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描写樱花的作文初二(精品20篇)

导语:我妈妈不仅是个煮饭高手,还是个细心的妈妈。下面是小编整理的一些外貌的作文,欢迎查阅,谢谢!

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描写鼋头渚樱花的作文

全文共 408 字

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“哇!盼望已久的春游终于来到了!”我们游览了美丽的鼋头渚、那里有风景秀丽的仙岛,清澈的太湖水,可我仍然爱着那片令人心醉的樱花林。 走进樱花林,一阵樱花香扑面而来,只见一棵棵樱花树数不胜数,一朵朵花儿就像天上的繁星一样不计其数。它的花瓣儿有的像一朵朵粉色的云儿挂在枝头;有的犹如小姑娘那红扑扑的脸蛋;还有的好似小精灵的粉色纱裙……一阵微风吹过,花瓣儿漫天飞舞,真像一个个技术娴熟的小伞兵们缓缓从天而降,又好像天女散花。

整个林子里都铺上了一层粉红的“花瓣地毯”,好像刚刚下过一场“花瓣雨”…… 樱花林里传来我们的欢声笑语。瞧,小朋友们打起了“花瓣仗“,他们从地上捧起一些花瓣,用力地把花瓣撒向对方,哈哈,中招了!孩子们还在林子里捉迷藏呢,嘿嘿,林子真像个大迷宫,怎么也找不到。这里“咔嚓咔嚓”同学们留下了合影;那里“吧唧吧唧”,孩子们又开始了快乐的野餐…… 这儿既是欢乐的海洋,又是美丽的世外桃源!

[描写鼋头渚樱花的作文

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篇1:描写我的语文老师初二作文600字

全文共 542 字

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我有一个语文老师,他就是刘老师,今年44岁,披着乌黑发亮的中分头发,还有一副闪闪发光的眼镜。一副明亮的眼睛和一双炯炯有神的眼睛,你知道吗?他的眼睛会说话!当我们考试考得好是他的眼睛好像说:“你真棒!”当我们上课没专心听讲时他的眼睛像豹子一样盯着你好像说:“赶快专心听讲!”

刘老师他虽然知道粉笔灰对人不好,但他也没有办法,只好用粉笔擦,因为我们上刘老师的课我们都很开心,所以我们的成绩也好了很多,因为刘老师的教学经验很丰富,所以我们在课堂上有很多乐趣,比如当我们读书读累了时,刘老师就会用读写方法或讲笑话让我们可以不用那么累,又是呢我们快下课时就让我们读书,或者读诗的时候刘老师也会和我们一起读书或者摇着头读,他说那样才有读诗的味道。

刘老师不但教学经验丰富而且品德十分的高尚,当我们起立是那个椅子就会像打雷一样响,刘老师听到了就说:“同学们!你们能不能小声点啊!同学们,请坐下次注意”,然后我们上课了刘老师说:“今天我们来做试卷”刘老师刚说完同学们就立刻在说话了,刘老师说:“别吵啊”,之后我们在读那张试卷的阅读题读的很拖拉,刘老师就说:“我这节课是语文测试!不是语文读书!”

这就是我的老师我想说:“是您教会我们做人的道理,是您教会我们知识,是您让我们考试得高分”最后我想说“谢谢您!”

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篇2:描写樱花树的作文精选

全文共 857 字

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公园里新栽了十几棵樱花树。

我站在这些樱花树树中间。风起,樱花树瓣飘飘洒洒,空气似乎都变成了淡粉色。花瓣散落在地上,那么粉红,恰似少女的唇,印在柔软的土地上。我伸出手,接住其中一片,情不自禁地把它放进嘴里,淡淡的清香留在了唇齿之间。我闭上眼,想起了她,想起了她樱花树味的头发和永远是粉红色的衣服。

记忆的齿轮“咔嚓咔嚓”地倒转。

清早的大街格外冷清,只有自行车链绞动的声音。骑车的人永远是我,而在后座递我饼干美名其曰“补充能量”的也永远是她——瑶瑶。

瑶瑶有一头柔若丝绸的头发,短发的我常常羡慕地抚摸着,深深地嗅着,嗅着樱花树香。这时,总会有一串银铃般的笑声打断我,“我分你一半好了,这样我们都是长头发了!”我也和着她笑,笑着说她傻。

长头发,短头发在校园内手挽手地走着。那时的我爱穿“Playboy(花花公子)”牌子的鞋,而她呢,总爱穿公主装。于是就有人“尊称”我们为白马王子和白雪公主。公主和王子,这两个词在我心里深深地扎下了根,被我看作是最神圣的友谊结晶,如此美好。

原本以为足够幸福,只要守住幸福就好了。殊不知之所以称之为幸福,只是因为太难得。

瑶瑶要到异地开始新的学习生活,我得知这消息时,却是最后一个。已经上课了,我不顾一切地翻出学校大门,飞似的冲到她家,似乎想抓住什么,又似乎怕失去什么。门虚掩着,我推门进去,看到她正面对镜子坐着,没有表情,可脸上却有洗不掉的泪迹。我默默地走到她身后,拾起了散在地上的几把木梳之一,草草地用袖子擦了擦,将梳子插在她的头发上。她似乎知道我会来,一动不动,闭上了双眼。我开始梳了,古色古香的桃木梳穿梭于她流丽细软的发丝中。这时我人生第一次梳头发,我没有哭,仔仔细细地把每一个细节刻入脑海中。包括那香气,樱花树味的香气,我今生也忘不了。

她还是走了,正如她的到来,为我褪了色的生命添染了色彩却带着粉色的记忆离开。我也开始留长发,向李宇春歌中唱道的“喜欢你,就把我当作你”一样。

我在那封未寄给她的信中写道:

你是我生命中永不消逝的樱花树。

你是我的世界永不消逝的樱花树。

[描写樱花树的优秀作文

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篇3:描写樱花的作文800字

全文共 820 字

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映入眼帘的是一棵茂盛的樱花树,它有着粗壮的枝干,枝干上满是翠绿的、错落有致的树叶。温顺的日光洒下柔和的光辉,树下满是斑驳的光影。

我开始在满树的绿意中寻觅花的影子。樱花非常神秘,她一会儿藏在嫩叶中,只见她洋溢着美好、纯粹的笑脸;一会儿故意躲在花苞中不愿出来,那含苞待放的样子真惹人期待。终于,我看见几朵樱花连成一团,结成一簇,微微探着张脸在树顶好奇地张看着。粉红色、嫩粉色,美好的颜色在阳光下熠熠生辉。她们绽开了笑脸,柔和的光线映衬得她们的笑容愈加明媚、灿烂。我沉醉在繁花嫩叶中,心情格外惬意。我踮起脚,小心翼翼地摘下一朵樱花。她粉白相间,嫩小、细碎的花瓣在花蕊外围成一圈,我将她放在耳畔,隐约传来地低声的哭泣。是我不小心弄疼她了吗?我后悔不已,早知就不该摘下这朵可怜的小樱花了。我倾诉一声诚恳地对不起,用鼻尖轻轻触了触她那雪白中又透着浅粉地花瓣,一股芳香沁人地清爽香味迎面而来,顿时,我感到别样的神清气爽。思忱间,我想起之前。

犹记得姥爷以前在家门口也种了一棵樱花树。年少无知的我一直喜欢围着那棵小树傻呵呵地跑,姥爷就躺在摇椅上扇着扇子看我乐呵呵地笑。那时岁月静好,殊不知时光在缓缓地从指缝中流逝。我多期望,时光静止,我的姥爷,永远在我的身边......那个伴随了我十一年的和蔼的姥爷,却那样不信守承诺,明明说好,要与我一块给樱花树浇水,与它一同长大的,可是呢?他却悄无声息地永远、永离得远远的开了我......

回忆日渐烟消云散,泪光之下我第三望了望那棵长大了的樱花树,不禁走过去爱抚着她的树干,一片樱花花瓣偶然间随风而落入我的手中。我热泪盈眶,心中满是那些关于姥爷的温馨回忆。“再见,姥爷,我会永远守护樱花树,愿你在天国——安好!”亲爱的樱花树啊,我会因你而坚强。勇敢下去!

微微闭上眼,我靠在樱花树树干上安静地沉思,阳光安静的倾泻下来,被层层叠叠的绿叶过滤,留下淡淡的光晕,它不只照亮了整棵樱花树,更是照亮了我被樱花树柔软的心田......

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篇4:描写樱花树作文

全文共 1901 字

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樱花是蔷薇科樱属几种植物的统称,樱花是乔木,高4-16米,皮灰色。小枝淡紫褐色,无毛,嫩枝绿色,被疏柔毛。

描写樱花的作文(一)

樱花是美丽的,它象征着高尚、纯洁、美丽。我特别喜欢它。

樱花的生命非常短暂,当它长出饱满的花朵时,整个树上像下了雪,但这种美丽也是短暂的,当一场微弱的小风刮来,就会把如此美丽的樱花片吹落在地,就像春天下的一场“樱花雨”如雪一样白迷你型的小花瓣,是多么的讨人喜欢。

在我们学校大门前,就种植了许多樱花树,闻起花瓣的清香,像是来到了郊外,让人心旷神怡。沉重的身体顿时感到轻松,让人爱不释手。随手拿起一片花瓣,花瓣软软的、湿湿的,摸起来非常舒服。经常小时候,我和好伙伴在小区公园里捡一些花瓣砸出汁玩。

知道我前面为什么说樱花是短暂的吗?如果恰巧刚长出花朵了,又来了一场风,花瓣就像雪一样飘飘悠悠的落下来,所以我感觉樱花是短暂的。

当樱花落到水面时,就像给水面铺上一层洁白的被‘当樱花落到草地上,就像下了一层霜。

樱花落尽,仿佛春天已经开始,因为我感到热,樱花是传播季节的好植物。

我爱樱花!

描写樱花的作文(二)

樱花花瓣美丽纯洁,层层花瓣就像一个个夹心小面包。在花瓣中间,花蕊像一朵朵太阳花,迎风招展,婀娜多姿。花瓣边缘是一群小点围在一起,显得丰富愉快。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它像翡翠吧,它又那么玉琢冰雕;说它像宝玉吧,它又显得那么柔嫩而富有弹性。薄如纸的花瓣,好像轻轻一捏,就能释放出充足的水分。花瓣的花蕊约有一寸长,好像一朵灿烂的太阳花迎风招展,似乎在显示它的婀娜多姿。

樱花开花的反差很小,但在同一棵树上,也能看到花开的各种形态。有的含苞欲放,花骨朵在树枝上显得与众不同,又似乎对与外界有种说不出的恐惧感;有的刚刚绽放,粉嫩的像婴儿的笑脸,甜美纯洁,经不起任何风吹雨打,但依旧惹人喜爱;而正热热闹闹开放着的樱花呢,像一群活泼可爱的孩子,组成了一个丰富饱满的快乐天堂,数世同堂、生生不息。又好似一位亭亭玉立的少女挺立枝头,摇摇摆摆,却显得生机勃勃,又是那样婀娜多姿。

衬托着樱花的绿叶在一旁随风飘荡,静静地观赏着这一优美的风景画。绿叶上面的条纹层层叠叠,让人觉得眼花缭乱,好似一根根细长的龙须面在上面荡漾。

樱花,如雪,却比雪还要美,樱花,似云,却比云还要纯洁,望着这布满校园的樱花,已深深地陷入了其境,无法自拔,任凭风吹过我的面颊……

描写樱花的作文(三)

今天语文课上,朱老师兴致勃勃地向我们宣布:“今天,我们要到校园里观赏樱花。”老师话音刚落,我们就纷纷议论起来:“什么?学校里有樱花?我怎么没见过啊?”“樱花是什么样子的?很美吗?”“樱花可以结樱桃吗?味道好吗?”……一个个小问号挤满了我们的小脑袋瓜。带着疑惑,我们列队跟着老师去观赏校园里的樱花。

不一会儿,我们就来到了校门边。“咦,这些光秃秃的树什么时候开满了洁白的花朵啊?”“老师,老师,你是不是搞错了,这分明就是梨花嘛!”同学们七嘴八舌地嚷道。老师微笑着说:“你们会认错也不足为奇,樱花和梨花粗看是差不多,可仔细观察,你会发现它们的不同的。”

于是,我们又走向五六年级的教学楼旁观察梨花。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”仿佛约好似的,这里的梨花也正怒放着。啊,仔细一看,樱花和梨花原来有着天壤之别。

樱花的枝头缀满密密丛丛的花朵,褐红的小叶子只躲在花朵身下,而梨花和大片的绿叶平分秋色,洁白翠绿,相映成趣;樱花树有很多的枝条向四处伸展开来,使它拥有比梨花更高大挺拔的身材,更飘逸俊美的身姿;微风轻拂,樱花树下阵阵幽香扑面而来,沁人心脾,而梨花只有淡淡的清香……

现在,我们又回到校门旁,静赏樱花之美。那一树树樱花啊,远看似一团团绯云,染红了天际;近看似一层层织锦,铺满了花枝。

樱花的美,直教你屏住了呼吸:风止时,那静住的樱花,宛如娴静的少女,又似娇羞的新娘;清风拂过,花瓣在枝头轻颤,仿佛银蝶翻飞,又好似母亲在耳畔喃喃絮语;阵风吹过,樱花树随着摇曳的枝头曼舞起来,就像最高明的舞者展现最优雅的舞姿,又像狂放不羁的吟游诗人吟诵着最浪漫迷人的诗句……樱花从枝头随风飘落,落在人们的头上、肩上、衣袖上……好一场美丽的花瓣雨啊!于是,人们的身上也带着了烂漫的幽香……

樱花是日本的国花,它只在每年短短的三四月间开放。每年这个时节,人们纷纷来到郊外、涌向公园,赏樱踏青。是啊,人们怎忍心错过这纯洁高贵的樱花?怎忍心错过这天赐的神圣之美!它沉睡许久,拼了命把自己所有的美丽毫无保留地奉献给人们欣赏。这就是樱花精神:花开时极尽绚烂美丽,花落时干脆利落无痕。所以,这份美,才更深深打动我们。或许,我们的人生,也应如樱花这般吧!

[描写樱花树作文

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篇5:描写樱花的作文800字

全文共 803 字

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盛夏的六月,我随外公外婆回到了久别的老家。老家还是那么古朴,院子里的那颗樱花树皱着树皮,好像在向我们展示它饱经的沧桑。

与外公在院中散步,看那老宅似已恍如隔世;这承载着我童年光阴的地方,却又好似昨天。正当出神,只听见“大孙子,来帮我拍照吧。”外婆轻声道。我便在大樱花树前摆好姿势,等待着捕捉那美的瞬间。

外公缓缓向外婆挥了挥手,想要一同在树下拍照。外婆微微一笑,轻轻点头,予以应和,便慢慢向树下走去,一步,两步,两人柔柔的目光交织在一起,形成一道永恒不变的光束。

微风袭来,树下下起了一阵阵金灿灿的樱花雨。

外婆轻轻地依偎在外公身旁,外公温情的一笑,深邃浑浊地双眼里隐隐闪过几丝亮光,而外婆却只是面带满足,淡淡地靠在外公身上,他轻轻地拂去她发梢的花瓣,便知自己的鬓角也已斑白。似是这暖暖地阳光将她的青丝染成了白发,但在他眼里,这一颦一笑,丝毫不减当年之美。

时间的齿轮缓缓转动,又带我回到了十几年前。

那时,他们的头发还未全白。我与他们一同住在这宅院中,记忆中,外公最喜欢与外婆一起坐在樱花树下,静静地看着外婆,似是欣赏她的美貌,又或是重温在一起的美好时光。但小时候不能理解,以为外公外婆正在举行什么仪式,现在才知道,他们的爱,无需仪式,平平淡淡,却透过时间。

水晶般澄澈的天空,时不时飘过几朵云朵。

外公眼角带笑,脸上欢快的皱纹告诉世人岁月的车轮在他的脸上碾过一轧又一轧。他紧紧将外婆抱入怀中,像当年在这棵樱花树下那样,慢慢的,慢慢的,享受着这份美,任凭那早已不存在的时间流去,外婆羞涩地笑了。

一声蝉鸣打破了这份寂静,回过神来,方觉泪已湿襟。“孙子,照片拍好了吗?”这才察觉我忘记了记录下那个美的瞬间,我赶快擦干眼角的泪水;“还,还没有。”“没事。走,回家去做你最爱吃的红烧肉。”三个人的影子一同消失在傍晚的夕阳中。

花瓣如雨,那个樱花树下的瞬间,纤细的枝叶剪出细碎的阳光,真美!便如他们之间的爱一般,好似已逝,却是永恒!

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篇6:描写老师伴我成长的初二

全文共 1096 字

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在每个人的经历中,总会遇到形形色色的人。有些人也许只是你人生中的一位过客;有些人会在心中留下挥之不去的印象。这些人也许会给你的生活添光彩。在我的记忆中,就有一位极其特别的老师,给我的生命带来了启迪。 In everyones experience, they will always encounter various people.Some people may be just a passenger in your life; some people will leave a lingering impression in their hearts.These people may add glory to your life.In my memory, there is an extremely special teacher who has inspired my life.

我的班主任高老师,是个非常有个性的老师。她做事干脆利落,工作勤奋钻研,是学校的名师。在同学们的眼中,她不苟言笑,非常严肃,事有“严师”著称。而我却不这样认为,因为我知道高老师有俩张面孔,一张常常是面带笑容,平易近人的,一张则是谨言慎行,冷峻严格的,高老师的两脸常常是变幻莫测,交替出现的。

先说说笑脸吧!在我们去上海夏令营时,我的脚因为鞋子不舒服磨破了,那一阵阵钻心的疼痛直向我袭来,我艰难地向前走着。“孙静炎!”高老师的声音传来,“是不是我犯错了,老师要批评我了?”我心中忐忑不安的想着。“你的脚怎么了?来让我看看!”老师和颜悦色地对我说“你这孩子,脚磨成这样也不说话,来把我的鞋换上吧!”这句问候像一剂良药,止住了我的疼痛。“正合适,你的脚还挺大,”关心的话语滋润了我的心田,老师的脸上爬满了笑容,是那样的美丽温暖。我感到十分欣慰。穿上老师的鞋,好像沐浴在幸福的海洋中。

平时,在老师眼中,我是学习棒的乖乖女,难免有些骄傲,那一次,老师严厉的面孔让我知错了。记得那一次,学校组织跳“春潮”一舞,排练的时间挤去了学习时间,我的学习便有些飘飘然了。老师在查作业时,查到了我的作业,发现我的字迹很乱,便很生气,严厉的对我说“孙静炎,你最近怎么回事,学习不在状态,注意呀!”“这么点小事,不就是字写的乱吗?”我有点满不在乎。可高老师还不罢休,向我的家长告了状。让家长在家里多督促我把字写好。高老师就是这样的人,在对我们的学习上,总容不得一点马虎,她对工作就是这样。

有人说,师恩像山,因为高山巍巍,使人崇敬;我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。高老师,这位特别的启蒙老师在我的心中留下了无法抹去的倩影。

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篇7:描写樱花的作文800字

全文共 808 字

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高识楼与高学楼的中间,栽着一片樱花。每到春天,总是生机盎然,花儿是洁白无瑕的白色,花蕊是起眼的黄。同学们走过时,再糟糕的心情也会突然间开朗起来,大家都称它为"会吸收怒气的树"。

这天,六年级二班的蒋浩就在下面赏花,兴致勃勃间,一个比头还大的足球突然从天而降,落在他头上。他被这个球踢飞了的好心情,正要骂人,一看,竟是同班的“死对头”——沈林畅。早上跳绳时因为沈林畅少数了一个,本来可以是A+的,现在变成了A。为此,他们还互相瞪眼,互相吐唾沫。

“明明是160个呀,你这是嫉妒我,切!”“你是跳了160个,但是第160个是吹哨时跳的。”说着,还踩着他的脚。“你……你……”他们正要动手时,老师来了,让两个人道歉,他们非但不道歉,还说如果道歉就不姓蒋、不姓沈。

现在好了,沈林畅冷冷地说:“把我的球快拿来!”蒋浩冷笑一声,使劲一脚,球被踢到了厕所,“你要,自己去捡呀,哈哈哈!”本来一个只要弯下腰还球便能化解的问题,反而越闹越大了。他们两个怒气冲冲地瞪着对方,风吹过来又吹过去,樱花纷纷飘落在地上,像是对两个人的劝告。他们僵持着。不知是谁多嘴说了一声:“蒋浩沈林畅要打架了。”同学们不到三秒便立刻围在一起。“他们怎么了?”“听说是为了争夺一个球而打架。”“要不要去告老师?”“不要,好戏还没开始呢!”

终于,他们三抓两挠揪到了一起,一个用铁锤似的拳头打对方的双眼,另一个死死抓住对方的衣袖,用全身的劲踢对方。两个人遭到对方的狠击,都各自退出了好远。很快,又缠在了一起,两个人溜溜地转了许多圈,准备继续"战斗"。老师来了——班长看到了这场“战斗”,去报告了。老师火速地赶来了。

“蒋浩,你身为大队部委员,竟会为了一点小事而打架,沈林畅你可是我们班个子最高且年龄最大的学生,会以高占优势而欺负同学,你不应该!”“老师我……”两个人低垂着头,“对不起!”两个人心甘情愿的说。

老师满意地笑了。

那天,所有人都感觉樱花特别的美,特别的漂亮……

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篇8:关于描写春天樱花的段落

全文共 1909 字

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樱花,是一种美丽的小花。以下是小编整理的关于描写春天樱花的段落,欢迎阅读。

1、慕名来到从化樱花基地赏樱花,也许这个时候错过了樱花最最灿烂的时间,樱花凋谢的很多,飘落满山坡,脚步踏在花片上,形成了一条条用花片铺成的小道

2、这些樱花有的挺立枝头,含苞待放;有的笑逐颜开,开心地迎接春光的到来。看着看着,我情不自禁地抓住了几朵樱花,仔细观赏起来。只见,红色的樱花有七层,共有35片花瓣,米黄色的花蕊从花瓣中探出小脑袋,就像是一个个好奇的孩子悄悄地探视着外面精彩的世界。

3、春天到了,樱花树的枝条上裹上一层斑斓的色彩。只见花朵小巧玲珑,五六朵聚集在一起组成了一个花球,一簇一簇地拥挤在枝头上,舒展着狭长的花瓣和被包裹在其中的花蕊。

4、樱花,就是一种美丽的小花。在春夏之间开放,花朵异常美丽,那雪白的花瓣上略带丝丝粉红,金灿灿的花蕊就像金丝般簇拥在一起,朵朵都是那么娇嫩,在微风中绽开可爱的小脸,显得那么活泼。

5、没有了娇嫩欲滴,却有了成熟稳健,洗涤去了心中的童稚,换来了硕果沉甸甸,原来翡翠就是美妙的春华,而金澄乃是谨严的秋瀚。预祝金秋美满笑开颜,樱花烂漫怡自心。

6、不知不觉已到了深秋的季节,凉风吹过,漫天飞舞的就是樱之精灵,空气里散发着只属于她的迷人香气。不知觉地沉溺于其中。

7、只见那樱花雪白中透出红晕,五片花瓣中簇拥着鹅黄色的花蕊。花形就像梅花,树干酷似桃树树干,不同的是别的树叶多花少,是绿叶衬托花朵,樱花却叶少花多,一根小枝上竟有七八朵花,一丛丛、一簇簇的,就像漂浮在蓝天上的白云,又像是一朵朵落在树上的雪球儿,这就是花朵衬托绿叶啊!

8、春天,北港河边的樱花绽开了笑脸。樱花开得多么艳丽,多么开心啊!在阳光中,樱花闪闪发亮,犹如一朵朵美丽的星花。一阵风吹过来,樱花纷纷落下,美丽极了,真是一场美丽的樱花雨啊!

9、天气是醉人的温暖,恰好是樱花落尽的时季。细沙的行人道上满是狼藉的粉色花片,有些便沾挂在平铺的碧草上。几树梨花还点缀着嫩白的残瓣。北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣校,小燕子来回在林中穿跳。在这里正是一年好景的残春,到处有媚丽的光景使人流连。

10、三月里的樱花已经悄然开放,开的如火如荼,极其美丽。翠绿的枝叶,沾有清晨的露珠,在太阳慈爱的照耀下闪闪发亮。满树烂漫的樱花林,透出了一股甜美的气息。从远处看,如云似霞般炫目,不时引来一只只彩蝶绕花盘旋,花掩蝶蝶恋花,两种景物融为一体,时常迷得依依抱着胳膊趴在树枝上暗暗陶醉。

11、也许,樱花长在了一处朦胧的,寂寞孤单的树林中,无人问津,却又静静的度过一个又一个的季节;也许,樱花长在了一处喧嚣的,有着小商小贩的街头,这时的她又默默的看着那些行路匆匆的人们,不失淡雅,却又体现出一种特殊的韵味。

12、樱花随四月悄悄走来,你却渐行渐远。冷风把熟悉的面容,吹成一阵漩状波纹,四方散去。心也随蒙蒙雨雾里飘落的花瓣,洒一怀惆怅。

13、傍晚的彩霞染红窗棂,向晚的微风中夹着几片樱花瓣,小朋友在那里拾花瓣,捧起花瓣,向上轻轻一抛,樱花在空中飞舞着,犹如一只只美丽的蝴蝶,在大自然的怀抱中舞蹈。孩子们的笑声和着微风,飘得很远,很远……

14、每当临近樱花绽放的时节,走过樱花树下,人们总会满心期待地望望樱树枝头。体会了这般的心情,每当樱花枝头上饱满的花苞绽放吐蕊,或白或粉红的花瓣为街道染上一层新妆的时候,散步在街道上都显的脚步轻松、心情愉快。

15、樱花雪月,落樱缤纷……转眼间,樱花已布满了校园,那一树树的火树银花,在风的漫步之下,绽放出一个个天真可爱的笑脸。

16、日本栽植着为数众多的樱花树;处处是让您心神舒畅、悠然忘归的赏樱好地方,赏樱名胜遍布其中。

17、樱花,如雪,却比雪还要美,樱花,似云,却比云还要纯洁,望着这布满校园的樱花,已深深地陷入了其境,无法自拔,任凭风吹过我的面颊…

18、樱花如雪而开,那么唯美,却也忧伤,不过我希望它除了能够代表爱情,更能够代表一份坚定和果敢的精神,渲染出更璀璨的色彩。即使它就将凋谢,可是却曾经盛放过,曾经被许多人记取和铭刻在心。

19、有的花骨朵含羞待放,粉红色的花瓣似少女羞红的脸颊,让人急切地期盼它的一次开放,一睹它的芳容;有的花刚刚绽放,就像是一双微拢的玉手小心翼翼地捧着若隐若现的花蕊;有的花傲放于枝头,褪去了先前的羞怯,粉白的花瓣迎风招展,展示自己的美与奇。

20、慕名来到从化樱花基地赏樱花,也许这个时候错过了樱花最最灿烂的时间,樱花凋谢的很多,飘落满山坡,脚步踏在花片上,形成了一条条用花片铺成的小道,人们边走边观赏樱花,也另有一番风景!虽然落花很多,但还有很多的樱花矗立枝头,依然灿烂,它们展开美丽的笑脸,欢迎各方来客……

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篇9:描写读书让我愉悦的初二

全文共 730 字

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书是知识的源泉,是人类的伙伴,是承载人类文明的一种方式。 Book is the source of knowledge, a human partner, and a way to carry human civilization.

我自幼喜欢读书,打我记事起就听奶奶给我讲故事。到三五岁时,我勉强认得一些字,开始读精彩的《莫小莉上学记》、充满爱的《小鹿斑比》、神奇的《自然》……

从书中,我感受到了人物的喜怒哀乐和主人公与家人、朋友的悲欢离合。尽管我当时还很小,但止不住的泪水还是打湿了书页。我与白雪公主一起躲避凶恶的皇后,与莫小莉一起智斗大黄狗,和小鹿斑比一起为丧命的弟弟流泪……

刚上小学,我订了《少年月刊》。上面精彩、暖心的小故事让我十分感动。《我和“老顽童”》一文中,祖孙二人之间发生的故事,让人捧腹大笑。

《烤兔事件》又增强了我的科普知识。《咱俩别再打架了》中,大奇与大胖本是水火不容的"仇人”,最后,老是出现的未来大齐、大胖,致使人们把大奇大胖扔在了“另一个星球”,两人彼此理解,成为了要好的朋友。一个个精彩的故事,能让我在紧张的学习生活中得到适当的放松。

后来,我开始读白话文和文言文,像《白话聊斋》、《镜花缘》、《西游记》、《水浒传》……我都看得津津有味,宛若身临其境。

现在,我又开始读大家名作《乔家大院》、《飘》、《傲慢与偏见》……从一部部经典中我体会到了人性的真、善、美与假、丑、恶。乔致庸的智慧让我惊叹,哈芬的以财取人让我气愤填胸,伊丽莎白的慧丽玲巧又让我十分羡慕。

生命是一个美丽的词,但它的美被琐碎的日常生活掩盖住了。我们活着,可我们并不是时时对生命有所体验。相反,这样的时候很少。“最是书香能致远,腹有诗书气自华”。

我爱读书,愿长与书为伴。

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篇10:描写懂得了珍惜亲情初二

全文共 702 字

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我们每个人都拥有许多种感情,做学生时有同学情,师生情,工作时有同事情,它是那么伟大,那么无私,那么坚不可摧。 Each of us has many feelings. When you do students, there are classmates, teachers and students.indestructible.

用心感受亲情,母亲无微不至的呵护,父亲无时无刻对你的关心与保护。曾有人说:“有妈的孩子像块宝”,而我认为并不完美,“有爸妈的孩子比宝还要美好”有了爸妈,有了你,便已经是一个家,温暖而温馨。

在你最难过的时候,父亲给你一个坚实的肩膀让你依靠;在你烦躁时,母亲为你盛一碗绿豆汤,使你心情舒畅;在你生病时,母亲父亲守在你旁边,给予你战胜病魔的勇气与力量!

我们正当年少轻狂,处于青春期,不要因为一部手机断绝了亲情,阻隔了父母与你,不要正当你醒悟过来,才知道后悔。父母一天天的老去,而我们又在一天天长大,在一起相处的时间流失的如白驹,好似一闪而过。

泪会风干,伤会结疤,爱会温暖,梦会开花,我们终将独自长大,父母也会离我们而去,别在我们年少轻狂时,让他们成为我们最熟悉的陌生人!

想到母亲早起为我们做早饭,不畏严寒,想到母亲迟睡的原因是为了陪伴你,为你热上一杯牛奶,父亲起早贪黑的工作,为了谁?为了你,曾有一位父亲流着泪对孩子说:“孩子,我并不是不想陪你,而是我陪你,就没有办法养你,放下砖,可又没办法陪你啊!”说完后,不禁失声痛哭,看完后你有没有被感动?有没有后悔?有没有对没有父母的人表示同情?

唉!人生漫漫,亲情需要自己真实的去感受,去体会,错过了后悔也再无意义了!

亲情,伟大,无私。

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篇11:描写读书让我愉悦的初二

全文共 834 字

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小时候,爸爸妈妈经常不在家,但我从不感到孤独,因为我从来都不是一个人孤独地呆在家,而是有很多位好朋友,它们就是—书。 When I was a kid, my parents were often not at home, but I never felt lonely because I never stayed at home alone, but there were many good friends,They are -books.

我有一个小书架,书架从最初的一本书到了二十本书,而我印象最深的是著名的曹雪芹的《红楼梦》。

这本书伴着我度过了以前孤独寂寞的日子。《红楼梦》是四大名著之一,这本书的作者是曹雪芹,他是一位出生在书香门第的富家公子,后来因为家道中落,曹雪芹选择了隐居山林,他专心投入到写作中,再后来因为一系列的打击,曹雪芹39岁便凄凉地离开了人世。

《红楼梦》原名《石头记》,是一部精彩的长篇小说。这本书主要以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗三人的爱情纠葛为主线,展开了一系列的故事。这本书我主要在晚上睡觉前读,读这本书,我主要分三个步骤,一是粗读,二是细读,三是精读。当我刚拿到那本书的时候,我十分开心。

因为四大名著一直是我梦寐以求想读到的书。所以,我一拿到书便饥似渴地读了起来。首先,我先粗粗地读了一遍,如同囫囵吞枣,一口气连着五天都在看,终于看完了它。这个时候,我对这本书有了大致的了解,然后就把它放在了一旁。过了一段时间,我又走向书架,一眼就又看到了那熟悉的书名—《红楼梦》。

之后,我又再次捧起了那本书,津津有味地读了起来,这次又花了四天时间,我再次读完了《红楼梦》,经过这次以后,我对《红楼梦》已经熟悉了很多。最后的一次精读,我在书上写了批注,又把一些以前忽略的东西找回来了,仔仔细细地读过以后,我领悟到很多东西。直到这本《红楼梦》很熟悉了,我才肯放下。

书是一位好友,也是全世界的营养品,就像高尔基说的,“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上”。

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篇12:描写樱花的作文500字

全文共 600 字

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曾经的一见之缘如今仍怀念万分,今年的春天在悄然中不知不觉的来临。喜悦的心如同润红的花苞儿,只待着与樱桃花一齐绽放。

曾记得樱桃花在最烂漫之时牵走了我不少的思绪,那棕色树梢的一片迷眼的粉红至今缅怀于心头,久久不能忘怀。我真想歌颂这可爱的樱花呵!当我这身体的躯壳在繁杂的俗世里徘徊时,它拯救了我的灵魂。然而,当我的灵魂被拯救之后,我明白了——原来自然才是真正唯一神圣的,它是我们灵魂的出口,也是我们灵魂的唯一入口。

我来到樱桃树之下,看着头顶的一片花海,有着一种万分亲切而又喜悦的心情。因为正是当初它让我拥有了对生的渴望与向往,也让我懂得了人生就像樱桃花,虽然绽放的短暂却绽放的美丽。它就以这样的方式,拯救了我的灵魂。对它,我心存万分的感激。

我每天都会一个人默默的来到樱桃花下,心无杂念的静静的看着它,待时间悄悄逝去眼睛渐渐疲惫只到闭下。

但在其中,我渐渐发觉自己已找不回曾经的感觉,我不知是否是自己辜负了它,在这一年的时间了又扭曲了自己的灵魂。当樱桃花将要凋零时才发觉——其实我的灵魂并没有扭曲,而是如今的樱桃花已开的没有曾经的烂漫。而我却傻傻的看着它盛开——定型——凋零,傻傻的以为它还没有完全绽开,而在它凋零是才知幻想已经破灭。

我不知它为何开的不如从前灿烂,但在附近刚建不久的工厂前方,我看到了灰蒙蒙的天。

曾经的绽放拯救了我的灵魂,如今的绽放,才知——自然拯救不了无知的人们。我还是曾经的我,落魄的灵魂。

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篇13:描写樱花的作文800字

全文共 886 字

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“沙沙”是风吹落樱花的声音。

巷口有一棵樱花树,开花时节粉白的花瓣落了一地,在晨曦下泛着光芒。

那棵樱花树是我放学的必经之处,每天放学我都会看到它。自从上了初中,学校就在外公家附近,每天放学后我总要走到他家去吃饭。开学以后外公就挑了一个能看到我从学校大门出来穿过马路的地方——巷口的那棵樱花树下,等我回家吃饭。记得刚开学的那几天,我出了校门穿过马路会看到外公站在那棵樱花树下,伸长脖子朝这边张望。只要一见到我,他紧锁的眉头立刻舒展开来,脸上的皱纹犹如一条条鱼儿在光照下跳跃着。一看到外公,我也不由得加快了步伐,心里充满了欢喜,充盈着温暖和踏实。于是每天放学一走出学校大门,我便习惯性地抬头寻找那棵樱花树,寻找樱花树下的外公。

一天放学后我正往家走,突然遇到了一个邻居妇女。她走在我身边絮絮叨叨地说着,我嘴里“嗯嗯”地答应着,脚下却加快了速度跑向了站在樱花树下等我的外公。那妇女见了来接我的外公尖着嗓门冲着外公喊道:“这么大的人了,还要你来接呀!”这句话如同一根刺儿扎向我,我的脸烧着一般通红,心里却似堵了一堆草。我低着头,不好意思作声,脚下雨后积起的泥水里飘着几片花瓣,灰黑灰黑的。我越走越快,逃似的离开了那颗樱花树。“咚咚咚”外公一面在小跑着一面说:“慢点慢点。”到了家,妈妈诧异地问:“外公呢?”“在后面。”我匆匆转过身不愿多说一句话。吃晚饭时,我寻思了很久轻轻喊了一声:“外公!”外公抬起头温和地看着我,那慈祥的目光撞在了我的心间,我犹豫了一下,还是开口了,“以后不要去接我了。”外公的眼神一下子黯淡了下去,埋下头继续吃饭,饭桌上一片寂静。我心里仿佛一只小鹿在横冲直撞。望着默默吃饭的外公,我竟不知再说什么才好,嗫嚅道:“学校离家这么近,我自己走就行了。”外公没有吱声。

第二天放学,我一出校门便抬头看那棵樱花树,树下空空的,我的心也空落落的。我慢慢地走到樱花树下,抬头望着满树粉白的樱花,许是花期快过了,许是因为被雨淋了,失去了明媚的光泽。

是这粉白的樱花让我欢喜,还是樱花树的人让我欢喜?我似乎明白了。我加快了脚步向外公家走去,我知道今天饭桌上要对疼爱我的外公说些什么了。

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篇14:描写樱花的样子的作文

全文共 400 字

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雨后的.下午,我来到浙大的小花园中背诵文章。那些顺着叶子滴下来的雨水和一长篇文章弄得我心烦意乱。好不容易抬起沉重的眼皮,却一下子被那一片樱花林惊住了。

那樱花是粉色的,五个粉嫩的瓣儿,中间是细细的淡黄色的蕊。一片一片,好漂亮。我从椅子上跳下来,想抚摸一下那朵朵樱花,感受一下那鲜活的质感,刚抬起手,却又停住了,也许,还是不要碰好吧,那种娇嫩是我根本不敢一碰的,仿佛我一碰,它会在瞬间消失。

我走在樱花覆盖的小路上,被那片樱花陶醉了,一片又一片的花瓣吹落到我身上,感觉自己好像被樱花包围了,笼罩在一种流动的光彩里。而樱花在对我微笑,婴儿般的笑脸让我在一瞬间忘了自己是谁,只是轻轻笑了,没有任何杂质地笑了。一片片的樱花一丛又一丛,只觉身边除了深深浅浅的粉色外,什么也没有。

我闭上眼睛,什么没想,什么也不敢想,感受着这种美。樱花瓣一片又一片地吹落,我没有弹掉身上的樱花,而是把地上的樱花瓣一捧一捧装进了袋子……

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篇15:描写樱花的样子的作文

全文共 394 字

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在我们的校园,有一棵美丽的樱花树。它就像一位天使,无声地开出了它那美丽的花朵。

那花儿十分白嫩,从中漫出了粉嘟嘟新衣。在二楼,那触手可及的花朵显得更加细致。有的还只是一颗绿绿的芽儿,像枝丫上结了许多翡翠;有的还只是花骨朵,就像一个个小灯笼挂在枝头;有的还没完全绽放,那花骨朵已经裂开,从那儿探出一片白白的花瓣;还有的完全绽放了,花瓣十分水润,那淡淡的白中透出一抹浓浓的红,像是轻轻一弹就会爆出许多汁水。那花蕊是淡黄的,在粉红的衬托下显得格外美丽。

从三楼向下看,那片花朵就像软绵绵的白云。细看,里面藏着一些粉红的小脸蛋,似乎在玩捉迷藏呢!一阵微风拂过,那片“白云”便左右飘动,仿佛会慢慢升起,飞向天空。一些花瓣落入小池塘,一些小金鱼就来啄食,或许花瓣是金鱼的小甜点吧!

雨后,满地都是樱花瓣。在楼梯口就闻到一阵清香,落花铺成了一块地毯,又软又香,一直从楼梯口铺到后花园。

这就是我们学校的樱花树。

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篇16:描写我的幸福生活的初二

全文共 1547 字

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幸福”?从前,我不明白到底什么才是幸福?看到人家吃好吃的,就说他幸福;看见别人穿好看的,就说他好幸福;看见别人有好玩的,就说他也好幸福。可常说的‘幸福’到底是什么呢? Happiness "? In the past, I didnt understand what was happiness? Seeing that people eat delicious, say that he is happy; when you see others look good, you can say that if you look good, you can say that you say that you say that you look good and say that you say that you say that you look good and say that you say that you say that you look good, and say that when you look good, you can say that if you look good, you can say that if you look good, you can say that if you look good, you can say that if you look good on othersHe is so happy; when you see others are fun, you can say that he is so happy. But what is the "happiness often?

我便在寻找幸福,走街串巷,询问何人有幸福。听哥说,幸福是有花不完的钱;听姐说,幸福是要有许多人崇拜你,为你疯,为你狂。

可听妈妈说,幸福是一家人开开心心在一起。我似懂非懂地点了点头。

等再长大点,‘幸福’这个词已被我淡忘。直到有一天,我看了(VOA英语网图图)中的一集,叫(幸福是什么)。“幸福”这个词又从脑海中的深处浮起来。

幸福到底是什么滋味的呢?

这次,我决定自己去寻找幸福。

可,找遍了村子,也找不到幸福。还是不懂到底什么才是幸福。妈妈告诉我,说:“孩子,幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去体会的。‘幸福’是个很简单的问题。要知道幸福是什么,很容易,但也很难。要想知道幸福的滋味,必须用心啊!”

这短短的几句话意味深长,可我还是不懂,只知道幸福是要用心去体会的。这几句话和我的感受久久在脑海中漂泊……幸福到底是什么滋味的呢?

“妈,幸福是什么滋味的?”有一天,我这样问。妈妈并未说什么,只是笑一笑。也许,这个笑,就是妈妈给我的提示,她是要我自己去体会幸福。

那天,是我的生日,本以为今天会很美满。可……

今天起来,没有一个人在家,没有一个人为我祝福。早餐吃的很随便,稀饭加白糖;午餐也不咋的,泡面加咸菜;晚餐吃的很难受,稀饭加咸菜外加坏心情。

难道你们都忘了今天是我的生日?晚餐吃过后,便闷闷不乐地上楼看书。我强忍着不让眼泪流下来,可这不争气的眼睛,硬是没有把眼泪挡住,眼泪啪嗒啪嗒如雨点一般滴在书上,桌子上。

不知什么时候,楼下传来了一阵又一阵喧闹声,我怀着沉重的心情下楼看,只见父母和亲朋好友大叫“生日快乐”!

我先是一惊,后是一喜。沉重的心情立即抛到了九霄云外。可这个不争气的眼睛又开闸放水,不知这是从哪个大洋飘来的泪水,为我的脸‘锦上添花’。

可,这次哭,不是因为伤心,而是高兴。这次的生日比以往过的更开心,因为幸福。

幸福到底是什么滋味的呢?

今天,我有了答案。幸福是有人关心你,爱护你,体谅你;使你感到温暖,使你忘记忧伤。

这就是幸福的滋味!

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篇17:描写樱花的样子的作文

全文共 413 字

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我家住在香格里拉,楼下种着一大片的樱花树。每当明媚的春天来临,便是樱花盛开的季节,也是我最开心的时刻。

花开时,正值三四月,此时的天空经过春雨的滋润,越发显得湛蓝和清澈。盛开的樱花如同一片花海,在蓝天的映衬下,更加娇媚冷艳。它们有的挺立枝头, 含苞待放; 有的笑逐颜开 ,开心地迎接春光的到来。这些盛开的樱花一串串、一朵朵, 有白的、玫瑰红的、粉红的,虽然颜色不一, 但确是朵朵娇嫩动人, 惹人喜爱。走到近处观赏,你会发现一条枝上往往有上百簇花朵,仿佛白云从天而降,轻轻地围绕在树上。微风吹过,樱花微微颤动,一团团、一簇簇,四处都散发着沁人心脾的芳香,此情此景,美轮美奂,使我情不自禁的想在这片花海下舞蹈。

樱花虽然花瓣儿妩媚,花朵儿幽香,但花期短暂,它柔中带刚,短暂的灿烂后随即凋谢,凋谢时,缓缓纷飞的花瓣,像漫天飞舞的蝴蝶。风一吹,便飘向很远很远,花香也随着四处弥漫。

妈妈告诉我说,樱花向征着纯洁,和平而美好。所以,我爱樱花。

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篇18:描写钓鱼初二

全文共 490 字

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自从前几年和大舅钓过几次鱼后,我就没再钓过鱼。今年回老家,钓鱼当然不能免喽。我的水平可是进步了一大截呢!

早上六点多“无情无义”的老爸老妈“丢”下我和大舅带外公外婆和大舅妈去桂林了,我和大舅就去钓鱼。

刚准备动身就接到妈妈的电话说忘带相机电池了,要我们去送。唉,没办法,就开大恩大德顺道去送吧。送完电池后我们就动身去钓鱼了。

我们去了一个以前没去过的地方,钓了一会儿,发现根本没鱼,只好换个地方。

换一下地方还真好,我一钓一个灵。一放线就钓上一条足有1.5分米长,三指粗的大鱼。这可是我今天和大舅钓上来的最大的鱼了。我找大舅换了条鱼饵(蛆)继续钓。等了十来分钟,突然鱼竿一沉,又有一条鱼上钩了。我一提钓竿,一道银光闪过,原来是一条无敌小不点。我又把鱼给大舅,继续钓,没想到这回太得意,一甩钩竟钩到PP上了,一钩一钩,把我折腾得要死,弄了半天都没弄下来,无奈之下只好请大舅帮忙。解下来后继续钓。

在一番努力下,我们钓了很多鱼。当然,我也惹了不少麻烦。我曾经连续五次把钓线缠在一起,两次把自己钓了,还钓到了一只蜻蜓。不过,我一共钓了四条鱼,创了四最:最大,最多,最小。“罪”不可赦。

钓鱼真好玩。

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篇19:描写樱花的作文600字

全文共 671 字

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一簇簇红樱花,红的像漂染过的,浅红色的嫩叶也为它作陪衬,远远看上去就像小女孩的蓬蓬裙,微风一吹,花瓣就落了下来,犹如一只粉红色的蝴蝶,一边翩翩起舞,一边在向人们展示它的美丽。

春天,正值樱花盛开,我们班来了一个女孩,叫小莉,第一次见她时她穿了一件灰色的,看上去旧旧的连衣裙,由于是新来的,生活环境又不好,所以她和大家相处得不太好。

3月15日是老师的生日,一清早我就带着给老师准备的礼物来到了学校,只见小莉今天穿了一件很漂亮的衣服,一双很贵的鞋子,手里捧着一朵花,像个小仙女一样。我跑过去对她说:“你今天有点不一样哦!”她只是对我笑了笑,什么话都没有说。过了一会儿老,同学们都捧着礼物来了,老师来到教室,看到大家准备的礼物可高兴了!中托的时候还跟我们玩游戏呢!

中拖完后我们都很高兴,只有小莉站在一个角落里,一句话也不说。过了一会儿,小莉走到了老师的办公室,我心里想:这么鬼鬼祟祟的,肯定没什么好事,跟上去看看。

小莉慢慢的走到了办公室,结结巴巴的说:“那……那个老师……”

“怎么啦?”老师温柔的说。

“老……老师,我知道您的女儿在法国留学,您很思念她,那么我就为您当一分钟女儿吧!妈妈!”

老师二话不说,紧紧的抱着小莉,小莉趴在老师的怀里,情不自禁的哼起了歌,“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,离开了妈妈的怀抱,幸福哪里找……”温暖的母爱滋润着孩子,如果没了妈妈的滋润,那么幸福,该到哪找呢?就在这一刻,我被深深的感动了。

我看见樱花树的枝条上裹上一层斑斓的色彩,只见那花朵小巧玲珑,五六朵花聚集成了一个花球,一簇一簇的拥挤在枝头上,舒展着狭长的花瓣。

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篇20:描写我的军训生活的初二作文

全文共 719 字

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五天,意味着什么?有可能是一场别开生面的磨砺,也有可能是用自己超乎想像的能量去面临一场特殊的挑战。而我提到的磨砺与挑战就是军训的五天。

军训第一天,天空被一朵厚厚的云彩遮住,仿佛一场恶战即将开始。我们军训的地点是在即墨南泉。那里训练场地太宽广了,地面颜色暗淡而又惨白,甚至空气中都弥漫着紧张的气息。我们是在下午正式军训的,这时太阳光像一把闪光利剑一样穿透云霄直插大地,地表温度越来越热。军训时,我们主要做的是站立之类的,难度不算大,偶尔会来几阵清风,送来阵阵凉意,使刚才的那种冷酷的天气好转了一些。

如果说第一天的训练是相当轻松的话,那么第二天的训练是180度大转变。烈日,给训练场的地面洒上一层金黄。这一天主要训练的是齐步走,齐步走看似比较简单,但要是走的十分完美,可是一个不容易的事,烈日下,我们反复在如油锅般的大地上走来走去,感觉快要被烤干了,每到解散时我都要喝大半桶水,以免身体内的水分被蒸发了。阳光由金黄变到橘子皮黄,这就意味着太阳光收敛了一点,第二天的这一场恶战告一段落。这天回到宿舍后,感觉脸都枯黄了,想想还差三天就要结束,心里便稍稍有些安慰。

第三天与第四天下了一点雨,但这场雨带来更多的则是潮湿与闷热,并且一天下来浑身湿乎乎,好像是到了热带雨林。周四晚上,累的昏沉沉的,月光柔和,希望第五天的成果展示能取得好成绩。

"宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来"尽管这几天的恶战很苦,但成果却是甜的。成果展示时,我们班的每一位同学都是尽了自己最大的全力去走好每一步,每一个动作,即便是最好一小步,也没有人敢疏忽。在展示结果中,我们班是走的最好的班之一。这是对我们五天来最大的回报。

看来,只有磨砺与挑战才能磨炼人的意志。这五天,使我终生难忘!

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