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生命奉献的意义作文通用2篇 作文题目热门20篇

古往今来,有多少爱国歌者为我们留下了辉煌壮丽的诗篇,有多少平凡百姓在平凡中彰显伟大?久久影响着后代人,让人为之叹服。生命因此而美丽。接下来小编为你们带来了一些生命奉献的意义作文通用2篇 作文题目优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你们喜欢。

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生命的意义

全文共 1847 字

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有时候就会想,人活一辈子,生命之花开了就谢。为了什么。

就像一部终点是通往悬崖的时速达到约莫三乘以十的八次方的匀速单轨道列车。它一次又一次的坠毁,一遍又一遍地自发车点发车。

当你出生的时候,你便是被发予了车票。一张不能拒绝,不能退票,不能抛弃的永世烙印。你不得不走上列车。还好,此时的你,什么都不懂,正懵懂好奇地瞧着这无尽庞大和花花绿绿的列车。列车很大,你对一切都报以万分欣喜。你集万千宠爱于一身,享受到了最美好的,幸福的时刻,虽然你并不这么认为,但确实是这样,因为你不用对任何事负责,你可以我行我素地做任何事。但如果想要爬出列车之外,那么,你的后果只有提前结束旅程了。没人能从以光速行驶的列车上坠下活命。但也不用怕,因为婴儿在面对死亡的时候,是没有痛苦的,你很脆弱。而且你根本不知道,或许在你看来就是和爸爸妈妈玩捉迷藏,你躲到了一个没人的地方,又或许你只是觉得自己进行了对世界的一次勇敢冒险,尽管代价有些高昂,但你是幸福的。你所看到的,一切美好,没有欺骗,没有黑暗。

你长大了些,你真的被部列车吸引,一切的一切你都想要尝试,但独独你不会敢看窗外风景。你知道,那里不是什么好地方,虽然那里看起来真的很不错,但是你也会尽量小心翼翼地避开。有些胆子大的人,便是毫不避违的站在窗台前,肆意贪婪地观赏着窗外的优美景色,当然,有的人摔了下去,有的人退了回去。在车内的你觉得生活实在无趣,便是四处寻找刺激,你像个冒险家,你向着列车的未知区域不断进发着,远远离开所谓的窗外风景,但你不知道的是,列车里也有着危险,为了能够高速行驶,列车上的一切理所应当的都是非常坚硬的。碰撞,也不定会让你提早结束你的旅程。但你有爸爸妈妈良好的照顾,那些坚硬的东西相信也不会轻易碰上,所以说,你是幸福的。

你成年了后,你终于了解了这是一部怎样的列车,可你并不担心,因为所有人都是这样,而且,距离终点还很远很远,虽然远方似乎传开了高空坠物的声音。你开始向车头进发,你想去看看其他车厢如何,顺便去招呼招呼那个该死的,送自己去死的滚蛋。但是在前进的过程中对于那些没看过的,美妙的风景驻足一会儿也似乎说的过去。你就这么慢慢悠悠地走着。哦,你还找到了一个志趣相同的红颜,于是,走的更慢了,你对自己说,没事,要把握现在。走了一段路,或许有了几节车厢,你和你的女朋友去到了一个特别美丽的地方,你们决定,要在这里安家,你们幸福的生活在了一起。或者是你们走了很远,经历了很多,当一次千辛万苦再次踏入另一节车厢,遥望前方远远无尽头的时候,你累了,或者是你女朋友累了,你们坐下了,彼此安慰,留下了。又或者你和你的女朋友直到旅程结束,也没能达到目的地。这列车似乎有些太长了。但终归能和喜欢的人在一起,你是幸福的。

当你更大了些,你开始不去在乎终点,因为你现在很忙,你要去做许多事,你也看够了那些风景,你要的是比其他人得到。你执着于此,既然终点无法改变,那就改变改变在列车上的座位也是不错的,总有座位,似乎比你的坐起来舒服,那为什么不弄过来呢?虽然上面有人,可列车那么大,总是不会被一个人沾满的。此时,得到了满足的你是幸福的。

你老了,你几乎都可以看到终点就在前方远处了,列车似乎还毫不留情地加快了速度。你看到有些开始慌了起来,有的人在原地打转,有的被吓得一屁股坐在地上,有的在恶毒地咒怨,有的甚至在收拾行李往回走,似乎还期望着什么,但你也看到了有些人依然如昔的过着,有些人回到了家里,高高兴兴地享受着和家人在一起的时光,有的人也在收拾东西,但他们虽然步履蹒跚,但却加速向下一节车厢走了过去。你不知道怎么办,但你不想自乱阵脚,那样会显得自己很没用,但你也不敢再向前走了,只得坐在原地,安安静静等待着。直至列车轰然自悬崖落下,你不自觉地惊叫了出来。然后就没有然后了。一切,归于寂静,悬崖在等待着下一班列车。

列车就这么坠毁了,或许很梦幻,很措手不及,但,它的的确确的就这么坠毁了。

列车上也有些聪明与勇敢的人,他们不为风景所迷惑,看到了更远的地方,他们从车窗艰难的爬了出去。当然,有些人摔了下去,有些人退了回去。而仅剩一小部分的人,他们爬到了列车之上,他们看到了更远的风景,那里是幸福的源泉,那里有永生在呐喊,多美啊!不得不感叹。他们向车头望去,才发现,根本就没有什么车头,或者说,这里,就是车头。可他们最终还是随着列车坠入了悬崖,在最后,他们笑了起来,笑声回荡天地。这一刻,他们,应该是幸福的吧。

不得不说生命来的很突然,去的又有些仓促。细细想想,生命又哪里有什么意义呢?

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篇1:生命在于奉献

全文共 445 字

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从前,有一群藏羚羊在草原上无忧无虑地生活着。直到有一天,一群猎人闯进了藏羚羊们无忧无虑生活着的大草原,要捉捕藏羚羊。藏羚羊们逃到了一个悬崖,它们只有两个选择:一是跳到对面的悬崖逃生;二是被猎人逮捕到。这时身体健壮的老羚羊主动让小羚羊跳到它们的身上,再跳到对面的悬崖得以逃生,而自己却坠入万丈深渊。

这个故事让我想起了一个人,他用自己的生命让他人没有生命危险。

有一天,他驾驶着一辆大巴车,突然,有一块沉重的铁片从空中飞了过来,砸破了挡风玻璃。他奋不顾身地用自己的胸口挡住了那块沉重的玻璃,这时,汽车还行驶在高速公路上,就在这短短的几十秒内,他忍着剧痛把车子停到了马路旁,这才没有撞上护栏,没让大巴车失控。这时,车上的24位乘客已经没有生命危险了。

他就是吴斌,最美的司机,用自己的生命换来了车上24位乘客的生命。雷锋曾经说过:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要让有限的生命体现出无限的价值。”正如雷锋所说,吴斌就是在自己生命的最后一刻,让生命体现出了无限的价值,让人们永远记住了他。

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篇2:初中生命的意义作文

全文共 865 字

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我常常想:生命是什么呢?现在,我明白了,这个世界上就有许多热爱生命的例子,有大自然的,也有人的。

生命是什么?五六年前的我可能不会思考这个问题。生命是渺小的,就像沙漠里一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上一颗颗挺拔的苍松。我给大家举几个名人的例子吧:虽然患上了类风湿性关节炎,使她头不能转、手不能抬等困扰。可她却坚持自修,努力创作了40多本剧本、散文、小说等作品。看!多么热爱生命的一个例子啊!

一个患上了类风湿关节炎的女作家,都可以这样的热爱生命,我们还有什么理由不热爱生命呢?

还有一位女作家,叫做海伦·凯勒,1880年6月,海伦·凯勒出生在美国,他从小聪明可爱,但是,好景不长,她一岁半时,一场突如其来的疾病夺走了她的视觉、听力和表达能力。一个幸福的家庭,沉浸在巨大的悲痛之中,她长大后,经过自己的努力和老师的帮助下,终于成为了一位出色的女作家,写了(假如给我三天光明)和(我的老师)等着作。

朋友们,生命只有一次,也是脆弱的,我们得珍惜啊!我终于明白了生命的真谛。你们明白了吗? (三)初中生命的意义作文

生命是宝贵的,美好的。生命的意义是什么呢?记得有这么一句话:人,终有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。人跟动物是一样的,生活在这个世上就要活得有意义,有价值。生命是有限的,但有限的生命也要让它绽放光彩。

我看过一本书《斑羚飞渡》狩猎队把斑羚们逼到了伤心崖上,斑羚们无路可走了,往后退,是咆哮的猎狗和猎枪;往前走,是几十丈深的绝壁,而两座山峰之间有六丈多宽,斑羚们靠自己的力量是跳不到对面的山峰上的。头羊想出了一个办法:一老一少两只斑羚结成对子,(.)老羊在半空中牺牲自己来做年轻的斑羚跳板,使它能够顺利的到达对面的山峰。

一对对的斑羚腾空跃起,每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑领被摔得粉身碎骨!而老斑羚们面对死亡,没有一只害怕,退缩的。相反的,它们是那么的从容!它们用自己的牺牲,拯救了整个斑羚家族!

我钦佩它们的壮举!它们的生命是无价的,是高尚的,是意义非凡的!

那一刻,我感受到了生命的意义。

[初中生命的意义作文

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篇3:关于生命意义作文

全文共 3709 字

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生命意义就是生命存在的意义,就是“生命的存在有什么意义?”现在的人们普遍接受存在主义的观点,认为存在先于本质,生命本无意义,不存在任何先决的意义,我们活着就是要去创造出这个意义,生命意义作文。从这个角度说,意义是主观的,人自己定义的。这样一来,生命的意义就变成了每个人自己的观点。

人类幸福是社会发展的基础,没有人类幸福就谈不上社会发展。社会发展首先是为了人类幸福,但社会发展不仅包括人类幸福。人类幸福可以是静态的,而社会发展则是动态的过程,静止就意味着死亡。社会发展的含义是:探索和改造宇宙自然环境使之更适合人类生存;创造出更多的物质财富以满足人的各种需要;改进社会制度和结构使之更有利于生活在其中的每个人的幸福;增强人自身的能力,产生超人;使整个世界更符合理性、更理想,朝着完美的极限前进。

纯粹就生命来说,象石头一样,也可以说生命是没有意义的。然而,从进化的角度来看,没有生命就没有进化,生命对于进化是有用途的,生命是进化的载体。如果没有过去生命的存在和进化,就不会有现在的生命。所以,过去的生命对于现在的生命是有用的、有关系的,因而是有意义的。同样,现在的生命对于将来的生命也是有意义的。过去的人们创造了我们现在所享受的物质文明和社会文化,他们的生命对于我们来说是有意义的,如果没有过去的人们的努力,我们决不会有今天的成就。同样,我们的生命对于我们的后代是有意义的,因为没有我们现在的存在和努力,也不会有人类社会更美好的将来。

假如说人的生命没有意义,对于自己之外的其他人没有用途、不,这显然不符合实际。我们知道每个人的生命对于亲人朋友都是有价值的,对于我们来说,他们的生命当然是有意义的,失去他们,我们会感到悲痛。而且我们正是从这些关系中感受到我们生命存在的意义。假如人的生命没有永恒的意义,那么当我们死后,我们的生命对于后人就没有用途、不,这从进化和社会发展的历史来看,显然也不是事实。如果我们死了便灰飞烟灭、不会对后世产生影响,我们的后人也将和我们一样永远生活在原始社会,甚至根本不会有人类产生。

假如说人的生命没有意义、每个人赋予自己生命任意的意义,人只为今生今世活着,死后万事皆空、一切都没有意义,就像路易十六所说的“我死后,哪怕洪水滔天。”,那么,由于每个人所赋予自己生命不同的意义,这些意义可能是相互冲突的、不稳定的,由每个人的生命意义共同作用所产生的人类社会的发展方向将是漫无目标的、忽东忽西的,全凭人们对于意义的理解,这样的结果不可能产生稳定一致的前进方向,社会不可能持续向前发展。这与人类社会发展史是相矛盾的。

人活着并不一定要有意义,但如果能够有意义,人会活得更充实。人不是为社会而活着,而是为自己活着,然而,人又不仅仅是为自己活着,因为人在生命活动的过程中为了使自己生活得更好,常常是不自觉地促进了社会的前进,使我们的后人也因为我们的努力而生活得更好。

所有的人活着都是为了幸福,这是一个普遍的规律。生命的意义不过是长长的进化链条中的一环——

(2)一、我为什么活着

“为什么,我活着?”

很多次,我这样问自己,人为什么要活着呢?我又为什么在这个险恶的世界苦苦挣扎呢?越想弄清楚就越发糊涂,人世间有许多事情是我们所不能明白的。

这个世界有太多的人被生活的重担压得透不过气来,忙来忙去就是些柴米油盐、吃喝拉撒的事,这样的生活不痛苦吗?有些人生来富贵,不愁吃穿,过着奢侈放荡的生活,大肆挥豁于灯红酒绿之间,这样的生活又有何意思?到不如勘破生死,远离红尘的喧嚣,采菊东篱,悠然自得。

活着为了什么?毕竟现实太过残酷,生活太过艰辛!现实社会激烈的竞争,让我们不得不为了生计而劳累奔波于外;多少人在这弱肉强食的自然规律面前,倍受困苦的侵挠,偿不尽的酸辣。“不为五斗米折腰”的硬汉又在哪里?一个连最起码的生活都维持不了的人,又何谈人生价值和理想追求!又怎能要求其知书达理、风流潇洒呢?“仓禀实而知礼节,衣食足而知荣辱”一只脱离幽幽碧水的小鱼怎么讫求在大海深处自由游戏!

这个世界找不到没有憧憬的人,每个人或大或小都有自己的愿望和理想,一个没有想象的人我们是无法想象的,只是有的人很幸运的实现,得偿所愿,而有些人只能埋藏在记忆深处,让岁月尘封起来。每个人都渴望梦想成真的惊喜,就是梦里偷着多想几次也是幸福的。不可能人人都成为商界巨头、文人骚客、名流学者、伟人领袖……毕竟这个世界是不公平的,正如钓鱼,钓者是一种收获、成功的享受,被钓者是一种不幸,小学六年级作文《生命意义作文》。罗丹说过,世间的活动,缺点虽多,但仍然是美好的。也许生活就是如此吧!

昨天同事跟我闲聊,说他们村里有一对年迈夫妇,丈夫瘫痪在床,大小便失禁,生活不能自理。不幸晚年丧子,更是贫病交加,孤苦无依,可谓困难之极。七十多岁的老奶奶仍然不屈不挠,靠捡些破铜烂铁和村民的微弱接济度过风烛残年,直至生命的最后,始终细心照料丈夫、不离不弃!听了之后,我的心禁不住一阵阵抽搐,热泪打湿了眼眶,突然之间,我似乎顿有感悟。一个人的生命长短并不是最重要的,重要的是我们怎样度过这些日子;我们的生命也不是为了在费尽心思的刮骨索取、争名夺利中蝇蝇度过。也许我们一生都将平平凡凡,但能够做到一生都平平淡淡是再也伟大不过的事情!平凡本身就是一种伟大。

活着能干多少事!如果明天我将老去,今天我该做什么?我会毫不犹豫的做我最想做而又一直没能做的事,因为我不想带着遗憾离去!可是我为什么要这么想呢?为什么不今天就这样做呢?做我想做的,吃我想吃的,玩我想玩的,非要等到老去的时刻才空自悲切、自责自怨!

迪卡尔说:“我思故我在”,活着,就要表明自己的存在,表现得与死不同。你是否开怀笑过,你是否切骨痛苦过?一个短暂的回忆足够让人幸福一生,痛痛快快流泪的人也是幸福的。人生在得与失,苦与乐之间不断轮回徘徊,“在一切失去时,希望依然存在”。生活不是一种负担,无论成败得失,无论悲喜哀乐,无论精彩平淡,无论贫富骄奢,只有挚爱生活才能享受其中乐趣,我们拥有的是过程的精彩而不是结果的短暂。青春不会永驻,漂亮、狂喜和生命,总有一天会消逝,而爱是永恒的。爱生活,生活就会快快乐乐,不管人生道路怎样,快快乐乐就够了,难道还需要更好理由吗?快乐没有理由,生活没有理由!

我们没有必要羡慕别人,没有必要自艾自怨,更没有必要娇?Y造作的装算,也许别人的幸福快乐只是一种虚伪的外表,虚伪不仅是一种负担,更是一种痛苦!放开了,你同样快乐。幸福只是一种生活的感受,生活就是一种真实的感受,只要我们向往明天的美好,热爱生活的点滴,珍惜今天的拥有,你将属于幸福、快乐永恒!

二、生活就是爱

“甘瓜苦蒂,天下物无完美”只有爱才是完美的。不问苦乐,不问得失,不计成败,尽你的心去爱就是,“除真挚的心灵外,再没有高贵的仪容”。

爱是无私的,爱是纯挚的。爱生命、爱生活、爱他人……爱更多的是给予,而不是索取。泰戈尔说过:“采摘花瓣的人得不到花的美丽”,花不是不美丽,而是摘花者不懂爱的真谛。比花儿美丽的是爱,花儿的美丽是大自然天然的给予,爱的花朵是人用心灵浇灌而成的精灵!

爱是高尚的,从男女之间的纯真爱情,到人与人之间的相互关爱;从对家人的疼爱,到对他人的爱护;从对生活的热爱,到对国家人民的博爱,都是高尚的。爱亦是博大的,不但要爱自己、爱生活,更重要的是爱他人、爱人民、爱国家。一个只爱自己、只顾自己的人,与其说是一种自私自利的狭隘主义,倒不如说其没有真爱,只有具备了爱别人的博爱心灵,才能算得上高尚的灵魂!

爱本身没有大小之分。只要是对他人、对人民、对国家的付出,无论多少都是同等伟大,所有献出的灵魂的东西都是美丽可爱的,值得人们称颂的!

爱,首先从自己做起,一个不懂善待自己,享受生活快乐的人又怎么懂得珍惜生活、享受生活,又怎能懂得善待别人。

你知道小男孩的故事吗?有一个小男孩因一时气愤对母亲说:“我恨你,我恨你……”山谷传来回音:“我恨你,我恨你……”。小孩很害怕,跑回家对母亲说,山谷里有个很坏的小孩说他恨他。母亲带他到山边并要他喊:“我爱你,我爱你……”小孩照母亲说的做了,这次他却发现,有一个很好的小孩在山谷里对他说:“我爱你……”

爱是平等的,也是相互的。生命给你一种回声,你送出什么它就送回什么,你播种什么就收获什么,你给予什么就得到什么。你想要别人是你的朋友,首先你得是别人的朋友。心要靠心来交换,感情只有用感情来搏取。

人活在这个多元的世界,就是要学会相护关爱和帮助。我们关心他人,理解他人,帮助他人,同样又有谁不期望得到别人的关爱和认同呢?没有谁愿意孤独的生活在这个世界上!一颗树本是挡不住狂风暴沙的侵袭的。生活就是爱的凝结,一个从不给予别人爱心的人又怎能得到别人的爱呢?爱是我们互相交往、共同生活的纽带。

把爱存在心中,温存永远相伴!

世界因为有爱而变得美丽,生活因为有爱变得精彩,用心去生活,全心去爱生活的点点滴滴,生活会让你天天快乐。爱本身就是一种快乐,只有懂爱的人才能真正享受生活!

三、生命就是一种境界

“生命犹可贵,千金亦难买”人的生命是至重、至贵的,当一个人失去生命的时候,其所拥有的金银财宝、名车毫宅都将人去楼空

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篇4:生命的价值在于奉献作文800字

全文共 835 字

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生命价值是什么?人活在世上到底是为了什么?假如你是一滴水,你是否会滋润一寸土地?假如你是一缕阳光,你是否会照亮一分黑暗?

没错,生命的价值在于奉献。俗话说:“送人玫瑰,手有余香。”帮助别人的人能够得到别人的帮助,我为人人,人人为我。

有些人认为奉献是愚蠢的,骨子里只想不断地索取,要“人人为我”,认为只有“多捞多得”才是生命的价值。这种说法实质上是把生命的价值与金钱画上等号。这样的人生价值观是卑微的、平庸的、可耻的、落后的!

现代诗人艾青曾经说过:“即使我们是一支蜡烛,也应该‘蜡炬成灰泪始干’;即使我们只是一根火柴,也要在关键时刻有一次闪耀;即使我们死后尸骨都腐烂了,也要变成磷火在荒野中燃烧。”人民的好榜样雷锋说过:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”裴多菲也曾说:“生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。”人的生命有限,何不在有生之年为国家为人民多做奉献?况且为祖国、为事业、为他人奉献是中华民族的美德。只有奉献的人生才是伟大、幸福、快乐的人生。

人们赞美春蚕,是因为它吃的是桑叶,吐出的是蚕丝,闪耀“春蚕到死丝方尽”的奉献精神;人们赞美蜡烛,是因为它燃烧自己,为人们带来光明,闪耀着“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神;人们赞美老牛,是因为它吃的是草,挤出来的是奶,索取甚少,奉献甚多,终生劳作不辍,死而后已;人们热爱太阳,是因为它把无穷的光和热无私奉献给世间万物。人们常以雷锋、焦裕禄、王继光、邱少云为榜样,把他们称为最可爱的人,就是因为他们都有无私奉献的精神,他们在奉献的同时,也享受着奉献创造的充实和快乐。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”没有落叶纷纷,怎有新萌芽。做一个敢于奉献的人吧!从我做起,从现在做起,虽然我们所做的,对祖国对社会来说是那么的渺小,但是我们愿意成为一滴水,滋润一寸土地;愿意成为一缕阳光,照亮一分黑暗。

我们如果想不浪费自己的生命,让生命有价值,那就应该乐于奉献。生命的价值在于奉献。

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篇5:生命的意义作文550字

全文共 560 字

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生命对于每个人来说,都很重要。生命只有一次,生命错过了一次,便不会再有第二次。生命就像盛开的花朵,五彩缤纷;生命就像燃烧的蜡烛,照亮心灵的路;生命就像春天的细雨,滋润心灵。

地球上的每个生命都是独一无二的,也是无可替代的。那生命的意义又是什么呢?有人说,生命的意义在于活着;也有人说,生命的意义在于奉献;面对这两个观念,我更赞同后者。

如果生命的意义在于活着,那么生活便是乏味无趣和烦躁的;如果生命的意义在于奉献,那么吴斌叔叔用76秒诠释了生命的意义,在这76秒内他用熟练完美的停车技术保障了乘客们的生命安全,他死了,却永远活在了人民的心中。

就像地震来临,老师用生命去保护学生,母亲用生命保护孩子,在她们眼里孩子们的生命是独一无二的,他们宁愿牺牲自己的生命去换取他人的生命。在灾难来临,我们所看到的生命是震撼心灵的、倔强、深深影响着我们、感动着我们。

生命就像是歌,唱着感人的旋律;生命就像是故事,讲着感人肺腑的事;生命就像是诗,说着优美的事物。有人说生命坚强起来,就是一朵高原的雪莲花;生命脆弱起来,就是一块易碎的琉璃。生命的力量是我们无法预料的,有时,生命也可以创造奇迹,创造感动,创造爱。

这个地球因为生命而变得可爱,因为生命而变得独一无二,请珍惜生命,对生命负责,用有限的生命去创造无限的价值吧!

[生命的意义作文550字

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篇6:寻找生命的意义作文700字

全文共 717 字

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生命犹如红酒,犹如画卷,犹如一首歌,有痛苦也有升华。可生命的意义究竟是什么?它使我们匪夷所思!

悲观者认为,生命犹如地平线,即使看得见,却摸也摸不到。他想,生命中有太多挫折,需要承受太多,压力太大,心,太累了,身体也累了。就如某地一名小学生,老师也是为了他好,仅仅骂了他一句,他却承受不住,去了那个也许美好的世界。可他却不知道,他的家人有多伤心!

其实,我认为,生命是太阳,即使落下了,也能再次升起。虽然有些人很不幸,但仔细想想,他们能体会到常人所不能体会到的痛苦,而正是这些痛苦,才使他们成长。中国的校车也许出不了主席,但山沟里的孩子也许成得了总统,就如,林肯的父亲也只是个鞋匠。因此,这,也许是幸运的。

北京男孩刘伟也以自己的行为诠释了生命的意义,“要么赶紧死,要么精彩的活着。”刘伟虽然失去了双臂,但他却没有因此放弃生的希望,他开始以另一种姿态生活,那就是用脚弹钢琴,他每天辛苦练习7个小时。终于,他在一年内获得了钢琴七级的水平。他可以独立了,可以养活自己了!它虽然很痛苦,但那也是痛并快乐着的!

坎坷使我们成长,困难使我们成功。贝多芬即使耳聋也不放弃自己的梦想,经过多倍的努力,梦终飞。只有努力,才有成功;只有付出,才有回报。我们有什么理由放弃? 那就让我们共同努力,共同成长,共同放飞自己的理想吧!

生命的意义是不放弃生的希望,是能为他人带来欢乐,是为社会做出贡献,不断提升自己的生命价值。

不同的人生,有不同的色彩,有的绚丽,有的平凡,绚丽让我们品味绽放的热烈,平凡让我们品味落日的从容。只有实现人生的意义,才能让生命之花开的更加灿烂!

让我们一起寻找生命的意义,在漫漫的人生路途中留下最美好,最辉煌的记忆!

[寻找生命的意义作文700字

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篇7:生命在于奉献

全文共 1770 字

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生命对于我们每个人都有一次,人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,他不应虚度年华而悔恨也不因忙碌无畏而羞愧。这样,在他临死的时候,他能够说“我整个的生命和全部精力都以献给世界上最壮丽的事业---为人类的解放而斗争“这一番慷慨之词出自奥斯特洛夫斯基,一位不屈于死亡的志士,更是一位传播奉献思想的学者。他告诉了我什么叫奉献。

翻开历史长卷,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青“岳飞的“待重头,收拾旧山河,驱鞑虏,朝天阙!“的豪言壮语,并且他们驰骋沙场,身先士卒,精忠报国,真可谓是抛头颅,撒热血!使我望洋兴叹,只能送他们一句话“利欲功名尘与土,祖国威严云和月!“从他们身上我看到了生命的价值是何等可贵。

穿越时空,回到现代。居里夫人之所以成功地提炼“镭“除了有对科学执着的罪囚和不达目的追求和不达目的的誓不罢休持之以恒的精神外,更重要的是她有一颗无私奉献的心。她提炼的3克镭没有1颗需要的地方。并且凭借着“镭“的提炼她大可以大发横财,一夜摇身变为亿万富家女,然而她断然放弃,人们在她家看到的只是一贫如洗。这是一种怎样的精神!从她身上,深深印证了奉献的伟大,因为他赢得了全人类的尊严与爱戴。

审视自我,我的生命价值又在何妨?记得在去年秋天,当西风卷起黄夜时,我漫步在小路上,落叶给了我灵感与启发。“无边落叶萧萧下,秋风飒飒卷残泥“。这景象生情,徒感惆怅

每当我看到美丽的花儿凋零时,我会觉得可惜,这麽美丽的花儿上天为什么不多给点寿命给它们呢?

后来,我才知道,上天是要它们来衬托下一代,你们想,花儿凋零了,会变成什么呢?是养料,是非常有价值的养料。花儿是怎么来的呢?先是一个小骨朵儿,在吸收了地下的水分和养料,它们就慢慢绽放,开出最美丽的花朵。

这一个小小的事例,让我知道,生命的意义在于奉献。大家应该知道,谁出差一千里,好事做了一火车,是雷锋,是乐于助人的雷锋,对于他的无私奉献,我只能说佩服两字。

虽然我对他的的事迹知道的不是很多,但是,当我听到‘雷锋出差一千里,好事做了一火车这句话时,我震撼了,一火车,是一个什么样的概念,是几件事,不,是几十件,不不,是几百件,甚至几千件,几万件。虽然我不像他那么伟大,也不像他那么无私奉献,但是,我会尽力帮助身边的人的和同学友好相处,不让爸爸妈妈担心。让老师担心。我会像一只蜡烛,尽力给身边的人光明,直到生命燃尽的最后一刻。

“对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐”这是伟大的物理学家爱因斯坦说的话。

教我语文的黄老师就是一个乐于奉献,不求回报的人。她当老师教学生,不是为了金钱,而是为了把自己丰富博学的知识传授给我们这一代。

记得有一次,在上课的时候。班上很吵,很吵。有的同学在说闲话,有的在搞小动作,还有的在玩玩具……我自己也不例外。这时黄老师并没有发火,而是放下手中的课本,先让班上的同学静下来,然后便对我们讲起做人的道理:“人要想变好难,但要想变坏却不用一分钟的时间”和“少壮不努力,老大徒伤悲”等做人的道理。同时,她还列举了很多生动的例子。铃…铃…铃…老师一直说到下课。放学回家以后,我在房间里反复想刚才老师在课堂上苦口婆心对我们说的道理。同时我也反思了自己平时在学校里养成的不好习惯:1、上课开小差,精神不集中。2、下课马上放松自己,从不想想这堂课学了些什么。3、快放学了就听不进去,早早把书包收拾好,心中开始想着放学后的娱乐活动。

我是你过河的桥,是你乘凉的树,我是你风尘仆仆那间歇脚的屋。只要你快乐,只要你幸福,只要你做上了好梦,我就不辛苦。只要你开心,只要你如意,只要你回头一笑,我就很知足。”说到这里,大家肯定会想:这首歌是谁唱的呢?没错,他就是爱心大使——丛飞。

丛飞是深圳的一名普通的文艺工作者,也是一名普通的义工。在2006年4月20日这天晚上8点多钟时,丛飞结束了他那年轻而短暂的生命,年终端37岁。在这37年中有十几年的时光站在舞台上,在他的艺术生崖中,公益演出就有四百多场,义务服务超过3600个小时,救助失学儿童178个,捐款达到了300多万元。因为这样,丛飞的家庭破碎。为了挣更多的钱去帮助那些失学儿童丛飞每天不停地唱歌。最后因为工作劳累,得了晚期胃癌。最终在2006年4月20日这天晚上与世长辞了。

丛飞的行为告诉我,生命不是为了索取,而是为了奉献!

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篇8:散文:寻找生命的意义

全文共 1874 字

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导语:与其去追求生命意义,不如去过有意义的生活。

老杜是我电机系的同学,他一直和我们不太一样:我们念书都是为了应付考试,老杜却不同,他随便念一下,就可以应付考试;我们选课的时候总是选容易的,他却不然,在大学的时候,他就到数学系去选课,而且他也将电磁学学得非常好。

毕业以后,老杜进了一家小公司做事,当时大家都热衷于数字线路,只有他一个人做的是模拟线,我们都觉得他有点头脑不清楚。没有想到的是,多媒体时代到来以后,他练好的功夫大为有用,全国会设计模拟电路的人非常少,于是他自己开了公司,公司的股票一涨再涨,老杜的身价也一涨再涨。

过了一阵子,老杜开始追求别的东西了,他常常出国,但出国的目的不是推广公司的业务,而是满足精神上的需求。他常到各种静修的地方去,也常听有名的宗教领袖讲道,可是他一直对这些讲道不太满意。他常常觉得这些高僧讲的道,不是听不懂,就是了无新意。

老杜想要知道的是生命究竟有何意义。他花了好多钱去探索生命的意义,也常以静坐的方式去体悟生命的意义,但照他的话讲,他是越悟越糊涂。

有一天,老杜忽然打电话给我。他讲话向来痛痛快快,这次却欲言又止。原来,他要去找一个女性朋友,这个女性朋友姓张,老杜在大学时参加过山地服务社,就在那时认识了张小姐,和她也有些来往,虽然我们不能说张小姐是老杜的女朋友,但是人人都知道老杜非常心仪张小姐。

大学毕业后,老杜告诉我们一个令他心碎的消息——张小姐决定去做天主教修女了,她参加的组织专门替原住民服务。老杜虽然失落,但也很佩服她。

这次老杜告诉我,他终于找到了张修女,她在很远的山地村落为一群小孩子服务。老杜说,这20年来,张修女从未离开过那个小村庄,她一定会告诉他生命的意义何在。

我同意他的看法,可是我不懂老杜为什么要告诉我这件事。原来老杜想去看她,但不敢一个人去,他要我陪他一起去,替他壮胆。

我们两个人驱车前往,终于找到了张修女工作的地方,一进去,迎面而来的就是一些闹得不可开交的小孩。那里有好几个修女,我们问了一阵子,才找到了张修女。张修女看到我们,很和气地问我们来的目的。我们说是来捐钱的,于是张修女就带我们去她的办公室。

到了办公室,老杜再也按捺不住,便告诉了张修女他的名字。

张修女听到老杜的名字,大吃一惊,她说完全没有想到他会来这么偏远的地方。她虽然20年来从没见过老杜,却常常在报纸上看到这位电子新贵的消息。

张修女却不是一个闲人,那些调皮的小孩不停地来告状。一个小女孩说一个小男孩偷吃了她的饼干,张修女给她一块新的,却引来一大堆小孩要饼干;一个小男孩摔了一跤,哭着来找张修女,张修女将他抱了一阵子,他才不哭了。

就在这种纷乱的情况下,老杜对张修女说,他这些年来一直在寻找生命的意义,但始终想不出所以然,他相信张修女一定知道答案。

张修女的答案令我们大失所望,她说自己其实是一个很没有学问的修女,对于神学知道得少之又少,如果硬要她说明生命的意义,她可以去查书,但她相信书上的答案老杜早就知道了,也不会使他满意的。

就在张修女和我们聊天的时候,另一位修女进来了,暗示张修女烧饭的时间到了。我和老杜到了这个时候,已经饿得发昏。之前小朋友拿饼干的时候,我们两人也分到一些。不过这实在不够,我们也知道附近没有什么饭店,要想吃饭,一定要随着张修女进厨房去。

进了厨房,张修女就给了我们每人一条围裙,我们立刻想起“天下没有免费的午餐”这句话。

要烧一顿饭给几十个人吃,当然不是易事,我们两个人手忙脚乱地帮忙,等到饭菜上桌,我们又被分派去不同的桌子管小孩吃饭,因为管这两桌小孩的老师正好休假。这些小孩发现有客人来,纷纷发起“人来疯”。有一个小孩,每一口饭都要老杜喂,有一个修女来指责他,老杜却替他辩护。老杜一方面胃口奇佳,另一方面被这些小孩闹得快乐无比。

吃完饭,我们两人以为可以休息了,没有想到张修女命令我们带孩子们去睡午觉,这些小孩一点也不怕我们两个人,我们费了九牛二虎之力,才将这些孩子哄睡。

张修女在她的办公室里再度招待我们,倒了茶给我们喝,老杜喝了茶以后,对张修女说:“我现在懂得你为什么20年来没有离开这里了,你这样的生活的确是有意义的。”

张修女点点头,说:“其实我从来都没弄清楚生命的意义,但我知道如何过有意义的生活。这么多年来,我一直扮演着好母亲的角色。任何人只要肯全心全意地去帮助别人,就会感到自己的生活是有意义的。生命的意义也许难懂,要过有意义的生活,却不是难事。”

张修女说她知道老杜是一个聪明人,他一定能够领悟到如何过有意义的生活,所以她没有讲什么大道理,而是让他去体会帮助别人的快乐。果真,老杜很快便领悟了。

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篇9:生命的意义

全文共 889 字

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在烈日骄阳之下,一个衣衫破烂的人赤脚行走在被炙烤得发烫的街道上。他歪歪倒倒地前行着,看起来十分虚弱,好像生命正被一点点抽离他的身体,最后无力支撑,倒在街边。他大口喘着气,汗珠无力地淌着。这时,一枚刺眼的铜钱掉落在他的面前,他向丢铜钱的人说:“先生,我不是乞丐。”“可你很需要这枚铜钱,不是吗?它能维持你的生命。”丢铜钱的人说。“不,丢弃了尊严的生命,对我来说毫无意义,我宁愿这样死去。”施舍者无奈地摇摇头。虚弱的人依旧坐在地上,等待着生命的结束,他不接受任何人施舍的物品,最后他的生命消逝了。可那不食嗟来之食的品质却影响着人们。

安贝卡曾说过:即使你穷得只剩一件衣服,也要将它洗得干干净净,让自己穿起来有一种尊严。

失去尊严的生命,是苟活的,让人鄙视的。生命要有意义,需要尊严的支撑。

在一台充满爱的呼唤的晚会上,炫目的灯光照在一张朴实的脸上,他就是徐本禹,他手里拿着爱心造型的奖杯,讲述着他“感动中国”的生命历程。他出生在一个穷困的家庭,靠着社会各界人士的资助,走出农村,考上大学。但就在他考上研究生后,面对美好的前程,他却选择回到贫困的农村,做一名老师,回报给予他无限关爱的社会。在艰苦的环境下,他想过退缩,在贫困的条件下,他也哭过,但孩子们渴求知识的眼神支持着他的选择,他的生命也因他的选择而绽放着爱的光彩。

生命的意义并不在于要做出多么伟大的事情,有时候只要在你得到别人的爱时,懂得也为别人付出你的爱,就会使你的生命充实而有意义。

在美国一家医院的一间病房里,传来许多人的哭泣声。躺在病床上的是年仅13岁的小诗人斯特帕尼克,他的生命是如此的脆弱,可就在这脆弱的生命中,他珍惜着自己的每一分每一秒,把自己感受到的美好通过他的诗传达给全世界,让人们分享他的快乐。他在死前也不忘说:“我要把心灵的歌声唱给全世界。”

生命的意义不在于它的长久。能在这有限的生命中,享受快乐的人生,并给大家也带去快乐,这样的生命是崇高的,不论是对自己或大家都有着重要意义。

生命的意义要在生活中去领会,每一个生命的降临,都有其意义,若想要这意义更加深远,不仅要爱自己,更要爱别人,爱世界,把快乐和希望带给世界。

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篇10:——奉献是超越自我生命价值的途径

全文共 450 字

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不论在创作中还是在生活中,巴金对祖国、对人民、对读者充满了爱,他把这种无私的爱化作了实际的行动。多年以来,这位文化巨匠只求奉献,不问索取,他崇高的人格力量迸发出燃烧的生命激情。

巴金对自己很吝啬,对社会却很慷慨。在他的倡议下,由作家们自己筹建了中国现代文学馆,巴金还捐献了 20 万元稿费和 300 万日元奖金。但他却反对用自己名义设立基金会和文学奖。文学馆里的巴金文库,是巴金从自己的藏书中一本本亲自选出来,共 7700 件收藏品先后分 11 次寄去。为了表达对这位文学大师的崇敬和感激,文学馆的大门上特地安装了铸有巴金手印的把手,让人们按着他的手印走进这座文学殿堂。巴老百岁诞辰之际,他的家乡成都举行了一个大型研讨会。大家讨论最多的是:恢复重建几十年前遭到破坏的巴金故居。然而,巴老亲属表示,虽然这也是自己多年的心愿,但却违背了巴老的意愿。巴老说,“我要像一根火柴,给一些人带来光与热,自己却卑微地毁去”;“我惟一的心愿是:化作泥土,留在人们温暖的脚印里”。这就是一位人民作家对生命价值的最佳诠释。

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篇11:生命的意义

全文共 929 字

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天赋予人类聪明才智,是希望每个人能善自运用,自立自强,不断奋斗,克服环境,完善自己,博爱众生。小则谋个人合理生存,大则为人民群众谋福利,此乃人类生命的真正意义和价值。

滚滚长江,滔滔黄河,大浪淘尽英雄。五千多年的文明古国,能留在人民心中的人,他的生命意义和品德将永垂不朽万古常青。一个人不论你多富;官做得有多大;地位有多高;多么有才华;若无博爱众生的善心;若无全心全意为人民的思想;若无高尚的道德操守;终会在人们的心中消失。

当今社会,物欲横流,一切向钱看,道德沦丧,若再不整治,将会国将不国。人因品高而重,德高才能望重。尊重人民,博爱众生;为人民所急,解人民所难的人少之又少了。道德教育,迫于眼前。什么“转基因”,“豆”你玩,“姜”你军,“蒜”你狠,毒奶粉,毒馒头等等,都是拜金作怪,道德败坏的表现。

中国的富豪们,有道德有善心的人很少。中国官员贪污成风,腐败无能或不作为的多如牛毛。这些和坤之流,无耻之辈最终逃不了历史的审判。人无德不能自立,品德是人的立身之本。高尚品德是一个人做人的灵魂,生命的品牌。没有高尚品德,就没有伟大的人生。在人类历史上,那些品德高洁、修养超凡脱俗的人,像钻石一样魅力恒久,岁月风尘的淘洗,仍然光彩照人。史圣司马迁,遭宫刑而不屈,《史记》这部伟大巨著,至今仍光耀古今。“药王”孙思邈。医圣张仲景,药圣李时珍,他们的医术、医德,至今仍活在百姓心里。包公的刚正不阿,羊祜的清廉谦恭,代代传扬。文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;毛泽东的“全心全意为人民服务”。等等,至今仍受到人民的尊敬和爱戴;这些人的灵魂永垂不朽,光耀千秋。

高尚品德的人,才是最有生命意义的人;最有凝聚力、向心力和感染力的人。无私忘我,清正廉明,铁骨铮铮,志存高远,气度宽宏,为人民谋幸福的明君在哪里?十三亿人民期盼着、等着。堂堂华夏岂无人,他的出现,将肃尽贪官污吏;没收一切不义之财;扫尽污浊,扬我中华民族的优良品德。固我江山,不受外辱,扬我国威,屹立东方。

“行到水穷处,坐看云起时。”人生苦短,人生漫漫,创造生活,享受生活,愿人人快乐生活,潇洒人生吧!这样的人生,才是有意义的人生。这样的生命,才不枉来人间走一回。

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篇12:生命的意义

全文共 788 字

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生命是人最宝贵的东西,生命对于人的一生来说只有一次,这样珍贵的生命,难道你要让它白白流失?不,我们要用有限的生命去拼搏去奋斗,努力让我自己的生命变得更加灿烂!比夜晚空中的星星还要明亮。

海伦·凯勒是一个不象命运低头的人。在她仅出生十九个月时,一场突如其来的猩红热引发的高烧使海伦成了一个集聋哑为一身的残疾人。但她没有放弃自己的生命,她每日不知疲倦地读书,她最终还是征服了命运,活出了自己的风采。

海伦·凯勒的努力和勤奋让她的生命充满意义。她一生一共出版了十四部着作。命运对他多么不公平,许多人都认为这样活在世上已经没有了意义,但她没有放弃自己的生命,她用自己的努力和勤奋体现了她生命的意义。她并不比我们多些什么,正好相反,她还比我们缺少了健康。但她用坚持,让自己的生命变得更加光彩有力,她的生命才是真正完整的。

台湾作家杏林子,小学时聪明活泼,但她六年级时患上的类风湿关节炎除了导致她行动不便外,发病时更是疼痛难忍,痛苦不堪。她一边广泛阅读,一边与病魔纠缠,17岁那年开始写作。身怀残疾的杏林子写作时弯着腰、弓着背,付出的辛苦远远多于正常人。但她以非凡的意志力,年复一年,日复一日地用双手写下不少励志作品,鼓励着人们面对生活的痛苦。

杏林子的坚强,让她的生命更加丰富多彩,这位伟大的作家,用坚强写了一曲生命之歌。杏林子是于2003年2月8日带着鲜花离开我们的享年61岁。在这61年里,她忍受了多少痛苦,只有她自己知道,但她没有放弃自己的生命,她用自己本不完整的生命做了一件多么伟大的事啊!她为我们做出的榜样更是无人能比,让我们永远铭记这位台湾作家—杏林子。

但有些人,他们有着健康的身体,他们的生命本该是美好的,但却为了一些小事,放弃了自己的生命!他们对生命的毫不负责,让生命白白流失了。为了不让我们的生命之火熄灭那就用坚持、勤奋的态度享受生活,活出自己生命的意义。

[有关生命的意义作文

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篇13:生命的意义_800字

全文共 825 字

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曾几何时,偶然瞥见蝉蜕在晨曦中熠熠生辉,偶尔瞥见街边枯朽的梧桐树下柔弱的新绿……这些看似微小的痕迹,都能让我的心泛起涟漪,因为那是生命的力量,那般坚韧,也那般脆弱。

随着年龄的增长,我曾多次思索过生命的意义,也构思过怎样在有限的时间里创造出属于自己的一片天和地;曾听见无数人在感叹:人生就是一场悲剧,死亡是每个人都无法逃避的自然规律,也是人最终的结局;但也有人认为,生命就是一场奉献,奉献了自己,得到了快乐……面对两种截然不同的生命感悟,我陷入了迷茫:到底什么才是生命的意义?如今的我住宿在学校,每天两点成一线,我似乎想见自己的未来,每天都在重复着吃饭,睡觉,学习,娱乐,并将继续重复下去,直到衰老,死去……原来生命的过程竟是这般的平凡没有意义吗?我不甘于这样的生命,于是我尽己所能找寻前人留下的所谓的生命意义,在一册册的书卷中翻看,但也只是徒劳。那个时段的我变得不爱说话,悲观纠缠似乎对生活失去了憧憬,小小年纪便觉得做什么都没有意义。

终有一天,本是寂静的夜晚,我在无意中却突然听到新叶舒展的声响,花苞颤了几下,绽放开来的声音,犹如蝴蝶破茧时的挣扎与挥翅的响动。我突然就释怀了,以人类的角度来看它们的生命又有什么意义呢?似乎是没有的,尽管等待着它们的将会是枯朽,零落枝头和无尽的寒冷黑暗,但它们从未想过放弃。那我何必苦苦探寻生命的意义,探索出来又能如何?即使永远不能知晓,生活还得继续,逃避亦或是迫不及待,每天的太阳总会升起。这世上本没有那么多痛苦,只是人的偏执追求,自己为自己带来痛苦罢了。一个人如果不常常自觉或不自觉地用一些安慰和寄托来麻痹自己,就终将承认生命徒劳的本质。

生命本不是用一些条条框框的意义便可言传的,亦或是说那些所谓的生命意义只是作者自己的人生认识而已,我们可以深有感触但不可以照搬照套,生命与自然同在,生命的意义也就要我们在平凡的过程中用心去感受体悟了。

即使生命没有意义又如何,我还是我,生活也还将继续。这,又何尝不是生命的意义呢?

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篇14:生命的意义作文

全文共 707 字

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生命意义是什么?有人说,生命的意义在于奉献。但在我眼中,生命的意义在于完成自己人生的最高理想,至于奉献则是在追求理想路上的一步。

在动物界,有许多动物的生命是可以称得上是富有意义的。例如“炼狱修行十七年”的“十七年”蝉。

蝉在还是幼虫的时候,是生活在泥土之下的。在泥土之下,蝉要度过十七年的沉浸在黑暗与恐惧中的漫长的生活。在这段日子里,蝉要在黑暗中提心吊胆的寻觅食物,同时它还要时时刻刻的提防天敌的突然来袭。以这样的生活方式度过整整十七年。在十七年后的夏天,它们一个个破土而出。在那一瞬间,它们感受到了来自阳光的温暖及感知到了土上世界的美好及美丽。而后,他们附上树枝脱变成了真正的“蝉”。

之后,它们在树上鸣叫,在炎热的夏季中“放声高歌”,发出嘈杂的声音,令人感到烦厌。

我不禁想问蝉,你这十七年漫长的等待,就是为了在这一个夏天中法制造出令人感到烦心的声音,然后孤寂的死去吗?但换个角度去思考着就是蝉生命的意义。因为有了这个意义,蝉的一生就会变得有滋有味。

蝉在土下“炼狱修行十七年”,为的就是完成自己人生的最高理想——破土而出变成真正的“蝉”。当它们破土而出的那一刻,当温暖的阳光笼罩着他们的那一刻,它们会觉得自己这十七年的“炼狱修行”是值得的。因此,它们在破土而出之后,心中会涌现出一种自豪感、一种成就感、一种骄傲感。于是,他们会在这一个夏天中散发出自己全部的力量,尽自己最大的努力发出最响亮的声音,在这一个夏天忘却即将来临的死亡不顾一切的尽情歌唱。它们只为在生命的最后的篇章中,画上最绚烂最夺目的一笔!

这就是藏匿在土下的生命,这就是孕育着无限希望的生命,这就是绽放的生命!这就是那夏天的蝉儿启迪我们的“生命的意义”!

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篇15:人生的意义在于奉献

全文共 369 字

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如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;

如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;

如果你是一棵小草,就增添一分绿意。

如果你是一朵鲜花,就点缀一角夜空。

如果你是一片白云,就装扮一方晴空。

如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜;

如果你是一缕阳光,就照亮所有黑暗。

如果你是一丝清风,就吹走世间的尘埃。

如果你是一阵春风,就吹绿田野的庄稼。

幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;

幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获。

幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;

幸福是“奇闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦。

幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献;

幸福是“夜来风雨声,花落知多少”的恬淡。

幸福是“零落成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁。

幸福是“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。

幸福是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀。

幸福是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气节。

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篇16:题目为生命之诗的作文

全文共 893 字

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有一种自由叫孤独,它在我的生活中静静飞舞;有一种梦想叫迷惘,它在我不眠的夜里飞翔;有一首诗叫生命,它在我旅途的湖畔梦般回响。

采菊东篱下

掬一捧清泉,俯下身来轻嗅这份田园独享的清幽。五柳先生衣襟仿佛风中飘飞的蝴蝶,他不谙世事的风度更似这山河中奏响的天籁,我不觉得为自己编织了一件梦的衣裳——一份来自陶渊明的悠然。

陶渊明是自由的也是孤独的,这是他人生的主旋律,是他生命中美丽的诗篇。诚然,他因为这份孤独,所以生命中才有了水一样的淡然,才有了竹篁那般清幽,才有了白云般的恬淡。

生命中的那首诗是用生命去谱写,这个过程中即便孤独也很幸福。

生当作人杰

仲尼厄而著《春秋》,文王拘而演《周易》,司马迁忍宫刑修得千年华章。他们的生命之诗是痛并快乐着;他们的生命之诗是用羽毛一样的生命扛起泰山之巅;他们的生命之诗是即使迷茫也要身赴虎穴。

每一个人都有一首小诗,不同的笔法会在字里行间有别样的流露。李清照一个纤纤弱女,她的生命完全可以只有“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的喧闹;只有“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”的安适。可是她不甘于这样波澜不惊,当面对“国破山河在,城春草木深”,她望着滚滚的乌江水,一抹胭脂泪,誓不过江东,“生当作人杰,死亦为鬼雄”。这无疑为她清丽的生命之诗凸起了一段绝美的佳话。

面对国破家亡,她一定迷惘过,只是她用坚强轻轻的跳过了这段不堪。她的生命之诗中因为国富民强的梦想而显得更加真挚动人,即使迷惘过也很幸福。

柳暗花明又一村

人生就是不断的重复每一个幸福的瞬间,不管我们是否活得像陶渊明那般潇洒,李清照般坚强,只要面对孤独与迷惘时不要像陌上观花者摆出一个苍凉的手势,要学会像李白用“天生我材必有用”来谱写豪迈的五线谱,用“千金散尽还复来”的洒脱来看待每一次不堪与辉煌。你的生命之诗就会因为有“风声雨声读书声”而宛转,因为有“家事国事天下事”而深邃低沉。因为生命之诗会有一节因“柳暗花明”而倍感幸福。

人生就是一首诗,是每个人从呱呱坠地开始邂逅的异常胜景后留下的华篇,诗的名字叫过程,诗的结尾是幸福,这份幸福就如春光无法羁留,而你却谱写成诗篇,缓缓流在心底。(指导教师:杨永晶)

[题目为生命之诗的作文

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篇17:生命的意义在于奔跑作文600字

全文共 601 字

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孔子说:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”庄子说:“人生如白驹过隙,忽然而已。”朱自清说:“人生只不过是赤裸地来到这世上再赤裸地离开罢了。”然后,我想说,不论是“白驹过隙,还是譬如朝露”,我们需要做的便是奔跑

运动中的赛跑,比的是同等的路程谁用的时间少,人生中的赛跑,则更是需要奔跑。我们都知道,现代生活都在追求快节奏,而在这个快节奏的时代里的人们,却依然有人庸庸碌碌无所事事。他们啃老,他们“月光”,他们生活的目的是为了消遣时光。而在他们的前面,那些生活中的奔跑者却早已不顾一切冲向前方,奔向更辽阔的天地。他们不理会周围的,用自己有限的目力去张望更远更高的梦想。漫漫人生路,几多迁客人。我佩服后者,欣赏他们的奔跑,奋进者让生命更美好。

忽然想起那个废寝忘食的杜甫,终其一生都在为百姓奔走呼告,惜时笔耕,终身不辍。“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。他寿长,而屈原寿短,却在自己有限的时间奋笔著成大作《离骚》。寿长也好,寿短也罢,唯有惜时进取、努力拼博,才能让生命更充实。

人生有限,当记住陶潜的“悟已往之不谏,知来者之可追。”因为光阴短暂,因此要加快奔跑的速度,忘却过往,把握当今。时间无涯,而我们的生命却短暂,而再短暂的人生,也一定要活得精彩,让每一天都意义非凡。

“吾生也有涯,而知也无涯”,“路漫漫而修远兮,吾将上下而求索”。就让我们整理好行装,趁着青春大好,赶紧上路吧,奔跑吧,加快步伐,成就更精彩的人生。

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篇18:生命的意义400字作文

全文共 2278 字

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一:生命意义

看了《同一片蓝天》这场大型歌舞表演会,我为他们的表演而倾倒,为他们的成功而高兴为他们的毅力而震撼。

里面最使我感动的是殷海燕姐姐,她为我们带来《爱为我们撑起一片蓝色的天空》的演讲。我为她的身世而悲哀,为她的毅力而钦佩。我恨自己为什么不是医生,发明好药,为她解除痛苦。

这让我想起了保尔,他不仅全身瘫痪,而且双目失明。可是,他没有放弃生命,因为他知道活着就是一种希望。更知道人应该怎样活着才有意义。后来,他以比钢铁还要坚强的意志战胜了病魔,终于成功地写下了小说《在暴风雨里诞生》。保尔,他的一生都在努力着,拼搏着,奋斗着,生命在他那里如此精彩。

说道我,深感惭愧。我平时碰到腿啦、手啦,就哇哇大叫,比起他们的痛苦,简直是小巫见大巫。

一个人曾问过一位哲学家:“生命的意义是什么?”那个哲学家说他也不知道。正因为不知道,人生的意义便是追寻不知道的人生而存在的,让人类创造一个五彩缤纷的人生。而要创造一个人生,则要靠自己去拼搏,拥有坚强的意志力,残疾人不也是这样吗?

二:生命的意义

生命,看似仅仅两个字,可是不止两个字那么轻.生命是无价的,但也是有限的.我一直奇怪,生命表现在什么地方呢?

这学期中的第五单元,充分体现了生命的价值,而在这几篇文章中,我也深切的体会到生命是怎样的意义.一篇篇深入人心的文章,一次次动人心弦的经历,一个个坚强而勇敢的故事.

生命-就是盲女孩放飞的蝴蝶,就是那双永生的眼睛,就是生死边缘奋力挣扎的飞蛾,就是在没有任何阳光泥土的砖缝中不屈向上,茁壮成长,为了那么几天的生命的瓜苗.就是那一声声沉稳而有规律的跳动.......那在冷风冷雨中娇艳开放的小花为什么会选择这样恶劣的环境呢?所有都不得而知.美丽的弧线是生命的意义,永生的眼睛是生命开启的窗户,奋力挣扎是渴望生命的表示,那声声沉稳而有规律的跳动不就是生命敲响的乐章吗?所有的现象,一切的表示,都是生命的意义,每个人都有开启生命之门的金钥匙,不同的方式,一样的规律.

还在寻找生命意义的我,其实是中无畏的方式,只要留心观察,就会发现原来生命在我们的身边等候着你呢!

三:生命的意义

生命是多么响亮的字眼,它既强大又脆弱!世界上有许多东西可以重复:岁月可以重复,季节可以重复,而生命却一去不复返。

汶川大地震发生的很突然!虽然突如其来但却有8.0级,令人闻风丧胆,凭数字就能看出这场地震的死伤情况!

联合国网站新闻中心当地时间13日发表文章称:安理会对中国地震救灾反应迅速给予肯定。文章说,安理会本月轮值主席、英国常驻联合国大使索沃斯表示:“在今天的安理会会议上,在中国所发生的悲剧性的地震被提及。尽管这不是安理会的一个正式议题,但我代表安理会通过中国大使向中国政府和人民表达我们诚挚的慰问。这场地震夺去了成千上万人的生命。我们对中国政府和紧急救援机构对这一悲剧所做出的迅速的反应给与赞扬。”可见地震问题的严重!

看着那么多的同胞死于天灾,心中有说不出的难受。再想想自己,如果这场地震发生在唐山的话,那我真是要留下太多遗憾了!那么多事我没做,那么多开心我没参与。我不再能奔跑,我不再能跳跃,我不再能欢笑,我不再能歌唱……这一切美好,皆因有了生命!

明日的幻想虚无缥缈,生命就在今天,就在此时此刻,把握生命,让生命闪光!

四:生命的意义

生命对我们来说是无价之宝,是一大堆金钱、一大堆宝石也不能代替的。我读了一个故事《感恩之心》,这里面讲了生命的意义。也许有些人会说:“我们人类的生命是最宝贵的。”你错了!让我们来听听《感恩之心》的作者是怎么来写的吧!

“我觉得生命是一项奇迹,鸟的生命、树的生命……都是一项奇迹。一株小小的绿草竟然能开出海一样的花海,而花又是那样斑斓、美丽。一只人们毫不注意的小鸟,在枝头能唱出远远胜于小提琴的歌曲,而它又是那样的无私谦虚。在那毫无人影的地方生长着几千年几万年的大树,自由自在地生长、生活。在冰天雪地有许多许多的生命,在欢快地生活、欢快地唱歌、欢快地跳舞,迎接着另外生命地来到。它们的无私是永远不会消融的。”夜里,当我抬头望向无边无际的天空,在宇宙中我们人类连一粒沙都不如。宇宙是多么的大,星球是多么的多,宇宙中我们的地球连一粒米都算不上。但在这么一个渺小的地方,有着生命,有着爱,有着最动人的歌声。人是非常壮大而又庄严的,四周的生命也是一样庄严、壮大的。生命是很短暂的,可带不走我们的壮大与庄严。

我们要学会爱惜四周的生命。

五:生命的意义

我常常冥思苦想,什么是生命的真正意义?

每当我看见砖缝中不屈向上的小草,我总要停下匆匆的脚步,想想究竟是什么力量,让他们在没有充足的阳光和肥沃的泥土中茁壮生长,只要有一线希望它们就不会放弃。我恍然大悟,原来这就是生命的真正意义。

相反,有一位清华大学学生张毅洋,由于学习压力、父母批评等种种社会因素,一时想不开,跳海身亡。可是他万万每想到在背后支持他的老师、同学、家长。他就这么一走了之,置父母恩情于不顾,这样的死是有意义的吗?没有勇气面对生活的人是没有希望的,如果他拥有勇气的话,他未来的天空是多么美好。

美国女作家海伦。凯勒是个盲人,但她拥有勇气,用勇气微笑的面对生活,使她改变命运,成为伟大的作家,这一切并非偶然。她付出了勇气。

父母给予我美好的生命,我将让它更加光彩有力,决不白白让生命流失。在这转眼的十年光阴中,让我真正懂得了:生命不可能一帆风顺,总会有挫折。但是只要用勇气克服,我相信人生的一切终究是美好的。

生命在于勇气,是冷风冷雨中盛开的朵朵鲜花,是手中那求生的飞蛾。在身边的生物都拥有生活的勇气。让我们用勇气使生命更加光彩吧!

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篇19:生命的意义

全文共 292 字

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《海伦凯勒》这本书的是一个真实的感人肺腑的故事。我一口气读完了它,从中得到了许多教益。

这本书记叙了美国聋盲女作家、教育家海伦?凯勒一生的事迹。海伦一岁半因病丧失了视力和听力。在这种让一般人都不能忍受,无比痛苦的情况下,她没有向命运屈服。在老师的帮助下,她与病魔抗争,掌握了五种文字。在24岁时,以优异成绩毕业与哈佛大学拉德克利女子学院。以后,她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋福利的事业中。受到许多国家政府和人民及高等院校的赞扬和嘉奖。

一个盲人能取得这么大的成就,是何等令人钦佩!她以超人的毅力、顽强的精神,走完了人生之路,并为人类做出了巨大贡献,成为一个知识广博、受人尊敬的人。

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篇20:生命的意义

全文共 596 字

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每一个人的生命都是宝贵,是任何东西都买不来,换不来的。我们每一个人也只有一次,是不会有后悔的。

在《钢铁是怎样炼成的》这部长篇小说中描写前苏联十月革命后第一代苏维青年,在布尔什维克的领导下,为恢复国民经济,巩固新的苏维埃政权,同国内外敌人及各种困难进行顽强战斗都优秀作品。

中心人物保尔·柯察金,是作者以自己对人生的理解和追求,以最真切的感情来塑造的形象。人的一生“为谁活着,怎样活着,”在这本书上也给予出明确的答案。保尔是那个年代里杰出革命青年的代表,在他身上集中体现了他们的精神风貌和共同特征:为共产主义理想献身的精神,崇高的道德品质,钢铁般的意志和毅力,不畏艰难困苦一往无前的革命气概。

保尔的形象是那么真实感人:他勇于献身,拼命工作;他酷爱学习,如饥似渴;他嫉恶如仇,

爱憎分明;他不畏艰难,挑战病魔;他永不言败,顽强生活……这一切都可歌可泣。但保尔

又不是一个十全十美的完人,在她身上也存在不少缺点和毛病。难能可贵的是,他有直知之明,他的深刻的自我反省,严于解剖自己的精神给读者留下难忘的印象。

保尔·柯察金这一青年英雄形象,诠释了生命的意义。那段不知鼓舞,激励过多少人的人生格言:“人最宝贵的是生命。生命对于人只有一次。人的一生应当这样度过:回首往事,不会因虚度年华而悔恨;也不会因碌碌无为而羞愧。临终的时候能够说:“我的整个生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。”

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