作文：观广东省名班主任结业典礼有感20篇

书藉是人类知识的结晶，是精神的生活盛宴，是强盛民族、进步社会、健康人生须臾不可或缺的巨大支撑。书籍使我能够有机会以文字的形式，聆听大师的声音，提升自己的心灵。当我合上书本时，稍思片刻，就会深深地发觉：原来教育可以这样美的。

利用一学期时间，我学习了《给教师的一百条新建议》、《陶行知教育名篇》两本书的许多篇章，深有感触。明确了很多道理。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。教师，作为一种职业，承担着传播人类思想文化的重任，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施，教师"一言堂"已全盘否定，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导者，教师要成为研究者、专家和名师。

读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。

首先，教育事业是一个崇高的事业。教师对美好的事物应保持敏锐的态度。教师面对的孩子就是最美好的事物，他们有纯真的心灵、诚实的态度、自然的感情、善良的愿望，如果不能捕捉到那些美，你就辜负了造化的赐予。教师对美好事物保持高度的敏锐，才会发自内心的爱孩子，并因为爱而满心欢喜。教师要有“赤子之心”。做个很单纯、很简单、很好奇、很幼稚，有时有点傻劲的人。教师应有独立思想，让我经常思考教育问题，思考人的问题，思考我为什么而教，怎样教，将教育活动与人生思索融为一体。

其次，在新的教育理念引导下，应不断改进教学方式和手段。学生作为人，是需要灌输精神理想的，那么教师首先应该做的就是顺乎人性。学生需值得去珍爱，在工作过程中要学会宽容学生，与学生和谐相处;另一方面，教师在尊重学生时，也要学会合理合法地惩戒学生，所谓“惩戒”，是指通过对不合规范的行为施以否定性的制裁，从而避免其再次发生，以促进合范行为的产生与巩固。

在新的教育理念下，教师要学会不培养乖孩子。如果我们将一个个乖孩子树为学生学习的楷模，而必然的报应就是，在这个多元化、个性化的时代，调皮捣蛋的孩子越来越多，而那些当初的乖孩子，将来他们也许就是“弱势群体“，汇入茫茫的失业大军。教师要做到“机智”地处理教学中的偶发事件，必须具备多种素质和条件。我认为以下几方面是不可或缺的：

第一，要有一颗热爱学生的心，涵养师爱，以情促教。育人之道，爱心为先。教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果教育未能触及人的灵魂，为能唤起人的灵魂深处的变革，它就不成其为教育。要实现真正意义的教育，爱几乎是惟一的力量。记得有人说过这样一句话：你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育，你自己就做这样的老师吧!“照亮学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西，而是圣洁瑰丽的师道精神，是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱，和对每个孩子作为无辜生命的深深的悲悯。怀着爱与悲悯，我们不放弃，绝不放弃。让我们专著的神情告诉所有人，我们没有放弃。”从这些话中我深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户，走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友的重要性。其实后进生同优秀生一样他们都是祖国的希望。对于那些尚未开放的花朵，我们就应该倾注更多的耐心，倾注更多的温暖，特别的爱给特别的他们，百花齐放才能迎来满园的春色!

第二，要平等地对待每一位学生，尊重人格，严慈相济。教师要“目中有人”切实关怀每个学生，开发每个学生的潜能，为每个学生的成才提供机会。人性中最宝贵的是受到别人的尊重和赏识，保护学生的自尊心，尊重学生的主体地位，让他们体验人生的价值，并提升这种价值，这才是真正的教育、成功的教育。要让孩子感到你是一棵大树，把绿阴覆盖在他们身上;让体罚和变相体罚远离文明的场所。当然，作为教书育人者，也不能对学生的不良现象放任自流，宽严有度才是爱，做到严慈相济。

第三，要有敏捷的思维，开拓眼界、拓宽思路。机智地处理课堂教学中的偶发事件，实质就是或因势利导，或抛砖引玉，或移花接木，巧妙地把话题转移，摆脱眼前的窘境。这就要求教师必须具有敏捷的求异思维、发散思维，才能左右逢源，化险为夷。

第四，要有丰富的学识。有句话：要给学生一杯水，教师就要有一桶水，我觉得不对，在信息爆炸的时代，一桶水远远不够，要开凿一眼泉，有了源头活水才能胜任今天的教学。”开凿一眼泉，就是教师要终身学习。在当今信息化时代，知识的更新程度是惊人的。在教育教学中涉猎的范围不能局限于课本上的知识，还要走出课本，善于拓展相关的知识，用知识武装自己的头脑，融汇到教育教学活动中，保护学生爱问为什么的好习惯，让自己的课堂更充实、更丰富。如果教师能做到精通专业，又上知天文、下晓地理，并善于运用心理学的知识和原理，就能信手拈来，驰骋自如，找到偶发事件与教学任务之间的联系，迅速地切入正题。

总之，通过这一个阶段的学习，自己的理论水平有了提升，思路更明确了，方法更具体了。作为教师，既然我们已经干了这一行，就要热爱它，从中寻找让我们快乐的一点一滴。每天抱怨，应付工作，只能让我们自己沉浸在自己制造的愁苦氛围内不能自拔，最终影响的是自己的身心健康和事业发展，何苦呢?作为一名平凡的教师，《给教师的一百条新建议》此书让我感动，更让我深思。但愿在其新锐思想的指引下，做一名幸福的教师。

在热烈的掌声，欢快的歌声，响亮的誓言中，我们迎来了中学春季开学典礼。

新学期的开始也标志着我们又进入了一个新的学习阶段，同时还迎来了一张张精神的新面孔，他们就是初1的新同学，我们活泼可爱的学弟学妹们。我们快乐而充实的新生活就将在这次隆重的开学典礼上展开序幕。

当主持人响亮的报幕语结束后，第一个节目就开始了，这是由校园音乐老师带来的校歌《成长》，老师们热情澎湃的歌声激励着现场每一位同学，给我们留下了深刻的印象。之后是相声表演，表演的同学语言生动幽默惹得全校师生捧腹大笑，在这些幽默言语背后又是一位老师的辛勤努力，他就是我校的语文老师杨世洲，作为一位从未深入接触过相声的老师，他能在短短的几天内写出这么好的台词，可想他私底下必须下了不少的功夫，费了不少心思，老师这种敬业精神多么值得我们钦佩。接下来校园拉拉操队的队员表演了精彩的拉拉操，新老师们合唱了一首他们自己编写的歌曲……，这一个个精彩纷呈的节目，赢得了同学们阵阵掌声。

表演结束后，一位穿着黑色短裙，红色衬衫，扎着马尾辫的女老师缓缓走上舞台，她是我们校园新来的老师，代表所有新老师发言，她说了许多的感想，还请台下的几名新同学发表感想，这也体现了我校的教育理念，打破传统的老师一个人讲课，学生只是被动地理解，而这种师生互动的方式让课堂更加生动搞笑，同学们理解新的知识也更加容易。最后校园领导发表了讲话，对于他们的鼓励我们会心存感激，他们的谆谆教诲我们会永生难忘。

本次开学典礼不但带给我们欢乐的笑声、美的享受，更多的是让我们不断努力的动力，我们会在今后的学习生活中，带着父母老师的期望，带着感恩之心用心进取，勇敢前进。

在泪水与感动中看完了，那一幕幕是何等地令人震撼，何等地感动……朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。再多的语言也无法表达对他们的崇敬和爱戴，最美的老师，他们书写了人间真爱，他们用柔弱的肩膀托起了民族脊梁，不愧为是真正的英雄!看到年轻美丽的邓丽老师，她身上所折射出的光彩深深地吸引了我，多么有爱心的邓老师，对学生，对事业是那样的充满激情，一个人，影响了一所学校，一个人，改变了一所学校。孩子们在她的感召下那样的自信、快乐;同事们在她的影响下，那样的开心，阳光!

“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村教师”的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。因为心中有信念、有理想，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育事业中的教师，大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。

作为教师队伍中的一员，我敬佩的同时，更多的是反思：反思自己的付出。我有着比他们优越的环境，却做不到他们的坚持;我有着比他们强健的体魄，却没有他们的勇敢;我有比他们优秀的学生，却没有他们的身体力行。反思自己存在的意义。刚进小学的孩子无知，教起来很累，以前的我觉得自己每天重复简单的知识，生活很乏味。现在我才发现我的工作很有意义，因为我的努力，孩子们正在茁壮成长，将来他们会成为社会中的正气力量。

感谢那些“最美乡村教师”，他们让我重拾起了心中的美好，重燃教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我们做老师的心灵。

作者：李常浩

2017年9月4日星期一晴

今天，是我们校一年一度的“开学典礼”，校长让我们八点五十搬凳子到操场就位，要举行开学典礼，并让六年级的同学带领一年级的新生走进“智慧之门”。

到了到操场的时间了，我们都搬着凳子来到了塑胶操场，并把凳子放到指定地点，准备着开学典礼的开始。

开学典礼开始了，首先，就是让一年级的小同学们走进“智慧之门”。那些一年级的小同学们，一个个跃跃欲试，都依次走进“智慧之门”。他们走的速度很慢，并且一个班都有四十多名同学，所以我等的都不耐烦了。一班、二班、三班、四班……一直到十三班的时候，我都快要睡着了，但由于来一个小同学就需要挥一次手，所以我的手也累得没有知觉了。

下一个，就是升国旗。升完国旗后，就是校长讲话、同学讲话和老师讲话。校长和同学们说完后，就是老师讲话，这次是我们的班主任田老师代表全体老师讲话，同学们都很惊讶，各个嘴巴成了O型。

这些完了以后，就是为一年级的小朋友朱砂启智、击鼓明志。朱砂启智是老师为同学们在头上印一个小点。击鼓明志就是一年级的同学们敲鼓说出自己的愿望。

这些全部完了以后，才发觉已经坐在这里一个上午了。这次的开学典礼真是难忘！

今天结业典礼，我的心里七上八下的很紧张，因为要发考试成绩了。不知道考的怎么样。真怕因为考的不好，会让妈妈不高兴。还好我语文，数学都挺好，我真是很开心。还有发奖状的时候，老师点到我名字时，我不敢相信我得奖了。终于等到放学的时间了，我急不可耐地飞奔下楼，把成绩告诉妈妈，妈妈满面笑容!还夸奖了我。

开始放暑假了，我太开心了!

8社区的结业典礼

7月30日，是社区的活动的最后一天。这天是结业典礼，结业典礼的位置就在玫瑰园。

1：20我来到了社区，1：30我们都到了社区，然后就出发了。我们一会儿就到了玫瑰园。进了玫瑰园，我们先直走，走到一个拐弯处，我们拐了过去，然后又直走，走到了一个房子上写着‘文竹园社区结业典礼’的地方，我们进去了。一进门，有许许多多我们自己的照片摆在一条线上。那有一个人们开会的桌子。我们一边欣赏照片一边往前面走，我选了一个自己的位置，然后开始了结业典礼，有一个老师让我们给辅导我们的小老师写话，我们只有个别人写了。初老师先说了几句话，说完，罗老师走到一个白白的大正方形旁边按了一个什么东西，一个白布就从上面慢慢的放了下来，慢慢的出现了我们的照片、录像。播完后，又让我们写对小老师的话，我这次就写了。大家写的都贴在了一张大纸上，全部人写完后，庄雨茵的姐姐讲了话，然后就开始颁奖了，每个人都有结业证书和一个娃娃。而奖状和文具盒却只有五个人有，是：我、黄.冰冰、黄.冰冰的姐姐和我的朋友谢沛煜。我们还合了影，最后我们还选了自己最喜欢的照片，就回家了。

今天我真开心！

[结业典礼的作文大全

我爱那苦心孤诣的张老师；我爱那含辛茹苦的曾老师；我爱那言传身教的陆老师；但是我更爱那鞠躬尽瘁、谆谆教会、用自己一生经验来教导我们这些祖国的花朵的吴老师。

您是我们的语文老师，也是我们的班主任。披了一头卷发，黄色的，迷人的眼睛，身材富态雍容，在阳光下，一笑，显得格外灿烂，格外慈祥，很温柔，也很严厉，有时谈笑风声，有时雷厉风行，勤奋、刻苦、好学，我们大家都喜爱您。

记得刚跨进校园时，怎么也不肯读书，在教室里闹着，吴老师，摸着我的小脑袋，又是哄，又是夸，把我从一个不想上学的孩子捧到一个好学生。

在课堂上，您不时为我们的成绩而焦虑，我看到过好几次您发火的样子，其实也很可爱：一皱眉头，眼睛一挤，脸一红，怪吓人的，那是我真是想笑也不敢笑。

放学了，您总会留学生下来精心辅导，外面四岁的女儿一在催“妈妈！妈妈！快点！”而您，似乎没听见，心中只有一个目标：让学生听懂！

另外，您还查找资料，寻找优秀的书籍让我们看，让我们做，是我们的成绩更佳；您想尽办法让我们身心走进大自然，探索大自然的奥秘，让我们懂得倾听、善于发现；您让我们天天看新闻，了解国家大事，1、是为了让我们调节心情。2、让我们知道身边发生的事。3、让我们增强意识。4、提高写作水平。这些都是为我们好，为我们的将来做准备。

有人说，老师，您像蜡烛，照亮别人，燃烧自己，有人说，老师，您像落红，不怕年已衰落，为下一代增营养。我说，老师，您更像一个团队的总裁，不畏寒冷，不为炎热，永远雄赳赳、气昂昂的带着我们更上一层楼，

记得那一次，我没吃早饭，身体冷得发抖，老师连忙叫同班同学金妍把挂在凳子上的厚大衣给我穿，我听了之后，高兴极了，还没穿上，整颗心就热了。经过老师的“审问”，您得知我没吃早饭，连忙催我去您办公室吃饼干，要知道，那时候，我听了别提有多感动，吃饼干是还是细嚼慢咽的呢！美美的享受着那种特殊的“待遇”。

现在，流感病毒十分严重，到处蔓延，国家提倡预防流感。我们吴老师也不例外，处处要求我们常通风，多喝水，勤洗手，少去公共场所……这些我们都听腻了，但她还是在不停的叮咛。这几天，我偶然发了烧，呆在家中，打开QQ，这时，收到吴老师的一则短消息；在家休息的孩子们，你们恢复的怎么样啊？请给我回复好吗？看了这则短消息，我十分感动，心想：吴老师可真是好啊！连生病也这样关心我！我立刻给回了短信，告诉您病已经好了，我想：老师这段时间一定很想我把？我周一一定要去学校看看老师！就这样，怀着美好的心情度过了整一个“病假”。

夜深了，星星打起灯笼，只听见树叶“沙沙”作响，咦？那间屋子是谁家的呀？这么晚还没睡！我不禁想到，不用说，又是咱们老师，您连夜备课，不断看书，不断学习，身负重任，因为有一大批学生期待着您的知识，您就像一口井，给予我们一滴一滴的水，而自己，永远不会干涸！灯光下，可以看到您的背影，拿着一本厚厚的书，一页、两页、三页……这令我久久不可入眠。

老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！老师，您像一位伟大的园丁：是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

开学第一天，天气阳光明媚，太阳照在我的脸上暖洋洋的。

进到教室，听见班长说：“开学典礼开始了！”我们听到后都很高兴，赶快拿起凳子整整齐齐的站到门外站队，等待班长发命令。

班长带着我们下楼到操场上，同学们挤挤的站在一起，董老师和别的老师在五年级的地方忙前忙后的，累的满头大汗，最后把座位弄得非常整齐，像电影里面的座位一样，一排排，一列列。

几位校长们走上讲台，他们有的身体胖胖的，个子矮矮的，有的高高的，身体壮壮的，他们脸上都露出慈祥的表情，说：“我宣布，开学典礼现在开始！”我们听后，热情的鼓掌。这时，台上又上来两位同学，他们是主持人，一男一女，说：“现在开始鸣炮奏乐”，刚说完，就听见了操场食堂那边放弃了响亮的鞭炮声。

接下来乐队上场了，我一眼就看见里面有我们班的丁静帆，里面有好几种乐器，他们迈着整齐的步伐，吹着欢快、响亮的乐曲，走到了国旗台下。护旗走出来开始升国旗，这是我们早已经站了起来，敬礼，眼睛齐刷刷的望着五星红旗，那时，我感到非常自豪！

该到校长们讲话了，这时，风停了，天上的云停了，小鸟也停止了叫声，我们也都安静了起来，好像往地上扔了一根针都能听见了。校长说起卫生，不能乱吃零食，垃圾食品不能吃。校长还说我们要注意安全，过马路走横道，乘车船，要买票，不要上河边。我认真的听着，他们的话声回荡着我们整个校园。

这真是一次难忘的开学典礼！

敬爱的老师：

你好!

有人说，老师是夜晚最亮的北斗星，指明了我们前进的方向;有人说，老师是山里最清澈的源泉，滋润了我们这些幼小的树苗;有人说，老师是茂密的.叶子，用她那强壮有力的身躯护着我们这些未来的花骨朵。

老师，我非常崇拜您。每天看着您在黑板上写下那整齐漂亮的字，那字里蕴藏着美妙的声音，那声音不是那风吹雨打的“噼啪噼啪”声，也不是树叶“沙沙”声，更不是那清脆的鸟叫声，而是每天对我们那温和慈祥的话语声。老师每天批改我们作业时，都留下了您画出的红勾、红叉和红圈，还蕴藏着许多秘密，那不是惊人的秘密，也不是神奇的秘密，更不是搞笑的秘密，那是老师献给我们爱的秘密。

老师为了我们日夜操劳。老师您是夜晚的北斗星，在学校，您教我们知识;回到家您不管严寒酷暑又在辛勤的备课……房间的灯总开到深夜，才拖着疲惫的身躯上床休息。不由得让我想起那首歌“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房……”老师您是清澈的源泉，把我们这些幼小树苗培育成了参天大树。老师您是茂密的叶子，用您那有力的身躯保护着我们，为我们遮风挡雨，不让我们受到伤害。

我万分感谢每一位伟大辛勤的园丁，将雨露撒遍大地，将幼苗辛勤哺育。看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

祝您身体健康，天天快乐!

在我的成长岁月里，要说起好老师，的确有很多，但我绝不会忘记我的高中班主任余老师。善良温柔如她，春风化雨，润物细无声。余老师正是如此，用自己的言行感化了我们每一个学生，以她的人格魅力赢得了我们的喜爱和尊敬。

记得刚升入高中时，在第一次班会上，温柔美丽的余老师，告诉我们这是她第一次当班主任，希望能和我们愉快相处。接着她安排我们作自我介绍。当我走上讲台和同学们打招呼时，想让他们知道作为中考状元的我是多么优秀，可是我又不能公然炫耀自己，我以谦虚的表象面对大家，想以此赢得同学们的尊敬，可内心却容不下他人超越自己。当我说自己的语文水平不怎么样，想请教一些优秀的同学，说完这些场面话，全场响起一片热烈的掌声。我暗暗窃喜，得意地走下讲台，环顾着眼前的全神贯注的新同学。虽说如此，可是我并没有想象中的快乐。脑海里不断地浮现出老同学可爱的容貌，以及和老同学一起打闹玩耍有说有笑的情景。可是争开眼睛，映入我的眼帘又是一张张令人感到迷茫的陌生面孔，我很苦恼，不知该怎么和他们相处才好呢。

于是我依旧找老同学聊天玩耍，而对这些新同学根本不屑一顾。一天天过去了，我依然冰冷的对待新同学，这一切被余老师看在眼里，她终于找我谈话，她并没有批评我，只是鼓励我大胆一点，多和新同学交流。我自然不把她所说的话放在心上。可自此之后，便开始有一些新面孔走到我面前，主动拉着我一块学习、一块玩耍。然而我对他们却是一无所知，我仿佛是井底之蛙，一味的认为自己是最优秀的。苦恼之余，我了解到原来这都是余老师良苦用心的安排，她不想让我孤立于群体之外，希望我能打开心扉，多和班级同学交流，融入到新集体。我感动了，也有些自责：我怎么可以忽视余老师的一片苦心，我怎么可以如此任性呢？我怎可把别人的关心拒之千里？

我慢慢接触周围的同学，甚至成为新班级的“核心力量”，于是我又飘飘然了。我发现这位新班主任不那么严厉，也很容易上当，这便成为我“出头”的动力。为了显示我的能耐，我会为了一点鸡毛蒜皮的小事去缠着她，故意带着怒火与她强辩，然而善良的余老师一次又一次让着我，以致助长了我的气焰。

每次我都只逞一时口舌之快，从未想过余老师的感受。我无法无天，公然和老师作对。有时也会静下心来想：这就是我吗？这是高中学生吗？最起码的师生之礼到哪里去了？尽管如此，可是我仍然逃避良心的责问，依然我行我素。可余老师从不曾抱怨过，而是坚持找我谈心，耐心教育我，试图改变我，甚至不顾众人的反对，竟然让我担任副班长。

可不知好歹的我依然极尽大闹天宫之能事，一直想要掀起轩然大波，我以此为乐。直到有一天，我无意在办公室门外听到老师的对话。“余老师也真不容易，面对这么个添乱的学生，还推举他当干部……”“是啊，可这个学生太任性不懂事，一点也不懂得小余的苦心，小余头一回当班主任，肯定想把班级搞好……”此时我才恍然大悟，原来余老师所做所说的一切并非是为了我一个人，而是为了整个班级，她希望我成为同学们学习的好榜样，同时也希望通过予以重任来锻炼我，让我不断的完善自己。当余老师在为班级呕心沥血的时候，我却给她制造不少麻烦，余老师并没有因此放弃我，一直关注我，鼓励我，还帮助我改善我的人际关系。想到这些，原本冷漠的心开始融化了。

从此我开始不再是问题的制造者，也不再无端缠着余老师。我真诚的和同学们相处，真正的融入到这个集体中了，班级里充满了欢声笑语。我想，没有余老师，大概就没有今天的我。现在我和余老师是无话不谈的好朋友，我感觉自己就像在广阔的天空自由地飞来飘去。高中新生活应该就是这样的，快乐可以自己创造，关键是放下自己，容纳别人。这也是正是余老师的言行告诉我的。

一切都是新的开始，未来还很美好，我将会努力用行动来弥补以前的过失，努力成长，让余老师和所有关心自己的人放心。感谢她，给了我改过自新的机会，给了我自信和明天，也创造了全新的我。余老师，我想说：做你的学生，是我最幸福的事情。

啊！学校的变化可真大。不仅加多了一个班，连我们的班主任也换了，她会是谁呢？长得漂不漂亮呢？大家纷纷议论起来。有的猜她教语文的；有的猜她教英语的；有的猜她很漂亮，就像希腊神话里传说中的那个美丽的女神——雅典娜……

她走进了教室，表情非常严肃。我在心里暗暗的想：啊，惨了！着老师那么严肃，她一定会很凶。她先做了一下自我介绍，她说：“我姓刘，是从深圳小学转过来的，我是学心理学的，我专门教毕业班，我从来没有批评过学生，还问我们信不信。”顿时，教室里一片喧闹，大家都不约而同的说：“我们不信”我当然也说不信拉，哪个老师会不批评学生呢？

刘老师长着一双炯炯有神的大眼睛，白白的脸蛋，笑起来总会露出一对小酒窝。我第一次见到刘老师就感觉她应该是一位负责任的好老师。

我们虽然只跟刘老师接触了一个星期左右，但她给我留下了难以磨灭的印象。在这个星期了，她果真没有批评过学生，而且工作兢兢业业。我特别欣赏刘老师的教学方法，也喜欢刘老师上课。每当是刘老师上课，大家都会感到非常轻松、自由、快乐。而且课堂气氛非常活跃，大家可以各抒己见，自己说自己的想法。我原来上课不太喜欢举手发言，因为答错了老师就会说你。不知为什么，自从您教我们这几天后，我自己感觉灵感就来了，似乎自己变得勇敢了，上课敢举手发言问题了。

老师啊！您就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您就像春蚕那样，奉献了自己，装饰了别人；您就像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您就像辛勤的园丁，不辞劳累，培育了小花。老师，您辛苦了。

高一﹑高二在四中两年的时光，我养成了一种说不上习惯的习惯。每次临睡时分，不管是中午还是晚上，我总会趴在床上不自觉地向窗外张望。不多时，你总会发现一个鬼鬼祟祟的身影在窗边一闪而过，如果速度慢一些你准会看见一张微笑的脸，可怜而可爱。每当此时我都会感到特别的温暖，可是又有几分心酸不觉涌上心头，说不清楚的心里滋味。那就是我们的班主任，每次都会准时出现在我们的窗前，就像闹铃准时把你从睡梦中叫醒一般。如果是雨天就更好预测他的到来了，隔着好远就会听见雨点拍打雨伞的声音，所以我们总会乖乖上床装出熟睡的样子，总有几分打游击战的感觉。这也成了我们枯燥生活中难得的一点点快乐。

说实在的，那时我觉得我们班主任还是蛮帅的，虽然并不算高，干净利落显得很是精神。班主任教我们英语，我认为他的水平不算差，因此我总试图找出一两道题为难一下他。但每次我总会失望，他总能“自圆其说”，抑或是我“见少识浅”吧，为此我郁闷了好长时间。那次，我自以为是地找到了一道前所未有的难题，于是很神气地向他发问，我坐着，他站着。当他皱了一会眉头然后俯下身子为我讲解的时候，我突然发现他的鬓角竟有了几丝并不显眼的白发，与他的年龄显得有些不相称，心头不觉一阵酸楚。从此以后，我再也不会找那些自以为是的难题本着难为他的目的去难为他了，虽然我还在一如既往地寻找着并长久以来作为一份难得的快乐，可是我已经本着求知的目的了。

其实我一直觉得他对我是有偏见的，现在想来这或许更多的是一种心里的感觉。我也说不明白这种感觉源自何处，但这种似有似无的感觉在很长时间内主导了我的思想，就是到现在都有些难以释怀，只能说是淡了。语文老师好像对我也有偏见，总觉得他对我不够关心和热情，让我觉得自己就像失宠的`孩子。那时我真的有几分小小的记恨他们，总把不够自信不够优秀的原因归咎于他们。现在想来这里面包含了太多的主观成分，是我太过感性的思维和太过敏感的神经冤枉了他们。那时的场景就像一个不安分的孩子蔑视父亲的权威一样，随着年龄的增长那些幼稚而可气的过去也就没人再计较了，心中的那份怨恨也渐渐凝聚成了老师的伟大与无私。我想对他们说声就对不起，虽然我知道他们并不会接受，因为他们从来都不曾觉得我做的有什么不对，就像父亲眼中的孩子。

高二上学期我们的班主任换掉了，原因是我们的不争气。是他带坏了我们，还是我们连累了他，谁也说不清楚，我们也不想搞清楚。但我们是不能在一起了，这倒是真的，很令人不愉快的事情。新的班主任来了，没有太多的惊喜，平平淡淡的第一节课让人看不出这个班级的未来在何方。“我们不是迷茫的一代，我们只是暂时地失去了前进的动力。我希望我能给予大家信心，同时带领大家找到前行的方向。”这是我记住的少有的几个人的少有的几句话之一。事实证明，他是一位让人喜欢的好老师。其实，我更想称他为朋友，称兄道弟是再正常不过的事情，但前提是我们必须好好表现，这也成为许多人记恨他的算不上理由的理由。

他说话风趣幽默，这种幽默很大程度上是不符合逻辑造成的，如果单从这方面看，他没有老师所具有的严谨的作风；他的生活可以说很邋遢，不修边幅，如果单从这方面看，他没有为人师表的风范。可是他始终是我最喜欢的老师之一，不仅仅是他做到了“传道，授业，解惑”的基本为师之道，更重要的是他给我们指引了前行的方向。可现在想来这份感激与敬重或许只能留在心中了，我想说出来可惜没有机会了，我感到深深的遗憾。不想说再见，可他还是走了，不欢而散的结局，甚至没有一声再见。早上的自习还是那样的自然，可下午他就离开了我们，走得静悄悄，仿佛志摩笔下的诗“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。我欲哭无泪，我想我们该挺起脊梁，坚定前行的信念，这或许是他希望看到的，除了这我不知我还能做些什么。

最后我想写下一副对联送予他们：

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；

十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

今天是2月10日，是我们开学典礼，重返校园的日子。但是因为疫情原因，这次开学典礼要在自己家里举行。

早上，我早早的起了床，刷好牙，吃好早饭，等待老师开播。8：23分的时候，老师开播了，调出了开学典礼和升旗仪式提前录好的视频，等待着全员到齐。

不一会儿全员到齐了，开学典礼开始，首先是郭老师宣布典礼开始与接下来的流程。屏幕上出现了一个老师，给我们讲了新型冠状病毒的形状，通过什么方式传播，我们应该怎样做好防护措施等等。传播方式有飞沫传播，接触传播，气溶胶传播，粪口传播。怎样做好防护措施呢？出门戴口罩，回家换衣服，勤洗手，不去人多密集的地方等等。在家待着就是对祖国最大的贡献！

接下来是胡校长讲话也是讲的告诉我们在家里面，而我们在家待着的时候，胡校长和部分老师们却在学校做消毒的工作，定时消毒！

开学典礼结束了，希望我们可以健健康康的，好好学习，争取早日可以重返幸福校园！

亲爱的班主任

您好！

我记得第一次见你的时候，我刚上初中。是您带领着我们来到4班。从一见到你，我就很敬畏你！您每次都和我们说“我们四班就像一个大家庭，每个都像兄弟姐妹一样”以前，每次听到你说这句话，我都觉得很荒.唐。可是现在，我非常相信您说的话。现在我们四班，虽然没有您说的那么好，已经很好了。现在我觉得那时的我很幼稚。您每次都说早读时要放开喉咙读书，这样会让你更有记性。您还说歌星也是早上要练嗓子的，这样肺活量更高，身体更好。我也听从您的话，放开声音朗读课文。而总是容易记住。您说，我们四班是平民贵族班……

每次，上您的课时，我们班总是很安静的听您讲课。您说的话都俱有权威性，让我们四班每个人都不敢违背。我们英语课的时候总是吊儿郎当，上您的课的时候总是很安静，认真。老师，我觉得，没有人会敢违背您的命令吧！还有，老师您什么都好，就是普通话不标准。我也有时嘲笑您说的普通话，就像今天一样。有时候，我也很害怕您，就比如看某些人的眼神。以前，我总以为您跟英语老师是兄弟，都分不清楚。

老师，笑一笑十年少，我似乎很少看到您笑，您笑起来应该很好看吧！有时候我上您的也会想睡觉，而你总站在我旁边讲课，为的是就不想让我睡觉。有时候班里的男生睡觉，你快去叫醒他，而我睡觉你却选择了给面子，不叫醒我，你在我身边讲课，然后我就会醒来。老师，我很感谢您！……

您的学生：__

20_年_月_日

我最亲爱的班主任老师：

您好！学校开家长会，您让我们给自己的家长写一封信，当然我们也收到家长的信，我很开心，也有很多收获。可是此时的我也有很多话想给您说。

我最敬爱的班主任老师，我真的非常爱您，爱您工作的严谨认真，爱您对我们的用心负责！

“我可以培养每一个学生，可是我首先选择了你，是因为你很有潜力，也因为我们有缘分”这句话我一直记在心里。一进班，您就试着让我当班长，我知道，那是您对我的信任，也是您给我的一次机会，可我好像总是做不到一个班长应尽的责任，为此也挨了您不少批评。

“我对你越是严厉，越说明我想让你更加优秀”您总是对我说这句话，您的良苦用心我们大家都看在眼里，记在心里，也逐渐意识到做为学生在学习方面一定要严格要求自己。您一次次的教导，陪伴着我们一次次的成长。

“骄兵必败”这是您对我说的一句话。或许当时的我不太完全理解，但现在我明白了，骄傲只会使人落后，成功是一步一个脚印赢来的。

课间十分钟，您待在教室，坐在讲台上，为我们批改作业，您那双美丽的眼睛，认真注视着每一行文字，那一丝不苟，专心严谨的神情，让我心生敬意。无论课间的教室多吵闹，都不会影响到您。

你曾经交待我，每天来学校第一件事就是查人数，记得那一次，我忘记查人数，有个同学没来也没有请假，还是他同桌汇报您的。你联系家长也联系不上，您是一个很负责任的老师，当时的您心急如焚，生怕他出什么事情。在得知那位同学生病在家时，您悬着的心才放下了，我也不紧张了，长舒了一口气。正当我想要坐下时，您还是严厉的批评了我。我当时心里很疑惑，甚至在怪您，那个学生明明在家很安全，您为什么还要批评我呢！可当您批评我后，我才恍然大悟，这才意识到了问题的严重性。才意识到做任何事情都要一丝不苟。那次的我差点落泪，一方面是羞愧，而更多的是自责。同时，我也明白了做任何事情都要认真，哪怕是一件小事情，都要一丝不苟的认真去对待。

在我犯错时，您对我严厉的批评；在我骄傲时，您告诫我要虚心；在我失败时，您给予我莫大的鼓励与支持；在我无助时，您给我关心。您认真批改作业；您做事严谨负责；您热爱这份工作。您是我一生的好榜样，是我成长路上的灯塔，可您更像是一直陪伴我的朋友。

您，带领我成长，教给我知识，让我学会做人，让我懂得感恩，让我长大。

我爱您，老师！

祝您：工作顺心

家庭美满

开心快乐！

近日，开发区中心小学组组织部分老师观看了由省教育厅主办、南方电视台少儿频道、省中小学德育研究与指导中心协办的《南方——“名班主任”盛典》节目。

前段时间，广东省首批中小学“名班主任”培养对象结业典礼暨第二批中小学“名班主任”培养启动仪式在广州市执信中学隆重举行，省教育厅副厅长李小鲁出席盛典并发表了讲话，省中小学德育研究与指导中心主任、广东教育学院党委副书记、教授韩东才做活动总结。在“盛典”仪式上，广东省教育厅为44名班主任老师颁发了广东省首批“名班主任”荣誉证书。本次“盛典”精心设置了《爱的事业——班主任成长之路》、《爱的智慧——班主任攻略》和《爱的境界——为了学生的成长》三个版块。

在观看中，老师们对于名班主任的成长感叹不已，他们看出，“名”班主任“名”在勤奋，“名”在用心，“名”在方法，“名”在坚持。通过观看这次盛典，老师们收获匪浅，他们对自己肩负的责任更加明确：育人不仅挂在嘴边，更放在心上。

~~老师：

您好!这不是一封盛装赌气、抱怨心情的信，是我在冷静深思许久后的真实感受，也许这种方式能更真实清晰的表达我所想。

因为一种机缘巧遇上您，实在是一件非常令人开心的事情，但很遗憾的是后来发生的这一系列令人不快的事，以及当与您的意见不合时您说的那种诋毁和伤害人的话。心想：早知如此，当初何必遇上;遇上是一种缘分，为何如此匆忙就又散场?随后又想：生活、人生何不是如此，有遇上人或事的必然，也有散场离去的偶然，何苦费心琢磨，毕竟有些事是人所不能控制的。

特别想说明的是，您说您是真性情的人，不用礼貌那样的虚以委蛇，但当我直截了当的说了过后，您又不能接受，还说那是小聪明，是质疑(问)您，其实不是那样，可能是我口拙齿笨，没有找到真正合适的表达方式与您沟通，让您一再误解了我;对于您说我给您的那种不好的感受，我跟您真心说声：抱歉!我尊重您和您的学者风范，也请您尊重我的决定和选择，因为“道不同，不相为谋”，您完全不必说出那样伤人的话让人难受，更用不着诋毁我，请您将心比心。也许您又要说必或不必那是您的决定，确实，但这只是我在您说出那样的话后的真实想法。

世界很小，也许还会遇见，只是当初一心求教的热情和信任将不再予您。

谢谢您的宝贵时间!

祝：工作顺心顺意!

亲爱的x老师：

见字如晤。

最近老师的身体还好吗?我又来给您“添麻烦”了。

不过距离上一次跟您写信，差不多也有一个月了吧?一个月给您写一封信，这样的算是打扰吗?我想您应该不会这么觉得的，我快不要多想了(捂眼)。老师，您退休后，我可少了好多乐趣了。在班上发生的很多事情都没有人可以分享了，如您所了解的那样，我还是和同龄的同学们无法打成一片，我还是喜欢跟比自己成熟的老师您交流，与您的每一次交流都让我看得见自己的成长。

这个月月底，我们又要进行期末考试啦!您看到这里肯定知道我要说什么了。我在期末考试前还是会紧张，您不在这里，我更紧张了。但我一直有好好准备着，应该期末考试能够挤进前十名吧?我也不知道，哈哈。您肯定又要笑话我了!哈哈，笑吧笑吧，能够让老师您开心，我也乐意!老师，我想跟您说哦，我开始画油画啦!之前您不是一直认为我适合画画吗?现在我在周末的时候会抽时间画油画了!我有一个哥哥是美术老师，我到了周末就会去他的画室学习，我不愿意从最简单的学起，他就让我拿着油画棒在画纸上自己涂抹，还蛮开心的，不过他告诉我这样是没办法画出很多人都满意的画的，画着开心而已。我想着也挺好的，反正我也没想要以画画为生，课余时间随心画画，我觉得已经很好了，我也不想追求很多人喜欢我的画，或者说我的画最后还要去卖钱。我没想过这些，老师您认为呢?我想您也会支持我这样的画画吧?

每个月一封信，每次信里说一两件我的小事给老师听，这样既不耽误老师太多时间，也可以继续跟老师您保持着联系。您有空再回我的信，没有空的话，我也不会怪您的。当然，您回了的话，我会更加高兴!

每天早上，在教室里总能见到班主任李老师。她那一头蘑菇似的头发，让我百看不腻，那带着微笑的脸，让人一看就精神抖擞。这位老师，她已经教了我们整整三年了，也是我的启蒙老师，更像我的第二位妈妈，因为她和蔼可亲，对我们班上每个人都不放弃。

在我的记忆里，一年级时，李老师见到我，便摸了摸我的头，老师那双手，十分轻柔，但手上已经有了不少皱纹了，让我有点担心老师，从此我开始关心老师了。老师上课讲得滔滔不绝，让我仿佛忘了自己。一次，老师在讲一篇新课时，讲得非常入神，我们每个人都在认认真真，仔仔细细地听，那节课老师夸张了我们。老师平时非常严格，有一次，老师花了一节课给我们说纪律，还有一次，老师都差点没来上课，因为有几个同学把垃圾桶踢倒了，被校长逮了个正，老师被批评，我们也被批评，而且还扣了2分。许多老师爱赶时髦，李老师也不落后，穿着花花绿绿的衣服，真的是＂时尚美＂呢！但李老师更多时侯是忙得不可开交，她上完课，要马上改作业。放学后，她还要给自己的孩子改作业，还要给明天的课作预习。

这就是我的班主任李老师，一个时髦又忙碌的老师！

早晨，我看到了我的班主任。发现他今天不像往常一样精神抖擞，眼睛上有黑眼圈，一只手扶着肚子，脚不停地抖着。我一看就知道：李老师又为我们熬夜了。

李老师今年43岁了，人虽然算不上老，却已有好多白头发了。李老师还有肠胃炎，每天要吃五六包药。我们班同学都非常心疼他，劝他好好休息。可是，李老师却为了我们学习上进而不珍惜自己的身体。几乎每天都是两点睡觉，六点起床，基本没有睡过一个安稳觉。他每天会跟我们说今天很迟睡，要赶着出一本书啊，或是改作业备课啊，所以肠胃炎一直都没有好。

今天一共有六节语文课，李老师强打起精神，手舞足蹈，虽然很累，但他依然没有休息，继续给我们上课。

吃中饭的时间到了，我们大家排好队伍去吃饭时，李老师捂着肚子，慢悠悠地走在后面。走了几分钟，我们到达了食堂，我们刚要吃饭时，发现李老师在水池旁不知道干什么。走近一看，发现李老师在吐！我们大家给他拿纸巾，给他拍拍背，李老师这才好了一点。

晚上上课时，李老师让我在柜子里给他拿药，当我打开柜子一看，立马被惊呆了：一大包一大包的药放在里面，我强忍着泪水，把药递给了他，赶紧回到了座位上。他一个人坐在角落里，静静地吃着药，可眼睛却看着我们，似乎在说：同学们，要好好学习啊！

李老师，你曾告诉我们身体好了才能做好其他事情，我们宁可学习差一点也要让你身体好一点，因为你的胃痛让我们也痛在心里！

开学第一天，我早早地来到学校，因为爸爸妈妈说，我们要换一个新班主任，我迫不及待地想见到她。

我急匆匆地跑进教室，一位不高不瘦的老师站在讲台前，望着窗外，她悠然、享受地听着美妙、欢快的音乐，静静地等待我们的到来。黑板上写着“彩云追月”四个字，后来经徐老师介绍，我才知道这正是教室里播放的音乐的名字。能在教室里听音乐，还真是特别哦！

开学一个星期接触下来，我觉得徐老师是个既严格，又富有爱心的老师。她在学习上很严格，当我们的作业同样的错误犯两次以上的时候，她就会意味深长地用双眼注视我们，仿佛在批改我们“真不应该”！有时甚至会说：“你看这题你都订正了三四遍了，大大增加了老师的工作量，你是不是应该向老师表示歉意？”暑假里，我们班程秉轩同学脚摔伤了，缝了好几针，上下楼梯很不方便，徐老师就背着他上下楼梯。看到徐老师额头的汗水滴下来，我心里便对她多了一份尊敬。

有一次，外教音乐课上，老师教我们玩了一个游戏。下课了，我们继续在走廊玩这个游戏。徐老师刚好来教室准备下节课的内容，看到我们在玩，便也加入了我们的行列。就这样，三楼的走廊充满了我们的欢声笑语。原来，徐老师也爱玩游戏哦！

这就是我们的新班主任——徐老师，你们喜欢这样的老师吗？

这个学期我们换班主任了，教我们语文的孙老师不再担任我们的班主任，新学期没有再跟进我们。暑假前孙老师叮嘱的事犹言在耳，这学期突然换老师了，是我们没有想到的。

听到一些消息，我们不愿去相信，无论何种原因，心中对孙老师的不舍和想念，好长时间挥之不去。

孙老师教我们两年，都说老师桃李满天下，跟班和不跟班已习惯。但在我们身上，孙老师投入太多的精力和感情，想必离开我们这个集体老师也有留恋和不舍吧。

孙老师是位老教师，在教我们的时候已五十多岁了。每天早晨我们还没到校孙老师就到了，下午我们放学她看到最后一个同学走她才离校。天天月月，周而复始。

有次自习课有个同学不舒服，孙老师二话不说，馋起这个同学打车就去了医院，在同学爸妈没去的时候，孙老师楼上楼下挂号取药，在医生确诊无大碍的情况下，孙老师自己掏钱打车把同学送回家，回到自己家就很晚了。同学爸妈特意到学校表示感谢，但在孙老师认为，这些都是她应该做的，是无足挂齿的事。

我们的各科成绩作为班主任的孙老师都了如指掌，谁谁偏科了，谁谁这次没发挥好，谁谁最近成绩下降了，找同学谈心，成了她的家常便饭，被她找过的同学，从她那润物细无声的交流中，深深领悟到老师的教诲和关心，同学们不但不反感，最后演变成遇到事情主动找孙老师分析原因，寻找差距。

孙老师有时做的也挺过分的，竟然自己扛着笤帚去替我们打扫卫生。记得一次学校划分了卫生责任区，下午五点前要检查。那天我们刚单元测试完，数学老师在分析卷子，眼看快到学校检查的时间了，孙老师二话不说，自己挽着袖子，拿着笤帚去打扫责任区了。

夕阳下，孙老师那胖胖的背影不断挪动，那挥舞扫帚的身影成了校园别样的风景，让下课的我们都楞在了教室前。这幅画面，像是一个母亲，在替自己的孩子干活。

孙老师从教30年了，在教书育人的岗位上认真履行教师的职责，以为人师表的人格魅力，无私奉献的敬业精神诠释着一个教师质朴和忠诚的情怀。

即使孙老师已是我们的前任班主任，我们仍能体会到一个教师把学生放在心上的感动以及我们这份深深的惦念。