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有关懒惰作文六年级6篇 小学作文素材怎么写(优秀20篇)

导语:看到爸爸微笑的表情,妈妈很高兴,我也很高兴。下面是小编整理的一些关于父亲节的作文,欢迎查阅,谢谢!

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打羽毛球的六年级小学生

全文共 497 字

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羽毛球,是许多人喜欢的用动方式,我也不例外,着个暑假,我在不知不觉中学会了打羽毛球。

一天,我和小伙伴在玩卡片时,我脑中闪过了奥运会羽毛球比赛的画面,突然提议晚上去打羽毛球。大家一致赞成。我们便约好了晚上去俱乐部打羽毛球。

晚上六点半,我就拿好球拍迫不及待地去把其他小伙伴叫出来,一起向俱乐部跑去。到了那儿,打球的人还不多,就找了一块场地,分成两队,打起球来。我们只有几个人会打,大部分人不会,我也不会,我看到大人们打羽毛球那么潇洒,就跑去大人们的场地上看他们如何打羽毛球。

因为我发不好球,所以我第一个锁定的目标就是练发球。我在家没事时,就把家里所有羽毛球找出来,练习发球,起初老是打不远或打不到球,练了四五天后,发球技术还可以了。接下来第二个目标就是接球。每当妈妈不上班,我就拖她下楼打羽毛球。让妈妈发球,我去接。练了几天后,我逐渐可以接到妈妈发的球了,还能和妈妈打上几个回合。这证明我的训练计划有效果了。之后,与小伙伴打球时,球场上总会有我的身影,因为我对羽毛球了浓厚的兴趣。

这个暑假联系了打羽毛球之后,发现自己已经不知不觉学会了打羽毛球。哈哈,我现在可以跟小伙伴们比拼一下我的羽毛球技术了。

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篇1:调皮的我小学六年级作文400字

全文共 485 字

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瞧,镜子里那个大眼睛、蘑菇头、身材苗条的小美女是谁?

这个小美女一会温柔一会严厉,谁也摸不透她的真实脾气。一次,一个低年级的小妹妹摔倒了,大哭起来。她连忙跑过去,安慰小妹妹说:“不要哭了,哭是解决不了问题的。我扶你去医务室上点药,伤口一会就不疼了。”可是在家里,她的弟弟摔倒了,她却会大声呵斥:“你已经是二年级的学生了,摔倒了不会自己爬起来吗?你难道不知道哭是解决不了问题的吗?哭什么哭,自己站起来去拿药抹抹去!”

这个小美女不仅脾气多变,性格也是多变的。“静若处子,动若疯兔”这句话拿来形容她再恰当不过了。你瞧,下课的时候,她坐在座位上看书,风把她的头发微微撩起,书页轻轻翻动,发出微弱地“哗哗”的声音。她那大大的眼睛慢慢地眨着。她专心致志看书的情景是多么的美丽啊。而她的另一种性格,是无法用词来形容的。她可以绕操场跑三圈,也可以连跳二百个跳绳不说一声累。她玩的时候,阳光洒在脸上,头发随着运动有节奏的摆动着,脚触到地上不时地发出重重的“嘭”声。那模样,那情景,要多活泼就多活泼,要多可爱就多可爱, 要调皮就多调皮。

嘿,我说了这么多,你知道她是谁了吗?呵,那可不就是我嘛!

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篇2:小学生写景作文素材最新

全文共 505 字

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冬天悄悄地过去了,而春天悄然地来到了人间。万物充满着无限生机,到处春意盎然。正可谓是“山翠经雾笼,小雨见微风。绿树新芽现,几枝春意浓”啊!

春风带着丝丝的寒意,来到了我们的校园。这时,它吹在脸上的感觉是润润的、柔柔的。它给我们的校园换上了一幅有着浓厚的春天气息的风景画。

春姑娘挥洒着点点春雨,滋润着大地的泥土,看!一切像在变幻似的……

小草从泥土里钻了出来,嫩嫩的,绿绿的,它爬满了校园的每一个角落,到处可见它那绿色的生命,它是多么地顽强!

花坛里,百花争妍,花儿们都绽开了美丽的笑脸,发出自己独特的芬香,显出自己最美丽的一面!蜂蝶在花丛中偏偏起舞,你追我赶的,多美的画面啊!

树木们也在春风春雨中抽枝长芽,长出了嫩绿色的叶子,蕴藏着勃勃的生机!

春雨渐歇,雨后的校园,每一个角落都被春水滋润着。小草上的珠儿就像一颗颗晶莹剔透的珍珠,在春天的阳光照耀下闪烁着。

这时,同学们已换去了厚厚的冬衣,穿着薄薄的长袖衫了。课间,同学们在舒展筋骨,做着各种锻炼。校园里充满着欢声笑语。

春天的校园是多么美好啊!那蓝天白云、绿树红花、那树上的百鸟啼唱,怎么不叫人陶醉呢?还有那活泼好学的同学和辛勤耕耘的园丁,这样的校园又怎能让人不爱呢?

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篇3:说说我的心里话小学作文素材

全文共 701 字

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如果爸爸你能好好锻炼,努力练习说话,努力戒掉烟酒,那就太好了!虽然找到工作的机率很渺茫,但是在家里帮助妈妈总可以吧?

爸爸你知道吗?每当我看见妈妈为了这个家而匆忙的身影和为了整个家而留下的一条条细小的皱纹时,我的心里是多么的酸痛呀!她是我妈妈,可这几年来,她好象老了十多岁,这是妈妈为了整个家而留下的标记。可你却没有看在眼里,记在心里,甚至有时你语言表达不清楚干着急时,竟然用脏话去骂妈妈,可妈妈却没有半句怨语,只有我会冲出房来,大声地对你吼到:“凭什么!凭什么!你凭什么可以这样骂妈妈,没有妈妈在你住院期间辛苦照顾你,呵护你,你会有活下来的机会吗?没有妈妈拼命的赚钱、借钱,你手术能顺利进行吗?没有妈妈为你做的一切,你还能坐在这里听我说话吗?不!没有!你没有任何机会。”

此时的你坐在床上听我讲话只是傻笑,好像我的话都是在开玩笑。可是爸爸,你真应该好好想一想,你这几年是怎么过的,是妈妈用一滴滴汗水和不分昼夜的辛劳岁月换来的。自从你出院以来,妈妈从没有买过一件衣服和鞋,那是她为了让你和我两个人的生活能好点,所以舍不得买,攒下钱给你我买鞋子和日常用品,给你买降压药。

妈妈为了这个家,从来不说一声累,喊一声苦,难道她的付出换来的却是你的脏话吗?妈妈为什么为你付出那么多?为什么?

爸爸,你知道吗?每当你回来我闻到你身上有一股烟酒味儿,我都会不停的责备你、说你,甚至警告你。那是为了你好,你知道吗?

我讲了又讲,说了又说,可是你却当没有听见一样。

每当我责备你时,我都会哭,因为你是我父亲,我希望你好,无论怎么,最起码,当你站在我的同学面前时,我可以自豪的说:“我爸爸虽然找不到工作,但他可以给我一个“幸福”的家!

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篇4:我的难忘的第一次小学六年级优秀

全文共 939 字

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在我们的日常生活中,有许许多多的第一次,如:第一次和面使我懂得适可而止;第一次洗碗使我懂得节约可贵;第一次去北京使我懂得适者生存……而令我至今记忆犹新还是那个夜晚,我独身一人去村里小卖部买东西的经过。

那是个晴朗的夜晚,满天的星星睁开了那炯炯有神的眼睛;若你仔细的观察你会发现他们是千姿百态的:它们连起来有的像可爱的小白兔;有的连起来还像一个大大的问号;还有的连起来则像妈妈温暖的手掌。在这个星星满天的夜晚,我要完成一项艰巨,一项近乎不可能完成的任务——就是一个人去村里的小卖部买点东西。了解我的人都知道我天性胆小,这种高难度的任务我几乎是不可能完成的。

开始出发了,我悄悄地带上了自己的秘密武器——手机。去的时候,一路听着音乐,蹦蹦跳跳地走在乡间的小路上。感觉这黑暗中的一切都是我的朋友,我热情地跟他们打招呼:你好,美丽的小草!你那种顽强的精神,是多么令人学习;你好,坚硬的石头!你那种即使被人轻视,也要顽强生活下去的意念是多么棒;你好,明亮的星星!你的优美,你的奥秘,是我们多少年来探索的目标!

我成功买到东西后,蹦着高走出小卖铺。就在这时意外发生了,我拿出手机,却发现它竟然没电了。当时我就想:手机没电了,算什么?我仍然可以勇敢的走完全程,我可是男子汉!可事实竟然是——我一路狂奔。可惜了诅咒石仿佛一直缠在我身边,让我所经历的一切都不尽如人意。突然,一个不明物体把我绊倒在地,当时我整个人都不好了,一屁股坐在地上默默地擦着眼泪。心想:好痛啊!这天怎么这么黑呀!什么都看不见,好难受啊!就在我悲痛欲绝的那一刹那,我想到了刚学走路的小侄子,小侄子学走路的时候不也曾有摔跤吗?可小侄子不也没有放弃学习走路吗?不也在一直坚持吗?如果我再这样萎靡不振,我还不如自己的小侄子呢!于是,我擦干自己的眼泪,摸着黑,一步一步缓慢地向前走去。这次我用自己的实际行动,做了一次真正的男子汉。

通过这件事情,我懂得了:我们生活中的路,其实和这条黑暗中的路是一样的。在奔波的过程中难免会走错路;难免会走弯路;难免会摔跤。在面对这些困难的时候,我们不能将错就错,要及时地发现错误,改正错误。这样才能成为生活的强者。

一次夜晚买东西的经历,使我悟出了生活的道理,使我学会了坚强。这真是“不经历风雨怎能见彩虹”啊!

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篇5:特别的晚餐小学六年级

全文共 476 字

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今天早上起来,窗外的天灰蒙蒙的,比以往更暗一点,风“呼呼”地刮着,雨“沙沙”地下着,把大地淋了个遍,道路两边堆满了落叶。虽然今天是星期六,但也不能睡懒觉,因为我要去上英语的兴趣班。今天是英语听写和测试的日子。我的心怦怦直跳,心情有点紧张。大家知道这是为什么吗?告诉你们吧!那是因为妈妈昨晚对我说过,只要今天听写和测试达到妈妈的标准,妈妈就让我吃大餐。这对我而言可是一个很大的诱惑力啊!你说我能不紧张吗?

在考试的时候,我心里时刻记着妈妈对我说过的话“阅题要仔细,答题要认真”。经过紧张而激烈的测试和听写以后,最后我取得了还不错的成绩,妈妈鼓励我要继续努力。

到了傍晚,谜底终于揭晓了,妈妈要带我去吃我梦寐以求的牛排了,我高兴地一蹦三尺高,大声欢呼起来。进了牛排店,我左挑右选,最后我选了一份黑胡椒牛排,牛排刚一端上来,一股香气扑鼻而来,我的口水都要流下来了,铁板里的牛排“滋,滋,滋,”地响着。好像在邀请我快点去品尝它。说干就干,我左手拿叉,右手拿刀,三下五除二就把牛排给消灭了。吃着自己劳动成果换来的牛排,味道果然不一样啊!

今天真是开心又不平凡的一天啊!

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篇6:小学六年级作文失散了的亲情

全文共 557 字

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妈妈刚才的训斥令我感到了前所未有的惭愧。是吗?我真的是嫌弃奶奶了吗?就因为奶奶早已年过古稀; 就因为奶奶步履蹒跚而无力;就因为奶奶和我相隔一代吗?我就觉得和奶奶逛街是那么无聊与乏味。一切和我心中所想的截然相同。

我狠狠地锤着墙壁,也狠狠地锤着自己那如铁般的心,它动摇了。

奶奶住在乡下,长年不来城里。这次是爸爸把她接来住两天。中午吃饭时,奶奶对我说:“小波,下午你不上学,带我去商场逛逛,行么?”乍一听这话,我怔住了,我可是个自由爱好者,从不喜欢无聊地逛街,而且奶奶行动缓慢,我不愿意受迁制;可如果不答应,又余心不忍,怎么办呢?最后一句“要去打球”草草了事。我偷偷看了下奶奶,她的眼神里流露出无奈与失望。

妈妈上楼了,只有我自己在楼下徘徊,无尽地徘徊,徘徊……深深地反思着自己。正午的阳光格外热烈,似乎要把我的身心熔化。手中的一串钥匙无意间已被我恶狠狠地摔地地上,其中的一把断了,难道我和奶奶的亲情也会在我的冷漠与嫌弃中戛然而止吗?不,我要阻止,不要等到彼此冷漠的时候才想到亲情所带来的无尽的温暖,才想到那把已经一分为二早已不可能重合的钥匙。

这时,一阵缓慢的脚步声传来,随之入耳的是熟悉而温和的对话声,是奶奶在我后面默默地跟着,跟着……试图赶上亲情的末班车。

蓦然回首,刚刚捶过的那面墙已经被阳光照亮了,似乎还有些温暖呢?

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篇7:关于外貌的六年级小学生

全文共 262 字

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我熟悉的人有很多,但我最熟悉的人是我的妈妈,我十分了解她。

妈妈中等个,身体胖胖的,头发乌黑发亮,眼睛水灵灵的,像两个黑宝石,鼻子又高又直,看起来很精神。

有一次我去小刚家玩,我和小刚玩的正高兴的时候,不小心在小刚家的铁门上把腿擦破了,流了许多血。妈妈下楼准备出去买菜,看见我在地上坐着走过来问:“怎么了?”我说:“腿在铁门上擦破了。”妈妈急忙上楼给我拿来创口贴,端了一盆温水,然后又细心的把我的伤口清洗干净,贴上创可贴。妈妈说:“没事了,可以玩了,但要小心啊!”

我最爱的人是我的妈妈,我最熟悉的人也是我的妈妈,你爱你的妈妈吗?

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篇8:难忘的元宵节小学六年级

全文共 512 字

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人人都知道元宵节,月亮比中秋节还圆,喜庆味儿比除夕还足,美丽的灯笼把黑夜照得比白天还亮。

元宵节是正月十五,也是农历新年的第一个月圆之夜,天上的明月与彩灯交辉相映,美得宛如人间仙境,所以它还有个“小名”——元夜,之所以叫元夜,是因为“夜”和“宵”在古代是一个意思。元宵在很久以前是一个祭祀的日子,后来才逐渐演变成了一个娱乐的节日。

明朝和清朝的时候,元宵节迎来了“节生”中的巅峰,朱元璋先是把吃豆粥改成了吃元宵。元宵又叫汤圆,外面是一层白白的糯米粉,又柔又韧,里面的馅更是多种多样,有绿豆沙馅的,有红豆馅的,有芝麻馅的,还有各式水果馅的呢!我最喜欢芝麻馅,吃起来香甜可人,美味极了!元宵还有团圆的意思,十足的美味又美好。

明朝时期,有一种龙灯,民众和军士们都玩,有十余丈的,也有百余节的,玩起来多则上百人,龙会跟着绣球灵活地做出扭、挥、仰、跪、跳、摇等动作,用来祈求平安与丰收。而另一种纱灯则是在上面作画,越是高手画的,灯就越有价值。我最喜欢走马灯,一圈圈地动着,有《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等,人物都有趣又不失美观,好玩极了。

美味诱人的元宵,气势磅礴的龙灯,精美绝伦的纱灯,这真是“银烛影中明月下,相逢俱是踏灯人”啊!

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篇9:有你,真好作文500字小学六年级

全文共 591 字

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一个静谧美好的深夜,繁星点点,月光洒在小路上,洒在人们匆忙的身影上,洒在树林里。一间温暖舒适的小屋里,有一位披散着金色头发,身穿一身蓝色休闲衣,样貌不凡的少女正埋头打着“√”与“×”……

她就是我五年级的数学老师——张老师。

我快上五年级那年,告别了朝夕相处的好朋友,告别了同窗四年的同学们,来到了另一所陌生的学校。初到这所学校时,我心中满是郁闷。我在课堂上不积极举手发言、课下没做到“不懂就问”、作业做得一塌糊涂……这些表现都被张老师看在眼里。

在一次数学课上,张老师却偏偏点了没有举手的我来发言。我不知所措,缓慢地站了起来。这时,豆大的汗珠从我的头发上滴落。我虽然不记得发言的内容了,可我却清晰地记得,那次发言,我还答对了,下课后得到了老师的奖励——一支崭新的钢笔。老师还找我聊天过,只记得她对我没有说一句批评的话语,而是对我讲几个笑话,让我开心一点。从此以后,我像变了个人似的,开朗了许多,成绩也突飞猛进,从倒数冲向前三……

上个学期期末考试成绩出来后,一看,98分!我抑制不住内心的激动,竟哭了出来。张老师知道了我的好成绩,还给我寄来了我最喜欢的积木。

如今,放寒假了。我想去拜访一下我的张老师,可走到门前才知道,张老师搬家了……这突如其来的消息像一个巨石,砸在我的头上。此时,我感觉星星都要坠落,心里不停地责怪自己:为什么不早点来呢?

我在朦胧中,眼前又浮现那点点繁星和微弱的月光……

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篇10:家风家训小学六年级作文700字

全文共 1094 字

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俗话说:国有国法,家有家规。家风家训、家规就是反映一个家庭的德行和品格,所以这三要素是至关重要的。我家的家风、家训、家规见证了我的一次次成长和蜕变。 As the saying goes: state -owned national law, family rules.Family style, family training, and family rules reflect the morality and character of a family, so these three elements are crucial.My family style, family training, and family rules have witnessed my growth and transformation.

首先是家风,家风反映了一个家的风气和作风。我家的家风是助人,这家反映在我们家日常生活、工作和学习上的。我们向来都是礼貌待人、助人为乐。对于遇到困难的邻居和朋友,我们会去帮助他们、鼓励他们。对于工作中的同事,我们会关心他们、互帮互助。对于受到挫折、情绪失落的同学,我会敞开心扉,分担同学的一半忧愁,带给同学一半欢乐。其实,助人为乐的这种好家风会让你成为热情善良的人,会让你成为有能力帮助他人的人,会让你成为人际关系特好的人。所以,我喜欢我家的家风,它是我成长路上的美景。

其次是家训,家训是一个家的动力所在。我们家的家训会在生活中起到重要的作用。当我们做错事情时,它会严厉训斥我们,告诉我们错误的重要性,让我们从错误中明白了道理,学会了成长。当我们遇到困难时,它会鼓励我们、安慰我们,它就像一个老师一样指引我们克服困难、战胜自己,让我们在一次次的挑战中完美蜕变。当我们因为一些不顺心的事而感到郁闷、烦躁时,它会帮助我们走出这种失落的情绪,向我们展现快乐的美好,让我们的生活变得充实、幸福。所以,家训是非常重要的。

最后是家规,家规展现了一个家的规章制度。家规在我们家是源源不断的,许多的规则给我们的成长提供了安全和帮助。正是因为这些规则让我们能行为的当、言谈得体,让我们养成了遵规守纪的好习惯,让我们成为一个彬彬有礼、遵纪守法的好少年。这些规则能让我们自我监督、自我反省、自我纠正。家规还能让我们在一次次的迷失中找到正确的方向,帮助我们向人生的理想无所畏惧、一往直前,而它正是你的人生向导、精神支柱。所以,家规是非常有利的,有利于我们的成长和蜕变。

家风、家训、家规是我们家的象征。无论走到哪儿,走多远,直要想起这三个象征,就会想起温暖的家和自己的成长,心中是多么暖啊!

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篇11:描写小白兔的小学六年级

全文共 323 字

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我有一只小白兔,它那一身洁白的羽毛,就像汉白玉雕成的,那一双红眼睛就像一双红宝石镶嵌在那一只可爱的小白兔的身上。因为小白兔全身洁白无暇,所以我为小白兔取名“洁洁”。

洁洁非常爱吃胡萝卜。一次,我正在写作业,洁洁跑到我面前,张着嘴,原来它要吃胡萝卜,于是我把几根胡萝卜洗干净让洁洁吃。不一会儿,洁洁就吃完了胡萝卜,我只好再给洁洁洗几根胡萝卜。洁洁终于吃饱了,便跑回自己的窝里睡觉了。

洁洁也很爱玩。记得有一次,我和几个小伙伴在玩捉迷藏的游戏。洁洁跑了过来,蹭着我的腿,也要一起玩。我不肯,便让小伙伴不要理它。继续玩游戏了,轮到我捉的时候,突然我觉得什么东西在拉我的裤腿,睁眼一看,原来是洁洁,它使劲拉我的裤腿,我只好让它跟我们一起玩。

我喜欢可爱的洁洁。

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篇12:难忘第一次小学六年级

全文共 783 字

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人的一生有许多个第一次,有羞涩的,有令人骄傲的,有早已淡忘的,也有难以忘怀的。此刻,我要和正在读这篇文章的你,一起重温我难忘的第一次——演讲。

四年前,我的班主任是黄老师,一位慈祥又严厉的男老师。四年前的二年级下学期,我作为202班的班长,要代表我们班在散学典礼上演讲。其他班也一样,于是老师们忙开了,都在为自班作演讲稿。唯独黄老师。他要我自己写,可是,我一个小小的二年级学生,怎么懂得写演讲稿呢?我多羡慕其他班班长拿着的那张印着整整齐齐一版的A4纸,我没有那样的待遇!

但是没有办法,我只好硬着头皮艰难地写了300多个字。300个字,二年级,二年级!我反反复复琢磨了好多遍,把原稿都修改的完全没有再修改的空间了。我一有时间就熟读,从不浪费我的一点点时间,我一直在提醒自己——我知道我行的,我一定要加油,要令其他班长和老师刮目相看!

好不容易等到了演讲那天,我紧张的不可名状,虽然稿子已经熟的不得了了,但毕竟是第一次,难免心会发慌。轮到我时,我鼓起勇气,昂起了头,走上了那对我来说极其神圣的演讲台。我努力挤出笑容,慢慢自然地从极度紧张变得越来越平缓。300个字很快就读完了,最后一句“谢谢大家”话音刚落,全场立即响起了同学们不约而同的掌声。我忽然觉得,好自豪。也许同学们的掌声只是一种尊重,但对于我来说,却无比重要。

这场演讲的前前后后的事,不知为何,我一直清清楚楚地记得。著名作家林清玄在他的作品《如果麦子没有考验》中,写过这么一句话:人的灵魂也跟麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只是一个空壳罢了。

这场演讲的准备,就是黄老师对我的考验,也是经过这一次,我慢慢地成长,不断地提升自己。在五年级那场大队委竞选上,我的演讲获得了全校超半数有多的支持,一步登上了副大队长的职位。不仅如此,经过那次演讲,我在学校的名气瞬间彪高,反响非常大。

我不用再羡慕别人了,我就是我的骄傲。

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篇13:小学生学会等待六年级作文600字

全文共 1108 字

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几年前,休斯敦机场的高管们碰到一个棘手的问题。乘客不断投诉,抱怨取行李的等待时间太长。高管们为此增加人手处理行李问题。这个办法不错:平均等候时间降至8分钟,远低于行业标准。但仍有投诉。 A few years ago, executives at Houston Airport encountered a tricky problem.Passengers kept complaining and complained that the waiting time for luggage was too long.Senior executives increase the problem of hand -handled baggage for this.This method is good: the average waiting time is reduced to 8 minutes, far lower than industry standards.But there are still complaints.

高管们不知怎么办,于是进行了更细致的现场分析。他们发现,乘客从到站口走到取行李处只需一分钟,而要等7分钟才能取到行李。也就是说,乘客们约88%的时间是在站着等行李。

所以,机场方面决定采取一种新方法。他们不是采取措施减少旅客等待时间,而是把到站门换到了离行李传输带较远的地方。尽管这样乘客们要多走6倍的距离拿行李,但投诉率降至零。

麻省理工学院行动研究员理查·拉尔森说:“等待时的心理,经常比实际等待时间更重要。”乘客们觉得,被占用的时间(走到取行李处)比没被占用的时间(站在传送带旁)短。对排队的研究显示,通常情况下,人们会高估排队等候时间约36%。

这也是电梯口会安装一面镜子的原因。

研究发现,人们更关心队伍的长短而非队伍进度的快慢。如果在一个走得慢但较短的队伍,和一个较长但走得快的队伍中做出选择,我们通常会选择那个短的队伍,即使等待的时间一样长。这也是为什么迪斯尼故意使排队队伍变得蜿蜒曲折的原因。

也许影响我们排队感受的因素,是我们的公平感。一提到排队,公认的标准是先来先到原则:对大多数人来说,任何一点偏差都是不公平,都可能引发排队。

但还有一种奇怪的不平衡心理。如果自己所在队伍的速度比旁边队伍慢的话,人们就会感到绝望,自己所在队伍的速度超过了旁边也不感到快乐。实际上,在多支队伍排队的情况下,人们总会一直盯着速度比自己快的队伍,而很少关注更慢的队伍。

我们不能完全避免排队,但对等待心理更好的理解,可以帮助我们更好地接受那些不可避免的等待。当所有其他办法没用时,带上一本书吧。

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篇14:我的奇思妙想作文小学素材

全文共 324 字

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多功能笔

大家学习时经常会用到许许多多的笔,如铅笔钢笔,水笔,圆珠笔,水彩笔等这么多笔放在文具盒里一定很重,不容易收纳,所以我要向大家推荐这款多功能笔

这支笔上有红黄蓝绿紫,许多小按钮按下红色按钮可以变涂改,当你写错字时你就按红色按钮在笔上就会出现一块透明的橡皮,不管是什么笔都能擦得一干二净。

如果你写作业写疲劳时就按黄色按钮可以听音乐听写,听英语……可以容纳100万首歌呢!悠扬动听的音乐能清除你一天的疲劳。

如果在美术课上忘带水彩笔了,也不用着急,你就可以按下蓝色按钮里面有语音录制功能,比如要用水彩笔的红色,那你就长按红色按钮说蓝色水彩笔,他就会冒出来一个红色水彩笔。

如果你要用蓝色笔订正作业,就按紫色按钮,紫色按钮里还能换红色,黑色的笔。

多功能笔

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篇15:我的理想小学六年级作文800字

全文共 820 字

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理想,是人生导航的灯塔是为人指路的明星,是为人照明的灯火,是公路旁那简明易懂的指路标……它会引领你勇往直前,去探索真知,去战胜困难。只要你坚持自己的理想,你终究会获得成功!刚成立的新中国,由于缺少人才,当时的科技并不发达。但是随着时间的流逝,如今,我国的科学技术已达到国际领先水平。这都归功于许多为科学做出贡献的人?科学家。说到这儿,你知道了吧!我的理想就是当科学家。不管我的身份有多么卑微,我都会全心全意的致力于科技事业。就让我像一滴水,去充实大海,一棵树,去美化家园,一朵云,去装饰天空。

如果你问我为什么?我会严肃的告诉你,为了人民的生活,为了社会的安定,为了祖国的发展!让战争不再发生,让和平永驻人间,这是全世界人民共同的心愿!让自然环境更加美好,使人类免受灭顶之灾,是人类共同的心声。使生活垃圾可以有效地利用。废水、污水通过净化能成为纯净水,这是我们百年来最大的愿望……也许,科学可以让我们梦想成真,使这些都成为现实!科学并不是嘴皮子功夫,更不是纸上谈兵。它是要靠边实际行动来证明。也许一项技术的成功就花费了好几个科学家一生的心血。一项伟大的发明,科学家不知经历了多少个日日夜夜的春秋。啊!就让我们行动起来,为科学努力、奋斗吧!马克思曾经说过:“科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务!”是啊,科学家应该为人民服务,有一颗善良的道德心。我们怎样才会拥有一颗道德心呢?应该在社会中寻找,要从社会上的一些小事做起。这样,你才有心去发明、发现一些未知的秘密,造福人类。遇到坏人,也会沉着冷静,不会被坏人利用。拥有一颗善良的心灵远远不够的,还要学习科学知识。不管哪一节科学课,我们都要认真听讲,勇于实践。课外,要仔细观察,虚心体会。要知道,每一门学科并不是轻易能成功的,就让我们用汗水和勤劳去灌溉那知识的心灵,开创一片崭新的世界!

让我们乘着理想的风帆,努力坚持自己的梦想,相信自己,我能行!

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篇16:秋季运动会小学六年级作文400字

全文共 520 字

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今天,秋高气爽,阳光明媚,在学校宽阔的操场上,举行一年一度的秋季运动会

校园里响彻着激昂有力的音乐,主席台上坐满了校领导、老师、主持人。管乐队、花束队、彩旗队、运动员队迈着整齐的步伐依次入场。我们经过主席台时,挥舞着手中的小红旗向老师致敬,在欢快热烈的气氛中运动会正式开始了。有比赛项目的同学去邢老师那里领号牌,我的号牌是3619,参加的项目是800米跑和跳远。但是今天不比,要等到明天上午。我就坐在自己座位上安静地看书,我带的是《一百个公主故事》。今天的比赛项目有六十米跑,一百米跑,二百米跑,四百米跑,跳高,扔垒球等。当有我们班同学在跑道的时候,大家急得站起来,跳起来加油。同学们你追我赶,谁都不甘心落后。第二天,我非常紧张。因为,跑步和跳远都安排在今天上午。我今天先参加了跳远。于是,我和张家明来到了跳远场地。老师让我们试跳一次,我第一次状态不好。是因为昨天在游泳馆练跑步的时候磕着膝盖了。所以,第二次的时候我加倍努力,跳了2米28厘米。后来,我一直状态很好所以跳进了决赛。经过决赛比赛成绩就出来了!我是第二。接着又是八百米,八百米和其他项目我太一样,按预赛成绩来算。我跑了个第八,我对这个成绩不太满意。所以,下次一定要跑进1-6名!

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篇17:小学六年级上册读书笔记

全文共 801 字

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生而知之者是不存在的,“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习。一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就。

仲永的故事是这样的:并非书香子弟的方仲永5岁时便能“指物作诗,立就”,并“自为其名”,且“文理皆有可观者”,因而扬名邑中。到了十二三岁,才气渐减,“令作诗,不能称前之所闻。”到了成年,竟“泯然众人矣”。

一个天资聪颖的神童,因为被唯利是图的父亲每天带着四处走访,而不让他学习,使得“神童”竟沦为一个默默无闻的“庸人”!这能不叫人扼腕叹惜吗?神童泯然众人,责任在于他父亲,原因是“不使学”。像方仲永这样的天才,由于后天没有好好学习,尚且要成为普通的人,那么,那些本来就普普通通的人,如果不学习,岂不是连一个普通的庸人还不如吗?

所以说,才能来自于勤奋学习!“神童”由于后天不好好学习而沦为“庸人”的,在历史上屡见不鲜;而本来不是“神童”、“天才”,但由于坚持不懈地奋发努力,而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。

牛顿不是神童,但他终身勤奋学习,终于取得了令世人瞩目的成就。爱因斯坦不是神童,大学考了两次才被录取,毕业后到一家专利局当了7年职员,他在艰苦的条件下顽强学习和工作,终于奠定了相对论的基础。

不仅在科学上如此,在文学艺术上也是如此。不论是谁只要付出和他们同样艰辛的努力,都能取得这样或那样的成就。作家狄更斯、巴尔扎克等人的成功,同样深刻地说明了这样一个道理:才能来自勤奋学习!

[点评]这篇读后感的开头,作者从读中得到启示,“一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就”,紧接着用一个过渡段,使论证由反面过渡到正面,重点列举了牛顿、爱因斯坦的例子,指出他们原来不是“神童”,但由于后天的勤奋,“取得了令世人瞩目的成就”。文章最后指出,“不仅在科学上如此,在文学艺术上也是如此”,使自己的观点更具有普遍性意义。

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篇18:青春的六年级小学生

全文共 541 字

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青春的味道,如此美妙,却缺乏自信与温情。

这是昨晚用手机在微博写下的一句话。众人叫嚣着,有钱人遍地都是,只是充满了肮脏与虚伪。讲求哥们义气,讲求姐妹义气,所有的一切如此虚而浮。看别人行酒令,看别人歇斯底里,看别人失去理智地狂吼,我突然发现自己就像是掉进了一个泥坑中,没有自我,没有理智,竟然能够乖乖地静坐在那。喧嚣的环境中,我写下这句话。

我很迷茫,做事并不是不认真,只是,换来的东西却是少之又少,我说不上什么,我不知道这个世界是谁的。工作上遇见巨大的困难,我好像陷入一个困境中,我支撑不住自己。哄骂什么招都使上了,他们还是那样。我没有自信,就如别人说的一样,我已经陷入污泥之中了。我需要安慰,需要有人鼓励,可是,我接不到任何的温情。

青春已经过了大半,掐指一算,我已经25,跨过这个坎后,觉得事业若还无成的话就真的不像话了。我不羡慕别人的高工资,不羡慕别人的好职业,我只想做好自己的事情,并且把分内的事情做好,不求尽善尽美,只是希望自己努力,以求问心无愧。我的性格温温的,强硬的时候有,但是我不知道该在哪里改进。我知道自己不足,可是时间已经等不到我改进了。

夜晚,翻开手机,大半的电话丢,给某人发个短信,发完真觉得自己无聊,我真的就这么差劲,连找个人聊天的对象都没有。

惨然一笑,沉沉睡去。

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篇19:小学生生活感悟六年级作文600字

全文共 872 字

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小学生活已经结束了,就如一支引线快燃尽的烟花,即将升空,绽放出绚丽的烟火;就如一场引人入胜的音乐会,即将闭幕,响起那热烈的掌声。 Primary school life is over, just like a firework that is about to ignite, it is about to lift off, blooming a gorgeous firework;Closing, the warm applause sounded.

回首过去,那段美好的回忆,被时间的海浪冲到童年的沙滩,同学之间的友谊,凝聚成一颗纯净无瑕的结晶,那些喜怒哀乐,悲欢离合被收藏在时间的古书里。六年的朝夕相处,六年的喜乐生活,挥手告别以后的我们,各奔东西,难免会有些舍不得。舍不得我亲爱的同学们,舍不得六年来深厚、真挚的友谊,舍不得那段美好、欢乐的日子。

六年时间的磨炼,让我们从一个懵懂的小孩,变成机灵、稳重又颇有几分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被时间封锁,那开启枷锁的钥匙也逐波而流,找也找不到了。我们慢慢地长大,别人发现了,而自己却没发现。就好如一睡醒,就变成了大孩子了。我恨时间,恨它来去匆匆,恨它夺去了我童真、童趣。可恨又有什么用呢?每天去恨它却是一种消极的状态。所以,我只能够去利用它罢了。

六年的相处,让我对班上的每一个同学都有了解。他们的个性,他们的优缺。把班编织成了我们的“第二个家”,我们犹如是一家人,同在学习,同在玩耍,彼此也结下了深厚的情结,毕业那一天的到来,我们告别了同学,告别了老师,告别了我们的班!

我忘不了那一天,忘不了!我忘不了同学们泣不成声,那大颗大颗的泪珠,那难过的表情,我都忘不了。我多想再看到同学们久违的笑,欣慰的笑,热情的拥抱,忘不了最后的告别。在面对分别,我们要乐观。有个人曾这样说过:“忘掉过去,迎接未来”。既然事已经过去,又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起来,才有信心,去继续奋斗。已经进入初中的我,只有真心地祝福大家。

再见,我的同学,再见,可爱的母校,再见,敬爱的老师,再见,难忘的六年。

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篇20:关于诚信的小学六年级作文_800字

全文共 729 字

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交一份诚信的答卷贵州省岑巩县注溪乡衙院小学六年级周文伟2005年3月份以来,学校开展了“做诚信人,办诚信事”读书、实践、征文活动,在活动中,我深深地体会到做诚信人的重要性。回想起往事,内心感到很欣慰。

记得那是我读三年级的时候,要期终考试了,老师忙着给我们复习功课,一些同学确满不在乎,一副胸有成竹的样子。

试卷发下来了,我认认真真地做了起来。十多分钟过去了,教室里喧闹起来,有的在翻书,有的在忙着抄袭别人的,有的在相互讨论着。从其他学校调来监考的老师确视而不见,我心里几次涌出了想翻书的念头,还是忍住了,老老实实独自完成了答卷。

考试结果出来了,真是出人意料,平时不认真的同学得了高分,以前次次考第一的我考得确不理想。评优秀时班主任老师说我不争气,向爸爸保证拿的奖状没了,我给老师说了考试的经过,可换来的是老师和同学的白眼,说我不灵活。

回到家,在爸爸妈妈面前我委屈的哭了,心里想:“天理何在呀!”妈妈知道了也骂我笨,我更伤心了。

此时,父亲把我拉进怀里,用他那长满老茧的手抚摸着我的头说:“孩子,你做得对,要做一个诚实的孩子,爸爸给你讲一个《狼来了》的故事……”。

那以后,我学习更努力了,尽自己的能力考出真实的成绩,脚踏实地的学到了许多知识。

转眼两年过去了,我转学到了衙院小学读书,又期终考试了。监考真严,又是单人单桌。我埋头答题,又交了一份“诚信“的答卷。成绩出来了,我得了全班第一。

我捧着奖状和奖品回到家,爸爸笑了,我却流泪了。爸爸说:“这就是诚实的成果呀!”

做诚信人,办诚信事,是中华民族的传统美德,是做人的根本,是做人的核心。我们是祖国的花朵,祖国的未来,让诚信永远伴着我们学习,伴着我们生活吧!让所有的少年儿童在充满诚信的环境中健康成长!

指导教师:刘成勇

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