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小学生作文:孔融让梨的启示经典20篇

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漫画的启示“假文盲”小学生作文700字

全文共 708 字

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今天,我看见了一幅令人深思的漫画,叫作“假文盲”。这幅漫画是华君武老先生画的,讽刺了那些只图自己方便、毫无公德心的人。

在这幅漫画中,四个大男人站在“母婴上车处”排队,而一位年轻的母亲站在一边,怀抱着未满周岁的婴儿,无奈地看着那四个男人。北风怒号,树木在微微颤动。这位母亲只穿了两件非常单薄的衣服,她紧紧地抱着孩子,在大风中瑟瑟发抖。四个男人中的第一个,衣服整洁,脚蹬皮鞋,可能是一位受人尊敬的老师。他平常教导学生们做人学习,自己此时却对告示牌视而不见,一点爱心都没有!第二个男人穿得像个军人,他微闭双眼,可军人怎可能不识字呢?明明看见了告示牌却假装闭目养神,真是不知羞耻!第三个人穿着皮鞋、西裤和马甲,这西装革履的样子一看就知道是个大老板。他紧盯着前一个人的后背,故意不去看牌子和那对母婴,假装不认字的样子,一心想着自己可以快点上车。而第四个人……

这些人真的不识字吗?不是的,他们是为了自己早些上车,抢个好位子,才故意站在了“母婴上车处”。他们一点都不顾及身旁的母婴的方便,只图自己方便,只顾自身的利益,看见了告示牌却熟视无睹,简直太自私自利了!令人遗憾的是,我们身边有许多这样毫无公德心的人:有的人撞倒他人单车后也不扶,若无其事地扬长而去;有的人上地铁时,不等车上的人下来就抢先挤上车;有的人看见每人限领一份免费食物、纪念品之类的,就利用各种借口拿很多份;有的人看见别人忘拿的东西就想据为己有……

在这个现代的文明社会,如果我们都能为他人着想,不做“假文盲”,那么这个社会一定会变得更加美好,人与人之间也必将更加和谐!所以,让我们一起行动起来,从身边做起,从自己做起,杜绝“假文盲”现象,做一个为他人着想的好市民吧!

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篇1:小学生作文:从蜘蛛身上得到的启示

全文共 848 字

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奇妙的大自然给了我们许多启示,今天,我终于有了一个从蜘蛛身上得到的启示。

我在楼下玩,无意间发现了一只大蜘蛛,便用树枝把它弄下来,谁知,正在下落时,一根细细的丝把它吊住了,因为反作用力,丝把蜘蛛向上“拉”了几厘米后又掉了下来,接着,蜘蛛爬到网上,在那儿爬来爬去,不一会儿,一张网就补好了。

我对蜘蛛为什么能吐丝产生了浓厚的兴趣,便飞也似的跑回家“请教”“万能博士”---电脑。原来,蜘蛛腹部有六种腺体,称为吐丝器,各种腺体产生不同的蛛丝。腺体顶端有喷丝头,喷丝头上有几千只小孔,喷出的液体遇到空气就凝结成黏力强、粘力大的蛛丝。

根据蜘蛛吐丝的原理,我想发明一种“蛛丝喷射器”,这个装置类似于手表,上面有一个瞄准器,左边有一个“蛛丝再生器”,只要你放一粒沙子大小的东西到里面,便在会0.0001秒内生产出一千亿多根蛛丝,让你用个够!右边有一个突出的地方,上面写着:1、黏液丝 2、高强度韧性丝 3、反弹丝 4、弹簧丝,这些字边上有几个按钮,你按下哪个,蛛丝喷射器就喷出哪种丝。

这些丝各有用处,比如:黏液丝的黏力很强,可以用来抓坏人,你先用瞄准器瞄准,然后按下“黏液丝”旁的按钮,便射出蛛丝把坏人紧紧粘住,除非你自己用手弹一下蛛丝发射器,才能使被粘的人挣脱蛛丝。高强韧度丝可用来防止地震对人的伤害,它可承受几千亿吨的冲击力而不出现一点儿裂纹。反弹丝可用在军事方面,因为反弹丝的反弹力强,又加了高强韧度丝的材料,所以又有弹力又有韧度。当敌人用机枪、大炮、导弹攻击时,便用反弹丝织出一张张“网盾”,把敌人的攻击力全部反弹,因为是反弹,那么角度和轨迹也一样---嘿嘿,那敌人的子弹便“大义灭亲”地冲向敌人的头部把敌人消灭得一干二净。弹簧丝适合咱老百姓使用,因为弹簧丝拉力大,可把几千亿吨的物体在1分钟内拉出100公里,所以你只要瞄准要到的地方,接着深吸一口气,准备“坐”“空中过山车”吧!

这就是我的蛛丝喷射器,虽然现在不可能实现,但我坚信,在以后的几十年里我一定研发出蛛丝喷射器,在科学的历史上留下我闪光的足迹!

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篇2:蚂蚁给我的启示小学生作文450字

全文共 453 字

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大家都有自己喜欢的小动物。有人喜欢遇难时护主的小狗;有人爱聪明伶俐的小猫;还有人喜欢爬上爬下的金丝猴……而我却最喜欢不起眼的小蚂蚁

有一次,我去厨房端饭,看见盘子旁边有一只小蚂蚁,这立刻激起了我的好奇心,决定好好观察一下它。

只见小蚂蚁正在东张西望,好像在观察四周有没有“警察”,要不然这个“小偷”—蚂蚁可就要被逮捕啦!随后,它发现没有“警察”,便大大方方地爬进盘子里,用触角把旁边的一大块肉骨头使劲的搬呀搬。哈哈,徒劳无功!肉骨头纹丝不动。这时的小蚂蚁像只泄气的皮球,扔下那块肉骨头,回家去了。

我看着看着,不禁难过起来,小蚂蚁竟然“半途而废”。正当我感叹之时,眼前的一幕让我马上否定了自己的想法。

小蚂蚁们排着整齐的队伍出了家门,就像一列长长的黑色“袖珍”火车。啊,小蚂蚁原来是去搬“救兵”了。我兴奋得手舞足蹈。蚂蚁们先围成一个圈,将肉骨头“包围”了起来,然后向前走猛地一抬头,竟把肉骨头顶了起来,最后,肉骨头被“征服”了!

通过这件事,我明白了团结就是力量,凡事要靠团结而办成,小蚂蚁们不是我们学习的榜样吗?

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篇3:小学生作文:剪纸的启示

全文共 452 字

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一进入我们学校,一眼就会看到满墙精美的剪纸作品。那是高年级同学经过几年的努力,才刻出来的作品。现在,剪纸以成为我们学校的特色,剪纸搬进了我们的课堂,人人都要学会剪纸。

在还没学之前,我想:剪纸有什么难的,不就是用一把刻刀把一些留白的部分刻掉嘛。可是,当在课堂上拿到老师给我的剪纸图案,然后和彩纸重合,用钉书机钉好,放在刻板上,我开始动手刻时,一刀下去,刻刀根本不听我的使唤,滑到了线的外面,第二刀下去,还是没找到确切的位置,这时才明白“看花容易绣花难”的意思了。

我继续刻,十几分钟过去,才刻下了小小的一片,而且刻出来的线条也都是歪歪扭扭的,我长长地叹了一口气。于是,又继续拿起刻刀,刻了起来,时间一分一秒地过去,终于小狗的头露出来,小狗的身子也出现了,小狗的尾巴也摆出来了。我的心里有种说不出的喜悦,这也许就是成就感吧!

我把这幅小狗图交到老师手中,老师笑了笑,对我说:“要继续努力哦,你看,小狗的身子像被老虎咬过一样。”我也笑了笑,点了一下头。

只要有耐心,有恒心,我相信,在我的手里一定能创造出美丽的作品来

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篇4:溜冰的启示作文小学生版

全文共 494 字

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“加油,加油!”妈妈给我鼓劲,“别气馁,不要泄气。”外婆安慰我。我忍着伤痛,再次从地上挣扎起来,又溜了一次。

我站在木砖的起点,心想:真倒霉,早知道我就不提出要求想学花样溜冰了,真是后悔莫及啊!我双手握紧拳头,定在腰的两侧,溜“前后锦结合”的花样。我一只脚插在另一只脚之前,两脚几乎同时以飞速穿越过砖头,到达砖头的侧前方,又以变幻莫测的步伐不知不觉的移到另一块砖旁。

突然,只听“哎哟”一声,我的身体向前一倾,重心失调,没了平衡感,脑子里一片空白:“不好,要摔跤了!”我的心跳明显加速了。我顾不上多想,用双肘往地上一顶,双脚一跪,才没摔个四脚朝天,嘴啃泥。

我努力爬起来,安慰自己:“没关系,摔跤乃兵家常事,不经历风雨,怎能见彩虹嘛!”我不气馁,一咬牙,从地上爬起来,不厌其烦地练着。

这一次,我总结经验,发现了不足,结果一次通过,真可谓是一大“喜事”。这次,我熟练多了。我双臂自然下垂,上身稳住不动,下肢随着前后微微摆动,小脚丫自由的转来转去,目不转睛地盯着砖块。显得十分沉着,轻松自如,丝毫不紧张。

通过溜冰这件事我受到了一个启发:成功=%20的乐趣+%60的汗水+%10的大胆+%10的信心。

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篇5:蚂蚁的启示小学作文600字

全文共 673 字

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在一个风和日丽的星期天,我在院子里玩。无意间发现了一只小蚂蚁,它正急切的环顾着四周,好像在查看敌情,也好像在寻找同伴救援,因为它没有离开这片“领地”的意思。哦,我发现了在它不远的地方有一个大它数倍的毛毛虫。

过了一会儿,这只小蚂蚁迎上了这只毛毛虫,一口咬伤了这只毛毛虫。毛毛虫被咬疼了,蚂蚁随着毛毛虫的翻滚而翻滚。毛毛虫一个滚儿又一个滚儿的翻,蚂蚁一下又一下的咬,我也查不过来多少次了,最终蚂蚁战胜了毛毛虫,毛毛虫不动了,伸长了身子,静静的躺在那儿。

蚂蚁离开了毛毛虫的身子,在它四周环绕,绕一圈就爬到毛毛虫身前,咬住向一个方向拽、拉,可毛毛虫就是纹丝不动,好像使了千斤坠儿。一圈又一圈,一次又一次的咬、拽、拉,一圈比一圈大,一次比一次用力,可就是拉不动。我心里为蚂蚁着急,很想上去帮它把毛毛虫运回窝内,可我不知道它的窝在哪呀。又很想对它说:“别拉了,又拉不动,白费力气。”可它又听不懂我的话,只有静观其变了。

突然,一支蚂蚁大军,有一个“加强连”那么多的蚂蚁浩浩荡荡的赶来了,一碰触角,立即行动,这个“庞然大物”在这支大军的齐心协力下动起来了。几十只蚂蚁劲儿往一处使,心往一处用,“庞然大物”被往一个方向拉。真是太不可思议了,真是大出我的意料。几十只蚂蚁还没有毛毛虫的十分之一重,但毛毛虫被这些蚂蚁拉着向一个方向移。几十只蚂蚁,几十条心,它们就这样团结一心。古人云:“人心齐,泰山移。”现在的现象是“蚂蚁心齐,毛毛虫移”。

通过观察,我发现了蚂蚁的味觉灵敏,触角灵活,团结意识比天大,使我更深的理解了“团结就是力量”这句话。

[蚂蚁的启示小学作文600字

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篇6:小学作文:一首歌给我带来的启示500字

全文共 544 字

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有一首歌在我的心中一直在回荡,有一首歌在不断地震撼着我的心灵,有一首歌始终激励着我向前走……

那首歌叫《阳光总在风雨后》,这首歌给了我许多人生启示

“人生路上甜苦和喜忧,愿意与你分担所有;难免曾经跌倒和等候,要勇敢的抬头……”

是啊,漫长的人生路中,又怎么会凡事都一如既往,一帆风顺呢?人们总是希望过着春风得意的日子,但这是不可能的。而当生命的车轮在一次次经历挫败后,才会更加稳重,才能驶向成功的彼岸。

大发明家爱迪生,他在火车上卖报挣钱。但为了做实验,他恳请列车长给他一节车厢。一次,不小心让化学物品摔落到地上,引起了火车爆炸。为此,列车长把他的一只耳朵打聋了。他并没有埋怨,仍继续他的发明。李时珍走遍了大半个中国,自己发掘,自己尝药,历经千辛万苦才写好了传世名作《本草纲目》……这都是经历了一次次挫败,才使向成功的呀!

说完远的,就拿近的我们来说。我们常常会因遇到一两条稍难的数学题而想得头爆,作为学生的我们,难道就这样放弃了,不去想了吗?这可是不允许的。即使是很难,我们的知识不能解决,我们也要尝试的做下去。这道数学题,就是我们所要说的阻碍,只有毫不放弃,继续向前,才会胜利在望,也就是“乌云上有晴空。”

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”这首歌告诫我们,只有你经历了风雨坎坷,才会见到希望。

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篇7:生活的启示小学生作文

全文共 409 字

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生活中的每一件事,都让我有所收获,因为我得到了生活的启示

我喜欢下棋。三棋老师见我有能力,便让我参加三棋。经过三棋老师的培养,我的棋艺越来越好,兴趣也越来越浓厚了。在班里是一个颇负盛名的邪棋圣。”但我不能心安理得的接受这个赞誉。因为我曾是一个不知天高地厚的家伙。

有一天,老师让我和一个从中心小学转过来的同学下围棋。我看看了他,足足比我矮一个头。我轻蔑地笑了笑,漫不经心和他比试起来。渐渐,我惊讶了。看着他那自信的笑脸。我开始自暴自弃,果然不出我所料,他赢了。回到家,我生气的大叫一声,引来了妈妈,妈妈问我出什么事了?我把事情的经过从头到尾的告诉妈妈。妈妈顿时语重心长的对我说:“强中自有强中手,你现在知道了吧。人外有人,天外有天。俗话说:‘一分勤劳,一分回报。’因为你不肯努力,而别人的付出比你多,自然回报也很多,他也就赢得了你。”

夜深了,静悄悄的夜晚让我的心无法平静下来。这个夜晚,给我留下了太多的回忆和永久的启示。

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篇8:小学生作文:壁虎的启示

全文共 262 字

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生活中处处有科学,只要你认真观察大自然,你一定会有新的收获。

今天,我高高兴兴地去买东西。在路上发现有一只壁虎正在墙上爬来爬去。我本想把它弄下来,却怎么也弄不下来。真奇怪!我不禁想:难道壁虎身上有粘液吗?

我便回家上网查资料,原来壁虎脚上有一种吸盘,在墙上怎样弄都弄不下来。

这使我突发想象,我要研究一种让人也能飞檐走壁的装备。晚上我在梦里梦见我怎么都找不到灯,我就在墙上爬啊,爬啊,爬到一个地方就“咚”一声房间亮了。原来我手上脚下都装上了吸盘装备,所以我也能在墙上爬了。

我从壁虎身上得到了启示,只要处处留心就能发现大自然的奥秘。

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篇9:小学生作文:镜子的启示

全文共 442 字

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有两只长得一模一样的黄狗兄弟,别看它们是兄弟,但是它们互不相让,总是认为自己比对方强壮。每次看见对方就昂着头,挺着胸,跷着尾巴继续向前走。因为它们不喜欢对方,所以总是不欢而散。

一天,大黄和小黄碰巧都去了哈哈镜公园玩。大黄来到一面凹镜前,往前一站。只见自己比一头牛还要高大威猛。此时,大黄已经热血沸腾,心想:“我竟然这么高大,小黄肯定比我小。”小黄看见了,心想:“我也来照照吧”它来到一面凸镜前。呀!我怎么这么瘦小,这么瘦骨嶙峋。它耷拉着耳朵,垂头丧气地想:“我怎么这么小,大黄可比我大多了,下次看见它可要小心为上。它踩死我就像捏死一只蚂蚁一样简单。”

从此以后,大黄狗成天翘着尾巴,双手背在背后,嘴巴里还叼着根名牌香烟,昂首挺胸地在大街上走。而小黄狗呢?它一看见大黄狗走了过来,就赶紧向马路边的角落狂奔过去,然后耷拉着耳朵躲在那里瑟瑟发抖。

其实,世界上的每个人、每件事都有自身存在的价值,我们不能骄傲自大,也不能妄自菲薄,要恰到好处的利用本身的特点,就能发挥自己的作用,做一个有用的人。

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篇10:小学事物的启示作文600字

全文共 581 字

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老师开始讲规则,说每个同学发一个半圆形的小槽,每个小组的每个人和后面同学连接上。在上面放一个乒乓球,让球从上面滚动,不能让球掉,要让它滚到指定的桶里,如果掉了,游戏失败,重新开始。以速度最快的小组为第一名。

开始游戏了,我们小组的每个同学都发了一个小槽,我和前面的同学对准,准备工作完毕后,便在老师一声令下投入了紧张的“战斗”。同学们眼睛紧盯着小球,生怕它掉了,可是由于一个同学没对准小球还是掉了,同学们表情非常不自然,都互相埋怨那个掉球的同学,同学们迈着拖沓的步子拧着头回到起点。重新开始。

第二次,我们比刚才那一次更认真了,小球滚的速度也慢了好多,不再有拿错地方的,接不上的。但还是有几次险些掉了,我的心也随着小球滚动忽上忽下,一心只想着为集体争光。

眼看就快到目标了,可是由于疏忽,小球又掉了!不过也好,别的小组情况和我们一样,也是乱糟糟的,还没有赛出第一名。比赛又开始了,刚开始那股兴奋的,跃跃欲试的心情早飞到九霄云外去了,取而代之的是烦躁与不安。但是通过我们不懈的努力,终于赛出了第一名的好成绩,别人只有羡慕的份儿了,我们个个脸上都像开了花。

老师给我们每人发了一张小奖状,看着用汗水换来的奖品,我的心里美美的。于是比赛画上了一个圆满的句号。

通过这一件小事,我悟出了:大家要团结一致,才能把困难打倒,仅凭一个人的力气是不够的,不能只为了眼前的利益而放弃了大家。

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篇11:生命的启示小学生作文400字

全文共 443 字

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在一块发白的石头上,经风雨侵蚀,暴露出沧桑的痕迹。上面,铭刻着生命的足迹。

一颗种子随风而行,悄然落到石缝中,没人注意它。这独特生命伴着石头,依偎在石缝中。

春雨沥沥,种子已经发芽。沙土向这弱小的生命刮来。他想过倒下,而又不甘心这样懦弱。它茫然过,为什么命运如此悲惨。可它挺了下来。风雨中,它坚强了。

夏日炎炎,芽已抽出茎和叶。夏日的暴晒与大雨的灌溉感到了黑暗。它害怕,但云朵认真地为它撑伞。看到别的植物都开花长叶了,它开始悲叹。夏日中,它懂得了关怀。

秋风萧萧,这矮小的植物已经分枝,它正享受着秋天的美好。看着满地的落叶,它感到惋惜。它感到岁月流逝,叹息整日沉睡的白石,它多么希望连石头也能泛出嫩绿,充满生机啊!舒适中,它学会了关怀。

冬雪飘飘,它已成为一棵小树,雪缓缓地飘落,它感到很冷,它想念从前舒适的生活。梅花在雪中傲放,它望着梅花,心里有种难以表达的滋味。冬雪中,它忍耐了许久。

我感到生命的力量如此伟大,人生又何尝不是呢?在人生路上免不了遇到一些困难,一定要勇敢的面对,并从中吸取教训。

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篇12:小学六年级作文:蜘蛛给我的启示

全文共 566 字

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蜘蛛是一种非常令人讨厌的动物,可它却给了我一个终身难忘的启示

有一天,我在外面玩耍时,偶然在墙角处看到一只差不多拇指尖那样大的蜘蛛。它正在忙碌着织网,那网织得真精细,仿佛是一个精心设计的八卦阵。我还惊奇地发现:它的每一个同位角的角度竟然完全相等,不愧为“天才数学家”。蜘蛛有条不紊地织着,就在快要完工的时候,突然来了一阵风,把原本快要织成的蜘蛛网刮碎了,功亏一篑。看到这,真为蜘蛛感到惋惜,心想:蜘蛛网被风刮碎了,那么蜘蛛会有多懊丧啊!嘿,可怜的蜘蛛。但出人意料的是,蜘蛛居然没有气馁,又重新织了起来。那娴熟的动物好象在说:“惋惜沮丧是没有用的,只有重新再来才行!我是不会被吓倒退缩的。”

可是,就在它重新织网的时候,又来了一股强风。这回不只是网被刮破了,而且蜘蛛也被刮到了地上,重重地摔了一个大跟头。但它仍然没有气馁,没有放弃,勇敢地爬起来,一鼓作气,把网织成了。这次再也没有风吹来,也许是风被蜘蛛执着坚强的精神所感动了吧!蜘蛛在网上欢快自如地爬来爬去,好象在为自己的佳作欣喜若狂、欢呼雀跃。看到这,我情不自禁地为这位“天才数学家”感到由衷地高兴和自豪。

通过这件事,我明白了一个道理:人无论做什么事难免会遇到些难以想象的困难和挫折。但只要坚定信心、不懈地努力、不退缩、不放弃、不畏惧艰难险阻,勇敢、执着地做下去,最终一定能获得成功!

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篇13:小学生状物作文:观察蚂蚁的启示

全文共 396 字

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观察蚂蚁启示

鞠卓凡 (三年级)

同学们有的喜欢蚕,有的喜欢小白兔,有的喜欢小鸟,可是我喜欢蚂蚁。有个星期六,我做完作业就从我家墙角捉了4只蚂蚁,把它们放到一个纸杯里,然后开始观察它们。我看见它们找不着家,到处乱窜,我就放了一些米粒在杯子里,它们把米粒吃了一点,就开始背着米粒转来转去。吃完午饭后,我又去看蚂蚁,它们竟然已经将刚才的米粒全部都吃光了,我又放了一些米饭到杯子里,它们又开始津津有味的吃了起来,吃完后就准备开始睡午觉了,也不像刚才那样乱窜了,它们好像已经知道了,在这座“围城”下是逃不出去的。怕惊扰了它们午休,我就不管它们了,开始玩电脑,玩了半天我口渴了,喝水的时候,我就想,蚂蚁们是不是也会口渴呢?于是我就采了一片树叶,在树叶上倒了一点点水,放进它们的“房间”,它们也争先恐后津津有味的喝了起来,看到它们“酒足饭饱”的样子,我由衷的笑了。我觉得蚂蚁们很有趣,跟人一样可爱而又聪明!

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篇14:小学生开学作文:最难忘的启示

全文共 504 字

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童年是一条无边无际的大海,每一朵晶莹的浪花都有一段令人难忘的回忆。童年是一瓶调味药,每一颗药丸都储藏着酸、甜苦、辣的故事。童年是一个魔术柜,里面保存着我成长中发生的故事。同学们,你们肯定也经历过一件刻骨铭心的故事吧!告诉你们吧!我也曾经历过一件难忘的事,想听的话,就随我来吧!

记得有一次,阳光明媚。小树在地上懒洋洋地伸了伸腰,小鸟在天空中自由的飞翔。我和爸爸一起兴高采烈的去鱼塘钓鱼。到了,到了。我高兴的向河塘奔去。我拿起鱼竿用力的往水中央甩去,就耐心的坐在鱼塘边的草丛里。过了一会,我发现水面上有一个东西在动,我欣喜若狂,心想:哈!哈!我终于钓到鱼了,我急忙叫爸爸过来看我的收获。不料,钓上来的不是雨,而是一堆垃圾装在黑袋子里。我越想越生气,把鱼杆扔在一旁,气呼呼的走了。爸爸连忙拿起鱼竿来到我面前,和蔼可亲的说:世上无难事,只怕有心人,只要你坚持不懈就一定能把鱼钓上来。我听了爸爸的一番劝说,又来到河塘边开始钓鱼。不一会,我发觉有东西在动,就猛的一拔。你才出现了什么?对拉!我钓到了一条又大又肥的鱼。我看着自己的收获高兴的笑了。

虽然这件事已经过去了很久,但是还好像昨天发生过一样。让我感到久久不能忘怀。

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篇15:小学生作文大自然的启示600字

全文共 582 字

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想当科学家的小朋友,务必要珍惜大自然启示,因为它可以启发我们对科学研究的兴趣。

我们班就举行了一次“大自然启示”的汇报会。

叮玲玲,上课铃响了,同学们争先恐后地涌进教室,老师也匆匆地走进了教室。老师对我们说:“同学们,这一节语文课我们来谈一谈昨天同学们收集的有关‘大自然启示’的资料,好不好?”同学们异口同声地说:“好!”老师宣布:“‘大自然的启示’汇报会现在开始!”同学们迫不及待地举手发言,首先登场的同学叫黄致远,他走上讲台就问:“请问同学们,你们知道‘水母耳风暴预测仪’仿照了哪一种水下动物的耳朵的结构和功能呢?”同学们异口同声的回答:“仿照了水母的耳朵的结构和功能。”黄致远祝贺我们:“恭喜你们答对了!”接下来是李倩瑜上场:“同学们,你们知道人类从哪一种飞行动物身上得到了启示制造了人工冷光吗?”同学们又回答:“是萤火虫!”李倩瑜说:“你们又答对了,就是萤火虫。”一问一答地这样过去了,时间过得飞快,到下课时间了,这一次的汇报会也就结束了。

在这一次的汇报会中,我学到了许多知识,比如说:生物学家通过对蛛丝的研究制造出高级丝线,抵抗断裂降落伞与临时吊桥用的高强度缆索。响尾蛇导弹是科学家模仿蛇的“热眼”功能和其舌上排列着一种似照相机装置的天然红外线感知能力的原理,研制开发出来的现代化武器等可靠的知识。

大自然的启发给了我们很多灵感,让我们去观察、探索、发现吧!

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篇16:梅的启示小学生作文

全文共 489 字

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已经变得枯枝了的梅,那是我们去年种的,就种在我家门前的小院里。看到那枯梅,勾起我对梅的回忆。

今年的冬天,好冷好冷。外面的雪像鹅毛般纷飞着,我站在走廊上,放眼望去,尽是白色,天与雪融洽在一起,分不清哪是天,哪是雪。垂下眼帘的时候,地上一抹残红,是梅花。可惜,今年的梅开得实在少而少之,我当然明白为什么。那一点残红,落在雪地里,如鲜血一般,雪越下越大,把这抹红冲谈了,但雪地里依旧有这一条血般的红色,似乎没有人发现。记得奶奶走过去的时候,不小心踩掉了那残红色,可她并不感觉到惋惜,径直向河边走去。

初春的时候,梅花凋落了,枯掉了。冬天那骄阳的红没有了,剩下的是枯。盯着枯枝五分钟,又有更深厚的感触。梅花能在冬天傲立绽放,却在春天枯枝败叶,全来自她坚强的精神与意念。在百花齐放的时候,她光秃秃,在被百花嘲笑,她也从不抱怨。在百花凋零时,她在雪中绽放,可并不骄傲。在万物中,你可能没有显眼之处,可在某一个时辰,你的特点会尽情绚丽开放。

有时候,真的要向梅花学习,不要太小看自己了,也不要高估自己。可能在某个时候,你的特点已经被别人羡慕,但也不能够太骄傲,骄傲的时候,会有你想不到的事情发生。

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篇17:小学六年级优秀作文大自然启示录

全文共 935 字

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拿到这个题目,我一直都不知道怎么下笔去写,大自然给我们人类什么启示呢?我思索着……大自然神奇而又有趣,我们人类通过认知蝙蝠制造了雷达,通过认知蜻蜓制造了直升飞机……,大自然的启示作文900字。大自然不光光能造福我们人类,也会警示我们,也会发脾气,我来了灵感,我知道我要写什么了。

前一段,学校组织我们写数学小论文,我们组的研究课题是汽车与自行车的较量。通过几个回合的PK,最终自行车胜了汽车。为什么选用这个课题呢?是因为当时北京的雾霾天气很严重,造成北京笼罩在迷迷糊糊的世界里,甚至有些地方的能见度超不过100米,在大雾中人们行动起来好多的不方便,大家出门不得不戴上口罩,妈妈也给我买了3M的口罩,非要我戴上,说是为了我的健康,母命不可抗,我只好戴上,说实话,戴上它我的呼吸像被堵上了似的,憋死了,作文900字《大自然的启示作文900字》。这些雾霾是从哪个国家飘来的呀!既然来了为什么不走啊!偏偏驻扎在北京呢?因为那是北京人“创造”的烟雾弹,听广播说有的地方每平方厘米2000多微克颗粒物!是重度污染中的重度污染,不要以为2000微克多轻,它轻是轻,照这样发展下去,就不是2000微克了,就是2亿微克了,我想着都觉得可怕,因为,如果吸到我们的肺里,我们的肺就变成黑的了,那我的小命不就没了,我不禁打了个寒战。

我意识到大自然是在提醒我们,如果再不注意环保“世界末日”真的就要来了!科学家分析,汽车尾气中含有上百种不同的化合物,其中的污染物有固体悬浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、氮氢化合物、铅及硫氧化合物等,大气的自净能力本身能化解汽车排出的毒素。但随着汽车数量的急剧增加,堵车成了常事,我每天坐在公交车里,当堵车时难闻的尾气味一股一股的窜入鼻子,熏得人头都疼。在上学的路上还经常看到有些改装的越野车,从很远处就能听到它的嚎叫声,当它急速驶来,可以清晰的看见浓浓的黑色的尾气排出,像一条长龙紧跟在车后面乌烟瘴气,久久不能散去,呛得路人连声咳嗽。

我们的蓝天不见了,白云不见了,清新的空气不见了,难道这不是大自然在我警示我们吗?

我想通过以上的实例说,大自然已经发怒了,已经向我们人类宣战了,我们不能再这样下去了,我们要趁现在行动起来,改掉我们的恶习,让我们的天更蓝水更清空气更清新。

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篇18:学自行车启示小学

全文共 465 字

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生日时,妈妈给我买了一辆崭新而又漂亮的自行车,于是,我便日日缠着妈妈教我骑自行车。

那是一个阳光明媚的下午,我带着自己心爱的自行车兴致勃勃地来到宽敞的“训练场”。

开始训练了。我的心情一下变得激动起来。我带着护具,挽起袖子。坐到自行车上,用温暖的双手紧紧地握住龙头,目视前方,向前骑,一开始,妈妈用温和的双手护住了后座,为我保持平衡。原来,我认为我能随心所欲地操纵着。但事实却是相反的。我刚一坐上车,车就像个淘气的小孩,偏要跟我作对。紧接着,“砰”的一声,我摔倒在地。我不停的用手抚摸着伤口,但是妈妈却毫不理会,竟让我自己站起来。我皱起眉头伤心地抬起头,心想:妈妈真坏。旁边的野草丛笑得吱吱响,仿佛在对我说:“连个骑车都不会,呵呵!“再看看天边那灿烂的阳给我鼓满了勇气。我坚定地重新站了起来,扶起自行车,又一次练习起来。终于日复一日,月复一月,一次次的摔倒和练习之后,我终于学会了骑自行车。

看着天边美丽的朝阳,我悟出了一些道理:世上无难事,只怕有心人。只要你认认真真地去做某一件事,我相信会成功的。这真应了一句歌词“阳光总在风雨后“。

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篇19:植物给我的启示小学作文

全文共 525 字

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在大自然里,有着许许多多令人意想不到的植物:如捕蝇草,再比如猪笼草……

猪笼草是一株外形像一个瓶子,实则能捕食动物的植物。猪笼草是一种大型本草地植物,可吞食一些小动物,而它本身,也以这些小动物为食物。猪笼草的瓶盖上和瓶口边有着对于一些昆虫来说十分美味的食物。猪笼草的瓶口十分的滑,只要昆虫在采猪笼草瓶口的“蜜”时一个不小心就会掉入猪笼草的瓶内,被瓶内特有的一种液体粘住,无法动弹,然后慢慢被猪笼草特制的液体溶解,化为养分。猪笼草在“吃”昆虫时瓶口是一直盖着的,直至“吃”完。

猪笼草的故事告诉我们或许世界里会有许多比你强大的人,但是只要相信自己能够“溶解”他们,你终有一天会“进化”成那样的人。

通过猪笼草的事情我想到了自己的行为:遇到比自己强大的人就不自信,遇到稍微难一点的题目就留着问老师,得了一次低分就自暴自弃。这些行为是多么的不应该啊!猪笼草能够从远时代进化成“植物中的强者”是付出了许多努努力的,而那些人中之“龙”之所以成功,也一定有着和猪笼草一样的努力和信念。所以读懂猪笼草以后,我在日记中写下了这样的话:面对生活的陡坡,请相信自己,做一个坚强的攀爬者。

猪笼草的故事值得任何一个渴望成功或身处逆境的年轻人学习!未来的我要做一根坚强的“猪笼草”!

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篇20:贝多芬的启示小学作文

全文共 618 字

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多少次的刚毅,多少次的努力,在世界音乐的领域里,出现了‘贝多芬’一个名字。这个名字如太阳一般,照射在我的身上,给我以支持和鼓励。

小学时期,还不曾听到过‘贝多芬’这个名字。直到有一次,课上老师问我们贝多芬给人的启示是什么。大家有的说刚毅,有的说乐观。我也站了起来,大声说道,背的多了,分就高。全班一片哄堂大笑。

从那时起,我便欣赏起了贝多芬,曾有多少次,我问自己贝多芬究竟给人以什么启示,也许是因为年龄太小吧总是难以回答自己的问题 。只能一次又一次地听听他的>。

嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟,,,,,来回就是这几个音听的我都厌烦了一怒之下便将磁带扔到了垃圾桶里。

躺在床上翻来覆去之际,细想那命运之声,仿佛是从一个黑暗与压迫的地底世界发出的声音,越来越小,越来越校忽然在快要被黑暗与压迫淹没了的时侯又如雷电一般高响起来。

啊,这难道不就是贝多芬给我的启示?坚持---努力---拼搏---反抗。

我兴奋地从床上爬起来,想再听一次贝多芬的>。可当我打开录音机的时候才发现---我早已将它扔了。

现在回想起来,我那时是多么愚蠢呀。居然把一位音乐大师的不朽之作扔进了垃圾桶里。虽然磁带扔了,但留在我心中的贝多芬精神便会一次又一次地弹起那首>,使我也一次又一次地感受与品味那命运。

在我细细感受与品味那命运之后,我心中便会出现一种欣慰的感觉,因为,贝多芬留给我的不仅仅是藏在心底的惊心动魄的>,还有背的多了,分就高---这就是贝多芬给以我的精神财富,它将使我一生受益无穷。

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