二年级作之大全推荐20篇

我的同桌是陈佳欣，她今年九岁了，脸圆圆的，鼻子小小的，头大大的。

陈佳欣是个助人为乐的孩子。记得有一次考试的时候，我忘记带笔了，就像热锅上的蚂蚁一样着急。陈佳欣看到我这样着急，就问：“你为什么这么着急啊?”我说：“我忘记带笔了”。陈佳欣听后不慌不忙地拿起了自己带的笔，递给我说：“还是我借给你这支笔吧!”我听了马上伸手过去接过了这支笔，连忙说：“谢谢!谢谢!”她笑着说：“不用谢，好朋友应该互相帮助嘛。”

还有一次，有一个同学在上语文课的时候忘带本子了，害她伤心地哭了。陈佳欣看到了就问：“你为什么哭呢?”她说：“因为我忘记带本子了。”陈佳欣说：“还是我借给你吧”她听了马上停止了哭声，开心地笑了。

我真喜欢陈佳欣，你们呢?

今天淅淅沥沥地下着小雨，我的心情也不太好，昨天晚上没睡好，宝宝一晚上闹了好几次，早上五点都醒了，因为实在太困，我就睁着一只眼睛陪他玩到将近七点。

然后抓紧穿衣叠被、刷牙洗脸，然后吃饭，七点四十赶到学校，接了一个学生家长的电话，说话的意义让我很不开心，心情更加低落了，这样的心情怎么去上课呢？我跟语文老师调了一下课。自己在办公室调整情绪，可是，往往外面阴冷的天空，看着因为听课而没有批改完的作业，想着自己每天都这样的忙忙碌碌，心情不免有些伤感。

是啊，大人也有情绪低落的时候，小孩子当然也一样了，不能对小孩子要求太多，更不能要求他们都达到那么好的程度，毕竟孩子的基本素质是不同的，当老师的只能是尽自己的努力！无悔就行了！

新年快要到了，家家户户都在贴春联，我们家也不例外。

爸爸先搬来一张椅子，站在上面，把去年贴的春联撕了下来，然后爸爸喊：“文文，拿抹布来！”我飞快地拿来抹布递给爸爸，爸爸把墙上擦干净了，让我给他撕双面胶。

爸爸先把春联的上面固定住，爸爸还让妈妈看春联贴得整齐不整齐，爸爸再用双面胶从上到下细心地贴了起来。贴完之后自己还看了看贴得齐不齐。就这样，我们贴了房门、大门、院门，我们忙得满头大汗的，手指缝里全是灰尘。

贴春联真累呀！

我们的学校卖小文澜，可谓天下第一美!啥?你说自己的学校最美?别睁眼说瞎话了，咱拿实力说话!废话少说，跟我来看看我们的校园吧! Our school sells Xiao Wenlan, can be described as the first beauty in the world! What? You say your school is the most beautiful? Dont open your eyes to talk nonsense, lets talk with strength!Let me talk nonsense, lets take a look at our campus!

一踏进校门，往右看，是一个伫立在校门口的庄严肃穆的升旗台。上面挂着三面旗：国旗、校旗和明星中队的队旗。它们在半空高高地飘扬，告诉每个路过的人，不管是路人甲路人乙路人丙……让他们都知道：这里是卖鱼桥小学文澜校区!

升旗台后面就是中心花园了。走过去，第一个吸引你视线的肯定是那块“三字经石”。这块石头呈方形，立在喷泉之中，喷泉的水把它冲淋得比琉璃还要剔透，比玉石还要光滑，比钻石还要夺目。上面刻满三字经，望着它仿佛耳边已经回荡着“人之初性本善。性相近，习相远……”的朗朗书声。

继续往右走，是喷泉水汇成的池塘。每当到了夏天，池中边莲花朵朵，荷叶层层。鱼群躲在莲下嬉戏、玩耍，不时用尾巴溅起些星星点点的水花。还时常瞪着那大大的鱼眼，向上面看着的同学们问道：“嘿!伙计。你下不下来玩呀?”这时你低头看，就会发现水中倒映着七根彩虹色的管子，这就是七彩映路，红色代表文学，橙色代表音乐，黄色代表数学，总之，每种不同颜色的管子各展示一种学生的自由发展智能。怎么样?你们可没有吧?再向前走，就来到一条林荫小路。路旁有梅花、松树、香樟、桂花……鸟语花香，让你深深沉醉其中，几乎忘了时间还在一分一秒地流逝。

走出中心花园，面前就是一幢幢庄严气派的教学楼。有成百上千的学生在里面学习与玩乐。正是这些教学楼，提供每位同学学习的地方。欢快的乐园，宁静的书房，以及宽敞的教室。上课的时候，常能听见从里面传出来的悠长的读书声。

往右走，还有一个操场，是我们最宽阔的游乐区。什么?你说我们在这儿玩老鹰捉小鸡?nonono，我们可不玩介么幼稚又无聊的游戏。我们做体操，踢足球，打篮球，接力传棒……，所以上体育课和大课间时，操场上时常闪动着同学们运动着的欢乐的身影和彻响耳际的久久回荡着的笑声。

怎么样，被我们学校的美折服了吧!记得唐代诗人白居易曾写过一首诗叫“忆江南，”我也想在此写一首诗“忆校园校园美，最美是卖小。日出喜气满文澜，花儿朵朵醉黄鹂。能不忆校园?”

春天到了，春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。 Spring is here, and the spring girl walks towards us with a light step.

蓝天上飘着几朵白云，一座座大山连绵起伏。还有一群群燕子从南方飞来，它们一个个穿着燕尾服，在天空中飞翔。

清澈的小河中，小鱼、小虾、还有一只只畅游的蝌蚪在水中嬉戏。我和爸爸妈妈在河面上划着船，春风吹在我的脸上，感觉暖暖的。

碧绿的小草扭动着身子从地面上偷偷地探出了头，它们四处张望，好像一个个好奇的孩子，在寻找春天的美。

柳树发芽了，在风中飘扬，那长长的柳枝就像少女的头发，都能触碰到水面了。

迎春风开放了，远远望去就像一只只黄色的蝴蝶在空中飞来飞去。

粉里透红的桃花也开放了，远远望去像一片片朝霞。它们有的像害羞的姑娘低着头，有的像快乐的孩子在荡秋千，有的像骄傲的公主在炫耀自己的美丽。

微风吹过，湖上荡漾着一圈圈涟漪，放眼望去烟波浩渺.它总是让人捉摸不透，时而像楚楚动人的西湖，时而像脾气暴躁的大海，一会儿又像叮咚作响的小河。

清晨，江面上水波荡漾，和风吹拂，老人们纷纷拿起扇子操起剑，呼吸着新鲜的空气，怡然自乐，好不畅快。花坛里百花争奇斗艳，格外的美丽。草叶上的露珠晶莹剔透，像珍珠，像水晶。我都不忍心去触碰，生怕破碎了“珍珠”破坏了美景。

啊!我爱生机勃勃的春天。

世间教师千千万，可都各不相同。在每一个学生心中，都有自己认为非常好的老师。可是，你知道我心中的老师是怎样的吗?那就接着往下看吧! tens of millions of teachers in the world, but they are different.In every students heart, there are teachers who think they are very good.But, do you know what the teacher in my heart is like? Then look down!

有的人认为老师应该睡得像狗一样晚，起得像鸡一样早;还有人认为老师对待学生应该无怨无悔，并且不求回报。可是我认为老师对待学生应该像雷锋对待工作一样。关心学生，犹如春天一样温暖;教授学生知识，犹如夏天一样火热;对待学校的不良信息，犹如秋风扫落叶般的无情;对待犯错的学生;犹如冬天一般无情。

古代春秋时期的大思想家，大教育家-孔子曾经说过“三人行，必有我师焉”可以说明老师在向学生交授知识的同时，也应该不断学习，只有爱学的老师，才会带出许多爱学习的学生。还有的是，老师应该积极地改正自己的错误，因为学生的很多坏习惯都是从老师那里学来的。

有人说，老师，像一支小小的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

有人说，老师，像一根小小的粉笔，书写着我们的未来。

但，我觉得，老师总是为我们指明方向，为我们照亮前行的路，老师，总是在我们最需要他们的时候出现，给予我们力量，老师，总是无私地将他们所了解的，向我们细细道来……

老师，你们，是长者，总是用经验为我们填补人生路上的坑洼，让我们走得更加平稳;你们，是朋友，总是在我们最孤独无助的时候走进我们的心房，给我们温暖与力量……

老师，一路有你陪伴前行，真好，因为有你们;我不会孤独迷惘，因为有你们;我才能找的人生的方向;因为有你们，我才能更勇敢得迈着大步向前走去，真好，真的很好。

灿烂年华，无情流失，有你相伴，寂寞消逝。心中，永远有你们，为我点亮心中的那盏灯，呵，好温暖呢……

秋天是个迷人的季节，也是一个丰收的季节。 Autumn is a charming season and a bumper season.

秋天的果实成熟了，有红彤彤的苹果，苹果像胖娃娃的脸蛋，也像一盏盏小灯笼挂在树上，轻轻咬上一口，又香又甜。一个个橘子像金黄金黄的小太阳一样挂在树上，在太阳的照射下金光闪闪，真是美丽极了!葡萄的颜色紫盈盈的，一串串葡萄像兄弟姐妹在演唱。

秋天的天空真美啊!蓝色的天空像一块蓝宝石，还有洁白如玉的白云，白云有的像棉花，还有的像一座座白色的山。一群大雁飞过来了，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字形，在天空自由飞翔，秋天的天空真是无比美丽呀!

秋天的树林真是美丽极了!高大的树木像解放军叔叔在站岗。无忧无虑的野兔，它们正在开心地玩游戏呢!还有只大老虎，正在悠闲的散步呢。

这就是我眼里的秋天，你们说，秋天的景色美不美?

我的家里有姥姥、姥爷、小姨、小姨夫、妈妈和奇奇，还有我。我最喜欢亲爱的妈妈和调皮的奇奇。

妈妈细心在照顾我，呵护我。姥姥把爱献给大家，幽默的姥爷常拿我来开玩笑。小姨像老师一样教育我。辛苦的小姨夫早去晚归。还有奇奇，每次我跟他玩的时候，我都很快乐!

我和奇奇还给我们每一个人都起了外号呢!什么地震姥爷、网吧妈妈、下载小姨、电脑奇奇......说了半天啦，你还不知道我叫什么呢?我叫电视娇娇，因为我喜欢看电视。

家里漂漂亮亮的，墙上贴满了奖状，床上堆满了玩具，窗帘上画满了卡通世界......

啊，我的家真美妙!

第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就深深地吸引了我，让我爱不释手。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，书中平实的文字，亲新自然;幽默的叙述，惹人捧腹……平常很多不起眼的昆虫在这本书里，在作者的描述下，变得那么的奇异，那么的有趣。

比如书中讲述的一种名叫圆网蛛的动物，它就有一个特别的例子：有一次，法布尔在门前屋檐下发现了一个圆网蛛，它一身灰色衣服，两根暗色饰带嵌于身体两侧，于尾部相会，聚成一个尖头，短时间内就能从左右两侧把肚子底部涨得鼓鼓的，在慢慢地把它吐成丝，迅速地编织成一张圆圆的网。而法布尔却在“人家”精心织成的网上做了点手脚——把网上戳了一个洞，法布尔正准备再细致地观察一下圆网蛛是怎么把网补好，可圆网蛛好像识别了法布尔的意图，一动也不动，就是不补网。

一天、两天、三天……一直过去了一个星期，它还是没有补网。正在这时，一直蝴蝶飞了过来，当它经过网洞时，只见圆网蛛在一瞬间鼓起肚皮，同时从尾部迅速喷出了丝，把蝴蝶给粘住了，一次完美的狩猎行动就这样结束了，圆网蛛也享用了它的美餐。

其实，昆虫和人类一样，都有自己的生存方式，而《昆虫记》就是告诉我们人类以外的生物的生存方式，同时也让我们了解了昆虫与人类是共存共生的，我们都生活在同一个地球，请不要对昆虫另眼相看。

我家有6口人，分别是爷爷、奶奶、姥姥、爸爸、妈妈和我。

爷爷长的非常的老，爷爷退休了，每次我遇到不会写的字，就会给我写出来，爷爷的爱好是喝酒，每天都要喝一点。

奶奶的白发越来越多，她也退休了，奶奶的特长是做饭，做的饭色香味俱全，比得上饭店的饭菜。

姥姥长的胖胖的，她也退休了，姥姥的爱好是干活，姥姥的特长是和面，每次包饺子时，就是姥姥发挥特长的时候。

爸爸长的瘦瘦的，爸爸的工作是抓小偷，爸爸的爱好是抽烟，爸爸的特长是说话。

妈妈长的美美的，妈妈的工作是指挥交通，妈妈的爱好是臭美。

我长得很帅，我的爱好是写字，我的特长是学习，我生活的很幸福。

这就是我的一家人。

今天，我看到一个有趣的科学小实验《筷子提米》，一根筷子就能提起整瓶大米，这怎么可能呢?我决定亲自来试一试。

首先，我准备好实验用的材料：一根筷子，一个自制漏斗，一个矿泉水瓶子，一些大米，一个舀米用的杯子。

材料准备好了，开始做了。我先把漏斗放在瓶口上，又用手使劲向下按了按，接着用舀米的杯子把米倒进瓶子里，看到瓶子里面的米装满了，我把筷子插进去，然后用手握紧筷子向上提。咦!筷子提起来了，怎么装满米的瓶子还在桌上，这是怎么回事呢?

接着，我又连续试了两次，可是瓶子依然没有提起来。问题究竟出在哪儿呢?我苦思冥想，还是没有弄明白。于是，我把小视频重新看了三遍，终于弄明白了，原来这个实验的原理是：筷子与米，米与米之间的摩擦力很大，所以一根轻巧的筷子就能把装满米的沉重的瓶子提起来。可是我在做实验时只把筷子插进去，没有把米压实，所以导致实验失败，我恍然大悟。于是，我鼓起勇气又做了一遍，这次我使劲把筷子和米压实，小心翼翼地把筷子提起来，瓶子果然被提起来了。我又慢慢地把瓶子提过头顶，竟然没有掉下来。此时，我高兴得手舞足蹈，大声叫起来：我成功了，我成功了，我把‘筷子提米’这个小实验做成功了妈妈听到我的喊声，连忙跑过来，不禁为我竖起了大拇指。

俗话说的好：实践出真知。通过做这次科学实验，不仅锻炼了我的动手能力，还让我增长了科学知识，真是一举两得呀!

我的好朋友是吴铭贤，他在十六小明月校区二年级（13）班，和我是同学。

他长着一头黑乎乎的短头发，非常帅气。他还长着一双圆溜溜的大眼睛，就像两颗明亮的黑宝石。嘴巴能说会道的，在我不开心的时候会安慰我。铭贤总是穿着一件酷炫的街舞服，显得既勇敢又活泼。

他是一位乐于助人的男生，当我遇到困难的时候，他会立马赶过来，并帮助我解决问题。平常我们总是会在一起玩耍，有时候我们一起做游戏；有时候，我们一起在走廊一边散步一边聊天；有时候，我们会一起去郊外游玩。

我因为有这样的好朋友而感到自豪。

今年我在学校里度过了一个快乐的元旦。这也是小学的最后一个元旦了。

中午，我和妈妈在厨房里做好了水果拼盘。我又准备了一些好吃的零食。

到了学校，隔着玻璃我就看见了，教室里装饰的张灯结彩，经过走廊的时候我看见每个教室都装饰得各不相同。但是都喜气洋洋的。

走进教室，同学们都兴高采烈的聊着天，我把水果和零食放好之后。马上便融入了我们这个愉快的大集体当中。我们聊得正欢的时候老师进来了，宣布元旦联欢会正式开始!

同学们精心准备的节目也已经陆续开始表演。有唱歌的，朗诵的，还有表演小品的。最令我入迷的是古筝弹奏，两个漂亮的女同学，古筝弹得，非常优美。我听的如痴如醉好像已经忘了我在教室里，而是在一个世外桃源。我随着琴声翩翩起舞!

接下来是同学们都非常喜欢的一个环节——吃。同学们纷纷把准备的美食拿了出来。哇!简直就是一个美食盛宴，我吃的津津有味，突然我后面的唐浩程拍了我一下，把一个小鱼干递给我让我给任其妙同学。任其妙高兴的接过小鱼干放到了嘴里进接着传来了一声“辣死了”!接着我听到后面传来了笑声，调皮的同学呀!

最后细心的老师为我们每个同学都准备了一份礼物。一个精美的笔记本和一颗甜甜的棒棒糖。热心的朱宏嘉同学，还为我们每个同学准备一个玫瑰花小馒头。同学们都特别的开心，可是放学了，我们都恋恋不舍的回家了。

这次元旦联欢会，都是同学们自己精心编排的，其实我们可以这样成功的举办元旦联欢会，是因为老师们平日的辛勤教导，家长们的支持，所以我们有了今天的成果!我们已经长大了，要感恩老师和父母!

明年我们都要升入初中了，但是我想等明年元旦的时候还回到我们的教室和我们的老师一起过，一个愉快的元旦!

中秋节这天，我作为扬子一中的小记者和一群阳光义工来到大厂福利院看望爷爷奶奶们。我们带着月饼、蛋糕和水果，早早地来到福利院的花园内。

大人们把凳子和椅子也搬到了这里，孩子们去老人房间邀请，他们或搀着或推着轮椅带来了一个个幸福的老人，场面特别温馨。我们把食品放到了桌上，大家就开始表演了。小义工们经过多次的锻炼都是十八般武艺俱全的，唱歌的歌声嘹亮，打拳的虎虎生威，朗诵的声情并茂……老人们掌声热烈，孩子们的表演也特别起劲。我们还给在座的爷爷奶奶分发月饼和水果，给在9月份过生日的爷爷奶奶唱生日歌分发蛋糕，爷爷奶奶都很高兴，个个拍手叫好。爷爷奶奶们开心，我们也觉得很幸福。

一位残疾老爷爷坐在轮椅上，看着我们天真的笑容，主动说要给我们讲故事。老爷爷是苏北人，抗美援越的侦察兵。他说，他一直记得一位战士，被飞机投下的炮弹的弹片打中了肚子，血流满地，肚肠都流出来了，可这位战士坚持战斗，直至壮烈牺牲。我们听后被战士不畏牺牲的精神深深打动。

作为一名小记者，我还要采访一下老爷爷对我们义工活动的感受。老爷爷说，他很高兴孩子们来看他们，希望孩子们常来。当他看到一个经常去的小男孩时，忍不住地想抱抱他，可男孩太胖了，弄得老人差点跌倒，大家笑成一片，其乐融融。

临走之前，我把身上仅剩的一块月饼送给了老爷爷，老爷爷特高兴。希望在看文章的你，经常去看看那些福利院的老爷爷老奶奶，给他们带去更多的人间温情。

每个人都有属于自己的五彩斑斓的理想：军人、医生、画家等等，而我的梦想就是当一名舞蹈家。

舞蹈家是普通，也是不平凡的。就拿杨丽萍来说，她是著名的孔雀女王，他的名誉家喻户晓，但是她的成功不是一句虚的口号，而是她多年来的努力。每当看到他占到舞台上舒展着婀娜的身姿是时，我都忍不住发出一声声赞叹。

所以我要为我这个理想而付出实际的努力。在学舞的过程中，我总会遇到突如其来困难，但是在不确定中生活的人，才能经受磨练，锻炼出一颗独立自主的心。我们要面对突如其来的困难。虽然在平时练功的时候，有大把大把的泪珠从头上滴落下来，但是不正可以洗个澡么?在学舞的过程中，我体会到了挫折的味道，但我却在挫折中不断成长，不断的进步，因为我每当表演的时候都会体会到快乐的味道，体会到了幸福的味道，体会到了喜悦的味道，这些味道使我忘记了伤心的泪水，忘记了疼痛，忘记了失败的痛苦。

有的时候，我想要放弃，但是我只要一想到只要有恒心，铁杵磨成针。还有果戈里的名言：艺术家的一切自由和轻快的东西，都是用极大的压迫而得到的，也就是努力的结果。我就付出了最大的努力。

如果将来我有了学生，我就会教导他们：遇到困难时，我们要勇往直前坚持不懈，在哪里跌倒的就在哪里爬起来。

一个没有崇高理想的人，就好像是在没有星辰的黑夜里行走，她的生活中没有促使她奋斗的目标，这样她的一生将永远碌碌无为，在空虚、无聊中度过。一个人要想有所作为，就必须先确定自己的目标，并为之去努力、去奋斗。只有这样你才能有幸品尝到成功的喜悦。

我为我的理想感到骄傲感到自豪。希望在以后的道路上我能坚持到底，为了我的理想继续拼搏!

今天下午，我在家中津津有味地看着《敲击童心——小学篇》，让我最受启发的《“丧权辱国最苦”》这则故事。

故事主要讲了竺可桢是著名的气象学家、地理学家、科学教育家。他之所以取得这样的成就是与他从小就有远大的抱负分不开的。在一次语文课上，老师教“苦”和“甜”两个字，并让同学们说说什么东西最苦，什么东西最甜。竺可桢坚定而又响亮地说：“丧权辱国最苦，祖国富强最甜!”正因为竺可桢从小有远大的抱负，所以他刻苦学习，几十年如一日潜心研究气象学，为我国的气象事业发展做出了伟大的贡献。

由竺可桢我想到了我们敬爱的周总理。在他上小学时，他就立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向，怪不得老师听后点头称赞：“小小年纪，胸怀大志，将来一定有出息!”就这样，周总理勤奋学习，长大后为新中国的建设鞠躬尽瘁、死而后已，成为我们人人敬爱的好总理。

竺可桢、周总理、童第周……一串串闪亮的名字告诉我们，从小树立理想，并为自己的理想而努力，长大才能成为有用之才。可我在学习上虽然能认真完成老师布置的作业，但仍很粗心，缺少刻苦学习的精神。妈妈为了提高我各方面的素质，让我学习钢琴和书法，每次练习我都不太认真。读了这个故事，我觉得我应该树立理想，锻炼自己各方面的素质，让自己成为高素质的人才。

前天，我用磁铁做了一个小实验。我当时在想，磁铁相同的颜色会反弹(同极相斥)，磁铁不一样的颜色会吸在一起(异极相吸)，假设我在中间加一个小磁铁，设想一下它们之间会不会有反应呢?

说做就做，我先拿出一块长方形的磁铁，再拿出另一块正方形较小的磁铁。我先把正方形小磁铁放在一个长方形磁铁红蓝交接的地方，再将另一个长方形磁铁红蓝相交接的地方接上正方形小磁铁，我发现还是有一些波动，我把它们支撑的两个“脚”放在桌子上，它立马就平稳了。我非常惊奇，立马告诉了我的妈妈和弟弟。接着我又尝试地做了一些实验，例如我把一个磁铁放在手上面，把另一个磁铁放在手下面，发现这两块磁铁，其中的一块磁铁移动吸到另一块磁铁上去了。

多么神奇奥妙的磁铁啊!更多的磁铁实验值得我们去探索，我爱做磁铁小实验，我更爱动手去尝试不同的科学实验，我发现我已经一发不可收拾地爱上了科学，觉得未来有更多的科学奥妙在等着我们去发现。

我爱创造!我爱科学!我知道多次失败的经历，都是在为成功做累积和铺垫，不反复尝试怎么知道自己的潜力呢?伟大的发明家牛顿、爱迪生都是经历了很多失败和挫折，但是他们面对困难并没有放弃，而是继续进行深入的钻研，才有今天的伟大发明。所以说潜力是被激发出来的，相信自己，一定就会创造奇迹!也许我未来也是一名科学家哦!所以说梦想还是要有的，说不定哪天就实现了呢!

每个人都有自己的理想。

但是，我却不同。我希望世界是五彩的，花花草草都是五彩的。那该多好啊!我们的房屋是五彩的、花园是五彩的、校园是五彩的…可是，我希望有一盏灯不是五彩的是明亮的。它代表我们是幸福的、快乐的。

每个人都有自己的理想，如警察、医生、大明星，或有更远大的理想，如科学家、天文学家、地理学家等。而我却想成为一个导演拍电影。导演可不是一般的职业，虽然在这个电影里没有他的踪影，但出现的演员的每个动作都要过导演这一关。如果演的好就继续下去，如果在中间出现了一点儿差错，“咔”!导演就会说出这个字，整场电影就会暂停下来。这个理想在我心中已经存在了两年，在两年前我看到一部电视剧，这个里面主要放了导演是怎样指导演员演电影的，看着他的威风劲儿，我的心里也痒痒的。

我曾经痴迷我的理想：我站在录影机旁，观察演员的一举一动，即使他有出神入化的演技，但也是有失误的时候。我依然一脸严肃的态度，马上叫了一声“咔”。虽然当一个导演离我还有一段距离，而且还要出资很多钱。我曾经在电视上看见了一个广告，他说有一部电影所有的出资花费总共加起来有3亿元。我见这广告并没有气馁，心里依然想，我只要好好学习，将来一定能赚够钱，拍一部真正属于自己的电影。

为了实现这个理想，我购买了《导演的自我修养》和《演员的自我修养》等，我把它们都倒背如流，也懂得了很多道理。正所谓“世上无难事，只要肯登攀”，我有信心冲破所有难关，去追求我的理想，实现我的理想!

走进校园，一派生机勃勃的景象，中心大道树木成荫，葱葱郁郁，这一棵棵香樟树就犹如一个个战士在守卫着家园。中心大道两旁耸立着几幢教学楼。 Enter the campus, a vibrant scene, the central avenue trees are lined with lush and lush, this camphor tree is like guarding the home.There are several teaching buildings on both sides of the center of the center.

无论是严寒还是酷暑，它们始终都坚守着自己的岗位，它们为同学们挡住了风雨，挡住了烈日。它们的精神是如此的可歌可泣啊!它们已成为校园美丽的一景。

中心大道旁的几幢教学楼仿佛几个巨人站立那儿，无时无刻地看着同学们茁壮成长。这难道不是一道风景线吗?

放学后，饭堂热闹了起来，那儿更是吸引了我。同学们排着整齐的队伍来到饭堂，规规矩矩的打饭，文文明明的用餐，吃完饭后又按照规定把盆子放到门口那边，一切都显得有条不紊，这难道不是一道美丽的风景线吗?

教学楼旁边开着非常美丽的花，五颜六色的漂亮极了。站到花丛里，闻着花儿的香气，仿佛置身于一个长满花的世界。这是校园美丽的风景线。

上体育课时，大家有的跑步，有的跳远，还有的玩体育器材，还有的人打篮球。玩了一会儿，随着一声尖叫，大家都停了下来，原来是一个男生跑步摔倒了。同学们都跑了过去，有的关切地问候着，有的还拿了一张面纸掩住那个男生磕破的皮，有的就搀扶着他去了医务室。多么纯真的友谊啊!多么感人的画面啊!这已成为校园感人的一景。

看着一扇扇窗户这么干净。我的眼前浮现了一副画面，同学们正在精心地擦着窗户。

校园的风景是多姿多彩的，是生动优美的。看，校园的风景线是多么的美妙呀!

我的家乡是一个小村庄，她是一个美丽又可爱的地方。

春天小草弟弟探出小脑袋，它给大地穿上绿绿的衣裳，柳树姐姐甩着它那长长的辫子，小鸟喳喳地叫着，它给春天带来了许多生机。

夏天绿树成荫，蝉在树上不停地叫着，鸭子在河里游来游去。孩子们在树下尽情的玩耍。

秋天，硕果累累，白菜又白又大，好像一个个胖娃娃。红红的柿子挂满了枝头，好像一个个小灯笼。农民伯伯正在丰收秋天的果实呢!

冬天，大雪纷飞，地上.树上.房子上全部堆满了积雪，它给整个村庄穿上了厚厚的棉袄。

这就是我美丽的家乡，我爱我的家乡!

我一脸消沉的拿着数学卷纸赶到她的书桌旁，想问她考了多少分，却忘记了去关注她这时难过的心情。

她二只手臂放置着，下颌放到绵软而整洁地袖子上，并不看着我，眼光只滞留在卷纸正中间的成绩上，并且眼眶略微泛红，眼晴里的眼泪随时随地必须流出来了。

我不敢再讲话，仅仅拉了拉她很湿袖角，喃喃地问道：“怎么啦?到底是谁欺负你了?我找他，使他让你致歉。”她的嘴巴轻轻地动了两下，吐出来一句如果不用心听，压根听不见得话：“没事儿，便是数学考的很差了。”我装作让她开心高兴：“没事儿，就这一点事，别难过了，我此次考的也不太好，比不上之后，我们俩一起进行数学题，大家不容易的，随后在一起剖析、思索。争得下一次考出好成绩。”“嗯!说得对，希望能考一次比较满意的数学考试成绩。”她已不抽泣，刚开始向我述说。

实际上，她讲的何尝不是我还在中小学中沒有完成的心愿啊!

每每黄昏，外边早已黑喑的情况下，大家都一直在家里的书桌旁，开了灯，同坐一张大桌椅，眼前放着几本，背包放到床边，这界面好温暖。

是我不容易的，她假如会做，就会一脸严肃认真挡着题，把她的观点所有讲出去，她那用心的模样真像一位学识渊博的教师呀!若有我们俩都不容易的题，大家会翻开书，会搜集资料，一起做出去。

每每我能做的题，给她讲时，或是她帮我说完后，大家会都说一句：“你真厉害，那么难都是会做，真钦佩你。”

为什么呢?由于大家有一个相互的心愿，下一次一定要考出好成绩。