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1000快乐的校园生活小学
全文共 651 字
+ 加入清单你的校园生活是什么样的?是难忘的?是快乐的?是苦涩的?还是难过的?我的校园生活是快乐的。
最让我记忆犹新的是:昨天晚上,我、韩家铖和杨国梁,去文化宫看五·三班的精彩演出。演出还没开始,剧场里已经是座无虚席,舞台两侧挤满了演员,那场面真是太气派了。我们跑到二楼找到位置坐下等待精彩的演出,在等的时候我们遇见了李帅成和王之浩,我们非常兴奋,在一起玩起了拍手游戏。
演出开始了,第一个节目是古诗,广播里播出的音乐,他们随着音乐跳起了优美的舞蹈,围成四个圆圈跳了起来,好看极了。
我印像最深的是,五·三班表演的《人鸦》讲的是:一个很普通的日子,德国男孩瑞夏德独自坐在榛子树树丛旁的草地上胡思乱想,一只叫朗尔多夫的乌鸦飞落在他身旁,呱呱地对他说:“我就是你,你就是我!”然后它竖起羽毛,原地转了三圈,念了一段诗一般的咒语:“飞上高空,箭一般俯冲,天地之间任从容。用你的翅膀负担起黑夜吧,你去做乌鸦,我来当儿童!”赫赫,瑞夏德竟然就此变成了一只乌鸦,他的羽毛闪烁着黑色金属般动人的光泽。作为鸦中的人、人中的鸦,人鸦不断变换视角观察世界,在经历无数次的冒险之后,他又走上了一条回归自我的道路……这个节目让我明白:朝着嘴巴的方向飞,总会到的。他们表演的非常好看,非常精彩。明年我们就是五年级了,期望也有一次毕业会的演出,到时我们也好好准备一下,像他们一样表演出精彩的节目,给大家带来快乐。
这次表演真是太精彩了,演员在表演之前一定是经过充分准备。真是台上一分钟,台下十年功,我想不管做什么事情,要想取得好成绩,就必须下苦功夫。
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篇1:校园生活
全文共 747 字
+ 加入清单最美的生活,往往是最难忘的,校园生活恰恰是这些中最美的一个。它既有童年灿烂与纯真,又有青春的色彩与美好。
叮铃铃~,上课的铃声敲响了,同学们都跑向教室安安静静的坐好。“Hello!”英语老师乐滋滋地走进教室,和同学们打着招呼。“同学们这节课我们来讲《同步训练》,请大家翻到第xx页。”
老师高兴地讲着,时不时来点动作。当老师讲到“The biack_____(短裤) are Sam’s”时突然说:“那些做错了写成单数的同学的同学,回家后让你妈妈给你买一条腿的裤子,两条腿都穿在一条裤腿里,跟小沈阳一样,那样多好啊!”同学们都哈哈大笑起来。
“He wants bule ______(鞋)”,题目是“用所给单词的适当形式填空”和上题一样都是变成复数形式。但还是有些同学做错了,这次老师没有直接说,而是让做错的同学站起来。哇!还不少!这次老师又要用啥法子呢?我们想着,只见老师诡秘地一笑,说:“请各位做错的同学,把椅子放到自己前面,脱下一只鞋,把脚放到椅子上。”哈!这下可有好戏看喽。做错的同学都还很害羞,没有一个脱的。老师见没有一个脱的,说:“都不听我的话!这道题都讲了多少遍了,你们还做错,你们要是做对了,还用得着脱么?再不脱我就要实施暴力啦!”我们做对的也在一旁撺掇起来,被逼无奈的那些做错生们也只好脱了……
老师接着讲:“这次是给你们这个教训,谁让你们做错了呢!让你们永远记住这个教训,还有这个单词及它的用法!我们继续讲下一个问题……”
下了课,我们都围到那些做错了的同学那里,问他们当时的感受,他们都羞红了脸,我们都笑起来,教室里洋溢着我们愉快的笑声……
我们的校园生活时时处处充满了精彩,时时处处充满着欢笑。因此,我要说:“我的校园生活多姿多彩!”我相信,校园生活一定会成为我们最美好的回忆……
篇2:我的校园生活作文
全文共 274 字
+ 加入清单今天下午上书法课时,我在抽屉里找毛笔,结果发现毛笔不见了。我把抽屉全翻遍了,也没有找到,我急得像热锅上的蚂蚁。
冯浩见我这么急,问:“张凌波,你毛笔没了吗?我的毛笔也找不到了。”
我说:“是啊,难道有偷笔贼?”
冯浩叹了口气:“再找找吧。”我又翻了谢亦凡的抽屉,那里面也没有。
这时,冯浩从郭涵涛的抽屉里找到了毛笔。他对我说:“你看看郭涵涛的抽屉吧,也许在那里(因为我和冯浩中间隔着郭涵涛)。”
郭涵涛把他抽屉里所有的毛笔都拿了出来,说:“你找吧!”我一看,好多呀!我找了一会儿,果然找到了我的毛笔。我谢过冯浩和郭涵涛后,就认真地练起字来。
这真是虚惊一场啊!
篇3:校园生活
全文共 832 字
+ 加入清单“生活就像音乐,校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符,因为有了这种生活的累积,才谱写出了一首动听的乐曲。”
一走进学校,一尊孔子像耸立在勤政楼前,校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立,好像是时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特,衬托着薄雾,更仿佛在仙境。绿油油的湖水有如一块明镜,映出你的倒影,有如一块翡翠,剔透无暇。寒风吹过湖面,露出一道道波纹,而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷,在湖中央嬉戏玩耍。学会学习学生的主要任务,就是学习。学习不光是学习知识,还要学习学习的方法。就好像钓鱼,以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃,但是我们毕业了,谁来钓给我们吃?谁来烧给我们吃?所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼,不如授之以渔”也许,在这点上我的感悟比较深刻一点,在此总结出三大特点:语文,多阅读;数学,做习题;英语,多背诵。
除了要有正确的学习方法,还要学会把握时间。上帝给每个人的时间都一样,但是每个人使用的效果却都不相同。如果你没有崇高的理想,就不能战胜自己的惰性,“有能力把握每一天时间”的人,才能站在巅峰。生命里最美好的事物就如深山中的野兰,开在百布蛇环视的山谷。但是,从来不会有采兰人因为百步蛇,就是去寻找兰花地坚持与勇气。勇气和坚持都是不随波浪流的,勇气与坚持都需要在最纷乱的时候,保持静心。有了这点,我相信一定能学好,不信,你试试?
我,一个天性活泼,开朗的“假小子”,也许是因为太霸道了,一直会和同学发生争执。记得,七年级第一学期,我时常和生活老师发生争执,把关系弄得很僵,现在回想起来,这些都是我的愚蠢表现。俗话说得好“在家靠父母,出门靠朋友。”以后的日子里,我努力改变自己,同学和老师也渐渐改变了对我的看法。三年的初中生涯,我结识了许多肝胆相照的朋友,更感受到了友谊的温馨和可贵。这些就是我在这短暂的三年中在康桥学校的所思,所做,所想吧!至少我是这样认为的,人生可以说很漫长,但也是很短暂的,就是那么几步,也许就决定了一个人的一生命运。
篇4:我的校园生活作文
全文共 321 字
+ 加入清单上上周的星期五,我们组举行一次有趣的猜字谜活动,让我们更深的了解汉字,更喜爱汉字。
那天中午,我们一来就开始准备,我和几个同学先把我们组收集的字谜贴在黑板上让大家猜。接着,组长又把个个同学分工,位置明确后。铃声一响,我们的活动就开始了,组长先让他们猜,对了就去奖品申领处领奖品,错了就不能领奖品,前20名有奖品,只见组长董靖男在讲台上大喊:“比赛开始!”
我们组的陆孝良出了个看图猜字,就画了个一本书和一把剑,还让张恩辉一看就知道是文武双全,可是错了,而董靖男出的字谜确实让人摸不着头脑,但是任佳仪勉强猜中一条。
由于时间关系,奖品也没了,董靖男把黑板上的字谜公布答案,而我的字谜是“秋”字。董靖男还告诉我们一些猜字谜的方法。这次活动举行的很顺利。
篇5:多姿多彩的校园生活
全文共 971 字
+ 加入清单有的同学说校园生活很枯燥,有的同学说校园生活很烦恼,但我却觉得校园生活是多姿多彩的。为什么呢?因为我们在校园一起度过了快乐时光,我们一起读书,一起玩耍,一起茁壮成长。
(1)“有趣”的数学课
“叮铃铃……叮铃铃……”王老师笑容满面地走到讲台前,亲切地说:“今天,很高兴和大家一起在实验室上数学课,学习可能性。”说着,王老师把一些红色、蓝色和橙色的乒乓球放在一个盒子里,让我们猜猜有可能摸到哪种颜色的球。教室里顿时热闹起来,大家议论纷纷。王老师问:“有哪个同学能回答这个问题?”张和杨把手高高举起,生怕老师看不见。“张和杨,你来回答这个问题。”王老师说。“有可能摸出橙色的球。”张和杨回答。王老师要张和杨走到讲台去演示,张和杨往盒子里伸手一摸,结果摸了一个红色的乒乓球,这么一来,弄得全班同学哄堂大笑。随后,王老师又点了许多同学,教室里笑声一阵接一阵……
(2)“第一名”的运动会
今天,学校举行秋季田径运动会。只听“砰”的一声,在400米的跑道上,十六名运动员都奋力向前奔跑。我们班有唐峥妍和李娅雯参加,开始她们都跑在中间。我们班的啦啦队大声为她们助威,高喊“加油,三(一)班”“加油,唐峥妍”“加油,李娅雯”,她们听到加油声,好像得到了力量,使劲的往前奔跑,为我们班拿到了第一名。在跳远比赛中,付春泉跳出了两米,获得了年级第一。团体接力比赛,我们班也取得了第一名的好成绩。王老师说:“谢谢你们,这次我们班得的几个第一,每个同学都为班级尽了一份力。”我们互相看了看,高兴得笑了起来。
(3)“紧急抢救”余燕雯
周末,学校进行清洁卫生大扫除,大家按照老师的安排分头打扫起来。我和余燕雯、吴晓珏的分工是擦窗台,余燕雯在教室里擦,我和吴晓珏负责教室外面。擦着擦着,只听“扑通”一声,余燕雯突然从桌子上掉了下来。我和吴晓珏赶紧跑进教室,看见余燕雯痛苦地坐在地上,小心的把她扶起来,问道:“有没有摔伤啊?”余燕雯摇摇头。我和吴晓珏一时不知怎么办,急得满头大汗。大家叽叽喳喳,乱着一团,手忙脚乱的把余燕雯扶到了医务室,找医生进行“紧急抢救”。医生检查了一下说:“没有怎么伤,只是摔了一下而已。”听了这话,我们心中的石头终于落了下来,一起开开心心的回到了教室。
谁说校园的生活很枯燥、很烦恼,其实,校园里发生的很多有趣的事情,让我们美好的度过,我喜欢多姿多彩的校园生活。
篇6:我的校园生活
全文共 386 字
+ 加入清单什么,我跟你?
新学期到了,张兰珂走进教室。“hi!”一声亲昵的声音发出了。“咦?”张兰珂转身一看。“是你!”她大叫。“没错,张兰珂。”岳闪说。“岳闪,我警告你……”张兰珂指着岳闪说。岳闪说到:“不许在你面前大笑,不许嘲笑你……”“知道你还违反!”张兰珂大叫。
这时,李老师[女]走向教室,:“大家好,”她清了清嗓子,“今天是四年级的开始,我们要努力学习!好,现在我们分一下同桌。”
张兰珂非常想让张静篮坐过来,李老师想了一下说:“陈柏,你和张兰珂同桌。”
“什么?”张兰珂小声地问。只见陈柏笑了一下,一个让人不解的笑容。
上课时,张兰珂想:张静篮,你在哪?想完还望了一下,二年级时,我们就是朋友关系,她还亲切地说妈妈,张兰珂觉得那时最幸福了。张静篮跟韩文同桌,韩文老欺负她。
数学课上,王老师[女]说:“我们学多位数的读法和写法。”张兰珂对着铅笔盒说:“我什么时候才能摆脱烦恼呀!”
篇7:校园生活真精彩作文600字
全文共 631 字
+ 加入清单这周发生了许多有趣的事情,但是令我记忆最深的就要数这次的冬运会了。
这次冬运会我参加了两个项目:单人跳和八人同步跳。而使我最难忘的就要数单人跳了。
第六、七节课的上课铃响了,我们六年级的冬运会也伴随着这轻快的铃声开始了。我踏入赛场,心里紧张到了极点,就怕自己发挥失常,拖了我们班的后腿。
到了我们班的观赛场地后,我便开始养精蓄锐,过了一会儿又站起来活动筋骨,心里还不断地念叨着:希望今天跳得好一点儿,希望今天跳得好一点儿……
时间过得可真快,没多久,便轮到我上场了。我紧紧的握住手中的绳子,迈着小碎步,缓缓地走上了比赛场地。看着哪位一直盯着我的裁判,心里不由得紧张起来,但我仍然暗暗的鼓励自己:“没事的,不用紧张,正常发挥就行了。”我扭头看了看我们班的其他选手,他们都低着头,看着自己的鞋,一声不吭,仿佛一点儿也不紧张。这时,我又暗暗的对我自己说:“没事,别人不紧张,你也不用紧张;你紧张,别人就不紧张了吗?”
“嘟——”哨声一响,周围立刻喧闹起来,甩绳声,加油声,数数声……响成一片。一听到哨声,我就立刻像吃了兴奋剂似的跳了起来,我的手就像一台正在飞快运转的马达一样,带动绳子在我身体的上、下、前、后不断地绕圈。大概跳了100个左右,我的手臂立刻像被打了一拳一样,又酸又痛完全用不上力。我的速度渐渐地慢了下来,但我一想到不能拖我们班的后腿时就立刻重新加快了速度。
“嘟——”第二声哨响了,比赛结束了。我一共跳了167个虽然不多,但我还是挺满意的,至少我没有拖我们班的后腿。
篇8:品校园生活有感作文800字
全文共 808 字
+ 加入清单在写入正题之前,不妨大家先来思考一个问题:什么是生活?相信每个人的答案都是不一样的。有的人活得浑浑噩噩,有的人活得既充实又自在,还有的,姑且活一天算一天,活一年算一年,消磨在世上的时光。但是,在我的眼中,生活是一块又一块的碎片拼接而成的。如果我把生活看作24个小时,简单来说一天的时间,我会这样做安排,让分钟或充实或自由。
按时间的顺序来排,0:00~5:30是我在新一天的休息时间。为了保证能准时到达学校开启新一天的学习,洗漱的时间只能给我20分钟左右。随之便开始漫长的车程。但是这一个小时也不是用来浪费的。累了就闭目养神,或者复习复习上课的内容这样就已经过去了6小时50分钟了。
学生的主业当然是学习了。接下来的将近10个小时就泡在学校里了。几乎8个小时的学习和两个小时的休息我又踏上了回家的路。这时候就要复习今天所学的知识了。这时一天已经几乎过了18个小时了。
那你剩下的6个小时准备干什么呢?相信你们肯定会问。很简单3小时作业,1小时复习,2小时休息。这样一天就十分充实又有意义。既学到了新知识,又温习了所学到的知识。还能保证
你们肯定又要问了:你一天不开小差吗?那么好的吗?我的回答是:并不是。但是不常。那它们就是及其微小碎片了。
这就是生活,由碎片拼接而成。这样的生活就是碎片化的生活。几乎每个人都是这样的。但不排除例外。
每个人的生活方式都是不同的。有的人习惯于追随不羁,每天都是不一样的,每天都有新的挑战,新的旅程。所以你喜欢哪种生活方式呢?
许多东西在生活中都是碎片化的,像娱乐,几乎就是没有的,但是我们的生活能少了它吗?不能。生活有千种风情,酸甜苦辣都有才是真正的成长和生活。
对于现在的我们来说酸就是在考试中考不过人家的辛酸,甜就是努力过后收获甜蜜的果实,苦就是努力时付出时的困苦,辣就是比别人多花时间学习时难以忍受的爽辣。如果想不劳而获……
劝你还是别多想了,好好学习吧,有了文化和事业,才能去体验多味的生活!
篇9:难忘的校园生活
全文共 241 字
+ 加入清单作者:张家硕
在小学生活中最让我忘怀的人就是他了。他爱帮助别人、爱和别人分享……
有一次,他妈妈来看他。他就没有在宿舍午休。在马上就要起床的时候就有一位不速之客来了。他就是没有午休的人了。他就是——刘浩宇。
我一醒就看见了他掂着一袋子的零食。我正好饿了。不只是我看见了。我们们宿舍的人几乎都看见了。谁都想要吃到零食。都纷纷的找他要。刚巧起床铃响了,他就说谁最快起床就给谁一个小饼干。我们全宿舍都纷纷起床。我最后获得了一个小饼干。
他就是他爱帮助别人、爱和别人分享的人。他的名字叫——刘浩宇。
篇10:中考有关校园生活的话题作文600字
全文共 719 字
+ 加入清单我爱自己的校园,她是一个美丽而又古老的花园! I love her campus, she is a beautiful and ancient garden!
走进校门,一个巨大的篮球场映入眼帘。往右看就是低段的教学楼。一楼是学生饭堂,可容下1800多人吃饭呢!往左边的阶梯向下走,一排排高大而古老的芒果树,就像一位位高大魁梧站岗的哨兵,整齐列队地守护着我们美丽的校园。
往右看,大片的绿油油的草坪像是铺上了一张绿色的大地毯,绿得耀眼!从草坪往下看,是一个宽阔的足球场。看,跑道上有许多人正在跑步呢!足球场旁的墙上写着:“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。”警示我们要时刻锻炼身体。快看,远处的柳树像一群亭亭玉立的仙女,一阵风吹来,“仙女们”立即忙着梳理自己柔顺的秀发呢。
在往下走,远远望去,一栋“凹”字形的高段的教学楼展现在人们的眼前。不知不觉地来到了高段教学楼。一股清香扑入鼻子,顿时,美丽的花坛映入我的眼帘,花坛上挂着一块牌子,上面写着:“是你的呵护,让花儿更美!”花坛里有五颜六色,芳香四溢的花儿,有红的、有黄的、还有白的。那个大花坛就像一个个双层的花朵生日蛋糕,美味极了!从教学楼往下看,花坛就像四个英语字母:“O、X、G、D。”很有个性。
教学楼的前面是一个篮球场,篮球场旁是一排排高大而古老的芒果树,芒果树真大呀,大得像在地上撑开了一把大绿伞;芒果树真绿呀,绿得好像披上了一件绿色的大衣;芒果树真多呀,多得像一片绿色的海洋。看,篮球场上许多男同学正在打篮球呢,多快活呀!上课啦,教室里发出了阵阵朗朗的读书声,同学们围着老师转。下课啦,整个校园又热闹起来了!
我爱我这美丽而又古老的校园,不是爱校园里辛勤劳动的老师吗?
篇11:初中校园生活作文
全文共 671 字
+ 加入清单沸腾的校园,到处是忙碌的身影。去找统练卷子的人来来往往地穿梭在过道,每个人都争着去食堂打饭,热爱运动的人活跃在操场上,高三的学长学姐在寂静的树林背诵着,这,是你校园生活的全部?请打住,我带你了解一个散发着热情活力的临河一中。
你是否关注到了?每周三都有身着正装的同学匆匆赶往格物致知楼。你是否关注到?班里同学在一遍遍练习自己的演讲。你有到过,格物致知337吗?那是一个令人热血沸腾的地方,那里,是供你充分展示自己的地方。辩论大赛,演讲比赛,都在那里举行着。每周,那里座无虚席,我们聆听着,一个个同学或是生动优雅,或是含情脉脉地把自己的故事,演讲给大家听。我们看着,台上的辩手们唇枪舌战,碰撞着思维的火花。他们带给我们的是兴奋,激动与感动,如果你参与了一定会留下美好的回忆,如果你观看了,一定会回味无限。
你是否关注到了,身边有一群人,戴着自己学生会的工作证,在一个个活动中忙碌着。他们秉着锻炼自己能力的初衷,热心地加入到学生会当中,为学校管理,为组织活动,尽着一份力,那是一群群有着责任心的人,那是一群群能力非凡的人,也是我们校园生活中一道优雅的风景线。
你是否关注到了?学校举行篮球赛与足球赛。你有去操场上为选手们加过油吗?你有参加比赛吗?抛下自己的汗水,为了班级的荣誉去奋斗,去坚持,去挥洒青春。
我们临河一中的生活,不应该只有学习,把眼光放宽广,多参加一些社团活动,参加一些比赛,发挥自己的优势,充实自己的校园生活,发现校园生活真正的意义,历练自己为青春涂抹色彩!我们是年轻的一带!充满活力的一代,校园是我们成长的舞台,我们要尽兴地为自己表演。
篇12:我的幸福校园生活
全文共 893 字
+ 加入清单时光如梭,岁月如流。小学的学习生活眨眼间就要过去了。回首六年来的一切,心中不免有一些酸,有些留念。
回想六年前,我离开了幼儿园,迈入了城南小学。那时,我们是那么小,属桃子都要扳手指,直到在校园里生活了六年,在这六年里我不仅知道地球芬南半球和北半球,还知道世界上有七大洲、四大洋。但我们更知道要热爱祖国,捍卫祖国。这些大道理都是老师的心血,学校教育的结果。这是我由衷地感谢母校带给我的快乐。作文
在六年的母校生活里,我更懂得了:一个人可以没有历史伟人般的成就,但是一个人绝对要有奋斗终生的决心、勇气和信念。”正如段老师所说:“六(4)班是一个集体,六(4)班的每一位同学都要有一个信念,要么就不做,要做就做的最好。”
说起段老师,段老师是我人生中的第一个启蒙老师。为什么呢?因为我的人生是有他的一句话而改变。
自五年级的时候,我的数学非常差,可以说是全班的数一数二的倒数。为此老师还专门找我聊过,这一切的谈话,使我受益终生。
我怀着忐忑的心,来到了办公室,办公室里一个人也没有,我刚想离开,段老师就来了,我想:这回我死定了,如果被请家长,那我的人生算是完了。
没想到,老师不但没有生气,还让我坐下。这突发的情况真是让我百思不得其解。
接下来,老师说:“袁同学,把这个先看完。”这更让我丈二和尚摸不着头脑了。
看完了这个片子我不禁潸然泪下了。因为片中的女孩凭着自己的信念、坚持和勇气终于获得了评委的一致好评。
这时老师走了进来,告诉我:“袁同学,世界上不知道有多少人为了自己的疏懒误了自己的人生。做事,谈话考虑问题之类的事物,但是当一个人人一心一意的做好一件事时,他最终必然会成功的。”
就如你一样,我相信只要你用心你将会使学生中最棒的一个。
抱着老师对我的期望,我离开了办公室,觉得金田的天气格外的好,心情格外的开朗。
果然,我抱着老师对我的期望,取得了绝对性的成功。
在母校的生活中,我感受到了老师的无私奉献。在母校的生活中我学会到了互相帮助。雪中送炭。如今,我就快要毕业了,告别别人不舍的母校,只能把不舍化为一种信念,志向,努力拼搏下去。在剩下的几个月里,我一定会努力学习,让生活像绽放的百合花,一样美丽动人。
篇13:写校园生活的优秀作文
全文共 788 字
+ 加入清单校园是知识的殿堂,是我们童年金色的翅膀。在校园里,发生过许许多多有趣的事,有喜有忧,尽藏在我的记忆中,但印象最深的还要数那次红领巾跳蚤书市活动了。
那天,当老师宣布第二天下午学校要举行跳蚤书市活动时,整个班级顿时沸腾起来,同学们滔滔不绝地谈着第二天的活动计划,真是忙得不亦乐乎。的确,“红领巾跳蚤书市活动”对那时二年级的我来说,确实挺新鲜,我很期待。
第二天下午,终于盼到激动人心的时刻到来,二到六年级以班为团体的摊位摆满了整条阳光大道,各个摊位上摆满了各种书籍,有《格林童话》、《少年百科全书》、《小学生作文园地》,还有《哆啦A梦》、《冒险小虎队》、《脑筋急转弯》等。活动开始,吆喝声,讨价还价声就此起彼伏,响彻整个校园。旁边班传来“卖东西了,便宜卖了。”别看年纪小还挺会买卖的,“15元一本,便宜点12元。”生意还真不错。我们班也不敢示弱,像模像样地做起了生意。瞧!“调皮大王”徐益寒挺着肚子,摆出一副严肃的神情,以为自己是一个大老板,惹得我们哈哈大笑,他大声吆喝着:“瞧一瞧!看一看!便宜啦!快来买呀!”再看!“大美女”钱宇科还到处推销,去招揽生意,顿时招来了许多同学。
我也闲不住,到别的班去看了。在人群里,我碰见了许耀熠,他手上拿着一本书,一副如获至宝的样子,我上去问他:“你下手挺快的,买什么书呢?”哟!原来是《冒险小虎队》,我羡慕得不得了,心想:再不下手可就晚了。于是,我快步来到吆喝最响的四(5)班铺前,一本《哆啦A梦》把我吸引住了,我轻声问:“这本书几元钱呢?”
“二元五角”
“好,我买了。”
我拿着书,又到别的班搜索起来……在欢声和笑语之中活动结束了,各种图书让“小书虫”们爱不释手,大家都满载而归。
这真是一次有意义的活动,既增加了同学们爱看书的乐趣,又让我们学会与人交往,正确地进行买卖行为,过了一次生意瘾,还感受到了丰收的喜悦,真是一举多得。校园生活真是难忘啊。
篇14:多彩的校园生活作文600字
全文共 629 字
+ 加入清单校园里每天都有许多有趣的事情,高兴的,伤心的,气愤的,应有尽有。
体育成绩
“唉唉,今天体育成绩出炉啦!”这个声音引来的是教室里的纷纷议论。“是吗?你陪我去看吧!”“哎,我早就知道了体育成绩。”“现在人肯定很多,要不然我们放学去看吧!”这样的声音滔滔不绝,耳朵的鼓膜感觉都要震破了。
乍看级部门口,粘贴着一张体育成绩单,在我看来就像是生死状。同学们围在成绩单旁边叽叽喳喳地议论着,脸上的表情丰富多彩,有的兴奋不已,嘴巴一直在打机关枪,有的捶胸顿足,连连叹气摇头,有的不喜不哀,像个没事的人离去,总之,人非常多,里三层外三层,把级部门口挤得水泄不通。有很多人脸上都洋溢着高兴的笑容,这也许是一件高兴的事情吧。
级长姐姐
如果要说伤心的事,那就只有被级长姐姐惩罚吧。级长姐姐长得很凶恶,“河东狮吼”简直就是她的独门绝学。叫她“姐姐”实际上是“褒义贬用”,被她罚了的人估计都不敢见明天的太阳。上次我给同学递东西不幸被她看见,训得我两只眼睛和兔眼没什么区别,嗓子也哭哑了,整节课也没去上。事后,这件事就成了我一个抹不去,化不开的阴影。
同学关系
说到同学关系,也是极其复杂的。聊得高兴的就是朋友,一言不合就开骂。上次有两个男同学吵架,其中有个同学一气之下把那个同学的椅子从三楼丢下去。结果是不仅被老师骂了,也被家长骂了。这件事虽然我只是旁观者,却也给我留下了极其深刻的印象。不过后来两人又成了好朋友,真是迷一样的同学关系啊。
校园生活丰富多彩,有滋有味,它将是我一生中最难忘的时光。
篇15:难忘的校园生活
全文共 298 字
+ 加入清单作者:曲姿谕
临近毕业,我有许多许多的话想对老师说,但是那好似三天三夜也说不完,当然,教育我的老师有很多,但我最喜欢的还是数学老师——胡老师。
胡老师是从六年级开始教我们数学的,虽然相处的时间不多,但是,我已经渐渐地喜欢上了胡老师。胡老师会经常给我们小礼物,比如说,你这大周有进步了,老师就会给你发一个便利贴,或一些糖果,当然对于我这个吃货来说,我当然会选择糖果了。还有一次,我们到了餐厅,餐桌长还没有将饭菜分好,老师就帮我们分饭,自己都不去盛饭吃,哪像刘老师,就知道给自己盛饭,从来没有像胡老师那样呵护我们。
现在,我就要毕业了,我舍不得老师,也舍不得朝夕相处的同学们,时间啊时间,我求你过慢一点吧!
篇16:校园生活英语作文
全文共 617 字
+ 加入清单Everyone has what happened in their school. Let me tell you something about when I first came to school.
I came from grade three, when I didnt know any of my classmates, so I was very strange when I came here. When I first came, I was in the wrong class. It was called Wang Lutong and took me back. It was fun to watch. After I returned to class, I met Mr. Zhu and my lovely classmates.
We have to wear jeans and athletic shoes for sports in that school. Its really troublesome, but what year did I know? There are two Korean schools in the school. Oh, thats awesome. Later I heard that only our school could accept it.
篇17:校园生活二三事
全文共 675 字
+ 加入清单踏入中学的大门,你会迎接新的机会和可能,新的目标与挑战。而这些校园里的生活就犹如一颗颗糖豆。它们是不同口味,不同颜色,不同形状的。那么,就由我来挑选几颗最完整的来讲述一下它的来历吧……
绿色糖豆,渲环境
刚进入校门,你会听到溪水“哗哗——”流淌的声音。沿着声音,你便能看到一条清澈的小溪。而这条溪水则是校园里的第一风景线。岸边,那如烟的柳丝,在清风中微微地扭动着柔软的腰肢,任凭阳光的菩萨,鸟儿停卧在柳枝上婉转的鸣唱,花坛里,青翠的嫩草渲染了校园的气氛,五彩缤纷的花儿正在争奇斗艳地开放,散发出迷人的香气。蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂也在勤劳地工作。此时此景,会让你感到“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的安逸与陶醉。
红色糖豆念师情
红色,象征着感恩与爱的传承,它包含着老师对学生的期望。校园中的老师都具有这“红色”精神。如果你渴求一滴水,老师便愿意竭尽一片海;如果你要摘一片枫叶,老师便给你整个枫林和云彩;如果你要一个微笑,老师便敞开火热胸怀;如果你需要有人同行,老师便陪你走到未来……这,便是老师对学生的告白,教育里的爱,雕镂人心,永不锈蚀,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这,便是老师的精神!是老师用丰富的知识去开启的智慧。
橙色糖豆伴阅读
橙色象征着阳光与活泼,它与阅读融为一体是校园里最为风采的一面。校园中到处是书声朗朗的读书声和满满的书香。富兰克林说过:“读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒”在校园的读书生涯中,阅读对学生的益处是极大的。阅读是把钥匙,打开无数奥秘之本的枷锁;阅读是座灯塔,照亮迷失方向之人前进的方向;阅读是瓶清水,灌溉干涸之苗的土壤……
篇18:难忘的校园生活作文500字
全文共 476 字
+ 加入清单清晨,阳光明媚,同学们穿戴整齐背上五颜六色的书包高高兴兴的来到学校。同学们向欢唱的鸟儿打招呼,向敬爱的老师敬礼问好,向国旗敬礼。进入教室拿出课本大声读了起来,外面都能听到一阵阵朗朗的读书声。
上课铃响了,同学们拿出上课用品,放在桌子的左上角,做好了上课的准备。然后拿出作业放在桌子上等小组长来检查作业。
上课时,只见同学们一双双大眼睛,炯烔有神的目光都盯着黑板,专心致致的地听老师讲课。这时,教室里安静的连根针掉地上也能听到。
老师讲完了,同学们收掉多余的课本开始做课堂作业,只见老师布置完作业,同学们奋笔直追,不一会的功夫,作业写完的同学把作业交给老师检查后,又认真地做起配套,学得可开心了。
教室里好安静呀!老师在批作业,同学们在做练习,只有沙沙写字的声音,是多么的和谐优美。
不知不觉中,下课铃响了起来,老师拿着课本走出了教室,同学们来到操场,有的打篮球,有的跑步,还有的踢足球。学校还召开了运动会,组织了经典诵读比赛,作文大赛……多种多样的课外活动,校园里到处是同学们的欢声笑语。
啊,丰富多彩的校园生活,让我度过愉快的每一天。我爱校园生活,更爱我的学校。
篇19:低碳生活让校园更美丽400字
全文共 1022 字
+ 加入清单低碳生活,低碳生活。现在大家都提倡“低碳生活”,但是低碳生活可不是光嘴上说说的,要用实际行动来真正做到。每个人都有自己的生活方式,要做到低碳生活首先要有环保意识。什么是环保呢?
环保,环保顾名思意就是保护环境。不能浪费资源,要节约用水,节约用电。环保是我们生必须做到的。每天少开一小时的电灯,少用一杯水,一个月下来就能节约多少电,多少水呀!从我们上学开始老师就教导我们要保护环境,不能随地吐痰,不能随手乱扔垃圾。现在的资源量大不如从前,许多的绿洲都变成了沙漠。什么“温室效应”全都出来了。对此,我们更要保护环境更要低碳生活。
什么是低碳生活呢?
“低碳生活”(low-carbonlife),就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。
作为文明有礼的中国人,有礼就是要我们在尊重自己生活权利的同时,也要尊重别人的生活权利不受侵害。让我们从细节小事做起,注意节电、节水、节油、节气,使低碳生活成为一种生活态度和生活理念。集合大家的力量,共同保护地球母亲。
保护环境从我做起,从小事做起,从校园做起,让我们都来低碳生活让校园更美丽!
关于低碳生活的作文33篇快乐校园,快乐生活400字
每个人都有自己的家,对吧?我也是。但是,我有2个家。一个家就是我自己的家,另一个嘛,就是我的学校。
人家都说在家里最开心,最幸福,我在学校里也是这样。每天一早来到学校听到吵吵闹闹的声音,心里就觉得很舒畅,毕竟有那么多好伙伴嘛。想想马上又要投入到紧张而愉快的学习环境中,又能学习到更多的知识,真是越想越开心!“咚咚咚”随着欢快的上课铃声,第一节课开始了。我们赶快走到自己的座位上,拿出书坐端正,静静等着老师来……
我们的课程也很丰富,除了语数外,还有音体美、社会、生活与劳动等等等等……
现在5年级了,我想,应该是学校认为5年级大了,就没有照顾班了。现在奶奶又去新加坡了,妈妈下班没那么早每天只能自己回家,会有一点点害怕,不过,现在每天都有人和我结伴一起回家,这样,不觉得孤单,也不觉得害怕了。
回到家里,还想着发生在那个“家”的点点滴滴。
每年放暑假,放寒假我总是很无聊,很想念大家,很想开学,很想再把全身心投入到紧张的学习中,很想……
只可惜,马上我就要离开这个大家庭了。不过,我又会很快地融入另一个大家庭里哦!
生活在这种愉快的环境当中,我、你、他都会很开心的,不是吗?
篇20:校园生活
全文共 458 字
+ 加入清单虽然我们只有十岁,却已经有了四年的校园生活经历。四年里,我们由一个呀呀学话的幼童成长为一名少年。校园里,我们撒下了欢歌笑语,播种了希望的种子。校园,是我们成长的乐土。
在校园,同学间的友谊是最真诚的。记得一个夏天的上午,我有些口渴,却在一番寻找后,没有找到水杯,看来妈妈昨天晚上灌好的水我又忘带了。没办法,只能用少说话的办法安慰渴得冒烟的嗓子了。下课后,好朋友发现了我的异常,平时都是我们一起聊天,可现在都是她在说,而我在静静地听。她有些疑惑地问我:“你今天怎么了,这么安静?”我有些无奈地小声回答:“唉,没办法,我今天没带水。”她听罢,风风火火地跑了出去,不一会儿,一杯凉水出现在了我的面前。我一抬头,就看到了她那真诚的笑脸。
“给你。”她说。
“水?哪来的?”我满脸疑惑。
“知道你胆子小,不敢找老师要。所以我去了老师办公室,借了个一次性方便杯,给你灌了一杯水。快喝吧,一定渴坏了。”她微笑着说。我接过了水,喝了一口,啊,真爽!
校园,是一个美好的地方。校园,凝聚着我们的友情,记录着我们的快乐成长,收藏着我们的笑语欢歌。