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4358作文
1000有趣的动物毛毛虫二年级
全文共 420 字
+ 加入清单昨天下午,我和小哥在院子里玩。看见一只毛毛虫,黑色的身子,白色的毛,红色的小点,吓得小哥满地跑,我们赶忙回家去找爸爸,让爸爸把毛毛虫走,爸爸说:“让小哥把毛毛虫赶走吧。”小哥说:“我不敢。”
通过这件事,我既怕毛毛虫,但又对毛毛虫很感兴趣。今天,我又上网查了一些关于毛毛虫的图片。我看到这些毛毛虫很害怕,有花的、有绿的,还有桔色的呢!颜色各不相同。有一只毛毛虫给我的印象最深,它的头上长着黑色的犄角,树叶形的身子,它的背上有白色的小短刺,草绿色的身子,趴在绿树上,不仔细看,还真看不出来有一只毛毛虫趴在上面呢。妈妈告诉我,这叫“伙装”。还有一只毛毛虫胖得跟肥猪似的,连眼睛都看不着,浑身是绿色的带着黑、黄色的点,还挺有规律呢,第一是黑点,第二个是黄点,颜色很鲜艳。
这些毛毛虫虽然现在很可怕,但以后,它们会变成一群美丽的蝴蝶。到时候,我会很喜欢它们的,我会天天去捉它们,把它们装在盒子里,做成蝴蝶标本。挂在我的房间里,那样,我的房间很会更美丽。
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篇1:暑假有趣日记500字左右
全文共 540 字
+ 加入清单这件事要从一个多月前的暑假说起。一天下午,我正在桌前看书,忽然听见哥哥在阳台上大叫:“喂,快来看看!”我和妈妈立刻从各自地盘跑过来。我看见一只黑黄相间的大蜂正在用泥土营建巢穴。这个巢建在外面的玻璃窗与里面的纱窗之间的合页上,不知从什么时候起,已建了大约10厘米高。
一开始,那比马蜂还大的家伙着实给我一种不安感。但想除掉它的想法只在脑海中闪了一下就消失得无影无踪。
我们三人同时想到:要和它和平相处,因为它也是生灵。
哥哥查了一下生物辞典,它的学名叫土蜂。
从那天起,这个外表毫不起眼的土蜂窝便成为全家人注目的焦点了。也许是无缘,我总不能得见它筑巢时的全过程。
一天傍晚,我正在窗前看晚霞时,土蜂飞回来了。它衔来一决泥土,艰难地落到巢上。它先用唾液把要修筑地方的泥土一点点润湿,再把衔来的泥土也一点点润湿,又一点点把它粘上去,嘴和脚精确而又熟练地协作着。不一会儿,土蜂窝便新添了一小块泥土。
但这是多么小的一块啊!它只有已建成部分的大约千分之一。它一定已经辛勤地操劳了很多天吧。我看着它那细小的身。体,真切地感到潜藏在它体内那伟大而震撼人心的力量。我也曾读过杨朔的《荔枝蜜》,那时读来总觉有些夸张,但当我亲眼看到这动人的一幕时,我不禁从内心深处被感动了。
它又急匆匆地飞走了,尽管太阳已快下山。
篇2:写日记一件有趣的事400字怎么写
全文共 489 字
+ 加入清单童年,是一朵芳香四溢的花,是装着小秘密的五彩缤纷的宝盒,又是一条色彩斑斓的彩虹,也是一个荡着欢笑的梦。而童年的记忆,却犹如一颗颗闪闪发光的珍珠,从我的心窝子里滚出来。不信,那我就给你们讲讲这么一件有趣的事吧!
记得有一次,我闻到了妈妈做饭的香味,心想:妈妈每天都那么辛苦,我想我应该为妈妈做一道可口的饭菜。
我想还是来个容易的吧,那就抄鸡蛋吧,我学着妈妈的样子做起来,先准备两个鸡蛋以及葱和姜,再把鸡蛋打碎放在碗里,再把切碎的葱、姜放在碗里,再放点盐,搅拌均匀待用。然后把锅放在火上,等锅干的一点水也没有了,再把适量的油倒在锅里,等油热了,就把搅拌好的鸡蛋放进去,然后就不停的翻炒,等鸡蛋完全凝固并成金黄色的时候,就算大功告成了,拿一个盘子把鸡蛋盛出来就好了。
我赶紧把做好的鸡蛋端到妈妈面前,让妈妈品尝,妈妈尝了一口,就使劲地点着头说:”好吃,真好吃,这是我吃过的最好吃的炒鸡蛋“!然后还紧紧地抱了我一下。我自己也尝了一口,还真好吃,我高兴地跳了起来!我想以后我要帮妈妈干更多的活,不让妈妈太辛苦了。
你们说我这件事是不是很有趣?像这样有趣的事还有很多呢,等以后我会慢慢地讲给你们听。
篇3:写日记一件有趣的事400字怎么写
全文共 511 字
+ 加入清单要说起发生在我家的趣事,那可是多得数不清,但我记得最清楚的是今年暑假的一件吃丸子事件。
那天,表妹闹着非让妈妈给她做糖醋肉丸子,还没到中午,妈妈就照着菜谱精心为我们做了一盘。当酸甜可口的肉丸子刚放到桌上,我和表妹就迫不及待地每人夹了一个放到嘴里,顿时,满嘴飘香,仿佛肚子里的馋虫一下子都被勾了出来。我们俩的筷子动得越来越快,表妹看抢不过我,索性跑到厨房拿了一把小勺来,一勺一勺地舀着吃,我当然也不甘示弱,也跑到厨房拿了一把小勺和一个小碗。我舀了一小碗准备去吃,表妹一看,顿时慌了手脚,干脆一不做二不休,她端起盘子,跑到一边吃去了,吃完后,居然还用舌头把盘子舔得干干净净。
看着我们俩吃得这样欢,妈妈在一旁打趣说:“你们俩不会把我的盘子和碗也吃了吧!”听了妈妈的话,我俩笑得肚子都疼了。过了一会儿,表妹一边抹嘴,一边问妈妈:“舅妈,你做的肉丸子太好吃了,还有吗?”我急忙插嘴:“妹妹,你还吃啊,得注意减肥啊!”一句话,只把个胖乎乎的表妹羞得满脸通红。嘴里却说着:“人家就是想吃嘛!”结果到了中午,别人吃饭的时候,我俩谁也没往餐桌旁坐——哪里还吃得下!
像这样有趣的事,在我家常常上演。我为生活在一个快乐的家庭而感到无比幸福、自豪!
篇4:有趣的阅读作文
全文共 547 字
+ 加入清单阅读,自出生而来,带给考生的是灾难,是头痛,是绝望。它像一只大手,把一波波考生,拉下绝望的深渊。我们对它,深恶痛绝。
但是今天,乐老师却抛出一句惊世骇俗之语——阅读是有趣的。一块石子,就这样打破了湖面的平静,使我不由得打了一个激灵,一下精神。
乐老师天马星空般的演讲,一下子就把我们带进了智慧的课堂。阅读在乐老师手中,仿佛成了一只无害的小狗一般:跳跃、翻滚,完全没有平时凶狠的样子了:扑咬、碾压,把我们打得满地找牙,毫无还手之力。
接着,乐老师又教授了我们一些驯化它的方法。果然,尝试几次后,阅读的形象渐渐地从一匹凶狠的小狼变成了温顺的小狗。虽然没有变得完美,虽然还有一点野性,但我们已经知足,我们已经找到了良方。
其间,乐老师妙趣横生的语言也为它——阅读增添了不少姿色。时不时乐老师甩下包袱,分把分,乐老师丢下一条智语,只因——这些都是他自己创造——任何妙语都可以信手拈来,常常引人入胜。
最后,乐老师向我们表演了他的独门绝技——“空手套白狼”——不看文章写阅读答案。我们的嘴一个个都长得跟活吞了个鸡蛋似的。但表演结束后,我们又吃一个,带着惊讶的表情——真是神乎其技。
乐老师的表演时精彩的,也应当是精彩——这都是老师思考创造的结果。我相信,只要我们勤于思考,善于总结经验教训,也一定能创造出美好的明天。
篇5:一件有趣的事高一作文
全文共 832 字
+ 加入清单在我的记忆里,装着各种各样的事情,有伤心的、快乐的、愤怒的、有趣的……有的让人兴高采烈,有的让人怒发冲冠,有的让人捧腹大笑……它们就像天上的星星,数都数不清,可是有一件有趣的事情,现在我仍记忆犹新。
那是发生在上个月的事情。那天晚上,我闲着没事可做,百无聊赖地干干这,干干那。突然,我灵机一动想出了一个有趣的游戏,我拿来一张白纸,在上面画了起来。先画了一个小女孩脸,接着又画上长长的头发,小小的耳朵,弯弯的眉毛,小巧的嘴巴和水灵灵的大眼睛。你肯定问我为什么不画鼻子呀?不妨告诉你,我想到的游戏就是画鼻子。我把正在看电脑的妈妈拉过来,准备和妈妈pk一场。
游戏开始了,我先画。妈妈用布条蒙住我的眼睛,我拿着笔,满怀信心地朝画纸走去。我在画纸上摸了又摸,试图找出眼睛和嘴巴的位置,可让我扫兴的是什么也摸不出来,唉,没办法就随便画一个吧,我跟着感觉在那个地方画了一个小鼻子。这时,我听见了妈妈咯咯咯的笑声,我迫不及待地摘下布条一看,鼻子都顶上天了,画到了头发上,我不服气,又自己蒙上布条,画了一个小鼻子,这时,我听见妈妈笑的更厉害了,我一看,呀!这次,鼻子长到眼睛上面去了。我忍不住了,跟着妈妈一起笑了起来。
轮到妈妈画了,我给妈妈蒙上布条,妈妈没有像我一样在纸上摸来摸去,而是直接了当的在纸上画了一个鼻字。哈哈哈,我大笑起来,妈妈摘下布条,哇!鼻子长到了耳朵上面。妈妈一看,也笑起来。
这时,又一个想法从我脑海中闪过。不如我们提高难度,挑战画五官吧!不等妈妈回过神来,我就又拿了一张白纸,在上面画了一张脸,画上头发。我蒙上眼睛,不管三七二十一,随便在上面画了一双耳朵、一双眼睛、一个小鼻子和一张小嘴巴。妈妈大笑起来,一边笑,一边说:“你画的是什么呀?简直是个四不像!”我一看,的确像妈妈说的那样,什么都不像。耳朵画到了一起,眼睛画到了头发上,鼻子画到了眼睛上边,嘴巴画到了脸的边上。妈妈已经笑的喘不过气来了,我挠挠头,也笑起来。
这就是那一件有趣的事情,一件让我记忆犹新的事情。
篇6:件有趣的事日记400字
全文共 478 字
+ 加入清单童年中,有许多有趣的事,使我一想起来就禁不住哈哈大笑一会儿的事,可使我最难忘的就算这件事了,保证你听完后哈哈大笑。
记得过年的前一天,爸爸给我和哥哥买了一串五百炮响的鞭炮,准备年三十晚上放。可我和哥哥却把绕在鞭炮上的线剪了,想多响一会儿,埋出一个头来,像河面上的乌龟一样,探出一个长脖子。然后小心翼翼地把一只只小鞭炮拆了下来。我要一只只放,这多有趣呀!
我截了一小段蚊香,点着了,然后拿出一只小鞭炮点着火线,眼看火线要烧到头了,我猛地往地上一扔,“啪”地一响,小鞭炮在我身边炸开了,震得我和哥哥的耳朵“嗡嗡”作响。
放了几只鞭炮,我和哥哥觉得没劲透了。便想出一个新花样:做“地雷”。我和哥哥蹲下身子把地上的黄沙堆成一堆,然后在上面插了几只小鞭炮,点着了火线,“轰”地一声响,我和哥哥也“啊呀”一声跌坐在地上,鼻子里,嘴巴里全都是些沙子。我和哥哥“呸呸”地吐掉,可按捺不住心里的兴奋,高兴地跳了起来。“噢!‘地雷’爆炸啦!‘地雷’爆炸啦!”我和哥哥高兴甚至有点疯狂的说。我望着被小鞭炮炸成一个小坑的沙堆,心想:也许抗日战争时期的时候,八路军叔叔也是这样做地雷的吧!
篇7:有趣游戏作文
全文共 408 字
+ 加入清单今天下午第二节课,老师让我们玩了一个游戏——文字游戏。
游戏规则是:全班同学分成三个组,一个组写谁,就是写名字,一个组写在哪里,另一个组写干什么。老师让每一个人撕了半张纸,然后写上名字、在哪里或者干什么,等到全部写完都交上去的时候,再组成一句话,谁谁谁在什么地方干什么,然后找三个同学上去读,一个读名字,一个读在哪里,另一个读在干什么,可搞笑了,有的写好冰雨在茅坑里打日本鬼子、有的写杨茜在摩天大厦上看流星雨、有的写怪兽在小小的蚂蚁洞里摔跤、有的写任宗奇在浩瀚的宇宙间考试、还有的写赛罗奥特曼在蚂蚁洞里摔跤……逗得我们哈哈大笑,趴在桌子上笑的,躺在后面的桌子上笑的,什么笑法都有,甚至有的笑得肚子都疼,到了最后的时候,老师把全部的组合到一起,又找了三个人读了读,我们就觉得没有意思了,因为都已经知道了写的是什么,到了下课的时候,每一个人的小脸蛋上都笑红了,就像是被冻红的。
这次的文字游戏真有意思,希望下一次还有机会玩。
篇8:有趣的老鹰捉小鸡
全文共 497 字
+ 加入清单语文课上,操场上传来了一阵阵欢声笑语,那时我们班同学在玩“老鹰捉小鸡”。
整个游戏过程秩序井然,又充满了趣味。每位同学脸上都写满了期待。第一组是男生当“小鸡”。“别以为我们女生小胳膊小腿的,但我们是不会输给你们的。”不知道从哪里冒出来的声音,我听了却保留意见。游戏开始了,我紧张的汗毛都竖了起来,像一个个士兵站立着,形成一片高高的森林。男生们一会往东跑,一会儿往西跑,突然来了一个大转弯,不知道谁的鞋子被踩掉了,害的我们哈哈大笑。男生终于被捉住了一个人。
该我们女生了,只见“老鹰”跑来跑去,盘算着怎样才能捉到“小鸡”。突然,“老鹰”猛地转身,扑向最后一只“小鸡”。“鸡妈妈”连忙张开双臂,用整个身体堵住“老鹰”的路。“老鹰”扑向哪里,“鸡妈妈”就挡到哪里,机警地保护着自己的每一个孩子。“小鸡”们一个接一个,跟在妈妈的后面,左躲右闪,摆来摆去。只见“老鹰”又突然调转方向,“鸡妈妈”也立即闪了过去,虚惊一场,有惊无险。最终,我们女生大获全胜。我们激动地抱在一起,开心都又蹦又跳,又笑又叫。
叮铃铃,下课铃响了,老鹰捉小鸡的游戏结束了。大家依依不舍地离开操场,操场上留下了我们换了的笑声和难忘的回忆。
篇9:有趣想象作文
全文共 693 字
+ 加入清单如果,世界变反了,小小蜗牛健步如飞,小小蚂蚁力大无穷,豹子、老虎、狮子大象等原本力大无比跑得飞快的动物都变慢了变弱了……不起眼的小蜗牛跑得飞快,别的动物看到小蜗牛又小又快,就想:是不是只要变小了速度就会很快?小昆虫们觉得:小蜗牛跑得快没有用,他又不会飞。可是现在,地上走动的万物都变反了,他们的生活自然也就起了变化,真是有趣极了!
让我们一起来看看生活在这个世界的小动物们过得怎么样吧。
首先,我们来看一看小老鼠生活的怎么样。他们每天第一件事还是起床,然后去偷东西,不不不,是去光明正大地拿东西。现在,老鼠不是人人喊打的惹人讨厌的东西,而是可爱的小宠物。
让我们再去看一看小蜗牛的生活吧。他每天的第一件事还是起床,然后,快速地把一天的食物全准备好。准备好食物之后再去帮别的小动物找食物:大象的食物、野猪爱吃的、兔子喜欢的、梅花鹿钟爱的等等,他一一帮忙准备好。
有一次,小蜗牛帮小鹿去找食的时候,一不小心掉到了小溪里,小蜗牛想爬上来,可是,一次次努力助爬都没能成功上来。就在他灰心丧气准备放弃的时候,他看到了在头顶飞的小鸟,他请求小鸟叫人来救他。小鸟听到了之后就大声叫:“不好了!不好了!小蜗牛掉到小溪里了!”这个声音几乎全森林动物都听到了!小动物们一听到就飞快地往小溪边赶,都着急地想办法救小蜗牛。大象和小动物们异口同声地问:“小鸟,小蜗牛在哪里啊?我们得赶紧救他!他那么乐于助人,我们不能见死不救啊!”小鸟细细看了看手一指:“在这在这!”于是大象把他的长鼻子放在小溪里,顿时象鼻子变成了一座桥,蜗牛赶紧爬上去,很快就成功得救。大家都松了口气。
反了的世界真是大变样!所有动物似乎更团结更和谐了!
篇10:有趣的大熊猫作文
全文共 444 字
+ 加入清单我喜欢很多动物。但是,我最喜欢的动物还是大熊猫。
大熊猫是我国的国宝。它有着黑白相间的皮毛,胖胖的身体,肥肥的四肢,圆圆的脑袋,头顶上有着两只黑茸茸的耳朵。它动作有点笨拙但十分活泼,脚上有爪子可以爬树,也可以抓住东西,比如它的食物竹子。大熊猫最大的特点就是脸上那对黑乎乎的大眼圈,就像是戴了一副“墨镜”,我觉得那对大眼圈真可爱呀!
大熊猫小时候也很可爱的。大熊猫刚出生的时候是粉红色,闭着眼睛,皮肤皱皱的还有白色的绒毛,只有小老鼠那么大。小时候的大熊猫不吃竹子而是吃大熊猫妈妈的奶水长大的,我们人也是一样的。
之前有机会去观察一只叫娇娇的小熊猫,虽然每周只能见一次,但感觉每一次它都长高了几厘米。真是不敢相信这么小小的熊猫宝宝将来能变成这么健壮的大熊猫。不要看熊猫胖嘟嘟的很可爱,其实它的脾气非常火爆,力气也很大,爪子更是锋利无比。爸爸说:“熊猫古称“猫熊”、“食铁兽”,战场上也会看到全副武装的它们。”
我太喜欢大熊猫了!好想拥有一只大熊猫啊!但是它是国宝,我只能买一只大熊猫玩具和我一起玩啦!
篇11:三年级这样想象真有趣主题
全文共 435 字
+ 加入清单在美丽的大森林里,老虎的食物越来越少,它们每天只能吃个半饱。
一天,老虎们聚在一起商量着大事,最后老虎们决定让一只叫达达的老虎去请求上帝,让它们变得跟猫一样大小,上帝点点头,同意了它们的请求。
从第二天开始,老虎们就变得跟猫一样大了,它们靠着吃小鸡、小鸟过上了无忧无虑的生活。过了好几个月,农场主发现小鸡一直在丢失,便立起了高高的栅栏,老虎们不管怎么钻也钻不进去。小鸟也变聪明了,有时候六七只老虎把小鸟包围,当老虎们跃起时,小鸟蹭的一下飞走了,这些老虎就撞在了一起,它们被撞得眼冒金星,头上起了好几个大包。狐狸、狼现在也不怕老虎了,时不时地叼走几只老虎做晚餐。变小的老虎们日子一天比一天难过了。
这天晚上,变小的老虎们坐在火堆旁,一起回想做大老虎时的威风,每个动物看到它们都恭恭敬敬。现在却这么弱小卑微。想到这,老虎们不禁流下了眼泪。最终,老虎首领让达达再去请求上帝让它们变回大老虎。上帝听完后,同意了它们的请求。
从今以后,老虎们都就认认真真得对待每一件事情,再也不投机取巧。
篇12:有趣的蚂蚁作文
全文共 388 字
+ 加入清单今天,我和爸爸在公交站牌旁等公交车。突然,我看见有两只小蚂蚁在搬两只虫子。
这两只虫子是活的,白白的。在被两只蚂蚁捉回的路上,它们也一直在拼命挣扎,这场景就像两只小蚂蚁和两只小虫子在打架,可有趣了!
突然,两只蚂蚁兵分两路,各搬各的。一只小蚂蚁搬小虫子很顺利,战无不胜——搬小虫子成功后,又搬了一块小饼干。另一只蚂蚁就没有那么顺利了,和小虫子“打”得不相上下,就像一场激烈的拳击赛,令人一阵兴奋,一阵失落。
一会儿,它们都累得上气不接下气,都趴在地上,一动也不动。这时,小蚂蚁就像一位勇敢的战士爬了起来,准备把已经奄奄一息的小虫子收拾收拾了。这时,小虫子似乎已察觉到危险要降临在它的身上。可是,它已经不能动了,而且“蚁国大军”也开始一步一步像向它走近了。它只好在原地等待危险慢慢地降临在它的身上。
我还想再看一会儿,可是公交车已经来了,所以我只好跟着爸爸上了车。今天的事真是太有趣了!
篇13:有趣的蛋壳二年级看图写话
全文共 235 字
+ 加入清单早上,小蝴蝶、小蚂蚁和小虫子来到草地上发现了半个鸡蛋壳。它们用木板做了一个跷跷板,他们在上面玩的可开心了。小蝴蝶说:“我们已经在跷跷板上玩了很长时间了,去玩点别的吧。”
他们又用蛋壳、绳子和布做了一个热气球,他们坐在上面看着热气球慢慢的升高。
突然,下起了倾盆大雨。它们赶快从热气球上下来,用蛋当雨伞挡着,一点雨水都打不到它们。
晚上了,它们冷得发抖。它们把蛋壳做成一张床,睡到蛋壳床里,然后就飘来一片叶子,他们把叶子盖在身上就睡着了。它们想以后到哪里都要带着这个坚硬的蛋壳。
篇14:有趣游戏作文
全文共 484 字
+ 加入清单下午临近放学时,张老师神秘地对大家说:“请同学们拿出两枝铅笔。”我听了以后很奇怪,心想:这是准备干什么呢?当老师宣布规则后我才知道,原来要做个游戏。
游戏规则是:在五分钟内,单脚独立,双手侧举,在两只手背上各放一枝铅笔,看看谁能坚持五分钟不让铅笔掉下来。听完规则,大家异口同声地说:“不就 是五分钟嘛!谁不能坚持呀。”可是,游戏刚开始,我就遇到了困难:不知怎么才能把另外一枝铅笔放到手背上去。正当我左右为难时,突然有人对我说:“用嘴叼 到手背上。”这样我才艰难地过了这道坎。
过了一会儿,老师来报时:“一分钟”。不过没多久,教室里就响起了一阵阵“动听”的“噼里啪啦歌”,原来大部分同学的铅笔都掉地上了。正当我觉得四肢发麻时,老师第二次来报时:“三分钟”。“啊?”同学们情不自禁地叫了起来,时间怎么过得这么慢呀!。
当四分钟时,能坚持的已经没几个了。我也没了力气,手臂开始发抖,双腿直哆嗦。铅笔便掉了下来,因为还有时间,所以赶紧捡起来继续游戏。
五分钟终于到了,我长长地喘了一口气,一屁股坐在椅子上,再也没了先前的神气劲儿。
通过这个游戏使我懂得了做任何事只有坚持到底,才能成功。
篇15:有趣的“百变达人”
全文共 480 字
+ 加入清单许钦淇
他,大眼睛炯炯有神,大嘴巴能说会道,大耳朵特别拉风,尤其是他的头,大得像篮球,里面装满了知识。这副形象,为他赢得了“大头儿子”的雅称。同学们,你们一定猜出他是谁了吧?他就是张某某——一个有趣的“百变达人”。
有时,他是“自恋狂”。记得有一次,他叉开手指,很臭美地捋了捋头发,对我挤挤眼:“我是不是很帅?”这是他的招牌动作。同学们哄堂大笑,有的还很配合地发出夸张的“哇哦”声。张某某以为在夸他,动作做得更起劲了……
有时,他会变身“智多星”。有一次数学十佳评选赛上,同学们都愁眉苦脸,被难题搞得头昏眼花、晕头转向。张某某却面带微笑、不慌不忙,最后竟取得了全班第一的好成绩。数学课上,只要老师讲到奥数题,他总是第一个举手。我遇到不会的数学题,总爱去请教这位“智多星”。他讲的方法大多简单易懂,常常让我豁然开朗。
有时,他又会变成“运动健将”。不管是寒冬腊月还是盛夏酷暑,他每个周末都会坚持去上足球课,算起来坚持了有四五年了。别看他有些胖,但是特别灵活。有一次体育课上,他展示了自己娴熟的颠球技术,引得围观的同学们纷纷鼓掌叫好,真酷!
这样的“百变达人”,你们喜欢吗?
篇16:有趣游戏作文
全文共 898 字
+ 加入清单20xx年11月4日 星期日 晴
作者:三年级 XXX
今天上午,我和同学周波一起玩射树叶。
首先,我和周波一起找好一个目标,就是周波家门口的树,树上有一团枯了的树叶。我们就用弹弓射了起来。我看准目标,然后就射了出去。突然吹来了一阵十分寒冷的风把树叶吹斜了,让我没有打中。我怒气冲冲的说∶“真倒霉,你这阵风,早不吹,晚不吹,就这时候才吹”。周波拿起弹弓,射出了一颗小石头,可没有打中。我又举起手中的弹弓,信心十足的说:“我这回非打中这团树叶不可”。我看准了目标,一下发射了出去,只听“怦”的一声,几片树叶落了下来。我高兴的说:“太好了,太好了,我打中了”。周波也开口说∶“你小子还真厉害呀”。听了周波给我的表扬,我的心里高兴极了。我观察了一下树叶的茎,一看,原来这些树叶被好几根蜘蛛丝死死的把树叶和树枝粘住了。我把这些告诉了周波,周波就看准了这些蜘蛛丝狠狠的射了出去,可没有任何效果.我就对周波说∶“我们用三四个小石子,接二连三的射出去,有可能打得下来”。说完,我就接二连三的射了起来,可我还是没效果。接著周波接一口气又发射了四颗小石子,终于把那一团树叶全部打下来了。
作者是三年级的孩子,能有条理地叙事,很好。特别是能从自己的生活中选取真实的故事来表现,很可贵,要坚持下去。
因为孩子的年龄太小,而要表达的意思比较复杂,语言上出现点毛病是在所难免的,要引导孩子反复朗读作文,找出别扭的地方,启发孩子修改,这样对以后孩子的写作和整个语文学习都有巨大的好处。
谢谢老师点评,现在针对我小孩写作还有以下几个问题想请教您:
1.上述作文除语言上的问题,还有其它需要修改的地方不?
2.平时写作中标点符号老是不对;
3.平时写作重点不突出.
由于我文化比较低,还望老师指点.真是麻烦您啦!
孩子语言比较贫乏,看来阅读量不够,这是一个很重要的问题,建议加强课外阅读,学习运用简练生动的语言描写真实的故事.多写多改.相信会进步的.
标点符号的问题很好解决,阅读时,多注意范文标点符号的使用,写作时,发现问题及时修改,养成习惯就自然好了.重点突出的问题关键是要明确文章的中心,中心明确了,重点就突出了.
篇17:有趣的事情日记500字
全文共 628 字
+ 加入清单在我家的阳台上,蚂蚁们正在忙碌地搬运着东西。望着这些不知从哪里来的蚂蚁,突然,我想和这些蚂蚁开个小玩笑。
我从妈妈的抽屉里,拿了一个卫生球,在地上画了4条“跑道”,随后捉来几只蚂蚁,放在“跑道”上,来观看它们的“比赛”。
只见妈蚁慌不择路,向“跑道”跑去。当它们向外围,爬去时,刺鼻的卫生球味,把它们重新逼回跑道上。
小小的远征又开始了。蚂蚁们竭力使自己跑得快些,好结束这场远征。爬到头了,蚂蚁们又被堵在了终点的横线前,它们急得团团转,我却哈哈大笑起来。忽然,情况有些不对头,一只较大的蚂蚁在线前转悠了半天,最后像下定决心似地冲着横线猛爬了起来。我连忙去拦它,竟没有拦住。它飞快地避开了我的手,逃进了洞里。
我真有点可惜,回头一看,“哟”地叫出了声。线后一只蚂蚁出没了。原来,那些蚂蚁趁我不注意,也纷纷仿照那只大蚂蚁,逃脱掉了,真气人!
但是不一会儿,我又抓到了一大堆蚂蚁,这次,把它们放在一个纸盒里,我把“船”推进盛水的盆里。“蚂蚁舰队起航!”我高声喊道。又过了一会儿,“船”不动了,“船员”们蜂拥地往外爬。它们哪里知道,厄运正降临在它们头上,爬出来的蚂蚁全部被水淹死了。只有两位“幸运者”急得满盒子爬,寻找着自己的伙伴。
“哼,两只也不能放过。”我心里想。我抓起那两只惊慌失措的蚂蚁,把它们放在一起,两只蚂蚁忽然咬了起来,咬得可凶啦!一只蚂蚁竟被对方咬掉了半个身子。我连忙将这两只蚂蚁分开,把它们各自放在蚂蚁洞前,让它们一一爬进洞里。
这场游戏结束了,我觉得很有趣。
篇18:三年级日记有趣的事情
全文共 321 字
+ 加入清单记得有一次,我在补课班补习,老师正津津有味的讲着课。同学们都在认真的听课,只有少部分同学在做小动作。
“咣”的一声巨响打破了这课堂的秩序,这到底是什么声音呢?大家都纷纷回过头去,只见一名同学坐在地上椅子翘了起来。原来是他把椅子弄翻了,他看到大家都在看着他,立刻把椅子扶起来,像兔子一样的蹿到了椅子上。同学们看到了这一幕,都不禁哈哈大笑起来,他立刻闹了个大红脸。老师说:笑什么笑,你们没有发生过这样的事吗?班级里立刻鸦雀无声,老师又讲起了课,但是窃笑声暴露了同学们,老师回过头来说:“怎么了!”只见那同学差点又坐到地上,老师问他到底怎么回事,他说没事。
放学了,同学们都在议论这件事,那名同学也不好意思的笑起来。
虽然这是一件小事,但是还是十分有趣!
篇19:描写有趣的大自然优秀的
全文共 828 字
+ 加入清单打开窗户,就有一股清香迎面而来,早晨,多舒服啊! Open the window, there will be a fragrance on the face, how comfortable it is!
带上点水、带上点干粮、带上满脸喜悦,走出门,开始了交友之旅。第一个交到的朋友是竹。
远远地看见了一片翠绿,哇!好大一片竹海!当我奔到它身旁时,只见一枝枝腿粗的楠竹拔地而起。竹呀,你在这儿挺拔了几十年了吧?我轻轻敲打着竹的身躯,仿佛听见了它成长的声音;游人欢笑的声音;雷雨鞭打着它的声音;烈日烧烤你的声音……
迎面而来的是气势庞勃的瀑布,被光线照耀后,更加威武。瀑布呀,你水滴上的灵魂撒在了大地上,滋润着它们;你折射出的七彩光芒让我们心潮起伏……
忽然,一片火红向我扑面而来,难道这就是传说中的“丹霞奇观”吗?我满怀好奇地跑了过去,仔细一看,原来这火红是一片岩壁,上面布满风化后密密麻麻的一片大孔,好像蜂窝一样。“沙沙、沙沙……”雨,突然地来了,我急忙躲在岩壁下躲了起来。岩壁像个巨人似的把我抱在怀中,我就像一个婴儿一样,依偎在它的怀抱当中。我不由得倾听着它的心跳。
“嘿,岩壁爷爷,你在这里住了几年了呀?”我不舍地靠在它的胸上。“哈哈,孩子,我在这里有几亿万年了!在没有你们人类的时候,我就住在这里了。”它回答我。“那你为什么全身都是红色的呢?”我挠挠后脑勺。“呵呵,我呀,经过了无数的风风雨雨,熬过了多少个炎热酷暑,我身体里的养分也流失了不少,剩下了很多铁在身体里,所以才这么红啊。”
我们交流着,听,这就是朋友的声音!大自然的每一员,都会说话,都会和你交朋友,可是,如果你不用心去听,不用心去感受,那你永远也不能得到它们的友谊。我一直相信,只要我用心去感受,大自然的每一员都会告诉我它们的故事的。
天色渐渐地暗了下来,鸟儿也匆匆地飞回巢里,我该回家了。再见了,竹!再了,瀑布!再见了,岩壁爷爷!我会带着一脸的微笑和满满的好心情,带着一路上大自然的气息回家的。
篇20:有趣的一次科学实验年级
全文共 646 字
+ 加入清单“字显出来了!字显出来了!”教室里传出阵阵惊叹声。原来是署假夏令营三小队的队员正在做有趣的化学小实验。小队长顾云芳说:“刚才做的实验是白纸显字。希望大家能像纸上所写的那样!学好本领,建设祖国。下面我来表演‘烧不破的手帕’。”
“奇怪了,手帕哪有烧不破的?”我迷惑不解。
“肯定是在哄大家。”小英挺自信地说,“可骗不了我!”
“不会吧,化学实验是运用科学道理而进行的……”袁晓玲表示否定。
同学们心情和我一样,都伸长了脖子,瞪大了眼附,盯着小芳的一举一动,想看个究竟。这时只见小芳不慌不忙地把一种无色透明的液体和清水倒人杯子里,再从口袋里掏出一块花手帕,放在杯子里,浸湿后拿了出来。“嗤”,手帕被点燃了,火苗一下子窜得有两尺多高,烧了足足有一分钟,才渐渐熄灭,奇迹出现了,那手帕真的像得到神保护似的,完整无缺,连一点烧过的痕迹都没有,反而显得更加洁净了。教室里银时像开了锅似的,有的惊叹不已,有的议论纷纷,还有的在鼓掌,也有的催促小芳讲讲其中的奥秘。
小芳似乎猜透了大家的心思,清了清嗓门说:“刚才的液体是酒精和水的混合物,酒精一遇到火,就会姗烧,而水的蒸汽却‘保护’了手帕,让火苗在水蒸气外‘徘徊’,所以手帕就烧不掉了。”
实验一个接一个地进行着:“五光十色”这个实验变化莫侧,使我目不暇接;“会唱歌的小鸟”显示了电子技术的威力……
“多么奇妙的化学反应呀!”
“啊,真有趣!”
“我长大了一定要去进一步探索浩瀚奇妙的科学世界,为人类做出贡献。”
表演结束了,大家还在你一言我一语地谈论着这次科学试验活动的感想。