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小学生作文:孔融让梨的启示【汇总20篇】

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一句名言的启示_小学生作文1500字

全文共 1271 字

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我可以接受失败,但我不能接受放弃!这句话出自于迈克尔·乔丹,它一直是我的座右铭,也是我最好的导师,它时时刻刻激励着我。

四年级第一学期时候,我对跳长绳一窍不通。还记得一次阳光体育,我们练习跳长绳,排好队以后就开始跳了,只见有些同学身轻如燕,绳子就像长了眼睛一样从他的脚下一跃而过,虽然这还是我们第一次跳,但是我们班的有些体育健将就一点就通,老师教好了方式以后他们就学会了,不但如此,他们还学会了跳长绳中难度较高的连跳。要轮到我了,我先是做了一个深呼吸动作,然后眼睛一闭,也不管老师说的什么要领就冲进去了,由于我起跳时动作快了两秒钟,就被绳子缠住了脚,差一点儿栽倒在了地上,这还不算什么,第二次,我竟然又跳失败了,而且还摔了一跤。这幅情景被来看看我们进度的老师看见了,她疾步走过来,拍着我的肩膀说:雷昕宇啊,我刚才讲的要领你跳的时候没有记住吧!听到老师在这么多的同学面前说这句话时,我感到很难堪,脸上火辣辣的,我想:也许我不是跳长绳的这块料吧!还是不要跳了吧!这时候,我心中的个个失望仿佛变成了一个个穿着黑衣服的小人儿,耳畔间隐隐约约听见了他们的声音:放弃吧!你不可能会成功的!放弃才是最理智的选择!快放弃啊!沉浸在失望中的我被他们催眠了,想着自己真的不是跳长绳的料,再看着前面的同学像个个小天使一般轻快地跃过了绳子,而我之前的笨拙的就像个鸭子,干脆走出了队伍,默默地坐在一旁,无精打采地用手撑住腮帮,显得很孤独,看着同学们一次跳得比一次有进步,甚至有好几个从原先开始不会跳的同学竟然会接跳了!不过,我又想:反正会接跳的又不是我咯,她们会跳管我什么事情啊!

这时候,老师带着芳香的气息来到了我的身旁,看见我独自一人坐在这里,便关心地问:怎么不去跳啦,是不是老师教的诀窍的没领会,还是同学们不和你一起跳啦?还是不是的,是我是我不想跳了。我连忙辩解。为什么不想跳了?老师迷惑不解地望着我说。是因为,我我不会跳,老师,下次再跳长绳时我不来行不行啊?怎么会想放弃呢?老师想了想,然后笑了起来,她微笑着望着我,说你听过这样一句名言吗?‘我可以接受失败,但我不能接受放弃!’我点了点头,她继续说道:既然听过就应该领会它其中的意思啊!我先是愣住了,然后若有所思,接着脸上露出了开心的笑容:老师,我明白该怎么做了!我飞也似地排进了长绳队里,开始了训练

终于,在我的不懈努力下,我脱离了笨拙,现在的我,在跳长绳时就像一只燕子一样越过了绳子,因为跳的蛮不错,我被选上了长绳比赛的队员,成功的喜悦,因此而荡漾在我的脸上。

我可以接受失败,但我不能接受放弃!这句话我将永远铭记在心,因为它使我受益匪浅。

点评:这是一篇励志型的叙事性文章。本文的主要优点:第一,能够紧扣作文题目,完整地叙述了自己在体育课上跳长绳的过程;第二,文章结构严谨,重点突出;第三,文章行文流畅,开头和结尾都很自然、准确,感情表达充沛。文章表达了“我可以接受失败,但我不能接受放弃!”这句名言的思想,将这句名言作为自己的座右铭,时时刻刻激励自己前行。如果在行文过程中语言再精炼一些,那么文章就会更加出彩了。

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篇1:小学生作文:秀逗启示

全文共 665 字

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大家都会认为糖是甜的吧,可是,今天,我就吃了一种酸的糖,在这颗糖里,我还懂得了一个做人的道理呢!

今天,我和爸爸妈妈去哥哥家吃饭,吃完后我坐在沙发上看电视,这时哥哥走了过来,我看见他一边走还在拆一个糖果包装袋,我便起了好奇心,想问问那是什么糖,怎么从来都没见过。他望了我一眼,不怀好意的笑了笑,我想:没事傻笑什么?只见他走到我的面前说:“给你吃个好吃的。”好吃的?这可把我的馋瘾给勾上来了,我赶忙问:“是棒棒糖还是巧克力啊?”他向我摇了摇头:“你这个小馋猫,都不是,是这个!”他说着把手中的包装袋举起来挥了挥。“这个啊,是什么糖啊?我怎么没见过啊?新出来的?”我把刚才的疑问一股脑儿倒了。“给你你就吃吧,问什么啊。”说着,他便递了一颗糖给我,我便怀着好奇心毫无防范的吃了下去。一下嘴,妈呀,这是什么糖,居然是酸的!还这么酸,我赶紧找了一个垃圾桶把它给吐了出来。可是,味道太浓了,吐了还有酸味在口中回荡,害得我还喝了好几杯水,这时,哥哥在旁边笑了起来,我生气了,“你还笑,都是你害的,给我吃这么酸的糖!”“那你看好了”只见哥哥拆开一个包装纸,一口吃了下去,他还把嘴张开给我看,证明不是一口咽下去的,我疑惑的问:“你不嫌酸?”他勾了勾手,示意让我过去闻,我一闻,居然是果香味!是那颗糖!

原来,这种糖叫秀逗,进嘴时是酸的,但只要你忍一会,把糖的外面一层酸消化了,里面就是水果糖。

晚上,我躺在床上,想起了这颗糖,突然,我想到人生不正是如此?先酸再甜,只有先前努力,最后才能甜蜜、开心。谁的人生能一帆风顺呢?宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来啊!

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篇2:那一次的伤痛启示了我小学生作文

全文共 533 字

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小学五年级。有着一次让我终生难忘的经过(经历)。

她们,是我的同学,那时候,和她们走得很近。她们其中还有我从小学2年级就认识的。我们坐也坐得很近。我一直以为我和她们很好。

我,那时候是一个很骄傲很任性很野蛮的女生,活在自己的世界里,从未替别人想过什么。

就是这样的野蛮性格。以至于她们根本就不喜欢我,只是没有在我面前说而已。

那时候,很流行拍大头贴。终于有一天上午,我们都说好周末要一起去东门拍大头贴。可是到了下午,我发觉到很不对劲。她们居然说不去了!后来有同学告诉我,说她们不愿意和我去。我心里感觉酸酸的。

星期一,再去上学。我发现她们都在高高兴兴得拿着大头贴谈论着,我感到好委屈。居然不和我去,我又不会没有钱!这时候,她们跟我讲话,我都不愿意去回答,不愿意跟她们讲话。于是大家变得很不愉快。

后来,我知道了原因,原来她们是嫌我的脾气暴躁,不愿意和我去玩。

那一次欺骗深深打击了我,让我发现,原来我是这么的坏!让我下定决心要改掉自己的坏脾气,不能只活在自己的世界里,要想想别人的感受。让我知道了朋友的意义。

时至今日,回想起这些,我很感谢她们欺骗了我。我不再像当初知道被骗后哭得很厉害,而是很开心,很感激。

现在的我,和同学们相处得都很融洽,互相关心,互相帮助着。呵呵,有同学真好!

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篇3:小学五年级《等着乘凉》漫画启示

全文共 771 字

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漫画能让我们会心一笑,也能让我们有所思考,获得生活的启示。虽然我不经常看漫画,但每次看漫画都能从中获得许多启示。今天看到了一幅漫画,我很有感触。

漫画中,荒凉的土地上有一棵小树苗,那是一个小伙子种的。小树苗在小伙子的悉心照料下茁壮成长,叶子也渐渐长出来了,看起来很可爱。当小伙子像往常一样去浇水、施肥的时候,树底下却多了一个人。这个人的穿着打扮都挺得体的,他正靠着小树,安逸地坐着。

“你干什么?”小伙子疑惑地问。

等着乘凉。”那个人回答道。

小伙子顿时哑口无言,他不知道该怎么接话。

一棵没多少叶子、没一个人高的小树,他就想着在树下乘凉,多有趣啊!那个人不但有趣,还可笑呢!他衣着光鲜,戴着帽子、眼镜,家里应该很宽裕。估计他就是仗着自己家中宽裕,才什么也不干,这多可笑啊!

就这样,日复一日,年复一年,小伙子每天按时来照料他的小树苗,也时不时地能看到这个中年男子。小树苗变成了顶天立地的参天大树,如同一名军人一样笔挺地矗立在那里,成为了人们在夏天的“遮阳伞”。小伙子有了一棵为自己挡风遮雨的大树,而那个中年男子却只能流浪街头,吃了上顿没下顿。当小伙子再次遇到那个中年男子时,说:“多少事,从来急,天地转,光阴迫,一万年太久,只争朝夕。一分耕耘,一分收获。”那个人低下了头,自责地说:“当年因为我虚度年华才使我沦落到这种地步,我好后悔啊!”小伙子拍拍他的肩膀,没接话,走了。

漫画中的中年男子让我想到了一次很难忘的经历。

有一天晚上,我在家中写作业。有一道数学题不会做,想了几秒钟,我便不想再思考了。于是,我便拿着作业本跑去找妈妈。在我的死缠烂打之下,妈妈终于把答案告诉我了。没想到,在单元测验中,这道题又出现了。还是不会解答题目的我只能一边挠着脑袋一边后悔着。

看了这幅漫画,我受益匪浅,它告诉了我:坐享其成、不劳而获的人是享受不到劳动收获的幸福与快乐的。

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篇4:小学一句名言的启示作文

全文共 653 字

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“给,永远比拿愉快”这句话是苏联作家高尔基写给儿子的信中的一句话。高尔基是在怎样的情况下说的呢?

事情是这样的:有一年,高尔基生病了,他的儿子与妻子前去探望他。在临走时,儿子在爸爸修养的院子里种下了许多美丽的鲜花。春天来了,花儿争先恐后地开放了。高尔基看到怒放的花儿,心中十分高兴,写信赞赏儿子并教育他做人的道理:给,永远比拿愉快。这句话使我深有感触。是呀,我们无论在什么地方,什么时候,只要给予别人,带给别人快乐,我们的生活也会变得有声有色、多姿多彩。

在生活中何尝不是这样?每当班级需要出黑板报时,我都会协助班长与宣传委员出好黑板报,同学们坐在这充满生机的教室里其乐融融。虽然出黑板报有一些累,但我们还是非常快乐。每当周末到来时,我都倒帮助爸爸妈妈洗洗筷子涮涮碗,拖一拖地,洗一洗衣服。我看到干干净净的饭碗躺倒在碗柜中,整整齐齐的筷子放在筷盒中,家人走在明堂堂的地板上,心里有种说不出的开心。这就是给的快乐。

乐于助人的雷锋叔叔大家一定都知道吧?我们中国有句俗话:雷锋出差一千里,好事做了一火车。在火车上,雷锋叔叔争着帮列车员搬椅子,擦桌子,给老人让坐,他一刻也不停歇。雷锋叔叔不仅给旅客们带来了方便,他自己心里也很快乐。真是赠人玫瑰,手有余香啊!

生活中还有许多这样的例子呢:穿着白大褂的医生在竭尽全力地拯救病人的生命;被称为“辛勤的园丁”的老师正在无私地向学生奉献知识,“马路天使”环卫工人也在马不停蹄地清扫马路,给行人们带来了方便……这也是“给”的快乐。

让我们大家一起记住:“给,永远比拿愉快”这句话吧!

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篇5:小学事物的启示作文600字

全文共 486 字

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成长中总会遇到一些事,有些小事很快就忘了,有些怎么也忘不掉。在我的记忆中有一件事使我终身难忘,并且它还使我悟出了一个道理,影响了我一生。

记得有一次,妈妈给我买了一双我梦寐以求的旱冰鞋!别提我有多高兴了!

我一直看别人在玩旱冰鞋,十分羡慕,现在我终于也能玩了,万分激动的我毫不犹豫地穿上了那双又大又重的旱冰鞋。

我摇摇晃晃地站了起来。妈妈说要来扶我,我却说“不了”,因为我觉得我应该可以。

我试图向前慢慢地移动,可刚动就滑了跤,摔了个底朝天,“怎么会这样?别人不是溜得挺好的吗?”不服输的我强忍着痛站起来又向前滑了几下,可还是摔了跤。

无可奈何的我只好请求妈妈的帮助。妈妈小心翼翼地扶着我慢慢地向前滑,可我还是经常摔跤。练了很久,我还是不能自己滑,有好几次我都想放弃了,可仔细一想:“如果我放弃了,就永远也不会滑冰。”于是,我又开始练。

经过无数次的摔跤,我能站稳了,再慢慢的,我可以向前慢慢滑动了。哈哈,我终于成功了!也能像别人那样滑冰了!这件事告诉了我一个道理:想做好一件事就必须专心去做,努力去做,哪怕失败了也没关系,不能半途而废。这个道理就像百年树要一样深深地扎进了我的心里。

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篇6:一句名言给我的启示小学感悟作文

全文共 816 字

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人生,好比一条黑暗的小路,你永远不知道会在哪里摔倒。但一句好的名言就是一盏明灯,能为你照亮前方。我在书上看过这样一句话,让我终生难忘:前面摔倒了,爬起来,再不要向后看,否则前面还会摔倒。

有一次,我们班举行了一次朗诵比赛,我准备得十分充分,朗诵内容是我自己精心挑选的一首大家耳熟能详的宋词——《水调歌头》,台词已背得滚瓜乱熟,神态和腔调已完全融为一体。赛前我的脑子里甚至已充满了玫瑰色的遐想:气壮山河的宋词刚朗诵完,大家想起雷鸣般的掌声,然后我在一片赞叹声中谢幕。

让我期待已久的朗诵比赛终于开始了。我的心怦怦地跳着,前面的同学发挥得一个比一个好,马上轮到我了,我的身体微微发抖,盼望着,期待着……当前面的同学在一片掌声中回到座位上,我还没等老师包玩我的名字就一个箭步冲了上去。“呃…那个…哦,水调歌头,谁来着…哦…宋代的…苏轼!此时我的大脑已一片空白,原本背得是那么流利,一下子忘得一干二净,感觉声音是从喉咙深处发出来,显得既遥远又陌生。我额头上已渗出豆大的汗珠,尽管天气很凉快。班主任看着我勉为其难的样子,只好挥挥手说:“杨晨同学可能是太紧张,先下去吧,让我们期待他下一次表演。”我悻悻退场,同学们的嬉笑击碎了我玫瑰色的幻想,真恨不得找个地缝钻进去。

我回到家里,看书消愁,看着看着,眼泪就出来了,我真想打自己几巴掌。这时,我突然看到了这句话:前面摔倒了,爬起来,再不要向后看,否则你在前面还会摔得更惨。我为之一振,似乎受到了一点什么启发。第二天,我又向老师报名参加复赛,并承诺一定能朗诵好!老师笑了,答应了我。终于,在复赛中我一气呵成,声音时而婉转,时而震及四方。更没料到的是居然还获得了一等奖。生活中,遇到困难不要紧,遇到失败也不要紧,只要相信胜利还在前方,你就一定能成功,多想想那些励志的事迹,你就会恢复信心。

“前面摔倒了,爬起来,再不要向后看,否则你在前面还会摔倒。”这句话,我会把你牢记在心。

[一句名言给我的启示小学感悟作文

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篇7:小学一句名言的启示作文

全文共 276 字

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在我人生的道路上,有一句话一直激励着我前进,陪我走到今天,那就是“与朋友交,言而有信。”每当我要欺骗小伙伴时,就会想起它。

紧紧记得有一次,我要和小伙伴一起打羽毛球,可那天妈妈却说,要去宁波看望外婆。可是我既要和小伙伴打羽毛球,又要去外婆家。这真是两头为难呀!正当我犹豫不决是,妈妈语重心长地说,艳艳呀,‘与朋友交,言而有信’。你可千万别失信。

在妈妈的鼓励下,我决定不去外婆家,该和小伙伴打羽毛球了。这样,我和小伙伴的关系更密切了。现在,我们可是形影不离的好朋友呢!

一个人要是从小受的像再决定与朋友交,言而有信这样的话时,就会获得终生的伙伴和密切的好友。

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篇8:小学生蚂蚁的启示作文

全文共 346 字

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在大自然中,会给我们带来许多启示

一个风和日丽的星期天,我和爸爸妈妈去体育场溜冰,玩累了,坐在石墩上休息了一会,我突然看见石墩子下面有一个蚂蚁洞,那时,我正好饿了,我让爸爸给我买了个面包,掉下来的面包屑我捡起来,放在蚂蚁洞口,不一会,蚂蚁的侦察兵出来了,由于我掉的面包屑太大了,侦察兵就进洞里了。有了一会儿,一小群蚂蚁出来了,他们拉成一小块一小块,一只搬一点,一只搬一点,有的小蚂蚁用两只脚搬,十分可爱。

终于,在蚂蚁的齐心协力下,我掉的面包都补运入洞中,大概现在它们正在分享美食呢!

这件事过后,我获得了启示,就走这小小的蚂蚁都可以团结互助,一起去克服困难,那我们为什么不能呢?人们常说:“人心齐,泰山移。”我们在生活中,在社会中要处处发扬这种精神,只有这样,才能都不怕。

[小学生蚂蚁的启示作文

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篇9:五角钱的启示小学作文

全文共 674 字

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那天,我攥着手里的5元5,向报刊亭走去。天空中下着绵绵细雨,虽然我已经用帽子遮挡住,但雨水还是顺着帽子滑下我的脸颊,我不禁加快了步伐。

雨“哗哗”地下,我快步而走。终于走到了报刊亭。我举起一本自己喜欢的《知音漫客》,掏出钱,伸向一位阿姨。

“你要这本?”阿姨问。

“嗯。”

“等等,”接着,她举起书,向身边的人问,“这个是多少钱?”

“5块吧。”“应该是5块5。”“6块。”

大家的回答都不同,我很明白,这本书是5元。我问阿姨:“您不懂吗?”

阿姨说:“这不是我开的店。我还是问问老板娘吧。”

她拿起手机,拨了电话,可是连续拨了几次,都没人接。

我想:“今天真是倒了个霉的,要不就付她5元5吧。”

我把钱伸向那位阿姨,说:“不用拨了,就5元5吧。”

可阿姨却把我的手推了回去,说:“那咋行,如果我们搞错了呢。所以还是等她说吧。”

阿姨一次一次地拨,电话却始终没人接。再整下去,我就要吃饭了,我急忙把钱递给阿姨,说:“不用浪费大家的时间,就5元5。”阿姨犹豫了一会儿,下一秒,她说:“我要再打一次,如果不接,就按你说的吧。”说完,她又拨了电话。几秒过后,店主接了。阿姨急忙问:“那个,我是阿梅,我问你啊,《知音漫客》是多少元?”

店主说:“5块。”“好的。”挂了电话后,阿姨就对我笑了笑,我就把钱递给她。她一边找钱,一边对我说:“你看,我就说了吧,这本书有它的的价格,不懂的人不能瞎编,要问清楚。打这个电话浪费了太多时间,你快回家吧。”

经过这件事,我得出了一个道理:做任何事,不懂就要问,不能瞎编。以后的日子,我会加倍努力,像这位阿姨一样,学会不懂就问。

[五角钱的启示小学作文

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篇10:小学生作文:壁虎的启示

全文共 262 字

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生活中处处有科学,只要你认真观察大自然,你一定会有新的收获。

今天,我高高兴兴地去买东西。在路上发现有一只壁虎正在墙上爬来爬去。我本想把它弄下来,却怎么也弄不下来。真奇怪!我不禁想:难道壁虎身上有粘液吗?

我便回家上网查资料,原来壁虎脚上有一种吸盘,在墙上怎样弄都弄不下来。

这使我突发想象,我要研究一种让人也能飞檐走壁的装备。晚上我在梦里梦见我怎么都找不到灯,我就在墙上爬啊,爬啊,爬到一个地方就“咚”一声房间亮了。原来我手上脚下都装上了吸盘装备,所以我也能在墙上爬了。

我从壁虎身上得到了启示,只要处处留心就能发现大自然的奥秘。

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篇11:养金鱼的启示小学生作文

全文共 453 字

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“世上无难事,只怕有心人。”是啊!正是如此,做什么事都要用心做。养金鱼让我有了这样的启示。 记得又一次,我和爸爸钓到了五条金鱼。我把它们放入一个装满水的浴缸里,撒些鱼食,满心期待的看着这些可爱的小生物抢食。此后,我每天都给这些小淘气喂食。有一天,爸爸对我说:“放假了,咱们看中国汉字听写大赛吧!”我欣喜若狂,迫不及待地等着看电视,早把小金鱼忘到九霄云外去了。

第二天一早,我高高兴兴的去给它们喂食时,我大吃一惊。展现在我面前的鱼缸里,有两条可爱的小金鱼已经肚皮朝上——死了。我心如刀绞,都是我只顾着看电视,这两条小金鱼白白送了命。爸爸看我没精打采、闷闷不乐的样子,奇怪地问道:“怎么了?这么没精神?”我垂头丧气的指了指鱼缸里的小金鱼:“有两条小金鱼死了。”爸爸没说话,把小金鱼拿走了。从那时起,我下定决心,一定要把小金鱼喂得饱饱的。我一时复一日地照顾它们。终于,功夫不负有心人——可爱的小金鱼产卵了!我们全家人都想过节一样,欢天喜地,个个都眉开眼笑。 是啊!任何事情都不难做,因为“世上无难事,只怕有心人。”

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篇12:小学作文:一首歌给我带来的启示500字

全文共 544 字

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有一首歌在我的心中一直在回荡,有一首歌在不断地震撼着我的心灵,有一首歌始终激励着我向前走……

那首歌叫《阳光总在风雨后》,这首歌给了我许多人生启示

“人生路上甜苦和喜忧,愿意与你分担所有;难免曾经跌倒和等候,要勇敢的抬头……”

是啊,漫长的人生路中,又怎么会凡事都一如既往,一帆风顺呢?人们总是希望过着春风得意的日子,但这是不可能的。而当生命的车轮在一次次经历挫败后,才会更加稳重,才能驶向成功的彼岸。

大发明家爱迪生,他在火车上卖报挣钱。但为了做实验,他恳请列车长给他一节车厢。一次,不小心让化学物品摔落到地上,引起了火车爆炸。为此,列车长把他的一只耳朵打聋了。他并没有埋怨,仍继续他的发明。李时珍走遍了大半个中国,自己发掘,自己尝药,历经千辛万苦才写好了传世名作《本草纲目》……这都是经历了一次次挫败,才使向成功的呀!

说完远的,就拿近的我们来说。我们常常会因遇到一两条稍难的数学题而想得头爆,作为学生的我们,难道就这样放弃了,不去想了吗?这可是不允许的。即使是很难,我们的知识不能解决,我们也要尝试的做下去。这道数学题,就是我们所要说的阻碍,只有毫不放弃,继续向前,才会胜利在望,也就是“乌云上有晴空。”

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”这首歌告诫我们,只有你经历了风雨坎坷,才会见到希望。

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篇13:一个人的启示小学作文400字

全文共 503 字

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在人的一生中,我们身边的亲人都会给我们留下许多的启示。我的妈妈就给我留下许多启示,其中一件最令我难望。在一个夏天的早晨,妈妈对我说‘我中午不回家了,你自己做饭吃把’说完她就了。时间过的真快,一眨眼就到了中午。

我就开始做饭了,于是我手忙脚乱了起来。===我先把米洗好,然后往锅里参水,最后把米倒进锅里,把锅盖盖上,把火打上我就进屋里看电视去了。这时我想:这样做应该没关系吧!反正妈妈又不回来她怎知道我在做饭的时候看电视呢?她又没有分身术。过了一会儿,我看电视正看得精彩的时候,我就闻道一股糊味,我立马去厨房一看,“哎呀”我大叫了一声,锅里的饭糊了,我立马去关掉煤气,我想:这可怎么办呀!饭被煮糊了。这时,妈妈正好回来了,她看见我把饭做糊了,就对我说:“今天我还有一点时间,我就回来了,你怎么把饭给做糊了呢?”我说:“我一边做饭一边看电视,这才把饭做糊了的”。

妈妈对我语重心长地说:“孩子,在同一时间内怎能做两件事呢?俗话说得好“一心不能二用”难道你没听过吗?”话罢,我就回床上躺着去了,心里像针刺一般痛,妈妈走过来安慰了我一下了,这才使我不再难过了。这就是母亲给我的启示——一心不能二用,否则什么事也做不好。

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篇14:蜘蛛的启示小学350字作文

全文共 306 字

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我想,为什么蜘蛛会织出来一些很有韧性的蜘蛛网呢?我就到一些没有人去过的墙角,仔细观察了蜘蛛织的网。

我发现如果轻轻推蜘蛛网,感觉很有韧性,手指有粘粘的感觉,用手揪它,就会拉的很长很长,而且不容易揪断。用小喷雾器向它喷水,蜘蛛网上会留下很多水珠。

蛛丝的柔韧性使它成为世界上最有韧性的材料之一。多年来,人们一直幻想能用蛛丝制作衣服,现在这个幻想正在慢慢变成现实。蛛丝含有一种纤维蛋白,这种蛋白质和存在于毛发和蚕丝中的角质蛋白相似。这种蛋白分泌出来后开始变得坚韧。不久的将来,人工制造的蛛丝将可以用来制作衣服或者强度超高的绳索。

人们从动物、植物的身上得到了启示,大自然真是人类的自然好老师啊!

[蜘蛛的启示小学350字作文

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篇15:小学事物的启示作文600字

全文共 581 字

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老师开始讲规则,说每个同学发一个半圆形的小槽,每个小组的每个人和后面同学连接上。在上面放一个乒乓球,让球从上面滚动,不能让球掉,要让它滚到指定的桶里,如果掉了,游戏失败,重新开始。以速度最快的小组为第一名。

开始游戏了,我们小组的每个同学都发了一个小槽,我和前面的同学对准,准备工作完毕后,便在老师一声令下投入了紧张的“战斗”。同学们眼睛紧盯着小球,生怕它掉了,可是由于一个同学没对准小球还是掉了,同学们表情非常不自然,都互相埋怨那个掉球的同学,同学们迈着拖沓的步子拧着头回到起点。重新开始。

第二次,我们比刚才那一次更认真了,小球滚的速度也慢了好多,不再有拿错地方的,接不上的。但还是有几次险些掉了,我的心也随着小球滚动忽上忽下,一心只想着为集体争光。

眼看就快到目标了,可是由于疏忽,小球又掉了!不过也好,别的小组情况和我们一样,也是乱糟糟的,还没有赛出第一名。比赛又开始了,刚开始那股兴奋的,跃跃欲试的心情早飞到九霄云外去了,取而代之的是烦躁与不安。但是通过我们不懈的努力,终于赛出了第一名的好成绩,别人只有羡慕的份儿了,我们个个脸上都像开了花。

老师给我们每人发了一张小奖状,看着用汗水换来的奖品,我的心里美美的。于是比赛画上了一个圆满的句号。

通过这一件小事,我悟出了:大家要团结一致,才能把困难打倒,仅凭一个人的力气是不够的,不能只为了眼前的利益而放弃了大家。

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篇16:漫画的启示“假文盲”小学生作文700字

全文共 776 字

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在人山人海的车站里,大概每个“上车处”都挤满了人,大家争先恐后,这时候,应该只有“母子上车处”人烟稀少吧。咦,这是怎么回事?“母子上车处”站了好几个男人,他们是不认识字吗?

仔细分辨他们的着装打扮:为首的是一个又高又胖的男人,一头微乱的头发,身穿大棉袄,手放在宽大的衣兜里,穿着偏肥的裤子,脚踩亮的像星星一样的皮鞋,目视前方,脸上丝毫没有一点表情,就像一块木头;第二个男人长的又高又瘦,同样穿着棉袄,手插在衣兜里,戴着一顶大棉帽,惬意地闭目养神;他的旁边站着一个矮矮的胖胖的男人,头戴鸭舌帽,一双眼睛炯炯有神看着前方;还有一个高高的人,戴着口罩,穿着军大衣,一头乌黑浓密的头发格外显眼,他的身材魁梧,像一座小山屹立在队伍的后面。

这时候,一个长相瘦弱,身着单薄的女人,出现在他们的后边,她的怀里抱着一个天真烂漫的小孩子,头上戴着一顶可爱的小帽子,小脑袋不停的左右摇摆,东张西望。懵懂无知地看着那些男人,好像在说“这是母子上车处你们这群大人,怎么也站到这边来了。”看到这一幕,我真想过去把那群男人拉开,好好问问他们,你们真的是“文盲”吗!

他们面对软弱无力的妇女儿童,难道就没有一丝愧疚吗!难道不想让位吗?难道没有对自己的行为感到羞愧吗?看他们的样子,好像并没有一丝愧疚和惭愧,反而理直气壮,毫无愧色地站在那里。当然,这样的事情在社会上经常发生:一袋袋垃圾,随随便便扔在别人的家门口;公交车上那些老、弱、病、残的专座往往让一些身强力壮的人给占领了;一个个孩子在回家的路上,走在斑马线上,一辆辆汽车不耐烦地响着喇叭,好像再说“快点走、快点走”这种不文明的行为还有很多很多,可是人们对这些事情熟视无睹,不以为然,这才给社会上的不良风气添加了一把火。

想到这儿,我不禁高声地呼喊“那些识字的文盲们,请耐心的等一等,让一让吧!只有文明礼让才会使我们的社会更美丽、和谐!”

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篇17:生命的启示作文小学生版

全文共 500 字

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看不尽的尘烟,游不尽的河流。掬一捧清水,品味生命漫溯;拾一粒卵石,抚触时间的脉络。一叶落知天下秋,寒鸦一渡冰雪舞。

——题记

生命对于每个人都只有一次,但每个人生命的经历都是不同的。我闭眼思索,不明白自己为何来到这世上?生命究竟有何意义?人的一生就真的一无所有?不是,人的一生忙忙碌碌,但在忙碌间终有收获。一个个问题出现在我的脑海,又一次次被解开,但我至始至终不明白:生命带给我们启示?于是,我便四处寻觅,希望能找到生命。

在朔风怒吼的冬天,我站在梅树底下,静静地享受着梅花带给我的启示。那小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的幽香,就组成了清幽淡雅的梅花。虽然她没有玫瑰的艳丽,没有百合的芳香,但是梅花却拥有着坚贞不屈的性格。面对冬天的孤寂,它不刻意显现自己的美,也不修饰自己的独特品格。几千年来,这种坚强不屈的崇高品质和与世无争的坚贞气节激励了一代又一代的人。它甘于寂寞,清丽脱俗、淡泊名利、无私奉献。不因没有彩蝶缠绕而失落,不为没有蜜蜂追随而沮丧,而是无私、无怨、无悔地默默绽放于严寒之中,给人们的生活带来了美的享受。

梅花的品格激励了一代代的人,它告诉我:做人要具有坚强不屈的精神和品格!

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篇18:小学生作文400字:丑小鸭给我的启示

全文共 383 字

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当我第一次读这篇童话的时候,只是觉得它是各普通的童话故事,但通过这次的学习反而觉得它是个哲理。

它,虽是安徒生笔下的一个童话,更是他与许许多多的人的真实写照。人因梦想而追求,人因梦想而不懈努力... ...但在这很长很长的“旅途”中,谁能不曾跌到,谁又能一帆风顺?但人也在困难中,在挫折中成长,不能度过者则不能达到自己的梦想。

如果丑小鸭不追求美与幸福,它还只能呆在养鸭场痛苦地生活着。或活活被排挤. 嘲笑. 被琢死。但只要用不懈努力. 奋斗,每个人终将能实现自己的梦想。

不是说:失败,其实并不可怕,可怕的是没有自信,没有勇气。歌词唱得好啊:“彩虹总在风雨后。”没经过一场风雨,怎能目睹彩虹?没经一番彻骨寒,怎的梅花扑鼻香?

假如有一天连梦都没有了,那才真叫残忍和可怕.

有健康的人便有希望;有希望的人变有一切.

没有经历过风雨的果实不会甜美,没有经历过失败的人生也不会完整.

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篇19:生命的启示小学生作文400字

全文共 443 字

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在一块发白的石头上,经风雨侵蚀,暴露出沧桑的痕迹。上面,铭刻着生命的足迹。

一颗种子随风而行,悄然落到石缝中,没人注意它。这独特生命伴着石头,依偎在石缝中。

春雨沥沥,种子已经发芽。沙土向这弱小的生命刮来。他想过倒下,而又不甘心这样懦弱。它茫然过,为什么命运如此悲惨。可它挺了下来。风雨中,它坚强了。

夏日炎炎,芽已抽出茎和叶。夏日的暴晒与大雨的灌溉感到了黑暗。它害怕,但云朵认真地为它撑伞。看到别的植物都开花长叶了,它开始悲叹。夏日中,它懂得了关怀。

秋风萧萧,这矮小的植物已经分枝,它正享受着秋天的美好。看着满地的落叶,它感到惋惜。它感到岁月流逝,叹息整日沉睡的白石,它多么希望连石头也能泛出嫩绿,充满生机啊!舒适中,它学会了关怀。

冬雪飘飘,它已成为一棵小树,雪缓缓地飘落,它感到很冷,它想念从前舒适的生活。梅花在雪中傲放,它望着梅花,心里有种难以表达的滋味。冬雪中,它忍耐了许久。

我感到生命的力量如此伟大,人生又何尝不是呢?在人生路上免不了遇到一些困难,一定要勇敢的面对,并从中吸取教训。

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篇20:小学四年级作文300字:大自然的启示

全文共 355 字

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自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。蚂蚁告诉我们要团结;蜜蜂告诉我们要勤劳;春蚕告诉我们要不懈追求———

有一次,我去太子湾游玩。休息时,我蹲在一旁吃蛋糕。不知不觉,有一些蛋糕屑掉在了地上。不一会儿,引来了一只蚂蚁,它围着蛋糕屑转了一圈又一圈,可还是无从入手。突然,蚂蚁停下了脚步,探着小脑袋,左顾右盼,匆匆离开了。它难道对这些蛋糕屑无动于衷吗?我正奇怪,不一会儿,只见一条黑黑的,长长的“队伍”向蛋糕屑蠕动。噢!

原来那只蚂蚁是去“招兵买马”,带来了一群“搬运工”。它们围着蛋糕屑开工了,分工协作,有的在前面用触角指挥着;有的用触角往前顶;还有的甚至把整个身子钻到蛋糕屑下面,企图把它顶起来———转眼间,我眼皮底下的蛋糕屑已经“爬”得老远了。

蚂蚁告诉我们,只有大家齐心协力,团结一致,再大的困难也可以克服。

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