以感动为话题的作文初中（汇编20篇）

"没有人知道为什么太阳总下到山的那一边，没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙。多少平日记忆总是一个人面对着天空发呆，就这么好奇就这么幻想这么孤单的童年……”听着罗大佑的《童年》，我不禁扬起了嘴角，一幕有趣的往事浮现在我眼前。

上幼儿园的时候，我常常到表姐家玩耍，她家的花鸟“悄悄”更是我的“最爱”。

一天，我来到表姐家，看见 “悄悄”两眼无神，茶饭不思，逗它时，“悄悄”也表现得十分冷漠。我觉得不对劲，以前的“悄悄”，可活泼了，蹦上蹦下的，还不时唱歌，可现在——

我百思不得其解，跑去问表姐“悄悄怎么了，病了吗？”可表姐却说：“昨天才带它去鸟医那儿检查，结果一切正常。”我听了，更奇怪了，不知怎的，突然冒出一句：“表姐，要不带“悄悄”去花鸟市场问小贩？”表姐竟然同意了。

来到花鸟市场，我们找了个买鸟的摊位，一问才知道，原来，“悄悄”这只雌鸟想要有个“小丈夫”了！于是，我和表姐买下了小贩“强烈”推荐的一只“雄”花鸟，并起名“健健”。

果然不出我所料，有了“健健”，“悄悄”恢复了以前的活泼，我十分得意，毕竟，是我“救”了“悄悄”。

一天早上，我又到表姐家玩，见“悄悄”与“健健”都不见了，我很奇怪，一个不祥的预感出现了——它们会不会……我赶忙去问表姐，表姐告诉我，原来，在“悄悄” “健健”“婚期将至”的时候，两只鸟儿就不停的吵，甚至啄对方，表姐以为“两口子”只是吵几句而已没在乎，但后来，越吵越凶，表姐只好在笼子中横一块有一个可以进出洞的木板，它俩终于“安静”下来了。

可就在那天中午，表姐喂两只鸟时，发现有四颗蛋，但一只鸟最多只能生两颗蛋呀！她好好看了看两只鸟，发现都是雌鸟，她想：既然不经鸟意，就放了它俩吧！于是家中就没有了两只鸟了。

“没有人知道为什么太阳总下到山的那一边，没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙……”罗大佑还在不停唱，我的嘴角依旧扬着……

一、教学设想：

通过学生的自主写作，自由表达的方式来体现学生的语文综合素养和创造力，话题作文《感动》-指导课教案(人教版八年级选修教案设计)。

学生在作文备考中普遍遇到这样的问题：1、话题作文如何审题、立意。2、话题作文如何选材。以上两点，学生在作文时，普遍存在模糊认识，所以很有必要通过作文指导来解决。这节作文课以一道作文题为例，指导学生正确选材，引导学生通过联想、想象，学习正确、恰当的选材和多角度立意。

二、教学目标

1、指导学生多角度立意。

2、指导学生进行选材。

3、培养良好的写作习惯。

三、学习重点、难点：学习列写作提纲。

四、学习方法：引导、合作、自主练习。

五、课时安排：一课时

六、教具：多媒体

七、教学过程：

一、故事导入在湖南一个风景如画的校园里，有一位23岁的男生，每天早上都骑着自行车，把一个10多岁的小女孩送到城东小学上学，晚上再接回到自己的住处。而他们就住在男生宿舍下的楼梯间里。那位小女孩跟这位男生并没有血缘关系，只是这位男生的父亲捡来的一个弃婴。由于父亲犯有间歇性精神病，病情时好时坏，母亲又离家出走，这位捡来的妹妹，就由他一手带大。从他读高中时，他就一直把妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，如今已经整整12年了。师：你们猜他是谁？师：对，他就是被评为2005年度十大感动中国人物之一洪战辉。师；听了他的事迹你有什么感觉呢？引出课题：感动（幻灯片）作文：感动中国年度人物的评选揭晓，当选人物，大都是普通人。它告诉我们，只有一颗高尚的心灵，有为他人，为民族、为国家奉献的精神，即使再平凡的人，也可以做出令人感动的事情来。请以“感动”为话题写一篇作文，题目自拟，除诗歌外，文体不限，不少于600字。

二、激发体验，浅谈感受师：在社会生活中，人是感性的动物，七情六欲，喜怒哀乐。让我们打开记忆的闸门，用鼠标搜索一下，最让你感动的是什么？师提示：可以是人或事，情或景；可以是伟人壮举，也可以是平凡小事；可以是你看到的、听到的，也可以是你亲身经历的。先同桌互说抽生说，师提示归纳。 你是否在喧闹的人群里感到过孤独？你是否在日记里控诉过这世界的冷漠？你是否曾以为没什么能让你流泪？你是否真的寻找过让你感动的人和事？！总有一种精神，它让我们泪流满面；总有一种力量，它让我们信心倍增；总有一种人格，它驱使我们不断寻求自我完善。谁曾经让你的心灵怦然一动，谁曾经让你的泪水盈满眼眶…我们可以从哪里去找写作素材呢？

三、图片展示，引起共鸣师：老师也看到一些很让人感动的事，想跟同学们一起分享。

1、找社会中的典型材料

①邰丽华真情语录：千手观音是非常善良的一个菩萨，她伸出一千只手去帮助世界上所有有困难的人们，。同样，我们就是因为得到全社会给予我们的关爱，因此我们也会伸出一千双手去感谢所有给予我们帮助的人“感动中国”颁奖词：从不幸的谷底到艺术的高峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，在手擘间勾勒人性的高洁，一个朴素的女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中最美，教案《话题作文《感动》-指导课教案(人教版八年级选修教案设计)》。

②王顺友用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心，“以苦为乐，苦中作乐”。

2、写身边的①、讨论回答：身边的哪些事令我们感动？在生活中能够引起我们心灵一点点的震颤的事情都可以作为感动的材料。②、述说身边的感动这些令你感动过吗？每当新学期从你父母那粗糙的手中接过学费时每次电话里听到父母嘘寒问暖的话语时父母把营养丰富的菜夹在你碗里时在远离父母一个人在外得到别人及时的帮助时此情此景是否触动你心底的那份情愫？把你的所思所感尽情地吐露出来吧！同在一片天空下，我们却走着不同的路。我们多少人曾经假装生活在别处，我们闭上眼睛，以为不会看见。如果人善良的心麻木了，那将是更大的悲哀。而这些图片，每一张都能给人心灵深深的震撼。我们能清楚地听见自己撕裂的心灵与灵魂的对话。曾经麻木的心在疼痛中慢慢复苏。感动在我心中没有明确的定义，我不知道是不是只有当心灵被一种突如其来的东西深深地震撼，那才是所谓的感动。只是后来，经历了许多波折之后，自己渐渐懂得了只有在经历痛苦之后，才明白平凡其实是一种幸福。只是这种幸福来得很淡，去的也很淡。因此，你也许永远不会意识到它的意义，更不会感动。也因此，有许多人生疏了感动，在他们的生活里，倘若没有震撼，就没一切。人们与生活产生了太厚的隔膜，无法穿透。不懂得平凡的人，永远不会幸福，不懂得幸福的人，也永远无法体会什么叫感动?

3、关注大自然一只鸟与另一只鸟催人泪下的故事一个星期六的下午，天空阴霾，很多的燕子，成群停留在马路上觅食戏耍，看着马路上来来往往的车辆。突然，一辆呼啸而过的大货车驶过，地上只看到一团黑影留着，不幸的事情又发生了……鸟类的感情也是相当丰富的。尽管这只燕子已经在地上不能动弹了，但是，另一只仿佛是她的爱人，马上飞到她的身旁，傻傻的看着，不敢相信这场突如其来事实……又一辆汽车开过来了，飞快的车速，将风卷起，地上的燕儿也随着翻了身。看到地上的爱人改变了姿势，那只活着的鸟儿仿佛受到鼓励一般，赶快的又飞下来到她的身旁……他在她的身旁守候着，静静的看着一动不动的爱人，期待奇迹的发生。可是，时间一分一秒的过去，地上的燕儿仍没有任何反应，他忍不住大声的呼喊着：“你为何还不起来啊？！”无可奈何，另一方已经永远听不到他的呼唤了……此时，鸟儿竟尝试着要将地上的鸟儿抓起……一只鸟儿当然是无法承受与自己一样重的这样沉重的负担……他用力的振翅，一次又一次……纵然地上的鸟儿想回应，却也永远没办法了……又一辆汽车经过，鸟儿赶忙飞起，等到汽车一过，却又马上飞下来……尽管别的鸟儿告诉他这是没有用的，但是，依然不死心的他希望看到她再度飞起……另一辆汽车经过，燕儿的身子又被汽车快速的风吹动……再度受到鼓舞的他，总坚持着不同的尝试……他用尽了全身的力量，却无法得到任何的回应……你还知道大自然中其他的感人画面吗？人类社会有无数让我们感动的事例，而大自然中同样也有着许多让人潸然泪下的故事，语文就是生活，作文同样也是如此，当我们关注社会、生活的同时，有时聆听一下大自然的声音，我们会发现其中也有着许多写作的素材。通过以上分析，我们明白了写作中怎样找材料？1、写典型事件2、从身边细小的事情去挖掘3、大自然中……

四、范文欣赏师：看来让人感动的事确实很多，怎样把它表达出来让更多的人来分享你的感动，你的快乐呢？那只有把它写出来。师：我们首先看一下同龄人怎样写。（生看范文）师：好吗？如果你是一位老师你怎样点评这位学生的作文师：可以从标题、开头、结尾、内容、语言等方面点评。抽生点评

1、以破折号引出副标题，紧扣“感动”话题。但主标题不够贴近内容。

2、内容上联系实际，真实可信，确属走近生活，有感而发。

3、三个片段看似毫无关联，实质上都紧扣中心话题。（朋友之间看似平淡实则浓烈的情怀，小学老师用心良苦却又博大精深的爱心，母亲美好无私的生活态度。）

4、开头用诗人和我富有哲理性的语言引入话题，结尾画龙点睛式的总结。使全文浑然天成。五、列提纲师：到这里，我想同学们心中都已有想写的材料了，请大家列提纲。（师巡回指导，同学构思作文，列出写作提纲。）要求：

1、确定标题及中心思想，初步体现条理性和层次感。

2、学习小组里相互间讨论，修改各成员写作提纲，老师巡回辅导。

3、具体列出：标题、开头、选取的主要素材、结尾。写作指导要想写好这篇文章，就需要从材料出发，充分调动生活积累，回忆曾让我们为之感动的人或事，景或情，力求从中选取内蕴丰富，值得我们咀嚼、玩味的材料，把它们组织到文章中来。此外在充分领会“感动”的内涵基础上，还要从全新的角度，选择一个新视角，去抒写真情。生活中处处涌动着令人感动的事情，只有善于用心捕捉，就能找到写作的切入点。内容上，我们即可以写伟人的壮举，也可以写凡人小事；还可以写造化奇观，鬼斧神工。但切记，所写的这些都必须是令你感动的，能与读者用心书写、交流的。要让读者感动，让生活感动，让世界感动。写法上，既可以抒情，也可以议论。但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础，否则，所抒之情，所议之理，皆会成为无源之水，无本之木，这就起不到感染读者的作用，反而会让读者望而生厌。无论采取何种表达方式，都必须要把握住情感的基调，以真情感人，以深邃的思想感人。总之，只要文章内容能恰当地围绕话题，阐发“感动”的深层内涵，表现积极的价值取向，就都符合要求。

六、提纲展示抽生讲作文思路。

七、作文师：通过刚才的列提纲，我发现同学们已有作文的思路，回家就请以《感动》为话题写一篇作文。注意：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于600字。⑤根据提纲先打草稿，修改，再工整的抄在作文薄上。八、总结我们生活在高速发展的社会里，只要大家用心生活，用心作文，就不怕没有好文章，没有好生活。最后，送大家一句话。学会感动，是生活所需要的。一个容易被感动又能使别人感动的人是幸福的。我们没有理由不做这样的人。教后感：在初中语文作文教学赛课活动中，我在中学初二执教了这节作文指导课。我的课题是话题作文《感动》。这个话题其实并不难，只要挖掘出学生心中让他感动的事即可，但难也就难在是否能触动学生心中的那根弦，以及如何拓展学生的思维，不要局限于自身的亲情中，更关注于社会，放眼世界。

我收获了感动

从小到大发生了许多事情，有些如流星般闪过，有些却深深的刻在了我的心里，让我感动令我难忘。

“今天是星期五喽，下了这节课我就可以回家玩电脑、看电视了。”此时的我早已魂不附体，心早已飞到电视节目和电脑情节上了。“曲子涛这个问题你来回答。”是陈老师的声音，我一下子从幻想中醒来。我慢慢吞吞的站起来支吾了半天，“下了课你到我办公室来。”我心想：完了，一去老师办公室又得挨批，说不定还要“邀请”家长呢。

“叮铃铃……”下课铃响了同学们都兴高采烈的回家了，只听有我走在通往办公室的走廊上。我的腿就像帮了铅块一样怎么也台不起来。

到了办公室陈老师对我说：“曲子涛你今天你上课没有好好听讲，我现在给你补课，希望你以后不要开小差了。”我点了点头专心得学着。

陈老师给我补完课后，我背着书包往外走，可突然发现外面下起了倾盆大雨，我心里不禁犯了愁，下着这么大的雨，我可怎么回家哪!就在这时陈老师走了过来把它手里的伞塞给了我说：“曲子涛你是不是没有带伞，这把伞给你用，我还有一把伞在楼上，你先走，我还有事一会再走。”我也没多想便撑伞走了。

到了第二天，我想把伞还给陈老师，可发现陈老师没来学校，有的同学说陈老师得了重感冒，我，原来陈老师把她的伞给了我，而她谎称自己还有一把伞，是为让我撑着伞走不被雨淋着，而自己却……，“滴答滴答”我的眼泪不知不觉的滴了下来，我被陈老师的爱感动了。

这事令我感动，正是因为有了这些酸甜苦辣的故事，所以构成了童年的美丽画卷。

让我感动的一件事 在我的小学生涯中有一件令我感动的事，那个把我深深感动的人是我敬爱的程晓红老师，她是一个好老师，虽然在同学犯错时，会显出一副很让人害怕的样子，但我们不狠她，因为老师教育学生是一件很正常的事，但那一天她把我深深的感动住了。

那天外面下大雪，我早上起来时就非常的不舒服，妈妈叫我不要去上学了，但我们马上就要考试了，我说我必须要坚持去上学，妈妈看看我说，你就逞能，好吧你要是不舒服就打电话，我去接你，我说好了我走了。 我打车到了学校，走到教室我差一点就迟到了，我迅速的走到我的座位上，这是老师要上课了，我听课时听着听着就爬在桌子上了，我也不知道怎么回事，心里想着赶快爬起来爬起来，可就是爬不起来了，这时老师来了，我心想糟了老师来了，肯定把我大骂一顿，老师对我说你怎么了，我坚强的爬起来，说老师我不舒服，老师摸摸我的头，说怎么那么烫，这时老师给我的妈妈打电话，但电话就是打不通，这时老师对所有的学生说，这节课上自习。

老师把我背起来就去医院，老师顶着大雪，朝医院跑去，这时我也不知道怎么回事，我的眼泪弄湿了老师的后背，我想除了我的父母这样的背过我，别人从没这样被过我，别看她在教育我们时有多么的严肃，那也是为了我们的将来，想着想着这时就到了医院了，老师又给我的妈妈打电话，这时电话通了，老师跟我的妈妈说清了我的情况，老师就把电话关了，我看见老师满脸的汗水，这时我的妈妈来了，老师就走了，程老师的这件事把我深深的感动了。

从此以后我的心里就特别的感谢我的程老师。

[以感动为话题的初中作文

一句问候是温暖，暖到心窝;一句谢谢是温暖，暖道心里;对于我来说，一把雨伞是温暖，却暖遍全身!

——题记

下完自习，外面的鱼任然淅沥的下着，一点儿停的意思也没有。心里不由地埋怨：这鬼天气，上午还艳阳高照，下午就变了脸了，真是可恶。

走在我面前的是一位小姑娘，她不住地回过头来看我，眼里还带有一丝恐惧，害怕的意思。怎么?她怀疑我是坏人?想想也是，要是换了我，我也会害怕的。现在电视剧里，不是常常出现这么一个镜头吗：一个幽深的黑夜里，一条偏远的小巷里，一个大汉尾随一位年轻貌美的姑娘……

为了不让他害怕，我放慢了脚步，让她知道我不是坏人。

走着走着，心里犯了嘀咕：我又没干啥坏事，我怕啥啊?为什么要这么躲躲藏藏的呀?呀?还是超过她，留给她一个背影，让她看得一清二楚。正跑快时我又想起了那一幕：走过她身边，会有一声刺耳的尖叫……我纠结了大半天，还是准备超过她。我加快了脚步，走到她的左前方。雨越下越大，看不到天有多高，豆大的雨滴落了下来，像断了线的珍珠。

出乎意料的事发生了，她快步跟上，把雨伞举得高高的，遮住我。我奋力把目光投向最远处，但眼前却一片朦胧，看不清有什么。偶然间，我看见了一双细嫩的手正在努力地举着伞。我马上帮她拿伞，我们两个互相对视，露出笑意。这时，我好像是一位护花使者，一路把她送回家。临别时，她把伞借给我，我谢绝了，并快步向家跑去。同时，一声“晚安”传入我的耳朵。

第二天，我们相遇了，彼此笑了笑，便擦肩而过。

会不会有一个人也会替你打伞，会不会有一个人也会对你说一声晚安，还是陌生人……

在这时间每一处都充满着温暖，只是需要我们的一双慧眼，不是吗?

夜深人静了，外面都是静悄悄的，铅笔盒里的争吵作文450字。可是，铅笔盒里却发生了一场激烈的争吵，吵得是天翻地覆，不可开交。到底是怎么回事呢？原来，它们都在争论着谁是最重要的？

这不，橡皮说：“我是最重要的，要是没有我的话，主人写错字了就糟糕了。”笔说：“我是最重要的，要是没有我的话，主人怎么写作业呢？”直尺说：“我也很重要的，要是没有我的话，主人画直线的时候，就画不直了。”它们你一言，我一语的争吵着。大家都争着谁在主人那里的位置是最重要的？橡皮、笔，还有直尺它们互不相让，就这样，一直吵着，也没分出个上下来，450字作文《铅笔盒里的争吵作文450字》。于是，它们决定让主人试一下，离开它们能行吗？

第二天，当主人要写作业的时候，大家都不肯出来，主人觉得很纳闷。这是怎么回事呢？笔就说：“主人，主人，你说我们当中谁是最重要的？”主人说：“你们每个人都很重要，我都需要你们，你们是缺一不可的，当我写作业的时候就要用笔，但当我写错字的时候，我就要用橡皮擦，要画直线的时候，就要用直尺画。所以，你们对于我来说，都是重要的。你们就不要再吵了。”

主人的一番话，惊醒了笔，橡皮和直尺。从此以后，它们不再争论了，和睦相处的陪伴着主人。

上了初中，我们已经从小孩迈入了青年时期，上了中学这可以表明我们已经长大了，所以想很多在小学幼稚的事情不要带入中学，因为这又是一个新的家庭，在这个新的家庭里也许有我认识的，也许不认识，不认识的也好，认识的也好，不认识的可以多认识许多新的朋友，在这个新的家庭里虽然有些陌生但是我会慢慢的去熟悉。 I went to junior high school, we have entered the youth from children, and we can indicate that we have grown up.Bring into middle school, because this is another new family. In this new family, I may know what I know, maybe I do n’t know, do n’t know, or know it. If you do n’t know, you can know many new friends.Although I am a little strange in this new family, I will slowly get familiar with it.

在刚刚迈入五十一中学的时候，阳光明媚，晴空万里，当然，与小学相比，这个学校就像一本新的书，让我们去探索，去思考，直到9月2日早上升国旗，学哥和学姐们走着齐刷刷的正步，可见他们一定很团结，这个五十一中的大集体也一定相当的团结。这让我想起广场前解放军叔叔在升旗，他们不愧是受过军训的啊。

在去分班的时候，老师给我们介绍了我们新一届的七年级前三班的老师，这时我发现二班班主任老师很好，而这时的我还不知道分几班，后来得知，我在二班，我真的很高兴，到了教室，我们坐下来，老师介绍了自己，我才知道这个老师是个急脾气，干什么事情都喜欢干净，利索，我这是觉得，这个老师好，严师出高徒么。

当我看到语文老师的时候觉得他对我们很亲切，而且还很坦白，她用自己身边的事实来告诉我们道理，并且这个道理还很容易让人懂，我还觉得语文老师文质彬彬，很有文采的感觉。而体育老师非常的严格，从他的语气来看他也一定是一个严师。而音乐老师和地理老师他们给我的感觉都很慈爱。

在这种学习环境范围之内，在这么多的老师的关怀下，我相信只要我向语文老师说的一样别人付出一滴汗我要付出十滴汗。笨鸟先飞这两句话让我很受益，所以我要在初中这个新环境里加倍努力把成绩搞好，争取考上好的学校。

“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”弥漫的迷云遮蔽住太阳的光辉，鸟群在北风的吼叫中向南方飞去。风一齐，浑身都冰凉了。 "Thousands of miles of yellow clouds and white sun, the north wind blows geese and snow." The permeable clouds cover the glory of the sun, and the birds fly to the south in the roar of the north wind to the south.go.The wind is together, and all of them are cold.

深冬午后的校园里一片寂静，我们大队部的几个学生干部正在值日，寒风中校园气氛冰冷。这时传来一声：“喂，别把垃圾丢在地上，那边有个垃圾车!”

我们往声音来源的方向望去，是一个学校的清洁工，她老是戴着一顶军用帽，身穿深红色的大棉衣，一条黑色的裤子，脸上深深的皱纹说明她的年纪。

“哦，好的。”她指的是胡怡，胡怡把她吃完了的薯片包装袋扔进了垃圾车。

她见了，便不再说什么，只顾着埋头扫地。又是一阵沉默。忽然，她抬起了头，放下灰斗与扫帚，向我们走来，小李子与刘妍希下意识的往后退了点，我与胡怡则沉默以对，只等她发话。

“你们要管好这些学生，不要乱丢乱扔，破坏学校的卫生环境!”她对我们说。

这时，我观察到她的手上贴满了劣质胶布，我瞬间明白了，老人每一天都要来学校，将地扫干净，在这样冷的天气中，她的手都被寒风割破了。但还有一些不懂得为他人着想的家伙还在乱丢乱扔，即便我们不屑一顾，可她已经饱受寒风的折磨啊!

“还有，长廊椅子上，这么多件衣服没人要，东一件，西一件，你们不觉得可惜，我觉得可惜啊!”她不管我们是在听还是没听，还继续说。

可她说到这，我已经无比愧疚了。每一天放学后，办公室的一个角落里准会有同学们遗失的衣服，没有一个人来认领，难道他们不明白父母赚钱是来之不易的吗?难道他们不懂钱的价值吗?

“你不要也能够，但你能够捐助灾区，在这寒冷的冬天，有多少孩子需要暖和的衣服啊?可你为何要这样抛弃啊?”老人为这种浪费而感到惋惜!

她可能没有什么文化，认识的字可能还没有我们多，可在道德品质上，我感觉她胜过我们许多。望着老人饱经风霜的面孔，一股深深的感动油然而生……

地球，是我们大家共同的家园，是它给予了我们生命。

可是，我们却在不断地摧毁它--垃圾处处都是，树木被大量砍伐，工厂不断排出污水、黑烟。我们的地球在被破坏，人类的生命正在受到威胁。面对这样的处境，我不禁陷入了沉思:

我仿佛来到了未来。未来到处都是荒芜无人烟，白色的塑料袋漫天飞舞，树木都已被砍断，天空阴沉沉的，工厂还在不断冒出黑烟。小河彻彻底底地被污染了，河水变成了黑色，不断散发出恶臭，河里还漂着塑料瓶塑料瓶、塑料袋，一点生命的迹象都没有。我害怕的不敢往前再走一步。，突然我感觉到呼吸不太顺畅，帮我差点生不如死的时候，我又变到了现实当中。

我可不想让这种情况发生在地球上，我想大家也是的。如果不想让环境变的更恶劣，我们就应该行动起来，帮地球妈妈度过难关。让小鱼重新活蹦乱跳起来；让青蛙重新呱呱叫起来；让蓝天重新明亮起来；让大树重新翠绿起来；让小鸟重新歌唱起来；让地球重新欢笑起来吧!

其实我们的实际行动并不难，我们只需要懂几个小常识，就行了。我们可以少用塑料袋，塑料袋是一种十分难以腐烂的物质。如果不用塑料袋袋，那我们应该用什么，我们可以使用一个布制袋子。每次买去买东西时就戴上它，这样既保护了地球，也省下了一些钱。

第二个呢，是最普通的了。就是我们大家可以买一个杯子，在外出时带上它。这样虽然负担大了一点，但是减少了塑料杯和塑料瓶，对地球的危害。

第三个，是影响最大的。现在无论大小都会用本子，特别是中小学生，本子是由树木制成的，免不了要砍树，砍倒一棵树，就减少了许多氧气，增加了许多二氧化碳。

那么就不能不用，那就可以在计算时把一张纸反复用几次，

你们会觉得不可能，但你们听了我的方法一定会同意的。在计算时可以用两只不同颜色的笔，在计算第一次时可以用铅笔，因为铅笔的颜色，稍稍淡一些。第二次计算时可以用颜色深一些的笔这样就可以把第一次的计算给掩盖过去了。这样是不是就可能了呢？此外我们还可以多植树，使空气更加新鲜。

让我们努力争做地球的保护者吧！不要让地球再哭泣，还能重新欢笑起来吧。

春天，一个万物复苏的季节。 Spring, a season of recovery of all things.

春天，一个充满希望的季节。

春天，一个无私奉献的季节。

在这个春光明媚的季节里，我无限感动。小草从地下钻出来，头顶上还顶着一小块泥土，宛如大地母亲舍不得她的这个小小的孩子，给她的孩子戴了一顶爱的保护帽。就这样，小草在大地妈妈的周全保护下，在春风姐姐的无限关怀下，冲出泥障，去迎接那充满意义的生活。

当我路过小花园的时候，我惊呆了。眼前的景色让我赞叹不已，白，红，粉，黄的颜色相间，那便是梨花，杜鹃花，桃花和迎春花。她们一个个都含苞待放，只有个别已经开好了。她们的颜色鲜艳欲滴，我忍不住想去轻轻摸一下，但她们实在较弱，不忍摧残。但在一场猛烈的春雨过后，我才改变了对她们的看法。

那天，天一直闷闷的，不一会儿，在我们的意料之中下起了雨，雨不算大，也不算小。我托着腮帮，不仅为那些惹人怜惜的花儿所担忧，她们在我的印象中太娇弱了，禁不住这样的催残的。雨停了，我急急忙忙的跑过去，结果，真的是很出人意料，她们竟然完好无损的在哪儿。我惊呆了，她们似乎经过的春雨的洗礼，更加漂亮了。这个发现让我很是惊喜，对这些花朵更加喜爱了。

在这个春意浓浓的花园里，我抬头仰望，突然发现，春天，也是个无私奉献的季节。三月，正是雷锋月。雷锋，不就是一个典型无私奉献的代表吗?怎么多年来，雷锋不再是一个名字，而是一种精神了。雷锋精神，对好几代人都产生了潜移默化的影响。雷锋精神正在慢慢感化人们的内心世界，将人们从低级趣味带领到了高尚的精神领域，这正是一个社会和谐的标志，也是国家富强的标志。

春天，不再是一个季节，而是人们对美好生活的无限向往。在这个美好的季节里，我们更应该感觉到前所未有的正能量，这是春天给我们最美好的见面礼。让我们在这春天的关怀下，带着感恩，带着希望，去迎接那美好心灵给我们带来的前所未有的曙光吧!

我，是个伪装派：在学校，必须要做好学生，不然老师会看不起，同学会鄙视。我害怕，害怕那刺眼的目光。所以，我必须做出虚假的自己，来伪装自己的淘气，自己的不满在家里，我便变回了自己，认为家长会接受。可我错了，他们喜欢的是乖巧、懂事。爸爸在家对我很亲切，不会对我大打出手。可妈妈不同，在我一次有一次的反对下，妈妈总会说出那句伤人的话“以后你不要叫我妈了！”我害怕，害怕那伤人的语句。所以，我必须做出虚假的自己，来伪装自己的淘气，自己的不满常常我会在校外好友的身上乱发脾气：去年，我的一个发下因讨厌我的脾气，而离开了我。我害怕，害怕朋友会一个又一个里离我而去。所以，我必须做出虚假的自己，来伪装自己的淘气，自己的不满。现在，我受够了。我想做真实的自己：学校里，我不会再伪装自己，每天大大咧咧地与同学玩耍。

家里，尽可能的不闹事。与朋友在一起也尽可能地不发脾气。我做回了真实的自己，你呢？ 做自己作文（二） 我是一只狼。从外表看，我简直是无可挑剔，然而，我一直被狼

王欺压着，丝毫不敢表现自己。 听着洞外的寒风呼呼地吹着，我打了个冷战。 我回头看了看母亲，他老了。昔日矫健的身姿已不再。我的兄弟们，懦弱，自私，在他们身上，看不到一点儿狼性。每次狼王欺负他们，它们连气都不敢出。有时候，竟然还给那个昏君献媚讨好！我又有什么办法呢？还是出去觅食吧，给这群饿鬼！ 外面的雪真大啊。我寻了好久，也只发现了几只兔子。在这个糟糕的环境下，没有动物会情愿出来吧？我不太想回那个臭烘烘的山洞，于是在雪天悠闲地散着步。 正当我兴趣正浓时，我感觉到了一股熟悉的气息——是狼王！他要干什么？我谨慎的躲在了雪堆后面，偷偷瞄着狼王。啊，我看见了什么！他身为狼族的首领，竟然要吃同族的肉！()这种事，我决不允许！ 平时的积攒的愤怒在这一刻如火山般喷发，我撒开四蹄向狼王扑过去，他被我吃了一惊，眼睛里先是疑惑，紧接着的便是仇恨。他早就对我不满了，上次他抢走了我的一块鹿肉，因为他

是狼王，所以这很正常。而我却直接一掌将肉夺了回来。在众狼的劝说下，战火才平息。 凭借狼王战斗的经验，我的进攻一直都是徒劳，但我年轻力胜，也丝毫不逊于他。多年来，我一直都不曾释放我自己，而今，我一定要做出我心中所想，活出我心中所愿！哪怕，是死了也好！ 你来我往的打了一天，双方都有几处抓伤。母亲和兄弟们寻我来了。他还是很镇定，而那群无可救药的“狗”，只是紧紧抱在一起，颤抖着瞧我战斗。 我快不行了。体力的透支加上伤口的疼痛，让我疲惫不堪。而狼王，大概与我无异。我现在唯一能压倒他的，恐怕就是我顽强的毅力和前所未有的兴奋！ 终于，在我一个扑咬下，狼王死了。 兴奋的泪水夺眶而出，因为我相信自己，敢于表现，终于逮到了自己的愿望。 对着皎洁的月，我仰天长啸做自己作文（三） 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 这是古人于谦的豪言壮语，当他带着枷锁走向刑场，在路上吟出了这首千古绝唱。他，只因不与世俗同流合污；他，只因两袖清风；他，只因不进谗言，就被人厌弃，可他无悔。他依然如此，因为他知道，人，就要做自己的自己。 在现今时代，有太多诱惑和考验等待着人们去触及，可怜那些无知的人们，去试探着接触它，以为自己很安全，可不知已经深入虎穴。当自己想抽身时，才猛然发现，原来，它那么吸引人。许多人经不住诱惑，成为它的阶下囚。因为，他们没有看到人生的价值。他们认为，吃着山珍海味、穿着绫罗绸缎，生活就有了价值。其实，人生的价值在于自身的价值。比如说一张面值一百元的人民币，你在银行刚拿出来的时候是崭新的，他也只是一百元；当你把他揉皱了，没有了刚才的光彩，他还是一百元；当你把他扔到土里，再次捡起时，他还是一百元。因为无论你对他做什么，他的价值始终不变，他始终都是面值一百元的人民币。 人生亦是如此，无论一生中经历了多少磨难、艰辛与困苦，你的价值都没有改变。我承认，环境不可能因为你而改变，而你却不得不因为适应环境而去改变自己。表面看起来，人一成不变是行不通的。可是如果你变的是你的本质，是心、是根、是本，那么，你就不再是你了。不要为了别人而怎样，自己就是自己，干嘛总

要为了别人去这样或那样。坚定自己的信念，不管有什么困苦或是什么大的考验，你都不会在风雨中跌倒——就像竹子。无论外界的环境如何恶劣，只要他在那里扎根，他就只有一个信念，就是向上生长。 我们人生也当如此。我们生在世界上，不是做消化面包的机器，总要做点什么，但又不可失去自己原来的纯真。总而言之，做自己的自己，但会有能力在社会中站立。所以，我们不要看人看环境，一定要活出自己的风格。

生活中，感动无处不在。我听过惊天动地的感动，看到过朴实平凡的感动，更经历过那满是爱的感动。 Life, moved everywhere.I have heard the shocking movement, saw the simple and ordinary movement, and experienced the movement of love.

这是一个有些沉重却又那么温馨，有些心酸却又充满爱的故事。故事的主角就是我的爸爸。

在我七岁那年，爷爷突然得了重病住进了医院。从他进入手术室到离开人世，整整一年半的时间，爷爷一直没有醒来过。在这一年半开始的第一天，我那个在家人眼里什么事都不操心的爸爸，就把家安在了医院。爷爷在重症病房时，他守在走廊里，爷爷转入普通病房后，他就守在了爷爷的病床前，一天都没有离开过。

爸爸每天细心的给爷爷擦身体、洗脸、翻身、和爷爷说话，没有一丝不耐烦。我问爸爸，爷爷能听见我们说话吗?他告诉我：“爷爷听的见，爷爷就是累了，想多休息一会儿。”说这话时，我看到爸爸满眼泪水，却努力没有流出来。爸爸一直等待着爷爷醒来的奇迹，可是奇迹没有发生。九个月后，医生告诉他，爷爷醒来的可能性不大，让我们把爷爷接回家去。我想，那时的爸爸一定十分伤心、失落。

回到家里，没有了医护人员，爷爷需要家里人更加细心的照顾。这时，又是那个在家人眼里粗心大意的爸爸挑起了这份重担。他一力承担了所有医护人员该做的事，为了爷爷他甚至学会了打针。我看得出爸爸很累，但他从来没有抱怨过。

爸爸精心的照顾还是没能留住爷爷，几个月后，爷爷过世了。在那段伤心的日子里，我没有看到爸爸掉过一滴眼泪。他每天忙着处理爷爷的事情，忙着陪奶奶说话，哄奶奶吃饭，就像对待小孩一样。我问妈妈，难道爸爸不难过吗，他为什么都不哭?妈妈对我说：“儿子，那是他的爸爸，他能不难过吗，可爸爸还有照顾奶奶的责任，为了让奶奶不再更加伤心，他只能不哭，所以你爸爸的眼泪在心里流。”那时的我还不能完全理解妈妈的话，我唯一听明白的是，爸爸非常伤心，可他却不能哭。

这就是我爸爸的故事，一个回报爱的.故事。爸爸让我懂得了什么是爱的真谛：爱，不只是索取，还要懂得付出。只有付出和回报相互循环，这个世界才能充满温暖人心的力量。爸爸，我想对您说：“爱是一场永不间断的接力赛，您就是那个递棒人，我就是那个幸福的接棒人，请相信我，我一定把爱的接力棒传接下去，做一个像您一样的递棒人。”

相信大家都流过泪吧。当然，我也不例外，有悲哀的泪水、开心的泪水、后悔的泪水…其中，令我最难忘的是一次感动的泪水。下面，我就把这件事讲给大家听听吧! I believe everyone has shed tears.Of course, I am no exception. There are sad tears, happy tears, and crying tears ... Among them, the most memorable is the tears that moved.Below, let me tell you this matter!

记得那是去年的一天。那天放学时，外面便下起了滂沱大雨，还不时掺杂着几声雷鸣声。令我害怕极了，我不禁打了个冷战，心想：这下惨了，我又没带雨伞，该怎样回去呢?我边想边出了校门，只听见“欢欢…”，咦，好象是妈妈的声音。

但我一想，不，不可能是妈妈的，因为妈妈这天生病了，怎样可能有力气来接我呢，于是我迈开步子继续朝前走。“欢欢，喊你怎样不答应啊”，妈妈气喘吁吁的说。“啊，怎样是你呀，妈妈，你不是生病了吗”?我既惊讶又担心地说。“别多说了，赶紧把雨衣穿上吧”。一路上，狂风夹杂着大雨，身上的雨衣不时地被风吹起，我坐在妈妈的身后，看着妈妈那背影，眼睛湿润了…

不一会儿，到家了，只见妈妈全身湿透了，仿佛是一只落汤鸡，而我只但是裤脚有些湿。妈妈见了便不顾一切急忙跑到我的跟前，关心的问：“孩子，冷吗?”我点了点头。她见了便立刻帮我换裤子，还倒杯热水给我。可她却还是穿着那湿漉漉的衣服。

我着急地说：“妈，您快去换衣服吧!”“你好了，我就不要紧了!”妈妈和蔼地回答。这时，我的眼泪像流水一样不由自主地涌了出来。“孩子，你怎样了，很冷吗?”妈妈着急地问。“不，没什么，您快去换衣服吧!”我又说了一遍。“没事，我不要紧。”妈妈感动地说。之后，没多久，妈妈的感冒更严重了，望着她那苍白的脸颊，我的眼睛又一次湿润了。

这就是我感动的泪水，妈妈是那么爱我，关心我，我必须要好好学习，长大报答她!将来的那一天让我来为她遮风挡雨。

我有一个给我带来莫大启发的朋友。她是一位现年16岁的高中生，因为沉重的学习压力和对自己学习的严格要求早早就戴上眼镜，脸上写满了她对学业的执着和追求。她是一位善良和充满爱心的人，同时她也是义工团体的一员，经常利用课余时间到老人院、福利院看望老人和孤儿，为他们带来欢声笑语，她就是善良友好的李卉姐姐。

李卉姐姐对贫苦的孤儿十分同情，那次她们学校全体师生捐助贫困学子，她大方地把自己全部的零用钱都捐给了贫困学生。在她认为能帮助这些贫穷的莘莘学子使她感到开心。

李卉姐姐心中没有很多伟大理想和豪言壮语，但是她却怀着一颗崇尚科学的心去钻研学习，她曾告诉我：“努力学习长大后，为社会繁荣进步尽自己的一分力量。”简单的一句话，就是她的学习目标。有一次，我来到她家，发现她的房间里有一个诺大的书架，里面放着数百本书，仔细观察还能看出书籍都分好类别。每一本书，她都认真阅读过，并且做好读书笔记和读后感言。她写的一句话让我深深感动：“在书中我找到了快乐，找到了自我，每当我懂得一件道理时，心中顿时会豁然开朗、茅塞顿开。”

这就是我的好朋友李卉，我为有着这样品格高尚的朋友感到自豪，她也是我学习的榜样，相信我也会努力学习，长大后回报社会、回报身边的人对我的关爱。

放学回家，看见爸爸妈妈正在房间里讨论着什么。我惦起脚尖，凑过去听。只听妈妈说道：“我看中了玉清小区的房子，把这房子卖了吧……”至于后面的，我没听到，因为，当时我一下子蒙了，什么，要把房子卖掉？我亲爱的小房间，小空洞……再见了。

以前，上幼儿园的时候，回家报个到，便一溜烟跑去小公园，公园里有个防空洞，现在没人用了，自然成了我和伙伴们集合的地方。伙伴们来得都很早，常常我来了，他们早已在那等我啦。以后，我一回到家，水也来不及喝，便径直来到洞里，当见到洞内无人时，心里总是美滋滋的，比吃了蜜还甜。

一小时后，太阳渐渐下沉，妈妈们也在楼上叫我们回家吃饭，我们只得依依不舍地回去，相互之间还耳语明儿还来这儿玩。

回到家，我便躲进“小书屋”里睡上一觉。“小书屋”其实就是我衣柜最底下一层，里面宽敞得很，足足可以坐进四个人。晚上，我便会坐在一张缠绕着藤条的老藤椅上读书，有时还会不知不觉就坐在上面睡着了……

一年后，我搬进了新家，家里一切家具都是新的。虽然新家又大又漂亮，楼下也有规模先进的小公园，但我还是很怀念老家，因为那儿有着我最美好的童年记忆。

可是，老家现在已经拆迁了。

每当想起我那充满童趣的老家时，我就会发出内心最真诚的呼唤：我好想再看它一眼啊……

谈起勇气，最使我难以忘怀的是小学三年级发生的事情，现在想起来，真是感慨万千。 Talk about The most unforgettable thing is what happened in the third grade of elementary school.Its really emotional.

在我读小学三年级之前，在班级中，我还是一个胆小如鼠的人。无论是在课堂上发言还是班级开展什么活动，更不用说是全校举行什么比赛，我就东躲西藏，恨不得找个洞转进去，永远不出来。老师一声令下：“谁来回答这个问题?”，“谁要参加比赛?”……我就如老鼠见了猫——溜之大吉。真是一个地道的胆小鬼。

记得是上三年级的上学期，在我们班进行一次公开课，老师在公开课上，提了一个非常简单的问题，一下子一大半的同学都把手举的老高，恨不得拥到老师的鼻梁根上。大家你争我夺，喊着”我来，我来!”而我却只是双手萎垂着，毫不作声。我的目光先全班扫视了一遍，大家都举起手，似乎只有我一个没举手。我不停扭动着身子，心里像藏着一只小兔子，怦怦得跳，不知如何是好，但最终还是没有举手。

课后老师叫我到他办公室，语重心长的对我说：“小峰，你看，今天有那么多同学都把手举起来，争着回答问题，你应拿出勇气，老师相信你!”

放学回到家里我的心沉重着，不停地坠着。那天晚上，我一晚翻来覆去无法入睡，我想了一夜，决定无论如何，一定要相信自己，鼓起勇气，举手发言……

第二天，我来到学校，不知不觉“叮叮叮”上课了，来时大步地走进教室，提了一个问题，让同学们回答，大家一窝蜂地把手举起来，好想回答问题就有钱领似的。我的手握地紧紧的，我鼓起了勇气，想把手举起来但又想起了什么，心中的那股勇气又灰飞烟灭。这双手如千斤巨石，沉重得让我无法动弹。老师的目光转向我，从她的眼中，我看到了一种期盼的力量，是那样温馨。我更加紧张，心里忐忑不安。最终，我鼓起了生平所有的力量，鼓起了勇气。缓缓地举起了那从不抛手露面的小手。老师销量“接下来请小峰来回答”我倏地站了起来“这道题我……是……这样做的……”小峰回答得非常好，大家掌声鼓励……掌声响起来了，我的眼睛红了湿了

让我真正懂得勇气的含义，她将伴随我越过人生一个又一个的困难。

果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，叶的事业是谦逊的，她专心地垂着绿荫，默默播撒大爱。花儿的芬芳与美丽，果实的清香与甜美，历来就为人称道，可又有谁能发现，那默默无闻的绿叶呢？

这是一个温暖的冬日，微微的北风并不甚强烈，我悠闲地坐于阳台，认真地观赏着风景。台沿上的绿叶衬着红花，形成了一幅美丽的风景画，鲜艳的花朵亭亭玉立，宛如一团团红色浪花，澎湃热情。微风吹拂，花瓣上小小的露珠来回滚动，更映衬出花儿的可爱。

忽然，阳台下一个晃动的绿影，原来是肮脏的环卫工人，散发着恶臭的垃圾车，污染着眼中的美景，白发斑斑的清洁老人正缓缓地将垃圾倒入车中，扬起的灰尘弥漫于空中，好像花儿也被呛得喘不过气，失去了几分风采。我大感扫兴，不屑又气愤地转身离开了可爱的阳台。

一夜的狂风暴雨，万物都受了摧残。我又早早地来到阳台，担心花儿被“五马分尸”。没想到，经历一夜风雨的花朵并没有支离破碎，水珠在朝阳照耀下，反而显得熠熠生辉。原来，是辛勤的绿叶似保护伞般护住了花朵的一侧，望着台沿上破碎的叶片，我不禁对绿叶感到深深敬意。

空旷的街道上，寒风无情地肆虐着，只见那位环卫工人正来回地穿行于落叶与杂物之间。他穿着单薄的工作服，手握着巨大沉重的扫把，佝偻着背，缓缓地为道路拂去其脸上的灰尘，在凛冽寒风中，他正似一个勇士，无所畏惧地战斗。我恍然大悟这不正是默默付出的绿叶精神吗？“大爷，喝点水吧！”只见一个可爱的小孩拿着矿泉水颤巍巍地跑到那老人跟前，大声说道，“谢谢你，孩子。”老人微笑着接过了水，又迫不及待地扫起地来。不远处，一位妈妈满脸笑容站立着。我在这位白发苍苍的老人眼中，仿佛看见了万丈光芒，那是无私的光，那是尽责的光，那是谦逊的光！

没有绿叶的衬托，何来鲜花的美丽？环卫工人正似城市的绿叶，他们没有荣誉，没有金钱，只有心中的一份执念，不抱怨，不哀叹地保护城市这朵鲜花的整洁。生活又何尝不是如此。这些千千万万的劳动者，如一片片小小的绿叶，书写着平凡又伟大的“人间爱情”。

诚实自古至今都是我们中华民族的传统美德，可是现如今不知为什么，这个社会竟变得如此陌生，那些诚实都不知跑到哪去了？

记得有这样一则小故事：有一次老师在走向讲台时，严肃地说：“就在刚才课间十分钟，我们中有一个人从校门外那株石榴树上摘去了一个大石榴，是谁摘的，有胆量承认吗？”

全班同学面面相觑，都没有吱声。“那好，我再问问同学们，谁又想过那石榴好吃，想摘一个尝尝的念头？”老师要求有这样念头的同学举起手来。

我那时虽不是特别懂事，但也马上意识到在此刻举起手来意味着什么——你动过摘的念头，那么石榴就是你摘的。我敢说整个班里的同学都意识到了举起手的后果，所以老师等了又等，还是没有一只手举起来。

“真的没想过，老师又问了一句。

这时，有个个子很小的女同学怯怯地站了起来，她红着脸小声地说她想过，可是她的确没有摘。

我们都屏住呼吸，和那女同学一起等待老师的发落。出人意料的是，老师不仅没批评她，反而走下讲台，走到她面前伸出手，无限慈爱地摸了摸她的发辫，并且变戏法似的从衣兜里掏出个大红石榴，放在她的课桌上。“石榴是老师摘的，我之所以这样对待大家，是想让大家理解‘诚实’到底是什么。”

这不过是一则简短的小故事，但是从中我们能够明白很多，诚实并不是做了某些事而承担的后果，有时会是一句简短的话，一个细微的动作。作为一个人来说，诚实是最本分的东西，具备了诚实才会感觉到世界如此的精彩，每天的阳光如此灿烂……

诚实不能丢啊！

记得那是一个春天，我本想骑着自行车去图书馆学习，谁知，真是关键时候掉链子：半路上自行车的车胎破了。我心想：这下完了，都离家这么远了。可要是走着去图书馆的话，也挺远的。这可怎么办啊?想到这，我不禁打了个寒战。正在我不知所措的时候，走过来一位叔叔。我打量着他，只见他穿着一身西服，左手拿着一个公文包，戴着一副蓝色眼镜。他笑着对我说：“小朋友，怎么了?是遇到什么困难了吗?没关系，告诉叔叔，叔叔帮你解决。”我心想：妈妈说过，不能随便和陌生人说话，因为他们可能是坏蛋。他不会就是妈妈说的坏蛋吧?于是，我指了指自行车，小声地说：“我的自行车车胎破了，不会修。”“哦，原来是这样。没关系，我知道附近有一个修车店，我帮你抬过去。”说着，只见他右手抬着后座，左手握着车把手，抬起来就走。因为怕我着急，叔叔一路小跑，累得满头大汗。

车修好后，我拿出钱来准备付钱，而老板却冲我笑了笑说：“那位先生已经付完钱了。对了，他还留了一张字条。”说完，他从口袋里掏出一张纸条递给了我。这时，我才发现那位叔叔不知什么时间已经走了。打开纸条，上面写着几行字：“孩子，修车的钱我已经替你付好了，我不求你回报，只希望你怀着一颗感恩的心，去帮助更多需要帮助的人。”下面落款是“微尘”。那一刻，我很感动，不禁鼻头一酸，眼泪流了下来。我抬头望向天空，发现天空是那么蓝。

叔叔，感谢您!是您帮助我修好了自行车;是您让我感受到来自陌生人的温暖;是您让我知道了乐于助人的重要;也是您让我知道了世上还是好人多。从今往后，我也要像您说的那样，做一个好人。叔叔，谢谢您!

我喜欢早上一起床就可以闻着阳光的味道，我喜欢阳光，喜欢阳光照在身上的感觉，喜欢触摸它那每一抹温柔，喜欢抓着阳光的脚步寻找新的起点，穿梭在阳光周围编织不平凡的青春之梦。

我喜欢倾听，倾听话的心语，倾听风的诉说，倾听朋友的微笑。风伴着花谢了又开，看花的美去了再来。是风的无情还是有义？风吹走花，却又再次使它复生。是何意义？风无情，无情中吹散零落的花瓣。看似无情的告别却又为何是花在现媚人的身姿，难道就是义吗？是的，就像朋友一样，真心的朋友，她犯错了，她伤害到你弱小的心灵了，一样会回来，会用最真诚的微笑抹去流给你得伤痕。

我喜欢用手中的画笔去勾勒一幅缤纷的画。背景是蓝的，因为那里充满梦幻；鲜花是红的，每一朵都是一份微笑；大地是灰色的，要用人生的步伐去踏上生命的色彩。那画里有你，有我，还有它。我要为自己的人生鲜艳上色，把爱涂上自己喜欢的颜色。让幸福的明天不再遥远，让自然的色彩永存于你我的生命之中！

我喜欢笑。喜欢无意间发出诡异的笑；喜欢在失意中寻找迷惘的笑；喜欢在回忆里感受那发自内心的笑。有时候，我的笑很真，真得让我自己都害怕这样值得吗？有时候，那只微微略过的一个傻笑的镜头，似乎忘却了一切，只记得，小天堂那端有一朵独特的花等待我将它摘下；有时候，却发现，那只是一个敷衍的笑，失败了，抬不起头了，只能擦干眼角的泪，用笑意带过那阵阵寒意。

我喜欢你们，我的同学，我喜欢教师里洋溢着大家的快乐，喜欢和你们一起分担忧愁，分享快乐；和你们一起用星星之火燎下属于我们的草地；和你们一起奔跑，用脚下的步伐去追寻属于我们的阳光。可是总有一天，我们会分开，各自去漂泊自己的日子。但是请别忘记。山的那边。不是海。是我们“忆”起的日子。那些年，那些事。那些我们一起走过的路都，还在。

一个穿着黑色外套，手里拿着一个小巧玲珑的金黄桔子，坐在墙角正吃着那甜蜜多汁桔子的男孩是谁？他是我！

步入六年级，应该是在家中埋头苦读，怎么还会有如此闲情逸致坐在墙角悠闲地一边吃桔子一边晒太阳呢？

事情的缘由还得从前天下午开始说起。那天大课间的时候，同学们都在做操。咦，操场的另一边怎么全是空的？一、二年级的小朋友哪去了？我向四周的教室张望，一个人也没有，我疑惑不解。这时，一个个红色的袋子印入了眼帘，里面装的是什么？他们又是从哪儿来的？好奇心驱使着我去探个究竟。看看同学们，也都在交头接耳，议论纷纷，大家都是丈二的和尚——摸不着头脑，不知学校葫芦里卖的什么药？

还好，没过多久，一年级的蒋老师就带着两个小朋友提了三大袋桔子来到了我们六（1）班。她告诉我们这是她们班的学生到“颖丰果园”摘的，还特意为你们这些大哥哥大姐姐留了一些。就这样，我们收到了充满温暖的桔子。

同学们都拿起桔子剥了起来，而我陷入了沉思：那一个个身子瘦弱的小同学们不辞辛苦，也许，他们为了摘一个黄灿灿的桔子而不小心跌倒，但他们并没有放弃；也许他们的手腕被枝条划出了一道口子，但强忍着疼痛，继续摘桔子……想着想着，我轻轻地把桔子放进口袋，我要把这个让我的难忘桔子带回家，细细地品味。

阳光下，我小心翼翼地剥开这个黄中带绿的桔子，一阵清香扑鼻，放进嘴里一嚼，既爽口又清甜，味道真不错。它不仅让我感受到孩子们天真无邪的真心，更觉得一股暖流涌遍全身。

啊，一个平平凡凡的举动，一个普普通通的桔子，却使我感动，让我永生难忘，因为它甜到了我的心头。

[以感动为话题的作文蜜桔甜心

春花秋实的秋天，是成功的，但是我的秋天是静静的，就这么在忙碌中走了，来了。

杭州的秋天，只要不是双休日，都那么静。天默默在地从蓝变灰，再变蓝。风清扫着飞的落叶，翻起一片暖色。时而传过几声鸟鸣，哦，这是时候，是该南去了。虽静，却盛放了色彩的精灵。秋花便从天上回来玩。

桂花早早地来了，但却不识路，胡乱地抱在一起藏到叶子下。它们芬芳着，静静地看，别的花。菊花也钻出来，迎着秋静静地摇着，摇出七彩大地的节奏。它们不想争，慢慢享受每个生灵独自的一份时光。

彼岸花立起来，没有叶，仅仅一根茎，撑着花。红的与黄的，无依无靠，却染出一片海。曼珠沙华，静静地开启了大家的回忆……思念从枯黄的草地里生长出来，被空气带向远方。

这时便又见了队队候鸟，为了生命飞去。树叶为了生命的开始，随那清扫的风去了。静静地，为了等待开始，天地变空了，仅仅留下坚守的生命。( )

秋为了爱来，有的结果了，为传递爱挂上了秋。柚子，桔子，苹果个个笑熟了？，也不管多寒冷，就这么荡上枝头。荡了又荡，秋千或许就是这么来的。秋为爱而去，让大地在被窝里睡个好觉，等春来了再迸出奇迹。

静静的秋有我心中一片静静的夜。黑黑的夜，没有盛夏的繁星，银月却胖了，化成一玉盘。渲染开的月光照进了梦里，留下一个个月夜的传说。轻轻吟唱的蛐蛐不知躲在什么地方，纷飞的影子也不知生命的尽头。

静静的秋啊，一昼一夜地走过，刚目送茶花乱红，窗就蒙上了水汽。你总是那么静静地悄然来往，渐渐让给纯白的冬季。