考试反思随笔作文（汇集20篇）

今天上午，随着“叮铃铃……”一阵上课铃声响起，老师走进了教室，把卷子发下来，期中语文考试开始了。我拿到卷子，一看作文。天哪，是“告诉你一件新鲜事”，这题目我可没写过，脑袋一下子懵了，写什么新鲜事呢?我绞尽脑汁地收集着素材，以往看到过的、经历过的事情象放dvd碟子一样次序播放着，可我总觉得它们不够新鲜，这怎么办?急得我抓耳挠腮，哦，几天前，我在中央二套电视节目“为您服务”中，看到人们在玩的高跳板，我还是第一次看到呢，主持人叔叔介绍这是刚刚从国外流入我国的新玩意。那么我一会就写一写它吧。

我又把试卷翻到了前面，开始做试题，很快就风卷残云的做完了。我回头检查了一下做完的题目，有没有漏做的。接下来，我就按刚才的思路写作文了，写完的时候，考试时间到了，没来得及检查作文，就把试卷交上去了。

这次考试可能不怎么好，作文语句不够生动，字数少。过去的就让它过去吧，以后，我要多看、多背一些作文书， 多积累课外知识。总之，我要改掉以前的坏毛病，努力学习了!

现实生活中没有完美的人生,正如舞台上没有纯粹的喜剧.

海浪不回避礁石的撞击,才得以壮观,人生不拒绝遗憾的存在,才得以乐观.

——题记

这两句话我很喜欢,正和我这次考试一样,这次考试不是完美的,但现实中没有全是完美的,正如第一句现实生活中没有完美的人生,这次的失利不代表失败,一次的失败不代表永久的失败,这次的失败并不能说明什么.只要在哪里跌倒,就在哪里爬起,这次的失败不是给下次的成功有了经验吗，有了失败才有成功,失败乃是成功之母嘛.而返回到前面说，人的一生不可能是一帆风顺的,哪能不经历点风风雨雨,"不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功",这句话说的不也就是吗.这次考试考完了就过去了,不要再去想,只要知道自己错在哪里,就是最好的，也可以说是一种进步,知道了哪里错还要去填补这快空缺,补得严严实实,缝不可透.第二句名句也是说不经历点挫折 失败,哪能有成功 胜利.

虽然刚才一直都在安慰自己,可是我还是按捺不住自己的情感,豆大的眼珠总是在眼圈晃动,这回考试辜负了太多人的期望,就不用一一再提,我真的自己也很不甘心,很伤心,辜负了你们,对不起,真的对不起,辜负了你们的一片苦苦期望,爸爸妈妈. 我的全家人.好友.y友.老师....都对我们寄予了很高的期望,可是我却....虽然老师对我的成绩十分满意,可就是让我数学再努努力,而我的其他家人 好友们都对我的成绩难以置信，怎么才考这么点，怎么别的时候不失礼，非要在这个时候失礼，这是多么重要的一次考试，但是我还是希望过去就过去了，不要再提了，提也只能让我更伤心。这次考试是普遍的没考好，可大姨对我说，不要把普遍当作理由，我会记住的，深深地记住。爸爸也对我说，第一名只有一个。难道不是吗，虽然是普遍没考好，但也有考好的呀，我还是要象他们奋进，需要的则还是努力，假期里好好弥补自己的不足,再一步地提高 提高,我相信,只要有我的努力,就一定会有我的成功,只要我努力了，我能行.不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香.我到下次考试时一定不会再辜负你们了,争取升学考试时一鸣惊人.你们相信我吗.你们还会一如既往地鼓励我 支持我吗.我在你们眼里还是个优等生吗.我希望还能象以前一样,你们还能鼓励我支持我相信我,好吗.在升学考试时我一定要给你们一个惊喜.

不再想了，过去就过去了,笑对人生,人生路上坎坎坷坷,这算什么."风雨中,这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦...."抬起头 扬起胸,以后的路还很长....

这个星期，我们刚期末考完试，我以为自己考的很好，可前几天发下成绩单时我却完全惊呆了，英语才3(3代表我只考了70分以上)。这样的成绩真有些丢人，这是我的成绩吗?怎么考的一塌糊涂呀。我不可能只考了这么几分。我怎么会考得这么差?是我没有认真复习?我在心里一遍又一遍地问自己。我越想越生气，几乎都要哭出来了。哎，我想来想去觉得还是我平常学习不努力和做题时粗心造成的。哎，不想了，这次的考试也算是对我的一个惩戒吧!它为我敲响了警钟，也为我打了一针清醒剂。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。只要努力改正粗心的毛病，我一定会成功的。

努力吧，我要告别粗心!这次考试我考得非常不好，下学期我一定要好好学习，改掉不好的毛病，争取在以后的考试中考出好成绩。加油!

丁零零，上课了，老师的脚步声越来越近，我的心跳也加快了速度，因为今天老师要来公布期中考试的成绩。老师进了教室说：“我先把语文期中考试的分数报一下，佳慧 97 、杨颖科 96 、丁文轩 95 ……佳慧又是第一，表扬她一下！”我不情愿地拍拍手，其实我心理很难过，语文我考糟了，只有 88 分，我看了试卷后发现，语文填空题我扣了好几分，主要原因是课文不够熟悉，还有作文扣了 3 分。我知道我要加倍努力，把课文读熟，把语文考好。我还知道学习要像滴水石穿一样，只有天天积累，才有美好的结果。

下午，老师把英语、数学试卷也发下来了，我傻眼了，试卷上全是红叉叉，英语 86.5 ，数学 84 ，我深深叹了口气，心想：我学习道路上最大的拦路虎是粗心，只要把这问题解决了我就能成功。我要虚心改正，征服弱点，把成绩提高上去。我一定会努力的！我给自己加油！

期末考试完，我的成绩很不理想，排到了15名。于是，我很害怕，也很伤心，更多的是自责。晚上我一个人躺在床上反思起这次期末考试。

还记得爸爸妈妈出去打工前，对我那充满希望的眼神，老师那期待的目光，家人无限的希望。一想到这些，我的心中便沉了下去，很深。

今天，爷爷叫我去吃晚餐时，他跟我谈起了学习。;你今后一定要努力学习，我就是吃了学习的亏。你知道爷爷在生活十分小气，但是对你在读书上，爷爷从没说半个 不行，就是希望你能够努力学习。在吃的方面，你要吃什么，只要是好的，爷爷也没说半个不字，你知道就是平常我要是下碗米粉都舍不得，但是对你和弟弟要用的吃的从未说过不买。如果你学习要是哪一科目赶不上，你可以暗中赶上来，多问问同学，爷爷希望你将来能努力学习，考个好大学;;;这一字一句尽管我在吃饭时我没大做出反应，但写作业时，却又回想到爷爷的话，一字一句都深深刻在了我的心上，无法擦去。

我感动了许久，沉思了许久。我想到了爸妈的期望，爷爷的话，眼泪也无法冲洗掉这些的美好。我总是这样，坚持不到最后就想放弃。但为了家人，更为了自己，我一定要奋斗!

我真的好幸福，我有好父母，我有好爷爷，还有鼓励我的同学，激励我的家长，有条件学习，吃得好，喝的好，我还能不努力奋斗吗?那我至少对不起我自己，假如人生可以选择，我一定还会选择我现在拥有的一切。为了在外打工，努力挣钱供我学习的父母;为了对我充满信心的家人;为了对我充满期盼的家人;为了我自己，难道我还能这样不认真学习，与其说自己是失误，不如说自己没努力学习。

虽然这次考试没考好，但我下定决心要好好努力，下次考试一定要考好。

发考试卷的当天。我迈着沉重的步子回到学校，老师发试卷了，我听到陈佳红91分，陈吕93分。突然听到我的名字，这时我发现我的心速很快，我平时听不到心脏的跳动声，这时好像有声响。

我的考了94分，我以为是我听错了，等试卷到手时再把名字对了一次，是我的考试卷，这时我好开心，好开心，我进步了。但等到老师讲考试卷时，我发现我的粗心大意，竟然反着写“恶”字两点，“誉满杏林”写成“誉满春林”，我要克服我不检查的毛病，再细心一点。

语文科目来说即使课内落实得非常好，但是课外的拓展还是不够，这也体现在我无法将课内学到的东西很好地迁移到课外，在学习上进入了一个走不出去的圈子，总是在学过的东西中打圈圈，一看到课外的东西就发蒙，然后就静不下心来审题做题，导致我抓不住文章的主干，和采分点差之毫厘。所以我要加强课外阅读量，提高阅读能力。

数学虽然都是考得原题，按理说考满分合情合理，但是别说满分了，就连高分都没有得到，这说明了平时学习还是不够细致，漏洞仍然非常明显。学习中的落实才是考试取得好成绩的根本。

思政这一次改成了闭卷考试，这是最大的不同。虽然自认为平时学得不错，但是上了考场才发现思政上的东西仍然是课本上的，还没能真正转化成自己的东西。能找到知识点那不是本事，只有真正掌握了知识点才令人尊敬。所有人能做到的事情自己必须做到，所有人做不到的事情自己尽力做到，做成会受人尊敬，做不成也问心无愧，因为过程会很满足。

学习路上还需要再努一把力，改正缺点，端正态度，努力往正确的方向努力，用心落实，早晚会迎来好成绩的。

政治考试结束了， 随之而来的是翘首企盼的成绩也要揭晓了。早上第一节课，老师走进了教室，怀里抱着我们的考试卷。“我来念一下成绩！”老师说。这时，教室里的空气一下子凝固了起来，同学们的脸上充满了焦急、担心。有的听到成绩，立刻变得兴高采烈，眉飞色舞；有的却垂头丧气，后悔不已，后悔自己当初怎么不认真复习。教室里顿时陷入了“冰火两重天”的气氛里。此时，我的心提到了嗓子眼，手心里也开始冒汗。“马凡博，98.5分！”还不错，我心里的大石头落了下来。试卷发下来后，我急忙在试卷上找错误。由于粗心，我以1.5分之差与满分失之交臂。

这成绩给我留下的则是深深的思索。总结经验教训，是自己太马虎大意了，还有就是平时努力程度不够。痛定思痛，我觉得只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。只有在学习上一点点积累、认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能自信的面对挑战。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既不是立体的又不是鲜活的事物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。

期中考试结束了，我的成绩很不理想，是空前的出乎意料之外，我真希望这只是一场梦。考试之后，我进行了深刻的反思，总结出了以下几点不足之处。

NO·1 基础知识不牢固一直以来，我的基础知识就是一个大难题，不是把字分了家，就是把字的偏旁部首换了位，本来，答案是正确的，可是，却因为几个错别字，而丢了不该丢的分。

其一，主要还是因为自己平时在写作业的时候不够认真仔细，没有用心去记写，导致了现在这样的结果，

其二，因为平时总用电脑打字，有些字输入拼音就能正确显示出来，至于具体怎么写，有时候就忽略了，这也是我出错的原因之一。

NO·2平时作业不细心

粗心大意是我的一个坏毛病，平时做作业时就不用心，不仔细。一到考试的时候就出错，平时读的课外书是不少，看着我抱着一本爱不释手课外书津津有味读着，其实也就是看个热闹，根本没有用心去看。

书中的好词好句堆成山，可我看过后也是一笑而过，根本就不会引用。一看见选词填空的题就发蒙，其实，这些字词都曾在我读过的课外书中多次出现过，只不过我没有留意罢了!可是，现在后悔又有什么用呢?

NO·3 面对错题不重视

曾经有一些错题，出现在我的面前，而我却没有重视，从来只是把答案改正确就可以了。等我考试的时候，绞尽脑汁想那道错题的解法时，才后悔莫及人世间最痛苦的事莫过于此。

从来没有想过分析一下自己为什么错，错在哪儿?这也导致了，碰见以前做过的类似错题还，是无从下手。以后我对待错题要认真分析，仔细改正，学会活学活用。 我相信在我的努力下，这次期中考试的成绩，不仅仅是空前，也是绝后。

[期中考试反思作文5篇

期中考试完，我的直觉就告诉我，我这次肯定考砸了，因为我考试得时候并不是太认真，甚至连这次考到优秀的可能都没有，等着挨打吧!

然而，却不是这样，这次我考了87分，觉得考得不好，不应该错的题却错了，例如：第一题，选拼音，我规矩的矩就错了的，本来是轻声，我却选成了3声，而这道题老师讲过的，我觉得很惭愧!老师讲过的题都能错，不应该的啊!

然而，这次作文，我觉得我写得也不好，因为，我没有按照老师告诉我的办法，那就是字和字之间的没有距离写得很拥挤，让老师看了很头晕，而且作文也没写满，剩了一点，实在想不出来，只好没写满，直觉告诉我不能得太高的分。然而，我又错了，这次作文我得了27分，但我觉得我写的不好，应该改成25分以下，我的心才放心，两次我都觉得我写的不好，但都错了，这也是我的失误

下次!我期末考试我一定要赢我的对手!不能老输啊!

[语文考试反思200字

期中考试已经结束，为了总结经验，修正不足，以利于今后的教育教学工作的开展，现对本次考试做以下总结：

本次数学考试题目能紧扣新课程理念，从概念、计算、应用和动手操作方面考查了学生的双基、思维、解决问题的能力，可以说全面考查了学生的综合学习能力。平均分90分，及格率98%，优秀率86%。在这次考试中，大多数学生对所学知识能够基本掌握。当然，也有个别学生思维不够灵活，不够严密，考试时的心理素质不大好，成绩也不够理想。整张试卷在考查基础知识的同时，也渗透了对学生行为习惯的考查。有些题虽然很容易，但没有良好的学习习惯，没有细心、认真审题的习惯，也很容易出错。例如，口算不够熟练，运算符号看错导致失分;解决问题存在的主要问题是一部分学生缺少一定的分析能力，看不出题中隐藏的干扰条件，今后应加大解决问题的教学力度，着重对班里的中等生以及后进生在如何分析信息和问题上多加以指导。

改进措施：

1、加强口算训练，培养学生做计算题的正确率。

2、围绕知识点多设计各种类型的练习，培养学生的应变能力和思维的灵活性。

3、认真指导学生阅读应用题，能找出题中的已知条件和所求问题。教给学生思考解决问题的方法，逐步培养学生解答应用题的能力。

4、把好单元检测关，及时查漏补缺，弥补不足。

5、加强检查对错的习惯培养，提高学生的学习能力。

作者：李晨轩

昨天，我们考了一次试，是关于我们人生的第一次大转折：小升初考试。

昨天下午，我们的分数出来了，我的语文考了99。5分，数学考了112分，我对我的语文和数学成绩不是很满意，因为我的数学应该考满分的，我的语文应该在100分以上才行，在考试期间我可能有点不认真吧，有点马虎，也可能有点不太在乎这次考试。语文这次一开始的时候我的手冻僵了，写的字非常的难看，可能就是因为我的字写得有些不规范，我的作文能力还有提升的空间。所以要继续努力。

我成绩加起来一共211。5分是年级的第20名。

距离下次期末考试已经不远了，我还要继续努力，争取下回，数学年级前50名，语文年级前100名以内，英语年级前10名。

考试！我来迎接你！

昨天是我们的期中语文考试，我真有点紧张，因为我想考出最好的成绩给爸爸、妈妈和老师瞧瞧。

开始考试了，来监考我们的201班的语文老师谢老师。试卷发下来了，我认真地读每一道题，用心地思考，仔细的写，写出了一个个的答案。

今天，成绩出来了。李老师一个一个的报分数，突然报到了我的名字，我好紧张。“任朱一可，98分。”老师说。我听了之后很失望，我没有考到100分。我想我本来可以考100分的，可是看图写画当中我忘了写大象是怎么救小鸭子的，我好粗心啊，就这样我的一百分它溜走了。

通过这次靠试，我要改正粗心的毛病，一定要努力，争取下次考一百分。

那天，月考之后，我便已经预料到这次自己的成绩将会十分的不理想。但我在知道自己的真实分数的前一秒，我仍然抱着一丝希望，直到事实无情地证明下，我才放弃了这一丝丝的希望。

整个人就像个木头一样，面无表情、冷冷、清清的。走出校门，我习惯性地抬头寻找着她——月亮。但我发现今天的她与往日的她有些与众不同，今天的她似乎更加显得冷清、惨淡;人们似乎也少了许多，四周凄凉，没有一丝生机。

看着这一切的一切我的内心之中也添加了几分凄凉。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆无，只是一个空壳在路上行走。到家以后，父亲看见我这个样子，已十知八九了。劝慰我几句的，但是他没有说什么，因为他相信自己的儿子是个受得住挫折的人。

我呢?则坐在椅子上转来转去，呆呆地看着四周的景物在不停地飞快移动。心中只是在不停地反问自己：“你只有这点么实力吗?就这样算了吗……”许久，一个“不”字，一个发自心灵深处的“不”蹿了出来。

对，这就是我地回答，就是这个简单而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃烧了起来。

这也许是我第一次真正理解“不”字的含义吧!以后我一定会平着自己的不懈努力来实现这个“不”字!

我现在的心情真的很复杂，说难过吧，的确，语文只考了84;说开心吧，也对，英语考了100。

语文，你的语文!我在心里抱怨。原本我的语文是比较好的，但数学很薄弱，平时只考七八十分，而现在却反了反，数学一下子变成了93分，而语文却化为了84……

想想，仔细想想，毕业进入中学时的语文成绩在原来班里数一数二，名列前茅，而这时的成绩与那时相比差了10分，10分，已经不是一个小数目了!

我没去看语文考卷，也不知道自己大概错的地方。但数学考卷却发下来了，确实，有几题要稍微动一下脑筋，灵活运用;但有些题目是做过的，我仍然错，大题小题一定要错一些才满足吗?

其实在数学上，我是非常粗心的。在股票方面我觉得我还没有完全弄明白，还有找规律我有时也找不出，希望老师多多指导。

提起英语，我还是挺高兴的，每一题我都仔仔细细的检查过了，只不过有一些是比较难，那要看自己课外知识了。

虽说语文上难过了些，但里面也渗透着一种满足与高兴，我抱有这样的心理，可别说我骄傲呀。

总体上来说，我已经进步了，因为我努力了，赴全力了，这少不了老师的教导，父母的关心，当然更少不了自身的努力。

深信，在下一学期，我会有更大的进步。在这里，我祝自己在以后的每一天开开心心，努力向上。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发!

紧张的期中考试终于结束，本次考试语文84，数学94，英语86，总分254分。

我认为这次考试和以前考试相比，有小的进步，总分进步了七分。

语文：是我最差的学科，尽管考试前在家长的帮助下我用复习本听写了所有错过的词，按照老师的要求把古文、古诗默写了几遍，看了以前的一些卷子。但不可否认我在阅读和作文上存在着很大的问题。有时我抓不准中心、分错层。这次考试，基础大部分都对了，失分主要是在课外阅读和作文上。其中作文扣了7分，所以以后还要多读一些课外书，增加自己的课外知识储备。另外一个不足就是审题不清，为此扣了6分，加上6分可能就到90了;所以以后考试要仔细做题，认真检查，看题时也不能只读一半。

数学：考前我把所有卷子上、本上和书上的错题和必背的概念看了一遍，但这次还错了两道不难的题，而且是我会做的，所以白白丢了5分，不过有道题——求阴影面积的那道题，属于方法的问题。还有列方程组解应用题，属于粗心的问题，以后要仔仔细细地审题。

英语，每次都差一点。这次英语我不太满意，扣了14分，考前把书后字词表默写的很熟了，但考试中一向“引以为荣”的听力和选择、阅读，这次竟然扣了8分。听力扣分的原因是因为考试的时候有点紧张，没有马上进入状态，听力就已经放完了。作文扣了4分，因为作文写错了好几个单词，错的十分不应该，所以英语还需多努力和仔细地检查。

目前在学习上，我认为我的基础好，所以我要多做一些提升题，争取在基础上更上一层楼。但是目前课外书还是读少了，所以今后还要多读、多背、多练、多思考。

今后我的目标就是按照我上面所写的去做，争取在期末考试考入班级前十名;其次就是在年级的排名还要再努力，取得更好的名次。

语文月考下来，内心充满失望和无奈。辛辛苦苦付出，却得不到回报，心里的感受可想而知。学生的基础不好，又没有养成良好的学习习惯。

1、基础不落实。从选择题的得分，可以看出学生的语文基础知识严重欠缺。没有任何语文积累，初中三年基本等于零。错别字、语病、排序、文言虚词等题目得分率很低，毫无基础，与高考相差十万八千里。

2、学习不用心。3班不及格人数5人，4班2人。有的同学坐在教室里心不在焉，一个单元下来，什么也没有学到。上课讲过好多遍的东西还是一问三不知，最突出的是文言翻译。几句简单的话，讲了无数遍，还在课件里把译文打出来了，可仍然翻不出来。6分只得1分或2分者大有人在。

3、学习不扎实。背诵很烂，当背诵的没有背，当默写的默不出来。不知道每天都在干些什么。

4、作文无材料。作文大都是空话连篇，记叙文不懂怎样记叙、抒情，议论文不懂怎样举例、议论，如同一张白张。

反思：切不可对学生估计太高，今后要走的路还很长。教学要脚踏实地，少讲一点，多练一点，重点内容各个过关，不可好高骛远。有的可以让学生当堂做练习，就做在听课笔记上。

语文考试成绩没有我预测的好，也没有上次考的好，看着自己做的卷子，才知道有很多题是自己不认真、马虎造成的，在卷子上还有许多的错别字。这些都与我平时上课没有认真听讲，基础知识没有掌握好有很大的关系。另外我的作文这次也没有写好，内容太简单，字数也太少。

今后我会在作文上多下功夫，多看些优秀作文，增加阅读量，提高写作能力。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。其次，我还要加强语文的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了.然而,留给我得却是无法挽回的时间；面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限地自责……

当我静下来时,再仔细地浏览多一次试卷时,才发现原来自己是多么地粗心、急躁.当一拿到题目是便马上动笔写,如果一遇到不懂得题目是便开始慌了,不知从何入手,因此导致了数学一道9分的题目完全失分,令我现在沉痛万分.

还有,虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到……”其实,到现在一回想起来,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住,现在一想,不如该自己没有做到平时按时定量的复习、预习罢了.如果说,自己平时有做到复习、预习的话,那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上,预习历来是学生学习的一个重要要求,如果我们不做到课前预习,那么就会令自己的学习大打折扣了.

知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把大量的学习内容灌输入到大脑里去.“饥一顿饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的.因此,我们一定要做到定时定量学习.

我们还要做到老师要求背得一定要去背熟,要用理解性的方法去背,不能死记硬背,如果死记硬背的话,当题目灵活、变通一点的话,就会导致一系列的错误.

从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法,当我们考试差时,如果只会一味地去找理由的话,或把错的责任推到别人身上的话,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去.

如果该每天完成的学习任务没有完成,喜欢集中复习,临考突击,每天该学、该记的欠账的话,便会更难取得好成绩.要做到必须每天的知识积累,每天复习,而且要做到专心致志学习才行.

学习靠积累,学习靠努力；机会仅有一次,不能放过任何一次考试!

[语文考试的反思初一作文

作者：宋思雨

今天，我们考完试了，写字阅读考试我考了：87分，数学月测，我认为我能够考到：90分以上，作文考试我认为可以考到：25分以上。从上一次考试完以后，我的阅读不是很好，上次第一名，这次是第六名，查了五名，字写的也不是很好，以后需要好好的练。数学有的题，我还是比较马虎的，就像把木料锯开，多了几个面，我都没有算，而是直接运用，如果在考试的时候这样了，会直接扣分。在写作文的时候，我还是没有写好焦点，没有完全写好同学的特点。

但是，从上一次考试以后，我越来越喜欢学数学了，并且能够思路清晰的把怎样做题的过程说下来，不再像以前一样胆小怕说错，为此不感举手。喜欢写字和阅读了，作文有一定的提高了。

但是数学以后还要胆子更大，能够做到不马虎。以后还要多阅读，多练字，把字练好。作文还要常写，经常参考别人写的作文好的地方，是自己的作文更好一些。

这就是我写的考试反思！

紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了期中反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在高考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。

但是，我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲”，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母，有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的，关键是你没有能抓住成功的父亲，那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。

态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。

目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。

所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。

勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉下馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在?我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获!

恒心是人生的加油站。学习犹如长跑，谁懈怠了，就会落后;谁不坚持，就不会到达终点。陶渊明说的好：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长，辍学如磨刀之石，不见其亏，自有所损”。同学们的智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，原因就在于有的同学经不住时间的考验，碰到点困难就退却了，时间一长就懈怠了。鲁迅先生为了不再迟到，在课桌上放一个“早”字，每天提醒自己，这种时时警戒自己的精神对每一个积极上进的同学都会有所启发。