0

特别的礼物六年级作文精品20篇

导语:一个漫长的暑假已经悄然过去,迎来的是一个收获的秋天。在这丰收的季节,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。特别的礼物六年级作文由瑞文网小编最新整理收集,欢迎大家阅读!

浏览

3425

作文

1000

特别的礼物作文

全文共 346 字

+ 加入清单

奶奶的生日快到了,可我一直在为如何帮奶奶庆祝而发愁。突然间,身旁五颜六色的橡皮泥进入了我的视线,很漂亮。当时,我灵机一动,想要把橡皮泥制作成一个特殊的蛋糕作为生日礼物送给奶奶。我心想,虽然礼物不是很贵重,却是我的心意,因为我相信亲手制作的礼物是最令人温馨的。

我把五颜六色的橡皮泥摆在眼前,从中挑选出了白色、粉色、黄色还有红色,决定用这些橡皮泥来做一个可爱的小鹿蛋糕。我先把白色的橡皮泥捏成小鹿的摸样,再把粉色橡皮泥捏成小圆圈当做小鹿身上的斑点,又把黄色橡皮泥做成生日卡片,然后把红色的橡皮泥来做生日蛋糕,最后把橡皮泥都拼在一起。这样,一个可爱又逼真的小鹿蛋糕就做好了。

奶奶生日的那天,我送上了自己亲手制作的小鹿生日蛋糕,并送上了对奶奶的祝福。而奶奶也是非常高兴地接过蛋糕,嘴角扬起灿烂的微笑!

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:以智慧为话题六年级

全文共 871 字

+ 加入清单

简单一点,再简单一点,这就是生活。现实一点,再现实一点,这就是生活。

生活,不是王子与公主的童话,只有美好,没有失意;生活,不是虚幻与华丽的小说,只有成功,没有失败;生活,不是炫目与华美的舞台,只有光彩,没有付出。生活,是曲折的大道,我是奔跑的良驹。生活,给我智慧

生活,我爱它。因为,我生活在这个世界,所有的鸟语花香、清风烈日,所有的林立高楼、山间茅舍,都是上天给予的最好的礼物,让我饱尝美好。可是,我又恨它,恨它让我做了奴隶,为了生活而生活。让我活得很累,三点一线,做独木桥上千军万马中的一个;让我跌倒碰壁,让我成了十字路口迷茫的人。可是,我说,我恨它就是我爱它。生活给我智慧,让我爱上我恨的挫折、失意,让我爱上我恨的迷茫、失败。生活,原来是美好与失意、成功与失败共同的结合体。生活给我智慧,因为它让我发现了很多人都未发现的真理。

生活,是简单的舞台。那些华丽而不真实的梦原来是不适合在这里上演的。我一度以为那些光彩亮丽、奢华美好的生活才应是真正的追求,活得那样轰轰烈烈、潇潇洒洒才不枉来人世走一遭。于是,我想念那种可以光鲜亮丽、华美精彩的日子,我弃厌那种死气沉沉、平平凡凡的生活。然而,生活又给了我当头一棒,它让我看清,那些用金钱、权力堆积的背后原来是勾心斗角、尔虞我诈,那些光彩、美好的背后原来是无休止的争吵、无休止的伤害。原来,平凡的生活才是真。原来,平淡与开心、简单与幸福才叫生活。生活给我智慧,因为它让我体会了很多人都未体会的幸福。

生活,原来是用来热爱的,不是用来虚度的;原来是用来积极的,不是用来消极的;原来是用来幸福的,不是用来悲痛的。我曾一度迷茫、徘徊、灰暗、颓废、放弃,我,或者说,我们,压抑自己,放纵自己,以为生活是灰暗的,是阳光照不进的角落。可是,那些人,海伦·凯勒、史铁生,或许和我们同龄的黄舸,他们,都是生活派来的教诲者。生活,用这种方式代表自己,让我们醒悟,让我们奋进。生活给我智慧,因为它让我理解了别人都未理解的真谛,把脸向着阳光,就不会黑暗。

生活,简单一点,现实一点。

生活给我智慧,我生活得成功一点、幸福一点。

展开阅读全文

篇2:特别的礼物作文

全文共 547 字

+ 加入清单

春姑娘拿着百花篮来到了人间,顿时天地间生机盎然。无数的花儿都竞相开放,争奇斗艳。桃花也不甘示弱,在校园、山林、公园绽放着倩影。星期天上午,阳光明媚,妈妈说去三条岭看桃花。我听到这个消息后,喜出望外,因为我早就听说那里的桃花很有名。

来到三条岭的桃花林,那桃花远看像仙女织成的布,近看像顽皮的孩子嘟着的嘴巴。有的桃花还是含苞欲放的花骨朵,有的桃花已展开两三片花瓣,有的桃花全开放了、像姑娘灿烂的笑脸。完全盛开的桃花由五个花瓣围着,中间有嫩黄或浅黑的花蕊。那桃花粉的像霞,白的似玉,红的如火。每朵桃花都争先恐后地往前挤着,向人们展示着自己的美丽。一阵春风吹过,桃花的清香扑鼻而来,令人神清气爽。这时桃花被风吹落,像下着桃花雨。地上落满了桃花,像铺了一张彩色的地毯。蜜蜂号召着同伴提着桶来采蜜,蝴蝶穿着华丽的衣服,以桃花林为舞台在进行模特大赛里呢!游客们有的在桃花边留影拍照,有的在仔细地闻着花香,小朋友则在桃林里嬉戏打闹…多么美好的画面啊!

我在看着婀娜多姿的桃花,闻着淡淡的清香。小鸟站在桃树的枝头为桃花唱赞歌,蜜蜂诉说着采蜜的快乐,蚂蚁躺在桃花花瓣上熟睡……我想等到五六月份再来时,我便会大饱口福。

我投身在这如诗如画的桃林中,如痴如醉。下午回家时,我恋恋不舍、意犹未尽。春天真是一个让人喜爱的季节!

展开阅读全文

篇3:特别的礼物学生作文

全文共 802 字

+ 加入清单

在我六岁那年,妈妈送给我一件极其珍贵的礼物—一辆自行车,它有四个粉色的轮子,两大两小,还有粉色公主的底座和绿色的铃铛,还有一个粉白色的车篓,漂亮极了!而且,每当看到它,我都能想到一段珍贵的回忆。

当时买了自行车后,我只是一时的热度骑了几下,就把它冷落在一边,但是,妈妈却一直在催促我学骑自行车:“乖乖,我们去学骑自行车吧!”“今天天气真好,我们去学骑自行车吧!”直到前年,我才跟着妈妈去学骑自行车,我还记得当时我让妈妈扶住车尾,而自己紧紧握住车把。可是,越到后来我就感觉越顺,自己不禁慢慢松开了车把,只是轻轻地握住了车把,还哼起了歌,但是意外发生了,妈妈竟然松开了手,我赶紧握紧车把,眼看就要撞到对面的台子了,我赶紧一个急转弯,可是毕竟还是新手,“扑通”一声,我摔倒了,我看看妈妈,她的眼睛里充满了担心,可她却丝毫没有动的意思,只是坐在那里看着我,那眼神好像在说:孩子快起来,加油!我相信你能行的,于是,我咬了咬牙,站了起来,不料,刚一骑上自行车,因为重心不稳,又摔了下来,我又看看妈妈,她的身体一上一下,似乎想要起来而却在刻意忍者,而且,她咬着牙,好像不让自己在我面前伤心难过,我很感动,又一次起来,一次、两次、三次……我终于学会了,我兴奋地看着妈妈,妈妈的眼神里充满了高兴和激动。因为妈妈没有过度的疼爱,而是有的放矢的教育方法,才让我让我学会了骑自行车,并使我明白只要功夫深,铁杵磨成针的道理。

其实在我第一次摔倒时,心里既难过又生气,心里不停地在埋怨妈妈,但是后来我懂得了,妈妈的严厉其实不仅仅让我学会骑自行车,还要让我明白在哪里跌倒,就在那里爬起来的道理,所以我坚持下来,最后,我成功了。

在以后的学习生活中,我经常会遇到这样那样的困难,都能够积极面对,想办法解决,从不退缩。

我真正懂得了“适度的、严厉的爱在生活中是必不可少的。”这种爱是通往成功的金钥匙。我特别感激这件特别的礼物。

[特别的礼物学生作文

展开阅读全文

篇4:一份特别的礼物

全文共 320 字

+ 加入清单

在我过生日的时候,总能收到各种各样的礼物。可有一次爸爸、妈妈送我的一份礼物却和别的礼物不一样。

那是我七岁的生日,爸爸和妈妈带我去了一个我不认识、非常远的地方。他们牵着我的手进了步步高商店。我心想:爸爸和妈妈怎么来这儿呀?难道是给这买生日礼物?那也不可能呀!一般都是生日蛋糕、文具盒什么的呀······

想着想着,爸爸、妈妈就带我来到了卖步步高点读机的地方。我奇怪的问:“买这个干嘛呀?”“当然是生日礼物啦!”爸爸、妈妈异口同声地说。这时我才明白,这的确是生日礼物。我又接着问:“买点读机干什么?”“因为爸爸、妈妈以后想让你考外校,上外校的学生英语要好,我们就决定给你买了这个英语点读机。”

真谢谢爸爸、妈妈给我买的点读机,这真是一个特别的礼物!

展开阅读全文

篇5:妈妈的礼物六年级作文

全文共 430 字

+ 加入清单

每个人从小到大应该都有收过礼物,不管是小、大,没生命的、会呼吸的。就像鱼的礼物,是一条能让它自由自在游泳的小溪,如果能收到让自己觉得好棒的东西,那就太幸运了!如果收到彷彿一毛钱就可以买到的东西,那就是你自己的不好。

我曾收过一台昂贵的mp3,那是 我妈妈送我的生日礼物。当我打开来的时候,我高兴得跳了起来!而妈妈说话了:“那是因为你考试考得好,才送你的。”虽然不是我所想的原因,但我还是很高兴,因为那是妈妈满满的爱心!后来,妈妈和爸爸带着我们一家人去吃饭,而我就拿着我心爱的mp3去啦!

这一份特别的礼物,可能是妈妈那一天太高兴,所以才买了一台上千元的mp3吧!但我知道,妈妈一定非常在乎我,不管我多惹人讨厌,妈妈还是会把我当成无价之宝一样的珍爱,所以,我绝对要把这台充满爱的mp3好好保护着,不然可会辜负妈妈对我得好。因此,我决定将mp3放入我的密码箱里,让mp3即使有脚也逃不走。

但愿,世界能如我所愿,每天都不要改变,停留在这美好的日子!

[妈妈的礼物六年级作文

展开阅读全文

篇6:越努力越幸运六年级

全文共 745 字

+ 加入清单

当我拿起那载满荣誉的奖状,当主持人宣布:“演讲比赛圆满结束”。我知道我成功了。那一刻,所有的不安与担心全部释放,用力的拍拍自己的胸脯,大声告诉自己:“IamWinner!”

时间倒退到一周前,一个暖春的早上。“这是班级演讲比赛的通知,每班推选一人参加学校的的演讲比赛。”听见班主任老师对我们说了这么一句话。我听了其实很高兴,因为,我早有准备,胸有成竹,只等通知。很快,在班级的竞选中,我被选中了。然而,当我再次接到学校决赛通知的时候,就好像晴天霹雳一样。“明天上午8:40进行决赛……”,这意味着,从现在开始算起,我只有不到一天的准备时间了,我的决赛演讲稿……我便有了一些小紧张,没办法,只好抓紧时间了。我便开始了热火朝天的忙碌。准备演讲内容,打印稿件,背诵稿件内容,纠正发音,增加演讲表情……最后,我的演讲稿上画满了林林总总的奇怪符号。我像一个渴望得到糖果的小孩子那样认真,每一份用心投入都写在坚定的目光里。

到了决赛场地以后,学校大讲堂里不时的吹进阵阵冷风。在同学们充满期望的目光中,我走向了演讲舞台。时而低沉浑厚,时而清新自然,时而甜美灵动的声音,我是那样的熟悉,又是那样的陌生,也就在那一刻,我觉得无比幸福和幸运,觉得我一切的努力是值得,再值不过。毋容置疑,当时我的演讲里,更多的不是对名次的渴望,而是享受比赛的过程。因为名次的背后,有着很多同学们想像不出的汗水付出。只有经历过,努力过,全心的付出过才会懂得。从那一刻开始,我懂得了“越努力,越幸运”的意义。

比赛结束后,“对手”们告诉我,你真棒。是的,我们都很棒。有时候,最具意义的并不是你在谢幕时收获了多少喝彩,而是发现或者偶遇了多少比金子珍贵数倍的东西,其中一种就叫努力!

这年春天,心的花开。让我们一起努力,为青春驻足,为未来喝彩。

展开阅读全文

篇7:喜欢书法的六年级

全文共 836 字

+ 加入清单

每当看见电视里的书法家们拿着毛笔,在纸上龙飞凤舞写了起来,字字是如此遒劲奔放,看得我心里直痒痒。所以我决定去参加翁老师的写字班。

刚开始几天,我兴致勃勃地和翁老师学写字,学写字之前我的笔头是对着肩膀以外的,可翁老师说要对到肩膀至心窝处。这下我得严格要求自己。久而久之,我的大拇指也长出了厚厚的老茧,翁老师还坐姿的要求。

可是,有了坐姿还不够,还要有真材实料——写字功底。记得第一次上课是,翁老师问我们“同学们,写‘一’这个字时有口决吗?”“没有!”我们心有灵犀,异口同声地回答说。“好了,听好了!‘一’这个字是有口诀的,‘落笔长峰,向右行,向右上,向右下,向左上,平坦。”话音刚落,一个秀气的“一”就展现在我们眼前了,大家都对老师佩服得五体投地。从这以后,我们在练字时,翁老师时不时就会用一些好笑的笑话来逗我们。我们都喜欢上翁老师的课,因为他的课妙趣横生,玩中学,学中玩,可有趣了!

过了半个月,我的手酸痛不已,十分难受,在家都知道,我做什么事都是“三分钟热度”,时间过去了这么久,我们“三分钟热度”也早已退去了,渐渐地,我开始讨厌写字课了,翁老师的课我去的次数也为数不多。后来就索性不去了,就这样,那本练字本被我扔在了书柜顶上。

日复一日,好消息来了,我隔壁家的孩子梦甜去参加全国写字比赛得了银奖,就在这天晚上,我辗转反侧,夜不能寐。我不争气的泪水夺眶而出,我恨自己:为什么要退出?如果我有坚持下去,我也会有些成就呀!

第二天,我像霜打的茄子,垂头丧气地问妈妈:“妈妈,我可以重新参加写字班吗?”“当然可以。”妈妈欣然答应。我重新拾起了那本练字本,拂去它上面的灰尘,重新把它抱在怀里,因为这里有我一点一滴的努力,“我真傻,当初为什么要退出呢?”我这样问自己。

通过努力,我终归得到了回报,我的书法作品在学校比赛中获得了三等奖,虽然只是三等奖,但是用我多少滴汗水换来的呀!

通过这件事,我明白了:若想做一件事,必须持之以恒,若浅尝辄止,就会一事无成,若一直坚持下去,将来必有一点小名气!

展开阅读全文

篇8:特别的礼物作文500字

全文共 521 字

+ 加入清单

今天是星期一,放学比正常时间要早一个小时。我一路哼着小曲回到家以后,妈妈递给我一张写着数字的纸条,说:“去楼下的快递柜帮我取一个快递吧!”我嘟着嘴,很不情愿地说:“为什么让我去啊,怎么不让弟弟去呀?”妈妈故作神秘地说:“这个快递,可是送给你的‘六一’礼物哦!”我一听,立刻抢过纸条,飞奔下楼。我心里在想着:妈妈送我的会是什么礼物呢?是饰品还是玩具?或者又是衣服吧。

到了快递柜跟前,我输入数字,拿到快递,只见是一个长方形的纸盒,包装上有“个性印书”几个字。我一下子就猜到了,这里面是妈妈给我做的作文集!

我用最快的速度回到家中,迫不及待地打开包装。出现在我眼前的是三本书,书的封面和封底是我最喜欢的紫色,封面上有我一张最漂亮的照片,旁边有四个醒目的竖着排列的大字——“愉说新语”。另外,还有六个小小的字——“童言、童真、童趣”。下面的落款是“周新愉著”。啊,这就是妈妈给我做的作文集呀!可真漂亮啊!我激动得都不知说什么好了,太开心啦!

我天天在书上看别人写的作文,现在这本书里的作文可都是我写的啊!你们说我能不开心嘛!看着这本图文并茂、属于我自己的、记录我成长的作文集,我真的是太谢谢我的妈妈了。

妈妈送我的这份特别的“六一”礼物,我真的是太喜欢了!

展开阅读全文

篇9:一份特别的礼物作文600字

全文共 615 字

+ 加入清单

卸下了一整天的繁重课业,伸个懒腰,眼角余光瞥到了桌边一张印着南湾美景的明信片,层叠的碎浪翻搅着白沙,也将我的思绪卷进了那一刻,那收到礼物的惊喜与感动。

翻阅了脑中的记忆,我回到与感动相遇的那一天,旅行第二日,游览车载着一车蓄势待发的心,沿着海岸公路南驶,即将前往海生馆。窗外飘起细雨,夹杂着此刻我的忧思,“好不容易来到最美的海岸线,会不会无缘与美景相邂逅呢?”刚才大家的兴致,也随着没入云层的阳光一同遁形了。车上犹如笼罩了一股低气压,挥之不去,大伙只盼着何时老天爷大发慈悲,还给我们美丽的南海沙滩。 细雨持续了约莫二十分钟之久,太阳终于愿意露脸了。南海的太阳在孟冬时节竟也充满了热情,十一月初了,阳光照在身上也像夏天那样发烫,与半小时前黑云翻墨的情景大异其趣。望向右方的海岸线,阳光穿破了云洞洒下,洒了一大片的翠绿海域,就如土耳其玉般的晶莹、澄澈,白沙滩上的七彩遮阳伞、冲浪板,便是缀饰在宝玉上零星的碎钻,和骄阳相互辉映。即使只有短暂的几秒,快门也来不及按,那样的景色,大自然与人文景观的结合,交融地如此巧妙,深触我心。当下的我心中浮起了一个念头:这是上天在乌云散去后,给我们的珍礼!若是没有刚才的雨,我们怎会知道阳光的可贵?要是没有先前低沉的心情,又怎么突显和美景相遇时,心中那份雀跃及感动!

这份上天赐予我们的珍贵礼物,不仅是看到海景时的叹为观止,更告诉了我——暴雨过后的蓝天是最美的;惟有处在一番不如意后,才知道平路的难能可贵。

展开阅读全文

篇10:最特别的礼物作文400字

全文共 458 字

+ 加入清单

从小到大,我收到的礼物,如海滩上的贝壳数也数不清,而刚收到的这一份,是最闪亮、最最特别的。

前几天我邀请了几个好朋友来参加我的生日派对。这天上午,她们神秘兮兮地对我说:“今天你将会收到一份特别的礼物。”我心里想究竟是什么礼物呢?但学习的紧张让我中午之后就把这件事抛在了脑后。

下午校本课结束以后,好友谷坤澎走到我面前递给我一个本:“谢家臻,听说你在奥数班,我这里有道难题,你来帮我解解吧!”“没问题,包在我身上了!”一听解题我就来劲,我大气地接过本子,开始用心地算起来。

时间一分一秒过去了,我终于在临近放学的时候解出了答案,得意地交给谷坤澎。可谷坤澎一点欣喜的样子也没有,看起来她好像并不关心这道题的答案。她也不接过答题纸,只笑眯眯对我说:“你仔细看一看答案。”我听她这么一说,目光扫到了答案上,天哪,这不是我的生日数字吗!谷坤澎笑了起来,然后用隐形笔的激光照在纸面上,只见答案上还有一行字——“祝你生日快乐!”后面写着“你的好朋友***”,顿时,我的眼眶里盈满了泪水。

这份特别的礼物并不贵重,但却是我收到最珍贵的礼物。

展开阅读全文

篇11:抓住机遇的六年级

全文共 860 字

+ 加入清单

机遇是拿着碗,捧着书的左手,托着一份希望;创造是操着筷子,握着笔的右手,画出一道亮丽的`弧线。若说抓不住机遇,那么创造的筷、笔到哪里去展现风采呢?机遇和创造,左手和右手,它们都离不开对方,只有紧紧握住了,拥有的那方天空才会更广阔,更湛蓝。

你若问我要机遇还是要创造,这仿佛是在问我要砍左手还是砍右手?那都不行,我要两只手--右手抓住左手,让机遇不会溜走,才能让创造成为可能!

机遇是定时定量的车票,那列车才会带着人们去追逐梦想。我们勇毅地赶着,长途跋涉、艰难困苦也在所不惜,只为买到那张可能不会发第二次的机遇车票。而创造就是机遇列车经过的旅途,一路明朗,一路芬芳,只看到窗边的鸟儿对着"创造"的洒脱唧喳地手舞足蹈。创造,乐哉!

创造,得密切关注机遇。

机遇是别涅迪克不小心掉在地上的烧瓶,静静地躺着,等待细心人的关注。别涅迪克执著地追求答案,握着烧瓶,仿佛握着机遇的翅膀,终于有一天腾飞,便收获了辉煌。创造理所当然是那块让人深感安全的不碎的玻璃,给予人们更多的安乐!创造,快哉!

创造,得及时抓住机遇。

机遇是康桥河畔婀娜多姿的细柳,摇曳着,姿容妖娆。徐志摩抓住了娇柳的轻声呢喃,挥笔而就朗朗上口、飘逸隽永的《再别康桥》,创造了二三十年代典型的诗歌风格。创造熠熠发光,只缘机遇的造访,蓬荜生辉。创造,美哉!

创造,得益于开发机遇。

机遇是破旧仓库里的那只东

突西窜的老鼠,搅坏了仓库里那个可怜鬼的梦和正常生活。而创造往往只会留给那个时刻期待机遇、勇于开发机遇的人。要不你看,迪斯尼乐园的那些可爱的米老鼠哪会凭空而生?其实设计者就是被老鼠打扰的那个可怜鬼。颠沛流离,穷困潦倒的可怜鬼由活蹦乱跳的小老鼠突发奇想,便拥有了今天令人艳羡的成就。创造,易与也哉!

其实,机遇就潜伏在我们身边,创造也同样潜伏在我们身边。它们离我们并不遥远,只要我们善于关注机遇,善于抓住机遇,善于开发机遇,创造根本就没有那么困难!

生活,从来不冷落有志向的人。它就是一部由机遇和创造结合而成的交响曲。"自信人生二百年,会当击水三千里。"我们原本就应该吟唱成功,吟唱快乐!

展开阅读全文

篇12:特别的礼物

全文共 507 字

+ 加入清单

十岁生日那天,我收到了一个特殊的生日礼物---那是一本我的成长日记……那是爸爸妈妈一本记录着我从妈妈肚子里开始、降临到人间直到十岁的点点滴滴的日记。

上边记录着,妈妈怀我时吃什么;怎样做胎教;胎教内容是什么;我生于多少年月日时;小时候喝的什么奶粉;什么时候会走路;什么时候会自己独立吃饭;生过什么病;吃了什么药;每个月长高了多少毫米;体重增加多少;获得过什么荣誉………只要是我做过的,经理过的事几乎都有写到。

我看日记时,时而哈哈大笑,时而泪留满面。因为这是实在太详细了!看完那本成长日记,我做过的点点滴滴尽收眼下。同时我也被深深感动了,没想到这十年爸爸妈妈这么关心我的生活,记录的那么详细。亏我还有时烦爸爸妈妈那个,烦爸爸妈妈这个。

记得爸爸妈妈教我走路,教我说话,教我爬单杠,教我怎样面对人生挫折……总之是爸爸妈妈教我做人。

这些年爸爸妈妈为我付出了多少?我又报答了他们多少?这个问题我没有答案;这些年爸爸妈妈经历了多少辛酸?我又受到了多少关怀?这个问题我依然没有答案。

多少年的辛酸苦辣,现早已化做了爸爸妈妈脸上一道道苍老的皱纹。爸爸妈妈你们这样的生日礼物我肯定会继续收到,相信你们会一如继往。同时也谢谢你们给我的爱!

展开阅读全文

篇13:小学六年级作文送给妈妈的礼物

全文共 695 字

+ 加入清单

因为今天是妈妈的生日,该送什么礼物给妈妈,祝她生日快乐呢?妈妈是一位无论什么事情都喜欢自己动手的人,她常说,自己动手的乐趣是别人无法体会的。所以我决定自己亲手制作一张精美别致的生日贺卡送给妈妈。

首先,我准备了一把剪刀、一张红色的卡板、一盒彩色笔、一条勾线笔、一瓶胶水和一条细线。然后用小巧玲珑的剪刀在红彤彤的卡板上剪出一个大大的爱心桃,再剪出两个大小不等的小爱心桃,用胶水在背面涂抹后,贴在大爱心桃的左右两侧,表示我们一家三口人手牵手,心连心。接着在贺卡上画画,我画了一对珍稀的国宝——熊猫,一母一子,在憨态可爱的熊猫儿子头上画上一个规规整整的圆圈,里面写道:“亲爱的妈妈,祝您生日快乐,天天笑口常开,万事如意。”熊猫儿子旁边画了一大堆朋友乡亲们赠送的生日礼物。熊猫妈妈的头上戴了一顶她儿子费尽心思,花了九牛二虎之力制作的寿星帽子,显得美丽可爱。

你们知道我为什么以熊猫为主角吗?因为有一天,我问妈妈:“妈妈,如果世界上真的有转世的话,你下一辈子最想当什么?”妈妈开玩笑地说:“我想当一只熊猫,每天都享受王公贵族般的生活,不像现在每天忙忙碌碌。”因此我才选择熊猫作为贺卡的主角。紧接着用彩色笔在贺卡的下端画上一条横线,写出上我发自内心的祝福语:“妈妈您辛苦了,我爱您,祝您天天快乐。”最后将贺卡最上端的地方剪出一个微小的洞,把一条细小的线穿过这个洞,系起来,一张洋溢之喜气洋洋的贺卡就大功告成了。

这就是我送给妈妈生日贺卡的制作过程,小小的贺卡,表达了我对妈妈无尽的感激之情。各位同学,不妨在你的亲人生日时,送给一张自己亲手制作的生日贺卡吧,礼物虽小,意义却非凡。

[小学六年级作文送给妈妈的礼物

展开阅读全文

篇14:六年级财富作文800字

全文共 796 字

+ 加入清单

人的一生有许许多多宝贵的财富,或多或少、或轻或重,而我认为我最大的财富便是--善良。

善良,是我的精神财富,是驻足在我内心的小精灵,是任何人都无法夺走的。我常常在想,如果我没有一颗善良的心,那么会有多少生命受到伤害呢?

在我小的时候,曾经养过一只可爱又活泼的小白兔,它有一身洁白如雪的毛,一双粉红的眼睛,三瓣可爱的小嘴,一个软软的,如同毛绒团一样的尾巴,着实让人喜欢。起初它还是活蹦乱跳的,特别有生气,可没过几天,它在我家里就显得越来越无精打采了,什么也不吃,什么也不喝,窝在一边也不想动了。我看着很是着急,思前想后的,终于知道原因了,小兔子肯定是想“回家”了,它是想和它的爸爸妈妈在一起,于是跑去乞求爸爸妈妈把它放回大自然去,让它去寻找自己的家和爸爸妈妈。第二天,我们带着它来到了山上,在阳光的沐浴中,我轻轻地把它捧在手中,依依不舍的对小兔子说:“小兔子,你可以回家去了,去找你的爸爸妈妈吧,记得要照顾好自己哦!”就这样,我看着它一蹦一跳的走进了大自然的怀抱,直至小兔子消失在我的视线里,我才离开。我并不觉得自己亏了什么,只是发自内心的高兴,或许这就是善良,这就是我的财富。

还有一次,在我兴趣班放学的时候,大雨滂沱,一滴又一滴硕大的雨点打在地面上,金色的闪电扭动着它那纤细的小蛮腰,雷声也像狮子般的吼叫着,放肆的落入我们的耳朵。这场突如其来的大雨阻挡了我们回家的路,这时,一个同学走过来问我借雨伞,可是我也只有一把伞,我思虑片刻便很爽快的把伞借给了那位同学,因为我考虑到我家离得很近,可以等雨小点的时候跑两步就可以到家了,我把伞借给更需要的同学用。回到家中,虽然我衣服被淋湿了,但一想到那把伞给同学带去了方便,我心里就像吃了蜜糖一样的开心。我想,或许这就是善良,这就是我的财富。

在我拥有的财富中,有的是微不足道,也有的是重如千钧,那存留在心里的善良,也许就是我最大的财富,我为它骄傲,为它自豪!

展开阅读全文

篇15:六年级作文流泪600字

全文共 818 字

+ 加入清单

在我成长的过程中,不仅有欢笑,有时也有泪水。高兴时我会热泪盈眶,伤心时就像一把锋利的宝剑刺在我的心理。俗话说,眼泪不能换取人们对你的同情,但这眼泪将会留下深深的记忆。

记得在五年级上学期半期考试,考试成绩下来以后,面对如此考试成绩,我藏在一边偷偷的哭了,这是我人生中第一次流泪。因为这次考试十分重要,而且这次考试要在班级排名,所以我的内心也无比忐忑。

试卷发下来了,听到王老师依次从高分往低分说道一一个个名字,我一直听到最后才听到我的名字,全班倒数几名。拿到王老师发下来的试卷,我一下就惊呆了:那一个个错题看得让我毛骨悚然,那些红叉忽然之间变成了一把坚锐无比的刺刀,扎得我快要窒息了。啊!该对的没有对,该会的不会,这真是我的试卷吗?

回家后,我本想瞒天过海,不让我爸爸知道考试成绩。可一进门,妈妈就开门见山的问道:“这次数学考了多少分?”是“……56”吧!“英语和语文成绩”呢?看着妈妈失望的眼神,我第一次感到她是多么伤心。我害怕极了,甚至吓得一句话都不敢说。

在客厅里,只听到妈妈说道:“我们辛辛苦苦把你养这么大,想方设法让你上好学校,盼着你好好读书,可是现在呢?你自己好好想一想,到底是什么原因各科成绩都考那么差!”我坐在沙发上一边听一边想,最后终于明白,主要是平时太贪玩了,上课开小差,讲小话,总是没有把老师布置的作业放在心上,完成作业敷衍了事,这是考试成绩差的根本原因。

想到父母含辛茹苦把我养大,让我上好学校,我不能再对不起他们了。想到这里,我终于忍不住了,眼泪如洪水一般涌出,并发誓以后要好好学习,一定要考出好成绩来回报我的爸爸和妈妈,以后绝不辜负他们对我的期望。

这次考试给予了我深刻的教训,这第一次流泪让我永远记在了心中。因为这次眼泪,不仅使我懂得了“什么叫伤心,什么叫失望,什么叫欢笑”,还改变了我“懒惰、贪玩、好耍”的坏毛病。所以这一次难。忘的眼泪十分宝贵,将是我未来人生中的转折点,也将激励我好好学习天天向上,成为一个好学生。

展开阅读全文

篇16:人生如水六年级

全文共 1083 字

+ 加入清单

多年前,一位作家曾怀着朝圣的心情,不远万里来到汨罗江畔伫立许久,然后虔诚地蹲下,挽起衣袖,舀一瓢江饮下。这一瓢水,在世俗眼中,浑浊不堪。而作家的行为更是不可思议,但他却从中尝到了屈原的苦痛与愤懑,因为他追求的是种境界,是种如水人生

水,在中国文化中有着丰富的含意。常言道:天下柔者莫过于水,能攻坚者莫胜于水。老子有言:上善若水。孔子又叹:逝者如斯夫,不舍昼夜。在圣贤的眼中,水蕴含着无穷的力量,至善的情感和时光的流逝,而少不更事的我,斗胆说一句,同那位作家一样,从水中读到了人生。

人生如水,淡泊而高远。诸葛亮曾说道:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。想汉末天下大乱,群雄逐鹿,烽火连天,孔明却隐居隆中,一人一扇一茅庐,阅万卷兵书,识四方群雄。刘备三顾茅庐时,他闹中取静,竟“慵懒”到“草堂春睡足,窗外日迟迟”的境界。此时的诸葛亮,宁静如水,待日后出山,胸中数万甲兵势如破竹,此水翻涌如白浪滔天,为后人叹服。在今天,杨绛,不爱喧闹爱宁静,不爱荧屏爱书香,一个百岁老人将淡泊诠释得如此动人与精彩,柔情似水胜过水,老人教会了我们回归本真才是人生。

人生如水,虽无边无形,但张弛有度,浓淡自如。水有多得数不清的形状,就看你将它盛放在什么形状的容器里。就像人生,有千百种活法,你身处怎样的环境中,便决定你应有怎样的态度。学者于丹在某所大学演讲时提到:“青年人与老年人最大的不同,在于他们风华正茂,有激情,有梦想。老者与年轻人最大的区别在于他们已经看透了红尘,参透了人生。”是啊,青年人犹如沸腾腾的水,凭借狂热的梦想和浇不灭的热情,努力挣脱容器的束缚,气势如虹,勇往直前,这才是真正的青春。而老者,静似碧潭,深邃纯净,早被洗去了浮躁,所以任凭众人如何喧闹,始终波澜不惊,于是有了“大师”“智者”的称谓。由此可见,人生就在这水的动与静,收与放之间,把握得好,就能活得洒脱,活得精彩。

人生如水,厚积薄发,柔能克刚。水,像个弱女子,仿佛毫无力量可言。殊不知,水,积蓄着无穷的力量,“能攻坚者莫胜于水”。一位叫林书豪的美籍华裔小伙子在球场上不断创造着奇迹,他名不见经传,一度被弃用。但他抓住机遇,如泉水奔涌而出,表现出色,最终令所有人刮目相看。虽然他还没有姚明那么耀眼,但新手的`前景无比广阔,不可估量,就像山间瀑布,奔腾不息。

水,以不同的姿态流淌,时而是涓涓细流,时而是大浪淘沙。人生也如此,有时满腔热情,高歌向前;有时静似隐士,沉思冥想;有时,竟一时冻结,待春风拂面,唤醒心中力量。千百度的追问与思考,水与人生如此相像。

静候也好,奔跑也罢,水在心中流淌,山环水绕,迤逦向前,便是人生。

展开阅读全文

篇17:六年级快乐的回忆

全文共 602 字

+ 加入清单

在我童年的记忆中,有许多事都已渐渐地淡忘,但有一件事让我记忆犹新,终身难忘,那就是我4年级的时候,第一次做的水果沙拉。

首先,老师拿出同学们洗好的水果,再拿出水果刀、盘子、沙拉酱……哇!水果的样子各种各样,颜色十分鲜艳。先来说说我带的提子吧!提子又小又圆,紫莹莹的,像个小乒乓球。苹果也不落后,红通通的,像小姑娘害羞的脸颊。桔子当然要把自己的华丽展示出来了!桔色的桔子就像一个小灯笼一样。你瞧,香蕉却在那儿呼呼大睡,像一个黄澄澄的月牙了。看到这些水果,同学们跃跃欲试,都迫不及待的想吃了!

老师似乎也想吃,所以开始切水果了——弯弯的香蕉变了个样。月牙儿不见了,只看见一堆香蕉片,我心想:老师不要这样吧!不仅是香蕉变了,其它水果也变了——提子脱了衣服、苹果却像半圆了……可是有一些水果烂了。唯一的大桃子变成烂桃子了!同学们就报怨道:“怎么能这样呢?不吃了,不吃了!”

最后,老师把水果摆成一个样子——像一朵争奇斗艳的花儿在跳舞。再把沙拉酱用勺子搅拌均匀。这时,水果们好像披上了一件白衣裳。等老师发完牙签,同学们一涌而上,把水果沙拉吃了个精光。你看——有的同学狼吞虎咽,有的同学吃得津津有味,还有的同学在慢慢品尝。水果沙拉的味道好极了!苹果又甜又香、香蕉的味道真不错、提子的肉酸甜可口……嘻嘻,就是沙拉酱有点咸,如果不咸,那就更好吃了!

这次的水果沙拉,让我明白了一个道理——无论什么事情,都要认真的做完,才有收获!

展开阅读全文

篇18:什么让生活更美好六年级作文

全文共 703 字

+ 加入清单

如果你问我,什么让生活美好?我会毫不犹豫的回答:“读书”。

读书,让生活更美好。如果在一个冬天的晚上,你躺在温暖的被窝里,阅读一本自己喜爱的书,仿佛一天的劳累都烟消云散,这是多么美好的事情啊!

读书,让生活更美好。它不仅可以带给我们悠闲自在的感受,还可以给我们的生活增添乐趣。昨晚,我们一家三口一起躺在床上阅读,我看的是一本数学书,书上有一个篇章都是写变魔术的,我现学现用,想把这些魔术变给爸爸妈妈看。我对他们说:“爸爸妈妈,我要变一个魔术给你们看,你们想一个十以内的数,把他乘9,得到的数十位和个位相加,一定是9!”爸爸妈妈凝眉沉思,似乎发现不了这个魔术的奥秘。“噢!我明白了!”爸爸茅塞顿开,立刻说出了这个魔术的原理,“其实这就是9的倍数特点,9的倍数个位和十位上的数相加都是9的倍数,如果是十以内的数乘9,这样算正好都等于9。”我又把其他魔术变给他们看,卧室里回荡着我们的欢声笑语。

读书,让生活更美好。它还能建立起我们的友谊。三年级时,我们七八个同学一起开展阅读沙龙活动,我们一起读书,一起玩耍。有一次,我们在一间咖啡屋里“漂流”图书。那时娜娅看的是我的书,她看得入了迷,忘记了旁边那瓶奶茶是刚上的,还热气腾腾的。端起来就喝了一大口,奶茶刚碰到她的舌头,就像喷泉一样喷射出来。我先是一愣,然后立刻去关心娜娅。帮她把身上的奶茶擦干后,我的眼睛不由自主地转向了那本书。啊!那本书已经有好几页被奶茶喷湿了,那可是我最心爱的《十二生肖童话》!娜娅知道这是我最喜欢的书,连声向我道歉,还买了另一本我喜欢的书送给我。因为这件事,我和娜娅成了好朋友。

读书,让生活更美好。让我们一起徜徉在书的海洋中,感受读书的乐趣吧!

展开阅读全文

篇19:特别的生日礼物作文250字

全文共 357 字

+ 加入清单

5月16日是妈妈的生日,那天早上妈妈经常光顾的那家服饰店送来一束很漂亮的鲜花。老爸问我们姐弟俩你们送什么礼物给妈妈呀!我们说:“我们俩花自己的零用钱给妈妈买个蛋糕。”接着我拿出60元,姐姐拿出50元,我跟爸爸说如果钱不够的话,老爸你帮我们付点吧!

说着我把钱交给了老爸。下午爸爸从九月生活买回一只大大的巧克力蛋糕。不过老爸把我们的钱还给了我们,他说你们有这个心就可以了。晚上,爷爷、奶奶、舅舅、舅妈、还有表姐都来参加妈妈的生日宴会。在饭店里,妈妈先许愿,接着吹蜡烛,我们唱歌祝妈妈生日快乐。妈妈切完蛋糕分到我们每个人的碗里。在饭桌上妈妈和舅妈谈论表姐中考的事情,还谈论我们俩的学习成绩。我要好好学习,要用实际行动来祝妈妈生日快乐。那晚我们一家过的很开心、很快乐,我真希望天天有人过生日啊!

[特别的生日礼物作文250字

展开阅读全文

篇20:描述善与恶六年级

全文共 844 字

+ 加入清单

闲来无事,与友人聊。聊着聊着,就聊到“善”与“恶”的话题上来了。友人问我,何谓善?何谓恶?我一时无言以对,不知如何作答。后来,想起了佛教《禅宗语录》里的一例公案,就以此作答。

明朝有位高僧,谥号中峰国师。他禅定力深,智慧超卓,并博通古今,辩才无碍。一日,有几位儒生特意上山拜访,作难国师。

儒生难曰:“观世间行善积德之人,子孙不兴;作恶造罪之人,反而家门隆盛。按此,佛所说的因果道理便无法实证。请问国师作何解说?”

国师答曰:“世俗之人,情见未曾洗涤,以致有认善为恶,认恶为善的过咎来。不但不责怪自己是非颠倒,反而却埋怨因果报应无稽。”

几位儒生不解地又问道:“善恶迥异,怎么会看成是相反的呢?”

于是,中峰国师便让他们各自谈谈自己的观点、看法。或说“打人骂人是恶”;或人说“敬人利人是善”……众说纷纭,意见不一,各执异端,孰是孰非?难以分辨!

中峰国师却说:“未必如此”!

意思是说,你们对善恶的认识还不够透彻,看到的只是表面现象,还未能认识到善恶的本来面目。所以,你们所说的不一定完全正确。

既如国师所说,那么善恶之别,又作何解说呢?

中峰国师说:“善恶有真假之分;利人有公私之异。”

又说:“凡是有益于人的都是善,只利于己的全是恶。有益于人,即就是骂人、打人都是善;只利于己,那怕是敬人、利人全是恶。利人是公,公即是真;利己是私,私即是假。出自真心利人是真;表面假装行善是假。无所希求而行善利人的是真;有所希求而行善利人是假。到底是真是假?还须自己细心体察。”

中峰国师的一翻对话,说的几个儒生瞪目缩舌,无言以对,不欢而散,不辞而别。

友人听了这个故事后,却点头含笑,若有所悟,欢喜而去。

我想,凡是听了这个故事的人,应该有所启发,应该明白善恶的真假,公私的利害。在自己的日常生活行为中,应时时检点自己的起心动念,意念究竟是公是私?发心到底是真是假?行为真正是善是恶?常使自己心存善念,保持清醒的头脑,不做损公利私的坏事。争取做一个“存好心,说好话,行好事”的好公民。陶冶情操,净化心灵,完善人格,回归自性。

展开阅读全文