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海底两万里读后感六年级(热门20篇)

夏天的星空是多么美丽啊!那些闪烁的星星是那么宁静、安详,小编收集了美丽的星空作文,欢迎阅读。

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海底两万里读后感

全文共 570 字

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寒假里,我读了一本科幻类的书—《海底两万里》。这本书是“科幻小说之父”凡尔纳的一本著作,书中故事曲折离奇、惊险万分。

故事发生在1866年,海上发现了一个被认为是独角鲸的“怪物”。阿龙纳斯教授与助手康塞尔和捕鲸手尼德兰接受美国海军部的邀请参加追捕,可是在作战中三人被冲到了海里,恰好落到了“怪物”的脊背上。他们发现这并不是什么“怪物”而是一艘名为“鹦鹉螺”号结构精密的潜水艇。这艘潜水艇是一名叫尼摩的船长秘密建造的。尼摩船长邀请阿龙纳斯做海底旅行其实是为了守住自己的秘密。阿龙纳斯一行三人看到了许多罕见的海生植物和奇异的海底景象,也见识了许多奇人异事。当他们问及尼摩船长的身世时,尼摩船长并没有明确的回答。

这本书深深地吸引着我的眼球,尼摩船长让我觉得捉摸不透,他对周围的人总是冷冰冰的。可当他看到采珠人面临危险时又是毫不犹豫的将自己的匕首刺向鲨鱼,这让我觉得他又是那么的善良。当我看到他们在南极冒险时,让我感受到他们每一个人那种不肯服输和舍己救人的崇高精神。

这本书中流露出阿龙纳斯教授在海上航行中对尼摩船长才华与学识的钦佩。但在故事中也告诫人类要爱护海豹、鲸等海洋生物,不要滥捕滥杀。其实也在告诫我们一定要保护好生态平衡,否则会给人类自己带来更多的灾害。《海底两万里》带我进行了一次生动的海底旅行,让我学到了一些书本中学不到的知识。我喜欢它!

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篇1:六年级钢铁是怎样炼成的读后感

全文共 712 字

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我用了一个月的时间,细细地读了《钢铁是怎样炼成的》这部小说。小说是以苏联作家奥斯特洛夫斯基的亲身经历为背景创作而成的。保尔柯察金是书中的男主角。保尔经历了工作、生活、家庭、爱情、朋友的种种考验,从一个普通的老百姓变成了一名优秀的红军战士,最后在残酷的战争中全身瘫痪,双目失明,却始终保持着乐观开朗、无私无畏,为革命事业奋不顾身的态度,他的精神是可贵的,并永远被后世所铭记。

人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样,当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样,在临死的时候,他能够说:“我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争!”这段曾为无数先辈所熟知的话,在今时今日意义仍在,它可以激励人们珍惜光明,重新感悟人生的真谛和价值,在走每一步前拥有坚实的思想基础,在我的生活中缺少的是充满磨难经历,也许以后也不会有战争年代的残酷,不会有空难过后的恐慌,但是我学习和生活中的每一次成功与失败,每一次拼搏和荣誉,每一次耕耘和收获,也不都能体现出生命的价值吗?

钢铁是怎样炼成的?是在烈火中锻炼成的。在锤炼的过程中总不免要遭受各种焚烧,但千万不要抱怨现实的残酷。俗话说:不经历风雨,怎能见彩虹?我们应该感谢上苍赐予我们的这些困难与磨炼。终有一天,我们会踏过困难长大,正如保尔一样,他虽然曾被朋友出卖,被恋人抛弃,但正因这些风吹雨打,才使他对革命事业的信念更坚定了,成了一个信念崇高、志趣高尚的人。我们也是一样,生活中的艰辛和痛苦,学习中的困难和坎坷,人生中的失意和困惑,每一次都是对我们的锻炼,只要我们能够坚强地面对,一定可以百炼成钢,收获人生中的硕果累累。

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篇2:海底两万里英语读后感80词

全文共 1665 字

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The unknown world is full of curiosity, mankind to explore space, explores the desert and north and south poles, the submarine two miles "this book and put me into the mysterious underwater world.

This is a science fiction novel, tells the story of French biologist Aaron natrium, professor and two assistant kang cernet, DE. Track on the Pacific Ocean sea monster, they didnt expect to sea monster is a submarine "nautilus". The three of them in the process of tracking falling overboard, was "nautilus" kind of captain nemo saved, began a magical underwater travel. They tasted the rich seafood, visit the facilities "nautilus", also went to the seabed forest hunting, aquatic forces encountered, also watch the rarities of the sea, see the pearl the size of football... Their wonderful trip is really let me envy.

I really want to thank the book! Although we can not have the conditions to the bottom of the sea travel now, but the book is like do a tour guide, I enjoy the sea magic, also taught me a lot of knowledge. The characters in the book is very brave, has the spirit of adventure, they encountered a giant octopus, the arctic ocean storm, also not afraid, grasped the nettle. This book inspired me good good study, and good unknown world is in front of us!

人类对未知世界充满了好奇,人类探索太空,探索沙漠和南北极,《海底两万里》这本书又把我带进了神秘的海底世界。

这是一本科幻小说,讲述了法国生物学家阿龙纳斯教授和两个助手康赛尔、尼德。兰在太平洋上追踪海怪,令他们没想到的是,海怪是一艘潜水艇——“鹦鹉螺”号。他们三人在追踪的过程中不慎落水了,被“鹦鹉螺”号好心的尼摩船长救了,从此开始了一段神奇的海底旅行。他们品尝了丰富的海产品,参观了设施齐全的“鹦鹉螺”号,还去海底森林狩猎,遭遇了水族部队,还观赏了海底的稀世珍宝,看到了足球那么大的珍珠……他们的奇妙旅行真是让我羡慕。

我真要感谢这本书呀!虽然我们现在还不能有条件去海底旅行,但这本书却像尽职的导游一样,带我领略了海底的神奇,还教给了我许多知识。书中的人物也非常勇敢,具有冒险精神,他们遇到了巨型章鱼,北冰洋风暴,也毫不畏惧,迎难而上。这本书激励我好好学习,开阔眼界,美好的未知世界就在前面等我们呢!

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篇3:人教版六年级上册二单元作文:《怀念母亲》读后感_450字

全文共 460 字

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这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲,在他读大学二年级的时候,他母亲弃养,只活了四十多岁。母亲去世,他食不下咽,寝不安席,痛哭了好几天。从此,他失去了母亲,一想到母亲,他就会泪流不止,感到十分凄楚。他到德国之后,经常梦到自己的母亲和祖国母亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中,我读出他不但爱自己的母亲,还爱着祖国和远在祖国的朋友。在那之后,他写了一篇名叫《寻梦》的文章,表达了他热爱两个母亲的情感。

我有两个母亲,一个是母亲是我的生母用乳汁养育我给予我生命的母亲,一个是有伟大的心胸的,能装下13亿人民的——祖国母亲。一个祖国母亲和一位我的母亲,这两个,怀着崇高的敬意和同样真挚的爱慕。我的生母给。给了我生命,我的祖国母亲给了我们良好的社会坏境抚养了我们让我们,我们没有理由不爱他们。让我们组成一个更大的和睦的家庭,使我们学到知识茁壮成长,我们更应该热爱她,尊敬他们,聆听他们的教诲,要使母亲少一份操心,多一份快乐。爱祖国,就应该努力学习,把祖国建设得好。同学们我们要有孝心、诚心去报答我们的母亲和祖国。这就是我的感受。

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篇4:人教版六年级上册四单元作文:《青山不老》读后感_500字

全文共 509 字

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读了《青山不老》这篇文章,我为文中的老人而感动。

《青山不老》中老人为家乡的青山付出了许多,老人唯一的女儿几次让老人去城里享清福,但老人都不答应,最终把荒山变成了美丽的绿洲。

老人不仅留下了青山,绿化了环境,最重要的是保护了环境,造福了人类。如果我们破坏环境就对不起老人了,因为老人退休了都没有答应女儿去城里享清福,老人一定想,趁自己还活着这段时间,得多种树,造福人类,让家乡的人们过上好日子。结果,文中的那位瘦小老头,在65岁那年,竟和七位老汉治理这条地处祖国晋西北的大山沟,15年竟绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是多么了不起的奇迹啊!

我们生活中也有这样的事。我们的植树英雄:马永顺。国家需要木材,马永顺伐树36500棵。他为了补回这些树,每年春季都植树。1982年马永顺还有8000棵树没栽上。有人劝他: “你种那么多树要享清福了。”但马永顺坚决不要。他坚持义务植树40年,栽了五万多棵树。最后就成为一名植树英雄。

在生活中像这样为了保护环境,放弃享清福的人还有很多,我要像他们学习,做保护环境的小卫士!

我明白了要保护地球的一山一水,一草一木,才能造福自己的子孙后代。这样人类可以继续住在这个星球上。

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篇5:最新小学生海底两万里读后感

全文共 333 字

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海底两万里》是说船被诺第留斯号撞倒了,人们认为是独角鲸,便去攻打它,但主人公阿龙纳斯·渔叉尼德·兰,及康塞尔都进去了。船长尼摩为了不让他们泄露诺第留斯号的事情便让他每年留在船上。他们一起走过了两万海里。最后遇上了风暴,把他们吹到了一个名为罗失舶的群岛上,才结束了这场海底旅行。

在这本书中尼摩船长是一个多重性格的人,他性情古怪,却又善良仁爱,他英勇果敢,却又近乎残忍;他诚信,却又固执己见,他痛恨大陆,及大陆上所有的一切。但他又同情穷人,帮助弱者,居然为了一个采珠人奋不顾身,却又对人类进行无情的报复,是人琢磨不透。(还可能有点心理变态)。

读完后,我真想亲自去海洋玩玩,但我脑海中立刻浮现了船员博章鱼的场面,不禁打了个冷战,我可不想如被抓的那个水手一样,被章鱼吃掉。

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篇6:海底两万里读后感1000字

全文共 1368 字

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从2月19日至20日,在不到2天的时间内,我一气呵成读完了凡尔纳的《海底两万里》,原以为这书内容精深、涉及知识性强,是一本很难快速读完的科幻小说。令我万万没想到的是,此书语言生动,逻辑严谨,字里行间充满了悬念,引人入胜,让人产生了一种小说看不完,心里不放下的执念。归纳起来,这本小说有四个亮点:

一是超强的想象力。看完这书,仿佛你的思想与凡尔纳在海底世界畅游了两万里,书中每个章节,每个段落的第一句话,详细记载了时间及“鹦鹉螺”号行驶路程,从太平洋出发,经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,南极、北冰洋。跟着凡尔纳一起在海底周游世界,跟主人公一起经历海底的探险之旅。旅途中有难以想象的喜悦,历经艰辛终到南极,看到了憨态可掬的企鹅,有血腥残暴的杀戮,独角鲸对抹香鲸的追杀,还有漫步在海底的惬意,各式各样罕见的海生动植物、千奇百怪,组成了一幅绚丽多彩的海底奇观。

二是个性的叙事力。一部好的长篇小说,好比长跑,哪里该放慢脚步,哪里要补充能量,哪里应该冲刺,作者心里早有规划,每个章节都设有悬念,在一个个高潮后总有一段篇幅帮忙读者释放情感,找到出口。每个高潮之间互相联系,情节互为支撑,小说中的海底,时而景色优美、令人陶醉;时而险象丛生、千钧一发。例如:主人公乘坐驱逐舰意欲捕捉“神秘怪兽”,一场激战之后,反而被困禁于“神秘怪兽”(“鹦鹉螺”号内),最终逃出“神秘怪兽”的控制,登上了陆地,回到了家乡。整篇小说叙事宏大,叙事风格严谨,不是胡编乱造,不是虎头蛇尾,而是经过科学推测所得的数据。

三是严谨的科学性。我读完小说后第一反应就是查阅作者的生平资料,刚开始猜测他是地理学家、博物家、还是生物家、或是航海家?后来发现他其他的什么家也不是,20岁时遵照父亲的意愿到巴黎研修过法学,但在巴黎的文化沙龙中他爱上了文学,走上了文学创作之路。但是小说中的主角有捕鲸能手,生物家、工程师等等,海底许多生物的名称和描述,我却是第一次耳闻目睹,尽管没有可参照对比的样本,但本人特别留心小说中每个数据的描述。正是小说这种严谨的科学性,才使得作者想象出来的“鹦鹉螺”号成为现代潜水艇的原型,这部科幻小说诞生于18世纪潜水艇未被发明,从这个层面上讲,文学是科技进步的先知,有人甚至认为,正是《海底两万里》所描写的“鹦鹉螺”号启发了现代工程师,从而设计出了潜水艇,能下潜几万英里,有坚硬的金属外壳,能抵御水压和各种鲸鱼的袭击,能利用海底的资源发电、制造氧气。《海底两万里》中“鹦鹉螺”号身上种种功能和运行原理和现代潜水艇有太多相似之处。

四是富有人文精神。这一点使小说的主题有所升华,小说通过对“鹦鹉螺”号船长尼莫重点刻画,展现了作者的人文情怀。尼莫是一个神秘莫测的人物,他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固,而且结构巧妙,能够利用海洋来提供能源,他善良又霸道,仇视陆地又深爱海洋,爱护下属又痛恨人类,就是一个矛盾体。最后正是因为尼莫毫不留情击沉了人类的战舰,惹怒了法国阿龙纳斯教授,他放弃了继续深海探险的想法,选择了逃出潜艇。

总之,文学是科技进步的先知,想提升你的移情力——感知世界变化的能力,不妨读读《海底两万里》。

由凡尔纳创作的三部作品,《神秘岛》、《海底两万里》、《格兰特船长的儿女》,奠定了他“现代科幻小说之父”的地位。有时间的读者可顺道一起读读。

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篇7:六年级钢铁是怎样炼成的读后感

全文共 684 字

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放下这本书,我的心情仍久久不能平静。主人公保尔的身影在我眼前挥之不去,他的一生,平凡而伟大。

他是个贫苦家庭的孩子,从小被社会暗面所欺负,就去从了军,投入了革命的浪潮。然而他这一投,投去的是一生的革命意志。无数次在刀尖上跳舞,三次与死神擦肩而过,就算下了战场,失明了残疾了,他也在文学上继续主张他的革命。面对同龄的孩子,他表现出的是更加理智与冷静样貌。他的生命,如同只为革命燃烧。

这种爱国爱民的献身精神,是我们叹为观止的。这样舍身卖命的工作决心,是我们无法效仿的。那么,难道他做这些的毅力,我们不可以学习运用上半分吗?哪怕是在做事时认真一些,都很难吗?

再之,这本书中最的一句话:回想这一生,不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞愧。是的,保尔的一生都在追逐着自己的梦想,自己的事业,为祖国而艰苦卓绝的奋斗着,没有虚度光阴。而现在的孩子们,整天贪图享受,懒于学习,在电子玩具的包围中长大。殊不知,他们的未来还没有底。不懂得珍惜时间,与时间赛跑,把握光阴,去做一些有价值的事情。看着保尔高大的身影,我们理应继承他的精神,去把握时间与精力,都注入到学习上,生活中!

读一本好书,如同与一个有学问的人对话。这本书,告诉我们至关重要的人生之道。而我们,不仅要明事理、顾大局,更要体现在行动上。可能现在我们的梦想还遥不可及,我们的力量还很渺小,但也要去做、去思考。我们通过读书,认识到各种看世界的方式,叫我们做一名合格的人。我们看过了保尔的一生,以一个旁观者的角度,从保尔身上看到了无法比拟的热情。从懵懵懂懂到理智判断,这需要成长。青少年们,多读书,多实践,让热情从我们的眼中燃烧起来!

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篇8:海底两万里读后感500字

全文共 520 字

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今年暑假,我的奶奶特别叮嘱我:“你要把这本关于海底知识的《海底两万里》读完,这样你一天的任务就完成了”。我点了点头,拿起了手中的笔边读边做笔记。

刚拿起这一本书,我刚翻到内容提要这一面,就令我惊叹不已!尼摩船长和阿龙纳斯教授一起击杀过章鱼!我心里想,这怎么可能?

带着这个疑问,我迫不及待接着往后看,原来无边无际的大海竟然有着海底平原、海底森林、海底墓场、珠珍世界、沉没的大洲和古城堡……这么多我觉得只有陆地上存在的东西,竟然海中也应有尽有!

刚开始,我从不觉得《海底两万里》能给我带来什么快乐,然而当我看到内容提要的时候,我就像从笼子里飞出来的小鸟一样欢天喜地,快快乐乐的,丝毫没有被迫看书的伤心,有的只是说不出口的开心。

《海底两万里》这本书里面记载了很多海的知识,比如说卡蒙尼岛和帕莱亚海底的温度很高,里面散发着死去的鱼类散发的臭气……这本书告诉了我一些以前没有接触到的知识和道理,让我更加的了解了鲨鱼和其它鱼类,还让我掌握了丰富的逃离方法,教会了我保护自已的方法,不被鲨鱼攻击。

虽然这本书我还不能明白它的意义,但是我已经了解好几种保护自已的逃离方法,还有制造木船的方法与步骤。真的很感谢《海底两万里》,是你教会了我一切的。

我真的喜欢这本书!

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篇9:人教版六年级上册八单元作文:蒙娜丽莎之约读后感_350字

全文共 347 字

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今天,我学习了《蒙娜丽莎之约》的课文。课文用生动的语言向我们细致地展现了达·芬奇的精湛画技和他天才的想象力。文章先是描述了大家在纽约大都会排队等候欣赏《蒙娜丽莎》画作的心情,后又摸写了作者在看画作时的相象,并详细描写了画作的大小和尺寸、长短,最后着重描写了蒙娜丽莎迷人的微笑和她的身姿。

我最喜欢的一段是:蒙娜丽莎那微抿着的双唇,微挑着的嘴角,好象有话要跟我说。在那极富个性的嘴角和眼神里,悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人感觉很略含哀伤,有时又让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。因为这段写得是蒙娜丽莎那神密的微笑,而且生动地描写了蒙娜丽莎的笑给人带来了不同感想。

《蒙娜丽莎的微笑》是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。她的光辉照耀着每一个人有幸看到她的人。

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篇10:假如给我三天光明读后感六年级摘抄

全文共 686 字

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暑假中,我读了不少的名著,其中最令我念念不忘的还属世界文学杰作《假如给我三天光明》。

《假如给我三天光明》的作者是美国的一位盲聋作家海伦凯勒,这是海伦凯勒的自传,讲述了海伦凯勒在出生19个月时被猩红热夺走了听力和视力,又失去了语言能力,但她在老师安妮莎莉文的谆谆教导下,体验了世界上的许多事物,她也学会了说话和读书写作,她虽然命运崎岖,但她并没有放弃,终考进了哈佛大学,又以优异的成绩哈佛毕业,此书还介绍了她大学毕业后的一些事,介绍了如果给她三天光明她会干些什么。

生命是脆弱的,生一次病就可以夺走人的视觉和听觉,语言能力。生命却又是坚强的,一个聋哑盲的人依然可以成为一个传奇作家。海伦是幸运的,她遇到了一位可敬的老师,老师不但教会了她说话,让她的人生轨迹发生了变化,而且教会了她如何用爱去看这个世界。海伦是一个身残志坚的人,她用生命谱写了一篇又一篇的着作,由此我们可以知道:生命是如此的珍贵,我们更要用尽自己的力量去谱写我们的生命。

疾病可以打败一个人的肉体——让海伦永远无法看到这个美丽的世界,让海伦永远无法听到世界上优美的旋律,但它永远无法摧毁一个人的灵魂——海伦在这样的情况下仍然写出了着作,仍然是一个让人敬佩与歌颂的传奇,她的成功,除了她的精神,还有莎莉文小姐的爱,爱让海伦的灵魂自由,莎莉文小姐让海伦的人生发生了改变,他对海伦的爱,既平凡又伟大

马克。吐温曾说过:“19世纪有两个杰出人物,一个是拿破仑,另一个是海伦凯勒。海伦凯勒用笔征服世界,她成功的原因有很多,但最重要的是她的坚强,这份坚强使她奇迹般的走过了一生。

海伦,你的精神可同日月争辉,你的灵魂定当永存乾坤!

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篇11:西游记六年级读后感400字

全文共 563 字

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唐僧四人一路向西,经历了九九八十一难,终于取得真经。如今我们早已无法辨别这段充满神奇色彩的故事是真是假,但唐僧师徒四人的坚持不懈的精神是值得今天的我们学习的。

唐僧在我的眼里是一个善良而又胆小的人,因为善良,分不清善恶美丑,所以常常错怪孙悟空。

孙悟空,一个活泼好动,正直的人。他十分“强大”,因为他有火眼金睛,会七十二般变化,在取经途中妖魔鬼怪基本上都败在他的手上。但他最怕的人还是唐僧,当唐僧错怪他,念起紧箍咒时,我都为他感到委屈、生气、埋怨,可悟空却没有打消保护唐僧去取经的念头,始终如一,坚持不懈。为此,悟空是我最敬佩的一个人。

猪八戒,一个好吃懒做的人。他贪财好色,见到长的美貌的人,就不顾一切的讨好她。常常因为感到困难而打消取经的念头。他的这些特点正好与悟空相反。

沙僧是一个寡言少语的人,当唐僧错怪悟空时,他常常说悟空的好话,说服师父。为此,在我眼中他十分的正直、善良。

读完了《西游记》,我想到了课本上的一篇文章《在山的那一边》。同样是为了一个心中的目标,经历了种种困难,最后取得了胜利。同时我也想到了在生活中自己得人所作所为,自己常常因为困难,而放弃远大的理想,为此我感到十分的愧疚。

《西游记》给我的启示:在实现理想的路上,难免会遇到无数的坎坷,而正是它们,我们的理想才是美丽的;正因为它们,才吸引着我们去追寻理想……

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篇12:《童年》读后感六年级优秀作文

全文共 915 字

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最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。每个人都有属于自己的童年,不管它是快乐的,还是令人厌烦的,它始终都是我们一生难以忘怀的。

《童年》反映了我们儿时的喜怒哀乐,不过我想,在童年时的我们或许是最纯真善良的吧!不管怎样,与阿廖沙相比起来,我们的童年是灿烂的、幸福的;没有痛苦与斗争,一直无忧无虑地生活着。就从这一点上,我们就与阿廖沙有了天壤之别,我们拥有了许多,但是我们还是不知足,只想奢求人世间更好,并且更多想要的东西,但是不觉得我们这样做太过自私吗?

是啊,我们经常过着“衣来伸手,饭来张口”的生活,只顾着让父母为自己遮风挡雨,而从不想自己独自闯荡;这种日子过久了,心里自然不觉得不是滋味。而阿廖沙那个年代呢?很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他,我有时也会有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干嘛呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?难道他们身上就不会有这种事情发生吗?然而,阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化,反而始终保持着自己高尚的思想,然而这种思想贯穿了他的一生,体现了他所有的内在美。

阿廖沙的童年就是如此,让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。童年属于我,同样也属于你。当我们在内心感到空旷时,回想一下童年时代的自己,它会净化你的灵魂,让你生出无限感慨。所以,我们要更加珍惜如今美满幸福的生活。

我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万不要身在福中不知福。这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,如果我们再不好好学习,那就太对不起我们的父母了。而且现在,我们应该悔过曾经的奢望和奢求,应该不再浪费任何东西,而是学会珍惜现在自己所拥有的一切。当我们走进了校园,成了一个莘莘学子。充实的一天就是在这琅琅的读书声中开始了。老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨;我们像一颗颗小树苗,在接受春风雨露的滋润并且吸取更多而且更好的知识,我们在不断地茁壮成长。在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始慢慢走向成熟。

如今,童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!

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篇13:海底两万里2024读后感

全文共 743 字

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海底两万里》是一部既惊险刺激又包含玄机和奥妙的科幻小说,法国作家儒勒·凡尔纳用他的生花妙笔带我们畅游在辽阔而神奇的海洋。

这本小说讲的是法国博物学家皮埃尔·阿龙纳应邀赴美参加一项科学考察活动,活动结束后,精疲力尽的阿龙纳先生正准备束装就道回法国时却接到美国海军部的邀请,说海上出现了一个巨大怪物,请阿龙纳先生帮忙除掉怪物。于是,阿龙纳先生改弦更张,带着自己的仆人康赛尔登上了驱逐舰。在那里,他们认识了鱼叉手奈德兰。经过千辛万苦,不但怪物没有抓到,驱逐舰却遭受了强烈的撞击,把阿龙纳先生及他的仆人和鱼叉手奈德兰甩入了大海中,而且落在了那个怪物身上。这时,他们才发现,原来这不是什么怪物,而是一艘潜水艇。在这潜水艇里,他们认识了船的主人尼摩,并发现这个船上的所有人都与世隔绝。生活在海洋中的他们,吃的是罐头海参、海龟肉、海豚肝、海葵酱,穿的是用贝丝做成的衣服,使用从海底植物中提取的香水。他们的床是用最柔软的大藻叶制成的,笔是用鲸鱼骨做成的。船上的人对阿龙纳先生和他的伙伴倒也很好,只是不准他们离开这艘船。

这艘了不起的潜水艇名叫“鹦鹉螺”,它能在所有船只都无法通过的海域航行。尼摩船长驾驭着它通过了印度洋、大西洋、太平洋、地中海、红海等多个海域,成功的大战章鱼群,在深陷冰层的情况下也毫不畏惧。在这期间,尼摩船长带着阿龙纳和他的伙伴在海底森林漫步、打猎、观看壮观的海底火山、观看南极的美丽动物,甚至还一起捕捉鲨鱼。最终,阿龙纳先生还是厌倦了这种海上生活,在尼摩船长不注意时,驾小船逃跑了。

看完了这本科幻小说,我好像真的在海洋中旅行了一番,还激发了我我对发明的兴趣。长大如果我创造了这样一艘厉害的潜艇,潜入神秘的海底,看一看海底森林,再游到南极,看一看那里有趣的动物,是一件多么美好的事情啊!

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篇14:六年级钢铁是怎样炼成的读后感

全文共 566 字

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书中的主人公保尔柯察金的形象深深地打动了我的心。他坚忍不拔、顽强拼搏,他拥有钢铁般的意志,他拥有为理想而献身的精神。

保尔出生于一个贫苦的铁路工人家庭,从小调皮捣蛋,富有强烈的抗争意识。在地下党员朱赫来的帮助下,他逐渐走上了革命的道路。他奋不顾身地从匪兵手下救出朱赫来,自己因此被捕,受到严刑拷打,但未吐只言片语。上前线后奋勇作战,数次立功,但也数次受伤,最后不得不因右眼而离开前线。但他并没有因此而气馁,因此而放弃对革命,对理想的追求。

在地方上,保尔继续奋战在建设第一线,不顾伤病,夜以继日地努力工作。在天寒地冻的筑路工地上,保尔与共青团员们一起与寒冷、饥饿、疾病和匪帮的偷袭作斗争。即使他双脚冻坏、发高烧却仍不下火线,直到他昏倒在冰天雪地中,因患伤寒差点不治身亡。在遭受双目失明、瘫痪在床的沉重打击之后,保尔考虑的不是自己生命的长短,而是如何尽快回到战斗岗位中。终于,他找到了以刀代笔的战斗途径,再次顽强地与命运做起了斗争。

保尔的精神正如贝多芬所说:“人应该扼住命运的喉咙!”人不应屈服于命运,应该奋斗终身。

是的,在学习上也是如此,我们应当坚忍不拔、顽强拼搏,正如“班训”所说:“我拼搏,我成功!”在《钢铁是怎样炼成的》的带领下,在带领着千千万万个青少年为理想而奋斗的同时,我们也应跟随潮流,跟随到为了理想的高中而奋斗的潮流中去。

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篇15:海底两万里读后感800字

全文共 916 字

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海底两万里》是法国作家凡尔纳的作品之一,与《神秘岛》、《格兰特船长的儿女》并称为科幻小说三部曲。故事情节跌宕起伏,十分引人入胜!

故事中的主人公叫阿罗纳克斯,是一位著名的博物学家。1866年,海上出现了一只“独角鲸”,阿罗纳克斯不幸落入了水中,意外地揭开了“独角鲸”的真面目。它是一艘潜水艇,它的名字叫“鹦鹉螺号”,是船长尼摩的大作。船身坚固、结构优异,可以承受巨大的压力。他们走过世界各地,历经各种冒险,最终在到达挪威海岸时,一行人不辞而别,阿罗纳克斯得以逃生,便将海底的秘密公诸于世。

阿罗纳克斯被作者赋予了好奇、小心、谨慎等多方面的人物性格。不顾危险重重,无论如何也要揭开“独角鲸”的真实面目。以及后来到了“鹦鹉螺号”,每天都在客厅,暗中观察深海的广袤和神奇,在明知尼摩船长可能会生气的情况下,还是要将心中的疑问大声问出,这不正是他对新鲜事物的好奇之心和探索精神吗?

几人被困之后,内德.兰德多次提出逃跑,但都被阿罗纳克斯否决了。他在寻找合适的时机,寻找合理的方法,谨慎地与尼摩船长进行交流和沟通。自始至终,他都用自己的小心谨慎,来帮助三个人安全和平地度过危难。

我忽然觉得,自己本身所缺少的就是这种小心谨慎的精神。我平时做事总是毛手毛脚的。有一次妈妈让我收拾书桌,我把桌上的东西这一堆、那一堆的摆起摊来,把用不到书搬着,放到箱子里封起来。结果收拾完之后,才觉现自己的语文书也被封上了,没办法只好把箱子拆开才找到。慌乱之余,我也对自己的马虎大意,做事无条理,感到又自责又羞愧!

假如我是那艘“鹦鹉螺”号的尼摩船长,发现他们后,我会像他那么仁慈,留下他们吗?不,我会马上潜到最深的海下,任由他们淹死;当船员被巨型章鱼卷走的时候,我会不顾个人安危去救他吗?不,根本没可能,我会逃走回船上,另图计谋。在这么多的想象中,我非常佩服他们的是他们都不自私自利,我佩服啊龙纳斯教授的乐观向上精神;佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神;佩服尼摩船长的勇气,和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神,值得我们学习。

《海底两万里》虽然只是一本冒险小说,但它却给了我许多的勇气,它让我勇敢地去面对现实,不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!

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篇16:最新海底两万里读后感600字

全文共 793 字

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“呼——”,合上了最后一页,我陶醉地坐在沙发上,脑子里回想着书中的一幕幕。要问什么书让我如此痴迷,那就是儒勒·凡尔纳的著作《海底两万里》。

本书的作者儒勒·凡尔纳是一位出色的科幻作家,他的著作《地心游记》、《八十天环游世界》、《格兰特船长的女儿》等等都是脍炙人口的小说。有趣的是,他生活的19世纪并没有潜水艇,对地心也没有研究,可他却饱读科普书籍,凭借自己的知识与想象力,生动形象的勾勒出了一些在当时不可能的场景。因此,他享有“科幻小说之父”的美名。

本书的主角是尼摩船长,文章以一个海洋方面的教授阿龙纳为视角,讲述了他们畅游海底的故事。在19世纪,海面上一直出现一直神秘的巨大生物。阿龙纳教授收到海军的邀请共同抓捕这只生物。追捕过程中,由于神秘生物的攻击,阿龙纳和他的仆人不幸摔到了怪物的脊背上。后来在得知,这竟是一艘名叫“鹦鹉螺号”,构造精妙的潜水艇,可是,船长似乎不是那么友好,他们成为了“阶下囚”,被囚禁在这艘潜水艇中。

经过进一步的沟通,教授和船长发现了对方和自己身上的共同点,便邀请他们进行海底旅行。他们从太平洋出发,途经珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋,看到许多稀罕的海生动植物和水中奇异景象,还进行了“海底森林”的打猎,参观了捕捉珍珠的过程,也参观了失落的帝国——“亚特兰蒂斯”等等,但由于挪威海岸的旋风,他们逃离了“鹦鹉螺号”,并把海底的秘密公之于众。

这本书中我最欣赏的是尼莫船长,他是一个印度王子,因为国家被英国占领了,所以逃亡海外,制造了鹦鹉螺号准备报仇,在倒数第二章中他与英国军舰船长的对话让我感到对他的敬意,他的爱国情怀与对于穷人的无私、战争的仇恨让我感动不已。

书可以净化我们的心灵,增加我们的道德修养,让我们变成高尚的人,开发我们的智慧,启迪人们的思维,活泼人们的大脑,让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。而这本书,是一本让人回味无穷、受益匪浅的好书。

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篇17:六年级窗边小豆豆的读后感

全文共 755 字

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前几周,我看完了《窗边的小豆豆》这本书,非常好看!直到现在,书中精彩的故事还深深地印在我的脑海里!今天,我就给大家说说书中的内容吧!

首先,我觉得小豆豆是个聪明活泼、天真可爱的小女孩。一天,在上课的时候,小豆豆看到什么就“哇”的一声,全班同学就围着她转圈圈。以后,她每节课都“哇”的一声,还因为好奇心不停地开关抽屉盖子,使老师都无法上课。终于,老师把小豆豆的妈妈请来,把学校发生的一切都告诉她妈妈,让她转学。但是,妈妈不想让小豆豆知道转学的事,就对小豆豆说:“我们去看看另一所学校怎么样?”妈妈把小豆豆带到了“巴学园”这所学校,接下来,小豆豆在精彩的“巴学园”学校生活就开始了。

我觉得“巴学园”真好呀!因为他们可以在电车上想上什么课就上什么课,想去研究什么就去研究什么。学校里还有比较特殊的地方是:运动员的奖品都是蔬菜;他们的校歌只有三个字,那就是“巴学园”;他们吃饭前还会唱歌,而且吃饭时还要带山的味道和海的味道……对了,“巴学园”的校长也真好啊!第一次见到小豆豆就耐心地听她说了四个小时的话。还有一次,小豆豆在楼下买树皮,可是没有钱,怎么呢?校长就借给小豆豆钱了。我真羡慕小豆豆能上这所学校!我也真想到“巴学园”去看看,看看可爱的树大门,看看充满神奇的电车教室,看看和蔼可亲的小林校长!

这本书也有让我感动的地方,那就是泰明的死,当校长拿出泰明的照片时,全校的老师和同学们心里别提多难受了。我也伤心极了,忍不住地流下了眼泪。

我喜欢小豆豆,因为小豆豆天真可爱;我喜欢小林校长,因为小林校长总是对每个孩子说:“你真是个好孩子!”;我喜欢小豆豆的妈妈,因为妈妈一直耐心地陪伴在她的身边;我喜欢《窗边的小豆豆》这本书,因为这本书有让我觉得搞笑、入迷、开心、感动的地方。你们看过这本书了吗?快来和我一起分享书中的乐趣吧!

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篇18:海底两万里读后感400字

全文共 581 字

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这次我给大家推荐一本在19世纪十分收当时青少年欢迎的科幻小说——《海底两万里》。

作者儒勒·凡尔纳在这本书中述造了三个不同性格的人,他们在某个巧合中结成了好朋友,并一起来到了鹦鹉螺号。他们结识了鹦鹉螺号上的船长并和他们一起出海,船长尼摩是个性格古怪让人琢磨不透,但他为人热情还有舍己救人和临危不惧的高尚品质给这本书增添了一个看点。这本书主要描述了他们周游太平洋、印度洋、红海、地中海……他们见到了从来没有看到过的海底奇观和那些可怕的海洋生物,还有那些惊心动魄的遭遇,但最后他们总能化险为夷。

底下我来简单介绍一下文中的一个小故事,就是和取名为‘布格的乌贼’斗争的事情。

多恐惧的一只怪物!它身长约7米,蓝绿色的巨眼睛瞪着我们,正以极快的速度朝鹦鹉螺号游来。八只触手从头上伸出来,长度是它身长的两倍,就像希腊像话里复仇女神的头发一样。估计重量不少于2万公斤。就这样的大怪物大家就是靠鱼叉和斧头跟它展开了生死搏斗。虽然有一位船员被乌贼拖走牺牲了生命,但大家都忍住悲伤在船长尼摩带领下毫不畏惧,挥动鱼叉、斧头对着乌贼拼命的猛砍猛杀,最后终于取得胜利。

通过这本书让我们进一步了解海洋,让我们对探索海洋的欲望更加的强烈,还告诫人们科学造福了人类,但我们在探索的同时还要保护海洋,不要去破坏它的生态环境,谴责滥杀滥捕。毕竟海洋生物也是海洋的一部分。我们大家都要自觉来保护和爱护它。

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篇19:2024《活着》六年级读后感

全文共 699 字

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一个人,一场故事,一世遭遇,成就了《活着》。富贵的苦难,已经到了无以复加的地步,他从一个富家少爷,沦落到贫苦农民;他气死他爹,输光财产;他的儿女死了,妻子死了,女婿死了,外孙也死了,可他却还活着,孤零零的活着。

当在黄昏的田野上,富贵和他那头老牛耕耘在田地里,富贵对牛叨絮的那席话差点让我怜悯的掉下泪来。我觉到了余华的残忍,他为什么要让富贵活着?没有了亲人,没有了爱,只有大半辈子数不尽的苦难,富贵活着的意义何在?人到底为什么而活着?

当福贵看到赌的倾家荡产的龙二被毙掉的那一刻,庆幸的是福贵,后怕的也是福贵。他庆幸,是因为被毙掉的人不是自己。他后怕,是因为被毙掉的人本该是自己。命运是未卜的,生命是脆弱的。败家子的自己气死了爹,他知道,自己害死了一个生命;当被抓去拉大炮的自己回来没有看到娘的最后一眼,他明白,生命原来如此脆弱;当他的家人一个个死去的时候,他懂得,活着不易,活着有多好!

种地的艰辛,让他体会到活着的不易;公社的磨难,让他感受到活着的美好。活着就幸福,再艰难,只要活着那也是幸福;死亡是痛苦的,再好的墓葬,那也是痛苦。当富贵的家人一个个离自己而去的时候,有痛苦,但更多的.是珍惜,珍惜自己现在还具有的生命,他知道,活着有多好。

余华《活着》的自序:“作为一个词‘活着’在我们中国的语言里充满了力量,他的力量不是来自于叫喊,也不是来自于攻击,而是忍受,去忍受生命赋予我们的责任,去忍受现实给予我们的幸福和苦难,无聊和平庸。”这里有一个关键词时“忍受”。可见余华笔下的富贵面对生命的苦难与绝望只是忍受,没有反抗,更不用说蔑视。也许有人不怕死,但他一定不想死;也许有人想要死,但他一定不愿意死。

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篇20:西游记读后感600字六年级

全文共 618 字

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每当空闲下来,我常捧着一本书,反复咀嚼,品味着每一个字,每一句话,但让我百看不厌,韵味无穷的,只有《西游记》。

西游记这本书讲述的是唐僧师徒经历九九八十一难,成功取得真经并修成正果的故事。书中的人物各有特点,孙悟空天资聪慧过人,爱憎分明,心思细腻,却不减贪玩的本性。猪八戒贪吃懒惰,又重视物质享受,遇到困难他就喊退喊撤,或无法坚持到底。沙悟净呈现的是刚毅木讷,沉默踏实的性格,师傅唐三藏就像传说中的白面书生,虽然满怀理想主义,却手无搏鸡之力,当困难发生时,总是束手无策,坐待外援。就这样的四个人在我们看来缺点大于他们的优点,但为什么他们这四个人可以在经历过九九八十一难后修成正果呢?

原来唐三藏看着手无缚鸡之力,但是他发挥了他的管理能力。用规则和紧箍咒,约束了孙悟空的贪玩不守规矩。对于贪吃的猪八戒,他让猪八戒知道只要每次顺利抓住妖怪,百姓们都会给他准备很多好吃的。沙悟净老实忠厚任劳任怨,知道只要能到西天他就能成佛。有规矩,有收获,有目标,这三招让看似柔弱的唐三藏却能很好的驾驭这三个本领强大的徒弟,一路不畏艰难的到达终点。

不记得哪位名人说过,读书能平静你的心。使你看清楚前面的路,让你心情愉悦时,能让你发现更多美好的事物,让你更加享受生活。看完了《西游记》我觉得在平时的学习中,我也要有自己的目标,约束好自己散漫偷懒的心。用认真的学习态度去做好每一项作业。才能最后有好的收获。

我们要多读好书,读有用的书,读不同的人写的书都有不同的收获。

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