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我想去北京作文作文(热门19篇)

导语:今年北京市的中考语文作文题目,是二选一,一道命题作文,一道才来哦作文。下面是小编收集的北京中考作文题目,欢迎大家参考!

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作文

1000

北京卷

全文共 565 字

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试题内容:

21.微写作(10分)

从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。

(1)校学生会成立新社团“悦读会”,要拟一则招新启事。请你围绕“阅读带来审美愉悦”这一宗旨,为启事写一段话。要求:语言简练,有吸引力。

(2)核酸检测排队时需要两米安全距离,一些社区为两米间隔线设置了安全贴心、形式多样的标志,有的是撑起的晴雨伞,有的是贴在地上的古诗词图片。请你选择一个检测点,依据其环境特点,设计两米间隔线标志,并写出设计理由。要求:语言简明,条理清晰。

(3)请以“像一道闪电”为题目,写一段抒情文字或一首小诗。要求:感情真挚,语言生动,有感染力。

22.作文(50分)

从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。

(1)古人说,“学不可以已”,重视学习是中华民族的优良传统。在当代中国,人们对学习的理解与古人有相同之处,也有不一样的地方。

请以“学习今说”为题目,写一篇议论文。可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面,任选角度谈你的思考。

要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。

(2)网络时代、疫情期间,很多活动转向“线上”,你一定有不少关于“在线”的经历、见闻和感受。

请以“在线”为题目,写一篇记叙文。

要求:思想健康;内容合理、充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。

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篇1:高中作文北京700字

全文共 761 字

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“叮叮叮,卖糖葫芦喽!”“吹糖人喽……”走在胡同的青石板路上,不绝于耳的就是民间小吃的叫卖声,而听到这样的叫卖声,那必定是我挚爱的家乡北京了。

小时候,我最爱的零嘴就是街上推着自行车的老爷爷卖的冰糖葫芦。红彤彤的山楂外裹着金黄的麦芽糖,大冬天糖浆凝固了,张嘴咬下时发出“咔嚓”的声音。香甜的糖溶化在嘴中,藏在其中的山楂酸酸甜甜的,两者结合在一起,令人忍不住竖起大拇指称赞。让我现在怀念起来都止不住的流口水,这就是北京小吃独特的魅力,吃过便再也忘不掉。

家住四合院是,门口常有一个卖糖葫芦的爷爷,头发花白,脸上满是皱纹,似是饱经风霜十分苍老。一大早他就推着一车糖葫芦出来卖。他佝偻着背,用沙哑的声音吆喝“冰糖葫芦——酸酸甜甜的冰糖葫芦——”我记得只要一听见这声音,我便立马冲出去:“爷爷我要一串。”“唉唉,好,不着急,别摔了。”他笑着说道。接过来我就迫不及待地咬一口,刹时酸和甜充斥着我的口腔,令我开心的眯着眼,享受着美味。记忆中他家的糖葫芦最是个大,每一个都酸甜饱满,再淋上浓厚的糖浆,一点儿也不偷工减料。爷爷说:“我每天都挑最新鲜的山楂,做了十几年,不能让老顾客失望啊!”原来这就是老爷爷的诚信守则,难怪客人只增不减。再这位老爷爷身上尽然体现了老北京人朴实诚信的品质,正是这样,许多老字号才在北京存留下来。

现在糖葫芦好似成了北京的标志特产,每一处景点都有卖糖葫芦的。虽然糖葫芦的味道依旧酸甜可口回味无穷,但再也吃不到老爷爷卖的味道。那个饱含着老人辛苦付出、十几年如一日的固守诚信的糖葫芦,它渐渐消失在大众眼前了,但北京老手艺人的信念、品质不会消失,体现了北京之美的诚信品质不会消失。

这就是我的家乡北京,承载着儿时的欢乐,记录着老北京人的诚信朴实。对于我来说,北京之美都蕴藏在那酸酸甜甜的糖葫芦中,体现在老手艺人的诚信招牌上。

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篇2:北京故宫作文

全文共 551 字

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今天,我和爸爸、杨叔叔、熊伯伯等人一起坐火车去北京游玩,一下车我就感觉北京空气新鲜多了,刚来到这还因为空气差别太大而让嗓子哑了好几天呢,不愧是首都啊,啧啧!就是好啊!

我们走出铁路站,旅行社的伯伯就来接我们了,我发现,这儿的人们可守交通就则了,只要看到红灯,不管有何急事都会耐心的等待,所以北京的车祸大多只在车多的时候发生,人多并不要紧,真厉害。和怀化简直就是天壤之别,无论是环境、气温、面积和建筑等都是比怀化好,我们来到北京的第一天首先就要去故宫,那可是皇宫啊!进入故宫,我们首先看到的就是午门,导游阿姨告诉我:“电视剧中大都说是要把犯人推出午门斩首,可午门是皇帝家的大门,怎能杀犯人呢?其实是把大臣押出去打板子。”走进故宫,导游阿姨告诉我:“这地砖可厚了,这殿台有多高,砖就有多厚,因为怕人挖地道刺杀皇帝。”后来我最喜欢的景点就是御花园了,这有皇上以方先代表的每个季节命名的四个凉亭,比如万春亭等。除了四亭,还有许多的古树,有一种树像现在的发财树,是两颗大树被人工交叉在一起,代表夫妻恩爱,白头偕老的意思,那还有许多石洞、奇石……

在这御花园前头还有三个大殿,最大的是太和殿,它是节日文武百官、皇上娱乐的地方,只许四品以上的官员才能入内,在殿门口还有一个华表呢,其他的我就不多说了,明天还要去圆明园呢!

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篇3:北京的符号

全文共 952 字

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我看见祥子手里拨弄着现洋,心中盘算着买车,嘴里念叨着自己的小九九,身旁老北京洋车黑漆漆的车身、亮晶晶的瓦圈,闪着光;我看见王顺发忙着擦桌子抹茶碗招呼客人,手里拎着老北京的大茶壶,壶嘴徐徐吐着水雾;我看见祁家正房的清水脊子旁石榴正红,天井的八仙桌上老北京的兔儿爷昂首挺胸,老太爷微笑点头;我看见沙子龙直视徒众一言不发,心中暗道&ldqu;不传!不传!,堂前老北京那支镖局长枪,静静倚立墙角,与主人遥相呼应……

读老舍先生的书,仿佛被书中人物引领着,游览北京的街巷,呼吸北京的气息,欣赏北京的色彩,聆听北京的节奏,感受北京的心情……老舍先生的作品,就是老北京的符号啊!

那是老北京的丝丝缕缕、点点滴滴。似一段京胡弦语,激越铿锵,余韵悠长;如一壶茉莉花茶,馥郁芬芳,回味无穷。

忘不了老舍先生品北京饮食‐‐&ldqu;良乡的肥大的栗子,和了砂糖在锅里&lsqu;刷刷&rsqu;地炒着,连锅下的茶烟都是香的&ldqu;高粱红的河蟹,用竹篓装着,沿街高声叫卖;而会享受的人们,会在酒楼里,用小小的木槌,轻轻敲裂那毛茸茸的蟹脚‐‐只有老北京才会有如此诱人的风味;也只有老舍先生,才能领略得如此动情,如此传神!

老舍先生虽然祖籍山东,可他却生在北京,长在北京,更无比地爱着北京。他爱老北京的一切,在他眼中,老北京正如旧历年张贴的年画:喜庆、稚拙,又不失王者的大气;细致、精巧,更传达着文化的气息。老舍先生正是用自己的笔,用自己的心,以自己对北京的无比热爱,描绘出一个真实而又理想的北京,一个现实而又诗意的北京。于是,老舍先生的文字,老舍先生的名字,也因此成了北京的象征、北京的符号。

老舍先生出过国,留过洋,他自然懂得时代终究会推动&ldqu;老北京变成&ldqu;新北京,这是一种欣喜与哀婉交织的复杂情感。这种情感,也常常在他的作品中流露出?来‐‐?《四世同堂》的主人公瑞宣,喜欢逛八面槽、大栅栏、琉璃厂,可他也叹惋&ldqu;在不久的将来,这些店铺都会消失。正因为此,老舍先生在北京新时代的舞台上,努力创造着新北京的语言和形象,创造着新北京的符号。

于是,作为北京符号发现者、热爱者和创造者的老舍先生,也成为了北京历史与现实的,北京人眼里与心中的,一座永恒的丰碑。

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篇4:北京卷《在线》

全文共 483 字

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拉开窗帘,丝丝晨光倾泻而入,秋日还未尽欢,雪花已伴随着萧萧的寒风飘落,遮盖住满地的金黄,眼前的景色与记忆中的重合,让我想起去年冬天第一次在家上网课。

第一次上网课我手忙脚乱,老师倾情传授知识,我们却不能随时提问,感觉在一片忙乱中,匆匆忙忙地结束了那年的冬天。这次又坐在电脑前,我向许多事情说再见,再见,屏幕前啃面包的我;再见,坐姿不端正的我;再见,抱怨连天的我;再见,不自律的我。有了第一次的网课经验,大家不再像没头苍蝇,而是秩序井然地做着自己的事情。

打开书,开始早读,耳边就听见父母起床的窸窣声。准备完第一节课的书,我伸了伸懒腰,望向天花板,企图在枯燥的学习生活中寻到一抹亮色。“来吃早饭了”,吃着可口的饭菜,我想,这就是我一直寻找的一抹亮色。

“叮——请还未上交作业的同学尽快上交”,想想老师这一段时间坚守岗位,认真工作,我更加坚定了心中的信念。我希望,这一次能赢得那抹光辉。

学习当然不乏挫折,努力没有结果也是常事。老师说“高三嘛,就是受挫,站起来,再受挫,然后站到高考考场上”,我希望当我站到高考考场上的时候已经足够坚韧,风吹不走,水冲不倒,只是坚定地向光明走去。

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篇5:北京的游记作文600字

全文共 607 字

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我最想去的城市就是北京了,北京是一个历史悠久的城市。新中国成立以后,北京成为新中国的首都,成为全中国的政治、经济,文化中心。

我最喜欢的就是北京的颐和园了,它是世界著名的皇家园林。总面积2.9平方千米,也是世界上面积最大的皇家园林之一。进了颐和园的大门,绕过大殿和庭院,就能看见长廊了。这条长廊有700多米长,分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。

走到长廊一半,走完长廊,就来到了万寿山脚下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是颐和园的主体建筑佛香阁。它建造在21米的方形台基上,阁高40米,有8个面,三层楼,四重屋檐。阁内有8根柱子,结构复杂,为古典精品建筑精品。

正前面,昆明湖静的像一面镜子,绿的像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼。

昆明湖上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛,远远望去,岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥;桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。

北京还有许多著名的名胜古迹,大家可以多去一去北京。

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篇6:北京冬天里的那场雪作文800字

全文共 810 字

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相比较几年之前,早起的我看到窗外纷纷而下的时已经冷静了许多。白色的妖精们衣裙招摇,微笑着邀我一同去屋外玩耍,她们敲打着我的窗户,像是要唤醒,我儿时对冬季无法抑制的热情……

小学四年级时,北京下过一场大学。那时的我第一次亲身体会到了何为“银装素裹”。我不顾寒冷,只是想在午前积雪尚未滑尽时,做一个尽可能大的雪球。

“下去玩吗?”母亲突然的开门令我一惊,笼着波纱般的回忆也溜得不知哪去了。望着远处朦胧的西山,静默的房间里,那敲击声被无限地放大。像是为了确认些什么,也许是最后一次,但我暂时还不想放弃。

“嗯。”

五年前我的做法是先团一个巴掌大的雪球,再慢慢滚成大球,当大到一定程度,我自己一个人的力量就不够了。当时正在我发愁时,对面楼上跑下来几个大叔帮助我,完成了一个高近两米的“双球”雪人。

五年的时光足足以抹去一切关于那几个“老男孩”相貌的记忆,但大家一起喊“一、二、三、推!”的样子,却从未死过。五年后我那不知怎的就兴起的冲动,也许就源于此。

雪球的直径到了40厘米,已经能吸引一些路人的目光。但四周着安稳万物了落雪声,令忙碌的行人无暇停驻。我对此并不介意,我等待的并不是他们,已不是他们那除了就起别无深意的目光。

渐渐地,雪小了,日光慵懒地透过云层张望。面前的雪球已有半米多高,每推一下都要用上全身的力气。我里里外外的衣服几乎湿透了,外面是融化的雪水,里层是我的汗水。我等待的东西还没有来。

过了十点,地上的雪已化了近半,远处近处啪嗒的水声代替纷纷落雪充满了天地。我用尽最大的努力将雪球推上花园里土坡的最高点,象征性地为它做了个“头部”,独自欣赏了会儿便回去了。

我等待的不是某个人,也非一般意义上的帮助,更不是所谓的“童心”。我真正想看到的是人们对与看似无意义的行为的理解与认真看待。我这任性的尝试并没有收到结果虽在意料之中,可那心中的火苗也不易察觉地隐隐微弱了。

但它不会熄灭的,无论多少次错过,我仍会继续等待下去,正如雪季年年。

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篇7:北京的春天

全文共 513 字

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出生在北京,也生活在北京,在北京度过了十三个春夏秋冬。喜欢春天,也喜欢北京春天。

虽说春天总是来得那么突然,就像个调皮小姑娘,出其不意地站到你面前,但是,知道只要一下雨,一刮风,小草浅绿,就是春来了。

不错,北京春天却实很少下雨,人们很需要水,小草们刚刚脱去白棉袄,也很需要水,如果这时下一场雨,那真是万物求之不得呀!春雨不像夏雨,先是天空骤阴,然后开始电闪雷鸣,刮大风,接着就是倾盆大雨。然而,春雨却恰恰相反,不知不觉地落在人们身上,下得也很小,外出不打雨伞也没事,反而觉得把冬天严寒与疲惫全部冲洗掉了,万物经过春雨地洗礼,好像又重新获得了生命。

在南方来到北京人看来,北京春风就是刮沙子刮土,大要命。却不这样认为,刮沙子刮土,不正是证明北京环境问题吗?风刮得大,不也正是表现了北京人热情性格吗?如果每个人都这么想,相信北京春风也一定会很美。

在春天刚到来时候,你来到公园,看到总是东一点绿,西一点绿。如果你过一个星期再来,就会发现和一个星期以前大不一样。一眼望去,到处是绿色,有草坪里,还有几朵小花,犹如在一幅绿色大画卷上,点上了几点画龙点睛之笔。

风,柔柔吹;雨,轻轻下;物,悄悄长。啊!美丽春天,那一幅幅迷人图画,深深印在心里。

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篇8:北京的秋天作文500字

全文共 490 字

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北京秋天,朴实无华,秋高气爽,这是个迷人的季节。

秋天悄悄的来临了,它带走了炎热的暑气,让我们不再闷热,当然它也带来了属于秋天的凉爽。秋天就好像一只神奇的画笔,把这个绿色的世界一下子就变成了金黄色,碧绿的叶子变成了金黄色,当然,最少不了的是一大片一大片的金黄的稻田。

俗话说得好“一场秋雨一场寒”,一夜之间,冷风扑面而来,当你来不及躲闪的时候,头发可能就已经被吹成了鸡窝。在这个生机勃勃的季节,美丽的蝴蝶翩翩起舞,和落叶一起形成了这个色彩斑斓的。

秋天带走了我们的思念,带走忧虑。街上人来人往,见大街上的人们,缩着脖子的,生怕沙子进到眼睛里。当刮大风的时候,骑自行车的人们可就不好受了,只见他们很费力的蹬着自行车,仿佛他们身上都有根绳,后面有人在拉着他们不让他们前进一样。

树叶是秋天最经典的标志物,它在一夜之间变成金黄,看向外面,被大风刮的树摇摇摆摆,树叶子也左摇右摆,仿佛在左顾右盼的寻找着什么。它那么的引人注目,但在这个季节过后,它纷纷飘落大地……

秋天是个收获的季节;秋天是个落叶纷飞的季节;秋天是个寒雨交替的季节;秋天更是个金黄的季节!

生机勃勃的秋天比白雪皑皑的冬天更让人向往!

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篇9:践行北京精神

全文共 1020 字

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北京作为中国的政治、文化、国际交流中心和四大古都之一,有着3000多年的建城史和850多年的建都史。这么多年来,北京依靠着自己独有的精神——爱国、创新、包容、厚德向世人展示了别样的风采。这是历史积淀和现实风貌的深情融合,是文明素养和道德理念的综合反映,是文化传承和自然特色的精确提炼,是生活理想和人生境界的高度概括。在这灵魂与气质中、在这追求与信念中,北京正在迈向一个新的里程。

而作为一名中学生,我们不仅要真正领略到北京精神的内涵,感受到北京精神的魅力,还要认真践行北京精神,使其落实到我们的学习生活中。

“爱国”是北京精神的核心。从小老师就教育我们热爱祖国。我们现在美好的生活是由那些在战争中牺牲的烈士们的鲜血换取来的。对于来之不易的生活,我们中学生无时无刻不在用自己的行动来表达自己对祖国的热爱。升旗仪式、主题班会、传统文化教育还有各种实践活动,我们都怀有一颗爱国、真诚的心去学习、去完成。我们在实践中思考,思考中总结,把爱国教育真正融入到学习生活中。

“创新”是北京精神的精髓。创新意味着风险、付出和改变,但创新更给了我们激情、自信和责任。作为中学生,我们不仅要德、智、体、美、劳全面发展,而且还要培养自主创新、勤于思考的能力。在平时的学习中,我们应把创新转化成自己的动力和源泉,乐学善思,勇于发表自己的看法,善于和同学老师讨论。这样,我们可以把学习当作乐趣,乐趣中也有自己独特的见解主张,使我们的学习乃至生活充满活力和创造力,让北京充满生机。

“包容”是北京精神的特征。它既是海纳百川、雍容大度的胸襟和气度,更是北京作为首都和谐共生的文化特质和独特品质。“让三分,心平气和;退一步,海阔天空”就是包容的体现。对于别人无意中犯下的错误,我们应予以体谅和帮助;对于别人的意见和批评,我们应虚心听取并改正。在我们的身边,一个点头、一个微笑、一句简单的“没关系”都具有它独特的包容意义,从而开辟出一个使我们内心腾飞的空间。

“厚德”是北京精神的品质。《周易》中说:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。这句话告诉了我们要注重日常道德修养,拥有高远博大的胸怀。在日常生活中,我们更应该传承中华传统文化,做到自立进步、刚毅坚卓、发愤图强、自强不息,还应保留我们老北京人的热情和朴实。

北京精神并不是一串简单的词语,而是一个城市、一个社会、一个民族的灵魂和气质。我们每一个人都应该继承北京精神,践行北京精神,发扬北京精神,做一名合格的北京人!

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篇10:学习今说北京卷高考优秀

全文共 780 字

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一直以来,总有些人不停地问我:为什么你能轻而易举地保持优异的学习成绩?有什么捷径吗?我总是笑而不语。其实,学习没什么捷径可言,每个人都需要勤奋刻苦,自我努力,没有人能够随随便便成功。

我认为,学习要积极。当然,仅仅做到这一点是不够的,更重要的是怎样学习才能学好,我的小窍门是一个字——勤。或许这个答案有点令你们失望,但可别小看了这个简简单单的“勤”字。如果别人都说你很聪明,那你在感谢上天对你的特别恩赐的同时,一定要好好利用这个优势再加上你的勤奋去创造人生,以报答上天的偏爱。绝对不可把它当成炫耀的资本。

你要勤,不是废寝忘食,而是用恰当方式,具体如下:

一是勤利用零碎的时间。时间对每一个人都是公平的,如果我们把别人玩耍的时间花在有用的地方,我们也会收获不一样的快乐。比如,每到吃饭时,为了不把时间浪费在排队上,我们可以留在教室里学习,推迟几分钟再去吃饭。这样,一天你就比别人多学习了好多时间。每天这样坚持下来,你学到的东西就会比别人多很多。无形中,考试成功的把握也提高了。

二是勤积累。积累对学好文科来说是非常有用的。比如语文,要记要背的东西有很多。如果你等到考试的前几天才临时抱佛脚式的乱背一通,这样是不科学也是没多大用处的。但如果你每天都记一点,每天都积累一点的话,等到考试的时候,你掌握的东西就不止一点点了。再如作文,很多人都觉得他很难,原因大多是平时的积累少。写作时词汇量不多。如果你准备一本专门的本子,把平时看到的好词好句积累下来,有空时拿出来看看。写作文时你就不用愁没有好词汇了。

三是勤练习。上课认真听讲只是获取了知识点,要想把它牢固地掌握,更重要的是练习。比如数学,如果在理解了老师传授的一些公理、定理的基础上,再找些相关的习题进行练习,从而学会运用它。这样就算以后你不去看它们,你也不会忘记的。

怎么样,同学们?我的学习“秘方”对你是否有点儿启发呢?

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篇11:北京圆明园游记

全文共 722 字

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圆明园是一座承载着中国辉煌历史的园林,被誉为“万园之园”。我就要去圆明园参观了,心情无比激动。

初入圆明园,眼前一片欢乐祥和的景象。几座亭台雕梁画栋。湖心有一座小岛,岛上有一座亭子,名叫“鉴碧亭”,鉴碧亭是一座典型的八角亭,房梁上绘画着许多精美的蟠龙图案。屋檐上挂着宫灯,在风中摇曳,黄色的流苏也随风飞舞。整个鉴碧亭制作精美,结合了北方与南方的建筑特点,风姿绰约。富丽堂皇却不失典雅,大气磅礴却不失灵动。往前走,都是一片鸟语花香,登上一座亭台,眺望远方,只见湖水结冰,在阳光下闪闪发亮。

继续往前走,时至正午,远远地望见了一片废墟,十分荒凉。只见此处瓦砾随意散落在地上,到处是断壁残垣,石块凌乱的堆砌起来,许多地方都只剩下了地基和残缺的柱子,柱子上的图案也难以辨认,四周都只剩下了石堆。这里原本应该有许多高大的楼房,可眼前只有破败的废墟,半个残缺的矮楼显得格外荒凉。这里似乎刚刚经历了一场灾难,与前面的景象截然相反。

我顿时有了许多疑惑,想:为什么前面一片祥和,而这里却只有大片的废墟呢?原来在1868年,八国联军入侵北京,英、法两国联军肆无忌惮的掠夺圆明园内的宝物,焚毁建筑。前面是已经修复完成的,而这片废墟则是还没有修复的西洋楼遗址。这片西洋楼原来是造型精美,规模浩大的欧式建筑群,里面的宝物数不胜数,琳琅满目,但经过大火的洗礼,才变成如今这一片废墟。

看到这儿,我的心情变得十分沉重。当时晚清政府腐败无能,才使圆明园经历如此浩劫,圆明园也敲响了我们的警钟,我们要永远奋发努力,积极进取。俗话说“少年强则国强”,我们必须好好汲取知识,长大才能为中国的强大贡献自己的一份力量,只有这样祖国才能越来越强大,我们才能不被人欺负、嘲笑。才能保护我们的文化!

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篇12:我爱北京

全文共 607 字

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北京做为华夏的首都,你像一颗耀眼的明珠镶嵌在祖国的大地,你经过漫长的历史的洗礼,使之成为闻名的古都,你又被改革的春风吹拂着,是你的面貌焕然一新,做为首都的一份子,我们应该发扬北京的精神。

国、创新、包容、厚德、”这就是北京精神,这里我感受最深的是“厚德”二字,周日,我陪妈妈去北京中海医院去看生病的姥姥,姥姥住六层病房,我们在一层乘坐电梯,还有其他的五、六位叔叔也在等,电梯门慢慢打开,我一看里面有一个病人刚做完手术,打着点滴,周围有一位护士阿姨,还有病人的一位家属,等电梯的叔叔们有一位说:“咱们走上去吧!”于是大家都跟着说走上去。妈妈拉着我也转身奔向楼梯,我们把方便留给了病人。只听我们身后传来病人家属的声音:“这就是北京,北京人真好,谢谢你们……”是的,这就是北京的厚德。那几个叔叔就是我们的榜样,他们教会了我怎样做,这才是我们北京人应该做的。

我作为一名学生,我要从一点一滴做起,传承我们的北京精神。比如我不浪费每粒粮食,平时要节水省电、尊敬师长、待人和善,而且我们同学之间要团结友爱,遇到困难互相帮助,不要因为一件小事斤斤计较,要学会宽容、大度。

我们都是班集体的一员,我们又学会包容、和谐才能使我们的班不断进步,而且我们要扎扎实实的学,长大了才能为祖国出力,为北京争光,才能使我们国家屹立在世界之首。

我爱你北京,我要脚踏实地的学习,长大了争当时代的弄潮儿,把我们可爱的北京建设的更加美丽,让北京更加富强。

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篇13:北京游

全文共 475 字

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暑假的时间是空闲的,当然也要做一些有趣的事,在我的央求下,爸爸和妈妈终于带我去北京玩了,我开心的一夜没有睡好觉。

第二天我们早早的起床,带上收拾好的东西直奔火车站,暑假外出游玩的人很多,所以车站非常的拥挤,爸爸让我紧紧的跟着他,以防我丢了,不过说实话,这么大的人,怎么可能会丢了呢。

坐上火车后,我与爸爸商量到了北京都去哪个地方玩,爸爸说,他要去天安门广场,看一看平常只能在电视中才能看到的广场到底是什么样的,我说我要去颐和园,爸爸很诧异的看着我,说为什么要去颐和园,我说,我们书本上讲过颐和园,我想去看一看书本上的东西是不是真的。

经过了五个小时的奔波,我们终于来到了北京,爸爸首先带我去了北京天安门广场,说实话,广场给人的感觉就是很广,但是我心里只有颐和园。

终于到了颐和园,走进去,满眼都是绿色,我一眼就喜欢上了它,此时此刻我才羡慕起清朝的历代皇帝,因为他们可以拥有这样一个园林。接着我又去看了课本上说的十七拱桥,这个桥真的是一件完美的作品,我不禁佩服起清朝的工人了。

三天的北京游玩很快就结束了,我心中是慢慢的开心与满足,如果有机会,我还会来到北京的。

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篇14:践行北京精神

全文共 710 字

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“爱国、创新、包容、厚德”是由北京市民选出的北京精神

这是历史的沉积与现代的风貌相交融后的结果。这算起来四个词八个字就已高度概括出了北京的精神文化传承,就已精确提炼出了北京的古老自然特色。

看着时代的不断变迁,北京的迅猛发展,再加上北京人的灵魂与气质,追求和信念,就知道北京即将又要达到一个新的里程碑了!

爱国是北京精神的核心。我是中国人,我们都是龙的子孙,在胸中激荡着的是中华民族的血液。一个堂堂正正的中国人应当具有的首先就是爱国如家的崇高情操“天下兴亡,匹夫有责。”这句话说得真好!人人胸中应有豪情壮志,但也应留祖国一个位置,而且一定是核心。

创新是北京精神的精髓。从古至今,不光人类和动物有着很大的变化,城市风貌也是一日千里。创新改变了我们的生活,为我们带来了新技术和新观念,可是创新就意味着会有风险,会有付出更会有极大的改变。但是创新更给了我们自信,激情与责任。因为有了它,我们得到了巨大的回报;因为有了它,我们拥有了无限的活力,创造力和想象力;因为有了它,古老的北京城也插上了现代化的翅膀,充满了喜气与新的生机。

包容是北京精神的特征。这一字眼让我们感受和体会到了北京以广阔的胸怀与开放的心态去迎接,融合着各民族、各地区的传统文化。

这说明北京和广大的北京市民已经到达了一个海纳百川、博采众长的新的精神境界。包容是社会和谐的基础,所以在生活中,我们应该正确好团结合作与个性发展的关系,乐于坦诚待人,和谐共处才对。

厚德是北京精神的品质。它代表了文明有礼、品德高尚、诚信待人、互助友爱、乐于奉献的精神。我提倡:从我做起,从小事做起,勤于道德实践!

让我们践行北京精神,当好下一代爱国如家、积极创新、包容大度、品德高尚的北京人!

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篇15:北京动物园游记作文700字

全文共 757 字

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听说今天要去北京动物园,我高兴得一蹦三尺高。

走进动物园,展现在我眼前的就是那可爱的熊猫了。瞧,它挺着圆圆的大肚子,两只眼睛滴溜溜地转,悠闲地打量着一个个游客,多可爱呀!旁边的熊猫们有的正在吃竹子,有的正在向游客们招手……

往前走就是大象馆了。看,那头大公象发现有这么多游客瞅着它,吓得东躲西藏。哈哈,大公象那么壮实,躲到哪里都会被发现的。它一看这招不管用,便用长鼻吸水,向游客喷去,就像一挺高压水枪在发射。但游客们只是笑笑而已。大象看这招行不通,尴尬了,一紧张,一泡臭气熏天的象屎拉了出来……后来大象平静了,它用鼻子卷起一把青草,慢悠悠地吃了起来。过了一会儿,我们的视线转移到了另一个围栏。那里有一头母象和一头小象。母象正在给小象喂食。瞧,它熟练地用长鼻卷起一把草,递给小象。小象伸出小鼻子接住,津津有味地吃了起来。虽然那只是一些烂草根,但是在小象嘴里好像和蜜一样甜。吃完,它们俩还用鼻子互相蹭了一蹭,很是亲昵。随后,它们俩抬起腿向刚才那大公象迈去,大公象也朝这母子俩走来。到了中间,被围栏隔开了,但它们还是在给对方梳理毛发。原来它们是一家人啊!只要一家人在一起,即使是在围栏里也能这么开心。

前方就是猴山了。一只只活泼机灵的小猴子正在嘻戏。午餐时间到了。突然,冒出了“猴子强盗”,它们抢夺其它猴子的食物,闹得猴心大乱,许多猴子在打“内战”。过了一会儿,“战争”才渐渐停止。猴山旁边还有一个金丝猴馆。走进金丝猴馆,你就可以看到一老一少两只金丝猴。老金丝猴生性好动,爱走来走去。小金丝猴则是用好奇的眼光望着游客。不知是游客喂食,还是太饱的缘故,小金丝猴还打着饱隔“呃,呃,呃……”哈哈!

动物园里还有笨重的狗熊,美丽的孔雀,披着铠甲的豪猪,会学人说话的八哥,走起路来摇摇摆摆的企鹅……千姿百态,妙趣横生,正等着你去参观呢!

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篇16:学习今说北京卷高考

全文共 457 字

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语文,是一门博大精深的学科,需要有学习兴趣,好的学习习惯等都是很重要的。

有人感到学习语文很吃力,我想主要是由于没有掌握正确的方法,没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。学好语文,要注意培养学习兴趣,养成好的学习习惯,积累学习方法,增强学习能力等。农村有句俗语是这样说的“习惯成自然”如果你坚持一个好的学习习惯,久而久之,则会成为雷打不动的“自然”。

其实,作文好比是一碗面,作文的内容就像面条。好的写法就如同配料一样,配在一起,让作文更加耐人寻味。而好词好句则如同一些点缀,让作文生动有趣。好的写法在作文中起很大的作用,如:比喻、拟人、排比、反问、设问、等,只要把它们恰到好处地运用到作文当中去,作文就一定会非常精彩。学习语文不但要有所收获,而且同时还要经常反思学习语文的不足之处。

比如:读书时,我应该多记下好词好句,丰富自己的词语积累,在写作可以加以运用上课时,我应该多记录老师所讲的好的写作方法,并运用到写作当中。希望你能树立正确的学习目的,掌握基本的学习方法,从现在开始,长期坚持,以日积月累之功,收水到渠成之效。

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篇17:游玩北京作文400字

全文共 400 字

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这个暑假假期,小姨和姨父带着我和姐姐一起去北京。在火车上,姐姐呼呼大睡,我却很兴奋,望着窗外的风景。到了北京,我们先去了天安门和故宫。

天安门彩旗飞扬,五星红旗在空中飘扬。穿过天安门,我们来到故宫。故宫里全是古代建筑,房顶是金黄的,最上面的四角各有一个龙头。房子四周不是墙,而是一扇扇雕刻着龙凤图案的门,壮观极了。尤其是中和殿门口的九龙戏珠,更好看。古时候,没有大吊车、汽车,只靠着无数的肩膀无数的手,一步一步把砖抬上去的。这些建筑凝结着人类智慧的结晶啊!我看了看皇帝坐的龙椅,便问姐姐:“龙椅舒服吗?”“不舒服,硬硬的,哪有咱家的沙发软软的,靠上去舒服极了。”姐姐说。

游览完了故宫,我们又去颐和园。颐和园里有一条“慈禧河”。我知道,慈禧是太后,可觉得她好像是个坏人,就问姨父。姨父说:“她要是少管中国48年,中国现在会变得更好。”

晚上十一点,我们回到家里。我躺床上就睡着了,在梦里,我还在游北京城呢!

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篇18:初中一年级北京几日游作文

全文共 523 字

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2010年10月31日,我跟爸爸顺路来到北京,因为我爸要出国旅行先要到北京机场坐飞机到外国,而我又想去北京玩,所以是“顺路”,北京几日游_作文。

我们坐的是D4566次动车组—好快、好酷啊!普通动车组平常时速是每小时160公里,较高平常时速是每小时202公里。

到了北京,我就到了我舅舅家,歇息了一天。

第二天起床后,吃完早饭,白天没什么可讲的,但是到了晚上,妗妗带着我,坐地铁到了国家体育馆“鸟巢”,“鸟巢”真是雄伟啊,广场也非常的大。因为是冬季,所以人很少,广场就显得更宽阔了,我俩光走就走了30分钟—好累啊!最后,我俩坐地铁回去了。

空空又是几天……

又一天,我和舅舅一家到“中央电视塔”游玩,乘电梯一上就是258米—露天观景台—真冷,也好高。在这可以看见国家体育场“鸟巢”。接着下到了245米,那里有天气预报室、奥运论坛直播室等等。在奥运论坛直播室,我当“嘉宾”,舅舅当“主持人”,在镜头下一照,可觉得酷呢!

又下到了6米,那有“新闻联播模拟演播室”,在那照一个相,别提有多自豪呢!过了一会儿,我们回去了。

空空又是几天,最后一天,舅舅他们陪我坐了一趟“轻轨”,坐在列车上,在架桥上奔驰,坐着“轻轨”,如同坐火车一样,非常现代化。下午,我们回石家庄了。

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篇19:北京游

全文共 373 字

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8月16日,我们跟着旅游团经广州乘火车到北京旅游,经过五天的旅游,我们饱览了这个具有二千多年历史的文化古都的各个景点。

我们刚到北京,首先是来到天安门广场。天安门广场真大啊。宏伟的古代建筑物-----天安门城楼与人民大会堂遥遥相对,它是北京的心脏地带,也是最宏伟最美丽的地方。五星红旗在天安门广场的上空飘扬。我们登上了天安门城楼,天安门广场尽收眼底,宽阔的长安街人来人往。天安门城楼曾经是新中国开国元勋毛泽东在这里向全世界宣告:“中华人民共和国成立了。”“中国人民从此站起来了!”的地方。接着我们来到故官,故官旧称紫禁城,是历代皇朝的行宫。

进入故宫,除了宏伟壮观的古代建筑物外,还有巨大的铜钟,石狮子,以及收藏着许多奇珍异宝,反映了当时皇朝的盛世兴衰。后来我们还游览了颐和园,北海公园,万里长城,景山公园,天坛等等景点。这次北京旅游真令我大开眼界。

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