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作文倾听大自然的声音(经典20篇)

“环保”一词近年来已不是一句空话,虽然环境还在被破坏,但仍有人爱护,小编整理了珍爱自然的作文,欢迎阅读。

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大自然的声音作文600字

全文共 586 字

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自然里的一切都是那么美妙,那么神奇。走进大自然,聆听奇妙的声音,是一种享受,一种乐趣。

“滴答——”先是几滴雨,滴在树叶上,滴在屋檐上,滴在马路上,这种声音几乎是听不见的。渐渐地,雨变大了,“哗哗哗——”像一首欢悦的歌谣。雨点们唱着歌,跳着舞,给大自然添加了几分韵味。

夏日里的风是毫无规律的。它来了,时而“呜呜——”的唱着歌,轻轻地向你走来;时而把树叶吹得“沙沙——”只响,好像是要让大树帮它伴奏似的;时而“呼呼——”而来,好像谁惹怒了它,放肆狂吹,吹弯了树枝,吹乱了行人的头发。风声是多样化的,当然也是多姿多彩的。

“轰隆隆——”突然,天上出现了一道闪电。不一会儿,又听见了几声雷,那雷声很像爸爸的鼾声,不太有节奏。只是越往后越响,只听“隆”一声,像是要把天劈开似的,像火车在前进的声音,又想凶猛的野兽在吼叫。雷虽然不是优雅的女低音,但它是雄浑的男高音。

我看着雪花纷纷扬扬地飘落,像无数个调皮的精灵轻轻地敲打着门窗。心中总有一股说不出的兴奋与激动。小小的雪花呀,像一只只小小的蝴蝶,在空中翩翩起舞;像一个个天真的孩子,投向大地母亲的怀抱中……我伸出双手,一朵美丽的小雪花跳到了的手掌中,我深恐惊扰了她的甜梦,小心翼翼地问:“我的朋友,你从哪里来?又到哪里去?”虽然听不到它的回答声,但我早已浮想联翩。

大自然的声音很丰富,只要仔细聆听,我们就会感到她的美妙、神奇……

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篇1:倾听大自然的声音

全文共 627 字

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晨曦初露,村内到处飘飘缈缈,笼罩着一层轻轻的薄雾,犹如羞达达的少女蒙上一层薄薄的面纱,给人一种轻柔朦胧的美感。不久,拂面的清风吹走了薄雾,映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚,有的亭亭玉立,有的鹤立鸡群,有的则边冒出水面的勇气也没有。这一景,流淌着淡淡的碧光。我犹如进入了蓬莱仙境,鸟语花香,一天的开始由大自然的美景拉开了序幕。

来到村后面的小山,只见青树绿蔓,草盛花繁,一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来,嘤嘤嗡嗡地开始了它一天的工作。蝴蝶也展开漂亮的翅膀,在繁花绿草中翩翩起舞。空地上,一群天真无邪的小孩在追逐吵闹,追蜜蜂,扑蝴蝶,采鲜花……你争我抢,玩得不亦乐乎。大自然在唱歌了,它以优美的旋律告诉我们——这是它的声音,使人快乐的声音!

再向前走,只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望,只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走,快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画,我还没有欣赏完,一阵流水声引起了我的注意。哇,大自然真的会妙手点睛!我赶快向小林走去,原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底,鹅卵石粒粒可数,小鱼在水里快活地游来游去,啊!大自然又为我们奏上一曲了。

其实,大自然的声音处处可听,只是现在人们都在忙碌,没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时,我们不妨到山间来走一走吧,大自然的声音绝对会我们放松身心,心旷神怡,使我们产生丰富的想象,领悟到可贵的哲理,也让我们久久回味,忘记一切世俗的烦忧。

敞开胸怀,接受一切属于大自然的声音吧,我们就会活得很开心!

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篇2:聆听大自然的声音

全文共 1047 字

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每一天,我们身边都有很多奇妙的声音,请问你听到了吗?没有?那么,欢迎来到大自然的声音回放厅,请竖起耳朵跟我——服务员冰激凌来吧!

春之歌

在这里,你一定听见了很多吧!听,草懒懒地伸了个懒腰,还打了个大哈欠;听,嫩叶从枝头探出头,迎着风叽叽喳喳地讨论问题;听,花对着我们大笑起来,连脸都涨红了;听,一个冬天没有活动的小溪,这时候像个顽皮的孩子一样欢呼雀跃;听,鸟儿拍打着翅膀,站在电线上向太阳歌唱;听,蜜蜂也高高兴兴地在花丛中采集春的芳香,唱着那支欢乐的歌;听......春的乐曲多么欢快!不用睁大眼睛,说这太神奇,其实这些声音就藏在我们身边。请跟我来,我们将要到下一个回放厅了。

夏之曲

夏天可是我们这里出了名的回放厅,要体会它的美,就请到夏天的夜晚听听吧!蟋蟀的吉他声悠扬而甜美,在这夏之夜增添了无限生机;萤火虫的小灯笼在空中闪闪发亮,它们在草坪的无限静谧中玩耍;青蛙有节奏的鸣叫在夏夜中回荡,一唱一和好像在讲相声;风也忍不住出来散散步,东瞧瞧西望望,看看哪家没有开空调。什么?你说想听听白天的声音?听,知了的鸣叫和着孩子们吮冰棍的声音,和着老人们摇扇子的声音,和着大家伙儿打水仗的声音。夏天,可谓是生活乐趣的回放厅了。请跟我来,我们要进入秋的回放厅了。

秋之韵

秋天是个丰收的季节,它的声音肯定也是丰收的声音啦!听,农民伯伯们坐在田埂上哈哈大笑,分享着今年的丰收的喜悦;听,稻子也笑起来,它把腰都笑弯了;听,玉米大哥也呵呵直笑,露出了大白牙;听,高粱先生正在炫耀它的红头发;听,果实们也在树上、地上咧开了嘴笑起来;听,大树把脸都笑红了,叶子全都震下来了。秋天还嫌没玩够,带着小动物们准备过冬的粮食,带着冬眠的小动物整理被褥。秋天啊,又赤着脚丫跑了,把果实留下了。我们去看看秋天又跑哪儿去了吧!

冬之声

冰激凌我,最喜欢的回放厅就是冬的回放厅了(因为冰激凌在冬天不会融化!)。听,雪花安安静静地躺在沉睡的大地上;听,熊的呼噜声从森林里传出来了;听,炉子里的柴火烧得噼里啪啦响;听,孩子们趴在窗户上,等着圣诞老人给他们送礼物。雪,悄悄地停了。听,孩子们在雪地上堆雪人、打雪仗;听,大人们在结冰的河上滑冰,孩子们在上面打陀螺;听,大艺术家们正忙着雕冰雕呢......一年中的最后一个季节,留给我们却是晶莹剔透和温暖欢笑的声音。亲爱的你,是不是也觉得很美呢?

大自然就像一支支优美的乐曲,只要你竖起耳朵听,你就会发现很多你没有注意到过的东西。这就是大自然的声音,我——服务员冰激凌,欢迎您下次光临,感受大自然的奥秘。

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篇3:倾听大自然的声音

全文共 653 字

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朝阳升起了,湖泊为她梳妆;新月升起了,群星与她作伴;知了歌唱了,小鸟为她伴舞。

自然,神奇,美妙,美好,令人向往,勾起人无限的遐想。现在,让我们闭起眼睛,竖起耳朵,用心去倾听大自然的声音吧。

“沙沙沙”什么声音?噢,原来是年轻的音乐老师——大自然正在给我们演奏春天的赞歌——春雨呢。这首歌引起了观众们的一阵好评。请看,韩愈写下了“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的诗句;杜甫也写下了“随风潜入夜,润物细无声”这句千古流传的名句。大自然物无疑用春雨给毫无生机的春天添上了绿色的一笔。

转眼睛,夏天到了,这次大自然又会给我们带来什么呢?“哇哇哇”池塘里的青蛙告诉了我们答案。瞧,是一幅幅茂盛的景象,不是嘛?“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。树上的知了也纷纷卖弄自己清脆的歌喉,叫声此起彼伏,用此来表达自己的欢乐之情。大自然无疑的为原木枯燥的夏天填上了热闹的一笔。

很快,我们又迎来了金色的秋天。这次大自然,又为我们弹奏了一首歌。风吹过,一片片五彩的落叶纷纷回到了大地的怀抱。龚自珍写下了“落红不是无情物,化作春泥更护花。”大自然不正在教我们要具有献身的精神吗?田里又是一幅繁忙的景象,“唰唰唰”的收割声传入耳里,收获的喜悦挂在了农民伯伯沧桑的脸上。大自然无疑的为秋天填上了丰收的一笔。

寒风呼啸,我们迎来了一个白色的冬天。雪花在空中打着转,慢慢飘落下来。孩子们在雪地里打雪仗,堆雪人,他们欢乐纯真的笑声便是大自然扑下的一首欢迎颂。大自然无疑的为冬天添上了欢乐的一笔。

大自然的声音充实了世界,点缀了世界。让世界充满欢乐。

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篇4:大自然的声音

全文共 221 字

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自然中有许许多多的声音,只要你用心去听,就会发现,它们,也是那么动听与奇妙!

夏天的晚上,如果你到屋外乘凉,便会听到许多来自大自然的声音。有青蛙的叫声:“呱,呱,呱。”

像是在举办一场音乐会。还有蚊子的“嗡嗡”声、蛐蛐的“蛐蛐”声、蝉的“知了--知了”声,一切都是那么的和谐与美妙。再加上“呼--呼--”的风声,“哗--哗--”的雨声,“沙--沙--”的树叶声,就像是在演奏一曲夜的交响曲。

啊!大自然的声音是那么的美妙与动人,我爱大自然的声音!

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篇5:初三作文倾听雨的声音

全文共 537 字

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耳边传来风铃地滴答声,透过窗口,望着窗外细缠绵,倾听风雨交杂的声音。漂来一缕柔风,吹拂的声响一点一点漫过心头。我静静地站在窗前,倾听着这份荡漾着舒适轻缓节奏的曲子。

雨,和细腻的柔风相交,弹奏地曲子划过耳畔。时而舒缓、时而轻柔、时而汹涌;像一首高亢却夹杂细腻情感的交响乐,又似窗外那座起起伏伏的山脉。“滴滴答答滴答滴滴答……”不停地敲打着窗子,一首柔和舒缓的轻音乐交织一起,像是施展了魔法般停驻在我的脑海。我静静地倾听着,倾听雨的嘀嗒声响,听雨给的惬意……而我也在不知不觉中沉浸。它不似风吹叶落般静美,没有湖面微波般轻柔,可却有它自己独特的特点。

望,窗外细雨缠绵般轻柔,视线定格在窗外:雨啊,你总是在静谧之中给我最美的倾听。雨啊,我疑惑你为什么总是默默无闻?嘀嘀嗒嗒的声响一次次在我耳畔传来,回应我的是你那轻柔的声音,我静静站在窗前望着窗外不再出声,静静倾听着你对我的回答。听细雨落入积水中,弹奏的悦耳琴声。风在耳边呼呼作响,吹的叶子摇摇欲坠,雨一直在跟着旋律跳动,是那般美好。

雨似乎太过熟悉这种节奏,渐渐,雨停止了演奏。风也渐渐停止,天晴了,雨停了。

缓缓地,一缕缕阳光透过窗子映入,周围仿佛万籁俱寂般沉静,夹杂着阵阵暖意。

倾听雨的声音,品味雨的味道。

[初三作文倾听雨的声音

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篇6:倾听爱的声音作文800字

全文共 811 字

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世间之爱,无处不在,只要你用心倾听即可发现。

记得那是一个风和日丽的下午。放学后,我和同学一同走出校门,那时已是五点四十,我举目寻找我父亲的身影,我的父亲还没到。这时,一个家长映入了我们的眼帘。她面朝学校,脸上写满了紧张和焦急。这与她身上的黑裤子,青大衣,白围巾衬出的文静气质格格不入。我想她也许是还没等到孩子吧,我猜想着,就有了好奇,我们决定看看接下来会发生什么。

于是,我选了一个角落驻足,静静地看着她。五分钟过去了,这位家长仍然与先前一样,神情焦急地看着学校的方向;又是一个五分钟,她的神情突然有了变化,脸上的表情由紧张焦虑变成放松喜悦,她的眼神凝注着一个地方,随她的眼神望去,我看到了一个垂头丧气的男孩背着书包正向着她走来,我似乎明白了什么。男孩走到她身旁时,她异常高兴地说:“你可出来了,等了那么久都不见你,可把我急死了,现在见到你,我就放心了。你为什么出来那么晚呢?”“额……我,我数学作业做错了,被老师留下来指导。”他带着哭腔,边说边投进她的怀抱。看到这,我本以为这位家长也要批评她的孩子,可事实却出我所料。

“孩子,不要难过了,没有人能永远不犯错,只要你找到了错误的原因,以后争取不犯同样的错误就行了。来,笑一个!”听到这,我不免被那位家长的话所感染,哪有孩子学习出了问题母亲不担心的啊,可这话语里没有丝毫的失望和责备,有的只是对孩子无尽的爱抚和慰藉。这是父母对孩子的爱的声音啊。母女两的对话,不禁让我回想起了很多:父母每天对自己的各种叮嘱,老师每天对自己的教诲,遇到挫折时同学对自己的安慰和鼓励等等,爱的声音真是无处不在。只要学会“倾听”,你就能随处感受到浓浓的爱意。

伴着那对母子渐渐远去的美丽身影,我耳边响起了爸爸的声音,“小可爱,我到了,我们回家吧!”“嗯,老可爱,我就来!”

我们生长在充满爱意的世界里,关爱之声无处不在,让我们一起用心倾听,用心领悟,一起感受这美妙的声音,在爱声中成长,在爱意中学会关爱。

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篇7:大自然的声音

全文共 628 字

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晨曦初露,村内到处飘飘缈缈,笼罩着一层轻轻的薄雾,好像羞达达的少女蒙上一层薄薄的面纱,给人一种轻柔朦胧的美感。不久,拂面的清风吹走了薄雾,映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚,有的亭亭玉立,有的鹤立鸡群,有的则边冒出水面的勇气也没有。这一景,流淌着淡淡的碧光。我好像进入了蓬莱仙境,鸟语花香,一天的开始由大自然的美景拉开了序幕。

来到村后面的小山,只见青树绿蔓,草盛花繁,一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来,嘤嘤嗡嗡地开始了它一天的工作。蝴蝶也展开漂亮的翅膀,在繁花绿草中翩翩起舞。空地上,一群天真无邪的小孩在追逐吵闹,追蜜蜂,扑蝴蝶,采鲜花……你争我抢,玩得不亦乐乎。大自然在唱歌了,它以优美的旋律告诉我们——这是它的声音,使人快乐的声音!

再向前走,只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望,只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走,快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画,我还没有欣赏完,一阵流水声引起了我的注意。哇,大自然真的会妙手点睛!我赶快向小林走去,原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底,鹅卵石粒粒可数,小鱼在水里快活地游来游去,啊!大自然又为我们奏上一曲了。

其实,大自然的声音处处可听,只是现在人们都在忙碌,没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时,我们不妨到山间来走一走吧,大自然的声音绝对会我们放松身心,心旷神怡,使我们产生丰富的想象,领悟到可贵的哲理,也让我们久久回味,忘记一切世俗的烦忧。

敞开胸怀,接受一切属于大自然的声音吧,我们就会活得非常开心!

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篇8:倾听的声音作文

全文共 367 字

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在大自然里有许许多多动物的声音,这次我们要去非洲大草原上聆听动物的声音。

草原的动物不仅多,发出的声音也是千奇百怪,狮子、老虎和熊的吼叫,狼的嚎叫,马的嘶鸣,牛低沉的叫声,鸟尖锐的歌声……

直到现在,我还清楚的记得,我们坐在车子上走过大草原,有一只成年的狮子就在我们身旁。那时我们一家人大气都不敢出,连动都不敢动一下,生怕那狮子会扑过来吃了我们,事后想起来还真是好笑哇,那时我们太害怕,都忘记了车子是封闭的,狮子伤不了人。

狮子是大自然中的肉食动物,性情凶猛,但大自然也有性情温顺的动物,比如角牛、斑马、羚羊、狍子等动物,只要不惹它们,它们一般不会主动攻击人类的。

每一种动物都有自己独特的叫声,有些动物的声音可以使人放松心情,令人陶醉,比如鸟叫声,有些动物的声音让人心慌,比如狮子吼。这些声音混合成大自然的声音,认真倾听,总能听出许多故事。

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篇9:倾听大自然的声音作文400字

全文共 399 字

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自然里的一切都是那么美妙,那么神奇。走进大自然,聆听奇妙的天籁之音,更是一种乐趣,一种享受。

风似乎是毫无规律可言的,有时哼唱着歌,轻轻地迈向你;有时“呜呜”地打着呼哨,掀起阵阵松涛;有时却呼啸而来肆无忌惮,伴随着满川碎石乱走。风声是变化多端的,也是多姿多彩的。

天空一道亮光闪过,随后是隐约的雷声,那雷声像爸爸的鼾声,不大却很有气势。越往后越响,只听“咔嚓”一声,那雷声像火车在前进,又像百兽在怒吼,还像千军万马在驰骋,那声音惊天动地,像是要把天撕开一样。犹如冲阵的军中大鼓,气势雄浑一往无前。

先是那么几滴,淅淅沥沥地滴在树叶上、草丛中,是那么细微几不可闻。慢慢地有了“沙沙”的声音;伴随着雨点的旋律,愈来愈大的“沙沙沙”地,像一首变换调子的歌谣,低音变成高音“哗哗哗,哗哗哗”,雨点们唱着歌,在地面雀跃起来,它们在欢呼着洗净大地憔悴的容颜。

天籁之音需要细心聆听,你就会感受到它的美妙、神奇。

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篇10:大自然的声音六年级搞笑作文

全文共 361 字

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风、雨、雷、电……都是大自然的一员。它们无时无刻都发出奇妙的声音,听,多么动听啊!

今天,我和爸爸一起寻找大自然的声音。我们来到这片森林,鸟儿在枝头上“叽叽喳喳”的唱着歌。好像迎接着我们的来到。它们好像一个巨大的合唱团,每一个歌手都展示着自己的歌喉。静静地,仿佛自己也加入了这个合唱团,站在枝头上,和它们一起欢快地唱起来。

再往后走,我们看见了一条汩汩的溪流。它“哗——哗哗”,有节奏地吟诵着一首首奇妙无比的小诗。把手伸进这清凉的溪流中。仿佛自己也是一条溪流,和他一起唱和着、跳跃着,一起奔向那远方的大海。

走着走着,我们看到了一个飞流的瀑布!它展示着它那天生的金嗓子,雄浑的男高音,多么的有气势。让人感到无比的震撼!

大自然无时无刻不发出奇妙的声音。大自然的声音令人陶醉,令人痴迷,让人久久难以忘怀。

[大自然的声音六年级搞笑作文

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篇11:聆听大自然的声音

全文共 901 字

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那带有点点水汽的湿润空气,颤抖着,与我的鼻翼擦肩,传达着那股莫名的激动气息。

山间竹林,潇洒又挺拔;锨镐镰刀,忙碌又愉悦;双手双脚,轻快又欢畅,竹笋去哪儿?我们一行人展开了地毯式搜索,不放过任何一个可疑的角落。尽心尽职的竹叶即使落地也不忘为竹笋搭建天然屏障。我的双脚不断与地面摩擦,一个不易察觉的尖角使我的触觉细胞载歌载舞,俯下身,层层竹叶纷纷避让。仿佛发现了宝藏一般,我惊喜的目光聚焦在普通褐色中的一丝翠绿,如同碧玉般,鹤立鸡群。小家伙毛绒绒的稚嫩身躯吐出绽开笑容的绿意。呵,新生命的诞生总让人的心田多一份怜爱和欣喜的花朵。

低头不语,沉默地思索那一幅幅美妙景色。翘首,迎面扑来的却是令人措手不及的画面。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”可不是吗?琼枝玉树,梨花,完全可以与雪之精灵媲美,很有一番冰清玉洁的韵致。一阵微风拂过面颊,这幅画忽然活了,成千上百的银蝶乘着风儿飞舞,仿佛落叶缤纷。步入梨花的圣殿,连风也裹着曼妙的香气息,舒展双臂,想融入画卷,可这调皮的花瓣儿总是绕道而走。不过换成谁也不忍心对这精致大自然的馈赠而耍小脾气。我不想打破这梦幻般的意境,轻轻地蹲下,静静地欣赏……

不知不觉,一股浓重的水汽悄然靠近。水,晶莹零碎的磁石,总以它特有的魔力吸引着万物生灵。水面,如同魔法水晶石一般,毫无保留地展示出万物本有的美好。不自觉地,将手指引向水面,刹那时间,水的精灵迅速包围我的魂魄,垂下眼帘,便有股清凉得飘飘然的感觉。似乎,已潜入水底,没有丝毫多余的噪音,全身所有的知觉除了惬意,还是惬意……

小道边的野花星星点点,散落一地的彩沫儿般,又似五彩斑斓的星星,闪烁在绿草掩映间,还眨呀眨。这不,我身旁便有一地的碎金,灼灼逼人的刺目闪光轻易俘获了我的目光。“马兰花开二十一,二五六,二五七,二八二九三十一……”细碎的花瓣并无灿烂的辉煌,只是因为它们的携手并进才能绽放出如此多娇的阳光笑容。不留心的一瞥,我俯身端详,不知名的几束草只是没有绚丽的色泽,否则,定会成为百花中的佼佼者。五六朵“小花”凑在一块儿,每一株都似乎经过悉心设计般,层层紧挨,彼此映衬。

碧空灿烂,云影徘徊,霎时间,忽觉天地明朗,心胸开阔。

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篇12:倾听大自然作文

全文共 522 字

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清晨,我独自走在那条长长的小路上,享受着桂花的芳香,感受着大自然中的声音。

我踏进这长长的小路,风就“呼呼”地吹了起来!风先生!早上好,你这么急,是上哪儿去啊?等等,别走!风先生是个冷酷的人,虽然我们是朋友,但是因为他的性格,所以经常说不上几句话,不过他会和我打招呼,你看!他说:“你好!”真是个软心肠!

告别了风先生又见到了水姑娘,她穿着蓝色的连衣裙,真漂亮!我向她打招呼:“水姑娘,早上好!你今天的连衣裙真漂亮!”她回答:“谢谢,我去patty了!”之后,就慢慢地流走了!水姑娘原本是个不爱说话的人,不过一和我交朋友后,朋友多了,也爱说话了,我祝贺她改变。

树妹妹早上好!昨天睡得好吗?你买新衣服啦,红黄相间,还发出“沙啦啦!”的声响,真好!她回答了:“不是我,是桂花妹妹,她的衣服最好!”树妹妹是个谦虚的人,她从不骄傲,从不夸赞自己,别人夸她,她总是说别人更好!嘿!这是她的性格,没法改变。

每人来自大自然的都是我的朋友,他们的声音很优美、美妙,我用心聆听,也用心与他们交谈,听到了他们的忧愁、伤心、快乐和开心,能帮助他们解除忧愁、伤心等,这才让我最开心。

清晨过去了,虽然依依不舍,但我的朋友带给我一天的好心情,我永远是你们的朋友!再见!明天见!

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篇13:倾听历史的声音

全文共 644 字

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中华历史,源远流长。在这五千年的历史长河中,让我们倾听那伟人的声音,正是那些声音,吹响了民族进步的号角,谱写了历史一曲曲篇章。

“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”这一声痛快淋漓的叫喊如滚滚春雷,震醒了孱弱的南宋政府。岳家军何等威风,破兀术,捣黄龙,何人不惧?那岳家军的军威向世人宣告:这是一只铁打的军队,华夏民族,更是一只打不垮的民族。岳飞让我们体悟到民族的豪迈和刚强。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”文丞相面对元军的威逼利诱,发出了振聋发聩的铮铮誓言。他岂不知,只要他头一点,荣华富贵触手可得;他头一点,高官厚禄用之不尽。但他不,他更是深知,自己是华夏子民,是大宋臣民。他背负的是忠诚,代表的是一个民族的气节。文天祥让我们体悟到民族的血性与尊严。

“问苍茫大地,谁主沉浮?”三十二岁的毛泽东面对凌乱的江山诘问苍生,却以其雄心壮志开启了一个民族的崭新的篇章。是他,领导了人民赶走侵略者,建立新中国;是他,救百姓于水火之中,让百姓从此安居乐业;是他,向世界宣告,那条巨大的东方巨龙再次腾飞。他深知,他所肩负的是民族的希望、历史的责任,纵有前面荆棘密布,危难丛生也毫不退缩。他让古老而又伟大的中华民族再次屹立在民族之林,他成功了!毛泽东让我们领悟到了民族的责任与使命。

“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”历史的洪流已悠悠流过五千余年。回望历史,我们骄傲;展望未来,我们自豪。让我们倾听历史伟人所发出的声音,将民族的豪迈与刚强、血性与尊严、责任与使命放在心中。仰望星空,脚踏实地,共同奋步前行。

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篇14:大自然的声音

全文共 486 字

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自然有很多声音,只要你认真去听,你就会发现大自然是美妙的、多彩的。

“沙沙沙、沙沙沙……”不知什么时候,春雨悄悄地下了起来。我倚着窗户,闭上眼睛,倾听者这美妙的雨声,仿佛在欣赏一首快乐和谐的乐曲。

“沙沙、沙沙”,它落入田野里,田野里麦苗绿油油的,油菜花金灿灿的;它落到草地里,小草绿了,小花露出了笑容;它滴到洞穴里,冬眠的小动物醒了,它们都在迎接春雨的到来。“轰隆、轰隆”,春雷响了,像雷公公打鼓一样,雷公公牵着春雨来了。小雨点们纷纷挣脱雷公公的巨掌,手拉手,肩并肩,从天空中跳落下来,交汇成一曲美妙的乐章。

“沙沙、沙沙”,小草被这美妙的声音唤醒了,它们争先恐后地向高处蹿长,仿佛是乐谱上跳动的音符。“沙沙、沙沙”,花儿也被这美妙的音乐逗乐了,满山遍野的杜鹃花竞相绽放着,有浅红到深红,好像是一群穿红裙子的姑娘在追逐、嘻戏。春风轻轻地掠过,拂来了一阵阵桃花雨、梨花雨,唱起了悦耳动听的闹春歌。这歌唱红了桃花,唱白了梨花,唱来了人们的笑脸……“沙沙沙、沙沙沙”,春雨仍在下着,滋润每一片干涸的土地,也像在滋润着人们的心田。

我倾听着,默默地祝福着这春天、这春雨、这大地的生灵。

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篇15:大自然的声音写小学

全文共 599 字

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这天还真是张娃娃脸,说变就变,刚刚还是万里无云,现在骤然暗了下来,乌云黑压压的一片,教室里黑得伸手不见五指,同学们赶紧开了灯。雨淅淅沥沥地下了起来,几个调皮的同学伸出手去,接住这些可爱的雨滴。我倚着栏杆,静静地倾听着这首雨的交响曲。

雨在地上汇成了小溪。听,“当当当”,那是雨在铁皮屋顶上敲锣打鼓;“嗒嗒嗒”,那是雨在窗户上歌唱;“啪啪啪”,那是雨在叶脉上打着旋,又像是在演奏小提琴;“咚咚咚”,那是雨在小溪里跳舞……

雨越下越大。风呼呼作响,像一头猛兽,咆哮着,穿梭在大楼之间,将这首大雨交响曲推向了高潮。屋檐下挂起了晶莹剔透的珠帘,地上绽放出一朵又一朵的“水晶花”,雷声隆隆,像在为演奏者加油。周围白茫茫的一片,只能隐隐约约地看见几个人影在雨中晃动。大雨形成了一片片白雾,在空中飘移,宛如轻纱,笼罩在校园的上空,又增添了几分神秘的美。“哗啦啦”,大雨一刻也不肯停歇。

“瞧这大雨,我们不用做早操啦!”在我们的欢呼雀跃中,交响曲渐渐接近尾声。太阳公公拨开了乌云,整个世界顿时亮堂起来,雨后的空气十分清新。“啪嗒啪嗒”,雨滴打在铁栏杆上,摔成几瓣,发出几声脆响。翠绿的叶子托着透亮的钻石般的雨滴,雨滴淘气地在叶子上滑滑梯,一不小心,滚落到叶尖上,叶子承受不住,雨滴便跌落下来。阳光照射在雨滴上,反射出耀眼的光芒……

多么美妙的雨中交响曲啊!这就是大自然声音,只要用心去倾听,你就会发现处处都有悦耳的音乐。

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篇16:倾听花开的声音

全文共 332 字

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清明的天光,经枝叶过滤更添了清幽安谧。树的新叶,大篷小簇的朵,还有地上的绿草,在暗地里泛出柔和的光泽。

远处的池塘碧波荡漾,在微风的吹拂下,泛起了阵阵涟漪。晨光熹微,一朵朵高洁淡雅的莲花在微光的照耀下缓缓绽放,像风华绝代的女子,曼妙的舞姿疑是仙女落凡尘。

这时,天空下起了豆大的雨点,打的莲花左摇右摆。我的心一下子揪紧了,却又突然想起冰心奶奶的那句“母亲啊,你是荷叶,我是红莲。除了你,谁是我无遮拦天空下的荫蔽”。那莲花的“母亲”在哪里呢?我放眼四周,那些狠心的“母亲”宁可让儿女们在风雨中飘摇却还是顽强的挺立着。

雨势渐渐地小了,暖暖的阳光照在莲花的身上,抚摸着它的心灵,安慰着它的神经。莲花又扬起了笑脸:“母亲,我坚信,没有你的庇护,我依旧能找到那篇属于我的天!”

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篇17:大自然的声音

全文共 491 字

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自然声音总是让人产生遐想,因为它总是千变万化,神秘莫测。任何一种声音都是上天的鬼斧神工,不是任何一位音乐家可以与之睥睨;也不是任何一种乐器可以完整的诠释出它的声音。

我喜欢它的声音,因为它不会是从一而终都是一种调子,那上下起伏的旋律会使人膜拜。下午,吃过饭后少有的静谧,可以拿一本书细细的品尝,虽然闷热,但也颇有一番情趣。往往这时,天空会迅速的阴暗下来,夹杂着一声低吼,紧接着豆儿大的雨点儿就会倾盆而来,“笃笃——”声是雨打在棚子上的声音,看着街上许多人因下雨而手忙脚乱收拾摊位会觉得滑稽。

夏天的雨声有很多种。刚开始稀稀拉拉的雨点砸在地上形成一圈圈花朵一样的图案,倾盆大雨随之而来。有节奏的声音则担当了乐队中鼓手的身份,而其中的雷声则是电吉他的一声低鸣,闪电则是照应他们的灯光师。虽说没有秋天如伽倻琴般的浑厚的声音,但各自混合的音调听起来也别有一番滋味。收尾时的雨很小,在太阳的照映下仿佛没有他们的存在,但站在门外仍会有一种烟雨蒙蒙的感觉,如临仙境。

他们说雨后的天空会出现彩虹,彩虹?也许是吧!这也是我们居住在楼房中人的悲哀。只感受到雨的气势,却看不见上天赋予我们雨后的一种礼物。

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篇18:大自然的声音[300字]

全文共 443 字

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“绿”在生活中是必不可少的资源之一。可随着人们的破坏,“绿”在生活中已经渐渐减少了。全世界的“绿”也不过占68%,更别说中国了。

今天,我就要从灰尘满天飞的城市,回到空气清新的农村,要来体验“绿”的感觉。

我随外婆、姐姐、妹妹和妈妈一起上乌龙山。

沿着石头做成的小道向上走,放眼望去,是一片翠绿色的竹林。眼尖的妹妹,立即发现了异样,竹子的树枝长了粉红色的果实,便问了妈妈,妈妈也不知道。这时,在深思中的外婆发话了:“这是毛竹花,花谢了,留下的果实,12年才开一次花,而且只有灰竹才开花,我在小时候,才见过一次,你们真幸运。”

听完了外婆的话,我们都恍然大悟。

走累了,坐在石径边上的小亭里歇歇脚,我抬头便看到一些粉红色的花,他既像桃花,也像樱花,我便问经验深厚的外婆,外婆也说不上它的名字。

再往深处走去,便看到了一点点红色的圆点。“那是野草莓,快摘啊!”外婆喊道。我便都忙碌起来……

今天我们既走进了大自然,又收获了果实。

我想大自然是多么可爱,那么我们要去尽力保护他!让我们一起携手共创美好的家园。

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篇19:倾听爱的声音

全文共 558 字

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母爱犹如一支优美的钢琴曲,总在我的耳畔轻轻响起

仔细聆听,你会发现我们的周围有许多美妙的声音,有的是大自然的天籁之音,有的是心灵世界的肺腑之音,但我最喜欢聆听的还是母爱的声音。

前奏

考试在即,每天晚上我都要学习到深夜,那天晚上我像往常一样作习题,突然听到门开的声音,虽然那声音很轻。声音越来越近,最后突然消失了。母亲端着一杯我最喜欢的茉莉花茶站在了桌旁,轻轻的将杯子放在了桌上,然后又悄悄的走了。那声音依然很轻,但我仍清楚的听见它由近及远,最后随着那一声关门声消失了。

高潮

考试的日子很快就到了,那天我非常紧张,害怕的快窒息了,心情久久不能平静。这时,我好像听见了母亲的歌声。那声音像一根红丝带,飞过高山峻岭,飘过江河湖泊,穿越春夏秋冬。好似一缕阳光,给人以温暖的舒心丸。我的心情终于平静了下来,答起卷纸也非常顺利。

结尾

去学校报道的那天,我更紧张了毕竟一学期的努力成果就在这一刻揭晓。我怀着忐忑不安的心情来到老师办公室,屏住呼吸看到老师拿出成绩单,我偷偷的看了一眼,第四名,不会吧我不敢相信我的眼睛,我确实没想到。回到家里,我将这个好消息告诉了母亲,母亲却对我说,要虚心,否则你会后退的。然后一个人偷偷的高兴,我看到却故意不揭穿她。

母爱的声音在失败时,给我慰藉在成功时,给我忠告,仔细聆听我会收获很多,听,那是母爱的声音。

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篇20:学会倾听他人的声音作文

全文共 570 字

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今天是岭南师范学院“情系岭南梦”社会实践队调研的第二天,我发现学会倾听的重要性。因为当我们要向相关人员询问一些有关我们调研主题的问题时,我们是希望从被询问者身上获取一些我们想要的有效信息的。因此,只有学会倾听,我们才能从被询问者的话中获取有效的信息。

有时候被询问者在谈话过程中他的思路有可能会发生偏离或者其思路太扩散,我们就必须要把被询问者牵引回归我们的话题。我们可以以在倾听过程中所获取的信息为依据,利用一些语言技巧把询问者的思路向我们靠拢。

此外,在倾听时,我们作为听话者,要在说话者说话时有所回应。如果在说话者讲话期间,我们可以用“嗯,哦”等话语或者微笑点头回应,以此让说话者知道我们一直在认真地倾听,让他知道我们已经领会了他所说的内容,让他知道他说的某一段话语让聆听者产生了顿悟。如此一来,说话者就有动力和理由继续说下去。

还有,在问话的过程中,我们自己的思路要清晰。要知道自己想要知道什么,怎样才能获取我们所要的信息,如何将说话者的思路引向自己思路。同时,我们自己的逻辑还必须严谨有序。因为在所有的谈话过程中,我们的思路必须占在主导位置,引导着叙述者,不忘自己的目的,获取想要的信息。不然,我们会很容易把重要信息遗漏。所以,学会倾听对一个调研队伍来说是至关重要的。

供稿单位/岭南师范学院“情系岭南梦”社会实践队

[学会倾听他人的声音作文

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