我向往的初中生活6年级作文(推荐20篇)

当你做好事被人夸奖时，你会礼貌的说声谢谢并带上微笑;当你做错了事情，有人给你严厉的指出，你会说声对不起并深深鞠躬;在阳光明媚的早晨，你会向好友礼貌的说“早安”;在午夜幽静的晚上，你会向好友礼貌的说“晚安”。

但是，人们有没有想过这样一个简单的问题：你向你们的父母说过这样的平常的话吗?父母养育你，你会感恩的向他们说谢谢吗?父母教训你，你会愧疚的说对不起吗?父母每天早上叫你起床，你有向他们说过早安吗?父母每天陪你入睡，你有向他们说过晚安吗?答案没有。

记得有一次，我正沉迷于看电视的时候，父亲突然问了我这样一个问题：“闺女，你知道孝顺是什么意思吗?”我心想：这么简单的问题，谁不会啊?我一脸兴奋地说：“我当然知道，不就是不就是”可吱吱唔唔却也没说出来个一二。父亲一脸严肃的望着我：“所谓的孝顺一词，其实很简单。顺便是重要的一字，意为凡是都要顺着父母的意愿，不让他们伤心，不让他们担心，而最重要的是多向他们说说心里话，多和他们交流、沟通，聊聊家常，这便是最大的孝顺。”顿时，我明白了，我全都明白了，我懂了，我全都懂了。

原来，一句话并不平凡!

一句话并不平凡，外在上显示了一个人的礼貌与教养，内在上显示了一个人对父母的孝顺与感恩。既表达了彼此之间暖暖的爱意，又表达了浓浓的亲情，人们何乐而不为呢?

多向父母说句平凡的话，会使他们的心里暖暖的，会使他们每天洋溢着笑脸，会使他们身体健康，会使他们精神百倍，从而长命百岁。

快门按下，手牵着手，告别童年。

“蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声，考卷上的分数是往上爬的树藤……”，耳机里传来熟悉的旋律，我的心咯噔一下，猛然想起，这是我三年前收藏的一首歌，歌的主题就是毕业。

日期定格到2018年。

初秋，微冷的风轻拂枝丫上枯黄的叶子，叶子缓缓飘零，我踏着轻快的脚步走进了你，我的校园。你是那么美丽动人，落叶为你织一件金色秋装，伴着初一新生的喜悦，为凄冷的秋增添了一笔温暖。我们笑着，闹着，走进了向往的初中。

寒冬，纷飞的雪彻底让你变了模样，老树枯枝披一件银装，你也被雪装饰得格外动人。教室里灯光明亮，伴着朗朗的诵书声，冬天不再冰冷。你，永远如一位慈祥而安静的亲人，站在那里，好奇地聆听同学们充满希望的声音。

冬日过去，春光终究会来临。

春天到了，海棠花绽开，娇艳的色泽让人难忘，蜜蜂与蝴蝶簇拥着，争前恐后地把脸埋在花里，孱弱的花枝弯下腰来，给过往的行人一个带着花香的吻。柳絮因风而起，承载着少年们的梦想飘向远方。

不期而遇的花，青嫩柔软的草，或是一只自由自在的蝴蝶，或是一束午后温暖的春风，这些都铭刻在我的心中，伴着一场淅淅沥沥的小雨，我把心情写在了有着向日葵底纹的日记本里。

六月，已是夏季。夏季好像总是要别离。

我即将告别你，告别你盛夏的阳光，告别你冬日的小雪，告别你春时的花开，告别你秋末的叶落。栀子花香萦绕在我的心间，时光终于被谱写成了一首伤感的小令。

三载岁月，如细沙从指缝间飘零，或愉快，或失意，这一切已然成为过去，但过去却成为一生的回忆，我的学校即将成为我的母校，看着学弟学妹开心的笑脸，我又想起曾经的我，想起曾经的我们，也是这样笑着，闹着，成长着，就这样度过了美好的三年。

“我们说过要永远在对方身边，走廊的光线剪影的校园即将是从前……”，歌曲到这里就结束了，我的初中时光也要结束了。

三年的时光，终于成了我刻在心底的永远铭记的往昔。再见了，我的校园；再见了，我的师长；再见了，我的同学；再见了，我的初中生活……

愿此去前程似锦，愿每个人梦想成真。

六年级的毕业考结束后，我是年级第一名，完全可以到更好的学校去读书，然而和父母协商后还是决定留在华碧初中。不仅是因为户口等关系，也是因为爸妈觉得华碧挺好。

华碧从开始来时的陌生慢慢让我感到亲切，特别是升上了初中后，我在这里学习感到很快乐。

当我来到这所学校时，是一个很内向的孩子，见了人也不敢主动打招呼。而来到华碧，老师那亲切的笑容、同学们那清脆的问候、校长那矫健的身影，是我一直难以忘怀的……在老师的教育、同学的影响、校长的引领下，我慢慢变得开朗起来了，基本上能做到校训中的“有礼”。

一直以来，我的成绩都很好。在原来的学校，我感觉不到我有什么大的缺点。而来到华碧，我才深切体会到“山外有山，楼外有楼”，这里的同学们都很强呀。在这种压力下，我的斗志被激发了出来，和同学们一起奋斗，成绩越拼越好。终于，在毕业考的时候，我如同一匹黑马，一跃而起超越了我们班的“领头羊”吴钊涵，搏得了第一。这还是要感谢华碧呀！

升入初中，教育教学方面抓得更紧了，还有德育常规量化考核，我也感到很有压力。华碧注重学生的个性特长全面发展，我知道我还有些许偏科，体育方面不是很好。到了中学，就应该比小学更上一层楼！华碧初中部根据我们的身心发展特点，还特别开设了美术、音乐等11门校本课程，使每位同学的特长都能得到指导，淋漓尽致地发挥出来！各种活动也是应接不暇、每周一新：科技节、读书节、运动会、诚信月、篮球联谊赛……在这些活动中，同学们能体验到快乐与感动，在拼搏中进取，在活动中学习。每一个活动都有数不清的快乐，每一个活动都能使我们收到人格的教育、知识的熏陶。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”如今，初中部新校舍已经建成并投入使用，同学们拥有了更广阔的天地去展示自己的才能、演绎自己的青春，我相信在这里华碧学子们将走向成功，我校也会走向辉煌！

今天，我决定不再浪费这属于我的周末。扔掉书本，走出房间，走向爸爸，要爸爸给我讲他的初中生活的故事

爸爸出生于一个贫困的小山村。爸爸有三个姐姐。那时家里经济条件困难，无法同时供养四个人读书，于是爸爸的大姐和二姐—读完小学就辍学了，在家帮爷爷奶奶干农活。爸爸就开始了读书生涯。

在小学的时候爸爸的成绩一向优异，理所当然的进了当地有名的中学。当读初中的录取通知书被敲锣打鼓送到家里时，爸爸的初中生活就开始了。

爸爸刚上初中有些厌学，成绩曾一落千丈，被爷爷知道了，爷爷没有骂他，而是告诉他：如果你想跳出农村就要读书，读书是你唯一的出路。所以爸爸决定要发奋读书。

初中三年爸爸很努力的读书，付出了许多，也收获了许多。初中三年他年年获奖。他也当了三年的班长。爸爸的脑子很灵活，所以老师讲的他很容易听进去。当然爸爸也很勤快。

学校前面有一个很大的茶场，满山坡都种满了茶叶树。到了摘茶叶的季节，学校便组织爸爸他们去采摘茶叶，以便勤工俭学。爸爸很勤快，采得一点儿也不比女同学少。老师经常表扬他。有时爸爸他们也去捡茶子去榨油。因为茶子长在树上，所以爸爸经常爬树，身体也是很好。

学校附近有一个林场，学校组织同学们去栽树，爸爸他们从家里带来锄头，穿套鞋。步行几里路到山上去栽树。一到山坡上，爸爸他们有的搬树苗，有的拿着锄头挖坑，有的拿着铁锹铲土，还有的拿着水桶到河边打水。他们干得热火朝天，汗流满面也顾不上擦。就这样干了几个小时，终于干完了。

冬天到了，大雪纷飞，漫天雪花，爸爸踩着厚厚的积雪，盯着刺骨的寒风，去上学。到了学校，同学们早已在教室里读书了。爸爸虽然也在读书，但是他的心早已飞往雪中了。下课了，爸爸如同一只离弦的箭一般冲了出去。操场上厚厚的一片积雪上爸爸他们正在打雪仗、堆雪人、扑‘雪菩萨’……爸爸说“还是打雪仗最好玩”有一次爸爸把一个石头包在雪球里打出去，结果打到了一个同学的牙齿，打掉了两个门牙。因此爸爸被骂了一顿。现在想起也很愧疚。

午休时，爸爸与几个同学去到学校附近的山岭去爬山，上山的路崎岖不平，很陡峭。爸爸他们上山时摔了好几跤，不过爸爸没有退缩，他们上了山，发现山的后面是一个水库，水面如同一面镜子，微风吹来，爸爸觉得很轻爽于是便坐了下来。过了许久，他们下山了。

初中三年，爸爸经常被老师叫去参加比赛，他也经常获奖。有一次，爸爸被雨淋湿了，他决定通过自己的努力买一把油布伞。不久后，爸爸参加了一个作文比赛，得了二等奖，他获得了一把油布伞。那把伞至今还在我家里。

初中三年爸爸过得很充实，也很快乐。现在回想起来，记忆犹新。

这就是爸爸的初中生活！

吊兰，很常见，不会使人惊奇。但养久了，也和您是老朋友。

吊兰，还真顽强。只需要一个装满泥土的盆子，埋下种子，再浇水。不必太悉心去照顾它。等过几个月，它自己就长大了。吊兰，还真像个硬汉，不用像那些娇弱的花一样用松软的泥土。再硬的泥土，它也能顶出来。或许一两天还不能发现，需要您耐心等待，过几个星期，您就会发现，泥土中冒出一棵绿芽，上面还会有一层未脱落的壳。

您要知道，吊兰结构很简单，记性好一些的人，看一遍便能记住它的模样。所有叶子从中心拔出，向外长，细长的叶子，垂了下去。您仔细看，外面那一层，是白色的。看久了，倒像出淤泥而不染的白莲一样，白的清新。里面，是绿色的，翠绿色的。这盆吊兰养久之后，会长出绿枝，老实人不说假话，还真像竹子。两截中间突出了这么一圈，像个瘦高个儿穿了个游泳圈。枝的最高处，便又是一个小型吊兰，还是一个中心向外长，还是外白里绿，挂出窗外，要多好看就有多好看。

别以为吊兰是株铁树，一年四季都单调的草。对不起，您猜错了，吊兰是会开花的。如果说叶子是硬汉，那花朵就是一个大小姐。花也是白色的，但只有大拇指大小，中间没有蕊，几片花瓣都结在枝头的草丛中。万绿丛中一点白，不管您觉得怎么样，反正我觉得是很好看的。肯定有人会说，为什么不多开几朵花呢？真是的，它想开花就开花，不想开花就拉倒，就算开几百朵花，那也由它自己，没人限制它。吊兰就是那么自然，白里有绿，绿里有白。那么开放，又不失雅致。不瞒您说，养久了，还真成朋友了。

我拥有一辆自行车的愿望来自电视剧《恰同学少年》和这本书。

当我看电视连续剧《恰同学少年》时，我被毛泽东的无畏精神深深感染了，尤其是当我看到毛泽东和萧子升徒步旅行，指着群山和鼓励的话语时，我既兴奋又兴奋：我希望我有一辆自行车，这样我就可以骑着它去附近的村庄和城镇。我在玉门住了13年，除了经常去的几个地方，我什么都不知道。我不想做井底之蛙。当我告诉父母我的想法时，妈妈拒绝了我，因为我太小了，不能骑自行车旅行。

我一直以毛泽东为榜样，我不禁感到自己变小了很多。想到他们一贫如洗、咄咄逼人的徒步寻找，我充满自豪，梦想有一天我会挣脱母亲的束缚，出去好好游泳。

今年暑假，我从图书馆借了《恰同学少年》这本书，坚定了我骑自行车旅行的想法。我经常问自己：每天蜷缩在三尺见方的窝棚里，怎么感受到与天、地、人战斗的乐趣；如果我们每天把自己埋在书的海洋里，不去实践，又怎么能理解“信书不如无书”的道理呢？每天沉浸在电视和网络中，如何才能体会到“人生200年自信，三千里打水”的英气？

90后虽然物质满足，但精神空虚。我觉得：要想拥有丰富的人生，就要敢于思考；想拥有充实的人生，就要敢于去做；想拥有精彩的人生，就要敢闯！

我想学习毛泽东敢于思考和行动的精神，磨练我的社会意志，提高我应对挫折的能力。我拥有一辆自行车的愿望越来越强烈。当我再次告诉妈妈我的自行车旅行计划时，我没想到妈妈会欣然同意。我妈跟我说，开阔眼界对一个男生的成长很重要。我希望拥有一辆自行车后，我能把我的计划付诸行动。

我相信当我拥有一辆自行车时，我梦想着航海。

“池塘边的榕树上，知了在声声得叫着夏天……”夏天，知了的欢唱让我的童年生活听见了笑声，茂盛的梧桐树让我的童年生活增添了色彩，调皮的伙伴让我的童年生活充满了生机。

一：小时候，每年暑假，我都会走进乡村，亲近大自然。城市里的喧闹与灰尘在山村里消失得无影无踪。这里空气是那么地清新，天空是那么地明朗，一切又是那么地寂静，使我感到心旷神怡，满心愉快。乡村的田野一片金黄，勤劳的农民正忙着收谷子，我在阡陌间欢快地走着，放声背着《悯农》这首古诗。背完了，我便驱赶着土鸡，学着黄牛“哞哞”的叫声。累了，我就蹲在小溪旁，观看鸭子戏水。乡村的风光是我童年生活中的一幅绚丽的图画。

二：小时候，每到夏夜，我都会来到梧桐树下，和小伙伴们讲故事。我们展开自己丰富的想象，放开自己甜美的声音，编出一个一个生动、有趣的童话故事，与伙伴们一起分享。讲完故事，我们来到一处草坪里，踮起脚尖，提起裤边，让自己的脚轻轻踩到草坪地，竖起耳朵，静静细听，虫子的歌声有多美。接着，我们在草坪里相互追逐，欢乐的笑声划破了夜晚的寂静。夏夜的谈话声、虫声、欢笑声是我童年生活中的一曲优美的旋律。

三：小时候，每到酷暑，知了就会在树上唱着夏天的歌，我则跑到外公的菜地里玩耍。虽然天气闷热，可是，外公的菜地里，南瓜、冬瓜、黄瓜的藤向四处攀爬，一片片绿叶挡住了强烈的阳光，外公的菜园是个避暑的好地方。我有时在菜园里静静的观看蚂蚁搬家;有时让外公用竹棍和塑料袋制作捕虫的工具，然后挥舞着它，去捉翩翩起舞的蝴蝶;有时摘一个个红扑扑的番茄解渴;有时在菜园里的杂草中，拔几根狗尾草编出几只毛茸茸的小狗。外公的菜园是我童年生活中一道迷人的风景。

我的童年生活无忧无虑，美好的夏天让我的童年散发出更灿烂的光芒。

初中的生活是五颜六色的，我也即将乘坐这辆通往初中的列车，到达那七彩的“梦幻之国”。

初中的生活是——

蓝色的。初中，让我充满了幻想。让我对自己的未来有了更进一步的憧憬。我朋友圈也会越来越广，我会从每个不同的朋友中学到他们各自不同的闪光点。当然，我和他们也都会成为各自对方的左右手，遇到快乐时会互相分享心中的喜悦;遇到挫折，会互相扶持，走上成功之路;当遇到委屈时，朋友们会为了上刀山，下火海，在所不辞。蓝色梦幻般的色彩。

绿色的。初中生活，充满了紧张感，但也不失我们那颗充满希望、充满美好的心灵。面对学校的一切，我眼中是一片绿茵，因为我认为绿色给人带来希望，带来信心。当我考试失败后，不会认为自己没有希望，我会加倍努力总结经验，继续前进，就像李宁广告上说的那样:一切皆有可能。因为绿色给我带来希望。

黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗虽然代表着死亡，但我坚信我会从死亡中逃脱，因为我有绿色的指引，我会充满信心的去战胜黑暗的，我坚信只要不轻易放弃，一定会等待到迎接你的胜利曙光，我一定会战胜黑暗的，因为我不会轻易说不可能。

红色的。红色代表了热情，代表着成功的喜悦。我穿过了黎明前的黑暗，迎来了黎明的曙光，我坚信我一定会取得成功，因为我对红色充满了热情。

蓝色带给我幻想;绿色带给我希望;黑色带给我压力;红色带给我热情。再加上我的信心，相信未来的初中生活，我一定会过得多姿多彩。

人生——漫漫长路远，繁华诱惑多，人、作为微小而孤独的个体，在人生的选择前，无可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上，在一次又一次险情中，人、究竟能选择什么，该选择什么? Life -long roads, prosperous temptation, people, as tiny and lonely individuals, unavoidable hovering before the choice of life.On one after another, in danger over and over time, what can people choose, what can people choose, and what should I choose?

选择自我。人有两笔组成，看起来很好写，但做起来却很难，因为在这万千世界有形形色色的人，你、我都是其中的一人。在和这些人交往中，难免会"夹着尾巴”做人，失去了自我，久而久之，你就丧失了自己原本就有的特殊的东西，你会带着虚假的面具度过自己的人生，如行尸走肉没什么两样，该是多么痛苦的事啊!即使这么痛苦，还有人愿意这样做，我只能说：“朋友，你活得太累了!”

选择感恩。我们的生命是父母赋予我们的，是他们把我们从学语的孩子抚养成现在的我们，他们不知道在背后付出多少千辛万苦。现在的你已经长大成人，有了自己的内心世界，不愿与自己的父母多交流，可你曾知道父母内心的酸楚。现在的你已经在外工作，总是说自己很忙，没有时间往家里联系，那些都是借口，你可知道爸妈对你的思念。

那么，朋友请你停下忙碌的脚步，哪怕占用你几分钟的时间，向家里问候一下父母吧。他们也许听到后激动地落泪，这些你可曾想过。朋友、停下你忙碌的脚步，算一算自己多久没有和父母坐在一起谈心了，想一想多久没有回家看望父母了，那么请你多花点时间去做，哪怕只有短暂的几分钟，父母就会满足，他们的内心便不会孤单。

朋友、请你想想父亲在你童年时那高大的身躯和现在瘦弱的身体及沧桑的脸庞以及年轻时母亲纤细的手和现在布满老茧的手，布满皱纹的眼角。这些你可曾想过。朋友、想想吧!

不要在继续错下去了，想想你还能在父母身边陪伴他们多久，是二十年、三十年还是一辈子，就算你拥有这段时间，你能够报答完父母给与我们的所有吗?朋友，希望我的话能够打动你的心，好好地对待父母，因为这是做人的基本原则。

在人生与风浪的洗礼中，你会发现在人生面纱下最美的人就是具有孝心和独特内心的人。

球场上挤满了观看比赛的同学。场内，我班和六班的篮球赛正激烈进行中。六班凭借完美的传控配合抢得先机，而我方则依靠我和李明两人的个人能力与对方紧咬比分。

最后8秒，我方还落后一分!我持球连过两人，在对方两人的夹击下，一个后撤步，将球抛给李明。李明环顾四周，见无人抢球，便抖抖一手，单脚独立，花哨地将球投出——没进!我们输掉了比赛。

赛后，我和李明对视时是相互埋怨的眼神，再也不说话了。我们像山中的二虎，互不相容。两个好朋友成了一对冤家。

我对李明态度的转变缘于一堂非同寻常的课。

那天，老师不动声色地走进教室，将准备好的两张A4纸和剪刀分发给每位同学，让我们各自将第一张白纸对折两次，用剪刀剪下一角;再对折两次，再剪一角。剪纸过程中不能询问，不能互相交流。剪好后展开，我环顾四周发现：同学们剪出的图案完全不同。

老师让我们剪第二张纸，步骤仍一样。但这次老师也拿出纸和剪刀，主动给我们做示范，并及时回答同学们的询问，还允许我们互相交流。结果，大家剪出的图案大同小异。

步骤一致，为什么大家剪第一张纸的图案截然不同，而第二张却大体相同?老师让我们交流与讨论。我恍然大悟：其实每个人都像一张白纸，纸上剪出的图案便是我们的思路。剪第一张纸时，因为不允许沟通，我们的内心是封闭的，对别人的理解就会存在偏差，剪出的图案自然各不相同。剪第二张纸时，不但老师做示范，我们还能进行充分交流，内心是开放的。通过沟通、理解与关怀，我们才能打开他人的心扉，从而求同存异，让大家的思想一致起来。

想到这儿，我的心释然了。在课后，我主动与李明交流，表达对那场球赛的看法。而李明同样也向我敞开心扉。最终，我们重归于好，决心为下一场比赛一起训练。

卡内基说，一个人的成功，有15%取决于知识和技能，85%取决于沟通。一张A4纸剪出的奥秘告诉我们，只有沟通才能促进相互理解，才能让我们与对方想法趋向一致，从而互相支持，为共同的目标而努力!

风过，有痕。那一只只轻盈的“枯蝶”随风飘飞，最后无力地点缀在高高的直指天空的铁栏上。无限的怀念涌上心头，喷涌而出;

一年前的我们，充满生机地步入了被铁栏围住的日子——初三生活。在每日与山形作业奋斗过后，总是揉揉朦胧的睡眼，埋怨着初三艰苦的日子。但这时，我看到了它——铁栏。这个锈迹斑斑却依然挺立不屈的硬汉。它用铮铮的“铁骨”为我指明努力的方向。

于是，我收起了厌烦的心态，忘了一切为玩耍所找的借口，细细咀嚼着虽然艰涩但却充实的人生之果。

清晨，大雾弥漫，我不怕迷失方向，尽管前路崎岖蜿蜒，但总能看见那个直指天空的铁尖，它引导我正确的方向;中午，骄阳似火，我头顶烈日，毫不畏缩，艰难前行，屹立不倒的铁栏告戒我坚持不懈;夜晚，群星璀璨，我不迷恋美景，专心致志，全神贯注，因为铁栏时刻注视着我，警示我要心无旁骛。

还记得那是一个雷雨交加的日子，被过多作业缠住的我又因上课未能回答出老师的问题而被批一顿，心情抑郁，放学后独自留在空空的教室里。呆坐窗前，我静静地看着倾盆大雨从天而降，地面凹陷处的积水被肆虐的雨滴尽情地摧残，不断地泛起涟漪。曾经真的想过放弃，寻求解脱;曾经真的想过逃避，自暴自弃。刹那间，我看到了昂首挺立，接受风雨洗礼的铁栏，那么顽强，那么坚毅。于是告别了犹豫的步伐，转向拼搏的轨迹。告诉自己有志者事竟成。那消极的心理被恢弘的志气所代替，在雪白的纸上书写拼搏的传奇，绽放青春的绚丽。

坚毅的铁栏围住了我的身体，也围住了我的灵魂与精神。它是我在描绘锦绣前程路上的见证者。

我从铁尖上轻轻地摘下那片落叶，悄悄地离开了铁栏边。在记忆深处的刻骨铭心的日子不断拨动着心底的琴弦。琴弦不断诉说着：尽管远离了你，我依然会坚持不懈。再见了，被铁栏围住的日子!

种花是我最喜欢的课外活动，它让我这个做事极没有耐心的人学会静下来做事，并且做好一件事，下面让我们一起来看看吧。

这一天阳光灿烂，我心想：这天气应该是种花的好日子我向妈妈要了一些钱，来到了花店，跟老板买了一个圆形的五彩缤纷的花盆，然后顺便买了一些郁金香的种子，又迅速的跑回了家，把花盆放在阳台上，小心翼翼的把土放在了花盆里用小铲子在花盆中央挖了一个小坑，然后慢慢的把种子放在了花盆里，还时不时的给花浇了水

随后几天，我静静的等待着种子发芽。可是，等了好长时间不见一丝动静。我去翻花卉书，书上说养花不仅要浇水，还要施肥。我想，化肥是什么呀，应该是我每天吃的东西吧！于是我每天都给花盆里喂一些火腿肠，我吃汉堡也不忘给花盆吃一点。但是过了一个星期，种子仍旧没有发芽的迹象，却使满屋子都是臭味，大家满屋子里找都没有找到臭味的原因，终于在阳台的花盆里找到了，里面全都是火腿肠、薯条……而种子早已经发霉了。

所以我只能重新种花了，在这一次的种花前我特意问了问妈妈施肥是什么意思，妈妈跟我说施肥 就是给花营养肥料主要是有机肥料，我听了，又赶忙来到了花店买了有机肥料，按着原来的步骤我又把花的种子埋在了土里，然后我又在花卉书知道了花还需要阳光，于是我便把花盆放在了阳台上。

第二天我便高高兴兴的去上学了，过了几天回来我发现在深色的土壤里有一抹光彩，几颗小芽从土壤里钻了出来，于是我便天天帮小花浇水，盼着小花快点长大。

过了一个月，郁金香开出了美丽的花，亭亭玉立，像一个漂亮的小姑娘，在微风中，向我微笑点头，我也笑的合不拢嘴。

种花不仅使我陶醉了情操，还让我学会了如何认真做事并且做好一件事。

六年的时光在无忧无虑与欢声笑语中不知不觉地溜走，我也离开了我的母校，满怀希望地迈进新的学校——西机学校，开始了全新的初中生活。

在开学的那天，我怀着无比激动的心情，踏入新学校的大门。我心想：从今天起，我就是中学生啦！刚刚走进校园，仔细观察：这座学校真美啊！教学楼把校园围成一个大大的四合院，花坛青松相互掩映，五星红旗矗立广场中央，到处都是一尘不染。我一下子喜欢上了这所学校！

不过期待归期待，激动归激动。本以为初中生活和小学差不多的我，在发书之后才知道什么叫作“痛的领悟”——24本书呀！几乎是小学的两倍，每天背在肩上，那叫一个“酸爽”呀！书的重量且不说，就光是每天的预习、复习，还有各种作业让人一想就头大。不过，我心想：面对这样的压力，我也不可以退缩，要化压力为动力，虽然一切都是未知的挑战，但我相信自己一定可以翻越初中这座高峰的！

于是，在开学的第一周里，我便开始发奋努力。数学课上，无数的几何体在我脑中变幻着，展开、折叠、切开、重组；语文课上，我沉浸在《春》与《济南的冬天》的优美词句当中，不可自拔；英语课上，我又认识了单词的要好朋友——音标；历史课上，我仿佛穿梭到了危机四伏的远古地球，结识了元谋人与北京人；生物课上，我又初步认识了奇妙的生物世界；地理课上，奥不，地理还没上新课呢，不过我期待在地理课上可以有更多新的知识和发现。每天回到家后，做完当天的功课，我就开始复习和预习所学的和要学的内容。

一周的学习生活，使我感到充实又快乐。不仅收获了很多新知识，也认识了几位新的老师。我们的班主任——语文老师就像一杯苦中带甜的茶水，和蔼可亲是老师的甜，但在我们犯错误时，她会严厉地教育我们，让我们懂得先苦后甜的道理；我们的数学老师就像是一杯提神的咖啡，随时提醒着在课堂上走神的同学；而我们的生物老师却与众不同，为什麽说与众不同呢——因为他就像一杯甜甜的可乐，幽默风趣，常常引得全班同学捧腹大笑；至于地理老师，听说他是我们的校长，我估计他应该对我们挺严厉吧！

这是一个新的开始，我要珍惜初中时光，向着新的目标全力进发！相信在自己的不懈努力和老师的耐心教导下，我的学习会游刃有余，满载而归！

还记得那年暑假，我和妈妈一起去英山游玩，同行的还有一位阿姨和一个大哥哥。

我们住的酒店旁边有一块草坪，这便是我和大哥哥的快乐天堂。草坪上有许多蚂蚱，大小不一，颜色各异。每天吃完晚饭后，我和哥哥就与蚂蚱们展开了一场“大战”。

我和哥哥各拿了一个矿泉水瓶开始分头行动，看谁捉的蚂蚱多。我刚走出几步，就发现了一只嫩绿的小蚂蚱。我轻轻放下水瓶，两手一拍，心想：这次你肯定逃不出我的手掌了!我小心翼翼地打开手掌，此时掌中空空如也，唉!真是出师不利。我又找到一只蚂蚱，重重地一拍，却见蚂蚱从手指间的缝隙里逃脱，我大步大步地去追，这蚂蚱跳进草丛里躲了起来，而其它的蚂蚱像都听到了风声，都躲起来了。在这大战中，厄运之神似乎永远与我相伴，我一只蚂蚱都没有抓到。

我无奈地去找哥哥。观察哥哥捉蚂蚱的方法。只见哥哥全神贯注地盯着蚂蚱，蹑手蹑脚地走到蚂蚱后面，窝着手，轻巧地一扣，小心翼翼地放进瓶子里，再迅速把瓶盖盖上。哇!哥哥的瓶子里又多了一只蚂蚱!我学着哥哥的样子一扣，虽然没扣住，但是我并不灰心，失败乃成功之母，我一定会捉到蚂蚱的。

我锁定住了一只蚂蚱，悄无声息地靠近它。你看，这只蚂蚱浑然不知，我将左手放在它身后，右手从前面一扣，接着用两根手指捏住蚂蚱，放进瓶子里紧接着盖紧瓶盖，我成功了!我如法炮制，矿泉水瓶里的蚂蚱越来越多，我乐得合不拢嘴。

这次“战斗”，我俘获了18只蚂蚱，我还明白了做事要有耐心，看准时机下手就会成功。

初中生活就像一杯咖啡，苦苦的，但是加了些糖后，就会尝到那甜甜的滋味，你会爱上它的。像刚进初中那般。

刚成为一个中学生时，踏入初中校园，一切都很新鲜，我看见篮球场上同学们在开心的打着篮球、还有兰荨亭里三两个同学手拉手的边走边聊天，乒乓球桌那传来“乓乓乓”的声音，一切都是那般美好

分班考试后，紧张的听着考试成绩决定的班级。中间因为下雨错过一段，去的时候已经到十五班了，一直念到十八班时都没有我的名字，我感受觉到我的全身都在发抖。怎么回事，我记得这里的分班不是淘汰制的啊！我的内心在咆哮。直到后来班主任来领人的时候，我那颗悬着的心才终于落下来。我分到了十四班，是尖子班，心中有的是庆幸，也有担心。

上课二周后，我发现我的担心完全成立，跟不上课程，除了语文小学时基础打好了，但是其它科很蒙，再加上尖子班的其它同学都很优秀总感觉我的心上压着座大山，那座大山仿佛还是活的，在我的心上跳着。可是，没办法，难道我要逃避吗？不，我不想，也不能。我只能比平常花更多时间，比其它人更努力。就这样，怀着如此的心理，我踏上了自己压榨自己的路线。

晚自习时，花时间写完老师的布置的作业然后刷题、数学狂疯写练习，卷子，题海战术。

英语怎么办呢？背句子，背单词，背音标，毕竟英语就是背多分科目。

为了更的把握时间，我还自己制订了一个计划表，早上干什么，中午干什么，晚上干什么。为了节约时间。早餐边走边吃可以更快三嘴吃完面粉，然后洗碗到下楼，整个过程甚至不需要五分钟，毫不夸张。

每一天都过得很匆忙，我承认，是很苦，如咖啡那般，可以是成绩下来时我还是很惊喜。数学从69提升到73，一星期进步四分，二个星期就八分，三个星期…英语也有了很大的提升，从一开始的39提升到86，无不是很大的惊喜。后来慢慢跟上了课程。可是问题又来了，粗心。

记得有一次周周清，数学总共错了七个题其中两道选择题我根本不会出错的，可就不知考试那会儿怎么想的。

苦的是过程，甜的是结果，我始终相信，里持就是胜利。只要坚持，再苦的初中生活也会甜起来。

我的校园位于_省_市_2区，名叫_中学。

校园规模大。建筑布局统一，环境优雅清新，是一个十分适合同学们学习的地方。

校园的围墙有3米多高，有2个门：东南正门，西南后门。整个校园呈长方形，有教学楼、实验楼、图书馆、篮球场、足球场……

从校门口往里走，左手边便是篮球场。一个有3个篮球场，每个长约25米，宽约15米，面积约375平方米。篮球场的周围种了许多高而壮大的榕树。每天，同学们在篮球场上打篮球、跳绳。连每个星期一的升旗仪式，我们也站在篮球场上凝视国旗，高唱校歌。

往前走，右手边便是我学习的地方——教学楼。教学楼一共有6层楼。它的外部是用白色的长方形瓷砖砌成的，而且带有几个花基。一共有30个课室，每个课室大小一样，白色墙灰色门。同学们在课室里学习，可以免受噪音的骚扰，因为教学楼的周围都是茂盛的树木。树木们为我们遮风挡雨，像士兵一样保卫着我们。

教学楼对面是足球场，足球场长约80米，宽约40米，比起小学时的足球场甚至大2倍。足球场上绿草如茵，温暖的太阳照耀着娇嫩的小草。微风拂过，小草摇摇身躯，跳着欢快的舞蹈……同学们在足球场上，有的踢足球，有的为别人加油打气……环绕着足球场的红色的是塑胶跑道。有许多人在练习跑步。总之，在整个操场上一片欢声笑语，令人心情开朗。

细心的你会发现：校园里到处都是绿树成荫，花草鲜美。当你站在校园里，闭上双眼，细细聆听，你会发现：你正处于一个美丽的大自然中，身边是一片大好风光，是一片欢声笑语!啊!我爱我的校园!

今天是个阴天，早晨我心情非常好，因为今天我们要去古淮河生态公园去玩。晚上我睡了一个充足的觉，早上因为我怕迟到赶不上车，所以我早早就起床喊醒了妈妈，不然就迟到了。

早上到学校我拿出我的值日表上跑下跑，跑得我满头大汗的，一到我们班，我就到我的位置就想睡觉了。小王老师说了一些要注意的事情后我们就排队上车了。到了生态园，我们先参观了西游记馆，里面有吴承恩的雕像，接着我们去了各种各样的馆，最后我们班的同学都饿了，王老师就找了一块草地，我们就把带的食物都拿出来一起分享，大家吃的津津有味。吃完东西我们又乘车回学校了，在车上因为人多吵吵嚷嚷的，突然大王老师说：“看，张智博就像老鼠一样静静的趴着，好像睡着了似的!”这时大家的目光都转向了我。

今天我玩得好开心啊!

今天天气晴朗，早晨妈妈喊我们起床有点迟，所以我还没读几分钟书妈妈就让我们吃饭了。由于今天下午要比赛折纸飞机，早上我吃得很快，吃完我就拿起我的纸飞机下楼去做试验了。

到了楼下突然我对面有一户人家说深夜两名小偷潜入了房间，把他们家值钱的东西都偷走了，而且他们是从墙上爬进他们家厨房，然后轻手轻脚的走进房间的。所以，我以后还要提醒妈妈睡觉前关好窗户。

下午纸飞机比赛开始了，等到耿老师宣布规则时，我傻眼了!原来先还要自己折啊，而且折的大小还不一样，我和哥哥都以为是比赛飞飞机，所以我们都没有好好的练习折飞机，我只好偷偷的把原先妈妈给我们折的飞机的模样给改装了一下，终于得了个第三名。

今天玩得好开心啊!我希望下次还去比赛。

生活如诗，弹指红颜间，叹平生塞北江南，归来华发苍颜。生活如画，浅墨渲染间，描万里河山凝黛，千秋流水素白。在我眼中，每个人的生活都是诗情画意，或是如一首清淡朦胧的踏莎行，或是如一曲如歌如诉的青玉案;或是似一幅柔丽精致的《洛神赋图》，或是似一卷爽朗苍翠的《千里江山图》。 Life is like a poem, fingers red face, sighs, Shengsheng Sai Jiangnan, and return to Huafa Cangyan.Life is picturesque, the shallow ink rendering room, describing thousands of miles of rivers and mountains, and the water is white.In my eyes, everyones life is poetic and painted, or it is like a light and hazy step, or a green jade case like a song like a song; or a soft and delicate "Luo Shen Fu Tu",Or a roll of bright and green "Thousands of Miles and Mountains".

凝眸，看项羽剑指天涯。他的生活离不开破碎戎装，离不开奔驰乌骓。戎马一生，却正是那一首破阵子，那一幅《秋舸清啸图》。策马，衣袂飘飞;血溅，银枪龙吟。垓下悲歌，飘零的乐声让人想起了遥远的巫山一段云。虞姬舞剑，是悼念一去兮不复还的壮士，还是仅仅为易水冰寒而感伤?可叹力拔山兮气盖世，却依旧是英雄气短;虞兮虞兮奈若何，也仍然是红颜薄命。楚霸王的一生，透着悲壮，透着凄凉。泪湿金甲，血染鲛绡，黄昏下悲歌起，迷蒙了壮士的眼，也翻覆了命运，颠倒了晨昏。

回首，忆李重光垂眸叹息。那一年金陵破，哀江南。而他的生活是一首虚幻的秦楼月，是雪舞凄迷的《灞桥风雪图》。菊花煮酒，后庭花开，李后主的一生都沉溺在庄生梦蝶般的华丽中。只是在迷蒙如雾的笑意中，又有几分才是真的快乐?几树惊秋，昼雨新愁。李煜惨然一笑，饮尽牵机酒，又见烟锁秦楼，零落万般闲愁。他一生作词无数，但他的生活，又何尝不是一首悲凉婉约的凄美之词?原来写词之人，亦是词中之人。

侧耳，听苏小小吟子夜吴歌。杜鹃啼血，泪痕满衫。她的生活是一曲凄凉的《清商怨》，是一幅斜阳照晚，暮云清冷的《秋山行旅图》。“何处结同心，西泠松柏下。”小小冷艳的容颜在风中愈发淡了，而那句生死不离的誓言也被时光腐朽，渐渐凋零。古道残风，油壁香车，渐远的青骢马，还有弥漫的哀伤构成了一幅让人心碎的残破画卷。只是当时光褪色，她可曾意识到，原来生活本就是一句诗——无物结同心，烟花不堪剪。

每个人的生活都是一首诗，每个人的生活也都是一幅画。只是时光就如飞鸿踏雪，为生活的诗画镀上了沧桑的痕迹。也许等到曲终人散，寂寞升华，我们蓦然回首时才会发现，生活已成为一首精致的小词，一幅浓墨重彩的画卷。而唯有这些关于生活的记忆，会陪着我们静待寿与天齐，默看残阳月华。

小学毕业了，离开了曾经教育过往的母校，使我有些悲痛，回忆以往欢乐的童年，让我兴奋不已，童年总有一天要过去。迈进新的环境。进入中学，我看到许许多多新鲜的景象，同时也会产生不同的感受。

进入中学的生活，一切事物都改变了，我将要去一个不同的世界，我看到了不同的面孔。适应新的环境，老师不同的教育方式。

在宿舍咯，我结交了几位新朋友，她们的为人很好，她们各有各的长处，有的英语好，有的数学好，有的劳动方面好。在学校里，我们互相学习，你不会的她教一下，她不会的你教一下。有的时候还闹一些小矛盾，两三下有和好处了；要不然的话，在宿舍里开“小派对”里面立马热闹起来，有的唱歌，有的跳舞，有的说笑话。

初中的生活，和家里不一样。什么事都自己做，洗衣服，洗碗，自己打饭，排队------但自己也很快适应了，有时想家也不要紧。学校的老师也很好讲，虽然班规很严，但都是约束我们，是为了创造良好的学习环境和学习气氛。俗话说：习惯决定一切。

老师不但好讲，还个个都是有文化，有修养的人，在老师们的脑里全是大道理，说出的话也出口成章，让我受益匪浅。在小学里从没听过这样的话。比如罗副校长说过一句话：“你曾是平常人，曾经辉煌过，如想再辉煌，从做平常人。”是啊！小学的时候，我本来是平民百姓，但经过我的努力，我有官位了！这使我非常高兴。可是到了初中，我有做回了平常人。真的！真的！

罗副校长所说的话，真让我终生难忘，这句话时时刻刻在我脑海里浮现，时时激励着我前进。

初中的生活也是多姿多彩的，老师更是思想高尚的人。

今天是家人团圆的节日——中秋节!

早上，我本兴致勃勃地等着晚上一边吃着令我垂涎欲滴的月饼，一边观赏着圆圆的月亮。谁知妈妈的话似给我泼了一盆冷水，妈妈说：“天气预告说受台风影响，今天会下雨，晚上不可能赏月了。”果然，不一会儿天就飘飘洒洒地下起了雨，而且越下越起劲，似乎没有停下来的意思。我叹了口气嘟囔道：“天公不作美，处处来较劲。我欲来赏月，非把暴雨请。”

晚上，爷爷、奶奶、姑父、姑姑陆陆续续来到我家吃团圆饭。在饭桌上，我们一边吃着丰盛的佳肴，一边谈着家常。我发现姑姑和姑父脸上都有一丝淡淡的忧愁。我着急地问姑姑怎么了，姑姑说：“你姐姐在厦门，那里正在刮很大的台风，所有的飞机都停飞了。她和其他空姐都关在宿舍里，不能出门，只能吃饼干和方便面，就像一只笼中之鸟，发回来的短信一条接着一条，好像话总也说不完。”我也替姐姐感到难过，每逢佳节倍思亲!此时的姐姐也许正手捧方便面，仰望着黑沉沉的天空思念着我们呢!

吃完晚饭，我们全家围坐在沙发上，一起看中秋晚会，品尝着月饼。月饼品种很多，有椒盐月饼，有五仁月饼，有蛋黄月饼……但我最喜欢吃的是椰蓉月饼。

接下来还有个重要的事件，那就是观看“天宫二号”的发射直播。在倒计时报数声响起的时候，我的心也跟着提了起来，就像被一只无形的手纠着一样。当“天宫二号”终于成功发射上天后，我长长地吁了一口气，天宫筑梦，举国振奋!我激动地打出了一个胜利的手势。

这个中秋让我既高兴又遗憾，遗憾的是雨一直在下，月亮始终躲着不肯出来，我们无法感受到“海上升明月，天涯共此时。”高兴的是千百年来，人们一直幻想到那纯洁的月亮上去看看的梦，在今天这个家人齐团圆的日子里，终于如愿以偿了。“天宫二号”成功升天，每个看了这视频的人，一定都和我一样感到兴奋吧!中国人又向探索宇宙迈进了一大步。我想嫦娥姐姐以后也能常回家看看了吧。

这时一阵阵鞭炮声此起彼伏，是人们在敬月光?还是在庆祝“天宫二号”成功升天?也许两者都有吧。

我喜欢这个与众不同的中秋之夜!