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6322024闪亮的名字最美铁路人个人观后感
全文共 3505 字
+ 加入清单今天,当我们为3.79万公里的世界第一大高铁网自豪,为中国自主研制的复兴号骄傲,为逆势增长的铁路货运量点赞时,我们不会忘记,中国铁路蓬勃发展的背后,有一群脚踏实地、砥砺前行的奋斗者——
他们在平凡的岗位上做出了不凡的业绩,以饱满的热情奏响时代强音,用实际行动诠释了铁路人的先行风采、服务本色、担当品格、奋斗精神。他们有一个响亮的名字:“最美铁路人”。
高寒高铁塑传奇 后浪可期创佳绩
2012年以前,位于中国最北端的黑龙江省曾被贴上“高铁禁区”的标签。冬季室外温度可达零下35摄氏度,这种气候条件下开行时速250公里以上的高铁列车是世界级难题,安全驾驶高铁列车的标准更是一片空白。
“筑梦高寒高铁,不能向严寒和风雪低头。”这样的信念在邢云堂的心中犹如一颗火种,激起挑战不可能的斗志。
邢云堂是中国铁路哈尔滨局集团有限公司三棵树机务段动车组司机,也是黑龙江省第一代高铁司机。
面对高铁列车运行时积雪附着在钢轨上易造成车轮空转、牵引力丢失等问题,在没有成形经验借鉴的情况下,邢云堂积极探索创新,采取“回手柄”减少50%牵引力和“比例制动”方式控车,解决了高寒禁区驾驶高铁列车的难题。
为了停得稳、停得准,邢云堂一闸一闸试、一趟一趟练,实现了“一把闸”零对标,被同事们冠以“神闸”的称号。
火车驾龄26年,安全走行400余万公里,相当于绕赤道100多圈,从时速80公里的货车到时速300公里的动车组,邢云堂驾驶过的车型不下10种。
除了自身做好“决胜千里”的高铁司机,随着哈齐、哈牡高铁相继开通运营,邢云堂又承担起培养下一代高寒高铁司机的重任。他主编的驾驶教材成为高寒高铁司机的必读书目,多年来为高铁司机授课超过1000课时。在黑龙江,有500多名高铁司机跟邢云堂学过技术,他可以说是高寒高铁司机领域当之无愧的“总教头”。
25岁,“95后”,年轻姑娘,别以为她是一个初出茅庐的检修新手,3年前她就成了“技术大拿”。她就是“最美铁路人”、中国铁路兰州局集团有限公司兰州西车辆段轮轴装修工刘晓燕。
轮轴是机车车辆的关键部件,相当于人的腿脚。一套轴承30多公斤重,每天检修30多套,反复搬动的重量近5000公斤。这对一个20多岁的姑娘而言是巨大的考验。
为了掌握转动轴承的力度、确保检测的精度,刘晓燕连着1个多月端水盆训练臂力;为熟悉轴承结构、把握故障规律,她记了245页的轴承缺陷图谱;为了做好中欧班列日常检修,她在1个月内弄通了265页说明书,掌握了新设备的操作方法,提高了检修效率。
“在我心里,每一个经过我修理的轴承一点都不能差,哪怕是0.01毫米也不行!”刘晓燕就是这样严格要求自己,把轮轴检修做到了极致。她检修轮轴的精度可达千分之一毫米,相当于一根头发丝的1/60。
2018年,在铁路车辆专业货车检修岗位职业技能竞赛中,刘晓燕沉着应对、稳定发挥,取得轴承一般检修第一名的好成绩,22岁就获得了全路技术能手称号。
“世上有朵美丽的花,那是青春吐芳华。”刘晓燕用自己的实际行动在岗位上践行劳动最光荣的理念,让自己的青春梦想不负芳华。
雪域高原守天路 “慢火车”上践初心
“风吹石头跑,氧气吃不饱,四季穿棉袄”,描述的是青藏铁路沿线的环境,其中唐古拉区段平均海拔4800米。这里高寒缺氧、常年风雪,极端气温能达到零下40摄氏度,被称为离天空最近的“生命禁区”。
中国铁路青藏集团有限公司格尔木工务段望昆线路养护车间党支部书记于本蕃就是在这样恶劣的自然环境里执着坚守了12年。
每天徒步巡检线路至少10公里,巡检时间超过8小时,每走100米就要单膝跪在钢轨上,俯下身子检查轨道平顺度,于本蕃的目标就是养护线路零误差。
夏天防水患,冬天防冻害,春秋防火灾。于本蕃在青藏铁路唐古拉和昆仑山经历过无数次雨、雪、冰雹的袭击,却始终坚守运输安全生产第一线。
2014年的一个冬夜,唐古拉地区突降暴雪。于本蕃组织人员赶赴现场检查,在确认是因道岔夹雪无法转换后,他带领工友争分夺秒地清雪,抢通正线后又马不停蹄地清理侧线道岔。寒风裹着冰雪吹打在他和工友的脸上,零下30摄氏度的低温下,寒意透过衣服直往骨头里钻,双脚都被冻得没了知觉。经过一夜的奋战,列车先后正点通过。
于本蕃说:“虽然当时累得筋疲力尽,但看到旅客在车厢里微笑着向我们挥手,我觉得所有的辛苦付出都是值得的。”
条件虽苦不言苦,格拉线上写忠诚。于本蕃在雪域天路这幅圣洁的画卷上书写着新时代青藏铁路职工光辉灿烂的青春乐章。
如果说高铁体现了中国发展的速度,那么“慢火车”传递的则是小康路上“不让一个人掉队”的温度。中国铁路成都局集团有限公司成都客运段5633/5634次列车长阿西阿呷就是这份温度的守护者。
阿西阿呷值乘的“慢火车”从普雄开往攀枝花南,穿越国家重点扶贫地区凉山彝族自治州,最低票价只要2元。
从小在铁路边长大,阿西阿呷对“慢火车”充满感情,更对沿线老乡有着亲人般的情怀。她帮助阿婆、阿公背上百斤的土豆上下车,在列车上搭建临时产房,接生婴儿数十名;她和同事们精心改造车厢,专门划出区域方便彝族老乡堆放农副产品和大件货物,将“慢火车”建成流动的农贸市场。
为了方便沿线乡亲联系自己,阿西阿呷的手机号20年没有变过。一次,一位彝族阿姐打来电话,说自己8岁的儿子离家出走了,有人看见他上了阿西阿呷值乘的列车。阿西阿呷立刻通知大家逐个车厢寻找,还逐个车站打电话请求帮忙,后来终于在车厢角落找到了那个小男孩。
“那天晚上,我带他吃了饭、帮他洗了脚,让他挨着我睡。第二天安全把孩子交给她妈妈时,阿姐搂着我的肩膀喜极而泣。”服务彝族老乡,阿西阿呷就像对待自己的家人。
值乘25年,阿西阿呷以“一辈子一趟车”的真情守护着承载大凉山乡亲希望的“慢火车”,守护着万千旅客的出行路。
货运增量出实效 铁路扶贫展作为
2020年,国家铁路完成货物发送量35.8亿吨,同比增长4.1%,强劲助推经济社会发展。这样的好成绩背后,离不开千千万万“孟照林式”的铁路货运职工。
孟照林是中国铁路济南局集团有限公司青岛西车务段董家口南站副站长,也是拉动货运增量的“点子大王”。
董家口南站紧临世界第六大港青岛港董家口港区,年货物吞吐量超1亿吨,但铁路货运量在开站初期并不理想。为落实推进“公转铁”要求,孟照林带领职工熟悉站场、线路,对重点设备进行维修保养,使每列车装车时间由10小时缩短到2小时;为了拓宽货源,他带队走访各地企业,制订“一企一策”运输方案,陆续发展了20多家稳定大客户。
2020年新冠肺炎疫情发生后,孟照林紧紧抓住部分客车停运的“窗口期”加大货运组织力度,主动化危为机稳货补客。
一天晚上,孟照林接到电话,甘肃酒钢集团有一批复工复产急需的矿石因疫情影响汽运受阻,工厂面临停产,询问能否通过铁路发货。孟照林立即与港口联系,用最快速度安排配货装车。很快,装有4000多吨矿石的列车直奔甘肃,帮助企业渡过了难关。
那段时间,孟照林连续守在车站1个多月,打通了运输“堵点”,为企业复工复产解了燃眉之急。
孟照林所在的董家口南站2020年货物发送量达1900多万吨,比上年翻了一番,实现运输收入14亿元。“孟照林式”的忙碌成为铁路货运逆势飘红的生动写照。
新疆和田地处塔克拉玛干沙漠和昆仑山之间,是全国“三区三州”重点贫困地区,也是中国国家铁路集团有限公司定点扶贫的4县区之一。
他是一名铁路人,却驻守在和田的贫困村,从铁路职工变身庄稼汉。驻村6年,他带领两个村、几百户村民摘掉了贫困帽,他就是中国铁路乌鲁木齐局集团有限公司驻村工作队驻村书记亚库甫·阿沙木都。2015年第一次来到达奎村,亚库甫就被这里的贫困刺痛了,立志要全力以赴帮乡亲们解难题,帮达奎村换新颜。
面对干旱的土地、凋零的庄稼、整村缺水的难题,亚库甫带领施工队,用3个月建成了1500米的防渗渠,解决了185户贫困户1000亩核桃树的节水灌溉问题,核桃林终于“喝”上了高山雪水。2017年,达奎村核桃产量突破12万公斤,创下历史之最。他又趁热打铁建起养殖合作社,仅这两项产业一年就能为村里创收45万元。
达奎村的面貌变了,2018年,亚库甫又被派到和田的吉格代艾日克村。面对村里生活困难的富余劳动力,亚库甫动员有技术的村民办起配电箱厂,当年营业额就超过200万元。面对渴望求知的村民,亚库甫积极联络,发挥多方力量办起“火车头”阅览室,向村里捐赠书籍、电视和笔记本电脑,还手把手教乡亲们上网,丰富他们的精神世界。
2020年,铁路定点帮扶的和田县12个贫困村全部脱贫摘帽,亚库甫正是铁路驻村扶贫干部的好榜样。有人说,亚库甫把“心”种在了这片他奋斗过的地方,让铁路精准扶贫工作在边疆小村结出了最甜最美的果实。
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篇1:改名字作文600字
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+ 加入清单谁都有名字,而每个名字都有着独一无二的来历和含义。但父母连知都不知道我们喜不喜欢自己的名字就定了下来,这就导致了有许多人喜欢自己的名字。这不,今天老师就给了我们一个改名的权力。
“改名字!”全班顿时一阵惊呼,在惊呼声中,老师给每位同学都发了一张纸,说:“对,改名字,现在我们就把自己改出的名字写在纸上。”一瞬间,全班就陷入了苦苦冥思中,我托着腮帮,挠着头皮在座位上思考,我实在想不出来,就干脆先看看别人找找灵感吧,我开始东张西望了起来,才发现,原来很多同学都跟一样,他们有的仰头凝思,嘴张的大大的;有的用笔敲着桌子,似乎能敲出一个名字来……突然,我脑子里闪现出了我的梦想——踢进世界杯,和我的化名——小张。对,就把它们合在一起,叫“球王小张。”
老师将纸收了上去,说:“老师要点名喽!”同学们喊:“好!”老师又说“老师要点名喽!”同学们又说“好!”老师提高了嗓音;“老师真的要点了!”同学们都笑了起来,说“好!”我想:老师,快点名吧!别报到我就行。终于,老师拿起了纸。
“彭宇博!”老师突然叫道;“到!”彭泉均说道,“为什么你要起这个名字?”老师问。“因为我长大后想成为全宇宙最博学多才的人。”他说。老师又报:“叉叉叉。”“到!”“你为什么要起这个名字!”“因为方便。”老师说:“那你把这个名字留给你的儿子吧!”全班立刻哄堂大笑了起来!老师又报了一连串的名字,游戏便在欢声笑语中结束了。
每个人的名字都是独一无二的,所以我们还是好好珍惜吧!
篇2:作文:我的名字来源_人物作文
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+ 加入清单我叫金苇航,这个名字是我爸给我起的,关于我的名字有一系列故事。
我的名字出自于《诗经·卫风·河广》,原文为“谁谓河广?一苇杭之。谁谓宋远?跂予望之。”其中“杭”和“航”为通假字。译文为“谁说河宽广,一根芦苇就可渡过,谁说故乡遥远,踮着脚尖就可看到。”在我的名字上意思就是任何看起来艰巨的困难,都可以化险为夷。
那么这个故事中的芦苇又有什么故事呢?公元527年9月21日,古印度高僧达摩来我国宣扬佛法,用一根芦苇渡过长江,来到嵩山少林寺。现在少林寺还存有达摩一苇渡江图。这个故事是我从《六祖坛经》上读到的。
最近我爱上了吹竹笛,我有一个惊人的发现,笛子之所以音色响亮悦耳是因为贴了一层笛膜,而笛膜就取自芦苇的茎,不需任何加工。这大概是我和笛子有缘份的原因吧。
芦苇的故事我自己又续一个,法国著名的数学家、物理学家、哲学家和散文家帕斯卡尔说:“人只是一棵芦苇,自然界最脆弱的,但是一棵运用思想的芦苇。”这句话我是这么理解的:人虽然非常脆弱,但是只要有深刻的思想就可以变得非常强大。我愿意做一颗有思想的芦苇。
我的名字和中国最早的诗集有关,和禅宗有关,和西方哲学家有关,和民乐有关,难怪我对中西方文学、哲学、宗教和物理学感兴趣,也难怪我在众多乐器中对竹笛情有独钟。
篇3:中国各省名字的由来
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+ 加入清单下面是小编为大家收集整理的中国各省名字的由来,欢迎大家阅读参考!
北京名字由来:1369年朱元璋下令将元大都改称北平府,有平定了北方,从此安宁平静之意。到1403年,朱棣定都北平时,才改名北京。1949年,新中国成立,又将北平改为北京。
天津名字由来:1399年,燕王朱棣率军南下,从天津三岔口渡河袭取沧州,于1402年攻入当时明朝首都南京,登上了天子宝座。朱棣登基后,对他争夺天下时经过的三岔河口十分赞赏,认为是块风水宝地,叫群臣献名。最后,朱棣选中“天津”二字,意为“天子渡津之地”,天津由此得名。
上海名字由来:名称的由来目前有两种说法:一种说法是取自《弘治上海志》中“其地居海上之洋”这句话;另一种说法认为由于当时有上海浦和下海浦等水道而得此名。
山东名字由来:以在太行山之东得名。明置山东省;后改山东布政使司;清改山东省
山西名字由来:以在太行山之西得名。明置山西省;后改山西布政使司;清改山西省
河南名字由来:以在黄河之南得名。明置河南省;后改河南布政使司;清改河南省
河北名字由来:以在黄河之北得名。明设北平省;后称北直隶;清改直隶省;1929年改河北省
湖南名字由来:以在洞庭湖之南得名。明属湖广省;后改省为湖广布政使司;清分湖广省置湖南省
湖北名字由来:以在洞庭湖之北得名。明属湖广省;后置湖广布政使司;清分湖广省置湖北省
江西名字由来:以在江南的西部得名。明置江西省;后改江西布政使司;清改江西省
安徽名字由来:以安庆、徽州各取一字得名。明称为直隶;后改南直隶;清改江南省,后分设安徽省;建国后为安徽省
江苏名字由来:以江宁、苏州各取一字得名。明为直隶;后改南直隶;清改江南省,后分设江苏省,为江苏得名的开始。
浙江名字由来:以浙江(又称钱塘江)得名。明设浙江省;后改浙江布政使司;清改浙江省
福建名字由来:以福州、建州各取一字得名。明置福建省;后改福建布政使司;清改福建省
广东名字由来:以广南东路简称得名。明置广东省;后改广东布政使司;清改广东省
广西名字由来:以广南西路简称得名。明置广西省;后改广西布政使司;清改广西省;建国后改广西壮族自治区。
云南名字由来:以在云岭之南得名。明置云南省;后改云南布政使司;清改云南省
贵州名字由来:以贵山得名。明置贵州土司;后置贵州布政使司;清改贵州省
四川名字由来:以益利梓夔四路得名。明置四川省;后改四川布政使司;清改四川省
重庆名字由来:北宋孝宗淳熙十六年(1189年),皇子赵接踵于正月封恭王,二月受内禅即帝位,自诩“双重喜庆”,遂将恭州升格命名为重庆府,重庆得名。
黑龙江名字由来:以黑龙江得名。清分吉林将军置黑龙江将军,清末改黑龙江省
吉林名字由来:以吉林乌拉前二字得名。清设吉林将军,清末改吉林省
辽宁名字由来:以辽河流域永久安宁得名。明为辽东都司;清设辽东将军;1929年民国改辽宁省;伪满复改奉天省,1945年光复后仍改辽宁省
内蒙古名字由来:以漠南蒙古得名。清统一蒙古,以漠南蒙古居内地称内蒙古,漠北蒙古居边外称外蒙古,并属理藩院;民国初分属热河、察哈尔、绥远等特别区,后均改省;建国前设内蒙古自治区。
陕西名字由来:以陕原之西得名。明置陕西省,后改陕西布政使司;清改陕西省
甘肃名字由来:以甘州、肃州各取一字得名。明为陕西行都司;清分陕西省恢复甘肃省
宁夏名字由来:以西夏安宁得名。明属陕西省;清改宁夏府,属甘肃省;民国初设甘边宁夏护军使,后置宁夏省;建国后撤销并入甘肃省,后设宁夏回族自治区。
青海名字由来:以青海湖得名。明属朵甘都司等;清初为卫藏地;民国初设青海办事长官,后属甘边宁海镇守使,之后建青海省
新疆名字由来:以其为新辟疆土称新疆。清设伊犁将军,又以其为新辟疆土而称新疆;清末设新疆省;建国后改为新疆维吾尔自治区。
台湾名字由来:以台湾府得名。清设台湾府及台厦道,并正式称台湾岛,后改台厦道为台湾道;清末设台湾省,后为日占,民国收复,恢复台湾省
西藏名字由来:以清正式定名得名。清初称卫藏,卫即前藏,藏即后藏;后正式定名为西藏,民国为西藏地方;建国后改西藏自治区。
海南名字由来:以海南岛得名。清正式称琼崖为海南岛;建国后设海南行政区,1988年升海南省。
香港名字由来:有两种解释:一是相传今日香港薄扶林一带,有一条名为“泷水”的山溪,由瀑布注成。传说此溪涧涌出甘甜而带有香味的水,附近航海者常到此溪汲取食水饮用,并将溪涧名为“香江”,更将溪涧出海处改名为“香港”,最后演化为整个岛屿的名称。二是明朝时候东莞生产香料非常出名,因此又称“莞香”。传说香港于明朝时亦盛产莞香,因此时人称石排湾一带为“香港”,而港湾附近的村落则叫作“香港村”。
澳门名字由来:名字最早记载於明朝史书,叫做“蚝镜”(濠镜),此後还有“濠江”、“海镜”、“镜湖”等多个别名。约四、五百年前,澳门蚝产丰富,南北两海湾,水静湾圆,有如明镜。後来澳门又称作澳,即“泊囗,外国船只停航寄泊的地方”。又因为当时澳门地属香山县,也称为“香山澳”。至於澳门现在的名字“澳门”,其由来则有多种传说:
一、“门”是中国内河通往海洋的海峡总称,澳门内港的妈阁庙,隔海同湾仔的银坑相望,形成海峡像门,故称“澳门”;
二、澳门南面对开的乙水仔、小横琴、路环、大横琴四岛离立对峙,海水贯流其间,成十字门状,所以亦有“十字门”之称,故称“澳门”;
三、澳门南台山(妈阁庙山)和北台山(莲峰山),两山相封成门,故称“澳门”。
篇4:我的名字故事
全文共 746 字
+ 加入清单朱家宁
大家好,我叫朱家宁,今天我给大家介绍一下我的名字,首先介绍的是我的姓氏,朱!
“朱”姓可以称得上是历史悠久了,他在百家姓中排名第17位,主要分布在江苏、浙江、安徽等地,约占全国人口的1。2%,总人口约为1500余万。“朱”字是从甲骨文到金文,到篆书,再到现在的隶书楷书等演变而来的。
唐朝著名诗人刘禹锡也在一首诗中提到过以朱字命名的桥,这里面的朱雀桥就位于我们南京夫子庙的乌衣巷旁边,同学们有机会可以去走一走,看一看哦。
《乌衣巷》
朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
好了,介绍完我的姓,再给大家介绍下我的名字,第二个字“家”,可以组成词语“家庭”“家人”,我这个家就是家庭的意思。“宁”字是南京的简称,宁组词有“宁静”“安宁”,我的名字的意思是家庭安宁,也可以理解为家在南京!
在历史的长河中,“朱”姓又有哪些名人呢?接下来,我给大家介绍一下:在中国历史上,朱姓曾建立过两个王朝:一个是朱元璋建立的明朝,一个是五代十国时期朱温建立的后梁。朱姓的名人有很多,除了上面两位还有开国元帅朱德,前国家总理朱镕基等等,人才济济。同学们,我们也应该好好学习,听老师的话,将来要像他们一样为国家奉献出自己的一份力量!
关于我的名字,后来听妈妈说我在她的肚子里一直不肯出来,外婆讲,一般男孩早出生,女孩迟出生,所以在推迟的第十天,爸爸妈妈就觉得我是女孩了,于是就给我想了很多女孩的名字,比如一菲、楚楚等,最后想到女孩称为佳人,然后希望家庭安宁,所以起名为佳宁。结果等我出生的时候是个男孩,完全打乱了计划,又觉得佳宁挺好听的,就换成家庭的家了!
一直只觉得我的名字简单,现在看来小小的名字里面蕴含了爸妈美好的期望,以后我更应该好好听话,好好学习,才能不辜负父母长辈对我的期望!
谢谢大家!
篇5:我的名字我做主作文500字
全文共 505 字
+ 加入清单我的名字叫朱俪娜,说实话,叫这个名字的人有三千多,就连学校都有许多叫这个名字的。所以,我每天都想着:我什么时候才能自己取名字啊?我也问了家长,可他们回答:“等以后再说吧!”这让我很尴尬。
今天,这个好机会到了,我终于可以自己取名字了。嗯——哈!想到了!我的新名字叫“樱花四落”吧!想知道理由吗?那么——听我娓娓道来吧!
第一,因为樱花十分美丽,还是粉色的,而且我喜欢樱花;第二,因为樱花落下时如同仙女在空中舞蹈;第三,因为我觉得樱花四落这个名字很好听,很容易记。
大家取的名字也是千奇百怪。有的用水果名:香蕉、芒果、苹果、西瓜;有的用植物名,比如虎皮兰、仙人掌、玫瑰花;还有的用西游记里的人物名,比如孙悟空、猪八戒;还有的用蔬菜取名字,茄子、青菜、土豆……大家的名字可真有趣!
接下来到游戏时间了,这个游戏叫“点新名字”。我们分成两队,一队叫“幽灵队”,一队叫“可爱队”。“幽灵队”派出我和“可爱队”的史宁玥“作战”。我点出了“可爱队”的飞机花、土豆、苹果和乖乖熊,史宁玥也点出了“幽灵队”的热情、跑车。我们就这样你一言我一语的“战斗着”,最终,“可爱队”还有我们“幽灵队”的两个人没点出,我们赢了。
这活动真是有趣啊!
篇6:我名字的来历作文600字
全文共 621 字
+ 加入清单我的名字叫杨力,人如其名,我的力量很大,身强力壮,大家给我取了个绰号叫“杨大力”。
现在大家都起三个字的名字了,两个字越来越少了。爸爸给我妹妹起的名字都是三个字的名字。我曾经也想取个三个字的名字,但是爸爸不允许,因为我的名字是有来历的。
小时候,爸爸就对我说过“杨姓”由来以久,最早出于西周王族“唐叔虞”。杨姓也出了很多英雄人物,有赫赫有名的抗辽名将“杨家将”,有抗日爱国将领“杨虎城”将军,有中国第一位进入太空的宇航员“杨利伟”,还有我国最厉害的歼——20的总设计师“杨伟”……
。提起我的名是家里的一个笑谈,爸爸在闲聊的时候笑着对我说:“爸爸叫杨能,你叫杨力,先有‘能’再有‘力’,所以合并在一起是‘能力’。爸爸的名字是外祖母取得,能是一种能量,给人力量,无所不能,我给你取名杨力,‘能力,能力’,希望你‘青出于蓝而胜于蓝’,比爸爸更强,更有知识,各方面都有能力,长大后做一个有能力的人,为国家建设贡献。”每次说完,爸爸就会疼爱地摸着我的头。
我长大上了学以后,爸爸说起我名字的另一个来历。
“‘一力降十会’是指一个力气大的人,可以战胜十个会武艺的人。比喻在绝对实力面前,其它算计都没用,这就是你名字的另一层意思。爸爸希望你要老老实实,一步一个脚印,踏踏实实地学知识,学本领,绝不能偷懒取巧。”
我想:可我现在的“力”只是“力大无穷”,而爸爸表达的“能力”的“力”,我却没有,我还做得不够好,我要做一个有能力的人。
这就是我名字的来历,我喜欢我的名字。
篇7:我的名字作文600字
全文共 625 字
+ 加入清单每个人都有一个好听的名字,就让我来说说我的名字吧!
我叫王昱萱,说起这个名字的由来还有一个有趣的故事呢。我还在妈妈肚子里时妈妈想给我取名叫“一诺”,取自成语“一诺千金”,妈妈想让我以后做一个守信用的姑娘,可后来妈妈发现叫“一诺”的孩子太多了,加上我的“王”姓在百家姓中排行数一数二,所以为了不和别人撞名妈妈忍痛舍弃了这个名字。
“王一婧”、“王溪雨”?都被爸爸否决了,就这样我生下来两三个月了还没有名字。
一天吃过饭,爸爸妈妈又在一起讨论给我起名字,“这个昱字不错,我挺喜欢这个字的,有明天、闪闪发光的意思,这个雯字也不错,彩云的意思,就王昱雯吧!”“不行,雯雯叫起来不响亮,我不喜欢。”妈妈反对道。“电视上说属猪的女孩子名字里要取个带草字头的,这样以后会不愁吃喝,要不叫紫萱,萱萱叫起来既响亮又顺口。”可是爸爸又不乐意了,两个人都觉得自己取的名字最好!
这时,外婆恰好从房间里出来,看到爸爸妈妈互不相让,聪明的外婆想到一个办法,“既然你们都觉得自己的名字好,那就一人选个自己喜欢的字,叫昱萱吧,王昱萱叫着也挺顺口的!”
“同意!”爸爸妈妈一起叫道。后来妈妈又查了字典,“萱”代表一种草,传说可以使人忘记忧愁,昱萱,寓意未来每一天都无忧无虑,于是,我有了这个名字。
妈妈还给我起了个英文名字,叫“Sandy”,妈妈说,因为我是星期天出生的,星期天的英文是Sunday,为了纪念那个特别的日子,就取了这个英文名,跟Sunday谐音!
这就是我的名字,怎么样?好听吗?
篇8:博大精深的名字文化作文800字
全文共 842 字
+ 加入清单每个人都有专属于自己的名字,有的甚至不只一个,但名字除了担任称谓这一重要角色以外,在它们的背后有时候也隐藏了丰富的含义。
东晋著名诗人陶渊明,字元亮,号五柳先生,以厌恶官场、追求自然称世。他的号来自家门前的五株柳树,看似普通,可这也表明了他对于纯真世界的追求与淡泊名利的追求与淡名泊利的一颗寡欲清心。
名人的名、字、号很多时候都是在显示自己的文化操守与精神追求,反映了他们的志向。但有些人的名字简洁有力,是想表达对自己的鞭策或是期许。
大文豪鲁迅先生就是一个很好的例子。鲁迅先生原名周树人,而“鲁迅”二字中的“鲁”取自母亲的姓氏,表达其对母亲的敬重与怀念。“鲁迅”二字也有愚鲁而迅速之意,鲁迅先生认为自己才智算不上过人,因此想要获得成功就只有勤恳刻苦这唯一的选择。而在鲁迅先生的一生中,确实做到了对自己的要求,著有海量的时代性作品,实为“用毛毫拯救国家”。
再说到我们新中国的伟大领袖毛泽东主席。他出身贫寒,却拥有非凡的壮志豪情。“泽”是辈分字,而“东”来自他在家中的排行,古人以东南西北对应春夏秋冬。由此可见,名字还可以从家族辈分生辰八字以及祥兆属性中来。有的人命中缺水,于是父母取名时加入水字旁或直接以水为名;有的人命运多舛,需有贵人之助,就加个王字边,象征有帝王的辅佐则平步青云扶摇直上了;还有的人将用生辰八字算出来的幸运数座位名字的笔画数……
当然,以上的取名方法没有什么科学根据,但这很多都是从老一辈祖家传下来的规矩,这也是一种中国特有的文化现象了。
我的名字,是父亲翻阅整部《易经》再三斟酌选定的。父亲希望我为人谦虚忍让,但在适当的时机能大放异彩。因为是女孩子,也有温和贤惠之意。因此,名字便更多地承载了父母对子女的期望与祝愿,名字也被沉甸甸的亲情包裹,呈现了天下的父母心。
名字的文化想必可以追溯到人类的起源时期,也许那只是一声代号。随着社会、文明的发展与进步,名字文化也渐渐博大精深。去看看爷爷一辈的名字,几乎都离不开“爱国”、“国庆”、“国强”等,名字也是一个又一个时代的标记呢!
篇9:钟南山,一个让13亿人为之感动的名字
全文共 537 字
+ 加入清单——奉献守卫了亿万人的生命安全
钟南山,一个说起来让 13 亿中国百姓都为之感动的名字。在 2003 年那场没有硝烟的战争中,人们记住了他的名字。
2003 年 2 月,钟南山临危受命,被任命为广东省非典医疗救护专家指导小组组长。这位屡创医学奇迹的呼吸病专家,这位在天冷时要把听诊器焐热了才给病人诊听的仁爱长者,当致命的疫病袭来时,毅然挑起重担,站到了抗击病魔的第一线。他日夜为寻找病源和治疗方法奔波。 2 月 18 日下午 6 时,已整整 38 小时没有合过眼的钟南山终于因过度劳累病倒了。然而,他仅仅在家休息了两天,一退烧马上又投入工作。
2 月 18 日,北京有关权威部门发布消息:引起广东非典型肺炎的元凶是“衣原体”。而钟南山坚持认为不能盲从这一结论。实践证明,钟南山据理力争是有科学根据的。 4 月初,由钟南山牵头的广州和香港专家的合作取得突破:初步认定,冠状病毒是本次非典的重要病源! 4 月 16 日,世卫组织正式宣布:确认冠状病毒的一个变种是引起非典型肺炎的病原体。
非典谣传四起之际,钟南山郑重宣称:非典型肺炎“可防、可控、可治”,赢得了人们的信赖。 4 月,有些人一再宣称“疫情已得到有效控制”。钟南山以科学的态度提出“遏制论”,为政府的正确决策提供了科学依据。
篇10:《闪亮的名字—2024最美教师发布仪式》观后感心得
全文共 2126 字
+ 加入清单幼儿教师是一个神圣的职业,担任着为祖国的培养下一代的历史重任,当一名教师不容易,要当一名幼师更不易的。通过这次培训,我有以下体会:为了提高幼儿教师的专业素养和专业水平,20__年9月10日由省教育厅组织对幼儿教师和转岗教师进行了一次培训,
培训分为三期进行,我有幸也参加了这次活动,而我是第二期,这次培训真的让我受益匪浅,在培训的第一天早上,教育厅的厅长在会上说,这次的培训是非常重要的,孩子是我们祖国的花朵,祖国的未来,做一名幼儿教师就要有爱心,耐心,细心,和责任心,老师们如何组织教育活动以及教育活动应注意的问题和遵循的原则,教师如何对幼儿进行管理,如何建立良好的师生关系,俗话说得好,一年之计在于春,一日之计在于晨,不管你的家庭怎样?怎么忙,有机会来学习,就要铁下心来认认真真地学,厅长的话,让我深切感受到了幼儿不是那么好教的。
开学典礼完,接下来是琼台师范学院的专科副教授范小玲,给我们讲座,讲了《幼儿园教育指导纲要(试行)解读,我看过这本书,对我来说并不陌生,范教授仅仅用了很简短的时间把这本书的主要部分讲了一遍,这样我的印象更深刻,下午是刘玉春老师和何勤老师组织的破冰之旅,滚雪游戏,这游戏很好玩也很有趣,同时可以自由的互动介绍自己,这次来国培的人很多,各市县的都来,刘玉春老师对我们讲游戏规则,规则是第一个同学介绍自己的名字,兴趣爱好,第二个同学要对第三个同学复述第一个同学的名字,兴趣爱好等,以此类推,最后一个同学要把全部的同学的名字与第一个同学讲,同时还要上台表演一翻,不久游戏结束,使我感受到了我交了好多朋友。这次的培训,体会到了幼儿园教育工作应该坚持体,智德美诸方面的教育互相渗透,有机结合,遵循幼儿身心发展的规碌,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,启发诱导,合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用,幼儿教育,热爱孩子是第一为的,幼儿不同于小学,孩子的自我保护能力差,是一生品德行为形成的最佳时期,好模仿,是非观念在萌芽时期等特点要求,我们幼儿教师要有更高的人格魅力,要正直,和善,温柔,可爱,要因可爱而动人,我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教育。
德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿,要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。中国早期儿童教育音乐舞蹈教育研究中心主任许卓雅为我们做了《音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养》的专题报告。她的报告幽默风趣,通俗易懂,她给我们具体讲解了如何通过音乐领域的有效教学,更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯。虽然只有短短三天半的时间,我却收获了许多。在美术方面,要多给幼儿欣赏作品,无论是幼儿、老师或是大师的好的作品;在绘画过程中更注重幼儿的绘画时的兴趣,将游戏融入到其中,给幼儿创设宽松愉快的氛围,我想这样的过程产生的结果一定是预想不到的。在美术的教学方法中,我也可以借鉴薛老师的借形想象,让幼儿在想象中创作出不同的作品。
在音乐方面,回顾原来的教授方法,有很多不足的方面。有的时候给幼儿预设的目标太简单,不知道怎样一层一层加难度;有的时候给幼儿预设的目标又太难,幼儿根本完成不了。回顾许卓雅给我们的培训,我深刻的理解了音乐游戏每次教学都是在学习者认可前面一难度层次的学习已经通过的情况下,才进行新的难度挑战;并且在各种音乐教学活动中,如果教师能够经常有效地创设情境,让幼儿能够被合理的教学目标所激发,通过自己的努力,在各不同种学习情境中都能够不断获得新的成就,那么,在不断获取新的自我实现高峰体验需求的驱动下,全身心投入学习自然就会成为他们自己主动追求的事情!同时,老师也培养了幼儿们的各种学习品质,如注意力,观察力,思维力,原有经验应用能力,自我管理能力……在培训中,看了扬州幼儿园和___一幼幼儿园的音乐课,她们主要就是让幼儿自发地去感受音乐,去理解音乐,幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美能力,同时也满足了幼儿的求知、求成的需要,通过成功的学习经验又增强了幼儿的学习自信心和自我效能感。
通过这次培训,我理解了如何通过艺术教育的有效教学活动,更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯,在“热爱学习”和“善于学习”两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。在以后幼儿园的教学中,我本着这个目标,努力尝试培养幼儿的学习品质,更好的激发幼儿的好奇心,发挥幼儿的好奇心,让幼儿更好的在学中玩,玩中学。
篇11:你的样子你的名字妇女节征文
全文共 1343 字
+ 加入清单女人,你的样子又一次浮现在我的眼前。我总是在不经意间,看到你的样子。可是有人问我你是什么样子?我却张口结舌不能描述你。
在电视的每一个频道里,你一会儿是宽袍大袖、三寸金莲的深闺怨妇,扶着罗帐哭泣,演绎着风花雪月的故事;一会儿你又是头戴高冠、身披锦衣的后妃,甚至颠倒乾坤,指点江山,做着一个让人赞也让人骂的女皇帝;在《乐府诗集》里,你是一个从战场归来的巾帼英雄,正脱去染满征尘的战袍,转瞬变为一个“对镜帖花黄”的小女子;在琼瑶的小说里,你又是一个把爱情视同生命的倔强的家伙,任凭多少高人名士对你的品位不屑一顾,但你的执着却赚来满把少男少女的眼泪;在都市的街头,你长发飘飘,一回眸的风情万种,伴着细细的高跟鞋成为远去的一道风景;在农田的土埂上,你赤脚从田中上来,顾不得喘口气、喝口水,急忙又抱起饿得直哭的婴儿……
你的样子是如此地千变万化,叫我如何描述你?人们都知道你的名字:“女人”,是的,你叫女人,不论在历史的画卷上还是在现实的画面中,你的样子随处可见,可我知道你的名字还不仅仅是“女人”这两个字那么简单。
你还是一个母亲。母亲这个名字意味着什么?那么爱美的你要做母亲了,毅然剪去长长的秀发,为了宝宝开始拚命的加强营养,骄傲地吃进许多过去为保持体形而远离的食品,拒绝心爱的口红,脱掉高跟鞋,这——是你;下班一进家门,督促孩子做作业,为他调剂营养饮食,渐渐成为称职的护士、家庭教师、营养师,这——是你;孙子、孙女又开始轮番进住,为了儿女们安心工作,重新开始与告别了几十年的尿布、奶瓶打交道,这——还是你。古往今来,多少文人墨客歌颂母亲,但是母亲这一本书却并非每个儿女都能够读懂,书的每一页都记录着母爱的亲切、温暖、深沉、坚强、无私和伟大。
你还有个名字叫“妻子”。古时候你的丈夫叫你“内人”,现在叫你“老婆”或者“爱人”,从“内人”到“爱人”,名字变了,女人的社会角色也变了,但不变的是那一份女人对婚姻、对家庭、对丈夫的执着的感情投入。为人妻,大手大脚的姑娘就忽然开始精打细算,勤俭持家;为人妻,知道爱丈夫,首先要爱他的父母,在娘家的任性换成在公婆面前的体谅与关心;为人妻,学会了宽容大度,让岁月把纸婚慢慢磨练成金婚……妻子,这是让你长发盘起的名字,是你心头永远的称谓。
时代的确不同了,你还有个听起来有点儿剽悍的名字:“半边天”,你本以为家庭、丈夫、儿女就是你的整个天空,可现在时代要求你要替社会再撑起半个天空,你累吗?你说累,但你却很乐意,你不但做了,而且做的很好,没有人再小看你了。女人,你的名字叫弱者吗?你的样子看起来是娇弱的,社会变革的大潮中首先付出代价的也是你,家庭与就业的双重压力下,你也哭过,“女人是水做的”,这话说得真对,可是你不是弱者,不论是再就业市场上四处求职的你,还是在市场中搏杀的你,都不是弱者,你擦干眼泪,昂起头,笑对一切,男人们都佩服你。我真想为你大声喝彩,你的样子真帅!
冰心说:女人是为爱而活着的。是的,女人一生追求爱,希望得到别人的爱,总也不够,总也不嫌多。但女人明白:要得到爱,首先要付出爱。对社会,对国家,对丈夫,对儿女,女人从不吝惜自己的投入,正因为你从未象今天这样自立、自强、自信、自尊,从未辜负你的名字赋予你的光荣,所以,你的样子从未象今天这样美丽动人!
篇12:我的名字故事
全文共 718 字
+ 加入清单金舒皓
大家好!我叫金舒皓。今天,我将我名字的故事与大家分享。我们一起来听听吧!
在我还没出生前,爷爷、奶奶、爸爸和妈妈就已经将还未出世的我,把名字给取好了。你们一定想问为什么我的名字最终取为金舒皓呢?下面我就告诉你们我名字的由来吧!
我的姓肯定不用多说啦,因为我爸爸姓“金”,所以我就姓“金”啦。那名字中间的这个“舒”字是怎么来的呢,这还是奶奶告诉我的,她说:“现在的孩子都是独生子女,都希望孩子们能平安健康幸福,因为我的妈妈姓舒,她是你外公、外婆的掌上明珠,所以你的名字中带上了你妈妈的姓氏‘舒’。”
现在你们一定想问那“皓”字是怎么来的呢?其实我也特别想知道这个字的由来,我就继续问奶奶取这个字的原因,奶奶告诉我说这就比较有寓义了。她说:“取这个‘皓’字,可以说是很巧了,当初你妈妈是在元宵节晚上把你生下来的,而且发现你还是个男孩,所以就取字为‘皓’,喻意为洁白、明亮,也喻皓月当空。”所以我的名字就产生啦,最终就定为现在你们所知道的“金舒皓”了。不过后来我还听说,如果当初我要是在白天出生,就不是这个“皓”了,而改成这个“昊”了,它喻意为广阔无限(指天)的意思。
取这个名字以后,还发生过有意思的事情,当初妈妈给我买了份某公司的保险,销售人员听了我的名字,还问我妈妈,孩子是不是韩国人呢,可好笑了。
我名字的故事说完啦,下面我们再来认识一下,我这个名字在古代是怎么写的吧!
现在我的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶、外公、外婆,都希望我能平平安安地健康成长,我也希望自己能够在今后的学习中,更加努力,上课时专心听老师讲课,认真完成老师所布置的每一项作业。有不懂的地方多问问老师,也可以向各位同学学习,与他们一起加油!
今天我的名字故事就说完啦,谢谢大家!
篇13:游戏作文我的名字我做主400字
全文共 421 字
+ 加入清单“我叫毕虎”咦?这是谁的名字?只见姚老师在报名字,他们在干嘛呢?原来在玩“我的名字我做主”的游戏呢?以前都是家长取名字,现在该轮到我们给自己取名了。
我叫张吉辰,张是姓,吉是辈分,也是吉祥,辰是我命中缺水辰龙吗!龙代表水。
开始给自己取名字了,我冥思苦想,绞尽脑汁,终于想到了一个,想到姚老师说不考虑字数、姓氏、随心所欲,我先想到这个名字——张去你妈屁拿屎狗勇咔呲吃尿渣赵取呢马广死。老师说:这个名字太长了,不行。然后我又想到宫本——张咔之勇;我觉得也不行,最后我选择了“抠币牙”因为这个名字很搞笑,因为币会发财。老师说我给名字有趣,叫我留着以后给我儿子用。
老师开始点名了,“冷锋!”吴淳轩答道;“雯文明!”夏雯睿答道;“陈工优!”陈恕凡答道;“牛毕”因为是牛逼,是余文涛取的,他觉的很牛逼……老师点名越来越快,有的同学都反应不过来。
这次活动真好玩,取名字也难呀!想到爸爸妈妈取名字也不容易,还评了一个“最佳取名高手”是牛毕的余文涛,创意奖是我!
篇14:永远铭记的名字小学作文
全文共 894 字
+ 加入清单从前有个求学心切的孩子,叫馨儿。可是,馨儿的家里很穷,母亲又身患重病,没有多余的钱来供她读书。于是,年仅七岁的馨儿开始在一家饭店打工。
饭店的老板脾气很暴躁,动不动就对馨儿发脾气。馨儿忍气吞声,装作毫不在意。一天,一位客人来到这家饭店吃饭。馨儿走上前去,问道:“请问您要吃点儿什么?”
“哦,来些米汤和咸菜吧!”馨儿将点菜单交给了老板。老板很奇怪:“是谁啊,吃得这么差,一定很穷!”于是,他问馨儿:“丫头,是谁点的米汤和咸菜?”
“八桌的客人!”馨儿回答。于是,老板走到客人面前,客人正在细细品读一本书,书本把脸遮住了。老板趾高气昂地说道:“穷酸的家伙,我这儿可是高档饭店,吃不起就不要来这里!”客人将书放下了。老板看清客人的脸,吓了一大跳:“李......李嘉书先生?!”
李嘉书是一位著名的作家,也是重点大学的教授。他比较朴素,只吃米汤咸菜。他皱皱眉头,看了看老板。“您刚刚在跟我说话?”
“不不不......”老板连忙摆手。李嘉书继续说:“刚才那位小女孩,知道我点这两样东西,仍然毕恭毕敬。因为她知道,不管什么人,什么职业,都是值得尊敬的!”说着,李嘉书把西馨儿叫到身边,问:“孩子,你读几年级啦?”
“我没上学!”稚嫩的声音让李嘉书有些不知所措:“那么,你怎么懂得尊敬别人?”
“这是做人的基本,就是一辈子没上过学的也应该知道!”馨儿笑了,没有一点勉强,笑得很灿烂。“好了,我决定了。孩子,你叫什么名字?以后就跟着我学习吧!”
“我叫馨儿!”馨儿欣喜若狂,“真的吗?谢谢老师!”
于是,老板眼睁睁地看着自己的员工跟着李嘉书走出了饭店。十三年后。昔日趾高气昂的老板已经沦为了打工者,靠着微薄的收入养家糊口。一天,他路过一家报亭,看见了李嘉书。
“李......先生,好久不见啊......”他沙哑的声音让李嘉书差点没认出他。
“原来是你!老板。对了,好久不见。送一份见面礼吧......”李嘉书说完,转身买了份报纸,递给他。
然后,转身走了。报纸上的头条是今年考试的状元名单。高居榜首的是一个女孩儿,710分。他惊叹了:是谁,这么厉害?报纸上鲜艳的名字让他的眼睛开始湿润了——馨儿。
篇15:名字里的故事
全文共 340 字
+ 加入清单娄宇汉
我的名字叫娄宇汉。我喜欢这个名字。娄是爸爸的姓,我自然随爸爸姓。说起娄姓,在我身边很少,但它是我国最古老的姓氏之一,在我国历史上有着许多名人。其中娄谅,是明代著名的理学家。他是上饶人。在水南街劳动路旁的娄家巷里头,有一古建筑名为"理学旧第",就是他的旧居。我爸说他是在那里出生长大的。接下来就说说"宇"和"汉"吧。
2011年的一天,我出生了。为了给我取名字,妈妈既翻书又查字典的,经过多次和爸爸商讨之后,最终决定叫"宇汉"。宇:世界、宇宙的意思;汉:好汉、男子汉的意思。爸爸、妈妈希望我健康、平安、快乐,并且长大之后能做一个顶天立地的男子汉。
妈妈告诉我:每个人都有自己的名字。它不仅仅是个代号,还包含着家人对我们的关爱和期望。所以,我一定要努力学习,争取做一名真正的男子汉。
篇16:名字里的故事
全文共 316 字
+ 加入清单娄淳予
2011年的8月9日,伴随着一声明亮的啼哭声,一个可爱的孩子降临到了这个世界,这就是我,一个狮子座男孩。
我的名字叫娄淳予,听家人们说我的名字可不是随随便便取出来的,因为大家都认为一个人的名字是很重要的,要伴随一生,不能儿戏,不能随意。于是从我出生的那刻起,大家就开始为我取什么名字而忙活起来。我的爷爷请了一位大师推算出我是五行缺水,名字里需要有一个含有和“水”有关的字。据说爸爸、妈妈为了确定我的名字,用了整整一晚上的时间,前前后后把字典翻看了五遍,最后定了“淳予”儿子。“淳”意为质朴敦厚;“予”是赐予、给予的意思。爸妈说我是上天赐给他们的宝贝,并且希望我能成为一个敦厚质朴的好孩子。
这就是我名字里的故事,我很喜爱我的名字。
篇17:名字的由来800字作文
全文共 766 字
+ 加入清单我的名字叫起来朗朗上口,可听妈妈说这个名字也不是一下子便定下来的,中间也经历了许多的故事。
我的名字里含有四个“木”字。这功劳要归功于我们伟大祖先的“算卦术”了。在我未被命名时,颇为迷信的奶奶便找了个卦仙儿为我算了一卦。听说那神通广大的卦仙儿问了我的生辰八字后掐指一算,说我是命中缺“木”,没有木是站立不稳的。奶奶听后急忙飞奔回家,对家人细细地讲解了这件事。最后家人经过周密的商讨,一致认为我的名字里一定要多出现木字,来补救我五行缺木的不足。
关于“松”字,我就用自创的联想法为大家讲解一下吧!说起“松”,我们自然会想到“松树”这个词,松树以高大挺拔、坚韧不屈、万古长青而著称。为了更加深刻地理解我这个名字,我特地询问了当时参加了我的名字探讨大会的妈妈。妈妈告诉我,当时奶奶一说我命中缺木,妈妈便立刻想到了松树,希望我长成一个堂堂男子汉,便取其“松”字做为名字中的第二个字。寓意是让我像松树那样顶天立地,成为一个真正的、坚强的男子汉。(原创投稿 )
听了妈妈给我的解释,我陷入了沉思。我到底有没有达到妈妈的期望?而就目前情况来看,答案却并不明朗。算了,即使现在我离妈妈的期望还很遥远,但我坚信,未来的某一天,通过不懈的努力我一定会实现妈妈的心愿。
到“霖”字了。通过分解,我将它分成了“雨”和“林”两个字。雨露滋生万物,这不正代表着长辈对我美好的祝福吗?现在请出我的资深小老师——字典。通过查找,我发现了“甘霖”这个词语。我瞬间明白了,长辈都希望我如阵阵甘霖去帮助那些有困难的人,让我拥有爱心,对任何人都怀着一颗善良、真诚的心。
每个人的名字都寄托着长辈们对我们的无限期望。让我们都来读懂自己名字的深刻蕴涵,一起感受长辈对我们的殷切期望和美好祝愿,让我们一起努力实现父母对我们的期望吧!
河南省沁阳市第一小学五年级李松霖
[名字的由来800字作文
篇18:名字的寓意作文600字
全文共 617 字
+ 加入清单我姓“盛”名“楚博”,“楚博”这个名字是我爸爸用历史和对我期待相结合来不及取的。
我先来说说“楚”的含意,“楚”为古代楚国之意,楚国有一位名为屈原的士大夫,他积极推动楚国的改革,一心想使楚国强大,楚国的旧势力不愿意改变自己的特权,于是赶走了屈原,导致泰国灭亡了楚国,屈原投江殉国,为后人敬仰。楚国虽然灭亡了,但是楚国人一心想要复国,“楚虽三户,可亡秦”,楚霸王项羽带领八万子弟兵在巨鹿,同仇敌忾、破釜沉舟,抱着必死决心尽歼秦国大将带领的四十万精锐,最终灭亡秦国,光复祖国。
在近代,面对日寇凶残的屠杀,古楚大地的人们被激起了更大的怒火,从衡阳保卫战始,至武汉大会战止,每一战都打到弹尽粮绝、人亡城破、身殉国。日寇尸横遍野,伤亡惨重,使敌人每一战都付出惨重的代价,古楚大地成了东方的“斯大林格勒”,为抗日战争的胜利打出了新的局面。
现代,人们崇尚科学,勤劳努力、奋发图强,让古楚大地焕发出勃勃生机,一座座新型的现代化城市拔地而起,古楚人的精神融入到我生活中的每一个细节,“唯楚有才”让我倍感自豪。
我再来说说我的“博”字,楚文化是中华民族文化的重要组成部分,从普通人家的陶冶工艺品到达官贵人的金、银、玉、饰无不透露出它的博大精深,从古代诗、词、书、画到现代文学作品都有楚文化的独道之处,自成一体、源远流长。
同时家人对我的期望是通过自己的努力成为一名博众家之所长,博学多才的楚文化继承人,将中华文化发扬光大。
我喜欢我的名字,这就是我的名字的寓意。
篇19:闪亮的名字2024最美教师发布仪式观后感心得
全文共 895 字
+ 加入清单教师是孩子行动的标杆,教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
通过对师德师风的学习,我简单谈谈以下几点体会:
一、爱党爱国,热爱教育事业,热爱学生。
学生是祖国的未来,只有把学生教育培养好,振兴中华才有期望。关心爱护学生,尊重学生人格,平等、公正地对待学生,不侮辱、谩骂、歧视学生,不体罚和变相体罚学生。
二、团结互助、廉洁从教、为人师表。
一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处,在思想上、工作上、生活上互相关心,互相帮忙;另一方面教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教,要有高尚的思想道德情操,自觉抵制社会不良风气的影响,不利用职务和工作之便谋取私利,不向学生乱收费,不向学生和家长索要或变相索要财物。随时随地以一个优秀教育工作者严格要求自己。
三、工作用心、认真负责。
工作用心,就是要勇挑重担,埋头苦干,兢兢业业,一丝不苟,认真负责,最根本的一条是对学生成长与成才负责,因此务必做到既教书又育人。
对于自身存在的问题和不足主要有以下几个方面:
1、有时对自己不够严格,不能尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。降低了对自己的要求,满足于过去,对自己的评价总是差不多。
2、工作方式、方法不够科学。对待工作不够大胆和用心主动,平时只埋头工作,不主动向外界学习。这在一定程度上影响了工作效率,自认为已有的业务知识能够适应目前的工作,不注重业务知识的全面性,从而导致有时感到工作开展起来,力不从心。
鉴于以上问题我给自己制定了努力方向及改进措施:
1、严格遵守执行各项规章制度,大胆坚持原则,用心开展批评和自我批评。
2、多做业务研究的工作,不断提高自身素质和教育教学科研水平。要成为一名优秀教师,关键要有较高的素质。用心参与教育改革,认真总结经验,努力探索教育规律,改善教育教学方法,不断提高自己的教育教学和科研水平。
今后要自觉地置身于活动之中,努力学习,用心整改,认真总结,以学习促进工作,以工作业绩来验证教育活动的效果。从我做起,从此刻做起,永葆工作热情,努力实践诺言,希望领导和同事对我的工作进行监督,以利于我的整改措施能落到实处。
篇20:闪亮的名字2024最美教师发布仪式观后感心得
全文共 1036 字
+ 加入清单通过学习,我深深的知道,师德,即教师的职业道德;师风,即教师的行为作风。对一个教师特别的重要,因为,教师是学生行动的标准。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。对于师德师风问题,不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述:孔子提出:“以身立教,为人师表”等;江泽民同志也说过:“教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。”我们清楚地意识到:正确认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化责任意识,是社会对教育职业道德的必然要求。
当今世界,科学技术日新月异,知识经济方兴未艾,国力竞争日趋激烈。各国之间的竞争,说到底是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。教育作为培养人才和增强民族创新能力的基础,必须放在优先发展的战略地位。没有教育事业的跨越式发展,就无法造就社会主义现代化建设所需要的数以亿计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,就无法把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源优势,就难以提高全民族素质,难以提升国家的综合国力,难以实现中华民族的伟大复兴。教育兴、民族兴。正因为这样,中央决定坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略。
教育要发展,教师是关键。教育事业的改革发展要坚持以人为本,以人为本体现在两个主体地位:一是教育要以育人为本,学生是教育的主体;二是办学要以教师为本,教师是办学的主体。教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源方面发挥着重要的、关键的作用。教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者,是青少年学生成长的引路人。没有高质量的教师就没有高质量的教育,没有高质量的教育就没有高质量的人才。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,首先就要尊重教师,关心教师的发展,重视教育队伍的建设。我们党的几代领导集体对教师都给予了高度的重视。伟人说过:“教师是人类灵魂的工程师”。
一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响,一定要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则,自觉率先垂范,这才能真正为人师表。在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上提出,广大教师要为人师表,注重师德修养,以高尚的情操教书育人,注重素质教育和德育工作,充分发挥其在未成年人思想道德建设中的重要作用。重温和学习我们党几代领导人的讲话精神,我更加深切地认识到,教育事业发展,关键在于教师。