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三年级语文作文夏天的景色(最新20篇)

绵绵秋雨,就好像一位魔法师手里那神奇的魔法布,在哪一摆,哪就变成了另一个模样。小编收集了秋雨的作文,欢迎阅读。

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夏天景色

全文共 436 字

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今天晚上,看着中秋圆月,星空灿烂,我觉得空气格外新鲜。

爷爷建议带我去榕城的茶庭公园散步,我可高兴了!为了和爷爷奶奶去赏月,我拿出了果酱冰冻月饼,有草莓味、香橙味、苹果味、蜜桃味……还没出发,我就吃下一块奶香芙蓉味的,真香啊!好像来到了牛奶瀑布和芙蓉花园,我乐得走路都有些轻飘飘的了。

很快,我们就来到了茶庭公园。今晚的星空风卷残云,皎洁银白的月亮和飞飘的云彩显得那么明丽,那么圣洁,印在湖中,美不胜收!

月下灰暗的荷花静静地呆在水中,荷叶托起荷花,就像一个个圆盘高高地举着一粒粒仙桃,正准备敬献给天上的神仙,而天上的月亮正笑眯眯地看着,等着呢!我们在湖边走着,不时闻到周围的荷花、荷叶的香气,怪不得总有蜻蜓在四周飞来飞去。

远处传来尖细的蝉声,我手痒痒地,拿出一个瓶子,熟练地抓了几只萤火虫,没几分钟就做了一盏“灯”,乐得我一路蹦蹦跳跳地,还有很多人羡慕我呢,我更是笑歪了嘴。

这个夏天的中秋之夜真是美啊,那种美不仅仅是好吃的月饼能带来的,它在我心中留下了一种快快乐乐的甜味。作文

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篇1:春天景色三年级作文

全文共 418 字

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春天来了,大地上每一个角落都充满了春天的气息。

校园里,到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀满了淡淡的黄色嫩叶,小草带着泥土的芬芳钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿,花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋,小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻又鲜艳的春装,小鸟从家里飞出来,唱着动听的歌。告诉我们:春天来了!

春天真的来了,在田野上,在池塘里,在天空中,到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒服;在下雨天,时不时炸响一阵阵春雷,既惊险又刺激。

春天的景色太美了,春天里人们的心情更美。佝偻了一个冬天的腰板也挺直了,欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了,照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的朋友,一个个都陶醉在大自然的怀抱里,流连忘返。

我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芬芳,看到大树的新绿,听到小鸟的欢唱。

我爱春天,我愿春天永远留在祖国大地上!

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篇2:我从生活中学到语文_三年级作文

全文共 501 字

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语文,是在生活中绽放的花朵,被风轻轻一吹,纷纷地散落、飞扬,散落到生活中的每一个角落。

春节的一天,我们到一个大的商场,居然看见专买的时装上印着“一帆风顺”,这四个字虽然小,却很醒目。那是商家美好的祝愿,此时品味这个成语,心中有一股暖暖的春意。

一个阳光明媚的下午,我坐在电脑前看到五花八门的广告居然用了很多成语如鹏程万里、风卷残云、秀外慧中等,原来通过互联网也可以接触到语文。当我读到“啃老族”、“月光族”、“给力”这些网络新词时,不由得感叹:中国的词汇里真是丰富多彩呀!

春节期间,家家户户门口贴着喜气洋洋的春联,都是人们精心挑选寓意深刻的。许多春联散发着赞美春天的气息,给人振奋人心的力量。当读到“春到山乡处处喜,喜到农家院院春”和“天增岁月人增寿,春满乾坤福满门”时心中也溢满了对春的喜爱。读着“福如东海长流水,寿比南山不老松”,“老骥伏兮志在千里,烈士暮年壮心不已”时,不由得让人精神振奋。这一幅幅对联也让我明白了,语文的外延与生活的外延相等。

语文,它不仅是一朵芬芳四溢的鲜花,也是一条澄清明澈的溪流,更是一坛陈年老酒,让人如痴如醉,回味无穷!我从生活中学到了语文!

[我从生活中学到语文_三年级作文

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篇3:夏天的景色作文

全文共 481 字

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夏天虽然是一年四季最热的季节,但夏天的景色也很美丽。夏天就像一幅美丽的图画,映照着太阳、天空、树林、各种各样的动物、忙忙碌碌的人们……

当太阳从睡梦中醒来,刚刚升上天空,地面上便显出一片忙碌的景象:狗在地上“汪汪”地叫,边叫边吐舌头,说“太热了”;附近的人们都出来了,有的在散步,有的准备去买菜,有的在欣赏景色,路边的小吃车也在叫卖早点……抬头看天空,蔚蓝的,一眼望不到边。在天空中,偶尔飘着几朵白云,白云的形状千变万化,像洁白的棉花,像奔跑的狮子,像圆圆的皮球……

当太阳升到天空中间时,火辣辣地照着大地,非常热,人们吃过中饭,都不愿意去外面,在外面的只有极少数人,而且绝大多数是没办法才出来的。在路旁的大树上,在树叶和树枝之间,知了也热死了,不停在叫喊:“知了,知了,热死了!热死了!为什么天气会这么热?”

傍晚,当太阳下山回去睡觉时,天气变得凉爽了。在公园里,许多人在散步,公园的一处地方还有人跳舞呢!树上的知了不叫了,回去它的“房子”睡觉去了,在夜深人静时,蟋蟀才是主角,它一边“弹琴”一边唱着歌,声音十分好听。

无论怎么说,夏天的景色在我的印象中永远是最美的!

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篇4:夏天的味道三年级作文

全文共 436 字

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天亮得越来越早,气温越升越高,夏天就是这样,说到就到。夏天的味道总是很特别、很美。

清晨第一缕阳光带着温暖,笔直斜照在书本上。我醒来,开窗。夏天的风清爽地吹拂着。远处,鸟儿欢快清脆的歌声,打破了原有的宁静。

向窗外望去,蓝天、树木、花朵,令人欣喜、愉悦。我出门,尽情呼吸夏天清晨的清新空气,尽情享受着心情的放松,去寻找夏天的味道。

夏天的味道,在菜园里。

走入菜园,映入眼帘的是黄色的玉米、红色的辣椒,紫色的茄子、绿色的黄瓜,还有青葱的香菜。晨光下,菜叶上顶着一颗颗晶莹的露珠,淡淡的清香向四边散开来。是菜香、花香、芳草香,还有阳光的香味。

夏天的味道,在荷塘边。

远远的,看到亭子,走到跟前,看见湖水荡漾。荷叶又圆又大又绿,荷花挺立,有粉的、白的,很美。青蛙呱呱地叫,蜻蜓站在刚刚露出水面的荷叶上,好一幅“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的美景呀!

夏天的味道,在菜园里,在荷塘边,在每个角落……就连花瓣、树叶上的水滴,也调皮地滚动着、变幻着,一眨眼就变了一种颜色。

夏天的味道真迷人。

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篇5:夏天来了三年级作文200字

全文共 294 字

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春姑娘走了,夏阿姨来了。人们的每一处都散发出夏季的消息。

身上的毛衣换成了薄薄的衬衫;家里的被子变成了薄的毛毯;同学们开始一个个变得无精打采了。

果子也在告诉我们。看!果园墙角里的一片草莓,一个个露出了红红的笑脸。意味着夏天来临,人们该换“潮流”啦!

小雨滴看着人们闷热,哗哗的下起了雨。不但为人类,也给植物洗了一次澡,使他们更加勃勃生机。

花园里,月季花绽放,一朵朵,一簇簇;大红的,红的似火;粉红的,粉的如玉,使人看了就想一个个小精灵在跳舞。

每一处都告诉人们,夏天来了,在这个夏天里,不能因为热就无精打采,无论在怎样艰苦的环境下——我们也要为自己的目标奋斗,努力!

[夏天来了三年级作文200字

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篇6:三年级语文作文评语

全文共 909 字

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1、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

2、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望作文过程:1、以饱满的激情,描写了……

3、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

4、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

5、比喻贴切,用词生动。

6、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

7、文章想象合情合理,

8、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

9、开头直奔主题,也是一种写法. 文章语言生动丰富,可读性强

10、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

11、语言活泼明快,富有情趣。

12、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

13、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

14、文章边叙事边抒情。

15、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

16、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

17、关于小学语文三年级作文评语:开头点题,用词很吸引人. 。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

18、语言简练,规范,开篇吸引人.

19、重点突出,详略得当,内容具体。

20、…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

21、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

22、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

23、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

24、细节描写颇具匠心。极富功底。

25、反问句开头,吸引读者.

26、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

27、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

28、以饱满的激情,描写了……

29、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

30、开头打动人心,具有真情实感。

31、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

32、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

33、开头直奔主题,让人一目了然. 起到总领全文的作

34、小作者观察仔细,叙述时井然有序。()

35、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

36、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

37、文章将…写得细致入微

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篇7:三年级写夏天作文

全文共 653 字

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夏季是一个有时骄阳似火,有时暴雨倾盆的季节。

相比起白天的骄阳似火,夏季的夜晚显得格外的清凉。我发现夏季夜晚的美还是因为一次偶然的事件呢!

那一天天已经黑了,家里没有盐了,妈妈便要我去买盐,我准备好了,拿着手电筒,其实我也非常害怕一个人走夜路,(因为在夏天的夜晚里有蛇出没哦),我鼓起勇气迈出了我沉重的脚步。在路上我听见了动物们的和声,哇,青蛙的叫声,纺织娘的鸣叫声,和谐动听。忽然,看见地上有我的影子,然而又没有路灯,抬头一看,原来是月光啊!宛如苏轼的《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也”中的情景。我仿佛也看到了苏轼在承天寺中漫步的景象。除了月光,我还看见了天上的“眼睛”在对我眨眼。

我爱夏季,还因为夏天有很多好玩的,如游泳,去水上乐园等。

今年暑假,爸爸带我去游了两次泳。第一次下水,我觉得水没过胸口时呼吸有些困难,很不舒服。爸爸便让我侄女给我示范了一下,我便有了那么一点点感觉,但是还是喝了几口水。第二次爸爸又带我来到了那里,我的游泳技术显然进步了许多,真让人开心呢!

在夏天常也会看到这种场景:一群爷爷们坐在树下,那树仿佛是一把大伞,是爷爷们的“遮阳伞”,他们有时会在乘凉处下下棋。老奶奶呢,到了傍晚就在树下跳充满活力的广场舞,这些奶奶们仿佛年轻了十几岁的样子。

夏天也有让人犯愁的时候,比如在你吃着零食看着电视,吹着空调,听着音乐的时候,突然停电了,热得食不甘味,夜不能寐,还要拿着一把扇子,自己动手扇走滋扰的蚊虫。哎!这样的情形当然是极少数出现。

因此总的说来,我还是喜欢夏季!

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篇8:三年级上册语文第一单元习作250字我的课余生活

全文共 354 字

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我的课余生活丰富多彩,有下棋,有打羽毛球,有骑自行车等。不过,我最喜欢的是游戏——“老鹰抓小鸡”。

首先我得找到小伙伴一起玩这个游戏,然后我们抽签决定谁当老鹰,谁当母鸡,谁当小鸡。抽签的结果是,小东是老鹰,小明是母鸡,其他小伙伴当小鸡。

游戏开始了,“老鹰”——小东想到了一个办法,他先往左走几步,小明这只“母鸡”也往左走。“老鹰”迅速地往右转身,然后往左,像兔子一般的速度往前冲。还好,“母鸡”也跑得快,把“老鹰”挡住了。“老鹰”看他的办法没有成功,左思右想,又想到了一个好办法,他往后退了几步,又猛地向前冲了一下,手碰到了“母鸡”的手,“母鸡”吓得连忙往后退,刚好后面有块石头,“母鸡”的脚踩到了石头,摔了个四脚朝天。结果,身后的“小鸡”都成了“老鹰”的盘中餐。

“老鹰抓小鸡”的游戏让我们的课余生活更加快乐!

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篇9:夏天的景色

全文共 329 字

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有一天,我如发奇想:夏天,是什么颜色呢?我来到了马路上,寻找夏天的颜色。

夏天,是那火焰的颜色;夏天,是暑假的颜色;夏天,是那热情的颜色。

在夏天,那炎炎的烈日下,还有人在那忙碌着,豆大的汗珠从他们头上冒出,如果是小孩,在这火辣辣的太阳下肯定会被烤化。

夏天的声音是喧闹的,有气无力的。在下午四点时,人们在那最热的时间里,个个有气无力,受不了这酷热难耐的夏天带来的热量。但在小朋友们的眼里,夏天又是那么的活泼。他们拿着足球兴高采烈地来到操场上,顶着太阳,个个玩得满头大汗才回家。

夏天,每株植物如同一个垂头丧气的孩子,垂头丧气地来那呆着,它们都快中暑了。

夏天是健壮的,就像那五岳中的泰山,稳重;又像那坦克般坚固不可摧。

夏天,烈日炎炎;夏天,火辣辣的。夏天,你听我说。

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篇10:三年级写夏天作文

全文共 764 字

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艳阳高照,白云悠悠,这便是对夏季最好的形容了。对于有的人来说,夏天就是一个无聊中充斥着烦恼的季节。而我却深爱夏天。

每逢夏季,花花绿绿的裙子在女孩们中间流行起来了!噢,还有雪糕,小卖部最畅销的雪糕也开售了。各式各样的雪糕,把我弄得眼花缭乱,不知道自己到底会抱得哪个雪糕归呢?这时,隔壁小胖来了,他挑了两支雪糕,左手一只“鸡”,右手一只“鸭”,然后兴冲冲的跑回家,只留下一个“飞流涎水三千尺”的我在原地徘徊,久久不忍离去。

偷鱼摸虾,摘莲是我们儿时常玩的游戏。一大早和朋友们相约一起——明天下午,老地方见。这样,第二天刚吃过午饭,我们带着虾“牢”走到村子里养鱼的池塘边,寻找鱼虾穴,如有人发现,我们就会不顾“战友”死活,拔腿就跑,最后,大人不追了,我们就会到“秘密机地”分享我们的“战利品”。

“小河才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”但我们是为莲蓬而来,还是像住常一样和朋友们相约老地方,然后到池塘里去摘莲。几个男孩子在水边嬉戏,拍打水中的浪花,溅出一阵阵涟漪;鲜嫩的莲蓬挥着小手向我们示意,女孩子们也不闲着,脱下鞋,跳水里开采了。最后,我们“轻轻”地走了,带走了一个个莲蓬,留下了一个个脚印……

最有趣的要数把树当船开了,小河边有一棵弯曲的老树,它佝偻着身子,一些枝丫上冒出一些新叶,我们可是这里的常客,我们踏着夏风来,把它当作一艘小型的战船。小胖是船长,我是水手,小雷是副船长,我们几个人正开着船哼着“向前看,排除万难,小心炮弹”时,“啊”的一声,我们几人放声大笑起来——小胖太重,把老树的树枝压断了,然后他掉水里了。说是水里,其实是稀泥里。小胖从稀泥里爬出来,不停地说“唉呀,裤子进水了,里边进鱼了啊……”他的一席话,逗得我们哈哈大笑……

我爱夏季,爱它带给我的果实和憧憬,更爱它带给我的快乐和欢笑。我梦见那个夏季我穿着裙子,吃着雪糕……

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篇11:热的夏天三年级

全文共 340 字

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今年的夏天,真是一个炎热的夏天,但也是一个快乐的夏天。

温暖的春天悄悄地离开了,炎热的夏天急匆匆地就来到了我们的身边。

太阳像个大火炉,把大地烤得发烫,就连空气也是热烘烘的,人一动就浑身冒汗。走在路上,迎面的风似热浪扑来,尽管是早上,人们还是汗流浃背。天气是那样的炎热,仿佛有一点星火就会引起爆炸似的。

鸟儿也不知躲藏到什么地方去了,草木都低垂着头,小狗热得吐出舌头不停地喘气。空中没有一丝云,头顶上一轮烈日,没有一点风,一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。一到晚上青蛙就叫个不停,让人无法入睡。真烦人!白天里火辣辣的太阳照射这大地,我们天天遭受这炎热的折磨。连电风扇扇出的风都是热的。我家的狗热的直吐舌头,整天都躺在地下,一动不动。我也热的不行了,几乎每天都吃雪糕。这个夏天真热!

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篇12:夏天的景色

全文共 421 字

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夏天来了,绿色满眼,又是一个生动的夏天。

夏天的骄阳十分炎热,就像火碳一样,很刺眼。夏天的风也热热的,感觉不到凉爽的气息。夏天也是个多雨的季节,夏天的暴雨细细密密的,像硬币那么大,低头一看,哇!地面的雨水像河一样,在市里的马路上看到了土黄土黄的一片汪洋。

夏天的山,崇山峻岭,连绵起伏,非常壮观,真是山清水秀!夏天的树非常茂盛,郁郁葱葱,也是乘凉的好地方。夏天的草长得很高,都没过我们小朋友的头了,真惊奇,小草一点点生长,变得越来越茂盛。

夏天的花非常鲜艳、烂漫、缤纷,玫瑰、百合、马兰等等,尤其是马兰花,有比钢笔水还要深的蓝色,非常好看,庄稼长势喜人,玉米又高又大,小麦也已经长高了,看到了这幅画面,简直太美了!

小动物们都在享受夏天,繁育后代,蝴蝶翩翩起舞,蜻蜒游戏水上,蜜蜂采集蜂蜜,真是一个浪漫的夏天。

夏天很炎热,很多小朋友不喜欢玩,也有很多小朋友玩一玩游戏,写一写作业,也可以乘凉、游泳等。

夏天,你真美啊!你是一只五彩缤纷的蝴蝶,我爱夏天。

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篇13:三年级语文文学常识

全文共 1344 字

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1.《我们的民族小学》作者是吴然。本文用“情”字贯穿全文,抒发了作者自豪与赞美的情感。这是一所边疆的民族小学。学生来自不同民族,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族的和德昂族的,还有汉族的,在家在一起快乐地学习、游戏。

2.我知道我国的少数民族都有傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、纳西族和白族。

3.《金色的草地》的作者是苏联作家普里什文。描写了 “我”和弟弟经常在草地上玩耍,“我”发现了草地会变颜色及其变色的原因。《金色的草地》通过对这两个发现的描写表现出大自然给人们生活带来的快乐,抒发了作者对大自然的热爱之情。

4.《爬天都峰》的作者是黄亦波。课文描写了在暑假里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。《爬天都峰》向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。这篇课文按照事情的发展顺序来叙述的。运用夸张的手法,描写天都峰的高耸、险峻。(峰顶这么高,在云彩上面哩!再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!这两句话运用了夸张的手法)

5.天都峰是闻名天下的黄山的主峰之一,文中写天都峰时,突出了它高耸和险峻的特点。“我”和老爷爷都会从别人身上吸取力量,所以才爬上了天都峰。

6.“蓬头稚子垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”这是诗人胡令能的作品,描写了一个小孩子开始学习钓鱼时的专心致志的情景。

7.《灰雀》讲述了列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。体现了列宁善解人意,对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。 这篇课文通过语言和行动来提示人物的内心世界,展现事件的发展进程。

8.想为高尔基拍照的小男孩,把一个小纸团从窗外扔给他,结果一切准备停当,却发现自己没带胶卷。

9.《小摄影师》这篇课文讲述的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相,因没带胶卷未能照成的故事。这个故事体现了文学家高尔基对少先队员的关怀爱护。

10.高尔基是前苏联伟大的文学家发表了《童年》、《在人间》等多部小说和著名散文诗《海燕》。

11.《奇怪的大石头》这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问,通过自己许多年的研究,终于弄明白巨石由来的故事。这个故事体现了李四光勤于思考、善于动脑,数十年执著求索的可贵品质。

12.李四光摘掉了“中国贫油”的帽子。

13.《我不能失信》这篇课文赞扬了小宋庆龄诚实守信的可贵品质。本文按照事情的发展顺序来叙述的。

14.读了《闻鸡起舞》这个故事,我知道它讲的是祖逖的故事,“闻鸡起舞”的意思是:听到鸡的叫声就起来练武,比喻有志气的人奋发图强、勤学苦练,最终获得本领。

15.学习了第二单元后,我认识了尊重、爱护孩子的列宁,高尔基,勤于思考、善于动脑的李四光和诚实守信的宋庆龄,其中给我印象最深的是李四光,因为他有着勤于思考、善于动脑,数十年执著求索的可贵品质。另外,宋庆龄给了我很大启示:做人要诚实守信。

16.聪明在于学习,天才在于积累。(列宁)

17.世上无难事,只要肯登攀。(毛泽东) 为中华之崛起而读书。(周恩来)

18.任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄) 书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)

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篇14:三年级作文秋天的景色

全文共 289 字

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春天,百花齐放;夏天,烈日炎炎;秋天,五谷丰登;冬天,雪花飘飘。一年四季的景色都很美,但是我最喜欢的是秋天。

我来到果园看到:苹果红红的,高高的挂在枝头,就像一个个小皮球跃向空中。大枣红红的,吃一口甜甜的。黄黄的柿子挂在树上,像一盏盏小灯笼。梨树上的梨黄黄的,像一个个黄色的葫芦。再向下看,葡萄架上的葡萄紫晶透亮,像一颗颗紫色的宝石闪闪发光。你看那边的石榴笑开了嘴,露出了红红的牙齿,好像在欢迎我们。秋天的果园真是硕果累累啊!

穿过果园我来到田野里,玉米排着整齐的队伍向我们招手致意。谷子见到我笑弯了腰,高粱涨红了脸……秋天的田野真是五谷丰登啊!

秋天的景色真美啊!我喜欢美丽的秋天。

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篇15:夏天的景色

全文共 209 字

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夏天来了,狗热得吐出舌头,鸡耷拉着翅膀,蝉热得不知如何是好,只好在树上无奈的叫着。清淡淡的水面上飘着碧绿的荷叶,真像一个个大圆盘;美丽的荷花张开了可爱的笑脸,好像在说:“夏天来了!”小朋友们把小脚丫伸进水里,清清的水映着女孩美丽的裙子,漂亮极了!再看看田地,小麦熟了,农民伯伯正开着三马车,去丰收呢!

说到夏天,便想起了一首歌《童年》。我坐在秋千上,一边玩一边唱歌:“池塘变得榕树上……”一边玩一边唱歌,这个夏天真有趣!

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篇16:夏天景色

全文共 579 字

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夏天的脚步轻快而活泼,万物也随之蓬勃发展。听,鸟儿们细声的歌唱,悦耳清脆的声浪混着泥土的芳香,荡漾在欢欣的空气中弥漫开来。花儿们展开了一年一度最激烈的选美大会,争妍斗艳,互不相让,你看,蜂儿、蝴蝶就是其中的最佳观众。台上翠绿的大屏幕,慢慢变成了深绿色的,然后缓缓地拉开了。夏天恰是一位意气风发的少年,健步走上舞台,现出了一片火热的阳光。大树撑开了一把大大的雨伞遮住了火热的阳光,洒下一片绿荫。夏天炎热的阳光照耀到那里,哪里就一片酷热。

夏天是炎热的季节。天上那层灰灰的云层已散去,不那么憋闷了,可是阳光更厉害了,没有人敢抬头看阳光在哪里,只觉得到处都很耀眼,天空中、屋顶上、壁墙上、地上,都是白亮的,由上至下整个像一面极大的火球,每一条光都像火镜的焦点,把晒的东西要点着似的。在那大树下随处都可以看到许多人在那里乘凉。一个小朋友热得光着脊梁争抢着水龙头。我和爸爸妈妈在楼下转了一圈,就受不了了,爸爸的衬衫湿透了,妈妈们的脸上淌着汗水,我呢,更不用提了,头发被汗水粘住了,手里一条手帕像刚从水里捞出来似的。

夏天是一个瓜果飘香的季节。破光粼粼的河水,诱得孩子们三五成群的来到河边,在碧绿的河水里尽情的玩耍。各种味道鲜美的水果也纷纷上市了:一个个圆滚滚的大西瓜,一串串紫红的葡萄……令人垂涎欲滴。

夏天虽然是个炎热的季节,但那许多瓜果令人垂涎欲滴,还是令人比较向往的。

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篇17:夏季的景色三年级作文

全文共 407 字

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一天下午,我和妈妈正在农贸市场买水果,突然,一阵狂风刮过,地上的灰尘被狂风卷起,漫天飞舞。闪电似银蛇从天空划过,震耳欲聋的雷声也纷至沓来。还没等人们反应过来,成千上万的雨珠像利剑从天空落下。

雨水打在地上,溅得很高,不一会儿,地上已经积起了很多水,水里冒起一串串水泡,空中很快出现了水雾。房顶上的雨水哗哗地往下流,交织成一首动听的交响乐。街上的雨伞多起来了,红的、绿的、蓝的、花的、透明的……宛如雨后鲜艳的蘑菇。雨声也有所不同,从淅沥、淅沥变成了哗啦啦、哗啦啦,更强时则犹如千军万马。

大约过了半个小时,雨停了,西边的天空挂起了彩虹。天空像水洗过似的蓝,衬着七彩的彩虹,显得格外美丽。这时的空气更加清新,树显得更加绿了,草显得更加嫩了,空气凉爽了许多。

夏天的雨,既不像春雨般温润,也没有秋雨的拖沓,总是干干脆脆、爽爽快快的,甚至是狂放不羁的,来的快去的也快,让人有些措手不及,又让人对那种利落爽快的气势而感到心悦诚服。

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篇18:夸夸我的同学_三年级上册语文第八单元作文

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我有一个要好的同学叫李丽,她长着一头乌黑亮丽的长发,月牙般的眉毛下,长着一双黑葡萄般的大眼睛。别看她身材瘦小,可她助人为乐的事早已家喻户晓了。

记得有一次上自习课,我正在复习。突然,我胸口发闷,头也晕晕的。整个教室一下子在我面前晃动起来。终于,我忍不住了,“哗”的一声吐了出来。顿时,教室弥漫着一股腥臭味。同学们都不约而同地捂住鼻子,并对我指指点点的,我难过极了。

这时,李丽走过来,轻轻地拍了拍我的背,安慰我说:“别怕,等会我帮你拖干净。”接着,她拿出纸巾,帮我擦去嘴角上的脏物,安慰我说:“现在好点了吗?”我被她的热情感动了,浑身立刻轻松了不少。我激动地握住她的手说:“没事了,谢谢你。”李丽微笑着说:“没事就好。”说完,卷起衣袖,把我的呕吐物清理得干干净净。看着满头大汗的她,我再次感动得说不出话来。

这就是我的同学李丽,她乐于助人的精神永远留在我的心中。

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篇19:寻找夏天三年级作文

全文共 214 字

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春天过去了,炎热的夏天来了。

我在公园里找到了夏天。公园里的树长得非常茂盛,小朋友们在树下玩游戏。一排排的小知了停在树上休息,时不时发出“知,知,知”的叫声。夜来香摇曳着修长的花枝,散发着醉人的浓香。

我在池塘里找到了夏天。粉红的荷花犹如一位亭亭玉立的少女,碧绿碧绿的.荷叶像一把绿伞,青蛙们在荷叶上“呱呱”地唱歌呢!

我在冰箱里找到了夏天。打开冰箱,香甜可口的冰激凌和红通通的西瓜在向我招手,让我口水直流。

我喜欢这个丰富多彩的夏天。

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篇20:夏天的乐章_高中语文必修二第三单元作文

全文共 472 字

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人们都说夏雨是最有激情的,是粗犷的豪放的音乐。

你听!“嗒嗒”的是那么有力的声音啊。突然,一道让灰蒙蒙的天空霎那变得似白昼的闪电,像音乐会的指挥员一样,猛地一挥指挥棒,雨滴像一个个带着色彩的音符争先恐后地滴落在大地上,像是掉了链的珠子,又像开了闸的水龙头,演奏者夏天乐章。“哗啦啦,哗啦啦”。天空又阴沉了一些,这时,雷公电母这对老夫妻也过来凑热闹了,一看是音乐会,便给它们伴了一下奏。雨依然下着,霎时,这篇乐章停滞了一秒,高潮终于来了。雨下得更凶猛了。余地不停地撞击在玻璃上,屋檐上,发出“咚咚”的声音。“轰隆隆,轰隆隆。”好像那对老夫妻从没见过这么热闹的场面,更加尽兴了,这声音震动得快让人的耳膜受不了了。外边模糊得好像空间扭曲了一样。我打开了窗户,体验了一下夏雨的感受,被夏雨打在脸上的滋味真不好受,好像一块小石头打到脸上,很痛。又一道白光,这场景,这气势让你觉得不下个三天三夜决不罢休的样子。可这正好出乎你的意料,雨渐渐停了,明媚的阳光又出来了,这场雨真停的毫无预兆。

这就是夏天的乐章,我们要感谢大自然送给我们这么美妙的声音,动听的声音。

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