风雨中_______作文(热门20篇)

假如让我飞，我要飞出困难险境，永远不回头；假如让我遗忘，我要忘记一切苦恼，永远不后悔；假如让我走，我要自己走出风雨，永远不遗憾。

作为一名中学生，我，有理想，有追求，在身后，是一条充满足迹、鲜花的小路，在面前，是一片另人畏惧的风雨，我选择向前走穿越这个障碍。

“喂喂喂……从电话里传出朋友的呼唤声，我沉默不语。

“唉，你该不会是傻了吧？快说话呀！”听得出朋友的紧张。

“哦……没有。’我的回答很小声，几乎听不见，连我都不知道自己在干什么，只觉得眼睛和自己的心都很痛，

“丁零零……”交卷的时候到了，我脑子里一片空白，心跳不定，双脚颤抖，在同学收走我半张白卷的一刻，我的心“砰”的一声，我似乎完全绝望了，随后双眼一阵模糊，那是2006年12月15日，阴天。

“我好像不行了……我……我现在很痛……”泪终于流出来了，话终于说了，一片沉默。

“我好想用一盆水泼你，你到底什么时候才醒？要知道，泪水根本掩盖不了什么！”朋友一阵不耐烦，“都……‘电话挂了。

我有些吃惊，为什么，为什么我会变得那么沮丧？如梦处醒，我不怪朋友，只觉得自己因为那句话而豁然开朗，而轻松。

我要走出这片风雨，也要学会走出这片风雨，现在、以后、永远，永远……

阳光总在风雨后，请相信有彩虹；温暖总在寒流后，请相信有阳光；成功总在坚毅后，请相信有丰收。——后记。

一颗流星划破夜空，那是我在风雨中茁壮成长的痕迹……

——题记

在风雨中感悟

远处，红日降落，鸟雀归巢。偶尔从树丛中传来“叽叽喳喳”的叫声，在这怡人的假日里，我随着父亲来到了田地里。

霞光近照，映红了父亲的身影，似乎更可以显示农民的辉煌。只见他左手扶着犁，右手扬着牛鞭，牛不听使唤，可父亲手中的鞭子却不去鞭打那倔强的牛。也许这就是一种感情，尽管是在人与动物之间。想起父亲每天就只不过在这方圆几公里内徘徊，画地为牢，只知道在清苦中自得其乐，在贫寒里津津乐道，从来没有兴尽悲来的忧愁，只懂得把一切默默承受，这或许就是农民的本性，对生活不苛求，对社会不挑剔。正如那时他对我那番教诲之言，永远响彻我的耳畔。

想到这儿我不由得双眼涨潮，手中的活儿加快了速度。

在风雨中成长

天，冷，月，圆。眼下灯火阑珊，星光灿烂。

在这宁静的夜晚里，我与母亲同坐在微晕的灯光下做着针线活。那闪闪的灯光照在母亲的脸庞上，那双鬓白发显而易见，皱纹早已爬上了她的脸上。

想起小时候，我总爱趴在母亲身边看着她帮我补鞋，而母亲也总是很慈祥地一针一针地缝着。可我从来不珍惜那织进母亲心血的布鞋，成天“绑”在脚下“骄横纵驰”，害母亲熬了许多不眠之夜，可母亲总是和蔼地说道：“孩子嘛，总会好动一些的。”

现在固然不需要母亲再帮我补鞋了，但每次想起以前的那一幕幕，都是记忆犹新。我深情地凝望着母亲苍颜白发，手中的活儿不由得加快了速度。

在风雨中成熟

微风轻轻地吹过我的脸颊，拂起我颊边的头发，仿佛在向我低声诉说。

同学们都回了家，唯独我还在教室里徘徊。这次期中考分数下来了，与我想上的理想高中去年中招的分数相比，还差两分。

“两分”，多么沉重的两分啊！它会让我犹如断翅的雁儿，从此无法翱游于蓝天；它会让我犹如干涸的大地，从此无法哺育幼苗；它会让我犹如在茫茫大海中迷失方向的船只，从此无法回归温暖的家乡。它会……在这百般的思索中，我的心情是那么地沉重与复杂。但我却没有因此气馁，更没有失去信心而变得自暴自弃。在我心灵深处受到一股动力，仿佛要让我直冲云霄。

或许这就是成熟吧。在经历了那么多的考试之后，若还不能够完全调整自己的心态，化失败为动力，那么我岂不是太悲哀了吗？想到这儿，我的心更加坚强了！

不经历风雨，不会使你的心志更加坚强；不经历风雨，不会使你的见识更加增进；不经历风雨，不会使你懂得应该独立……

他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁达；他的豁达造就了他风雨无阻，“风雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的苏东坡。

苏轼一生风雨，一生坎坷，然而，无论他走到哪里，他的名字就响彻在那里的天空中，响彻在那里的人们的心坎上。他的“一蓑风雨任平生”道尽了千古的真理，让人懂得用开朗、宽容、豁达的心去面对身边的人，身边的事和物；让人知道用感激、豁达的心境去挑战人生。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽多少英雄豪杰。苏轼站在曾经是三国人物竞风流的赤壁面前，像一个关西大汉，手持铁板，大声高呼“大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边”“惊涛拍岸，卷起千堆雪”“江山如画，一时多少豪杰”“人生如梦，一樽还酹江月”。这是他历经风雨后的坦然，这是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒来面对如画的江山，如梦的人生。

古人说：“上有天堂，下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦，苏轼虽被贬至此，然而他没有悲怆，没有哭天地，没有愤愤不平，风雨任平生。他懂得了“为官一任，造福一方”的简单道理。于是，一道苏堤便横卧西湖。他要让西湖储藏的心灵，淹没他所有的痛苦，所有的忧伤。

“日啖荔枝三百颗，不辞常作岭南人。”这是他被贬至天涯海角的海南所作的诗。他用荔枝的甜美洗去了官场的污垢。他宁愿一辈子做一个普通的岭南人，每天尝尽甜美的荔枝。你看，这是一个何等豁达的心情，官场的风雨，生活的风雨均无法阻挡他心灵的前行。他要让他的一生过得甜美、豁达。

《明月几时有》一词道尽了诗人在外想家想人的心境。“不知天上宫阙，今夕是何年……”然而他也没有因此悲伤叹息，对生活失去勇气，失去信心。他让天上的明月传达自己对远在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人长久，千里共婵娟”不仅让他的风雨一生得到升华，而且抚慰了多少中国人思乡思人的心灵。这个时候，他把其豁达的心交给了饱怀思念之情的人们。他要告诉他们——生活的风雨摧不倒我们，我们同在。

风雨的一生，豁达的一生；美丽的一生，多情的一生。

苏轼，永垂不朽。

最是寂寥斜阳处，时光沉静无言。沧桑染指笑流年，霜华催泪落，夜幕碎尘缘。人生苦短谁顾盼，岁月蹉跎堪怜。忧伤如昨吹玉案，凝眸枉思量，素笺把心囚。

——题记

生活是什么？

生活是一首歌，我们每个人用一生的经历来为它谱曲，为它填词，把它演奏。在生命的终点完成这首属于自己的歌，完成这首融入了自己一生心血的歌。

每个人的人生都是不同的，所以每个人的这首歌也不尽相同，它们或平凡普通，或慷慨激昂，就如创作首歌的模板一般，或一生碌碌无为，或一生光辉灿烂，但毫无疑问，每一个音符，每一个旋律都是这个人生活的真实写照。

困难是什么？

困难是成长道路上的风雨，是每一段人生中不可或缺的重要角色，也是生活这首歌中重要的一部分，有了它的存在，才能为原本黯淡的乐谱增添美丽的色彩。它就像生活的调味剂，使成长的道路不再枯燥，使生活不再无味。

然而，每个人对待这风雨的态度都是不同的。在风雨面前，有的人横冲直撞，奋力前行，不惧风雨的侵蚀；有的人畏畏缩缩，小心翼翼，想要逃避风雨的波及；也有人不紧不慢，缓步在风雨中慢行，边走边欣赏风雨中的风景和他人的姿态。

因为每个人对待风雨的态度不同，所以也导致了人生的结果不同，最终便导致了人生这首歌曲的不同。不惧风雨的人活得坦荡，精神也被世人所传颂；逃避风雨的人碌碌无为，终生生活在困苦之中，即使走到生命的尽头，身处社会底层的他也不会被世人所关心；欣赏风雨的人或许不能有所作为，但却也不会太过平凡，因为他们有乐观的心态，谨慎的思维，能够在困难面前保持临危不惧，这也是极好的。

成长的道路上布满艰辛，面对困难，我们要做到“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。艰苦奋斗，执著践行，百折不挠，勇敢地向困难发起挑战，才能战胜困难，才能战胜风雨，才能谱写出一篇光辉的乐章，被世人所传唱……

在成长的路上，让我们奋力前行，让我们一路风雨一路歌。

年华如梦，一唱，已是旧时景，二唱，已是昨日歌，再唱，便再也回不去了。

[一路风雨一路歌中学生满分作文

在时间的长河里，我们奔腾不息；在成长的岁月中，我们收获颇多。

儿时，多少人成日依偎在母亲温暖的怀抱中，抑或是骑坐在父亲宽大坚实的臂膀上，我们从来没有见过风雨，因为在那时，我们还小，处处都有父母保护。儿时无忧无虑的风筝在蔚蓝的天空上飞扬，欢声笑语充斥着整个天空，儿时，我们从没真正见过彩虹，因为我们从没历经风雨。

可长大后一切都不一样了，但在父母眼中我们还是太小。不！是永远都太小，他们对我们的爱我们都懂，但他们从不让我们磨练自己，以至于我们以后无依无靠使得束手无策，当父母明白这个道理时，他们就会发现我们在风雨中的收获就远比在家中要多得多，正如那片荆棘林一样。

一天，一只小鸟因为被老鹰追捕，无奈只能躲进一片荆棘林中，老鹰因为身体太大飞不进来，盘旋了几圈就飞走了，正当小鸟也准备飞走时，荆棘林却好像很喜欢小鸟，它把荆棘之间的缝隙越缩越小，直到最后一缕阳光也在荆棘林中消失，小鸟再也飞不出来，它很厌倦，因为它没了自由。它想了一会儿之后，便向荆棘林最薄弱的地方发起“进攻”，但它无能为力。一两天之后，小鸟再也没有食物果腹，也没找到任何水源，但它用自己仅存的一点力量在抗争，它想要出去，它不想整天安全的待在这里，它想要去看彩虹，它想要去看风雨中为它呈现的最真实的世界。到最后，它还是昏倒了，荆棘连忙抽出自己身体里仅有的一点水分喂给了小鸟，它终于发现了小鸟似乎不喜欢它，似乎竭尽全力想要摆脱它，在经过一番思想斗争后，它终于想通了，它放开了荆棘的缠绕，久违的阳光又一次射了进来。这时小鸟也醒了，看到这一幕，它高兴地活蹦乱跳，飞出了荆棘林，在那一刻，小鸟回头在荆棘上轻轻的啄了一下，这或许是一个感激的“吻”吧！

荆棘林知道小鸟飞走了也许就不会再回来，但是它早就决定好了，他要一辈子等待小鸟，它要永远在小鸟受到伤害和遇到危险时保护它，给它安全的守护，所以它依旧在等待……

这只小鸟就是我们自己，如果我们永远不到外面去独挡一面，不受到“老鹰”的追捕，不接受风雨的洗礼，自己就得不到成长，即使你打算一辈子待在“荆棘林”中，你也终有一天会昏倒，你也还是一只弱不禁风的小鸟。

所以，成长伴随着的是风雨，会让你受尽挫折，但总一天你会看到彩虹。一路风雨，一路成长！

“从此，可怜的继女受苦了……”我聚精会神的在灯下读这本《灰姑娘》。这是我最喜欢的故事书，我觉得世上恐怕没人比我更能同情灰姑娘，因为自己就是个名副其实的现代版“灰姑娘”。我12岁时，生母丢下我踏上了去天堂的路；本指望与疼我的父亲相依为命，可去年春天，父亲又给自己找了个继母，我觉得她就像那“灰姑娘的继母”的翻版。她占据了自己母亲在父亲心中的位置，迟早也会掠走父亲对自己的爱，所以我恨她，从不给她好脸色看。可是，父亲竟责怪我不懂事，三翻两次训斥我。我只得抱着母亲的相片恸哭不已。这一定是继母唆使父亲来骂我的，我这样想着，心中充斥着恨意，仿佛听见继母在背后不怀好意的笑，就想一把利剑从背后刺穿我的胸膛……

天气日渐变凉，又由凉变冷，一个人呆在教室，丝丝凉意袭上心头。这时我看见一个陌生而又熟悉的身影出现在我身旁。是她——灰姑娘的继母，只见她从口袋中拿出一件新毛衣放在我的桌前，并叫我穿上，我一脸冷酷，装作视而不见，她百般劝说，最终还是带着失望走了。我心中暗笑，为此得意。冷风入侵，实在坚持不住，我好想加上那件新毛衣，但是我意识到这是铺满绒毛的陷阱，这是充满阴谋的“糖衣”。不！我决不能向继母妥协，我要让她感受到被报复的痛楚，于是我把毛衣扔在垃圾箱里便回家了。

那晚，我做了一个可怕的噩梦，梦中的继母双手掐住我的脖子，我大声呼叫挣扎……突然，我被一阵脚步声吵醒，睁开眼却惊讶地发现继母的双手拿着被子，正想给我盖上，我警觉的狠狠盯着她说：“哼！我才不稀罕，你少假惺惺的……”，我正想用双脚把被子踢开，却无意间踢在继母的肚子上，她一声惨叫，本能地用手捂住肚子倒在地下，没等我回过神来，盛怒之下的父亲冲进来重重地扇了我两耳光，因为那隆起的肚子里有他们六个月的胎儿。我的脸上立刻感到一阵火辣辣的痛，但在巨痛之余，我的心中却生起了一丝可怕的窃喜……

这时，客厅有传来父亲的怒吼：“深更半夜，你去那儿找罪受?”继母有气无力的说道：“我起床方便，听到那而传来惊叫声，我进去时，看到被子掉在地上，等我刚把被子捡起来，谁知她……”，父亲显然更加愤怒了咬牙切齿地说道：“老子把这个不通人性的东西掐死算了”，继母死死抱住父亲，苦苦哀求道：“你千万别这样，她所做的我都可以理解，我愿意承受一切……”

听到继母感人肺腑的话语，我再也无法抑制内心的澎湃感情，我冲出房门，“扑通”一声跪在继母的面前，早已泣不成声：“妈妈，我的亲妈妈，你狠狠地责罚我吧……”

[风雨中，恨在爱中消融作文

天际渐渐的阴沉下来，灰蒙蒙的天空下一道道劲风肆无忌惮地在路面上呼啸而过。不只是在路面。阁楼上，狂风吹过屋檐的棱角，发出嘶嘶的破风声。地面上，劲风袭卷而过，卷起地面上的垃圾，肆意撕扯，时而猛冲似箭，时而一飞冲天。漫天垃圾随意飞舞，而我心中，却把他们想成了歌舞。狂风为歌，垃圾为舞。美妙的呼呼声夹杂着五颜六色“精灵”，呵，谁又说这不是美的享受呢？抬眼望去，远处，一片绵延而略显乖巧的小山，这是我家乡所特有的山。此时，已被漫天黄沙所遮掩。遥遥望去，竟分不清山上树的绿色，真是“掘地三层皮。卷起漫天沙。”

走在路上，风声怒号，源源不绝于耳。路上行人稀少，天空还是那样阴沉，压抑。现在，灰色，风声，成为了我现在所处世界的唯一基调。

想像中的大雨并没有来。在经历了一天的阴沉后，小雨渐渐淅淅沥沥地落了下来。这是今年的第一场雨。他们仿若不成群的从天上散落下来，风儿轻卷袭着这些晶莹的液体。我漫步向前，水滴轻拍在脸上迸散出一层层的水雾。敷在脸上凉凉的，感到一丝丝的甜意涌上心头，把一整日的沉闷，压抑都用这种大自然的慷慨施舍给抹去。远处，一道弯曲绵延的曲线勾勒着几座山峰的轮廓，氤氲的雾气仿佛把这山上的肮脏全都掩埋，一切的一切，完全的完全，都被这神奇的飘扬着的雨丝所洗净，也洗涤着我同样乱成一团的心。

吉林辽源东丰县东丰县第四中学初二:刘达

[风雨为题目的作文

那阴雾蒙蒙的一天，那黑暗的一天，我永远忘不了那天。

那是六年级毕业考试前几天模拟考试的事情，我永远忘不了那天——那天，天空中下着小雨，地上刮着小风，使人十分清凉，我望着这天，哼起了小曲——我喜欢黑暗，孤独，我只有一个了解我的朋友——唐勇智。我背上书包，转头要上学，天变了，一霎那，乌云变慢了天空，倾盆大雨骤然急下，疯狂妄的吹着，我什么都没说，低头打伞走到学校，可命运哪能让我如此顺利？快到学校了，伞破了一个大洞……到学校考完试，我飞奔回家——雨太大了，不料，我一下重重的跌在了路上——我没看见脚下的小石子。“该死”我咒骂着，在地下躺了一会，待了一会，才爬起来——我真想不起来了，真想一直躺在地下。

下午，试卷发了，名列前茅的我一直以语数英列为自豪的我，竟然数学c，语文c，英语c，我真不敢相信！我低头回家，什么都没说，只是，那块小石子——我又倒了，又重重的一跤。我抬起头来，这次，真不起来了，然而——一个瘸腿小男孩走在我面前，即使他站不起来，和我一样，但是……我爬了起来，什么都没说。

我埋头苦学了一晚，深夜灯光未眠。那阴雾蒙蒙的一天，那黑暗的一天，我永远忘不了那天。

第二天，还是下着大雨，刮着放肆的风，走那条路，可走这条路的人却变了。在这布满荆棘的路上，我飞速的奔跑着，即使荆棘割伤了我，风雨****了我，我都会依然的跑下去。我看见了那小石子，他是我知道，成功的路上充满荆棘，但只要永远不说放弃，成功依然属于你；我看到了那男孩，是他让我知道我就是一直不死的小强，只要我认为是对的，只要它是一件好事，只要我做了，我就一定不会放弃！我的字典里根本不会有放弃这两个字！

我顺着春风，在哪条充满荆棘的路上跑向成长，那阴雾蒙蒙的一天，那黑暗的一天，我永远忘不了那天。

[我这个在风雨中长大的孩子作文

我出生的那个雪夜，昏暗而破旧的土家堂屋里，奶奶对着神龛祈求了大半夜，当知道生的是女娃后，她对着神龛又呆了大半夜。

我的降临，破碎了她抱孙儿的梦想。奶奶常常奚落妈，还总是拐弯抹角地让妈再生一个，对奶奶百般孝顺的妈却始终没有答应，因此，妈和我都不得奶奶的疼爱。

妈年轻时读过一些书，一直在村里当代课老师，每月的工资少得可怜，奶奶总是挖苦妈怕吃苦受累而不愿外出打工，不管奶奶说什么，妈都一笑置之。

我渐渐懂事，也学起了三姑六婆们缠着妈妈生个小弟弟，妈破天荒的答应了，前提是我考双百分。那天起，成绩优异的我更加努力。八岁那年，求菩萨拜祖宗的奶奶终于如愿以偿地抱上了胖胖的孙儿，从此，她的世界里只有弟弟。

然而天有不测风云，当妈带着学生去县城参加比赛时，一岁的弟弟突然感冒发高烧，奶奶急着带弟弟去村里的小诊所，略懂医术的赤脚医生给弟弟打了很多针吃了很多药，奶奶还不忘烧香拜佛，弟弟终于病愈，全家人如释重负。然而，弟弟一天天长大，我们发现弟弟的听力似乎并不正常，且只能发一些模糊的音。三岁时，爸妈带着他各地检查，长沙一家医院查出弟弟因用药不当导致双耳神经受破坏，听力几乎为零，目前的医学难以治愈。全家人的心都碎了，奶奶痛哭了2天后砸碎了她供奉在神龛上的佛像。妈痛心地说：“若是我们村里有正规的医院该多好啊！”我流着泪，咬着牙说：“我一定要学好医，治好弟弟，也要让我们村有一家好医院！”

第二年，爸终于不必外出打工，在政府的扶持下和村民种起了烤烟，还买了一辆运输车方便乡民赶集和运输。过2年，村里的小学来了个大学生，妈天天围着她学习电脑，两人还神神秘秘不知在谋划些什么。直到几个月后，一群穿着体面的中年人开着货车给学校运来了一车图书和50台电脑，还有一些大大小小的捐款单纷沓而来，我们才知道，妈把学校的情况发到了网上，好心人了解到山里学校的苦，纷纷伸出了援助之手。妈一下子变成了名人，她也获得去更好的学校发展的机会，但妈拒绝了，她告诉我，山里的人们更需要她，她希望我们的山民不再愚昧，能有文化、有知识，能过上幸福的生活。

去年，妈把弟弟送进了城里的特校。期末考试中，我取得七门功课均全校第一的好成绩，学校邀请家长参加开学典礼，妈妈硬是让奶奶参加。村里人知道这个消息后，见到奶奶就说：“孙女有本事，你都沾光啊！”奶奶笑得合不拢嘴，还头一次给我买了件新衣服。

这就是我的成长，虽然有风雨，但我一直怀揣着梦想，努力地成长着……

天已经黑了，狂风肆无忌惮地卷着一棵棵树，仿佛要将它们连根拔起。细长的枝条无力地拍打着窗棂，在下面投下若隐若现的影子。

伴随着一阵推门的响声，一个书生打扮的少年端着一碗药进来，转身关上房门，轻轻地走向屏风。屏风内有一张床，床上躺着一个风烛残年的老人。他双鬓斑白，饱经沧桑的脸就像一张被揉皱了的纸，双眼紧闭，仿佛要不久于人世似的。少年将碗轻轻地放在橱柜上，到床榻边轻轻唤醒老人。老人缓缓地睁开双眼，眼神呆滞。少年用勺子舀了一勺药，先递到自己嘴边呼出几口气，然后慢慢地移到老人嘴边，老人吃力地张开嘴，闭上眼睛稍抿几下就不喝了。这时，房间里格外寂静，窗外风声依旧，只是下起了雨。

少年帮老人掖好被角端上药碗准备出去，老人露出一只苍白的手，够住少年的衣角。少年转过头来，老人只盯着书桌，少年看见桌上平整地放着笔墨纸砚，再看看老人执着的眼睛，就领会了他的意思。少年将老人小心翼翼地扶起来，他虚弱的身体仿佛一动就要散架。少年将老人靠在枕上，老人呼呼地喘着粗气。少年将笔墨纸砚摆好，把墨研好，用毛笔蘸了蘸墨，将笔放在老人的手里。老人用布满青筋的手夹住笔，颤抖地在纸上缓缓地留下一行行字迹。窗外，风咆哮着，雨更加急了，柔弱的枝条急促地撞击窗户，老人双眼似睁未睁，呼吸时有时无。

写完最后一个字，老人嘴角微微泛起一丝微笑，长长地舒了一口气。笔停止了颤抖，他一只手无力地垂了下去，老人闭上了双眼。

窗外的风雨声夹杂着少年一声撕心裂肺的喊叫，少年摇动着老人的身体，泪水浸润了白纸，纸上只写了一首诗：

示儿

死去元知万事空，

但悲不见九州同。

王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。

生活是什么？生活就是充满阳光，但同时也存满着阴影的日子！它不会始终充满阳光，也不会永远处于阴暗之中，一切都取决于我们自己！

每个人都希望能过着美好的生活，但是那种美好的生活是需要自己用双手去创造的。“阳光总在风雨后”，有付出才会有回报，要挺过那场“风雨”并不是每个人都能做到的，是需要毅力的。

居里夫人就是这样一个人，一个具有强大毅力的人，她将自己的一生都投入了科学事业，一天中的大量时间都将自己关闭在一间简陋又阴暗的小屋子里做实验。当自己探究出制镭的方法时，她又毫无保留的公众于世。正是她的那种无私，坚定执着的精神才使我们将她永留在心中。

海伦·凯勒，她的世界里没有光明，但她的生活却充满了阳光，她也克服了自己生活上的不便，用自己顽强的意志，尽力让自己处在阳光之下。

她们都是我们值得学习的人，俗话说：‘吃的苦中苦，方位人上人。’每个人的一身中都会有一些阴暗，但只有其中一些人能自己的顽强的意志和坚定的信念，才走出了自己人生中的阴暗，使自己处在阳光下。

有一本书上面写到：“人身就像一杯茶，总会有苦的那么一阵子。”这句话说的很对，如果不经过它的苦味，又怎能品尝出它的味道呢？所以，我们要相信，只有挺过那一阵子阴暗，阴暗的尽头就是阳光。阳光总在风雨后！

暑假来临了，在这个暑假中除了作业，游泳，自己一个人玩之外没有别的事干。我觉得十分无聊，十分寂寞。7月的烈日当空照，连知了也在疯狂的叫个不停，仿佛在抱怨这个天气，我正躲在我的“小窝”里听着MP5里的歌《水手》。“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。”

听完这首歌，我不禁感慨万千。是啊，风雨中的这点痛算什么啊。那也是一个炎热的夏日，我正在与爸爸进行一场激烈的篮球比赛，比赛已经进行到了白热化，我不小心把球打到了场外去了，我急忙冲出场准备救球，可是球已经一蹦一跳的来到了一堵墙边，我由于冲得过猛，不仅没有抓住球，耳朵还刮倒了墙壁上画出了一道口子，我急得哇哇大哭，耳边还挂着几条血丝。可是这件事后，我觉得自己带容易被“痛”打倒了。当然这痛不仅仅指身体上的痛，还有生活中种种困难，坎坷。我身体上的痛不算什么。在人生中有更多比这还艰难的事。

人总是要长大的，在经历了困难后不要灰心，要知道风雨这点痛算什么，勇敢的抬起头都来，至少我们还有梦。在经历了一次次困难之后，我们就会变得更加勇敢更加坚强，在困难面前也能沉着冷静的应对。不会因为困难之大而退缩。踢开那些绊脚石，勇敢的走下去。要知道风雨这点痛算什么呢？

谢谢《水手》这首歌中的经典歌词，我会在人生路上克服困难，勇敢的走下去。

[风雨中这点痛算什么作文

我漫步在林间小道上，享受大自然给予的恩惠。此时正是夏天，茂密的枝叶遮住了丝丝缕缕的阳光，给小道上洒下了闪闪发光的斑点。我沉浸在这平静而和平的世界中，耳目一新。

忽然，一阵阵大风呼呼地刮过来，阳光被乌云挡住了。树木哗哗地响，树叶与树叶互相摩擦，声音是那么的响亮。我觉察到，树们在与风争斗啊！即使它们只是大自然中的一兵一卒，但也在锲而不舍地拼搏。我听到，树们发出了一丝丝的呻吟，它们显然有些痛楚吧。但树们依然挺立在狂风之中，任凭风吹，它们仿佛一位位钢铁巨人……

风不但没有停下来，反而找招引来了大雨的袭击。瓢泼大雨迅猛地下起来，风吹加上雨打，树木们是否能坚持下去呢？看，那倾盆大雨，无情地击打着枝叶；瞧，那狂猛大风冷漠地刮着树木们的枝干。但树们依然不为所动，即使有时弯下了柔软的枝腰，却会很快的反弹回来。我忘了躲避，伫立在风雨中，深深地望着望着，顿时感受到周围有一股巨大的力量，它不断地涌着涌着，正如火山爆发时刻涌动着。树们不仅在与风雨斗争，还在与自己斗争！

树啊，我没有听到你呼唤风停雨止的声音，只看到你默默无闻地耸立着；树啊，我没有听到你埋怨上天的语气，只看到你坚强不屈地承受着压力；树啊，我没有听到你沮丧地面对风雨的哀鸣，只看到你那乐观的脸孔，不屈的眼神……

渐渐地，风停了，雨也住了，太阳再一次普照大地，一座绚丽的七彩桥高挂在树木之间。我依然站在林间小道上，欣赏着每一棵树木，它们显得更挺拔、苍翠。我蹲下身，拾起一片被风雨打落的树叶，它迎着阳光，晶莹剔透的，仿如一张天真的笑容。我不禁怔住，这不就是风雨的洗礼吗？我站起来，郑重地给一列列的树们行了一个礼，感谢它们刚才呈现给我的精彩“演出”……

我也不再嫌恶风雨了。在人生的道路上，风雨也许会像落叶一般铺满了每个角落，但不经风雨，又怎能见彩虹？在风雨过后，我们就能积累经验，跨上成熟的阶梯。

我盼望着风雨的再一次的来临！

让风雨来得更猛烈些吧！

葡萄是一种美味的水果，清甜沁人心脾，让人垂涎三尺。但是，你们见过葡萄的幼苗吗？知道它是怎样长成美味的葡萄的吗？今天我就亲自来到大棚看一看葡萄的幼苗。

进入大棚，首先映入我眼帘的是那一片一片青里带红的葡萄叶，直挺挺的叶子像伞一样在保护着那些小葡萄。而那些小葡萄呢？在叶子的保护下肆意生长，一串一串青绿色的，有大的有小的，大的有玻璃球般大小，只是葡萄是椭圆形的，表面很光滑。而小的呢？只有绿豆般大小，上面还有些凹凸的细纹。那么多颗葡萄挤在一起，似颗颗绿珍珠，如堆堆青翡翠。和那青里带红，形状如花的葡萄叶搭配起来，一个晶莹剔透，一个外带齿棱，简直美妙至极！可以想象一下，如果天气晴朗，阳光从枝叶间斑斑驳驳地落下，小巧玲珑、晶莹如玉的小葡萄，焕发出别样的生机，水灵灵的散发出甜美的香气。看它幼苗的样子，就知道长大后一定很好吃！我希望它们能快快长大，这样我就可以大饱口福了。

葡萄树历经风雨才能结出美味的果实，其实葡萄的美味不止来源于它的本身，更是来源于葡萄树的勇气和葡萄叶的保护，来源于它们那种无畏风雨的坚强，无惧付出的勇气。我从心底里敬佩那些坚强的葡萄树，正是它们把苦难留给自己把甜美的果实留给我们，我要感谢这些甘于奉献的的葡萄树，更要感谢那些像葡萄树一样甘于奉献的人们。

不经风雨，怎能潇洒如风。“老当亦壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓：“时运不济，命途多舛，”然而直面人生的暴风雨，他却能达人知命，笑看人生。试想，如果没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能有他吟放出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱?“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的狂风骤雨后，他沉寂了吗?消沉了吗?没有。“长安市上酒家眠，”笑对痛苦，面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀!

不经风雨，怎能绽放光彩。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”贝多芬双耳失聪，却能在磨难中创造不朽的交响曲，撼人心灵。那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才能谱出人类的心灵之歌司马迁已功成名就，但挫折还是没有忘记它，在他为李陵辩护遭受宫刑之后，仍然发愤著书，编写出被鲁迅评为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》;人生百年，没有人能一帆风顺，命运总无情地在我们前行的道路上设下万道坎坷。然而当我们坚强跨过一道道难关，勇敢越过一座座险峰。我们惊喜发现，这一路上挫折特有的力量鞭策着我们奋勇前行，攀上理想的巅峰。

不经风雨，怎能拥有成功。小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦，那我们就不会见到辽阔的草原。贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠。流水如果因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹飞流直下的壮观。挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是你的绊脚石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你错了。在挫折中，蕴涵着巨大的财富，你潜心挖掘，那么它送给你的便是成功的密钥，引领你打开挡在你面前的每一扇大门。

在人生漫长的岁月中，我们总会遇到各种各样的困难和挫折，这时我们首先想到的就是寻找一份希望，或是得到一份有力的帮助，让自己有充足的精神，足够的理由和信心生活下去，从而克服困难，战胜挫折，赢得生活的美满幸福。

光阴似箭，流年如水，不觉间，这已是我来到一中的第九年，而养育我九年的母校，正迎来七十周年的华诞。七十年的艰辛，同着七十年的光辉一起，薪火相传。

我们的一中，你自始至终不曾离弃这片土地，纵使硝烟，纵使风雨，你历尽苦难，在不易之中成长，像我们一样，拥有一次又一次的蜕变。七十年前，一条小街上的瓦房，几间陋室，这便是你的前身。时过境迁，校址辗转迁移，最初的校舍已成旧迹，而古朴优雅的老校区栉风沐雨，依旧比邻丛台，安然伫立；宁静优美的新校区坐落城郊，校园开阔，设施完备。那老校区经年已久却依旧郁绿的爬墙虎，和新校区尚未长成的小树，一个见证着一中的历史，一个凝视着一中的未来。

而经时光的积淀，岁月的洗礼，七十年，童颜终成鹤发，我们的一中，你却有不改的朝气与活力。七十年如一日，你用你博大无私的怀抱，接纳一批又一批求知心切的学子。在辛勤敬业的老师们的悉心培育下，一中学子人才辈出，其中不乏各界精英，而他们的足迹已遍布世界各地。他们奋勇拼搏、努力自强的精神源于何处？是什么帮助他们终实现凌云壮志？——没错，正是一中，我们的母校。她教会莘莘学子如何做人，如何做学问，秉承“诚实、勤奋、自信、责任、感恩”的品格，去完善自我，激励他人，以至回报家国。

作为新一级高一学子，我们应当学习诸多优秀学长与校友的良好品质，致力于将自己打造成一个坚守学生五项核心品格的优秀一中人，肩负祖国未来之重任，为母校争得荣光，为国家效一己之力！

现如今，一中已立于全国百强中学之林，母校的蓬勃发展亦是有目共睹。漫步在新校区草坪间的小径上，看着那现代化的教学楼，想到整洁明亮的宿舍与食堂，不禁感叹新校区体系之完备，而更有对世事易移的感慨——七十年前，在破旧的砖瓦房里，母校便开始倾心哺育她的学子；七十年后，我们伫立在七十年前的前辈们未曾想象过的校园之上，回首过去，展望未来。

年过七十载，历经风雨的母校如一芳华。我们的母校，愿你每个七十年都朝气不改，青春如旧。而我们，只愿同你相濡以沫，三年后，以辉煌的战果来回报你的恩情！

爱在风雨（一）

父母的爱是滋润的春雨，如绚烂的夏花，像温暖的冬日，珍贵的记忆中，爱有甜蜜，也有冷酷，变化不一。

“随风潜入夜，润物细无声。”教育孩子不能打骂，我总写不出父母的爱，那是一个风和日丽的，可我的心总是忐忑不安的，书包里放的是一张88分的试卷，只考了第二名，没有第一，这时我第一次考80几分，哎不用说一定是“竹干炒肉”了，我轻手轻脚推开门……后面的事也就不说也自知了，

我爹端坐在座位上，“今天考了几分？”好像知道我今儿考试似的。“八十…八。”我声音微小，我很讨厌他。不出意料之外，果然骂声像子弹朝我射来“妈的，就靠这点分数，读什么书！”心里有说不出的难受，只不过第二名吗？

许多年过去了，直到毛瑞楠当了我的同桌才扭转了我的思想，“你看我爸爸也打我，这不都是为了我们好，我爹还把我扔到海里…。”父母扭转了几年也未能扭转我的思想，毛瑞楠只花了一分钟，现在想想也是，父亲这样骂我也是为了我好，而且他还不能生气，那一刻我恍然大悟：爱不一定是甜蜜的，爱可能爱在风雨，但这是真心的。

爱在风雨（二）

是冬日的阳光，是温暖的靠山，是风风雨雨间那真挚的情谊，那也是那么容易被误解，那事后才方知那份爱与亲情。

那是在一个黑漆漆的夜晚，一个少年，正在桌旁写奥赛题，旁边坐着我的父亲，一道，两道，三道，四道……快了，就快做完了。可是就在最后一道时，我卡住了，绞尽脑计也想不出，那是一道方程题，我眨了眨眉，停住了笔，心想这下得请教一下老爸。

“这道题怎么做？”“这么简单，就解？用乘法分配侓，…快写啊！”我一时还无法接受，满脸迷茫，笔在那乱写了一通，老爸满脸气得涨红“妈的，谁叫你这样写，读书怎么读的，分配侓……。”老爸的骂声像机关枪一般，朝我射来，心中有说不出的委屈，这些题目五年级才做，干嘛这么生气。

…终于忍气吞声地做完了。

这时，妈妈走来“你看，爸爸白天上班，晚上又要帮你看题目，他这样急，也是为你好呀。”我一下子窘迫地低下了头，真想对爸爸说对不起，但没出口，我误解了父亲的爱，爱在风雨，爱不一定是甜蜜的，但我父亲给予我的爱却是真实的。

今天早上我一起床发现7：30了忘了记闹钟了。爸爸早已出门，妈妈单位组织旅游，我连一个面包都没来得及拿，便匆匆忙忙的出门去上学。

外面下着细而稠密的小雨，一些小石子铺成的路经历了雨水冲刷倍加湿滑，我真是寸步难行。无奈快迟到了，踉踉跄跄的跑了起来。雨似乎大了一些，地上的一些低洼处积满了水，本以为很平，可一脚下去鞋子也进水了。哎！我就啥也不说了，更有一位仁兄也迟到了他骑着自行车在我旁边滑倒了，溅起了“巨浪”然后无情的将我的校服淋湿。管不了这么多了，我将伞斜放在头顶上，冲了起来，飞也似的跑向学校。

可就在此时，我跑不动了，原来一些“黄土地”被水一冲泥泞不堪，我卷起裤腿，擦了擦眼睛上的水球，准备向红军过草地一样，先小心翼翼的抬起右脚，与地面分离马上迅速迈出最大步，再跟上另一支脚，这样反复几次终于走出了沼泽地。

雨更大了，打在树叶上的声音十分紧凑。马路上像小河一样，到处是水，胳膊，腿，鞋全“洗了一个澡”我也不顾这么多了，大步跑去。这时，一辆轿车冲我驶来，由于躲闪不及汽车溅起了“海啸”向我袭来。“哗”刚摆脱了“四面楚歌”的我，现在处境又立刻“雪上加霜”，啥也别说了，老范说得好——这就是命呀！

就这样，我一路“爬山涉水过草地”终于到了学校，衣服一拧水都成股流下，老师一见我如此狼狈，便让我进了班，我这只“落汤鸡”终于修成正果——没耽误听课。

这次冒雨去上学只是一次小小的困难，微不足道，但随着年龄的增长，我必须面对更艰难的困难。我坚信，一个强者是在被无数次困难击倒后站起来的人。而懦夫是连困难都不敢碰的人。海明伟在《老人与海》中写的好：“我的肉体可以被摧残，但我的灵魂不能被摧毁。”

当今日的大雨暂时停歇时，可能预示明天的风雨更加猛烈。

让风雨来的更猛烈些吧！

[高三话题作文：让风雨来得更猛烈些吧

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少这是一首脍炙人口的春雨小诗唐朝诗人孟浩然的《春晓》。看，那情景多美妙啊，春晨，诗人一觉醒来，发现天已经大亮，传进耳际的是清脆的鸟鸣，突然想起，似乎在夜里听到了雨点噼啪落地的声音。想到了雨，诗人不由地担忧起来，门外那些树上的花瓣是否在风雨中纷纷飘落，一定是落了不少吧！

不仅花瓣飘落，漫天飞舞，花雨萧萧，春风拂面，还有那杨柳依依，雨后初晴，秋风瑟瑟，雨打芭蕉……古诗为我们展开了一幅幅风雨图画。

先让我们去沐浴那多种多样的风。唐朝诗人李峤的《风》飘落三秋叶，能开二月花，过江三尺浪，入竹万竿斜鞋得多么形象啊，风，可以吹落每个秋天的树叶，可以吹开阳春二月的花儿，吹过江面，掀起千尺高的巨浪，穿过竹林，千竿万竿的竹子纷纷斜倒。

看，风多么神奇！这或许就是秋天的大风。可是，风，也有另一种风韵，不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀这春风是多么的柔韧，多么和煦，又是多么的绿呀，她在播撒着生命。

黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红这首诗是唐朝诗人杜甫写的，意思是，黄僧人的墓前有滔滔的江水向东流，天气晴朗，春天像春天的人一样有些庸懒多困，仿佛倚着微风睡觉，一簇簇争相盛开的花团却不知主人是谁，是深红的美丽还是浅红的可爱？

古时的风吹动了古诗人的心境，也吹拂着我的心田。古诗中的雨更是滋润着我的心灵。

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤 诗句出自唐朝王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。

王昌龄在早晨送朋友辛渐，此时瓢泼大雨从天而降，冷冷的，冰冷的他感到很孤独，那山也是孤独的。通过雨写出了他对朋友的一片真情。古诗人写友情经常以作背景，不同的情景和心境，那雨也是不同的。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人诗人告诉我们，渭诚的早上的蒙蒙细雨，打落了空中的灰尘，雨后的一切都清新起来，柳树被清洗的更加翠绿。作者借此抒发送友人出阳关时的复杂心情。可见，这家乡的雨是多情的。

还有另一种雨，那雨细绵绵，又很温柔。好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声，&rdqu;杜甫的这首《春夜喜雨》写得好唯妙唯肖，这美好的雨知道什么时节该来探访人间，那雨随着微微的暖风乘着夜色来到这里，滋润着万物，没有一点细微的声音。

读古诗，品风雨。风风雨雨，字字句句，春春秋秋，这些，都在历史的长河中流淌，穿过时空隧道，流淌到现在和未来……

[古诗古韵风雨声作文

唐澜一天，天下着大雨，我没带伞，心情犹如那昏暗的天气一般。雨越下越大，天也越来越暗。叮呤呤，以往在我看来悦耳的铃声，却让我烦躁。我多么想让时间再推迟几小时，等下雨了再回去。可是不然，时间还是和往常一样。

看着同学们一个个被家长接走，或打着伞向车站走去，我十分难受。于是我做了最坏的打算：冒雨回家。“滴答”“滴答”我多么盼望这雨送我回家啊！雨还在下，时间转眼到了4：35分。突然，一阵风刮来，冷的我只发抖。忽然，远处出现了一个身影，那身影是那么的熟悉。帽子被风吹下，雨点打在她的脸上风刮着。“奶奶”我飞跑过去，看见的还是那熟悉的笑容。“奶奶，你干吗来接我？”奶奶什么也没说，只是叫我上车。那时我是多么感动啊，我感动的想哭。天那么冷，奶奶还来接我。我又想起我惹她生气的时候又想到今天奶奶不畏风雨来接我的场景，我想到我生在福中不知福。我问奶奶：“您为什么来接我，我平时惹您生气您不记得了吗？”奶奶还是笑了笑。

渐渐地，我和奶奶消失在茫茫夜色中……

在生活中，人们常把遭受挫折比喻为历经风雨，回想起这一路成长中的点点滴滴，或大或小的风雨时常会袭来，并且成为我人生中不可或缺的一部分。

记得小学四年级时，我迷上了“坦克大战”的电脑游戏，上课时常走神，就连课间10分钟，也用笔在本子上画游戏模拟图。班主任尹老师敏锐地发现了我的反常，把我叫到办公室进行劝导。我那时只觉得老师再也不喜欢我了，对批评充满了抵触情绪。幸好尹老师和妈妈及时取得联系，一起配合着逐渐纠正了我的错误行为，才让我没有偏离成长的正常轨道。五年级时，在课外学奥数的时候，我几次都忘了做游老师布置的习题，被他毫不留情地罚站到教室的后排，承受着同学们的白眼和嫌弃。连续几次遭受了严厉的惩罚后，我终于改掉了这个坏毛病……

一次次的风雨让我茁壮成长，终于，我提前被我心仪的德阳五中录取，并且以升学考试年级第二名的优异成绩报答了一直关心和呵护着我的老师们。我兴奋着、激动着，以至于有些得意和飘飘然，就在这时，狂风暴雨强劲袭来。

那是一次初中军训时的分班考试，考试的结果决定着我能否迈入基地班的大门，但我早已被之前的成功冲昏了头脑，在其他同学或上考前补习班或认真复习的时候，我在疯耍着，大脑的神经早就松弛了下来，把知识丢到了爪洼国。临到考前我才发现圆规和铅笔不翼而飞，而寝室门已锁死无法进入。心里的慌乱和恐惧蔓延着，挥散不去……试卷发下来了，我紧张起来，“吃老本”的优势一下子就消失了，记忆索性跑出了大脑，一溜烟不见了。空调的冷风吹下来，我瞬间崩溃，而分数随着时间的流逝，一分分地从笔尖中消失……这真是最倒霉的一天！

开学了，因为糟糕的分班考试我被分到了实验班，而我的两个通过摇号进入五中的好朋友，居然分在了基地班。巨大的落差让我心里空荡荡的，每天上学在煎熬中度过。我问自己，这难道就是我的最终归宿？班主任兰老师的鼓励声在耳边响起：“班级并不是最重要的，老师的配置和教学水平都是平均的，主要还是看同学们自己的努力！平行班里还有优生呢，更何况是实验班！”是啊，我该振作起来，走出这暂时失利的阴影，用成绩去证明即使身处实验班，我也并不比基地班的同学差！

终于，在半期考试中，我获得了班级状元和年级特等奖，并且得到了同学们的认可。当我上台领奖的时候，兰老师冲我微微一笑，两道浓眉下一双深邃的眼睛望着我，有欣慰也有期许，仿佛在问着我，还在为没分到基地班而介怀吗？那一刻，我明白了风雨的含义……

在每个人的成长道路上，并不总是充满阳光，间或出现的风雨会洗去一路尘土，帮助我们走向成功，正如一句歌词中唱到的“不经历风雨，怎么见彩虹”？