给数学老师的一封信5篇 写给老师的信汇编20篇

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你好!

我一直认为你是一个很内向的孩子，很少见到你高谈阔论的样子，当然课堂上也很少听到你的精彩发言。不过，老师发现，你私下的谈吐很有吸引力，其实老师丝毫不怀疑你的口才。从你的文章中，老师完全可以相信的语言驾驭能力，只是老师更希望你能在课堂上展示出来。你是不是认为“真人不露相，露相不真人”呢?我认为这话只说对了一半。尽管卡莱尔说：“沉默是金”，但是在很多时候还是“雄辩是金，沉默是银”的。

你遇事比较冷静，比较理智。一年来，从未看到你激动的样子，这与你宽厚的性格是分不开的，这也为你赢得了不少朋友，同学们都喜欢跟你交往。

你有一个温暖幸福的家，你的事业成功的爸爸也给你树立了学习的榜样，豁达、宽容、幽默，使你具有了爸爸那样的绅士风度。我们在感谢父母在给我们生命的同时，更要感谢父母在无声无息中给予我们的潜移默化的影响。他们就是你背后的两座高山，永远是你的依靠。

你很善解人意，相信你一定理解父母和老师的辛苦，你知道吗，你的父母为了你不够优秀而着急呢。这学期你比上学期进步多了，尤其在数学方面。上学期的你数学一直停留在90分上下，处于不稳定状态。甚至还被撤了数学课代表的职务。而这学期，你的数学成绩一直90分以上，并有几次考了高分。于是你对数学越来越有兴趣，形成了良性循环。你的数学越来越好，开始钻研数学难题了，兴趣是的老师，希望你保持下去，以此带动其他学科的学习。

你的短腿学科是英语。首先你要克服畏难心理，英语只要多读多背多说就行了，不要怕难为情。如果以消极态度对待，那么英语成绩肯定很难提高。你要学习数学那样对英语产生浓厚的选兴趣，不愁学不好的。其次要克服急功近利思想。不要有“我一努力，成绩就上去了”的想法。你的落后不是一天两天的距离，要有打持久战的准备。有恒心的你，一定会坚持不懈地把学好英语作为自己的奋斗目标的。在老师看来，你能在初二一学年把英语补起来就应该是值得庆贺的事。当然，这个暑假你要好好利用哟!

作为语文老师，我不是很担心你的语文成绩，可是我很担心你写的字，那些字和你的人可真是一点也不像啊。怎么就和蚂蚁一样呢。我担心批卷子的老师会对你的卷面产生不好的印象，从而在你作文上就要多扣分了。关于阅读，老师希望你在课堂上要多多发言，声音响亮，塑造一个更自信，更出色的你。

亲爱的老师：

你好!

曾记得在月光皎洁的夜晚，漫步您的窗前，屋内是您那徘徊的身影。您苦苦地思索着，只为一个个难题。那整齐的书桌上是盏困倦的灯，发出吱吱的微响。风儿不经意翻开您的教案，映在窗上是行行密密麻麻的字。

这就是您在教学路上留下的印记;这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔;这就是您在无私奉献的铁据!

漫漫的求学路，每一次都记载着您给予的感动;曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心

;您用天下最美的语言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。

在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望，有着腾飞的欲望;临渊俯鱼，有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力，您的谆谆教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。

您就是如此伟大，您培育了一个个精英，时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大，您用自觉的平凡点缀美丽;您用弯曲的脊背创造神话。

流水匆匆，秋风吹落您年轻的容颜;岁月无情，夏月晒弯您健朗的脊背;冬雪 皎皎，覆盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发，不减当年。

斗转星移，世道万变;但不变的是那份闪着金光的师生情，那颗饱含复杂感情的感恩之心。

那是恩，是教育之恩，是启蒙之恩，是滴水当以涌泉相报的师恩。

它是情，是师生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌肤，但传之以智慧”的“父母情”。

这是一份经得起时间考验，承受得住空间局限的恩情。

即使在黑夜，也永远忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻，也忘不了您在落泪时送来的片片春语;即使在为学业不顺而苦恼之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑。

您的每一次问候，每一次帮助，每一次关怀，都深深铭刻在我们的记忆里。

即使是暴雨来袭，即使是黄沙卷起，也带不走那颗感恩的心，那份真诚的、肃穆的敬意!

老师您是否看到那摇上树梢的月儿，它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福：愿您天天有鲜花相伴，夜夜有星辰共随，也愿您在人生的大道上平平安安、快快乐乐!

此致

敬礼!

您的学生

张老师：

您好!

张老师，其实我们更喜欢叫您兴哥，因为您就像我们的朋友，能和我们畅聊人生和我们开玩笑，同时在这其中又能让我们领悟到这个社会的现实以及许多做人做学问的实在道理。还有，你对人对事的态度令我们钦佩，随和从容幽默。

兴哥，给您写这封信，也并不是告诉您在我们心目中的形象，一味地赞赏您，而是我有一个很大很大的疑惑，我想了几天也想不出来，只能来向您请教了。老师，关于教育哲学这门课的考试，您怎么会给我100分满分呢?我刚看到这个分数时，把我自己吓了一大跳。100分这个分数，看起来那么好，但是放在我的这门专业课上，我却觉得一点也不真实，甚至有那么一点讽刺(这个“讽刺”并不是冒昧地指老师，而是当时答题的自己对现在的自己的“讽刺”)。老师，您确认您没有看错学号改错试卷输错分数吧?我怎么可能得100分呢?那张教育哲学的卷子，我自己根本没有做完，特别是最后一道作文题，您的题目要求已经写得很清楚，规定至少1000字，可是我因为没有合理安排好考试时间导致最后的作文题只用了20分钟才写了300、400字，也不够一个空白版面，单单就这道题，我就觉得我可能连基础分20分都得不了。可是为什么您会给我这门考试的分数是100分呢?还有，老师，您说分数是由试卷分和平时分组成，可是我平时表现很好吗?平时我也很少问您问题，也没有很积极发言，学习态度也不是很端正。我怎么想都想不通，您怎么会给我这个分数呢，那预示着对于学问起码达到一个领悟和运用的境界的较好标准啊!

老师，如果您不是看错学号改错试卷输错分数，那么难道是因为我这张试卷前面答得太满太多而给的一个“认真”态度的分数?可是老师，您不觉得这样一个学生是个不懂合理分配时间的考试工具吗?老师，您不觉得从这张试卷的答题看来，我是一个考试很紧张、理论知识死记硬背不懂变通的书呆子吗?老师，您是不是从这张卷子中看出了我那种无比看中考试、在意分数的“书呆子”心态呢?您是不是从这张卷子中看出了我那种“唯分数论”的不正常心态呢?老师，您这门考试是我们这个学期的第一门考试，不过，其实面对每一次考试，我都会是这个样子，紧张焦虑，会很努力很努力地背但是只是死记硬背，一到考场把自己记得的统统写出来，然后一出考场就忘。老师，我这样的学习其实就是“抱佛脚”，就是在浪费自己的大学时光，就是在浑浑噩噩地虚度青春、自欺欺己。我一直都很明白这个事实，但是我却被物质化了功利化了，追求“速度”、“结果”——那些在别人眼里证明自己行让别人认可自己的现象，偏偏就是忘了“效率”和“过程”——实质是对于自己点点进步的积累实质是对于自己的肯定和追求。

可是······该怎么跟老师您说呢?首先，我是一个看不到自己的人，没有主见，只是一直在仰望着别人，自愿在别人光芒照射下来的阴影处为别人鼓掌，我从来不敢为自己取得的成绩而骄傲，因为知道还有很多优秀的人在我前面还有别人更努力取得的更骄人的成绩。再次，其实进入大学以来的考试，我都是这样子对待考试的，平时不努力，就靠着考试前的一两周没日没夜地背，每天都严格要求自己必须自习多少个小时，就拿到了班上的一二名的成绩。但是那也只是一个分数而已，证明不了什么，可是自己已经麻痹了，已经功利了，为着这一次次的短暂的“胜利”，而丢了对于学问的脚踏实地。还有，这个学期，是我过的很辛苦很痛苦的一个学期，因为很多时候我感到的不是快乐，而是压力疲倦。我彻彻底底丢了学习，大一大二没得到多少能力锻炼的我竟然在大三给自己安排了三个职位三份工作，几乎是忙完一份工作立马又投入到另一份工作当中，而且我也几乎是全身心投入到工作中，因为不服输因为想要让别人满意所以甚至不牺牲自己的休息时间自己的健康，很多个夜晚熬夜到两三点，明明感到身体吃不消了但是为了能得到别人的认可硬是撑下去。又加上我对自己很苛刻，精益求精于每一个细节，所以我得花好多好多的时间来完成每一步，效率极其低，然后就让学习和健康都为工作让道了。而当我在全身心投入工作的时候，别人却在全身心地学习看书当中，我自己却又有一种不甘落后的不服输劲，可是我工作没有完成，抽不出时间去学习，只能干着急，最后就变成了压力焦虑，自暴自弃。老师，我承认自己没有协调好工作与学习、生活的时间，把大学的内容本末倒置了，也让自己过得那么累那么痛苦。更深层次说来，也是我不懂调控自己的情绪，不懂变通，只会死逼着自己，不懂自嘲调侃那些生活中的烦恼。老师，这个学期，我哭过好多次，因为我总是钻进牛角尖，我看不到自己的一点点闪光点，眼里都是别人的光芒，但是我又忘了努力勤奋，然后就是各种害怕自己的落后和对自己的失望。老师，当听到你讲述自己的人生经历时，对于你的平常心对于你的随遇而安对于你的不争名不争利，我真的由衷地佩服，我想这就是我最需要的，尤其是平常心。

老师，记得那次深圳之行，我原本是没有想要去的想法，因为我还有很多工作没做完，心理总有一个负担。但是因为是学院申请的全班性质的学习，我没有理由拒绝，但心里就是有一丝丝的不情愿。直到我从深圳回来之后，我才意识到自己的想法是多么错误。我几乎把工作看成了我的全部，连学习都不顾了，为的就是取得别人的认可，但是我这样的“拼命”却只是像个机器人按照程序完成步骤而已，我已经背离当初锻炼自己、让自己慢慢进步的初衷了，反而是给自己套上了一个枷锁、一个牢笼。对于我而言，让自己真正自由的钥匙就是认可自己、承认善待那个不完善的自己。

我想我会继续努力的，但是尽量不再那么严厉地苛责自己鞭策自己，而是给自己一个可接受的范围，学会调侃自己学会看到自己取得的点点进步，从而真正学会做学问学会做人学会生活。

老师，跟您说了那么多，真的希望您能重新给我界定一个分数，给我一个真实的分数，让我真正明白自己在学习这条道路上的磕磕绊绊与努力方向，让我自己能客观看待分数与学习、学习与生活。

学生：杜婷婷

高老师：

您好!

虽然我们天天见面，但有些话，我却一直无法当面说出口。今天，趁教师节即将来临之际，我给您写这封信，说出我的心声。

高老师，我们一起共同度过快3年了。在这3年里。我已经从一个胆小害羞，沉默寡言的小女孩蜕变成一个活泼开朗的自信小女生。高老师，您知道吗，这是您的功劳!

不知道您是否记得3年级上学期，您刚刚带我们语文课。有一次，您让我们写一篇小报道。我写了《路边的毛茸球》——介绍法国梧桐种子。您把它当成了范文，在全班朗诵。高老师，您知道当时我内心咋想的吗?别看我外表“风平浪静”，像往常一样低着头，脸还有点红晕，其实内心“波涛汹涌”。从那以后，每次写作文我都当成画画一样对待，力求完美，。功夫不负有心人，慢慢地，我有很多作文登上了报纸。后来，您在班上给我封了个“小才女”称号。从此，我更加勤奋地用笔来耕耘，因为我不能辜负您的信任和鼓励。

高老师，我以前上课不敢与老师目光对视。但自从我的作文第一次成为范文后，我学会了上课用眼光来交流。您知道吗，每次当您抱着作文本到教室，我都是满怀期望地盯着您。您好像也读懂了我，经常我的作文会如愿以偿的成为“范本“。后来，课堂上，您经常会与我期待的眼神相遇。

渐渐地，我在您的课堂上找到了自信。我相信只要付出，“丑小鸭总有一天会变成天鹅“。现在，我找到了一点“天鹅”的感觉了。看，数学课上，我的小手经常高高举起!看，课后，我总是一群孩子中“领头羊!”

高老师，谢谢您对我的付出!今后，我要更加努力来报答您!

祝您工作顺心，桃李满天下!

学生__

敬爱的王老师：

大家都说，小学老师是学生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的启蒙。确实，老师是值得我们尊敬，是一种神圣而伟大的职业。

老师，授予我们以知识，不同的科目教以不同的方法，不同的内容。比如我们的重要科目之一的语文，对，语文是门必修课，重要原因之一是众所周知的：它作为我们的母语。从学习授教中，我们学会读山、水、人，感受其中的巨大魅力，培养出不同的能力。我们精神将得以丰富，智慧得以增长，素质得以提升。还有数学，常说是学来计数罢了，可老师教我们如何有用地运用数学，如何利用数学来提高个人能力，让我们认识数学的自然、清清楚楚，更教我们要摸索自己的学习方法。再有科学，教我们如何识别伪科学，判断某些商品是否会影响环境质量或人体健康，你们授予的何止这些，还有做人的道理，社会这如何交流等等!

老师，我该用怎样的词语来描述您呢?我如何来表达我内心的这一份感激之情呢?您再教教我啊，老师!您已给了我浇水灌溉，留下了辛勤的足迹。岁月磨灭着您的青春，但您在我们的眼中是一棵永远的长青树，您的一颦一笑将会永远留在我们的心灵中，我将会带着您的教导，这宝贵的东西，不辜负您对我的期望，迈向我的美好人生!

此致

敬礼!

您未来的学生：___

20__年_月_日

尊敬的大方的美丽的可爱而心地善良的英语老师：

你好!

在这样一个悲凉的日子里，我怀着内疚的惭愧的心情写下了这封信，不但检讨自己，更是为了渴望你的原谅。

仔细想想，这几天的我确实有些犯迷糊，做出了这些颇有造反意味的事来，我再次深表抱歉。

回首这几天，在周五的时候，你在班里明确地布置下了近两天要完成背诵范文的指令。刚开始我倒也有认真地朗读背诵过，但不过是几小时的时间，我就因难记等原因而放弃了，从未到组长尝试背诵过。周日，你要还未通过的同学在课外活动课时到你办公室去背。但是我再三权衡活动休息的愉悦与背书的苦恼烦躁后，便一声不响地偷偷溜走去玩耍了，丝毫不顾及你的脸面与感受，甚至在写作业时一点也不认真。而最为严重与恶劣的是，当你来询问我情况的时候，我却沉默着，心不在焉，不顾你在旁边愤怒又伤心着。尤其当班主任得知并介入此事后，我答应了要尝试尽力地背诵学习，第二天我却又怀着不理智的心理公然在班级中与你对抗——英语早读课时我却故意背诵语文课文。

在班主任的帮助分析下，我明白了我这几天所做的种种事情是一种幼稚的不尊重老师的恶劣行为。我这样做，无论对自己、对班级抑或对你都是有严重的坏影响的，这不仅仅是破坏我在你心中的印象，也在破坏你对整个六班的印象，何况我也是期中考试的全班第一，如此更可能会带坏整个班级的尊师遵纪、认真学习的风气。

如此考虑，我的这些幼稚的不理智的恶习必须得改正，也极有必要写这封道歉信，向全班检讨自己，并向你郑重道歉。今后我要努力学习，学习为人处世的道理，不断地向上向善，超越以往那个幼稚的自我。

敬爱的张老师：

您好!您近来身体好吗?工作顺利吗?

您就像花园里的辛勤园丁，含辛茹苦地培育着每一朵花朵;您就像一根短短的蜡烛，用自己的汗水点燃每一个青春;您就像一支粉笔，默默地书写着伟大的故事。

记得有一次，我的语文试卷考得不理想，我很伤心，您似乎看懂了我的心思，就走过来不厌其烦地一遍一遍为我讲解，终于给我讲明白了，接着您又对我说：“没关系，这一次我可以原谅你，但下一次犯同样的错误就不能原谅了。”您的一番话让我记忆深刻，我永远不会忘记。

老师，感谢您，您辛苦了。四年来，我们一直看着您忙碌的身影，您看着我们慢慢长大，但您的头发渐渐变白，虽然如此，但是您从来没有说过要休息，没有一刻在停歇。

现在快要期中考试了，您一直在为我们操劳，带领我们复习、学习。

老师，我要感谢您，感谢您给我们创造了这么多的机会，给了我这么多展示自我的平台。现在的我，一步一个脚印，脚踏实地地学习、生活，这一切都要归功于您，我亲爱的老师。

祝您身体健康，天天快乐。

您的学生 __

20__年9月10日

亲爱的家长朋友：

你们好!

再过两天大概你们就能看到自己孩子的成绩了，应该是有人欢喜有人忧吧。但是，我想对三年级的家长说，如果孩子这次的数学成绩考的`不太理想，请不要批评和责问孩子为什么考成这样。因为这次的数学卷子真的不简单，而孩子们在考试的时候也真的是认认真真从头写到尾。不管结果如何，他们都曾认真努力过。所以，如果孩子这次的成绩没有那么理想，给他一个拥抱，告诉他继续努力。

昨天三年级的数学考试结束了，孩子们考的晕晕乎乎，作为监考老师的我也被刷新了考试观。印象中小学的考试就是简单的加减乘除，最难的大概也就是应用题了吧。可是看着三年级的数学题，正面六小面，一眼望去，一道挨着一道，第一反应就是题量真大。于是我萌生了也做一做的想法，看看这卷子的难度怎么样。

口算题肯定很简单没有问题啊，可是到了第二题的填空，就开始有些晕乎了，题出的很灵活，知识点不是很难，但想要将相应的知识点与题目对照起来就没那么简单了。选择题更是如此，误导性的选项和条件，有道题几乎所有孩子都被绕进去了。列出来大家一起看看：学校各年级成立“自由阅读区”，三年级阅读区共有4个书架，每个书架有5层，平均每个书架放书210本，三年级阅读区共有多少本书?要解决这个问题所要用的信息有()A 4个书架，每个书架5层 B 每个书架5层，每个书架放书210本 C 4个书架，每个书架放书210本 D 4个书架，每个书架5层，每个书架放书210本。我把这道题单独列出来，可能很多家长看到就会说，哎，很简单呀。但是，请考虑这样几个因素，一孩子只是三年级的孩子，二孩子在做题的时候并不知道这是很容易出错的题，所以不会像大家看到这道题这样仔细斟酌，三有些孩子可能已经被填空中一些很灵活的题弄的有些晕了。综合各种因素，不是为了给孩子开脱，只是孩子确实容易出错。除此之外，解决问题的大题更是考察了孩子将知识点应用于实际中的能力，考试期间，真的没有孩子闲着，都在埋头写卷子，即使到了结束一直在写和思考。

作为一名数学的门外汉，我的评价并不专业，但孩子的努力，我看的非常清楚。改卷老师看到的是卷子，家长看到的是分数，而作为监考老师的我，看到的更多的是孩子努力的状态。

亲爱的家长朋友们，当你看到孩子的分数时，可能你是满意的，也可能是很不满意的，但这次考试的卷子我也写了写，坦白来说，我也拿不了满分。如果你对孩子的成绩真的很不满意，请先平静一下心情，想一想孩子平时的表现，你要明白，考试真正的意义不是去评价孩子怎样，更重要的是帮助孩子去了解这学期自己学习的程度，寻找需要努力的方向。

亲爱的各位老师：

在幼儿园这个天地里，有年轻女孩的阳光灿烂和浪漫情怀，有年长女性的成熟稳重和似水柔情，，有男教师的勃勃生机和男子气概，处处流淌着大家的爱心与责任。

晨光中我们伴着美妙的乐声迎接着可爱的孩子们，暮色里我们伴着银铃般的笑声送每个孩子欣然离去，带着童心、携着童真、随着童乐，我们在童心的世界里畅游。有过怨言有过委屈有过退缩，但我们依然选择了坚守;因为是孩子们的勇敢让我们懂得了坚强生活;是孩子们的真诚让我们明白了坦荡做人;是孩子们的单纯让我们感受到简单就好;是孩子们的笑脸让我们体验到快乐是宝;于是在工作中，我们把最美的微笑和最真的自我展现给孩子，所以在这里我最要对老师们说的是感谢，谢谢你们为孩子们的无私奉献，谢谢你们为防化幼儿园无悔付出，从开园一步步艰难的走到今天，才有了今天站在操场上这样磅礴的气势。孩子们面对你们的老师们，深深的鞠一躬，说一声“谢谢老师，祝老师节日快乐!”同时，我也要为老师们鞠一躬，谢谢你们辛苦的付出!

新的学期新的起点，蕴含着新的挑战、新的希望。在以后的日子里，我们将和孩子们一道成长，如果说我们的付出是厚重的，孩子们的回报则是殷实的;如果说我们的态度是真诚的，家长们的支持则是庞大的。在新的一年工作中，我们不求惊天动地，只愿平凡无悔;不求硕果累累，只愿无愧于心;不求点石为金，只愿春风化雨;不求桃林满天下，只愿笑声满园关不住!

最后，我再次衷心地祝愿各位老师们身体健康，教师节快乐!

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20__年__月__日

敬爱的冯老师：

最近身体可好?工作顺利吗?有没有和谁之间有矛盾?

在今天上课的时候看见您睡完觉，您就摸了一摸您的额头。然后我就看见了您拿着体温表在量自己的体温。我看见了就知道您是感冒了。想到这里我就想到了以前我就发烧39。3°您是让我去医务室拿药。而且是那么的关心我，害怕我在宿舍晚上有事。就让我回家。而且我的妈妈还说已经晚了明天再来，你还说现在来。从这里我才知道您是对我很好的。

但是您现在已经发烧了。我想尽了头脑，我也会向您以前对我那样。我也要帮助你。我还打听了一下您的消息，他们都说您发烧37°那可是中烧。也是要喝药的。我听了以后我的心里就像一朵马上就要枯萎的花朵。所以我也要对你特别特别的好。

从今往后，我保证养好我的身体。然后不会让您生气。有的时候下课了以后我还要帮助您倒一杯开水。有好事的时候和你一起分享。而且像别人给咱们班级抹黑，给班级扣分等不好的事情被我发现了。我肯定是不会给您说的，我还肯定不会给别人说的。您最近不是给别人了班级日志啊。我就会给那班级日志的人，或者给体委说某某某人给班级扣分了，某某某人给班级抹黑了。我不给您说是有原因的。因为您已经发烧了，得病了，如果我给您说了以后您肯定会更加生气。那您的病会更难好了，说不定还会越来越严重。

冯老师虽然我不是那种人，但是我对天发毒誓，我保证像我那样做。我祝您的病早早好。

敬祝

身体健康、事业成功

您的学生

亲爱的秦老师：

您好!

您还记得那个胃口超大，把所缴伙食费全部吃到家调皮小丫头吗?没错!就是我—张俨。从小班一直带到我大班毕业，您教会我了1 2 3 4

5，你教我唱儿歌，你还教我优美的舞蹈……我还清晰的记得离开幼儿园时，您摸着我的小辫轻轻地说：“上了小学可别忘了秦老师，有了进步一定要向老师汇报，让老师也高兴高兴。”

老师，这些年我一直没有忘记您的话，努力学习，也有了些小小的收获。对了，我们学校正在开展争当“四好少年”的活动。我正向着当“勤奋学习，追求上进的好少年”努力呢。为了多学点本领，这不，学习之余我加入了校舞蹈队。我这次在常州市第六届音乐舞蹈新作品大赛中，我们的团体舞《舞动乒乓》得了一等奖的好成绩，我们还准备参加江苏省的比赛呢!

不过冠军也不是好拿的，每一次荣誉的背后总有艰辛的付出，当别的小朋友沉浸在大课间活动时，我们舞蹈班的同学准时集合在舞蹈房训练。特别是去年我们去青岛比赛前的那段训练更是让我记忆犹新：

暑假里，小朋友们在家可以每天睡到自然醒。当他们吹着空调，喝着饮料的时候，我们6点就起床用秒速洗漱，7点前赶到学校舞蹈房，先做会儿热身操，压腿，劈叉，下腰……老师到场后舞蹈房里不再有人说笑，每个人的神经都像上了弦的弓箭，跟着老师一丝不苟地练习。有时一个单脚独立的动作做不好，就得一直站在那里一动不动，直到练好为止。当豆大汗珠像断了线的珍珠从脸上掉落下来时，当脚跟站得发麻时，当小腿酸痛时，我坚持训练的决心动摇了，我真想放弃。可不知怎的，这时我想起你在幼儿园教我舞蹈时我说的话：吃得苦中苦，方为人上人;坚持到底，就是胜利。就是有了这些话的鼓励，即使再累我也挺起胸膛振作起来。我因此常常受到表扬，老师还让同学们都学习我刻苦训练的精神呢!我呢，一得意就忘行了，把你的那些话全教给了舞蹈队的小伙伴们，让他们和我一起进步。

到青岛比赛场地彩排时，我在一个超大的舞台上，看到几千个座位的观众席心里不免发慌，但又好像听到你在我耳边说：表演时不要紧张，把下面的观众当作一棵棵“大白菜”就OK喽!并把这话传授给团队的小朋友们，比赛当天我们发挥出最佳水平，不负众望捧得了“金奖”凯旋而归!

舞蹈队的同学们都很兴奋，都说我讲得有道理。现在，您的那些话“吃得苦中苦，方为人上人;坚持到底，就是胜利!”已成了我们舞蹈队的座右铭。老师，您觉得我是个“勤奋好学，追求上进的好少年”吗?

祝：在幼教事业中一帆风顺!

您的学生：张俨

敬爱的刘老师：

您好!撕掉了__年的日历，又迎来了__年。在新的一年里。祝老师身体健康，万事如意!

刘老师，我要先谢谢你过去的__年对我的教导。在上学期我总是上课做小动作，做事又缺乏恒心和责任心，是您的悉心教诲我才改掉了这些毛病，成绩才没有下降。但我还有一个障碍还没有克服，那就是粗心。本来还可以取得更好的成绩，可每次考试都要因为粗心而丢分。不过，世上无难事，只要肯登攀，在新的一年里我一定争取取得更好的成绩。

老师，克服这些困难还需要您的帮助，请您在新的一年里多多指导和督促。

此致!

敬礼!

您的学生：

尊敬的朱老师：

您好！

自从您随着我们来到三年级后，您就一改从前的心平气和，变得与别的班的数学老师要严厉得多多少亿万倍。我与同学还曾偷偷把您定为全校凶老师排名，您就是NO。1。虽然我们知道这不对，可您看到后一定、一定、一定要改正。

我已经记不得那是什么时候了。那一天的晚上，我把《课课练》提前做了两面，还给妈妈检查了，要知道两面《课课练》已经算少的了，再说，那是图形单元，填填选择，画画对称轴，就好了，您肯定会要求在学校里改完。我美滋滋地想：明天就不怕错一题罚抄100遍啦！

第二天，我在座位上认真听您讲课，以为您会讲第二单元。可没料到的是，您居然讲完了昨天的作业就不讲了，布置了3面《课课练》，一面《天天练》就让我们写作业了。我拿着作业，准备给您批改，可您却摆了摆手，意思是现在不批。我只好闷闷地走下讲台，回到座位。

我无事可做，后面的李佳颖找我，说想和我对一下答案。我高兴地拿着作业，转过去和她对答案，时不时和她聊几句。最后，我们都放下作业，干脆跟她聊了起来，聊到好玩的事时，我们俩就隔着空气笑起来。我一边跟她聊天，一边想：反正我坐第一排，朱老师也看不到我，有啥事？没事！我们聊得正欢时，您冷不丁地从我身后出现了，我再次见到了您整天都皱着的眉毛，还有您那让人看了就不会忘的眼睛。我敢说，如果目光可以杀死人的话，您的杀伤力高达100%，让人看得就会怕您的嘴唇——一张紫的发黑的嘴唇，让人看您的第一眼不是高大，而是害怕。“你们在干什么？”

“我……我们在……在……”我们用小得不能再小的声音回答。

您的声音一下子提高了八度：“把第一课抄十遍！”

朱老师，我们不求您温柔，只求您不要再罚抄了，好吗？

此致

敬礼！

您的学生：陈李淇

2019年3月24号

敬爱的老师：

您好!我是_X的父亲.值此新春佳节之际，首先向您致意节日的问候.祝您在新的一年里工作顺利.身体健康.万事如意!

我的孩子带着全家的期盼进入了大学，我和所有的父母一样都非常关注孩子的成长和变化.非常感谢您在上半个学期中对左成云的关心和教育。让孩子在进入大学后找到了前行的方向，奋进的目标。让他在他乡异地孤独无助时找到了依靠。我们除了有无限的崇敬和感激要向老师表达，还有一些心里话想对老师说说。

我们都知道孩子是在鼓励中成长的，尤其是对于刚刚改变生活环境的新生，他们需要老师更多的耐心和爱心，来培养他们的自信和勇气.左成云进入大学后，能很快地适应并融入大学的新环境，我想这一点是和老师的关心和鼓励分不开的.在此向您表示最诚挚的感谢!

_X在上大学以后成熟了不少，懂得了关心父母.经常还会打电话回来问候.都说可怜天下父母心，我们也时常挂念独在异乡的他生活是否还习惯，学习上有没有落下，但是后来知道老师把这一切都安排得很好.我们都放心了不少.看着孩子兴奋的讲述大学里军训，上课，社团，朋友。一下子心中却又充满了自豪.他的每一点进步都离不开老师您的关心与教育.在这里要再次表示对您的感谢!

在以后的大学时光里，希望老师您能给予他关怀与鼓励.在他各方面有不足的时候，给予批评与指导.使他可以成为对社会有用的人.回报学校.回报父母.回报社会!

此致!

敬礼

尊敬的陆老师：

您好!

一位老师，他不为劳烦，点点滴滴地教会他的学生做人的道理;一位老师，他不怕疲倦，在考试前给他的同学批改复习题，直至凌晨;一位老师，他不会放弃，以身作则，教导他的学生自信，勤奋;一位老师，他不满差距，努力把知识灌输给他的每一名学生，是每一名学生都能得优……

这位老师，就是我们敬爱的陆老师——就是你啊!

记得那是我五年级，还没转来时：自高自大，一手字横七竖八的我，却总以为自己有书法家的功底，对老师的指正不以为然。

然而，我转学来的第一天，您就绞尽脑汁，一遍又一遍地告诉我，“字如其人”这个道理，并让我学习同学的字，多观察。我还曾大大咧咧地拿出本，和同学比字，这才发现，原来自高自大的我，是多么狂妄，我低下头，自叹不如。

于是，我下定决心，要好好练字，“见字如见人”。

我原来的学校要求不严。考试时，阅读题糊里糊涂就过关了，我经常认为阅读简单。

可当我转学过来，见到您一丝不苟地批阅着一张张卷子，一道道阅读题，一句句话，一个个字!我真的感到幸福，为我有一个优秀而负责的班主任而感到幸福!

从此，我做题时，一句句品读，一字字思索。

陆老师，我虽然刚转来一个学期，就要在下学期升入初中，但您，这位负责任，严如师宽如父的班主任，我永远不会忘记。

因为，是您真正教会了我谦虚，自信，一丝不苟……

是啊，这就是您，一名满门桃李，满门赞誉的好老师!

一日为师，终生为父，一生一世，不忘师恩!

祝您

桃李满天下!

您的学生：

20__年3月29日

敬爱的老师：

今天我怀着无比激动的心情，为我们最尊敬的老师送上一曲心的歌唱。金秋送爽，百果飘香，美丽的秋天向我们走来，同时我们还迎来了您的节日——教师节。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的无私奉献的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课，是那样地丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到的是一个色彩斑斓的新世界，是一个无比美丽的世界，是一个充满快乐的世界……

啊，老师，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽放那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您颂扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!

敬爱的老师，世界上所有美丽的言语都无法表达我对您的爱，请让我用心为您歌唱，老师，谢谢您!祝您节日快乐!

很高兴在期末丰收的喜悦里给您写这封信。五个多月里，与您的孩子共同走过，期间有快乐有忧伤，有成功和失败。五个月来，我们共同经历，我们共同勉励，我们一起走过!在以前的交流中我得到家长们的大力支持，这里表示衷心的感谢!寒假即将开始，祝您全家快乐，健康开心!在寒假到来之际，请家长继续支持我的班主任工作，共同促进孩子的发展。

时间记述着我们艰辛的付出，时间记述着我们前进的脚步，时间记述着孩子成长的足迹。经过一个学期的学习和锻炼，您的孩子在各方面都取得了进步，对他们一学期的整体表现，我们甚感欣慰

同时在过去的一学期里，我们班在你们的关心、支持下，各项工作取得了长足的进步，在此对你们的关心、理解、支持表示衷心的感谢。

寒假将至，您也清楚，寒假是各种事故多发季节，为使您的孩子度过一个充实、愉快、安全、文明的假期，让我们携起手来，协助孩子安排好寒假生活。特提出如下要求：

一、对孩子强化安全教育，使其增强安全防范意识，以防止意外事故的发生，并帮助他们提高自我保护能力，最大限度地保证孩子的假期安全。在寒假期间要做好孩子的交通安全、防火、防电、防拐骗等方面教育。春节期间，提倡不购买燃放烟花爆竹。

二、教育孩子遵纪守法，遵守社会公德，讲文明礼貌，不做有损社会、学校、自己名誉的事情，维护学校，班级的形象;杜绝不良生活习惯;培养和树立良好的思想道德行为习惯。

三、配合孩子继续认真开展我班的寒假“关爱”活动：即要求每个学生都要根据自己和家庭的实际，认真做几件体谅和关心父母、力所能及的实事，给父母一次深情的感动。要求学生给父母做一次饭、盛一次饭、洗一次碗、倒一杯茶、洗一次脚、捶一次背、扫一次地、唱一首歌、写一封信。用我手写我心，走近父母，了解父母，感恩父母，学会尽义务，尽责任。

四、加强对孩子进行公民道德教育，使其增强公民意识，成为尊重社会公德、遵守公共秩序的模范。引导孩子关心国家大事，了解国内外政治局势和经济发展情况。培养孩子的自理能力和劳动习惯，做文明的小使者。春节也正是孩子们熟悉社会、了解社会、学习做人的好机会，走亲串乡、待人接物、无不渗透着做人的道理。

五、利用假期全家人在一起的时间，主动与孩子进行必要的心灵沟通，了解和掌握孩子一学期以来思想、学习、心理等方面的情况，真正走近孩子的心灵，帮助孩子解决思想上和心理上遇到的“难题”，做孩子的良师益友。重视他们的心理健康，使其成为一个人格健全的人。 为了让你的孩子过一个真正有意义的寒假，同时也为了你的孩子在寒假期间养成良好的学习习惯，巩固所学的知识，并为下一学期的学习作好准备。在此向各位家长提出以下几点要求：

1、 每天保证你的孩子1-2个小时的书面作业时间，并提供一个安静的环境，完成语文、数学寒假作业。___家长可根据自己孩子的学习能力适当增加练习，如练练字，看课外书写读书笔记等___。

2、 每天保证半小时的经典诗文或英语朗读，要求孩子把本学期学过的英语单词、课外收集的古诗文读一读。也可读诵《论语》《弟子规》等国学经典。

3、 为保证孩子的作业能真正按质按量完成，请各位家长在寒假期间___除去除夕、初一、初二、初三共4天___每天都要亲自查看孩子的作业情况___允许有不会做的题目___。而不是简单的问一问做了没有，从而了解孩子真正的情况

4、 对于以上要求如有不同意见，请打电话给班主任做出说明。

总之，寒假是孩子们补差补缺、追赶别人的最好时候，也是学生提高自学能力、养成良好学习习惯最佳时机。为了孩子能有一个美好的将来，为了你们能有一个幸福的晚年，请对你的孩子，我们的学生给予更多的关注，更大的支持。我们也非常感谢家长为教育孩子所付出的努力。请家长继续支持、理解我们的工作，继续关心孩子的健康成长，加强对子女的教育和管理，希望能督促孩子充分利用这个关键的假期，查漏补缺，认真复习。

尊敬的家长，榜样的力量是无穷的。相信你们能做孩子的好老师、好父母，正确引导孩子，在您浓浓的亲情滋润下，惜福感恩度寒假，勤学苦练补拙业，争取以完美的成绩和积极的心态迎接新学期。

最后衷心地祝愿您：

新春愉快，阖家幸福，万事如意!

亲爱的老师：

您好!

我已经毕业了!心情久久不能平静下来，这时，我动起了笔，决定为您写一封信。

不知道您还记不记得了，您接我们班时，给我们上的第一堂语文课，我还是个腼腆的男孩子。有一次，您要我起来回答问题，我一直不敢，您就一直亲切的看着我，您那炯炯有神的双眼似乎在对我说：“别怕，打错了不要紧。”于是，我鼓起了勇气，张开了我的“金口”，可是，声音不亚于蚊子叫，但是您仍然听到了，依旧亲切地看着我，让我大声点。当我答出来时，您居然当着同学们的面表扬了我，老师，我是绝对不会忘记这件事了。

您刚接我们班，就是毕业班的班主任，为了不知道您是不是起早贪黑，但是，我却了解，您总是坐在我们班后面的椅子上，详细地记录着我们的表现，并且，会在午读时间总结，每当我看到您忙碌的样子，我就一阵阵心酸。您一直坚持工作，看着同学们的表现，于是，我们班就一直在进步……

现在，我已经毕业了，我已经没有机会对您有什么报答了，不过我知道，您需要的不是报答，因为，您是一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人;您是园丁，只有看到亲手栽培的花朵盛开，才会露出欣喜的笑容，我也是您栽培的一个小幼苗，长大了，一定要开出鲜艳芬芳的花朵来。

当我离开母校的那一刹那，离开您的那一刹那，我一定记住，会为社会作出贡献，放心吧!老师，我会在新的学校好好学习，将以优异的成绩向您回报!谢谢您!老师!

祝您工作顺利!

我未来的老师：

您好!

我是一名即将毕业的六年级学生。虽然，我们素未谋面，您甚至还不知道我的姓名。为了让您早些认识我，我就先向您介绍介绍我自己吧!

我的名字叫__，今年x岁了。性格活泼、开朗，一闲下来，就想听听音乐，因为音乐能使人彻底放松下来，忘了所有。我的优点是上课积极回答问题，声音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺点是我的一个坏习惯——粗心，您还别说，“粗心”它可淘气了，常常在我写作业、考试的时候，跳到我的笔尖旁，害我每次的作业、考试都与满分擦肩而过……

初中的学习生涯对我来说是陌生的，新的学习环境对我来说是陌生的，新的学习伙伴对我来说是陌生的，您，对我来说当然也是陌生的……我对即将到来的初中生涯感到无比的好奇，我常常会趴在窗前，幻想着未来一切的一切……

一些大哥哥大姐姐们常说：“上了初中，可就没好日子过了!每天要做的东西，堆起来比山都还高，不管做错几道题，老师都会批评……”不过，我却不这样认为，我想您一定是一个严中有爱、严中有宽的老师，每当我们做错了事，您不会用那尖锐的语言来批评我们，伤害我们的自尊;也不会经常叫家长，更不会体罚我们，而总是耐心教导我们，对吧?

相信您一定会比我脑海中勾勒出的您更加完美!再过几个月，我们就将见面，希望我能成为您的好帮手!

祝工作顺利。

此致

敬礼!

您未来的学生：__

20__年_月_日

敬爱的老师：

你好!在我读小学的时候，你要我们用“哭”和“笑”来造句，当时我不会做，就交了白卷，为此被你骂了一顿：说我是蠢材，这么简单的造句都不会做。许多年过去了，直到现在我才琢磨出哭笑的真正意义所在，所以现在才给你写信，顺便也把以前没有写出来的造句给补上，这样也许我们大家才不会留下遗憾，因为我不想在你的教学生涯中被人骂有一个交白卷的学生的恶名。更重要的是我想告诉你，我

现在日子过的真是好极了。

当年被你骂了以后，我才发现自己真的是个蠢材。事隔了这么多年也许你早就把我给忘了，但是我没有忘记你，现在为了让你想起我，我就只好自我介绍了。

我名叫时代，网名叫着：一聊就爱死你。目前的身份是，在校高中生。我出生的时候，缺氧，落下了低智商的毛病。上了学，平时又不努力读书，所以一直都没有学到什么文化知识。从来就没有老师喜欢我，有一次，我们的班主任看了我的考试成绩单，摇着头对我说：“你现在各科成绩平平，再这样下去，恐怕连高中毕业证都拿不到，更不要说大学文凭了。我听了就哭，大声的痛哭。

回到家，爸爸见我双眼红肿，声音嘶哑，就盘问我情况，我如实说了。我爸爸就骂老师是混账，然后拿出一张报纸要我看上面的一篇文章;那篇文章里引用了清华大学校长的一段话：未来的世界，方向比努力重要，能力比知识重要，健康比成绩重要，生活比文凭重要，情商比智商重要。我看了竟是一脸的茫然。爸爸却说：“你在哪里跌倒就应该在哪里爬起来。好久我才悟透爸爸的那一番话。

因为有了爸爸的鼎立支持，我现在的人生方向很明确;低调地做一名普通的平民，能力吗?要求不高，能啃老就啃老，不能啃老就吃低保。目前在学校只是混，完全是为了把身体养好，要知道健康是身体的本钱;果然我的思想负担一放下，生活的质量就上了一个台阶。回到家不用做作业，全部时间都用在上网和美眉们聊天，情商日渐提高。网上美眉们都给冠名为：一聊就爱死你，我特别喜欢这个名字。后来我就用在我的网名上了。每日我一在线上，马上就有许多美眉们来轻叩我的门，还要和我视频，在视频里我看见那些美眉一个比一个迷人，我就笑，哈哈地笑。

现在你看了我写的“哭”和“笑”的造句，感觉不错吧，当然我猜你给我的评语一定是一个大麻叉。这种结果我能理解。听说你现在还不会使用电脑，有一句话不知你有没有听说过：说的是进入二十一世纪，不会使用电脑的人都被列入文盲，你需要我帮你扫盲吗?你是我的老师，我可以为你免费，本来想把我的QQ网址写给你的，因为考虑到你还不会电脑，就罢了。你的时间宝贵，就聊到此了。

此致

敬礼

敬爱的欧老师：

您好!您作为我们班的班主任，陪我们度过了无数个日日夜夜。时光如流水般，转眼间。已经来到了初中生涯的最后一年，初三。在这条艰难的学习之路上，最要感谢的就是您呐!欧老师!

您那憔悴的容颜，您那为我们操尽心思而多添的几缕皱纹，都无时无刻不在诉说着你对我们的付出，对我们的努力，我们的老师，我们的班主任，我们最好的第二个父母——欧老师!

在刚进入三好中学的二班之前，我的心中始终有一个遗憾，那就是我和母亲的关系不太好，虽然没有达到大打出手的地步，但也是天天的口头上都有争执。而自从我来到二班这个大集体中，无论是郁振涛这个活闹钟，还是欧老师您的苦苦教育，都让我感觉到了家的温暖，和对于爱的渴望，我现在和父母的关系较之以前，那是好了不知道多少。

而我的成绩，确实提升的很快，在小学中，我的成绩只能算是中等，而到了初中之后，您的谆谆教诲和__的“大吼大叫”都让我有了本质上的变化，虽然外表没什么改变，但其中蕴藏的东西却已经物是人非，今非昔比了。

真心的感谢欧老师，欧老师呐，你是我们的班主任，无数个日夜，都是您陪着我们渡过，无数个语文课，您的身影早已牢牢地镶嵌在了我的心中，深深的扎了根，让我永久不能忘，永远不敢忘!

好了，心情就是这样，很真实，不带有一丝的作假，希望欧老师能够看到我的这份信，我希望欧老师的严厉和认真能够让我发生翻天覆地的改变，虽然我也知道这其中的过程会很艰辛，但我相信我一定能够咬牙坚持下来，能让欧老师对我是士别三日当刮目相待!

祝：长命百岁!

您的学生：__

20__年_月_日