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人物的作文如何写(汇总20篇)

我相信在每位莘莘学子的生命里都有这样一位恩师吧!他就是你生命中的伯乐,相中了你这匹千里马。也许是因为一次表扬,一次告诫,一次推举……都有可能成为了你学习生涯的转折点。现在就让我们一起解读作者们眼中的恩师模样吧!也许你那深深惦念着的老师,也同样被人惦念着呢?下面是小编为大家搜集整理出来的有人物的作文如何写,希望可以帮助到大家!

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2024感动中国人物观后感心得

全文共 728 字

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星期一上午第一节课,整个六年级都被安排到电教室去观看“感动中国十大人物”中的三个。

在三个感人肺腑的故事里,令我印象最深刻的,还是第二个人物。他名叫刘伟,是一个从重重困境中不断走出阴影找回自我的年轻人。在他七八岁那年,有一次,在玩耍时,他不慎被高压电线电晕了过去,尽管经过了数日的抢救,他依然失去了他的双臂。从此,他的生活就不能自理了,可虽然这样,小刘伟并没有放弃希望,他努力地练习用脚去做别人用手做的事。终于有一天,他的脚几乎和正常人的手一样灵活了。这时,刘伟又开始了体育锻炼。首先,他挑战的是游泳。每天,他都会背着个浮板,风里来雨里去地练习。虽然他在那些残疾人里受的伤是最大的,但他因为努力,游得比任何人都好。就在他快要成功的时候,灾难又降临到了他的身上——他得了一种病,这种病让他不得不向体育告别。在精神和肉体的巨大折磨下,刘炜仍没有灰心,他又开始了他的钢琴之旅。一眨眼,许多年过去了。他用脚弹琴的技术也有了极大的提高,还过了七级。现在,他的事被众人知道并认可,他就成了感动中国十大人物之一,站在了耀眼的舞台上。

看完这段视频,我不禁对刘伟充满了钦佩之情。他失去了双手,还那么坚强、那么勇敢地迎接新的生活。他不像一般人,遇到一点困难就止步,即使天塌下来,他也是挺直腰杆顶着。他天生有一种永不服输的精神,这使他虽然失去了双手,却能像普通人一样做事,甚至做得更好。在他的人生道路上,成功似乎是个遥不可及的梦,可他却凭着他的不懈努力,他那份坚定不移的心,一步一个脚印地登上了那属于他的巅峰。

在我们的生活中,也应该像他那样,永不停歇,向着自己的目标不断前进。只要那样,再高远的遥不可及的梦想也会成为现实!

让刘伟成为一颗耀眼、灿烂的北极星,为我们指引前进的方向吧!

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篇1:我班的体育之星作文350字_人物作文

全文共 459 字

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要说谁能获得“保健章”,那非他莫属了。你知道他是谁吗?他就是我们班上的“体育之星”——肖玉辉。

肖玉辉的个子不高,经常穿着一身黑色的休闲装,一双炯炯有神的眼睛注视着生活中的每一切。他平日里生龙活虎,一到体育课就更加来劲了。

有一次在体育课上,老师让我们玩接力棒比赛,肖玉辉他们是我们的对手,只听见“嘟”的一声,哨声响了,我们队的队员拼命的地跑,终于超过了几个对手,就只剩下最后几个同学,对手的接力棒一递到肖玉辉的手里,他就以百米奔跑的速度向前冲去。“耶!我们赢了!”我听见从对手那里传来的欢呼声,一看肖玉辉,他满脸通红,气喘吁吁的,但他看见他们队赢了,也高兴地笑了。

还有一次在双飞比赛上,肖玉辉手持绳子,眼疾手快,向上一跃,绳子就飞快地甩了起来,简直都看不清了,只能听见“嗡嗡”的声音,肖玉辉听见同学们在为他加油,更加努力了,当别的选手累的停下来的时候,他还坚持不懈,不停地在跳双飞。比赛结束了,他高兴极了,因为他跳了100多个,还拿到了奖项,这可是一分钟的成绩呀!多么不可思议。

所以我认为,肖玉辉是当之无愧的“保健章”。

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篇2:我感兴趣的季节作文_人物作文600字

全文共 527 字

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春天,生机勃勃,万紫千红;夏天,烈日当空,晴空万里;冬天,雪白一片,北风呼呼。然而,我感兴趣的一个季节,不是春、夏、冬,而是秋。秋天,天高气爽,金灿迷人,实在令人陶醉! 秋天,金灿灿的一片。田野里,沉甸甸的稻穗令农民享受着丰收的喜悦。瞧,那稻穗上还闪着农民晶莹的汗珠啊!怪不得有人说秋天是一个喜悦的季节呢! 秋夜,树影婆娑, 凉 风习习。我和朋友坐在平静的湖边,听着秋风吹动树叶的沙沙声响,仰望着夜空中一颗颗夺目的星星。它们在秋的夜空里璀璨争辉,像一颗颗镶嵌在夜幕里的宝石,美丽极了!闪闪亮星汇集在一起,那是银河!看,牛郎和织女正在好儿漫步。秋夜的美实在是妙不可言啊! 秋风萧瑟,一片片枯黄的叶子飘落下来。它们曾经是那么的翠绿,然而,它们就这样结束了一生吗?不对,明年的春天,它又给予人绿色的力量,绿色的希望。我看着这飘落的黄叶,想起了以往的欢声笑语,以往的欢乐时光,当然也有以往的忧悉,不愉快的事。回忆往往是令人激动的。其实人生应像这落叶一样,过去就过去了。我们不能只回忆过去,还要打算将来。落叶明年再会翠绿,人生明天会更美好。 啊!秋,我终于明白了!人生是希望,人生是美好的。

秋是令人神怡的!我深爱秋天。秋使我得到人生的启示。秋,我感兴趣的一个季节。

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篇3:我怒了作文_人物作文400字

全文共 308 字

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上学期,我们班“大胖猪”带着我们班的另外几个“大胖猪”来到WC门口夹击我。

“大胖猪”们在女WC门口说道:“你个小瘦麻杆给我 出来。”说完,随后跟着很整齐的声音:“出来!出来!出来!”我探头一看,心想:完了,李弘池带着武功飞虎队又来夹击我了。没事,像以前一样,大胆闯出去 就没有问题了。课没有想到的是,他们向我发来“子弹”,我只好使用我的绝招——发怒。我眼露怒火,并且瞪得留院,脸成了茄子色,头发好像要着火一样。我大 声吼道:“走开!”可是,他们不让开,我便说:“走开!”可是他们还不让开,我便说:“拿我就不客气了!”我像一头愤怒的小狮子,向他们一人横冲了十下, 她们都吓傻了。

别看我平时很乖巧,但千万不要让我发怒哦!

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篇4:2024年度法治人物评选活动观后感

全文共 615 字

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“12.4”熟悉的数字,今年的这一天却带给我们更多的感动,更多感受到中国几十年来国家的进步和法治的力量。2020年度《中国年度法治人物颁奖盛典》十大法治人物颁奖晚会,观看后我心潮起伏,那些法治人物成了中国光辉的旗帜,也成了我仰慕的英雄。

今年12月4日是第五个国家宪法日,看到推选出的10位年度法治人物,他们中间有公安民警、检察官、法官、调解员,

也有人大代表、媒体人、律师、学者,他们在各自的岗位上兢兢业业躬行实践, 让法治精神通过一点一滴的行动落地生花并结出累累硕果。

让我们感动的不仅是那些与罪犯斗智斗勇的警察,为冤者请命的检察官,或者明察秋毫、避免了冤假错案的法官,还有与我们一样,身处平凡岗位的普通人。印象深刻的有业务精深的办案专家华列兵,他是创新改革的践行者,从警20余年,他以公平正义为追求,坚定推进规范执法,实现执法质量新提升,为建设平安中国屡建新功!

还有一名“网红”,他是唐帅,他是中国手语律师第一人。他是一名翻译,也是一名律师,专注手语普法。出生在聋哑家庭的他,因为懂得他们的“苦”,自学手语和法律,为无声人群做有声辩护,成为聋哑人最信赖的律师。

正是他们,告诉我们,法律工作,不止是警察、检察官或法官们的事情,也与我们每一个普通人息息相关。我们应该以他们为榜样,深入学习宪法,增强宪法自觉,大力弘扬宪法精神,维护宪法法律权威,在各自平凡而伟大的岗位上,守护公平正义,传播光明的火种,让法治信仰真正植根于每个人的心中!

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篇5:2024年感动中国人物事迹观后感

全文共 867 字

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1997年4月,是个不幸的日子,张老师被查出患有子宫肌瘤,腹腔迅速膨胀,疼痛难忍。她一面吃止疼药,一面把工作量加到了最大限度。当她知道自己生命垂危时,面对一纸无情的病检报告(当时医院诊断为癌症),她没让领导、同事、学生知道,而是默默忍受着身体和心灵上生与死的煎熬。在这几个月里,同事们经常看见她在通往教室的路上一步一步往前挪。她给学生加大了复习量,也加大了自己的工作量,她每天早上6点多钟起床,晚上批阅作业试卷到12点。这样,一直坚持到7

月份,把学生送进中考考场后,才向领导说明情况,住进了昆明的一家医院进行手术治疗,切除的子宫和肿瘤重达2公斤多。手术后,医生要求她至少休养半年,可是手术后的第24天,她就回到民中上班了。由于手术失血过多,伤口没有完痊愈合,巨大的疼痛折磨着她,可她仍然坚持在讲台。由于过度劳累,97年12月,张老师的病情复发,领导、同事、学生多次劝她住院治疗,她不肯。她说:"我的事业是教书,我的希望是学生,不把他们送出学校我是不会先走的"。这段时间,她的工作量达到了极限,每天工作10多小时,更不存在星期六、星期天,全年休息的时间只有过春节的3天。直到98年3月,她的病情己恶化得特别厉害。人们劝她住院,她仍

然拒绝了。她说:"学生刚有起色,我不能离开他们,我的生命就是讲台"。领导、同事们说:"我们需要你活着,华坪人民需要你活着,请你服从安排吧。"冲着这份真情,她才进了华坪县中医院,这时,她仍然一边治疗一边坚持工作。每天都是一拔下针头就走向讲台,从没有在医院安稳地躺过一天。看了不到一个月,医生告诉她医院无法控制她的病情,需要转院治疗。为了节约国家的医疗费,她毅然决定出院。为了即将毕业的学生,她拒绝再到任何医院治疗,仍然坚守在岗位上。就这样,张老师调到华坪两年多了,虽然她一直带着重病,一直承受着痛苦,可她从没有请过一天病事假。人们常不解的问她:这样做有什么目的,有什么好处?什么力量使她这样坚强?张老师总是笑着说:"如果我有追求,那就是我的事业:如集我有企盼,那就是我的学生;如果我有动力,那就是党和人民"。

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篇6:法治人物颁奖礼观后感心得感想

全文共 796 字

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近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《法治政府建设与责任落实督察工作规定》,通过文件的制定对于法治政府的建设起了推进作用。

法治政府的建设一直都是党中央和国务院工作的重中之重,什么是法治政府?法治政府就是政府在行使权力履行职责过程中坚持法治原则,严格依法行政,政府的各项权力都在法治轨道上运行。要求政府的从决策到执行,整个流程必须依托在依法治国的基础之上。对政府执政过程起到了规范和监督的作用,让权力不可随意滥用。

为什么要建设法治政府?建设法治政府既是对依法治国这一基本国策的遵循,又是进一步提升政府公信力和执行力的良好举措。依法治国作为我国的基本治国策略之一,是需要全面贯彻落实的。而建设法治政府就是对依法治国的坚决贯彻,和重要组成部分。一个政府,要加强法治政府建设,健全依法决策机制,深化行政执法体制改革,完善党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责的约束机制。从制度上保障法治政府的建设稳步向前。

如何推进建设法治政府?首先健全现有的制度要求,解决后顾之忧。一是压紧压实职责,形成责任闭环,解决好“要不要担责”的问题。任何的流程都要形成闭环机制,才能对其进行监督、考核,让大家明确必须履行职责的重要性。二是针对党政机关职责特点,明确职责分工,解决好“担什么责”的问题。想要大家担责,就必须根据职位不同明确其职责范围,减少大家互相推诿的可能。三是规范督察程序,细化工作规则,解决好“怎样督责”的问题。划分了大家具体的职责,如何监督就成了必须解决的问题,要将监督要求整理成文件,对于如何监督做出具体规定,并要严格按照监督制度执行,不能流于形式。四是注重结果运用,做到奖惩分明,解决好“怎样追责”的问题。发现有人员违反职责要求,就一定要追究其责任,有了成绩,及时给予奖励,进而肃清党内风气,为法治政府建设保驾护航。

要进一步推进法治政府建设向纵深推进,将法治政府建设法定化、常态化、长期化。

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篇7:《西游记》读后感与人物赏析

全文共 297 字

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孙悟空是西游记里很厉害的一个人物,如果没有他,西游记就写不下去,正是因为孙悟空,西游记才编出来的。

孙悟空有很厉害的七十二变,一个筋斗可以翻十万八千里,火眼金睛。他们师徒四人每次摇摆抓的时候它都会变成一只小虫子,想方设法救他们;师徒四人被妖怪抓去后他都会变成小妖怪,把他师傅和师弟就出来。过火焰山孙悟空去借芭蕉扇,被铁扇公主的芭蕉扇给扇到吉灵菩萨那去了,吉灵菩萨给他了一个定风丹,再和铁扇公主打。最后铁扇公主服了,就把芭蕉扇借给他了。西游记主要的意思是,师徒四人要去取经,经历了九九八十一难,最终取到真经,功劳没费。如果我是孙悟空,那该有多好啊!但是,我发现孙悟空是个急性子,他把这点改了就好了。

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篇8:形形色色的人五年级人物

全文共 459 字

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我的姐姐今年十一岁,一头乌黑的头发,常常扎着马尾辫,一双水汪汪的大眼睛忽闪忽闪,闪动着智慧的光芒。不足的是——皮肤有点黑。

话说我这个姐姐呀,有一个爱好,是什么呢?看书?踢足球?游泳?不,不,不,这些都是我的爱好。你知道她的爱好是什么吗?是看电视。

她呀,我用一句话形容她,别人是“读书百遍,其义自见,"她是“看电视百遍,其意自见,”她看完电视,能把故事情节讲给我们听。她看电视有时能看一整天,痴迷的程度让我吃惊!记得有一次放暑假在爷爷奶奶家,她从早上一起来就看电视,一直看到夜里十一多,爷爷奶奶喊她吃饭,她也是匆匆忙忙端着饭碗边吃边看,真是让人佩服!

还记得有一次,我一早要去上补习班,等我们到家已经是中午十一点多了,她竟然头也不会一下眼睛一直盯着电视。我跑过去正想把遥控器拿来调我想看的,没想到她的速度比我还快把遥控器抢过去,调成了”我们都爱笑",津津有味的看起来。我忍不住说:"电视被你霸占了,我看一会儿都不行吗?"不行不行,一秒钟一分钟都不行。说完继续看起来。

这就是我家的“电视狂"姐姐,让爸爸妈妈又气又好笑的姐姐!

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篇9:卡通人物柯南作文

全文共 558 字

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忽然,我的房间里发出了“呼呼呼”的风声。不过我觉得我的头晕晕的,不过一会儿,我来到了一个大房子里,我好奇的问了一个过路人。等一下,这不是暮目警官吗?突然,不知是谁叫着我的名字,我向着声音的方向走去,哦,天啊,是柯南,我非常的吃惊!

“佩仪,你今天来找我有什么事?是东西不见了,还是某人被杀了,又不知道犯人是谁?是不是?””是的,我是有事情找你,因为我每次放学回家后都会少一支笔或是其他的东西!呜呜~”我和柯南说着。这时柯南对我说:“有这种事?那么我们去看看现场吧!”柯南说完,他用自动鞋里最快的速度跑向现场。“佩仪他人呢?”柯南说道。原来我在半路上呢!“天呐!”柯南大吃一惊!他不得不在现场等我。

三个小时后,我才来到现场。你知道吗?柯南已经睡了三个小时了!我向着柯南叫起来:“名侦探柯南,起床啦!我们要破案了!”柯南正从美梦中醒来,我们开始破案了。柯南说:“佩仪,第二天你正常上下课,这是一支圆珠送给你。”我答应了。

第二天我开始正常的上下课了。早上,我收书包时我的数学书忘记拿了,在这时,柯南送我的笔响了。原来我的数学书忘拿了,这支笔提醒我拿书,我很开心!

就这样,柯南在窗外看到了,他也很开心。到了晚上柯南想家了,我恋恋不舍地送他回家……

不知是谁打我的脸,我醒来了,原来这是一场梦!不过我丢三落四的毛病改了。我很开心!

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篇10:我的数学尖子同桌_人物作文600字

全文共 521 字

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我的同桌名字很特别,叫“丁谷雨”,因为她是谷雨那天出生的。她长得很可爱,脸肉嘟嘟的,眼睛很大,鼻子小小的,是个巧嘴。她是我们班数一数二的好学生,每个老师都很喜欢她。不用说,因为她既会学又好学。

每次上课老师一问问题,我感觉丁谷雨的脑子就像马达似的,在快速转动,有时候只见她眼珠子骨碌骨碌一转,手就高高举起来了;而且,回答问题时,十次 有九次是回答在点子上的。(我问她为什么总能回答对老师的提问,她告诉我),她上课从不走神,脑子一直跟老师走。还有,每次自习,她都先认认真真的把老师 布置的.作业完成,然后花10分钟时间检查。 丁谷雨这一点特别好,就是她不死书,上课认真地上,作业专心地做,复习时用功地复习,下课了随便玩,这一点我觉得很少有人做到——会学。

丁谷雨不仅会学,还很好学。课作、家作都做完了,她不像其他小朋友坐在那东张西望没事干的样子,总是从书包里找出课外书——百科全书、中国历史、故事书等来看。只要看到她皱着眉头,抿着嘴唇,我就知道她肯定是遇到很不明白的问题,在那思考呢。她可真好学。

功夫不负有心人,这次期末考试她又以英语100(全班只有她一个)、语文98.5的成绩让我们大吃一惊。

这就是我的同桌,聪明好学的丁谷雨,我以后一定向她学习。

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篇11:开满丁香花的校园作文人物淘气包张明

全文共 827 字

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有一所学校叫“丁香花小学”,校如其名,校园里全是丁香花。一进门左边有十几株紫色丁香花,右边也有十几株白色的丁香花。

听说这所学校里藏了一位丁香花使者,这才让学校的丁香花开的如此茂盛。可是就有几个人想看看丁香花使者长啥样?淘气包张明就是其中一个,为啥说张明是个淘气包呢?他呀,在校长的凳子上放老鼠,在上课时间唱歌,但是张明也不是讨厌所有的老师,譬如他们的班主任王老师。

星期天的中午,张明吃完饭在楼下玩,一个小朋友说;张哥哥,张哥哥你听说了吗?学校里有一位丁香花使者,‘啥’丁香花使者?我怎么不知道呢!听说需要好多好多丁香花才能让他变出来。是吗?我们学校刚好有好多丁香花,明天我就要去看看是不是真的?张明边说边跑回了家,准备明天去学校采花。

星期一张明来到学校,在大课间的时候张明跑出去采花,可是采了一个课间的时间也就采了几朵!于是张明想了个办法,在中午午休时,张明在学校的宿舍里说:“喂!快醒醒,你们大家想不想玩一个游戏?”“啥游戏,过家家吗?”“是这样的,我们大家比赛谁采的丁香花多!时间是半个小时,半小时后大家集合,我们来召唤丁香花使者。”“啥?学校还有丁香花使者?”“我要玩,算我一个,算我一个。”在一阵阵报名中,大家便开始了采丁香花的比赛。半小时后,大家满载而归,把丁香花都给了张明,张明把丁香花放在一起等待丁香花使者的到来,可是等了好长时间,也没等到丁香花使者的到来。这时他们的班长王婷看到了,跑去把这件事告诉了王老师,王老师到花区一看,那里是一片狼藉,同学们看到老师来了,全都跑了,就剩下了张明,王老师问张明:“你在干什么?”“我在找丁香花使呀”张明回答道。这时张明指了指他们采的丁香花。老师一看他们采了这么多花,才知道他们在找丁香花使者。便语重心长的说:“张明呀!丁香花使者指的就是我们呀!以后我们大家一起种丁香花。细心呵护他们,才能开的这么好!””哦!我知道了王老师。“这时张明羞愧的低下了头。

后来!丁香花在张明的细心呵护下,开的也越来越美了!

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篇12:我守住了金矿作文_人物作文1100字

全文共 981 字

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我的家乡盛产柑橘。十月份,正是它成熟的季节。到了秋收,往年,家家的箩筐都空着,可是今年却跟往年大不相同,箩筐成了紧缺物。

于是,橘田里硕大金黄的橘子都吊在树上,把枝条压弯了,有的枝条甚至趴在地上,喘不过气来。

星期六,一辆大卡车开进了我们村,车里装满了箩筐。终于不愁柑橘卖不出去了,我家一下拿了几十个,堆满了整个稻场。

为了能在星期天下午上学之前剪完橘子,我们分了工,我负责剪最西边那块田里的柑橘。我提着篮子,穿梭在枝繁叶茂的橘林里。树上的果实甸甸,就像挂满灯笼。

“噔”的一声,一个大东西撞在我的头上,田里的柑橘不会这么大吧,抬头仔细一看,要比正常的柑橘大两三倍。嘿!还不只一个呢,其它树上也零零散散的有几个,顺着枝头寻去,哦,原来是张爷爷家的蜜橙树的枝干伸到我家这边来了。由于树长得太密,和我家的柑橘树的枝条混在一起,分不清你我。要不是蜜橙个头大,我肯定会糊里糊涂剪到自家的箩筐里。再看地面,确实有一条干涸的水沟作为分界线。

这么大的橙子一定特别甜吧。外婆最喜欢吃橙子了,她平时最疼我,如果能给她带些这么大的橙子的话,她肯定会非常开心,说不定还会奖励我呢。那样就可以叫她帮我卖那辆爸妈死活都不肯给我买的遥控汽车了,哈哈哈……。我越想越激动,越激动就越想……

看了看空空的箩筐,我立马拿起剪子,专挑张爷爷的大橙子剪。此情此景……不和我看到过的一个故事很相似吗,大概是讲的是邻居家的枣树长过了围墙,可那家主人很诚信,从不采摘,即使掉到地上,那家主人也不捡。

看了看箩筐里的十多个蜜橙,我感到很惭愧,可是后悔也来不及了,我该怎么办?我难道要因此失掉诚信吗?

“哎,橙子长得这么好,可惜卖不出去咯!”是张爷爷的声音,原来他也在这儿剪橙子。“还给他吧”!心里有一个声音在说,“你和故事中的人物比起来多差劲啊”!“算了吧,我只剪了几个,再说我也只是想让外婆尝尝鲜”。另一个声音说,我心里矛盾极了,橙子丢了可以再拾,诚信丢了就再也没有了。对,还给张爷爷。

我蹑手蹑脚走到张爷爷跟前。“张爷爷,我……”我望了望张爷爷箩筐里的蜜橙,张爷爷一眼就看出了我的小心思,他笑咪咪地说:“这样吧,你剪些好的去吧。这么多,反正卖不出去”。我想,不能白拿啊。于是,对张爷爷说:“张爷爷,您送了我蜜橙,我就帮您剪吧”!张爷爷亲切地笑着点点头。

我心中的石头终于落地了。我不仅收获了劳动的果实,还守住了自己的金矿

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篇13:我闯进了美食图书馆作文_人物作文600字

全文共 512 字

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空中的几朵浮云悠闲地飘着,地上的人儿却饿得要命。但妈妈还要带我去趟图书馆,只好委屈一下肚子了。

为了赶上吃午饭,我以百米冲刺的速度奔入了图书馆。

一进入图书馆,便闻到了一股清香,那香味里有汉堡包,薯条,炸鸡块……等美食的香味。我奇怪极了,便寻着香味走进了一扇大门。

令我更加吃惊的是,门内享用美餐的并不是人,而是一条巨大的红蚯蚓,像一根大烤肠;一只比我个头还要大点的蜘蛛正向三只桌子大小的蚂蚁敬酒,还有一大桌子我从未见过的绿色昆虫也在享用午餐。

看见我的到来,虫子一族们并没有一点吃惊,反而举起爪子对我向打招呼,还向我展示了整个图书馆内书架上的美食。一开始,虫子一族邀请我品尝书架上的美食时,我很不好意思。美食们也好像有着生命一样,对我大喊大叫。肚子不停地发出饥饿信号,我也顾不上再羞涩了,抓起一根离我最近的鸡腿,狼吞虎咽了起来。看到我这粗鲁的举动,美食们也吓得不敢再大喊大叫了。

吃饱喝足后,虫子一族很热心地把我送到了书店门口。走出这美食图书馆,天还是那么蓝,地上和原来一样没什么变化,路上的人还是那几个。好像出来之前的一切都未发生过一样。

可唯一变了的是,我多了一段美好的回忆,这时候,我已经不饿了!

河南省沁阳市第一小学五年级刘姝涵

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篇14:开满丁香花的校园作文人物淘气包张明

全文共 655 字

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新学期到了,我们又回到了那个充满丁香的校园里,又回到了那个熟悉的教室,这里的一切都没有变化,就连图书馆北面的丁香三角地也是老样子。

在我们的班里,有“淘气包"张明和他的冤家王寒冰这位雷厉风行的班长,当然也少不了为他们解决矛盾的充满活力的年轻班主任李军。这不,他们又吵起来了。“张明,你的手又过界了!”“呀,你怎么这么小气呀,不就过了那么一点点嘛。”“不行,还有,快把橡皮还我。”“不要!你把橡皮放我这边了,是我的。”这时,一个同学对他俩说道:“寒冰,张明,李老师让你们去办公室。”两人来到办公室,王寒冰首先向老师说:“老师,是他先拿我橡皮的。”“什么我拿你橡皮,分明是你把橡皮扔我这的。”李老师实在听不下去,说:“停,你们都是我的常客了,坐下慢慢说……”两人脸一红,相互说了句对不起,马上离开。

两天后,李老师举行了比赛,两人一组,为花松土。王寒冰和张明还没反应过来,同学们都组好队了。王寒冰一脸嫌弃的说了句“你可别拖我后腿。”张明说:“谁拖谁还不一定。”开始,张明赖在椅子上不动,后来在寒冰的拉扯下,终于开始行动。别说,两人合作还挺不错。一个浇水,一个松土。最后,李老师说:“这次最佳小组是王寒冰和张明。”两人不禁有些意外,下课,两人一路小跑,来到办公室。李老师说:“寒冰,你可以压住张明的淘气,张明,你可以用你的活泼开朗让寒冰活跃。这样你们两人相互影响,共同进步。”张明听了,对寒冰说:“我们不做冤家了,我们做朋友吧。”寒冰说道:“好啊!”

你看,这一对冤家,在李老师的指引下,成为了一对相互鼓舞,进步的好朋友。

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篇15:诸葛亮人物评价作文600字

全文共 596 字

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三顾庐,感卧龙。忠义贤,随一生。火烧未壁,一人舌战群儒,未出茅庐,洞悉三分天……

——题记

“出师未捷身先死,长使英语泪满襟。”“功盖三分国,名成八阵图。”这是后人对您的感慨与评价。而您呢,依旧怀抱着“非说泊无以名志,非宁静无以致远”般的赤诚的看子之心,长久地留在历边的长河中。

话说天下文势,合久必分,分久必合。您用政治家一般的眼光洞悉了天下又将是一个人才辈出,动乱社会的乱世。而您用区区百字,向刘皇叔述说了天下之局面。面对皇叔的三顾之恩,您答应出山。开始了一断大气磅礴风云变幻的戎马生涯!

新官上任三把火,您用三把火烧出了自己的威望和方气。紧眼着您一生当中最成功的一战——赤壁之战。您和大都督周瑜连用火攻和苦内计,外有庞士元的协助下大破曹军。对外提防公瑾,您采用计谋三气周瑜,将一代天骄陨落。我想您也是于心不忍但又无可奈何罢!

当听到庞士元在落凤坡身中流矢而仙逝时,您哭了,不仅为一位助手,更为一份交情。但您并未沉沦,相反振作。为了安稳西南,您七擒七级,让蛮人心服口服。而在您北伐途中,不幸病逝,时年五十四……

你倾整整半生期待,终难敌岁月沧桑。

你的期待,被天雨生生浇灭,而在你一路漫漫求索中,一双慧眼,一把羽扇,一腔忠魂,就是条搅腾穿宙的巨龙,一袭青衫,一声轻叹,一抔苦泪,是你对蜀国一份永不言弃的千古期待!

报三顾,三分国。仁智信,陪戎程。白帝城里,身负托孤重任。八封阵上,道尽人生天机……

——后记

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篇16:人蚊之战作文_人物作文1200字

全文共 1140 字

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夏日的夜晚,一片寂静。看完心爱的课外书,我爬上床很快就进入了甜美的梦乡。梦中,我遇见一棵桃树,上面结满了又红又大的桃子,看得我垂涎三尺,欲罢不能。没想到蚊子大军已悄然无息地潜入了我的房间。

挑衅

“嗡嗡嗡”,讨厌,怎么这烦人的声音越来越大。受不了了,不得不和可爱的桃子暂别了。我揉了揉惺忪的睡眼,借着微弱的月光看去,呀!一只蚊子正在我脸颊上方盘旋。我像给针扎了一下,骨碌就跳下了床,迅速打开灯,关好房门,搜索那只讨厌的访客。哎呀,不止一只呢,床边雪白的墙壁上停着两三只蚊子。我瞪大眼睛,正准备去打,可脚底板突然痒起来。原来脚底板已经被蚊子咬了一个大红包!我气得牙齿咬得吱吱响,可恶的蚊子,脚底板上就算没被咬,轻轻挠挠也痒呀,这不是痒上加痒么?蚊子见我一副气愤的模样,得意洋洋起来。那叫声就像庆祝的汽笛声,不停地在我身边环绕,不一会儿我的身上、脚上又添了几个大红包。这下,我是睡意全无了。

对峙

我气不打一处来,这些不懂事的蚊子们,你们以为读四年级的学生娃也是好欺负的吗?哼!这时,我看到一只蚊子趴在离我不是很远的墙上。我以迅雷不及掩耳之势用手朝墙上拍去。就这样,我给它来了个斩首示众。再看我的手,没有血,原来这只蚊子没有咬我。不过,少一只总是好的,等于少了一个隐患。就在我正得意的时候,又一只蚊子飞到了我身上。我的反应也很迅速,立马朝它打去。不幸的是,打下去的时候,手没按紧,让蚊子侥幸逃脱了。接下来的情景使我大跌眼镜,好几只蚊子不停地扑向我,“人落平阳被蚊欺”,这滋味不好受呀!就这样扑打几个回合,我身上被咬了好几个包,蚊子也被我拍死了两只,可是蚊子好像源源不断,总打不绝一样。

决战

这样下去可不是办法,我冷静下来认真想了一下,怎么办呢?有了。接下来是决一死战的时刻了。我打了一个哈欠,装作累了,拉上被子,只露出脸颊,缩到床角假装睡着了,让蚊子尽情地飞舞。可是狡猾的蚊子开始并不上当,只是不停地绕着我飞舞,不敢贸然进攻。于是我装作睡熟了,发出轻微的打呼声。于是没过多久,终于有一只在我脸颊边盘旋徘徊了好几圈的蚊子禁不住诱惑,直接飞上来了。它刚停到我脸上,我的无影手就拍上去了。因为我是守株待兔,这只蚊子再也没有逃脱了,给我拍了个结实。哈哈,果然有效。于是我就照葫芦画瓢,继续用这个办法,不一会儿,给我消灭了好几只蚊子。等了一会儿,好像再没有听到蚊子的嗡嗡声了。连续自己打自己耳光,脸颊隐隐有点痛,但我心里还是美滋滋的,终于消灭了这些可恨的蚊子。看来对付蚊子还是不能蛮干,得用巧计智取呀!

这时透过窗帘,天已经快亮了。呀,原来纱窗没关严,漏着一条缝隙呢,怪不得有这么多蚊子。刚把纱窗关严了,一股浓浓的睡意就袭来了。我打了个大大的哈欠,伸了个懒腰。我要再去睡个回笼觉,去寻找那些可爱的大红桃了。

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篇17:法治人物颁奖礼观后感心得

全文共 1563 字

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“坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设”这一理论,将中国自党的十五大以来的法治建设的行为与法治建设的目标有机地统一起来,表明我们党关于社会主义法治理论的成熟,也是新时期法治中国建设的正确路径,如何做好法治中国,我觉得要从以下几方面做起:

1、以科学的立法作为基础

良法是善治的前提,立法质量是建设中国特色社会主义法治体系的关键所在。深化法治中国必须以科学的立法作为基础,充分发挥立法的引领和推动作用。一方面,立法和改革决策必须相衔接,在立法过程中,坚持立改废释并举,并始终坚持公正、公平、公开的基本原则,通过健全宪法实施和监督制度和宪法解释程序机制,以保障法律法规的针对性、系统性和有效性。另一方面,要拓宽公民有序参与立法途径,通过深入推进科学立法、民主立法,完善立法项目征集和论证制度,以更好地适应改革和经济社会发展需要。

2、以严格实施作为前提

法律的权威在于实施,深化治法中国也必须以严格的实施作为前提。在法治法规实施过程中,必须全面坚持依法履行政府职能。一方面,通过推行政府权力清单制度,把政府权力运行中的权限、程序、责任以法定化的方式固定下来,以保障政策的连续性和科学性。另一方面,要强化对行政决策过程的监督,完善纠错问责机制。强化决策过程中的公众参与、专家论证、风险评估以及合法性审查,完善责任追究制度及责任倒查机制。

3、以公正司法作为保障

法治的生命在于公正,深化法治中国必须以公正的司法作为保障。一方面,要建立健全司法人员履行法定职责保护机制。确保司法机关独立公正行使审判权和检察权,加强审判流程、裁判文书、执行信息公开等平台建设,构建开放、动态、透明的阳光司法机制,净化领导干部干预司法的空间。另一方面,要优化司法职权配置。通过设立巡回法庭,审理跨行政区域重大行政和民商事案件,使审判机关重心下移和就地解决纠纷和方便当事人诉讼。推动实行审判权和执行权相分离的体制改革,实现执行工作的专业化,提升执行工作的质量与效率。进一步拓宽群众参与司法的渠道,在司法调解、司法听证、涉诉信访等司法活动中保障人民群众参与。

4、以优秀队伍作为导引

深化法治中国,必须以优秀的队伍作为导引。一方面,建设高素质法治专门队伍。健全法律职业准入和认证制度。落实从符合条件的律师、法学专家中招录立法工作者、法官、检察官制度,并健全完善执法司法机关领导干部轮岗交流制度。规范律师执业行为和准入、退出管理,完善执业保障机制和违法违规执业惩戒制度。另一方面,创新法治人才培养机制。加大实施法治人才培养计划力度。加强高等院校法学师资队伍建设,优化法学专业设置。通过创新法治人才培养机制,形成完善的中国特色社会主义法学理论体系、学科体系、课程体系,培养造就法治人才及后备力量。

5、以全民守法作为目标

人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。深化法治中国要以全民的守法作为目标。一方面,要建设社会主义法治文化,增强全社会厉行法治的积极性和主动性。通过开展社会主义法治文化活动,如组织多种形式的法治论坛、法治文化成果展、“法治人物”评选、法律知识竞赛、学法用法演讲、法制故事宣讲、法制文艺会演、法制电影巡映、法制书画展览等法治文化活动,使公民普遍确立社会主义民主法治、自由平等、公平正义意识,养成崇尚法治权威、依法办事的习惯。另一方面,推进各类社会主体自我约束、自我管理。发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用,以多层次多领域依法治理培育守法光荣、违法可耻的社会氛围。

法治是准绳,是“王子犯法与庶民同罪”的坚强决心,我们的国家将会更强盛“法令行则国治,法令弛则国乱。”法治中国建设是顺应时代发展,意义重大,必须以高度严谨的态度落实好法治中国建设,才能实现中华民族伟大复兴中国梦。

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篇18:我喜爱的一个唐三彩作文_人物作文500字

全文共 403 字

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今年暑假,我姨奶送给我一个唐三彩。姨奶说:“唐三彩是唐代人制作的工艺品,如果能得到他们留下来的唐三彩,那当然最好,可得不到的话也可以买一个现代人仿制的唐三彩来欣赏”。那个唐三彩制作的是那么精美,它是由淘泥烧成的。它跟一个书包差不多大,像一匹健壮的骏马。它是黄色的,在灯光的照射下,变得闪闪发光。小马背上还有一个碧绿色的马鞍子。它有一双明亮的眼睛,像两颗黑宝石一样,看起来好像还在看我呢!它还有一条短短的尾巴和四只细长的腿。从远处看,它好似马上就要奔跑一样。我把它当作我心爱之物,放在一个玻璃罩内。它昂首站立在里面,显得很高贵、优雅。

我对妈妈说:“看那个马,好像真是一匹宝马呀!妈妈这个唐三彩太好看了,咱们应该好好感谢一下姨奶。”妈妈快乐地说:“是啊!”我轻轻地抚摸唐三彩,它是那么光滑,给人一种美的享受。

我非常喜爱我的唐三彩,因为它像征着“马到成功”,每当我遇到困难时,只要看见它,我就精神一振,克服困难。

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篇19:我的同桌是个由个性的男生_人物作文900字

全文共 775 字

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朋友,你想知道我的同桌是个怎样的人吗?下面就让我为大家介绍一下吧!

我的同桌名叫何宇蛟,他个子不高,有点瘦,你可别小瞧他,他可是我班的体育委员呢。

作为他的同桌,有时他真让我哭笑不得。例如,同学们给他取了绰号“饺子”,男同学这样叫他,他一点也不在意,如果是女同学,或者我叫他,他非拉下脸不可;每次数学作业本发下来,他就迫不及待地打开一看,如果没做错,他就“哇哇”地高声叫着,他的声音很尖,我禁不住会捂起耳朵,那他就叫得更起劲了;有几次我不仔细把应用题的数字写错了,而得不到一百分,他就在旁边乐得嘴都合不拢了。要不就在一边自顾自地说着;好惨好惨哟,他说话的样子气得我发誓下次一定要拿个一百分给他看看;平时做作业,他只要看到我做得比他快,他就在我的本子上画一条线。第一次我也没理他,可是后来他还来画,我就站起来冲他发火;你有完没完!他听了就一声不吭,乖乖去做作业了。原来他还是有点自我的。

我第一次看见同桌难过是一次语文单元测验后。以前我同桌每次考试都能得优秀,有一次我考得比他好,他就不服气,还说,以前跟他同桌的`女同学还没有一个能比得过他的 ,我算是第一个了。记得那次语文考试结束后,老师把试卷发下来和我们一起校对答案。试题中有一道改写句子的练习,老师在考试前就对我们强调过不要忘记把后面的句号改成问号。结果同桌还是写成了句号,老师判他整题全错,结果他失去了宝贵的分数。你说,当他看到试卷时,还不令他难过万分么?

最近,我突然发现我们好像不像以前那样会斗嘴吵架了。我参加了篮球队,有时训练去了,回来时发现语文书上老师讲的要求他帮我圈了,家庭作业也帮我记在本子上。我要用透明胶时他也会借我,他也会向我借尺子。遇到难题时,他也会和我讨论了。偶尔,当我做不出来时,他也会故意不告诉我。只不过,我觉得这个同桌越来越有意思了。

听到这里,你是不是觉得我的同桌很有个性啊!

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篇20:我的少年梦作文_人物作文700字

全文共 641 字

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我宁可做人类中有梦想和完成梦想的愿望的,最渺小的人。而不愿做一个伟大的,无梦想,无愿望的人。——纪伯伦

少年的梦,七彩的梦;少年的歌,欢乐的歌;少年的脚印一串串,少年的故事一摞摞。在那五彩缤纷的少年岁月中,发生过许多的事,也有过许多的梦。

梦中我是诗人,用文字诠释梦想,用激情点燃希望。没有了诗人世界将一片哀伤。我想化作诗人,用文字为迷茫的人指点前进的方向,用文字为绝望的人带来从头再来的希望,用文字为更多的人带来勇气。

梦中的我是春风,传递人世间的真爱,传递着美好的祝福,传递着殷切的希望。吹过冰雪,冰雪化了;吹过花朵,花朵红了;吹过小草,小草绿了;我愿化作春风长驻人间,让大地一片盎然生机。

梦中的我有一双翅膀,带我飞,飞向那沙滩,看大海那么辽阔,瞧,鱼儿欢乐游乐,梦中我有一双翅膀,一双洁白无瑕的翅膀,带我飞,飞向那山林,看大山那么沉稳,桥树木换了成长;梦中我有一双翅膀,带我飞,飞向那草原,看草地那么碧绿,瞧马儿自由奔跑。

梦中我是大自然中的一个个生命,虽然微小,但我却拥有一颗博大的心。用我的心可以感到大海的宽广和广阔,可以看到高山的雄伟与瑰丽,可以感到天空的美丽与深远。我虽微小,却是大自然中不可缺少的一份。清幽淡雅的小溪奋斗不息,因为洁瀚碧海是它的梦;清新浓艳的鲜花芬芳四溢,因为点缀春天是它的梦;飘逸洁白的白云浓彩淡墨,因为拥有蓝天是它的梦。梦能点燃激情,为实现梦奋斗终生吧!

因为有梦,我们有了理想,因为理想,我们便无所畏惧。

生活若剥去梦想,理想,幻想,那生命只是一堆空架子。

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