未来的铅笔作文（汇编20篇）

一艘T―45号宇宙飞船飞向地球，降落在宇宙飞船降落场上，从上面走出一位气度不凡的男士，那就是我。

我刚从宇宙基地开完会回来，会上研究讨论如何使用宇宙飞船接近V3号流星体的问题。

因为V3号流星体上面有许多人类所需要的矿物质和微量元素，应尽快将它开发与研究。但是因为V3号流星体引力太大

任何能被磁力所能够吸附的物体，都不能逃脱被它所吸附的命运。

夜晚，我独自驾驶宇宙飞船，在一望无际的茫茫的宇宙中用雷达探测它的行踪。看见了，它正在飞速的自转。

此时，我的雷达突然失灵了，无线电也失灵了，飞船即将因为磁性而撞上V3号流星体!我忽然想起会上有人说过V3号流星体由磁铁构成

于是我灵机一动，及时旋转了飞船上的磁铁装置，飞船立刻向后倒退，成功的避免了一场灾难的发生。这是我对准它发射了一枚导弹

炸碎了流星体的表面，然后伸出强力吸盘，将一块块碎片吸进吸盘内，然后带着样本飞回地球。

“喂，快起床，8点50了，上英语班要迟到了。”是奶奶把我从梦中叫醒了，回想刚才的梦，真是既精彩又刺激。

我相信，只要现在好好学习，将来就一定能够实现这个梦。

未来的世界多姿多彩，而且许多东西都换成了最方便的，教室也不例外。大家一定很想知道未来的教室是什么样子吧，我就设计了一种 教室，大家都来看一看它是什么样子吧！

未来的教室没有黑板，而我们的课桌也变成了电脑显示屏。这样，老师就不用吸收对身体有害的粉笔灰，近视的同学也不用担心看不清老师在板上写的字了，因为我们可以通过电脑直接浏览老师要讲的内容。未来的教室可以自动调节室内的温度。我们再也不用担心我们的手会冻得通红，炎热的夏天也不用担心教室里太热，因为教室随时调节温度，给我们一个舒适的学习环境。未来的教室也不是单一的学习天地，下课时，我们只要按一下运动按钮，我们的课桌和讲台都会陷下去，我们都可以在教室里做自己喜欢的运动，如：跳绳.打羽毛球.踢毽子......在冬天我们可以按雪花按钮，为什么要按雪花按钮呢？难道是让我们在教室里打雪仗吗？哈哈，才不是！因为它可以收集雪，然后制成冰，铺在地板上，只要注意安全，我们就可以在里面溜冰。

我设计的未来教室不错吧！将来，我就要把这种教室变成现实。

给未来自己的一封信(一)

未来的我：

你还好吗?我不能估计你在看到这封信时，你有多大了?是有老公陪在身边?还是独自一人在小小的教师宿舍楼里备课、学习。但是我以成过去了，当你在看到这封信，就当是在自己的心里留下一点回忆。

我在2012年5月6号给在未来的我写这封信，只是想证实你在未来是否快乐、是否幸福，如果在未来看到这封信，肯定很高兴。因为那时我很年轻。

未来的我，应该是一名优秀的语文教师吧!有亲和力、温柔又严谨、和孩子们相处的很不错吧!

未来的我，是个很孝顺的娃，让爸爸妈妈和我一起住，或者带着爸妈到一些景点游玩，如果自己有能力，找一些轻松的活儿，让爸妈做。这也不会让他们在我家呆不下去。还有弟弟，应该是一个懂事的大学生了吧，虽然现在很调皮懒惰，但是我坚信他会改变的。

未来的我，还是一个好老婆吧，体贴、平等、理解自己的老公，又有一个幸福稳定的家。

未来的`我，是一个好媳妇吧，忍让、懂事、关心爸妈，成为家中的顶梁柱。

未来的我，是一个人缘极好的人吧，和同事、朋友相处的极好，善于帮助别人，对待朋友真诚、热情。善于与朋友沟通自己的问题和分享快乐。

总之，未来的我是一个优秀、大胆的年轻人。

亲爱的孩子：

你好!

我想对你说，以后别学我，要少玩点游戏，多搞下学习，未来才有好的出路。不要像你爷爷那样40多岁了依旧在外打拼创业，以后你一定要孝敬爷爷奶奶，什么事都要听他们的。

不要像当初的我，自由散漫，不把好话放在心里，不要左耳朵进右耳朵出。还有，在学校不要调皮捣蛋，要时刻遵守校规，听进老师的教导和叮咛。

孩子，和同学要把关系处好，这一点，你要学我，多交点朋友，以后有助于你生活与进步。在未来，还会有《王者荣耀》吗?还会有《吃鸡》吗?如果有，请你少玩点，不要熬夜玩，玩的时间不要过量。

孩子，一定要博览群书，多看《三国演义》、《水浒传》等名著，读书能拓宽你的视野，丰富你的知识!还有就是多锻炼身体，不要一放假就窝在家里，早睡早起有助于身心健康，放假不要玩太久的游戏，多出去运动。打篮球、踢足球、游泳、骑自行车，这都是我经常做的运动。

孩子，不要忘记叫我养宠物。养宠物可以培养责任心、宽容心和慈悲心。小时候的我可是天天要求你奶奶给我买宠物的。还有，你多吃饭才能长得壮，不会受别人欺负，但也不要主动去欺负别人。有事应该好好说，就算是别人先动的手，也不要着急还手，“有理走遍天下，无理寸步难行”。有事情应当及时告诉老师，以免加深矛盾。

孩子，这些话都是我的肺腑之言，最好要记住，不然会吃大亏的。祝你天天开心，快乐成长!

写信人：

日期：

我乘着时光机去了未来的学校。

未来的学校有5个区域：学习区、科学区、看书区、魔（mo）法区和游戏区。

先来说说学习区。学习区就是学习的地方，不过，多了一堂魔术课，其实魔术课就是把刘谦的魔术解密，再学他的魔术。

科学区是同学们学科学的地方。我进去一看，有的同学在显微镜里观察自己手上的细菌（jun），有些胆小的同学吓得叫了起来；有的同学在做试验；还有的同学在视频（pin）上观察食物。

再来说说看书区吧。看书区就是看书的地方，只要你想看的书这里都有，你可以大饱眼福喽！

我最喜欢魔法区了。魔法区跟魔术区不一样，是按照哈利·波特的书变成的。在这里你可以学习怎么变身、怎么拿起飞天扫帚（saozhou）。

最后我来说游戏区吧。游戏区可能会被小朋友们误作玩电脑游戏了，其实，游戏区是在电脑上玩语文、数学等学科方面的游戏。

怎么样，心动了吧？如果你有兴趣也不妨去看看哦！

翱翔在浩瀚天空的雄鹰，在锻炼出一双飞翔的翅膀之前，一定经历过无数次从悬崖上跌落的痛苦。

一颗璀璨的珍珠在发光之前，必须经历过蛤蜊身体的无数次蠕动和无数次风暴的打磨。

同样，一个真正成功的人，一定经历过无数次的奋斗，才能为自己的天空奋斗。

奋斗是为了达到某个目标而努力做到最好的过程。华说:“在求实的长征中，只有学习，不断的学习，勤奋的学习，创造性的学习，才能登上高山峻岭。”这就是奋斗。他之所以成为一名伟大的数学家，完全是他奋斗的结果。他设定了崇高的目标，创造了自己的数学王国。我们也想成为国家的栋梁，所以不要浪费时间，设定好目标之后再去奋斗。

古代诗人李白把“奋斗”二字说得淋漓尽致:“只要功夫深，铁杵磨成针。”所以要从小培养奋斗意识，为以后的学习、研究、深造打下基础。

因此，斗争在任何时候和任何国家都是成功人士的必要武器。

然而，我们有这个强大的“武器”吗?从前有几个问题让我们退缩;老师写的几个鲜红的错别字让我们心酸;父母大声责骂，也让我们失魂落魄，暗暗伤心怀...这些是我们撤退的原因吗?不，恰恰相反，这应该是我们奋斗的理由，我们应该在改变这些的基础上继续奋斗。

屈原说:“路漫漫，修远忙。我会上下搜索。”追求真理的路很长。难道不应该持之以恒，不遗余力的去探索，去奋斗吗?我们在学习中遇到问题应该心存感激，因为这是一个过程，一个为真理而奋斗的过程，不管结果如何，但是奋斗了，人生就会有收获。

现在的社会到处都是天气，什么都要努力，不然你就是一个沉睡的有机体，最终会被社会淘汰。俗话说:“适者生存，不适合者淘汰。”这句话指出，任何时候都要努力。在奋斗的同时，也需要找到正确的方向。如果你像一只没有眼睛的苍蝇，你将一事无成，所以我们必须找到正确的方向，然后奋斗。

雄鹰经历了无数次的练习才能够搏击天空;经过一生的奋斗，珍珠才出现在世人面前。名人一生奋斗，才名垂青史。所以，让我们热血沸腾吧!加油，加油!

“江山不负英雄泪，且把利剑破长空”。为了祖国的成长，无数人前仆后继、呕心沥血，为了祖国的富强，无数人牺牲自己宝贵的青春和生命!正是这些人心怀赤子之心，才能勇担时代重任，扛起中华民族的脊梁骨!

心怀爱国之心，不畏艰难险阻。

以前，“80后”被称为“垮掉的一代”，但当汶川大地震发生时，八方支援火速聚集，充分展现他们不畏困难，敢于拼搏的精神。继而，“90后又被称为“垮掉的一代”，而当今年疫情发生时，汇聚到前线的大多是年轻而自信的面孔，年轻的一代再次推翻了“垮掉的一代”之说，一代人有一代人的使命，只要心怀赤子之心，无论何时人民有难，国家有求，我们都会不畏艰难险阻，完成使命。

心怀报国之情，助力祖国发展。

在这灯红酒绿与声色犬马的浮躁时代，总有人还在默默坚守着最初的真诚与感动。“心归处，是敦煌”是文物保护者樊锦诗的真实写照。毕业于清华考古系的樊锦诗主动提出进行数字化工程保护敦煌莫高窟，并且一干就是一辈子。樊锦诗女士将对祖国的热爱挥洒到文物保护上，面对如此平凡而枯躁的生活，她心中只想着将中华优秀传统文化传承下去。

不仅是樊锦诗女士，还有许许多多毕业于名校的青年才俊主动到基层工作，扎根基层。他们不仅筑牢了社会基底，更是促进了祖国经济稳步发展。

心怀强国之志，增强民族自信。

无论是20载铸就大国重器的南仁东老先生，还是放弃美国优越条件，发展新中国的钱学森老先生，他们无不怀揣着增强国家科技实力的愿望，投身祖国发展。当今时代，科技已经成为各国较量的试金石，只有科技领先于世界，民族才能立于不败之地。红日初升，其道大光，只有少年强大，国家才能强大，民族才能繁荣。

回望四十多年改革开放历程，涌现出许多致力改革、发展的人，如孟晚舟、俞敏洪……也涌现出许多保卫人民健康的人，如屠呦呦、钟南山……让新中国从站起来到富起来，强起来，中国俨然成为国际负责任大国。

新时代的我们，即使“苔花如米小”，也应该心怀赤子之心，担起国家责任，时代责任，尽自己所能，做最大贡献。

蓝熙文

假如我是一位科学家，我要发明一种挖矿机器人。因为在现实生活中，挖矿工人的工作十分危险。万一石头从头上砸下来，挖矿工人就会受重伤。所以我就想发明挖矿机器人，来保护挖矿工人的安全。

挖矿机器人的头是正方形的，口大大的，有一双耳朵能发出无线信号。他的双手还可以伸长缩短。左手是一个金刚拳，右手是一把电钻。他一拳就可以打碎一米厚的石头。而且脚下也有铁子可以固定位置。身体里有许许多多的地图。

如果它的能量没了，就会自动把大大小小、各种各样的石头吃掉。石头在肚子里慢慢的就变成了糖，再变成他的能量。这样就再也不用工人了。他们坐在办公室里指挥机器人就可以了。

我还给我的挖矿机器人取了一个名字叫“挖挖”捏！我希望我可以早点把它发明出来。

前天，就是六一儿童节，是我们儿童的节日。下午，妈妈准备领我去未来世界玩，同时，和武姝奇、赵亚欣，我们三个人一起去未来世界我开心极了。

下午，我们玩得可开心了，最让我难忘的是第四场(最后一场)的未来电视台，当然，我们三人肯定是一级，赵亚欣当摄影师，我和武姝奇当主持人。我们在外面采访大人和小孩，我们刚出门，开始职之旅就碰上了高老师，我想采访高老师，但又不敢，紧张得满头大汗，高老师把话筒一拿，高老师马上变成记者了，把我采访得分不清东南西北了!我先被采访了一会，又采访了好几位阿姨(还采访了一个小偷)，我们组的任务完成了，高老师给我们三个照了个合影，啊!这一个真叫人难已忘记啊!

有一支很懒很懒的小铅笔，文具盒妈妈每天劝它写字，可它就是懒洋洋的。小铅笔有时写字，有时不写，文具盒妈妈就老是唠叨它。小铅笔心想：妈妈太唠叨了，回头我就偷偷离家出走。

有一天，主人袖子一挥，小铅笔就从桌面上掉到了地上。小铅笔趴在地上左看右看，说：“世界就这么大？”

就在这时，一个小男孩推了另一个小男孩一下，被推的小男孩一脚把小铅笔踢到了窗外。小铅笔急忙闭上眼睛，它落到了教室外的地上。

周围安静下来了，小铅笔慢慢地睁开了眼睛：“啊，世界原来这么大！”小铅笔开心极了。

太阳照在大地上，小铅笔暖暖和和的快要睡着了。悠闲的小铅笔乐呵呵地想：世界这么大，这么明亮，早知道我就早一点出来了。小铅笔迷迷糊糊地睡着了。

天黑了，睡了一天的小铅笔醒了，它感觉很冷。这时，一个小男孩扔了一张纸片，正好落在了小铅笔的身上，盖上纸片的小铅笔不那么冷了。

太阳公公又一次露出了笑脸，一只小鸟飞过了小铅笔的身旁，小铅笔正哭着想回家。小铅笔看着小鸟说：“你能带我回家吗？”“可以呀！”小鸟爽快地答应了。

小鸟带着小铅笔飞上了二楼，把小铅笔放在了窗台上。

一双熟悉的脚向小铅笔走来，小铅笔抬头一看，原来是我的小主人。小主人疑惑地说：“这不是我前两天在学校丢的那支铅笔吗？怎么跑这儿了！”说完就把小铅笔放进了文具盒。

回到文具盒妈妈怀里的小铅笔，已经很少偷懒了。它几乎天天出来练字，帮助小主人。文具盒妈妈经常表扬它，虽然它有时候，仍然懒洋洋的。

尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：

大家上午好！

“激扬青春多壮志，十八成人担天下。”今天我们全体师生和家长在这里共同举行盛大成人礼——生命的真谛不在于呼吸的次数，而在于那些令我们无法呼吸的时刻。这一刻，心潮澎湃；这一刻，热泪盈眶！同学们，在这人生只有一次的成人大礼，我想送给大家八个字：心存希望，掌舵未来。

《肖申克的救赎》中有这样一句话“这个世界穿透一切高墙的东西，它就在我们的内心深处，那就是希望。”相信经历过疫情的我们，一定对“希望”有了更深的理解。其实在面对历史上的重大考验，我们中华民族从未放弃希望。98抗洪抢险，30万人民子弟兵战斗在长江大堤，筑起了一道洪水冲不垮的堤坝；08抗震救灾，15位空降兵勇士冒着生命危险在汶川上空纵身一跃，打开了空中救援通道，把生的希望带给绝境中的百姓；当然还有非典和新冠，千千万万白衣卫士与死神赛跑，同病毒较量，给病患和家属带来希望，给亿万人民带来感动。这无数个体的“切片”构成了一个个群体的“影像”，何尝不是最好的希望教育？国家民族尚且如此，我们个人更应选择希望，更应心存希望。希望是光，照亮我们前行之路；希望是光，燃烧我们内心的激情。

“我们是共产主义的接班人。”这句儿歌在成人礼上唱起，不知大家内心有没有这样的理解——责任与担当。挪威作家易卜生曾说：“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。”何为掌舵，那便是有一天这个国家要靠我们来发展，中华民族要凭我们实现伟大复兴。何为准备，那便是钟南山爷爷教诲我们的那样“用知识缝制铠甲”，并且始终让滚烫的中国心跳动，始终铭记这份时代责任。我们身边值得我们学习的榜样同样很多。在殿堂和田垄之间，秦玥飞选择后者，他用在耶鲁大学学到的知识助力我们的脱贫攻坚；还有疫情期间，上外师生用语言联通世界，翻译多种抗疫图书，并用14种语言制作抗疫视频······同学们，对未来的的真正慷慨，是把一切都献给现在；对自己的真正负责，是把一切交给时代！

希望是激情，是动力，是梦想；掌舵是当下，是行动，是担当。我们心存希望，掌舵未来，便如领袖嘱托的那样，引领承载着中国人民伟大梦想的航船破浪前进，胜利驶向光辉的彼岸。

天可补，海可填，南山可移，日月既往，不可复追。十八岁，成人礼，星光不问赶路人，时光不负有心人。人生之路，没有到不了的远方，终点就在你我心里！愿你我都能心存希望，掌舵未来。美哉我青年中国，与天不老！壮哉我中国青年，与国无疆！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

未来：

您好!我一直都认识你，真的。从我来到人世间那个时刻起，就注定要与你相遇。

为了遇见你，我听妈妈的话，不轻易哭泣，为了遇见你，我学着长大，不再让妈妈送我上学，不再要爸爸给我买玩具车，不再害怕一个人的夜晚······未来，我以为我做到了这些就会看到你的模样，以为你就会来到我身旁。可妈妈又告诉我，你喜欢有梦想的孩子。于是我在许愿树下诉说了我的梦想，等待着许愿花开······

未来，你为什么不让我看见你呢?是我不够勇敢、不够坚强吗?不，这些我都有，那又是为什么呢?或许你是故意的吧，让我在其中拾到闪闪发光的”努力“。凭着这份努力，我考上了重点中学，在这里继续搜寻你的踪影。

每当看到在学习上取得优异成绩的乖孩子，看到舞台上演绎自己人生的特长生，看到那些在运动场上奔跑的运动健儿，我就会想：他们将来会是你最好的朋友吧?于是，我拼命的挤进他们的队伍里，成为其中的一员。

未来，其实我们一直把彼此当朋友。当我做错事的时候，你会指引我走出谜团;当我孤独的时候，你会放开你的心胸人我的思绪想你飘去;当我将被遗忘的时候，你肯定会记住我这个为了梦想而奋战的男孩。

未来，我希望我的未来不是梦!

一个人如果知道为什么而活，那他就可以忍受任何一种生活。

——题记

“当我还是只猴的时候，我整天就只能和一群泼猴玩耍;等我学得一身本领之后，我就可以和牛魔王称兄道弟了;在我大闹天宫之前，各个天兵小将都不把我放在眼里;但在我大闹天宫之后，嗬!托塔天王李靖都与我做了朋友;……在我历经九九八十一难，被封为‘斗战胜佛’之后，我也可以受万民景仰了。”

这是大多数娃从小看到大的“猴哥”自述的一番心得。不难看出，这“泼猴”的本领是越来越高了，境界在无形中提升，地位随之提高，最终到达了他的人生巅峰，受万民尊重。正如冰心所言：“成功的花儿，人们只惊慕她现时的明艳。然而，当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”人人都想成功，人人都想过上自己想要的生活，人人都想要随心所欲(不逾矩)，可能做到的却仅为金字塔尖尖上的寥寥几人而已。没有泪泉与血雨相伴的梦想、正如影沫一般，稍触即逝。

如今社会，智能AI、大数据、5G网，……变化着实迅猛。这些科技的产物也的的确确方便了许多有文化的人，懂得跟赶甚至引领时代的“弄潮儿”。而我们学生学习的目标便在于此。世界这么大，我们那么渺小，那又要怎样才能站稳脚跟呢?

没有什么比时间更有说服力了。因为时间无须通知我们就可以改变一切。节省时间，也就是使得一个人的有限生命，更加有效，而也即等于延长了人的生命。没有人不爱惜他的生命，但很少人珍视他的时间。然而，放弃时间的人，时间也会放弃他。正如主席曾说过：“一万年太久，只争朝夕。”我们把活着的每一天看作生命的最后一天，生命便是长久的。

人生就像骑自行车，要想保持平衡，就要不断运动。其中，免不了风险，免不了磕碰。若大树上没有一片叶子敢于面对风的吹拂、露的浸润、霜的飘洒，那么整个树林也便成了没有风声鸟声的死林。如果我们过失珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那我们将失去两只翅膀，不能再凌空飞翔。虽然这个世界充满了苦难，但也充满了许多解决克服的办法。所谓无底深渊，下去也是前程万里。

一个人，一个梦，成地汗，强大心，一抹笑，无限成功，可期未来!

未来，对于我们这种初出茅庐的小屁还来说，还谈不上什么长篇大论，可这样也不能阻止我对未来的憧憬。

有些小孩，对于未来，似乎有些迷茫，但，其实，未来就在我们身边呀！

三四岁时，我对家里的那把大锁望而生畏，它竟然敢把它的小主人---我锁在家里，那时，我就在盼望未来赶快出现，这样，我就能"制服"那把大锁了！现在，我可以了，这不就是三四岁时想的未来吗？

五六岁时，弟弟诞生到这个世界上，我哭着闹着要抱抱弟弟，妈妈总说："你太小了，等你长大了。"那时，我在想，等我长大了，一定要抱弟弟。现在，我可以抱了，这不就是五六岁时，我想的未来吗？

转眼间，上一年级了，偶然看到一本,怎么也看不懂里面的内容，只知道里面写了贾宝玉，我渴望弄明白，就想：我现在弄不懂，以后长大了一定要弄明白！现在，看了,才明白"满纸荒唐言，一把辛酸泪"的境界，这不就是一年级，我渴望的未来吗？

时光流逝，我从什么也不懂的小屁孩变成亭亭玉立的大姑娘，可未来并没有停止啊，她依然在快速地流逝，我的梦想

也随着发生了变化，小时候，我渴望长大，渴望未来，现在我依然渴望长大，渴望未来，但我更渴望成为作家！

作家，以前我是望而却步，现在，我不怕了，我开始爱它，我疯狂地读书，渐渐的一本本有厚有薄的书成了我的俘虏，我依然渴望著书，渐渐地，我的作文水平从"乙"变成了"甲+",我依然希望写作文，似乎，写作文成了我最大的乐趣。其实，我是在向未来招手呀！我是在向作家招手呀！

未来，我和你有一个约定：十年后的今天，我一定要成为作家，我一定会实现这个约定！

哦！我和未来有个约定！

我要乘坐我的新汽车上班去了。

走到车前，车门自己就打开了，知道为什么吗？因为它具有自动影像识别系统，可以主动为主人服务。吃早饭时我已经通过远程操作通知它即将开始工作，它会自动启动预备系统，净化车内空气。我坐进车里，一股清新空气扑面而来，仿佛进入了森林氧吧。我对它说：“自动驾驶模式，启动”。它平稳启动，迅速提速，向我远在二百公里以外的单位前进。听起来是不是距离很远？但是对于它来说，小菜一碟，不到二十分钟就可以到达。它不仅速度很快，安全系数也是没话说。先进的自动避让系统，在遇到行人、车辆或其它异常情况时，它会在安全距离内及时避让或者停车。遇到紧急情况也不用担心，避让系统会在千分之一秒内做出反应，而车内的人却不会有丝毫不舒服的感觉。

听着优美的音乐，刚刚看完一份文件，它已经停在了单位的楼下，在车门开启后，我下车向它下达“办公模式”指令，然后向办公室走去，我知道下一刻它将以全新的姿态出现在我的办公室。你能想象到吗？这个刚刚在路上风驰电掣的家伙，在办公室会变成全方位智能办公桌，将安静地陪伴我一天的工作，是不是很神奇呀！

我相信随着科技的日新月异，一定会有这样的车出现在我们的生活中。

一天晚上，我睡熟了，渐渐的进入了梦乡......

我不知不觉地跨进了二零三零年的新昌实验小学，呈现在眼前的是一幢幢高楼，金碧辉煌。我来到了四班，展现在眼前的是一排排整齐的智能课桌，课桌上摆着一台台电脑，学生们考试不用手写，只要用电脑打字就行了。我真羡慕啊！, showing a row of neatly neat smart desks in front of me. There was a computer on the desk. The students did not need to write the test, just type with a computer.I really envy!

透过教室过道旁边的一扇扇门窗。看到里面有一张小床，一个书架，一台液晶电视，一张小书桌，还有一个衣柜。原来，这是学生们睡觉的地方，我心中充满了憧憬。我想自己在里面睡觉，粉嫩粉嫩的墙壁，洁净轻柔的被子。让我非常温馨。书架里有我爱看的《绿山墙的安妮》、《糊涂大头鬼》。衣柜里有我心爱的白纱裙、公主裙、蓬蓬裙。书桌上没有“堆成山”的作业，真轻松！

在教学楼旁边一幢幢亮堂堂的楼房，哦，原来是高中、初中的楼房。因为学生入学转来转去非常麻烦。为了学生的生活、交通方便，学校就造成了这样。我进入了中学，让我大吃一惊。教室里不见黑板的踪影。老师坐在哪儿，怎么为同学们上课？心中一连串的问题就像泉水一样不断地冒出来。带着疑问，我仔细的询问了学校里的工作人员后，才恍然大悟。因为那是科技发达，科学家根据手动手机研制出了手动黑板和手动电脑。因为摆着太显眼了。所以科学家又冥思苦想，绞尽脑汁，发明了隐形手动黑板，只要在屏幕上写字，这些字就会想调皮的小孩子一样，立刻出现在学生们的电脑屏幕上。

突然，我被妈妈的喊叫声惊醒，啊，原来是一场梦呀！我要好好学习，立志成才，敢于创造，让梦想成真！

时光飞逝，转眼间就到了2039年，我们的学校也变成了全自动的。

走到校门口，你会看见一个大大的门，还有一个微型相机。它可以识别你是否是“危险人物”，如果是的话，校门是不会让你进去的。如果你是学生的话，校门还会识别你是否带有红领巾，是否穿有校服等。进去时，校门还会扫描你身上是否携带有危险物品，如果有的话，校门也不会让你进去。

进入校园会有一个盘子形状的飞行机器人来接你，把你送到教室。走进教室，你会发现：没有讲台，只有一个小小的微型投影仪。因为老师都在家里给同学们上课，完全不用走出家门。课桌就更加神奇了，只有一块浮着的铁板。如果需要什么书，只要按着右上角的按钮说：“我要上课了!”课桌就会出现你上课所需要的某种书。如果课桌发现你在睡懒觉，他就会抖动起来，让你无法再睡觉。如果课桌发现你在开小差，它就会发出提醒：“请认真听讲!”午饭时间到了，你就可以按着左上角的按钮，并说出你想吃的东西，课桌就会翻转，你想吃的东西就会出现在课桌上。

学校的操场就更加奇特了!操场分为两个部分一个是游戏区，一个是上课区。游戏区当然是自由玩耍的了!而上课区呢?就是专门上体育，足球课的。教同学们上课的是一个体育教师机器人。它可是一级棒的体育老师，无论有多少个同学上体育课，他都忙得过来。而且操场的游戏区像个游乐场，什么玩具都有。上课区可以随意的转换场地。如果要赛跑，操场上就会出现跑道。如果要踢足球，操场就会出现一个足球场。

怎么样，2039年的学校够先进吧!

九月的风吹过，带着秋天的味道，收获的季节近在眼前。在全国各地，数百万学子踏入校门，迎来了开学第一天。他们将在学校里播种、耕耘，然后采摘甘甜的果实。对广大青少年来说，上好开学第一课至关重要。开学第一课，标志着新学期的开始;上好开学第一课，当以爱国主义为主题。

越来越多的学校开学第一课以爱国为主题。9月1日开学当天，很多学校以“五星红旗，我为你自豪”为主题，鲜明地表达了爱国主题。很多学校纷纷将开学第一课的主题设置为爱国主义教育，形式丰富多彩。“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”注册报到第一天，《我和我的祖国》就唱响众多学校，老师带领学生致敬祖国母亲。

爱国主义是教育的必修课。在学生内心播撒下爱国的种子，使之生根发芽、开花结果，事关“培养什么人”的深刻命题。开学第一课的主题是爱国主义，既能给学生留下深刻印象，也能让学生真正受到感染和触动。1935年，著名教育家张伯苓在南开大学开学典礼上问了3个问题：你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?其言谆谆，其意切切，振奋起师生的爱国斗志。通过讲故事、唱红歌、听演讲、收看电视节目等各种形式，学生在潜移默化中了解中华民族的光辉历史，感知中国崛起的力量，进而树立以身报国、振兴中华的人生理想，非常必要。

爱国主义从来都是实实在在的。从司马迁“常思奋不顾身，而殉国家之急”的担当，到林觉民“为天下人谋永福”的志向;从鲁迅“我以我血荐轩辕”的誓言，到罗阳“用生命擎起舰载机起飞”的壮举，爱国主义激励着一代代中华儿女不懈奋斗。但是，总有一些人鼓吹历史虚无主义，或者崇洋媚外，对爱国行为不屑一顾，甚至制造分裂。这恰恰说明，时至今日，爱国主义教育仍然需要不断加强。

开学第一课，爱国主义教育应该得到更多的强化、更精彩而多元的呈现。特别是今年――新中国成立72周年，爱国主义教育恰逢其时。站在这样的节点上，回溯72年的不凡征程，讲述72年的时代变迁，重温爱国的历史故事，比照身边的模范典型，我们会对脚下的这片土地爱得更加深沉，爱国情怀会更加浓郁。新时代，我们距离实现民族伟大复兴是如此之近，青少年更应该把个人追求融入民族复兴的伟大梦想，挽紧臂膀、向前奔跑，书写人生的灿烂篇章。

记得路遥说过：“世界上有许多美好的地方。但是，那里有黄山么?有黄河么?有长江么?有长城么……既然这些都没有，那么，祖国就是一个不可替代的地方。”再读这些文字，心中的爱国情愫油然而生，感动依然如故。开学第一课，点亮爱国教育的火种，让青春的心跳与爱国的情怀同频共振，收获的定是学生的爱国之情、强国之志和报国之行。

地球是人们赖以生存的家园，未来的地球会是什么样子的呢我们谁也不知道。未来的地球也许环境优美，也许环境恶劣;也许地球会毁灭，也许地球会很顽强;也许……

时间飞船带我们来到了3000年，我怀着好奇的心情去揭开未来地球的神秘面纱。我在飞船降落点着陆，一下飞船我就闻见了一股臭味，我放眼望去，垃圾漫天飞舞，突然一个垃圾袋飘到我的脸上 ，上面有许多人类的排泄物，真臭啊!

这时不知不觉中我已来到了拍卖大厅传来一阵阵叫卖声传入我的耳朵“1000万!”“20xx万!”“3000万!”原来正在卖一只奄奄一息的小鸟它缩作一团眼睛无力的咪着全身还在发颤。它已唱不出昔 日那优美动听的歌谣了。“4000万!”一位百旬老人用4000万元买走了那只已快死的小鸟。我迈着沉重的步伐把一丝光芒让入大厅的桌上。顿时便吸引了几千双眼睛“20xx万!”有人开价了“3000万!”“5000万!”一 个老人想用高价买下金色的阳光。我望着金色的阳光把它紧紧拥在怀里舍不得呀!忽然一叠厚厚的钱落在了我的.手中。

我走出大厅望望阴暗的天空没有光芒的太阳没有树木的沙漠。真是怎一个愁字了得呢!跟随着刚刚买卖的人群我用手中那厚厚的钱换得了通往火星的飞船票。

从火星上看地球地球母亲已剩下最后一口气。她面如土色正长长地叹着气：“唉……唉……!”

昨天的时光早已离去，不要停留，做好今天。也许你的昨天无比辉煌，你会无比的痴迷于这个辉煌中，但我要告诉你，这会过去的；也许你的昨天是很糟糕的，你会懊悔，但我也要告诉你，这会过去的。昨天看似很近，但那终究是过去。也许你应该怀念，但不能痴迷，因为你要做好你的今天！

今天就在你眼前，你所做的一切即将成为过去。你要仔细思考，去努力。为你自己，为你的将来，为你身边的点点滴滴。今天，你会很累，但你要去面对完美的明天。你要去奋斗·努力·拼搏；为光阴，为时间，为那充满憧憬的明天。

明天是怎样，没有人知道。但我们可以通过努力去改变，去改变现状。诠释你的美，诠释你的完美无阙，诠释你的梦想与心声。实现你那坚持不懈的梦想，实现那充满阻碍的理想，实现……

忘记明天，奋斗今天，只为明天！

21世纪50年代，我通过电视屏幕了解到某公司研制的“智能机器人”将投入市场。屏幕上还演示了“智能机器人”的工作场景。

买个机器人当“保姆”不错。我这样想着。原来我一直为过多的作业发愁，而且是同学们公认的大懒猪。我的房间乱的简直像个仓库，所以经常挨妈妈的骂。

一天，我一放学就去了那家公司。销售大厅里人很多，机器人和顾客混在一起令人难以分辨。销售小姐笑容可掬地想顾客介绍“智能机器人”的性能。我好不容易才挤到一位销售小姐跟前，问道：“它绝对听从主人的话吗?”你将这个声控器贴在它的悲伤，它就任你指挥。销售小姐一边说一边给我看一张有黏性的火柴盒办大小的物体。请演示我客气的说。销售小姐开始演示，果然机器人听从销售小姐的命令。我买了一个，销售小姐马上帮我办理了手续。

我悄悄的把机器人拿回家里，然后把它抱了出来，贴上声控器。我命令它擦地，机器人极其专业的忙了起来。我当时很兴奋，又命令它擦玻璃机器人马上娴熟的擦起玻璃来，我有点得意忘形，心想这回不用挨骂了。

从此以后什么事情我都命令机器人干，累的机器人快散架了。因为机器人有智能，在忍无可忍情况下，它开始惩罚我来。一天夜里它将声控器贴在我的背上。早晨我刚起来机器人便命令我：“拿开水，不知怎么的我身不由己地到起水来。”我这是怎么了?我暗想。而后机器人让我干什么我就干什么。妈妈发现了很高兴。老师发现我不但能按时完成作业了，而且能够保证质量，也很高兴。

就这样，我在智能机器人的指导下训练了一年，渐渐的我也养成了自我服务的劳动习惯。

看来，我还真得感谢这个“智能机器人呢!”