五年级王二小的英雄故事作文通用3篇 作文（精彩20篇）

有一天，在集市上，驴子甲卖给了一个富人，驴子乙卖给了一个农夫。

富人对驴子甲很好，把它当宠物养，精心照料。

农夫穷，所以驴子乙几乎顿顿都吃不饱，而且农夫指望驴子乙挣钱，总是让它不停地干活儿。

几年以后，两只驴子偶然相遇，彼此谈了自己的经历。驴子甲对驴子乙的遭遇深表同情。“我的主人非常有钱，让我跟他说一说，把你也买下来，我们一起过好日子吧。”驴子甲热心地说。

“不，”驴子乙答道，“我留在农夫家还是有希望过上幸福生活的。”

“什么希望？”驴子甲不解。

“农夫有一个漂亮的女儿，美若天仙，”驴子乙解释道：“每当她做错了事，农夫就对她说：如果你屡教不改，我就把你嫁给这头驴子当老婆！”

桑桑在油麻地小学度过了六年刻骨铭心、终生难忘的校园生活。女孩纸月从板仓小学转到了油麻地小学，可突然从某一天开始纸月就天天迟到。桑桑变得坐立不安。于是，一天早晨桑桑来到了纸月去学校的必经之路，想一探究竟。当太阳升高了一截，大河上无一丝雾气时，桑桑看见土路上出现了三个男孩，他们在土路上晃荡着，没有走开的意思，好像在等一个人。 Sang Sang spent six years of unforgettable and unforgettable campus life in Yau Ma Tei Primary School.The girls paper month transferred from Bancang Elementary School to Yau Ma Ma Elementary School, but suddenly she was late every day from a certain day.Sang Sang became restless.So, Sang Sang came to the way to go to school one morning, and wanted to find out.When the sun rose a bit and there was no fog on the river, Sang Sang saw three boys on the earth road. They were swaying on the soil road and did not mean to walk away, as if waiting for someone.

过不一会儿，桑桑看到板仓村的村口出现了纸月。三个男孩中刘一水最坏，这是在板仓小学里全校闻名的。刘一水横躺在路上，其他两个人则坐在路边。桑桑已经看出来了，他们在在这里欺负纸月。桑桑有计谋地将纸月送上船，但因刘一水人高马大也跳上了船，还打了桑桑。最后桑桑趁刘一水不注意时，将他推下了船，解救了纸月。

曹文轩笔下的人物都个性十足，桑桑和纸月之间纯洁无瑕的情意是最感动我的。在他们斗智斗勇的过程中，我的心也随着剧情的起伏而波涛汹涌，仿佛我就是纸月。纸月是一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩儿。她能写得一手好字，背得一口好诗文，还获得了校长与老师的好评。纸月许多地方都与我相似，我在学习上也很认真，古诗、文章我也略懂一些。

曹文轩老师对人物刻画得很生动，仿佛人物们都从书上跳了出来，活龙活现地展现在我的眼前，做事有些大大咧咧还不爱干净的桑桑却因纸月改变了。书中的故事情节曲折，让人时而沉浸在悲伤与惋惜的心情中，又时而让人开怀大笑。在这之中，最吸引我的就是“纸月”那一章了。当桑桑为救纸月而被人打得头破血流，我真为他捏了一把汗，仿佛被打的不是桑桑而是我。

当我第一次在书店里翻阅这本书时，就被它一段段恢谐而又有趣的话语深深吸引住了。我二话不说地就买下了这本书。这本书带给我快乐的同时，又让我感受了到书里人物的童年正如我们的童年无忧无虑、懵懵懂懂。

为中华之崛起而奋斗—观电影《英雄王二小》有感

他瘦小，他机灵，他勇敢，年仅13岁的王儿小为国捐躯光荣牺牲了，他牺牲的时候还在想着新中国成立的那一天。电影《英雄王小二》就记录了这感人的事迹。

王二小为了自己村的和平，为了村里人的幸福、安宁的生活，把敌人带进了八路军的埋伏地，敌人发现上当后，把王小二残忍地杀害了。

二小的爱国精神打动了我们。他，不应该死，但他的死也是光荣的，他是为了国家，为了中华人民的崛起而牺牲的。他多么勇敢！一个人把那么多的日本鬼子带到埋伏地；他多么机智！一切计划都在他的掌握之中；他多么爱国！宁愿自己牺牲，也绝不退缩屈服。我们都知道，他是为和平而倒下的，我崇拜他、敬仰他。我们要向他学习，坚定信念、舍己为人、勇于牺牲……他的崇高精神感动了我们，他有无数次可以逃脱的机会，但他并没有这么做，因为他的心中牢记一句话：“我们是中国人，我们爱中国！”真是：“有志不在年高啊！”

在战争年代，还有不少革命英雄：雨来、邱少云……雨来为了救李大叔，四次都说：“没看见！”邱少云为了他的部队，宁愿让烈火在自己身上焚烧，也纹丝不动，真是“粉身碎骨全不怕，要留清白才人间！”

回到现在，我们虽然生活在一个和平的环境中，但是世界并不太平，罪恶的子弹和大炮还弥漫在天空中。千家万户无家可归；一幢幢房屋还在倒塌；不少人还在哭泣，它们连一个个娇嫩的、还没来得及看世界的小生命都不放过，所以我们现在要好好学习、天天向上，遇到困难不退缩、努力进取， 长大成为一个对社会、对国家有用的人，为中华民族的繁荣昌盛尽自己的绵薄之力！

中央红军开始长征以后，方志敏担任了中国工农红军北上抗日先遣队随军政治委员会主席。

1935年1月，组成北上抗日先遣队的红十军团在通过怀玉山封锁线时陷入敌人的重围之中，部队被敌人截成了两截。方志敏率领的800余人冲出了包围圈，却发现大队没有跟上来。作为主要领导的方志敏提出要去寻找被围的部队。另一位负责人说：“你是主要领导，还是让我去吧!”方志敏说：“不行!我没有理由留在这里，我要把战士们带出来!”

方志敏毫不犹豫，不顾个人安危，又一次进入敌人的包围圈，找到了大队人马，可是，大队人马已经被敌人的14个团重重包围着，情况万分危急，敌人见人就杀，见粮就抢，见房就烧。红军被包围在荒山僻野之中，没有吃的，只能采集野果充饥;野菜也采集不到了，只得忍饥挨饿一次次突围。

部队经过与敌人激烈的搏斗，只剩下了80多人。方志敏已经7天没吃东西了，饿得两腿站不住。他带领战士翻山越岭，鼓励战士们说：“吃不得苦，革不得命。苦算什么，越苦越要干。”

突围无望。天亮的时候，方志敏命令机要员把文件和密码烧掉，说：“党员无论什么时候都要保守党的机密。”有的战士有些灰心，方志敏说：“我们只是一支小部队，红军主力还在，胜利仍然是我们的。共产党是永远打不垮的!”有个战士建议方志敏化装，到白区去躲避一阵，方志敏摇摇头。

1935年1月24日，由于叛徒出卖，方志敏在皖浙赣交界处的陇首村，不幸被捕。国民党反动派抓住了方志敏，认为是“剿共”的一个重大胜利，要在上饶举行一个“庆祝大会”。敌人把戴着手铐脚镣的方志敏带到了台上“示众”，方志敏昂首挺立，正气浩然。上饶的劳苦大众看着不幸落在敌人手中的方志敏，都心情沉重，许多人低下了头去，暗暗落泪。

敌人军官气焰嚣张，在台上喊起了反共口号。但台下无人响应，这激怒了那个军官。他把手枪"啪"的一声扔在桌子上，怒吼着：“谁不喊就抓起来!”台下仍然一片沉默。方志敏这时感到一种莫大的欣慰，老百姓心向着革命。“庆祝大会”草草收场了。

敌人要把方志敏押送到南昌，途中要经过方志敏的家乡弋阳县。敌人又要在弋阳开一个“庆祝大会”。可是，愤怒的几千名弋阳百姓，个个手拿锄头、木棍、扁担，聚集在公路两旁，准备抢回他们敬爱的领袖方志敏。敌人还哪敢开什么大会庆祝，慌忙把方志敏押进装甲车，惊慌逃走。在南昌的一个公园里，敌人又要召开一个“庆祝生擒方志敏大会”。公园里军警如林，警备森严。方志敏戴着手铐脚镣，镇定自若地向成百上千的群众高声说道：“同胞们!我很高兴能和大家见面。我们中国外受帝国主义侵略，内受贪官污吏剥削统治，国将不国，民不聊生。”敌人没有想到，他们精心策划的“庆祝大会”竟然成了方志敏宣传革命的演讲大会，赶紧下令：“快!快把他拉下去!”

方志敏趁着敌人手忙脚乱，继续大声喊道：“希望你们继续我未完成的事业，努力奋斗!”

从上饶到弋阳，又到南昌，敌人的三次“庆祝大会”都没开成。

反动头子蒋介石获悉方志敏被抓到了，立即密令国民党江西省党部千方百计劝降方志敏。国民党江西省党部的头子俞伯庆对方志敏假惺惺地说：“蒋委员长很想重用你，你为什么不早点出来呢?”

方志敏听了，鼻子哼了一声，说：“蒋介石是什么东西!”

俞伯庆又说：“你们不是失败了吗?”

方志敏坚定地说：“不!我们在军事上暂时失败了，政治上并没有失败。我可以告诉们，我们永远不会失败!”

俞伯庆劝降不成，敌人军法处处长又来与方志敏“谈话”。

他喊手下搬一个凳子，又说不好，又换来一把椅子。

军法处长好像推心置腹地对方志敏说：“方先生，我忠告你，你们既然一败涂地，何必钻牛角尖。像你这样杰出的人才，国民党会给你高官厚禄的。”

方志敏打断他的话，说：“共产党人信仰共产主义，功名利禄视如粪土。”

“方先生，信仰要实现，得几百年。何必当傻子，识时务者为俊杰。”

军法处长见方志敏没有吭声，又把话锋一转，说：“方先生，你知道你们那个孔同志吧!他现在在我们这里是少将参议，春风得意着呢!”

方志敏一听姓孔的，非常愤怒，站起身来厉声说道：“他是无耻的叛徒，我决不会像他一样。革命者宁可被敌人残杀，绝不投降敌人，要我屈膝投降，休想!”

弋阳县长，还有教过方志敏的一个乡绅，也都找过方志敏，带着水果、点心来劝降。方志敏回答他们：让我投降?休想!你们只能砍下我的头颅，决不能动摇我的信仰!

劝降失败了，敌人露出了豺狼的凶相，他们残酷的折磨方志敏。

他们给方志敏吃霉米饭，里面都是稗子、谷壳和沙石。一天洗漱饮用只给两碗水，牢房里黑暗潮湿、老鼠到处跑，臭虫爬满墙、虱子满被褥。方志敏本来就患有肺病，残酷的折磨使他的身体越来越衰弱。敌人还不断的用酷刑摧残方志敏，用皮鞭抽打、坐老虎凳、灌辣椒水。方志敏忍受着巨大的痛疼，毫不动摇，没有透露一点党的机密。

敌人黔驴技穷，没有办法对付方志敏了，最后，又拿来纸和笔，让他写“口供”。方志敏被捕后一直想写点东西，就利用这个机会，埋头写了起来。他知道，时间不会太长了，敌人总会下毒手的。

在牢房里写作的艰难可想而知，方志敏又重病在身，写不了多大功夫就头晕。他咬牙坚持，一字一字的写。实在不行了，就停下来喘口气。

敌人还以为方志敏真的在写“口供”呢!

就这样，在极为艰苦的条件下，方志敏饱含激情和对党的忠诚，在敌人牢房里写下了传世之作：《清贫》、《可爱的中国》、《狱中纪实》等作品。书稿写成了，怎样才能带出监狱交给党组织呢?

有一个狱卒非常佩服方志敏，经常和方志敏聊天。方志敏多次给他讲革命道理。没有别的办法，方志敏就求这个狱卒把书稿带出监狱，先送交鲁迅先生，再请鲁迅先生转交党中央。狱卒接过方志敏的书稿和给党中央的一封信，跪在地上哭着说：“先生，我也是穷人的孩子，知道你是为穷人革命的好人。你放心吧，我就是提着脑袋也要把你的东西送到。”

1935年8月6日，方志敏在南昌被国民党反动派杀害。

这一天，南昌城里军警满街，交通中断，小商小贩也都被赶走了。

看守端来了早饭，不是往日的霉米饭。方志敏知道敌人要下毒手了。方志敏吃了个饱，他太饿了。

要上刑场了。方志敏最后看了一下牢房，挨个和铁栅栏里伸出手的难友们告别。

难友们含着热泪说：“永别了，方志敏同志。”

方志敏微笑着说：“同志们，永别了，早日出去干革命!”

天下起了雨，天也有情啊!

囚车穿过戒备森严的南昌城。方志敏向窗外的老百姓挥了挥手。有人认出戴着手铐脚镣的是方志敏，不禁掉下了眼泪。刑场上三步一岗，五步一哨。方志敏挺胸昂首，敌人让他转过身去。方志敏笑着说：“我都不怕，你们怕什么?我要看看法西斯的子弹是怎样射穿我的胸膛!”

刽子手的手哆嗦了，扳不动枪机。方志敏望了望烟雨蒙蒙的天空，最后一眼看了看他可爱的中国大地，挥起右臂，用尽全身的力气高喊：“打倒帝国主义!”、“共产党万岁!”

方志敏同志英勇牺牲了，他年仅35岁。

在一个梦里…… In a dream ...

我是大陆的勇士，有这样一天，我得到恶魔的请柬，拆开一看，里面写着：“请杨夏参加我的生日派对。”但我觉得这是一个圈套，于是我带上芷芸双影剑和语言翻译机，向着恶魔的天空神殿奔去。

没想到真的是陷阱，周边全是弓箭手和骑兵，我用意念控制着宝剑，再用气功波攻击，最后使用必杀技——狂风暴雨，千万把剑飞了起来，刺进了敌人的身体，恶魔被我打败了。

失败的恶魔并不灰心，还更加自信，他又想到了一个更大的阴谋诡计。

于是，它日日夜夜训练魔兽，为的就是统治大陆，经过三番努力，终于练出几十支精英部队。

在一个阳光明媚、风和日丽的早上，恶魔的部队已神不知鬼不觉的潜入了进来，来了个出奇不意的突然袭击，就从这时，整个大陆都陷入了恐慌，魔兽肆虐，岂能坐视不管，我十万火急的找到了圣职者、格斗家和魔法师一起商量对策。

计划是这样的：“魔法师去攻打西边的哥布林。圣职者去杀死南边的猫妖。格斗家去扫荡东边的牛头怪，至于我就先下手为强，擒贼先擒王，你们办完事后到天空神殿你来支援我，记住：只许成功，不许失败!”

然后，我带着宝剑和翻译机，朝着恶魔的老巢冲去。恶魔早料到我们会来，可让他惊讶的是，只有我一个人来，它心里暗暗得意，早知道是这样，就不必大费周章了。“来人啊，给我拿下他”恶魔神气的传旨，我用意念挥了挥宝剑。

使用了上古魔法——冰天雪地，整个神殿晶莹剔透，粉妆玉砌，冷的敌人直发抖，就趁现在，我使用了另一个必杀技：“暴雨天罗。”很多冰剑拔地而起，直冲敌人飞了过去，把敌人打倒了，不过好像没怎么奏效，它们很快又站了起来，渐渐地，它们包围了我，就在这时，圣职者、格斗家和魔法师突然现身，把我从中解救。最后，我们四人发起了致命反击，彻底消灭了恶魔。

这时，耳边突然传来闹钟“起床啦”的声音，天空形成了一个漩涡，把我卷了进去。我一下从梦中惊醒。“呼呼，原来是一场梦，这可真是一段惊险的旅程啊!”

我在家里观看了《少年英雄王二小》这部电影，这部电影讲述的是：日本人偷袭村庄，全村几百人危在旦夕。十三岁的王二小临危不惧，把敌人带进了埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就刺死了王二小，并把他摔死在石头上。

在中国，像王二小这样的爱国英雄有许多个。用胸膛堵住敌人枪口的黄继光、舍命炸碉堡的董存瑞、敢和敌人斗争的张嘎。。。。。。为了保卫祖国和人民，无数的战士在战场上牺牲自己的生命与敌人拚博到底。

我作为一名光荣的少先队员，是共产主义的接班人，我们应该爱祖国，爱人民。我们应该珍惜今天来之不易的美好生活。好好学习，天天向上，从小努力掌握更多的知识，使我们祖国更加强大。

“牛儿还在山坡吃草 , 放牛的却不知道哪儿去了。。。。。。”《歌唱二小放牛郎》这首歌曲，我将永远铭记于心，学习王二小热爱祖国个人民的高尚品质。

一座宽敞的四合院，一堆堆整齐一致地垒着的草垛，一缕缕在都市销声匿迹的炊烟，直飘人的心房。在这样一个充满田园诗情的好地方，这样古色古香的建筑物里面，又怎能不好奇此地曾经发生的故事呢?

我也是好奇者之一，便向爸爸问起了以前的故事。爸爸见我一脸好奇宝宝的样子，便认真的、一字一句地向我讲述他小时候的那些事。

“小 时候，在那个年代所有人多很穷，咱们许氏家族也不例外。那时日子清苦，上不起学，我和你五叔每天都得挑着担子，去树林里挖野菜，一人一担，挖回来喂猪。我 比你五叔长两岁，每次都是我眼疾手快，不慌不忙地先于你五叔把野菜挖完。看着你五叔幼小的躬体在风中不停地晃呀晃，在我一声不吭挖野菜的同时，把自己的担 子上搞了一个洞，让担子里的野菜掉出来。你五叔年幼当时年幼，并不知原委，一个劲儿地说今天运气真好，捡了这么多。我沉默不语，心想这日子什么时候才是个 头啊!回来的时候，我走在后作文http://Www.azuowen.coM/面，一手扶着自己的担子，另一只手却提着你五叔的担子——”

说到这里，爸爸的声音哽咽了，捏了下鼻子说：“换一个话题，好吗?”我好像还没有从爸爸刚才的亲情中清醒过来，爸爸又开始了他的另一个故事。

“因 为清贫，就连一支铅笔也显得格外珍贵。一天，你四姑姑也不知谁给了她一支铅笔，她正一本正经地模拟着写字，却不料我一把抢过。你四姑一时心急，上前抢铅 笔，却不料一不小心，铅笔的笔芯插入了我的手掌。一阵撕心裂肺的哭声之后，是严厉的批评。可是午饭后，我又开心地找你四姑去玩，好像什么事也没发生——” 爸爸眼含热泪，深情地说;“血浓于水是千古定理，也是亲情的定义!”

现在伯伯、姑姑们都有各自的家，而且生活在各地，大家共同盼望的、也是我所期待的就是每年过年能够回到那个温馨的四合院，五世同堂，那种理解和包容，自始至终占据着每个人的心胸，我想，这就是家的感觉，这就是我们普通人的幸福。

书是人类知识的源泉，如果一个人不读书，他就只能生活在一个渺小的世界里，我可不想生活在这个无知的世界里，所以我要读书，要多读书，掌握更多知识。

那是一个星期六的下午，下车了，看见铁板鱿鱼的招牌，闻到铁板鱿鱼的香味，听见吃铁板鱿鱼的人们谈笑的声音，我的肚子饿得咕咕叫，从大老远地赶到这里，可不是为了吃铁板鱿鱼，我的目的地——是它旁边的新华书店。

走进书店，一股清香味扑鼻而来。这里的书真是琳琅满目：文艺类、科普类、小说类、文学类……看得我眼花缭乱。我一头扎进书的海洋，快速地搜索着，哇！这不就是《西游记》吗？哈哈！我终于找到你了。迫不及待地从书架上拿下，蹲在地上，打开书，一页，两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着。时间在一分一秒地悄悄溜走了。不知不觉，我在书店里站了两个小时了。该回家了，书还没看完，怎么办？干脆买下来，回家再慢慢品读吧！回到家，爸爸问：“你把它买回家干什么呀？你看过几遍就会觉得没有意思了。”我说：“我才不会呢！您不会因为见过你您的朋友就不想再见面了吧？您不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？一本您喜爱的书就是一位朋友，您总能从中发现一些新的东西……”

古人说：“读万卷书，行万里路。”读书，始终是我的最爱，书永远是我的良师益友，我一定要好好读书，不断充实自己，做一个对社会有用的人。

从一年级开始，书就一声不吭地来到了我的生活中，成为了我生命中不可缺少的一部分。

把流沙瓶到过来，时间开始倒流，我似乎回到了我一年级刚上小学的时候。那时候我上一年级，不知道什么时候，许许多多的同学都有一本书，他们互相炫耀、以此为荣。我羡慕不己，回到家里，我让爷爷给我买一本《寓言故事》，爷爷毫不犹豫地答应了。一天过后，爷爷把一本书送到了我的手里，我一看，原来是我梦寐以求的《寓言故事》。我把他拿到手之后，亲自用粉红色的卡纸帮它做了一件“衣服”，看之前，我一定会把手洗得干干净净;翻页的时候，我会小心翼翼的翻……在这一段时间里，我一直沉浸在有趣的故事中。

《狐狸和乌鸦》中狐狸拍马屁骗乌鸦偷的肉;《龟兔赛跑》中兔子的懒惰，让乌龟夺去了第一名……我一天又一天，一次又一次地读着《寓言故事》一遍又一遍地进入了故事中，一次又一次地学到了人生哲理。“光阴似箭，日月如梭。”时间一天天地过去了，我也随着年龄的增长，上到了小学三年级。而那本我喜爱的书—《寓言故事》却不见了，它虽然不见了，但我的“读书热”却丝毫没有退。

在书的世界里，我无忧无虑地遨游着，从中，我无比快乐、无比幸福。在一个个故事中，我和作者共快乐，共悲伤。我和书的故事是那么多，说也说不完，写也写不完。读书，已经成为了我生命中的一部分了!

河北省涞源县，位于河北西部，与山西交界，抗日战争时期晋察冀根据地之一。抗日英雄王二小就生长在这里、关于王二小的英雄故事我就不多所说、

鬼子发现上当后，先是残忍地剁去二小右手的五个手指，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他摔到在大石头上。八路军一举全歼此股日寇，战斗结束后，几个战士冲向二小，当时他还活着，和另外两名受伤八路军战士一起送到刘家庄，可惜伤重无治，为国牺牲，三位战士永远长眠在刘家庄的深山老峪里。当时来源县青救会干部张士奎写了王二小在反"扫荡"斗争中，把敌人引进埋伏圈而自己壮烈牺牲的材料，报道给边区青救会的。《晋察冀日报》在第一版发表了这条消息。词作家方冰、曲作家劫夫，根据这篇报道，在1942年创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌很快在边区，直至全国传唱开来，这一唱就是六十多年

今天我们来到这里，山清水秀，鸟语花香，秋日的太阳暖融融挂在天上，地里玉米，豆子熟了，柿子，核桃，苹果挂满枝头。山坡上羊儿成群，牛儿悠闲地甩着尾巴，一片平和景象。谁能想到六十年前，有一个东洋倭国贼寇窥我中华，在这条美丽的山谷中残杀我英雄少年。前事不忘，在歌声中永远记住十三岁的放牛孩子王二小。

“牛儿还在山上吃草，放牛的却不知哪里去了……”听着这首优美而悲伤的歌曲，我的心一下子就被抓住了。后来呀，我还在从妈妈那里听到了一个让我热泪盈眶的故事：

在抗日战争时期，有一个小朋友叫王二小。有一天，他像往常一样在山上放牛，来了一群日本鬼子。日本鬼子要去打八路军，但是在山里迷路了，就叫王二小给他们带路。王二小假装很害怕，表面答应他们的要求，实际上把他们带进八路军的包围圈里。日本鬼子发现自己上当受骗了，就残忍地杀害了王二小……最后，英勇的八路军消灭了可恨的日本鬼子。

我听妈妈讲完故事，心里觉得酸酸的：虽然王二小在那么小的年纪就牺牲了，但他临危不惧沉着应对，带着日本鬼子走进八路军的包围圈，保护了人民，也保卫了家园。

现在的我们不需要放牛，还能愉快的学习、玩耍，是多么幸福啊!我知道，这一切都是革命先烈用鲜血换来的。

现在的我们不需要与敌人战斗，还能安然的享受父母亲人的关爱，是多么美满啊!我知道，这一切都是千千万万像王二小一样的人用生命换来的。

以后，我也要做像王二小一样坚强、勇敢的孩子，决不做困难面前的逃兵，我会加倍珍惜革命前辈留给我们的幸福生活，努力把幸福快乐带给身边的每一个人。

我和我的爸爸是兄弟，我们称兄道弟，我是小弟，他是大哥，我们自称是“江湖达人”，为什么自称江湖达人?因为……。

有一天，一个阿姨叫我们去修他们家的洗衣机，第二天我和爸爸早早起来，换衣服，刷牙，洗脸，然后吃了早餐就来到阿姨家，我们一到阿姨家，她就欢迎了我们。我和爸爸一起来到设备旁，那些精美的零件，看起来就想动手做，我们看了说明书，先把一块板安装上，再安装一个核心用拧紧螺丝。有些零部件很小，我们找了很久才全部找到，直到日落我们才全部安装好，明天我们继续过来修。

第二天一大早，我们过去把洗衣机修好了，只花了半个小时。因为这一些零件都是每一个都是大块大块的，因为这样，我们就很快把洗衣机修好了，我们走的时候，阿姨说我们是“江湖达人。”

每一次家里有什么要修和装的，我们江湖达人熊暴双正侠就会出马，用一句诗就是“打虎亲兄弟，上阵父子兵。”每一次做完，石天宫就为我双正侠点赞。

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会9个生字，绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。

3、解课文内容，知道三个成语的意思。

4、凭借课文中具体的语言材料，使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。

教学重点、难点：

1、讲清成语故事中精辟的语句，揭示其比喻义。

2、加强朗读和复述训练。

3、明白成语故事中包含着的深刻道理。

教学准备：投影片、教学挂图

教学时间： 2课时

第一课时

教学目标：

初读课文，整体感知课文内容；学习生字词语。

教学重点：

指导学生读通读顺课文。

教学过程：

一、导入新课，揭示课题

同学们，我们的头脑里已经记了不少成语了，你能说几个给大家听听吗?今天老师要和大家一起来读几个成语故事。

(板书：6、成语故事三则)

谁来告诉大家，什么样的词称为成语?(人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句，大多由4个字组成，一般都有出处)

这里的“则”是什么意思?(量词，当“篇”讲)

二、初读指导

1、布置课内预习。

过渡：课文中讲了哪三则成语故事呢?请大家读课文。

(1)轻声读课文，边读边圈出文中的生字。

(2)拼读生字表中的生字，想办法记住字音、字形。

(3)朗读课文，注意读准宇字音，读顺句子，读通课文。

(4)画出文中不理解的词，准备质疑。

2、学生自读课文，教师巡视指导。

3、检查自学情况。

(l)出示生字词。

楚国、戳穿、演奏、腮帮、俸禄、滥竽充数、南郭先生

(2)请你说说哪些字音容易读错，要提醒大家注意。

“楚”、“戳”是翘舌音；“奏”、“腮”是平舌音；“滥”、“禄”是边音；“竽”是第二声，不能读成第三声。

(3)启发学生质疑：文中的哪些词你不理解?让学生通过或联系上下文理解词义。

夸口：说大话。

戳穿：刺穿。(用实物进行演示)

腮帮：腮。(让学生指指自己的腮帮，再鼓鼓腮帮)

俸禄：封建时代官吏的薪水。

(4)指名读课文，注意正音。

三、指导书写

“楚”上下结构，上面是“林”，下面是“”。

“戳”书写时注意左宽右窄。第一、四笔都是“横折”，不是“横折钩”。

“滥”左右结构，书写时注意左窄右宽。

“奏”上下结构，下面是“”，最后一笔是“点”。

“俸”左窄右宽。右边注意与“奏”进行比较。

“禄”左边是“示字旁”，右下部不能写成“水”。

四、布置作业

1、用钢笔描红、临写。

2、抄写生字词语（习字册）。

第二课时

教学目标：

精读课文，明白成语故事中包含着的深刻道理

教学重点：

抓住成语故事中精辟的语句，帮助学生理解成语的比喻义。

教学过程：

一、复习生字词

1、填字成词。

自相( )盾画龙点( ) ( ) ( )充数张口( )舌

二、精读《自相矛盾》

1、自由轻声读课文，想一想这个故事讲的是件什么事。(写古代一个人卖盾和矛，先夸盾好，什么也戳不破；又夸矛好，什么都能戳破。旁人问他：拿你的矛刺你的盾，怎么样?那人哑口无言)

2、请学生朗读“夸口”的语气。要求读得语气很夸张，把那种当众吆喝、自卖自夸的语气形象地读出来。

3、结合插图，以替换词语和句子的方式来理解、感悟“张口结舌”。将原句改成“那个楚国人------------------，回答不上来了”请学生填空。有进行一段话的描写的，如“那个楚国人急得满头大汗，看看自己的矛，又看看自己的盾，支支唔晤地傻了眼，最后什么也回答不上来。”也有学生是以替换词语的方式来进行的，他们会分别将“目瞪口呆”、“慌慌张张”、“哑口无言”、“吞吞吐吐”等词语放进原句来理解！这样，那个楚国人狼狈不堪的情景也充分表现出来了！“自相矛盾”这一寓意也就水落石出了！

4、联系实际说说自己有没有犯过与此人同样的错误，你周围有没有人犯过这样的错误

读了这则故事你知道了什么。

三、精读《滥竿充数》

1、请同学们查，看看“滥”、“竽”、“充”、“数”这4个字分别是什么意思?

(“滥”就是不加选择，“竽”是古代的一种乐器，“充”指冒充，“数”就是数目)

2、指名读课文，边听边想：南郭先生从来不会吹竽，为什么也得到了和别人一样的傣禄?

理解句子：“战国时，齐宣王喜欢听吹竿竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。”

出示三个句子：

战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他叫许多人一齐吹给他听。

战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他常常叫许多人一齐吹给他听。

战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。

①比较这三个句子意思有什么不同。谁能用“总是”说一句话?

②朗读句子：“每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出吹的样子，居然得到和别人一样的傣禄。”

③这句话要读出什么语气?(要读出南郭先生装模作样的语气)

3、后来他怎么又装不下去了?

出示句子：“可是他不要许多人一齐吹，而要一个一个地单独吹。”

指名用“不要……而要……”造句。

4、朗读课文，说说生活中有没有见过像“南郭先生”这样的人，读了这个故事你知道了什么。

四、精读《画龙点睛》

1、请大家默读课文，边读边想：

(l)张僧繇画的龙为什么不“点睛”?

(2)后来为什么又给龙画上眼睛?

(3)“点睛”的结果怎样?

2、逐题讨论，指导朗读。

(l)点睛前的龙是什么样子的?(张牙舞爪，形象逼真，但缺少神韵)所以人们觉得怎样?(人们觉得奇怪、可惜)

(2)张僧繇为什么不给龙点睛?(画上眼睛，龙就会飞走)后来为什么又给龙画上眼睛?(应游客的一再要求)

(3)“点睛”的结果怎样?(点睛后天气突变，龙腾空飞去)此刻人们的态度又怎样?(惊叹不已)

(4)读这则故事时要读出什么语气?(要读出人们由奇怪到怀疑最后惊叹的语气)

3、启发想象，领悟寓意。

游客们看到画上眼睛的龙真的腾空飞去，会说些什么呢?让学生自由讨论。

五、分类布置作业：

（一）基础题：

1、朗读课文。

2、用“总是”、“不要……而要……”造句。

（二）挑战题

1、绘声绘色讲故事，丰满人物形象。提示：可补充以下几点：

（1）南郭先生是如何混进吹竽队伍的？

（2）第一次拿到俸禄后，有什么举动，会怎么想？

（3）当齐泯王要求单独吹奏时，他是怎样惴惴不安，然后偷偷逃跑？

2、创编故事，挑战自我。提示：

（1）讲清事情的前因后果，事情完整。

（2）刻画人物细致、具体。

（3）题目自拟如：《南郭先生“失业”记》、《下岗后的南郭先生》等。

[五年级上册语文成语故事教学案例设计

有编辑问：“这是你的笔名吧？”还有人忍不住打听：“当初怎么给你取了这样一个名字？”其实这个名字不是笔名，是真名，是爷爷为我取的。虽然他去世已经31年了，但我时常想起他。

爷爷也算是一位老干部，新中国建立后当过我们县修造船厂的厂长，改革开放初期我们县成立国营的航运公司，他应该也称得上“元老”，加之奶奶也是航运系统的老职工，按照政策，父亲可以去航运公司上班，但爷爷没有找关系、“动脑筋”让父亲“坐办公室”或从事调度调配等较为轻松的工作，而是让父亲到一只小木船上当了一名最普通的水手，天天水里来浪里去，一干就是几十年，从小木船到水泥船再到铁板船，父亲直到下岗其最高职务都只是一只内河小船上的“大副”。

后来哥哥出生了，父亲问爷爷取什么名字好，听说爷爷一锤定音：取名“正志”，谐音“正直”，如果再生一个孙子就取名“正气”，兄弟二人名字的最后一字合起来为“志气”，做人不仅要正直正气，还要有志向、有骨气，不是靠自己本事得来的东西坚决不要——这是爷爷一辈子的坚守，他希望能传承下去。有件小事充分体现了爷爷的这种性格。

我们家紧邻公路，记得我四岁的时候，有次一辆运西瓜的货车翻到路边，西瓜滚得到处都是，左邻右舍闻风而动，大呼小叫：“有不要钱的西瓜吃啦！”看到很多大人小孩把大大小小的西瓜往家里搬，搬了一趟又一趟，我和哥哥站在屋檐下馋得直流口水，看着看着西瓜快被搬完了，我就缠着哥哥说：“我们也去搬西瓜吧！”哥哥拗不过我，并且他自己其实也非常想吃，就说：“好吧，我们也去搬几个！”说着就打算往外走，一直没做声的爷爷忽然大声怒喝：“我看今天谁敢去！”震得我头皮发麻，只见爷爷脸色铁青，写满震怒和威严，似乎要过来揍人，我们都被吓住了，再也不敢挪动半步。

在我人生的很多关口，常常有一些“高人”指点，要我去给某人送点礼“拜拜码头”，但是我总是想起爷爷的那一声怒喝：“我看今天谁敢去！”他这句话就像杨震的“四知”一样沦肌浃髓，我在多个机关、多个岗位工作过，从没送过一次礼，从没多报一分钱账，没收过一个红包。有时我会向别人解释我名字的来历，不是炫耀与标榜，而是下意识的提醒与情不自禁的回忆

[我的家风家教故事_五年级作文

十二岁的小雨来住在晋察冀边区的北部还乡河附近的芦花村里。他整天和小伙伴们一起在河里游泳玩，因此，他的水性特别好。爸爸为了不让雨来成为文盲，在一天晚上让雨来开始上夜校，从此，雨来很喜欢上学学习，也很爱惜书本。

一天，鬼子又来‘扫荡’了，交通员李大叔来他家躲避，雨来把他藏到缸底的洞里。自己往后院跑，被鬼子抓住。

经过一阵挣扎，雨来怀里露出识字课本，鬼子要他说出课本哪来的和李大叔的去向，雨来都不告诉他。鬼子见他不愿讲，就用糖快和金戒指利诱他，只要雨来说出李大叔在哪儿。雨来每次都回答什么也没见。鬼子生气了，用手使劲扭雨来的耳朵，在他脸上打两巴掌，并把他脸上的肉揪起一块又一块。可是雨来非常坚定，毫不屈服。鬼子无计可施，只好决定枪毙雨来。

傍晚，还乡河边传来枪声，大家都以为雨来牺牲了。其实他并没有死，原来雨来趁鬼子不注意，跳进水里向远处游去。

[英雄小雨来的缩写五年级作文

我爸爸兄弟四个，他排第四。我爷爷奶奶当时特别想生一个女儿，所以爸爸一生下来，奶奶一看，又是个儿子，伤心地哭了。说来也巧，隔壁村子里有一家人，生了四个女儿，特想要一个儿子。后来爷爷奶奶想拿爸爸去换个女儿回来，结果被我太奶奶的一句“金窝银窝比不上咱自己的狗窝，龙崽凤崽比不上咱自己的兔崽”给拦下了。

我太奶奶读过私塾，知书达理，知道读书的重要性。“少时读书不用心，不知书中有黄金。早知书中黄金贵，夜点明灯苦用心。”这首诗就是太奶奶在爸爸小时候给他念叨的。原来爸爸小时候家里没有电灯，晚上用的是煤油灯。而且北方冬天很冷，看书时要在旁边摆上一个炭盆取暖。爸爸经常因为看书看得太认真，衣服被烧穿了都不知道呢。

爸爸五岁就背着书包上学了，别看爸爸年纪小，他读书非常用功。后来，爸爸以优异的成绩考上了军校，不仅不用交学费，而且还发衣服、管饭呢!当收到录取通知书的那天，全村人都来祝贺。爷爷奶奶红光满面地说：“幸亏当初没有拿去换女孩啊!”

书籍是人类精神的宝库，书籍是人类进步的阶梯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。

小时候 ，我陶醉于《格林童话》和《安徒生童话》。那是多么动人心弦的故事和善良美丽的人物形象啊!后来我热忠于《钢铁是怎样炼成的》从文中主人公那千百次顽强拼搏中，我也强烈地感悟到生活的美好和生命的意义。漫画也令我爱不释手，《三毛流浪记》中的三毛;让我更加感受到自我们今天的幸福生活来之不易。它们都时刻鞭策着我努力地朝着理想的目标而奋斗。

长大了，书依然是我生活中必不可缺的一部分，学海无涯，我坐在小舟上慢慢欣赏;书是海，;我是快活的小鱼，;自由自在的在书海里畅游;书是天空;我是快乐的雏鸟在天空中翱翔;从《西游记》到《红楼梦》、《从满分作文》、 到《世界名人传记精粹》、 从《爱的教育到》、《假如给我三天光明》……·我读得津津味，正是因为书的帮助，我空虚，单调的脑子一下子变的丰富，五彩缤纷起来。

渐渐地，我的兴趣向了科谱读物，从我接触到的第一本科普知识丛书《十万个为什么》中，我不知解开了心中多少个问号，见识到多少新鲜的知识，领悟到要增长知识，寻求真理，就必须凡事要问为什么的道理。 应该说如果没有怀疑的心态，就没有闯进科学大门的勇气。接着我有读了《百科全书》《探求地球的奥秘》等，无一不令我受益匪浅。

书陪伴我走过了少年的岁月，它似一阕跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我插上想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。

我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富!

有人说“书是良师益友”我觉得这句话说得很好。因为每一本书都像一位老师，默默地向我们奉献着他的知识；每一本书都像一个朋友，陪伴我们一同成长。书不是一页一页写满字的纸，而是有灵魂、有感情的无声朋友！我与书结下不解之缘还要从读《爱因斯坦成功的秘诀》说起。

我是一个害羞的男孩，缺少自信，总感觉自己“笨”。妈妈为了能让我找回自信给我介绍了一本书，其中的一篇文章就是《爱因斯坦成功的秘诀》。文章中介绍爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”，甚至有人说他是“笨蛋”，可是促使“笨蛋”变成“天才”的是他的勤奋。为了彻底弄清一个问题，他比别人多花几倍的时间，终于用汗水浇开了成功之花。妈妈告诉我就是人们常说的“勤能补拙”，从那次起我告诉自己，我也要象爱因斯坦学习，用自己不懈的努力换来好成绩。经过一段时间的努力，我在学习上有了一些进步。

从此我就与书结下了不解之缘。书是海，我是快活的小鱼，自由自在的在书海里畅游；书是天空，我是快乐的雏鸟，在天空中翱翔。书把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。书让我的心灵得到净化，它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。书成为了我生活中必不可缺的一部分。

这就是我与书的故事，我想我和它的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富……

我曾经阅读过许多书，领略过无数的精彩故事，可是有的故事转眼就忘，有的也只记得大概内容。而有一本书的故事至今让我记忆犹新，书名是《不上补习班的第一名》，这则故事让我改变了许多，让我由原先的娇生惯养的坏习惯转变成了独立不依赖的好习惯。故事的内容是这样的——

故事中的主人公小米总是要让妈妈帮她张罗好所有的事情，也从不让小米分担家事。小米什么事都没尝试过自己做，也没有自己的兴趣，整天懒洋洋地过日子。有一天，班上来了一个新同学韩智律，他跟年迈的奶奶相依为命，所以像个大人似的，什么事情都自己做，而且不用上各类补习班，成绩就是第一名。小米对智律感到非常的好奇，于是开始挖掘他不为人之的秘密……渐渐的小米得到了转变，变成了一个自律的人。

看着小米慢慢改变的身影，我不自觉地受到莫名的感动，我会心的一笑，原来的我就是和故事的主角小米一样，一直过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，从来不自己干事情。妈妈总是帮我指定一天应该做的事，一向都是妈妈说什么我做什么，不去考虑任何的问题，脑子里总是想：妈妈会帮我安排好一切的，不用我去费心的。读完这则故事我开始自我反省，我要改变我自己，向爸妈大声的宣布“以后我要做个自动自发的人，养成独立不依赖的好习惯”，当然得到了父母的赞同。随着一点一滴地改变，现在的我可以独立完成一些小事了：例如自己整理房间，用电饭锅煮饭，出去买东西等等。而且现在的我会主动设定学习计划，自动自发的学习了，因为我相信自己一定可以和故事中的韩智律做得一样棒！

这故事让我深深领悟到自律的重要性，今后我会更加懂得用功念书，和韩智律一样做一个会自律的孩子，将来成为一个有所作为的人！

五年级:暗香

1937年7月7日，日晕悍然进攻芦沟桥，抗日战争全面爆发。27日，赵登禹将军率部宣誓抗日，赴南苑作战，以手榴弹、大刀对抗日寇的飞机大炮，一口气将数倍于我军的日寇驱回一里路，毙敌不计其数。

在这次战役中，二十九军副军长佟麟阁在激战中阵亡，赵登禹率军向大红门方向增援，不幸身中数弹，壮烈牺牲，时年仅39岁。赵登禹将军牺牲后，国、共两党同时册封他为“抗日爱国将军”，以示永久纪念。为纪念赵登禹将军，北京人民把西城区白塔寺侧的一条马路命名为“赵登禹路”，烈士遗骨安葬在卢沟桥附近的五道口。

1918年，赵登禹随冯玉祥镇守湖南常德。当时帝国主义军舰在内河水域横冲直撞，中国水兵和百姓深受其害。

有一天，赵登禹值勤时，见驻常德日本居民会会长高桥新二和一个日军舰长杀气腾腾地要见冯玉祥，说中国军队要对他们检查，还敢抗拒他殴打。赵登禹把这件事告诉了冯玉祥。冯玉祥传令让他们进来，翻开《日本海陆军刑法》一书，说：“根据军规，对你们行凶的士兵必须立即监禁!”高桥新二见冯玉祥用日军刑法处置他们，不禁大怒，当下掏出枪来要对冯玉祥行凶。赵登禹手疾眼快，未等高桥新二抬起枪口，已纵身而上，左手将枪抓牢向上一板，抢在手里;右手一拳将高桥新二击个仰面朝天，又一扑上前劈胸揪了起来。

两个日军官吓得浑身哆嗦，只好在处罚令上签字。这件事很快在常德传开，大长了中国人志气，大灭了帝国主义威风。

1921年，冯部第二次入陕，打败原督军陈树藩，十六混成旅扩编为第一师，冯玉祥任师长。当地有个奸淫掳掠、无恶不作的土匪头子叫郭坚，驻在凤翔，冯玉祥便设下“鸿门宴”请郭坚，要杀掉这个罪魁。

郭坚带着卫兵来冯府赴宴，埋伏在左右的士兵争相偷看郭坚和冯玉祥对饮，不慎将屏风挤倒。郭坚大惊，拔枪便走。士兵慌了，忙去阻拦，但郭坚身高力大，又有手枪，哪里拦得住。紧急关头。赵登禹挺身而上，施展武功，三拳两脚将郭坚击倒，生擒活拿。随后，将郭坚公开枪决，暴尸街头，凤翔一带百姓无不拍手称快，颂扬赵登禹武艺高强，武林称奇。

1922年3月，赵登禹升为排长，7月又升为连长，接着又升为营长、团长。其间，他每次作战都冲锋在前，出生入死，所向披靡，屡立战功。1927年初，冯部编为国民革命军第二集团军，赵登禹升任旅长。