燃烧的作文(汇编20篇)

我还小，我经历得不多。但我知道，生命只有一次，错过了就没有了，什么都没有了，若是想活得有意义，就要将它紧握手中，为平淡的人生添上绚丽的插曲。

生命的颜色是强烈的，它让人醒悟，去努力奋斗。当鸟雀的鸣叫声划破黑暗的天际的时候，当墙角的裂缝中的幼苗在努力生长的时候，当一个婴儿平安诞下的时候，生命就有了意义，它等待着燃烧奋斗的那一刻。

生命的麦田终究要收割。努力过的人，他的麦田里满是金灿灿的麦子，就这样，一路辉煌地走下去;一生平淡的人，他的麦田里只有麦穗，没有收获，带着遗憾撒手而去;从未奋斗过的人，他只有一片长满枯草的荒地，最终只能哭着离开。

生命是一团火，如果一个人的意志力很坚强，它就会燃烧，成为茫茫人海中最闪亮的一颗星，就算再黑、再冷，它也能带来光明，带来温暖。我们没有权利让一个生命荒废，没有权利让生命走下坡路，没有权利让生命变得毫无意义。火苗虽小，但它却会燃烧，请不要轻易将它熄灭，因为它只会燃烧一次，也只能燃烧一次，那就让它烧的更有意义吧。

那些视生命为尘埃的人们，你们难道从未想到去奋斗吗?来吧，我们一起努力，让生命的火焰燃烧，使我们的生命更有意义!

总有一个词是那样美好，比如萤火；总有一首歌在单曲循环，比如勋章；总有一个人教会我们成长，比如老师。我不像郭敬明一样拥有华丽的文笔；我不想杨丽萍一样拥有唯美的舞蹈；我不想鹿晗一样拥有完美的歌喉。我最最敬爱的老师，我只能提起笔用一无是处的文章来叹咏您。

——题记

她是一名中学教师，这个职业也注定了她要经常与粉笔打交道。当粉笔灰像雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时，也正在悄然腐蚀着她的手指。

她教学十二年，每年如一日的在墨绿色的黑板上板书，她右手的拇指和食指结了一层厚厚的老茧。尤其是在冬天，天冷的时候，她手上的老茧裂开口子，鲜血就顺着落在黑板上，落在地上，落在学生们的心中。一堂课下来，疼痛不已。而在上课前擦的护手霜，不到几分钟就被粉笔灰吸得一干二净。为了减轻疼痛，下课后她经常用热水袋捂住冰冷疼痛的手指。

有一堂课，她需要写一黑板的内容，写到一半的时候，她手上的裂口又流出了很多的血。那点点血迹就像梅花一样，将手中的粉笔点缀得分外引人注目。她拿纸擦掉手上的血，继续写。此时，不专心上课、叽叽喳喳说话的学生都开始用心学习了。教室里静的只听得见粉笔与黑板摩擦时发出的沙沙声，就像秋天的叶子一片一片掉落在草地上的轻微声音。

第二天上课时，她走进教师，发现学生们的眼神和往常不太一样，有一种期待、激动的神色，就像正在捉迷藏的孩子希望自己不被别人发现异样。班长喊起立，所有的学生站起来向她问好。但他们并没有把目光集中在老师身上，而是盯着讲台上的粉笔盒。这让她感到很奇怪，莫非今天是什么特殊的日子，她拿出手机，看了看日历，并没有什么特别。当她从粉笔盒里拿出粉笔准备板书的时候才发现，那些粉笔全都整整齐齐的穿上了‘外套’。一根根粉笔被五颜六色的彩纸裹了起来，就像是花园里多彩的花枝。

她以为学生们在和她开玩笑，准备撕掉包裹粉笔的彩纸时，一位学生大喊：“老师，您先别撕，先看看那些字，那些包裹粉笔的纸上有字！”

她轻轻揭开彩纸，只见纸上密密麻麻地写着：“老师，天冷了，我们看您板书的时候手在流血，就用纸把粉笔包起来，这样您写字时手就不会疼了。”那些粉笔中有一只很独特，没有包上彩色的纸，而是被一个硬壳的彩色笔筒包着。拿起来仔细一看，原来是一个已经用完、可以随意伸缩的唇膏筒！这是多么美好的想法。这些纯真的孩子，把母亲的唇膏筒也给拿来了。

几十双眼睛盯着她，她的眼眶慢慢湿润，泪水渐渐蔓延开来。她微笑着向学生们道谢，然后转过身，继续板书。粉笔灰像雪花一样飘落，竟使这寒冬的教师显得格外温馨。她感觉自己握着的不是一支细细的粉笔，而是一双双温暖的小手、一支支有力的橹桨，在爱的海洋里慢慢航行着。孩子们用薄薄的一张纸，在寒冬里，给她筑起了一堵温暖的墙。她知道，那些孩子们的心，像细微的炭火一样在默默地燃烧。

燃烧着的青春，那么美，那么天真，那么无邪……

我最最敬爱的老师，你是春日里的暖阳，照亮我的青春岁月。

花园学校七年级六班 柳鑫宇

人生来就注定不会一马平川。我们需要翻过高山，越过悬崖，淌过急流，甚至游走在人生的沙漠里。

命运将我们抛在沙漠里，所以我们注定要穿越沙漠，追寻自由的灯火。

但我们又无法挣脱这种束缚，就只能选择承受，因为只有负重才不会被狂风吹倒、被黄沙淹没。

那时，陶潜同样跋涉在大漠中，说“久在樊笼里，复得返自然。”沙漠就像是牢笼，需要我们以一种平静的心情去释怀，让心灵得以自由。

天姥山上太白高呼“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”山林间东坡先生仰天大笑“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”

他们就像是沙漠中的荆棘，离不开黄沙的捆绑，却能够对着天空生长，径直的没有任何多余的枝条。那是一种洒脱不羁的豪迈，是自由路上最壮美瑰丽的风景。我们也要做沙漠中最有傲骨的荆棘，即使绑着束缚也要自由的拼命的向上生长。

他是科学界最耀眼的明星，也是一个被束缚在轮椅上生活不能自理的残疾人。他却打开了宇宙奥秘的锦囊，用残损的身体得到了精神上的自由。他就是科学巨人——霍金。

他的伟大用言语难以表达，他被紧紧束缚，却成为了最自由的人，在宇宙中探索无限乐趣。他向我们证明了在束缚之下依旧可以追寻自由，但需要不懈的努力和坚强的意志。

汩罗江边痛哭“哀民生之多艰”的屈原以死明志。他死得壮烈感人，却很悲哀。生活中的纷纷扰扰缠得他迷失了追寻自由的方向，屈服于束缚的绳索。

没有什么坎坷难以踏平，大漠中我们的脚印或深或浅，或清晰或模糊，但我们一直在追寻。追寻沙漠的极限，追寻自由的远方。那么请别灰心气馁，这一刻不失望下一秒就会有希望。

我们独自行走追寻自由，任命运的枷锁与绳索牢固，即使疼痛，即使孤单，即使凄冷，身后的串串足迹便是沙漠中的一泓清凉泉水，告诉我们不放弃！

我们奔跑、翻滚、爬行，用生命寻找自由的灯火，即使微弱的灯火无法燃烧枷锁，也足够让我们浴火重生，眺望不远处的灯火。

纵使枷锁不曾松动，生命的火焰也燃烧了整片沙漠，照亮我们追寻自由的前路。

燃烧你的激情提高你心灵的温度，生活中你会发现生命的斑斓，逆境中，你能拥有“吾将上下而求索”的振奋;鹰击长空，鱼翔浅底是你的胸怀;“至人无己，圣人无功，神人无名”是你的豁达。

失去激情，就失去了心灵的温度。水为此而结冰，心为此而颓废。没有了搏击海浪，勇往直前的勇气，就没有了生命的意义。汪精卫苟且偷生，遭到了世人的唾弃;秦桧的通敌卖国，国人更是恨之入骨。他们都是失去了生命的激情，永远的被抛入了历史的垃圾堆里。

拥有了激情，就有了心灵的温度。拥有了激情，人的一生就焕发出无限的光彩。张海迪对生活的激情化为学习的动力;史铁生对生活的激情，化作了他写作的源泉;爱因斯坦对真理的激情，化作了他不懈追求完美、挑战权威的勇气。燃烧的心可以用心灵的温度感染你周围的每个人，甚至整个世界，对人类未知世界探索的心促使了第一位登上月球的美国宇航员克郎的说的那句话：“我走的一小步，就是人类的一大步。”如果没有这种对全人类的尊重，他就不会有如此的胸襟。面对珠穆朗玛峰如此的高度，那些探险者们，是用对极限追求的激情。战胜了不可战胜的自然力量。

有了心灵的温度，就拥有了世界的一切。心灵的温度，虽然有时那是微不足道的一点热，但仿佛是浩瀚天宇中那星星的光，那是一种无限的希望。有了这希望，即使面对广袤的沙丘，飘渺的大海，深邃的黑暗，你就能拥有走出这些赢得光明的力量。

心灵的温度，是你燃烧着的激情所供给的。再冷的冰，再坚硬的石头，你都可以用心来将他们融化;再汹涌的河水，再呼啸的狂风你都可以用心将他们削弱;再高的险峰，再泥泞的土地，你都可以用心将他们越过。

心灵的温度，是你体中那沸腾血水的能源。那激情的释放，让你变得所向无敌。冬天已经来了，春天还会远吗?沸腾的你充满了对春天的渴望，而那严寒已不再是你路上的绊脚石。

激情的燃烧能提高你心灵的温度。带着这有温度的心灵，你将发现这个世界是多么美好。

我记得某一个时候，也想不起来什么时候，反正是曹先生得过奖以后，看新闻?看杂志?也记不清了，反正是知道了曹先生要搞一套《大语文》，正好我在个体书店工作，而这本书又是新到的货，还是教委推荐书之一，我很好奇，店里没人的时候就看。

我小学初中看的书太少太少，看此书就当补童年，而且前言里说，

“这本书还不仅仅是为了更好地学习语文、使语文取得优异的成绩，就是作为通常意义上的日常阅读，它也是一套有理由向所有愿意读书的同学推荐的书籍。”

话都说到这份上了，不看干嘛?

这套书的愿景不小

前言里一开头就说：这套书共十册。

而我店里才一册(╯‵□′)╯︵

搞这套大语文的目的，就是想与课堂内的语文交相呼应，同时做到立人、传承文化薪火、亲近母语三大宗旨。

十本书是一个整体，同时要经纬纵横，简约的说就是要融合美、志、情、思、趣、德、志、道八大系统。

至于随后前言里提到的显性结构、隐形结构我都是了解无能的，毕竟我只是个中专生啊😭

之后前言里强调要看经典、要看名著之类的我就不说了。

目录里面分了八大板块，分别是土地与天空的逍遥颂、燃烧的心桃子对桃花的收藏、苍茫中的锚地、露珠里的童趣、孔门之德、学林风声、诸神游荡的世界。每个版块都有开篇导读，每个版块中的文章，每篇后面都有文章导读，其中包含作者简介。

有的文章我挺喜欢，有的我有点醉。

土地与天空的逍遥颂

第一篇古诗词曲四首分别写的是春夏秋冬，第一首选了清代女词人顾春的《风光好·春日》，在下第一次看到这么质朴的的诗词，我有惊讶…

夏天的诗，挺多人都知道，满架蔷薇一院香。

秋天，天净沙·秋(没有思!)白朴

冬天，夜雪 白居易

第二篇，自然——断片。作者歌德，讲春天的。

第三篇，堤契诺秋日，作者赫尔曼·黑塞，这篇文章极美，估计是作者画家技能影响所致。

沙郡年记节选，有一段写得很有趣，“任何乡间粗汉都可以说‘要有一棵树’于是就有了一棵树”。看到这儿我就有点想笑~

燃烧的心

想飞，徐志摩。后来他真的永远翱翔在天际了ヾ(ﾟｰﾟヾ)^?

歌孩，严文井。这个我有话说!一开始文章挺梦幻奇幻，后面这个歌孩唱起劳动之歌、不做牛马这样的歌我只是隐隐有种不太对，但是都没太上心，后面的《一朵小白花》我没看到最后不知道这有什么含义，再后面诗人跟着歌孩跑到聚集群众的广场，遇到各种职业的人，钳工车工农民小木匠…好好的梦幻题材怎么突然就接地气了呢?那种不对的感觉越来越明显。看完结局再看导读我才知道什么情况………

燃烧的心，高尔基著，瞿秋白翻译。里面有句话略有槽点“丹柯是那些人中间一个年轻的美男子，美的人总是勇敢的”。同志你不能只看颜值……另外美丽和勇敢有什么必然联系…

桃子对桃花的的珍藏

七个铜板，匈牙利 日赫蒙特·莫里兹。贫困人家找钱找了一下午，不然没钱买肥皂，没肥皂就接不来洗衣服的活，没活就挣不来钱。写的挺逗趣，但是讲的事挺苦逼。

苦恼，俄国 契诃夫。苦逼。父亲活着儿子死了，想找人倾诉没人理，只能对着老马说。

草戒指，铁凝。额从日本茶道所用到的狗尾巴草，联想到乡下编的草戒指，联想无极限~

苍茫中的锚地

没有目的的旅行(外一篇)，周国平。一直听闻大名，原来是搞哲学的而且是搞尼采的，给跪一个。搞哲学的写文章都挺有内涵。

生命的颂歌，郭小川。暂时没什么想法。

我的山谷曾如此绿，英国 R·莱维林。这篇文章很美。

露珠里的童趣

梦痕，丰子恺。讲自己小时候的趣事，同时还有小时候的人。

梦幻中的孩子们，英国 查尔斯·兰姆。写得我感觉也极美。

风筝，李杭育。没想法。

风筝，贾平凹。没想法。

盛宴，出自《许三观卖血记》，余华。太苦逼了好不好……看着受不了

孔门之德

雍也篇三十条。我不擅长儒学我放弃……标记《文言语法》

冯友兰说论语，冯友兰。对不起我只记得里面提到的对联“洪范五福先言富，大学十章半理财”

学林风声

语文二三事，吕叔湘。载于读者1988第二期。(这书里选的挺多都是挺久以前发行的书)学习了。

开学致辞，德国 埃里希·凯斯特纳。这个文章我喜欢。这个文章非常好。

关于国文的学习(节选)，夏丏尊。这文章对我有用!

诸神游荡的世界

前四个山海经的，后三个淮南子的。

人类的五个时代，希腊神话。

太阳一家子，塞内加尔和科特迪瓦地区的神话，挺好玩的。

宙斯和伊娥，坑爹的希腊神话。

阅读了《心田上的百合花开》，我感到一个渺小的影子在我的心中颤动。我努力的寻找着那段回忆，啊！找到了！是那棵刀枪不入的，经历万般折磨的铁树。如今，它还好吗？我只记得最后一次见到它时，它那高高挺起的，伤痕累累的胸膛！

那年，它的第一道伤痕来自于一场火灾。一个男孩因顽皮用打火机点燃了它。就在这一瞬间，火苗变成了熊熊大火，不少被烧焦的枯枝发出“咔咔”的声音，紧接着便纷纷掉落。幸好被门卫爷爷及时发现，泼了好几桶水，才把火浇灭了。可是铁树已经奄奄一息，向来强壮的它没了枝叶，光秃秃的只剩下一个黑乎乎的树墩，完全没有了原来那威风凛凛的气势。

没想到过了几个月，无精打采的它竟在春天又抽出了新的枝条，随风舞动着。奇怪的是枝条比原来更加坚不可摧。也许，这就是强者生存的王道！只不过，一些淘气的小孩觉得很新鲜，折下了它嫩嫩的枝条来玩耍。就这样，它又多了一道新的伤痕。

春风拂过，顽强的它再一次长出了枝叶，像春天的使者，像坚强的化身！瞧，它的生命力多么顽强啊！我感悟到这就是人生，一路上要经历无数磨难才能取得成功！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，无边的岁月，默默地奉献，在有限的生命内，它把所有的精力奉献出来，这就是具有无私奉献精神的蜡烛。

一个寒风呼啸的夜晚，外面静得只能听见风声，而屋内既温暖又舒适，我和妈妈一边看着电视，一边吃着水果，当电视演到重要情节时，哎呀，眼前一片漆黑，糟糕，停电了，这突如其来的事情把我吓了一大跳，不觉大叫一声，妈妈却很镇定，在橱柜中拿出一根蜡烛，点燃后放在电视墙上，我走近，慢慢观察它。

这是一根极长的蜡烛，显然还没有用过几次，顶尖的那一根线上点燃了火焰，顺着那根线向下燃烧着，每燃烧一小段，一大滴蜡油便滴到下面，固定住它的位置，时间在一分一秒的流逝，蜡烛也在一点一点的牺牲，我感到奇怪：蜡烛为什么会滴下蜡油，又为什么要做如此大的牺牲。当来电时，我将蜡烛吹灭，和原来做比较，早已丢失了一大截，一个不起眼的东西，谁能了解到它的痛处呢？

这一次的观察令我感触很深，第一次了解到蜡烛的默默奉献精神，第一次体会到蜡烛的不容易，经过年龄的增长，我终于懂得了，蜡烛之所以会滴蜡油，是因为它想要更加照亮黑暗的环境，它这么做是燃烧自己，照亮他人的品质！

不仅是蜡烛，人也是如此，默默中牺牲自己，奉献自己，用自己的一生成就别人的快乐，在我们的身边，最大的例子便是老师了，老师把他们一生的精力，全部奉献到事业中，他们无怨无悔，只希望自己的学生可以有一个美好的前途，在默默中奉献的人，在默默中照亮他人的人，这样的人值得拥有人们的尊敬。

人有了这样的品质——燃烧自己，照亮他人，便会赢得所有人的尊重！

逆光，黯淡，悲伤逆流成河；湖畔，倒影，渐渐淡去的年华；幽云，零碎，逐风流浪；天幕如画，夕阳的红，一点点褪去；夜色的黑，一点点印染；星汉的亮，一点点凝光。声音睡了，颜色睡了，眼睛睡了，耳朵跟着也睡了，湖鉴，月华，清风，轻轻的穿过窗户，陪伴心旁，时间久了，夏天的晚上都不愿关窗了，省的他们“敲门”。

好久不见了，悲伤，最近还好吗？你来也就罢了，为何还要带着她的影子！看书久了，觉得困，困的久了，乏，瞌睡，联想爱情，爱久了，是否也会困，困久了，是否也乏也无趣？极有可能是这样的，要不，看书累的时候换本看就没那么瞌睡了，该不会爱情累的时候换个爱也就没那么无趣了吧！对着身边的人人事事，谁有能说不是。

小张又发火了，没有缘由的，毫无征兆的，晴空里打霹雳，沙漠中起狂风，纯净的ＴＮＴ。记不清从何时起，这已经成了理所当然的事，好像１＋１＝２，本来就是这样，自己也兴不起一丝的反感，诚惶诚恐。唉，你可知，这不是我心底的祈愿啊！我一直在希望，默默的希望，深深的希望：我希望你快乐，你清纯的脸庞让五月的花朵黯然失色，你爽朗的笑声，引来蜂蝶的伴舞；我希望你健康，一生都与病痛无缘，仿佛你就是上天遗落的寿桃；我希望你勇敢，你一直都很害怕黑夜里独个在家，但愿我就是窗外的一点星光，赶走你的孤单，照亮你的勇敢；我希望你果断，虽然我很乐于左右你的思想，但我更愿你成为一柄利剑，当我不在你的身旁；我希望你善良，如同你母亲一样的慈爱，还记得去年逛街的时候，姨姨将我们的面包放在讨饭老人的手上吗，姨姨笑着说：快吃吧。二十年后，我们逛街的时候，你也会笑着将我们的食物送给那些最需要的人吗？姨姨是我们的榜样，而你，将是孩子们的榜样，所以，你必须要善良。其实，你已经很善良了，而我就是证据；我希望你勤劳，这一点，你也做到了，即便你不会那些很细腻的巧活，比如缝缝补补之类的，没关系，我相信在以后的日子里，各种家务都是你的娱乐活动，因为你有一双灵巧的双手，修长的手指在钢琴上跳动，更重要的是你干活时冒出的傻劲，让我高兴也让我心疼；我希望你不要那么倔强，是你的倔强吸引了我，并让我彻底沦陷，笑着走进牢房。但有时我不愿你这样，无端的倔强容易引起没道理的生气，在你的教育下，我变成个不倒翁，可你还是那样的急脾气，闲气还是少生的好啊！我希望你对我的爱在薄一点，我本就是罪人，天可怜见，让我来到你的身旁，你的爱太深厚，无以为报，牛马侍奉，一生赎罪；我希望你坚持，不抛弃不放弃，七年已过，以后的路还长，不争朝夕，至少再向老天要十个七年，和你在一起七十年也不过七天，可分开的日子，一天十年；还有很多的希望，却不宜用语言形容了，将它们一并虔诚的对天祈祷，岂不更好，这也是我最后的希望，我希望你得到上苍的佑护，福禄寿。

偶尔的悲伤如一眼清泉，澄净凌乱的心情，至少在下个悲伤来之前，片刻的宁静，燃烧希望，想到以后漫长不免的悲伤，我便坦然了，至少我还有你这个希望。悲伤的我，希望的你，该是怎样的命运之链啊！

[悲伤燃烧希望作文

青春给了我们欢乐与忧愁，青春赠予我们美丽与丑陋，青春让我们感受成功与挫折。青春是如此多娇，引无数青年竞折腰。

青春你是多么庞大，我是多么渺小。你就犹如一道门槛，站在上面我居然一点也感受不了你的存在。你每天都依附在我身边，我却把你当作不存在。可能到你消失的那一天，我才愕然回首原来你已经来过。

你量过门槛的宽度吗?只有脚板长的宽度，一秒就可以踏上去，再用一秒的时间就可以走出来，这是多么短暂的事情。青春如果只有两秒的时间，我想我的两秒必定是很长的。

青春给了我们对手。

无论在学习还是工作上都会出现自己的对手。他可以说是你成功的开端，也可以说是你成功的终结。我们遇到对手时不应该怕他强而退缩，视他弱而无视。我们应该谦而不骄。也不能完全封锁自己，把自己与世界隔绝，没有对手就像死细胞一样，完全构造不出生命来。这就是青春赋予我们的考验。

青春给了我们时间。

怀着青春的孩子就是人生中拥有一段最美好时光的日子。我们不要遥望着未来，这样只会使时间更快地流逝，青春赶快地向你告别。我们站在青春的时间钟上要学会珍惜，用他完成自己的使命，用他去创造自己的未来，用它展现自己的风采。这样当你年老时候就会享受自己年轻时的成果。

青春给了我们知识。

知识是社会发展前进的标志。未来的社会就要靠我们这班年轻人去开拓。青春就是开导我们前进的领导者。他让我们懂得现在拼搏，前途无限。只要有丰富知识才能够在社会立足，才能被别人所公认你的价值，财富也因你的努力而满足你。

烧尽青春，人生终不悔。

9月3日是纪念反法西斯战争胜利70周年的日子，我怀着崇敬的心情观看了完整的阅兵仪式。

当李克强总理宣布仪式开始，当广场上响起士兵们铿锵的脚步声，我的心中仿佛燃起了火焰：是因为抗战胜利的喜悦之火，也是对祖国充满信心的爱国之火。

那一个个身影训练有素，脚步和动作整齐划一，展示出中国军队的英姿雄风。不一会是奏唱国歌的环节，他们的声音慷慨激昂，我竟不由得和他们一起唱了起来：熟悉的曲调、熟悉的旋律，我从小便熟记于心，可没有一次像这样喜悦!激动!亢奋!歌声伴随着我们炽热的心飘荡在天安门广场的上空，久久不能挥散。

短短一个半小时的阅兵仪式很快便接近了尾声，天空中彩雾弥漫，彩球飞舞，仿佛和人们一起在呐喊：“我爱祖国!我爱中国!”

感恩这个词对我来说很遥远吧！农民说，商人说，老师说，父母是世界上最爱我们的人。世界上最珍贵的就是亲情。

自然，汶川、唐山大地震时，那些感人肺腑是画面，那些生死离别的场面，那些震撼人心的亲情……让我感动，让我惆怅，同时也让我怀疑，我的父母在生死的瞬间会想到我吗？我的父母会拼命保护我吗？我的父母也有这么伟大吗……这一切的疑问，我不敢也没有这个信心说会或不会。

记得，我还未出世，家里很穷，都已经到了揭不开锅的地步，连白米饭也吃不上，爸爸妈妈只能吃树上的果子。一心盼望有个儿子的爸爸，等到我出世时，看到又是个女儿。他顿时，两腿发软，瘫倒在地。由于经济原因，父母无法抚养我，狠下心决定将我送人。

可是，当我被抱在别人怀里的时候，爸爸妈妈看我眉清目秀、活泼可爱的样子，父母的心又软了下来，连忙将我抱回来，坚决不送。从此，我的爸爸妈妈便含辛茹苦地养育我。听妈妈说，当时，她生我的时候饿了好几顿饭，我小时候又特别顽皮。

转眼间，我到了叛逆期。那天，她打了我。那一刻，我好恨她。为什么别人的妈妈这么好，而我的妈妈……她什么都不懂，她的教育方式只有打，她虚荣，她斤斤计较……我想过离家出走，可是我没有钱，没有能力，没见过世面。我不敢轻易地就这样走出去，但是从那以后，我一点一滴地攒钱，我放弃了零食，巧克力……我发疯一般地学习，我希望我有一天能出人头地，能赚钱，能离开家……

可是，到了今天，我才发现，我才明白，我才醒悟:原来一直以来是我错了。当年爸爸妈妈决定留下我是下了多大的决心呐！他们不在乎穷或不穷，他们不在乎自己苦或不苦……他们只想到了我，而我……我的妈妈是什么都不懂，但她知道洗衣做饭，知道爱我，知道保护我，关心我，在乎我，而我……俗话说：打在儿身，痛在娘心。我清楚地知道，那天她哭了很久很久。而我却……她的虚荣也只为我。我的女儿可聪明了全年级第一名。我的宝贝女儿一定会出人头地的。而我……没有她的精打细算，我能在好的学校上学吗？能一放学回来就吃上香甜可口的饭菜吗？而我……我扪心自问，原来我的妈妈，我的爸爸为我付出这么多……

感恩对我来说并不遥远，却近在咫尺。因为我有着这如火般燃烧的亲情值得我去感恩。我现在敢肯定而又自信的说：在生死的瞬间，我的父母会想到我，会拼死保护我，而我也会……

尚洪旭

有这样一群人，每天，他们不顾疲倦，挥汗如雨，努力练习。校园红色的跑道上洒满他们的汗水。他们，就是参加校运会的运动健儿们。

每天放学，我都能看到他们练习的身影。虽然我看得出他们很累，但我也从他们的眼中看到了“坚定、加油”四个大字。校运会就要开始了，虽然我没有参加，但我有一颗心，有一颗为班级争光的心，只要这颗心还在，我就能用实际行动向大家表示。老师说我们可以用不同的方式为班级争光，比如写广播稿可以给我们班的道德风尚奖加分，我想：既然不能在运动场为班级争光，那么就在道德风尚奖为班级加分吧！

在此，我也要对运动健儿们说：“加油！”那我也要开始行动了，因为语言是花苞，行动才是果实呀！

今天下午下了一场雨,觉得无聊,就拿起打火机和一些纸片,在阳台上点火.点第一张纸的时候由于缺乏经验,刚烧了一点火就灭了,那片纸也成了半片是本色,半片是烧过的颜色.我有接着烧第二片,第三片......

人生真的像一团燃烧的火,自从刚出生的那一刹那间,就像刚打开打火机一样,点燃了人生.火在燃烧,烧起了人生.小小的火焰向前烧,人生也不知不觉开始燃烧.到火最烈的时候,也是人生最精彩的时候,是有所成就的,应当抓住人生最灿烂的日子.

我第一次烧火,火烧到一半就灭了,使我十分沮丧.在火苗烧的最旺盛的时候,最怕的就是火会突然间熄灭,火的熄灭,代表着的就是生命突然间结束,太可怕了,都不想有这一切发生.火灭是避免不了的,就算火烧的时间再长,烧的再旺,但总有一天会灭的.何不如让自己的人生变得更有价值.

在一些有象征意义的简彩活动,一些比赛或是准备发射什么的,都会采用倒计时的,这时的倒计时是很有意义,象征着会十分美好.人的一生是用时间来计时的,自从一生下来,就跨人了时间的计时器里,但不希望人生会开始倒计时,那将意味着人生的短暂.可又有人知道什么时候开始倒计时的呢?很显然,没有.

许多人把自己的一生改造的有声有色,十分辉煌,既有钱又有权,这也没有什么值得骄傲的,还不如做一些有意义的事情来弥补以前的过失.

人生像似一团燃烧的火,烧过了今天,就不在出现第二个昨天了.

古时候有一个部族，他们驻扎的地方三面围着走不通的密林，第四面是草原。这是个生性活泼、强悍而又勇敢的部族。一次，这个部族遇上了极大的困难。那是因为忽然来了另外一个部族，一下把他们赶进了密林深处。那里，不是泥沼就是黑暗，树枝树丫丛丛密密地交缠在一起,因而抬头看不到天空。阳光穿过稠枝密叶才能照射到泥沼上。不幸的是阳光一落到泥沼的水面，就蒸腾起一股恶臭，人吸进这种臭气，便一个接一个地倒下，死去。于是，这个部族的妻儿老小纷纷哭了，父亲们默默地沉思着，都陷人了哀怨之中。一定得从这座密林里走出去，而要出去只有两条路:一条是往后——那里有强大而又凶恶的敌人;一条是往前——那里树高林密，参天大树像巨人一般耸立着，强有力的树枝像胳膊似的紧紧抱在一起，盘曲的树根深深扎进胶黏的沼泽地里。这些铁石般的大树，白天不声不响地在灰暗中静立着，每到傍晚，当人们燃起篝火的时候，就相互挤得更紧，密密匝匝地包围着人们。从白天到夜里，那些人的四周总有一个浓黑的圈子，仿佛存心要把他们都挤得粉碎，而那些人却是在辽阔的草原上过惯了日子的啊。更叫人可怕的是风从树顶上面吹过，整座密林发出一种低沉的声响，像是在威吓他们，给他们唱起了送葬的歌。

不管有多恐怖吧，他们终究是一个强有力的部族，如果豁出命去跟那些打败他们的敌人拼一死活，倒也不一定突不出去，然而他们心中还有一些非实现不可的愿望，要是他们拼死了，那么这些愿望也就永远不能在世上实现了。正因为这样,他们一个个在长夜里静坐着，在密林沉闷的喧响声中和恶臭有毒的沼泽空气中沉思冥想着。篝火的影子在他们的周围跳着无声的舞蹈，而他们觉得这好像不是影子在跳跃，而是密林和沼地的凶恶鬼怪在那里欢庆胜利……人们依旧坐着，沉思着。

……愁闷使人们变得无力了……恐惧在他们中间产生了,恐惧束缚了他们强劲的臂膀。女人们匍匐在被毒死的人的尸体上哭泣，为那些给恐惧抓住了的活人的命运而哭泣，于是惶恐气氛更浓了。接着，密林中听见了种种胆怯的说法，先是隐约的、轻声的，后来就越来越响了，越来越响了……已经有人想要到敌人那边，把自由作为见面礼奉献给敌人了，被吓破了胆的人都不再怕去过奴隶的日子了……可就在这节骨股眼上，唐珂站了出来，他一个人搭救了整个部族……

唐珂是年轻人中模样儿最讨人喜欢的一个。外貌端庄的人往往也是勇敢的人。他对族里的伙伴们说:“一个劲儿冥思苦想,搬不掉拦路石。什么也不去做的人，就什么也做不成。咱们干吗把气力白白浪费在苦想和悲伤上呢？起来吧！让咱们走穿这密林——密林再深，它总有尽头！世上的一切都是有尽头的！咱们走吧！走！嘿！……”

大伙儿都注视着他，看到他明亮的眸子里闪耀着无穷的力量和跳动的火焰。他确实是他们这个部族中杰出的一个。

“你就领我们走吧!”他们说。

于是他走在头里……

唐珂领着他们。大伙齐心地跟在他身后——他们信任他。这条路可难走了！黑咕隆咚的，每走一步都可能陷入沼泽的泥泞，它张着贪婪的大口，随时准备把人吞没;大树像推不倒的墙，挡住了他们前进的道路。树枝彼此缠绕，像一条条蛇向四方伸开。他们每前进一步都要以大量的血汗作为代价。他们走呀走呀，走了很久……森林越来越浓密，气力越来越小了！于是有人开始发牢骚了，他们怨唐珂没本事，嘴边无毛，办事不牢，这回不知要把他们领到什么地方去了。他在前头引领着他们，精神抖擞，无私无畏。

然而困难还在跟唐珂作对。忽然，森林上空雷声大震，大树阵阵低语着，吓唬着流着血汗的人们。这时森林一片漆黑,仿佛自有这座森林以来所有的夜都麇集在这里了。在高大的树木中间，人显得很小很小了，他们走着，在电闪雷鸣中走着。周围的大树像巨人摇晃着身躯，不住地格格作响，它们低沉的歌声发泄着怨怒，而闪电在树巅上狂飞乱舞,瞬息间，用阴冷的蓝光把森林照得透亮透亮，它威吓了一下人们后，又迅即消失得无影无踪。周围的大树被闪电的寒光一照，就像有了灵性似的，伸出许许多多的长手，树丫四伸八叉地交织成一张细密的网，想要挡住这些希望摆脱黑暗的人们。而且，有一种阴冷黑暗的可怕东西，从树枝间窥望着这些举步艰难的人。这可真是一条艰难的道路。在这条路上行走的人们，个个都被折磨得垂头丧气。可是他们又羞于承认自己的软弱，于是他们把心中的怨怒全部倾泼到唐珂身上，斥骂这个走在他们前头的人。他们七嘴八舌地指责他没有本领将他们带出黑暗的森林——呵,真想不到会是这样！

青春就像一幅色彩缤纷的油画。

绿色

青春是绿色的，那是生命的颜色。青春的我们就像春天破土而出的小草，虽然娇小，但有着无限的活力与激情。

看看吧，学习了一天的我们还能趴在床上打着电筒写作业;聊起学习，不亦乐乎，两天两夜都不嫌累;星期天拖着父母跑遍各个地方，做张扬自己个性的事，他们忙得不可开交，而我们倒是活力充沛。

青春的我们是一群活泼的小精灵，青春的我们走在时尚的最前锋，青春的我们活力四射。

蓝色

青春是蓝色的，那是天空的颜色。青春的我们总是积极向上，有着不停的遐想和期待。

“我要当国家主席。”“我要当探险家，探出宇宙的奥秘。”“我要当音乐家，写出更多感动世人的曲子……”课堂上，同学们争先恐后地发表着自己的观点，展望着未来，每个人的心中都勾画了一幅蓝图。老师说:“一个人不能没有理想，要相信自己的未来不是梦。”青春的我们有着理想，有着飞向蓝天的翅膀。

紫色

青春是紫色的，那是成熟的颜色，就像紫藤萝一样，生生不息，永不言弃。青春的我们不再躲在父母的怀里撒娇，不再甘于爸妈的哄编，不再让眼泪成为自己的专利。我们开始走向独立、坚强。

试卷发下来了，带给我们的并不是什么好消息。愣愣地盯着卷子上鲜红的叉，J心中依然坦然.

青春的我们，开始在挫折中学会平静地对待生活。

灰色

青春又是灰色的，那是乌云的颜色.青春虽然阳光灿烂，但有时也不免乌云笼罩。

随着年龄的增长，我们的烦恼也开始增多，肩上不知何时多了“责任”两字，对自己的责任，对家庭的责任，对社会的责任.老师和家长每天唠叨着考试、分数，我们也只有埋在题海中，沉浸在书堆里，一大堆的责任和作业压得我们没有一丝喘息的空间.有时候早上起床后，望着镜中的自己，都开始觉得陌生了，只有那两个黑眼圈是晚上“战果”的见证。

人们都说“十年寒窗苦”。的确，青春就是奋斗的过程，奋斗就是要吃苦流汗，奋斗就是成功与失败不断交替。因此，青春也是苦涩的。

青春，美丽的代名词，有着五彩缤纷的绚丽色彩。青春的我们，都握有一支画笔，一定会描绘出属于自己的青春色彩。

刺金时代

是什么，让我们在人生的路上永往直前，无所牵绊？又是什么，让我们在泪水与欢笑中愈挫愈勇，收获人生的价值——是青春，它让我们在良辰美景耐何天的一丝怅惋中燃烧起生命的热情，走向盛大的刺金时代。

我想到了影片中的女主人公——田馨，她是一位稚气未脱的女大学生村官。为了带动家乡阜宁的经济发展，她经历了创业过程中的种种艰辛与困苦，被人骗资，受人误解，但她却从不说“退缩”两个字。皇天不负有心人，她终于在一位苏州朋友的帮助下，建立了服装厂，并向他展示了故乡的巨大变化和未来的发展前景。影片很短，也没有什么著名演员，却让我倍受触动，久久难以忘怀。田馨完全可以坐在写字楼里，日复一日完成自己的工作，但她没有这样，她深知青春是宝贵的，一旦失去，永不回头，如果不做点有价值的事，该会留下多少悔事。有志者事竟成！

我突然想起了与田馨那么相似的人——泡泡网首席执行官李想。他原本只是一个发烧友，职业撰稿人。生活是简单平淡的，但他没有如此生活下去，而是选择了创业，从事电脑硬件等服务。不知流了多少汗水，他才把个人网站发展到如今拥有900名员工的团队，让人为之震撼！

李想说，自己如果每件事多比别人付出5%的努力，就可能拿到200%的回报。他不甘在平淡中流失青春的色彩，用一腔热情扑在自己热爱的事业上，为自己的人生加上了一抹辉煌！正如“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”一样，一分辛苦，一分收获，一个人的成就，离不开辛苦的付出和不懈的努力，而青春，是我们引以为荣的本金。

青春是美好纯粹的，却也转瞬而逝，如果你抓住了它，便可为人生添上精彩一笔，你若白白流逝了它，便要抱憾终身！正是人生大好年华，何不放手一搏？用我们的满腔热情打造无悔青春！

关于五四青年节作文：燃烧一片“爱国情”

战争结束了，革命解放了。在和平的年代看历史。了解了历史，就好像用一把圣火点燃了心中的岁月。那一幕幕心动魄的史实，难道不曾在我们每个人心中愤然过，无奈过，感慨过，兴奋过吗？

回顾历史

“同学们，我们不能再等待下去了，段祺瑞政府是个卖国政府，只会讨好日本主子，我们明天下午1点各校在******前集合，举行学界大行威，直接唤起民众，制止签约。”当政府的****激起我们的不满时，当列强战胜国开始暴露帝国主义的凶残和食欲时，北京大学学生代表邓中夏勇敢的站了出来，发出了宣言。

学生们叫喊着，游行在街上。“保我主权！”“还我山东！”“外拿国权，内惩国贼！”“取消卖国的二十一条！”“拒绝合约签字！”……他们不怕警察逮捕，不怕政府处分，痛打章宗祥，火烧赵家楼。于是，渐渐感染了早已对帝国主义怒火朝天的全国人民，终于在1919年6月3日正式爆发。种种现象，摆明了在与帝国主义对着干。工厂工人罢工，汽车抛锚，铁路和码头瘫痪等等。斗争的中心由北京转到上海，由学生转成工人。全国共有20多个省，150多个城市，像火山一样爆发了。

经过一个月左右的轰动，北京为形式所迫不得不下令免去章宗祥、陆宗舆、曹汝霖的职务，释放全部被捕的学生，这是五四运动的一个成果。而中国代表也终于拒绝在合约上签字。

就这样，“五?四”运动像一颗火种，从此点燃了中国革命熊熊火焰。中国无产阶级开始作为一个独立阶级登上了历史的舞台，比中国资产阶级的旧民主主义革命更为波澜壮阔的中国新民主主义的序幕就从此拉开了，中国革命历史开始了一个新的篇章。中国人民看到了曙光。

品位历史

在86年后的今天，快一个世纪的今天，也许已有许多人忘却了那段历史。的确，在和平的岁月中，绚烂的世界看花了我们的眼睛，也似乎封闭了我们部分记忆，那段记载着呐喊与激情的岁月。但这种遗忘，不是我们刻意为之，只是长久的放置在一个不同的背景下，它就渐渐地被岁月的恢焕所覆盖了，但当我们再次拾起它的时候，仍会有种热浪激荡在我们的胸口，我相信那是当年人们留下的，是抹不去的千年中国血脉。

而那些学生们，对我们而言，就是勇气，就是感动，他们向其他人发出了号召，也让他们沉睡的勇气与力量和心中不平的怒火与民族的自尊，一股脑的爆发出来。这种情不自禁的“站立”就是我们的一种本能，无论你在哪里，在哪个年代，只要国家有难，都会握紧拳头，愤然地站起来。同时，你也会在你的身边看到和你一样面容的人们。

“五?四”，我们永远忘不了

如果让我们再次遭遇那样的不幸，我们就会异口同声地说：“挽救祖国是我们最重要的事！”因为历史的脚印已在我们心上留下了永远抹不去的痕迹，时间的推移更不会淡化得了我们心中的民族魂，爱国情。

让历史之风，吹尽我们心头的尘埃，再次点燃我们心中圣火，燃烧我们心底的一片爱国情。

悲喜青春中的勇气和坚定。

这是一本送给世界上所有感到脆弱、不幸和感到孤独的人们的书。这是一个非常灰暗和绝望的故事;当你打开书时，你能读到的每一个句子，都被痛苦和悲伤浸透了。我们甚至难以想象，作者到底是用怎样的状态，完成了这些令人唏嘘不已的情节;亲情、友情、世俗...

2、世界上最伟大的推销员

世界上最伟大的推销员 经济学告诉我们，最稀缺的东西最值钱。在商业中，人们熙熙攘攘都在寻求致富之道。可是没有注意到上面所说的经济学简单的结论。那么商业活动中什么最稀缺呢?古往今来无例外地，敬业和守信是稀缺的。今天的中国尤其如此...

今天有幸读到《高中生之友》2009年第6期中的《我们是90后》这篇文章，文中最后那句“请相信90后，请帮助90后，请用您的慧眼重视这新生的力量”话久久在我耳旁回荡着。是啊，作为90后的我们，是应该好好燃烧起我们的青春了，因为我们是世界上最富有的人，因为我们拥有世间最宝贵的东西--青春。

青春，是初升的太阳，朝气蓬勃;青春，是悠扬的远笛，悦耳动听;青春是天上的群星，闪闪发光;青春，是原野的骏马，狂奔不羁。

正拥有无限青春的我们，就像天上绚丽的烟花，光彩夺目，令人神往。既然我们拥有青春，就应好好发挥。让青春的火焰燃烧得更旺。

请放眼操场吧：不时传来男孩的加油声，寻声望去，原来是一群热情洋溢的男孩在打篮球。只见他们中有一人一边不断地拍打着篮球，一边用眼睛看着在他面前的那些对手，但在对手的后面，就是他胜利的篮框。他用手拍打的篮球正发出一声声的响声，那声音，似乎在告诉他的对手，“我一定会赢的”。这时，突然时局发生了转变，对手由守变攻，刚要夺他手中的篮球，不料他猛得一个转身，他手上的球和他一起在原地划出了一个优美的弧线，霎时，他双脚离地，用手轻轻一抛，所有的球员都看着他的这一闪电般的举动，此时的场面是如此的安静，空气好像被凝结住了。随后，就是一阵欢呼声，但其中也有另一种声音：“下次我一定不会这么容易让你进球的。”这时的篮球场地上空被火热的激情和不服输的斗志包围着。--这就是我们的青春，充满着激情和斗志。

——青春的火焰在活动中燃烧。

再看看那边：那一张张被太阳晒得通红的脸，他们的衣服已被汗水浸湿了，但还不时地传来嬉闹的声音，原来，同学们正在福利院帮着住在那里的人打扫房间。同学分工合理，各自做着自己的工作，时而打闹，时而欢笑。老人们看着这一群热情洋溢的年轻人，乐得合不拢嘴。打扫完后，同学们“虽脏犹荣”，他们看着自己的劳动成果，高兴地回家了。

——青春的火焰在助人中燃烧。

这就是青春期的我们，不管是在学校还是在社会，青春都在我们身边，到处都可以听得见青春的脚步在前进，看得见青春的火焰在蔓延。正因为有无数这样的青春火焰在燃烧，所以我们的祖国才能这样充满活力，充满奋勇前行的动力。

青春，这是个闪亮的舞台，希望我们每个人都能在这舞台上充分地展示自己，充实自己!让自己的青春穿上艳丽的晚礼服，一起舞动起来吧!

我想大声说：燃烧吧，90后的青春!

苍鹰盘旋

在漏雨的屋顶

折断的鹿角

失去光泽

日寇的残暴入侵

大地血流成河

乌鸦在尸体旁哀鸣

野狗游荡无人区

还原历史瞬间

晚霞在天边燃烧

森林的恐怖回忆

是狼群森森的牙齿

低矮的灌木丛

藏着排排带血的刺刀

厚厚的积雪掩埋

抗联战士冻僵的灵魂

雨中沉寂的墓园

伴随历史沉思

八女投江的身影

狼牙山五壮士的誓言

在人民心中

耸立起永恒的丰碑

天边飘浮着

悲壮的颤音

走进点燃的行列

照亮吝啬天空

炸毁的浮桥

弥漫的硝烟

杀死日寇的战士

胸膛也被刺穿

晚霞燃烧着历史

鸽群捍卫人类的尊严

我的老师不算漂亮，流逝的岁月带走了她宝贵的青春。她有着一头棕黑色的披肩长发，长着一双小眼睛，时常穿裙子，上面套个大褂，下面又穿了一条紧身裤，一个活生生的老师形象就刻画了出来。

我的老师很平凡。她在一个乡村学校教学，每天都和我们一样，睁着朦胧的睡眼来到教室，很多时候比我们来的都早。她喜欢待在教室里，因为那是我们共同的家，她喜欢和我们待在一起。

我的老师很勤奋。她常常在上课铃前来到教室，我们不得不回到自己的座位上，拿出语文书，装模做样的看起来，不过呢!老师好像已经发现了吧?月考中，我们没有考到如愿以偿的成绩，为了能让我们把语文成绩提高，就连下课，能多用一分钟就是一分钟。老师为我们的进步做出了多么大的贡献呀!

我的老师有时候很严肃。就在期中考试后不久，我们班的董梦露来了，为什么呢?因为这些天她很闹人，经常不来上课。那天她妈把她送来了，她硬是不肯进教室，老师拉着她的胳膊，把教室搞得惊天动地，她依然嚎叫着，拼命的挣扎着。当她快出去的时候

，老师又用力把她拉了回来。最终呢，老师还是放她走了。等她走后，老师很生气地对我们说：“这种学生，我宁可不要。” 之后的，我记不清楚了，反正老师很失望。

我的老师很懂得珍惜时间。记得我们两三次的考试都一败涂地，老师就把副科差不多都抢过来了，给我们争分夺秒的讲课，能拖一秒就拖一秒，只希望时间老人走慢点，再慢点，好让我们赶上您匆匆的脚步。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。啊!老师，您就是一块橡皮，为了帮助别人，不惜耗尽自己的生命;一生盯着学生的进步，却燃烧了自己的青春。