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人物的作文如何写(推荐20篇)

我相信在每位莘莘学子的生命里都有这样一位恩师吧!他就是你生命中的伯乐,相中了你这匹千里马。也许是因为一次表扬,一次告诫,一次推举……都有可能成为了你学习生涯的转折点。现在就让我们一起解读作者们眼中的恩师模样吧!也许你那深深惦念着的老师,也同样被人惦念着呢?下面是小编为大家搜集整理出来的有人物的作文如何写,希望可以帮助到大家!

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调皮捣蛋的我优秀作文_人物作文3900字

全文共 3735 字

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【篇一:调皮捣蛋的我】

我今年八岁,上三年级,学习一般,就是有点调皮捣蛋。

在家里,妈妈说我:“吃饭难、起床难、写作业难。玩起来不要命。”在学校里。老师说我:“坐在凳子上难、不交头接耳难、写字难。”

有时候,我在家里把妈妈买的新玩具全都拆开,拆不开的就摔开,把妈妈气的直跺脚。有一次,弟弟晚的正开心,我就忍不住想捏他的脸,一捏弟弟就“哇哇地”大哭,我就在一旁笑的合不拢嘴。每逢周末,我在外面玩的时候,别的小朋友都回家吃饭了,我就跑到一个离家远一点的地方,让妈妈找不到。这样,我就能玩一整天了。

这就是我,没有什么有点,就是有点调皮捣蛋。

【篇二:调皮捣蛋的我】

我叫陈勇搏,今年9岁。我小鼻子,小嘴巴,小眼睛。也许是我个子低,所以鼻子,嘴巴和眼睛都小。别看我个子低我也有调皮捣蛋的一面哦!

又一次晚上,我和弟弟在睡觉。我梦中踢了他一下,他被踢醒了,他见我睡得正香,他怒了,用“佛山无影脚”把握踢下床去。第二天,我起来一看,“我怎么跑到床下了?”我问他。他嘿嘿一笑,说:“自作自受!”我也怒了,说:“尝尝我的天马流星拳!”说着,我和他打闹起来,顿时,家里充满了我们的欢笑声。

还有一次,他在家正玩得开心的时候,我拿根假火腿肠来引诱他。他不知道这是我的恶作剧,急忙向我扑来。我跑到屋里,把它藏在衣柜里。他拼命地找,找了半天也没有找到那根假火腿。我打开衣柜,把那根假火腿给他。他迫不及待地打开一看,“啊!”他尖叫一声,立刻逃走了。我想:跟我斗,再修炼100年吧!后来,有人问我:“那根假火腿里面是什么?”我说:“是一条死鱼。”他笑了,我也笑了。

这就是调皮捣蛋的我,也是经常受批评的我。我虽然调皮捣蛋,但是也有非常听话的一面哦!

【篇三:调皮捣蛋的我作文】

我是一个调皮的小男孩,虽然平时不爱动,透露不出调皮的个性,可是在我的内心里也有调皮的一面,几乎每次恶作剧都能见到我的身影。

记得有一次,上微机课,大家争先恐后地来到微机房,老师让我们每人打一首诗。我一听,立马打起了李白的《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月……。”刚要打第四句,我突然眼睛一转:“我何不来闹个笑话让大家开心、开心?”于是,我把第四句改成了“低头撕裤裆。”我把“大作”给了别的同学看了,大家都捧腹大笑,纷纷模仿。最后老师看见了,也笑了,连批评的话都忘了。

我不但很调皮,有时我也爱搞恶作剧。

记得有一次,我走到四(五)班门前,发现门口站着两个女孩,我便想捉弄她们一下。我抓准时机,“咚咚咚”连敲三下,然后飞快窜到隐蔽的地方,只见门开了,一位老师走了出来,看见两位女孩在他们班门口,便问:“有事吗?”女孩支支吾吾答不上来,老师便狠狠地批评了她们。看到一这情景,我忍不住捧腹大笑起来。

这就是我,爱调皮捣蛋的我。

【篇四:调皮捣蛋的我】

我,一个活泼可爱的小男孩,擅长打篮球。一双圆溜溜的大眼睛成天转来转去不知道又在想着什么。在外人眼里我是一个非常老实的小男孩,其实我还有我最调皮的一面。

记得有一次,我七岁生日的时候爸爸送给我一辆玩具小汽车。我玩了几天觉的很奇妙。于是好奇心使我把它拆开,结果,把它拆的七零八散,不但没有发现什么还让我损失了一辆小汽车。当我正要把它放起来的时候被爸爸妈妈发现了。他们说叫我把车子修好,而我左摆右摆还是修不好。就这样我又被骂了一顿。

记得还有一次,我看了一上午的电视,妈妈让我回房去。我回到自己的房间把我的玩具撒了一地,披上被巾,在床上跳来跳去。到了中午要吃饭的时候。妈妈说要让我收拾好了才吃饭。我就只有收拾了。

哈哈,我就是这么一个调皮捣蛋的小男孩。

【篇五:调皮捣蛋的我】

我是一个非常调皮捣蛋的小孩。

妈妈经常对我说:“孩子别调皮了,这样不好。”

可我根本不把老妈说的话当一回事,依然还不断地做一些调皮捣蛋的事情。

妈妈有时甚至为我的调皮捣蛋而感到头疼就对我说:“你怎么能么淘气呀!我上辈子欠你的,什么时候才能还清呀!”

我风趣地说:“恐怕这辈子换不清了。”

我淘气的实例非常多,就让我给大家说上一个吧

记得以前,我上完辅导班回家,在路上非常想小便,但是有没有厕所,怎么办那?。我只有憋住了,准备回到家再小便。上到四楼我实在是憋不住了,肚子实在胀得难受。所以就地解决了。但是,小便顺着暖气管道流向了三楼,恕不知三楼正好有一位叔叔在打电话,小便竟然滴在了叔叔的脊背上。我听到楼下的叔叔小声的说道:“楼道内怎么会下雨哪?”

我小心的下了几个台阶,一看吓的冒出一身冷汗,害怕叔叔会打我,但是叔叔只是轻轻的摸了摸后背,往上面看了看。

听了叔叔的话我感到非常的可笑,但是我强忍住笑意跑回了家。

回到家,我还在为刚才的事可笑,我的笑声被妈妈听到了,妈妈问:“儿子你笑什么?遇到什么可笑的事情啦?”我笑着把刚才的事情告诉了妈妈,妈妈狠狠的批评了一顿,并且陪着我给叔叔认了一个错。

你们看我是不是一个调皮捣蛋的孩子,调皮捣蛋的事情我做过的还很多。但是我也很热爱生活学习,喜欢追求生活中一切美好的事物,这就是我,一个有个性,一个独一无二的我。

【篇六:调皮捣蛋的我】

我是个调皮捣蛋的孩子,眼睛小小的,笑起来连成了一条线,头发理成了一个锅盖头。每当我在路上走的时候,总会有一些人会回过头来看一下这个调皮捣蛋的我。下面我就给你们讲一下这个调皮捣蛋的我。只不过在学校我不敢调皮捣蛋。

那是星期五的一个晚上,姐姐过生日,在姐姐的生日晚餐上,一共有五个小孩子,他们都很规矩地坐在自己的位置上,就我一个人在那里跑来跑去,不安分一点。终开等到吃生日蛋糕的时候了,我的恶作剧故事马上就要上演了,分到我的那一块的时候,我把满手都抹成奶油,然后我悄悄地走到王力民的身后,见证奇迹的这一刻就要出现了,只见王力民脸上、头发上、耳朵上、鼻子上、眼睛上,都成了奶油,像个圣诞老人,大家看见了,都笑话王力民,王力民起身反击,顿时我们两人都成了大人们的笑柄。

这就是我,一个活泼可爱的我,一个调皮捣蛋的我。作文

【篇七:调皮捣蛋的我】

我是一个调皮的女孩。我长了一颗“丸子”似的圆溜溜的头,有短短的刘海和一双大眼睛。那双大眼睛里除了黑色的小眼珠外,还充满了天真和快乐。

一个下着蒙蒙细雨的中午,小草张开它的樱桃小口尽情地喝着叶片上滑落的雨水。小花妹妹最臭美了,它趁著这场春雨把身上的灰尘洗净,顺便梳装打扮一番。我撑着小花伞,正在散步,突然眼睛一亮,看见地上有一条滑溜溜的、又细又长的黑蚯蚓。

一个“鬼点子”渐渐地在我脑中浮现成形……我捏起那条蚯蚓,蹑手蹑脚地走近吴老师,然后突然大喊一声:“吴老师,有条蚯蚓在这儿!”吴老师回头一看,立刻大叫:“呀!离我远点儿!”然后电光火石地向后弹跳出两米远。我在心中暗暗佩服着:“原来吴老师的运动神经这么发达啊!”

吴老师马上把脸一沉,正想叫我别捣乱时,我却开始拿着蚯蚓追逐吴老师。吴老师眼看蚯蚓就要贴到身上了,吓得面如土色,满教室乱跑。于是我们俩就绕着教室“赛跑”起来,直到她气喘吁吁,累得坐在椅子上大呼投降,我才满足地停下来。

在放生蚯蚓的路上,我心里又有了另一个好主意:等下次教师运动会的时候,我就用蚯蚓来帮助瘦弱的吴老师赢得各项冠军吧!

我希望自己长大以后可以成为一名优秀的间谍,因为这样我就可以拥有各式各样精密的高级装备了。妈妈总说“你真不像女生,反而比较像男生呢!”

我决定用“人生贵相知,何用金与钱。”这句诗来为自己指引人生方向──用心面对真正的朋友。

【篇八:调皮捣蛋的我】

我是一个调皮而又捣蛋的小男孩,如果你们想知道我有多么调皮和捣蛋,那还得从下面这几件事情说起。

四月初的一天清晨,表哥约我到郊外去钓鱼。走在林荫小道上,春风送来凉丝丝、甜润润的气息,使人爽快惬意。露水吻湿了片片绿叶,整个郊外散发出如酒似蜜的清香。如期绽放的野花,一团团,一簇簇,掩映在绿叶从中。看着眼前迷人的景色,我如痴如醉,如梦如幻,早就把钓鱼的事忘到九霄云外了。我一会儿追逐翩翩起舞的蝴蝶,一会儿又嘻嘻哈哈地去打扰停在花头微微颤动的蜻蜓,而表哥却端坐在池塘边,手握鱼杆,聚精会神地盯着水面,静若处子。

时间过得很快,该回家吃饭了。表哥收获破丰,足足钓了十几条鲤鱼和草鱼。在看看我,两手空空,一事无成。为此,妈妈狠狠地批评了我一顿。

我是一个体育迷,最喜欢看的电视就是中央电视台的体育频道。为了看体育节目,我常常和喜欢看故事片的妈妈大打口水仗,甚至“不惜动用武力”。

有一次,我正在津津有味地看国际版的“城市之间”。这时,洗涮锅碗的妈妈从厨房里走出来,说:“儿子,你去写你的作业吧,让妈妈来看一阵电视。”“不,我还没有看完呢!”我眼也没有抬一下,就一口拒绝了妈妈。妈妈脸色一沉,喝道:“又不听话了是不是?又想挨板子了是不是?”看着妈妈生气的样子,我心里不免有些害怕,但一时又舍不得离开电视。突然,我两眼骨碌碌一转,计上心头。我故意重重地叹了一口气,可怜巴巴地说:“我生来就是让爸爸妈妈和老师打的,三天不打,上房揭瓦,不打不成材啊!”

妈妈又气又好笑,说:“真拿你没办法!”说完,妈妈就摇了摇头,无可奈何地走了。

电视虽然归了我,可是我心里老不踏实,就像我考试不及格而老师却当着全班同学的面热情洋溢地表扬了我一样。

现在,我还很调皮,也很捣蛋,但带给别人的不再是哭笑不得,而是欢声笑语。

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20--年度感动中国人物播出了,看完感动中国,我真心觉得,闲着是罪恶的,浪费钱也是罪恶的。闲着,其实就是浪费时间,那么概括起来,浪费是罪恶的,应该怎么办?应该珍惜,珍惜生命,珍惜时间,珍惜金钱,珍惜资源。当有真的感触的时候,这些词句就不是空话和口号,不空洞也不高大。有的时候我会觉得闲,会觉得不知干什么好,好像找不到意义所在,而现在,在刚看完感动中国人物之后的强烈感情下,我觉得,有一件事,我们可以花大量的精力去做,以后忙完自己份内的事也不会觉得闲得慌,那就是:慈善。有时候我也会想,有什么好捐助的啊,他们有那么穷吗,再说政府干嘛去了?

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在本学期,老师带我们浏览过了许多的历史人物,然而,最让我“动心”的是刚毅果断的赵普。当我第一次学到这篇课文时,老师曾跟我们说过,赵普为人很正直,不予其他的宰相相提并论,他只读过论语而就可以帮助宋太祖治理天下,这之中,他的聪明才智让我刮目相看。喜欢这个人物,当然凭着这点是不够的。我还欣赏他的冒死荐才,为了国家,甚至是可以牺牲自我,也许,我很贪心,但是我也有一丝的希望如果国家领导中,有这样性格的人,那中国就可以更加的强大起来,但如今历史上有这样的人才,身为中国人,我很骄傲。

自从认识了这样的人物,我找回了自己的自信,并且如同赵普一样,一味的支持自己的决定,相信自己是对的。的确,我认识了太多的历史人物,就连家喻户晓的鲁迅都没有像赵普这样给予我一个人深刻的印象和一种超人的毅力与坚定的意志。可能,如今的社会中,有许多的人都喜欢新时代的歌星、影星,我们称这些人为偶像。但我却可以大声地说,“我的偶像是赵普!”他是我一生的榜样,他有独特的魅力,却可以把我这个在繁华时代生活的富家孩子“迷”得团团转。

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质量,做事的基础,如果做事不认真,没质量,终会害人害己。

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下面我们来看一个小故事:有个老木匠准备退休,便去跟老板说:“老板,我要离开建筑行业,回家与妻子,儿女享受天伦之乐。”老板当然舍不得他的好工人走,便问老木匠愿不愿意再为他盖最后一座房子。老木匠答应了,但是所有人都看得出来,他的心已然不在工作上,在盖房子的时候,木匠用的是软料,出的是粗活。房子“盖”好之后,老板把大门钥匙递给老木匠,说:“谢谢你这么多年的努力,这是给你的礼物。”老木匠震惊的目瞪口呆,羞愧的无地自容。如果当初他知道这是他的房子,他怎么会这样呢?现在老木匠住在一座粗制滥造的房子内。这个故事告诉我们,把产品当做为自己生产的,提高细节质量,生活亦是如此,漫不经心的打造着,经营着,当某天惊觉自己的处境时,早已深陷“泥潭”出不去了,所以用心去面对生活,用心去打造你自己的“房子”。

总而言之,质量是生活的根基,只有把质量放在第一位,一丝不苟,精益求精,始终保持高质量生活,才会创造出更美好、更优秀的美丽生活!

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篇9:五年级小学生的人物描写

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要说起俺班的“辣子”班长,那可是了不得啊,说起话来,可说得上是一言九鼎,班主任出差,她的话,我班的“虾兵蟹将”个个惟命是从。

咱说一件能证明咱这“辣子”班长辣的够味的事吧!一天,班主任出差,班中是群龙无首,到处乱哄哄的,正在这时,辣子班长一声吼,那表情,那声音,那动静,那阵势,真可说得上是‘前无古人,后无来者’啊,“辣子”班长声音刚过,班中顿时鸦雀无声。“辣子”班长站在讲台上刚要布置任务,正在这时,“辣子”班长的“千里眼”突然看见后排有一位男同学正在玩玩具,“辣子”班长可火了,她怒视那名男同学:“老虎不发威,你还把俺‘辣子’当病猫呢!”说时迟,那是快,辣子班长一把抓住玩具,只听‘啪’一声,玩具报销啦,唉,俺可真为那玩具叫屈啊!

辣子班长虽然辣,但是人缘可不差。这不,老师要选一名县三好学生和一名县优秀干部,于是,便进行了投票选举,俺班共有62人,人家县三好学生得了54票,县优秀干部得了59票。别看辣子班长表面没啥,心里可是偷着乐了。

这就是俺班的辣子班长,学习杠杠的,人缘棒棒的,美貌如画的辣子班长。

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篇10:我的外婆人物

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小的时候吃着糖,望着外婆在田里干活,似乎在不知不觉中我的童年,就过去了。

看着外婆插秧,我在小溪里捉虾;看着外婆做饭,我在大树下乘凉;看着外婆喂鸡,我在树下摘桂花……

依稀还记得以前的时候。每次来到外婆家,就像新郎迎娶新娘一样,敲锣打鼓的恨不得让全村人都知道我来了!我来了!我来看我的好外婆了!每年的寒暑假都是在外婆家度过的,可是每次来了之后,就舍不得走了,等到妈妈和爸爸来接我的时候我就拼命的哭啊哭啊,那个时候的我总是天真的以为,只要我哭了大家最宠着我就可以如我所愿,但是事实上无论哭不哭我都得走。

又是一年暑假,回到了外婆家,正是农忙时期。我坐在板凳上玩手机,外婆微笑着说带我去田里玩儿,我因为外面炎热便想着拒绝,摆摆手说不去了,又低下头玩着手机,一阵沉默后我抬起头,看到外婆那落寞的背影,不禁若有所思。

长大后,我再也不会拽着外婆不放了,来的时候,也再也不会大张旗鼓了,虽然心里还是很想跟外婆呆在一起,但不知道为什么,没有对外婆有以前那种依赖感了,或许是正是因为长大了,或许是因为变得独立了,我知道,我再也不会像小时候那样了。大家吃饭时,外婆还在忙里忙外的,看到外婆满脸的皱纹,佝偻的背影,我心里很不是滋味。

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篇11:2024感动中国年度人物观后感

全文共 486 字

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感动中国,一个让我感动节目。里面最让我感动的是王峰。王峰,38岁,一位平民,但他的所作所为,让我认为,他不是一位平民。20--年5月18日凌晨,一栋民宅着火了,浓烟和大火覆盖了整栋大楼,王峰发现后立刻把女儿带出去,然后赶紧回去把妻子和儿子救了出来。但是,他并没有停息,立刻冲进了火海,挨家挨户告诉他们着火了。终于,王峰的20名邻居全部得救了,没有一人受伤。唯独王峰,他成了个“碳人”。全身百分之九十八的面积被烧伤,头发全部被烧光。出来时,地上留下了他那带着血的脚印,而且神智已经不清楚了,浑身都是黑的。

后来,新闻上到处说这件事。很多人为王峰捐款,短短的六天时间,就已经收到了200多万元。不过,10月1日下午,王峰还是去世了。王峰的妻子说:“他这样做,我一点都不奇怪,他平时就是这样的人,他要不这样就不是他了。”这件事让我十分感动,王峰,他为了邻居的安全,他奋不顾身。冲进火海。拯救了20多条人民。自己却被烧伤,到底是什么让他支撑着。我看看自己,正式缺乏这种无私的精神,即使自己疼,也不能让别人受伤。我要向王峰同志学习,无私,懂得帮助他人。

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篇12:我尝到了辛苦的滋味作文_人物作文500字

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“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我相信大家一定听说过着过这首诗吧,这首是让我受益匪浅。

我给大家讲一讲我的故事吧:

那是七岁的一天,我和妈妈一起去田地里拔早。那是一个炎热的夏季外面的阳光无情的烤着大地,似乎要使人窒息死亡。到哪里都会被人的全身冒汗。更别说在田地里干活了。到了田地里,我下了车,跑到地里。

看见眼前的早,那样高,那样多。心里说“早知道我就不来了,这吗多的草,凭我们两个人的力气,不可能拔完这吗多的草”

过了一会,我看见妈妈满头大汗,我走上前去,用自己的手帕擦了擦妈妈那豆大的汗珠。“妈妈,歇歇吧,一会再拔,反正今天也拔不完。”“不行,今天一定要把到头,要不,你也别走了。”妈妈这就话,把我吓得哇哇大叫。

我赶快跑到前面,去帮妈妈拔草。过了一会,我们拔到了头。

然后,我们就回家了。

这次,我可体会到妈妈的辛苦。我们一定要节约粮食,瞧自己的母亲多辛苦。

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像过去的18天来一样,李兰娟院士上午8时30分准时抵达武汉大学人民医院东院国家医疗队指挥中心,准备查房。这一次,记者获准独家跟随李兰娟见证全程。

自2日凌晨率医疗队抵汉,中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟开启固定作息模式:赴东院与其他医院会诊、回驻点撰写文字材料及远程指导实验室工作。

2月20日,中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟在武汉大学人民医院东院重症ICU病房查房,了解新冠肺炎重症患者治疗情况。图为李兰娟院士走进更衣室前。中新社记者

安源 摄

“红区”,抗疫医院中重症隔离病房的别称。20日,73岁的李院士要进入“红区”重症监护室(ICU),探视8位新冠肺炎危重症患者病情。

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她全身被白色防护服裹严,仅露出护目镜下的双眼。助手在其防护服前胸和后背用马克笔写上姓名帮助辨认。为鼓舞同事士气,她建议在后背名字下方添上“加油”二字及感叹号。这天正巧是其团队成员张园园生日。李兰娟拿过笔来,特意在她衣服上写下“祝园园生日快乐”。

戴上两层手套扎紧袖口、撕开防护衣胸前封条粘紧缝隙、盖上防护面罩……10多道措施检查完毕,李兰娟的防护达到“红区”查房标准。

隔着“红区”玻璃窗及监视器,记者看见李兰娟走进第一间病房。站在床旁,她同病患做手势沟通、给予鼓励安慰,与同事了解人工肝治疗及病人情况,并观察治疗设备显示仪。

大约十分钟后,李兰娟出来再沿走廊一间间进行查房。有病患注意到李院士前来查房,向其表示由衷感谢。

武大人民医院东院目前有患者700余人,其中大多为重症及危重症病患。据院长肖红军介绍,目前对这些病例治疗趋势整体向好。院士团队用人工肝等技术进行积极治疗,有8例病人已从危重症向重症转移。李兰娟团队将应对其他疫情总结的“四抗二平衡”治疗方案应用于武汉。

“有几位病人经人工肝的治疗已明显好转,其中一位估计明天就能转出ICU。”李兰娟结束查房后透露,之前已有3位病患转出ICU;病区内还有4至5位病况均出现好转、程度不一,2位危重患者尚未脱离危险期、炎症明显。“当前最重要是争取时间。”

脱掉防护装备,李兰娟面部的压痕清晰可见。她说,ICU集中了全院病情最严重的病人,进入“红区”查房、面对面交流是增加他们信心的一种方式。“这也有利于我直接了解他们的情况,更好地与同事们讨论、制定治疗方案。”

据其团队成员、树兰(杭州)医院副院长汤灵玲介绍,院士每天行程满档,“早上8点就开始工作,最近已连续几天凌晨2点睡觉了”。

据通报,武汉市19日新增确诊病例615例,湖北全省经核减确诊病例新增349例,两项数字相较近期出现较大下降。李兰娟对此指出,当前各级政府控制疫情措施的力度是很大的。按照此趋势下去,不用太长时间,武汉的疫情是能够控制下来的。

肖红军表示,从东院近期治疗情况亦能感受疫情向好的趋势。该院发热门诊人数日趋减少,19日仅17例;病患向重症、危重症发展趋势得到控制;轻症患者核酸检测转阴数量增多,目前有100多例转阴及出院。

李院士还称,出院人数逐渐增多是各方辛苦努力的结果,我们的诊疗效果正开始显现。

不过,当前疫情形势依旧严峻。接受中新社记者数次专访,李兰娟均提及“传染源发现和控制”的重要性:武汉应继续保持社区排查力度,控制人传人,防止病患疏漏,保证“外面的安全”。“底牌要清,否则(疫情)还会蔓延。”

“如果所有的感染病人都找出来了,那才是‘拐点’到了。”在李兰娟看来,不能仅从确诊、疑似病例等数据下降来判断疫情。不把传染源彻底、仔细找出,“谁都难说‘拐点’”。

回到指挥中心已过中午12时,换回棉袄的李兰娟走到洗手池旁再次将双手清洗、消毒。查房完毕,她一天的工作才刚刚开始。

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篇14:法治人物颁奖礼观后感心得

全文共 1563 字

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“坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设”这一理论,将中国自党的十五大以来的法治建设的行为与法治建设的目标有机地统一起来,表明我们党关于社会主义法治理论的成熟,也是新时期法治中国建设的正确路径,如何做好法治中国,我觉得要从以下几方面做起:

1、以科学的立法作为基础

良法是善治的前提,立法质量是建设中国特色社会主义法治体系的关键所在。深化法治中国必须以科学的立法作为基础,充分发挥立法的引领和推动作用。一方面,立法和改革决策必须相衔接,在立法过程中,坚持立改废释并举,并始终坚持公正、公平、公开的基本原则,通过健全宪法实施和监督制度和宪法解释程序机制,以保障法律法规的针对性、系统性和有效性。另一方面,要拓宽公民有序参与立法途径,通过深入推进科学立法、民主立法,完善立法项目征集和论证制度,以更好地适应改革和经济社会发展需要。

2、以严格实施作为前提

法律的权威在于实施,深化治法中国也必须以严格的实施作为前提。在法治法规实施过程中,必须全面坚持依法履行政府职能。一方面,通过推行政府权力清单制度,把政府权力运行中的权限、程序、责任以法定化的方式固定下来,以保障政策的连续性和科学性。另一方面,要强化对行政决策过程的监督,完善纠错问责机制。强化决策过程中的公众参与、专家论证、风险评估以及合法性审查,完善责任追究制度及责任倒查机制。

3、以公正司法作为保障

法治的生命在于公正,深化法治中国必须以公正的司法作为保障。一方面,要建立健全司法人员履行法定职责保护机制。确保司法机关独立公正行使审判权和检察权,加强审判流程、裁判文书、执行信息公开等平台建设,构建开放、动态、透明的阳光司法机制,净化领导干部干预司法的空间。另一方面,要优化司法职权配置。通过设立巡回法庭,审理跨行政区域重大行政和民商事案件,使审判机关重心下移和就地解决纠纷和方便当事人诉讼。推动实行审判权和执行权相分离的体制改革,实现执行工作的专业化,提升执行工作的质量与效率。进一步拓宽群众参与司法的渠道,在司法调解、司法听证、涉诉信访等司法活动中保障人民群众参与。

4、以优秀队伍作为导引

深化法治中国,必须以优秀的队伍作为导引。一方面,建设高素质法治专门队伍。健全法律职业准入和认证制度。落实从符合条件的律师、法学专家中招录立法工作者、法官、检察官制度,并健全完善执法司法机关领导干部轮岗交流制度。规范律师执业行为和准入、退出管理,完善执业保障机制和违法违规执业惩戒制度。另一方面,创新法治人才培养机制。加大实施法治人才培养计划力度。加强高等院校法学师资队伍建设,优化法学专业设置。通过创新法治人才培养机制,形成完善的中国特色社会主义法学理论体系、学科体系、课程体系,培养造就法治人才及后备力量。

5、以全民守法作为目标

人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。深化法治中国要以全民的守法作为目标。一方面,要建设社会主义法治文化,增强全社会厉行法治的积极性和主动性。通过开展社会主义法治文化活动,如组织多种形式的法治论坛、法治文化成果展、“法治人物”评选、法律知识竞赛、学法用法演讲、法制故事宣讲、法制文艺会演、法制电影巡映、法制书画展览等法治文化活动,使公民普遍确立社会主义民主法治、自由平等、公平正义意识,养成崇尚法治权威、依法办事的习惯。另一方面,推进各类社会主体自我约束、自我管理。发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用,以多层次多领域依法治理培育守法光荣、违法可耻的社会氛围。

法治是准绳,是“王子犯法与庶民同罪”的坚强决心,我们的国家将会更强盛“法令行则国治,法令弛则国乱。”法治中国建设是顺应时代发展,意义重大,必须以高度严谨的态度落实好法治中国建设,才能实现中华民族伟大复兴中国梦。

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篇15:我喜欢的卡通人物作文400字

全文共 390 字

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我有许多喜欢卡通人物,比如,神奇的海绵宝宝,可爱的小马宝利,有趣的百变马丁……可我最喜欢的还是《米奇妙妙星》的小主人公米奇。

米奇长得可好看了,耳朵圆溜溜的,好像两个轮胎一样;一个小巧玲珑的又圆又黑的鼻子,手短短的,从头到脚长着黑白相间的毛,还有一张会哭会笑的嘴巴。

它会说话,会赚钱,会开车,爱冒险,会帮助有困难的人。它和平常的老鼠完全不一样。

有一天,米奇在路上看到一只小羊被困在一片泥土里正急得哇哇大哭,米奇走过去说:“小羊妹妹,有什么需要我帮忙的吗?”小羊伤心地说:“我被困住了,你能把我救出来吗?”

米奇毫不犹豫地说:“你在这等一会,我马上就来救你!”米奇翻遍了所有的东西,终于找到了一个钻地机。它立刻把这个东西拿出去,开始挖了。小羊有点害怕,米奇说:“你别怕,我现在就把你救出来。”钻地机呼呼地转,小羊一直往上升,不一会,小羊被米奇救出来了。

米奇太可爱太神奇了,我太喜欢了!

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篇16:环境开满丁香花的校园人物淘气包张明作文

全文共 1087 字

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临近黄昏,快要放学了,校园里仍然忙碌着。

校园里的丁香花,正热情地开放着,白里透着些许粉色,白得优雅,白得灿烂,一簇一簇堆满枝头。几株丁香花树长在坎儿内的草坪中央,它们是全校师生的骄傲。

突然,平静的校园内爆发出一阵呐喊,张明正在教学楼前面跑着,嬉笑着……

张明从课堂上遛了出来,下了楼,越过了全校师生都不敢越过的坎儿,来到了丁香花树旁,找到了最艳丽的一棵树,他猛地一跳,就用手抓住了丁香树的树枝,最丰满的一根树枝,将它折断了下来。他拿着树枝,举过头顶,奋力地叫着,全校的师生都探过头来,一个少年的身后是飘飞的丁香花。

六(1)班,永远是学校里老师们最不喜欢的班。因为这个班的张明。

因为他,六(1)班之前的一个经验丰富的老师被张明气走了,家长们都倍感生气,要求将张明调走,开除!

这时,同学们把张明折花枝的事告诉了新转来的李老师,校长也知道了。张明被通知到校长办公室去一趟。他涨红了脸,却又装作满不在乎地跟随李军老师进了校长办公室。李军老师看着张明涨红的脸,用富有活力的话语对校长说:“这不是什么错事,是他童趣的一种表现。”校长惊讶而又充满期待地看着李军老师:“希望李老师在一周之内调教好这个孩子,不然就要听取家长们的意见,劝退张明。”

李老师通过同学和老师了解熟悉张明,知道了他的种种“劣行”。一次早读,他被老师点了起来,问他一首古诗,他不会,同学们都笑了起来,说他是傻瓜,只会制造麻烦,破坏了班上的风气。下一节课是体育课,他没有与大队下去“游历”,他抓住了机会,想借机报复一下那些嘲笑他的人。当同学们回来时,发现每个人的语文书都已被画得一团糟,钢笔里的墨水也被挤出,扔进了垃圾桶。

之后,张明又闹了一次事,他将全校的电脑都侵略了一番,将电脑锁住,再通过U盘传播到整个学校。

年轻,充满活力的李军老师抓住了一个机会,希望能够改变张明。他让张明去参加一个电脑大赛。全班都沸腾了。班长王寒冰带头找到了老师,用手比划着,描述让张明参加的坏处。比如,他要是在比赛中将大家的电脑都锁了,那不就完了吗?班主任李军只是微微一笑。

比赛照常进行了。张明带着李老师的期望,来到了电脑前,神情专注……

张明获得了最高的奖项。

李老师又将张明调到了全班最靠近黑板的位置,这让一直坐在后面的张明高兴不已。

同学们又开始抱怨,反正他又不学,把他调到第一排,就只能闹事。没想到他受到了老师的鼓舞,学习努力了许多,一下子,成绩的进步如同芝麻开花一般直往上冒。

站在那颗丁香树下,他约了李军老师,他要感谢老师对他的教导,而老师却微微一笑。

一朵透着粉色的丁香花落在了张明头上,散发出更迷人的香味。土黄色的皮肤让张明显得更阳光、健康。

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篇17:我尝到了酸甜苦辣的滋味作文350字_人物作文

全文共 542 字

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生活,一个很抽象的名词。我想,无论是谁都没办法完全的解释他。

生活,是个五味俱全的东西。酸甜苦辣咸,味味俱全。

生活是甜的,有家人的呵护,有同学们的关心,及社会上叔叔阿姨给予的爱护。妈妈早上目送宝贝上学,晚上盼着宝贝回家,如果晚一点啊,就会急的到处找人。爸爸为我们撑起了这个家,想给我们一切美好的东西。在学校,无论你受到再大委屈,也有同学替你分担忧愁,为你分忧。像中午,必须孤身一人面对一切都是未知数的社会时,好心的叔叔阿姨们会在你身边照顾你。打饭时相识的一个微笑,亲昵的为你打好饭菜,知道你的习性,不用你开口就已知道你要什么了。所以,我每一天的生活都好甜哦。

生活是苦的。话说家家有本难念的经,我就有本经,就是体育。这项科目对我来说是苦的。跑步忍着难受,还是要跑下去,那种精神的磨练,是苦的。而这种苦也是生活必要的一份子,不是吗?如果没有它,这三年学业的时光是谁都熬不过来的。

生活是辣的,虽说我确实不知道哪一类的事情才算是辣,不过我还是将过得快乐有较为刺激的生活归到了辣里面。记得联欢会,那个刺激。记得班里联欢会,那个快乐。他是一盘菜中的调味剂,是我生活中必不可少的一部分,少了他,我的生活将失去快乐。

三味俱全,两味就请大家来回味吧。生活,到底是什么滋味?我觉得,像彩虹的味道,味道缤纷。

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篇18:我心中的海棠作文650字_人物作文

全文共 730 字

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春风吹拂着大地,大地一片春意盎然,莫愁湖的海棠绽开了笑脸。海棠怒放枝头,显得生机勃勃。我很后悔没有看见第一朵海棠忸怩着身子,含羞待放的姿态。海棠花儿开得绚丽多姿,开得朴素,她没有牡丹的娇艳,她没有桂树沁人心脾,她没有梅花的婀娜多姿。她普通的不能在普通了!她也美的不能再美了!她是一种朴素的美,一种和谐的美。她不善于夸奖自己,表扬自己,她的花朵其实并不美丽,但是如果春天失去了她,那么春天也不再美丽,也将黯然失色。

听老一辈人说,在那山石陡峭坚硬的石壁上,曾都有海棠的足迹。她们随着风,飘落在山岩上。一开,就是一大片,从不吝啬花朵,不顾别人的话语,一心装扮春天。海棠花的姿态也十分美丽。一丛丛,一簇簇,有的像一只粉色的凤凰,翘首遥望夏的使者,有的像一朵粉色的云雾,包裹着春的景色唯恐它过早的流逝。花朵儿你挨着我,我挨着你,好似一对对成双成对的恋人在卿卿我我;又好似几位故人再次春日相逢。看又有一朵海棠花,告别了自己的话骨朵儿的时代。她们红的似火、粉的似霞、白的似雪,晶莹剔透好不美丽!

我家院里也有一株海棠树,她是我亲手种下的,自然我也对她特别的呵护。每每到了春天她就会开出绚丽的花朵,我见她如此的有魅丽就不停地浇水施肥,一年过后,又是春暖花开,可是,我的小海棠,怎么也焕发不出活力。后来,我才明白,海棠是一种坚强的树,我给她的爱太多了,由此我明白了一个道理,一个人自己要奋斗,海棠也是一种自强不息,会奋斗的生灵。她又恢复了往日的生机,似一位窈窕淑女。我不竟想起了苏轼的名句:“只恐深花睡去,故烧高烛红妆。”可见海棠花在古人的心目中是多么美丽!

海棠,你是自然之子。你是一株坚强而又自强不息的树木,少了你,春天也将黯然失色,你是大自然的骄傲,你是春的骄傲,我为你骄傲!

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篇19:我眼中的新常州作文_人物作文700字

全文共 673 字

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亲爱的爷爷奶奶:

你们好!

值此中秋、国庆佳节即将到来之际,我、爸爸和妈妈甚是想念你们,由于爸妈工作比较繁忙,无空去看望你们,希望爷爷奶奶闲暇之余来常州看看玩玩。在此我向你们介绍一下我眼中的新常州:

常州是被称为江苏三虎之一的大城市,它位于美丽富饶的长江三角洲中心地带,地处江苏省南部。

我家属于常州的武进区。在我眼中常州是一个有许多变化的大城市。今年我家附近正在如火如荼地兴建地铁,整个常州高楼拔地而起,如雨后春笋,旅游景点数不胜数,如:中华恐龙园,嬉戏谷,天宁寺,西太湖。。。。。。

天宁寺是我国重点保护寺庙和江苏省文物保护单位,它雄踞于常州东门外,前俯举世闻名的京杭大运河,后倚常州第一大公园红梅公园。它与镇江金山寺、扬州高旻寺、宁波天童寺并称为中国禅宗四大丛林,它始建于唐永徽年间,初名为光福寺,北宋政和元年改为天宁寺。天宁寺的“天宁宝塔”举世闻名,其名寓意天下安宁,站在宏伟的佛塔上,整个龙城气象尽收眼底。

除了天宁古刹,常州还有现代生态休闲旅游度假区——西太湖,它作为苏南地区唯一未开发的天然资源,有着良好宜人的自然环境——烟波浩渺、水光涟漪,其环境优美适合居家养老。西太湖是集休闲、娱乐、旅游于一身的观光胜地。它如一块碧玉,静静地镶嵌在苏南大地上,养育了无数的常州儿女。

常州不但景色优美,交通也很发达哦,有飞机、高铁、BRT、地铁,最大的亮点还是城市公共自行车,它环保又节能。

怎么样?这就是我眼中的新常州,它藏古聚今,是不是一座宜居城市?如果你们有空,欢迎来常州!相信你们来了,也会爱上常州的!

祝身体健康,万事如意!

孙儿:xxx

20xx.9.2

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篇20:我们班的个性人物作文700字

全文共 750 字

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形形色色的人生活在我们身边,他们的行为、语言各不相同,他们的性格更是千奇百怪。他们可能让你惊悚、羡慕、愤怒、奇怪甚至害怕。这些都是极为平常的情绪了。世界上还有一种特别的情绪叫做无语。

他,一个“家喻户晓”的知名人士。我们班同学与他结下了不解之缘。

他穿着一身当下流行的时髦衣服,盘腿跪在椅子上,目不转睛地盯着一本书。不知道他的人一定会说:“呀,这孩子可真用功。”可是,他并非这些人说的那么好,甚至可以说是另类。毕竟,眼睛盯着书,很少圈点批注。谁也不知道他在想什么……

这就是我要隆重介绍的时-尚-哥!

他的思维可与我们大多数人完全不匹配,有时还可以称之为是天马行空。既不能说他是站在金字塔的最顶峰,更不能说他是地狱的最后一层。我只能说他已经快偏离人类这个概念了。

他呢,每天穿的衣服搭配个性奇特。比如:T恤+秋衣+夹克+羽绒服;或秋衣+羽绒服+羽绒服。而他也经常做着一些什么奇怪的动作,就拿左手写字却被老师五次三番地劝说也难凑效。上课不写作业,却在练习册上胡写乱画,这样的事就宛若天上的繁星一样多。而当他乐意时,偶尔也会做上两三个小玩具在课堂上打发时间,如用弹簧和橡皮合体的会弹跳的橡皮等等。

老师要说话时,他也想说,我是服了他了。老师劝诫几次之后,他依然我行我素,“肉肉”对他的佩服又增加了一层。他还喜欢在老师或同学的面前说别人的糗事,却从来不找自身的优点。而当别人惹恼他时,就不管自己在干什么,立时准备宣战。同时,他还总喜欢炫耀自己的东西,时时刻刻想在朋友或同学面前刷自己的存在感,他真是太太太让我佩服了。

当我们说他应该怎么做才好时,他总是装出一副很想听我们给他建议的样子,事后却总是是左耳进右耳出。有时问他,他常以一句“有吗”回答,立马让兄弟们气得想吐血。

对于“时尚哥”,我若即若离。更多的时候只能是无语。

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