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假文盲作文左右【精品19篇】

漫画中的情景描写相应的故事情节,编写成作文。小编整理了相关的作文范文,快来看看吧。

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小学生漫画假文盲

全文共 466 字

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这是我国著名漫画家华君武画的一幅具有强烈的讽刺或幽默性的漫画,极力地批评社会一些知识水平高,道德水平低的人群。题目叫做《假文盲》,图上画的是一个“候车站”,上面竖着四个知识水平高,强壮有力,身上又毫无负担的大男人,而牌子外面,一个抱着孩子而瘦小的妇女在候车站,妇女奇怪地问:“您们为什么到这里等车。”四个男人高傲地说:“为什么我们不能到这里等车?”妇女指了指牌子:“这里是母子上车呀!”而那四个叔叔却装即又看不见,又不识字的文盲,对妇女漠不关心,反映出社会上一些自私自利卑劣的品质。

这幅画形象地描绘出社会一些不良的现象,不是吗?例如在公共汽车上,有些人看到一些残疾老人,妇女,小孩,也不让座,尽管椅子背靠上写着老人座位,他却装文盲,眼瞅着刚上车的老人背着一袋两袋,他们不但漠不关心,而且还把头扭转看窗外景色,公共汽车上的广播器说:“请让给老人坐,那些人就当自己聋了,捂着耳朵,当听不见,反映出一些人很没有公德心、没有同情心。

这幅画十分有价值,其实他向我们提出要求:您们做一个有同情心、公德心,做一个乐于助人,守秩序的好学生,好孩子。

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篇1:假文盲

全文共 780 字

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著名漫画家华君武画过一幅漫画,深刻地揭露了那些没有社会公德,只图自己方便的人。那幅漫画给我以强烈震撼,时时浮现在脑际——

你看,候车室中,人山人海。一位妇女抱着孩子焦急地张望着。她身裹厚厚的棉衣,冒着凛冽的寒风赶来乘车,累得大汗淋漓,气喘吁吁。从拥挤的人群中,好不容易找到了 “母子上车处”的站牌,谁料站牌下早已站了一个中年男人。她奇怪地想:咦?这里明明是母子上车处呀?他怎么……正想着,又走来了三个人,她赶忙说:“请问这里是母子上车处吗?请你们让一点地方给我好么?我抱小孩不方便呢!”然而,那四个男人悠然自得地站在那里,对她不理不睬,一个个装作若无其事的样子。那个妇女只好忍气吞声地站到一边。

那四个人都不识字吗?都是文盲吗?不,他们衣着考究,都是肚子里有些“墨水”之人,不会不识字。他们只是想从这儿获得上车的方便,却让真正该享受上车优待的母子俩落魄一旁。他们闭着眼,那时因为不敢看站牌上鲜艳夺目的字和那对母子。他们的心灵已经不再纯洁了,他们的品德早已肮脏不堪。

其实,只要稍加留意,在我们身边,这样的事是不少的。

每到春天,公园里嫩绿的小草便从土里探出脑袋。那淡淡的颜色和幽幽的草香,总会使人心旷神怡,留连忘返。草地边有一块牌子,上面写着:珍爱生命,保护小草!可有些人呢,为了少走那么几步路,将自己的脚从可爱的小草上踏过去。他们不知道一步下去会杀死了多少鲜活的生命吗?他们看不到那些提示牌上警示吗?不,他们是“假文盲”!

这种假文盲比比皆是,是我们这个社会出现道德滑坡的罪魁祸首。这些人的品德、行为都是可耻的!一个文明的社会是需要每个人文明的行为来呵护,社会的公德需要每个社会的公民来共同遵守。特别是在市场经济大潮涌动的今天,我们这个社会更渴望大家都来弘扬美德,讲究道德,遵守公德。让我们的社会在每一个角落都劲吹文明美德之风吧!

但愿“假文盲”早一点从这个世界上消失!

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篇2:假文盲

全文共 774 字

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在一个寒冷的冬天,北风呼啸,寒风刺骨。一个衣着单薄,身材瘦弱的女子,抱着刚刚出生不久的孩子,缩到了一个不起眼的小角落里,正哄着哭闹的孩子,但她的眼睛中却写满了无奈,把悲哀的目光投射到旁边去。是那样的不起眼,毫不引人注目。相反的,有四个高大魁梧的男人却把窄小的通道塞得满满的。他们与她不同,都穿着厚厚实实的名贵大衣,皮鞋擦得锃亮锃亮的,还裹着长长的围巾。两只手潇洒地放进口袋里。眼里是那样的冷漠。与他们相比,那位母亲显得是那么的瘦小,羸弱。他们对“母子上车处”视而不见,他们不仅忽略了那个牌子,更是忽略了那个在角落中瑟瑟发抖,最需要帮助的人。

这是着名漫画家华君武先生的作品《假文盲》,尽管画中的四位男人多么的高大,可是,他们的影子,是那样的矮小猥琐。难道他们真不识字?难道他们是文盲么?衣着光鲜的他们不可能与“文盲”二字挂钩,但是为什么他们看不见牌子中显眼的大字?是自私,利益蒙蔽了他们的双眼,迷惑了他们的心灵,让他们彻彻底底地成为一个“德盲”!为了贪图方便快捷的他们,居然能如此淡定、若无其事地站在那儿。看似知书达理的董事长、干部、老板和医生为了自己的利益,丢掉了公民应有的素质与教养,摆出那样一副丑恶的嘴脸,这是多么令人发指的行为啊!

公车上,站着一位颤颤巍巍的老人家,却有许多人,对公车上的宣传牌熟视无睹;小区里,某些人为了贪图方便,“豪迈”地跨向草地,旁边的“爱护花草”在一旁干晾着;大街上,人们把手一松,垃圾便“随风飘舞”,明明离垃圾桶只有一步之遥,却任由手中的垃圾掉在地上……闭着眼睛的他们,被扣上了“道德沦陷”的帽子。

是的,他们忽略了身旁的弱者,不懂得爱,亦不懂得去谦让,要知道,在他们争先恐后之时,总会有一双无奈的眼睛,被挤到一旁无助的身影……

我想,画中的母亲一定在哀叹,叹的不仅仅是那四个可笑又可悲的男人,更是那些冷漠无情的“德盲”。

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篇3:假文盲

全文共 632 字

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我是个漫画迷,经常看一些幽默漫画,把我乐得哈哈大笑。可当我看到了著名漫画家华君武画的《假文盲》这幅漫画,却怎么也笑不起来。

这幅漫画画的就是在写有“母子上车处”的检票口旁,几个男人理直气壮地排着队,把一个抱着孩子的妇女挤到了一边。他们既不是母亲,也不是孩子,可他们为什么站在“母子上车处”的检票口?他们为了自己的利益、为了自己的方便、为了自己的舒服,对“母子上车处”视而不见,好像就是“文盲”一样。

这幅作品是漫画家华君武于1984年创作的,反映了当时社会上的不文明现象。细细想来,当前的社会生活中,这样的“假文盲”也随处可见:在“节约用水”的提示牌下,就有自来水在跑冒滴漏;公园绿地“请勿踩踏草坪”的敬告牌旁,大大小小、老老少少许多人在草坪上游戏打闹;虽然醒目地安放着“公共场所,请勿吸烟”的警告牌,但厅堂室内却总是烟雾缭绕;“但留方寸地,留于子孙耕”的城市巨幅公益广告牌各地比比皆是,然而我们大量的优质耕地却在每年每年被蚕食……

这些人为什么这样嚣张呢?为什么有这么多“假文盲”呢?我认为是因为大家的沉默不语吧。如果被挤到了“母子上车处”检票口一边的,能够理直气壮地对那些个男人说“这里是母子上车处,请你们让开。”如果旁边的人能够勇敢地站出来:你们站错地方了,你们没有看见告示吗?我想,这些站错地方的人一定会脸红的,会遵照告示内容纠正自己的不良行为的。

但愿,我们日常所见到的“假文盲”们会消失,我们人与人之间将是相互关心、相互帮助,我们生活在文明、和谐的美好社会中。

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篇4:假文盲

全文共 896 字

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咦!真奇怪,这不是母子上车处吗?为什么一个头系围巾,臂挎皮包,怀抱一个二、三岁孩子的中年妇女不站在“母子上车处”那儿呢?这几个大男人也不符合条件呀?他们不应该站在这里呀!

他们可能是不识字吧,可是看他们的装束,个个衣冠楚楚,像个有教养的绅士一般,不应该连这五个字都不认识吧。难道他们没看见?也不可能,那五个字多醒目啊,只要眼睛没问题,肯定看得见,如果一个人没看见,难道另外几个人也没看见吗?

第一个人,胖墩墩的,穿的大衣、裤子和皮鞋都是国际名牌,看上去好像是个干部,干部怎么会不识字呢?。看他眯着眼睛,旁若无人的样子,就知道是个虚伪的人。怪不得站在母子上车处的位置,真讨厌。

再看第二个人,戴顶军帽,穿件军大衣,两手插进兜里,闭着眼睛,盛气凌人。难道他也不识字,或者他也没看到?哈,头低这么低干嘛?心虚啦?那干嘛站在哪啊?这不是你们该站的地方。

第三个人太可笑了,矮矮的个子,戴着一顶十分时髦的帽子,两眼直勾勾地看着前方,是装作没看见吗?最可笑的是第四个人,他索性戴上个大口罩。他穿了件皮大衣,象是名医务工作者,是怕别人认出来吗?那就别站着了。

还有后面的几个人看上去也是特别绅士。可他们也站在这不该站的地方,他们没一点自责吗?母子上车处是个优先的上车处,这正是社会关注老弱病残,才给他们设一个优先的上车处。可是那些看上去有绅士风度的人,反而借这个地方来给自己优先,他们就不觉得这样不应该吗,他们就不觉得他们这样在欺负老弱病残吗?他们就不觉得人们看待他们的眼光的异样吗?他们看上去很绅士,着装干净,但是他们的内心是无比丑陋的。他们看上去很有文化,但他们根本不懂“尊老爱幼”这个成语正真的含义,他们其实连那些没文化的人还不如。

其实在社会当中,还有许多坏作风,这些坏作风已经见怪不见,屡见不鲜了。在大街小巷上,有许多垃圾筒,上面基本上都有分类装的字。可是,人们要不是把垃圾扔在垃圾箱一旁,就是装作没看见分类的字,把垃圾乱扔在不对应的筒里,结果这垃圾箱和没分类一模一样:还有,在草地旁大多都有不要践踏草坪的标语,可人们就当做没看见,仍旧去践踏草坪。他们都是假文盲

我们不应该做假文盲,我们要做真正有文化的人。

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篇5:假文盲

全文共 589 字

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在寒风凛冽的冬季,某个车站上有个牌子,上面清楚地写着“母子上车处”,可却有四个年轻力壮的青年男子若无其事地挤在上车处。可怜那牌子旁边的妇女一边要哄小孩子睡觉,一边却无奈地望着他们。

我认为牌子旁边那个妇女太懦弱了,所谓有理走遍天下,无理寸步难行。难道她不能上前去理论,这是其一;其二,这里的管理员上哪儿去了,他实在太失责了,作为管理员,应上前为这位妇女解燃眉之愁。其三,假文盲实在太可恶了,见到了那妇女抱着孩子,还不让位,为了自己私欲而令别人痛苦,算什么。

其实,生活中那些假文盲的事还很多。我就遇见过类似之事。记得在暑假的一天,我和全家去回家乡,一上车,我便扫视了一下四周,发现有一张告示上写着:如果有老、弱、病、残、孕妇者,请先让位。过了一会儿,只见一个年青妇女抱着一个孩子上车,只见她一手抱着孩子,一手抓住拉环。可车子上的人却熟视无睹。儿童不懂让座,少年不知让座,中年人不想让座,只有那饱经沧桑的老人才明白人与人之间的关系。还有些时候,我们不经意就可以想到平时我们在生活中经常发生这样的事,假文盲为什么要这样呢?把痛苦建立到别人身上,而快乐就属于自己,他有没想过别人的感受啊!假文盲你们可想到别人的感受和心情呢,如果这件事发生在你自己身上,你会痛苦吗?

中国是个礼仪之邦,可如今却被世人淡忘,何时才能重拾这礼仪,这就得靠我们——新世纪的主人。我希望从此以后,假文盲现象销声灭迹!

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篇6:“文盲”作文

全文共 620 字

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漫画,想必大家再熟悉不过了,也许你手上正捧着一本,也许你有一书橱的漫画书,甚至你可能就是个漫画家呢!可这并不是我们要讨论的话题,好了,言归正传。今天我就看了一幅漫画,可这并不是那些书报摊上摆成一排的搞笑漫画,而是一副具有讽刺意义的教育漫画。

这个漫画讲述了一个生动的故事:“故事是发生在一个候车站里。那是一个寒冬腊月的早晨,在这个明明是标明着是“母子上车处”的候车站里,站着四位“妇女”,有的身强力壮,有的人高马大,有的站得东倒西歪。哎?完全是四个男生嘛!那么真正的母子呢?哦,他们在“母子上车处”的旁边站着。母子俩既悲愤又疑惑地盯住那四位先生。难道他们四位先生看不见那字?他们是文盲?不,我看不像!他们发福的身材,华贵的名牌衣裤,一看不是养尊处优国家干部,就是文质彬彬的读书人。

看完这幅漫画,我愤愤不平的想:为什么会有这种人呢?他们看着那五个字,仿佛不认识这些字。他们都有两个共同点,第一:不敢正视那块牌;第二:他们试图告诉别人:“我是文盲,我不认识字,不关我事。”他们的模样个个都是有文化有权势的人,这样的人会不识字吗?他们无非是想更早上车,更早抢到一个座位,却从未有考虑过别人。是,你们是第一个上车的,可在道德的比赛上,你们还会是第一吗?这难道就是你们所谓的文质彬彬的文人,诚实守信的干部,你们的良心呢?你们的道德呢?你们的心难道就是一块没有感情石头吗?难道是一块没有温度的铁块吗?你们的心难道飞走了吗?

我们中国人的素质难道就是这样吗?

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篇7:假文盲

全文共 649 字

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一个寒风呼啸的傍晚,大风吹得路上的黄沙漫天飞舞,好像只要稍不留神,就会蹿进人的眼睛里一样 。街上的人都加快了步伐,用一只手掩住鼻子和嘴巴,把眼睛迷成一条缝,另一只手拉紧衣领,匆匆地往家里走,完全不顾别人。

这时,我看见一个站台上有一面牌子,上面写着:“母子上车处”。虽然它的字面意思是只有抱着孩子的妇女才有资格站在这儿优先上车。但我看到的景象却是:抱着哇哇大哭的孩子的瘦小妇女被挤在了一边,而站在车道里的却尽是一些壮年男子。他们就站在“母子上车处”的牌子前面,却视若无睹。好像只要没看见,就和他们没有任何关系似的。但是,他们应该看见了那五个大字了呀!

难道他们是文盲,不认识字吗?不,他们不像是文盲的样子,也绝对不会是文盲。不信你看——第一个男子挺着个大肚子,一看就知道是个干部或企业家。他后面一名个子高高的男子,一身军装,不用问,一定是一个军人。第三个呢?是一个干瘪瘦小的老头,他有可能不识字。但是,从他那双擦得锃光瓦亮的黑皮鞋就能看出他一定上过学,受过教育。可他也装作没看见,这样损人利己的做法让人厌恶。最后一个人,一看就是医生,医生也是识字的吧,不然他们怎么开药方呢?以上四种:干部,军人,退休员工,医生。这都是认字的行业啊!可他们为了一己之私,却不顾公共道德而去抢母子上车处的位置,这种做法是多么可耻啊!我不知道他们的内心在想些什么,难道他们不觉得羞愧吗?

目睹了这一幕,我不由得深深的思考:知识上的文盲固然可怕,可道德上的文盲更让人触目惊心。如果大家都来遵守公共道德,社会上就再也没有假文盲了。

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篇8:六年级语文作文假文盲

全文共 1559 字

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《假文盲》是著名漫画家华君武先生创作的漫画作品。下文为大家整理了是著名漫画家华君武先生创作的漫画作品,希望对大家有帮助。

六年级语文作文假文盲篇一:

今天我看了一副漫画,是著名漫画家华君武先生创作的漫画作品《假文盲》,看后让我难以忘怀,也让我深思。

画中描绘寒风中四个男子和一个怀抱婴儿的母亲等候上车的场景。那四个大男人站在立着“母子上车处”的标牌下排队上车,全然不顾栅栏外怀抱婴儿、一脸惊诧和无奈的母亲。他们有的目中无人,有的目不斜视,有的闭目养神,都装着对周围的一切视而不见的样子,无视旁边赫然矗立着的标示牌,漠视那寒风中茫然无助的母子。

难道他们真的是文盲吗?显然不是。从他们的模样看,有的像个干部,有的还像个知识分子,有的看上去就很“精明”,有的为掩饰其心虚干脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不会表现得如此“精明”的,也不会一副漠然无视的神情,更不会这样泰然自若。他们这样做,无非是想无需排很长的队伍,无需花费更多的时间,方便自己而不去方便别人,纯粹是为了自己的一己私利而全然不顾他人的感受。他们缺少的不是文化,而是起码的做人道德;他们丢掉的不仅仅是社会的公德,还有他们个人的廉耻。

现实生活中这种“假文盲”现象不仅仅是在车站或者码头上演,还常常在公交车上、在公园里、在电影院内等场合上演。比如在公交车上,一些身体健康的青年无视车内温馨告示而抢占“老弱病残孕”的位子;在电影院里,一些人无视院内温馨提示而公然吞云吐雾甚至大声喧哗、来回走动;在美丽幽静的公园里,一些人无视园内温馨提醒而恣意践踏草坪或攀摘花朵;在风景名胜处,一些人无视美丽的景色和珍贵的文化遗产而随意刻画妄想流芳百世……

这些“假文盲”虽然还够不上违法算不上犯罪,也没有给社会造成多么严重的破坏,但是,他们却直接挑战着社会的公德和文明,破坏了中华民族礼仪之邦的美好形象和社会的和谐。如果这种假文盲多了,那么我们的社会就缺少关爱缺少爱心缺少温暖缺少快乐,那么我们这个社会就会变成一个冷漠的世界,那将是多么的可怕呀!

我真的但愿这种“假文盲”现象越来越少,直至销声匿迹,让我们的社会变成一个充满爱的阳光的温馨家园!

六年级语文作文假文盲篇二:

漫画,寓意深刻,富有哲理,让人回味无穷,引人深省。

瞧,这幅《假文盲》,顾名思义,就是假冒的文盲。这幅画讲的是在一个寒冷的冬天,乘车处立了个牌子—“母子上车处”,但是却被几个仪表不凡的大男人给占领了,而且脸上还是一副满不在乎、若无其是事、目不识丁的样子。一个妇女抱着孩子无处可站,只好站到牌子旁边。妇女无助地站在那儿,看着寒风似刀割刮伤孩子的脸,想着自己委屈地挤在外,她不明白自己的权利为什么被别人夺走……

我们知道图中的“文盲”根本不是文盲,而他们确实又是人格上的文盲,他们无视社会公德、只图个人方便。这种“文盲”比真实的文盲还可怕,值得我们憎恨!由此,我想到了我偶尔在书上看到的一个真实故事:马路上一个男孩随手扔了一瓶可乐瓶。这时,一位母亲正好接女儿回家路过这,小女孩看见了可乐瓶,便跑到马路中捡起扔入了垃圾箱,母亲欣慰地笑了。可当小女孩从人行道回到妈妈身边的一瞬间,一辆飞驰的汽车夺走了小女孩的生命。之后,那母亲疯了,天天守在女孩最后走过的那条马路时刻清理垃圾……这举动惊醒了那儿的人们,良好的社会风气渐渐布满了全城。

难道要用宝贵的生命去换取文明吗?这个故事告诉我们文明要个人做起,从点点滴滴做起。尽管这些人有学问,有地位,可连个稚童都不如,这是一群假文盲!如果他们再不靠边站设问是否再立一个“假文盲上车处”呢?

人格文盲是社会的不良风气,当我们遇到这种不良现象时,我们要制止,反之,如果当这种文盲的话那么这种文盲就会泛滥成灾,他们就会给社会带来不少灾难,会给人们带来意想不到的痛苦!

假文盲们,去寻找回你们那失落的心吧!

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篇9:假文盲

全文共 336 字

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在一个寒风呼啸的冬天,四个穿着棉袄的男人站在标有“母子上车处”的牌子的上车通道处,牌子上的积雪让这五个大字格外醒目,可那四个人却对这五个字视而不见,还把那里带着小孩的中年妇女挤了出去,而那位妇女的眼里只有无奈。第一个人挺着个将军肚,将手插在肚子里,显然是一个机关干部。第二个人个子高高的,眼睛紧闭着,像是在闭目养神,可他真是这样做的吗,不,他是在逃避那醒目的五个大字“母子上车处。”第三个人是个戴着眼镜穿着新皮鞋的老人。最后一个戴着口罩,显得很讲究。这几个人肯定都认识头顶上这五个醒目的大字,但就是对它视而不见。这种人不是知识上的文盲,而是道德上的文盲,如果整个事件的人都变成这个样子,那后果不堪设想。

我们不能为了自己的利益而损人利己。我希望从此以后假文盲的现象销声匿迹!

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篇10:假文盲小学五年级漫画

全文共 604 字

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华君武先生有一幅这样的漫画:在一个上车处设有两道护栏,护栏有写着:“母子上车处”的站牌。站在护栏里等车的却是四个衣冠楚楚的壮年人,而真正该站在护栏里面的母子却被挤在了一旁。这幅画的题目就叫《假文盲》。

我认为这四个人可真称得上是假文盲,你看,他们对牌子上的字视若无睹,堂而皇之地站着,好像牌子并不存在似的。要知道城市里的文盲可是基本上消失了的呀。

如果他们真的是文盲,倘可谅解,若真是假文盲就大叫人深恶痛绝了。显然,他们是想着自己好早上车抢座位,哪会想到那抱着婴儿的母亲,哪怕她抱孩子抱得手发酸,腿发软,也与他们无关。就算他们体会不到那母子乘车的艰难,那么那牌子上的字也是对他们的一种提醒吧!但就有一些人对牌子上的字毫不理睬。究竟是他们缺乏社会公德心,还是自私自利。

现在,社会上到处在提倡打假,什么假的文凭呀!假血分证呀!假广告呀——都是遭人们唾弃的,而这些假文盲也该列入这些“假”中,属于该打的一列,因为他们的本质都一样,都是自私自利在作崇。

看来虚假的东西都隐藏在功利的下面,那么是不是什么东西一沾上“假”字就不好了呢?其实不是,在长征途中,小红军假装吃饱东西,而不要别人的干粮,有的八路军为了革命事业假扮成敌人,有的共产党员为了保护组织而装成假——他们的假,让人肃然起敬。

同样是假,一个自私自利,一个心地无私。我奉劝那些自私自利的人多一点社会公德心,多一点为别人着想的精神。那样,我们的社会将会变得更加美好。

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篇11:小学生漫画假文盲

全文共 387 字

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快!快!王阿姨抱着自己的孩子急匆匆地走在去公共汽车站的路上,10分钟,5分钟,3分钟……还好,赶上了这班车。王阿姨远远地就望见了新设立的“母子上车处”,刚要迈步,不好,有人推了她一把,回头一看,是一个穿棉衣的壮汉,只见这个壮汉大步流星地走进“母子上车处”。接着,穿军装的,戴眼镜的,戴口罩的……一时间挤满了“母子上车处”,而真正的母子则被挤在了车道外面。

抱着孩子不知所措的王阿姨,望着眼前这一幕,心里真是又气又急。生怕挤不上公共汽车,唉,怎么办呢?“注意啦,注意啦!”王阿姨拍着写有“母子上车处的标牌,大声喊道。而那些人呢?仍然显出一付事不关己的样儿。

这时,公共汽车缓缓地驶了过来,车门开了,顿时人们一窝蜂似的挤上车,而真正应该上车的母子却眼睁睁地看着汽车开走。

“哇,哇……”王阿姨的孩子哭了起来,似乎在向妈妈倾诉自己的不满。王阿姨边哄孩子边想:原来那些人是一群“文盲”啊!

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篇12:假文盲作文700字

全文共 714 字

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四个身强力壮的男子站在母子上车处,牌子上醒目的母子上车处五个大字那么惹人显眼,可这四名男子祥装没看见,他们有的漠视前方;有的闭目养神;有的满不在乎,心里都有一个共同的想法:我没看见那个牌子!多么可笑的想法,当今社会还有人自愿当文盲?瞧瞧,这四个人各个都虎背熊腰,与旁边抱着正在哇哇大哭得小宝宝的妇女,显得那么瘦弱单薄、无助渺小,只能眼巴巴的望着无能为力,不敢维护自己的利益。

现实生活中,也有类似的小情况,例如,在公共汽车上,常常有一些座位是给残疾人坐的,但是又常常发生一些假文盲事件。又如在我们介休的世纪广场、苏果超市都有一大片草地,而这些草地上又插着爱护花草,人人有责等告示牌,可这些告示牌又有什么作用呢?还是一些顽皮的假文盲在草地上嘻戏、打闹、玩耍,这些不都与漫画上所画的情况相似吗?这是因为他们一个个都是文盲吗?不!绝对不是!这是因为现在的人们太不讲道德,太不懂得谦让了!他们已把我们中华民族的美德抛之脑后了。试想:如果世界上少了漫画上的那种现象,少了那些假文盲,我们都遵守社会公德,做到自觉遵守公共秩序,自觉维护公共安全,自觉爱护公共财物,自觉保护人类赖以生存的环境。那么,我们的地球,将会变得更加美丽,更加漂亮!

我想:这些假文盲形成的原因,一是他们的道德品质低,二是周围人们不管他们,让他们太嚣张了。我多么希望那位妇女走上去说:同志,这是母子上车处,请让一下。我更希望有位旁观者上去说:同志,这不是您上车的地方,请到那边上车。

如果,真像歌中唱那样就好了:只要人人都付出一些爱,我们这个世界就会变成一个美好的人间。

21世纪已经到来了,只要我们每个人遵守公共道德,不像《假文盲》中的几个男人那样,我们这个世界就会变的美好。

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篇13:假文盲作文

全文共 621 字

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漫画是一种具有强烈讽刺性或幽默性的图画。漫画,也是画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等方法来讽刺,批评或表扬某些人和事。而著名漫画家华君武的“假文盲”就是这样的一个典型的例子。

这幅漫画上描绘的是一个让人看了生气的景象:在一个车站入口处上立着一个醒目的牌子,牌子上写着“母子上车处”这五个大字。但在这里排队候车的却不是母亲和孩子,而是年轻力壮,虎背熊腰的男人们。他们一个个神情傲慢,冷漠的望着前方,对缩在一旁的一对真正的母子丝毫不理会,不屑一顾。

看了这幅漫画后,我非常气愤。难道画中的男人们是瞎子吗?难道他们没有想到自己的亲人出门在外可能遇到的困难吗?他们怎么可以对身旁的母子俩视而不见,荡然无存呢?假若这对母子是他们的亲人,他们又这样忍心吗?

现实生活中,“假文盲”的现象杜绝了吗?没有。“假文盲”事件随处可见。无论是商场,还是学校,等公共场所都能看见这样的“假文盲”。在公共汽车上,经常可以看见这样的字“老幼病残专座”等。但是坐在座位上的却是些高大强壮的人。老人小孩却站在车上的走道上。那些人见了也视若无睹,继续坐在座位上,想也没想过让坐。在公园里的花坛,草坪旁也常可看到“禁止摘花”“请勿践踏”“不要进入”等。有的人为了贪图一时的方便,装作没看见,故意违反。

想让“假文盲”在社会上彻底地消失并非没可能,关键在于我们大家。只要我们自觉遵守社会公德,维护公共秩序,争当文明,有公德心的接班人。我将期待那没有“假文盲”出现在社会上的一天。

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篇14:假文盲_高中作文

全文共 750 字

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今天,我看见了一幅漫画。

那是一个十分寒冷的一个早晨。在一个车站,一个男人站在车站排队的地方。可是,他站的地方的旁边竖了一个牌子,上面大大而清楚地写着,母子上车处。

这时,一对母子从不远处走了过来,但那个男人丝毫没有退让的意思,还装作若无其事的把手放进口袋。那对母子看见了,心想:这个人应该是没有看见那里有个牌子吧,要不然他就是文盲,可能连字都不认得。还是不要贸然插过去为好。

过了一会儿,又有三个男人接二连三的来了,并且丝毫没有到旁边去的意思。这时,那对母子不曾觉得这些人为了更快的上车,甚至可以霸占母子上车处。可是,她又有什么办法呢?拼也拼不过呀!只好忍气吞声。

让我来给你们介绍一下这四个假文盲吧。第一个男人身穿名贵的皮毛大衣,下面穿着一双名牌的皮鞋,他双目凝望着前方,好像没有看见那块牌子。更在他身后的一个男人,是一个有着一副学问很高的脸庞的人,他头上戴着一顶学问讲究的帽子,穿着一条皮衣,双目紧闭,好像在思考着什么一样。而他身后的那个男人,是一个比他矮半个头的人。他戴着一副眼镜,头上戴着一顶时髦的鸭舌帽,身穿贴身棉衣。最后面的那个人,眼睛微微的眯着,面带口罩,好像不想人家看清楚他的真面目一样,又好像是生病了一样。

让我们再看看这对母子的装束吧。这个母亲。身穿单单的一件连衣裙,穿了一双极其普通的黑色布鞋,头上为了一条颜色掉的看不出来以前是什么颜色的围巾。而他的小孩头戴一顶棉帽,身穿一件薄薄的棉衣,怀里还抱着一个变了形的棉花枕头,很清楚,这个孩子是应为天气太冷了而抱着枕头取暖。

我觉得大家不应该霸占绿色通道,不要学习文中的假文盲。在我看来,那些人都是真正的文盲,不过意思不同,这个文盲的意思是,不懂的文明的人。同学们,让我们动起来吧!让文明之花开的更加绚丽多彩,绽放的更加美丽。

[假文盲_高中作文

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篇15:假文盲

全文共 436 字

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画中内容是:汽车站门口被四位高大魁梧的大男人霸占了,“母子上车处”牌子就竖立在他们面前,一位手抱婴儿的母亲却被挤到门口一旁,可他们却视而不见,仍然若无其事地站在那里,莫非他们是文盲?不,你看他们衣冠楚楚,皮鞋锃亮,其中一人还戴着一副眼镜,显得文质彬彬的,俨然一副学者的样子,分明他们是“假文盲”!

现实生活中,这样的事比比皆是。在绿油油的草坪上,常常竖立着“禁止入内”一些牌子,可依然挡不住一些人入内的脚步,我行我素地进进出出,有的躺在里面,有的嘻戏、打闹,甚至有的还把它当成足球场。电影院里,墙上贴着醒目的大字:禁止喧哗,可依然禁不住人们的嘴巴。公共场所里清楚地写着“禁止吸烟”四个大字,可一些人照样大口大口地抽烟,搞得公共场所乌烟瘴气。还有……

难道这些人都是文盲吗?不是的,也不是告示牌不显眼,是有些人越来越不讲道德,不讲文明。如果他们讲文明,讲道德,还会有人吸烟把公共场所吸得乌烟瘴气,还会有人进草坪里?都没有了。

这些例子说明,为了使祖国更加美好,请告别“假文盲”吧。

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篇16:假文盲小学五年级漫画

全文共 588 字

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翻开十二册语文课本第二十一页,一幅漫画展现在人们眼前:

在一个公交车站上挤满了人,看似几位有文化的男青年排着队,随时等待着公交车的到来,飞奔而上占一个车位。在这几个人旁边站着一位年轻的妇女,怀里抱着孩子,脸上带着焦急的样子,可是又看着这么多人,她只能无奈地往后退了几步。这是怎么回事呢?在车站旁边立着一块崭新的木牌,上面写着“母子上车处”五个大字,十分醒目。原来在普通等车站上的人十分多,这几位年轻人已受不住被挤的滋味,所以来到了母子上车处来等车。

从图中可以看出,这几个男青年一个个衣冠楚楚、文质彬彬,皮鞋擦得油光发亮。一定是一些知识分子,虽然他们知识渊博,但是也不能算有文化的人,因为他们丢掉了最为珍贵的东西——道德。许多人往往因为顾忌眼前的一点利益而丢掉了它。道德也是中华人民共和国的一个文化传统,而丢掉了它整个人也没有了意义,就像一个假文盲。在以前文盲并不少见,而现在对人们来说却很陌生。其实文盲不单单指文化知识上的不足,也指某一些人缺少道德修养,就像书上画得那些人一样。直到现在假文盲的现象还时时出现在人们生活当中。

在一条清可见底的小河前立着一块木牌,上面写着“禁止倒垃圾”,可是还有许多人视而不见,仍旧倒着垃圾废物,造成污染。像这样的例子数不胜数。

我们要大力宣传文明,发扬中华民族的传统美德。让一切不文明的行为在我们生活中消失。重新让一个新的文明之国屹立在世界的东方。

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篇17:六年级假文盲漫画作文

全文共 893 字

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文盲”,就是指那些不识字的人们;但在今天的学习中,我却认识了几个顶着“假文盲”头衔儿的人。

寒风凛冽的冬天,我随画家华君武一起到了公交车站上车处。这儿的人很多,我看见了几个醒目的大字——“母子上车处”,环视一周,却没看见应该在这里排队上车的母亲与孩子——几个成年男子不紧不慢地站在本不属于自己候车的地方,丝毫不理睬那个衣衫单薄的妇女。

这些人真的是“文盲”吗?从他们的举止着装可以看出,那四个男子一定都是受过高等教育的人,但却都把自己当成了“文盲”:要不“闭目养神”,要不“思考问题”,总之都装作没有看见指示牌的样子。这些“假文盲”在与他人争车位的时候一定都是第一,但他们在人们道德的比拼中远远不及他人。

公园草坪上,“给小草留一个栖息的家园”这类标语已经数不胜数,但假文盲却会毫不留情地恣意践踏小草;医院走廊上,大大的“静”字威慑四方,但假文盲们将它置若罔闻,依然只顾着自己大声喧哗;大街小巷中,“请不要随意丢弃垃圾”这句话随处可见,但假文盲们呢?还是斩钉截铁地将手中的垃圾随处乱扔……说到这儿,我不禁想起了前些天搭乘公共汽车时看到的情景:“老弱病残孕”专用座上坐着一位衣冠楚楚的年轻小伙,只顾着玩着自己的手机,却没有注意到身旁那位白发苍苍的老婆婆。等那位老婆婆下了车,他还是没有丝毫的歉疚与窘迫。在我们的生活中,这样的假文盲已经比比皆是,这样不遵守道德的行为也不为稀罕。

我们的道德呢?当“假文盲”越来越多,我们的社会公德又到了哪儿呢?哦,我知道了WwW.PeQuiP.CoM.cN。这些道德被裹在垃圾之中,隐藏在小草的啜泣声中,这些道德已经被这些的“假文盲”抛弃,已经被越来越多的人忘记。还记得古人的一句“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”吗?不要轻视我们每一个不经意的动作,这些都有可能破坏我们美好的家园。人们呀,快快醒悟吧!请把我们已经丢弃的“道德”重新拾起,请把“假文盲”的头衔摘去吧!

我看到了,我看到了折腰的小草重新扬起自信的微笑,我看到了哭泣的水龙头擦干了眼泪,我看到了社会上的不良风俗正在慢慢消去,我看到了生活中的假文盲已不见踪影,我看到了道德之花已经开遍了我们每个人的心房!

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篇18:关于假文盲的记叙作文

全文共 906 字

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寒冷的北风呼呼地吹着,雪花给大地披上了银霜。一位母亲气喘吁吁地带着孩子来到了车站。

当这位母亲抬起头时,“母子上车处”几个醒目的大字映入眼帘。“哈哈!竟然还有母子上车处,车站的人想得可真周到。”这位母亲望了望另一边拥挤的上车处,心里非常满意。

正在此时,几位相貌堂皇的男子来了车站,一边人多,又十分拥挤;一边只站着一对弱小的母子。其中的一位大腹便便的人不管三七二十一冲向了母子上车处,把那对母子挤到了一边,他们险些摔倒在那冰冷的地面。

一位自以为很高贵的男士心想:“现在的社会可真是杂乱,如此拥挤的地方怎么能够配上我如此高贵的人呢!”他走向母子上车处时仍不忘他自己的绅士风度。

最后两名男士也跟了过去。

那位母亲终于忍不住了,对他们说:“先生,这是母子上车处,是母子专享的权利,请尊重我们妇女与儿童的权利。”

第一名男子马上吼道:“凭什么呀!你们专享的车站,我告诉你,世界的任何东西,只要我想要,我都能享受!”男子瞪得眼珠子都要掉出来了。

还有一名矮个子,尖鼻子的男子也跟着命令道:“哼!想让我们让位,你倒是,应该快滚!”他的嗓门又提了许多。妇女不肯轻易忍下那一口气,对他们说:“你们怎么可以这么强夺理呢?你们应该......”没等他说完,那位自以为很高贵的男士插了一句:“我们怎么了?不就是站在这吗!难道是死罪啊!我可是最高贵的人啊!”

他们的争吵吸引了许多的群众,人们纷纷指责四位男子:“你们怎么这么没有公德心,你们小时候老师没有叫你们尊老爱幼吗?”“你们还不给这对母子让位!”......

四位男子羞红了脸,给妇女低头道歉,回头离开了候车站。

这虽然只是一个漫画,却能在社会上经常见到这些不文明的事。例如:在公交车上柱着拐杖的老奶奶站在那儿,环顾四周,迫切的想找一个空位坐下,可满车光鲜时髦的年轻人却视而不见。“请勿吸烟”、“请勿乱扔垃圾”“请勿践踏草坪”等许许多多的警示牌如浮云,没有人真正的去理会它们。吸烟的人仍在吞云吐雾,垃圾然静静地躺在地上,垃圾桶的肚子却总是填不饱。

所以,身为21世纪的小学生,我们应多关心他人,成为一位有礼貌又有学识的人。《孟子》也说过:爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。让文明之花开满天涯海角。

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篇19:假文盲小学生记叙作文

全文共 486 字

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这是著名画家华君武所画的一幅漫画。《假文盲》。这幅漫画主要讲了,四个5尺3寸的大男子汉,旁若无人的坐在“母子乘车处”。假装没有看见这5 个醒目的大字,只是悠闲的闭着眼睛在那休息。把一位妇女和手上抱的孩子挤出了道外。真正需要的人没有享受自己的权利。弱小的妇女看见这样的情形,不知如何是好。所以只是瑟缩的站在那里。耐心地等待着。

看到这幅画。我的心突然感到一阵寒冷,不禁问到:这些人的公民道德哪里去了?怜爱之心哪里去了?扶助之心哪里去了?而这四个大男子汉。有的好象学生。有的好象的干部---看上去都是受过教育的人。怎么会做出这种事?大家也都冷眼观看。从此我们可以看出:这种无视法规.道德的事情是经常发生的。有很多很多。

我觉得:这几个人很无耻。很没有公民道德。很没有同情心。只知道爱抚自己。不知道去关心别人。帮助别人。实在是太自私了。

我们的社会是由许多人,不同层次的人,关心他人的人组成的。我们应该象星星那样彼此照耀。彼此关心。彼此帮助。要是人人都能够这样做,我们的社会才会更加和谐。才会更加美丽。才会更加发展。才会更加进步!我们自己就要努力做一个爱祖国。爱文明。爱学习的好学生!

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