写出四大文明古国【热门20篇】

陈叶枫

一天天气晴朗，一阵微风吹过，只见有几个人把满满几大把的果皮垃圾丢在垃圾桶，只有几片果皮飞进垃圾桶，而别的果皮都扔在了地上，却没有一个人去捡垃圾，只是从旁边默默地走过。

这时三毛和莉莉走了过来，为那些人感到耻辱。莉莉去找了许多大人来帮忙。可是那些人都摇摇手说：“我公司里还有事，委婉拒绝了。”莉莉只好走到垃圾桶旁和三毛一起商量，最后他们决定自己动手。莉莉弯下腰用一只手捏着鼻子，另一只手把那些果皮一小片一小片的扔进垃圾桶里。而三毛却小跑离开了这个地方，莉莉责怪的说：“我们不是说好一起捡垃圾吗？你干什么去？难道又后悔了？莉莉见三毛没有回答她的话，心里想：这个三毛真不好，说好一起捡垃圾的，可是却半路逃跑了，真不讲信用。

当莉莉捡完垃圾时，三毛拿了一张大纸过来了。在上面写了几行字：乱扔垃圾，污染环境。扔进垃圾桶，人人有责。莉莉和三毛向大人借了一卷双面胶，把告示纸贴了上去。自从把告示纸贴上去后再也没有人乱扔垃圾了。他们为自己竖起来大拇指。

这个故事告诉我们：我们不能乱扔垃圾，要保护环境让清洁工叔叔轻松些。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么呢？也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实很简单！文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声对不起，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。

可事实上我们真的做到了吗？看看我们正在修建的校园吧，刚粉刷好的墙壁，转眼间，就印上了几个脚印；刚打扫干净的教室，刹那间，又丢下了几片废纸；刚有点生机的小树苗，被人拦腰折断……看到这一切的一切，不觉使人心头一震，新世纪的中学生怎么是这样的呢？这样的学生能接下建设祖国的重担吗？

不能，只有文明的学生才可以。那么，怎样才是文明的学生呢？

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语常在他嘴边，他懂得：要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

文明的学生，一定是遵守纪律的人。他不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……

文明的时代呼唤文明的人，作为新世纪的中学生，我们不能对那些不文明的行为等闲视之；而作为汝湖中学的学生，我们更应该和不文明的行为决裂。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管好我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信经过我们全体师生的努力，一定能营造一个宁静有序，有着良好学习环境的和谐校园。

老师们，同学们，天下大事，必行于细，让我们高度重视讲文明，校园因你我的文明而文明。我们既是校园文明的受益者，更是校园文明的创造者，让我们携起手来，共同打造我们和谐校园的美好明天！

“喔_喔-喔”，鸡又叫第二遍了。我坐起来穿上衣服，然后穿上鞋轻轻地走下楼去吃早餐。

一出门，东边的水泥墙面上十个鲜红的大字“造林千日功，火烧一日空”映入眼帘。一路向北，途经垃圾箱，地面上干干净净。封闭良好的垃圾箱也闻不出来其它异味，真是“垃圾不落地城市更美丽”！

说起等车，人就来气。人越是着急，车越是不来。左等右等东方出现了公交车的影子，高大的车身再加上醒目的黄色，毫无疑问就是公交8路了。“太棒了”。我心里暗喜，公交车在我的面前停了下来，先下后上，当确认没有人下车之后，我从前门上了车，随手把准备好的1元纸币投向了收款箱。“刚上车的人都向里面走走，后面的空地还大着哩。”司机的话音一落，我也紧随人群向后移动。

在我身边一位高年级的哥哥，站起身来，礼让一位满头白发的老爷爷。老人一边坐一边道谢。此时车上的人们也向少年投来了赞许的目光。8路车，杨峪河段处于城乡结合处，车上有扛锹干活的农民工、也有挑着担子进城卖菜的乡下人、也有背着大包行礼的务工人员。即便如此，每个人都非常自觉地把自己携带的东西尽可能的放好，能不给别人添麻烦就不给别人添麻烦，节约他人的时间也就是给自己节约了时间。

十多分钟之后，我在学校门口下了车。“同学/老师早上好！”“同学早上好”！简单的日常对话也成了我们一天美好的开始。6到了学校，我发现地上有一个塑料包装丝，我毫不犹豫一把抓住扔进了垃圾箱里。我向教室走去，把书包放在了书桌里，然后就下去帮忙值日了。

一会儿，我来到了清洁区，清洁区没有纸片、果皮之类的垃圾，也只有一些树叶和干树枝。一方面是同学们意识到乱扔垃圾是一种不文明行为，另外一点大家都懂得要珍惜他人的劳动成果。午饭时间到了，我们的肚子也是十分饿了，但是没有人乱跑，而且秩序井然地站着整齐的队伍，走向食堂打饭。在吃饭的时候，没有一个人因为不喜欢吃而把菜扔在地上，也没有一个人因为饭盛多了，而吃不完，倒在花丛里，因为大家都知道珍惜粮食、更懂得尊重他人。

终于到了下午放学的时候了；终于可以回家了；终于可以解放了！虽然我们心里着急，但是我们要给低年级小朋友做榜样，于是我们又像往常一样，昂头挺胸地站在那里，班长又开始数人，而后威风凛凛地走出校门。

走出校门，我像离弦的箭一样冲向公交车站，可是公交车居然比我还来得早一些，不管了，只要能上车就行，我跑向公交车，幸好来的快一些要不然就没座位了。我的旁边是一位大叔。车开始行驶了，车上很安静，就是掉根针也都能听见。过了好几站，这位大叔要下车了，这时我发现他的东西忘拿了，我赶忙拉住他说：“叔叔您的东西忘拿了。”他转过头，微笑着对我说：“小朋友谢谢，我会记住你的。”我说：“不用谢，再见。”过了一会儿，一位老爷爷上了车，我见了，急忙往里一坐，老爷爷也就坐在了我的身边。过了一会儿，到站了，车停稳之后，我下车了。

文明无小事，方便他人就是方便自己，文明离我们不远，其实它就在我们身边。

文明礼貌在校园在人与人之间的交际越来越密切的时候，文明礼貌已经成为了人与人之间交流你、必不可少的工具。

我们祖国以“礼仪之邦”著称于世，那么我们身为一名小学生，就要体现出蓬勃向上的风采，做一名既优秀又文明的小学生。如果在校园里看见一位同学把垃圾随手就扔在地上，而不远处就有一个垃圾桶，你会怎么办？如果你看见一位同学随意吐痰在地上，你又会怎么办？从这些点点滴滴的小事，就能反映一个人的素质问题。在生活中，我们不应该随地吐痰，不乱扔垃圾，不拿粉笔玩，上下楼梯一律右行，不拥挤，不打闹，见到老师要主动问好，有了这些好习惯，才算具备了文明人的基本素质。

希望同学们都能做一名文明的学生，“五。一”劳动节正是检验我们是否做到了一个合格的文明学生的大好时机，让大家都行动起来，一起建设一个美好的校园。

“文明”——一个咱们每个人都懂的词语，也是咱们每个人都不了解的词语。咱们懂文明，而却不知道将废物扔进废物桶；咱们懂文明，而却不知道要保护花草；咱们懂文明，而却不知道走路靠右；咱们懂文明，而却不知道礼貌推让……咱们每天都在建议“文明”，其实要问“文明”是什么，咱们每个人都会说“理解，清楚”，其实真实理解的，又有多少呢？

幼儿园时，咱们问教师：“文明是什么？”

教师说：“文明是一种安全，走路靠右，讲文明，这样才干安全。”

小学时，咱们问同学：“文明是什么？”

同学说：“文明是一种应战，打败自己，讲文明，这样才干改掉坏习惯。”

中学时，咱们问爸爸妈妈：“文明究竟是什么？”

爸爸妈妈说：“文明是一种庄严，尊重他人，讲文明，才干交到知心朋友。”

那——文明，究竟是什么？

我不知道，但我很清楚，文明，其实很简单。

文明，便是捡起地上的一张纸片，扶起路旁边一块倒下的告示牌，公车上给人让个座……其实，文明之花，就怒放在咱们心中！

曾经有这样一个故事：一个年轻人要去张村，可他不认识路。半路上看见一位白叟，年轻人喊道：“喂！老头，这儿离张村有多远？”白叟信口开河：“无礼！”年轻人足足走了五里的路也没找到张村。年轻人停下来想了又想，好像悟出了什么。

文明，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的联系。它的首要效果，一是寻求个人品德完善，一是保护大众利益、公共秩序。文明真的很简单，有时仅仅一个手势，一声问好，一句抱歉，一步间隔……记住一次我在公交车上，一个穿戴豪华的女士由于他人不小心踩了她一脚而破口大骂，言辞粗鄙龌龊。我总算想理解，中国人的本质真实需求前进一下了。一个社会的公共文明水平，能够折射出一个社会一个国家的文明程度。一个人假如不恪守社会文明，小则会影响本身形象，大则会影响国家名誉。在清朝时，大臣李鸿章出使俄国，在一公共场所，恶习发生，随地吐了一口痰，被外国记者大举烘托嘲弄，丢尽了中国人的脸。这便是一个不恪守社会文明的历史教训。

而一个社会的文明气氛对他的民众亦有极大的影响。为什么这么说呢？在欧洲、日本等国家，像过马路这样的小事，只需亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人也绝不会过马路。他们以为这是有必要恪守的公共文明。试问，在如此的气氛中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这便是社会气氛的力气地点。但再想想，假如他们不是从本身做起，这社会气氛又从何而来呢？

咱们从小承受文明礼仪的教育，很多人都能够喋喋不休地大谈文明礼仪。但是看见到处丢掉的塑料袋、饮料瓶，听着某些人口中吐出的污言秽语，怎能不教人咬牙切齿呢！莫非咱们都是“言语的伟人，举动的矮人”么？“文明”并不是一句轻飘飘的话，它不是每天挂在嘴上就能够的。它是一种许诺，一种举动，一种崇高的质量，更是一个扛在咱们每个人肩上的一份职责。明代大学者王守仁说“知是行的主见，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不可，仅仅不知道。”咱们承受文明礼仪的教育，自己却吝于实行、乃至反其道而行之，这跟从来没有承受社会教育有什么区别！所以，咱们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要离别不文明行为。

咱们不用抱怨这个社会的文明水平不够高；不用怨艾自己的力气太单薄，对社会的影响不够大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？但是，单凭这一点酵母，不是就把面包建议来了么。因而，咱们每一位同学都应该做这个年代的酵母，回绝不文明行为，让自己的酵素，在这个社会起到应有的效果。

让文明之花在你我心中怒放！

从古到今，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了代代子孙。原来的她，被她的孩子装钸得美丽动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她弄的乱七八糟。人类靠地球生活，而地球现在面临着巨大的环境危险。

“节能环保，共建文明。”相信在大家心中都明白，也许还会有人挂在嘴边，可真正能做到节约一片绿、一滴水、一度电、一张纸的人却很少很少。

“节能环保，共建文明”的活动，正默默无声的在全国各地开展着。越来越多的小学生都开始作业本两面用，随手关灯，不剩饭菜，一水多用，节约用水。小学生们在家里，学校和社会生活体验中明白了“节能环保，共建文明”的重要性，养成了环保的好习惯。

人类离不开地球，大自然妈妈多么渴望回到自己的家园，让绿色不再是地球人的梦想。

让我们一起努力，共创美好地球，让明天的地球更可爱，美丽吧！

刻雕版是雕版印刷最难的步骤，但老师说，雕版印刷是中华文明千年传承的火种，为了让这智慧和文明的火种永远闪亮，我们雕版印刷课程组的同学愿意迎难而上！

嘉业堂里的珍贵雕版数不胜数，但雕刻的技巧万变不离其宗。“一套刻刀有5把，每种刀有不同的作用，雕刻的时候要掌握正确的姿势、用刀方法和技巧。刻的时候，要顺着木版的纹理，先用斜刀刻字的轮廓，再用大圆刀刻去多余的部分，小圆刀修正。这样重复刻几遍，才能将字完好无损地凸显出来。”听了老师的介绍，小伙伴们跃跃欲试。

学习从刻“福”字开始，我们把“福”字印在了木版上，把它涂成黑色，把其余部分涂成蓝色。开始刻字了，我一手扶住木版，一手拿着刻刀，沿着字的轮廓一刀一划地刻起来。咦，刻刀怎么在我手里一点儿也不听使唤呢？不是刻得痕迹很浅，就是线条刻得歪歪扭扭的。唉，我真有点儿泄气了。老师仿佛看出了我的心思，她安慰我说：“慢慢来，要仔细揣摩方法，多练习，你就一定能成功哦！”果真，几节课下来，我就能驾驭那些线条的横平竖直了。

现在，我和小伙伴们的雕版作品里有形态各异的“福”字，有家风家训的谆谆教诲，有王冕的诗句“不要人夸颜色好，要留清气满乾坤”。我们把这些雕版印刷成雅致的印张，再用最古老的方式线装成册。

虽然留下这些作品的同时，也留下了很多次失败的遗憾，甚至还有被刻刀划破手指的“血的教训”，但我是那么自豪，因为我亲手用掌握的雕版印刷术，接过了智慧和文明的火种，并把它交给更多的人。

“叮铃铃，叮铃铃。”放学铃声响了，小晶和小明有说有笑地结伴回家。

他们正走着，突然闻见了一股恶臭，小晶对小明说：“小明，我们去看一看是哪里发出的恶臭，好吗？”“好。”于是他们走到了一个垃圾桶面前，垃圾桶上面有很多苍蝇飞来飞去，前面也有许多垃圾，有饭盒、有苹果核、还有包装袋，小晶看到这臭哄哄的垃圾，捂着鼻子对小明说：“小明，我们把这些垃圾放进垃圾桶里吧？”小明犹犹豫豫的说：“为什么要捡垃圾，这又不是我们丢的。”小晶默默地走到垃圾桶旁，弯下腰，把垃圾捡起来放进垃圾桶里，就这样，小晶把小明感动了，也加入了小晶的行动，他们大约用了六七分钟，终于把垃圾清理干净了。但是小明想：这样的事情常会发生，不如……于是小明从书包里拿出笔和纸，趴在地上写上文明标语：文明——只差一步，然后又把胶水涂在后面，小心翼翼地把贴在垃圾桶上面，贴完之后，才安心地离开。

这个小故事告诉我们：大家不要找到垃圾桶却不肯向前走一步把垃圾扔进垃圾桶内。从一点小事往往能够看出一个人对待文明的态度。人们总是为了自己方便而忽略了他人的感受，我们的环境必须要靠大家一起来爱护。

一个风和日丽的下午，小明和小红走在回家的路上，突然他们发现垃圾桶旁边有数不胜数的垃圾，当小红准备捡起垃圾时，小明灵机一动，趴在地上写标语来，写完后便把文明只差一步贴在垃圾桶上，小红高兴的对着小明竖起大拇指。

看了这故事后我很感慨又激动的想∶“是啊，生活中有很多也是文明只差一步往沟里倒废水、垃圾，在大街上乱扔垃圾，而垃圾桶就在身边，却只想随手扔掉，不管走在大街小路，甚至什么地方都会听见脱口而出的脏话，看见不文明的行为，如果你我的都是不文明不雅观的人，那么世上只会有仇恨、罪恶，以及自负的心态，就不会有健康、开心，充满信心的心态。世界上会不会存在健康、开心的心态和身体呢？答案是不会的。如果每个人讲文明、树新风、懂礼貌、尊老爱幼。那么世界就会变得很美。”

有些人不仅提出些问题，还是些不好的问题说∶“我们为什么要把垃圾送下去，倒在垃圾桶里呢”？这种既不乐观又消极的看法，只会让人身心衰退。现在很多人都讲文明树新风，而你却不愿做，即使那讲文明的起点只差一步之遥，你都不愿意的话，那你生活只是腐败，无趣的。

文明只是个简单的是与非的问题，对于某些人来说，这不仅是个登天难题，还是个奇怪的想法，而对一些人来说，这不仅是小菜一碟，还是理所当然的问题与品质

文明可以衡量一个人的品格修养的试炼，也是科技发展不可缺少的部分。啊！文明只差一步，等着你和我创造美好境界。

我国是一个文明之世界，文明之大国。文明就在于一个人的修养，是一个人重要内涵的表现。文明不仅体现了个人，同时也代表着一个国家的内涵。因此，一个人的修养及其重要，我国是一个文明之国，现在的我国在不断的变化。不断地创新，不断的发展。为的就是成为世界文明之国。与文明握手，做一个有文明，有教养，有内涵的好公民。同事，也为自己的国家争光！

尊老爱幼

我国讲究崇尚老人，关爱小孩之好的中华美德。每年都会有关心老人，关爱小孩的大型公益活动，为的就是传承中华之国风。关心老人，爱护小孩是我们应该做的事情。人间处处有真情，中华之美德传遍天下。公交车美德，记得在公交车上，车位都被人们坐满了，这时，正好上来了一位老奶奶。老奶奶年纪大了，腿脚自然不是很灵活，有些不便。车上的人们都看见了老奶你爱，都招手给老奶奶让座，但老奶奶没有动，因为这么多人让座，确实很感动，最后，老奶年还是被一位年轻的阿姨搀扶下坐到了自己的座位上。虽然说这一车的人都与这位老奶奶非亲非故，都是陌生人，但他们的真心深深地打动了我。人间处处有真情，一方有难，八方支援。这话一点都没有错误。尊老爱幼，相信，这个中华美德会一直传承下去的！

礼貌待人

我国是一个礼仪之国，所以，每一位公民都应该礼貌待人。礼貌待人是体现一个人的教养，内涵。想要被他人尊重，就必须先尊重他人。礼貌，从小方面说是一个人，在大一点代表的是社会，最大就是代表整个国家。我们应该做一个礼貌之人，为我国争荣耀，为我国争光辉。说话言语温柔大方，说话言语文明用语。温柔而雅之人是最受人喜欢的。做一个有道德、有修养、礼貌待人之人。这才是一个好公民，礼貌待人、理解他人、宽容他人、与文明握手，与文明共建美好家园！

公共场所

公共场所是我们大家的，应该共同去维护。公共场所很干净，但不要因为我们个人而损害公共场所。公共场所举止文明、不乱扔垃圾、不随地吐痰。这一切都体现了我们的个人修养及其内涵。文明习惯传遍天下，文明事情从我做起。做一个文明的社会公民！

与文明握手，共建和谐社会；与文明握手，争当文明小主人！

有一次，我去买早点。走到包子铺前，我张口就说：“我要买八个包子带走。”谁知，那个服务员不理我。过了很长时间才对我说：“买什么?”我很奇怪，我刚才明明已经告诉她了，她竟然没听见。我只好又说了一遍。

买完包子后，我生气地回到家，对爸爸妈妈说：“今天的服务员态度太坏了。”妈妈忙问：“怎么回事?”我就把刚才发生的事情告诉了她。妈妈对我说：“刚才也不一定就全是那位服务员的错。我给你讲个故事吧，听完故事后，你可能就明白了。”

妈妈讲了这样一个故事：一个年轻人要去张村，可他不认识路，半途之中偶遇一位老者，年轻人喊道：“喂，老头，这离张村有多远?”老者脱口而出：“五里(无礼)!”年轻人听了，真的足足走了五里的路，一直没有见到张村。年轻人停下来仔细想了想，立刻恍然大悟!

听完故事，我仔细地想了想，忽然明白了。原来，那位服务员是想让我明白：要懂礼貌。

又过了一段时间，我再一次去那个店里买包子。我试着对她说：“阿姨，我要买八个包子，请你给我装起来。”那个阿姨立刻对我说：“好啊，小朋友。”很热情地给我装好了八个包子。

这件事以后，我明白了，文明礼貌要从身边的待人接物做起，从身边的一点一滴的小事做起!我们作为小学生，要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学、讲清洁卫生、爱护花草等良好行为习惯，成为一个品行兼优的有用之才!

这个学期从开学初老师就提倡文明从细节做起，见到垃圾弯弯腰，见到老师问声好，做一个文明的小雏燕！最近，值日老师还在分发校园文明卡，这使大家都十分眼红，积极做好事。不久，我们班第一批得到文明卡的小雏燕就诞生了，陈景嵩还得到了两张。

文明卡的封面是一片蔚蓝的天空和一片青青的芳草，上面还有一条潺潺的小溪，在正上方，写着“我是文明小雏燕”……精美极了，使我十分想得到一张文明卡，我不得不幻想着。每当放学时，看到值日老师手里拿着那一张张令人眼热的文明卡时，我的欲望就越来越强烈。

我们班的同学有的拿到了一张，有的拿到了两张，夏瑜甚至还拿到了五张。

今天的班队课，林老师要发三张文明卡给这周的文明小雏燕。我的心不由得怦怦直跳，会不会有我呢？一定要有我啊！第一张是给王丹妤的，表扬她捡起了不是包干区的纸屑；第二张是给毛世航的，表扬她数学课代表做得很认真，我心里暗暗佩服到：毛世航和王丹妤可真厉害！最后一张到底给谁呢？当林老师说：“最后一张给——”我的心仿佛提到嗓子眼， 保佑啊！一定要是我，我，我！我默默祈祷着。“虞芳瑜！”“啊？”当林老师说到我时，我仿佛在做梦似的，情不自禁笑了出来，全班响起了一片掌声，“怎么会是我？”我跌跌撞撞上了讲台，当我接到文明卡的一瞬间时，我激动万分，好像中了头奖似的，只见文明卡后面写着：责任心强。后面林老师说，原来是我黑板报出得认真，我沉浸在飘飘然的境界里，我得到了，我得到文明卡了！我想我以后一定要出全校最美丽的黑板报！

回到家后，我拿出文明卡看了又看，舍不得放下。不过，我暗暗告诫自己，虽然我拿到了梦寐以求的文明卡，但不能太自满，还要继续努力，努力，再努力！

曲靖是一座历史悠久、风景优美的文化名城，为了使曲靖更加干净、更加整洁、更加美丽，全城市民积极投身到“创建文明城市”的活动中。为了曲靖更加美好，我邀约了几个小伙伴，准备为寥廓山进行一次小小的“美容”。

星期天一大早，我和妈妈准备好寥廓山的“美容工具”后就出发了。在去公园的路上，路过红绿灯路口时，我发现行人和车辆都在斑马线外静静等待红绿灯。大家都积极主动遵守交通规则，车辆很礼貌，行人也很优雅，整个路口一切都是井然有序的。这不仅让我想起几年前网上议论的“中国式过马路”的不文明行为，通过我们每一个曲靖人的努力，不文明的行为渐渐消失，人们的文明行为习惯越来越好了。

我和妈妈到了公园门口，发现大家都到齐了，并带好了垃圾袋和钳子。我和同学们就向着靖宁宝塔方向进发了，我们一路唱着歌儿，对路边的果皮纸屑发起了“搜索”和“围剿”。我们分工协作，分成两组分别负责路的两边，尽量不错过每一个地方。在捡垃圾时，每个人的眼睛都瞪得圆溜溜的，好像在寻找“宝藏”一样，生怕错过一点点“宝贝”。大家不怕脏、不怕累地劳动着，不知不觉我们都登到了靖宁宝塔的脚下，每个人手中的垃圾袋都满满的。虽然我们满头大汗，但每个人的脸上都笑开了花。之后我们坐下来休息，大家都从自己的小背包里拿出了自己的杯子喝水。这个小举动也是我们对环境保护的文明表现，用自己的杯子，不用矿泉水瓶就能节约自然资源，不制造白色垃圾。

下山时，我们看着道路边优美的环境，心里充满了幸福感，我相信只要我们每个人都贡献自己的一份绵薄之力，那么曲靖的明天一定会更加美好！伙伴们，让我们积极行动起来吧。

一天，我和爸爸在公园散步，我看见公园的入口处写着：弯弯腰行动。我百思不得其解，感到很疑惑：“这是什么意思。”爸爸就给我解释道：“这话的意思是要我们看见垃圾弯腰捡一下，扔进垃圾桶。”我说：“明白了。”这时我心里就想，我要争当文明小卫士，让公园变得更洁净、更美丽。

这时，我就把捡垃圾当成一件很快乐的事情，我口里亨着自己当时编的歌：来吧！来吧！朋友们，让我们一起捡垃圾，让我们的公园更加美丽，环境更加优美，让我们一起来争当文明小卫士。过了一会儿，我捡了很多垃圾，但路过的人看见了有的竖起了大拇指、有的说三道四，说我没出息只会捡垃圾、还有的加入了这次弯弯腰行动。经过大家的共同努力，没过多久，公园里的垃圾被我们这次行动搞得一扫而光，公园的美丽、洁净呈现在游人面前，个个对我们付出的劳动都赞叹不已，我内心也感到无比的欣慰，这次弯弯腰行动又使我度过了快乐而充实的一天。

还有一次，我和哥哥到游乐场去玩，我们看见一位阿姨带着孩子也在玩，她的手机不小心掉在了地上，我和哥哥看见了，跑过去把手机捡了起来，一开始，我们想把手机带回家，可是我的脑海里立即浮现妈妈经常给我讲的一句话：不是自己的东西不要，捡到东西要归原主。这时，我和哥哥马上就去找失主，找了一会儿，我们终于找到了，我们把手机交给了那位阿姨，阿姨接过手机说：“你们真是好孩子。”并对身边的儿子说：“儿子，这两个哥哥是你学习的榜样。”我们听了以后害羞得低下了头，不好意思的说：“这是我们应该做的。”

我觉得在生活中，我们每个人都要争当文明小卫士，传授社会正能量，让我们的世界变得更美丽、更美好。

草地的心里话： 大家好，我是草地，我们生自厦门，那里是个美丽的城市，有山，有海，有树，什么都有。但是，在这里，也发生过一些可怕的事。一天，我们正在休息，突然头顶上有些湿润，我们抬头一看，啊!不得了了!一双双大脚把我们踩得生疼。我们忍住生疼，使劲抬头一看，啊，原来是一对家人在草坪上野餐啊，我不由得松了一口气，但是，新的麻烦又来了，只见那对夫妇的孩子跑了过来，使劲的抓了一把草，我不由得一惊!啊!连我也被连根拔起，我看见几个同伴都已奄奄一息了，我也虚弱极了。我愤怒，我绝望，我失望，我多么想回到土地里啊，为什么?为什么虽然在厦门，还是有许多人很没有道德，竟然乱采摘弱小的生命!这是多么可耻的事情啊!明明草地上有着：‘小草青青，脚下留情’的牌子，却有人当没有一样!

但是，在生活中，也有这样一些事。就拿坐车来说吧!一天，我刚上回家的车。突然一个年轻人过来了，他不小心踩了一位阿姨一脚，那个阿姨便回了他一脚，并问道：“踩什么踩啊!没见人吗?”那个年轻人一听，原本是要道歉的，便气得脸发红，骂道：“我原本是要道歉的，没想到你这样做!你很过分啊!”说完，他又踩了阿姨一脚，一路上，全是他们的吵闹声，却没有一个人上前来阻止。我多么想上前去劝阻啊!但是由于我的懦弱，便不了了之了。我们不能学习那些人的做法，在奥运来临之际，我们更加应当做一个合格的人，不能给美丽的厦门带来不好的信誉!今后，我们人人从自身做起，做一个合格的小公民吧!

我们都是未成年人，有人认为我们的任务是学习，没错，学习是很重要，但是我认为最重要的是应该如何培养良好习惯，争取做一名文明学生，培养良好习惯，争做文明学生。

要做到这点，就必须尊敬老师，热爱集体，遵守纪律。

尊敬老师，是学生在学校生活中最基本的道德规范。每个同学都要尊重老师们的劳动成果，虚心听从老师的教诲，对老师有礼貌，还要学会和老师交流、交往。当老师的意见与自己的想法不一致时，要主动诚恳地和老师交流思想;老师在教学中出现失误时，我们应该善意地提出意见，帮助老师纠正差错。诚恳地帮助老师改进工作;维护老师的威信，着也是对老师的爱护和尊重。

一滴水，只要在大海里才永不干涸;一个人，只有在集体中才最有力量。良好的集体是个人健康成长的摇篮和沃土。一个班级和学校的良好风气，为每个同学的全面发展创造了有利条件。因此，我们应该关心集体、热爱集体。

如果不想要影响大家的学习与进步，就必须得严格遵守纪律。一个班有几十个学生，一个学校有许多个班级。良好的学习环境，需要大家共同创造;正常的教学秩序，需要全体同学共同维持。如果纪律松弛，秩序混乱，必然影响大家的学习与进步。纪律是集体生活有条不紊的保证。许多学校和班级能成为先进集体，与他们严明的纪律是分不开的。我们一定要树立集体观念，增强自我约束的能力，培养自觉遵守纪律的习惯。

保护环境，人人有责。我们是祖国未来的建设者，也是未来环境的主人，现在该做些什么呢?我觉得我们要做到“三管住”：管住嘴，不乱吐痰，不乱说脏话;管住手，手中有果皮纸屑不乱丢;管住脚，不到草地上去乱踩，爱护学校的一草一木。还有，我们不能烧那些没用的东西，不要污染空气;听音乐时，我们不能把声音放太大，不要让噪音污染环境;捕鱼时，如果发现死鱼，不要把鱼丢到水里去，以免污染水源。

让我们共同建设祖国和谐、美好的明天吧!

温镓齐

在烈日炎炎的夏天，小华和小丽满头大汗地从放学的人群中走了出来，她们住在一个小区，一起上放学。

走到半路，小丽连忙叫小华说：“你看，现在的人，旁边就是垃圾桶，却把垃圾丢在地上。”小华说：“是啊，我们捡起来放回垃圾桶吧。”小丽刚要捡，小华又说：“等等……我们今天捡了，可是明天呢？要不我写个告示吧！”说着只见小华就从书包里拿出了纸和笔唰唰写起来。就在小丽把垃圾都放回垃圾桶里时，小华也写完了。她把纸贴在垃圾桶上，上面写着“文明—只差一步！”小丽竖起大拇指，赞叹地说这真是个好主意，以后我们都做文明人。

生活中也有这样的现象：记得有一次，我去公共厕所，看见有人没有冲水，就多走了一步，多动了动手，把厕所冲了。

我们是新时代的少年，要做文明人，多走一步，多用一秒，多抬一抬手，多去做一些文明的事儿；文明从你我他做起，我们的城市、祖国，乃至全世界都将是美好的文明城市、文明国家，文明世界！

我静静地躺在小山上，心中如平静的湖泊，渐渐地，渐渐地……

远处传来嘈杂的呼喊声。我闻声而去，却发现了一支蚂蚁军队正在把“战利品”——被他们杀死的毛虫，搬回巢穴。那细小的肢竟可抬？起毛毛虫肥大的身躯，究竟是什么给了蚂蚁力量呢？啊，或许我找到答案了，一只小蚂蚁在前面为它们加油！

我随着这支队伍来到了一个较为隐秘的洞囗，就如同来到一个通向未知的大门……

进入内部，一条条纵横交错的通道如蛛网般复杂。若不了解这里的，根本就分不清楚哪是主干道，哪是小道，更不知道怎么直接“闯”入“军事重地”（其实军事重地是存储幼虫食物的地方，之所以重要，是因为这些粮食非常难获得）。当你到达这里时，你百分之八十五会被它们认为是入侵者……“当，当，嘶一当……”洞囗传来打斗的声音，是起内乱了吗？不是，是外来蚁群想要抢夺粮食，所以英勇的兵蚁就出去撼卫自己的粮食。

好了，你感受到了吗？对！这些工程，这些分工，都是蚂蚁们智慧的结晶…

我还看到了好多…

直至太阳的光辉渐渐逝去时，才发现自己己参观了一下午。

啊！蚂蚁的文明，一个被沉默而又灿烂的文明！

我们的校园是一个美丽的地方，是我们共同生活的地方。可是，有些同学却不好好珍惜这整洁的环境，学校里的不文明现象逐渐多起来。

昨天放学，我们的队伍停留在4楼半，高年级同学在5楼。因为前面的低年级队伍越来越多，我们只好在原地等待。突然，腾空降下的东西砸到了我和好朋友熊熊的头上，我们相视一看，竟是还有小半杯水的纸杯！熊熊看到高年级同学嘻嘻哈哈在上面乐个不停，我不禁对他们怒目而视，却得到这样的回应：“活该！”

这次的习作题材为：说说心里话，正好借此机会说说我的想法吧。

如果你们的行为仅仅是恶作剧，那请你不要再这样做了，这样不仅会破坏了原本一尘不染的回廊，更把中华的传统美德抹上了一层擦不去污点。今天我可以原谅你的恶作剧，可明天呢？将来呢？难道要一次又一次请求他人原谅吗？

除此之外，我还看到过同学带来一大把瓜子，磕的满地瓜子皮的；撕纸玩儿，撕的满地小纸片的；吃完饭，桌子也不擦就跑的……

以此类推，众多不文明现象成了环境的杀手。请不要再这样不讲文明了，为我们环境的明天多想想吧！

老师同学们，你们在生活中，想一想：自己有没有做一个懂礼仪的文明人了呢?是的，礼仪是我们必不可少的，它可以代表一个人的性格、品质。 Teachers and classmates, you in your life, think about it: Did you be a civilized person who knows etiquette? Yes, etiquette is essential for us.Yes, it can represent a persons personality and quality.

每天清晨起床后，在镜子前微笑着对自己说：“早上好!新的一天又开始了。我要做一个文明人。”一句“请”或“你好”，都极有可能使人心情舒坦。一句简简单单的话，既能给人带来好心情，也会让人觉得你是一个有礼貌的人，一举两得，何不做一个文明人呢?

平时，我们都可能因为别人骂你、打你而生气反驳别人，如果人人都不骂、打，世界就会和睦起来。人见人打个招呼，不要把别人当空气;不小心弄到别人了，说声“对不起”或者说声“抱歉”，别人就不会怪你，因为你的诚心别人是知道的，你再说句抱歉的话，别人也许会和你成为朋友，所以，做一个文明人是十分重要的。

别人到你家来，开门时，要有礼貌的说“请”，如果对别人不管不问，也不招待别人，别人嘴上不说，心里会觉得你没有教养，既丢了你的面子，又丢了你家人的面子。如果你到别人家，不能吃别人的食物，更不能随便碰别人的东西，弄坏了别人会不喜欢你到他家做客，因为你总会损坏别人的东西。如若别人硬要送你，你要说“谢谢”，很有诚意的说。这些知识礼仪是幼儿园的小朋友都知道的，可宁人疑惑的是：为什么有些人总是做不到呢?

每天，保持良好的心态，不要脑子里绕着那些脏话什么的，别人会觉得这个人的品质好，人缘好，另外就是这人将来会有很多的朋友帮助他(她)，因为，他是一个懂礼仪的文明人!

既然做一个懂礼仪的文明人有这么多好处，还能使你心情舒畅，为什么人人都不做一个有礼貌、懂礼仪的文明人呢?所以，我建议大家一定要做一个懂礼仪的文明人!

今天，我一写完作业就急不可待的奔到了楼下，想着车库里等着我带它们兜风的溜冰鞋，心里面那个激动啊……

可是，在推开楼下大门的那一刻，我的激动立刻烟消云散了。首先映入眼帘的是满地的纸屑，泡沫，塑料袋……接着，一股刺鼻的臭味在风先生的带领下瞬间占据了我的鼻孔，“又是谁搬家惹的祸”，我自言自语到。想到每天天不亮就起来打扫卫生的奶奶总是满头大汗，我又一溜烟的跑回了楼上，然后左手提着扫帚，右手握着粪箕气喘吁吁的跑回到楼下。

我先找了个大点的料塑料袋把地上大块的纸屑，泡沫等装进里面，然后拿起扫帚小心的清理着地上的“雪花”，z就这样一扫帚。一扫帚的下去，地上的“雪花”终于慢慢的聚集在一起了，我又赶紧拿来粪箕，借用它的内力把小雪花们统统送进了“牢笼”。总算可以松口气了，边抹着额头的“小珍珠”，心里边又想起了我的溜冰鞋。刚想转身，像是看穿了我的心思，风先生再一次钻进了我的鼻孔，依然带着那讨厌的气味。顺着风的方向望去，我找到了气味的“老家”——垃圾桶旁边一块被弄坏了的地面，因为有个小坑出来，垃圾车倒垃圾时不小心掉出来的碎屑，混着些汤汤水水汇聚在小坑里，这种温度下没气味才怪！虽然心里有些埋怨垃圾车的不小心，更是对那味道反应敏感，但是再想想晚饭过后会有更多的爷爷奶奶，叔叔阿姨们路过这里去散步，我再一次拿起了扫帚和粪箕憋着气，眯着眼，踮着脚把那些汤汤水水挪进了垃圾桶，然后迅速地合上盖子，生怕一个不留神又被风先生给拽了出来。

就这样，地上的满地垃圾和刺鼻的气味统统被我赶走了，这时我已经上气不接下气了，一屁股坐在了地上。我似乎又看见了清洁工奶奶每天偻屡的身影，眼角的皱纹，额头的汗珠……亲爱的小伙伴们，让我们一起行动起来，保护环境，爱护家园，珍惜清洁工爷爷奶奶用汗水为我们换来的美丽家园，争做文明小义工！