因为热爱所以拼搏作文(通用20篇)
祖国,在我心中是一位温柔、和蔼、慈祥的母亲。在共产党的领导下,我们中国,才变得更加繁荣、昌盛。小编收集了热爱祖国作文,欢迎阅读。
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2840作文
1000初三我在拼搏作文
全文共 571 字
+ 加入清单飞蛾扑火时一定是极幸福快乐的,因为他们扑向了希望的火焰。为了理想不曾放弃,为了追求自由和光明,他们在黑暗中煽动翅膀。纵然化为灰烬,洒落于尘埃,也心甘情愿。
只有当我们被自己的努力感动得泪流满面时,我们的生命才能叫做“美丽的生命”。我深知这个道理,所以我竭尽全力奋斗拼搏。多少个太阳还未升起的清晨,我不知疲倦地背着一个又一个枯燥乏味的单词;多少个嬉笑打闹的课间,我依然拼命地做着笔记;多少个夜深人静的夜晚,我披着灯光疯狂地刷着一套又一套试卷。
我在通往梦想的道路上,砥砺前行着。午后惺忪的睡眼,都曾疲惫倦懒过。看着那随手丢掉的书籍,梦想被折叠在小小书本里,显得局促又沉闷。下午,老师手里的粉笔在黑板上哒哒地敲击声,揉揉朦胧的眼睛,日子一天天似沙子般流去,梦想被扔在了一边。迷茫,无助,前方的道路模糊不清,近处的风景朦朦胧胧。望着迷雾重重的世界,刹那间,失去了方向。像是陷入了蜿蜒曲折的森林里,不知道该怎样继续前行,憧憬着未来一下变得缥缈虚无,不可触碰。
不是每颗贝壳里都有珍珠,但是珍珠一定出现在贝壳里。不是每个努力的人都会成功,但是成功的人一定很努力。就算我的努力没有一个令人满意的结果,我也无怨无悔。我知道每一次努力的过程都会让我变得与众不同,因为拼劲全力的样子本来就很美。
愿我们都能努力拼搏,实现梦想,让生命焕发出迷人的光彩,绽放出灿烂的光芒!
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篇1:热爱生命话题
全文共 661 字
+ 加入清单在一次寒假中,我和小侄女到农村拜年,顺便体验放烟花的乐趣。吃过晚饭,到商店买了一些烟花,准备回去体验一下的乐趣。在放烟花时,淘气的小表弟抢着放,我还来不及反应过来就吓着了,急忙把烟花仍在院子的角落上。烟花落在一堆杂草里,把这一堆杂草烧掉了。我眼睁睁的望着眼前的一幕。这时,小侄女在一旁严肃的批评我说:“小姨,都是你惹的祸,害得小草丢掉了生命,再也不会长出来了!”我也是这样想的,谁知出乎我的意料。一年后,我故地重游,在院子里瞎逛起来,当我走在原来被烧掉的地方时,我惊呆了,喃喃自语道:“这难道是白居易口中的野火烧不尽、春风吹有生吗?”小草都有这样顽强的生命力,我们人类也应该在绝境的时候,寻找生命的希望,使自己变得更顽强!
春天,我在油菜花从中捉住了一只蝴蝶。我随时都可以伤害它的性命,但它挣扎着,想离开我的手掌。无论有多危险,无论能否逃生,蝴蝶都没有放弃求生的希望。手中挣扎的蝴蝶让我感受到:凡是生物,都有强烈的求生欲望,都极其珍视自己的生命,更何况我们人类呢?这种生命的力量让我意识到生命也应该被正确审视并好好珍惜。
虽然生命短暂,但是我们却可以让有限的生命发挥出最大的价值。朋友,在你留意生命,珍惜生命的旅程中,你会发现,当生命被生活推向极端时,往往会发展出一些从容之美。只有保住一颗平常心去看待生命,生活才会更有意义。追求梦想,去你想去的地方,做一个你想做的人。因为,生命只有一次,只有一次机会去做你想做的事。感受生命,热爱生命,尊重生命,爱护生命,让生命之花永不凋零。
篇2:拼搏人生赢得未来作文
全文共 543 字
+ 加入清单运动场是每位同学展现自己的地方,也是震撼心灵的地方。
记得那时我才一年级的时候,学校举办了一场运动会。那时,我们班主任挑了几个在我们班跑步比较快的同学去参加比赛。当然啦,也不是只有跑步这一项运动,还有很多……像我们一些没有参加比赛的同学,就是在班级的位置上当啦啦队队员,给自己班里的同学呐喊助威。
第一项跑步准备开始了,裁判员也各就各位了。只听见“砰”的一声,运动员就开始向终点跑去,我们这些啦啦队的队员们也开始呐喊助威了。忽然,我们班有一位同学一不小心摔了一跤,膝盖受伤了,但她却没有放弃比赛,而是重新站起来,往终点跑去。眼看有一位同学即将到达终点了,而后面的那位同学却追了上来,就感觉她脚上似乎没有受伤一样,还照样跑这么快。还差一点儿就到达终点了,她在拼命地往前冲刺。到达了终点,这时,我们在欢呼,并跑过去扶住了那位同学去处理伤口。这时,班主任走了过来,对她说:“嗯,不错!就算在运动场上摔了一跤也能勇敢地爬起来,继续向前冲,这给了我们班一个极好的榜样!”
听了班主任的话,我想:她竟然能这么勇敢坚强地站起来,向着终点去冲刺,这是一种不服输的精神,我也要学习这种精神。通过这件事,我懂得了一个道理:不论做什么事情,都不要轻易地去放弃,只有勇敢地抬起头,向成功走去,这样,生活才是有意义的。
篇3:热爱祖国,实现梦想作文600字
全文共 574 字
+ 加入清单每个人都有自己的梦,我有梦,中国也有梦。习近平主席向全国人民提出了实现“中国梦”的号召。它是全国人民的梦想,也是少年儿童的梦想。
我还记得今年的《开学第一课》,它不是数学课、也不是语文课,而是一堂生动有趣的关于梦想的课。开学第一课给了我们三句话:有梦就有动力,有梦就要坚持,有梦就会出彩。王亚平是我国第二位女航天员,她为梦想坚持奋斗。一位88岁的奶奶教出来了八千多位学生,真让我敬佩。一位名叫朗朗的哥哥,他弹的钢琴很好听。在他小时候,有一次看《猫和老鼠》的动画片,他看见TOM猫在弹钢琴,穿着一身燕尾服,他也很想自己也穿上燕尾服,所以他就为他的梦想而努力奋斗,认真刻苦的练习弹钢琴,最终他穿上了他小时候梦想的燕尾服,成为了一个著名的钢琴家。原来这个不引人注目的《猫和老鼠》动画片也能激发人们的梦想呀!
人人都有梦想,中国梦就是人人的梦想,每个人也在为自己的梦想努力。我的梦想是成为一名工程师。我要设计出来很多很多的东西,为人民服务。让人们在生活中更方便、快乐!比如,我要发明自动切菜机,让它帮助妈妈做家务。
为了实现我的梦想,我要好好学习,多看书看好书。千里之行,始于足下,梦想并不是一句空话,我要从现在做起,刻苦学习,多学本事,掌握足够的知识,为成为一名优秀的工程师而奋斗。
一个梦、两个梦、三个梦……当全国人民的梦都实现的时候,中华强国梦就一定会实现。
篇4:拼搏中的你真美作文
全文共 631 字
+ 加入清单短暂的学习生活稍纵即逝,回首过去的学习时光,我发现自己少了一样最重要的东西——拼搏。再看现在,我身边的你正在拼搏,仔细观察后,感慨——拼搏的你,真美。
拼搏前的你,真美。我们之所以拼搏是因为要去实现心中的渴望,必须要拼搏,而你也有心中的渴望,我发现你的拼搏不是漫无目的,而是有条不紊,你会制定一份详细的计划,分不同的步骤。就像垒台阶,每完成一个步骤就造了一个台阶慢慢的台阶越垒越高,直到踩着台阶,伸手可以碰到自己心中的渴望。冷静一下来的你,稳重,细心,望着你看你那宁静的背影,才发现拼搏前的你真美。
拼搏中的你,真美。
我们其实都在拼搏,只是因为我们的拼搏程度不同,造成结果不同罢了,而你虽不是拼搏程度最深的,但你是效率最高的,你沿着自己制定的路线走,因为你的分析,这条路线相比其他路线更为好走。这路上有无数的荆棘和坑洼,但头脑是你的盾牌,知识是你的武器,你同他们战斗,虽势均力敌,但总是你应常看到你额头上的汗珠,也常看到你那深夜不灭的灯,有时会发现你抬头看看窗外的星星,才发现拼搏中的你真美。
拼搏后的你,真美。
我们在经历拼搏后,总会再有情绪上的波动,或开心,或沮丧。而你没有太大变化,最多只看到你的嘴角微微上扬,你会给自己一些小奖励,放一个小长假,才发现你的奖励是几本书,小的长假是早睡早起。之后,图书馆是,你最常去的地方。看你那翻阅书籍的场景,才发现拼搏后的你,真美。
拼搏的了,你真美,看来我也要拼搏了,我不能一直在你后面,希望你能一直拼搏下去,因为拼搏的你真美。
篇5:热爱大自然初二满分话题
全文共 1032 字
+ 加入清单大自然是山川之根,大自然是万物之本,大自然是人类的衣食父母,大自然是一切的财富之源,所有的物华天宝都是在大自然里土生土长,大自然是过去的一切,也是将来的全部。 nature is the root of the mountains and rivers, nature is the foundation of all things, nature is the parents of human clothing and clothing, nature is the source of all wealth, all things Hua TianbaoThey are all born in nature. Nature is everything in the past and the future.
我们的衣食住行都离不开我们美丽的大自然。我们却不曾爱惜,感恩过大自然。
我们的生存离不开氧气,绿色植物是个天然的氧吧。但是我们这些身在福中不知福的人,不仅不帮忙种树,还要去乱砍滥伐。
你知道吗?在我们地大物博,人口众多,总量丰富,人均不足的中国,本来我国森林资源并不富裕。据第五次全国深林资源清查资料显示,到2000年底,我国森林面积为15。8亿公顷,森林覆盖率只有16。55%,列世界第111位;人均拥有森林面积列世界第119位。
我国面积是世界的第三位,尾随俄罗斯,加拿大后面,森林覆盖率和人均拥有森林面积中,是名列前茅。在这样森林覆盖面积很少的国家里,我们虽然大力号召植树造林,可在某些地方,认为生活中,钱财比环境更重要的人,多如天上的繁星,在那乱砍滥伐,森林增长率总是负增长。
黄土高原上,因为人们的乱砍滥伐,过度放牧,造成水土流失。黄土高原是我国严重水土流失地区之一,黄河中游流经黄土高原,支流较多。黄土高原土层疏松,植被破坏严重,一遇暴雨,大量泥沙与雨水一起汇入黄河。黄河进入下游平原地区,河道变宽,坡度变缓。
河水流速减慢,携带的泥沙沉积下来,使河床逐渐抬高,成为“地上河”。河床不断升高,人们被迫筑提束水。暴雨季节,河水猛涨,两岸河提随时随处都有决口的危险。历,黄河经多次决口改道,形成方圆25万平方千米的泛滥区,民不聊生。
这些都是植被被破坏的结果,这都是我们不曾感恩大自然的表现。
我们应该感恩大自然,保护大自然。让中国像俄罗斯,加拿大那样在森林覆盖率名列前茅。我相信我们中国人每人都多种一棵树,你绝对不是问题。
让我们感人大自然,我们现在做起!
篇6:我是如此的热爱
全文共 743 字
+ 加入清单感谢那些困难的日子,因为我们学会了热爱。
天空是纯净至诚的蓝,开满洁白如雪的云朵,好似奶油味的棉花糖。阳光穿过大树的肋间,路旁的花草在太阳的沐浴下,翩翩起舞,纵情歌唱。像是在鼓励我追求所爱。
在我还是幼儿的时候母亲做了一支胎毛笔,这只笔伴随我成长,“书法”这两个字便在我心中萦绕,我热爱书法。
于是,妈妈给我报了书法班,上课那天我的心里非常的紧张,但是当我见到老师的那一刻,便一点也不紧张了,因为这位老师长着弯弯的眉毛,大大的眼睛,嘴巴小巧玲珑的,梳个马尾辫,前面还有一排整齐的刘海,穿着一件白色的古装,显得很有文化。不管是刮风还是下雨,都不想错过每一堂课,那都是宝贵的时间。我上第一堂课的时候,老师轻轻的走到我身旁,俯下身子,拿出“文房四宝”——笔墨纸砚教我写第一个笔画,“这么简单我自己就能写好,”我心里嘀咕着。
不一会儿,作品就出现在我眼前,笔画写得有粗有细,有上有下,老师看了看我的作品,耐心的教我写这几个笔画,经过练习后,终于写的风姿翩翩,清新飘逸。这让我更热爱书法了。
每次去书法班,总喜欢绕道而行,羊肠小道旁有两株玉兰开了满树的的花朵,好似安静的小鸟,云一般的停在树梢上。
终于又到了上书法课的时间,我激动万分,迫不及待的赶到那儿,因为热爱书法。这次老师教我们写汉字,写字时有一个字写的不好看,因为老师很严厉,所以被训诉了。她对我特别的严格。
但是我在写字中,那次我写的字不好看,被笑话了一番,因为我热爱书法,所以没有泄气,最后奋发努力,终于被老师表扬了。父亲母亲说,等到过年的时候让我写对联,我只是抿嘴一笑,虽然我热爱书法,但是还没到那境界。
不要因为一次挫败,就忘记了原理决定想要到达的远方,如果痛困苦,请你想想当初为什么要出发。
如果受一点点挫折就要放弃,那么今后你干什么都不会成功。
篇7:拼搏努力作文
全文共 303 字
+ 加入清单我是一个活泼、热情、好动的小女孩,我有一个长久未说的梦想,那梦想就是做一名舞蹈家。
这个梦想我一直埋在心底,等待它的实现。我看到现在有许多人不但多才多艺还怀揣梦想。在电视上看到那些大姐姐不但能展现优美、阿娜的舞姿,还有琴棋书画样样精通,使我非常羡慕,我也想像她们一样登上大舞台一展身手! 虽然我不能琴棋书画样样都学,但我现在先把舞蹈学好,我知道要想成为一名优秀的舞蹈演员并不简单,要付出比别人百倍的努力品尝各种艰辛,才能够有机会登上大舞台,我想只要努力去干、去做、不放弃,梦想早晚会实现,让人们看到一个多才多艺的我!我现在很认真也很努力的学习跳舞,因为那是我要坚持实现的梦想!
有梦想就有快乐,为梦想“加油”!
篇8:我是如此的热爱
全文共 806 字
+ 加入清单人生像个无边无际的大海,有时风平浪静;有时波涛汹涌……但是它依然那么美丽,有人用快乐面对;有人用悲伤面对,不同的态度会得到不一样的结果:用快乐面对的人荡过这个大海,看到金色的彼岸;用悲伤面对的人,沉下大海,他无法拥有明天,他在天堂也会沉浸在悲伤中,永远走不出来。
为什么不同的态度会有如此大的差距呢?的确是这样,我看过这样一个故事:在荒无人烟的大沙漠中,有两个人迷路,他们都是饥寒交迫,却没有人救他们。忽然看见半瓶水,那个不知足而用抱怨面对的人,说:“怎么只有半瓶水,我走不出去。”说完,他便把半瓶水全喝,但是仍然没有走出沙漠。而另一个知足又用笑容面对的人说:“还好,还有半瓶水,我一定能走出沙漠。”于是,他喝一点,继续往前走,渴再喝一点,最终他走出沙漠。从这个故事中让我们知道在绝境中用微笑面对是多么重要,它决定一个人的生命。只要用微笑面对,不要放弃,绝望就会变成希望。
生活中,绊脚石经常会出现,第一次绊到,坚强地站起来,笑一笑,继续前进,成功就在你前面。而你绊一下,就再也站不起来,用悲伤抱怨这个绊脚石,那你永远也不会成功。相反,那个成功的人会把绊脚石想成是磨练自己意志的幸运草,你不但得到它,你也得到成功的喜悦。
人生就是这样,它不是一帆风顺。没有风雨,没有坎坷的人生是没有意义的。没有努力过怎么会得到丰硕的甜果,没有风雨怎么会有彩虹,当你好好把握住它时,你会知道生命的意义,生命的价值。
生活充满欢笑,阳光,泪水……它是绚丽多彩的。我们用微笑面对它,它会赐予我们最大的回报。上天对每个人都是公平的,每日抱怨生活反而会更加糟糕,更会增加自己的不知足。
在我们身边也有许多珍惜生命,热爱生活的人。像霍金,海伦·凯勒,张海迪,他们依靠自己顽强的意志生存着美丽的人生。这就是热爱生活的表现。何况他们还是身体不健全的人,作为正常人,我们不应该热爱生活吗?
让我们用微笑面对生活,奔向美好明天。为自己的努力而高兴,热爱生活吧!
篇9:将拼搏进行到底作文600字
全文共 751 字
+ 加入清单如果没有拼搏,巴尔扎克可能就是一名普通而默默无名的作家,与文豪无缘;如果没有拼搏,拳王阿里可能就不会打败肯。诺顿而成为拳坛的传奇;如果没有拼搏,林微因可能只是一位消瘦而又多病的女子,便不会有最美的人间四月天了。只有拼搏,才能使自己的人生经历圆满,才能创造出更多的奇迹。
拼搏,是一种奥林匹克精神。刘翔少年时,被招练习跳高,因自身比较要强,又肯付出辛苦,成绩提高很快。但有一阵儿,成绩不再提高,刘翔以为是自己用心不够,于是加长时间练习。可因为自身条件的限制,很难再有进步,无奈之下只好改练跨栏。他没有因打击而放弃而退缩,而是选择继续努力拼搏向前。2004年雅典奥运会,刘翔羚羊般跨越一个个横栏,风驰电擎第一个冲过终点,震惊世界。
拼搏,是要比别人付出更多的努力。音乐家贝多芬,很小的时候就饱受疾病的折磨,更为不幸的是26岁时失去了听觉,可是这位伟大的作曲家并没有因为种种困难而气馁,凭借拼搏的精神努力地向上攀登,最后终于登上了他人生抛物线的最高点。
拼搏无止境,只有不断拼搏,才能拥有更好的未来。可惜的是,有些人虽然明白这个道理,却不肯去拼搏。
我国南朝的江淹,早年有“江南才子”的美誉。如果他知道拼搏,他的抛物线应该继续向上延伸,可是他却不知道继续努力,所以他就逐渐走了下坡路。虽然他曾经辉煌过,可是却比他本应达到的最高点要低很多,最后只落得“江郎才尽”,再无建树。
生活就是战场,只有拼搏不止,奋斗不息的强者才能不断征服危机,战胜困难,成为生活的主宰。上下五千年,拼搏的精神一直都在,古有精卫填海,夸父追日……今有容国团夺世乒赛冠军,黄春平放飞“神州梦”。
如果没有过人的资质,也一样可以通过后天的奋斗,拼搏来演绎人生的精彩!拼搏实现梦想,拼搏成就未来。别蹉跎,莫懈怠,若不想留下一生的遗憾,就请将拼搏进行到底!
篇10:热爱生活的老师作文600字
全文共 637 字
+ 加入清单不知怎么一回事,每次看见袁老师,就会想象袁老师的屋到底是什么样的?
袁老师,每天打扮得整整齐齐,戴着闪着金光的眼睛,穿着长长的呢子大衣,没有一丝褶皱;他走路带风,可以听到挂在裤子上的钥匙发出的金属摩擦的声音。皮鞋像茶色玻璃一样反光。袁老师穿着很整洁,但是颜色很单一,从来不花哨,我想袁老师的屋子也应该是整洁单一的,应该没有什么多余的装饰品吧:闪着光的纯色地板、亮堂堂的玻璃窗、一尘不染的沙发柜子和床铺……
哈哈,我这样胡思乱想着,可是袁老师的屋子真的是这样吗?
下午放学,我们正在改作文,罗宇轩突然惊喜地向窗外一边挥手,一边大叫:“袁老师!袁老师!”袁老师?我探起头一望,果真是袁老师!
一直知道他的家在我们教学楼对面的教师宿舍里,但不知道是这一间。而此时,他正在阳台上浇花呢!什么?浇花儿?袁老师在浇花儿?是的,我没看错,左边一盆红色的花,右边一盆粉色的花,上上下下都是色彩鲜艳的花,袁老师被繁花包围着!这时,袁老师听见我们的呼唤,抬起头来,放下自己手里的活儿,望向我们,绽开了笑容,多么祥和!多么温暖!在柔和阳光的照耀下,在鲜艳花朵的衬托下,袁老师笑得多么明朗,多么爽快呀!
袁老师对我们招招手,转身,弯下腰,干自己的活儿去了。我愣愣地自言自语道:“万花丛中的袁老师,和平时真不一样呢!”
妈妈说:“爱花的人,一定热爱大自然;热爱大自然的人,也是热爱生活的人。”袁老师身为教师严肃认真,穿着整洁大方,其实,在课下中,他也是一个很热爱生活的人。我也爱花朵,我也要像袁老师一样热爱生活!
篇11:热爱生命九年级上册话题
全文共 835 字
+ 加入清单我常常想,生命是什么?生命的力量究竟有多大?可能谁也说不清。有人说,生命是极其脆弱的,瞬间就会化为乌有。可是我却认为生命是无比强大的。 I often think, what is life? How powerful is the power of life? Maybe no one can say.Some people say that life is extremely fragile and instantly turns into black.But I think life is extremely powerful.
有一天,我到一片草地上玩耍,突然,我发现草丛中有一只蟋蟀,我心中就起了一个坏主意:要不我把它解剖开,看一下它体内是什么东西。于是,我悄悄地靠近它,然后一把伸手,它却从我的眼皮底下逃走了,连续几次都没成功。突然,我想到了一个好主意,我先把一根草放到空旷的位置,等蟋蟀去吃草的时候,我就把它一把抓住。
果然,我的计划施行成功了。当我把蟋蟀的翅膀弄下来的时候,我看它无精打采的,就把它放到地上,看破它还会动不。谁知,它还拼命地用前脚和后脚挣扎着,不一会儿,它便开始爬了起来,赶快逃离了。它的一举一动吸引着我,把我深深打动了——这么弱小并且没有翅膀的蟋蟀,居然能在危险时快速逃离了现场,说明了它对生命的热爱,以及它生命的强大。
人们都说草是“野火烧不尽,春风吹又生”。我就感到奇怪了,不是说火可以把什么东西都烧了吗?怎么却烧不了小草。怀着好奇心的我,拿着打火机来到草地上,把一小片草点燃了,顿时,绿油油的草便成了黑色的草。春天到了,我到草地上看,被我点燃的哪还是黑草,已经长出了绿油油的草。这表现出小草顽强的生命力和热爱生命的特点。
树枝折断了,还会再生长;草儿枯黄了,明年还会发芽……生命的力量是多么令人惊叹呀!动物、植物都如此热爱生命。我们每个人更要珍惜生命,热爱生命,体现生命的价值,使自己活得更加光彩有力,切勿虚度年华,让生命白白流失。
篇12:拼搏的高中作文800字
全文共 856 字
+ 加入清单我弓着身子,眼睛直视前方,等待着发令枪的枪声。
等待发令枪声的时间突然变得漫长,紧张和不安被无限放大。我用余光打量着两边的人,看着她们脸上各异的神情。但当我注意到,我是我们班唯一参赛的选手后,那种一个人孤军奋战的慌张顿时袭上全身。
这慌张和不安还没来得及消化掉,枪声就毫无征兆地响了。我迅速跑到一道,加速奔跑。跑在前面的人,一心求胜,一开始就卯足了劲,可劲儿向前冲。比赛,毕竟不是练习,每个人都不甘落后,我也跟着往前冲了起来。大约冲刺了大半个操场,我的体力就开始直线下降。我开始大口地喘着粗气。我想要稍微放缓脚步,我身后的选手有与我齐肩并进。我只能咬紧牙关,往继续冲。
忽然听到有人在喊我名字,我一抬头就看见刘祁在足球场的一角挥舞着双手,为我呐喊助威。她的声音听起来有些沙哑,但在我听来却有着让人最温暖的感觉。
我终于咬着牙努力跑完了第一圈,就见原先跑在第一的选手没有坚持住而停了下来。见她停下,我不禁心生窃喜,心想着也许可以慢点了,但现在新跑在第一的选手更是来势汹汹,像体力用不尽似的往前冲。
为了不被人超过,身体已经要透支的我,又勉强向前冲了几步。此刻我由衷地觉得仿佛置身深海,难以呼吸。欲将窒息时,只听一个声音。那个声音正在教我如何调整气息。我微微转头一望,是赵子坤带领着我,我重新调整呼吸,又像是努力逃出深海的鱼,重新学会呼吸。
拼劲往前一冲,又是一个咬牙坚持。
转弯处刘祁依旧撕心裂肺的呐喊。紧接着,有如海浪的欢呼声,一声更比一山高,一声更比一声喊得激动。我不用看都知道,是我美丽可爱的同学们。
恍惚间,我觉得身后有一股温暖的力量支撑着我,努力想将我向前推。
我深刻的感受到此刻的我不再是孤军奋战,我挺直腰板,正视前方。让我拿出原始的血液中叫器的求胜欲去拼搏。
一步,两步,三步!我最后一刻超过了前面的选手!我坚持下来了!
我弓着身子,插着腰,大口的喘着粗气。回望,我刚刚跑过的赛道,看着努力往终点冲的其他选手,刚刚脚气的求胜欲仍生气蓬勃,身后的欢呼声人如雷贯耳。
拼搏的路上,我并不是孤军奋战,奋斗的路上,我也从不轻言放弃。
篇13:描写学会热爱生命的话题
全文共 992 字
+ 加入清单生命,何以为生命:一种苦与乐的交织,一个始与终的过程,一个得与失的缔结,一个奋斗的历程,一段追忆的历史,这也许就是生命。然而,如何才能实现它的价值,完成它的使命,使它散发出清远的芬芳呢? Life, how do you think life: a kind of bitterness and joy, a process of beginning and end, a process of conclusion and a struggle, a memory of a period of memoryHistory, this may be life.However, how can we achieve its value and complete its mission so that it exudes the fragrance of Qingyuan?
昙花,她的生命中只有一次灿烂,只有一缕芳香,绽放是所有花的骄傲,也是所有花成功的一笔,昙花的绽放却意味着生命的终结。但是,她不逃避,不懈怠,她吸取自然之精华,天地之灵气,在生命的最深处积聚养份,为生命的仅有的一次灿烂和芬芳而奋斗。她开花了,人惊艳她的美丽,她枯萎了,人叹惋她的短暂“昙花一现”,然而她从不后悔,不曾落泪,因此她已将生命绽放在了最美处,绽放在了最芳香的自然中。
在白驹过隙的人生中,我们也是否像昙花一样,执着追求,努力实现我们的生命价值呢?
任长霞,这位感动中原大地,激励华夏儿女的女英雄。她除暴安良,扫恶打黑,对人民嘘寒问暖,对罪犯铁面无私。在打击罪犯的过程中,献出了她年轻的生命。如那昙花,短暂地令人惋惜。但看那十里长街,挽幛如云,人们个个垂泪默悼,那不是昙花开时的芬芳吗?那不是生命的美丽与芳香吗?我相信在她那生命的终结时,她的名字将流芳百世,她将是我们心中永远的丰碑!
生命的美丽与芳香,不在其长短,而在于其价值,我们在奋斗中追求生命的真谛,我们在得与失的深谷中领悟生命的真理,我们吸取经验与教训,我们总结失败的原因,我们感受成功的喜悦都如昙花吸取养料,为的是生命中有且只有一次的灿烂,散发沁人心脾的芬芳。
我愿作一株昙花,我愿将我的生命展现在最美处,即使短暂也无怨无悔。把握好每一次机会,吸取每一滴雨露,让生命之花绽放在最亮丽处,最芳香处。
生命如花,芳香四溢,沁人心脾……
昙花一现,虽短却值。
篇14:热爱生命的四年级小学生
全文共 456 字
+ 加入清单生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黄的细沙,一点也不起眼;生命又是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠。生命只有一次,我们要珍惜生命,热爱生命。
著名残疾人张海迪五岁时患脊髓血管瘤而高位截瘫,因此没上过学,但她的作品《轮椅上的梦》却在日本、韩国等多个国家出版,鼓舞了一代代的青少年。海伦凯勒在19个月的时候,因为一次猩红热,而失去视力和听力,但她却掌握了英语、法语、德语等五国语言,还写出了《假如给我三天光明》等激励和影响了无数青少年的书籍。这些身体不健全的人都这么热爱生命,我想,世界上任何事物都会热爱生命。
一次,我和哥哥正在老家玩玩具**,哥哥的技术很好,一下子打中了一只正在练习飞翔的小鸟。小鸟不由自主地落了下来,我用手捉住小鸟,小鸟在我的手中拼命挣扎着,极力得鼓动双翅。我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样得强烈!小鸟求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它。
春天来了,我去公园锻炼。我看见柳树吐出新的小芽,小草也慢慢地在生长,小河也解冻了,我感到这就是生命的力量。
热爱生命,珍惜生命,生命之花会盛放出永不凋谢的花朵。
篇15:初三我会拼搏作文
全文共 455 字
+ 加入清单今天在报纸上看到的一篇文章,名为《绝症女子写剧本,热爱生命很乐观》,感触很深。
可能,很多人都不认识她。她,曾三次在死亡的边缘中挣扎,心脏曾停止跳动了4分钟,但每次阎王爷都放过了她。
她,把平生的坎坷经历写成了一篇剧本,取名为《坎坷人生》。她说:“我写的剧本想请张艺谋来导演,因为张艺谋有知名度,影响度大。如果我的剧本能赚钱的话,我要成立一个尿毒症救治基金会,让患尿毒症的人少走弯路。”这就是她的愿望。也许有人觉得她癞蛤蟆想吃天鹅肉——异想天开。可我却不觉得,她的剧本是对自己生命的谱写。
她的名字叫卢小青,6年前她得了糖尿病,2年后又患上了尿毒症。可在视力不足0。1还经常要去血透的情况下,她坚持写剧本,她的乐观,开朗,坚强感染了我。我敬佩她,不像我们,为一点鸡毛蒜皮的小事哭天哭地,为一些无关紧要的事纠结不清,为一些芝麻大小的事吵来吵去,而应该乐观坚强地面对我们生活上、学习上的困难,百折不挠,去克服它,战胜它!
是啊,让每一天都过得精彩才对得起爱我们的亲人,对得起疼我们的长辈,对得起教导我们的师长!努力拼搏吧!
篇16:《我是如此地热爱___》半命题中考
全文共 624 字
+ 加入清单这个美丽的世界色彩斑斓,五彩缤纷,而我却有一个独特的“黑白世界”,那就是古人诗中所云之“试坐观胜败,黑白何分明”的围棋了。
我从小就热爱下围棋,棋盘上的黑子,白子虽然看起来单调,实则却大有乾坤。有一次,我参加围棋比赛。我执黑先行,对手紧随其后,步步紧逼,一招不落。双方对杀时,我一不小心掉入了对方的“陷阱”里。我冥思苦想,头上冒出了豆大的汗珠,怎样才能虎口逃生。我故意在周围做局,故布迷阵,行小飞、尖、跳、刺……成功诱敌深入,“胜负心中料已明,又从堂上出奇怪兵”,我最后使出一招“必杀技”,打吃、跳、断,把对手杀得“落花流水,满地找牙”。围棋真是太有意思了。
还有一次,我和朱老师下了一盘精彩的对局。朱老师实力强大,我觉得很难对付,必须要小心翼翼,沉着应战。朱老师让我9个子,我执黑先行。和朱老师对弈时,我集中注意力,聚精会神看着战局,思索着有没有机会。朱老师先小飞挂角,我执子下跳,朱老师改变战略,用接的方法准备扩边。我开动脑筋想了想,准备先守角再守边,事实证明,我的策略正确,中局时期,朱老师布局占优,我绞尽脑汁,下出一招精彩的杀法—夹吃,扭羊头,成功扭转了中局的劣势。我俩杀的难解难分,正所谓“一招走错,满盘皆输”,谁都不敢分心,到了最后时期,我俩聚精会神,眼神一刻都离不开棋盘。因为时间的关系,我俩胜负未分,约定下次再战。
围棋时一项古老的运动项目,下法千变万化,有趣极了。我经常沉浸在“黑白世界”里杀伐果断,“挟子一去九州外,春秋狼烟入局来”。
篇17:我是如此的热爱
全文共 520 字
+ 加入清单我长得不算苗条,肉嘟嘟的脸蛋和饱满宽大的额头,让我看起来有点“福娃”的感觉,从那一头黑亮而坚硬的头发中,你就可以猜出我是一个不折不扣的倔性子男生。
登山小健将
野山可是我的强项!“不到长城非好汉,不登山顶不罢休”是我的座右铭。抱着这个信念,每次登山我都把“胖”的劣势抛到了脑后,此刻我是一个生龙活虎的登山健将!三岁“爬”太行山,七岁登武当山可是我的骄傲呀!也许将来登上珠峰也会实现哟!
心有猛虎细嗅蔷薇
别看我的外表很man,但我有一颗柔软、善良的心。我从小爱养小动物,那些鹦鹉呀,小鱼啦,还有小鸭子,无一不被我照顾地妥妥当当。有一次,因为我的疏忽,小鹦鹉不慎“越狱”了,我的心就像热锅上的蚂蚁一焦虑万分:它在外面会受伤吗?会饿着吗?会冻着吗?那天大风中,我捧着鸟笼,踮起脚尖,仰着头,站在阳台上一遍又一遍大声地呼喊它的名字。奇迹终于发生了,它居然循声飞回了!它定是能感受到平
常我对它的关爱,才舍不得离开它的小窝!那一刻,我悲喜交加,激动得简直要跳起来了!家里的小金鱼生病了,我总会第—
—时间查阅资料,想尽一切办法去拯救它们的生命。我不断地去给它们换水,哪怕它们还有一丝 生命的迹象,我都不会放弃。
这就是我,一个阳光、热爱生活的男孩,你们喜欢我吗?
篇18:我因拼搏而与众不同作文700字
全文共 706 字
+ 加入清单知识改变命运,拼搏筑就未来。——题记
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。人生之路,曲折坎坷,困难与挫折无处不在,我们只有与拼搏在一起,不断开发和完善自己,才能走向成功的殿堂。
拼搏·迷惘
人生之路况且如此:决不可能是上刀山下火海,可人生就是,永远不可能顺从你的意愿。但是,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”当我们在困难面前跌倒时,我们往往会不知所措,甚至对于自己的错误总会竭力去掩饰,而不懂得去找失败的原因以及解决问题的方法,下面就听一个关于我的故事吧!
那是一个晴朗的星期六,阳光融融,小鸟的叫声在我家附近此起彼伏,天空中不时飘过几团白云,可我却一头雾水。为什么呢?原来是这样——我因为一个数学题困惑了我一个上午,在这个题上,我用尽了各种方法套路,可就是解决不了它。为此,我还生气地弄坏了一个杯子。当爸爸看到我这样时,对我说了一句:“做事‘细心’点!”说完他便走了,我不明白这是什么意思,这使我更疑惑了,我在脑海中反复地想:“这是什么?这代表着什么?”
拼搏·途径
带着这些疑惑,我再次回到书桌前,进入那个题的思索,我想着想着,好像时间停止了,四周一片寂静,就连门前汽车路过的声音都消失了。顿时,我恍然大悟,原来题目中根本没有解题的关键,而在图中隐藏了一个条件,而这个条件,便是解开这个题的“钥匙”。顺着我的思路,我一步步地解开了这道题。
拼搏·收获
“世上无难事,只怕有心人。”成功与困难并非对立,拼搏与挫折也不是生死冤家,只要你敢于拼搏,找到适合自己的道路,便可取得成功。
记住一点,太阳总在成功的人身边升起,月亮也总会在拼搏之人的内心明亮,只有与拼搏在一起,才能收获成功的硕果。
路漫漫其悠远兮,吾将上下而求索。——后记
篇19:初三拼搏
全文共 732 字
+ 加入清单下发零摸成绩的那几天是班里同学最老实的时候,昔日里在一同欢笑的同学再也没有了往日的笑脸,出去一问其他班同学的分数更是目瞪口呆。
而班主任也做出了一个决定——放学后前二十名留下。说实话,这三年我们已经训练出来了,考试后的“会议”总会如期而至。面对老师那张熟悉的脸和那张久唱不衰的“唱片”,我呆呆地看着那扇和我的心一样破碎着的窗户,那扇我一抬头便可以看到的窗户,而心却透过窗户的裂缝飞到了3月15号的晚上。
那天晚自习回家后看着晚报上的《漫步云端》,妈妈问我怎么心血来潮写这样一篇作文,其实我并不是一个善于表达内心感情的人,但既然她已经知道,我也无须隐瞒。
“还记得大年初三那天要回家的时候我又跑回舅妈身边吗?”妈妈点点头,我继续道:“我当时特想告诉他让高曼姐等我,等我去找他,但是……”
“你为什么不说呢?”妈妈已经猜出了我当初的做法。
“我不知道”顺嘴冒出了这样的一句话,随后便是嗓子莫名的堵,眼睛莫名的湿,直觉告诉我,那是泪。
忽然一下子屋里安静了许多,那是一种从未有过的出奇的静。我不知道如何打破那异样的气氛,将书从书包里拿出来又放进去,也不知自己在做什么,只是扪心自问:凭零摸这点儿分儿怎么去找她?那个梦想是否依然存在……
我依然重复着拿书、放书的动作,就在这个过程中我发现了一封信,一封升入初三时朋友阿恒写的信:
曾经的我们,是追求理想的莽撞少年,而此时的我们,心上有了一块石头,请相信:我不会放弃,就让我们在这最后一年再拼一把!——无论最后是输还是赢……
刹那间,我似乎懂得了,明白了。脑海中突然想起了一个名字——李晓梦,这是小时候自己起的。而现在,再16岁这个容易做梦的季节,我也会插上梦想的翅膀,再拼一把,因为总会有一个声音在耳边回响——
再拼一把,无论最后是输还是赢!
篇20:关于拼搏高三优秀
全文共 772 字
+ 加入清单不久前,某大学的大学生在风雨中打着手电栽油菜,因为农场劳动是该校的必修课。
对此现象,不同的人有不同的看法。有人支持校长,认为学生须亲手碰到泥土才懂得奋斗与劳动的含义,也有人不同意,认为有矫枉过正之嫌,还有人则说大学生主要任务是学习专业知识。而笔者想问的是:“难道学会了农场劳动,就能真正明白奋斗与劳动吗?”
指出对方的误区,阐明自己的理由随着社会的发展,人们的生活水平在不断提高,新一代对于奋斗与劳动的定义可能确实不太清楚。但通过“接触泥土”这一方式来促进理解,笔者认为有失偏颇。农民在田里耕种为的是自己的生计,无需多说,必须尽心尽力地劳作才能有好收成,刮风下雨之时更要保护好他们的“经济来源”,而现今的大学生,不少都只为了获得“毕业通行证”而去做,不是真心付出,哪得奋斗与劳动之感?怕是草草了事,应付而过。至于雨天栽种,更是被任务驱使而做,易产生怨气与不满。如此看来,反感之情易大于真心体会之意。
深入况且,奋斗与劳动并非仅体现于农场劳作这一举动之中。学校仅通过这一种课程来教育学生,未免过于单一,或者说是缩小了学生获得奋斗与劳动体会的范围,反而无法真正地让学生体会到多元社会中所存在的另一些劳动与奋斗。笔者并不否认农场劳动的意义,也认为新一代缺少对劳动奋斗的理解这一问题确实要引起人们重视,但那些农民工头顶烈日地在工地上劳动不算奋斗?那些快递员不论刮风下雨都奔走于街道之间不算劳动?这些人也和农民一样地在为生计奋斗与劳动,大学生也可以改变方式来体验社会。
提出措施直面问题并敢于作为是我们进步的表现。面对这一问题,我们的做法也当然不只有材料中那位校长所说的农场劳动,也许,学校只需多增加几门选修课,或去体验几次快递员的经历,去工地上体验几次大汗淋漓,背灼炎天光的经历,我想也比学生不情愿地打着手电在雨里栽种要好些吧。
奋斗与劳动的意义我想就在这吧。