我的同桌真好笑作文（精选20篇）

上学到现在，我已经和好多同学做过同桌了。但最要好的同桌是五年级上半学期和我同桌过的吴语瑄。

她有一头乌黑亮丽的头发，大大的眼睛很明亮，充满智慧。别看她长得文静，其时她是个十足的“假小子”。上体育课时，她总喜欢和男生一起踢足球。男生玩“抓人”游戏时，她也来凑热闹。她和男生一样爱玩、爱闹。我们男生都愿意和她一起玩。

学习时，她又是另外一个样子。学习上她认真努力，有时遇到难题，她会请教别人，直到弄懂为止。她字写得很漂亮，不管是习字册上还是作业本上，每个字都写得工工整整、一丝不苟。她的学习成绩，一直保持在班级前茅。每年都被评为“新三好”。今年还被光荣的提升为英语课代表。我很佩服她。

学习中，我们会互相帮助。我遇到难题时，她会详细为我解答。她遇到不理解的题目，我也会耐心为她讲解。当然，有时我们也会为解一道题各自据理力争，最后错的一方会虚心接受。

她对班级工作认真负责，还经常帮助并辅导那些学习成绩不太理想的同学。老师也对这个小助手非常满意，还常夸她呢！

这就是我的同桌。

我的同桌是一个老好人，名叫乔仁毅，特别宽容，不管遇到什么事，都是让。

他身材又高又瘦，就像一根长竹竿，脸上架着一副眼镜，全身散发着书生特有的文雅气质，不知道的也许真的会认为他是一个书呆子，但其实他就是个傻愣子。

我们班大部份人都喜欢叫他外号：”乔猪“。猪是英文的，他们天天都这么，但他都没有怎么抗议过，就任他们叫，也不在乎。女生们路过的时候，喜欢逗他玩，顺手牵羊拿走一样他的东西，然后让他发现，不还给他，让他自己抢回去，当然他是抢不到的。女生们最后也会还给他，当然经常是随意一丢，丢到他桌上就是他好运，丢到其它地方，让他自己捡。他捡回来后，也没多说，没抱怨，最多也就小声滴咕几句。于是，他在女生群里又多了个称号：”班上最好男生“。

有一次，我的蓝笔用着用着没水了，但我又急用，我便盯上了他的那支。我把蓝笔从他手里”借"了过来，我本来还是担心他会不会要我还回去，迅速把笔赶紧藏好，不过看来是多余的，他只是等我慢慢用完了才拿回去。然而那节课又多次用到蓝笔，我便一直借了还，还了又借，下课了，我把笔还给他，他只是快速收好笔，离座去玩，完全没有生气。

我的同桌乔仁毅，真的是个大好人，这么宽容，我都为他感到担忧。

我有一个“小不点儿”同桌，他喜欢数学。语文，简直就是他的克星。他虽然算不上一位“才子”，但可以算上一个“中等人才”吧！

他的特点有：不文静，不听话，顽皮捣蛋。对了，他有一个特殊爱好，酷爱玩吸铁。

有一回，数学老师正在给我们讲课，无意之间我看到了他在玩吸铁，天哪！数学老师走来了，他竟没有发现，想必，他玩得没有那么认真，他似乎听到了老师的脚步，或是看到了老师的身影。立刻将吸铁放入课桌里的“禁地”，只听“通”一声，吸铁竟被吸到了其他地方，数学老师走来，厌恶地看了他一眼，接着，又走到了他后面的同学那儿，说：“你上课怎么不听？”然后，叫其他同学拿来了板子，打了他后面的同学，在数学老师走上讲台时，我说：“天哪！你居然隐藏得那样棒！”

还有一次，那时，刚好下课了，他本应该做出一副“冲出教室，奔向操场的准备”可是呢？他没有出去，等到同学都玩了3分钟，他才对我说：“我告诉你一个秘密！”

“什么秘密？”我问。

他压低了声音，故意神秘地说：“我带了一个——青蛙！”

“你敢带青蛙？”我不信。

“你看！”只见他的小心地拿出小书包，掏出一个大硬盒子来，一只真正的青蛙正趴在盒子里。我根本不敢相信，想让他打开那个盒子，他说：“你不想一想，一打开，青蛙就跳没了嘛！”

后来，我一想，那是一只假的！我气呼呼地问：“你为什么骗我？”他说：“唉，其实，那只青蛙死了，我已经做成了标本！”我蒙了。同桌呀同桌，你真是个调皮精。

我的同桌他是一个名副其实的数学高手，班上竟然没人发现！

有一次，我发现他上课没有认真听讲，于是，就点了点他，他不听！我不再管他了，一会儿过去了，数学老师发下一份卷子来，他竟然考了95分以上，可我才考了80分。

我的同桌是个“小气鬼”，也是一个“胆大鬼”。他给我带来了很多乐趣。

每个人都有自己的同桌，我相信，你们的同桌并不是世上最完美的。我非常希望他可以改正缺点。对了，他的名字叫——赵卓宇。这就是那个不是很完美的男孩。

我有一个聪明伶俐的同桌，他白白的脸上长着一双炯炯有神的小眼睛，眼镜下高挺的鼻梁好似滑梯一般，鼻子下安着一张能说会道的大嘴巴，五官配合的十分协调。别看他人小，可聪明机灵着呢。他上课十分认真专心，老师课上讲的重点，黑板上的内容他都一丝不苟的记在学习本上。课堂上不时站起一个熟悉的身影和一个充满自信回答问题的声音，并总伴随着老师的赞许声，同学们一双双羡慕的眼神，平时的作业他也总是完成的非常圆满，所谓的难题却总难不住他。偶尔遇到不懂的，他总是不懈的思考，再不行就追问老师，一定要把问题搞懂，老师可喜欢他了。

他的爱好很多，喜欢打乒乓球，喜欢下围棋，喜欢看书，还喜欢吃苹果。他最喜欢打乒乓球了，放假的时候只要有空总会缠着妈妈陪他一起去打乒乓球。如果一天不打乒乓球，心里就感觉空落落的；看见别人打球，心里也总是痒痒的。就是球技不咋样，跟我半斤八两，我可不服他。当然，他也有一些小缺点。比如在桌上乱涂乱画，有时搞点恶作剧，上课时会突然插嘴。不过，这些并不影响我们大家喜欢他。

星期五下午，我们要举行六一联欢会。班里有很多同学都带了零食，我的同桌竟然带了80个糖果，我们看到了都很羡慕。

第一节课上数学，数学老师让组长把卷子发下去，我拿到卷子就开始写了。数学题快要下课时，语文老师走进教室，又让组长发了两张卷子。语文老师刚走没多久就下课了。

第二节课上语文，让我们拿出卷子语文老师写上名字，写完名字就开始写卷子了。老师说先做1-5题，我正做题的时候，我的同桌对我说：“李姝妍，这个字怎么写呀？”我说：“老师一会儿就讲题呢，老师讲完题你问老师不就行了。”同桌又说：“那你就给我说一下呗！”我不耐烦的对他说：“不会写了先写下一道题。”然后同桌就再也没问我了。、

后来老师开始讲答案，老师把生字写在黑板上写完以后，下来看同学们写得怎样，老师走到我同桌旁边的时候发现他有错字，老师狠狠的说了他一顿，老师说他的时候把我也吓了一跳，不过我心里非常开心。

同桌啊！你以后可要多长点心呀！

扫地时，站在讲台前的一个角落，看着整齐的课桌，想像着同学们的容颜。突然感叹：班上好多人都当过我的同桌——第一组两个，第二组三个……我不禁有了种同桌满天下的自豪感。 When sweeping the floor, stand in a corner of the podium, look at the neat desk, imagine the appearance of the classmates.Suddenly sighed: Many people in the class have been my table -the first group, two, and three in the second group ... I cant help but have a sense of pride in the same table.

我的目光在教室中扫来扫去，突然，有人重重地拍了一下我的肩膀，我猛然回头一看，噢，原来是我以往的同桌。我的这个同桌叫王云奋。他给人的第一印象就是可爱：胖胖的脸蛋白里透红，就像一只憨厚乖巧的小猪。

也不知是什么时候起，他的绰号就从某某人的嘴里新鲜出炉——大胖。不管他愿不愿意，我们都这样叫他。记得有一次，一位新来的老师让我们做自我介绍。这可急坏了他。他决定让我代劳，交换条件是一只小小的炸鸡腿。

出于对他的怜悯与对鸡腿的向往，我随口乱编：“王云奋，就是一只小猪向着云端奋力地飞翔呗!”结果他真的这样对全班和老师介绍了自己，招来了一致公认的哄堂大笑。不用说，这次炸鸡腿没拿到，还被他一顿臭骂。我班是一个“对老师过敏”的班级。我们班的学生一见到老师，说话的声音立即就变成了蚊子，“哼哼哼”。

老师不在，又恢复了猴子本性，一个个在教室里大声追逐嬉闹。他算是全班的蚊子了。每次上课，我们回答完问题，都会等老师的“请坐”二字，可唯独他，还没等老师吐出这两颗“珍珠”，他就坐下了。我向他提起这件事时，他竟然反问我：“老师没说‘请坐’吗?”让人哭笑不得。

他学英语单词，也学的极有“方法”。常常借助谐音来简化单词，一个个难忘的单词在他口中成了一个个通俗的词语。比如“shgging”，在他嘴里就变成了“小品”;“monday”在他口里又变成了“猫的”。我经常“夸”他的学习方法好，没想到他一点儿也不脸红，反而还沾沾自喜。

如今，他已不再是我的同桌，但与他有关的一件件让人啼笑皆非的趣事却时常浮现在我的脑海，让我忍俊不禁。曾经同桌的你，当你坐在别的同学身旁时，还会想起你昔日的老同桌吗?

我有一个同桌，他是个男生，如果你认为他成天跟那些淘气包打打闹闹的话，那就大错特错了。他可是我们班里大名鼎鼎的“娘娘腔”。提起他，我就无可奈何了。

他脾气很好。我平时捉弄他的时候，他并不像我们班里其他男生一样骂我。而是眯着眼，摆动着双臂，嘴里还飘出他的口头禅：“哎——呀。讨厌啦！”每天都这样，使我们组的人哈哈大笑。每天中午我吃完饭后，放完餐盘，拍拍手上的饭粒就回教室写作业了。而这时，他就会趴在我身上，拉我头发。而我呢，立刻把他甩在地上，我们的战争就打响了……

但是，令我印象最深刻的还是那次的音乐课，事情是这样的：音乐老师让我复习上节课所学的歌，并让我们按号次轮流唱。不一会儿，就叫到十号，轮到他了，教室里同学们都窃窃私语：“这回有戏看了……”他上去后，果然不出乎我们的意料，只见他提高了嗓门儿唱：”画小鸟，飞在蓝天里……”逗得全班都哄堂大笑。音乐老师却生气地说：“笑什么笑！告诉你们，他是我到目前为止听到发音最标准的，你们要向他学习！”全班立刻鸦雀无声。更过分的是，他被选上了合唱团！他趾高气扬地向我炫耀：“看，我厉害吧，我成了合唱团的一员了……”我气得火冒三丈。

有他这个“娘娘腔”同桌，我真是又可气又可笑。

还得从那天说起。

“叮呤呤”……“开始答卷”。老师轻轻地说。我熟练地写完基础题和阅读理解题，就在这时，我发现我唯一的一支铅笔很不好写，老断铅。我心里埋怨，为什么带了一支自动铅笔。我想打开它，进行修复，可永远都不行了——它坏了。我很无奈，也不愿向老师说，怕挨批评。心里很没底，又怕成绩不好回家被唠叨，我似乎都想好怎么跟家长解释：我的笔中途环了。

就在我最需要帮助的时候，同桌快写完了，向天花板叹气时，偶然发现我坐立不安，我举起坏了的笔，她立刻明白了一切。趁两个监考老师没注意，她赶紧把笔塞到我手里，没想到她把笔借给我，可她跟我一样：只有一支笔，并且没有写完题。笔上夹着一张小纸条，上面写着一行漂亮的小字：我相信你能很快写完，你写完之后我再写。

我果然很快的写完了，可她还有几句话没写完，眼看着快到交卷的时间了，我很后悔，要是多带一支笔就好了，哪怕是跟老师说就好了，害的同桌借给我笔而没写完。我的作文是一类上，而她的是二类上。那可是期末考试啊。她一定是为了我而没考理想的。

我很感激她的帮助。虽然我知道这样也改变不了事实，但我想真诚地对她说：“谢谢你!”我想，我也会向她一样做个乐于助人的人。

如果你问我，我最喜欢的同桌是谁？那么，我会毫不犹豫地告诉你，我最喜欢的同桌是匡宇杰。

这件事还要从三年级说起，记得那一天，刚开始排座位时，我很幸运地跟学霸范嘉城同桌。可是好景不长，在语文第一单元测验后，可能是因为我考了九十一分，老师对我产生了好感，希望我去帮助成绩不太理想的同学。老师就把我叫进了办公室，说道：“方沈宸啊，你和许由（当时是匡宇杰的同桌）互相调一下座位，好吗？”天哪，要我和那个考全班倒数第一的人坐？我既意外又委屈。尽管我有一千个、一万个理由不想和匡宇杰坐，但是我又不好意思说出来。再说，即使跟老师讲了我的那些理由，也会被老师“挡回去”的。所以我也只能无奈地接受了。

换座位时，我故意拖拖拉拉，当许由拿着书包走到我的位子旁边时，我只能快速收拾东西……当我走到新位子边上时，出乎意外地受到了新同桌匡宇杰的欢迎，他还特别夸张地做了一个“请”的动作来迎接我……

随着我和匡宇杰的“朝夕相处”，慢慢地我发现他身上很多的优点，他爱帮助别人，他画画很好，他人缘很好……跟他同桌经常会得到他的帮助。记得有一次我匆匆忙忙忘了带铅笔盒，看到我着急的样子，他二话不说就借给了我笔和橡皮。

教室里每天早上都要搞卫生，每个小组一个星期一轮，我和他分在了同一个组，每当轮到我们值日，他都会自告奋勇地跟我说：“我是男孩子，力气活我来干，你干点轻便点的吧……”

我从委屈跟匡宇杰同桌，到庆幸跟他同桌。我想说，每个人都有优点和缺点，我们不能只看到别人的缺点就为此产生偏见。生活中有很多美好的东西，它们并不是没有被发现，而是你缺少了发现美的眼睛。

我来到教室里，翻开书包，呀!发现我忘带语文书了，同桌望了望我，看到我满脸惊讶的表情对我说：“怎么了?”我笑了笑说：“没事······没事没事!”我又翻了翻书包心想怎么会没有啊，在期末复习阶段没带语文书是得很惨的事啊!我千万不让这种事发生啊，有了这个念头，我又仔细的看了遍书包，前袋，后袋全都搜了一遍，可是结果却让人不可思议，糊涂的我镇没带语文书，同桌一直望着我，我满脸写着怎么办的表情，她似乎明白了什么，对我说：“你是不是没带东西啊?”我犹豫了一下并点点头说：“我在找找吧!”我拉着拉链出了神，突然早自修的铃声响了，这时我材缓过神来。

同桌又看了看我并对我说：“我把语文书借给你吧!听了这句话我有喜有哀，心想有一个这样的同桌真好!但是，我没带语文书也是一件不好的事。

做完早操，我材想起第一节课是语文。老师来上课了，我满脸紧张的表情似乎老师在讲什么我一句都听不进。

下课了老师来查听课笔记，第一个查到的就是我，老师看到我未到语文书上课还不认真，气愤的批评了我。下课时间同桌对我说：“你没带语文书，上课知识又不丰富，我把语文书借你回家抄笔记吧》”

我觉得有这样的同桌真好!

我的同桌名字叫曹宇杨，一九九八年四月十八日出生，今年10岁了。

他的皮肤有点黑，方方的小脸，顽皮的眼睛，弯弯眉毛，直直的鼻子，灵巧的小嘴，笑起来还有两个迷人的小酒窝。平时，他喜欢穿红白相间的T恤衫、白色的裤子、白色的运动鞋，是班里的小帅哥，大家都喊他“阳光男孩”。

他爱好运动，喜欢踢足球、打羽毛球，100米赛跑也跑得飞快，在学校运动会拿过全能冠军呢。

他学习也很刻苦，成绩一直名列前茅，每年都被评为校“三好学生”，今年还代表学校参加了南京市小学生奥数比赛，获得了第一名的好成绩。当他捧着奖杯走下领奖台的时候，我们可真羡慕极了，心里真为有这样的同桌自豪，我也一定要向他学习，以他为榜样，争取做一名优秀的“三好学生”。

说起老高，我跟他可是老朋友了。他是插班生，他给我的第一印象是一个可爱、乖巧的小男孩，巧的是还被老师调到了我的同桌，真是有点小激动啊！

可跟他成为了我的同桌，并非是一件“好事”。记得那一次自习课，我们正在写作业。因为我的体型比较庞大，所以我的胳膊就跑到别人的桌子上凑热闹了。可老高的胳膊慢慢挤了过来，我分明听见衣服跟书桌摩擦的声音，我按兵不动，胳膊还在他的桌面上。忽然，老高给了我一个猛击，他的胳膊肘直接向我冲了过来，哎呀，我的手被他猛地一撞，字都写飞了。“哼，你个老高，竟敢欺负我！”我忿忿地想。与此同时，我直接赏了他一脚，可他也不是好惹的，结结实实还给了我一拳，我就拿我的胳膊来顶他……这场你争我抢的战斗正在发酵，却被班主任这个大boss发现了，他直接使出了他的无敌批评咒语——#￥%&*≠＊＃％¥＆☻◊♂☼₪$%@&#〄，我被一顿河东狮吼功打成了内伤，当我们俩无奈地坐下后，我心想：“你居然以你是转学生就可以安然无恙，看我以后怎么“收拾”你！”

这件事让我在大家面前丢尽了颜面，也在我心里刻上一刀。没过多久，小高跟我道歉了，可是我还是没有完全消气。有一天，他约我打雪仗。“他今天有点奇怪，居然邀请我去打雪仗，我倒要看看他葫芦里卖的是什么药？”于是，我答应了。

经过我们双方交涉，我们确定了打雪仗的规则：每个人选择一个阵地，准备足够的雪。然后滚好雪球去攻打对方，被雪球打到三次以后就得在原地停留三十秒。当对方不在阵地时，你可以夺取对方的雪充实自己的阵地。如果哪方雪没了，就算输了。比赛开始了，在我的猛烈攻击下，老高的雪堆已经被我拿的所剩无几了，正当我得意洋洋的时候，老高突然连发了三个雪球，不好，我被定住了三十秒。天哪，这三十秒里，老高使出了乾坤大挪移，把我的雪都转移到了他的阵地。不行，我必须来个大反击！三十秒一过，我立即用闪电般的速度利用身下的残雪滚成的三个雪球，瞄准老高，一一击中！老高怎能示弱，他又要反击，冤冤相报何时了啊，我灵机一动，又来了一个害人害己的阴谋——把我剩下的雪和老高的雪堆都踩碎，踢到了地上……哈哈，最后比赛以平局告终。可我不小心摔倒了，我的屁股裂了八瓣，他看我疼成那样，就给我讲笑话，我被他笑的岔气了，疼痛早就抛之脑后了。他就像一个开心果，让旁边的人都开心！

到了作文班，他又变成了一个知识渊博的开心果。每一个我们不会的问题，他都能答出来，他就像一个“百宝书”什么都会，还很谦虚。他真是一个多姿多彩的小男孩。

老高，我心中可爱、乖巧、幽默、博学多闻的小男孩。

我的新同桌是一个特别爱说话的同桌，上家课时他总是爱说些悄悄话，如果是关于上课必须讨论的问题或者有什么不懂的我都可以告诉他，可是，他要说悄悄话我就不能理他了，你们猜猜他是谁?他就是我们班最搞笑的苏志坤了，他说的话总是很逗人。

从上学第一天起，我就发现他特别爱说话的这个毛病，所以我上课时尽量不跟他说话，可是，他有时又太搞笑了，我就慢慢地跟他讲起话了。有一次，他的橡皮掉了，一直捡不到，他就会对着他橡皮说：“你这死橡皮快点过来。”不仅是这件事，还有其它逗人的事呢!我就不一一说了。

我的新同桌有趣吧!不过，我还是要改正上课跟他说话的习惯，也要让他上课少说话，这样我们才能好好学习!

他有一张黑黑的瓜子脸，眉毛直得像直尺，眼睛又大又亮，眼球像一颗珍珠，鼻梁有点高，嘴巴有点大，头发乌黑发亮。

他是一个非常调皮、天真、阳光的小男孩，是一个“开心果”，经常把我们逗得捧腹大笑，笑得合不拢嘴。他非常有礼貌，也爱护花草动物。他像是有吸引力一样，同学们都喜欢和他玩。

他也很善良，有一次我和他在公园里玩的时候，碰见了一只受伤的小狗。他抱起小狗四处张望，见没人来领，就把小狗带了回去。我想我还没吃过狗肉呢!但很快我就打消了这个念头，因为我的同桌太护这只小狗了，可是他妈妈不让养狗，他就只能把小狗藏在了一个隐蔽的地方，他每天都来看它。

他每科成绩都名列前茅，和他在一起玩，我总能学到一些知识，而且每天都会特别地开心，我们非常和睦，就像是铁打的哥们儿一样。

他还是班里的淘气鬼。有一次，他把一位同学的书包扔到了垃圾桶，老师直接用最“温暖”的方式给他好好地教育了一番。他还在课间操时去其他教室的黑板上写：我来了，猜猜我是谁。虽然他很淘气，每次都把同学们气个半死，但还是比较“关心”同学的。比如他把有颜料的纸巾给同学擦手，或者在手上沾上墨水，然后把他们的眼睛给蒙住。

这几件事都给我留下了深刻的印象，他就是我调皮又善良的同学，我们班的淘气鬼、开心果。

我想夸的人是王佳杰。她长着淡淡的眉毛，一双水汪汪的眼睛，嘴巴一笑像弯月一样。她的脸盘白白净净，长着长长的头发。

她是一个爱学习的人。每次上课，她都坐得端端正正，眼睛盯着黑板，老师提出问题时，她会高高举起手大声回答，声音像百灵每在歌唱又像泉水叮咚，让人听了心旷神怡。每次考试她都能考90多分，期末考试时，她有两科考到了100分，大家都很羡慕，向她竖起大拇指。

她不但爱学习，而且乐于助人。一次我们班的李文博上课呕吐了，非常难闻，同学们都捂着鼻子，只有王佳杰没有捂鼻子，而是不声不响地拿来了灰斗和扫帚，去外面铲了一些沙土，盖在这些脏东西上。然后说：“李文博，我带你去包药吧。”李文博说：“谢谢你，可是我没有钱。”“我有，走吧。”就这样，王佳杰扶着她去包了药。中午时，他不想走路，王佳杰帮他盛饭，吃完饭又帮他刷碗、倒茶。

王佳杰成绩优异，乐于助人，我要向她学习。

今年九月份我升入了五年级，也换了一个新同桌。他就是我们班里的中队长——胡宸溢。

胡宸溢的个子比较高，一对水汪汪的大眼睛，像是两颗圆润的玛瑙，上课时总是那么炯炯有神。一张能言善辩的嘴巴总能在回答问题时，给出很完美的答案。

胡宸溢非常乐于助人，只要是同学有困难，无论是谁，他总是会尽他所能去帮助。有一次，坐在他前面的许绍涛同学，在做数学题的时候遇到了困难，愣是急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时候，胡宸溢走到了许绍涛旁边，拿着书本，指着题目，仔仔细细，耐心地给许绍涛讲解。胡宸溢告诉许绍涛：“许绍涛，这一题算的是三角形菜地可以种多少番茄？这道题需要先算出三角形的面积，你的第一步是写对的。但你没有认真审题，题目中写了‘每棵番茄占地30平方分米’，可是第一步算出来的面积单位是平方米。两个单位不同，做出来的答案肯定就不对了。而且平方单位之间的进率是100，所以450平方米=45000平方分米。”许绍涛听了胡宸溢这么详细的解答，恍然大悟地点了点头。他感激地对胡宸溢说：“胡宸溢，谢谢你。”胡宸溢笑着说：“没事，我们是同学，不用客气。”

胡宸溢还特别喜欢看书。下课的时候，总是可以看见他坐在座位上，津津有味地看着课外书。胡宸溢很喜欢看《装在口袋里的爸爸》。只要有时间，他就会拿起这本书看起来。他看书的时候，就好像是听不见我们说话一样，全神贯注，不受外界打扰。只要有同学过来和他聊这本书，他一说就停不下来了。胡宸溢每次都觉得去图书馆看书的时间过得太快了，每次都觉得意犹未尽。他可真是一个名副其实的“小书迷”。

这就是我的新同桌，一个令我羡慕的小书迷。

个高，小嘴，短黑发，朴素而好学，我觉得这是对我同桌最好的描述。

高二时，老师安排我们做了同桌。

开始时，我们都十分拘谨。我心想：好男不跟女斗，她不理我，我也不开口说话，坚决不理她。我们之间似乎隔着一层什么。后来，慢慢地，从拘束到无拘无束。上课的时候，我会时不时捉弄她：趁她不注意的时候，突然把她的笔夺过来，正埋头写字的她半天反应不过来;在她专心写作业的时候，故意碰她一下，作业本上的字突然不听使唤写走了样;老师抽她起来回答问题，等她回答完要坐下时，偷偷地把她板凳拿走;或是悄悄地蹲到桌子下，解她的鞋带……

我时常这样恶作剧，可她呢?有时只是“呵呵”两声，继续写她的作业;有时会杏目圆睁，狠狠地瞪我几眼;有时则会嗔怒“拜托，不要这样做行不行啊?我只好“嘿嘿”干笑几声，收起了捣蛋的念头。

考试时，谁还没有点儿小心机啊!因为她是班上的“学霸”，无论大考小考，我总是考不过她，这让我一个堂堂男子汉情何以堪?于是我想到了“曲线救国”。

每次考试时，我都会提前讨好她，让她在考试时给我抄抄。可她却坚决不，考试时还把卷子捂得严严实实的。哼，有啥了不起的?不抄就不抄。从此，我答题只相信我自己。等老师把卷子改了发下来后，她却主动拿起我的卷子，把我做错了的题认真、仔细地讲给我听，还反复地问我听懂了没有。在她的帮助下，我的学习态度端正了，学习成绩也有了进步。

初中时，我们上了不同的学校，分开了，好久都不曾见过。但是，每每想到她，我就会想起在一本书中看到的一句话：虽然她的头上没有耀眼的光环，然而，她的行为就是天使。

上五年级时，我和__X分到了一桌，他是个小个子，比我矮了不少，偏黑的皮肤，却有一口大白牙，显得格外醒目。

他对学习时而热情，时而冷淡。热情时上课抢答问题，如闪电一般，几乎个个准确，当然通常是老师在狠狠训他一顿后的醒悟，但总免不了好的伤疤，忘了疼;冷淡时，老师让写练习册时，他和前后桌谈天说地，口若悬河，等到老师说下课就讲他便手忙脚乱的补，在最后一刻交或迟交，这些乃家常便饭。

一次数学课做卷纸规定第三节课交卷，同学们都奋笔疾书之时，他却用胳膊拄着脸，望着窗外，心神早已不在教室里了，等我答完了，3/4，他方才醒来，开始答题了，下课了，自然没答完。第二节课是语文课，老师在台上讲课，他却把练习册放在桌堂里，低着头抄着不知是谁的答案。

我看了，偷偷好笑，他写了几个字就猛地抬起头望望老师，生怕被老师发现，课上了一半的时候，老师悄悄走到他身后，一把扯过了练习册，他被吓了一跳，不知所措的站了起来，自然免不了一顿训斥。

还有两个月就是期末考试，转眼小学同学们就要各奔东西了，希望你抓紧这宝贵时间，努力学习吧，不要浪费这大好青春。

入学那天，一眼便望见了你。初遇时的一瞥惊鸿，似乎早已注定，我们的相遇。那一抹笑容，如霞。

这便是你。

一见面，我们就如同知己似的聊了起来。两个女生，无话不谈。

人生在世，得一知己足矣。

你我俩人，形影不离，好得如同亲姐妹，彼此珍惜，彼此相依。

你的笑容，如同鲜花绽开般灿烂，如似火骄阳般热烈。

你在身边，从不孤单。

操场上，阳光下。你那飞奔的身影，远超其他同学。

我遥遥地望，眼中的羡慕丝毫不减。

你来了，看着我，笑得春意盎然：“要我教你吗？”

我丢过一个白眼，又与你嬉笑着追逐起来。

转眼间，毕业季。

往日的经历浮现在眼前，万般不舍也总归是寥寥几句的告别。

你红了眼睛，少了以往好强的样子。“好啦，别哭，哭了就不好看了！”

你抬起头，笑得勉强，如同一朵凋零的花，从万众瞩目的枝头落下，只身一人。

“你可不要忘了我啊！”

“当然！”

“我们要做一辈子的朋友！”

感谢在我最好的时光，遇见你。

在这个学校我已经是一个五年级的学生了，因为我们有时两周换一次座位或三周换一次座位。我现在的同坐是一位男生，他上课总是爱说话，总是管不住他那调皮的小嘴巴，他上课时每次都要我说话。经过我细细观察，发现我以前的同桌和现在的同桌有着很大的差异。

袁艺坐在我以前的右边，脸上无论发生什么情况也不会露出焦急神色，总显出一副专心致志的神情，此时此刻的她绝不回答任何问题。笔记，她总是认认真真的记录着，从不偷懒，所以说，她是一个学习成绩非常好的同学，也是我学习的榜样。

她上课回答问题时就把手举起，她不会像有些人那样经常叫：“老师，老师”的叫，只要老师点到她时她就会站起来用洪亮的嗓音回答老师的问题。但她有时爱求别人帮她做事情，有时她不分青红皂白就怪别人：这件事是你弄得什么等等，这是她的缺点。

丁嘉琦可是个“讲话大王”。她坐在我左手边，只要一上课，在中间的过程中他肯定会说话。他经常对我说：“你有这个，那边那个，你看。”等等。他经常画画，他也喜欢画画。他画的画有模有样的，简直就像真的一样，但还是没有画过他那神态，但是他画的卡通人物、动漫人物和赛尔精灵人物画的非常好，简直太棒了!他在美术上画画，他画的画还不错。

一次在上英语外教课时，周老师在后面坐着，我看他在画卡通人物，我也画起来了。当时我俩正画的高兴，突然一个手来到我们的画面前抓起就收了。一看，是周老师，就非常惭愧。

我的这两位同学差异可真大啊!他们的特点不相同，缺点也不相同，从这我明白人不能十全十美。

想知道我的同桌是谁吗？那就请看下面，我的同桌是个男孩子，他的名字叫朱胜丰，他的成绩是一落千丈呀！！我小时候在一节课中，无意发现过他的居住证上面写着一个人的名字居然叫“朱春骚”，接着，猪猪来了（我给他取的外号）我不慌不忙的把他的居住证放进书包，然后稳下心来，然后继续看书，这时，我在想为什么猪猪有另一个名字呀，是不是居住证上的名字才是他真真正正的名字呀？

在一次我回家时听见猪猪和他的母亲在一起，那个母亲居然不叫他儿子朱胜丰，而是叫另外的一个名字，这时，我才明白，原来猪猪的名字不是叫朱胜丰，而是叫朱春骚，我的同桌就是这个名字！