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人物的作文如何写(经典20篇)

我相信在每位莘莘学子的生命里都有这样一位恩师吧!他就是你生命中的伯乐,相中了你这匹千里马。也许是因为一次表扬,一次告诫,一次推举……都有可能成为了你学习生涯的转折点。现在就让我们一起解读作者们眼中的恩师模样吧!也许你那深深惦念着的老师,也同样被人惦念着呢?下面是小编为大家搜集整理出来的有人物的作文如何写,希望可以帮助到大家!

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我读懂了历史人物作文500字

全文共 565 字

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“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”“舞榭歌台,风流总被雨打风吹去”,我读懂了历史人物,读懂了他们的情怀与内心,读懂了他们的品质与精神。

您因安史之乱而国破家亡,在这种背景下,您家中无粮,也能写出“国破山河在,城春草木深”这种忧国忧民的诗句,体会到了“烽火连三月,家书抵万金”的悲凉。你会赏景,写出了“一行白鹭上青天”“自在娇莺恰恰啼”。在唐军终于胜利时,您作出了生平第一首快意诗——《闻官军收河南河北》。从这首诗里,我能感受到您对于收复失地的喜悦和感慨!

杜甫,我读懂了你的诗人情怀和忧国忧民的高贵品质!

您从一个贫苦农民一跃而起成为国家之主。因汤和的一封信而走上造反的道路。造反后,您在郭子兴手下忍辱负重,在应天大张旗鼓,和陈友谅斗智斗勇,最终开创了一个新的朝代——明。在登上皇位后,您废除丞相,征兵北元,成为了一代英雄!

朱元璋,我读懂了你的雄心壮志和永不言弃的拼搏精神。

您自小喜爱游历,因徐经的事而拒绝读书。您四处游历,走遍大明,上过高山,下过洞穴,游过大湖,观过森林,后来,您与一名僧人结伴同游。当他病死在半路上时,您仍执着的将他的骨灰埋在目的地,只为实现一个人的梦想。

徐霞客,我读懂了你的山水情缘和执着坚定的品性。

我读懂了历史人物。当我从历史的长河里踏出来时,我回忆着刚才的一幕幕,我将与历史人物们一样,坚定,执着,永不言弃……

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篇1:母爱加油站作文_人物作文900字

全文共 815 字

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如果说我是一只破旧的小船,那么母亲就是奔流的江水;如果说我是一只自由的鸟儿,那么母亲就是湛蓝的天空;如果说我是一株嫩绿的小草,那么母亲就是肥沃的土壤。

稍些偏胖的体型,会说话的大眼睛,饱经风霜的一双手,凑成了我的我母亲。

她是温暖的太阳,无微不至的呵护我。

那是周末一个风和日丽的早晨。吃过早饭后,我便奔出家门,寻找我的乐园。穿过大街小巷,毫无目标的走着,我享受着从未有过的自由感。快乐的时光总是经不住时间的消磨,看到晚霞微微泛起,我应该回家了。

回到家,我发现妈妈正在给别人打电话,眼中含着泪光,一看见我马上就扑过来,搂在怀里。我知道,我回来晚了,她一定担心我了。

她是巨大的避风港,无私的为我遮风避雨。

记得那次,外面下着大雨,妈妈硬是把我送去学校,雨淋湿了妈妈的衣服,她却毫不在乎地说:“没事,上学要紧。”我本来不愿上学,去听老师说一些我听不懂的内容。可是看到妈妈为了送我上学,可以这样付出,我便硬着头皮去了。也就是那次,才锻炼了我坚强的品格,遇到困难毫不退缩。

那天之后,我就再也没说过我不行,我怕,之类的话。

她却又是严厉无比的老师,“不近人情”地教训我。

那时幼小的我,看见什么都好奇。这时奶奶把药拿出来放在院子里的小椅子上,我以为奶奶不要了,于是就把药瓶打开,一些花花绿绿的小药丸映入眼帘,很是好看。当时最爱玩过家家了,我就把它们当作“饭”,拿个瓶盖当作“碗”,掺上一点水,便搅拌了起来,幻想着一顿“大餐”。不知什么时候妈妈已经站在身后,她用生气的眼光,审视着我的举动。

我知道,自己又要吃“扒鸡”了。果不其然,那天爸爸打了我,我抽泣着找到她,企图从妈妈那儿得到一丝安慰,而她竟毫“不心疼”,默默地擦去我的眼泪后,严肃地问我知道错了吗?我勉强点了点头,心里委屈极了。

从以后我再也没有随便拿别人的东西。

“慈母手中线,游子身上衣”,爱就在身边,她还在等着你去爱。她微扬的嘴角,不停地给你加油。在明天,在未来,我们将用这份爱,描绘自己的人生!

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篇2:共和国勋章人物观后感

全文共 1000 字

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在千万网友“云监工”注视下,2月2日上午,火神山医院举行交付仪式,明日即可收治病人;与此同时,雷神山医院也将于2月5日建成。至此,“三山”终齐聚,为共克难关又添了几分信心——近半个月以来,钟南山院士几次关键现身,很大程度上稳定了“军心”

毫无疑问,这是一个无比特殊而且艰难的春节,没有走亲访友,也没有外出游玩,大部分人都很听劝地“宅着”,因为提建议的,是他。甚至于整个假期,“钟南山”三个字频频登上热搜,人们希望更多地知道,面对来势汹汹的新冠病毒肺炎疫情,他作何判断,又有何建议。

其实,刚开始我对于“钟南山”这三个字并不熟悉,但随着这次疫情的爆发,我渐渐认识这位伟大的人物

17年前“非典”一役,敢医敢言让钟南山家喻户晓,也赢得了广泛的公众信任。而自那以后,但凡有急性传染病,广东省公布的防控组名单大多由他“挂帅”。即使年过八旬,也并不妨碍他走上抗击疫情的第一线。

这一次,没有例外。连日来,疫情防控工作牵动人心,每个人都拿着“标尺”在测量。有质疑少数领导干部失职不作为的,有批评捐赠物资发放不及时的,与此同时,也有不少人感慨,幸好1月20日这天,钟南山院士“叫醒”了大家,否则后果不堪设想。当晚,身着格子衬衫的钟南山出现在央视《新闻1+1》视频连线中,肯定了“有人传人”现象,证实有医务人员感染,坦言现在对新型冠状病毒的了解还很不够,同时提醒大众戴口罩有用,没有特殊情况不要去武汉。十多分钟问答,丝毫不带虚的。事后不少朋友表示,直到此时才意识到疫情已然升级,应该提高警惕,而钟院士竟然已经是84岁高龄,视频中完全看不出来。直面疫情、关键发声,17年过去,还得是他。有媒体评价钟南山,“有院士的专业、战士的勇猛,更有国士的担当”。1月18日,从深圳抢救完相关病例回到广州,接到通知连忙赶往武汉,1月19日,实地了解疫情、研究防控方案,晚上从武汉飞往北京,1月20日,列席国务院常务会,就如何遏制疫情扩散等提出具体建议。

这位84岁的老人真的很拼,为人民、为祖国、为自己肩上的责任。他尊重事实甚于尊重的求实精神,鞠躬尽瘁的敬业奉献精神,严于律已、宽以待人的博爱精神深深的打动着我们。在疫情严峻的形势下他来抵达武汉。有人他称为“逆行者”致以崇高的敬意,而他只说自己是一个医生!

在这个灰色寂静的假期,这位老人,他像一座灯塔照耀着万千人民的心,也照进了我的心灵深处,使我内心燃起勤奋努力、永不退缩、敢于攀登的火焰!

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篇3:爸爸我长大了800字_人物作文

全文共 788 字

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爸爸,那一天,我长大了。

那一天,空气沉闷得很。妈妈打着电话,我还在半梦半醒的状态中,隐隐约约听见妈妈带着哭腔的声音,我明白了。那个永恒的星期五,我感到了前所未有的痛楚,我失去了一个我最亲的亲人,你,我的爸爸。刚知道这个消息,我的心咯噔一下,接着,伤心和痛楚像洪水猛兽一般向我扑来,吞噬着我,烧灼着我,侵蚀着我。虽然我一遍又一遍的告诫自己不可以哭,但眼泪还是顺着眼角不住的往下流。我当时的心情真不知该怎样描述。我不知道伤心,也不知道悲哀,心,成了一块石头,向下坠着,坠着。

我拖着步子走了出来,脸上带着我这个年纪少有的冷静,问妈妈发生了什么,妈妈的身子一下瘫了下去,我却扶不住妈妈,爸爸,那时我多么需要你啊。您可知道妈妈抱着我痛哭的时候,我的心里有多难受,多无助,但我不能哭,我要坚强,我必须要坚强,只是因为您走了。

回到我的房间,我只得把头深埋进枕头里,让眼泪流进枕头里;流进头发里,或许这样可以让我轻松一些,那是因为我痛啊,爸爸。爸爸,我恨过您,恨您为何丢下我和妈妈独自远去,您是家里的顶梁柱,我和妈妈还有奶奶都需要您啊,可您却走了。

有一次从学校回家的时候,突然想起了您,顿时,眼前,是迷茫的一片,下着小雨,雨丝打在我的头上,脸上,更打在我的心上,雨是那样冷,那样沉,那样苦。我好想大哭一场,我的心却不让我那样,我只是在雨中默默的流泪,流着心中的泪。无声无息,只有雨丝知道,我的心在发颤,在流泪,在倾诉倒也倒不完的苦水……不知过了多久,我的头上,脸上,心里全都是湿漉漉的了,晶莹的水珠顺着脸颊流下来,分不清是雨水,还是泪水……

但等我冷静下来后,我并不怪你。你一直生活在失业的阴影中,无法自拔,或许走才是对您的真正解脱,我真心祝福您在天堂可以一切安好,我会想念您的。

我知道,您一定暗自为我竖着大拇指呢,对吧!

您或许知道,现在我坐在电脑前,抱着您送给我的最后一个小熊,敲着这些字……

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篇4:感动中国人物素材

全文共 256 字

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甘孜藏族自治州有一条全程往返1208公里、平均海拔在3500米以上的雪线邮路,其美多吉工作了29年,行驶里程相当于绕赤道35圈。

“只要有邮件,邮车就得走;只要有人在,邮件就会抵达。”30年来,其美多吉一直抱着这样的信念。

在平均海拔高于3500米的雪线邮路上,其美多吉用30年时间和“老伙伴”一起跑了140多万公里,运送省内邮件37万件,工作途中曾遇歹徒持刀抢劫,身中17刀,肋骨被打断四根,头盖骨被掀掉一块……30年来,其美多吉没有在运邮途中吃过一顿正餐。只在家里过过5个除夕,两个孩子出生时,他都在运邮路上……

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篇5:我喜爱的小宝贝作文_人物作文700字

全文共 659 字

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星期六,艳阳高照,心情舒畅。母亲带我去商场买衣服,我像一只快活的小鸟,蹦蹦跳跳地来到了目的地。商场的路可真多呀!真像一个大迷宫,只要微微不留神就会走丢。妈妈带着我走了好几个弯,绕了好几个圈,把我头弄得晕头转向的。

突然,我的眼睛一亮,看见了一条黑色的裙子。我非常喜欢这条短裙。它像一个美丽的天使停留在我的视线内。别看它是黑色的,花纹却十分好看。那蝴蝶结像一只美丽、机灵又可爱的蝴蝶飞在裙子上,左闻闻右飞飞地久久不想离去。那漂亮的蕾丝边的小花裙边儿和凉凉的柔软的丝边,叫人一看就深深喜欢上了它。那美丽的项链,如果戴着它在大街上一走,肯定会有无数人的目光投射过来。

可当我一看见衣服领子挂着的标签上写着“RMB299”,顿时怔住了。面对如此喜欢的美丽裙子,却不敢大声说出喜欢它。我的心里仿佛有两只小精灵在争吵。白衣小精灵说:“不要说,你看你妈妈多么辛苦,做一个懂事的孩子。”还没说完,另一只黑衣小精灵抢答道:“过了这个村就没这个店了,快抓紧时间,用好成绩来报答亲爱的妈妈。”

到底是说还是不说?我的内心十分矛盾。但我终于鼓起了勇气,向妈妈说了我的愿望。当话说出口的那一瞬间,内心感到极度不安,心跳加速。妈妈摸了摸裙子的料子,只是笑了笑,便毫不犹豫地将那条美丽的裙子买了。我心里一愣,在我看来这是一件多么昂贵的物品啊!而母亲却毫无顾忌地买了我最爱的甜美裙。我知道,如果这条裙子是为妈妈自己而买,她肯定不会买。只是,这是为我而买。

回家的路上,我的眼角掉出了几滴泪。牵着母亲的手,感受母亲的温暖,内心轻轻地对母亲说:“妈妈,我爱你!”

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篇6:2024感动中国人物观后感

全文共 701 字

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感动中国人物颁奖典礼昨晚已经落下帷幕,在这十个人物中有为了保战友而让自我受伤的军人战士杜富国;有见义勇为而身受17刀的鸡蛋老板吕保民;有独留孤岛独守32年的普通民兵夫妇王继才、王仕花;有为了保留西藏各种植物种子将自我生死置之度外而最终意外身亡的复旦大学教授钟杨;有自我面临生命,为了全机120多条人命而沉着迫降的英雄机长刘传健,还有许多许多。

可是这些人中让我感动的还是独守乡村小学18年的将近不惑之年的校长张玉滚。为了能够让村里孩子不辍学,他接过老校长的传家宝——扁担,用这根扁担寒来暑往从需要走12小时才能到达的乡镇上给孩子们买书,也因为妻子带着九个月女儿前往镇上买书给新来的学生,他九个月女儿因车祸永远离开了他们。他一个人几乎承担着所有科目的教学,但他还是没有离开乡村,让更多的孩子走出乡村,让知识改变他们的命运。

当我们在埋怨孩子不好管时;当我们在埋怨待遇低时;当我们在埋怨教育大环境不好时;我们能够想想这个朴实的乡村教师,他经过改变自我,来慢慢的改变环境,最终改变许多农村娃的命运。

记得曾看过一个故事,有个人在他青年时他想改变世界,等到他暮年时,他发现他无法改变世界,他想改变国家,等到他老年时,他发现他无法改变国家,他想改变他的家庭,等到他行将就木时,他发现他无法改变他的家庭。他想如果他一开始就改变自我,能够会影响到他的家庭,在他家人帮忙下可能改变国家,说不定还能改变全世界呢!

是啊,张教师就是从改变自我开始,慢慢影响到了他人,我们也时刻记住,我们可能改变不了他人,我们可能改变不了环境,但我们能够改变自我,作为教师的我们从此刻开始,从我开始改变自我不忘初心,继续前行,可能又会是另一番天地。

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篇7:我和什么过一天神话人物

全文共 651 字

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在一个夜晚,我做了一个非常奇怪的梦,这个梦太古怪离奇了。

我梦见我去远方探险,却意外地在一个山洞里找到了一个像长嘴茶壶一样又闪闪发光的东西。我十分困惑,不知道这是什么东西。后来,经过我仔细研究,发现这就是失传已久的阿拉丁神灯。于是,我用咒语把阿拉丁召唤了出来。这时,一位身穿蓝色衣服的男人出来了。他十分客气地对我说:“欢迎使用我,从现在起,你就是我的新主人,我会满足你任何一个愿望。”我听了以后,高兴地一蹦三尺高。

于是,我便许下了一个愿望。我对阿拉丁说:“请马上送我到世界各地旅游!”话音刚落,阿拉丁就变出一辆漂亮的马车。就这样,马车载着我俩去往世界各处好玩、好看的地方。我们去了日本,烂漫的樱花芬芳四溢;我们去了埃及,雄伟神秘的金字塔和狮身人面像出现在我的眼前;我们还去了南美洲的热带雨林,见到了很稀有的植物和昆虫;我们甚至还到了南极,与企鹅一起玩耍……

一路上,阿拉丁给我讲故事、说笑话。因此,我和阿拉丁的关系也日益密切,成了很好的朋友。阿拉丁的陪伴让我有了一个愉快的旅程,我感到十分幸运。就这样,世界新奇之旅很快就结束了,我感觉时间过得真快。

阿拉丁跑来对我说:“天要黑了,你明天还要上学。我得走了,不能再陪你了。”“为什么?”,我听到后大叫起来,“你不要走啊!难道你舍得我吗?”“这也是没办法,你忘记我吧!”说完,阿拉丁就消失了。我难过地留在原地大喊:“不,不要走!”但还是留不住他。

“孩子,快起床吧,该上学了。”妈妈大叫着。哦,原来是个梦。但在我的心里,虽然这是场梦,我相信我和阿拉丁的友谊永存着!

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篇8:我揭开了雷电的秘密作文_人物作文500字

全文共 403 字

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我和妈妈在回家的路上,忽然狂风大作,我对妈妈说;“妈妈这天气预报真不靠谱,不是说今天是晴天吗?怎么快要下雨了?”妈妈说:“这很正常,这天气啊有时候就像小孩子的脸,说变就变,再说了这也是偶尔现象吗?”

我和妈妈刚到家,天越来越黑,我便来到了窗前向外面看,又是打雷又是闪电,慢慢的雷声越来越大,闪电的次数越来越多,没过一会儿就下起雨来,我很好奇为什么空中会有电呢?

我就上网开始查找,原来雷电是自然现象,它很喜欢夏天来到人间,雷电是伴有闪电和雷鸣的一种雄伟壮观而又有点令人生畏的放电现象。雷电一般产生于对流发展旺盛的积雨云中,因此常伴有强烈的阵雨和暴雨,有时还伴有冰雹和龙卷风,积雨云顶一般比较高,云的上、下部之间会形成一个电位差,当电位差达到一定的程度后,就会产生放电,这就是我们常见的闪电现象。

我抬头看着窗外,虽然雨依旧下的那么大,但已没有了隆隆的雷声和人们看着都害怕的闪电,我不禁感叹,大自然真是神秘莫测啊。

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篇9:我眼中的女生作文_人物作文600字

全文共 563 字

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我呢是一个比较乐观向上的人,也比较喜欢交朋友,我眼中的女生应该是个爱笑,爱闹,爱生活的人,因此我非常喜欢交朋友。

我有一个同桌,是一个女生我们两个人的学习程度基本相同,所以我们就成了同一个层次的竞争对手,同样也是朋友。她对我很好,我对她也不错。

一次在一节英语课上,我把我的英语试卷弄丢了,我翻遍了书包以及所有的书都没有找到我的试卷,我非常的着急,汗珠一滴滴地从脸上,鼻尖上滑下来,心里在想着“糟了,英语老师最讨厌别人丢三落四了,特别是这张试卷,是昨天才发下来的,这么快就弄丢了我一定会被老师批评的”“下面开始讲第一道题……”老师开始讲题了,我还没有找到我的试卷,我趴在桌子上,把书堆得高高的,我不敢叫老是发现,害怕老师发现我的试卷丢了。

这时同桌发现我没有试卷,于是她把试卷放在我们的课桌中间而且试卷离我近点。我们都低着头,害怕老师发现,但最后老师还是发现了。“是谁的试卷弄丢了站起来!”老师生气地问,于是她却毅然地站了起来,“老师,对不起,我……我把我的试卷落在家里了。”他吞吞吐吐地说。老师见她那么害怕,于是也没说什么,就让他站了一节课。我很难过,也很不好意思,而我却没有勇气站起来说出真相。

这一瞬间我忽然感觉我身旁的这个女生好伟大,这位女生展现的魅力,就是我眼中女生的魅力――善良,纯朴,纯洁,天真……爱笑的她,我永远喜欢。

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篇10:法治人物颁奖礼观后感心得体会

全文共 1987 字

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法治社会是人民梦寐以求的理想社会。法治建设是提升区域形象的一项重要举措,是社会治理转型的必经路径,是制度创新的样本,标志着区域文明程度、综合实力的高度,对促进区域的经济发展、政治安定、文化繁荣,引导区域社会有序、健康、快速发展和最终实现社会和谐、平安具有重要意义。

我认为,要搞好法治建设,实现理想的法治社会,依法治国,要从以下几点入手:

一、提高公民的法律素质是法治建设的基础

法治建设需要坚实的经济、政治、文化和社会基础,而公民的法律素质则是其不可或缺的主体基础。这个基础性条件越充分,公民在依法治国中的主体性就越容易实现;公民主体性实现得越充分,依法治国的本质——人民当家作主,就越能够得到体现和实现。从这个意义上讲,公民法律素质的高低好坏,直接影响着依法治国基本方略的实施,制约着社会主义法治建设的历史进程。因此,大到一个国家,小到某个区域,要实实在在地推进法治建设这一伟大事业的进程,就应当高度重视并且不断提高全体公民的法律素质。只有公民具备了较高的法律素质,才能理解立法的本意就是规范和制约公共权力,保护民众的合法权益,维护社会正常秩序;才能有效行使选举权、知情权、参与权、监督权等民主权利;才能树立遵纪守法的观念,养成依法办事的习惯,保证在宪法和法律的范围内活动;才能健全基层自治组织和民主管理制度,依法实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督;才能充分调动参与法治化进程的积极性和主动性。

二、提高领导干部的思想认识是法治建设的关键

领导干部是贯彻落实党的理论和路线方针政策、团结带领广大人民群众为完成党的历史任务而奋斗的骨干力量,是社会主义各项事业的、管理者和组织者,决定着法治建设的方向,影响着法治建设的发展程度。要加强地方法治建设,关键要提高领导干部的思想认识。思想是行动的先导,抓好领导干部的法治意识,就要建立健全领导干部学法用法制度,推进领导干部法制教育制度化、规范化;坚持和完善党委(党组)理论学习中心组集体学法制度;坚持和完善领导干部法制讲座制度;建立健全领导干部法律培训制度;完善领导干部自学法律制度;建立健全重大事项决策法律咨询制度;加强对领导干部法律知识的考试考核。

三、强化司法公正是法治建设的重要保障

司法是保证权利得以合法救济的最后一道屏障,是实现、维护和争取社会正义的最后一道防线。司法公正是社会主义法治的内在要求,只有保证司法公正,严格依法办事,充分体现人民的意志,才能不断地推进社会主义法治建设;只有保证司法公正,公民才会相信法律是限制、约束权力,保护权利和自由的,才会将纠纷诉诸法律,法治建设才能拥有广泛的社会基础。要推进法治建设,司法机关在处理案件时,必须全面履行司法职能,严格遵循法律。

四、从严治党必须具体地而不是抽象地、认真地而不是敷衍地落实到位。

(1)必须严守理想信念阵地。着重从思想上建党,树立共产党人的理想信念,是我们党建党治党的一条基本经验。

(2)必须严管党员干部队伍。党员是党的肌体细胞,干部是党的执政力量,党员干部决定党的生命力和党的事业成败。坚持党要管党,必须严格管理党员干部队伍,特别是要选好用好执政骨干队伍。它要求各级党组织要以培养选拔更多党和人民需要的好干部为重点,在提升党员干部素质和能力上下工夫,在创新选人用人机制上下工夫,进一步提高党员干部队伍管理的科学化水平;要求党员干部勤于学勉于思,时刻用共产党员标准来要求自己,时刻用党肩负的历史使命来警示自己,做到老老实实做人、踏踏实实干事、清清白白为官。

(3)必须严抓党群干群关系。党的作风问题,说到底是党和人民群众的关系问题。强调,要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓作风建设,善始善终、善作善成,防止虎头蛇尾。着力解决一些群众关心的热点难点问题,以为民服务的实效来检验活动的成果。

(4)必须严格党内法规制度。制度问题带有根本性、全局性、稳定性和长期性,制度是制约和监督权力的根本。要加大制度的执行力度,解决制度虚设和执行不到位问题,切实做到制度面前人人平等。

(5)必须严惩各类腐败分子。反对腐败、建设廉洁政治是党的鲜明政治立场,也是全党同志和全国人民的共同愿望。严是爱,松是害。从严管理监督干部,既是对事业负责,也是对干部负责。现在,庸懒散奢不良风气在干部队伍中有滋长蔓延之势,一些干部不思进取、庸庸碌碌,贪图安逸、得过且过,甚至贪污受贿、腐化堕落,为群众所不满。这其中,主要是干部自身的原因,但与组织上疏于教育管理不无关系。对干部管得严一点,是对干部的关心和爱护。

加强法治建设是构建和谐社会的战略之举,是一项复杂的社会系统工程,是一个不断实践、不断探索的过程,贵在形成党委领导,政府部门各负其责、各尽其能、齐抓共管,全社会广泛参与的机制,贵在求真务实,贵在坚持不懈。相信,只要上下齐心协力、不懈奋斗,法治建设必将为加快构建社会主义和谐社会提供强有力的法治保障。

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篇11:我战胜了粗心鬼作文_人物作文600字

全文共 559 字

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前几天,我们班进行了一次测试…….

很快卷子发了下来,我接过卷子,一个刺眼的分数跳入眼帘“85分”,后面还有红笔批注:倒退到全班26名。顿时,我的眼泪模糊了双眼,心里的五味瓶瞬间打翻了。这上面的题我都会,竟只是因为太马虎大意而错的。哎,我真后悔呀!

夜里我辗转反侧难以入眠,梦里竟遇到了“粗心鬼”。我一见他便气呼呼的地说:“都怪你这个‘粗心鬼’,因为你,我受了多少的委屈……”“粗心鬼”竟得意洋洋且慢条斯理地说:“这也不能怪我呀,你自己爱吃糖又不刷牙,牙疼能怪蚜虫吗?你自己不想想为什么我要常住在你这儿呢?”说着,便大摇大摆地消失在我的梦境中。

后来,我想:是呀,如果我看清题,不图快的话,“粗心鬼”是不会在我这儿的。今后,我一定要改掉粗心的毛病,赶走“粗心鬼”。

又是一次测试,我谨记上次的教训,审题时仔细认真,答卷时一丝不苟。考试结束时,我信心满满的交上试卷,盼望着发卷子的那一天……

那是一个阳光明媚的日子,老师满面春风地抱着一摞试卷走进教室。开始发卷子了,我期待着,老师铿锵有力地念着:“杨慧98分、梁田99分、杨俊毅89分、周英玉100分……”我急切地接过试卷。顿时,两行热泪从我的眼眶里涌了出来,我终于战胜了“粗心鬼”!

从此,“粗心鬼”便夹着尾巴逃走了。啊!我为自己战胜了“粗心鬼”而高兴。我唱歌欢送“粗心鬼”离开。

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篇12:《水浒传》读后感及人物赏析

全文共 351 字

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这个暑假,我读完了水浒传。书中描写了许许多多人物,都被刻画的栩栩如生,突出了每个好汉个性鲜明的特点。每个好汉都给我留下来深刻的印象。

其中,我最欣赏的是武松。武松人高八尺,相貌堂堂,顶天立地,做了是敢认敢当。在景阳冈,他连喝数杯猛酒,看出他是个好爽之人。并且,他嘴就遇上一只大老虎,他临危不惧先不断躲闪,后又全力反击。赤手空拳打死老虎,使他一举成名。并且充分显示了他的智慧和武艺高强。 武松还是一个十分讲义气的人,他杀了西门庆和潘金莲,为他哥哥报仇。而且他还光明磊落,这从血溅鸳鸯楼中深深刻画。

还有一个人我也十分敬佩。他就是八十万禁军教头林冲。我惊破天最大的一点是,他的忍,是其他梁山好汉无法超越,忍可以提升人的心境,可以避免大事的发生……

水浒传中还有许多具有侠义肝胆的好汉,事迹也值的我们去品味思考……

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篇13:贝多芬的人物传记作文

全文共 601 字

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一声“我要扼住命运的咽喉”响彻天际,是谁发出这豪言壮志?是谁使当代庸俗的小人物汗颜?是他!一个富有魅力的音乐家――贝多芬

贝多芬的童年,就是一场悲惨而残暴的斗争。父亲的炫耀,使得一架琴成为他童年的唯一。十几年的奔波,迎接他的是大革命的爆发,他的心被永远占据。来到音乐之都维也纳,疾病的摧残,爱情的破灭,数次将他推向死亡的边缘……

他昏暗的眼神,却燃烧起了熊熊烈火。他愤怒了:“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我屈服……”每天的面包,丰富的才华以及对生活的渴望,成就了被坚强包裹的贝多芬。拿起手中的笔,一篇篇不朽的乐章在他的笔下悄然绽放。

以同样的目光在历史的长河中搜寻,我看到了李白。人生不如意的李白屡遭达官贵人排挤,却依旧身着一长袍,手提一壶酒,在清静之路上自在行走。在月色朦胧中,遥望滚滚长江水,道路不顺怎能使他低头?挫折摆在面前,斗酒百篇向前走,妙笔战胜了阻碍,叹一句:“我要扼住命运的咽喉!”

挫折来了,不怕!心中怀有一份坚定的信念,任它怎样猖狂,也紧紧扼住它的咽喉,大步向前走,成功的大门总会展现在你的眼前。

舞台上是雷鸣般的掌声,贝多芬迟钝地转过头。眼神依旧坚定,望着激动的人们,望着自己走过的漫漫长路,心中感慨万千。也许,能让人们知道一个音乐家曾为了事业、国家、人民而作出艰苦的奋斗,也就足够了……

时光永远定格在了那一天。现在,窗外是狂风暴雨,就像贝多芬一样,危然不惧,因为,我也要扼住命运的咽喉。

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篇14:我最喜欢的人物形象作文500字

全文共 510 字

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无论什么人都有自己喜欢人物,都有政绩喜欢的人物形象,喜欢人物形象的特点和人物形象的特长都不一样,喜欢的理由也不一样,我最喜欢的是孙悟空。它是出自《西游记》里的。

孙悟空第一个特点是勇敢善战。所以我非常喜欢他。就在一次战斗中,妖怪变身成了一老妖婆,八戒和沙僧都被骗。得了信任,而孙悟空拥有火眼金睛看清楚了妖怪的真面目,当八戒和沙僧还有唐僧被蒙在鼓里的时候,孙悟空上去就一棒子把变成妖精的老妖婆打死了。虽然他勇敢救人的精神非常好,但是唐僧可不这么认为。

这就引出了孙悟空第二个特点,他非常有同情心。因为孙悟空打是妖怪。但是唐僧八戒和沙僧都没有火眼金睛,看不出妖怪的真面目,所以他们误认为孙悟空是在无理取闹。还当场念了紧箍咒,但是唐僧也是很疼爱自己的弟子,看到孙悟空非常的疼痛,就停止念紧箍咒了。

但是并不代表唐僧放过了孙悟空,他想赶孙悟空走,但是孙悟空一再挽留。最后唐僧忍心的把孙悟空放回了花果山。才导致最后唐僧被妖精抓走。八戒和沙僧都不能把唐僧救出来,只好去求孙悟空。孙悟空因为有同情心。但是唐僧赶他走他非常生气,起初不愿意。最后还是愿意了。最终把唐僧救了出来。继续保护他取得真经。

到达最后孙悟空和唐僧一起取得真经,入道成佛。

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篇15:我心中的那片绿的作文_人物作文900字

全文共 851 字

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春季,正是绿意盎然的季节,漫山遍野,迎春花,油菜花开满山间,我心中的那片绿作文。绿草,山花生机勃勃。小草如地毯一般,那些花朵如零星般点缀在这绿毯之上柔软无比,让人忍不住想要在上面躺一躺,睡一睡。 虽然,眼前的 这一番景色使人陶醉,可也比不上我心中的那片绿。我曾幻想着,如果有一片我心中想象的那一块土地,那可真是世外桃源了。

我心中的那片绿,能让人无忧无虑,整日陶醉在其中,心中的那片绿就像我能够化作一缕清风一样清爽,心中的那片绿能使我嘴角上扬,绽放出灿烂的笑容,心中的那片绿,在我看来,它比一切都神圣。 幻想,我心中的那片绿,悠悠不尽,我心中的那抹绿色,天使的翅膀醉了,落到人间,成了人们的忧伤,绿色,从树上慢慢飘下来,落在湖面上,成了我们追随的希望。但我心中的那片绿,充满生机,一片爱海。 红色是初升的太阳,是盛开的莲花,是激情的希望,蓝色,是清澈的湖水,是澄净地天空,是宁静,是纯洁,然而,我却始终忘不了的,是我心中的那片绿,那是,一片幸福的绿,那是一片幸运的绿,小学六年级作文《我心中的那片绿作文》。绿是有活力的,它象征着青春。我们认为绿代表着幸运。 有一种草本植物叫三叶草,因为它只有三片树叶,所以因此而得名,但在这多数中,还有极少有四片叶子,因此很稀少,所以有人认为如果看到它并摘下来,那么寓意着你将会幸运。

一次我生病了,无法和哥哥姐姐们一起找四叶草,心里十分沮丧,看着他们每人手里都有一株,我羡慕极了,哥哥看见了,把他的四叶草要送给我,正在我准备伸手去拿时,突然想起,四叶草要自己找出来才有一定的效果,于是我又把手缩了回去,后来,让我惊喜的是他们竟然采了一大把三叶草,让我在这其中找出一株属于我自己的四叶草,欣喜之中,我的目光落在了这一大片三叶草上,寻了好半天,才找出一株四叶草,我兴奋,因为我和他们一样,有了一株能使我幸运的四叶草。

而今,时光已流逝,那代表幸运的四叶草,那片幸运的绿,依旧在我的心中。在幻想,要是有一片开满了四叶草,有关爱,亲情,友情,充满了爱,那么正便是我心中的那片绿了。

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篇16:关于老师和学生关系的作文_人物作文600字

全文共 515 字

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老师教你怎么学习知识,怎么做人,怎么来为人处事,老师教给我们太多。老师最喜欢的学生,我个人认为,应该是一个品德高尚,成绩好的。能够理解老师,不添麻烦的学生吧。有的同学成绩不好,可能有自卑感,认为老师不喜欢他。其实老师对待每一个学生都是一样的,你成绩不好没有关系,只要你不放弃。一个学生既懂得尊重、理解老师,成绩又优秀,那么这个学生一定让每一个老师喜欢。

学生最喜欢的老师。每一个学生的性格不同,看待事物,都有自己的不同的想法.但是想必同学们都喜欢一个善解人意,尊重学生的老师.我自己成绩很差,但老师们并没有放弃我,而总是鼓励我努力、奋斗,鼓励我不要放弃!有的学生埋怨老师留学生下来教育或是采用一些方式来惩罚。但能不能想想,留学生谁最受害呢?或许有些人想,肯定是被留的学生啦。其实不是这样的,老师才是最大的受害者,留同学其实就等于留自己,老师辛苦了一天,还要牺牲自己的休息时间来为学生的不良表现陪着一起留下来“受罪”。这个时候我们应该反思,为什么还要犯错误呢?为什么不能做好呢?其实偶尔我也会对老师有意见,有不满,但转念一想,老师为什么要这样做?还不是为了我好。我应该将眼光放长远一点,随着我们的慢慢成长,肯定能够理解老师的良苦用心。

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篇17:形形色色的人五年级人物

全文共 579 字

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我的外公在一家大公司里工作,别看我现在的生活条件那么好,如果没有外公,我还不在世上呢。

外公的妈妈生下了四个儿子,两个女儿,其中最小的一个就是外公。

因为家里条件不好,外公的爸爸当年是红军的通讯兵,我的老太打算把外公送给别人,还能换点粮食养家糊口。

外公听见自己要被送给别人当儿子,千万个不愿意,抱着老太的腿哭,老太见外公这样,一下子心软了,这才把外公留了下来。

外公妈妈让外公上了几天学后就想让外公帮别人放羊,不然花费太大,可外公爸爸觉得让外公上学挺好的,就争了起来,最后还是让外公退学放羊。

外公很爱学习,成绩是全年级数一数二的,为了能够继续上学,外公干了一件“坏事”。

他把一群羊故意引到别人家的麦田里,把麦子吃得一干二净。别人见状,跑到外公家投诉,说外公把羊放到他家麦田里,要赔钱,外公爸爸一听,责怪外公妈妈干嘛让外公放羊,还得赔钱。老太没话说,外公又回到了学校。

那时候上学要走几十里路。冬天,路上都是积雪和石子,容易受伤,外公妈妈就缝了一双鞋子给外公,外公怕鞋子被弄坏了,就把鞋子放在胳膊下面夹着,光着脚踩着积雪走到学校,再穿上鞋子。

在外公十岁不到的时候,他的妈妈去世了,外公和哥哥姐姐们一直由外公爸爸抚养长大。

外公和外婆后来生下了妈妈和舅舅,妈妈和爸爸生下了我。外公外婆在外公小时候的村子里买了一座房子,一放假就回小时候的地方看看,这是多么美好的晚年生活啊。

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篇18:英雄人物的作文

全文共 520 字

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抗日战争英雄人物故事

此刻的生活完美而安宁,但是你们是否有想过在我们以前的生活以前是黑暗的。

自从我读了《英雄人物故事》这本书,我才明白生命是有限的,此刻的生活往往是许多英雄换来的。书里是这么讲的,一个人如果为祖国的光荣而牺牲,这个人肯定有一颗善良的心。他肯定明白生命是有限的,但是他们能够利用好这有限的生命换来完美的明天呀。比如说为了战胜鬼子不怕火的邱少云,在战场上英勇杀敌光荣牺牲的董存瑞,死也不告诉敌人秘密的刘胡兰,引鬼子到八路军埋伏圈的王二小......有了这些英雄,我们才会有这天完美的生活。我就给大家讲讲这些当中最小的王二小吧。他一心想要当一个革命英雄,他心中就一向想着要为祖国添一份光彩,他想着要和他父亲学习,就算死,他也愿意,说到这儿,你们肯定会问我,王二小的父亲是谁吧他的父亲也是一位光荣的共产党员,为了抗日的胜利而不停地与敌人战斗,最终被鬼子杀死了。成为小八路以后,王二小就每一天早上早早的手举红樱枪,神气十足地站在门边守护着八路军的队伍,为八路军传递情报。

听了这些英雄们悲壮的故事,我觉得我们此刻的幸福生活是用他们的鲜血换来的,虽然此刻已经不需要我们流血牺牲,但是我们要向他们学习,学习他们坚持不懈的精神和甘于奉献的品质。

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篇19:我心中的刘备_人物作文

全文共 1957 字

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【篇一:我心中的王者-刘备】

怀着激动的心情,我品读了我国古代著名的四大名著之一《三国演义》这本书写了从董卓被杀后,整个朝廷就乱了套,大家都争着当皇上,其中有庸主献帝刘禅,忠厚的鲁肃,勇猛的张飞,重义的关羽曹操的诡计多端,刘备的谦逊爱贤,孔明的谨慎爱国,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格和特征,这本书刻画了一个风云变幻而又动荡不安地历史时代,生动地揭示了统治集团内部钩心斗角、尔虞我诈、互相勾结而又相互争夺的关系,向读者展现了一副精彩壮阔的历史画卷。

在书中让我最佩服的就是皇叔刘备刘玄德,刘备为人仁厚,大度,忠义。并且一切以人民为主,不可谓是当时的一位大明主。

当时刘备被曹军打败,准备弃城退兵,但是这位心宅仁厚,一心为民的明主,怕曹军进城后进行大屠杀,放心不下当地百姓,所以铤而走险,带着百姓共同退兵,导致最后的大失败,但是我们能看出刘备还是人民为主的,宁可负自己也不愿负天下人,与曹操的宁可负天下人,也不愿天下人负我,形成一个强烈的对比。由此可现刘备是一位仁厚之人。联想到今天的政府就是与刘备一样,一心为人民着想。

刘备更是一位为人谦虚,大度的正人君子,在书中曾说:吕布几次对刘备不恭敬,但是刘备一而再在二三的以自己的大度解决了。由此可见刘备的大度。还就是刘备不愿趁人之危,荆州刘表想把荆州给刘备时,刘备却拒绝了,可现刘备是一个真人君子。

最后就是刘备非常尊重人才,求贤若渴,让人记忆最深的就是刘备三顾茅庐请诸葛亮出山,他不顾自己是汉室皇叔的身份,亲自去请一个整日农亩之人,并且在一个极为炎热的夏季,但是诸葛正在午睡,刘备不忍心打扰,便在炎热的太阳底下,等着他的醒来,可现了刘备的求贤若渴。在今日,我们也要向他学习,尊重人才,

我想:刘备的志向是远大的,他的行动也是迅速的。他只要找到了目标,就全身心的投入了,不怕任何艰难险阻,都要达到目的。就像我们现在一样,作为学生,我们应该尽自己的全力去好好的学习,去实现自己远大的理想,不怕任何的艰难险阻,无论遇到什么样的困难都不要轻言放弃追求自己的目标!

【篇二:我心目中的三国英雄——刘备作文】

说去三国,那可就说来话长了。关羽,诸葛亮,张飞……但是,唯一是我敬佩的是刘备。

刘备(161—223),字玄德,即蜀汉昭烈帝,三国时期蜀汉开国皇帝,公元221—223年在位。三国时期的政治家。汉族,涿郡涿县(今河北省涿州)人,汉中山靖王刘胜的后代,为三国蜀国君王。东汉灵帝末年,与关羽、张飞一道讨黄巾军有功,遂为安喜寨县尉。密诛曹操不成,潜逃。三顾茅庐始得诸葛亮辅佐。后帮助孙权大胜曹操于赤壁,入侵夺取益州与南中,自立为西蜀国王。

赵子龙在曹营中杀了数进数出,险些将性命丢在曹营,费尽九牛二虎之力后方将幼主阿斗救出,刘备从赵云手中接过阿斗不仅没有表现出应有的高兴,反而将自己的亲生儿子掷之于地,说:为你这乳子,几乎损我一员大将。赵云一见此情景,立时被感动得涕泪涟涟了,连忙抱起被刘备抛掷于地的阿斗,一边跪到地下:赵云就是肝脑涂地也不能报主公的知遇之恩啊!就像歇后语中所说的那样,人们认为刘备这摔孩子的举动,并不是出于真心,只不过是在收买赵云及所有将士们的人心,以使他们更加为自己卖命而已。

刘备,为了一名大将,不惜将自己的亲生骨肉个活活摔死了。也许,这就是我佩服他的地方吧:为了自己的国家,为了一名大将,做再大的牺牲也值了。

【篇三:论刘备作文】

刘备,字玄德,汉中山靖王刘胜之后。凭借这一点,他得到了献帝赏识,又和曹操“煮酒论英雄”。

刘备其人,脸皮极后。他多次寄人篱下。投曹操,投袁绍,投吕布,投刘表,投孙权,那张昭的话说“投谁谁亡”,那现在的话说刘备就是“彗星(扫帚星)”,最后借孙权之手打退曹操,又占据荆州不还。怪不得“煮酒论英雄”时曹操说:“今天下英雄,惟使君与操耳。”因为一个心儿黑,一个脸皮厚。

刘备的野心到底有多大?连曹操都想把他幽禁在许昌?刘备作皇帝,这是天经地义的事,因为他有皇族血统。虽然称汉中王时群臣拜请刘备即位称帝,刘备不允,还道:“吾虽汉室宗亲,乃臣子也;若即位称帝,是反汉矣。”听了这话,无人不感动。但是刘备有两个儿子,一个叫刘封(义子),一个叫刘禅,连起来看就是“封禅”这可是著名皇帝才能做的事,秦皇汉武做过,一般皇帝都做不了。有人便说:“瞧,刘备的野心多大啊!”

事实上刘封、刘禅也不能说就表明刘备想当皇帝的野心,只有傻瓜才把自己的意图(而且是有损自己名声的意图)明目张胆的挂出来,刘备打的大旗可是匡复汉室,扶植献弟小侄,奉诏(衣带诏)讨贼的。而叔篡侄位,是古代最大的不义。即使后来刘备进位蜀帝,也是因“听说”献弟被曹死,才本着“过不可一日无君”的原则“勉强”登基的。

可能为了有趣,有人就把一些小得不引人注目的故事认为的连接起来。何况,这也是一本“演义”。

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篇20:关于2024感动中国人物杨振宁的作文素材

全文共 954 字

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1.群英荟萃

杨振宁本科毕业获理学学士学位后,考入研究院理科研究所物理学部读研究生。读研究生期间,杨振宁住在联大昆中北院研究生宿舍。与他同室居住的有凌宁、金启华和顾震潮,黄昆和张守廉也偶尔来住几天。这些中华民族未来的精英们聚于一起,在陋室里交谈切磋,结伴探索着科学的奥秘。

2.杨门长子

作为杨家长子,杨振宁为鼓励弟妹多念书,还订出了一些颇为吸引人的规则:一天之中,谁念书好、听母亲的话、帮助做家务、不打架、不捣乱就给谁记上一个红点,反之就要记黑点。一周下来,谁有三个红点,谁就可以得到奖励———由他骑自行车带去昆明城里看一次电影。

3.名师高徒

杨振宁读联大物理学系时,给他上一年级普通物理课的是擅长实验的物理学家赵忠尧教授,上二年级电磁学课的是著名学者吴有训教授,上力学课的是在广义相对论等方面颇有研究的著名学者周培源教授等。

但对杨振宁来说,除了物理系直接教他的这些教授们外,父亲杨武之对他的影响也是相当大的。杨振宁在学校里,遇有不懂的问题、碰上难以处理的事,总是经常跑到数学系办公室向父亲请教。

杨振宁还多次说过:"在联大给我影响最深的两位教授是吴大猷先生和王竹溪先生。"1942 年,杨振宁本科毕业时,选了《用群论方法于多原子的振动》作毕业论文,并请吴大猷做论文导师。杨振宁在研究生院读书时,受王竹溪教授的教育和引导,对统计物理发生了兴趣。1944 年研究生毕业时,杨振宁请王竹溪教授作硕士论文的指导老师,在其指导下又非常成功地写出了硕士论文,《超晶格》即为其中的一部分。1983 年王竹溪教授不幸逝世,杨振宁发来唁电说:"我对统计物理的兴趣即是受了竹溪师的影响。"杨振宁还回忆道:"以后四十年间,吴先生和王先生引导我走的两个方向———对称原理和统计力学———一直是我的主要研究方向。"

杨振宁在研究生院期间听了马仕俊教授的课后,开始注意"场论",并对变形物体热力学也非常感兴趣。

1957 年 12 月 10 日,35 岁的杨振宁和 31 岁的李政道因共同在美国《物理评论》上发表《对弱相互作用中宇称守恒的质疑》一文登上了斯德哥尔摩诺贝尔奖领奖台。其前,杨振宁写信给吴大猷,感谢吴先生引导他进入对称原理和群论的领地,并说后来包括宇称守恒在内的许多研究工作,都直接或间接地与吴先生 15 年前介绍给他的那个观念有关。

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