因为有希望（精选20篇）

雨淅淅沥沥，接着越下越大，和着高楼外的彩灯，显现出一派迷离的景象。我打着伞，走在街上，各色行人从我身边走过，古老的湘潭城里多了几些匆忙。

不知不觉中走到了白石公园，不得不说，雨中的她更增添了几笔美好。雨水拍打着青石板路，溅起一朵一朵的水花；一旁的枝叶尽情地沐浴在水雾之中，涤尽纤尘。抬头远眺，一片生机盎然。

几声饱含沧桑的叫卖声远远地传至耳畔，放眼望去，一位年迈的阿姨坐在雨棚下，售卖着她的花。娇美的花儿同年迈的女人放在同一个镜头下，实有些突然。可引我注意的并不是这不相衬，而是这位阿姨摊位的冷清。这时在白石公园的人也不少，可没有一个人走向阿姨，问那花的价钱。蒙蒙雨中，我好像看到了她沮丧的神情在我眼前放大、放大，再放大。我走向了她的摊位。

“阿姨，这花怎么卖呀？”我的声音惊醒了沉浸在沮丧中的阿姨：“啊，你买花哇！这都是刚采不久的花，就15元两朵吧！”阿姨满脸笑意，浑身散发着期待的气息。

这时，我便可以清晰地看到阿姨那张和善的脸：额头宽宽，鼻子窄窄；脸上泛着红晕，眼里带着笑意。但岁月这把无情的刀依旧在她脸上记下了印记，一笔一画，刻满了岁月的痕。端详罢她的脸庞，便是一身破旧的衣裳——这阿姨会不会是为了自己的亲人好好生活，而自己在这里孤独的卖花呢……

“孩子！孩子！你快挑两朵呀！”阿姨的呼唤把我拉回现实。迎目对上她的双眼，下一刻便是震惊——那是一双怎样的眼睛啊？洋溢着无穷无尽的光芒，还有那生的希望！希望的火光在那眸子里跳跃，给她添上了一笔炙热的光晖，照亮了她沧桑的脸庞！这眼里的希望啊，在狂风暴雨里熠熠生辉，丝毫没有退去的迹象。

我从震惊中缓过神来，微笑着接过花朵，递过钱，道着谢，带着无限的敬意缓缓离去。脑子里被那双眼神灼上了烙印，在我精神的海洋里散发着无穷的力量！

直到今天，那漾满希望的眼神依旧刻在我的脑海里，久久不去。每当回想起这件事，心灰的我便又燃起了希望。那难忘的眼神，如同黑暗之中的一座灯塔，照亮你的去向，更似人生路上的一块宝石，使你的人生璀璨辉煌。难忘，你那充满希望的眼神！

Project Hope希望工程

In class, our teacher told us something about Project Hope. She said some children in the country couldnt go to school because their parents were too poor to send their children to school. She called on us to help out.

After school I returned home. I wasgreatly moved by this. What should I do for Project Hope? I was wondering about this when I saw the money collection box on the table. Then I decided to send my pocket money, which I had saved for nearly one year, to the children who wanted to go to school. I wrote a letter to them and hurried to the post office. Together with the letter, Iposted the money and sent my best wishes to them.

[希望工程英语作文

雄鹰只有关注天空的宽度，才有搏击长空的雄姿；树苗只有关注生命的高度，才有枝繁叶茂的姿态；河流只有关注海洋的浩瀚，才有百川汇海的动力。人们只有关注民族的未来，审视民族的灵魂，才能给民族带来希望。

陆游曾说：“位卑未敢忘忧国。”林则徐也说过：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？”古往今来，爱国志士都为了国家，探索救亡之路，才使我们的民族看到了希望，看到了未来。

林则徐是“开眼看世界第一人”。他主张向西方学习，萌发了一股新思潮，并且在国难当头的时刻，他挺身而出领导禁烟。他的目光放得长远，立志救国救民，为了民族的兴亡，挽救民族的危亡，带给了国家希望。正是因为他在国难当头的时刻挺身而出，因此民族才有希望，国家才有未来。

鲁迅先生本来立志于学医，但是当他认识到当务之急是挽救人民精神上的麻木，便毅然弃医从文。他的作品，像匕首、投枪刺向敌人，像清醒剂洒向人民，使民族有了希望、有了未来。他就像黑暗中的一盏明灯，点亮了希望，照亮了民族未来的道路。一个民族如能多一些“关注天空”的人，必定是民族的珍宝。

若人们只关注脚下的事情，是没有未来的。慈禧太后、袁世凯则是这样的人，他们为了个人的利益，对内压迫人民，对外出卖民族利益，来维持自己的反动统治。试问这样的行为怎么能够给民族带来希望与未来呢？只有关注天空的人，民族才有希望，才有未来。

孙中山领导辛亥革命，给民族打开了一扇通往未来的大门；毛泽东抱有救国救民的宏图大志，指引国家走上正确的路；周恩来为了中华之崛起而读书，给国家带来了希望。

一个民族，若只关注脚下的事，这是没有希望的；若关注长远的利益。才能带来希望与未来。一个民族的振兴，需要明确方向，看得长远。

很想在无人的海边久久伫立，聆听大海深沉而雄伟的呼吸，让心灵狭隘在豁达中飞逝;看胆怯在礁石对海水不屈的冲刷中退潮。平凡中的我们一直以为在梦想的征途上，要找的是一扇封起大学天堂的门锁，蓦然回首，才发现自己真正要找的，其实是一把开启自己心扉的钥匙。

高考，对于我们来说，是一趟艰难的航行，我们不知道潮水何时会上涨，何时会退后，任意将我们前行的路一度搁浅。但，我们要知道，要前行，就应该空旷自己受阻的心，像了无兽迹的一片平滩，让艳阳、月辉、风雨、凛霜都得以沾染到心岸的每一粒散沙。

漫游在蜜糖罐里的那个少年渐已远逝，像一滴酒，再也回不了最初酿造它的“葡萄”。可人生如酒，不经历发酵、酝酿，难闻到清醇的酒香。在与困难的一次次对峙中，终于，我们才恍然见到了自己已降临的青春;张狂、倔强、坚韧、肆意……从此懂了，当这稚嫩的青春在酒醇中翻滚，升腾时，受煎熬的虽不会只是我们自己一个人，可最后漫溢出的阵阵酒香，却只会飘扬在属于我们一个人的青春舞台上。

秋天，是一个果蔬缤纷的季节。尽管，每年的秋天对于很多人来说必定是暗淡的，一些必经的苦难，一些洽谈室的失去，一些枯索的凋零……一样都无法逃脱。可当这一幕幕映入我们的眼里，即像是抖落了一页岁月的尘迹。诚如三千万年前的一天，历经过浴火之中的千锤百炼，终于在云彩飞扬之下桀骜重生的那只凤凰。

于是相信，一株微不足道的小草，也能开出像大海一般湛蓝的鲜花;

于是相信，一只毫不起眼的小鸟，栖于枝头也能唱出远胜天籁的夜曲;

于是更相信，平凡中的我们，未来，亦能盼来生命的盛放与展翅高飞。

春天的田野固然美丽，但是夏天的田野更加动人。随着夏天的到来，田野里的麦子熟了。

早上，晴空万里，云霞满天。太阳公公把一切都镀上了一层黄金。群群美丽的小鸟，在绿色的枝头欢蹦乱跳。看，小草挺着腰，显得那样有生机、有朝气，她把那可爱的样子展现给我们。各色野花都开了，有红的、紫的、粉的、黄的，就像绿地毯上的绚丽斑点。来到田野里，每棵麦子都金黄金黄的，站在远处看，如同给大地铺上了金色的地毯。收获的人们虽然累得满头大汗，直不起腰来，可是看着那沉甸甸的麦穗，个个脸上都笑开了花，乐得合不拢嘴。看着这景色我禁不住想起了《锄禾》这首诗，每一份收获都是农民伯伯们用汗水换来的，我们一定要珍惜粮食，珍惜农民伯伯们的劳动成果。

田野间还有七八片绿叶棉花苗，朝天举着喇叭筒的高粱与玉米，还有贴着地上奋力前进的瓜秧。它们都不畏炎热地生长着，你迸发着旺盛的活力。此时，虽然天气十分炎热，但是我的心中却感到无比的开心。

时间不知不觉地过去了，太阳公公也快要下山了，我依依不舍地离开了这美丽的田野。

五月的无锡，百花吐艳，清香四溢，林木葱茏。在繁华的市中心，有一座闹中取静的校园，在这个钢筋水泥的城市中显得格外醒目，靓丽，这就是后西溪中心小学。

推开校门，四目展望，“尊师，守纪，勤学，求真”的校风映入眼帘。整洁的校园环境，错落有致的建筑结构，参天的大树，婆娑的树影，洒落校园的阳光，这一切的一切都让人感到校园建设者的独具匠心。漫步后小，你处处能听到孩子们银铃般的笑声，看到孩子们阳光般的笑容。

你看，教室里，孩子们坐得端端正正，袁泓老师正在黑板上书写着生字，孩子们跟着一笔一画的写着，那模样透出了好学上进的心情。

快瞧，操场上，孩子们跟严伟亮老师在学习做操，随着老师的口哨声，那一举手，一投足，大有青出于蓝胜于蓝的气势。

轻轻地走过教室走廊，电脑房里，孩子们用幼嫩的双手敲打着键盘，徐佳栋老师在孩子们中间指导着，哒哒的敲击声透出了孩子们欢快的心声。

英语课上，孩子们用稚嫩的童声跟着王丽珍老师学说着“A，B，C，D……”

队日课上，孩子们神气地站在讲台前，讲着“三顾茅庐”的故事，台下看到的是孩子们聚精会神的小脸和秦正老师会心的笑容。

多媒体教室内，孩子们头戴小动物的头饰，和着音乐，表演着课本剧，响起的是老师为他们骄傲的掌声。

……

这一幅幅生动的画面，洋溢着澎湃的生命活力，浓缩着后小团员老师的教育理想和不懈追求，探索一条让学生有健康的体魄，有健全的人格，有探究的意识，有创新的精神的素质教育的新路子。

我们树立创新的理念：人类社会的发展史，就是一部创新史。如果没有创新，人类社会就不可能发展。现代教育重视学生的主体发展，强调学生在学习活动中养成独立自主、创新探索等素质。那就要求老师首先要有创新的理念。这种创新理念是丰富多彩的，是时代要求的，这种理念主要体现为：要对自身素质提出更高的要求，要敢于突破传统的教育观念和教学的束缚，紧跟时代步伐的新教学理念，采用新的教学模式和方法，为学生创设无拘无束，和谐美好的思维空间，让学生尽情地参与和创造。

我们的校园充盈着创新的气息：新的时代创造着新的世界，新的世界期盼着新的一代，如何使学生成为既继承中华民族优秀传统文化，又具有现代精神的人才？那就需要创造内涵丰富，不断创新的学校文化氛围，促使师生共同协调发展。

漫步于后小，处处体现着一派生机。校门口的喷水池水花交织，鱼儿在自由的游着，显出校园悠然的气质。楼梯口处，“请轻轻行走”“请小声说话”等温柔，亲切的提示语提醒孩子们遵守规范，与环境友好相处。“让每一堵墙都说话，提供师生更多展示自己的舞台”是学校领导的共识，在学校的橱窗里，走廊上，墙壁上，布满了学生的书画作品，活动剪影，构成了艺术的海洋。正是这优美，和谐的校园环境，让后小的老师和学生时时处处受到善的启迪，美的熏陶。

我们的课堂涌现着创新的活力：后小的团员老师都深深的明白，课堂是教学的主战场，是文化传递，交流，创新的殿堂。因此，每个后小的团员老师都充分挖掘课堂中的文化因素，使每一堂课都体现出创新的活力。

镜头一，我们在生活中学习。看，元圆老师正带领着孩子们在展示“今天我做饭”的活动呢。孩子们把自己从家里带来的做菜工具摆放整齐，配料一字排开，有模有样地做起了小厨师。课堂成了“舞台”，学生人人参与，个个争着表现。他们小脸通红，争着让老师尝尝自己亲手做的小菜，每个孩子在展示中锻炼了自己的能力，学会了帮助父母做家务的本领。

镜头二，我们在情境中学习。快听，一年级2班传出了法官的声音，“鼻子”和“耳朵”正在控诉小主人对自己的暴行。原来这是袁泓老师帮孩子们创设的学习情景。孩子们争着说自己的看法，新鲜的说法，充满童趣的语言，使课堂充满了欢笑。在双方律师的辩论中，爱护鼻子、耳朵的感情自然滋生，人人成了维护正义的小法官。

镜头三，我们在游戏中学习。一只只小兔子在操场上欢奔乱跳，是严老师带着孩子们在学蹲着跳呢。“同学们，请你们自己来练习打靶”，杨佳老师正在电脑室教孩子们学习打字。每次打对了字母，电脑都会有鼓励性的话语，孩子们听了越发起劲了，在愉快的氛围中进行着原本枯燥的打字练习。

镜头四，我们在网络中学习。“神州五号”顺利升空，安全返回，民族英雄杨利伟出现在孩子们的面前，这一个个生动的画面通过网络展现在每个孩子面前。这是唐敏老师上的一堂综合实践课。孩子们通过网络自己寻找关于航天的知识和图片，根据自己的理解向同学们介绍，做到了资源共享。

新的学习方式与课程的整合，使我们有利的对传统的课堂重新进行审视、认识，对课堂进行全面的彻底的系统的革新，架构一种“新课堂”。“新课堂”以生本教育理念为架构的基石，以学生好学为基本价值取向，一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生，把学生当作课堂最为重要的资源，使学生真正成为课堂的主人。这种架构努力使课堂从教师表演的舞台变为师生互动的平台，从知识传授的场所变为学生自主探究的空间，从训练的工厂变为个性发展的天地。教师成为了帮助学生“寻求源泉”的引导者，“授之以渔”的启发者，“教其游泳”的指导者。

我们积极展示着创新的成果：墙上是孩子们自己书写的字画，黑板上是孩子们自己动手设计的板报。橱窗里贴着孩子们自己创办的小报。团员老师们配合学校的教育，还引领着孩子们开展丰富多彩的课外活动。在艺术节上，在诗朗诵比赛中，在硬笔书法比赛中，在美工作品展览会上，到处都有老师精心指导下的优秀作品。体育场上，孩子们矫健的身手，灵活的动作都浸透着老师的心血，每一块金牌中都有老师的汗水。每一张奖状里都有老师的功劳。

播撒点点希望，育得桃李芬芳。五月的阳光暖暖的，柔柔的，亮亮的，洒满了整个后小的校园。培育人才，传承文明，发展创新，与时俱进，是我们后小团员老师永远坚持的教育信念。我们愿意用我们的青春在校园的百花丛中喷绘最鲜艳的色彩，谱写最灿烂的诗句。我们的青春和希望一起飞扬！

[青春和希望一起飞扬作文

每个人都有梦想。梦想，是美好的憧憬；梦想，是理想的翅膀。每个人的梦想都在天空中飞翔，坚持梦想，才会拥有美好的未来！有的人想当科学家，有的人想当艺术家，有的人想当人民教师……而我也有一个梦想，长大当一个发明家。

我在书上读到了“新愚公”李保国教授的先进事迹：他是点石成金的“科技财神”，攻坚克难的“太行愚公”，助农致富的“农民教授”！李保国教授以帮助他人为快乐，以利益众人为追求！他这种无私奉献的精神如种子一样，在我心中扎根生长。

我从电视上看到，同在一颗地球上，可有的人们还是生活在不幸之中……我很心疼中国西部那些极度缺水的人，也很心疼非洲那些忍饥挨饿的人，更是心疼那些街头流浪受冻的人，想到他们，我仿佛看见在寒冷的冬天，他们在瑟瑟发抖着；想到他们，我甜蜜的生活笼罩着一丝阴云。

我的梦想不算远大，只是想长大后发明过滤水箱、食物转化器、自动调温衣来帮助他们。

水是生命之源，缺水将严重影响人们的生活，我想发明一个过滤水箱，来解决饮水问题。它会将一些雨水、污水、海水吸入箱内，将水中的有害物质消毒，慢慢过滤成香甜可口的纯净水；再在地里安无数条水管，一直通向西部那边缺水的地方。这样缺水的人们就能喝到纯净水啦！

食物是人们生存不可缺少的，我想发明一个食物转化器，来帮助缺少食物的人们充饥。把草原上的草、森林中的落叶收集起来，放进先进的食物转化器里。经过转化，一块块让人口水直流的美味饼干，就出现在眼前了！人们吃下一块饼干后可以维持两天不饿。这样，非洲人就不会担心缺少食物了。

冬天是寒冷的，缺衣的人们在冬天该多么难熬，我想发明一件自动调温衣，来帮助缺少衣服的人们防寒。这种衣服可以按照气温的变化而变化。夏天，衣服自动发出冷气，不用吹电扇、空调，身上也会感到凉爽；冬天，衣服自动发出热气，变成了暖和的棉袄，身上会感到暖烘烘的。瞧，这件衣服是不是很棒！

为了实现我的梦想，让缺水的人喝到纯净水，让挨饿的人们能吃饱，让受冻的人们穿上暖和的衣服，我要不怕荆棘，不惧风雨，扬起学习的风帆，考上好大学！长大后成为发明家，为祖国服务，为人类造福！

陈拓宇

老师会在我们最困难时，给了我们希望，如同用地图去发现宝藏。

“哎，数学老师又布置这么难的作业了。”金宣恒哭丧着脸。“可不是吗，又多又难写。”王恩慈又跟金宣恒一唱一和了。“别闹了，等下邱老师来检查你们，发现了可就完蛋了！”我急忙督促到，突然，邱老师进来了，好像随时准备着。王恩慈小声对我骂了一句：“乌鸦嘴，说谁来谁！”“我……”

“哎呀，不会写，不会写，怎么办呀，啊！”我在心里默默说着。邱老师似乎有透视眼一般，马上走到我的旁边：“你有什么不会的呀，怎么一直挠头皮，让我看看，到底是啥题？”“是一个思考题，让我们数出里面有多少个三角形，可是最小的都有二十一个，然后，我就在这想啊想，可就是没有一条路让我过。”“那你一种类型一种类型地数吧，那样应该会好做一点，记得还要记在旁边，不会忘记。”终于，找到了答案了。

“老师，谢谢你辅导我，让我找到了答案。”“不用谢，只是你不熟悉，还有，下次上课不许再挠头皮了。”

希望是一种动力，让你获取更多的东西，让自己充满了成就感。

真谢谢老师们，是她们给予我们希望、信念和坚持。开阔了我们的视野，让我们见识了世界上无穷的奥秘。

春天来了

调皮的燕子在细雨中飞舞，勤快地衔泥筑巢的；寂寞一冬的河水脱下冰衣，重新流动起来；枯黄的小草欢喜的换上绿衣，在春风中摇曳；春天来了

春天来了

我们脱下厚重的棉衣，换上轻盈的春装，展望着阳春三月的盎然生机。那归燕、那春水、那绿草，无不散发着生机与活力。春风吹拂着我的脸庞，仿佛融入着无限美好的春光。

春天来了

你瞧！那些树呀、花呀，都争先恐后汲取春日的恩泽。到处生机勃勃。田间，满是人们辛勤劳动的影子，撒下希望的种子。没有春的孕育，哪来秋的收获；没有汗水的付出，哪有果实的丰盛！

春天来了

你还在冬日的温室中享受吗？出来吧！仰起脸庞，面向阳光。让我们的希望在春天里飞扬，让我们的梦想在春天里起航，努力学习吧！奋斗吧！

用我们辛勤的汗水浇灌美丽的梦想；

用我们智慧的双手创造明天的辉煌；

让我们花一样的童年，绽放耀眼的光芒！

我的最大的希望就是停电，因为停电可以干什么都行，不用受电视和电脑的影响，我还真希望停电呢！

有电的时候，爸爸和妈妈就一起争电脑，争着争着老妈的电视剧时间到了，妈妈把电脑让给了老爸。妈妈走到了电视前把我赶走，说小孩子，去去去，看书去。我说不过妈妈，只好去看书。可是我怎么能看得下去？过了一会儿，电脑和电视的声音就在我的身边溜达，我恨不得现在就停电！

终于可以玩电脑了，妈妈规定我可以玩三十分钟。开心！当我正玩儿得酣时，妈妈拿个时钟来说到点了，快下来！但我就是不下来，这时妈妈把我拎了下来，自己玩儿了。神呐，快来救救俺吧！

而停电，那就干自己喜欢的事情。写完作业，画画，看看书，弹弹古筝，那是很幸福的。因为不用惦记玩电脑，又没有玩不上的遗憾。有了电，如果我要求爸妈带我去植物园看看花喂喂鱼，就会被他们拒绝，而没来电妈妈和爸爸就会主动去植物园，还会去大商场买点好吃的和生活用品，一家人在一起多好啊！

我真希望停电啊，停电了，妈妈和爸爸不总是窝在电脑电视前，头不昏眼不花背不酸了。但是我的想法是不对的，我们家不会天天停电，因为停电带给我们很多不便。我只希望大家在有电的日子过过没电的生活吧。

[优秀作文：希望停电

希望与幻想不同。希望是很有可能实现的未来，幻想是不大可能实现的希望。在我们的生活中，常常破灭的不是希望而是幻想。我们常常为实现不了的愿望而痛苦，是因为我们把幻想当成了希望。

因此当人在对一件事情的希望破灭之后，便会把希望转移到另一件事情上。转移的过程，往往是一个痛苦又无可奈何的过程。因为转移是在无奈的情况下发生的，在情形有了某种改变之后，人往往会在心中重又燃起对以前的希望之火。

好文章摘抄200字（六）

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【拨云睹日】：拨开云彩看见太阳。形容受到启发，思想豁然开朗，或是指见到光明，大有希望。同“拨云见日”。

【不可企及】：企：希望；及：达到。没有希望达到。形容远远赶不上。

【不吝赐教】：吝：吝惜；赐：赏予；教：教导，教诲。不吝惜自己的意见，希望给予指导。请人指教的客气话。

【不吝珠玉】：吝：舍不得。不要舍不得好的东西。恳切希望别人给予指教的谦词。

【不期而然】：期：希望；然：如此。不希望这样，而竟然这样。表示出乎意外。

【不求有功，但求无过】：不要求立功，只希望没有错误。

【不幸而言中】：不希望发生的事情却被说准真的发生了。

【仓箱可期】：仓箱：盛粮食的工具。粮仓有望装满。是指丰收大有希望。

【大失所望】：表示原来的希望完全落空。

【大势已去】：大势：事情发展的趋势。有利的形势已经丧失，前途已经没有希望。

【大喜过望】：过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。

【但愿如此】：希望能这样。多表示怀疑。

【弹打雀飞】：弹：弹丸；雀：麻雀，山雀。弹丸射出去了，但小雀没打着，飞走了。是指希望落空，一无所获。

【放羊拾柴】：指老人娶妻，有意不加管束，希望能怀孕，从而得到名份上的儿子。

【冯驩弹铗】：指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。冯驩，即齐人冯谖。驩，在此念xuān，不念huān。

【冯生弹铗】：指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。

【凤鸟不至】：凤鸟：指凤凰，吉祥的象征。凤凰不来。是指天下不太平，政治不清明，无希望。

【付东流】：付：交给；东流：向东的河流。扔在东流的江河里冲走。是指希望落空，成果丧失，前功尽弃。

【付与东流】：付：交给；东流：向东的河流。扔在东流的江河里冲走。是指希望落空，成果丧失，前功尽弃。

【付之东流】：扔在东流的水里冲走。是指希望落空，成果丧失，前功尽弃，好像随着流水冲走了一样。

【付之流水】：付：交给；之：它。扔在流水里冲走。是指希望落空，成果丧失，前功尽弃。

【付之逝水】：付：交给；之：它。扔在流水里冲走。是指希望落空，成果丧失，前功尽弃。

【付诸东流】：付：交给；诸：之于。扔在东流的水里冲走。是指希望落空，成果丧失，前功尽弃，好像随着流水冲走了一样。

【观化听风】：指希望看到良好的政治教化。

【贵不期骄】：指显贵的人尽管不希望自己染上骄恣专横的习气，但它仍然在不知不觉中滋长起来了。

【贵不召骄】：指显贵的人尽管不希望自己染上骄恣专横的习气，但它仍然在不知不觉中滋长起来了。

【恨铁不成钢】：形容对所期望的人不争气不上进感到不满，急切希望他变好。

【黄台之瓜】：黄台：指《黄台瓜辞》，为唐李贤所作，希望以此感悟高宗及武则天不能再废太子。是指不堪再摘。

【挥戈返日】：将戈一挥，可以使西下的太阳回转过来。①是指留连光景，希望白天能够延长。②后常用以形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。

【回生起死】：起死回生。形容医道高明，能把垂死的人求活。也用以形容挽回了看来没有希望的事物。

【觊觎之心】：觊觎：非分的希望或企图。指非分之想。

【觊觎之志】：觊觎：非分的希望或企图。指非分之想。

【挟冰求温，抱炭希凉】：夹着冰块以求温暖，抱着火炭希望能凉快。是指行动与目的相违背，必然徒劳无功。

【尽如所期】：尽：完全。完全同所希望的一样。指事情的结果与当初预料的完全一样。

【静极思动】：指生活平静到了极点，就希望有所改变。亦指事物的静止状态达到极点，便会向动的方向转化。

【静中思动】：静：平静，静止；动：变动。指在生活平静中希望有所改变。也指事物的静止状态达到极点就会向动的方向转化。

【救命稻草】：借以活命的稻草。指人在困境时希望抓住借以活命的微小的东西。

【枯骨生肉】：犹言起死回生。形容医术高明。也是指把已经没有希望的事物挽救过来。

【窥觎非望】：窥觎：伺机行动；非望：非分的希望。寻找实机实现非分的希望。旧时多指谋求帝位。

【来苏之望】：苏：苏息。从疾苦中获得休养生息的希望。

【冷水浇背】：冷水从背上浇下来。是指因突然遭受意外的打击或刺激，思想为之一震或希望为之幻灭。亦作“冷水浇头”。

【冷水浇头】：冷水从背上浇下来。是指因突然遭受意外的打击或刺激，思想为之一震或希望为之幻灭。同“冷水浇背”。

【临渊羡鱼】：渊：深潭；羡：希望得到。意思是站在水边想得到鱼，不如回家去结网。是指只有愿望而没有措施，对事情毫无好处。

【临渊之羡】：渊：深潭；羡：希望得到。站在水边想得到鱼。是指只有愿望而没有措施，对事情毫无好处。

【令人羡慕】：指让人爱慕，钦慕，希望自己拥有。

【留得青山在，不怕没柴烧】：是指只要还有生命，就有将来和希望。

【留得青山在不怕没柴烧】：是指只要还有生命，就有将来和希望。

【买菜求益】：益：增加。象买菜一样希望增加一点。是指争多赚少。

【莫可企及】：企及：希望赶上。指没有希望达到。

【起死回骸】：使死人或死东西复活。形容医术高明。是指挽救了看来没有希望的事情。

【起死回生】：把快要死的人救活。形容医术高明。也是指把已经没有希望的事物挽救过来。

【迁乔之望】：乔：高。指高升的希望。

【清尘浊水】：清尘：喻他人；浊水：喻自己。是指相隔很远，会面没有希望。

【求之不得】：想找都找不到。原指急切企求，但不能得到。后多形容迫切希望得到。

【人心思治】：心：指愿望；治：社会局势安定，得到治理。民众都希望国家安定。

【如愿以偿】：偿：实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。

【锐挫望绝】：指受挫而希望破灭。

【扇火止沸】：沸：沸腾，指水滚开。用扇风助长火势的办法来停止水沸腾。是指采取的办法与希望达到的目的正好相反。

【死骨更肉】：犹起死回生。形容医术高明。也是指把已经没有希望的事物挽救过来。

【死马当活马医】：是指明知事情已经无可求药，仍然抱一丝希望，积极挽救。也泛指做最后的尝试。

【徒托空言】：白把希望寄托于空话。指只讲空话，而不实行。

【豚蹄穰田】：是指所花费的极少而所希望的过多。

【挖耳当招】：见别人举手挖耳朵，却误以为是在招呼自己。是指希望达到目的的心情非常迫切。

【万死一生】：死的可能极大，活的希望极小。是指冒生命危险。

【望子成龙】：望：盼望。希望自己的子女能在学业和事业上有成就。

【望子成名】：望：盼望。希望自己的子女能在学业和事业上有成就。

【唯恐天下不乱】：恐：恐怕。指希望天下大乱以达到自身的目的。

【物望所归】：物：指人，公众；物望：众人的希望。形容众人所期望的。指得到群众的信任。

【寤寐求之】：是指迫切地希望得到某种事物。

【喜出望外】：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

【匣里龙吟】：宝剑在匣中发出龙吟般的声响。原指剑的神通，后是指有大材的人希望见用。

【一场空】：努力和希望完全落空。

【一箭射两垛】：垛：土筑的箭靶。一支箭要射中两个靶子。是指希望一举两得。

【一线生机】：线：微小；生机：生存的机会。还有一点儿生存的希望。

【一线希望】：还有一点微弱的希望。

【有以教我】：提出问题，希望别人帮助解答。

人生如船，梦是帆。每个人都有一个属于自己的梦，但我们同属一个国家，所以每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。

其实，有梦想并不困难，这世上每个人都有梦想。小时候，我曾有过许许多多的梦想：我梦想过当一名主持人，于是自己爬到了电视机上；我梦想过自己有一对翅膀，能在蓝天中遨游；我梦想自己能有一条像鱼一样的尾巴，可以在水里游来游去；我梦想自己将来能成为医生救死扶伤……。最近，我看见那栩栩如生的雕塑品，我便梦想成为一名雕塑家，给人们创作出更多的艺术品。

在暑假的闲暇时间里，我观看了中央电视台播出的《舞出我人生》节目，让我为之感动的人物是廖智，她在2008年5月12日汶川大地震中不幸失去了双腿，从此，她变成了残疾的舞蹈老师，她没有放弃梦想，没有对生活失去信心，反而增加了她对舞蹈事业的热爱和追求，她从容、坚强、刻苦。她用超出常人的意志苦练舞蹈，最终在与助梦人的共同努力下，她们荣获了《舞出我人生》节目的亚军，这连正常人都无法做到的，她却做到了。

“一个人可以一无所有，但不能没有梦想。”这句话我一直记得。是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才经历沧桑信心不改。梦想可以给人希望、信心和力量。

学习，成长，概括了我这短短的十几年。有黑夜中的迷茫，有寻找繁繁星的奋斗，也有那可贵的一丝光芒。

迷迷糊糊中我开始了进一步的学习。在失去对新学习好奇心的我也失去了学习的方向。或者说我根本就不曾有过动力。我已找不到方向，因此我开始停下追求知识的脚步。此时的我已处在一个多愁善感的年龄。“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”周围一切事物一切变化使我意志消沉，在哀伤中不断徘徊。深陷这一泥潭的我羡慕乐观主义，也想要那一丝希望

我极力佯装平静，可老师毕竟是老师，他还是发现了。老师也无法给我一个明确的答案。但他鼓励我让我努力去寻找，即使我不明确什么才算终点。我想是的，精神的崩溃会使人彻底垮掉。调整心态，找到一条没有终点道路却有方向的道路。做一个全新的自己。我的步伐会放慢，却不曾停下；我可能会跌倒，却不会放弃。始终没有终点，就始终不会失去动力。

人的一生没有梦想，人生就没有趣味。梦想就那么远，不追就没有希望。当我们有了热忱与坚持，我们追梦便有了保障。

别在该努力的年纪选择安逸，每一个你所后悔的现在都有一个不肯努力的曾经，每一个你所努力的现在都有一个意想不到的未来。梦想是生命的源泉，梦想是前进的动力。我们有梦，我们的天空才会出现彩虹。追梦的路上可能会充满荆棘，我们可能会遍体鳞伤，但当我们拥有了热忱与坚持，即使前路茫茫，我们也会不负勇往。坚持我们的梦想，不管怎样，也要闯一闯。

没有梦想的人生是枯萎的，所以既然有了梦想，就要努力去追逐，而别让它真的只是成了梦和想。只要心中存有梦想，存有一颗梦想的种子，那么就一定会创造出奇迹。同时，我们要时刻提醒自己，要用心去浇灌，才能开出梦想之花。

追逐的一路有乐也有苦，但只要我们满怀热忱之心，拥有坚持不懈之心，我们一定能在梦想的天空自由飞翔！

播下一种心态，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。

生活总是患得患失。生活总是不知所措。当我们会心意冷的时候。却总是难以干成任何事情。当我们失去离职的时候，却又是那么的将另外一个人。这样的人生，会不会长时间这样！这样的青春你会不会有所失败？因为总是在虚度光阴，虚度人生。人生的规划并不是什么，而是我们的重要之处！相信，我们会在这青春年华之中，会更加的美好！愿一切安好！

失望

也许当你失望的时候就会觉得这个世界抛弃了你，就会觉得这个失望人生没有了任何意义。失望并不决定这什么。因为这个世界并没有抛弃过你。只是你自己把自己看淡了。也许，失望也不是一件坏事。因为失望是成功之母。失望了，那就试着让自己变得更好！只有这样，我们才会更好的面对一切！摆正好自己的心态，让心归零，做最好的自己！

希望

或许，只有拥有希望了才会做好一切吧！让心归零，做好一切！希望的越大，则会期望的越大。希望是一个好的未来。如果人生中没有了希望，那样的人生将会是荒唐人生。愿我们一切安好。相信，希望只要在，梦想则是永远在的！当面对失望与希望的时候，只希望我们能够积极地面对一切！相信，只要梦想在，希望就一定在！

当面对失望与希望的时候，我们更要为了自己的努力而奋斗！为了自己的人生规划。为了自己的人生追求！希望的火苗依旧在，只要我们不曾灰心，只愿我们初心依旧。相信，总是会有收获的！成功的来临总是不经意的。希望我们一切安好！相信，只要初心依旧，希望的火苗却不曾消失！

春天慢慢地就要去了，农民们越来越忙。田里的油菜花早就谢了，结出了一条条的荚，不几天的功夫就涨鼓鼓的，把油菜秆都压弯了。山上的豌豆、胡豆的叶子叶渐渐地变黄了，饱满的豆荚在豆秆上打秋千。

惊蛰之后，最重要的任务就是育秧。农民们一年的生活全在这里。家里有壮劳力的喜欢旱育秧，只要在育种前把肥料下足之后，就只需浇水就行了。因为爸爸出去打工了，爷爷年纪大挑不动，只好选择水田育秧。

先除草，再一锄头一锄头地把去年还没腐烂的稻根连在一起的土敲碎，再把楼梯放在田里，来回不停地拉，把凹凸不平的田耙平。平整田地是最费时间的，我爷爷花了大概一个星期的时间才把秧田平整好。

为了提高出芽率，还要把稻种晒一次，这是我的工作。因为退耕还林之后，各种各样的鸟儿也多了，如果好几十元一斤的稻种让它们吃了也太不划算了。所以我就一直在屋檐下守着，鸟儿以来，我就举起竹竿赶走它们。

爷爷还要浸种催芽。把所有的稻种都泡到水里，浮在水面上的都不要，那是空的。在温水里泡上半天，再捞起来，用毛巾盖住。第二天一粒粒稻种就冒出了头。

稻种下了田，还要盖薄膜。这可是技术活，需要两个人配合，一个人在这头，一个人在那头。动作要轻，一不小心，薄膜就会破。还有风来捣乱，把盖好的薄膜吹得到处都是。为稻种建好温室之后，我们就等着，盼着，希望它早点长出嫩嫩的叶子。

一个星期之后，秧苗出来了。爷爷又忙着撒肥料，喷农药，精心地伺候着这些小宝贝。等到大水沟放水，它们就可以搬家去大田。那时之后，忙了一春的爷爷终于可以休息片刻了。

2012年“正能量”一词高频率见诸网络，后延伸到各大媒体，从路边的广告到官方文件均使用这一热词，“正能量”即为“正面能量”。只鼓励，表扬等多种有积极意义的方式所带来的影响。

古人有云“忠言逆耳”，现代教育学家也提出“赏识教育”，人的本性都爱听好话都希望得到肯定，这是毋庸置疑的。而且随着人文社会的发展，赏识教育已经成为了一种趋势，这不得不说是社会的进步。

赏识教育并不是放任错误，而且放大每一个微小的优点，给予适当的鼓励使其发扬光大。

屠格涅夫肯定了一位不出名的作者，于是成就了伟大的列夫·托尔斯泰。皮革马利翁给一所学校挑出了20名“好学生”，最后都成了有所成就的人，孔子因材施教，让人如沐春风，其弟子虽没有全都出人头地却也品德优秀传为一时佳话。

“世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。”

人生不能一帆风顺，总有困顿，挫折，迷茫，每当这时，最需要的就是有人肯定你，指导你，引领你，而你也永远不会知道你什么时候的无意间的一句表扬，肯定，鼓励会成为另一个人的无限动力。

正能量很简单，也许只是一句“加油！”“你是最棒的！”“你做的不错！”也许只是一个动作，拍一下肩膀，点一个头，鼓一鼓掌，甚至是一个表情，一个微笑，眨一眨眼。但它所带来的力量却不容小视。

亲人同学给我们的鼓励是正能量，电视上播放的感动事迹是正能量，自己的小小成就是正能量，甚至大街上陌生人的谦让，礼貌都能带给我们源源不断的正能量。

有了正能量，社会有了不断进步的动力。因为正能量，人与人之间多了友善少了猜疑。由于正能量，连国家都有了几分朝气与活力。

请记住，你在哪里，中国就在哪里，你怎样，中国就怎样，你有正能量，中国就有向上的希望。

[你有正能量中国就有向上的希望-素材作文

有一个单身汉来到神住的山里，请求神赐给他一个美女。

先知告诉他，有一位姑娘叫幻想，长的很美丽，只要你闭上眼睛就会来到你的身边。于是，那个单身汉就一直闭着眼睛与幻想姑娘厮守着。

一天，又有一位少女从单身汉的身边经过，看见他闭着眼，便问他为什么？他说他在守护着他的幻想姑娘。少女说：“我是幻想的姐姐，我叫希望，如果你肯睁开眼，我愿意留下来陪你。”

单身汉说：“不行，如果我睁开眼，幻想姑娘就不见了，我不原失去美丽的幻想。”

希望见不能说服他便叹了口气走了。

单身汉不能总闭着眼吧，当他猛睁了一下眼的瞬间竟看到了希望那动人的身影，但希望很快就消失了。

从那以后，单身汉一直后悔——要是早睁开眼就好了！

寓言启示：

幻想里什么都有，但都是虚无飘渺的，要想实实在在地拥有，付诸行动才是真正地希望。

蒲公英被秋风吹散，纷然飞向天空，各自飘向远方，寻找自己的归宿。我抬眸，只见碧蓝无云的天空拥着它们。无论它们散去何方，都在天空这一广阔的怀抱里。

初二，我荣幸地与我多年的好朋友做了同桌。过去，我幸运地遇见了她并交好与她。我本以为这份幸运永远不会耗尽，直至这个秋天才后知后觉。她是一个很努力的女孩，经过挥洒汗水，被提前招入省丹中，而我，仍待在初中，自此，我们分隔两地。

初三刚住宿第一周，就免不了被如潮水般涌来的记忆吞没。

“开学之际，我想说……”初三学生代表正在开学典礼上发言。这让我想起了她。她和这位学生代表不同。她没有齐耳的柔发，没有稚嫩可爱的声音，也不会有因紧张而吞咽口水的行为。她会微笑着念稿，时不时抬头扫视观众，每个动作与神情都透露着老练与镇定，十分自信。“我的讲话完了，谢谢大家！”台下的掌声拉回了我的思绪。

到了初三，每门科皆为主课，每个老师都在为自己的科目争取时间。于是，白日里无暇，唯有黑夜与清晨，念想最甚。

晚自习结束后，我拖着疲倦的身体来到宿舍。我强打精神，笑盈盈地侧过脸，道：“晚安！”楼道里十分寂静，没有应答声。我在和谁说晚安呢？以前她笑着回我的日子已经不会有了啊！我不由得苦笑，想着她在高中会不会也如此。我推开了宿舍门，门外影子只有我一人，拖得很长。

清晨，我坐在下铺的床沿边等着她。“怎么还没来？好慢！”我猛然想起她已经不在我身边了，那些一起奔向教室的场景也如泡沫般消散。

我起身正要走，“嘿！你在干什么呀？”一张纯净无瑕的脸出现在我眼前，这是我的新朋友，她很可爱。

“我在……我在等你呀！”说完，心虚地用手蹭了蹭鼻尖。

“那走吧，马上打铃了，快！”我俩奔跑着，阳光透过大树的枝叶，零零星星地洒在我们身上。秋风乍起，衣襟飘舞。我注视着与她牵在一起的手，不禁泪眼婆娑。

“快点，只有三十秒了！”我拉着她在狂奔。不远处，阳光敞开了胸怀迎接着我们。

在高中的你看到了吗？我也在奔跑，奔向光明的未来。我不再消沉！我将为我的未来而奋进！

在这个秋天，我有了希望，有了憧憬。

不知不觉到了深秋。秋天是个金色的季节，也是一个丰收的季节，我非常喜欢秋天，你们喜欢吗？

今天，我和李诺要一起去田间玩。正当我坐在车里觉得无聊时，李诺突然喊了起来：“哇！你看！多美的菊花！”我朝窗外望去，哇哦！金灿灿的菊花，真像一个个金色的小太阳，多么惹人喜爱！我们马上下车，奔向菊花田，拥抱这片花海。菊花上面停着各种各样的蝴蝶，粉色的，雪白的，淡蓝的，还有金黄的……不过我最喜欢紫色带着蓝色斑点的蝴蝶。这些金色和白色的菊花上面还有很多飞来飞去忙着采蜜的小蜜蜂。我们沿着乡间小道一路小跑着，追逐着，菊花田里充满了我们的欢声笑语。有一只小蜜蜂一直嗡嗡地飞在我们身后，好像想知道我们到底要到哪里去似的。

欣赏过菊花，我们来到了一片稻田。这个时候，金灿灿的稻谷已经被收割了，剩下的是一排排被收割机割过、直挺挺立在稻田里的稻茬。它们真像一排排士兵站立在那里，守望着美丽的秋天。李诺忽然想到了一个妙主意――搭一间“秘密小屋”。这边的稻草可多了，我们齐心协力干了起来。一开始，我来搬稻草，李诺负责搭建小屋；后来李诺搬稻草，我来搭建小屋。我们不停地忙活着，累了我们就玩会儿捉迷藏。我们还讨论着在这“秘密小屋”里放些什么。就这样，我们不停地建造着属于我们自己的“秘密小屋”。不知不觉黄昏来了，我们的“秘密小屋”也搭好了。金灿灿的落日余晖洒在我们身上，也洒在我们的头发上；洒在稻田里，也撒在我们的“秘密小屋”上。映着阳光，我们的头发周围都环绕着一道道金边，那模样美得让人无法形容！

“秘密小屋”搭建好了，离开的时候也到了，我们依依不舍地和“秘密小屋”告别。小屋要留下来和稻田作伴，不过它也会把我们的欢声笑语留下来，我们的声音会一直在这稻田里回荡……

柳暗花明又一村，经过寒冷凛冽的冬天，枯枝残柳长出了新绿，迎来了万物复苏的春。

春姑娘已来临，还在等待什么呢？春姑娘带来了生机，唤醒了万物，我这株小草懵懵懂懂，听到了春姑娘的呼唤。

我的意识已清醒，经过万千努力向上伸展，“好重，好硬！”我痛苦无力地呻吟着，听到了上方泥土松动的声音。我便知道，不久我会见到日光，享受这清凉的河水，快乐的生活着。与此同时，我便更加努力向上生长，土再坚硬，终有冲破它的一天，也有春姑娘迈着轻缓的脚步来临的那一天。

我坚强的毅力与不懈的奋斗，终于老天不负坚韧草啊，我穿过冻土，穿出地表，我看见了月亮，看到了星星，还有在它们照耀下的澄澈的水。我知道，我成功了，没有坚硬的冻土，就没有今天的我。我很高兴，我很快乐，虽是晚上，我还是想要谢谢春姑娘的呼唤与河水的流淌声。

“好累啊。”迷迷糊糊中我睡着了。听到春风的呼唤，我醒了，伸伸懒腰。太阳公公仿佛就在我的头上，好温暖，已是正午了吧！“哇，好漂亮。”我一睁眼便看到了许多像我一样翠绿的小草，不远处还有一座小山，山上的冰雪也已慢慢融化了，在阳光的照耀下，闪闪发亮，像钻石般晶莹剔透，美丽极了。我得到了阳光的眷恋，雨水的滋润，风儿的抚摸。在大地母亲温暖的怀抱中，我吮吸着甘甜的清泉，长得更高更绿更壮了。

茁壮的树木，枯老的树干也已长出绿叶，繁荣茂盛，那种感觉是多么的奇妙。我没有大树的高大雄伟，但我有属于我的翠绿和我坚强的生命。虽然我有枯萎的一天，但我曾茂盛过，得到那么多的眷顾，我便知足了，快乐了。

我钻出地面，打量着、欣赏着这个世界，不知不觉，与春撞了个满怀！

[春天希望的作文