人物的作文如何写（精品20篇）

十二年，不变的期待与关怀，是灯光下你平静的侧影，是我难以忘怀的那一刹那，那一幕。 ——题记

这一幕，从我满五岁那天起，你就会在每天的某个时间点，准时出现，鲜有例外。

小时候，你坐在窗边的摇椅，我则占领了整个沙发，你笑眯眯地看着我淘气， 口中一遍遍教我念着“床前明月光”。

下午四点，阳光微暖。

大一点，我坐在床上，你倚在床边，我听你天南海北，旁征博引地讲那一句“尘埃不见咸阳桥”。

早上七点，朝霞微寒。

再后来，你坐在沙发一侧，我坐在你的右手边，流畅而准确地，从“汉皇重色思倾国”，一路背到“此恨绵绵无绝期”。

晚间八点，繁星微闪。

每一次，你都坐在摇椅上、小床边，或是沙发处，耐心地唤我过来，等我和你或读或讲或背地学上一首古诗词。你独坐等待的那一幕，于我是极其寻常的一幕，不值什么关注。

然而，直到那一天，我悄悄走来，你没能察觉，我站在客厅的黑暗中，你坐在沙发一端的灯光下，低头读着什么。你的侧影，印在室外的黑暗，印着窗外的星空，宁静而又深沉。

这七年来，你也是像今天这样，自己一个人坐着，等我坐到你身边吗?我亲爱的爷爷?我推脱的时候，我偷懒的时候，我让你失望的时候，你也像现在这样，寂寞的坐着吗?可又是什么，让你日复一日地回来坐到这里，重复昨天的失落呢?

只一刹那，你的侧影就转了过来，我看着你的眼睛，我说，爷爷，我来啦。

那一刹那，你的侧影，在我心底定格成永不退色的一幕，那是多么深沉的一份期望与慈爱!

我永无法忘记，灯下那一幕，爷爷安静而又深沉的苍老侧影，更难以忘怀，爷爷侧影中印出的那对我从未停止的期望、守望与关怀!

同窗一年又半载的同学兼好友——姓唐名吉菲儿，我们都叫他“菲儿”。我曾经问过她名字后面为什么跟“儿”，她说她想当飞行家，所以“flyer”。

菲儿个儿比较高，也比较苗条。她的头发很长很直，就像特殊处理过一样，总是扎成低马尾，给人温婉的感觉。但美中不足的是浓密的黑头发里掺杂着部分引人注目的白头发，这也是其与众不同的特点。菲儿脸属于健康色，不怕晒太阳，淡淡的眉毛装点在炯炯有神的眼睛上方，属于完美搭配。

在我的印象中，菲儿下午刚到学校时，总是一副没有睡醒的样子，爱手托着脑袋，嘟着嘴发呆，不过这应该是她在养精蓄锐，上课铃一响，其便生龙活虎了。菲儿是非常优秀的，上到考试下至足球赛，可以算是样样精通。先拿考试来说，几乎没有失误的时候，语文方面属于学霸级别，从基础知识到作文她都能够应对自如。数学和英语也是拔尖儿的。不只这样，她的英语口语也是很厉害的，发音准确，词汇量大，让其在英语方面独树一帜。

菲儿不止成绩突出，人还活泼幽默又谦和，也爱笑，总能见到她乐呵呵的样子，带动周围人进入一个欢乐的世界。菲儿还很乐于助人，记得军训时，她教我们一个宿舍的人套被套、叠被子，经常是先帮着整理好我们的床铺，然后再整理自己的。

总而言之，在我眼里心里菲儿是一个无可挑剔的人，是值得我们学习的好榜样！

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《法治政府建设与责任落实督察工作规定》，通过文件的制定对于法治政府的建设起了推进作用。

法治政府的建设一直都是党中央和国务院工作的重中之重，什么是法治政府?法治政府就是政府在行使权力履行职责过程中坚持法治原则，严格依法行政，政府的各项权力都在法治轨道上运行。要求政府的从决策到执行，整个流程必须依托在依法治国的基础之上。对政府执政过程起到了规范和监督的作用，让权力不可随意滥用。

为什么要建设法治政府?建设法治政府既是对依法治国这一基本国策的遵循，又是进一步提升政府公信力和执行力的良好举措。依法治国作为我国的基本治国策略之一，是需要全面贯彻落实的。而建设法治政府就是对依法治国的坚决贯彻，和重要组成部分。一个政府，要加强法治政府建设，健全依法决策机制，深化行政执法体制改革，完善党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责的约束机制。从制度上保障法治政府的建设稳步向前。

如何推进建设法治政府?首先健全现有的制度要求，解决后顾之忧。一是压紧压实职责，形成责任闭环，解决好“要不要担责”的问题。任何的流程都要形成闭环机制，才能对其进行监督、考核，让大家明确必须履行职责的重要性。二是针对党政机关职责特点，明确职责分工，解决好“担什么责”的问题。想要大家担责，就必须根据职位不同明确其职责范围，减少大家互相推诿的可能。三是规范督察程序，细化工作规则，解决好“怎样督责”的问题。划分了大家具体的职责，如何监督就成了必须解决的问题，要将监督要求整理成文件，对于如何监督做出具体规定，并要严格按照监督制度执行，不能流于形式。四是注重结果运用，做到奖惩分明，解决好“怎样追责”的问题。发现有人员违反职责要求，就一定要追究其责任，有了成绩，及时给予奖励，进而肃清党内风气，为法治政府建设保驾护航。

要进一步推进法治政府建设向纵深推进，将法治政府建设法定化、常态化、长期化。

你坐拥春花秋月，

却不知他梦里是铁马冰河。

——题记

起风了，

看似踮脚就能触摸到的天铺满了斑斑驳驳的浅蓝色。残缺的水泥墙被季节捉弄，厚厚的爬山虎乘势遮挡住了它沧桑带刺的面容。开了花的仙人掌放下了执着接受时光的折磨，无辜和妥协的被遗弃的制鞋在街道上一点点远去，像小孩手中大意放飞的气球，像突然被风吹散的夏季。

我隔着被灰尘弄脏的车窗玻璃想要患得患失，就仿佛一切美好即将理我而去。

大巴里闷热嘈杂，各式各样的话语口音肆无忌惮地泼洒到压抑的空气中，灰白色的光透过不合称的窗帘把紧闭的眼睛剥开，带着一点烦躁和不情愿。

脸上的油垢和痘痘是苦闷和堕落留下的伤痕，五块钱的湿纸巾怎么能把它们擦干，窗外的景色不断变换着，黑白夹杂。飒飒呼呼的风声倾诉着它的落寞，像没人看的电影；像孤单响着的风铃。在玻璃上轻呵一口气慵懒的乱涂连自己都看不懂想不通的字，一笔一划，寥寥成书。

我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首我来时的路。我不断的伫足、回首，然而，时光轰轰烈烈扔下我前去。

所有的光亮逐渐向黑暗奔去，缓慢的大巴冲向了惨白的雾，公路上似乎洒满了盐，莽撞司机毁坏的路被忽明忽暗的警告灯囚在一旁，瘦弱得像迷失在大海里的渔船承载着无数悲恸。

在各种煎熬安宁之后的半夜，车停在海边的加油站。天好黑，在所有人熟睡之后和驾驶员胡乱找个借口出去走走。我低着头努力看看自己伸出的手，转了一圈。淡淡自言自语我怎么就到这里了？

是的，怎么就到这里了？那些曾经一起疯的日子也许只是打马而过，还带着一点疑惑。那些争吵得面红耳赤的画面、那些一起大笑的画面怎么就结束了。小丑先生独自暖，所有的一切都显得太不真实。

蜂拥而至的时光蹉跎了什么？留下了什么？

若是非要问我留下了什么的话，也仅仅只有那一段短暂的撕心裂肺、眉开眼笑和夜深人静时一次偷偷的哭泣吧。

赤脚走在沙滩上，痒痒的感觉很舒服。

耳。没有喧闹。

眼。没有缤纷。

嘴。沉默不语

朦胧中海浪被礁石打成碎片，像玻璃一般很残忍的破裂开来，明明是碎了的声音，还装得那么动听，于是贝壳做的风铃哭了。我轻沾一点海水蜻蜓点水地放到舌尖上，还未退却的味蕾低声告诉我它是咸的。被碾碎的沙放入口中却是淡淡的苦涩。

一曲离歌未唱，无意黑退天亮。

所有的车都会出发也会停站，所有的旅途也会到达彼岸。

那么我，又来了。对着屋里的空气轻言。

我知道只剩下我了。

我们班级好似一部《三国演义》，请容许我以旁观者的角度，写写这部《三国传》。

操场三结义

一次自习课，各位“英雄好汉”正专心致至地写着作业，班级静得发慌。突然，“啪！”地一声，班级里的电器随即进入“休眠”状态。那天正是阴天，光线暗淡。“流北”、“官雨”、“张肥”三位好汉便趁这次天乘之机，到操场上“施展功力”了。这时，流北对俩人说：“看我们情投意合，不如在此结拜为兄弟，共同对抗黑暗势力吧！”官雨和张肥点点头，表示同意。流北双手报拳，对俩人说：“仁弟！”官雨、张肥随声附和：“仁兄！”刚刚结拜至此前，便听到老班一声呵斥：“你们三个给我滚回来！”“操场三结义”就以老班的大声喊叫收尾。

三兄弟共抗曹操

“曹操”是我们班长，以嗓门大著称，人送外号“曹操”。

午间阅读，是我们每天必做的事。曹操总会捧着本书，带着随身携带的小本本——用来记“黑名单”的本子，在教室里晃来晃去。看见流北和张肥讲话便记下名字，流北、官雨、张肥早就看曹操不爽了，仨人便从座位上“刷”地一声站了起来，霎时间三双眼睛用眼神交流了一下，便同时用力拍了下桌子，流北指着曹操大喊：“你个兔崽子，仗着自己有老班庇护，滥用职权记我们名字！”曹操火冒三丈，大喊：“你们不读书讲话影响到别人还有理，小心我告诉老师你骂人！”张肥大喊：“嘁！有什么了不起！”随即，仨人便与曹操展开激烈的“口舌交锋”。仨人咄咄逼人，直攻曹操，气得曹操直跺脚。正当官雨嘲笑曹操之时，老班推开教室的门，生气地说：“好啊！你们竟敢欺负女生！”曹操一见老师，便挤出两滴热泪。流北、官雨、张肥三个在心中默念：“博取同情心，小人！”

结局便是流北等三人被老班罚写检讨书，唉！悲哉！悲哉！

我们班的这部《三国传》，真是好生有趣！乐哉！乐哉！

看过《三国演义》的同学都一定会知道诸葛亮是一个不可多得的人才，他不但熟悉天文地理而且精通兵法。让我最敬佩的就是“草船借箭”的事了。

由于周瑜嫉妒诸葛亮的才华，就故意给诸葛亮出了一道难题，对诸葛亮说：“我们缺少弓箭，请给我们造一千支箭。”诸葛亮毫不犹豫的回答：“没有问题。”周瑜说：“我给你十天时间。”诸葛亮说：“不要十天，三天就可以了。”周瑜大喜，说：“好，如果你三天没有造出一千支箭，我就得把你处死。”“好，”诸葛亮说。大臣们听了，百思不得其解，这是不可能的事呀！都劝说要诸葛亮放弃这一差事，诸葛亮没有理采他们就走了。第一天过去了，第二天到了，中午时分，大臣们问；“为何不及呢？”诸葛亮还是没有回答他们的话，到了晚上，诸葛亮连晚召船，又让士兵们在每只船上放了稻草人。

到了第三天晚上，诸葛亮借雾来进攻曹军，曹军的人以为是真的人，就马上向曹操报告，曹操知道了后，不管三七二十一，立刻命令士兵们放箭了，放了几百支上千支箭，稻草人上面的箭射满了。诸葛亮下令回营，曹军看他们撤退了，就停止了放箭。一回到营，己经是第三天了，诸葛亮把这种些箭交上去给了周瑜，周瑜看了大吃一惊。原来诸葛亮早就算好了，第三天晚上会起大雾，把进攻曹军所得的箭给奉上给他了。

我最敬佩足智多谋的诸葛亮了。

每个班都有一群调皮蛋和捣蛋鬼，而我们班却不一样，他们都有三国人物的性格，下面就听我娓娓道来。

诸葛亮——倪熙然

三国里，诸葛亮是有计策，有勇有谋的盖世英雄和精明的军事家，我们班的倪熙然也是这么的有勇有谋有计策。记得有一次，我们在玩“鬼抓人”的游戏。倪熙然当“鬼”，负责抓我们。我们悄悄地躲在教室的角落里，他不慌不忙地走进教室，我们没有听到任何声音，以为没事了，就走出“安全区”，突然，倪熙然跑了出来，把我们“一网打尽”了。

关羽——小明

三国人物关羽是一个拔刀相助和讲义气的人，而我们班的小明就是现代的“小关羽”。有次我买完东西准备回教室，我走着走着，刚走到小路旁，便听见一阵吵架的声音，我闻声赶去看个究竟。原来是高年级的大哥哥欺负低年级的小弟弟，小明正在为小弟弟讨回公道呢。最后，小明终弟弟小朋友讨回了公道，所以我觉得小明是现代的“小关羽”。

刘备——我

以前刘备借荆州，有借无还，如今，我是借网号，借了也不还。还记得上个星期天，我从同学那里借来一个好的游戏网号，我一到家就玩了起来，到星期一上学的时候我对同学说：“喂，你的游戏号我不还了，因为我在里边充了很多钱。”其实我没有充。同学说：“好吧。”你说我是不是“现代小刘备”呢？

这就是我们班，我爱我们这个充满三国气息的班级。

杨红樱阿姨笔下的马小跳、唐飞、张达、还有毛超，大家应该不陌生吧！这不，我们班还出现了四个山寨版呢！不信，你来我们班看看！

no。1：马小跳

马小跳这小子，可不是一般的淘气。我们班的叶宇帆就是我们班的淘气大王，总是大错不犯，小错不断。他的绝技就是娘娘腔，整天翘着俏皮的兰花指，奶声奶气地说：“讨厌！”唉！而且，叶宇帆的各种东西上，几乎都有偶像——蔡徐坤的照片，一天到晚在那嘚瑟：“你还敢动我的小坤坤？有小坤坤守我，我怕什么？”这天中午是我管纪律。教室里十分安静，一根针掉下来都听得见。可淘气包的到来打破了这份独有的寂静。他借口去上厕所，可在走廊上跳起了骚气磅礴的舞蹈：叶宇帆一手扶着脑袋，一手捂着肚子，扭着屁股，抖来抖去。辣眼睛！让他回来，他又做着扭秧歌的动作进来，然后如哨兵一样立正，老老实实地站着。趁我不注意，还跳起了辣舞，回过头去，他还是一本正经地站在那里。哎呀妈呀，真让人头疼！

no。2：唐飞

唐飞体型：胖。吴润初体型：略胖。唐飞爱好：除了吃，还是吃。吴润初爱好：与唐飞一样。吴润初是我们班的小可爱，可他也是一个正宗吃货。我过生日邀请了他，餐馆规定消费260元以上就能免服务费。结果，这吃货眼前一亮，立刻释放出自己的本性，点了一块价格近80元的大牛排。牛排一上，他就张开大嘴，一个劲儿地往里塞。现在不是有了托管班，班里的同学买了一包饼干，早已饥肠辘辘的吴润初挤到他旁边，寸步不离，眼中只有饼干。这个吴润初，“雅称”名不虚传。保管好自己的食物哦！

no。3：张达

张达，所有人羡慕的体育健将。我们班的张家赫就是体育明星。他有近一米七的大个子，还有一张大脸。一看就很有力气。张家赫比扳手腕还没输过呢！拔河比赛的时候，他就是我们班的主心骨。他一拉，我们就退了好几步。别看他胖，跑步的时候，他就如箭一般冲了出去。站在旁边，你总会感到“小马达”留下的旋风。

no。4：毛超者

毛超就是小广播。卢祺就是这样的人。你给他一个话题，他估计一天都说不完，还总是神不知鬼不觉地听人说话。“唉，刘宁远，今天作业怎么那么多啊！”我下课不禁抱怨起来。只见卢祺正偷偷摸摸地过来，歪着脑袋，侧着耳朵，来偷听我们说话了。“你们是不是又在说我坏话，你们两个真的是……”他吧啦吧啦讲了一大堆之后，我的本子上满是他给我的流星。

瞧！这就是我们班的特色人物——不，是山寨版。有了他们，我们的生活里既有烦恼，又有欢乐。难道不是吗？

孩子，是小到一个家庭，大到一个国家一个民族的希望，他们发展的方向和速度，决定了一个社会发展的方向和速度。而孩子的成长发展，最先是由父母引导的，所以说“父母是孩子的第一任老师”，父母也就成为孩子的终身教师，他们对孩子的成长起着非常重要的作用。

孩子到了上学的适龄，开始接触学校教育，就存在了一个新的问题，那就是家庭教育和学校教育能否有机地结合。如果两者的教育理念统一，那么，孩子的发展会呈良性发展，否则，就会产生冲突，不利于孩子的健康发展。那么，怎样才能使家庭教育和学校教育更好的结合，使学生的发展向更好的方面发展呢?我认为应做到以下三点：

重视提高家长对家庭教育的正确认识。孩子的眼睛就像照相机，每天都拍下了父母的形象。家长的道德修养，言行举止都会给孩子以潜移默化的影响。比如,在我的班里面有一名女生，其家庭条件比较优越，父母常常在她面前炫耀自己，并且时常表现出对别人的鄙视，因此，造成了她在班级与同学的交往当中也常常表现出骄傲自大，非常自我的情绪。她在和同学的交往过程中总是认为自己的观点是对的，当遇到不同观点时，她总喜欢说“好吧，我不和你说，让我妈给老师打电话解决!”时间长了，身边的同学都对她非常反感。这正是因为家庭教育中，她父母待人接物的方式对她产生了影响，而她父母在她面前变得更为高大，所以在她与人交往中，一旦遇到问题，她想到的不是自己去面对，而是求助于父母，这种家庭教育不利于她人际关系的发展。因此，父母要正确处理人际关系，带给孩子正面的引导。

重视提高家长对家庭教育的重视程度。教育家马卡连科在《家庭和儿童教育》中曾这样写道：“爱是伟大的情感，它总是在创造奇迹，创造新人，创造人类最伟大的珍贵的东西。”我们常常会碰到这样一些家长，他们往往认为把孩子送到学校就把一切都交给老师了，自己只要给孩子吃好、穿好、住好就行。至于教育，那是老师的事。在我班里还有这样一名男生，其父母长期在外做生意，对其照顾很少，由于缺少父母的关爱，他的脾气非常暴躁，常会因为一些鸡毛蒜皮的小事和同学们发生争执，例如他坐在班里一个地方，当别的同学需要从他身边经过，让他起来让一下的时候，他就会大发雷霆，甚至是大打出手，同学们对他的行为都很不满，不愿与他交往，这样一来，他就更加自闭。因此，我们必须让家长认识到家庭教育的重要性，学校教育不能取代家庭教育。那么，如果我们要让家庭教育和学校教育二者之间成为互相补充的关系，就必须使家庭教育与学校教育做到目标一致，观念一致，这样才能有利于学生的健康发展。

适当教给家长进行家教的方法。在班里还有这样一个女孩，自小被养父养母收养，而养父养母的家庭经济状况也不是很好。当她上高一时，得知自己不是养父养母亲生的，就感觉所有的人都在欺骗她，从此不再信任任何人。当自己的认知突然改变，而家庭也并没有很好的对其引导教育，导致在她的心中仇视亲生父母，对养父养母不知感恩，对身边的人产生强烈的不信任感，缺乏安全感，性格上表现出冷酷、冷漠的倾向。这正是因为家庭教育中并没有给她正确、及时的教育与疏导，才导致她在学校对所有人的怀疑和不理解，给学校教育带来了很大的困扰。

苏霍姆林斯基说过：“如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完美的效果。学校里的一切问题，都会在家庭里折射反映出来，而学校复杂的教学过程中产生的一切困难的根源都可以追溯到家庭。”所以，教师要充分利用自身的桥梁作用，把学校力量和家庭力量进行整合，把师生之爱和亲子之爱融为一体，同心协力，使学校教育和家庭教育和谐统一。最终使我们的教育成为有灵魂的教育，达到教有所获，学有所得的目标。

总之，家庭是学生接受教育的第一课堂，家庭教育是学校教育的基础。加强与家长的联系，做好家长工作，不仅是学校教育的一个重要方面，更是培养健康健全学生的必然途径。只有家庭和学校形成合力，教育效果才可能是加法。让我们架起沟通学校与家庭的连心桥，使家庭教育与学校教育融为一体，相互配合，真正达到促进我们的学生健康成长的目的!

女词人李清照有“寻寻觅觅”的哀婉凄切，有“才下眉头，却上心头”的儿女情长，但也有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈诗句。(河北考生《意外花开在情理枝头》)

春秋时期齐国宰相管仲，原是公子小白的仇人，然而却幸运地为老友鲍叔牙所举，帮助桓公成就了霸业。叔牙帮管仲赢，也为自己赢得了后人的钦敬。(山东考生《成人者天成之，与人者天与之》)

航海家郑和，率领船队浩浩荡荡地出发，他带着天朝上谕，所到之处，送陶瓷，送丝绸，送茶叶。他送去的是一个古老的东方国度的文化，同时也收获了异域文化，更有礼赞和膜拜。(山东考生《双赢，一种人伦的智慧之美》)

林肯当上总统后，他的朋友推荐一人为内阁成员。看过此人后，林肯毫不客气地拒绝了。朋友询问个中原因，林肯说：“他的脸不适合。”朋友哑然失笑，说：“他不能为自己的长相负责啊。”林肯严肃地说：“一个人若过了三十还不能为他的脸负责，那他就成不了大器。”(江西考生《脸中窥世界》)

苏武忠贞爱国，拒绝折节叛国，甘愿与羊为伍。地窖冰冷，他咽白雪啮毡毛;北海荒远，他“掘野鼠藏草实而食之”。他用赤胆忠心奏响了千古绝唱——贫贱不能移，威武不能屈，富贵犹能忘。(四川考生《永远的苏武》)

西汉前朝帝王休养生息，以安其民，成就“文景之治”;唐太宗体恤民情，轻徭薄赋，使社会安定，成就“贞观之治”;唐玄宗初年继往开来，安置百姓，重用贤臣，安稳统治天下，成就“开元盛世”;康乾励精图治，平定叛乱，维护统一，社会安定和谐而成就“康乾胜景”。(北京考生《说“安”》)

成吉思汗，那个弯弓射雕的猛士，那个野心勃勃的政治家，在他身后，有多少无辜的灵魂。希特勒，历史上最厉害的演说家，几小时把整个欧洲吹嘘得沸腾起来。弹指一挥，血肉横飞。身后，是数万人堆起的尸骨;脚下，流淌着殷红的血流;身前，是继续行走的大军。(陕西考生《铭记血腥中的古训：和平》)

我最喜爱的卡通人物有美羊羊、喜羊羊、小猪佩奇，但我最喜欢的是熊出没里的熊大。

熊大的身体很胖，走起路来一摇一摆，像个喝醉酒了的大汉。它的眼睛小小的，像两颗小豆豆，有趣极了。熊大还很聪明，每次都能把光头强打败。

有一次，熊大和熊二正在呼呼大睡，这时小松鼠蹦蹦气喘吁吁地跑了过来，大声说：“熊……熊大，不好了，光……光头强又来砍树了！”

熊大听了，一下子就坐了起来，说：“啊，光头强又来砍树了，你快点带我过去！”于是小松鼠蹦蹦就把熊大带到了一大片森林里，这片森林里的树都是参天大树，一颗颗树就像一把把巨大无比的绿绒大伞，直插云霄。这时远处传来了砍树的声音，然后就是大树倒地的声音，熊大一下子眉头紧锁，握紧了拳头，悄悄地朝着声音传出来的方向走去。熊大走近一看，原来是光头强在砍树，熊大慢慢地躲进了他身后的一个草丛里，然后等光头强不注意时，一下子扑了上去，用力地往远处一扔，就把光头强扔出去好远，最后拍了拍手就回家了。

熊大一直遵循着“保护森林，熊熊有责的口号”，和小动物们一起保护着这片森林，守卫着自己的家园。

不要忘了在自己的心理种上美丽的花朵。

是啊，在自己的心里种上美丽的花朵，连自己的人生价值观都改变了。

谁不想让自己的心灵种上花呢？没有人。可是，又何尝去种呢？

在我心灵受创伤的时候，宝会在我心灵深处埋在一颗花的种子，于是，为了扼盖心灵的伤口，我不顾一切地去保护这颗脆弱的种子，终于，在宝和我的勤劳下，美丽的花终于开放，只可惜，这朵花不属于我，虽扼盖了伤口，却又再次裂开，我心痛万分，寻找与我走到最后，真正属于我的那个种子。

我在茫茫人海中寻找真正属于我的人，终于，云出现了，我当初看错了人，以为宝才是我真正的种花人，但是我错了，宝她根本就不属于我，我没有留下她，她终于走了。

云于是来了，只带来了一颗褐红色的小种子，我不屑，并不愿意让她种下这颗种子，云于是恳求我，我终于免强答应了。于是云小心翼翼地种下了这颗软弱的小种子，她仔细地施肥，浇水，才两三天功夫，它竟然开了花。那花真漂亮，粉色的玫瑰花。云说，这是友谊之花，能真正扼盖你的伤口。于是我开朗了，一切都看开了。我知道了：云才是我真正的朋友，她才是真正属于我的那个人。而那朵友谊之花,也通过授粉传到了云的心灵深处。很快的，我和云的心灵上都开满了友谊之花，我的伤口被彻底的治疗了。

在自己的心里种上美丽的花，睁大你美丽的眼睛，找到属于你的那个人，她的花种就是你所要的。

记着，不要忘了在自己的心里种上美丽的花朵！

三国英雄甚多。然而，在群雄争霸中，谁才是真正的英雄？我认为，三国英雄非曹操莫属。

当官渡的熊熊大火被赤壁那一阵呼啸的东南风吹散；当文姬十八拍的乐章被“挟天子以令诸侯”的呼声冲淡，你一生的拼搏又得到了什么？是戏台上狡诈的白脸奸臣，还是《三国演义》中奸诈小人？哀哉！又有谁注意他的英雄气概呢？

君不见？官渡那熊熊烈火，多少叛变的书信付之一炬，众人惊诧不已。而正如曹操所言：“绍盛时，孤尚不得自保，况他人乎？”这句慷慨激昂的话书写着宽容，书写着宰相肚里能撑船！由古到今，多少人以宽容大度而名垂千古，但曹操对叛变之徒的理解宽容，却在历史长河里被冲淡！一个海纳百川的王侯，为何不能受人景仰？

君不见？关公土屯山约三事，曹操那份对人才的爱惜？君不见？许子远单骑进曹营，曹操那份对友人的赤诚？君不见？郭奉孝遗定辽东，曹操那份对智者的景仰？面对关公离去，曹操报以祝福，面对郭嘉英年早逝，曹操报以惋惜。叹哉！关公盛气凌人，不可一世，却成了后人景仰的武圣；刘备以貌取人轻视庞统，竟成了仁冠豪杰的英雄；爱才如命，任人唯贤的明君，却成了千古罪人，白脸奸臣？

曹操的一句：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”使后人对他误解更深，甚至招来谩骂。可，又有多少人知道，他的呕心沥血？真正被负的是他——中国历史上的一个真正的英雄！

曹操，你是我心中的英雄，一个不折不扣的英雄！

感动中国人物播出了，如果不是在姥姥家看了会电视，我还不明白今日就演感动中国。

看完感动中国，我真心觉得，闲着是罪恶的，浪费钱也是罪恶的。闲着，其实就是浪费时间，那么概括起来，浪费是罪恶的，应当怎样办?应当珍惜，珍惜生命，珍惜时间，珍惜金钱，珍惜资源。当有真的感触的时候，这些词句就不是空话和口号，不空洞也不高大。有的时候我会觉得闲，会觉得不知干什么好，好像找不到意义所在，而此刻，在刚看完感动中国人物之后的强烈感情下，我觉得，有一件事，我们能够花很多的精力去做，以后忙完自我份内的事也不会觉得闲得慌，那就是：慈善。有时候我也会想，有什么好捐助的啊，他们有那么穷吗，再说政府干嘛去了?

会有这种想法，是因为没有同情困难人群的感情基础，我没有见过那种场面，或者经过媒体看过几眼已经被岁月冲澹了，可是一旦把那个画面放到我眼前，我会被震撼，然后内心柔软的说不出话来。我想这就是为什么成长环境艰苦的孩子长大了会更加惦念自我当初那种穷乡僻壤，会更加懂得同情困难的孩子，不是说家庭条件比较好的孩子心硬，而是他们没见过，没有那个触动。所以说，让所谓温室里的花朵去“体验生活”，体验苦，生活的苦，真的是有意义的。

今日晚上含着眼泪看完央视播出的20__感动中国人物颁奖，感受颇深!用他们的话说，做一件好事容易，一辈子做好事就不那么容易了!那需要毅力，需要忍受很多常人不能忍受的痛苦!这就是我们伟大的中华民族!善良，正直，乐于助人，坚强，奉献，吃苦耐劳!我要净化自我的灵魂，向他们学习!在有生之年，为大家，为社会多做好事，作善事，做一辈子的好人!

有这样一些融入年轮的人，我们在他们身上感受到了从容，彷徨的时候，我们在他们身上看到了坚定，怀疑的时候，他们告诉我们什么叫相信。2018年度感动中国人物评选颁奖盛典将于今晚(2019年2月18日)20:00在CCTV-1综合频道播出，2月19日央视新闻频道21点30分重播。从2002到2018，感动中国走过17个年头。时代在变，感动不变，人们对善的向往不变，对美好的渴望不变。

感动中国感动你我

如果问过去这十来年，中央电视台原创了哪些成功的电视品牌，我想《感动中国》一定可以名列前茅，甚至排名榜首。《感动中国》是中央电视台综合频道打造的一个“给人以力量，给人以鼓舞”的主旋律精神品牌栏目，多年来坚持鲜明的价值导向，彰显了深切的人文关怀，在社会上产生了巨大而深远的影响。

我们从“感动中国”收获了什么

《感动中国》是一种呼应，它呼应的是人们心里本来就有的向善之心。《感动中国》的两个多小时，对于每个普通的观众来说，可能意味着无法被擦干的泪水，或者是心灵的一次净化。但对于这个社会与时代来说，《感动中国》的走红意味着什么?

诗人顾城曾说：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。在感动的同时，我们有时是不是也该有点儿愤怒。我们要做的和该做的事还很多，只有感动、愤怒都不够，我们必须擦干眼泪后行动，站到一个又一个曾经感动过我们的人身后，然后愤怒才会真正减少。

看感动中国，最吸引我们眼球的还有里面的颁奖词，这些颁奖词语言凝练，富有文采，魅力十足;精华浓缩，内涵丰富，短小精悍。我们读之，品之，手不释卷。我们仿写，撰写，受益匪浅，这又何尝不是一种收获呢。

感动，真的有用吗?

感动，无用!是的，感动不能改变什么，行动才有用。很多像《感动中国》一样优秀的电视作品，都在传递一个思想——利他，是境界的利己。

每一年，《感动中国》的那些年度人物，都带来一种启示、一种力量。今晚，谁将让你落泪，谁将动你心魄。感动中国的典范，是我们学习的榜样，行动起来才能凝聚力量，向上，更好，创造未来!

【篇一：为了心中的那份爱】

凛冽的清风夹着冰凉的雨点，相无数钢针劈头盖脸地朝我轧来。我包紧单薄的衣裳走在失落而歪曲的十字道上，渺小的我大概在漫无目的地憧憬着吧……然而，片刻之后我就昏睡过去了。

雨，还在不紧不慢地下着，落在河里，激起无数涟漪；风，还在施展淫威，割着人们的脸。弱不禁风的我不停地埋怨上帝的不公和父母的不理，这就是我默默的心声。无论打败多少妖魔鬼怪，走过多少大江南北，都寻找不到自己生活的真谛，心中不知有多少的失落，然而只是平庸而重复地过着生活。岁月在人的脸上留下印记，当一丝丝的皱纹和一根根的银发摆在我的面前时，我恍惚，我后悔，同时也难过。我在黑暗的角落里寻找一丝光明的缝隙，一片蓝天的自由，我在后悔时间像流水匆匆，一去不复返。然而这一切已经锁在记忆的长河里无法解封。当我生命垂危惊慌失措的时候，有人作白一天使，手举白灯，把我从死亡的黑暗中叫醒，带来了重生的光明；

当我弱不禁风饱受风寒的时候，有人愿意把自己化成冬天里的棉衣和一顿丰盛的大餐来温暖我；当我生命中遇到高不可攀的使命与困难时，有人不管是上刀山下火海，都单枪匹马地做我的后盾，不让我受伤，害怕。那些躲在角落里默默支持我的人啊，你们有圣主般的爱和上帝仁慈的心，我都不会忘记的。那些人是谁？哦，是对我无微不至关怀的亲人。然而我却身在福中不知福，不知恩，不知悔改。慢慢的，我的眼眶里有一丝酸痛感。仿佛一瞬间，我看见了一轮太阳在我的心头冉冉升起我的心温暖如春。

【篇二：为了心中的那份爱】

我们的世界被爱填满着，大家都知道如果没有爱，这个世界就缺了光彩，那么，你们知道爱是什么吗？

我想到了年迈的爷爷和奶奶。每逢节假日我去爷爷家，爷爷奶奶都是那么亲切，翻箱倒柜，给我找好吃的，直到我的肚子变成大圆球，才“罢手”。走的时候，还要我提上一大包。每每这时，我感受到他们是那碧波万顷的海，时时都泛着波浪。

我又想到了我那可爱的同学。我们即将走完小学最快乐的六年时光，在这六年中我们朝夕相处，一起畅游书海，一同进步。还有那每一次激烈的比赛、无端的争吵、每一次合作，都渗透着我们深深的友谊，它是那么纯洁，那么朴实，那么透明，我看见了，我们的爱是如此的耀眼。

然而，我更想到了许许多多素不相识的人。一场大地震让无数人失去宝贵的生命，让无数个幸福家庭一转眼就化为泡影，让那些存下来的人都沉浸在巨大的悲痛中无法自拔……这时就有许多数也数不清的温暖的手伸过来了，他们送来粮食，带来衣服，更捧上了一颗颗滚烫火热的爱心。这份爱犹如一望无际的希望。

我感受到爱，是让人这般的幸福、温暖。爱正闪耀着它那五彩的光芒，照耀我的世界。

【篇三：为了心中的那份爱作文】

世界在变，时代在变，什么都在改变，但我心中对奶奶的那份爱，是永远不会改变的。

奶奶对我的好，对我的爱难以形容，恩是要回报的，爱也一样，但我却会报不了奶奶对我的那份无与伦比的厚重的爱，所以这份爱一直珍藏在我心中。

“奶奶，我要吃这个，还要买那个。”我的声音幼稚无知，奶奶却奉为圣旨，忙着给我买这买那，总是笑眯眯毫无怨言。有一次，我看电视时，看到麦当劳的广告，只随口说了句：”哇！真想吃！“奶奶在一旁默默地听着。傍晚，奶奶去买菜，去了一个多小时还没回来，我便开始埋怨了。终于，奶奶回来了，她推着自行车，手里紧紧地攥着一包东西，手背上擦伤了，还流着血，她一跛一跛地向我走过来，用她那擦伤的手把那包东西递给我，我看到袋子上那个‘m’字，立刻明白了，那不就是麦当劳吗？可是奶奶怎么会受伤呢？我连忙问她，奶奶忍着痛说：“没什么，刚才怕你吃的东西凉了，骑车骑快了，没看见地下有块石头，就绊倒了，所以受了点伤，但一点也不疼。”说完，奶奶便若无其事地把自行车推进车库。望着奶奶年迈体弱的背影，我感到奶奶是如此的高大，吃着那热腾腾的麦当劳，我落泪了。

晚上，我去给奶奶受伤的脚擦药，奶奶忙推开我说：“不用了，你去看书吧！”但我的坚持终于使奶奶安静了，我帮奶奶脱下鞋，发现他的脚肿了一大块，我轻轻地给奶奶擦上药，抬起头却发现奶奶的眼圈红了，没想到奶奶这样就满足了。

啊！我心中的那份爱呀！我该如何去表达？奶奶对我的爱，我永远会报不了！这件事只是奶奶为我做的事中的其中一件，就像万千繁星中的一颗，我该如何用心中那份爱去回报这么多颗繁星呢？

【篇四：为了心中的那份爱】

有人喜爱花朵的美丽娇艳，有人却对浩瀚的大海情有独钟，还有人对五彩的四季情深意重……当然，每一个孩子都爱自己的母亲，我也不例外，心中一直保存着对母亲的，那份爱。

——题记

我的出生给母亲带来了前所未有的疼痛，而从我降临人世的那一刻开始，就预示着我要打乱母亲原有的生活。可是母亲还是毫无顾忌的把我带到了这个世界上，用母爱的乳汁哺育我长大。

夜色打开了回忆的闸门，让情感的波浪拍击着往昔的岁月，让原本模糊的昨天，在一遍遍的冲刷中渐渐地清晰。脑子中像是放电影一样，放映着你对我付出的点点滴滴，人物伴着想象的翅膀逐渐丰满：那时的你没有现在斑白的两鬓；那时的你总是接送我上下学，路上对我嘘寒问暖；那时的你能守在我床边一夜，经着我的折腾；那时的你能在我发高烧时，眼睛也不眨地背起我冲向医院……如今，你又在灯光下朝我走来，身子骨略带点疲惫，那并不矫健的身体和面庞上新添的几道皱纹。也告诉我你早已经不起当年的折腾，那双粗糙的手也早已力不从心，身上落满了尘世的铅华，头上也总是有一股做饭的油烟味道，话语间也失去了当年的‘威风’，您为我操劳的太多了……

我知道您如今变成这样，都是为了我，为了我能够健康快乐的成长，您付出了太多太多。啊，母亲，我想把我心中的那份爱献给您，为您扇去满心的愁云；啊，母亲，我想把我心中的那份爱献给您，为您拂去脸上那日渐增多的皱纹；啊，母亲，我想把我心中的那份爱献给您，为您驱赶走一身的疲劳；啊，母亲，我想把我心中的那份爱献给您，让您永远不再为我操劳、费心；啊，母亲。我想把我心中的那份爱献给您，拉直您略显佝偻的背影；啊，母亲，我想把我心中的那份爱献给您，为您解暑驱寒；啊，母亲，心中的那份爱，献给您……

如果还有下辈子，我愿意做您的母亲，让您也享受做儿女的快乐，让我也体会您对我的操劳。

心中的那份爱，献给您，我的，母亲……

我最喜欢看动画片!大头儿子和小头爸爸、阿U他们都是我的朋友，但是我最喜欢的还是《喜羊羊与灰太狼》里的灰太狼。它可是一只与众不同的狼!

为什么这么说呢?你瞧，它长着一个大皮球似的脑袋，整天带着一顶橙色的帽子，脖子上戴着吃饭用的围兜，好像是怕吃饭时东西掉在它厚厚的、灰灰的皮毛上，它可真是一条既爱干净又爱整洁的狼。最有趣的是，它脸上有一道伤疤，我猜可能是它在外面打了败仗，回去被红太狼狠狠地臭骂了一顿，用平底锅砸的吧。

对猎物来说，灰太狼是凶狠残忍的，抓起羊来很有一套，可谓是费尽心机、诡计多端。但是对自己的家人，它却有着一颗火热的心，时刻让老婆、儿子感到温暖。有一次，红太狼又叫它去抓羊，可是小灰灰没有人陪会哭的，于是灰太狼就变戏法似的变出了一条和它一模一样的灰太狼，把它留在家里陪着儿子。可是这一天，它使出浑身解数，还是被喜羊羊拆穿了把戏轻易逃脱了。羊没抓到，灰太狼垂头丧气地往家走。这时，红太狼也回来了，一看家里怎么有两个灰太狼，感到很奇怪，就说：“你们俩来比一场比赛吧，我要找出真正的灰太狼!谁的分数高谁就算赢。”结果，竟然是假的灰太狼胜出了!真的灰太狼被关进了小黑屋里。日子一天天过去，忽然发生了大地震，狼堡马上就要塌了。假灰太狼很害怕，立马脚底抹油溜走了，真的灰太狼知道了，拼尽全力把门撞碎了，慌慌张张地跑回家，奋不顾身地救出了红灰狼和小灰灰。直到这时，红太狼才认出它的老公，可是灰太狼却一点儿也没有怪她。这个故事可真是感人啊!

有一首歌名叫《嫁人就嫁灰太狼》，可能就是根据这个故事改编的吧。我觉得它就是一只与众不同的狼，你们觉得呢?

“丁零零……”一阵急促而刺耳的声音向我袭来，我从梦中惊醒，无精打采地看了看闹钟，不看不知道，一看不得了，七点半了！我以最快的速度跳下床去，飞快地逃到书桌前，手忙脚乱地收拾书包，正要背上书包的时候，我才想起作业本不在，我又着急地放下书包，在我房间里东翻翻，西找找，但还是找不到，不管了，我一边背起书包，一边穿好鞋子，一路飞奔到校门口，连早餐也来不及吃了。

到了校门，我躲在一边，注意到校门半开半关的，但看门的老大爷正悠闲地坐在椅子上。我必须想一个办法，把老大爷支开，我绞尽脑汁地去想，却怎么也想不起来。突然，“丁零零”的声音响了起来，原来是值班室的电话响了，老大爷正慢吞吞地走过去。哈哈！真是天助我也！我以闪电一般的速度一路狂奔冲到教室门口，刚好下课铃响了，我正要敲门，一下子被吓了一大跳。过了好久，我才反应过来，推开了门，气喘吁吁地说了一声：“报告。”顿时，全班四十双眼睛齐刷刷地看着我。老师目瞪口呆，不知说什么好。过了好一会儿，我站在门口脸都红了，老师才让我坐下。我迅速地走到我的座位坐了下来，老师要我把作业本交上来，我一下子想起来没有带，我小声地对老师说：“对不起，我忘带了。”但老师偏偏不信，非我要找出来。我把书包翻了个底朝天，终于在夹层理找到了，我小心翼翼地交给了老师，眼泪却夺眶而出。

要不是昨天晚上我忘记书包，今天怎么会迟到呢？

父母的爱是伟大的，无私的。

从小父母就给予我无微不至的呵护与关爱， 这种爱无处不在，形式多样，不仅仅是在生活上让我衣来伸手，饭来张口，而且在学习上对我细心教导、不厌其烦。

在生活上，爸爸妈妈总是不让我做一些家务活，每一次我看见妈妈做家务活时累得汗流浃背时、疲惫不堪时，我总是主动提出替她分担一些家务，而妈妈总是让我有时间就多看书、多学习，我真想对妈妈说：“妈妈，我已经长大了，我已经能帮你做一些力所能及的家务事了，”可是，最终在父母眼里我永远是小孩子。

在学习上，从我一年级开始，妈妈就给我买一些课外辅导书，每天除了做完学校的作业之后就要做爸爸妈妈给我买的同步测试题，繁重的作业让我不能和小伙伴一起出去玩儿。但是最终新的题型吸引了我，在一次又一次的难题上，我迎难而上。直到取得一次又一次的好成绩时，我才真正理解“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”这句话真正的含义，才理解父母的良苦用心。在学习语文的时候，妈妈教我学语文要多读、多记、多写。是啊，“多读心中下笔如有神，多写妙笔才生花。”每当我考试写作文的时候，先在脑海里打好作文框架思路草稿，随之思绪绵绵不绝。这一切都归功于伟大的爸爸妈妈啊!

母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明;母亲的爱，犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨;母亲的爱，总在我困难的时候给予我帮助，给予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾，让我时时刻刻不再有空虚的感觉。

而父亲的爱，博大精深，不拘小节。父亲的爱，总在我犯错误时，给予我正确的指导;父亲的爱，总是在我遇到难题时，给予我正确的教导……如果说，母亲的爱如水一般深远，那么，父亲的爱就如同大山一般的厚重了。

在我的人生道路上，每一个脚印，每一个角落都有着爸爸妈妈对我的无微不至的爱，正是这些父母的爱，激励着我勇敢地向前走，

父母的爱，是人世间最伟大的，最无私的爱!

我的妈妈有一头乌黑柔顺的长发,一双明亮的眼睛加上高高的身材和秀气的脸庞，很好看。

可是，我妈妈就是有些“小气”。你不信？那就听我说说前几个星期的事吧！

有一天，我和妈妈去逛街。我看到一个非常漂亮的“皇冠”，缠着妈妈买。妈妈说：“皇冠有什么好看的？不买！”我在心里暗暗的说：“妈妈是个吝啬鬼、财迷、小气包……”可是，我又不敢违抗妈妈的“圣旨”。没办法，只好恋恋不舍的走开。

要不是发生了后面的事，我还 老埋怨“小气”妈妈呢！

前几天，我们的班主任说，可以订创新作文，要订的同学交25元钱。我回到家里把这件事告诉了爷爷、奶奶。他们说：“等***妈回来再说。”我心想：“妈妈这么"小气”，平时她自己都舍不得买件漂亮的衣服穿。怎么可能舍得拿钱给我订书呢？”

后来，妈妈回来了。爷爷、奶奶把我订书的事告诉了妈妈。妈妈对我说：“岚岚，给你订书的钱。”我惊讶极了。妈妈似乎看懂了我的心思，微笑着说：“学习上需要的东西应该买。”我高兴地扑到妈妈的怀里，说：“妈妈！妈妈！我的好妈妈！

最近四楼出了位传奇人物，而且就在我们邻班。

吃饭时我和几回要好的同学坐在一起，临近的16班传来阵阵的笑声吸引了我的注意。我放慢了吃饭的节奏，开始寻找邻班笑声的源头。

我仔细听着，看见一个胖子在空中来回比画，全身的肉不停抖动：“我给你们讲，那叫啥来着，对，就是熊哥。”另一位高瘦戴眼镜男孩扒下他的手笑着说：“来，我给你们讲他讲的不全，没有我讲的好笑。”

胖子皱着眉头，用手背擦下脸上细密的汗珠：“先别说，等我说完了你再说。”胖子的脸上又露出笑容，把手指在空中比画：“我给你讲，熊哥可不是一般人，你们猜老师问他数学为什么考不好，他怎么回答的？”那群人好奇地问：“别绕弯子了，快点说吧。”这更坚定了胖子的自信，越讲越起劲：“他说：‘老师，你早上的批评我影响了我的情绪，所以我才没考好。’还有一次，他说：‘因为我数学没天赋。’”听完后，周围的人大笑，因为这件事，他们口中的熊哥也成了四楼的传奇人物。

这让我想起了自己上小学时的一段经历。

记得三年级的时候，我们班被安置在了学校只有两个班级的教学楼，因为只有两个班级，所以下课看起来总是觉得十分冷清。一位同学听他哥说我们这栋楼有鬼，就在最高层锁着的屋子里。这个谣言很快传开，这也勾起了我们的兴趣，想前去一探真假。

一次放学，天色渐暗，这使得这次探索变得更加神秘而吓人，我和班里几位同学跑到了顶楼。

站在顶层的楼梯口，可以清楚地看见一个被上锁的屋子。周围的人纷纷低声说着：“他哥说的不会是真的吧，我们要吗？还是走吧！”

一个男孩站出来说，有什么好怕的，看我把门给踢开。踢门的巨大响声吓跑了每一个人，男孩看他们都走了也跑下来了，自此再也没有人去那个鬼屋。

想起这段经历，我觉得自己真是太傻了，居然会相信那个谣言，不过那晚真的有点吓人。

“熊哥，鬼屋”都是校园的传奇，也是属于我们的传奇……