校园生活与友谊作文七年级20篇

校园生活是多姿多彩的，我喜欢我的校园生活。

回忆我五年的小学生活，有各种各样的事情发生，里面都充满了我快乐的记忆，如满天繁星如海边的贝壳，又如晶莹剔透的珍珠既珍贵又美丽。那些美好而有趣的校园生活将深深的印在我的脑海里。当然最让我忘不了的还是那难忘的拔河比赛……

三年级六一儿童节，学校组织了拔河比赛。但是我却因为人太瘦小而没有被选进拔河队伍。我没有为此感到失望，因为我也可以为我的班级出一份力，到现场为同学们鼓劲。操场后拔河比赛快要开始了，双方队员都摩拳擦掌，我都闻到了一股浓浓的火药味。开始随着裁判下令。双方开始使劲出力，红旗僵尸不像，没有办法我也只能干坐着着急，输不上一，所以只能喊加油，听到加油声，班上众人使出全力，个个青筋暴露汗如雨下……最后我们还是赢了，开始跟一班ｐｋ了，嘿嘿嘿，我们全班已经使出了全力，红旗却还是一点点的向一班挪移，因为跟二班对战十赢消耗了不少体力，就算休息了一小会。可我依然可以看出他们还是很没有力气，个个都气喘吁吁。累的不行了的样子。这时不知谁说，不行就算了吧，激起了我们班同学的好胜之心。他们个个都不甘心，开始拼劲最后一丝力，没有想到压死骆驼的最后一根稻草，就在这……我们又赢了得了个第一可高兴的老师当天中午还让我们看电视……

真希望时光永远停留在那一刻！这份快乐，我会永存心底。虽然只是一场拔河比赛，但我们都从中收获了快乐，收获了团结一致换来的快乐，明白了什么叫永不放弃。

在初夏的校园里，早晨的风景最美了。

抬头一望，展现在眼前的是一幅令人感到非常自然舒畅的景象。一个灿烂的太阳挂在一片浅蓝色的天空上。瞧，浅蓝色的天空上还留有飞机滑过的脚印呢！多么令人感到舒服！

走在校园的小径上，又出现了一幅美丽的画面。被前几天的雨水滋润过的小径，简直是又凉爽，又温柔。在阳光的照耀下，还发出了耀眼的光芒。

瞧，小径两旁的花坛，真是别有一番风味。镶嵌在形态各异，色彩缤纷的花丛中的碧绿小草炫耀极了，又换起了深绿色的新装。在花丛中，不再胆怯的满天星，慢慢地抬起它们的头来。在花丛上，抖去水珠的凤蝶儿，在阳光下一开一收，仿佛在扇动着知识的书页。

走过那棵种在沙池上的紫荆树。看，树上开满了一朵朵粉红色的紫荆花，就像一个花仙子站立在那。这棵高大的树，给学校构成了一道别有风趣的装饰。

来来来，咱们到操场看看。操场是一片广阔的草坪，也是一个足球场。在广阔的草坪上，各种各色的蜻蜓悠然自得地在半空中飞翔着。如果这里是晴天，也没有同学在这里踢足球。你试着躺下去，享受一下这里的风光，或闭上眼睛许一个愿望，那感觉舒服极了！

我们学校的初夏早晨风景十分美，你喜欢吗？

[校园生活小学五年级优秀作文

“在家靠父母，出门靠朋友。”的确，朋友对人的一生有着至关重要的影响。朋友之间，有时不需太多语言，一个眼神、一个动作胜过千言万语（改成“就足以表达极其深刻的含义”更好，避免了与前面提到的“语言”重复）。有了朋友，人生路上我们不会觉得孤单；有了朋友，前进的路上又多了一个伴侣。给朋友一个拥抱吧！让我们用心去感受友谊的温暖。

邹韬奋说过：“友谊是天地之间最宝贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”所谓朋友，在顺利的时候很难分辨真假，而在逆境中却可以看得分明：真朋友给予我们帮助与鼓励，而假朋友会渐渐疏远。生活是很平凡的，我们也许没有去考验友谊的机会，但仔细想想，真正的友谊不正是渗透到每一件微不足道的小事中来给我们温暖与力量的吗？

有句话是这样说的：学如逆水行舟，不进则退。慢慢（漫漫）求学路，有进步的欢喜也有退步的泪水。进步了，自己高兴的同时朋友也替我高兴，还会不时的告诉我骄兵必败（语言不凝炼，偏重口语化，改为“有朋友分享快乐、鞭策自己不断向前”要好得多。再者，告诉后面的本身是个病句，应该说“告诉……的道理”。），要用（以）谦虚谨慎的态度面对进步；退步了，自己失望难过时朋友会来安慰，还会说人生道路本来就是布满荆棘的（改为“有朋友好言安慰，鼓励自己重整旗鼓”），要用（以）积极乐观的心态（前面说了“态度”，这里替换为“心境”）迎接困难与挑战。虽说“学海无涯苦作舟”，但是朋友也给了我莫大的帮助，他们就像一对无形的翅膀，给我力量让我飞向成功的彼岸（前面提到了“苦作舟”，那么后面则应该说由“苦”转“乐”，把逆水划桨变成了劈波斩浪。这样一改，语句不仅简洁了不少，还增加了动态感和画面感）。（在议论文中适度使用成语或者四字词语、短语能让文章语言成熟凝炼，增强文学性和说服力。）

赛场上，似乎永远也跑不到的终点，我的（就在）信心在一点点消失，步子越迈越小之时。这时，一个急促的声音在耳边响起：“快跑！加油！”一个熟悉的身影在身旁出现。是什么给了我力量，使我越过了那道本来在我心中可望而不可即的白线？是那鼓励的声音和一颗充满爱的心！在他的搀扶下我走回休息室场地。有人搬过椅子，有人递过汽水，粗心的我却没有发觉是谁做的（改为“之后便默默离开”更好）。也许并不需要寻找，对我来说，他们有一个共同的名字：朋友！

在平常的生活中，总会遇到一些不好处理的问题或者是大大小小的麻烦，当我感到无助时，朋友的手伸了出来（改为“伸手相助”更好），为我排忧解难共度（渡）难关。在幸福欢乐的时刻，朋友总是默默地与我共享，使欢乐倍增；而在痛苦失落的日子里，朋友始终留在我的身旁，给我支持与鼓励，让我重新鼓起生活的勇气（与第三段所提内容重复，而且可以概括成八个字：有福同享，有难同当）。

在过去的岁月里，正是这一双双热情的手引导着我度过许多平凡却不平淡的日子，它使我永不绝望，使生活充满阳光。这就是友情，它不需要多么宏大的场面，也不需要多么深刻的主题，就这样默默地存在身边，贯穿生活的各个方面，时隐时现，却让生活走的好，走的稳。

[生活处处有友谊作文

我的校园有许多美丽的地方，我最喜欢的是南楼后的小花园。

走进花园，首先映入眼帘的是一块矗立的巨石，石面上镌刻着红色的篆书“厚德”二字。因为酷爱书法，喜好临摹，我每次都要上前一笔一划地抚摸那带有灵性的刻痕，内心源源不断地注入安静、坚定的力量。

巨石周围是四季常青、郁郁葱葱的花木，有高大的冬青、挺立的木棉、春天开着碗口般大花朵的玉兰、秋季吐露清香的桂树。花园里的花木错落有致。我们踮起脚尖想要伸手触摸的是日本晚樱，初春，它的花儿一树接着一树，一簇连着一簇，形成一片粉红色的彩霞。花园里四季皆有花香，清晨常常有鸟儿鸣唱。现在这个季节，栀子花开得正盛，我特别喜欢它洁白的花蕾和深呼吸能馥郁到嗓子眼的甜香。

前不久，我们学校被命名为“雷锋学校”，小花园里树立了一座雷锋叔叔的铜像，底座还镌刻有爷爷“向雷锋同志学习”的题词。铜像后面一排扇形的墙壁上刻有雷锋日记节选的文字。同学们都崇尚雷锋叔叔，瞻仰铜像和观看版面时，都变得安静、肃静和庄重。“钉子有两个长处，一个是挤劲，一个是钻劲。”我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。我牢记雷锋叔叔日记里的这段话，它朴实无华，催我奋发……

我喜欢我的学校。

六年前，我还是一年级的小学生走进了崭新的小学。时光如梭，转眼间，六年的小学学习生涯就如同白驹过隙般地飞逝了。

在老师的教导下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识的好学生。

我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的 师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的歌声中失去了，不知何时我们已经成了校园中的大哥哥大姐姐了，成为小弟弟妹妹的榜样。

如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看一看鼓励我的同学，珍惜 最后的日子。

这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有4个月，我就要离开陪伴了我六年的母校。啊！多么精彩的小学生活，你带给 我多少快乐，多少收获，我将永生难忘！

这周发生了许多有趣的事情，但是令我记忆最深的就要数这次的冬运会了。

这次冬运会我参加了两个项目：单人跳和八人同步跳。而使我最难忘的就要数单人跳了。

第六、七节课的上课铃响了，我们六年级的冬运会也伴随着这轻快的铃声开始了。我踏入赛场，心里紧张到了极点，就怕自己发挥失常，拖了我们班的后腿。

到了我们班的观赛场地后，我便开始养精蓄锐，过了一会儿又站起来活动筋骨，心里还不断地念叨着：希望今天跳得好一点儿，希望今天跳得好一点儿……

时间过得可真快，没多久，便轮到我上场了。我紧紧的握住手中的绳子，迈着小碎步，缓缓地走上了比赛场地。看着哪位一直盯着我的裁判，心里不由得紧张起来，但我仍然暗暗的鼓励自己：“没事的，不用紧张，正常发挥就行了。”我扭头看了看我们班的其他选手，他们都低着头，看着自己的鞋，一声不吭，仿佛一点儿也不紧张。这时，我又暗暗的对我自己说：“没事，别人不紧张，你也不用紧张；你紧张，别人就不紧张了吗？”

“嘟——”哨声一响，周围立刻喧闹起来，甩绳声，加油声，数数声……响成一片。一听到哨声，我就立刻像吃了兴奋剂似的跳了起来，我的手就像一台正在飞快运转的马达一样，带动绳子在我身体的上、下、前、后不断地绕圈。大概跳了100个左右，我的手臂立刻像被打了一拳一样，又酸又痛完全用不上力。我的速度渐渐地慢了下来，但我一想到不能拖我们班的后腿时就立刻重新加快了速度。

“嘟——”第二声哨响了，比赛结束了。我一共跳了167个虽然不多，但我还是挺满意的，至少我没有拖我们班的后腿。

王小波曾说过：“人生不止眼前的苟且，还有诗和远方

诗意

我向往的生活，萦绕在诗意

掬一捧月色，揽一本好书，时间静静流淌，蓦地走过千古时光。我向往着这样充满郁郁书香气息的生活，用心发现美好，用书陶冶情操。我是多么向往，在放下繁杂琐事后，我能静心体会书中诗意

“采菊东篱下，悠然见南山。”我并非是向往隐居避世，我向往的是，在喧嚣的生活中，我内心能拥有一片陶渊明般的“南山”。用积极的心态迎接风雨，以淡泊的心境来享受诗意

我向往诗意

远方

我向往的生活，有着明日可达的远方

踏过万千风尘，昂首眺望远方

我向往有远方

我知道，我向往的诗和远方

学校是个欢乐的海洋，给我留下了美好的回忆。

争吵

今天我在学校和朋友一起看书，我们看到了一幅图画，图画有些模糊，看不太清楚。我看来看去，说：“是大象。”朋友看了看，说：“不对，这个动物没有大象那么大，应该是猴子。”我和他争来争去，谁也不服谁。我有些生气了，说：“我们绝交吧！”他也生气了，说：“好啊！绝交就绝交！”我生气地走到一边，和他分开看书，谁都不理谁。到了第二节课下课，我看到他和他的朋友一起玩，就我一个人孤单单的。我有些后悔，觉得自己刚刚不应该生气，我拿着那本书去问老师：“老师，这幅图画的是什么？”老师说：“是猴子。”哎呀，真的是我错了。我就去找我的朋友，对他说：“对不起，我错了，我不该生气的。”朋友说：“没事。”后来我和他又一起看书、玩耍了，有朋友的感觉真好！

惩罚

今天下课的时候，我有一道数学题没做完，就出去玩了。上课的时候，老师来了，他一个一个地问：“写完作业没？”在场的同学都说写完了。只有我回答：“没有。”老师就让我继续写作业，我写完了，老师又对我说：“没写完作业就跑出去玩，多做20道练习题，记住这次教训！”我一边写一边嘀咕：“苦呀，又被罚！”

惊喜

一天，我走在去学校的路上，我的朋友对我说：“生日快乐！”来到学校，老师也对我说：“生日快乐！”我有些惊讶，又很开心。我来到教室的门口，往里一看，里面好安静。我心里想：“大家今天都好乖呀！难道今天是一个特殊的日子吗？”我走进教室，突然“轰”的一声，吓死我了！只见老师和同学们齐声对我说：“生日快乐！”我又惊又喜，除了说谢谢，什么也说不出来了。这一天真是处处有惊喜。

校园生活给我们带来了无穷的快乐，我喜欢校园生活。

时光流逝，来去之间又是怎样的勿匆啊!转眼之间，第6个盛夏来临。在这个夏天，我们就要离开母校了，像似终点而又似起点。母校，是我梦开始的地方，但是举手投足之间，又变成了一份珍藏于心中的情感，我舍不得我的小学校园，它陪伴了我六年，我相信，这个“梦”开始的地方，无论过了多久，都会被我刻骨铭心的地印在时光的钟表里，永不磨灭。

这个充满鸟语花香的校园，无论哪一个角落，都充满了我浓浓的回忆。校园里的操场，是我认为校园里最美丽的地方。漫步在操场，路旁栽满了芒果树，时不时在从树上掉下几个芒果，就像一个个天真可爱的孩子长大了，就离开了大树妈妈的怀抱，到地上玩耍。阳光穿过密密麻麻的树叶，如金子一般洒在了叶子上。操场上一道深，一道浅，好似一幅泼墨的风景画。看，跑道!我站在起跑线上，眺望着长长的跑道，老师的哨子声仿佛在我耳边回响，体育节与同学们一起在奔跑的情景历历在目。跑累了，不妨停下脚步，伴随着朗朗读书声与这个校园一起学习。微风拂过脸颊，身旁仿佛仍坐着同窗6年的同学，一起谈天说地，可时间终将会使这些化作泡影。同学们终将会像那一朵朵蒲公英，跟着风的脚步，飘到每一个不同的地方。我试着让自己的心情平复下来，可同学不在了，可老师也不在身旁了……我想把我想说的，埋在一个角落，将它永远藏在校园深处。待到多年之后，41位同学和老师一起在这昔日的校园里相遇。可是不知那时，校园是否还是当初的模样，启蒙老师们是否还在这校园里继续任教。待到那一天，长大成人的同学们是否会重新拿起篮球，继续在母校的土地上展现轻盈的脚步呢……

我内心里的疑惑，也许只有时间才可以解答吧!

校园，梦开始的地方!

在一个风和日丽的早上我进入我小学阶段的第一间学校，这间学校是我过得最开心的地方也是一个认识新朋友，学习知识的地方，它使我在这里度过了六年的光阴，光阴似箭，日月如梭我从一个什么知识也没有的小孩仿佛一下子就飞上了要离开自己的母校时间。我的母校里有许多同学和老师让我难忘，同学是和我在这间学校相处了六年的同学使我们大家都了解对方，而老师是从一年级教导我们，从小看着我们长大，认识道理和认识的人。

母校是我在读书生涯待过最长的地方也是最珍惜的地方，我还记得在四年级时有一个同学在运动会上赢得了二等奖，我们全班都以热烈的掌声欢迎他，掌声仿佛是打雷，似乎全校的学生都听见了。

往往在生活中和同学或老师们的事，你离开后会成为你最珍惜的，往事历历在目一件件快乐的事，那是我们记忆仓库里的一颗颗流光溢彩的珍珠啊，再见了老师，再见了同学们，让我们这些美好的回忆永藏心中吧！

校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。校园里的我们一起分享和学习，希望大家的学习更上一层楼，也希望大家的写作越来越优秀！

每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

Directions: For this part， you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic: Campus Life。 You should write at least words according to the situation given below in Chinese:

Campus Life

Early in senior high school， we longed to be enrolled in a university。 Now the dream has come true。 But how do we college students like our campus life?

Certainly， some relish it， finding it colorful and rewarding。 Besides study， they spend considerable amount of time improving themselves in various aspect。 Yet others do not think much of their college life， thus do not benefit as much。 In their eyes， the university is just a bigger high school。 The only difference is that they have more time at their disposal without parents looking over their shoulder。

As to me， college life is ideal if only I have abundant books to read， some bosom friends to keep me company， a couple of conscientious professors to instruct me， and an easy access to the Internet。

[校园生活英语作文精选

214班蒋宇权

你知道同学们在校园中怎样生活的吗？说起来还挺有趣呢！

在我们的校园里，上作文课和上其他的课一样认真。不过，要想上一个安静的作文课，同学们必须要把自己的小嘴巴闭上，不然，同学们边说边写的话，同学们就想不出思路了。

课间的时候，你可以出去看看植物，把你所看到的植物过程给记录下来。你也可以和同学们一起在课间玩各种各样的游戏。

在我们的校园里看课外书更有趣。同学们移到图书馆就非常的兴奋，因为我们可以在书的海洋里学到很多新的知识。

在校园里跑步可不是一件容易的事，从开始跑步的时候跑道上总是有石头绊倒我们，为了解决这个难题，体育老师就让那些受伤的同学坐在旁边或者让没有受伤的同学带他们去医务室。

你看，在我们的校园里，是不是很有趣？

我在美丽的夏衍小学读书，这儿可棒啦!到处都有好看的景观，今天，我主要给大家讲讲一楼的大操场。 I study in the beautiful Xiayan Primary School, here is great! There are beautiful landscapes everywhere. Today, I mainly tell you about the large playground on the first floor.

春天的操场充满了活力，一些不知名的树盛开着雪白的花，春风呼呼一吹，雪花似的花瓣便轻轻地落在地上，大地就被披上了一层轻柔的花瓣衣。那姿态，犹如天女下凡，见到的人都和我一样深深地陶醉其中野花野草也赶着春天的步伐，来到我们的校园。一朵一朵的小黄花盛开在草丛中，小草也顶破泥土，探出小脑袋来观赏这美好的世界。小花们有了绿油油的青草作为衬托，显得更为漂亮。花儿明星招引来了一群“花迷”蜜蜂和蝴蝶。小蜜蜂在花丛间辛勤地采蜜，小蝴蝶在花丛间，飞上飞下，忙得不亦乐乎!

我们的操场原本泥泞不堪，风一吹，哎哟，灰尘都吹进眼睛里了!要是你再不小心摔了一跤，那后果真是不堪设想：泥粘到裤子上，沙土粘在脸上不过还好，现在操场被套上了假的草皮外套，不仅不再脏兮兮的，而且摔跤了也不怎么会疼。这个新操场，你还可以在上面使劲打滚，衣服什么的呀，一点儿都不会脏。

除了那些“雪花树”(我自己给它取的名字)，我们的操场边还有可爱的柚子树呢。上次有一位强健的体育老师凭借高高的身子摘下来了一个柚子，是绿色没有熟的，体育老师竟然把它当成足球踢了!他还笑着说：“嗯，脚感不错。”逗得我们哈哈大笑。

我们每年一度的体育测试就在操场举行。那天，每个同学都非常认真努力，想在体育成绩表上留下辉煌神圣的一笔。操场上，曾经滴过同学们无数的汗水和泪水，多么有意义的操场呀!

操场，一个夹杂着辛酸与甜蜜的地方，真是让人回味与留恋啊!我爱操场，也更爱我们美丽的校园!

快到元旦了，学校准备在周末举办的队列队形比赛。

所以，我们学校的操场上每天都会看到有班级再操场上训练，准备在比赛中一举成名，把自己班级的活力散给大家。

终于到了那一刻，操场上坐满了学生。在张老师一声“比赛开始”中开始比赛。第一支队伍缓缓进入了场地。“立正”随着队长威严的一声。每个同学整齐挺拔的站在那里，每个人儿脸上都洋溢着自豪 的笑容。队长大声高唱着口号，同学们也随着喊起来。其中最引人注目的还是那一队，那样鲜亮的衣服，那冲天吼声，震撼了在场的一个前来观看的人。有些队伍不只有他一对抢了风头，那喊声更加鲜 亮。

通过这些比赛，我感受到了新一代青年的激情，还有一股不拼命的干劲。但我也看到了一些同学的不团结，不配合。所以我们在这种比赛中一定要注重团结的重要性。团结就是力量，一些同学也要以集 体为主，不只因为自己而耽误了集体的的利益。

所以，我们一定要在生活中表现出青少年的激情与活力，让人们感受到我们冲天的豪气与无比的自信。

望着校园内浓重的夜色，我不禁蹙眉遐想。

我几乎在这里长大，对待这里，就像对待我的家一样。好朋友走向我，我们愉快地洽谈，是多么开心的事情。七年的学校时光，让我结识了许多的好朋友，天真、活泼、机灵、可爱。我把它们当作我的亲人对待，可偶尔，我们也会闹矛盾，就像前几天的那件事一样。

和往常一样，我们五个知心好友走在一起，五人队伍却分成了两截。我最好的朋友和两个同学走在一起，我只得和我另一位好朋友走在一起，我们有说有笑，聊得十分开心。这本来也没什么，可之后发生的事却偏离了轨迹。我发现自从那件事以后，我就和她话不多了，她也不太理我了，但我却没太在意。就这样，阴沉的一天过去了，我心里沉甸甸的，不知为什么。

到了第二天，大雨倾盆，我和她还是没有说上一句话。我们上课时，不详总算降临了。我的那位好朋友沮丧着脸，同学们问她时，她却在怪我，我不禁感到诧异。她怪我从昨天起就不理她，我反驳道：“明明是你先不理我的，为什么却要怪我呢？”就这样，她一言，我一句，我们激烈地争执起来了。同学们好不容易阻止了我们的争执。我却觉得越来越委屈，趴在桌子上痛哭流涕。

就这样，我们一连几天没有说话，看到昔日最好的朋友如今却与自己形同陌路，我的心里便是一阵难受。不忍看此下去，我便写了一封信，信上讲述了我对她的歉意，以及我内心的种种想法，托人交给她。很快，她给我回信了，她也保持歉意，就这样，一对好朋友又和好如初了。

我和好朋友聊着聊着。“叮、叮、叮”上课铃响了，我们急忙赶回自己的座位上，端正坐姿，等待上课。

老师进来了。

记忆里清晰的回忆，又蹦入脑海。刚跨入初中的大门，一张张青涩的面庞闯入我的视线。走进新教室，惴惴不安的心情使我寸步难行。来到讲台旁的桌子前领入学表，我看见了我初中的第一位老师。精致五官，和蔼脸庞，都给我留下了很深的印象。小卷头发，微斜刘海，使我至今记忆犹新。老师和善的笑使我至今难以忘怀。老师对我和姐姐讲了一番话，亲切的声音煞是好听。不得不说，我对老师的印象是很好的。

老师常教导我们“失败了，总结经验，重新再来”可我却因为一次打击一蹶不振过。在一次大型考试中，我严重失利，这无疑给了我重重的一击。我坐在座位上，异常伤心。在接下来的几天里，我彻底陷入了情绪的低谷，无精打采。老师看不下去了，把我叫出去，开始引导我。老师为我细细分析原因，并要我露出微笑，乐观面对生活中的成败。

我回到座位上，接下来的动作我不太记得了，可我却记得那是我在情绪低谷中第一次露出笑容，虽然有些勉强。从这以后，我牢记老师的教诲，发奋图强，终于在下一次大型考试中取得了无比优异的成绩。

直至今日，我依然清晰的记得那段话，以及那个笑容。

回过神来，我握着一支笔，嘴角绽开一个弧度，继续埋头学习。

Time is like a streak of lightning, in the twinkling of an eye, I have spent six years in my alma mater, walking through the golden childhood. I mature from immature. From a low first grade student into a tall six grade student. Im going to graduate. Im leaving my warm alma mater to join the middle school. But I wont forget the seven rainbow life in primary school. I want to use my own hand, gently write this unforgettable primary school life!

大家好，我是上海市实验东校的初中生。我的校园十分美丽，我的校园生活也是五彩缤纷的，下面就听我来说说吧！

在我的校园中，有不少美的地方，例如：生态园百花齐放，与蝴蝶共舞；儿童乐园里，小朋友们在那儿嬉戏玩耍，生机勃勃；紫藤架能为我们遮荫乘凉。

在我们班级中又交到了许多的朋友，我每天都很快乐、充实。我非常喜欢和他们在一起。

我喜欢的老师是数学老师—顾老师。我和喜欢他那样的上课风格。在他的课上，我都会认真的听讲，坐端正，双手平放在桌子上，双脚放在地上，双眼平视着正前方的黑板。

我对数学很感兴趣，所以，我经常吧数学超前学习，我在报课外班也一直在学数学，每当我遇到难题时，我都会自己心里暗示自己，说：我能行！这道题很简单！我一定能做出来的……每当我真的做不出来是，我就会询问老师和父母、爷爷奶奶。数学老师每次都会把题目分述的十分透彻，有浅显易懂的语言把我们的思想串在一起，令我们回答活跃。顾老师还向我们总结了“失败乃失败之母”，“成功乃成功之母”，“急中不能生智”，我们听了都哈哈大笑。

我现在进入了新的学期，进入了新的班级，我一定会快速的融入大家，和所有的人和睦相处，一起快乐成长，美满的度过着初中的四年买好生活。

校园生活虽然紧张忙碌，但又是丰富多彩、令人难忘的。

我们校园可美丽啦！一进校园，便闻到一阵清香，向里走去，就会看到高大的教学楼。在阳光下，教学楼前的树木显得格外精神，他们像一个个昂首挺胸的士兵。他们还是校园的守护神呢？常年穿着绿色的服装，默默的为我们服务，他们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下快乐的成长。校园的每一棵树枝都枝繁叶茂。操场旁边的小花圃中长着许多奇花异草，构成了一道亮丽的风景线。

清晨，凉风习习，同学们陆陆续续的来到了教室。早读开始了，大家都打开课本，跟看老师一起朗读课文。他们的声音可真洪亮。别说我们班的同学可自觉了，即使老师不在教室，他们也能认真的朗读课文，保持良好的课堂纪律。一天的校园生活便这样开始了。

丁零零……丁零零……”下课铃声响起来了。同学们就像放飞的小鸟，飞快地跑出教室。操场上像是欢乐的海洋，同学们三个一堆，五个一群，玩得可高兴了，热闹的不行，这是大家最高兴和最放松的时刻。

上课时，同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题，语文老师在津津有味地给同学们讲解课文，我们也在快乐地读书！音乐课上，老师在和同学们一起唱歌，他们的歌声真动听。美术课上，同学们正拿着画笔在纸上自由地画着，画得栩栩如生，惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看！同学们在课堂上是多么认真呀！

同学们最喜欢上的就是体育课了。在体育课上，可以自由地奔跑，享受阳光的照耀，跑得满头大汗。看！操场上同学们在那里打篮球，打羽毛球……他们可真开心啊！

傍晚，同学们都高兴地带着课本纷纷放学回家，他们说着笑着，为快乐的一天感到喜悦。

校园的生活是那么的多姿多彩的，景色更是迷人。

我们的校园美丽多姿、干净整洁，我们的校园生活更是丰富多彩、五味俱全，下面就听我来给大家讲一讲吧!

甜

我们的校园生活处处充满了欢声笑语，让人总处在甜美的愉悦中。

记得上次举办元旦联欢会时，我们把教室装扮得五彩缤纷，各种各样的拉花在教室上空拉成了各种精美的造型，五颜六色的气球横挂房顶，窗花贴满了窗户，黑板上写满了一句句的祝福，桌子沿着墙壁被拉成正方形，上面放满了瓜子、糖块看到这样温馨、喜庆的景象，我相信每一个人的心里都像吃了蜜一样甜。在精心设计的节目中，郭芝静给我们变了一个扑克牌的魔术，她先把扑克牌打乱，最后从中任意选四个竟然是六九六九(我们是六九班)，大家都很疑惑，可她就是不肯说出谜底，让我们感到有一种神秘感。接着杨雨瑄说了一个相声，她的语气抑扬顿挫，表情丰富，一会儿高兴，一会儿失落，每一句话里至少包含了五六个成语，精彩幽默的节目惹得大家笑声不绝，特别是苏博凯边笑边拍着腿，喘得气也上不来，脸都憋红了，杨椰柠笑得从椅子上跌倒在地教室成了笑声的海洋。周老师还教我们玩了一个绳子游戏，看到同学被绳子套住想方设法也出不来的惨状，同学们又哈哈大笑起来。整个联欢会下来，同学们脸上笑开了花，心里甜滋滋的。

我平时的学习生活也很甜。每当老师把我的文章当范文朗读的时候，同学们都看着我并认真地倾听，最后还给我热情地鼓掌，我心里甜甜的。当老师上课叫我回答问题我对答如流时，老师总是用惊喜的神情表扬我，我心里也甜甜的

辣

我的校园生活有时也会辣味十足。

上个月，索老师让我们整本书共读的书目是《三国演义》，我买了书但却没有好好看，一连好几个星期老师都没有提问，我的胆子更大了，一连好几天都没有摸书。谁知天有不测风云，一天上课时索老师突然说：前些天让大家看了《三国演义》，现在我出题来考考大家。《三国演义》的作者是谁?主要讲了什么?我一下子呆若木鸡，天哪!我根本没有认真读，连作者是谁都不知道，这可怎么办?拜托千万不要叫我呀。这时有人举手，可索老师却说：为了各小组公平竞争，我来点考号，6943。啊! 6943，这不是我吗?看来今天是天灭我了，我这个课代表马上就会出洋相了，大家都有一场好戏看了，啊!怎么办?怎么办?我在同学们的目光中战战兢兢地站起来，吞吞吐吐地说：《三国演义》的作者是作者是同学们都笑了，有的男生还大声喊：连这个都不知道，《三国演义》的作者是罗贯中，哈!哈!哈!我的脸顿时火辣辣地烫，恨不得找个地缝钻进去。这次被同学呛了一回后，我读书再也不敢马马虎虎了。

酸苦咸

我们现在是六年级的学生，虽然还有四个月才毕业，但现在我一想起要和老师、同学们分离，心里就酸酸的难受，鼻子也酸酸的，泪水也会禁不住流下来。

我的校园生活也是又苦又咸的。学习本来就很辛苦，但我知道吃得苦中苦，方为人上人，所以，现在吃苦是为了以后的生活更甜。至于咸么，就是很多琐碎又难忘的事情，那淡淡的咸味，一直让我留恋。

这就是我的校园生活，五味俱全又让人众生难忘，它会成为我人生中最美好的回忆。

[我的校园生活作文五篇

在日常生活中，幸福无处不在，可每个人看待幸福却都是不同的。幸福是当你拿到满分时，长辈的一句赞扬;幸福是当你依偎在妈妈的怀抱里，那一阵阵温暖;幸福也是当你失败时，朋友给你的一声声安慰但我却总是陶醉在校园那散发出的幸福气息中。

早晨刚进到校园的我，便听到一阵阵校园中特有的气息。哦原来，这是花儿的娇笑声;大树的命令声;体育老师的哨声;训练队同学的喘气声;以及教学楼里传来的朗朗的读书声一切的一切，在我听来都是那样的动人。我的嘴角不禁向上扬起一记幸福的微笑，心想：我真幸福!能有这样的学习环境伴随着我成长。

第一节课，是数学课。教室里，并没有因为学习的压力而严肃，反而充满了愉快的气息。我的眉毛微微皱起，嘴巴向前噘了撅，自言自语道：“哎呀!怎么都解决不了啊!”这时，周老师微笑的走过来，问道：“怎么了?一向百战百胜的郑嘉琦，今天也失败了?”我一偏头，回答：“周老师，别挖苦我了。告诉我怎么解吧!”周老师点点头，拿起纸笔，便在我的本子上圈圈点点。我认真地听着，时常问个问题，周老师的微笑不见了，取而代之的是认真。几分钟过去，我在书上写完最后一个字后，嘴角又扬起一记幸福的微笑。我用手支着头，心想：呵呵!又解决了一道难题，虽然是在老师的帮助下完成的，但是并不可惜!我真幸福，有老师的帮助、照顾”。

下课了，走廊、教室里同学们各干各的事。瞧，刘杨正埋着头安静的画画;李泽妍则在教室里提醒同学们注意安全;邓楚楚站在椅子上，像男生般大声呼喊;黄思远和吴希平则坐在位子上低声谈笑。然而，他们的脸上却都挂着微笑，这种笑是发自内心的笑，是幸福的、快乐的、满足的大笑!被他们所感染，我的嘴角又扬起一记幸福的微笑!我激动地想：我真幸福!下课时，能有同学的陪伴，能有同学的提醒，也许再多的困难有了幸福都会迎刃而解!

我走在放学的路上，脑海中浮现的一幕幕，全是学校里发生的事情。我思潮起伏：也许幸福就是满足。在校园内，能够有老师的鼓励，同学的帮助，植物的芬芳。这一切，不都叫我满足、叫我幸福吗?