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童话故事精选小猫盖的新房子汇总3篇 作文【优秀20篇】

导语:生活的迷茫、职场的紧张有时候会压得你喘不过气来、童话故事精选小猫盖的新房子汇总3篇 作文能缓解你的压力,同时给你一些思考及感悟。下面是小编为大家整理的童话故事精选小猫盖的新房子汇总3篇 作文,欢迎阅读。

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我和小猫的故事

全文共 415 字

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作者:吕子研

“喵喵,我要吃鱼!”是哪个可爱的声音在我耳边萦绕呢?哦,原来是那可爱的小猫呀!

我家小猫非常可爱,可它一开始,有点怕我呀!那次,妈妈买来一只小猫,我回家特别开心。可小猫和我并不亲近,每次我一去它的旁边,它就会害怕的一边“喵喵”叫,一边跑走了,好像在说:“你是陌生人,我不要接近你!”

后来,每次我家一吃鱼,我就会偷偷的拿一大块鱼肉,走到小猫面前,温柔地对它说:“小猫咪,把这块鱼肉吃了吧!我们交好朋友吧?”小猫好像听懂了我的话,津津有味的把鱼吃完了。第二天,那只小猫真的和我成了朋友。那天妈妈把我批了一顿,我正闷闷不乐,走到院子里。小猫好像看懂了我那忧伤的表情,在我的鞋上蹭来蹭去,好像在说:“好朋友不要伤心了。”我摸了摸它的毛,它也温柔的舔舔我的手,我的心情渐渐的好了许多。

从那往后,我们真的成了朋友,有时我还把它抱了起来,就像抱了一个小娃娃那样,它也和我的关系越来越好。

就这样,我们两个从相见的那陌生人变成了好朋友……

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篇1:寓言故事:小王子卖房子

全文共 484 字

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固安县二小四(2)班 关佳一

从前有一个小王子,他住着一栋漂亮的房子,有一天他准备出门旅行,但是他没有足够的路费,于是王子决定把房子卖掉。

第二天早上,小王子在房子门口立上牌子,此房售卖,看到牌子的巨人们纷纷赶了过来,小王子对巨人们说,请问你们谁要买房子呀?绿巨人说我需要房子,请问这房子多少钱呢?小王子回答说:不贵不贵只要100万.听了价格的巨人们都惊呆了,齐声说道:100万还不贵,这样我们可没有人能买的起呢.小王子也沉默了。突然蓝巨人说:我有一个好办法,可以把房子拆开来卖,小王子答道:拆开来任何卖呢?蓝巨人说我们大家可以各取所需的,小王子想了想,也只有如此了。

开始卖房子了,结果是房顶成了蓝巨人的帽子,蓝巨人说:太好了,以后就不用怕太阳晒了。窗户成了红巨人的眼睛,红巨人说:太好了,以后看报纸可以看得更清楚了。房屋成了绿巨人的的衣服,绿巨人说:太好了,以后那些搞恶作剧的小孩子就不会泼我一身水了。烟囱成了粉巨人的望远镜,粉巨人说:太好了,以后可以望见更远的东西了。

就这样,房子卖完了,巨人们都得到了他们想要的东西,小王子也挣到了他的旅费,这真是两全其美的好办法呀。

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篇2:竞选国王童话故事

全文共 518 字

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张君雅

竞选国王了,竞选国王了!”动物们奔走相告。在一片吵闹声中,国王竞选赛拉开了序幕。

在动物们的吵闹声中,第一位选手游上讲台,它就是天鹅。天鹅自信满满地说:“我长得是最漂亮的!你们不选我,这就是一个丑陋的王国,我会踏平这里!自己好好想想吧!”大家听了天鹅的话议论起来。“它太骄傲了,选了它我们一定没有好果子吃……”。“妈妈,我好怕,我们选它吧!”“孩子别怕,有了新国王,它就不敢再嚣张了。”

第二位选手是一头小牛,看样子他有点儿近视,没有注意到天鹅游上来时的那一滩水,一脚踩下去,摔到了草坪上,身上摔出了一条大口子。小牛站起来说:“你们看,我好坚强。如果不选我的话,我会吃掉你们,记好了!”刚说完就有一只小白兔急急忙忙的跳过去,用棉签替他的伤口擦了药,并且把它送回了家。

第三位选手是一只老虎。它跳上讲台,威胁着说道:“我从生下来头上就有个王字,注定是我当国王。牛不会吃你们,因为它不吃肉,但我是要吃肉的。”老虎一早上都没吃东西,下台的时候,老虎倒在了地上。小白兔拿白菜喂给了它,老虎吃到白菜后站了起来,离开了现场。

到了投票环节了,大家都把票投给了小白兔。小白兔当上国王之后,动物王国的动物们过上了快乐的生活。

我们要学习小白兔,乐于助人。

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篇3:关于小学生想象作文童话故事

全文共 828 字

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这次的数学考试七彩娃考得真失败!偏偏这次的试卷还要家长签字,但是这样的分数,实在拿不出手啊!平日里爸爸妈妈虽然很和善,但也不能排除他们会发飙的可能性。怎么办呢?

我们的七彩娃最后还是逃过了这一劫,你们想听故事吗?那就赶快竖起小耳朵吧!

上个星期六,爸爸妈妈去上班了,七彩娃一个人在家实在太闷了,就跑到楼下玩。他一边走一边哼着小曲儿。突然,只听“哎呀”一声,七彩娃被一个小东西绊了一个跟头。“好痛啊!是谁这么不长眼呀?把我绊了一个跟头!”七彩娃生气地说。再仔细一看,原来是一枝小兔子钢笔。这枝钢笔全身是淡蓝色的,上面刻着精巧又美丽的兔子花纹。兔子花纹是七彩色的,并散发出淡淡的彩虹光芒。“好漂亮的一枝钢笔呀!”七彩娃惊叹地说。突然,一个意想不到的事情发生了,“谢谢夸奖!我的名字叫自动签名笔。只要把签名人的指纹输入我的程序里面,进行确认之后,再按一下粉色小兔子的鼻子就可以了。”钢笔竟然说话了。这真是一枝神奇的笔呀!

此时,看着这张让人头疼的试卷,七彩娃又想到了那枝笔。于是他从抽屉里拿出这枝笔,并试着按小兔子的鼻子,3、2、1,可是,结果却让七彩娃十分失望,试卷上并没有出现家长的签名。“怎么会这样呢?”七彩娃十分沮丧地说。这时,钢笔又发出了奇妙的声音:“不怪我哦!你没有把签名人的指纹输入到我的程序中,我是签不出名字的。”七彩娃拍了一下脑袋,说:“哎呀!我怎么把这事儿给忘了?”

可是,怎样才能得到爸爸的指纹呢?七彩娃又犯愁了。“有了!”他眼睛一亮,一个好主意从他脑子里蹦了出来。晚上,爸爸下班回来,七彩娃泡了一杯咖啡,笑容满面地对爸爸说:“爸爸,您工作了一天,一定累了吧!快喝杯咖啡,提提神儿!”爸爸见七彩娃今天这么懂事,亲手给自己泡咖啡,十分高兴,就一饮而尽,然后进书房继续工作了。

“哦!我终于拿到指纹了,爸爸的指纹就在杯子上!”七彩娃一蹦三尺高,十分激动地说。他高兴地拿着杯子对着钢笔进行了指纹确认……后面的结果正如开头所说的那样,七彩娃终于逃过了这一劫!

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篇4:写童话故事把握要点

全文共 738 字

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了解并掌握童话的文体特征

童话,是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活的语言学样式。它是儿童文学的一种。 童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人化的童话,是将动植物或没有生命的东西,赋予人的生命、人的言行和人的感情、人物童话,是以普通人作为主人公,其行为有较多的夸张和想象性。

超人化的童话,是指童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知识童话,也叫科学童话。一般来说,我们小学生所常接触的,都是拟人化童话。童话的故事情节要富于幻想,人物活动要尽量曲折离奇,要有趣味。

作文时要把“物”人格化

童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前,我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公,它们本身具有什么特点,需要强调的是千万不能仅仅把它们当作动植物来看,而要通过拟人法把“物”当作人来写,要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情,同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔,既要突出小白兔的生活习性,同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。

想象要与现实巧妙地结合

童话可以有超乎寻常的想象,靠想象来沟通故事中事物的联系,甚至幻想。所以,故事可以虚构,环境可以假设,情节可以离奇,像小老鼠能抬着木棍跑,黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发挥自己的想象力,冲破时间、空间的限制和生活常规的制约,深入到别人不敢想、想不到的领域,给人以耳目一新又真实自然的感觉。

行文要突出主题,语言要简洁活泼

同其他类型的作文一样,每篇童话都要有一个鲜明的主题,借虚构的故事、离奇的情节,颂扬人间的真善美,让人们在高兴的同时又受到教育。

童话是自己写的,就要用我们儿童自己的语言,要活泼、简洁、自然,有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔,也做一回“童话大王”吧!

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篇5:如何写好童话故事

全文共 2224 字

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一、什么是童话? 童话,是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活的文学样式。它是儿童文学的一种。

每篇童话都有一个鲜明的主题,借虚构故事挖掘出生活的哲理。如《龟兔比赛》这个童话故事,总结出“骄傲必然失败”这样一个道理。在写作之前,首先考虑文章的主题是什么,然后围绕文章主题去展开想像,把故事情节交代清楚。

让我们来看童话《长颈鹿的围巾》,看看它有哪些地方值得我们学习,在编写童话时能给我们一些什么启示。

长颈鹿的围巾

冬天来了,北风呼啸,大雪纷飞。长颈鹿光着长长的脖子,不冷吗?

商店里的围巾,就是选条特大号的,也围不住长颈鹿脖子的一半,到哪里去找大围巾呢?伙伴们都为他着急,只好分头去找。有意义的童话故事

小猴沿着山溪找。穿过长长的山谷,爬过高高的山腰。忽然,一匹白绢直挂山崖,阳光照在上面晶亮晶亮的,漂亮极了!一条多好的围巾啊!

小猴连蹦带跳地跑过去。刚来到面前,就溅了一身水珠。啊!原来这是一条跑动着的、剪不断的小溪。它就是大山的领带吧?小猴没办法,只好依依不舍地走开了。

山鹰在广阔的天上找。大雨过后,天空洗得湛蓝湛蓝的,东山顶上悬着一根弯弯的彩带,红、黄、蓝、绿、紫??一条多美的围巾啊!

山鹰飞呀,飞呀,来到东山顶。哟!彩带儿不见了,蒙蒙的水珠,沾湿了他的睫毛。 他失望地飞回西山,停在山岩一看,咦!彩带在那儿呢!原来,这是条只许看、不许拿的围巾。

地上的取不下,天上的拿不来,怎么办呢?一百只花尾巴小鸟在森林里商量起来,孔雀大姐说:“咱们每人都献上一片羽毛,请缝纫鸟大婶做条百鸟巾好吗?” “叽叽叽,喳喳喳,好主意,顶呱呱!”小鸟高兴得叫个不停,树叶也跟着哗哗地鼓掌。

长颈鹿听到这笑声,跑过来看热闹。他向百灵鸟问了问情况,心里暖呼呼的,眼睛热呼呼的,连忙弯着长脖子向大伙儿行了个礼:“谢谢大家!谢谢大家!不过,我们长颈鹿是从来不戴围巾的,光着脖子,伸长不怕树枝挂,低头不怕露水沾,多自在啊!”

大家一听,都乐了。松鼠从树枝上跳到长颈鹿的头上,沿着长颈脖,坐了个“滑梯”。小猴站在长颈鹿哥哥的背上打起拍子,大伙儿快快乐乐地歌唱起来!

歌声在绿色的山谷里,久久地回荡着,回荡着??

我的发现:

1. 故事完整,情节简单,但主题鲜明

2. 想象丰富。把“物”人格化,语言生动、活泼可爱;运用夸张,内容离奇,富有童趣。

3. 想象要与现实巧妙地结合。烂漫离奇,又合乎情理;源于实际,又敢于突破时空,让想象的翅膀翱翔蓝天。,

4. 童话是自己写的,是写给小朋友看的,本文能以儿童化的语言,活泼、简洁、自然,通俗易懂,有鲜明浓郁的儿童特点。

铅笔、橡皮和转笔刀

铅笔、橡皮和转笔刀是形影不离的朋友,可是,它们之间经常会闹出一些小矛盾。 一天,铅笔、橡皮和转笔刀正在聊天,突然,铅笔冷不丁地冒出来了一句:“咱们三个比一比,谁的用处最大,好吗?”橡皮和转笔刀异口同声的回答道:“好啊!好啊!”铅笔骄

傲的说:“我先说吧。我们的小主人小红写作业肯定要先用上我。所以,我的用途最大。”橡皮焦急地说:“不对,不对。应该是我的用途最大,因为,你如果写错了字,还不是要用我擦吗?”转笔刀立刻纠正道:“你们俩说的都不对,我才是用处最大的。你们没仔细的想一想,铅笔头秃了,那不是我给你削呀?那橡皮,你擦什么去呀?”铅笔和橡皮愤怒的说:“不对,不对。”转笔刀说:“我说的是对的。”它们你争我吵的,像三个多嘴的小百灵鸟。它们吵了好一会儿,终于停下来了,它们吵得口干舌燥,嗓子吵的都快哑了。这时,小红对它们说:“你们都有用途,我在写作业的时候,你们缺一不可,是你们共同为我服务的,我才能有今天这样好的成绩。”它们听了以后非常高兴。小红看它们又开始骄傲起来了,开玩笑说:“你们不要高兴太早,我下学期就要用钢笔了,我就用不着你们了。”它们听了,很不高兴,一个个低下了头。看着它们沮丧的样子,小红又说:“不要灰心,我会把你们好好珍藏起来的。”它们听了,又蹦又跳。

听了小红的这番话,铅笔、橡皮和转笔刀明白了一个道理:要想做一件大事,不仅要发挥个人的特长,还要互相配合,发挥集体作用,同心协力来完成

二、立意构思,我说说。

加深了对童话的认识后,就应该静下心来想一想。你准备编织一个怎样的童话来实现自己的梦想,抒发自己的情感,表达自己的意愿?

题目1:星期天,校园里静悄悄的,可四年级(1)班的教室里,却是十分热闹。发生什么事了,让我们赶紧去看看。

请以教室里的东西(如黑板、粉笔、粉笔擦、课桌、椅子、扫帚、时钟、多媒体等等)作为童话故事里的角色(也可任选几样),充分发挥想象,编写一个童话。

题目2:请以“小孩儿”、“小草”、“小树”“鲜花”等作为故事中的角色,发挥想象编写一个生动的,富有启发和教育意义的童话。

题目3:小猪、飞机、鸭子、大象、农民、猴子、鳄鱼??

请从以上看似没什么联系的意象中任选3样,发挥想象,编写一个精彩生动,又富有启发和教育意义的童话。

三、快乐作文,我试试。

请从你的身边所熟悉的意象中任选几个,作为故事中的角色,发挥想象编写一个生动的,富有启发和教育意义的童话。(题目自拟,不少于400字)

写时提示:

◎你打算让小读者从故事中受到什么教益,或让他们得到哪些精神享受?

◎你准备选用哪些人或物扮演故事中的角色,各自的关系和地位如何?

◎这些角色在什么情境下相遇?又发生了哪些故事?最后的结果如何?

◎你准备采用哪些手法来丰富自己的想象?

◎你将怎样使自己的语言生动形象而富有童趣?

童话故事对孩子心理发展的意义

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篇6:小猫童话故事作文300字

全文共 550 字

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有一个主人家养了一只可爱的猫,和一只活泼的小狗。

终于有一天,狗叛变了。它想:我天天为你们看家护院,天天晚上不睡觉,一直在值班保护你们,可你们连一根像针一样细小的骨头都不给我吃,一只死了烂了的鸡都不给我碰,我还这样好好保护你们,每天晚上不睡觉,害我跟熊猫差不多,有了黑眼圈。就这样小狗一天一夜没回家,一直在外面玩。到了第二天的早晨,才慢慢的走回家。到了家门口,迎接它的居然是主人的飞毛腿,把它踢了出去,摔了一个四脚朝天。原来昨天晚上主人最喜欢的电脑被偷了,所以那么生气。猫看见了狗被主人踢,心里非常的幸灾乐祸,得意急了,哈哈大笑起来。就这样,有一天猫也叛变了。它想:我为你们捉老鼠,你们既然连一条死鱼都不给我吃,我为什么要给你们干活。我这样岂不是成了一个真正的笨蛋了吗?就这样,猫在晚上走出家门,叫了几个伙伴,去开了一个属于自己的演唱会,唱歌跳舞去了,玩的开心极了。第二天,猫回到了家,被主人狠狠地拍了一个巴掌,把它打得头昏眼花。原来昨天晚上主人家的粮仓里的粮食被老鼠吃得只有一点儿了,弄得鼠祸成灾,家里被搞得一遍狼藉,还咬破了主人的新衣服,所以打它。小猫和小狗对望一眼,都不好意思的低了头。

从那天起,小猫和小狗一直不停的工作,尽心尽责的为主人看家护院,主人也对它们非常的好,变成了一个幸福美满的家庭。

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篇7:自编童话故事作文

全文共 357 字

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有一个小女孩,名叫林可娜。这一个星期,妈妈要出差,所以妈妈把林可娜送到爷爷奶奶家。爷爷奶奶出去干活的时候,可娜去大山上散步。在半山腰的大树下发现了一条受伤的小蛇,可娜没有多想,就把小蛇带到爷爷奶奶家,包扎好伤口就把小蛇送回大树下。

就在这时小蛇说了一句话:“谢谢您,可娜,我会报答您的。”

第二天,可娜到大树找小蛇,小蛇对可娜说:“可娜,我爸爸听说了这件事,他要送你一件礼物,记住,你要说,我要您口中含的宝珠,因为这个宝珠能让你听懂动物说话,记住了吗?”“好的,我们走吧!”可娜和小蛇钻进了树洞里,见到了蛇王。

蛇王说:“我这里有许多的金银财宝,您挑一个当报答吧。”可娜说:“我不想要这些金银财宝,我想要您嘴里含的宝珠。”蛇王想了想,还是把宝珠吐了出来。

可娜回家的路上跟小鸟唱歌,跟大熊聊天,跟小鱼跳舞。别提有多高兴了!

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篇8:编写童话故事三年级

全文共 416 字

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机灵的小公主

星期天,国王带着自己的女儿——小公主去野餐。

他们来到小河边,小公主说:“爸爸,这朵花好好看,是什么花呀?”国王说:“女儿,这是玫瑰花!”这时,小公主看到树下有一只啄木鸟,它已经饿晕了。小公主就从野餐篮里拿出半块面包,喂给啄木鸟吃。啄木鸟醒来后,对小公主连声道谢。

小公主在小河里捡贝壳,把美丽的贝壳串成了项链。在河里玩时,小公主看见了一个男孩,就对他说:“你好,我是小公主!”男孩说:“你好,我是小王子,是这个森林的守护者,很高兴见到你!”说完,小王子从裤兜里拿出一包东西递给了小公主,说:“这是我在森林超市买的面包,可好吃了!给你吧!”小公主摇摇头说:“不用了,我有食物。你快吃吧!”接着,小公主和小王子玩了一会儿,小王子就回家了。

晚上回到王宫,国王对小公主说:“小公主,你好好想想今天发生的事。你帮助了谁?又认识了谁?你自己又做了什么?你的心情是开心还是不开心。你可以写篇日记。”

小公主今天玩得非常开心,都睡不着觉了!

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篇9:长发姑娘童话故事作文600字

全文共 621 字

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有一位姑娘,她的头发很长,有人问我长到什么程度?又有人问我那头长发有什么用呢?还有人问我,头发长怎么梳洗呢,不麻烦吗?下面听我来给大家说一说吧!

她的头发有多长?这样说吧,如果从五十层楼的顶端放下来可以把我们小区围上一圈;如果她躺在我们学校操场上的话,可以把操场围上十圈。哈哈,怎么样?能不能想象出来有多长?

你要问那么长的头发有啥用啊?那可多了去了呀!比如说在野外野餐的时候或者老师举办夏令营的时候,它的厚度晚上可以当被子了。大家都知道,夏令营一般会选在山上,在新疆,山上的夜晚很冷。别人都需要盖个大厚被子,可她不用,只要找一个干净的地方,把头发像紫菜卷寿司一样卷在身上,立即就成了喧腾腾、暖融融的被子,这样便可以安心地睡觉了,是不是很方便?

而且呀,她家可以少买好多东西,比如,不要买晾衣架了,长头发就是天然的晾衣绳,到了冬天呢,就可以少买一床被子;如果将来她有孩子的话,也不用买秋千了,晴朗的天气里,只需要找个有树的地方,把头发往上一搭,当成秋千荡呀荡…………

哦,你问怎样梳洗呀?梳的话每次都是爸爸梳一边,妈妈梳一边,她自己也要帮忙,每次要那么多人耶!如果哪天爸爸或者妈妈出差了,就得请个小时工过来。洗发的时候更麻烦,要在一个特制的大浴缸里泡着洗,要一天才能洗完呢!可是即便如此,她还是特别喜欢这一头长发,从不觉得它麻烦。

我也想留那么长的头发,不过妈妈说,头发太长不光麻烦,还吸收大脑营养,可是妈妈哪里知道,每个姑娘都有一个长发公主的梦想哦!

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篇10:童话故事的作文

全文共 397 字

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夜深人静的晚上,突然从书房里传来一阵吵闹声。小明被惊醒了,悄悄的起身去看,原来是文具盒里的铅笔、削笔刀、橡皮和钢笔在吵架,正吵得不可开交。

它们在比功劳,比着比着,它们就吵起来了。你不服我,我不服你,你一言我一语地开始了舌战。铅笔夸口说:“看我多厉害,能写出这么漂亮的字。”削笔刀冷笑着说:“没有我为你效劳,你写出来的字有那么好看吗?”橡皮点点头,“就是,就是。没有我为你改正错误,你写错了字怎么办?你犯了错误还是要找我。”钢笔哈哈大笑,“我写的字比铅笔更好看,而且我不需要你们帮忙。”铅笔撇了一下嘴,“如果你没水了,能写出字吗?小主人一样要找我帮忙。”

小明在旁边听了半天,说:“你们功劳都很大,每天陪我一起做作业。没有你们我就完不成作业了。可是,我是需要你们互相配合,这样才能把事情做好。”

铅笔、削笔刀、橡皮和钢笔都不好意思地挠了挠头,笑了起来。它们异口同声地说:“小主人,我们再也不这样了。”

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篇11:啄木鸟童话故事三年级

全文共 554 字

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冬天到了,北风呼呼地吹,天气越来越冷了,森林里的小动物们都急急忙忙找食物准备过冬了。可是小啄木鸟却在这棵树上啄两下,就停下来休息了,它想:这样啄下去要多久啊,太累了。突然,它灵机一动:皇宫的厨房里不是有各种各样美味的食物吗?我可以偷偷去搬些回家呀!那不就省事了吗?

说干就干,当天晚上,它就悄悄地潜入厨房,藏在了垃圾桶旁边,静静地等待着深夜的来临。当它等到快睡着的时候,才终于可以出去了。周围黑漆漆、静悄悄的,一个人影也看不见,只看见桌上一盘油光锃亮、香气扑鼻的牛肉!它馋得直流口水,想也不想就直接扑了过去,还没等它抓到牛肉,突然,一个大网就罩住了它。“哈哈哈,这是我捉到的第20只笨鸟啦!明天我就烤了吃!”一个大块头的胖厨师蹦了出来,狰狞地喊道。小啄木鸟吓得浑身发抖,晕了过去。

等到第二天它苏醒过来的时候,发现自己在一个小公主的手心里。小公主冲它微微一笑,温和地说:“你不要怕,我不会吃掉你,因为你是啄木鸟啊!你们不是森林的保护者吗?你们是大家公认的益鸟啊,你怎么也会……当小偷?”小啄木鸟面红耳赤,一个字都说不出来。小公主摸着它的羽毛,语重心长地说:“世界上没有不劳而获的事情,自己想要的都得自己努力啊!”小啄木鸟觉得自己一下子长大了,它有许多话想说,但是什么话也没说,只是拍了拍翅膀,向森林深处飞去了……

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篇12:野天鹅童话故事读后感

全文共 319 字

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我每次看【野天鹅】这篇故事的时候总想起里面的公主。她的哥哥们被后母变成了野天鹅。把她也赶出了王宫,有位老奶奶告诉公主让她用荨麻给她的哥哥织披风,但是在披风完成之前公主一个字也不能说。公主按照老奶奶的指点找到荨麻,她忍着痛,日夜不停地织着披风。

一天,公主被一个年轻的国王看到了便将公主接回了王宫。当荨麻用完的时候,公主冒着生命危险去禁地采摘荨麻。结果大主教认为公主是个女妖。面对国王的询问,公主一句话也不说。

当公主被押赴刑场的路上她依然在织着披风。当火就要点燃时,她的哥哥们都飞了回来,公主终于织完了最后一件,这时她才开口诉说她的清白。

我生活在这么多人爱我的家庭里还挑三捡四太不对了。我要向公主学习她的坚强、热爱家人、以后不再欺负弟弟妹妹。

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篇13:童话故事读后感300字

全文共 366 字

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今天,我看了一篇童话故事。名字叫《海的女儿》,它讲述了一段鱼和人之间的爱情动人故事。

《海的女儿》童话中的主人公生活在海的深处,是一条美丽的美人鱼。她在海底里度过了三百多年的岁月,有一次,她救了一位王子并喜欢上了他,她为了和王子在一起,就忍受痛苦让巫婆把自己美丽的鱼尾巴变成了人腿,甜美的声音也被巫婆收走了。她来到了王子的身边,而王子却和邻国的一位公主结婚了。巫婆告诉她:如果刺死王子,就可以回到她自己的世界里。美人鱼没有那样做,她喊着眼泪默默的为王子祈祷,然后自己投入海中化为泡沫,结束了她一生的幸福。

我喜欢《海的女儿》,它使我懂得了生命的可贵。不管在任何事面前都要有坚强的毅力,勇敢地去面对它。在这本书里,我不仅知道了感人肺腑的美丽故事,还要学习美人鱼善良坚强的人生。在生活中,不管遇到什么样的困难,都要像美人鱼一样坚强的去面对。

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篇14:住在卷心菜里兔子童话故事

全文共 1332 字

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山脚下有一片卷心菜田,田里长满了嫩绿的卷心菜。它们都很优秀,一个个把自己卷得圆圆的,几乎和石头一样结实。

菜田的角落里,生长着一棵自卑的小卷心菜——在年少的日子里,得到的水和肥都不够,所以它长成了和伙伴们完全不同的样子:叶片疏离,既没有“卷”,也没有“心”。

“身为一棵卷心菜,居然……”小卷心菜拼尽一切力气生长,试图卷心,可已经是深秋了,它的努力又有多少用处呢?

一天,小卷心菜正在夕阳下伤心,一阵窸(xī)窸窣(sū)窣的声音传入它的耳朵。小卷心菜抬眼看时,看到了一只兔子

“嗨,您肚子饿了吧?”自卑的小卷心菜扬声招呼,“如果是饿了,您就享用我吧。虽然我叶子不多,但它们都是我用心生长的,绝对可口!”

“谢谢,我不饿,”兔子说,“我来这里是为了寻找一处安身之所。作为一只流浪的兔子,这把年纪了还没有家,真让人羞愧。”

小卷心菜不再说话了。对于一只年老的居无定所的兔子,它能帮什么忙呢?夜色降临,兔子缩在一丛枯黄的画眉草里,发出轻轻的呼噜声。小卷心菜努力卷紧每一片叶子,抵御越来越逼人的寒气。在梦里,它听到了兔子痛苦的呻吟……

第二天,朝阳照到小卷心菜身上时,它醒了。兔子也醒了,它缓慢地活动腰肢,每一根毛的尖儿上都凝结着白霜。

“您夜里睡得不大好?”小卷心菜问。

“是的,我老了。”兔子说。

“天气也太冷!”

“风也够大。”

后来,它们陷入沉默。太阳正在升高,越来越温暖的感觉让它们特别珍惜这个晚秋的早晨。

“其实,你可以住在我心里,”小卷心菜忽然冒昧地说了一句,它看到了兔子毛尖上的白霜。

“谢谢!”兔子不动声色地说。小卷心菜不知兔子是否采纳了自己的意见,它有些沮丧,但并不懊(ào)悔。

当最后一抹晚霞消失时,兔子来到小卷心菜身边,摸索它的叶子。后来它轻轻地跳到小卷心菜的心里,温暖充盈的感觉多么奇异,小卷心菜战栗(lì)起来——它抖动每一片叶子,把兔子包得严严实实。

第二天早晨,朝霞又照到小卷心菜身上。兔子跳了出来,姿态如同王子跃出宫殿,“昨夜暖和多了。”

“嗯,我也没感觉到冷。”看到舒展皮毛的兔子,小卷心菜笑了。

下头一场雪的日子,主人来采收卷心菜。他一边往角落走一边自言自语:“我记得这儿有棵卷心菜完全没有卷心。”可是他没找到记忆中的那棵卷心菜,那儿只有一棵卷得圆圆的小卷心菜,比菜田里别的卷心菜卷得都优秀。

主人把镰(lián)刀伸过去,可是,等一等,他看到了什么?卷心菜里,睡着一只皮毛雪白的兔子!主人的镰刀停在半空中,好久,又缩了回去。

一场雪接着一场雪,冬天来了又去,春天降临。主人又一次来到菜田,他看到许多没来得及采收的卷心菜都被冻坏了。当然,他要查看的,并不是这些。他来到角落,轻轻俯下身子。

叶片微张的小卷心菜里有什么?一只正在做晨间梳(shū)整的兔子。它哼着歌儿,一边梳理雪白的毛发,一边把梳下来的毛发缠绕在小卷心菜的叶片上。小卷心菜的每一片叶子,都翠绿翠绿的,在早春枯黄的菜田里放射着宝石般的光芒。

“我想,我应该把它留种。”主人若有所思地说着,离开了。小卷心菜很兴奋,做一棵种菜是所有卷心菜最大的梦想,它居然……接下来的时光会更美妙,它会得到主人细心的照料,当然,让它兴奋的并不是这个——它会开出花儿来!把花朵奉献给相依了整个冬天的朋友,世间还有比这更美好的事情吗?

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篇15:文具家族里的童话童话故事作文

全文共 334 字

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书包村里有一间漂亮的房子,那就是文具盒。

文具盒里面住着快乐的一家,有铅笔姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他们各有各的本领。

铅笔姐姐穿着美丽的外衣,她又高又瘦,头上还带着一顶小巧玲珑的帽子,她的肚子里全部都是食物,铅笔姐姐的脚还可以写字呢!

橡皮妹妹也很爱打扮,她穿着一件花花绿绿的衣裳,橡皮妹妹矮矮的、胖胖的,颜色特别鲜艳,美丽极了!

每一次,铅笔姐姐在小朋友的本子上写错了字,橡皮妹妹总是第一个去帮助她,她把错别字擦得干干净净的,她们俩真是一对好姐妹呀!每一次,铅笔姐姐受伤的时候,小刀弟弟总是穿着一件绿衣服,准备给自己的姐姐治伤,铅笔姐姐的伤在小刀弟弟的治疗下果然好了,他们真是互相帮助的姐弟呀!

他们互相帮助,成了一个和谐的大家庭。

[文具家族里的童话童话故事作文

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篇16:童话故事作文150字

全文共 799 字

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(一)

在一座大森林里,住着一只大灰狼。它呀,最喜欢吃小动物了,大伙儿都恨透了它。

有一天,大灰狼吃了一只又肥又大的兔子,但是贪心的它,还是不满足,又想吃掉在不远处玩耍的小猴子。当它往树上爬的时候,脚下一滑,猴子没抓住,反倒摔断了一条腿,坐在地上,疼得“哇哇”直叫。

这时,正巧狐狸从此处路过,就想趁机除掉这个动物中的大坏蛋。它急忙搬来了一个人造的羊形机器人,这个机器羊有好几百伏的电压呢。狐狸操纵着遥控器,让它渐渐地走进大灰狼。大灰狼也没有多想,以为食物自己送上门来了呢,也顾不得疼痛了,就一瘸一拐的走过去,一口就把机器羊给吞进了肚子里,只听“嗞嗞……”的声音一响,大灰狼立刻被电伤了。

有了那次教训之后,大灰狼再也不敢来吃小动物了。

(二)

"喂!喂!喂!森林运动会开始了!"狮子大王拿着话筒兴高采烈地讲话。喜鹊裁判在枝头比手画脚的宣布比赛规则。

"嘘!"一声哨响,运动会终于开始了。小狗用尽全力去举重,只见它连毛发也快要竖起来了。小猫轻松地跳着绳。大白鹅伸着长长的脖子神气的摇着呼啦圈,它一边摇一边扭屁股,好像在跳拉丁舞。小鸟“喳!喳!喳!”地在空中大喊加油。太阳笑红了脸,它悄悄的躲进了厚厚的云层。

森林运动会真热闹啊!

(三)

有一天,马在河边散步,碰上了鸭子,马说:“我们俩来比赛跑步吧!鸭子说:“好啊”!马又说:“明天我们在大枫树下见面”,从那里一直跑到我家门口。“好吧”!鸭子说。

第二天,他们一起来到了大枫树下,(.)小狗“砰”一声把枪一发,马立刻跑了起来,一转眼就把鸭子远远的甩在了后面,马心想反正我跑得快他也追不上我,就算他超过了我,我也一会儿就追上了它,睡一会儿是没关系的,说完马就呼呼大睡,鸭子终于追了上来,见马在睡觉就赶紧向终点跑去,马一觉醒来,鸭子早已跑到终点,鸭子跑累了,正在终点舒舒服服的睡大觉呢!

这个故事告诉人们每个人都有长处和短处,嘲笑别人的短处是不对的。

[童话故事作文150字3篇

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篇17:铅笔橡皮削笔刀笔盒的童话故事作文

全文共 456 字

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一天,小主人做作业又做得很晚,所以一倒床便睡着了。

铅笔橡皮和削笔刀就在一旁争吵起来了。它们在吵什么呢?原来它们在争刚刚小主人写完作业那漂亮的好字到底该归功于谁的头上。它们为此争吵得不可开交呢!铅笔说:“我的,我的,都应该归功于我!”橡皮和削笔刀都异口同声地说:“凭什么呀?”“哼!要是没有我小主人能写出这么好的字吗?”

橡皮不服气了,他接过话说:“不对,不对,应该是我的功劳。”铅笔盒削笔刀一起望着它说:“为什么?”橡皮说:“你们想,小主人平时写错了字不都是用我来擦去错误吗?刚才也是呀,不是因为我,小主人只能带着错误去学校了,所以我的功劳最大!”

削笔刀火冒三丈,说:“你就干了这么点事也敢抢功劳!我每天不知疲倦的工作,每次主人都把我拿出来用来把坚硬的铅笔削尖,小主人他只是摇了摇我的尾巴,我却在不停地削,如果没有我,小主人的铅笔头就会越写越钝,小主人还怎么写出漂亮的字呢?”

这时小主人醒了,看见他们在吵就上前劝说:“你们不要吵了,你们各有所长,各有所短,只有互补才能发挥出最大的用处!”三位听了惭愧地低下了头。

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篇18:童话故事对孩子发展的影响

全文共 334 字

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童话所独有的夸张、拟人等特性,有助于孩子学习各种知识。

心理学家皮亚杰认知发展阶段理论把儿童的认知发展分为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中2—7岁的儿童正处于前运算阶段。在这一阶段,儿童思维出现片面性和我向思维。尽管他们已经能够运用符号表征事物,但只能用它从事简单的思考活动,还不能进行逻辑的推理活动。童话本身内容简单,而且具有夸张、拟人等特性,能够吸引儿童的注意力,不需要儿童进行很多的逻辑活动,正好适合这一时期儿童的思维特性。儿童的许多知识是从童话中获得的,例如他们从童话中认识自然界的特点,知道了森林中的各种动物以及他们的生活习性,知道了植物怎么样发芽,开花、结果,知道了季节的交替和风云的变化,知道了许多民族的历史和风俗习惯。

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篇19:童话故事小学生300字作文

全文共 394 字

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有一只大公鸡,他长得非常漂亮。所以受到主人的宠爱。

你别看他那么漂亮,可是常常欺负母鸡和小鸡。但主人根本不管。大公鸡还常常在别人面前炫耀自己的美丽。如果别人不理他,他上去就啄人家,只到啄伤为止。大公鸡问母鸡们:“我是不是雄鹰?”母鸡们平时受到大公鸡的凶狠对待,所以不敢顶撞他,异口同声说:“是的,你是雄鹰。”

有一天,一群鸡在纷纷议论:“有一只狐狸在森林里,他说要把我们全部吃掉,这该怎么办呀?”那只大公鸡站出来说:“交给我吧!你们这些胆小鬼。”

第二天,狐狸来了,其它公鸡都躲了起来。只有大公鸡还在往前走。他终于看到了狐狸。迎面就要啄他的脖子。机灵的狐狸一下子跳到大公鸡后面,一口把他咬死了。其它公鸡母鸡都说:“这就是你骄傲的结果,你自做自受”

主人知道了这件事后,也后悔了。他想:“要是我教训了大公鸡,也不至于造成这样的结果啊!”主人向公鸡、母鸡、小鸡道歉了。以后,他们过上了幸福快乐的生活。

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篇20:四年级下册童话故事作文

全文共 410 字

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庄庄是一只生活在贫困山村的小毛驴。他的日常工作是帮助村民研磨。虽然很难强大,但是当所有人都夸他能力的时候,他觉得自己是世界上最幸福的小毛驴。

一天,老村长给庄布置了一项艰巨的任务。他去城里送面粉。进城就像刘姥姥进大观园一样。东张西望,她的眼光不够。他看到了高耸的建筑,平坦宽阔的道路,以及可以指引交通的红绿灯。这些都是那么新鲜,那么神奇。正在欣赏从未见过的风景时,突然,一辆装满面粉的大卡车从他身边飞驰而过。庄庄想:每年在村里开运动会的时候我都能赢。我肯定能跑得比这个怪物还快!庄庄很快追了上来,没多久他就跑了,被打败了。他累得喘不过气来。我没想到自己会输得这么惨。看着这个大怪物,我陷入了沉思。就在我垂头丧气的时候,他突然想起来老村长布置的任务还没完成!庄开始往面粉厂跑。厂长热情接待了他,并带他参观了制粉车间。

回家的路上,庄想:我一定要把今天看到的一切都告诉老村长,一定要向城里人学习先进的科技,让村民过上幸福的生活。

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