有关奉献的作文4篇 作文【实用19篇】

为扎实推进全县“两学一做”学习教育，打牢学的基础，把握做的关键，确保“讲奉献有作为”专题研讨取得实效，根据市委组织部要求，现就开展“学、讲、看、谈、做”等“五步工作法”通知如下：

第一步，“学”

学习教育在党委(党组、总支)领导下进行，充分发挥党支部主体作用，以党委(党组)会或中心组学习会、党日活动、“三会一课”、民主生活会和组织生活会为载体，结合“讲奉献有作为”研讨专题，制定出党支部(党小组)集中学习和党员自学计划。广大党员要做好学习笔记，要结合学习内容，结合工作实际，每个专题写出心得体会。

1、“讲政治、有信念”专题重点学习内容：广大党员要重点学习《中国共产党章程》，《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》(《人民日报》4月20日已开始连载)等内容，县处级以上党员领导干部要进一步学习《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》等内容，明确做合格党员的基本标准，树立行为规范，引导党员干部尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。

2、“讲规矩、有纪律”专题重点学习内容：广大党员要重点学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等内容，学习党的历史，学习革命先辈，开展警示教育;县处级以上党员领导干部要进一步学习《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》《党委会的工作方法》等内容，明确廉洁自律的规定和党纪处分工作原则及处分规定，党员领导干部要进一步明确党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制以及党政领导干部选拔任用原则、条件、要求，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

3、“讲道德、有品行”专题重点学习内容：广大党员要重点学习毛泽东《为人民服务》等内容，县处级以上党员领导干部要进一步学习中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等内容，明确践行宗旨观念、涵养道德品格、实现中国梦等对党员干部的基本要求，引导党员干部自觉践行党的群众路线、“三严三实”等要求，始终以共产党人的品行标准严于律己，以实际行动彰显共产党人的人格力量。

4、“讲奉献、有作为”专题重点学习内容：党员干部要在深入学党章党规、学系列讲话的同时，注重向申纪兰、李培斌、段爱平、申飞飞等先进典型学习，向全县各行业、各系统涌现出来的先进模范人物学习，引导党员干部时刻牢记共产党员身份，把握好“总开关”，主动向先进看齐，在改革发展稳定新形势新常态下立足岗位、建功立业，发挥先锋模范作用。

要把学党章党规、学系列讲话贯穿专题研讨始终，把“学作风”作为特色做法持续抓好，坚持带着问题学，结合实际学，以上率下学，互动交流学，在“学”的基础上，做好各个专题的拓展延伸活动，增强学习的针对性和实效性。

第二步，“讲”

发挥党员领导干部、专家学者、党校教师、先进人物、党务工作者、普通党员等不同群体的作用，从不同侧面讲党的理论、讲切身体会、讲身边好事，弘扬社会主义核心价值观，深刻理解“讲奉献有作为”的丰富内涵和核心要义。

1、领导干部讲党课。党支部要每月集中组织一次党课，结合专题学习讨论对党课内容、时间和方式等作出安排。党组织书记和科级以上党员领导干部要带头在所在党支部讲党课，科级以上党员领导干部还要到联系单位、所包村、企业等基层党支部讲党课，鼓励和指导普通党员也要联系实际讲党课。

2、专家教师讲理论。发挥县委党校、党员教育培训基地等党建主阵地的作用，邀请专家学者、党校教师宣讲党的基本理论、基本路线、基本经验、基本纲领，宣讲习近平总书记系列重要讲话精神，加强理论武装，统一思想行动。

3、先进人物讲事迹。电视台、报社要制作专题栏目，广泛宣传模范人物的先进事迹，各乡镇、各系统要组织召开先进事迹巡回报告会，邀请近年来全县各行业、各系统涌现出来的先进模范、优秀共产党员等进行先进事迹宣讲，现身说法，以身边事教育身边人，增强学习教育的说服力和感染力。

4、普通党员讲故事。“七一”前，党支部要以“学先进典型、讲身边故事、传递正能量”为主题开展党日活动，要求每名党员联系思想、工作、作风和生活实际，讲发生在身边的好人好事、讲感人故事，使“两学一做”更接地气，成为改进作风、推进工作的动力。

5、党务工作者讲政策。充分发挥老干部宣讲团、党代表、科技人员、包村党员干部和驻村“第一书记”等群体的优势，通过“流动课堂”、“送学下乡”等形式，深入宣讲党的理论、路线、方针、政策，扩大“两学一做”学习教育的覆盖面。

通过多层次、多形式的宣讲，使广大党员深刻理解“两学一做”学习教育的重要性，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

第三步，“看”

通过组织党员开展“四看四写”，拓展学习教育渠道，提升“两学一做”学习教育效果。

1、看“两学一做”专题栏目。农村党支部要利用好全国党员干部现代远程教育网，列出观看“两学一做”学习教育专题栏目的学习计划，规定学习内容及要求，安排集中学习和自学。广大党员要自觉观看中国共产党新闻网、共产党员网等网络媒体开设的“两学一做”学习教育专题栏目，写好学习笔记。

2、看红色革命遗址。充分利用黎城独特的红色资源优势，组织党员接受军事训练，重走“红色路”，参观红色革命遗址，重温入党誓词，使红色基因融入党员干部的血脉，传递弘扬正能量，彰显新的时代价值。每名党员要结合自身感受，写出感想体会。

3、看经典书籍和红色经典影片。组织党员自学1本中组部推荐的“党员干部学习推荐书目”中的书籍，集中观看1部红色经典影片，接受革命传统教育和爱国主义教育。每名党员要结合学习内容，撰写读后感和观后感。

4、看廉政教育基地和警示教育片。组织党员参观廉政教育基地，集中观看警示教育片，通过反面典型的警示、震慑和教育作用，使广大党员真正知敬畏、受警醒、明底线。每名党员要结合所感所悟，写出心得体会。

“看”的内容和途径，各级党组织可结合实际予以丰富，但必须紧扣主题、注重效果。

第四步，“谈”

各级党组织在每一个专题研讨中，都要围绕主题，区分对象，要求党员领导干部和普通党员，对标党章党规、对照先进人物，联系思想、工作、生活、作风和履职尽责实际，紧密结合本行业、本系统党员中存在的突出问题来谈，通过“谈”，查摆问题，剖析根源，列出问题清单、整改清单，立行立改。

1、以“讲政治、有信念”为主题，谈差距、挖根源、立行立改。普通党员要围绕是否存在理想信念模糊动摇，思想滑坡、精神空虚迷茫，参加封建迷信活动、信仰宗教等问题来谈;县处级以上党员领导干部要围绕是否存在政治意识淡薄，信仰缺失、精神缺“钙”，学风不正、学用脱节，脱离群众、脱离实际，在党不言党等问题来谈。

2、以“讲规矩、有纪律”为主题，谈差距、挖根源、立行立改。普通党员要围绕是否存在看齐意识不强、组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费、不完成党组织分配的任务，不辨是非、不守政治纪律和政治规矩，群众观念淡漠、服务意识欠缺，损害群众利益等问题来谈;县处级以上党员领导干部要围绕是否存在政治上的自由主义，不联系实际落实党中央决策部署和党的路线方针政策，重大问题重要事项不请示不报告，当“两面人”，顶风违纪搞“四风”等问题来谈。

3、以“讲道德、有品行”为主题，谈差距、挖根源、立行立改。普通党员要围绕是否存在律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，不起先锋模范作用等问题来谈;县处级以上党员领导干部要围绕是否存在政绩观偏差、价值取向扭曲、道德行为失范，心态浮躁、追名逐利，情趣低俗、贪图享乐等问题来谈。

4、以“讲奉献、有作为”为主题，谈差距、挖根源、立行立改。普通党员要围绕是否存在进取心不强，精神不振、能力不足，不愿担当、不敢担当，敷衍应付、逃避责任等问题来谈;县处级以上党员领导干部要围绕是否存在解决实际问题办法不多、思路不宽、力度不大，精神状态不佳、创新意识不强、转型作为不大，担当意识不强，大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争，在深化改革、推进发展中不愿惹人、不敢担当，安于现状、不思进取，不抓落实、不愿作为等问题来谈。

第五步，“做”

“两学一做”关键在做，要解决好全县党员队伍中存在的突出问题，解决好党员领导干部队伍中存在的突出问题，要坚持以上率下、以知促行、立行立改，立足本职岗位做“讲奉献有作为”的合格共产党员。

党员干部一要自觉讲政治有信念。通过学习教育，解决问题，切实增强“四个意识”，自觉在政治定力、担当精神、工作方法、敬业精神、清正廉洁上向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做到政治合格;二要自觉讲规矩有纪律。通过学习教育，解决问题，确保在任何时候都把纪律规矩挺在前面，增强组织观念，做到执行纪律合格;三要自觉讲道德有品行。通过学习教育，解决问题，带头廉洁修身齐家，明大德、守公德、严私德，做到品德合格;四要自觉讲奉献有作为。通过学习教育，解决问题，自觉践行党的宗旨、始终保持为民本色，在服务全县改革发展稳定各项工作中当标兵作模范，做到发挥作用合格。

专题研讨中，要注意创新方法、丰富内涵、突出特色、总结经验、讲求实效，做到“规定动作不走样、自选动作有亮点”。要把专题研讨与全面落实“六大发展”、务实推进“五五战略”、实现富民强县，与推动县乡两级领导班子换届工作，与推进党风廉政建设工作紧密结合，做到两手抓、两促进。

在这个透着丝丝凉意的初春的早晨，我不再热切地留恋温暖的被窝，一头往不再寂静的街道里扎去。今天可是一年一度的花市呀！身为一个崇尚美的理想主义青年，我怎么能错过逛花市的机会呢？

于是，便有了此时玉立在我怀中的蝴蝶兰。

一条又一条嫩绿的青茎从土壤深处抽出，而纤长柔嫩的茎连接着枝头那一簇簇怒放的花朵。以米黄色的外瓣包裹的花朵，在它花心的褶皱出浸出几点紫墨，宛如画家称心如意的点睛之作。黄色的妖娆，紫色的淡漠，似那一个徘徊在尘世之中，看透禅机的女子，她倾国倾城的容貌中满聚着对群芳的傲视，她孤芳自赏的背影里渗透着生活的沧桑……。

不经意间，我的眼眸触及蝴蝶兰的底部，正是这不经意一瞥让我的内心感受到了一种莫名的震颤：托起这份超凡脱俗的美丽的是怎样的一份丑陋啊！

在花盆的边缘，在花茎的底部，耷拉着数片晦涩的叶。一滴又一滴的晨露从它粗糙坑洼的叶脉之中滑落却也了无生机。还有的枯叶蜷缩成一团，沉寂在花盆的土壤之中。

初春的严寒挡不住蝴蝶兰盛放中的勃勃生机，平凡丑陋的叶儿用生命托起花儿令人炫目的美丽！花和叶是永远不会分离的，但为何我们在谈论美丽时却从不将它们混为一谈呢？高高在上，认迷人的外表与独特的气质引无数蝴蝶尽折腰的总是鲜花，一年常青，四季长存，以生命为代价哺育美丽的叶，难道注定是被人遗忘的悲哀命运吗？就连我想去描绘出叶的伟大也不屑去写，或许说是不会去写。

站在初春的街头，捧着一盆盛开的、美丽的蝴蝶兰，我徘徊在迷茫与顿悟之间：为什么总有叶儿能倾其所有来孕育生机盎然的花，为什么总有人能默默为他人、为社会付出而不求回报？

为什么呢？妈妈……

为什么呢？老师……

为什么呢？环卫工人……

为什么……

生命不是在于接受，也不是在于争取，而是在于奉献.

早晨，当我们还在熟睡时，那些默默无闻的清洁工人已经早早地起了床，把大街小巷都打扫得很干净；在我们小时候，我们的爸爸妈妈为我们奉献了多少青春啊！……

在一个阳光明媚的星期天，雷锋叔叔的战友把所有战士的袜子和衣服都洗了。雷锋叔叔正在晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。这时，王大力说：“雷锋，你有那么多存款，还不舍得买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿在脚上不觉的很难受吗？”王大力又说：“那你不觉得很难看吗？”“咱们军人又不是把袜子穿给别人看的。”雷锋叔叔严肃地回答道。仅这几句话，就已经体现出雷锋叔叔节约的精神。他每个月只有6元钱津贴，他却把钱存在银行。一年一年过去了，雷锋把省下来的钱全都捐给了灾区人民，可是他自己却舍不得买一双新袜子。

奉献是我们人生路上不灭的绿灯，是我们走向成功的通行证，它能使我们赢得别人的尊重，从而收获辉煌。

[奉献生活的作文

早上起来，就发现老天爷阴着脸，来到学校时，老天爷又开始滴眼泪。看看老师和同学们，发现每个人都愁眉紧锁。这是怎么回事呢？

耳边传来广播声，我这才恍然大悟。原来，一个大哥哥不幸患上了白血病，没有钱治疗，他的家人到我校募捐来了。学校广播站号召全校师生献爱心。我一阵心酸，为什么老天这样爱捉弄人呢？我不由自主地将手伸进口袋，将口袋翻了个底朝天，只找到五角钱。不过没关系，俗话说，礼轻情义重嘛。我大步流星地向捐赠箱走去，将那枚带着我体温的五角钱小心翼翼地放了进去。站在旁边的一位老伯伯，他大概是患者的爸爸吧，深情地向我鞠躬致谢。我心想：可怜天下父母心啦！

向教室走去的时候，我立刻觉得自己很伟大，脚步也在一瞬间变得轻快了许多。()来到教室，听见同学们都在议论这件事，几乎每位同学都或多或少地捐了钱。我问好友周志坤捐了多少，他满脸骄傲地告诉我：“我捐了11块！”他的声音是那么干脆。我知道，这11块钱是他省吃俭用准备买文具盒的。一种无形的力量让我对他肃然起敬。

有一首歌中唱道：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”但愿那位不幸的大哥哥在这么多好心人的帮助下，能够早日战胜病魔。

20XX年5月12日，是一个特殊的历史时刻，是一个牵动着上亿人们心的时刻。14时28分，我国四川汶川，发生了里氏8、0级的强烈大地震。这一震，让许多人无家可归，这一震，让许多老百姓遇难，这一震，让全国华夏儿女的心烧起来了。各地人民，都在通过媒体、报纸、新闻等了解受灾地区的情况，了解受灾人民的情况。他们的灾难是我们的灾难，他们的希望是我们的希望，我们手拉手，心连心！

5月16日下午，学校组织全校师生为灾区捐款。第二节课的下课铃响后，听到广播通知，我们五年级三班迅速走出教室，在走廊上排好队之后，按次序走到了操场上。操场上人山人海，无论是六年级的大哥哥，大姐姐，还是一年级的小弟弟，小妹妹，手中都捧着自己心爱的钱，准备给灾区献上自己的微薄之力，希望他们早点克服困难，重建美好家园。五年级的同学们开始捐款了！一班的同学按秩序站好队形，一个挨着一个快速将自己心爱的压岁钱、零用钱，塞进募捐箱里，心里总想着：时间就是生命，快把钱捐完，旱点让钱送到灾区，为灾区人民旱点献上一份爱心；二班的同学也很有爱心，接着都纷纷将“红色的蜻蜓！”投入箱内。

到了我们三班捐款了！我们全班同学排好整齐的队伍，一个跟着一个向主席台走去，双手捧着钱，脑海里不时地浮现出那些失去亲人的悲伤！那些变成废墟的房屋，那些解放军战士、武警、消防战士……救人的一幕幕现场。到我了，我快步走上前去，向孙老师、黄老师敬了一个队礼，将我放在小盒子里多年的压岁钱，轻轻地投进了那红色的“爱心箱！”之中！这一刻；是我期盼已久的时刻，为什么呢？因为终于实现了我的爱，为灾区人民献上自己的一片小小的爱心了！这时，我情不自禁地笑了，这一笑，是发自内心的一笑，是真诚的一笑。我快速转身，快速走下主席台，因为，我知道他们和我一样，希望将爱心急早送往灾区，急时为受灾人民排忧解难。虽然这钱与其它比起来很少，但我坚信，一个人献一片爱心，两人献两片爱心，三人献三片爱心……像水滴一样，一滴一滴地汇聚起来，总有一天，这水滴汇集形成一个汪洋大海,而我们的“爱心水滴”就会形成一个爱的海洋,帮助四川度过难关,重建自己的美好家园!在回教室的路上,我心里不停地想着:急时把这批善款,送去灾民的手中吧!要是我在长大一些,我一定会到四川当志愿者!

片片爱心,发向灾区!希望四川的遇难同胞，受灾人民，早日度过难关,重建美好家园。

“中国不哭、汶川不哭！”“中国雄起、四川雄起！”“中国不哭、天佑中华！”“汶川不哭、中国挺住！”“汶川挺住！”……这样的标语,不时从我耳边浮过.相信这场灾难打不垮我们。

中国加油！

……

[爱心奉献给四川省受灾的同胞们作文

有一天我在学校的《蓓蕾》杂志上无意中发现了“崇德向善”四个字。“崇德向善”是什么意思，我百思不得其解。放学后我三步并两步飞奔回家，迫不及待地翻开字典查“崇”字后面的词语，一遍又一遍，我始终没找到“崇德向善”四个字。我有些失望了。“崇德向善”到底是什么意思？我在心里一遍又一遍地问自己。突然我想起爸爸经常在电脑上百度搜索不知道的知识，我一个健步跑到书房打开电脑，输入“崇德向善的意思”。电脑显示“崇尚道德，积极向善”，我找到了解释。可是读着解释，反复推敲，我还是不明白。

中午吃饭时，我还在思索着这个词语。“崇尚道德，积极向善”嘴里在小声地嘀咕着，有一口没一口地吃着饭。妈妈察觉到我的异常，轻声地问：“还没找到答案吗？”我点点头。妈妈抚摸着我的脑袋说：“我看你有‘打破砂锅问到底’的精神，我给你讲个故事吧！”

以前，有位出租车司机在大街上开着车。突然他看见有一个人蜷缩在路边，手按着肚子，眉头紧皱，慢慢地蜷缩成一团，好像非常痛苦。司机连忙刹车，把出租车停在路边，走到旁边询问情况。情急之下司机二话没说，送他到医院并打电话联系了家属。路人得救了，原来路人是一位富豪。富豪想用重金奖励司机。司机说“我不要你的钱，只要你把爱心传出去，乐于帮助别人，受同样的回报就可以了。”若刚年后，这位出租车司机不幸出了车祸，有幸被人救了，那人说了同样的话回报他。司机欣慰地笑了。

听完这个故事我恍然大悟。对别人的付出其实也给自己铺了一条后路，困难时会留给自己一线生机。爱心是一种奇妙的东西，你无私地付出，看似没有回报，但总有一天你会收获很多很多。作为祖国未来的新一代少年儿童，让我们怀着一颗爱别人的心，去做自己能做的事吧！

每个人都有遇到困难的时候，这时最需要的是别人给他的帮助。在学校看见需要帮助的同学，尽自己最大的能力帮助他。在公共场所尊老爱幼，自觉遵守规则。如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸庞。

保尔说过：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；在临终的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。

我觉的一个完美的人生应该是这样的：带着亲人的期盼而来，带着他人的敬仰而去。

数学“0”的出现是数学领域的一个飞跃。可是我觉得“0”不只是零，它有着更深的含义。“0”就像一个全新的生命，显得那么纯洁，但它又是空虚的，要用一辈子去填满。有人说一个人如果能拥有亿万资产，那么他的人生就是完整的。而我并不这样认为，人生的意义不在于索取而在于奉献。也惟有奉献才能使原本空洞的“0”成为一个丰硕的果实。

如果有人要问我什么是最快乐的，那么我会最快最坚定的回答你，那是奉献。我想会有人反驳到奉献等于付出，付出了还会是快乐的吗？如果是这样，我一定会问：地震了，人民子弟兵用自己的双手营救出被埋在废墟里的人们，当他们看到自己从死神的手中抢回一个又一个鲜活的生命时，他们奉献了，难道他们不快乐吗？老师呕心沥血得教我们知识，他们奉献了，可是当老师看到一份份打满“√”的试卷时，难道他们不快乐吗？不！他们都很快乐，因为奉献本身就是一种快乐。

在我心目中，快乐其实很简单，快乐就来源于奉献，而奉献是不论大小的。

快乐是生活中最美妙的一首歌，而奉献是它的主旋律，正因为有了奉献才快乐。一个人如果奉献多少，也索取多少，那么他的人生就等于零。一个人如果只一味的索取，而没有奉献，那么他的人生等于负数。我坚信有这样一个永恒不变的公式：快乐=奉献。让我牢记这个公式，以此去解人生的方程。

曾几何时，人们常被“人活着为了什么？活着有什么意义？”这样的问题而困惑，找不到人生的坐标，碌碌无为地结束了自己的一生。这样的人生是平庸的人生。爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。”是的，人生的价值是给予而不是得到，是付出而不是索取，这就是我们提倡的无私奉献精神。

张思德虽然没有像董存瑞、黄继光那样为国抛头颅、洒热血的英雄行为，但他努力地烧炭，同样也是为革命而奉献了自己的青春和力量，他的一生平凡而伟大。

像张思德这样默默无闻、无私奉献的人还有很多……

20xx年春季，中央电视台报道了一位平凡的邮递员王顺友的先进事迹。20年来，他在苍莽逶迤的大凉山深处，在危险孤寂的马班邮路上，跋涉人生，只为做一件事：把邮件送到目的地。他说：“活儿再苦再累也得有人干，只要我能走，就不会扔掉手中的马缰绳。”从这朴实的话中我们看出了他人生的目标。王顺友是幸福的，他的幸福来自收件人的微笑；王顺友是平凡的，他在平凡中塑造了自己完美的人生。这正如马克思所说∶“人只有为自己同时代的人的完善，为他们的幸福而工作，他才达到自身的完善。”这些事情虽不是见义勇为、舍己救人的英雄壮举，甚至不足挂齿，但是却能让我们感受到他那默默无闻、无私奉献的精神，因为他让周围的人感到幸福，感到快乐。他的人生是有价值的，有意义的。

有人说：“快乐就像香水，洒在别人身上的同时，自己也会沾上一点儿，这便是为他人奉献时的真谛。”如果你希望自己的人生也像他们有价值，那么就要经常反思诸如此类的问题：我能为他人做点什么？谁需要我的帮助 ？如果我这样做，会对他人造成伤害或带来痛苦吗？”

“不以善小而不为，不以恶小而为之”，我们要把这句话作为我们人生的座右铭，把奉献作为我们人生的目标，甘于奉献，乐于奉献，在奉献中实现自己的人生价值。

我，独自一人在马路上徘徊。

雨，淅淅沥沥下着，冰冷，凄凉，亦如我的心

朦胧中，我想起了方才与母亲争执的情景，热泪不禁夺眶而出

也许是我错了，但是我却还是不自觉地与妈妈吵了起来，最后，我摔门而出

我抬起头，望着从天空中坠落的一滴滴雨点，顿时泛起了一股同情之意，“也许，他和我一样，被天空妈妈抛弃了吧！”我这样想。

然而，我错了。

雨淅淅沥沥的下着，越下越小，不一会儿，雨停了，太阳从乌云里钻出来，发出耀眼的光芒，把整个世界照得通明。

恍惚间，我发现，马路旁的一切焕然一新，树叶和小草发出明媚的绿光，除去了污浊；柏油马路也被雨水刷的油黑发亮，仿佛换上了新衣；天空中的阴暗早已不在，取而代之的是清新的空气和雨后泥土淡淡的清香，世界变得生机盎然，美丽如画。我惊诧：这难道便是雨的力量吗？

不，不是，这是与的风险，是雨无私的爱造就了这片美丽，是雨对大地的深切祝福让他愿意牺牲自己来成就这份美好，雨的力量很小，但是爱的力量是无穷的，因为有爱，所以奉献。

我不禁想到了我的母亲，这十五年来，母亲为我奉献了多少？从我蹒跚学步牙牙学语到现在的逐渐长大，成熟，都是母亲陪我一一走过！当我遇到困难时，母亲鼓励我奋进；当我失败时，母亲催我向前。那一根根耀眼的白发，那日渐佝偻的背影，无不是母亲为我奉献的见证，时光匆匆而过，岁月的年轮转了一圈又一圈，而我竟然到现在才发现母亲对我的奉献有多么大，而这，边缘与母亲对我的浓浓的爱！

一滴热泪从眼角缓缓流下，是的，我真的错了，母亲对我的一切指责，都源于对我的爱，母爱是那么伟大，而我却伤了母亲的心，我应该向母亲道歉，以后，我也会好好的，爱母亲，只因为我读懂了母亲的奉献。

我擦干眼泪，迈着坚定的步伐，向一个叫做家的地方走去。

雨过天晴，天空中架起一道绚丽的彩虹。

老师，像是一位园丁，默默无闻，伴我们成长，对于我来说，那些格言警句也好像是一位不会说话的老师。但是这位“老师”却可以影响我一生。

“人是为了自己的希望才活着的。”这句格言是肖洛霍夫写的《静静的顿河》中的一小句话，这句话的意思，在一开始的时候，我还完全不明白，因为我觉得太深奥了！但是在一次偶然事件中，我突然一下子明白了这其中的含义。

还记得那天，我们有一个突击型的英语测验，这个突发事件让班上的所有人都慌了手脚。大家纷纷打开书本，把可能会考的内容匆匆地浏览了一遍。我也是一样。可是前一节课，因为老师把我叫了出去，我并不知道学了些什么内容，等到考试的时候，我左顾右盼地，想看看其他同学写了多少。但我的希望落空了，我便开始自己想。在笔试部分的第一题，竟然是我没有听的那一节课的内容。我冥思苦想了半天，最后还是瞎写的。我那时希望回到前一节课呀！

试卷发下来后，我真的只考了八十分。

唉，当时卷子在我的眼前。我真感到无脸见人。

但事情既然发生了，就要去面对它。不要去逃避它。因为再怎么逃避现实，都是不会成功的。只有坦然地面对现实，我想到了这句名言。

于是我给自己一个目标，希望下次能考好，为了自己的希望也要去奋斗。直到这个希望变成了现实。

想想，假若没有希望，没有理想，那么我们的心就好似一个空洞，活在这个世界上还会有什么意义呢？在那个时候。我明白了这句格言的含义。

我把这条名言，制做了几个小标牌，放在书桌上，床头上……它会时时刻刻陪伴在我的身旁。让我不再逃避现实。永不停息地去奋斗。

人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐；对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

——题记

奉献，是人的一种多么高尚的精神，是一种多么高尚的情操......

在一个冰冷冰冷的冬天，寒风刺骨，连人也不敢出门，我真怪老天爷，今天这么冷还让我上学。我匆匆地吃了早餐，背着书包出门去了。在路上，阵阵刺骨的寒风迎面而来，我只好硬着头向前走。在不远，一根大竹把我拦住了，我陡然停止，闷闷不乐地顾视前方。只见离大竹不远有一位清洁工正毫无怨言地为人们挖通前几天被堵塞的‘臭水渠’。他挨着冷，忍受着恶心的臭味，用一双差不多被冻僵的手紧紧地拿着铁铲，然后用力地把铁铲插了进了被堵塞的‘臭水渠’里，再把铲起的垃圾倒到旁边的桶里``````突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞实了，用铁铲铲不行，用夹子夹不行，那位清洁工只好戴着手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺她的脚。她忍受着疼痛，仍吃苦受累地挖``````行人看见了也热心地走过来对清洁工说：“刘阿姨，别再挖了。天这么冷，你叫几个负责这工作的人来替你挖就行了，何况这工作又不是你负责的，你就快回去休息吧！”“咦！这是怎么回事？这工作不是她负责的？那她这么辛苦来做这干啥呢？.....”想着想着，我不由自主地被她那种无私奉献的精神深深地打动了，便情不自禁地走到她身旁，轻声细语地对她说：“阿姨，别再挖了！你就叫几个负责这工作的清洁工来挖吧！快回去休息吧！”只见她抬起头，气喘吁吁地对我说：“我决不会回去休息的，我一定要把这条‘臭水渠’挖通。”看着她那倔强的样子，我只好无可奈何地上学去了。

过了几天，我们住的一带地方终于能通水了，大家也高兴得不得了。不知何时，那位清洁工在刺骨的寒风中辛勤工作的背影模模糊糊地浮现在我的眼前。她的言行深深的教育着我，影响着我——一个无私奉献的人。

[无私奉献作文素材

要说无私奉献的人，理所当然的就是我们的石老师。

有一次，我的语文作业忘带了，我以为自己会被大骂一顿，但老师没并没有骂我，还亲切地对我说：没关系，下午带来吧。下次写完作业要检查是不是装进书包里了，要做一个做事细心的孩子哦。

今天班会课前，我看到讲桌上有许多的笔和本子，心想：这么多的笔和本子，是谁买来的呢？我就跑去问老师：老师，这些笔和本子是谁买的？我啊，这个月你们小组和快乐组，表现的这么出色，老师买点奖品发给你们，高兴吗？恩，恩，高兴！我不住的点头，心里乐开了花。真有点不敢相信这是真的。老师竟然为我们而花钱，以后我一定要好好学习来回报老师。

这就是我的老师，一个平易近人又无私奉献的老师。

[小学作文：平易近人又无私奉献的石老师

中国共产党95年的历史，既是一部全体人民的奋斗史，又是一部探索史，还是一部自身建设史。今天，中国已开启了一个新的历史征程，习近平总书记发表了一系列重要讲话，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题，提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求，丰富发展了党的科学理论，深化了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本遵循。

全局党员干部在“两学一做”活动中自觉学习近平总书记系列重要讲话，把握其贯穿的坚定信仰信念这个核心和灵魂，着力解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题;把握其贯穿的历史担当精神，增强忧患意识、使命意识、进取意识;把握其贯穿的真挚为民情怀，切实解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题;把握其贯穿的务实思想作风，坚持讲实话、办实事、求实效;把握其贯穿的科学思想方法，正确地观察分析事物、研究解决改革发展中遇到的难题。

我们统计局每一位党员都是党的有机组成部分，都是中国特色社会主义建设的主力军，是社会主义和谐社会的先锋队员，在工作、学习甚至生活的方方面面都要始终用高尚的思想境界、高尚的道德标准和高尚的行为准则来要求自己，将党的宗旨、责任和担当作为自己的行动指南，把无愧于党员的称号——做合格的共产党员，作为我们的道德法则，坚定理想信念，努力践行入党誓言，讲奉献、有作为。一要牢固树立大局意识，切实做到紧紧围绕大局、时时聚焦大局、处处服务大局。二要不断深化核心意识，一方面要守住履职尽责的本分，切实做到担责不误、受屈不计。另一方面要紧跟时代发展趋势，做到全面客观，敢于直面问题，胸怀攻坚破难的勇气，切实破解发展中遇到的困难和挑战，全面反映鞍山经济社会发展的真实情况，做到守土有责、守土负责、守土尽责;三要带头增强看齐意识，把各项工作同党中央重大决策部署衔接起来、把各项任务与局党组的要求统一起来。向先进学习，真正做到看得齐、跟得上、立得稳、行得远，让真正肯于工作、勤于吃苦、善于创新的同志脱颖而出。向落后挑战，绝不允许出工不出力、干活拈轻怕重、因循守旧的现象发生。

全局党员干部继续以强烈的责任感和使命感，勇于担当，认真负责，出色地完成各项工作任务;积极作为、善于创新，面对经济下行压力和复杂多变的外部经济环境，及时调整工作思路，创新工作方法，为鞍山经济社会发展建言献策，真正使我们统计局发挥市委、市政府经济社会发展情报部的作用。

奉献是什么?奉献就是无私的帮助别人，不图回报。

鸟儿是幸福的，它把歌献给森林，献给旷野;花是幸福的，她把蜜献给鸟雀，献给蜂蝶……帮助别人就是快乐，奉献就是快乐。

下面我和大家分享一下我的奉献之感。有一次我和爸爸妈妈去广场玩，看见地上有好多口香糖纸，就一个个弯下腰将它捡起，扔到垃圾桶里。保洁阿姨和蔼的对我伸出了大拇指。我心里美滋滋的。

其实，弯下腰来捡起一片口香糖纸再简单不过了，而且也没什么大不了的。有些人就是嫌这个太脏，那个太累，所以才会袖手旁观的，或许觉得太丢脸了，所以路上才会有那么多的垃圾等着环卫工人去清理。其实如果每个人都从地上拾起一片纸，那么“环卫工人”这个职业也就不存在了!我今天特别自豪：我为环保事业奉献出了一份力，为保护地球环境做了一件力所能及的事!

昨天我们学了【只有一个地球】。地球是人类的母亲，是生命的摇篮，如果人们不断地破坏地球上的自然资源，地球就会破碎，人们别无去处，所以我们一定要精心保护地球。 是呀!我们只有一个地球，如果它破碎了，我们别无去处。但是现在还有一些人没领会到这一切，仍然不顾后果地滥用化学品，来损坏地球，本来可以为人类做贡献的许多自然资源，不但不能再生，还给人类带来的危害。难道那些人没有想到这一天吗?

所以大家要爱护这个地球，要对大自然奉献出一份力!我奉献我快乐!

在我们的生活中，有许多的事会让我们从中获得人生的启迪，这启迪将会让我们受益一生。

一根小小的蜡烛，无私地点燃了自己，照亮了别人，温暖了我们的心，这是一件多么伟大的奉献啊！人也是如此，奉献出了自己，温暖了别人。

小时候，班上有“献爱心”这个活动。那次，老师在班上宣布了要给灾区的小朋友捐献自己的钱和物品。当时我一下子就愣住了：什么？！自己的衣服都是漂漂亮亮的，怎么能够给别人呢？不行，绝对不行！老师接着说：“这次捐钱不能够少于5元钱；捐物不能够少于一件！”我一听这话，心情就一下子就跌到了谷底。

回到家中，我急忙地跑到我的衣柜面前，好不容易挑了一件有点儿旧的衣服，又走到我的“猪猪罐”前，取出了5元钱。这是妈妈进来了，看到我在左跑跑右跑跑的样子，就问我在做什么，我就把这件事告诉了妈妈。妈妈听完话语重心长得对我说：“燕燕，你想想，灾区的小朋友，他们没有吃没有穿的，多么可怜啊！如果你把东西捐给他们，那他们会有多么的幸福啊！”听了妈妈的话，我还是有些不情愿。于是，妈妈从抽屉里拿了跟蜡烛出来，然后把灯给关上，点燃了蜡烛，这是，房间一下子就明亮了起来，妈妈指着蜡烛说：“燕燕，你看蜡烛把它自己给点燃了，为我们带来了光明，自己却一点点地牺牲，这中奉献是无私的，是不需要回报的……”听了妈妈的话，我有认真地看了看蜡烛，是啊，蜡烛它一点点的燃烧自己，可却为我们带来了光明。我似乎懂了些什么，便走到了衣柜和“猪猪罐”前……

过了几天，学校门口贴了张同学们的“献爱心”的光荣榜，我排在最前面，因为奉献无价。

[作文素材我懂得了奉献

每当我看见舞台上灯光四射，相貌俊美的演员在上面表演时，我便会想起那次在后台上遇到的叔叔，便会想起他与我说过的一番话……

那一次，演员们在台上表演着精彩的节目，而我和伙伴们出于好奇，便偷偷地溜进了后台。此时，后台的叔叔阿姨们正在忙碌着：这个叔叔正准备着下个节目的道具;那个阿姨正为演员们化妆、选衣服……这时，我看见一个叔叔卖力地把一个很重的铁台子搬上台，汗还没擦，又转身吩咐一些人准备道具……一切完成后，他才气喘吁吁地坐在凳子上，抹抹汗，喝起了水。我心中充满了疑惑，走过去问道：“叔叔，上台表演的不是你们，何必又花那么多力气去准备呢?”叔叔听了后，语重心长地对我说：“虽然上台表演的不是我们，但幕后的工作总得有人去做啊?如果我们都只是为了自己，不是我们表演就不去准备，那么节目还能一个接一个的顺利表演下去吗?”说完，他又去忙着下一个节目的准备工作了。

看着他忙碌的身影，使我不禁想起每天当我们还在美梦中时，我们村的清洁阿姨已经在打扫卫生了，为我们有一个美好的环境而默默地工作着……一股暖流顿时流入了我的心田。

如果世界上的每个人都像幕后的叔叔、清洁阿姨那样默默地无私奉献，我们的世界将会变得更美好、更和谐。

“年少时懂得尊敬他人，年老时才受他人尊敬”。学校为了培养我们新时代少先队员的爱心、孝心，组织我们去敬老院慰问老人。我们一大早就穿着整齐的校服，戴上红领巾，排着浩浩荡荡的队伍，向敬老院进发。

近了，近了，敬老院就在眼前了！我们按捺不住内心的激动，大老远就向爷爷奶奶们打招呼。进入院子内，只见有两三幢两层的楼房，可见爷爷奶奶生活得十分舒适。那些爷爷奶奶们坐在长椅上，早已等候多时。

随着杨主任一声令下，大家便迫不及待地从书包里拿出各自精心准备的礼品，放在队伍前。不一会儿，每个班级前的礼品都堆得和小山似的，有面包，水果，鸡蛋……可见每个班级都是有备而来啊。台下的那些爷爷奶奶们满面笑容，脸上是岁月留下的“刀痕”，像菊花一样盛开。

之后，各班便表演起了送给老人们的节目了。我和胡毅恒为他们表演了相声《手指头》，当我们结束表演时，爷爷奶奶们开心得眼睛眯成一条缝，台下一片欢声笑语。我心里甜滋滋的，一切疲惫都化为乌有了。

到了下午两点多了，我们怀着依依不舍的心情离开了敬老院。一路上，我脑海中浮想联翩；他们都是孤寡老人，是因为政府治策好，才建立了敬老院，让这些老人老有所依，老有所养。老人们孤独，寂寞，没有儿女们的陪伴。我要用正能量去温暖他们的心。让他们知道，爱是永存的。如果人人多一份爱的奉献，相信世界会更加美好。

人生的意义到底是什么？怎样活着才算有意义？活着为自己还是活着为他人？这是每个人都要考虑的问题。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”一曲《爱的奉献》之所以能久唱不衰，是因为它唱出了大家共同的心声。

爱是人类社会的一种美好情感，是人类生存发展的需要。在生物进化的过程中，面对大自然的恶劣环境，同一物种内部必须互助，才能生存和发展。人类的爱，就是在长期群体生活中形成的一种特殊感情。在现代社会，有些人被金钱腐蚀，丧失了爱心，这是很危险的。爱与善良是联系在一起的，爱包含着善良的因素。拥有爱心的人，对人对事的情感往往是善良的、温和的。这种善良、温和的爱心拒绝残暴，维护美好，它能化干戈为玉帛，使邪恶的人受到感化。古今中外的文学作品无数次描绘过这种爱的力量。

拥有爱心的人，虽然渴望美好，渴望与自然、人和所有生命处于

和谐的状态，但绝不意味着可以容忍欺压、不平和邪恶。追求美好的事物、鞭挞丑恶的东西，是拥有真正爱心的人所应有的人生态度。

爱的范围非常广泛，有亲情之爱、朋友之爱、异性之爱等。不同类型的爱，性质和表现虽然有所差别，但有一个共同点，就是以纯真的感情去祝愿所爱的人幸福，并且自己也参与这创造幸福的过程。让我们每一个人都献出一颗爱心，那么世界将会变得更加美好。

[高中奉献作文三百字

只要人人都献出一点爱，世界就会更美好！

在家里，妈妈做家务很累，要洗碗、拖地、洗衣服、晾衣服……等等家务活。我自己收拾好了自己的房间，为妈妈减轻了许多负担。妈妈也常夸我，说我是她的好帮手。

在班级里，我常常帮老师和科代表抱作业，课间，帮忙抹黑板……

我们都觉得学习太枯燥了，所以，我们“板报四人组”，就是我、程梦齐、杨光雨露和李滢一起跟我们的班主任张老师提了个建议：在班上，每两周就办一次活动，比如写作文、画画、摄影、做手工、做环保爱地球的活动……老师二话不说就同意了。

有了两周一次的活动，同学们对学习一下子充满了乐趣。第一次活动，我们折纸比赛，折纸鹤，看谁折得又快又好；第二次，我们又弄了个“绘画大赛”，看谁画得画最好；第三次……我们使同学们对学习充满了兴趣，难道，这不是爱的奉献吗？现在，我们班由学习最差的一个班，瞬间转变为学习最好的一个班。这都是我们的功劳呢！

爱的奉献真是快乐啊！

“长路奉献给远方，白云奉献给蓝天……”每当我听到这首歌时，我的内心总是非常激动，因为它唱出了我们的心声：要做一个乐于奉献的人，这个世界将会变得更加美好。雷锋就是这样一个无私奉献的人。而在我们的周围，这样的人也比比皆是：有把孝心奉献给长辈的儿女们;有把爱心奉献给贫困山区的孩子们;有辛勤耕耘的园丁们……

同学们都看过2011年的开学第一课，一定会对那个叫孟佩杰的女孩印象很深刻。她五岁失去了父母，跟养母相依为命。八岁的时候养母生病瘫痪，她独自挑起了生活的重担，默默地服侍了养母十二年……当记者采访她时，她说：“现在我很幸福，妈妈幸福，我就幸福。”为什么她会感到幸福?因为幸福就是无私的奉献，奉献得越多，也就越幸福。

奉献也是快乐的，这一点我深深地体会到了。今年的暑假里，我们社区举办了一个“捐献一份爱，传递一份情”的活动：从别人家里收集一些报纸、看过的书、用过的玩具等废品，然后到海滨公园把这些废品卖掉，把卖来的钱捐给贫困山区。我闻讯后，立即参加了这次活动，并从家里带来了一大堆废报纸。活动结束后，尽管又累又渴，但我觉得这次活动非常有意义，心想：这些卖来的钱将用在贫困山区的孩子们身上，让他们可以重返校园，虽然不多，却奉献了我们大家的一片爱心。因此，我感到非常快乐!

俗话说得好，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们的班主任殷老师就是这样一个人，默默地奉献着，把自己所学的知识无私地传授给学生，不求一点回报。每次我们遇到难题是，她总是耐心地讲给我们听。每次走过她的办公室，总会看到她在忙碌地批改作业。记得有一次殷老师生病了，但她怕我们的课落下，还带病坚持给我们上课。虽然她很疲惫但她看到我们学生认真听课，取得了好成绩，她的脸上总会露出欣慰的笑容。我想：那才是对殷老师最好的回报吧!

“赠人玫瑰，手留余香”，帮助别人，快乐自己。让我们行动起来，用雷锋的精神时刻激励我们，与爱同行，做一个乐于奉献的人吧!