去梦幻谷玩作文（热门20篇）

在我九年的生活中，最让我记忆深刻的是那次去成都动物园玩。

成都动物园，是我国第四大动物园。我们走进动物园首先去参观了海洋生物，那里有大鲨鱼、鲸鱼、水母、海龟等等，让人看得眼花缭乱。忽然我听到了阵阵欢呼声，我赶忙拉着爸爸妈妈跑过去一看，原来是孔雀开屏啦！美丽的孔雀尾巴真像一把绿色的大扇子，在灯光的照耀下，闪闪发光，惊得我目瞪口呆。接下来我们去参观的是国家一级保护动物——大熊猫。大熊猫全身雪白雪白的，像一个圆嘟嘟的大雪球，但眼睛上却有两个很大很大的黑眼圈，好像一夜没睡似的。它一扭一扭的在竹林里散步，惹得围观的人哈哈大笑！接着我们去看老虎。老虎分为四大类，有东北虎、亚洲虎、还有2个我叫不出名字的。从虎园出来，我们还看了南极的企鹅、豹子、鳄鱼、猩猩、猴子、猫头鹰……但我最喜欢的动物是亚洲的大象，它可以踢足球、打篮球、转手帕、更神奇的是它可以和伙伴们一起手拉着手跳舞蹈。最后我们去看了长颈鹿。它愿意让小朋友给它喂食物，它的脖子差不多和一棵大树一样高，我喂不上它急得哇哇哭，爸爸看见了就把我抱起来，并告诉给我说：“你把食物放在这里摇摇，长颈鹿就会自己低下头来吃的。”果然我把食物放在地上摇了摇，长颈鹿丢就低下头把食物吃完了。我高兴地笑了。成都动物园真是太好玩了！

那一天，我玩得太高兴了，它将会在我的脑海里久久不会淡去！

玩有很多种玩，科学里的观察也是一种玩法。观察像一把钥匙，带我们进入了科学的国度。最近我们就在观察蜗牛，在观察的时候我闲蜗牛太小，便想起了语文书上的第十五课《玩出了名堂》里的内容，我拿起两片放大镜把它们合起来，上下移动，发现真有点显微镜的效果，我想：哇，竟然这么神！我有通过其它的玩法把两片放大镜紧贴眼睛，竟然会有点三维立体的感觉，成了3D。我通过显微镜看到了蜗牛的两对触角，其中一对触角上长有细小的眼睛。

观察身边的东西是那么有趣，那么的好玩！

放暑假咯！我激动地叫上我的同学郑怀恩一起去水上乐园玩儿。

我们换好泳衣，一起冲向水池，纵身一跳，水中浪花四溅。待它平息后，水面上荡出了无数个像甜甜圈一样的波浪。我抬头一看，巨大水桶马上就要装满水了。听我们班的几个同学说，淋一淋这水，会觉得无比清爽。

我边拉着郑怀恩往前走，边对他说：“我们快去感受一下‘水从天降’的滋味吧！”郑怀恩点头同意了，便和我一起坐在水桶的正下方，准备接受“洗礼”。

过了一会儿，我抬头一看，大声的尖叫道：“要泼水咯。”郑怀恩吓得直往后面跑，而我连忙闭上眼睛、屏住呼吸。一大桶水朝我泼下来，那感觉实在是太爽了。可怜的郑怀恩错过了这么刺激的体验，真可惜。

时间过得飞快，不一会儿，我们便依依不舍的离开了水上乐园。

陈雨瑄

一天，妈妈说：“我们一起去外婆家玩吧。”我说：“好呀好呀！那我们就出发吧！”

我和弟弟一起坐上了妈妈的车，出发去外婆家了。我们听了五首动听的歌曲就到了外婆家。我和弟弟、妈妈下了车，高兴地跑进了外婆家。我们跑上二楼去找我的两个妹妹，大家一起在外婆的房间里看电视。突然妹妹的头不小心撞到弟弟，弟弟非常生气地说：“你为什么撞我？”当时，弟弟的两条眉毛翘起来，眼睛睁得非常大，嘴巴闭得紧紧的。样子非常好笑！

接着，我们玩游戏，叫“抢凳子”。弟弟输了，就非常地伤心。他垂头丧气地走了出去。最后，我们出去找弟弟。原来弟弟这个小家伙跑下去找我的老妈了。他跟妈妈说：“妈妈，我玩游戏输了。”妈妈说：“什么游戏玩输了？怎么这么悲伤？”弟弟说：“玩抢凳子。”妈妈说：“哦。”

我觉得弟弟真的非常好笑。那一次在外婆家，我们玩得真高兴啊！

前几天，我和同学创造了一个游戏，就是斗橡皮。斗橡皮很好玩，橡皮大，防御力就好，小橡皮，攻击力就强。

第一次，我和李星琪一起玩，我出了“攻击王”，他出了自己的“李汉忠”。我们俩开斗了，我们把各自的橡皮放在桌子上。我先走，我把橡皮走到离他不远的地方，他把自己的橡皮前进了一点。这时，我来了一个“大气功”，把他的橡皮给打下桌子。他见输了，只能乖乖地把“李汉忠”给了我，我高兴得无法形容。

在我第二次玩的时候，林林棉出了一个大正方形橡皮，我出了个小椭圆，这次我能预感到自己要输惨了，面对这么大一块橡皮，我自己心虚。我先走，我走到了离他的橡皮不远的地方，这时林林棉脸上一副必胜的样子，好像在说“我要赢了”。来了一个大旋转，桌子被震了一下，“太可怕了，你的橡皮居然可以震动桌子，实在太不可思议了！”“什么不可思议，这是事实，不是有人说，只要功夫深，铁棒磨成针，这就是我练的深功夫。”他骄傲地说，但我的橡皮还没有死，我把橡皮走到了桌子正中央。这时离他的橡皮很近，他只来个气功就能把我的橡皮打下桌子。说真的，他果然会用气功，把我的橡皮冲了下去，这局，我们两败俱伤。这时，陈家俊走了过来，看我们橡皮都落地了，就捂住嘴，哈哈大笑起来，一副看不起人的样子，就这样，我向陈家俊发起了挑战。

我使用常胜将军“李汉忠”，他用自己的霸主“霸王将军”。开始战斗，他走到我前面，我使出九牛二虎之力的气功把他的橡皮打到桌子边，这时，林林棉来了，拍了一下桌子，他的橡皮就掉了。该我嘲笑他了，我喊道：“菜鸟，你跟我玩还嫩，再等几年吧！”他气得脸都快青了。

斗橡皮实在太好玩了，使我沉迷在这游戏里了。

今年暑假，我参加了杭州比较有名的某学堂的培训，教我们的是幽默的李老师。

第一天，李老师发给了我们一个三阶魔方和几本本子，我想：还要学魔方，有什么用？前半节课教的是本子上的内容，后半节课老师开始教我们魔方。我跟着老师一起做，结果轻松地学会了，我便想：学这么简单的东西有什么用？

可是，后面就不这么简单了。

过了几天，所有的步骤都已经学完了，我们便开始比赛了。李老师找好秒表，秒表是在电脑上的。老师已经说准备了，我的心跳开始加速起来，怦怦地直跳。当老师说开始的时候，我便迅速地转起魔方，中间一刻也没有停顿，已经很努力了，可最后却是最后一名。对此，我感触很深，回家以后，便一刻不停地练了起来，一开始是3分14秒，可是，我觉得这太差了，我总结了错误，原因是我老是看时间，第二次，我不看时间了，果然快了很多，成绩是2分27秒。后来，我经过不懈地努力，最好的成绩是1分05秒！

最后一天是异型魔方和三阶魔方的比赛，项目有：粽子魔方、镜面魔方、金字塔魔方、苹果魔方、齿轮魔方和二阶魔方每人只能参加两个比赛，而我参加的是镜面魔方和二阶魔方，参加二阶魔方的人不多，只有20个左右，前三可以拿奖品，而我是第三名，拿了一支可以扭曲的笔，而我的镜面魔方成绩却到了第10名左右。我的三阶魔方到了第二阶段，是第20名，当时我的手都软了！

在这八天的学习中，我发现魔方可以锻炼人的手脑并用能力，从此，我便喜欢上了魔方。

今天，是我小姨奶60岁的生日，我们特意赶到上海，在海澜湾庆祝小姨奶60岁的生日。我们非常开心。

在小姨奶的生日宴会上吃饱后，我开始玩气球。我先找到了五个捆在一起的圆气球。我把气球转来转去，不一会五个气球都分了开来，我抓住五个气球的口子，然后立刻松开，气球在空中飞来飞去，直到没气为止。我的表妹Anny（指我表妹的英文名）看见了，也要玩，我毫不犹豫给她做了一个。Anny兴奋地叫了起来。

接着，我又找到了一个长筒状的气球。我把气球转来转去，然后再一段一段捆在一起，然后再分开，绕过来再绕过去，一把枪就制造好了。而且起了一个名字叫“UZI”。我又造了一个跟这把枪一样的“UZI”。两把都造好后，我又想换造一把枪，于是，我又开始折腾起来。搞来搞去，结果还是没有搞出来。我心里急得像热锅上的蚂蚁。突然，我灵机一动，我想到了一种办法，这种办法极其的有趣，我把长筒中间捏出两个耳朵，然后往左转动了过去，再把耳朵转过来，再压了下去，最后整个从中间分开，一边顺时针旋转，一边逆时针旋转720度，哈，另一把枪就造好了。由于样子非常像MCL，于是，我就把这枪叫做“MC”。这时，Anny又要这个，我也只能依依不舍的把我刚做好的枪给她，她又叫了起来，像一只狼似的乱奔。

哈哈，气球有这么好玩、这么有趣！但是，如果没有思考，肯定是搞不出来的。所以说不论什么事情都要三思而后行，不能不用脑子而盲目乱来。

“下雪了！”睡梦中被妈妈叫醒，我睁眼一看，呀，窗外一片白茫茫，就像给大地铺上了一层雪白的地毯，多么美的雪景！

我迫不及待地像小鸟一样飞下楼梯，兴奋地跑向操场。好多小伙伴早已在操场上玩的不亦乐乎，我也加入到大家堆雪人的队伍中去。我们各自找来软软的雪，把它们堆在一起，不一会儿，就堆了一个小身子。我抓起一把雪，用力地握紧，揉出一个圆圆的头。有些人找来了一些小石子，把它们按在雪人的头上变成了眼睛、鼻子和嘴巴，按在身体上，就成为了衣服扣子；还有人找来了两根树枝，这下雪人的两只手就诞生了。我的手和脸都红扑扑的，都冻僵了，但是心里还是暖暖的。

雪还在空中飘飘扬扬，我依依不舍地告别雪人，但还意犹未尽，真想再玩一会儿啊。

“哗啦哗啦……”一阵悦耳的声音偷偷闯入我的双耳，身旁一条小溪正缓缓流向远方。

溪水是蓝色的，这种蓝，是蓝中带白哦，像青藏高原上的蓝天。在那水天交接的地方，溪水与天空融为一体，简直分不清哪是天哪是水了。我甚至觉得，它正朝天上流去，轻轻流入云际。见到这样的美景，怎么不想低吟一首优美的小诗呢？

溪的两边，不知名的小鸟在唱歌，知名的小鸟也在唱歌，还有那看不见的小鸟，唱得就更欢了。这时，似乎一切都安静下来了，全世界都在默默地听着它们的几重奏。忽然，一只可爱的小松鼠闯入我的视线，它在前方不远处的一棵大树底下，爬上去又跳下来，爬上去又跳下来。那可爱的样子，既像个捣蛋鬼，又像个演员。它那一上一下的跳来跳去，也许是在吸引我的注意力吧！在这么美的地方遇到这么可爱的小松鼠，怎能不让人心动呢？

阳光穿过树叶，洒下来各种形状的光辉。有几束光照到我的眼里，我躲过去，朝靠山的一旁走了几步。我来到小松鼠跳上跳下的那棵树旁，发现松鼠在上边修了家，小鸟在上边“叽叽喳喳”地说个不停。树干长满了青苔，厚厚的一层，应该长很久了。我猜，这是一棵古树呢，这古树怎么不值得我们保护呢？

我沿着小路一直往上走，来到山顶，这时，我才看清这大山的全貌：碧绿的古树给大山披上绿衣，蓝色的小溪给大山系上腰带，欢快的鸟儿给大山装上了一只只悦耳的风铃。大山像一个严肃又不失风度的人，一直站在这里。这华丽的山怎么不让我留恋呢？

溪水缓缓地流，鸟儿轻轻地叫，树木慢慢地长，它们组成了一幅画卷，画卷的名字叫——梦幻桃花源。

秋天静静地向我挥手，夏季又悄然迈步离开。我时常驻足仰望蔚蓝的天空，感叹这个世界的不平与烦琐。秋日不似春日那般温暖的能把你融化，不似夏日激情似火的可以将你焚烧，也不似冬日那般稳稳重重却处处隐藏着令人惊慌失措的危机。秋，平和而又凄美。

喜欢他虚虚渺渺的喜悦，轻轻逸逸的惆怅。爱上她飘飘洒洒的浪漫，幻幻隐隐的孤独。乡间，颗颗光泽四溢的稻谷跳跃着一个个旺盛的生命。一眼望去，金灿灿的黄色无不散发着诱人的香气。使我忍不住，悄悄走上前去，摘下一枝来，尽情抚摸闻嗅，想感受它强健的脉搏。顿时，一股浓郁的爱的气息扑面而来----哦，那是农民在春天播种时寄予它的希望，在夏天除草时给予它的爱抚。在它生长的每一秒，都承载着人们对它的祝福。终于，秋来了。顿时，空气里洋溢着无限的喜悦。

伴着秋的旋律，迎着秋的序曲，我来到大自然，与秋光拥抱，与风儿竞技。又是一年之计最美的时刻，我抛下烦恼、避开忧虑，从炎热的夏季中走出来，走进迷人的秋。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”我喜欢这首诗，它没有华丽的修饰，没有深奥的哲理，却淋漓尽致地写出了秋季的独特美丽与诗人不与世俗的情操。秋，固然只是一个平凡的季节，但在我眼中，她却有很多迷人的特性。

秋是清新爽快的。也许这个特点和我有些相似吧，莫名的迷醉，莫名的享受梦幻……秋高气爽，到了秋天，天空都宽厚大器了许多，呈现出一片湛蓝湛蓝的空灵。偶尔几排渺小的飞鸟横过，便给寂寞的天空带来了几丝愉悦；秋风萧瑟，到了秋天，风虽然变得有些无情，任花草树木落的凋零，却也浮现出一幅纯色的图画，橙黄布满空间。经不起悲凉的枯叶翩翩落下，一层层覆盖着大地，睡去……

秋是悲哀凄美的。这也是从古代起世俗的观念无法磨灭，却可以欣赏。我不能免俗，但一直以为孤独寂寞也有值得人们喜爱的地方，因为它可以让人独自回想。秋季，没有了万物争鸣、生机勃勃的奋景，添加了枯枝干叶，增多了些瑟瑟风气，让人心情无端空明却又荡气回肠。在这寂寞的季节，风吹落最后一片叶，想要向过去告别，努力在未来绽放灿烂笑脸。

秋，就这样满载着迷人的风采飘来了……秋，是一首诗；秋，是一幅画；秋，是一首歌……

[梦幻的秋800字作文

老家东山角有一座小院，走进小院里，异常豁亮。似乎一束光打过来折射在庭院中，就是一幅跃来纸上的艺术作品，就觉得特别安静，似乎经常布满阳光。院里有一棵桃子树，记得很清楚树的旁边是一个草堆，农家都用灶做饭，芦柴是必不可少的，所见草堆像山，那时候我还小，总是幻想有一天爬上草堆，站在草堆上，手持树枝就占地称王，哈哈哈，真是童稚。

到处是花，院里、廊下、屋里，摆得满满的，四季都不一样，换季更换，都长得很精神，很滋润，叶子很绿，花开得很旺，香气飘溢得诱人。小时候最喜欢怎么季的桅子花，回想冬天的腊梅也是出群拔萃的，自从记事起，还是最爱桅子花。山歌云：“桅子花开六瓣头。”这也是从奶奶那学来的，桅子花粗粗大大，色白，枝杆挺而绿，有六瓣花瓣。

夏天的早晨很舒服，乡野间的空气很清凉。农家人都很勤劳，我也是疯疯颠颠每早到后院探花。要经过二扇纱门才能从客厅到达后院，每次门和门框踫撞发出的咔嚓声奶奶都会吼着：“死丫头，干嘛去，忙死啦，不把门带上。”我也顾了淑女形象，就随奶奶的叨唠去喽。香，极香，还没穿过紧后一扇门就闻到桅子花的清香，枝杆里结的蜘蛛网也挂着露水。香气是有点叫人受不了，奶奶说：“踫牌子香。”“踫牌子？桅子花还有鼻子？”“真是丢死脸，桅子花怎么会有鼻子呢？桅子花粗粗大大，又香得掸都掸不开，于是为文雅人不取，以为品格不高。桅子花说：“去你的，我就是要这样香，香得痛痛快快的，你管得着啊！”我总是折下几朵放在书桌上，闻着很舒服。而今每逢夏天奶奶都会从乡下捎上带给我。

这些花是爷爷奶奶亲自栽弄的，他们农活不干只看到他们在院中忙碌的背影。天气暖和的时候，爷爷奶奶都会帮花们吸收养分，刮风下雨时也会把它们保护起来。那时，不懂为什么他们那么爱花。

家后头院子后面是养家禽的，鸡、鸭、鹅……

读过一篇文章《祖母的季节》，文中的祖母把珍贵的胡琴挂在房梁上，直到祖母去世后把胡琴拿下来才发现里面放着祖母的金锁。老家锅儿屋（家乡称厨房为锅儿屋）门楣上挂着一盆吊兰，枝条甚长，风吹花摇，奶奶爱花却任它东西南北吹，许是爱吊兰不及其他花吧。

奶奶是个胖子，并不是胖得腮帮的肉往下，只是腰围粗。她并不步履蹒跚，只是步伐稳重，因此她搬运东西的时候看起来并不轻松。有时候在外玩耍的我扒在门边上，偷偷看着奶奶站在板凳上，拿着大剪刀一枝一枝细心的修剪着，像理发师又不像理发师，“咔嚓、咔嚓”修剪的节奏让我陷入深思，觉得它不是一盆吊兰，而是奶奶的一个孩子。

风飒飒地吹着那吊兰，我坐在门槛上注视着雨水像小瀑布一样跃落下来，汇在门槛上，匆匆忙忙。“阿秀，吊兰没得了。”爷爷喊着，后来我才知道奶奶在年轻时，听她老家人说，养吊兰，修养身心，或许可以变苗条呢！

哦，原来如此！可是我的奶奶依然迈着她那稳健的步伐，还是个胖奶奶！哈哈！

高三提前搬到高三教学楼，枯燥的学习没有让生活变得单调，同学把同桌的笔袋挂在黑板上日照灯的勾子上，语文课刚开始，我们就发现了，同学间碎碎絮语，教师看到后更是大笑三声，哈哈哈，好不快哉！连称好！好！好！我们都想起《祖母的季节》，挂在房梁上的胡琴，许是哪个同学情商高，来了一出挂在悬梁上的笔袋。或者是想激励我们好好学习，课课看笔袋，天天向上呢！

梁上笔袋事件后，思绪纷扬，许是想多了，梦里自己长了一对翅膀，飞到家屋顶上把自己的奖状挂在上面了，还飞到家后院的桃树上，竟是吃光了一树桃子，我又飞到草堆上，变了一身孙悟空的衣着，金闪闪的金箍棒一点也不失为草堆大王的本色。

我愿深深扎入，吮尽生活的骨髓，一切以最基本的形式，最快乐地拥抱我的最好的生活。

学习和玩耍，在许多家长看来，是截然不同的两种事：学就是学，玩就是玩。但在我们许多小学生看来，这两种事情存在着很大的联系。聪明的人大都会将这两者融合在一起，例如我们小学生所喜爱的学乐网和其它一些益智网站等，他们将学习融入玩耍中，这种方法可比让逼着孩子学习强多了，其基本因素有两个：

1、有些孩子原本可能有学习的兴趣，但父母使劲往孩子的头里硬塞书，这样很容易抹煞孩子的学习兴趣，甚至使孩子对学习产生厌倦感。

但让孩子从玩中学，肯定不会导致上面的结果。

2、从玩中学，还可能激起孩子的学习兴趣。而且从玩中学不仅能掌握课本上的知识，还能懂得一些课外的知识和一些为人处事的知识。

从而达到事半功倍的效果。而且有谁不爱玩呢?玩完了也学完了，岂不是两全其美?请各位家长看一看我们这些小孩子的心声吧。

星期天晚上我和哥哥一起玩捉迷藏。

开始，我先捉哥哥。我把脸对着墙，一动也不动地数了整整两百下，还不住地问道：“哥哥，藏好了没?”哥哥轻手轻脚地躲在了爸爸的写字台下。我转过头开始找哥哥，我东瞧瞧，西看看，一会儿看看床底下，一会儿又跑到厨房，一会儿又去到阳台......

哥哥觉得时机到了想去偷电报，可是他不小心碰到了头，这一下我可高兴坏了，我循着声音找到了他。我神气地说：“哈哈，这回我可捉到你了!”哥哥不服气地说：“这次不算，如果不是地方小，我就可以去偷电报了!所以我觉得应该重来一次。”裁判员妈妈做出了正确的.判断：“这次游戏闫雯越赢了!”哥哥只好服从了。

接着，该哥哥捉我了，哥哥才数了一百下就不停地问我藏好了没有，我没有说话。以前哥哥这样一问我我就回答藏好啦!这一句话不要紧，但是一下子就把我暴露了，然后哥哥就轻而易举地找到我了......这一次我闭着嘴没有说话，蹑手蹑脚地跑到餐厅。

因为我个子小躲在餐桌底下，很难被发现，我看着哥哥的脚从我前面走过，嘴里还说着：“我看见你了，快出来吧!”我想，我才不上你的当呢!你已经用这种办法骗过我了，当我看到哥哥走到阳台的时候，我赶忙冲过去偷了电报，我高兴地喊了起来：“偷电报啦!偷电报啦!”

我们玩得真快乐啊!

今天赶上天气凉快点儿，我和表妹可不愿意放过这个好日子，就让妈妈带我们去水上乐园玩，妈妈原本不同意，可在我们的不断请求下，终于同意了。

我们带好游泳衣，毛巾等东西，开开心心的去了南门桥水上乐园。到了水上乐园，我们赶紧换完衣服，我迫不及待的跳进了水里，冰凉的水浸满了我的全身，我一下感觉到进入秋天般的凉爽，我一头扎进水里，像小鸭子一样在水里快活的游泳。

表妹也换完衣服来了，她一下子就看中了那个最大的滑梯，便说：“我们去玩那个大滑梯吧。”“好勒，走你。”我刚说完，就游向那个大滑梯，滑梯有三米左右，我坐在上面，心里有些害怕，正在深刻的思考我到底要不要滑下去，还没等我考虑好，表妹就一把把我踹了下去，还一边说：“下去吧你。”我使劲尖叫，我还没叫完，就像一个重重的大象，扑通一声摔进了水里，喝了我一口的游泳池水，表妹看见我这样竟然还坐在上面呵呵的笑，真是一点都没有同情心。

我们还玩了很多小滑梯，小滑梯虽没有那个大的那个刺激，但还是很好玩。

我还看见了网红桥，那个桥的玩法就是一排人站在这个桥上不停的来回摆动，可是这个桥不准18岁以下的孩子玩，我就趁没人的时候偷偷站在了桥上，我使劲摇摆身体，想要摇动这个桥，可是这个桥纹丝不动，就算我使出吃奶的劲，它也不给我面子，我生气的用脚跺了一下脚：“这啥破桥嘛，我怎么摇都摇不动。”

一个下午的时间，就在欢声笑语中度过了，我们踏着欢乐的步伐回家吃晚饭去了。

当代社会，我们的父母总是希望我们可以专心学习，少玩，少动，认真听课，把全部精力投入到学习中，剥夺我们的课余时间，辅导班，特长班，空无暇接，只是希望我们可以好好学习，获得优异的成绩，但是，我们且不是一点自由都没有了吗？一点快乐都没有了吗？21世纪的我们，使全国乃至世界的领导者，不应该像个书呆子每天遨游在题海中，我们应该有自己的思维，自己的生活方式！

但是，我一直相信学玩并进一定可以提高学习成绩！因为有多少伟人都是这样教育他们的孩子的。

古人说：“乐则生矣。学至于乐，则自不已，故进也。”李大钊教育孩子，善于从孩子的特点出发，循序善诱，寓教于乐，生动活泼，从不刻板生硬，更不打骂孩子，从而使教育收到了良好的效果。?

李大钊家中堂屋的北墙上，挂着一张富有诗意的画，画中有位少女怀抱琵琶在演奏，各种飞禽走兽闻声而来。李大钊十分欣赏此画，他绘声绘色地对孩子们说：“你们看，音乐的力量有多么大！这个弹奏乐器的姑娘，只要手指轻轻拨动，就能引来美丽的孔雀、高傲的仙鹤、凶猛的狮子老虎，还有各种叫不上名堂的鸟兽，他们一个个都被音乐陶醉了。人就更不用说了。音乐不仅能陶醉人，而且还能鼓舞人心。”?

在我国，似乎有这样一个共识：游戏是小孩子的专利，年龄大的做课堂游戏，通过游戏学习知识，即“玩中学，学中玩”。教师也不过分看重学孩子就不需要游戏了，或者游戏不再适合他们了。而英国中学生在学校有一半时间是生的考试成绩，而想方设法打开学生的思路，活跃其思维，培养其自信心、

英国的游戏教育为学生创造了宽松的和充满欢乐的氛围。它寓教于乐，融言、行、情为一体，使语言课上得有声有色，多渠道、多途径地激发了学生学习的兴趣，促使学生积极主动地参与教学过程，并从中体验学习英语的乐趣，感受学习成功的喜悦。

[学与玩并进作文700字

没接触魔方时，一直觉得复原魔方是件轻而易举的事，无需费太多精力，但当把一个打乱了的魔方放在我的眼前时，我却不知所措了。

看着眼前的魔方，心里也是一团麻。瞎转，越转越乱，教室里同学们玩魔方的兴致都很高。可我呢？头脑里思绪万千，昨天记的公式，今天却又忘了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。看着徐张晨那娴熟的动作，心里不免有些羡慕。

忽然脑中灵光一现，我想起来了！“上左下右”。可刚转了一下，魔方就被我打乱了，我心灰意冷，很想放弃，但又舍不得放下，好不容易会拼十字架了，别的同学还不会拼呢！现在就这样放弃了，未免有点说不过去。

不行！我不会被这点小事给打倒的！就算再难，我也要把它拼完！我重新鼓起了勇气，继续拼了起来。时间一分一秒地过去了，转眼第二层已拼好，这又给我增添了极大的勇气！

到最后一层了！我深吸一口气，

开始！手在不停地抖，汗水顺着脸颊滑落，浸湿了衣襟，“右面180度”完成！但，结果却远远低于了我的期望，魔方又一次毁在了我的手上。我的心受到了沉重的打击，已经快崩溃了！我十分沮丧，恨不得把这破魔方给拆了。但转念一想，不是什么事都可以做到完美无瑕的，失败乃成功之母，只要坚持不懈，一定可以将魔方复原！

“这次我一定要成功！”我在心里给自己打着气。“加油！”随着拼魔方的进度，一种紧张的压迫感也随之而来。见证奇迹的时刻到了！180度！转！——成功了！我成功将魔方复原了，自豪感立即涌入心中，我成功了！看着这复原的魔方，我的心里比吃了蜜还甜！

魔方就好比人生，一步错，就可能步步错，只能从头再来。

文/黄珈卉

童年像一串珍珠心灵手链，而每一颗珍珠则是我美好的记忆。其中，让我印象最深刻的就是2017年暑假和小姑妈一起去奉化游乐场玩狂速空中转转乐了。那么，转转乐好玩吗？别急，听我细细道来吧！

一、转转乐的外形介绍

和小姑妈一起走进游乐场，一眼望去各种游玩设施尽在眼前，可最吸引我的还是一个巨大的转轮。它尖尖的顶盖上面有些小马宝莉的图案，顶盖下端像章鱼的触须一样连接着好多根带有座椅的链子，每个座椅颜色都不一样，上面还有一根安全带。

二、转转乐的游戏规则

现在我来讲讲转转乐的游戏规则吧！~首先我们要按照排队顺序依次坐到座椅上，并戴上绑腰套，扣上安全带。当所有人都坐上座椅后，工作人员会一个个检查安全带是否正确扣上，并发给每人一瓶水，让你在上升时泼水。

三、可怕异常的空中转转乐

随着音乐声响起，转轮开始转动起来，我慢慢上升到空中……突然一个抖动，我心惊胆战，因为我正在迅速下降！不知怎么的，在我快要落地时，转轮又一下子上升了，不知是将我们救起，还是一直在玩弄我们。空气中时不时飘动着人们的大叫声。上上下下好几次，我的心也跟着起伏不定，游戏好玩极了。那次我玩得真高兴！

夏天的雨，如断了线的珍珠，飘到人身上凉凉的、爽爽的；有时也会有电闪雷鸣；有时也会是瓢泼大雨；这就是夏雨。

要下雨了，我在院子里仔细地观察着。燕子低飞，蚂蚁搬家，蚯蚓出洞……天空黑沉沉，瞬间聚集了层层乌云，接着星星点点飘起雨滴，一会儿就是蒙蒙细雨了，雨丝在微风中飘摇，像雾、像气。一会儿“唰唰”的下得更大了，像是天地间挂上了一张巨大的珠帘。雨中的景色朦朦胧胧非常梦幻，此时不禁让人遐想连篇，似乎看到了天上的仙女悄悄来到天河玩水，这雨就是她们不小心洒下的水滴。雨水滴到小水坑里溅起片片水花，像是调皮的小精灵，在陆地上玩耍。听它们在树上唱歌，“沙拉拉，沙拉拉……”，大树听懂了它们唱的歌，于是摇动树叶附和着，奏出一曲夏天的雨之歌；大地也听懂了它们的歌“滴答滴答”，埋藏在土里的种子，伸伸懒腰使劲往上长；小草也听懂了它们的歌“吧嗒吧嗒”，随风摇曳着，为它们伴舞。

我喜欢调皮的、清凉的、会唱歌的，梦幻的夏雨。

媛媛老师的手工课总能带来惊喜和欢乐，这次它又给我带来了惊喜。我们今天要“玩”秋葵。

我跟着老师下楼，你猜我们要干什么？我们要观察秋葵啦！“你们看”老师说，“这棵秋葵的果实长在叶子下面一点。叶子是手掌形的，边上还有齿。”老师正在说的时候，我们去摸了摸秋葵的果实。“哇！”我们叫出了声，于哪里它又小毛刺啊！

回到教室以后，我们把秋葵画在了自然笔记上，原来秋葵又那么多形状呀，又月牙形的，有牛角面包形的……。接下来我们开始切秋葵了，你再猜猜我们这次要干什么？哈哈，我们要做秋葵“印章”了，我把一块白手帕打开，我要变魔术啦！把“印章”沾上颜料，角上一个红的花，中间一个蓝的花……，我把这块白手帕变成了花手帕！原来秋葵还有这妙用啊！

手工课的惊喜真是丰富多彩啊！

江西省九江市双峰小学

三（3）班邹亚伦

国庆节的时候，爸爸妈妈带着我一起去方特梦幻乐园玩。

走进游乐园，我看到那里有过山车、旋转木马、太空飞车等许多游戏设施，我们直奔我最喜欢的目的地——太空飞车。我和爸爸妈妈急忙跑到售票处买票。我交了钱，拿了票，排了大约半个小时才轮到我们，我们奔向太空飞车的入口处。

在入口处看清楚了乘车提示后，我们排队准备登太空飞车。排队的时候还测量了我的身高，没有一米四的小朋友不准坐，因为不安全。我和爸爸妈妈分别找好了自己的座位，系好安全带。飞车开始启动，我紧紧地抓住座位前面的扶手。车子一开始行驶得比较慢，后来速度越来越快，最后在轨道最高的位置向下冲，转眼时速度达到了最快，全车的人们都大声地叫喊起来“啊——啊——啊——”我也不例外，也随着大家一起喊，并且眼泪也跟着一起流，紧握扶手的手心里全是汗。这时，爸爸一直在我的身边对我说：“不要害怕！你是个小男子汉，一定要勇敢！”车子终于到站了，我颤巍巍地走下车。

那次虽然玩得有点害怕，但是却锻炼了我的胆量，我还是非常开心！

“啊，救命呀！”“啊，妈妈，我害怕！”我仔细一听，原来是玩“激流勇进”的人发出地声音。我想，这么刺激的游戏，我也去玩一玩吧。我就跟妈妈闹着要去玩，她拿我没办法，只好说：“好吧。”

妈妈带我到游戏的现场，买了门票，就进去了。我不知道还要穿雨衣，就坐上了小船。小船慢慢走了一会儿，我还以为就这么无聊呢，突然，出现了一个小坡，我还没准备好呢，小船就下坡了，速度很快，有一种失重的感觉，溅起的水花弄湿了我的裤子，刚刚缓过劲来，接着看见下面有个更大的坡，我都不敢看了，吓得把眼睛紧紧地闭上，小船下来时，我急忙把妈妈的包拿到我前面挡着，可不幸的是，船把我的头撞青了，现在还疼呢，我的衣服也全湿透了呢，就像中只落汤鸡。我对妈妈说：“好刺激呀！”妈妈也笑着说：“是呀，不过我们的衣服都湿了，我们去有太阳的地方晒一下，把衣服晒干吧。”我说：“好呀，下次我们还来玩！”妈妈说：“啊，还有下次！我可不去了，让你爸爸带你去吧。”我说：“好呀！”

虽然我衣服全湿了，头也撞青了，但玩“激流勇进”非常有意思，我很期待下次再来玩。