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1000一张珍贵的照片作文500字
全文共 471 字
+ 加入清单高爷爷手捧着一张照片仔细端详,老泪纵横,开始给我们讲他当年所拍下的照片。
1937年8月28日,火车站依然人山人海、水泄不通,可是一场灾难正悄然上演。呼--呼—不知谁大叫一声:“日本轰炸机来啦!快逃命啊!”惊慌失措的人们在哭喊声中四散逃命,无情的敌机向手无寸铁的老百姓扔下了罪恶的炸弹……火车站顿时浓烟滚滚、血肉横飞、尸横遍野、血流成河。
“爸爸!你在哪儿啊?”“妈妈!你上哪儿了?”“奶奶你快醒醒呀!”……失散的人们在死人堆里寻找自己的亲人,或血肉模糊,或残肢断臂,无数次的失望,哭声越来越小,火车站死一般的静。火车站废墟处,一个失去父母的孩子在无助的抽泣。
“孩子,擦干眼泪跟我们吧!”孩子抬头一看,是可敬的八路军。
孩子跟着八路军走了。他下定决心:一定要为爸爸妈妈报仇!要将可恶的日本侵略者赶出中国!他和八路军相处的非常融洽,在八路军的照顾和指导下,他苦练武功、学习本领,多次和八路军一起战斗杀死鬼子无数,最终成为人人敬仰的抗日英雄。
高爷爷讲完后,将照片小心翼翼地用手帕包起来。
这张珍贵的照片,是勇敢中国人的写照,更是日本侵略者罪恶滔天的见证。
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篇1:照片的故事作文700字
全文共 704 字
+ 加入清单轻轻拿起发黄的照片。
他,只是一个路人。
简单地来说,我们互不相识。但他,却令我懂得了许多。
这张照片,并不是用相机拍摄下来的,而是我儿时画下来的。
如果那天没有下雪,如果那天我没有抱着一摞书,如果那天我没有摔倒,我又怎能遇见你?又怎能感受到来自陌生人——一个路人的温暖?
那是一个冬天,寒风呼啸,偶尔会看见一两片枯黄的叶子从枯老的枝杆上飘落,昨晚刚下的一场大雪,使整个城市看起来是那么洁白,那么美丽……
那已是放假后,我报的课外班已经开始了,暖和的被窝让我依依不舍,我背上书包,抱着一摞书,眼看就要迟到了,便飞奔在去课外班的路上。寒冷的风刺着我的脸颊,让我不得不再加快速度。“啊!”随着一声尖叫,我摔倒在了冰冷的雪地上,一摞书也躺在了雪堆里,寒冷与疼痛使我无力站起来。就在这时,一只温暖而又布满皱纹的手出现在我面前,“起来吧!孩子,坚强些!”借助这只手的力量,我马上站起来了,他便帮我拾起书来,当他抬头时,我才发现,竟是一位满脸皱纹的花甲老人。“谢谢您,爷爷!谢谢您,爷爷!”只见他微微一笑,便走远了,慢慢地,消失在这雪白的世界。
这微微一笑,给这个冬日增添了几分活力。风微微吹过,但我却觉得这风是温暖的,它温暖了我的心。就是这样一位陌生人——一个路人,让我感受到了冬日的温暖。虽然如今,寒冷的风依旧猛烈地刮着,偶尔也会看见一两片枯黄的叶子从枯老的枝杆上飘下,我依然还可以感受到那份温暖,那份来自陌生人的温暖,一直埋藏在我的心底。
当我再次轻轻地拿起那枯黄的照片,便再次回想起那冬日,那温暖和煦的冬风,心中顿时温暖了几分。
如果再让我遇见你,我也会尽我所能帮助你,尽管你是陌生人,我也会将这份来自陌生人的温暖一直传递下去……
篇2:一张照片的故事作文500字
全文共 474 字
+ 加入清单每当望着床前的照片,我的嘴角就浮起一丝笑意。这张照片已伴我两年了,那是我和舅舅的合影。
在我九岁的时候,舅舅正读高三。面临高考的他寒窗苦读,压根儿没有时间陪我们玩。高考放榜,勤奋好学的舅舅考出好成绩,被北京的名牌大学录取。外婆、妈妈心里都乐开了花,满村子撒糖果,家家户户都分享到我们一家的快乐。那年暑假,我们跟着舅舅爬山吹风,下水摸鱼,晚上还在阳台上讲故事,做游戏……大家玩得很开心。
转眼间,暑假结束,舅舅就要告别家乡到京城上大学了。临别那天,我们哭了,舅舅也哭了,他舍不得离开我们。我们送舅舅到火车站,临走之前,舅舅抹了把眼泪,对妈妈笑着说:“姐,我马上要去北京了,咱们来个合影吧!”妈妈答应了。
“来,都开心点!笑一个!准备,茄——子……”“咔嚓”“咔嚓”……一张张照片留在手机的相册里。
照完全家福,我强烈要求舅舅单独跟我来张合影。“咔嚓”,又一张照片诞生了,我和舅舅的笑容定格在相机里,成了永恒。
该上车了,我们和舅舅挥手告别。我哽咽着跟舅舅说声再见……
每当我看见这张照片,看到那个歪着脑袋,脸上挂着甜甜的笑容的我和笑容灿烂的舅舅,我的心又酸又甜。
篇3:一张旧照片的故事作文600字
全文共 744 字
+ 加入清单家族群中一张微破旧的黑白老照片引起了我的注意:照片里,一对裹着裤脚的老夫妇坐在一根长木条板凳上。男的,有张国字脸,留了一小把灰白胡须。女的,齐耳短发,眼眸中依旧带着当年风采。他们是我没有福分得以谋面的太爷爷和太奶奶。
耳边响起母亲的嗓音,徐徐道来那再平凡不过的故事……
太爷爷是遗腹子,出生后靠着老太奶奶绣花、剪纸维持生计。十八岁时就成为了游击队的一名炊事兵,是的,只是一名炊事兵而已,什么军官也不是。革命胜利之后回乡担任了村支书,还兼任了十里八乡红白事的主厨。赚回了一个个大大的猪腿和白面馒头。
在母亲小时候那个物资极度匮乏的年代,太爷爷家的饭桌永远是一群孙子孙女们眼巴巴望着的地方。五彩的饺子、地皮菜包子、香猪肘、白玉般的血豆腐、鸡血面条……放到现在也足以使小吃货们口水直流。更何况那个还有许多地方闹饥荒的时候!太爷爷是总会利用有限的材料做出各种色香味十足的菜肴,这也成为了母亲童年最美好的回忆之一。
但最触动母亲和我的却并不是那些美食,而是太爷爷的秘密。当时,一到饭点,太爷爷和太奶奶就会将做好的食物分到每小个孙子孙女的碗中,然后把他们凶巴巴地全都赶回各自的房间。母亲一直不明白为什么要这样做,一直到有一天没吃过的母亲举着饭碗强行推门而入,不曾想,太爷爷太奶奶碗中的根本就没有一点点热乎乎的新鲜的饭菜,一个是剩下的面汤和零星漂浮的白菜,而另一个是半碗黑乎乎的剩粥。
母亲继续讲着,可剩下的我却一个字也未能记住。只因母亲对他们食物的描述,让我猛然联想起回老家时,看到姥姥从锅中盛起用来喂鸡的盛汤,而那里面的菜叶子似乎还要更多些……
他们俩真的称不上伟大,没有做过什么惊天动地的英雄壮举,只是一对平平凡凡而又普通至极的夫妇。纵使如此,他们仍像两株苍苍古柏,扎根于子孙后辈的心间。春去秋来,万古长青!
篇4:一张照片作文600字
全文共 632 字
+ 加入清单真好!爸爸在我的生日那一天送给我一个照相机。这个照相机可精致了,它全身都是红色的,很有复古的韵味,也很鲜艳。我高兴极了,赶紧打开相机盖,添上胶卷,生日会之类的什么事情全被抛到了脑后,连忙把相机挂上脖子,跑出家门,来到大街上,想试验一下这台相机灵不灵。
大街上的绿化带真漂亮呀!道路两侧,牵牛花开得很茂盛,它们争奇斗艳,竞相开放,我连忙拿出照相机把这美好的景象记录了下来。人行道旁的松针和柏树也苍劲挺拔,我又是“咔嚓”一拍。我又去商业街转了转,哇!这条商业街真是繁荣呀!这里人山人海,被挤得水泄不通,我又拿出相机把这条商业街的景象拍下来。
接下来,我打算过马路再到别处去看看,拍点更好看的照片。正好现在是绿灯,我飞快的向马路对面跑过去。就在我跑到马路中间的时候,一道模糊的黑影从我面前一闪而过。还没等我反应过来,又是一道黑影。我定睛一看,原来是几辆电瓶车闯红灯了。我心想:这不就是很好的照片素材吗?我迅速拿出相机“咔嚓”拍下了这一幕,便连忙冲过马路。经历了这样一件事后,我也打消了再到别处转转的念头,回到了家。
第二天,我把电瓶车闯红灯的照片给好朋友们分享,没想到我的好朋友们也纷纷响应,异口同声的说自己也看到过电瓶车闯红灯的情况。接着,我们不禁沉思起来:现在已经发生过很多起汽车与闯红灯的电瓶车相撞的事故了。为什么骑电瓶车的人总是为了自己的一时方便,却不愿意多等几秒钟,而是选择闯红灯呢?一时的侥幸往往就会酿成惨痛的灾祸,真心希望每一个公民都能遵守交规,杜绝事故的发生。
篇5:一张照片的故事
全文共 504 字
+ 加入清单B宸
八个春夏秋冬,数以千计的照片,记录了我成长中的点点滴滴。当我翻开厚厚的相册,一张五颜六色的照片映入我的眼帘,那是在我上幼儿园大班六一表演节目时拍的。照片中的我身穿朝服,头戴乌纱帽,手拿状纸,神采奕奕的唱着京剧。我扮演的是铁面无私的包青天!
通过以前翻阅的大量书籍中关于包青天的各种故事,我对他产生了浓厚的兴趣,我也非常敬佩他,所以我能扮演这个角色,我感到非常高兴和自豪。
为了表演这个节目,我们提前一个月开始练习,每次我都很认真地进行排练,有时候一连排练了一上午都不停歇,有时候口渴了都顾不上喝水,甚至有几天我的嗓子都有点哑了。排练结束后,同学们收拾东西准备回家,我却主动留下来继续练习。我不但在学校努力排练,在家里还给爸爸妈妈表演练习,争取唱得最好。功夫不负有心人,最终我熟练地掌握了京剧的唱法。
就这样,终于到了上台表演的时刻,我强忍着心里的紧张,一丝不苟地做着动作,唱着台词。台下响起了热烈的掌声,大家都夸我们表演得精彩,我心里可高兴了。
看到这张照片,我就想起了当初扮演包青天时辛苦排练时的情景。我深深地知道,“只有不怕苦、不怕累,才能取得好成绩”。以后的学习生活中,我也要刻苦学习,争取做好每一件事情。
篇6:照片里的故事初中
全文共 701 字
+ 加入清单暗红色铜锈的抽笼里锁着几百张老照片,某一张在某一次大扫除时飘落,叩开心门,画面上,三个小人举着盆而大的荷叶笑得眉眼弯弯。我听见童稚的声音在呼唤:“姐姐!”
江南可采莲,莲叶何田田。
七月的武义,莲庄里的荷花开的正好,恰逢久雨初晴,我们一家便抽了时间来莲庄小坐,倚在画舫里吃着莲糕,赏莲花,不时就着茶碗品一口明前绿茶。一抬头对上父母温柔带笑的眼眸,似有一弯岁月融化其中……
两个弟弟并不享受待在画舫中娴静的气氛,两双手直往外伸,细细的水纹在蔓延,仿佛是在求饶。画舫慢腾腾地转过一丛巨大的荷叶,船夫驾船熟练地在荷叶中穿梭,入目是一片绿色,深绿、浅绿、水绿、烟绿,使人想起闺中小姐层层的裙摆,优雅端庄又不失俏皮。
“姐姐!”忽闻弟弟唤我,转头捕捉到他们眼底的意思狡猾,“能不能帮我们摘一片荷叶?”
我往窗外看去,荷叶就在眼前,那滚了水珠的边我一伸手就能触碰到,我一面答应着,一面伸了手往叶柄上一折,却不想没折断!那荷叶只是优雅地转了个圈儿,清冽的水珠打在脸上,弟弟见了,忙嫌弃地靠了过来:“哎呀!要用点力啊!你这样怎么行呢?”便伸手掐住荷叶,用力拽了拽,荷叶纹丝不动,似乎也在嘲笑她,弟弟一张脸涨得通红。我笑着打趣:“看吧,光使蛮劲没有用!”
笑闹间,船夫停下掌船,递过来一把剪刀,满是皱纹的脸上此时也沾染了一次笑意。他沉默地示意我用剪子剪短叶柄。我眼袋感激,伸手卡住荷叶的七寸,剪子稍动,三柄荷叶应声而落,那是,家人们的喜悦,似乎穿过记忆的迷雾还能清晰地探寻到。
老照片又被锁住,下一次取也不知是什么时候了,我也幻想着某一次抬头,偶遇那一叶莲盘下的如花笑靥。
耳边有声呼唤我,声音染上了一分成熟,我听见那人唤道:“姐姐!”
篇7:一张照片的故事
全文共 431 字
+ 加入清单W佳琳
在我的书桌上放着一张我今年滑冰时的照片。照片中,我穿着红艳艳的滑冰服正在参加华润五彩城的滑冰邀请赛,那时的场景让我终身难忘。
我开始上场的时候非常紧张,在教练的鼓励下我上了场,比赛开始了,听见音乐后我反倒不紧张了。在父母,朋友和教练的期盼眼神中,我跟着音乐开始滑了起来,评委、观众看着我,我心里很紧张,我担心动作不到位会被扣分,但是,当我想到自己辛苦练了这么久,教练也对我寄予了很高的期望,于是我专注于自己的动作,成功地完成了在冰上旋转的动作。比赛结束,爸爸为了纪念这次宝贵的演出,就为我拍下了这张照片,为我留存这段美好的回忆。
下场了,比赛结果出来了,我得了第二名,大家都为我高兴!我也非常高兴。
感谢我的教练,也感谢我的父母对我的支持。我也要努力做到更好!这次比赛让我知道了付出才有收获的道理,等我长大了,等我的滑冰水平有了更大的进步时,我相信,等我再看见这张照片,一定会感动地说:“谢谢王佳琳你的付出!”
这真是一段令我终身难忘的经历,这真是一张宝贵的照片。
篇8:一张旧照片
全文共 438 字
+ 加入清单谭承希(260班)
1937年8月28日,日机轰炸上海南站,炸死200余人,伤者不计其数。一对夫妇带着一个出生不久的婴儿来到上海火车站坐火车,遇到日本侵略者轰炸上海火车站。
在被日本侵略者追赶时,孩子的父亲为了保护这位孩子和他的母亲,献出了宝贵的生命。当时的母亲哭得梨花带雨,这位孩子可能也知道自己的父亲去世了,比母亲哭得更大声,哭声由如闪电雷鸣。就在这时,孩子的母亲似乎听到了日本侵略者的脚步声,当时母亲的脚累的已经麻木,加上受了伤,走路都已困难,但是母爱催使着她前进,母亲抱住孩子,艰难的向前方走去,日本侵略者发现了这对母子,一枪打在了母亲的脚下,母亲被活活的杀死了。小孩儿在这一刻仿佛知道了自己已经失去双亲,将成为孤儿,泪水不由自主地流淌下来,嘴巴一直张着,好像在说:“爸爸妈妈,你们快回来,快回来,我需要你们。”
我不知道这个孩子以后的命运会怎样,但这将是他心中永远抹不去的创伤,这一切都源于战争,是战争摧毁了美好的家园,是战争打碎了孩子们童年的美梦,我们要和平,不要战争!
篇9:旧照片的故事
全文共 456 字
+ 加入清单(吴晨菲)
“唔……”从上海火车南站里传来一阵巨大的哭泣声,一个三四岁的孩子坐在炸歪的铁路上,撕心裂肺地哭着,空荡的车站里全是他的哭声,浓烈的硝烟布满天空……
1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站,一位记者趁机拍下了照片。
那天,上海火车站里的人像往常一样川流不息,因为,正在推推搡搡的人们并不知道即将会有什么灾难到来。
“啊,快听!”茫茫人群中,一个人大声尖叫道,顿时小孩的哭声、人们的呼喊声交杂成一片。敌人的战机盘旋在天空上,发出“嗡嗡嗡”的声响。
这时,人群乱了,不少人逃出火车站,突然,炸弹炸开了,强大的气流冲垮了天桥,炸弹炸歪了铁路。
“爸爸!妈妈”一个小男孩跑到众人的目光前,大声呼唤。在场的所有人都看见男孩趴在炸得血肉横飞的父母面前……
“逃呀!”“快跑呀!”“敌军来了!快点逃命呀!”人们落荒而逃。原来热热闹闹的车站,现在像死一样寂静。
男孩身上的衣服及胳膊被碎瓦划破了,胳膊鲜血直流。但很快,男孩被救走,后来长大成为一位和平维护者。
这张旧照片告知我们“和平”是多么重要!愿我们都能珍爱家园,和平共处。
篇10:照片里的故事叙事小学生
全文共 756 字
+ 加入清单照片里,一个男孩正独自骑着自行车驶向远方,只留下一道精致而去的背影。
这张照片是我无意间在qq相册里翻到的,它早已尘封多时。如今,终于重见天日。起初,刚看到这张照片时,我既感到熟悉又感到陌生。这不是我第一次骑车上路吗?而且那次我不是一个人走的吗?怎么还有照片?我一头雾水。随机,思绪片刻后我恍然大悟:这应该是妈妈偷偷跟着拍的。
刹那间,遗失的记忆突然浮现。将我带回了那个暑假。
明日复明日,明日何其多?上周就说一个人骑车去上课了,这都几天过去了?今天必须骑车去。妈妈不满地向我命令道。
这都二十几了,四十就上课了,迟到了怎么办?下次一定,这次就免了吧!我苦苦哀求道。
迟到了我在微信上跟老师说,你别管这么多,不骑车去你就走过去吧,烦我我不送你去。见妈妈如此坚决,没有半点讨价还价的余地,我也只得妥协。
刚上车,就有些踉跄,差点摔下来。大半年没骑车,突然让我骑车上路,这不是让我‘送死’吗?我在心中默默埋怨。
算了,只能硬着头皮上了,不然就真迟到了。我默想。
片刻,就来到了照片拍摄处。依稀记得,在这条路上,我悠哉悠哉地骑得是摇头晃脑,很快地就适应了,不久前的生疏也褪去不少。
接着,两条相邻的坑坑洼洼的马路也被我通过,成功过度到了非机动车道。随后,却是步步惊心,一次是不小心在个坑里颠了下面差点碰到路边停的车,一个是过红绿灯时被一辆电动车追尾了。但是我似乎像是被上天眷顾了,两次都是有惊无险。到达目的地后也是赶上了,没有吃啊的哦。一路上,虽然有不少磕磕绊绊,不过总体来说还算顺利。
回忆的胶卷也随着故事的结束而停止,就在我退出照片是,我不经意间看到了相册吗成长。我愣了愣,又联想到了照片的拍摄经历。
我若有所思成长的道路上,父母总会对我们进行磨练,不要有所抱怨,因为这是父母对我们未来的关心,而且父母也总会在我们身后支持、陪伴着我们。
篇11:2024照片里的故事中考预测
全文共 668 字
+ 加入清单看着那张挂在墙上的全家福,不知为何,我的第一眼总落在环抱着我的外祖父的手上。
照片中的我才两岁光景,坐在外祖父的腿上,咬着手背,呆呆地望着镜头。外祖父用双手环着我,那是一双黝黑、布满青筋的手,即使隔着照片,也能感受到那份沧桑。
外祖父的手,是一双勤劳的手。退休后,他闲来无事,准备自己种地。他成天背着锄头到地里去,那把锄头,抡起又落下,抡起又落下,日复一日,他手背上的青筋更加明显,原本细腻的皮肤也皲裂了,变得又黑又糙。就是这双勤劳的手,春夏秋冬一直劳动不歇,为我们全家带来了新鲜健康的绿色蔬菜。每次站在顶楼看着外祖父在地里劳作的身影,我的双眸总是泪光盈盈。
外祖父的手,是一双勇敢的手。新年时,我独自一人在门外放烟花。哪知那烟花会旋转,不知不觉转到了我的脚边。看着火花四射的烟花滋滋作响往我脚上窜,我下意识地想躲进屋里,但来不及了。外祖父不知从哪里冒出来,一个大跨步,迅速弯下腰,把烟火按住了。他把手抬起来,手指的指腹已经变得如炭一般乌黑。我吓得不轻,瞬间愣住了。他却用另一只手揉揉,笑着对我说:“哪有事,我的皮可糙,肉可厚了。”可我已经吓哭了。
外祖父的手,是一双懂心的手。一次吃晚饭,满桌的菜我都不喜欢,我只能不情愿地把饭塞进自己的嘴里。外祖父似乎看出了我的不满,他笑着摇了摇头,就起身走进厨房。他一手掂着锅,一手挥动锅铲,只听见几声金属碰撞的声音,很快便端出一碗金黄的爆炒金针菇。我噙着泪花吃着这碗专门为我做的金针菇,特别美味。
每次望向那张老照片,我的目光就不由自主地落在外祖父的那双手上。那是一双勤劳的手,一双勇敢的手,一双懂心的手。
篇12:照片里的故事400字
全文共 666 字
+ 加入清单“抓周”,这个词,想必大家都听说过,就是放一些东西在桌子上,让一周岁的小孩在桌子上抓,抓到什么东西就有可能预示以后的生活和前途:如果抓到一个烟斗,预示者他以后就可能是一个大烟鬼;如果抓到一盒彩笔,以后就可能是一个画家;如果抓到钱,以后就可能成为一个富翁……“抓周”是一种民间习俗,代表了大人们对小孩未来的无限憧憬与希望。
在我的相册里,就有一张纪录我“抓周”时那一刻的精彩瞬间的照片。看到自己当时傻乎乎的神情,还真是觉得有些可笑呢!
看!照片上那个身穿吊带裤,头上有几撮毛,脸白白胖胖的小家伙就是我啦!现在,在妈妈的描述下,我脑海里残余的一点记忆加上我根据妈妈的描述所想像出来的情境,一幅记忆的画面展开了:咦?怎么这么多人盯着我看?奇怪。当时的我不知所措,在屋子里来回走动。妈妈引导我,说:“来,昊昊,到桌子这儿来,这里有好东西。”我顺着妈妈手指的方向,一步步蹒跚地走到桌子前,扫视了两下桌子,哇!这么多好东西!
有红鸡蛋,啤酒,红印章,牛奶,彩笔,传呼机……但我不知道该拿些什么(我还小,不知道他们要我干什么),我不知道当时我是怎么想的,两只小手抄起一罐啤酒和一个烟斗,嘴里嘟囔着什么,把烟斗和啤酒摔在地上,然后拿起红印章高高举着,嘿嘿笑了起来。众人先是一楞,随即哈哈大笑。我可没见过这场面,着实吓了一大跳,印章一丢,坐在地上嚎啕大哭起来。妈妈赶忙抱起我安抚着说:“别哭,不用怕,我才止住了眼泪。
今天,回忆起那张老照片的场景还有我的举动,依旧是不由得捂着肚子大笑。
但是,“抓周”只是一种形式主义,要想有好前途,还得靠我们自己去努力奋斗!
篇13:照片里的故事600字优秀
全文共 661 字
+ 加入清单这是一本台历,上面挂了一张照片。由于年代久远,已积了一层灰。轻轻擦去灰尘,一个站牌显现了出来。站牌上四个黯淡的白色大字清晰可辨“南京西6”,由此牵出了一段尘封已久的往事。
许多年前的“五一”节,南京人头攒动,各大景点人满为患。不得已,我们只好放弃游玩计划。猛然想起在某本书上看到南京有个已经不办理客运业务的古老火车站——建于光绪三十一年的南京西站,于是动身前往。
下了16路公交车就看到铁道口,不过横杆已被拆除,只剩指示灯还在。从侧门进了站,照片上的“南京西6”站牌就出现了。此时这个站台还有一辆绿色列车停靠。再往前看,几个残破的、饱经风霜的站台,一段段锈迹斑斑的铁轨。不远处的1号站台,还停靠着三节更老的硬座车厢。我看到水牌上写着“南京东—南京西”,下面还有三个小字“通勤车”。这是一辆普客列车,蓝色的硬座已变成了灰色,车身绿漆早已剥落,露出大小不一的黄铜色铁皮,看上去已不再运营。铁轨之间稀稀落落长着些绿草,站台上也没人打扫。远一些的地方有一个机车库,里面存放着很老的机车。我看见有东风机车停在那里,有一辆还在运行的蓝色车头,居然还能听见汽笛声。过一会儿一辆红色的东风机车拉着绿色火车进了站,调头后又拉走了绿色火车。因为这实在难得一见,我便不失时机地拍了几张照片。
站在6号站台,望着这个小火车站,恍如隔世。我仿佛看到了当年这个车站的繁荣,犹如今天的各大景区人流如潮的景象。俱往矣!再如何繁华,都有结束的一天,不可能万古不朽。
此时,照片依然无声地挂在台历上。它默默地诉说着去往南京西站的往事。它无声的语言,一直镌刻在我心里。
篇14:照片里的故事作文400字
全文共 396 字
+ 加入清单毕业季,是一个沉重的字眼。可我们不得不面对。再想起这些点点滴滴,也许很多年后,你会发现那些都是回不去的画面。唯有那张老照片,带给我的只是心的一次颤动,眼的一次模糊。
直到今日,那刻骨铭心的感觉至今我也未曾忘怀。
我还清楚的记得那日,在我们既将分离的前夕,老师站在讲台上述说着这六年来的点点滴滴。那日的我们并未因没有假期作业而高兴,也未曾因为将要放假而兴奋。不知为何,那时心里似乎仅仅剩下的是惋惜与不舍。六年来的点点滴滴让我如痴如醉,六年的同学让我恋恋不舍。
将毕业照拿在手中,那一张张笑脸,让我心潮澎湃,眼前浮现出刚入学时的情景。那时的我们与照片上一样,满脸的笑容。那时的我们只是单纯的开心,但现在想来那时却是为了给同学留下一个永远美好的印记。
老班在电脑上慢慢地放着图片,那些都是昔日的老照片,但那每一张照片的背后都有一个故事,有悲伤的,有快乐的,有惆怅的……随着那案上的茶香,幽幽的浮上我的心头。
篇15:照片里的故事作文700字
全文共 695 字
+ 加入清单望着窗外的白云,望着归去的鸟儿,望着东升西落的太阳……日历总是在不经意间没收了时光,窗外的小鸟在叽叽喳喳叫个不停,手里拿着张照片,我的思绪飘到了很远……
“一!二!三!茄子!”阳光照射在我们稚气的脸上,大家脸上都洋溢着灿烂的笑,每个人都身穿白衬衫,上面还写着”我爱三班”。
蓝天,大地,白衬衫,融入成了一道亮丽的风景线。
六年级的我们即将毕业,即将离开母校,离开最亲爱的老师和同学,每个人心中都有万分的不舍。
拍完集体照后,学校就组织拍个人照,我们大家心里都欢呼雀跃。
可以自由组队,和你最好的朋友一起,摆出最酷的姿势,挑好最棒的场地,这么好的机会,岂能浪费?
偌大的操场上,零零散散的几个人在一起勾肩搭背,三五成群。
“我们五个在一起拍照吧!“几个要好的朋友聚在一起。
“好啊好啊!“我们都随声附和。
“拍啥姿势好呢?”有人提问道。
有人建议道:“集体比v吧。”
“太土了。”我吐槽道,大家一直争论不休,最后在我们激烈的讨论下,我们统一了意见。
我们一起手拉着手,欢快地跑到了宽阔的草坪上,对着摄像头,抬头仰望那一望无垠的蓝天。
“准备好了吗?”
“准备好!”我们激昂的声音回绕在整个操场,
“one, two, three,跳!”我们拼尽身体的全部力量,奋发一蹦。
“咔嚓!”世间万物都定格在这一瞬间,仿佛这天地之中只有我们。
那一刻,我们都跳起来了,跳起的不仅是身体,还有我们那一颗颗。要展翅高飞的心,如同被束缚的鸟儿即将冲破牢笼的决心。
“啾啾!啾啾!”鸟儿依旧在窗外喳喳地叫个不停,我的思绪又被拉了回来,手中仍紧握我们的照片。
看着我们照片中一个个瘦小而又坚强的背影,我唇角微微一勾,不知何时,我眼眶里开始氤氲着水汽。
篇16:一张旧照片作文400字
全文共 387 字
+ 加入清单翻开课本,一张旧照片映入我的眼帘。这张照片是1937年8日28,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下的真实情景。
“卖糖葫芦了。”本来热热闹闹的火车站被天上“轰隆隆”的声音打扰了。这时,大家都喊:“鬼子的飞机来了……”霎时,火车站已经死尸遍地了。这时,一位母亲从地上爬了起来,她身下还有一名大概两三岁的男孩。原来,这位伟大的母亲为掩护孩子,自己却被炸死了。
这位男孩用不解的眼神看着这一切,“啊”的一声哭了起来。他在想:为什么我的妈妈不再牵着我的手?为什么他们刚刚还高高兴兴的,现在他们怎么都躺在地上了呢?为什么他们身上都有那么多血?为什么……各种问号在他脑子中浮现。今天起,他就四处流浪街头,开始受别人的冷眼。
对比照片里的孩子,想想我们,虽然生活在和平地区,但是世界上不少地方的儿童还依然受着恐慌、饥饿、寒冷。珍惜吧!珍惜我们现在的生活吧!为世界和平贡献我们微薄的力量吧!
篇17:一张难忘的照片
全文共 394 字
+ 加入清单谢可馨
1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站。
每天上海火车南站都会人山人海,突然传来了飞机的“嗡嗡”声,天上掉落下来几个炸弹。车站的人立刻慌张起来,到处乱跑,接下来就只剩下了叫喊声、哭声……
一对夫妻抱着一个两、三岁的小男孩!妈妈抱着孩子跟爸爸在慌乱的人群中走散了。妈妈抱着孩子在人群中到处找隐蔽的地方躲,突然飞下了一颗炸弹,妈妈为了保护孩子的生命安全,用身体护在了小男孩的身上,妈妈的身体被炸弹炸得皮开肉绽,最后,妈妈没坚持住,死了。爸爸也是同样的下场。
那个孩子不知道发生了什么事,浑身是血的他一直在喊:“妈妈,你在哪儿?爸爸,我害怕!”火车站被炸得不成样子,只剩下了断裂的天桥和碎渣!
突然来了个美国记者,将眼前的一幕拍了下来,不知道他会不会将那个孩子领养?也不知道那个孩子将来命运如何!
日本人太可恶了,将一个只有两、三岁的孩子的父母炸死了,只剩下他一个人,将来他应该怎么活呢?
篇18:照片里的故事
全文共 503 字
+ 加入清单解嘉梦
“咔擦”一声,还没等我反应过来,妈妈便拍下了这张照片,照片里面有一个男孩静静地站在那里,看着周围的美景,它是我三年前去公园的路上拍的。
那是一个风和日丽的日子,我和妈妈商量好一起去公园里散散步,我整装出发,妈妈跟随着我的脚步,去前往最后的“终点”。就在我们走到半路的时候,妈妈突然停下了脚步,好像在思索着什么,我充满了好奇心,于是就带着这份好奇心去问妈妈:“妈妈,你在想什么?”这时妈妈才从中回过神来,对我说:“你看,这儿的景色多美,我给你拍个照,留个纪念吧。”说着,妈妈从口袋里掏出手机,我眼疾手快,把手机夺过来就往公园的方向跑,心想:我才不拍呢,又不是小女生,丢死人了。妈妈一路穷追不舍,和我不相上下,我心里默念着:妈妈怎么这么厉害,是不是运动员啊!跑的这么……就在这时,妈妈抓住了我,打断了我的思路,一个不太温柔的声音传到我的耳中,“拿来。”我只得乖乖地把手机交了上去。
之后,妈妈就用各种语言来威胁我,让我拍照,我只好乖乖臣服,站在那里摆各种造型,配合妈妈拍照。我上了相册,妈妈露出了一脸得意的笑。
这张照片,记录了我的过去,也记录了我们母子之间温馨的一刻,每每想起这张照片,我就会感受到暖暖的爱。
篇19:叙事作文照片里的故事
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+ 加入清单记忆,是人打从出生就拥有的。但是记忆不能长久,只有短暂的清晰。所以人会把一些记忆,利用拍照纪录那瞬间,使其得以被保存而不随时间的流转而消逝,而那照片中往往有些故事。
那天,当我正翻箱倒柜地寻找一些东西时,“啪!”的一声,有个东西掉了下来。我将它拾起,翻面,突然有股寒意自背后窜起。当时的我,内心百感交集,愣了一会,道:“为什么,这张照片会在这里?”看着那张有些破损的照片,心中有股激动油然而生,即将在我脑海中消失的记忆,剎那间全部涌上心头,我红了眼眶。那是,我和我两位好友的合照,两位曾经很要好却渐渐疏远的知己。
以前和他们常常相约一同出游,一起打闹,但这些美好的过去也只剩下回忆了!明明曾经是相互吐露心事的知己,明明曾经是互许承诺的姐妹,明明曾经是彼此最大的依靠;现在却只剩下争吵后支离破碎的记忆和再也回不去的曾经,只剩下在路上见到面的尴尬与陌生。走过时光的旅途,彷彿是命运对我的嘲弄,嘲笑我当初不懂得珍惜彼此的友情,到头来只剩下那些讽刺的曾经。区区一张照片,竟能让我感受到,记忆的压力与枷锁。那些失去的,再怎么想要去珍惜,也只剩下无穷无尽的懊悔。
这一次,我把照片放入时光宝盒里,放入抽屉不再去想起。但也很庆幸,这一次我能够再度想起那些回忆,既使看了心酸,但是让我知道,我曾经拥有那些知己,那些美好,也就足够了!既使不再能拥有那段情,至少照片留着,可以把这段记忆尘封在心底,而不被时间风化。
篇20:一张照片的故事
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+ 加入清单F沛沛
生活中总有一些细微瞬间能打动人心,我喜欢拍成照片记录下来。就像这张照片里,有一个瘦瘦黑黑的男孩在黑板上一笔一划地写着什么。每当我看到这一幕,都会忍不住笑出声来,笑过之后又会被照片里“师恩难忘”的故事深深感动着……
那一天是教师节,放学后我正在教室里写作业。这时,进来了一位初中生模样的大哥哥。他问我:“你是李老师的学生吗?”我挺起小胸脯,骄傲地说:“我是!”。他也自豪地说:“我也是!”。原来是毕业生回来看望李老师了。只见他走向黑板,拿起粉笔,认真地写着:“祝李老师教师节快乐!”接着,又神秘地拉出了另一块黑板盖住那一行字。这时,又进来了一位大哥哥,俩人窃窃私语,好像是对这字不太满意,擦了之后,一个人开始写美术字,另一个人在旁边画画装饰起来。过了一会儿,他们好像还是不满意,又擦了个干干净净,正要拿起笔重新写的时候,李老师回来了。他们下意识地放下粉笔,垂手站立,恭恭敬敬地看着老师,秒变“小宝宝”,我差点笑出声。他俩想给李老师惊喜,却弄巧成拙,老师一个字都没看见。
李老师微笑着朝他们走来,像妈妈一样嘘寒问暖。“今天作业多吗?”“你们还骑车上下学吗?一定要注意安全啊。”……两个比老师高出半头的男孩时而点头,时而微笑。“你们现在是为自己搭梯子,现在的辛苦都是为了将来的自己。”老师深情地叮嘱着他们。看着这浓浓的师生情,我热泪盈眶,赶紧悄悄让妈妈用手机拍下了这感人的一幕,记录下这宝贵的瞬间。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师无私地爱着我们,无论我们走到哪里都是她最深的牵挂。而师恩难忘,学生无论走得多远,都不会忘记老师的恩情,也会回来看望老师。老师是一盏指路的明灯,相信在她的指引下,我们会飞得更高更远。