描述辛亥革命的材料(热门20篇)

In our country .There are a lot of holidays such as Spring festival , Childrens day and May day. All the people in China like these holidays very much.

Spring festival is a popular holiday in china. It is in January or February. People eat a lot of delicious food and go shopping. They usually spend time with their family and friends.My favourite holiday is Childrens day. It is on the first of June. Children usually have parties at school, go to the park and go to the cinema. I didnt go to the park and go to the cinema last year. I had parties at school with my family. We were very happy.

My father and grandpas favourite holiday is May day. It is on the first of May. People usually have a long holiday. They meet friends and relatives. They go to parks and beaches. But my father and grandpa planted trees last May day. They were very tired but happy!

We all like these holidays. On the days, we had a good time.

这是一次伟大的革命，是一次惊天动地的革命！我看到了！看到了中华儿女们的自强不息，看到了英勇奋战的精神！辛亥革命牵动着多少中华人民的心呀！我激动地说了一句：“我是中国人！”

电影一开始是一位妇女，她戴着枷锁一步一步顺着围观观众开辟的道路走着，她步伐刚劲有力，她说：“我此蕃赴死，是为革命。中国妇女还没有为革命流过血，当从我球瑾始。纵使世人不尽知革命为何竟让我狠心抛家弃子。我此蕃赴死，正因为回答革命为何事，革命是为给天下人创造一个风雨不侵的家，给孩子一个宁静温和的世界……我此蕃赴死，是为革命。死并不足惧，亦并非不足惜。但牺牲之快，之烈，牺牲之价值，竟让我这一刻自心底喜极而泣。”我不由得感动，她是多么的伟大呀！

一九一一年十月十日，这看似一个普通的日子，然而它有那么不平凡。就在这一天，武昌城城头一声枪响，它预示着革命第一次的成功，也宣告清王朝的灭亡！武昌首义前后，无数革命烈士洒下了热血，舍生忘死的精神令我敬佩！然而一百年后的今天，当年的辛亥革命给我们留下了一笔巨大的精神财富！

孙中山先生说：死不是革命的目的，革命是改变命运，为天下人谋取幸福，是许多年轻人用生命的代价换取让他活着的人更好的活着！”

“革命”是国家发展不可缺少的，每个人的心中都有一个强大的目标，这目标，将会是你人生的“革命”！

每个人都有自己最满意的地方，最引以为傲的所在。虽然人无法十全十美，会拥有许多缺点，但至少会有一个优点，所以我们不仅要懂得欣赏别人，更要懂得欣赏自己。

有一次，妈妈打量了我很就，突然很认真的跟我说：“昀孜，我觉得你以后可以去参加选美大会了。”

我觉得非常莫名其妙，可是妈妈越讲越兴奋：“你看，你的脚很细，流海很漂亮，脸也很可爱，每的地方都好美!”

越听越狐疑的我看看自己的脚，又跑去浴室照镜子，不管怎么看，都还是看到一个普通的小女孩。转头看看妈妈，她还在长篇大论的继续夸赞我。

我曾经怀疑妈妈的眼睛，是不是有问题?但仔细想想后，不过我觉世上的父母应该都觉得自己的小孩最可爱吧!

看看妈妈夸赞的地方，也确实不差呀!说不定我以后也可以去参加选美比赛呢!

跑了多久已没了记忆。只知道，我不断越过身边的人，向远方跑去。我，到底能够跑多远多久呢?

不知是天意还是巧合，我毅然决定去跑步，在这个天微微亮的星期六早上。悠闲的心境让我呼吸平和，脚步稳健，就这样一直地、一直地跑着。

道路依旧，空气的味道也仍然未变，但我的烦恼却随着汗水荡然无存。我就这样一直地、一直地向前奔跑。

没有对手，没有领先，我仿佛是一个电能即将消耗殆尽的时钟，指针指在原地不断地摆动，我是否该停下来，提早结束这十圈的任务?真的就是如此吗?真的要在挫折困难面前停下脚步吗，低下头认输吗?不，只要意识尚在，就只能一步一步地跑下去，我擦擦汗，就这样一直地、一直地跑着。

在跑到体力殆尽时，剩下的路，就全看意志力了。当体力和心力都极度空乏的时候，脑海里只有不停地向前、向前，没有任何其他多余的东西。

“我为什么一定要向前?”这样的念头不断浮起，在怀疑的揪心与困惑的侵袭过程中，终于体力耗尽，我停了下来，无力地垂下双肩。我是不是真的不行了?这时，晨跑的几位阿姨从我身边经过，她们一个接着一个。那迈步时所产生的强劲的风，不断从我耳边扑拂而过。一股强烈的感觉猛地让我觉醒，我抬起头，再一次迈出脚步，就这样一直地、一直跑着。

我终于明白，当意识不再与真实的感觉对抗，我才能获得一种和谐的感受。喜悦、辛酸、惆怅百味杂陈，却是真实的感觉，像涨潮后的水位逐渐攀升，充溢在心田。

难道这就是人生吗?一圈又一圈地持续?难道这就是体验人生，用心生活吗?或许吧!唯有真正用心努力过，才能在路上留下自己的足迹。现在，我知道我是有希望成功的，因为此刻我的呼吸又渐渐平和了，我的内心是踏实而平静的。

是啊!当放下一切，心中平静时，我超越了自己，我将在这条道路上，一直地、一直地跑下去，直到拥有未来的辉煌。

“隐隐飞桥隔野烟”，起笔就引人入胜：深山野谷，云烟缭绕；透过云烟望去，那横跨山溪之上的长桥，忽隐忽现，似有似无，恍若在虚空里飞腾。这境界多么幽深、神秘，令人朦朦胧胧，如入仙境。在这里，静止的桥和浮动的野烟相映成趣：野烟使桥化静为动，虚无飘渺，临空而飞；桥使野烟化动为静，宛如垂挂一道轻纱帏幔。隔着这帏幔看桥，使人格外感到一种朦胧美。“隔”字，使这两种景物交相映衬，溶成一个艺术整体；“隔”字还暗示出诗人是在远观，若是站在桥边，就不会有“隔”的感觉了。

下面画近景。近处，水中露出嶙峋岩石，如岛如屿（石矶）；那飘流着片片落花的溪上，有渔船在轻摇，景色清幽明丽。“石矶西畔问渔船”，一个“问”字，诗人也自入画图之中了，使我们从这幅山水画中，既见山水之容光，又见人物之情态。诗人伫立在古老的石矶旁，望着溪上飘流不尽的桃花瓣和渔船出神，恍惚间，他似乎把眼前的渔人当作当年曾经进入桃花源中的武陵渔人。“问渔船”三字，逼真地表现出这种心驰神往的情态。他问得天真有趣：“桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？”他似乎真的认为这“随流长”的桃花瓣是由桃花源流出来的，因而由桃花而联想起进入桃源之洞。这洞究竟在桃花溪的什么地方呢？这句问讯渔人的话，深深表达出诗人向往世外桃源的急切心情。然而桃花源本是虚构的，诗人当然也知道渔人无可奉答，他是明知故问，这也隐约地透露出诗人感到理想境界渺茫难求的怅惘心情。诗到此戛然止笔，而末句提出的问题却引起人们种种美妙的遐想。诗人的画笔，玲珑剔透，由远而近，由实及虚，不断地变换角度，展现景物；但又不作繁腻的描写，淡淡几笔，略露轮廓，情蓄景中，趣在墨外，就象一幅写意画，清远含蓄，耐人寻味。

张长史，即张旭，唐吴郡（江苏苏州）人，生卒年月不详。字伯高，官至金吾长史，故世称张长史。喜饮酒，往往大醉后挥毫作书，或以头发濡墨作书，如醉如痴，世人称之为“张颠”，与李白、贺知章、李适之、李进、崔宗之、苏晋、焦遂称为酒中八仙。他精工楷书、草书，尤以草书称着。他的书法得于二王，而又独创新意。楷书《郎官石柱记》，取欧阳询、虞世南笔法，端庄严谨，不失规矩，展现出楷书的精妙。《宣和书谱》中评说：“其名本以颠草，而至于小楷行草又不减草字之妙，其草字虽然奇怪百出，而求其源流，无一点画不该规矩者。”

他得书法得之于“二王”而又能独创新意。他的楷书端正谨严。规矩至极，黄山谷誉为“唐人正书无能出其右者”。若说他的楷书是继承多于创造，那么他的草书则是书法上了不起的创新与发展了。韩愈说：“旭善草书，不治他技故旭之书，变动如鬼神，不可端睨。”杜甫在《八仙歌》中写道：“张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。”他能把书法艺术升华到，用抽象的点线去表现书法家思想情感高度的艺术境界。在书法艺术中，他的字貌似怪而不怪，关键在于点画用笔完全符合传统规矩。可以说，他是用传统技法表现自己的个性，而在书法上成了有创造力的无愧于自己时代的书法家。博大清新，纵逸豪放之处，远远超过了前代书法家的作品，具有强烈的盛唐气象。

张旭性格豪放，嗜好饮酒，常在大醉后手舞足蹈，然后回到桌前，提笔落墨，一挥而就。

有人说他粗鲁，给他取了个张癫的雅号。其实他很细心，他认为在日常生活中所触到的事物，都能启发写字。偶有所获，即熔冶于自己的书法中。

当时人们只要得到他的片纸支字，都视若珍品，世袭真藏。那时候，张旭有个邻居，家境贫困，听说张旭性情慷慨，就写信给张旭，希望得到他的资助。张旭非常同情邻人，便在信中说道：您只要说这信是张旭写的，要价可上百金。邻人将信照着他的话上街售卖，果然不到半日就被争购一空。邻人高兴地回到家，并向张旭致万分的感谢。当时人们把张旭的草书与李白的诗词，斐旻的剑舞合称三绝。

他的传世书迹除楷书《郎官石柱记》外，草书有《肚痛帖》、《古诗四帖》等，较为着名。

1、《肚痛帖》：单刻帖。无款。草书，6行30字。此帖用笔顿挫使转，刚柔相趣济，内撅外拓，千变万化，神彩飘逸，极官情趣。

2、《古诗四帖》：墨迹本。无款明董其昌定为张旭书。草书，此帖雄强奇伟，笔势纵逸。董其昌评说：“有悬崖坠，急雨旋风之势。”

被人信任是一种幸福、快乐的事情。可被人信任也不是一件很简单的事情，自己一定要付出努力。

现在已经临近期末考试了，老师的作业也是越来越多了。什么练习纸、背书……每天都很晚放学，这几天，我们的教室仿佛成了“魔鬼训练营”。

有一天下午，放心班的时候，老师要让我们背第二单元的课文。很多的同学背好后回加家了，我也不例外。教室里只剩下三个人。我正背着书包，准备离开“魔鬼训练营”的时候，老师叫住了我。老师说：“俞志诚，我要去开会，能不能让他们三个背好后，你再回家呢?”我听了点了点头说：“好的。”我想：这是老师对我的信任，我一定要做好这件事。回到座位后认真地教他们背书。不久，两个人陆续地背出走了。

不过还有一位同学不肯背，只顾着玩着手中的玩具。但我还是耐心地对他说：“快背吧!你不背会浪费我的时间的。他不耐烦地说：“老师可能已经走了!再说还有这么多作业要做呢!”我想：是呀!这么晚了，老师一定走了。可我又想：这可是老师对我的信任呀!我一定不能辜负她。于是我还是留了下来，不耐烦地叫他背。

不一会儿，老师回来了。我向老师汇报了情况。老师露出笑容，说：“你做得好!快回家吧!”我听了心里乐滋滋的。

我想：被人信任是快乐的。以后我一定要多作这样的事情，成为老师的“得力助手。”

今天，江老师又让我们观察柳树了。我立刻跑到校园小道仔细观察。远看，柳树已经有了可喜的变化。它已经变得翠绿无比了，像一把把撑开的大绿伞，还像一个个用绿纱巾遮住的少女。我走近一看，原来的小叶片现在已经定型了，而且下面的“青玉米”已经逐渐分开，露出了一个个金黄色的花蕊，它们像一个个黄绿色的毛毛虫。我一不小心碰了一下花蕊，手指上便留下了金黄色的花粉，我想这一定会吸引无数的蜜蜂和蝴蝶的，到时候我就可以看到满树的蝴蝶都在翩翩起舞了，这一定是一个壮观的时刻。

我期待这一天早日到来。

寒风呼啸，天空的幕布早已沉下，校门口窄窄的小道被昏黄的路灯照得半明半昧。

时值数九寒冬，天黑的时刻总是赶在我放学之前，日复一日，记不清已经多少次这样踏出校门——肩上是沉甸甸的书包，心里只觉得喘不过气来。

一出校门，我照例看到了昏黄路灯下爷爷那模糊的脸，那上头尽是岁月留下的沧桑。我什么也不说，跨上车后座，爷爷乐呵呵地发出一声吆喝：“走咯!”只听爷爷那辆颇有些年纪的旧电瓶车马达发出富有节奏的“突突”的声音，一路向前。

我不去管耳边拂过的寒风，脑海中尽是今天晚上的作业，语文背书、数学刷题、英语卷子……一项一项细细数过，我的心中充斥着一股特别的烦闷。当我觉察到被旁边的一辆自行车给超过了，积压在我心里的烦躁情绪一下涌出来，“怎么走这么慢!”我的语气满是戾气，“不知道我作业很多吗?晚上还能不能睡觉了?”被我埋怨的爷爷却好像没听出我的恼怒，仍然笑呵呵地说“慢点好啊，慢点安全。”

我心中似乎有一根弦被人轻轻弹拨了一下，这样的语气，这样的神情，与我记忆中的某个画面一下重叠起来。

那似乎是很久以前了，小学、幼儿园、记不得了。但在那时候爷爷就已经成为了接我放学的“专属司机”，无论春夏秋冬、风霜雨雪，在那人头攒动的校门口人群里，我总是能一眼就看到爷爷和他那一辆旧电瓶车。放学路上总是有那辆车马达“突突”的急促的鼓点作陪，我那时还很小吧，总爱举起双臂在后座上喊“冲啊!”风中满是我稚嫩的声音“起飞啦!”每到这时候，爷爷的后背总是微微的耸动着，发出爽朗的笑声。一回家，奶奶总是会劝他要慢一点，可爷爷总是饱含着宠溺的目光望着我，自信地说：“没事儿，我家宝贝喜欢!”不觉间，爷爷这种温柔宠溺的语气竟一直重复到今天，温暖了我近10年。

想到这儿，我一下感到有种汩汩的暖流从心底涌起，爷爷如今已经70多岁了，还坚持着每天风里来雨里去接我放学，我真不该对他这么埋怨!我不由得抬起手帮爷爷拉了拉被风吹起的大衣，压下鼻头悄悄泛起的酸意，此刻我的心里暖融融的。

再伸手感受微微的风穿过指缝，贴着爷爷暖暖的背，街边的路灯也是暖暖的橙色，点亮了我心中前行的路。

in the 16th century, people celebrated new years day from march 25 to april 1. in the mid—1560s king charles ix changed it from march 25 to january 1. but some people still celebrated in on april 1, so others called them april fools.

each country celebrates april fools day differently. in france, people call the april fools “april fish”. they tape a paper fish to their friends backs to fool them. when he or she finds this , they shout “april fish!”

in england, people play jokes only in the morning. you are a “noodle” if someone fools you. in scotland, april fools day is 48 hours long. they call an april fool “april gowk”. gowk is another name for a cuckoo bird.

in the america, people play small jokes on their friends and any other people on the first of aprol. they may point down to your shoe and say, “ your shoelace is untied.” if you believe them and look down to see, you are an april fool then.

金秋十月，秋高气爽，我们迎来了祖国妈妈七十岁的生日，我期待已久的假期也开始了。

假期第一天，我和妈妈来到她的办公室值班。上午十点，我们终于盼来了大阅兵的直播，随着嘹亮的国歌声，五星红旗冉冉升起。接着，一列列方队迈着整齐的步伐走来了，有海军方队、陆军方队、空军方队……我最喜欢的女兵方队走来了，瞧，她们身穿红色军衣，迈着铿锵有力的步伐“咚!咚!咚!”地走过了天安门。看着她们一个个英姿飒爽，我心里默默地想：长大以后，我也要当一个了不起的女兵来报效祖国。

假期里，我们还去了海边玩。哇，大海真大呀!一眼望去无边无际，海上一艘艘大轮船正在航行着，真是美极了!我们欢快地奔跑在金黄金黄的沙滩上，身后留下了一串串小脚印，好像一串串项链。海浪一打，脚印消失了，大海收下了我们的礼物。我们坐在又细又软的沙滩上，海浪一层一层地打来，打湿了我的衣裳。我发出一阵阵的尖叫声，大海像是听见了我的欢呼声，雪白的浪花打得更猛了。沙滩上有人在踩着浪花，有人在浪里嬉戏，他们不时地发出一阵阵银铃般的笑声。

这可真是一个又有意义又愉快的假期啊!

I remember the first day when I move to the new home, there is girl who

lives next to my house. She is very nice and willing to help me solve my

problems. Thanks to her, I get used to the new environment soon. I have made

many friends, but in my heart, this girl is my best friend. I hope our

friendship can last forever.

一百多年前，在中国的大地上，曾发生了一件震惊中外的大事——“辛亥革命”。在1911年，也就是清宣统三年，中国爆发了资产阶级民主革命。因为那一年以干支计为辛亥年，所以又称“辛亥革命”。它是在清王朝日益腐朽、帝国主义侵略进一步加深、中国民族资本主义初步成长的基础上发生的。其目的是推翻清朝的专制统治，挽救民族存亡，争取国家的独立、民主和富强。领导这次革命的是中国资产阶级的政党同盟会。这次革命结束了中国长达2000年之久的君主专制制度，是一次伟大的革命运动。

到如今，辛亥革命正值105周年纪，导演张黎携手功夫巨星成龙、实力派演员赵文瑄打造同名电影《辛亥革命》，让观众从荧幕中领略革命时的艰辛。影片一开始，就是以辛亥革命中遗留下来的真实照片拉开帷幕。接着，镜头放到1911年的4月26日，中国同盟会总理孙文在美国旧金山进行海外募捐。同一时间，同盟会会员黄兴带领着林觉民、喻培伦、林时爽等革命党人武装进攻两广总督署，发动轰轰烈烈的广州起义。枪声响起，炮火燃烧，无数革命烈士以他们年轻的生命为腐朽的中国“治病”。最终，革命军因寡不敌众而告负，林觉民等一大批革命骨干壮烈牺牲，黄兴也身负重伤。徐宗汉等冒死收葬了烈士遗体72具，葬于广州城外的黄花岗。同年，四川保路运动兴起，湖北新军被紧急抽调前去镇压。在武昌，新军当中的革命党名单泄露，湖广总督瑞澂开始对名单上的革命党人逐一捕杀，革命形势十分危急，革命党人熊秉坤、金兆龙等愤然打响了革命第一枪。经过一夜激战，武昌起义的革命军攻占了总督府，黎元洪被革命军将士紧急推为军政府都督。武昌起义成功，举国震惊，风雨飘渺的清廷只好请袁世凯出山，率北洋军镇压革命。袁世凯一方面镇压革命军，另一方面仍试图在各方势力的博弈中，暗地里通过革命党人汪精卫传达与革命党和谈的愿望。革命的危急关头，孙文奔赴海外，力排众议，最终说服西方列国财团，不再借贷款支持清廷。之后，袁世凯率兵南下。阳夏保卫战打得异常惨烈，黄兴和黎元洪艰难支撑，在各种反动势力的夹击下，黄兴毅然决定率部撤往长江下游，集聚力量，以图大业。自此，革命形势进入了南北对峙的局面，经过多方努力，南北代表唐绍仪和伍廷芳终于坐下来会谈，双方最后达成共识，支持建立共和政体;经过十八省代表的公开民主选举，孙文被推选为首任大总统。接着，袁世凯敦促清帝退位，接任中华民国大总统。虽然，在辛亥革命中，让人最为扼腕痛惜的是革命果实被袁世凯窃取，但是民主共和的思想却深深植入到了中国人民的心里。

影片如实的再现了革命时期的艰辛岁月，让观众看到了一个个英勇的革命形象。其中，有那么几个镜头带给了我一次次的震撼。第一个镜头：广州起义失败后，革命党人遭到杀害，在交杂这雨水和泪水的淤摊上，烈士们手上仍戴着沉重的手铐枷锁，横七竖八的躺在淤泥中，衣服早已湿透，年轻的脸庞上布满了时代的悲悯。同盟会会员潘达徽、徐宗汉披着斗笠、带着相机，在雨中记录下他们光荣而又短暂的一生。第二个镜头：武昌被革命军攻陷后，清政府一干大臣在商议着如何是好，隆裕太后却在镜子前，由两旁宫女太监服侍，熟稔的比划着绣工精良的旗袍，丝毫不为中国的未来忧心。他们依旧过着锦衣玉食的生活，却不管底下的百姓风餐露宿，正所谓“豪门酒肉臭，路有冻死骨”。如此大清，怎能不亡?第三个镜头：在孙中山回国的欢迎仪式上，有记者问他，您认为革命的最终目的是什么?孙中山斩钉截铁的回答：推翻帝制，救治民族。这短短的八个字，贯穿了辛亥革命的无数岁月。先不说三民主义、共和体制、民国政府，单是这八个字，就概括了辛亥革命的整条路线，同时也表达了孙文先生伟大的爱国情怀。

从《辛亥革命》的剧情上，我看到了革命党人的大智大勇以及愿意为革命奉献一切的精神。孙文先生曾说：“且世之所谓英雄者，不以挫抑而灰心，不以失败而退怯。”、 “夫革命成功以前，予曾经十次之失败，而奋斗之气犹不少衰。”若从春秋时期算起，中国的封建统治接近有两千四百多年，所以可想而知，孙文要在有限的生命里用民主共和的思想替换掉人民心中的封建思想有多困难。对于同盟会而言，他们人数较少，大多都是留学海外、思想解放、放眼世界的先进知识分子，在武装起义中，他们都是用自己握笔写诗的手，去驾驭凶悍的枪支大炮。跟随着孙文先生的领导，他们凭借这热血和激情攻克这一个个艰难险阻，用生命诠释“坚持不懈”的含义。古语有云：不因成败论英雄。虽然革命党人最终还是失败了，但他们依旧是中华民族的英雄。同中国共产党的革命相比，在民族存亡的生死关头，如果说共产党解放了的是中国的社会，那辛亥革命时期的同盟会，就是解放了中国的思想，它在精神上极大的冲击了两千多年的封建主义，为中国以后的革命以及美好的未来埋下铺垫。

从《辛亥革命》的实质上看，我觉得该部电影想给我们表达的是一种“居安思危”的思想和勇往直前的革命精神。正如导演张黎所说：“一个貌似凛冽的故事，背后都绝不是历史本身，而是一种人文精神。”中国的近代史就是一部多灾多难的血泪史，无数革命先驱用自己的生命才换来了中国的解放，而我们如今所拥有的美好生活都是他们曾经打下的，所以即使中国站起来了、强大了，我们也不能忘记那段烽火连天的艰苦岁月。在国际的大舞台上，政治、文化、经济，包括军事，都代表了一个国家的综合国力，落后就要挨打，少年强、则中国强。所以我们要以史为鉴，用更多的理论知识以及时间经验武装自己，报效祖国，这样才能让我们的祖国更加繁荣富强。

今天我们全班同学来到了那以前只在书上见过，听老师说过的革命圣地——辛亥革命博物馆。辛亥革命结束了在中国绵延两千年的封建帝制，为中国的进步打开了闸门，我们怀着万分激动的心情亲身亲身感受了那革命的气息，去与历史真正的“零”距离接触。

还未走进博物馆，就可以看到由红色砖砌的鄂军都督府，它庄严宏伟的气势立刻吸引了每个人的目光，在解说员的陪同下，我们先后参观了传达员室，外交部，都督会客与会议室，黎元洪起居室等十余间古色古香的房屋，然后就去参观辛亥革命的壁画，在墙壁四周都陈列有关辛亥革命的画，同学们在仔细看着，想象着，解说员了也就一旁不停地叙说着，不仅如此，我们还见到了先烈们的部分遗物与手迹，还有战斗时的血衣，大炮，刀等战斗工具。最后，在孙中山的题词“世界潮流，浩浩荡荡。顺之者则昌，逆之则亡”。结束了参观，每个人都依依不舍的离开了，而博物馆的一切却永驻每个人心中。

历史，那是属于过去的东西，当然我们不能忘记，要以此来激励我们担当起建设祖国的重任，但未来与现在相比之下却更加重要。未来，是属于当代大学生的，未来的历史的乐章由我们去谱写，如何才能写好呢?那就是我们现在应努力在校学习科学文化知识，提高自身能力，增强素质，适应社会需求，做社会需求的合格人才，去报效祖国，投身社会。

未来是美好的，是更加辉煌灿烂的。为了自己、祖国的明天，我们要从现在起，从此时起把握机遇，创造辉煌，明天由我们来创造!!

描绘( 注释:描画;描写：描绘人物|作品生动描绘了大上海的变化。)

刻画( 注释:①刻或画：不得在古建筑物上～。 ②用文字描写或用其他艺术手段表现(人物的形象、性格)：～入微ㄧ鲁迅先生成功地～了阿Q这个形象。)

描述( 注释:1.描写叙述。)

描写( 注释:1.用语言文字把事物的形象表现出来。)

描画( 注释:1.画;描写。 2.夸张地叙述;形象地叙述。)

形容( 注释:①外貌或容颜：形容枯槁|老病形容日日衰。 ②对事物的描述：形容尽致|巍巍壮观，难以形容。)

描摹( 注释:描绘;摹写：他的小说和绘画都非常善于描摹人物。)

人们都喜欢鲜红。因为它是生命的根基，是中华民族精神的代代相传。人们都喜欢金黄，因为它是丰收的象征，是胜利的标志。人们都喜欢绿色，因为它是濒临绝境的生命曙光，是绝望时的希望。然而，人们唯独不喜欢黑暗，因为它不像其他颜色那样绚烂。人们认为它给予人民的只有哀痛和绝望。

我曾经也深深地拒绝和讨厌过黑暗，但现在，我却不知不觉爱上了黑暗，并与它为友。记得在与朋友分离时，我就对朋友说:“你就把黑暗当做我吧，我会永远陪在你的身边和你一起成长。”

黑色，没有白色的清纯，没有红色的艳美，没有黄色的喜悦，没有绿色的希望，但它却有自己独特的美：厚实，质朴与宁静。

在太阳下山之后，我坐在窗前，独享黑暗。

在伸手不见五指的世界里，除了黑暗，没有任何色彩。看不到自己的存在，更看不见他人的存在。我可以在高兴时纵情欢笑，在伤心时放声痛哭。

不用担心别人看到自己真实的一面，在此时只有黑暗与你同在，黑暗是你唯一的朋友，在此时你可以把心里最宝贵的.东西掏出来，与黑暗同分，与黑暗共享。

独享黑暗，黑暗让我学会在黑暗中获得自信，在黑暗中取得自由，在黑暗中得到更多的力量——坚强。

独享黑暗，不要以为黑色是悲伤失败者的基调，黑暗更是乐观成功者深邃的双眸。

独享黑暗，独享黑暗的厚实，独享黑暗的质朴，独享黑暗的宁静。

明节是大家中国人祭祖和扫墓的日子，大家以此表示对已故亲人的尊敬与怀念。

今年清明节，大家全家还是象去年一样，早上乘车到木洞镇后，大家就急急忙忙地登上渡轮。站在船头，我抬头一看，天空灰蒙蒙的，像要下雨的样子。一阵江风袭来，我不禁感到阵阵寒意，我赶快捂紧随风飘动的春衣。一阵“呜呜呜……”的船笛，又使我不禁精神一振。忽然，一只水鸟像闪电一般掠过江面，在白雾茫茫中转眼不见了踪影。渡轮在隆隆的马达声中抖动着，送大家渡过了浩浩荡荡的长江，来到了江北。

路边农田的油菜花一片金黄。远处山上红的桃花，白色的李花也竞相争艳，夹杂在青山绿树间真是好看。一阵微风送来的阵阵花香，真让人陶醉。小溪两旁的柳枝随风飘动着，像在给大家扇风一样，更让我觉得春寒料峭。

大家一家人在山路上蹒跚前行。临近墓地的一段路很不好走，大家一步三滑地好不容易到了墓地。这时天上飘起了零星小雨，滴在我的脸上，令我感到了丝丝凉意。我不由得想起杜牧写的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”这句诗来。诗中的描写的情景与现在是多么相似!这时，外公将白色的纸幡挂上坟头的竹枝上。纸幡立即随风飘舞起来。我和大姑婆把篮子放在地上，在墓前点上香烛和纸钱。大人都表情凝重。妈妈教我点好三柱香，在墓前行了跪拜礼。大姑婆眼圈红红的，跪在坟前说：“爸爸，大家来看你来了。”这一番话让我心潮起伏：清明节来已故长辈坟前扫墓，这是儿女在表达对父辈的缅怀和尊敬，这是浓浓的、割不断的亲情啊!我的思绪随着袅袅青烟飘逸着……这时，我觉得自己似乎一下子长大了许多。红烛发着或明或暗的光，一闪一闪地燃烧着，流下的蜡像是在人们流下的泪珠。

大家祭拜完后，在一阵震耳欲聋的鞭炮声中，大人们一步一回头，恋恋不舍地慢慢地离开了墓地。

在回家的路上，我没说太多的话。在满眼春色中，我感到自己长大了，自己肩上已有了不轻的责任。我决定每年清明都来为已故的亲人扫墓，并对他们说，您们在那边还好吗?

选择和安排材料有各种方法，这要根据各种情况而定。

（1）集中安排法。如方纪的《挥手之间》集中写一个“挥手告别”的场面。

有的选材较散，然而形散神聚。如《回忆我的母亲》、《藤野先生》等。

有的情节安排曲折，高潮迭起，悬念丛生。如吴敬梓的《范进中举》、

莫泊桑的《我的叔叔于勒》、施耐庵的《水浒传》中的《智取生辰纲》。

（2）倒叙或插叙的方法。如鲁迅先生的《祝福》就用了倒叙的方法，把故事结局写在开头；夏衍的《包身工》就用了插叙的方法，把包身工是怎样被欺骗来做工的插在文中。

（3）单线法。如峻青的《党员登记表》，沿“找表—藏表—护表—献表—读表”这条线索来写；莫泊桑的《项链》，沿着路瓦栽夫人“借项链—丢项链—找项链—赔项链”这条线索来写。

（4）双线法。如孙犁的《荷花淀》，就是采用双线法写的。一条线写水生等人参加抗日，一条线写水生嫂等年轻妇女在淀里逐步觉悟成长，两条线相互交织在一起。

1、心平气定：心气平定，没有杂念。

2、摇头晃脑：晃：摇动。脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样貌。

3、悠然自得：悠然：闲适的样貌;自得：内心得意舒适。形容神态悠闲情绪舒适。

4、销魂夺魄：神魂颠倒，失去常态。形容因羡慕或爱好某种事物而着迷。

5、喜怒哀乐：喜欢恼怒悲哀快乐。泛指人的各种不一样的感情。

6、凶神恶煞：原指凶恶的神。后用来形容十分凶恶的人。

7、心慈面软：心地慈和，拉不下脸面。

8、心平气和：情绪平静，态度温和。指不急躁，不生气。

9、声色俱厉：声色：说话时的声音和脸色;厉：严厉。说话时声音和脸色都很严厉。

10、捧腹大笑：捧着肚子大声的笑，形容笑得十分厉害。捧腹：笑得过于厉害时肌肉抖动肚子会疼，所以会用手捧着肚子。

11、直眉瞪眼：形容发脾气或发呆的样貌。

12、怏怏不乐：怏怏：形容不满意的神情。心中郁闷，很不快活。

13、垂头丧气：垂头：耷拉着脑袋;丧气：神情沮丧。低着头，精神不振。形容失望懊丧的样貌，或形容没有生气。

14、酸文假醋：形容装出一副文雅有礼貌的样貌。

15、羞人答答：答答：害羞的样貌。形容自己感觉难为情。

16、张眉努眼：扬起眉毛，瞪着眼睛。指善于作态。

17、忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

18、扬眉吐气：扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样貌。

19、左顾右盼：顾盼：看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。

20、摇头摆尾：原形容鱼悠然自在的样貌。现用来形容人摇头晃脑轻浮得意的样貌。

21、凶相毕露：毕：尽，全。凶恶的面目完全暴露了出来。指原先伪装和善，遇事就露出了本相。

22、洋洋得意：形容神气十足，十分得意。

23、温情脉脉：脉脉：默默地用眼神或行动表达情意。形容饱含温和的感情，很想表露出来的样貌。

24、神采焕发：精神焕发，风采动人。

25、展眼舒眉：眉眼舒展。形容称心遂意的样貌。

26、和颜悦色：脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。

27、破涕为笑：涕:眼泪。一下子停止了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。

28、声音笑貌：指人的言谈表情等。

29、行色匆匆：行色：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样貌。

30、一本正经：原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。

31、笑比河清：形容态度严肃，难见笑容。

32、自言自语：言语：说话。自己跟自己低声嘀咕。

33、睡眼惺忪：惺忪：刚苏醒的样貌。形容睡觉的人刚睡醒，还没有完全清醒。

34、仰首伸眉：仰首：仰起头来;伸眉：舒展眉头。形容意气昂扬的样貌。

35、神采飞扬：形容兴奋得意，精神焕发的样貌。

36、死皮赖脸：形容厚着脸皮，胡搅蛮缠。

37、愁眉苦脸：情苦：痛苦。皱着眉头，哭丧着脸。形容愁容满面的样貌。

38、眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样貌。

39、容光焕发：容光：脸上的光彩;焕发：光彩四射的样貌。形容身体好，精神饱满。

40、正气凛然：正气：刚正之气。凛然：可敬畏的样貌。形容正气威严不可侵犯。

41、喜怒无常：一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。

42、神魂颠倒：神魂：精神，神志。精神恍惚，颠三倒四，失去常态。

43、笑逐颜开：逐:追随;颜:脸面，面容;开:舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样貌。

44、咂嘴弄舌：形容贪馋的样貌。

45、失张失志：形容举动慌乱，心神不定。

46、神采飞扬：形容人的神色很好，代指情绪极好。

47、龇牙咧嘴：龇：露齿。张着嘴巴，露出牙齿。形容凶狠或疼痛难忍的样貌。

48、色若死灰：面目惨白。原比喻面部没有什么表情。现形容十分害怕的神情。

49、满面春风：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。

50、直言正色：谓言语正直，仪容严肃。

51、神采奕奕：奕奕：精神焕发的样貌。形容精神饱满，容光焕发。

52、小鸟依人：依：依恋。象小鸟那样依傍着人。形容少女或小孩娇小可爱的样貌。

53、气势汹汹：汹汹：气势盛大的样貌。形容气势凶猛。

54、嘻皮笑脸：①形容嘻嘻哈哈的样貌。②形容轻薄嘻笑的样貌。③形容谄笑讨好的样貌。

55、杀气腾腾：杀气：凶恶的气势;腾腾：气势旺盛的样貌。形容充满了要杀人的凶狠气势。

56、吐气扬眉：形容受压抑的情绪得以舒展而感到快意。

静静的聆听大海的波浪声；静静的看着海面上飞翔的海鸥；静静的想着大海的宽广。大海是人们向往的旅游之地，因为她不仅美丽，而且宽广。

蓝蓝的海水，飞翔的海鸥，美丽的小船，构成了一幅美丽的画面。太阳公公面对大海在微笑；云朵姐姐在为大海赞美；风伯伯在为大海加油。

白天大海边会迎来很多游客，大海高兴时平平静静，伤心时一个海浪把所有的烦恼推开。大海的一道道波纹，一群群海鸥，一个个游客，人与自然，共同构成一幅美丽和谐的画面！

海边软绵绵的沙子一望无边，更有很多五颜六色的贝壳。大人们躺在软绵绵的沙滩上，吹着轻柔的海风；孩子们则有的在堆沙丘，有的则用五颜六色的贝壳创造着心目中最美丽的图案。

渐渐地，渐渐地，太阳公公要休息了，海水被映照的红红的，好像一个小孩儿红红的脸蛋。游客们恋恋不舍的走了，大海又恢复了平静，慢慢的，慢慢的睡着了。

海边的沙滩，是人们休息的好场所；五颜六色的贝壳，是孩子们最美丽的乐园；丰富的资源，是人们生活和生产的好能源。大海以最宽广的胸怀奉献着自己。但有时人们却不自觉的伤害了他：部分游客把垃圾丢在了海边；人类为追求经济利益对海水造成了污染；甚至盗走海边的沙子去卖钱。

但大海仍以她宽广的胸怀迎接着人们，无私的为人类奉献着自己的一切。我想大海这宽厚博大的胸怀多么值得我们人类学习呀!那样我们的世界会更和谐。那些破坏海洋环境的人们快快觉醒吧，停止对大海的伤害，让我们与大海和谐相处

难忘的事太多太多，而往往会有那么一两件事不由自主浮现在脑海里。

那是一个女孩，带给我友谊的温暖，带给我挥之不去的曾经。

如果没有你，我是否会沉溺于海而难以呼吸？

月，你现在在哪里？过得好不好？

是什么飘落在她的手掌心上，是泪还是雨水？

是什么话语在她的嘴唇上，是离别还是回归？

是什么笑容在她的脸颊上，是苦的还是甜的？

记得那天：

太阳没有出现在云端，天空不再一如既往的湛蓝，灰蒙蒙的压抑着我平缓跳动的心脏。

琪，我要走了。月微微的笑了，我却在那一刻迷茫，好像丢了一件宝贵得如生命般的东西。

是吗？走的越远越好。我斜眼看着月，依然铁石心肠的说出一番自己并不想说出来的话。

嗯，好。你还是不原谅我吗？月曾经充满明亮光芒的眼眸黯淡了，一抹苦涩的微笑扯在一张美丽的脸蛋上。

对。我不动声色地隐藏自己微微的心痛和那份不知所措。

月渐渐低下了头，额发遮盖住了她此时此刻的表情。

下雨了，空气里遍布着浓浓的伤感和忧愁。

月再一次抬起头，深深的看着我，好像要把我永远刻在记忆里，不会淡忘。她微微点了点头，然后悲伤地转身，冲进了雨里，越跑越远，直到消失在那个尽头。

我怔怔地望着月离去的那个方向，一滴眼泪悄无声息地划过我的鼻尖、指尖。

月，对不起。我总会莫名其妙的发脾气惹得大家都不开心。但是，我承认我有时的确不堪一击，你知不知道你对我撒谎真的让我绝望，我真的以为这个世界不再有那么多的美好？

月，再见了。

我现在的内心就像一朵失去光彩开败了的花，生活有点单调，单调的让人有点无力。

当我心里一千次一万次的反思、责怪、痛苦，一个身影又从尽头一秒不停的向我飞来。在微雨中，她是那么的飘渺，好像梦里的一个人物，只要你愿意她随时都会消失得一干二净。

琪，对不起。我真的不想就这么走掉，我想和你做一辈子的朋友。两行泪水从她眼眶里划落下来，只有我知道她的泪里包含了多少的不舍和哀求。月，你说过我是最懂你的那一个。

月，是我态度不好，放心，在我心里你是我永远的朋友。这一刻，我的心累了却也甜了，睫羽上沾满了细小的泪珠。

月轻轻走到我身边，用她细小的胳膊搂住我，越抱越紧。在她的小怀抱里，我仿佛尝到了酸甜苦辣，我仿佛沉浸在那个怀抱里，因为那里有我最爱的温暖和柔情。

雨，渐渐地消失了，天空也像缓过神来，又回到那副灿烂的面孔。

月，这是一个大大的微笑，是天空送给你的粲然一笑！我拉着她细腻温暖的手，好似一切的悲伤在那一瞬间全部被席卷走了，散在空气里又被风吹散了。我望着她渐渐明亮的眼眸，心里顿时也晴空万里，说不出的安心。

友谊的确是一种很奇怪的东西，能够使彼此为另一方的心痛而心痛，能够使彼此为另一方的微笑而微笑。

如果没有你，我将何去何从？

如果世界真的拥挤，就请回到我的身边，我永远都是那个为你绽放笑容、给予你拥抱的琪。

这是我难以忘怀的一件事情，虽然月并不是她真正的名字，但我希望当她看见这篇为她而生的文章能够微笑着说：我知道是你。

难忘勿忘，要忘心忘。难忘的事，难忘的友谊，难忘的20XX

[描述难忘的友谊的作文

中考语文作文应试技巧：描述技巧

知识要点：1、写记叙文，会具体地写人记事，有较明确的中心思想。2、会恰当地选择材料和组织材料。3、能写清楚事情的起因、经过和结果。4、能运用具体的事例写出人物的某些特点。

考试说明：

1、记叙文构思六一诀

（1）一槌定音的开头

即开篇二三句或点出记叙重点，埋下行文线索，或明确主题思想、奠定感情基调。这样的开头，简洁洗练，直截了当。《回忆我的母亲》一文的开头，堪称一槌定音的典范。首句得到母亲去世的消息，我很悲痛交代写作缘由，次句先以我爱我母亲定下感情基调，再用特别是她勤劳一生点明主旨。短短两句，即成为全篇回忆母亲优秀事迹的十分清晰的总枢纽。

（2）一线穿珠的结构

即全文没有贯穿到底的中心事件，而是以主要人物的活动或品质为主线，组织典型而各有侧重的情节，统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出，使文章重点突出。魏巍《我的老师》分写七件小事：假发怒、教跳舞、观蜜蜂、教读诗、依恋师、化纠纷、梦寻师，皆由热爱、感激、思念老师这条感情线索贯穿起来，从而使文章具有较强的感染力。

（3）一波三折的情节

文似看山不喜平。只有一个中心事件的文章，若能在故事情节的发展上做到张驰结合，起伏变化，则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中，当鲁达听到金氏父女的哭诉后，怒火中烧，要打死了那厮再来时，情节陡起，似乎高潮即将到来，但作者却巧妙地让史进、李忠两个三次五回劝的他住。这样有急有缓，掀起波澜；当鲁达送走金氏父女，径到状员桥来，惩强除恶的好戏似乎就要上演时，作者却笔锋一转，写鲁达在郑屠肉铺前坐了下来，三戏郑屠。这样一放一收，又掀起波澜。简单的一个鲁提辖拳打镇关西的故事，写得如此精彩，情节的一波三折功不可没。

（4）一字传神的细节

人物性格的塑造、作者感情的抒发，都离不开一字传神或一针见血的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆，阿发于是往来的摸了一回，直起身来说道：‘偷我们的罢，我们的大得多呢。’阿发往来的摸，有比较鉴别之意，显现出他聪明而无私的童贞，传达出作者对他的敬佩喜悦；鲁迅《孔乙己》写孔乙己从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。这里的摸，表钱数不多之意。特定的动作正是孔乙己生活窘迫、穷困潦倒、遭遇悲惨的写照，传达出作者对他的哀伤同情。同为摸字，作者却在不同的地方赋予各异的含义，且凝练传神，可见匠心。

（5）一语反复的扣题

文章以关键语句反复扣题，显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》由这样三个板块扣题：一是开头，在书写自己在朝鲜的感觉后，以我们的战士，我感到他们是最可爱的人扣题；二是主体，在展示了三个典型事例后，分别以你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人扣题；三是结尾，在号召人们热爱战士后，以他们确实是我们最可爱的人扣题。以上扣题句将战士与谁是最可爱的人联系起来，反复出现，强化了人们的认识。

（6）一箭双雕的收尾

就是说文章的结尾既自然结束全文，又巧妙引发思考。《驿路梨花》结尾写道：我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：‘驿路梨花处处开’。这个结尾既实写自然梨花，又虚写雷锋精神，结构上照应题目，内容上深化主题，意蕴丰富。

2、如何使记叙文生动感人

（1）积累动情点

所谓动情点，就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章，首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人，文章才有可能动人。如果题材寡情，连作者都感动不了，又怎能打动读者的心呢？那么，学生生活中有没有生动感人的素材呢？回答是肯定的。同学们虽然没有战火分飞的经历，也少痛失亲人的感受，但是像《散步》《这不是一颗流星》中所反映的那样的生活体验，同学们的生活中则是俯拾即是取之不尽的。

积累动情点，就要留意我们身边发生的感人的故事。要留住情感的火花，就应该准备一个记录本，随时摄录一些感情的神貌，主要是描述细微的感受和动情的氛围。如果能随手记录，不断积累，并经常翻阅，那么这些记录便是作文的源头活水，可令文思喷涌永不枯竭。

（2）渲染动情点

人的七情六欲是相通的，能令你动情的内容，往往也能使别人动情。然而令人动情的，不一定是事物或物件的整体或整个过程，往往是事物的某个部位或事件的某一细节。因此作文不能只写事物的轮廓，而应抓住最让人动情的内容渲染之凸现之。

一般来说，在写人的文章中，人物的精神品质、性格特点可以看作动情点。譬如《小橘灯》中小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神便是最能给我以鼓舞的动情点。因此，作者对小姑娘打电话的动人事例做了具体描述，来渲染她的镇定；对困苦的家庭环境做了具体的描绘，来渲染穷人孩子早当家的勇敢；对做灯送客人以及安慰客人等情节做了细致的描写，来表现小姑娘坚信未来的乐观。在叙事的文章中，能够展现整个事件的内涵之处便是动情点。如《走一步再走一步》，作者铺陈了我冒险攀登悬崖从而陷入困境，并在父亲指点下爬下悬崖摆脱困境的过程。尤其是先细腻地刻画了全身颤抖冷汗直冒地向上爬、心惊肉跳地蹲、头晕目眩地向下望、全身麻木地伏等，而后又细致地描写了因毫无信心而啼哭及信心萌发探踩岩石，最后爬下悬崖的过程。文章卒章显志，自然地归结出：化解困难，从而克服困难。

在写景的文章中，景物的特点往往也是动情点。比如刘鹗的《大明湖》。济南城的特色，历下亭的古老，古水仙祠的荒凉，都是令人动情的。然而最让人动情的则是铁公祠前优美的湖光山色。作者渲染了千佛山的色彩艳丽，大明湖的澄清明净，芦苇花的景象奇绝，用清丽的文字描绘了优美的意境。

（3）交代动情原因

要使文章动人，还得交代令人动情的特殊原因。为什么同样的事情，别人没动情你会动情？又为什么相似的事情，昨天没动情而今天会动情？交代了动情的原因，也等于营造了动情的氛围。例如《蛛网》：清晨，薄暮的晨雾像一层轻纱裹着树林，新鲜的空气中夹杂着树脂的清香，叫人感到清新、愉快。这个特殊环境，既是蛛网成为精美绝伦的头巾的客观条件，又是激起我美好想象的外在因素。同样的道理，越是战火纷飞，越能体现白求恩的精神品质；对儿子越爱，越能表现毛泽东的无产阶级革命家的宽阔胸怀和崇高的国际主义精神。可见，看似与中心无关的内容，其实恰恰是营造情感氛围所必须的。

总之，积累动情的素材，渲染动情的内容，交代动情的原因，让感情充满作文的全过程，是情感贯穿文章的始终，这是使记叙文动人的有效方法。让我们从范文的研读中获得借鉴，从作文的实践中得到验证吧。

[11-1]我的启蒙老师

导思：这是一篇命题作文。

1、从题目来看，显然是一篇写人的记叙文。老师前面有两个定语：我的、启蒙，不要随意掉了一个定语。

2、可写文化课的老师，也可写科技小制作的启蒙老师，唱歌跳舞的启蒙老师，体育运动的启蒙老师凡是初学某一门知识，使你得到基本的入门知识的人，就是启蒙老师。

3、通过语言、动作、肖像描写刻画启蒙老师，把记忆中启蒙老师那些最使你感动的事写出来，以说明是启蒙老师的循循善诱、诲人不倦，才将你领进门的。

[11-2]真没想到

要求：（1）或选一事，或选一物、或选一景，写一篇600字左右的记叙文。（2）要有适当的抒情和议论。（3）如写到学校、教师、同学，一律用假名代替；否则扣分。

导思：我们日常生活中，常常在不经意间被某件小事打动，从中受到启发和教育，从中悟出了某种道理。《真没想到》这一命题就是针对这一现象设计的。命题要求以此为题目写一篇记叙文。一般来说，中学生写记叙文是比较拿手的。如何写好这篇文章呢？

1、要把好选材关，日常生活中耳闻目睹、亲身经历的事情很多，其中不可预见的突发事件也不乏其例，如何选择恰当的材料呢？一定要注意比较权衡，理出一些既新颖，蕴涵主题又很大的事情来写。

2、文章要尽可能以情动人，有叙有议，怎样能作到这一点呢？言为心声，凡是发自肺腑的声音，字里行间自然会真情流露，具体到表达技巧上，一定要会用词，注意词语的感情色彩，注意语言的具体生动，这样才能吸引读者，打动读者。

[中考语文作文应试技巧之描述技巧3000字