我的妈妈初二语文作文【汇总20篇】

每当走在路上，总是看见有一些人将吃剩下的食品包装袋随手往地上一扔，或许对于他们来说，这已是司空见惯的事，可这时我便产生一个疑问，为什么他们不愿走到那近在咫尺的垃圾桶旁，将垃圾丢进去，难道只是因为嫌麻烦，或许，正是因为他们这样懒惰的心态破坏了地球花园。每天当我打开电视，总是看到这样的新闻：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到几亿，在我看来世界环境已日益恶化。现如今，大自然面对人类破坏终于忍无可忍，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。

例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等;水污染使水环境质量恶化，饮用水源的质量普遍下降，威胁人的身体健康，引起胎儿早产或畸形等等。严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起

的人群纠纷和冲突逐年增加。面对这一切如果我们再作视不管，那会造成不可预估的后果。为了防治环境污染，我国相继颁布了一系列法律，指出“通过高消耗追求经济数量增长和‘先污染后治理’的传统发展模式已不再适应当今和未来发展的要求，而必须努力寻求一条人口、经济、社会、环境和资源相互协调的、既能满足当代人的需要而又不对满足后代人需求的能力构成危害的可持续发展的路”。

以“保护环境，人人有责”的态度积极参加各项环境保护活动，自觉培养保护环境的道德风尚。防治环境污染的措施很多，其中与生物科学密切相关的有利用生物净化来消除环境污染和发展绿色食品等。不仅如此，各国之间还召开许多会议，并采取一系列措施开始对这个问题进行进一步整治。环保的号召一时洒向全球。

不记得，小时候妈妈曾为我洗过多少次脚。我，又为妈妈洗过多少次脚？我可以回答，我没有为妈妈洗过一次脚，今天，老师布置了一道不寻常的作业：给妈我没有为妈妈洗过一次

今天我突然想给妈妈洗一次脚。晚上，妈妈拖着疲惫的身体回来了，干了一天的工作，回到家坐到椅子上动也不想动。我为妈妈泡上一杯茶，给妈妈敲一敲肩膀。妈妈闭着眼睛很享受的样子。“妈妈，你太辛苦了，我给你洗脚好吗？”“啊？”妈妈睁开眼睛等着我，好像有点不肯相信自己的耳朵。我坚定地说：“妈妈，今天我要帮你洗脚。”她一听赶忙推托：“不不不，这怎么行，我的脚很脏，还是自己来洗吧！”说着赶紧站起来……“不，妈妈，我今天一定要给你洗！”我把妈妈又按回了椅子上。

首先每让妈妈把脚放在水里，我轻轻抚摸着。那双脚有着一道道裂痕，在宽大的脚心上好似条条沟壑；那双脚，很粗糙，摸上去的时候，感到像是一张砂纸；

这双脚曾经背负着我们艰苦的生活。这双脚曾经年轻有力。小时候，母亲经常给我们洗脚，如今，我们能给母亲回报那份爱，让我感慨不已。母亲把爱给了我们，把世界给了我们，母爱是伟大的！

我把妈妈的双脚泡入水中，用力地替妈妈搓脚，突然妈妈像触电一般，将脚从水盆中抽出来，溅得我满脸是水。“妈，你怎么了？”“妈妈脚痛。”我低头仔细一看，吓了一跳，发现妈妈脚上有许多冻疮。我的心突然像被什么东西撞击了一下，眼角湿湿的，我默默地捧着妈妈的脚，很小心地搓着。妈妈的双脚结着一层厚厚的老茧，有些地方已经开裂，经水浸泡，虽不是那么刺手，却也能明显感觉到。我的心不禁一酸，不争气的眼泪又来了，滴落在水盆里。为了不让发现，我用轻拭眼泪。脚洗完了，我帮妈妈擦干

妈妈您的脚担负着很多，妈妈的脚不停的忙碌，妈妈的脚让我感触很深。

《三字经》中说“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”孝敬父母是中华民族传统美德。

虽己洗好了妈妈的脚，但妈妈的脚令我难忘，成为我心中一道风景线。

[为妈妈洗脚初二作文

上星期，学校举行春季运动会。运动会年年开，本没啥新奇的，但这回不一样，增加了乒乓球比赛，把我们几个爱打乒乓球的男生乐坏了。

我们几个报了名，在运动会举行的前几天，除了上课就是练习打乒乓球，目的就是赢得比赛。比赛前一天，我们约定第二天早上6时在学校乒乓球台前集训，争取把状态调整到最好。比赛当天不到6时，大家就到齐了。我们练得很起劲，相互鼓励着，决心包揽前三名，为班争光。

8时，比赛正式开始。第一轮淘汰赛，我们班的选手都轻松晋级。第二轮开始了，我的对手是八(1)班的一名学生。不知怎么了，比赛时我接二连三地失误。不一会儿，我以3比6落后了。我马上调整状态，连忙追分，很快打成了10比10。关键时刻，由于我太紧张，一个发球失误以10比12输了第一局。

第二局，我急躁了，挥臂猛攻，可球像故意气我似的，接连不上台。我的身后不断传来好友的鼓励声：“加油，李泽豪!”我的心快速地跳着，我也想让自己冷静下来，可就是无法冷静，手中的球拍好像不听大脑的使唤。最后，我输了。

我不知道自己是怎样走出围观人群的，不知道手中的球拍是何时被丢到操场上的……什么都不知道了，只知道我输了。同学们过来安慰我，说我是第一次参加比赛，难免有些紧张。在同学们的安慰下我站了起来，给正在比赛的同学加油。可不知是受了我的影响还是怎么的，其他队友似乎都有点儿心不在焉，最终我们班与冠军无缘。

晚上，我十分无聊地翻开报纸，其中一篇《成长也需要挫折》引起了我的注意。读着读着，我的心情轻松了，读完后豁然开朗。我心想，这点挫折不算什么。人生是一段坎坷的路，我们要面对生活中的困难，只有努力克服才能取得胜利。

dear mother，

i have been good at school。 i often think of you when i go to bed because we always go for a walk before go to bed at home。 so i miss you everyday。 do you miss me? why don’t you call me? i’ve got a lot of things to tell you。 one of the things is about foreign teacher’s daughter。 her name’s skyler。 she lives in canada。 she comes to our class to learn chinese and english with me in my class。 this afternoon， when it was art and craft class， our class were cleaning the gymnasium。 and she did it with us too。 so i usually talk to her when she doesn’t know what to do? but when the class is over， i always haven’t got enough time to talk to her。 and i usually can’t find her。 so we don’t have time to introduce to each other。 but it is the first time that i have a foreign student。 so i’m very happy! mum， you often tell me， “if you are happy， i’ll be happy， too。” so you have to be happy， because i’m happy! i like you when you are happy!

in the end i wish you everything is just fine!

yours，sophia。

【题目回放】

成长的路上，我们品尝过多少人生百味。妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的心香，“千里共婵娟”的情怀……带给我们许多感动。请以“ 的味道”为题写一篇作文。要求：①请将题目补充完整;②立意自定，文体自行(诗歌除外);③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于600字。

【考题分析】

试卷总分为120分,其中作文分是50分。本次考试三所初中联考联改，共有960名学生参加,其中45分以上的作文共有225篇，约占参考人数的23%。

本次作文命题难度不是很大，学生一般都能扣题。但是综观整体考场作文，失误点主要在两个方面 ：

一、补充题目大多太单调，新颖独特的命题甚少。大多学生的命题都是以“爱”来补充，其中尤以《爱的味道》、《父爱的味道》、《母爱的味道》居多，但是这样命题不仅太直白，而且老师看得太多，就会出现审美疲劳。当然，也有少数同学命题甚佳，能够借物抒情，如通过一碗姜汤来怀念爷爷，所以命题为《一碗姜汤的味道》;还有同学以妈妈每天早上把稀饭为自己盛好凉好为素材，将题目命为《一碗凉稀饭的味道》，题目中的“冷”与作文中的“热”形成对比，让人印象深刻，分数自然也高上去了。

所以，半命题作文，我们首先应该将题目补充得新颖独特，俗话说“题好文一半”，命了一个新颖的作文题目，作文就成功了一半。

二、很多同学注重了作文题目中补充的那个词，却将“味道”体现不够。如有位同学写《父爱的味道》，文中选取了五岁时、十岁时和十五岁时三个阶段父亲对自己的关爱和呵护，语言生动，感情也真，很好地体现了“父爱”，但是却忽略了“味道”， “味道”成了一个可有可无的词，这样就使作文显得扣题不紧，自然不易得高分。

所以，我们写半命题作文时，不仅要扣住自己在横线上所填的词，题目中的每一个词都不可忽视，这样才能将内容与题目紧密结合。

【佳作展示】

幸福的味道

吴店镇二中三(1)班 李可

上课，老师夸班长发言精彩，却没看见我半举起的手;下课，他们三对三打篮球，我却只能在一边看。翻开日记本的最后一页：“每个人都有自己的特长，在某个时间将被发挥，就好像一把钥匙打开一把锁。”我长叹一声：“什么时候才能有钥匙打开我这把锁啊。”

我撕下最后一页，看了看那句话，发现还有一行小字：“每个人都能品尝到幸福的味道。”我把它揉成一团，一条漂亮的弧线，一个完美的三分球，此刻，我没有一点幸福的感觉。

小时候，我酷爱和同学们一起打球，可如今，朋友们的身高都如爬杆一样向上蹿，可是我还没有动静，我不再和他们一起打篮球了，只是一个人偷偷地在家看NBA、看科比、姚明他们飒爽的风姿，而那些和朋友驰骋在篮球场上的回忆都如同泛黄的纸页，越来越远了。

但是有一次我真的意识到，每个人都能品尝到幸福的味道。

那是初一的时候，正值冬天，但是活跃的语评议课堂将寒风拒之门外。语文老师是个极有生活情趣的人，她见我们都非常冷，便想使我们放松下，她提议道：“我们一起在今天，这美丽的圣诞节，互相亲手制作贺卡，并将它送给自己想要传达幸福的人吧。”同学们积极响应，我却沉默了，又有谁会给我送贺卡呢?我一无是处。

活动开始了，同学们都有条不紊地制作着贺卡，我只好随便写了几句话祝福的话，送给班上成绩最好的同学。

接下来是送贺卡了，同学们陆陆续续走上讲台，朗读给对方的贺卡，收贺卡的人便洋溢着幸福的笑容，走上讲台接受贺卡。我一直搓着衣角，现在活动就快结束了，就连班上人缘不太好的同学也收到了一两封，大概不会有人想起我吧。正在落寞时，一个熟悉的名字响起，是送给我的。我先是一愣，然后兴奋地站起来，幸福的感觉顿时在空气中蔓延。我接过贺卡，看见上面画着科比的漫画像，很高，旁边有一排娟秀的的字迹：“老师坚信你的才能，不过你有些找不到自信，你一定会长得像科比一样高哦。”

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人们常说城市是白色污染最严重的地方。可自从这次到爷爷家之后，我改变了这个看法，因为我发现农村的“白色污染”也很严重。

那天，我回到了贺家坪老家。姑父邀上我去挖红薯，我提着篮子，一蹦一跳地紧跟着他。突然，一个东西套在了我的脚上，“唰”的一声又被扯破了。我回头一看是一个塑料袋。小山村竟然还有塑料袋!我非常吃惊。于是，我向姑父提议：“不如我们清理一些垃圾吧!”“不错不错!”姑父连连称赞。于是我们匆匆挖完红薯，赶回小院，拿着火钳和小篮子开工了。

说干就干，我们沿着上山的小路前进。垃圾到处都有，一些是瓦片和碎砖块，一些是花花绿绿的农药瓶，还有一些是白花花的塑料袋。其中，“白色污染”最为严重。小路上到处都是，农田里也有它们的“倩影”，甚至小溪里石缝间也随处可见。这次收集垃圾，我深刻感受到了农村污染的严重。那条小路上捡到的垃圾不少于三篮，塑料袋最多。为什么农村会有这么多垃圾呢?仔细想来，那是因为农民们还没有形成一个良好的爱护环境的习惯，才让污染如此严重。

为了保护农村环境，我建议可以从以下几个方面着手：各个村委会给每户人家印发手册，向农民宣传爱护环境的好处与随手乱扔垃圾的后果。另外，村委会给每户人家分配一块卫生管理区，由每户人家负责管理这块区域。一月一评，评比出卫生之星并给予奖励，对于排名靠后的家庭进行提醒。

保护环境人人有责。作为一名光荣的小学生，应该做到爱护环境，亲近自然，提高保护环境意识，把“共创蓝天白云”这句话传播到每个宜昌人的心中。不爱护环境最终会受到自然的惩罚。我相信，只要我们共同努力，从点滴做起，从身边做起，我们的大宜昌一定会变得更美丽!

今天放学，语文老师给我们布置了一道不寻常的作业给妈妈洗脚。老师的话音刚落，班里立刻开了锅：干咳声、嘘声、大笑声连成一片，有的同学还连连做呕吐状。

晚上，当妈妈得知我要为她洗脚时，她也是满脸的不解，不知我葫芦里卖的什么药。在我的再三要求(改为：恳求)下，她才半推半就。我高兴地打来一大盆热水，对妈妈说：（端到妈妈面前）妈，泡泡脚。我（先）把妈妈硬拽在椅子上，（再）帮她挽起裤脚，脱下袜子。她的腿有些哆嗦。妈，冷吗？嗯，有点。

等下泡泡就好了。我把妈妈的双脚泡在水中，用力地替妈妈搓脚，突然妈妈像触电般，将脚从水盆里抽出来，溅得我满脸是水。妈，你怎么了？妈妈脚痛。我低头仔细一看，吓了一跳，发现妈妈脚上有许多冻疮。妈妈，这是怎么啦？妈妈淡淡一笑，（好！写出了妈妈的不以为然,伟大之处。）说：小时候，妈妈给你洗脚，你总是不老实。有一次，妈妈倒了一盆开水，还未来得及掺水，盆就被你打翻，开水正烫在妈脚上。那时，正是数九寒天，妈妈又每天忙着上班，没把它当回事，就生了冻疮，以后每年都发。我的心突然像被什么东西撞击了一下，眼角湿湿的，妈妈后面的话我没听清，想不到妈妈的双脚竟也藏着这么多的故事，（这是）我做梦也想不到（的呀！）。

（我）默默地捧着妈妈的脚，很小心地搓着，我的心不禁一酸，不争气的眼泪又来了，滴落在水里。为了掩盖我的愧疚我赶忙又往盆里加些开水，抱着妈妈的脚，轻轻地洗着，用心地洗着，（以）洗去我心中的愧疚，水花夹杂着我的眼泪，在我眼前飞溅。脚洗完了，我帮妈妈擦干了脚。这时，妈妈才回过神来，问我：咦，怪了，你怎么突然想起来给我洗脚呢？我神秘地回答：这个嘛，保密！

（回到卧室，）躺在床上，我辗转反侧，刚才的一幕幕总是在我的脑海里徘徊、回荡着。母亲的脚给予我痛心，欣慰的笑给予我开心，我定会常帮母亲洗脚，让脚上的冻疮不再有。

[初二第一次给妈妈洗脚作文

世界上，有许多崇拜偶像的疯狂粉丝，当然，我也不例外。我的偶像就是我的妈妈和我的爸爸，我就是他们的疯狂粉丝。

我先来说说妈妈的外貌吧。一米六左右的身高，丰满的身姿，一头蓬松而自然卷的乌黑长发。圆圆的脸，脸上有一双清澈的双目，下面有一个扁平的鼻子，鼻子的下面有一张能说会道的嘴。

我的妈妈在我心中的定义就是好妈妈和女强人。因为我家都是我爸操劳家事，虽说，我老爸也是我的偶像之一，但是，我更想和妈妈一样，做一个女强人！

要说到我为什么崇拜她吧，是因为她每天要为了一件衣服，就要和顾客唇枪舌战几分钟，最后大多数都是她获得胜利，真是不容易啊！这样虽然浪费口水，不过，我觉得很有意义。

再来说说我的老爸吧。他有着169cm的身高，健壮的身体，竖长的招风耳，上面架着一副比我年龄还大的眼镜，眼镜后有一双多层双眼皮的眼睛。还有着标准的“甲”字脸，也是扁平的鼻子，鼻子下面有一张爱笑的嘴巴。

我为什么要崇拜我老爸呢？

因为，他里里外外都是专家，家里的饭菜归他做，钱财归他管，修理归他来。菜做的色香味俱全，钱管的井井有条，修电器，修家具，样样都拿手。既是好厨师，又是好会计，还是好修理工，更是我的好爸爸。从小学到初中，我的班主任都不知道我的妈妈长什么样。有一次，我的初中班主任竟然把我的小姑认成了我的妈妈。虽然妈妈也很关心我，但是她大部分的时间都在工作，没有太多的时间来照顾我，所以，我的生活大部分都是由爸爸来打理的。

但是，不管是我的妈妈还是我的爸爸，他们都是我的好父母，好家长，和我最崇拜的偶像！

[初二作文：爸爸和妈妈

我的成长之舟，并不是一帆风顺的，而那些风浪就是我成长的烦恼。而现在我被那些烦恼围成的迷宫给围地死死的好像永远不能走出来似的。我真的好烦！好烦！就说今天吧，我就被我妈说得要死。

我本是一个文静的小女孩，不怎么会生生、发脾气。而我今天却发了一个很大的脾气。发得我连饭都没吃。这也就是我烦恼—妈妈的唠叨。

今天上午，我功课做完后就聚精会神地玩起了一个刺激的游戏，刚费了九牛二虎之力玩到第二关，妈妈又发出了那刺耳的噪声：“梦娜快点来吃饭，快把电脑给我关了！“”我忙说：“妈妈再让我玩一会儿嘛，马上我就可以梦想成真成为‘富翁’了。”妈妈见我始终坐着不动就有点不高兴地说：“别浪费时间了，我还要上班呢！还不快来，等一下碗你就自己洗了！”我只好依依不舍地走到餐桌边，心不在焉喝了口“啊”烫得我尖叫起来，然后我眼泪汪汪的向妈妈提意见：“这么烫，我过一会儿喝也不会冷。”可是妈妈根本不听我的分辨，用命令的口气说：“你如果再磨磨蹭蹭地不喝，我就把电脑关掉。”妈妈等得不耐烦后就“啪”地把电脑关掉了，于是我又成为“穷光蛋”了。这样的事接二连三的发生，每次都气的我火冒三丈，但又没有任何解决的办法。

我想着为什么爸爸都能上网，而且一上就是很长时间。妈妈都没事。我却要受气！

妈妈常常说："你怎么不努力学习，你怎样考高中啊你如果考不上，你以后的工作怎么办啊？你这初中文凭那有人要你，你又没有什么特长，你去干什么呢啊？现在读书才出息啊，孩子读书是为了你自己啊，

这就是我的烦恼，—妈妈的唠叨！

没有一段感情不是千疮百孔的。

这是张爱玲告诉我的。是的，我对语文的心，早已经是被截穿了。因为我知道，对于我而言，爱也语文，恨也语文。

爱让我陶醉。

我不知道我是什么时候爱上她的，我只明白语文她给了我很多快乐。我喜欢看书，喜欢看那些有哲理有故事有质感的小说。我最爱张爱玲，爱她说过的每一句话。我记得她给我们留下过这么一句话：回忆永远是惆怅的，愉快的想起会让人觉得已经过去，不愉快的还是伤心。语文中的每一个字眼都能告诉我，如何去做一个好人，去做一个有内涵的人。就像这句话中所说的，既然都已经成为回忆，那么想起来也都只有留泪的样子。尽管这些泪是甜的。人活着，没有一点挫折，那么，人生又有什么意义呢？

我陶醉在语文中，因为她教会我很多道理。

恨让我陶醉。

有人说，最痛苦的一段感情是：只用一转身说再见，却用了一生去忘记。而我觉得，我用一生也忘不了她。因为我恨她的时候，她依旧那么美，让我陶醉。我真的很恨她，因为她会杀死我上亿个脑细胞，然后为了这一道题目，为了这一篇作文，我便会恨她咬牙切齿。看着她忽而遥不可及，忽而近在咫尺，我恨她那善变。

不知从何时开始，我变得享受这个过程，享受着我恨她每一分钟。我的确忘不了她，因为她已经在我心里扎根。

半小时前我还在为了我该写什么而纠结，不过，现在，我已经很顺利地写下了600字。我该是感到庆幸么？我要谢谢在我心中的那个“语文”，是她让我写下了这一段话。

“用针叶樱桃和红，耀一世界的白。”语文，她用她独特的魅力，紧紧抓牢了我的心。语文，她告诉我，要做一个有涵养的人。因为张爱玲我爱上语文，因为失望，才有所期待，因为期待，所以有爱，因为有爱，所以不孤单。就算失望，也有语文一路相伴。

每个学期的期末考试都是一场大测试，它测试的不仅是每位同学的学习水准，毕竟考完试我们就面临分班，难道彼此都不会想念么?

还曾记得，这里留下过我们的欢声笑语，这里带给我们无穷的智慧乐趣，这里的一砖一瓦，都有我们触摸过的痕迹;这里的一草一木，都有我们铭记在心的回忆。

我们曾笑过。那次运动会上，我们都在鼓劲为我们的运动员加油，老师则在赛前为队员买来了巧克力。“啪”的一声，比赛开始，我们的心也随着运动员飞奔起来，高喊着，欢呼着。赛后，不停地为大汗淋漓的队员递毛巾，送热水。成绩公布时，我们一阵喜悦，彼此的欢笑停留在无垠的天际。

我们曾哭过。失败并不可怕，可怕的是害怕失败的心。那次，全班都没有发挥好，一向名列前茅的我们竟落了个倒数第一。大家都很沮丧，老师也在一旁伤心。我们明白我们的不争气，于是我们擦干眼泪，刻苦学习，开始奋起直追彼此的心里又都装满满满的希望与信心。

我们曾闹过。生活不可能一直平静，总免不了一些小吵小闹。总会因为一些鸡毛蒜皮的小事，同学之间大打出手。围观的人有的上前劝架，有的则在旁继续起哄。打完之后，坐在各自的座位上谁也不理谁，似乎两人谁也没有错。

现在，老师仍在黑板上叽叽喳喳不停的写着，教室里的气氛异常凝重，是在为期末考试而冲刺，还是为这份离别而伤心?考过试，宿舍便成了我们的天堂，你一言我一语的，好像有说不完的话。直到生活老师催着午睡，我们这才依依不舍的闭上嘴巴，上床休息。屋里静得很，考完下午最后一场，我们就要说再见了。这时，大家都很有感觉的抬头望了一下彼此，但最终谁也没有说话。

考场上，我攥着笔抬头望了望左右，大家都手握着笔在紧张答题。哦，七张试卷，考散了整个夏天。

作文写作指导：材料作文的应试技巧

应重点念好“三字经”：

1、读。

①读文题。要研读文题，明确考试范围，了解写作要求。

②读材料。粗知材料内容，初步理解含义，细细地、全面地理解材料，要一字一句地读，做到心中有底。

2、析。

粗读材料之后便要析读材料，这个过程需要认真地咀嚼、品味、联想、提炼。这是拟题立意关键性的一环，可运用如下方法：

①根据中心拟题立意。

主要用于意义明显、中心明确的材料，发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到据以立意的突破口。

例3：现在，报纸在呼吁减轻中小学生过重的课业负担，不少的家长抱怨孩子做作业时间太长，教育部门再三强调，要关心爱护中小学生的身体。请你就此发表有针对性的看法，自拟题目，写一篇议论文。

②根据条件拟题立意。考试作文

例4：“美到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”(罗丹)结合你周围的人和事，引进这段语录，写一篇600字左右的文章，可以记叙，也可以议论，文题自拟。

③发挥想象拟题立意。

如续写的材料，想象的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述，想象的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。

例5：有一只老虎，看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地，便去问牛为什么怕农人，牛说因为人有“智慧”。老虎向农人要求看看他的“智慧”。农人说把“智慧” 忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起来，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村把村民叫来，把老虎装进铁笼，对老虎说，这就是“智慧”。

要求：阅读上面的材料，把它扩写成一篇600字左右的文章，以记叙为主，合理想象，适当充实情节，注意运用外貌、语言、心理、环境和细节描写，以简短的议论结尾，题目自拟。

这种题型，发挥想象尤为重要，想象能使文章更生动，中心更突出。

④提炼观点拟题立意。

例6：法国科学家居里夫人，新婚时竟拒绝父亲为她多置家具。她的婚室里只有一张木桌，两把椅子。这在一般人看来，是太寒酸了。然而，她有她的“理论”;家具多了，得擦洗、掸刷，她没有这个工夫。原来，她把“工夫”全用在实验室里。她发现了一种新元素“镭”，她一连四五个月不分昼夜，从两千多吨矿石、水和药品中提炼出1克纯“镭”，从此她的“镭的母亲”的荣耀称号传遍了全世界。

需要注意的是，观点只能选用一个，否则中心就变得杂乱了。

3、防。 就是防失误。要防止如下六个方面的失误。

①扩写以后的记叙文原貌依旧，手法单调，叙事枯燥，仅仅只是增加了若干字节而已;

②改写后的记叙文与原文意相去甚远，添加的细节违背生活常理;

③议论文在引述材料之后就抛开材料“另起炉灶”;

④因重视材料而漠视了文题中的关键词，写出来的文章偏离了所要表达的中心;

⑤观点提炼不准确，文章立意过偏、过浅;

⑥文体有误，格式有误。

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妈妈对我十分了解，而我，却不了解妈妈。

爸爸经常去外地出差，一去就是好几天。在这期间里，因为库房里有很多货物，所以爸爸让妈妈留在库房里看管货物。

妈妈就拿着她还未绣完的十字绣，整天地呆在库房里。库房里有一台老台旧电视机，妈妈无聊时就会打开电视机。

每天中午放学，我都能去妈妈那里吃饭，下午也是一样。

每次一进门，就能闻见饭菜的香味。这时妈妈就隔着厨房的门喊：“回来了就赶紧洗手来端饭吃！”

于是我就立刻遵从妈妈的话去洗手，然后端饭吃。每次我都想着：老妈还真神啊！时间拿捏得这么准！我闭门都是轻声的，她怎么知道我回来了？

我们还是一如既往地坐在老旧电视机前吃饭，旧电视机也还是只有一个台不断地重播节目。

吃饭时，妈妈总是不断地问我问题，老是问我在学校里过得怎样、今天做的饭好不好吃之类的话题。每天都这样问着。

终于，我忍不住了：“为什么每天都问同样的问题啊？”

妈妈一愣，眼神随即暗淡下来，但这细微的表情变化只有一瞬，之后便马上微微一笑道：“因为每次都有不同的回答呀！”

听妈妈这样说着，我也没有在意，吃完饭便上学去了。

这天，刮起了大风，外面的天线杆子像是暴风雨中的小树不停地拼命挣扎着，大风却不理会，继续疯狂地摇着几乎被虫蛀空了的天线杆子。终于，只听：“嚓！”地一声，天线杆子倒在了狂风中……

天线杆子的倒下，造就了老电视机一脸的雪花点和呲啦呲啦地埋怨声。

今天是星期五，放学很早，我顶着大风缩着脖子跑了回来，发现门外的天线杆子倒下了，心想：这下可没电视看了。( )

轻轻地合上门，发现妈妈一边做十字绣一边看着一脸雪花点的电视机，老电视机还用它那沙哑喉咙嘶叫着。妈妈低头做着十字绣，灯光照在她的头发上，银色的发丝藏在黑发中很是显眼，妈妈老了……

“妈……”我轻声叫着，见妈妈没有反应，放大了声音再叫一次，妈妈好像被吓倒了似地身体一颤，抬起头，看着我：“你刚才第一次叫我的时候，我还以为是听错了呢，呵呵”。

“妈，电视机都没信号了，你怎么还看……”说着，便顺手关掉了电视机。

电视机的屏幕刚一黑，屋子里就马上寂静下来，只听得见外面呼啸的风声和树叶沙沙的响声。没有老电视机的喧嚣声，气氛一下子变得尴尬起来，突然间静地让人不习惯……

“有了那声音，就不感到冷清了……”妈妈首先打破怪异的气氛道。

听了妈妈的话，我的身子猛地一颤。原来，妈妈每天问同样的问题，看没人影的电视机，是因为……妈妈寂寞……

脑海中猛地蹿出了和妈妈在一起的往事种种，自从上了初中以后，和妈妈交谈的时间更少了，只有每次吃饭时，才能谈上那么一两句。仔细想想，子女和父母在一起的时间能有多少？上了高中或是大学以后就更忙了，之后还要忙自己的事业、成家。还有多少时间能和父母在一起呢？

想起妈妈以前做饭并不是像现在这样好吃的。每天早晨睡梦中听见的锅碗瓢盆的声音以及还没来得及洗的脏衣服已经变干净了……

这一切，都是妈妈的付出，妈妈努力学习做饭，为得是让家人吃得好……妈妈默默地付出，为的是让家里人轻松一点。爸爸亦是辛苦，可背后也有妈妈在默默地帮忙、默默地付出……即使是现在没有职业的妈妈，却也仍尽最大的努力做好每一件事；即使忍受着寂寞、忍受着一个人时心里的空虚感，却还是自己一个人默默地承担……

妈妈……付出了如此之多，却也是如此地寂寞……

而我，却不了解她的寂寞……

突然间我发现眼泪在眼里打转，鼻子也好像灌了醋一样，心里闷闷地，良久，才从喉咙里挤出一句带着颤音的话：“妈……我以后多一定多陪陪你……”

[我不了解我妈妈的寂寞初二作文

每学期语文都会有很多的文学常识，以下是小编带来初二上册语文文学常识的相关内容，希望对你有帮助。

1.《芦花荡》选自《孙犁文集》。作者孙犁，原名孙树勋，现代小说家，散文家。小说散文结集《白洋淀纪事》之一《荷花淀》，之二《芦花荡》。

2.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》。作者雨果，法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

3.《亲爱的爸爸妈妈》选自《人民的日报》。作者聂华苓，华裔旅美女作家，作品有小说集《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外，水长流》，散文集《三十年后》《梦谷集》等。

4.《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。作者鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的现代文学家、思想家、革命家。中国新文化运动的奠基人之一，发表了中国第一篇白话小说《狂人日记》。他的作品题材广泛，内容丰富，形式多样，无论是散文、诗歌、杂文、小说还是文艺理论都有很高的成就,成就最高的是杂文,作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》，杂文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等，后都收在《鲁迅全集》中。

5.《背影》选自《朱自清散文全集》。作者朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。诗文集《踪迹》，代表作品有《背影》《欧游杂记》等，收在《朱自清全集》里。

6.《老王》选自《杨绛散文》。作者杨绛，原名杨季康，作家，文学翻译家。翻译有《堂·吉诃德》《洗澡》

钱钟书，现代文学研究家，作家，文学史家，古典文学研究家。作品《围城》

7.《信客》选自《秋雨散文》。作者余秋雨，浙江余姚人，作品有《文化苦旅》，《山居笔记》，《霜冷长河》等，后收在《秋雨散文》中，《信客》就出自《文化苦旅》。

8.《苏州园林》选自《百科知识》。作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。现代著名的作者、教育家、编辑家。代表作有长篇小说《倪焕之》，中短篇小说《多收了三五斗》，童话《稻草人》《古代英雄的石像》等，后都收在《叶圣陶集》里。

9.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，浔阳柴桑人，东晋著名诗人。代表作《归去来兮辞》、《桃花源诗并序》、《归园田居》、《五柳先生传》等。

10.《陋室铬》选自《全唐文》。作者刘禹锡，字梦得，洛阳人，唐代诗人，哲学家。世称刘宾客。有《刘禹锡集》。

《爱莲说》选自《周元公集》。作者周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。元公是周敦颐的谥号。著有《太极图说》《通书》等。

11.《核舟记》选自清张潮编辑的《虞初新志》。作者魏学洢 ，字子敬，明末嘉善人。明朝散文家。

12.《大道之行也》选自《礼记·礼运》。《礼记》，儒家经典著作之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。 儒家经典著作“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。儒家学派创始人孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人,著名的思想家、教育家。

13.《望岳》《春望》《石壕吏》选自《杜诗详注》。作者杜甫，字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵，唐代伟大的现实主义诗人，诗风沉郁顿挫。他的大量诗篇广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌，尤其是他的“三吏”(《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》)“三别”(《新婚别》、《垂老别》、《无家别》)《春望》、《北征》等一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽篇章，达到了现实主义的高峰。他的诗因此被后人称为“诗史”，他本人也被尊为“诗圣”。

14.《三峡》选自《水经注疏》。三峡，“瞿塘峡、巫峡、西陵峡”的总称。郦道元，字善长，范阳涿县人，北魏地理学家。撰《水经注》，其书名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。

15《答谢中书书》选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》。作者陶弘景，南朝梁代人，字通明，号华阳隐居，丹阳秣陵人。有《陶隐居集》。

《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。写于作者被贬黄州期间。作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他的词首开豪放之先河。散文创作成就也很高，是“唐宋八大家”(韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩)之一。

16.《观潮》选自《武林旧事》。作者周密，字公瑾，宋代湖州人。

17.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。作者张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴人。出身世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。

18. 《使至塞上》选自《王右丞集笺注》。作者王维，字摩诘，因官至尚书右丞，所以人称王右丞。是盛唐极负盛名的诗人，画家。

19. 《渡荆门送别》选自《李太白全集》。作者李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，伟大的浪漫主义“诗仙”，其诗的艺术特色是想像丰富，气势奔腾，风格豪放飘逸。

20.《游山西村》选自《剑南诗稿》。作者陆游，字务观，号放翁，越州山阴人，南宋著名诗人，现存诗作近万首。有《渭南文集》、《剑南诗稿》等传世。

文学常识试题

1．散文按表达方式分（ ）和（ ），散文最重要的特点是形散神不散。

2．说明文按说明对象的不同分（ ）、（ ）两种。说明顺序有三种即时间顺序、空间顺序、（ ）。

3．说明文的结构特征有总—分、分—总、（ ）等三种。

4．常见的说明方法有下定义、打比方、（ ） （ ）、作比较、（ ）。说明语言的准确性，是说明文最基本的特征。

5．新闻的特征是用事实说话。新闻的六要素是人物、（ ）、地点、事件发生的原因、经过、（ ）。新闻的结构包括五部分标题、导语、（ ）、背景、（ ）。

6．童话，是儿童文学的一种样式。通过丰富的想象、（ ），用拟人、（ ）等艺术手法，塑造艺术形象，反映（ ），对儿竟进行思想和知识的教育。

7．描写人物的方法有语言描写、（ ）、外貌描写、（ ）、心理描写。

8．记叙的六要素是时间、（ ）、人物、事情的（ ）、经过、结果。

9．人物传记分为（ ）和小传。自述生平的文章是自传；（ ）的文章是小传。

10．（ ），它既有诗歌的特点，讲究押韵和节奏，又有散文的特点，比较有气势。

答案：

1.叙事散文、抒情散文

2.事物说明文、事理说明文、逻辑顺序

3.总—分—总

4.举例子、列数字、分类别

5.时间、结果、主体、结语

6.幻想、夸张、社会生活

7.动作描写、神态描写

8. 地点、起因

9. 自传、记述他人生平

10. 散文诗

我从小就爱护环境，一直到现在。这是因为在我很小的时候，有一次妈妈出差去了香格里拉，在那拍了很多张风景美丽的照片，那里的天很蓝水很清。看着照片仿佛就能闻到那里的新鲜空气。我问妈妈：“你拍照片里的地方为什么这样干净呢?”妈妈说：“因为，我和那些叔叔阿姨们都没有扔垃圾，而且还把别人扔了的空瓶子和垃圾都带了回来，这样才能保护环境，等你长大了，香格里拉就还是一个美丽干净的地方。”这句话，让我懂得了：保护环境是要从小事做起，这是每个人的好品质。只有这样我们才能拥有美丽的家园。从此我开始注意身边的环境，这也是我喜欢爱护环境起因。

爱护环境不能光想着，也要用实际行动表示出来，我就用实际行动表示出来了。记得有一次，我和我的一个好朋友出去玩，汽车在高速路上飞驰。忽然他要把一张糖纸扔出窗外，我连忙说：“你不能把这张纸扔出去，风会把它吹到旁边的河里，这会污染环境的!”我的好朋友红着脸说：“我知道了，下次再也不扔了。”到了山里，妈妈给我准备了一个塑料袋，我们把带去的零食包装袋和空的矿泉水瓶子都扔进袋子里，带下了山。路上我们还遇到了小松鼠和小喜鹊，我想我把垃圾带走了，它们家园的山就永远这么美丽、水就永远这么清澈。

还有一次，我和妈妈在人行横道上散步。我们走呀走，忽然发现一辆洒水车的水在不停地往下流。我看见后连忙跑过去告诉洒水车的司机：“叔叔，你的洒水车的后面漏水了。”司机看了看说：“知道了，是我没有把阀门关紧，真是谢谢你了!”我听到叔叔的夸奖高兴极了，妈妈也表扬了我。

我保护环境的事还有很多，我觉得爱护环境是每个人的责任，只有这样我们的地球才能永远是蔚蓝色地星球，我多希望将来在城市里就能看到银河、看到北极星和织女星啊!

1、抓紧自己的方向盘，初二是最危险的时期，尤其是下半学期，所以我要把握自己，遵循“近朱者赤，近墨者黑“的交友原则。并且控制自己上网，看电视的时间，努力做到不沉溺于此。

2、加强自己在文科上面的成绩：尤其是语文基础，作文和英语单词，语法，3A背诵。做到《同手同脚》原则。在作文上多下功夫，改变自己华丽的文风，注重记叙文的细节描写，尽量做到文章即使是编的，写得要让人感觉是真的这种境界，控制自己的语言。在背诵方面放弃“差不多“原则，做到精准，倒背如流。

3、保持自己在理科方面的优势对于科学和数学加强竞赛方面的训练，并且对于难题能够勤思考，多练习，提升自己的水平。

4、尽量超越钟湖栅。

5、开始学习篮球和游泳，为中考做准备，并且加强体育锻炼，改变自己体质，为学习垫下坚实的基础。

6、改变自己的性格，改变同学们说我娘娘腔的看法，努力地让同学们接受全新的我。

7、继续做好班长工作。

8、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。

9、严格遵守此计划

这，就是我的新学期计划，我会做到以上这些。等着吧，所有的人，我—姚清波，会变得更加完美的。

爱是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；爱是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；爱是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福；爱是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆；爱是“衣渐寒带终不毁，为伊消得人憔悴”的奉献。

我的妈妈40来岁，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮，那双水灵灵的眼睛，似乎能看穿人世间的爱，憎，情，仇；那好看的双唇，似乎时时向人倾吐满心欢喜。她的手十分宽大，手上的“细线”像一座城市的地图。

她在困难面前从不退缩，在遇事之后，冷静沉着；在工作面前认真执着；在别人面前慈爱谦让。这是我妈妈一贯的性格。

“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”这是妈妈做人的姿态。

东方发白了，变红了，五彩的早霞，给云朵镶上了金边，太阳慢慢地从地平线中升起来。在菜场上，我和妈妈在一个年近70岁的老奶奶那儿买菜。妈妈挑了几个萝卜，4元4角，我妈妈却给她5元.那老奶奶收了钱后，问我们还要点什么，妈妈看那芹菜还好,就挑了几根，8元6角，妈妈又给了她10元，老奶奶说不够，“我已经给您15元了。”妈妈和气地说，“你看，你给了我10元，哪儿有15元？”老奶奶不高兴地说，无奈之下，妈妈只好再给她5元，走了。

“你明明给了她15元，干嘛再给她5元。”我不解地问。“老奶奶年纪大了，记性不好，到菜场卖菜也不容易，多给她5元又有什么关系呢？就当做点好事吧。”妈妈微笑地说道。

这就是妈妈的幸福观。人世因为有妈妈这样的付出而精彩、和谐！我的妈妈真是好样的！

[初二作文我的好妈妈

今天正在街上闲逛，忽然心血来潮，有种想买东西的冲动，妈妈的生日礼物作文。正好前面有间服装店，我便径直走了进去。

“想买什么啊？同学。”老板一见有客人上门，条件反射地发了话。他这一问，还把我给问住了，因为我也不知道自己想买什么。只好装模作样地在店里瞎转悠，然后胡乱扯下一条牛仔裤，看也没看，就问价钱，接着老板叽里咕噜说了一大堆废话，反正我是没听见他说多少钱。自报一价，老板欣然接受，倒还爽快。掏了钱，便立马拿裤走人，走了老远，隐约听得后面有声：“欢迎下次在来！”，嘿，这老板还真殷切！

回到家中，清点囊中钞票，竟所剩无几，这才觉得后悔，哀嚎之余，还是看看裤子吧……往试衣镜前一看，我几欲晕倒。这裤子也太女性化，镜中人活脱一个女孩（但长得还算标致）。难怪那老板那么高兴，原来他今天遇到了一个百年难得一见的傻冒，我当真是无聊至极，拿钱打水漂。哎这就是对冲动的惩罚。拿去退，哪还有脸啊，只好收入衣柜，此时我当真是思绪紊乱，脑中一片空白。

吃中饭了，今天的菜依然照旧，没有其它菜式，对此我也习惯了，叙事作文《妈妈的生日礼物作文》。爸爸有事出去了，喏大一张桌子，就我和妈妈两人。

饭至中途，妈妈突然问到：“军，我衣柜里的那条裤子是你买的吗？”哦？原来我在郁闷中错把裤子放到了妈妈那一格了。但我一想到那条裤子就来气，胡乱吱了一声。见我承认了，妈妈脸上却浮现了一丝笑意，转而又带有一些埋怨，说：“这孩子，买东西也不和妈说一声，买来一定很贵吧？多浪费啊，其实不送礼物也没什么的……对了，你怎么知道今天是妈生日的？”

什么，今天是妈的生日，我完全没有意料到，也难怪，除了记得自己生日外，任何人的生日我是一概不知的。此时我顿觉脸上火辣辣的，头皮有些发麻。偷瞟了妈妈一眼，发现她的眼中有一丝难以掩抑的激动。我又怎么忍心将实情告诉她呢？于是吞吞吐吐地说：

“我……我就是知道，我问……的。”

说完，更觉脸颊发烧般烫，没等妈妈再说，匆匆刨了两大口饭，便躲进了房中。

没多久，听见有开门声，接着传来爸爸的声音：“你看我给你买了什么？”

我打看房门一看，就呆住了，一动也不动地望着爸爸，妈妈也用同样的表情望着我，而爸爸傻傻地望了望我，又望了望妈妈。

爸爸手中摊着一条裤子，和那条一样。

人生的起点是小学，从这时起我们开始慢慢的体会着这人生，开始有了对事物的思考和判断，小学的校园有着我们太多的回忆，太多的欢笑。

在明媚的春天，她总是将环境变得美丽动人，阵阵的花香在校园中荡漾开来；在炎热的夏天，她总轻轻的为我们送去凉风，阵阵的轻风为我们擦去汗水；在金黄的秋天，落叶纷纷落下，在操场上踮起软绵绵的叶垫，每当体育课时，这总为我们带来欢乐；在雪白的冬天，校园是最美的，每当下雪，我们便在她的怀抱中尽情的玩耍，到处回荡着我们纯真的欢笑。

每天清晨，我们踏着充满活力的脚步走进了校园，微风吹拂着我们的面颊，镀着金边的校园对着我们每一个孩子露出了慈爱的微笑。她让大树来迎接我们，让鸟儿为我们导路。

我们三五成群朝着各自的班级走去。

“铃铃铃”提示铃响起来了，整个校园中都回荡起朗朗的读书声，校园妈妈一动不动，生怕惊吵到我们，静静地站在那，成为我们忠实的听众，为我们的成长感到欣喜。

整整一天她都默默地站着，为我们准时报出下课与上课的铃声，直到目送着最后一个人离开校园，她才悄悄地吸一口气，但紧接着她又为我们看守我们放在班中的物品，毫不松懈。

有时天空会变变脸，她便为我们遮风挡雨，给我们创造了一个安心学习的地方。

现在，我长大了，我不再任性，我也懂得了爱。细细看着昔日的校园，忽然发现以前那美丽的校园已变得有些苍老，到处都有我们的“杰作”。

渐渐地往日的场景又回到脑海中，变成了一首歌，有欢笑，有悲伤，有聚，有散……在心间慢慢流淌。这就是校园之曲，每个人心底最美的乐曲。

校园——我们的妈妈，我爱你！

[校园是我们的妈妈初二作文

“叫猫不是猫，常穿黑白衣。要问爱吃啥，竹叶和竹笋。”这是一种动物，同学们知道它是什么动物吗?答对了，它就是我们国家一级保护动物“大熊猫”，也是我国的国宝。它主要分布在四川和陕西交界处。

大熊猫有着国宝的身份，可爱的模样。它的身体胖嘟嘟的，远看就像一个大球，白白的脸上有两个重重的黑眼圈，难道是熬夜熬出来的吗?四肢又短又粗，走起路来一摇一摆，就像一个不倒翁，样子可爱极了。

这些国宝生活在长江上游各系的高山深处，居住于海拔2400—3500米的高山竹林中，所以就有了“竹林隐士”这个称号。

大熊猫不仅长的可爱，也非常贪吃。它的食谱非常特殊，几乎包括高山地区的各种竹子，它们偶尔也食肉，这是我感到比较吃惊的。不过它们最主要的食物还是竹笋，它们吃竹笋的时候总是先撕开竹皮，然后把竹皮剥去，就开始狼吞虎咽地吃起来。大熊猫的饭量可真大，一天能吃大约20千克竹笋呢!吃完就睡，它的睡姿也是千奇百怪。有时会抱着竹笋边睡边吃，有时挂在树上睡，呵呵，它都不怕睡着了掉下来吗?真替它们捏把汗。

它们虽然有着可爱的外形，但是性格却特别孤僻，喜欢独自生活，却总是特别贪玩。喜欢玩的游戏有很多：喜欢挠痒痒，喜欢相互撕咬，喜欢爬树……它们最擅长的就是爬树，虽然它们的身体又大又重，但是它们爬起来却很快，动作很灵活。

大熊猫是我们中国独有的动物，而且数量非常稀少，所以被称为国宝。它还是我国的友谊大使，它被当作珍贵的礼物送给外国，把我国的友谊带到全世界去，听完我的介绍，大家都喜欢它了吗?让我们一起保护大熊猫，保护它们的家园。

我最喜欢我的妈妈! 我妈妈已经40多岁了。 她修长的身材,

端正的五官,

宽宽的额头, 特别是那双炯炯有神的大眼睛, 显得十分突出。眼睛下面嵌着一个圆圆的鼻子。再配上那张能说会道的嘴,

使妈妈更加美丽动人啦!

因为我妈妈喜欢蓝色,

所以她总是穿蓝色的衣服。她还有个毛病,

就是爱笑。可是，我喜欢她。 从小到大,

妈妈无微不至地关怀着我、养育着我、教育着我。特别是当我遇到困难、挫折和病痛时,

都曾经从妈妈那里得到温暖、支持和力量。

记得有一次我病了,

那时我们还住在爷爷、奶奶家里。因为我白天淋了雨,

夜里突然发起了高烧,体温高达39.5 ℃。奶奶从楼上下来, 坚持要打电话, 请爷爷的保健医生江阿姨和住在家里的司机叔叔一起连夜送我去空军医院看急诊。可是,

我妈妈好胜、要强,

从来不愿给任何人增添麻烦,

她说服了奶奶,

并请奶奶上楼去休息。自己喂我吃了药, 就坐在我的床边,

不断地用水浸湿毛巾,

敷在我的头上,

并拿来药棉沾着酒精给我擦着脖子和四肢,

为我降温。我烧得迷迷糊糊地躺在床上,妈妈不断地抚摸着我的头, 为我测着体温,

直到我的体温渐渐地退下去了, 便轻轻地唱起了摇篮曲:“睡吧, 睡吧,

我的宝宝”…… 这时我的眼前浮现出妈妈为我过生日的情景。我的生日妈妈记得最清楚。小时候,每当我过生日, 妈妈就是再忙, 也总是亲自去为我定生日蛋糕。长大后,妈妈就带着我一起去。让我自己选一个最喜欢的大蛋糕。晚上,妈妈为我点燃生日蜡烛,

看着我一口气吹灭它,

就轻声地唱起了“祝你生日快乐, 祝你生日快乐…… ”就象现在这样唱得那么动听。不知什么时候我睡着了。 等我醒来时,

妈妈还是坐在我的床边,

修改着她的翻译稿件。是的,

从我刚刚记事起,

就常常感到有种力量激励着我。那就是我的妈妈。妈妈爱我,

更爱工作。在我眼里,

妈妈就象我书桌上的小闹钟,永远不会停下来。 妈妈是学教育的, 大学毕业时, 她同时获得了外语系和中文系两张毕业证书。并以优异的成绩被分配到长春市教育局编辑部工作。在那里, 她独立完成了120 万字日文教育资料的翻译。还参加了《教育年鉴》、《教育大事记》、《各校校史》的编写及出版工作。后来, 她随爸爸调到了广州空军部队。从此, 为了我和爸爸, 妈妈默默地奉献着自己。想到这里，我竟偷偷地哭了起来……

等我再醒来时,

天已经亮了。妈妈为了护理我,

她整整一夜都没有合眼。说也奇怪,

在妈妈的精心护理下,

我的体温完全恢复正常了，感冒全好了。

在这里，我要大声说：感谢妈妈为我所做的一切。感谢妈妈含辛茹苦地把我养大。妈妈：如果可以选择妈妈的话, 让我再选择一千遍,我还是要我的妈妈!我还做您的女儿!

从每天妈妈为我们的付出，为我们的努力，可以知道妈妈是多么地疼爱我们，她每天辛苦地赚钱，是为了这个家，是为了让我去上学。

在我心中，妈妈就像温柔的小兔子，我和妈妈相处时，总是非常快乐、幸福。在我眼中的妈妈是很悠闲、快乐的，但她在上班时很辛苦，却不曾有任何的怨言，在难过或生气时，她永远不会把我们当成出气娃娃，因为我们是妈妈心中的宝贝。

每当妈妈在帮我们做家事时，那时候的她最美，美在她那充满朝气的活力，默默地付出，让我们家干干净净！每当我放学时，看到许多学生的父母亲把小孩接走，当只剩下我在校门口时，妈妈快速地奔跑过来，那时的妈妈也很美！

母爱是我在受到挫折时最好的同伴，每当我遇到挫折时，妈妈就会跟我讲她小时后遇到挫折时，是如何解决的，让我心中的挫折渐渐地消失。

我想对妈妈说：”谢谢您对我和弟弟的细心照顾，您为我们做了许多家事，您辛苦了，妈妈我爱您，您是全世界最美的妈妈！”