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三年级语文作文夏天的景色(汇总20篇)

绵绵秋雨,就好像一位魔法师手里那神奇的魔法布,在哪一摆,哪就变成了另一个模样。小编收集了秋雨的作文,欢迎阅读。

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小学三年级语文日记400字

全文共 335 字

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201X月X日 星期X 晴

今天,妈妈不知怎么的,突发奇想,让我给她洗脚,也许是独生子女的缘故吧,心里也有几分不情愿,可在眼前的正是为我奔波多年的母亲,我也只好勉强的答应妈妈了。

洗脚的时候,我看到妈妈的脚随着时间的流逝,已经磨出了一些老茧,看着妈妈这双饱经风霜的脚,我的眼睛不觉湿润了,妈妈看我发了楞,便说:“小禹吗,你怎么了,想什么呢?”“没,没什么,我接着给你洗啊”我回答妈妈说。

妈妈的脚和任何人的脚都一样普通,但是,就是这样平凡的一双脚;没日没夜的为我们奔波忙碌,尽自己最大的可能来满足我们想要的一切一切。

妈妈的脚,是经历多少年的雨雪风霜才走到现在的,妈妈,我想说“我爱您”,我一定会好好报答你的养育之恩!妈妈的脚,我一定会好好珍惜的,就是这双脚,给了我最大的幸福。

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篇1:走过夏天三年级作文

全文共 581 字

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青春岁月里,我们走过学校的教室,操场,图书馆走过远方的高山,原野,村庄也走过青春的懵懂,快乐,梦想走过一个地方总有一些感想,走过一些事情总能总结出梦想,走过一段时间走出了对一切的百感交集。

我走过了那个夏天,收获颇多的夏天。那个夏天我经历了许多第一次,第一次学骑自行车,我知道了坚持能收获美好的成果。第一次学做饭,我看到了父母宽心的笑容。第一次爬山,我感受到了登上顶峰的喜悦。

这个夏天如此的让人难忘。

我走过了那个夏天,不告而别的夏天,惺惺相惜的夏天,毫无意识离别的夏天。又是一年毕业季,同学录已经写满了厚厚一本,他们的名字、他们的留言载着对即将离别的不舍随着那本不时翻阅的同学录而被尘封。每个人都想着,要把大家的笑容刻在脑海里,把大家的一言一语记在心里。

最后,两张考卷散了我们一群人,就连拿成绩的时候都是三三两两再也没有看到那一个完整的集体。分别之后,大家都释怀了,曲终人还是要散的,如今能祈祷的,便是能在初中阶段遇上那么一两个没心没肺的他们陪着自己。

那个夏天之间,大家组织过一次见面,最后却是以参加人数不足十人,连组织者都没来而收场。

这个夏天如此的让人不舍。

我还走过了一个懵懂的夏天,一个疯狂的夏天,一个浑浑噩噩的夏天。每走过一个夏天,总有那么一点收获,总有那么一点教训,让我总结出了自己的梦想,总结出了自己的改变。记得我,走过了无数的夏天。

[走过夏天三年级作文

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篇2:夏天的花三年级作文

全文共 274 字

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我们小村子里,每到夏天牵牛一朵朵争芳斗艳的绽开了。

今年夏天我和我的两个小伙伴在水边打水仗,突然发现不远处五颜六色的非常漂亮。

走近一看,原来是牵牛花,一朵朵像喇叭张开大嘴巴,他们的颜色非常繁多,有蓝的,白的,粉的,紫的,特别漂亮,除了白色的牵牛花,其他颜色的牵牛花都有深浅两种颜色。

刚刚说到他们的喇叭,平常我就叫他喇叭花。

牵牛花虽然和那些牡丹,玫瑰比起来没有香味,很渺小,但它也是非常美丽的花,不能说它没有香味,很渺小就不喜欢它,随意踩踏它,在我们的村子里,牵牛花是最美的,它很坚强,在细雨中也绽放着。

我喜欢夏天,喜欢夏天的花,更喜欢夏天的牵牛花。

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篇3:夏天景色高一作文的大全

全文共 870 字

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“我的热情,好像一把火,燃烧着整个夏天,太阳见了我,也会怕着我……”在我的印象中,夏天,他是多么热情,像火一样燃烧着我们,让我们在一片热情中沉浸。可是,现在的夏天,我却觉得是那么的寒冷,“呼呼”的北风把我的心都吹寒了……

又是一个夏天到来了,又可以去游泳、吃冰淇淋啦!在弟弟的号召下,(全家人都宠着小弟,所以,大家都依着他)全家人又准备去海边,在广阔的大海中游泳。那天,太阳特别毒,我们一来到海边,就口干舌燥,所以便飞快地扑向大海,让海水给自己降降温。蔚蓝的天空,悠闲的白云,快乐的人们,一切是多么美好。

突然,远处传来了一阵急促的声音,“救命啊!救命啊!…….”我慌张地向四周一看,呀,在那里,一位青年的游泳圈漂走了,身体快沉了下去。我豁了出去,尽我最快的速度游向那位青年,但是,那太晚了!就这样,一条鲜活的生命眼睁睁的走了。当时,有很多游泳教练游了过去,他们完全可以挽救一条生命,可是,他们并没有这么做,我不知道,是什么阻止了他们?是冷漠吗?我真为那位青年而感到寒心,他,竟是被自己的同类硬生生地拖上了生命的尽头……在回家的路上,我觉得人们的冷漠已把太阳吹得冻起了冰,把我的心吹寒了。

真不知道上天为何要把这些事情都抛给我,就在这件事发生后不久,我又一次遇见了“冷漠”,这次,是我亲身经历了。那次,我和爸爸妈妈在外地旅游,正好赶上交流会,便去看了看。太阳晒得人们满头大汗,可人们却不退缩,而且还人山人海。路边的商品琳琅满目,件件吸引着我的眼球,我东看看,西瞧瞧,刚挑好了一件物品,想找妈妈看看,但却不见妈妈的身影。我四处寻找,心急了,想请求路边小贩打个电话,可他们,都无视了我。我沮丧地在街上走着,忽然,发现了地上的一部手机,喜出望外,赶紧打给妈妈,这样,我才有惊无险地逃过了这次。这次我平安无事,本是值得高兴的,可是我却心灰意冷,对于冷漠的人们,即使是在夏天,心也还是冷的……

现在这个社会,难道人们眼中就只有冷漠了吗?难道只有拥有钱财的人才能受人尊重吗?如果是真的,我眼中的也不会改变,人人都是平等的。我真希望,有一年的夏天,是真正火热的。

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篇4:炎热的夏天三年级

全文共 230 字

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夏天,骄阳似火的夏天。

夏天,你带来了炎热,每一寸土地都是滚烫的。你像一位为冰雪和雪山降温的天使,让珠穆朗玛峰变得低一点,那样那些体质弱的人们也可以登上山峰,仰望天空,低头便可以将新疆的美景一收眼底。你是一位比春天还强大的魔法师,可以让大树长得更茂盛,花儿开得更鲜艳,小草长得更翠绿。

更茂盛的大树抵挡最强大的沙尘暴,让每一只动物都可以有个温馨的家。更美丽的花儿拥有最有香气的花瓣,让世界的.土地都是这种香气。更翠绿的小草可以为世界增加更多的绿化。

啊!我爱你夏天。

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篇5:春天景色三年级学生

全文共 559 字

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俗话说,一年之季在于春,一日之季在于晨。春天,生机勃勃、阳光明媚,草绿油油的,水是透明的,像一颗颗珍珠一样美丽极了!花五颜六色也漂亮极了!

今年三月的一天,爸爸妈妈带我去龙泉驿看桃花。叮铃铃闹钟响了,该去龙泉驿了,我赶紧从床上爬起来,穿好衣服、洗完脸、吃完饭等着爸爸妈妈吃完饭好快点去龙泉驿。我不断的催着爸爸妈妈说快一点,我要去龙泉驿!妈妈笑着说好,瞧把你急的!。就这样,爸爸开车带着我和妈妈朝龙泉驿快速出发啦!半个小时后我们终于到了美丽的龙泉驿。

不光那里的桃花漂亮,还有那里的草也很好看,绿油油的一片,特别是下雨过后就更漂亮了。除了桃花,这里还有其他很多叫不出名的花,五颜六色美丽极了!但是只能在春天去看哦,不然的话就看不到了。

春天下的是毛毛细雨,但是在其他季节就是狂风暴雨。还有太阳呢,春天的太阳暖洋洋的照在身上可暖和了,如果在夏天就是火辣辣的太阳照的到处都是,把一些爱美的女孩子的脸都给晒黑了,一点都不好!

转眼间就到了下午三点,我该回家了。我坐着爸爸的车子依依不舍的离开了龙泉驿,但我的心却留在了这里,一直到长大了也不会忘记。

首先我们先要看龙泉驿的桃花,那里的花香使人陶醉,那里的颜色比纯奶还要浓。啊太美了!粉红的桃花一团团,一束束漂亮极了,就像在画里一样,简直就像神仙般的感觉,就像在花丛中睡觉。啊简直太漂亮了!

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篇6:三年级语文猜猜他是谁优秀

全文共 440 字

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她学习很好,她很爱读书,她非常乐于助人,大家一起来猜猜她是谁。

她很爱看书。有一次,她早上醒来就看书,而且是在床上看。看得好入迷呀!连妈妈起床了都不知道,直到妈妈对她说:“你快起床穿衣服吧。”她想:反正上午也没事可干,再看一会儿也没事。于是,她一边撒娇一边笑着对妈妈说:“妈妈,让我再看一会儿嘛,反正上午也没事,再多看一会儿吧!”妈妈严厉地说:“不行,你看都几点了,还赖床不起。”她试探着问妈妈:“再看一会儿行吗?”妈妈也生气了,皱着眉头说:“不行”而且还把她的书拿过来扔了出去。她恋恋不舍地把书捡回来,:“哇”地一声就哭了,而且还在心里骂着妈妈:坏妈妈,坏妈妈!还用手捶打着妈妈,但妈妈像还在故意气她,说:“真舒服,真舒服。”她被气的哭的更厉害了!嘴里还说:“妈妈最坏了,妈妈最坏了”妈妈听了不但没有骂她,而且还安慰她说:“别哭了,下次不许再这样了。”她泪眼婆娑地点点头,说:“我以后再也不这样了。”

大家猜出她是谁了吗?她就是我。怎么样,我很爱看书吧,是不是一个不折不扣地书迷呢?

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篇7:夏天的景色

全文共 407 字

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太阳渐渐落下去,鸟儿纷纷回巢。我来到顶楼,只见夜幕逐渐织上天空。

哇!

我发现傍晚的景色是这样的美丽。我悠闲的欣赏着美景。妈妈见我看得这么入神,就决定今晚睡在这儿。

夜渐渐深了,天空中镶嵌着一颗颗闪闪发光的珍珠。他们正冲着我眨眼睛,显得那样的调皮。一切都那么沉静。枕着妈妈的胳膊,我想起了《鲁冰花》中的一句歌词:“天上的星星不说话,地上的娃娃想妈妈······”这句歌词写得多么好啊!

夜深人静了,阵阵 凉

风吹来,风中还带着些沁人心脾的清香。不远处能看见公路上一辆辆车子驶过,还能清楚地听见车子的鸣笛声。在这清香的气味和汽车的鸣笛声中,我仿佛来到了另一个世界。那里有着天堂船的美丽,到处是盛开的鲜花,还有含苞欲放的花苞。这些花苞好像涂了蜡,在月光的照耀下闪闪发光。小孩子在草地上玩耍,他们玩得好开心,无忧无虑的,每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。

这个夜晚是我觉得最快乐的夜晚。在星光的照耀下,随着夜晚的美景我进入了甜美的梦乡。

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篇8:与秋天的景色有关的三年级日记范文

全文共 600 字

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每一个季节都有它的特点,就像秋。

杜甫笔下的秋天是凄凉的,李白笔下的也一样。

由古至今,多少人笔下的秋天不是凄凉的呢?

难道就注定,秋只有悲吗?

不,不会的。秋是有色彩的。不光是那普普通通的淡-,因为菊花的秋天就像妩媚的春天,虽然没有百花的同时绽放,仅仅只有那平凡的菊花,但是它那缤纷的色彩;紫,红,黄,粉……已经足以去点缀得这个原本凄凉的秋天变得温暖了!

秋天是上天派来的美丽的仙子,每到这个季节她都会让人们见识一下她那神奇的魔力。为了展示自己的魔力,她轻轻地挥一挥魔术棒,把大地的颜色全都给改变了:田野变成了金色,农民伯伯擦着脸上的汗珠,露出了幸福的微笑。银杏树变成了-,黄黄的小叶子就像一把把小扇子,红色给了枫树,瞧!红红的枫叶多像一颗颗鲜艳的五角星。橙红色多可爱啊!它是给果树的。橘子挂满枝头,像一个个金色的小太阳。苹果乐红了脸,就像我们一张张兴奋的笑脸,这些好吃的果子让贪吃的我们口水直流。正值凉爽的秋天。向远处望去,田野里,大片的麦穗笑弯了腰,一个个儿都精神饱满;抬起头,向天空中望去,白云镶嵌在湛蓝的天空中,大雁成群结队的向南方飞去,形成一道亮丽的风景线,风吹的树叶哗哗作响,连同着流水声,共同组成了一曲美妙的交响乐,岸边金色的蝴蝶在空中追逐嬉戏,诉说着秋日里无尽的快乐。不时会有几只小船,带着希望和丰收的喜悦驶向前方。

秋,就像一位作家用他那带着微微伤感的笔调,娓娓述说着一部拥有色彩结局的童话。

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篇9:三年级学生记录夏天的重要日记

全文共 377 字

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夏天像穿着七色裙羞涩的女孩,摇摆着舞裙悄悄来到身边,潺潺的溪流有节奏地敲响这波浪;夏,像银铃般的笑声化成美丽洒向每一寸大地。

夏天到了,太阳就像一个大火球,烤着大地。大地就像一个大蒸笼一样,小花低下了头,无精打采,小草野弯下了腰。有些人并不喜欢夏天,但我喜欢夏天。稻田中,绿油油的稻田在风中翻起一层

层波浪。果园里,一个个大西瓜像许多小娃娃似的美滋滋地呼呼大睡。一个个有红又大的水蜜桃像小姑娘一样羞红了脸。金黄色的梨像葫芦娃似的挂在树上。红彤彤的苹果有红又大让人看了一定会流下

满地的口水。果园里还有葡萄、李子等许多水果。

都说秋天是丰收的季节,其实夏天也是,因为大部分的水果都是在夏天成熟的。我喜欢迷人的夏天,因为果园里的农民伯伯开始大丰收,他们的脸上露出了灿烂的笑容,我们也吃到了香甜可口的水果。

我爱迷人的夏天,它带给我们一个快乐的夏季,带给我们一个大丰收。

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篇10:描写夏天景色作文

全文共 718 字

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There are four seasons in a year. They are spring, summer, autumn and winter. Spring is just like a little girl. Autumn is like a middle aged woman. Winter is like an old woman. But summer – a mystery.

My favourite thing is watch every thing in summer. I like to watch the sky. It’s bright and clean. It let me feel warm which is from the cleanest sunshine. And I know what is huge.

I like to watch sunshine which flys from leaves to leaves, then falls down on the road, on the house, on my body and into my heart.

I like to enjoy the warm from the hottest sun. It lets me know everyone has love. And everyone loves me.

And just in summer. I can stay with my parents. I feel warm, which is from summer, which is from love.

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篇11:夏天的景色

全文共 396 字

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风吹走了春天,夏天悄悄地来到了……

大街上,人们穿着薄薄的夏装,打着太阳伞,犹如朵朵美丽的花。有的人一边用手帕抹着脸上豆大的汗珠,一边喝着冷饮,在大街上来来往往地走着。

在家里,人们的空调,风扇都在不停地工作着;床上都换上了崭新的凉席;冰箱里放满了美味的冰淇淋;阳台上的鸽子不停地用水洗澡;小狗吐着长长的舌头,趴在阴凉的地板上,想从地板上得到一些凉爽吧?

田野上,知了在大树上一边吸取着树汁,一边振动着翅膀歌唱,给这个原本宁静的田野增添了一些生气。

池塘里,白里透红的美丽的荷花开放了。青蛙在荷叶间歌唱着夏天;一群鸭子在水里自由自在地游着,而小鸡们只能落个羡慕的份儿。

最热闹的要属海滩了。有的人穿着泳衣,舒服地享受着日光浴;有的人穿着泳衣,戴着泳镜,套着游泳圈,迫不及待地跳进水中,尽情地在水里玩耍;也有的人光着脚丫在捡贝壳,在沙滩上留下了一串串的脚印……

夏天,虽然带来了炎热,但也带来了夏天的乐趣。

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篇12:夏天的花三年级作文

全文共 387 字

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世间的千姿百态,色彩缤纷,可我唯独钟爱百合。

走进花店,我就会立刻站在百合花面前,闻一闻它那沁人心脾的味道,心情立时好十倍,仿佛置身于一个温馨的国度。来到花鸟市场,我往往会情不自禁地捧起一盆百合,深深地陶醉在它那迷人的身姿和绚丽的色彩之中。有一次走在路上,我看到一枝被遗弃的百合,我轻轻地拾起它,把它拿回家,插在我最喜欢的花瓶里,一直到它枯败都还不舍得丢弃。

百合花它的香味独特,闻起来提神,而且是我最中意的花香。它的花瓣特别柔软、细腻,好像丝棉一样。它的花瓣还大,夏天,可以一边闻着花香,一边捡起一片落下的花瓣当小扇子,多好啊!它的花色多样,白的,虽然奶奶说白色不吉利,但我还是非常喜欢。它白得清丽雅逸,天真、纯洁得恰似一个个可爱的小朋友。粉的,如太阳般明媚,又带着小宝宝般的娇气,而且能让人从心底深处感受到它的一种温柔。

百合的寓意是:“百年好合”,在喜庆仪式上,她可是必不

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篇13:夏天景色

全文共 697 字

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夏天,河堤边的世界仿佛因为天边的那朵云突然小了许多;远处吹来阵阵微风,像童年的记忆,自然而又清净。我的童年因为夏天的到来,而变得更加丰富多彩。夏天的风,轻轻地撩过花香,诉说浅浅的愁怀,蝴蝶仙子们在太空中飞舞,揽一袖清风,挥一抹天蓝,那七彩的翅膀在花间愈显光泽。站在田野中,享受这美好的时刻,仿佛这只是我自己的世界,那个渴望而永远到达不了的地方。

夏天的雨,来的总是那么温柔,小小的我总会蹬上我的小雨靴,在雨中奔跑,不怕被雨淋湿。看,那边的树在雨中翩翩起舞,这边的小草在雨中窃窃私语,阳台上的兰花在努力汲取这甘甜的雨露。雨像一个淘气的小孩,从天而降。他跳到雨伞上跳了一会舞,累了就从雨伞上溜下来;他来到屋顶上,手拉手,做成一条雨链,从屋顶挂下来;他来到池塘,做起了画家,画出一条条涟漪。

夏雨,像时间的老人,让模糊的童年停留在那一刻,然而现在只剩下怀念。

夏天的河,应该是我常去的地方,那时,清澈的河底小鱼游来游去,我雨玩伴们来到河边,挽起裤腿便进入水中摸起鱼嘻戏,回家后不免会被臭骂一顿。在我不开心的时候,我也会去那,看看平静的河面,自己的心情不然而然的平静下来了。好像他是一个无话不说小伙伴,让我忘去烦恼,擦去泪水,战胜困难。

那些年的夏天,我总处在一缕缕清风之中,总是奔跑于一丝丝的细雨之中,总是嬉耍于一条条的溪流之中,享受着这秋风、秋雨、秋河。

时间流转,于一个不经意的瞬间,岁月的书又悄然地翻过一页,翻过的不只是时间,还有那时的自由和清净。年华流逝,我们不再去追逐那时的夏日时光,我们已不再年少,但我们仍然要努力向前奔跑。

七彩的的彩虹,点缀了夏天的故事,点燃心中的悸动,照亮自己,化作童年的回忆。

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篇14:小学三年级语文

全文共 289 字

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许多年前,在大草原上住着一对夫妇,他们在外出旅游时买了一对兔子放养在草原上。

草原上既没有兔子的天敌,青草长得又好,兔子就得逞啦!它们疯狂繁殖,很快数量已达几十万。草原被啃得黄绿相间,随便在地上踩一脚,就能踩塌兔子洞。

那对夫妇商量道:“必须治兔害,不然草原迟早变成沙漠。”可是,该怎么办呢?正当这对夫妇一筹莫展的时候,外地也有人发现了这一情况。时间不等人,猖狂的兔害已经快把草原都啃光了。外地人果断地与这对夫妇联系,用汽车拉了50头狼放到草原上,又空投了不计其数的植物种子,数管齐下,终于消灭了兔害,草原也恢复了原来的模样。

这件事给我们一个启示,用大自然的力量来解决问题是最好的。

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篇15:三年级关于夏天的

全文共 253 字

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夏天到了,天气变暖和了,小女孩们都穿上了漂亮的花裙子。小朋友们都围在买雪糕的爷爷身边。

乡间田野里。树木成荫,小鸟在茂密的林间自由的歌唱。一朵朵美丽的花开的正旺,红色的花美丽动人,黄色花的娇小可爱,紫色花舒展美丽的身姿……花儿个个五彩缤纷,争奇斗艳。情景着实迷人!柳树姑娘在河边用那凉爽的风梳理着美丽的长发。青蛙叔叔们在小池塘里快活的举行着快活的蛙泳大赛。在农民伯伯的玉米地里,一眼望去,到处都是粗细不一的玉米杆子,再一瞧,好形势一片小森林。啊~美丽的夏天你何时才到来?期盼你的到来,我爱你,魅力无比的夏天。

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篇16:三年级下册语文书第六单元作文

全文共 530 字

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我们每个同学都有属于自己的铅笔盒。刚买回来时他非常漂亮,可不到一个学期,就面目全非,脏了,盒顶裂了,

盒盖没了。我们只好”啪‘‘地把它扔进垃圾箱里,之后又拉着爸爸妈妈去书店买新的,这样会花去父母很多钱。我想发明出一种既漂亮又经济耐用的文具盒。

这种文具盒首先是漂亮而耐用。不管用多少时间还会和刚买会那样美丽如新。盒盖的图案可以自由换动有动物,植物,山水,动漫人物等,一天一个样,这样就不会对文具和产生厌倦了。打开盒盖,左边是一台多功能计算机,右边是一直卡通多功能电子表,这样我们就不用戴手表了。这种文具盒还有一种功能,就是防摔,无论摔多少,漆都不会掉。这种文具盒是分层的,一共有四层:第一层是一面镜子,也许会有人问,要镜子干嘛?我来告诉你吧,要镜子是为了检查你的小手干不干净。镜子的两边有两个小灯,一个是红灯一个是绿灯。如果通过绿灯亮起;不通过,红灯亮起,必须去洗手,不然就拿不到笔。第二层是放其他文具的,如固体胶,颜料等。第三层是笔一类的文具摆放区。第四层吗,就更好了,是一个音乐盒,里面储存这好几种音乐,比如:儿童音乐,流行音乐等。每当写作业感到疲劳时,打开它你便能听到优美悦耳的音乐,让你陶醉其中。

我相信,随着科学技术的发展,在不远的将来一定会有这种文具盒。

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篇17:小学三年级语文日记400字

全文共 434 字

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201X月X日 星期X 晴

今天,老师拿着香喷喷的瓜子进来。我们目不转睛地盯着老师手中的瓜子,老师已经猜中了我们的心思,就说:“今天我们要进行吃瓜子比赛。”教室里立刻欢呼起来。我想:吃瓜子我最拿手,这次比赛的冠军非我莫属。

比赛之前,老师先给我们讲了规则,第一名奖励一个苹果,第二名奖励一根香蕉,第三名50颗瓜子。之后,给我们每人40颗瓜子。比赛开始了,我的心怦怦直跳,手也抖起来,我拼命地想把瓜子放进嘴里,可我的手就不由使唤,瓜子好像在我手上跳舞。我不断地告诉自己,要冷静,要冷静。好不容易使自己平静下来,可边上的一位同学又故意在逗我笑。我想:我决不受他的影响,继续认真地啃着。这时,笑声越来越响,好多同学都被吸引了,付文雅看我还是专心致志,她也没有受影响。突然,老师大声喊了起来:“第一名产生了。”付文雅毫不犹豫的把手举得高高的。我一下子慌了起来,老师看我有希望拿第二,就催我。我真的得了第二,得到了一根香蕉,心里美滋滋的。

这次比赛,让我明白了做任何事情都要专心致志。

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篇18:夏天的景色

全文共 556 字

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夏天的乡村是寂静的,也是美丽的。让我们一起去看一看那寂静美丽的乡村景象吧!

走进早晨夏天的乡村,几声鸡鸣打破了小村的宁静,天空中的一抹明亮的鱼肚白便从天际一点点扩散开,天亮了。我好奇地看着这个小村,随后映入眼帘的就是那一眼望不到边,连绵不断的秀丽的山峰。还时不时会发出几声鸟叫,形成了一曲曲悦耳动听的歌曲。

走进下午夏天的乡村,大老远就可以听到青蛙“呱呱,呱呱”的叫声。正当我听得入迷时,突然一阵清香扑鼻而来,让我一下子回过神来。我顺着香味来到了果园。我看见了,许许多多的水果。你看,那田地里的披着绿衣裳的胖娃娃,它们一个个露出了笑脸。你再看,那一个个金娃娃的脸上长了几颗小点点。金娃娃的旁边,有那一颗颗紫珍珠,他们的身上滚满了露珠。还有……

走进傍晚夏天的乡村,就闻到一股荷花的香味,我走到湖水边。眼前一片绿色,再往前走,就可以看到荷花。你看,那些荷花真是多姿多彩。有些,还很害羞,躲在花骨朵里不肯出来。有些,犹豫不决 微微开出悄悄地看着外面的世界。有些,很大方,张开了全部的花瓣,露出了淡黄色的花蕊。他们在风中翩翩起舞。散发出诱人的香味,让人神清气爽,心旷神怡。

走进晚上夏天的乡村,晚上的乡村显得一片寂静。村民们早早地入睡,有几只蟋蟀在唱着歌哄着村民入睡。让他们消除一天的疲劳……

夏天的乡村真美,我喜欢夏天的乡村!

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篇19:小学三年级作文:夏天

全文共 363 字

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落红还没完全化作春泥,石榴已有了笑意。接踵而来的是销声匿迹已久的第一声蝉鸣。夏天,就这样来了。

春天万物都以柔嫩的枝叶来显示自己的身躯。夏天到了,所有的植物都洗去了原来的面孔,换上了遒劲有力的枝干,叶子也变得苍翠欲滴,沁人心脾的香气飘香万里。古柳垂堤风淡淡,新荷漫沼叶田田池塘里一朵朵采莲青荷盖绿水,芙蓉披红鲜。下有并根藕,上有并头莲有红的,白的,粉的,使人应接不暇。于蓦然回首中,已是接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红了。

夏天的夜色,总是挂着迷人的色彩,有点深沉却带着浪漫。在黄昏天空的云彩,像是艺术家的油画,五彩斑斓。等到夜幕降临,天空出现一轮明月,犹如一根香蕉,照着大地。如果仔细一看,还有可能会发现意想不到的东西——在他的右下角,有一颗玉树,上面挂满了晶片,在树上有一个小兔子,它是嫦娥唯一的伙伴玉兔。

[小学三年级作文:夏天

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篇20:三年级语文的改写句子

全文共 3151 字

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一、小学三年级按要求改写句子(精炼题目)

(一)照样子写句子。

1.例:重庆是我的家乡。我的家乡是重庆。

(1)大熊猫是中国的国宝。

(2)李老师是我们的知心朋友。

2.例:我把桌子擦干净了。桌子被我擦干净了。

(1)小明把水彩笔带回家了。

(2)猎人的枪把小白兔的后腿打中了。

(3)我把小鸟的伤治好了。

(4)燕子把窝搭在屋檐镀下。

(5)我把墨水滴到了笔记本上。

3.例:小明拿出作业本。小明开始做作业。

小明拿出作业本开始做作业。

(1)达尔文钻进鸡窝。达尔文观察母鸡怎样孵蛋。

(2)狐狸叼起那块肉。狐狸钻到洞里去了。

(二)照样子把下面句子换个说法。

1.例:这点小病还用打针?

这点小病不用打针。

2.有几个虫子怕什么!

3.煮一半,烤一半,不就两全其美吗?

4.少先队员怎么能向困难低头呢?

5.小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?

(三)照样子写句子。

例:小猴子吃桃子。小猴子大口大口地吃桃子。

1.小朋友唱歌。

2.小松鼠爬上树。

3.雪花飘落下来。

4.列车在奔驰。

(四)比喻句:把一类事物形容成相像的另一类事物。

1.大象的身子像,腿像

2.燕子的尾巴像

3.湖水平静得像

4.蘑菇像

5.蒲公英像

6.弯弯的月亮像

7.圆圆的月亮像

(五)修改病句。(在原句上修改)

1.常常忘了干别的事。

2.春天的郊外。

3.今天早上下了一天的雨。

4.大熊猫是我国可贵的动物。

5.老师的神情变得严格了。

6.花园里开满了五颜六色的红花。

7.今天下午,妈妈一定可能早回家。

8.老师多次反复教育我们要好好学习。

9.这是一场热烈的小足球赛。

10.上课的时候,李老师举了许多有趣的例子和故事。

11.今天参加演出的有教师、学生、工人、青年人。

(六)缩写句子:(缩到最短)

1.例:一轮明月悬挂在高高的天空。缩:明月挂天空。

2.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

3.人们常常看见天边五彩的云霞。

4.绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。

5.宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。

6.我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。按要求写句子

7.海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。(用关联词合并成一句话)

8.熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。(用关联词合并成一句话)

9.例:我国的首都是北京。北京是我国的首都。

大树长满了嫩绿的叶子。_____________________________________

10.例:羊圈不是修好了吗?羊圈修好了。

你不是写齐作业了吗?________________________________________

11.例:翠鸟飞过去。翠鸟像箭一样飞过去。

妹妹的脸蛋红通通的。________________________________________

12.祖孙俩打死了那只凶恶的打老虎。(缩句)

13.沙滩上遍地都是贝壳。(扩句)

___________________________________________________________

14.露珠在荷叶上滚动。(改拟人句)

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二、篇二:三年级语文上册期末改句子复习

1.今天下雨。(扩句)

2.蒲公英是我们最热爱的花。(修改病句)

3.女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。(仿写比喻句)

4.月亮升起来了。(扩句)

5.小鱼在水里游来游去。(改成拟人句)

6.那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。(改成“被”字句)

7.十万支箭,三天怎么造得完呢?(改为陈述句)

8.列宁已经知道,那个男孩是诚实的。

列宁没有再问那个男孩。(用关联词将两句话连成一句话)

9.李四光是我国闻名的地质学家。(修改病句)

10.你不是一直想去伯伯家吗?(改为陈述句)

11.这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。(改为“把”字句)

12.老师想了想,说:“这块石头恐怕有几百年的历史了。”(改成说话人在后)

13.高尔基看见人行边上坐着个十岁左右的小男孩。(缩句)

14.我们看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮。(缩句)

15.植物学家把花圃修建得像钟面一样。(改成被字句)

16.你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?(改为陈述句)

17.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)

18.他发现我们平时看到的世界。

他发现另一个平时看不到的世界。(用关联词将两句合成一句)

19.玩耍常常被认为是浪费时间的行径。(修改病句)

20.我的文具盒里有铅笔、卷笔刀、橡皮、糖果等学习用品。(修改病句)

21.要是你仔细观察,怎能发现不了骆驼留下的痕迹?(改成陈述句)

22.大雨淋湿了战士们的衣服。(改在“被”字句和“把”字句)

23.蔷薇花开了。(改成拟人句)

24.老人说:“你问的那只骆驼,是不是左脚有点跛?”(改成话说人在后)

25.你看看是什么花刚刚开放。

你看看大致是几点钟。(用关联词连成一句)

26.西沙群岛变美丽。(扩句)

27.海滩上有拣不完的美丽的贝壳。(缩句)

28.紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。(改成肯定句)

29.元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国的传统节日。(修改病句)

30.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。(改成把字句)

31.西沙群岛是南海上的一群岛屿。

西沙群岛是我国的海防前哨。(用关联词连成一句)

32.英子总是默默地坐在教室的一角。(缩句)

33.周围的一切,都在起变化。(改成反问句)

三、篇三:三年级语文上册按要求写句子练习题

(一)把下面的句子改写成“把字句”或“被字句”,并且加上标点符号。

一对小蚂蚁正在忙个不停地搬运粮食回家。

改写成“把字句”:

改写成“被字句”

(二)把两句话合成一句话,并且加上标点符号。

1.星期天,我和妈妈来到江油西山公园。我们看到了五颜六色的菊花。合成一句话:

2.下课铃响了,同学们有序地跑出教室。同学们来到操场上做操。

合成一句话:

3.妈妈和我去书店。妈妈和我买了很多书。

合成一句话:

(三)扩句

1.小姑娘端着水罐。

2.秋天到了,树叶从飘落下来。

3.老师讲解着课文。

(四)我能修改下面的病句,并且加上标点符号。

1.我最喜欢听电视台放的《熊出没》这部动画片了。

改:

2.我猜想他肯定是一个六年级的学生。

改:

3.妈妈从菜市场买回来黄瓜、白菜、茄子和苹果等蔬菜。

改:

4.今天下午,我做完了所有的作业和数学作业。

改:

5.六一节那天,我们看到了精彩的舞蹈和优美动听的歌曲。

改:

6.数学作业他都做完了,只剩下最后一道题还没算出得数来。

改:___________________________________

(五)按要求改写成比喻句或拟人句,并且加上标点符号。

1.雪花从天上落下来。

改写成比喻句:改写成拟人句:

2.秋天到了,树上的枯黄的叶子飘落下来,像(写成比喻句)

3.茂盛的树上有很多鸟,它们在一起鸣叫。

改写成拟人句:

4.公路两边的白杨树很整齐。

改写成比喻句:

(六)把下面的句子换个说法,但意思不变。

1.对浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢?

改:

2.既然煮熟的麦种不能发芽,难道煮熟的鸡蛋能下蛋吗?

改:

3、不好好学习,自然不能取得好成绩。

改:___________________________________

4、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

改:__________________________________

(七)缩写句子。

1.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

2.洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

3.敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

4.吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

5.银色的雪光照着一望无际的大草原。

6.夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

7.时光老人给我们的礼物是珍贵的。

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