致小学一年级学生家长的一封信(汇总20篇)

亲爱的地球妈妈：

您好!您一定会奇怪吧，我为什么会给您写信!这一定是有原因的，您听我细细道来：

您记得吗?您曾写过信给我们，您的孩子。您说，因我们，您的血管膨胀，总是生病，也许，我们是很调皮，但请您原谅我们，我们不是故意的。我们爱在你的怀里嬉闹，总闹得您很难受。我很抱歉，但大多数人都是为生计所迫，才这样做的，原谅他们，好吗，妈妈?

妈妈，您在和我们做游戏吗?您最爱我们人类吗?还是最爱其他动物?告诉我吧!妈妈，那次，你为什么不躲过其他星星的撞击，保护我们呢?这是一场考验吗?您为什么要让恐龙灭绝呢?是他们不好吗?告诉我吧，妈妈，让我帮你分担一些吧!

妈妈，如果这真是一场游戏，那，请您再说一遍游戏的规则和游戏的目的吧!我依稀记得，游戏的规则是：不伤害其他兄弟姐妹，不伤害一草一木，与兄弟姐妹们和谐相处等等，目的是优秀的留下，输了的，淘汰。也许，您的负担太重了，想减轻压力吧。但，您既然将他们创造出来，就不应该再将它们毁灭吧!也许您有自己的道理吧!

讲到您的怀里，那真是好极了!您真应该好好看看这，您哺育了多少名人：雨果，他写了《悲惨世界》，还有珍妮特，她的《写给我天堂里的妹妹》可真感人!还有中国的齐白石，他画的虾子，可好看了，还有现代的杨利伟，他可登上了您的尾巴——月球上呢!还有好多，说都说不完。

之后，妈妈，我诚恳的向您道歉，并道谢。对不起，我们把您弄得生了病，您却提供了这么多东西给我们，谢谢您，地球妈妈!

妈妈，我把心放在了您身上，您会看见的……

尊敬的各位家长：

您好！

暑假从7月5 日开始，8月31日开学。6月29日，考四五六，作息不变。30日，考一二三（一二年级10点考完，三年级12点结束）。7月4日上午8点至10点半，幼儿园及小学的学生升级分班。

一、办学体制：县属完全小学带附设幼儿园

我校现有幼儿小班（3周）一个班、中班（4周）三个班、大班（5周）四个班，计500人。小学24个班，1500余人。

二、招生政策：严格招生政策 规范办学行为

1、我校附设幼儿园是经过市、县教育局审批注册的规范化幼儿园，教育局已明确规定我校附设幼儿园将继续开办。我校附设幼儿园在校内南院，校外不设任何分园。

2、我校附设幼儿园每年只有秋季一次招生，只招收区域内的幼儿小班和中班学生。鉴于招生政策出台有时间差，今年拟扩招20名大班学生，明年起将恢复执行“只招小班、中班学生”的规定。

3、我校小学一年级优先从在我校附设幼儿园读完大班、满6周、区域内的学生中录取。

4、根据“老生老办法、新生新办法”的规定，学校尽量让现在足齡、在园的500名幼儿升入高一年级；但在今后新招幼儿时，将严格执行划片招生的政策规定。划片招生，指的起始年级招区域内的；我校允许设幼儿园，是指区域内的3周（4周）幼儿可报名入园上小班（中班），大班、小学不能插班就读。

5、20XX年秋季我校附设幼儿园小班、中班、大班招生报名时间：7月6日上午8：30－11：30，额满为止；报名条件：区域内同时具有户籍和房产的足齡幼儿（小班：20XX年8月31日前出生）。须提供：学生姓名及身份证（无身份证号的可提交出生证明）、父母姓名、学生户口本及父母房产证原件（楼房填小区、楼号、单元及楼层，平房填村名及门牌号），并留下学生监护人电话。

三、安全事项：

有关防预防溺水、交通安全、饮食安全等安全事项，将由班主任及全体老师对学生进行专门的教育。

四、学校校训：修德 启智 健体 尚美。

修德，除上好品德课及通过其它学科渗透德育内容外，学校还通过开展诵读比赛、歌咏比赛、升旗仪式、校运动会等一系列活动，对学生进行有的放矢的德育教育，教育学生：在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。

启智，始终将教学工作作为学校的重中之重，我校历年参加全县统考，各年级各科成绩均名列前茅；今年宁津一中初中部招生，全县公、民办学校的1300多名优秀学生报名考试。录取的前200名学生，我校学生占到40人，超额完成了年初制订的“优秀生数占全县1/6”的目标。明年的目标是：占全县前200名的1/5；后年开始，每年保持占1/4即50人。并且，这些成绩的取得不是靠乱购资料、压家庭作业而是靠“启智”获得的。全体老师注重启发孩子们的智力因素，学生基本功扎实，发展潜力巨大。

健体，教学成绩优异，绝不以牺牲孩子们的身体为代价。学校重体育教学，四名体育老师都是体育专科，按大纲规定开足体育课，并且以开展“校园足球活动”为载体大力开展阳光体育活动。通过缔造阳光校园，力争让2000多名师生做到：每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子！

尚美，我校重视美育教育，有专职音美教师6名；音乐、美术等艺术课程教学，扎实有效；腰鼓表演成为我校与“教育科研”齐名的另一大特色。

一年来，学校各项工作再上新台阶，又有两名教师获得德州市教学能手，有四篇国家级论文被收录中国核心期刊，有一名教师荣获全国优秀少先大队总辅导员，有两名学生荣获全国优秀少先队员。我校还被评为2015年度全省校园安全管理先进单位，被县委命名为“诚信十佳学校”，被德州市关工委、文明委、教育局、团市委命名为“三项活动”先进学校、先进幼儿园、先进班级。

我们的承诺是：平凡的孩子招进来，杰出的人才送出去！为了您孩子的健康成长，让我们携手努力！

我们到达未名湖的晚上，一进房间，我真是大吃一惊，哎呀，怎么睡地上啊?原来这是日本传统的习俗，他们睡在这种叫“榻榻米”的床上。我摸一摸，地上的垫子好像不太厚，地板上铺的是一种凉席儿。地上的桌子很矮，椅子也很矮。我坐着试了一下，有点儿不舒服，硌_。我们晚餐也是在一种榻榻米的环境下吃的，把我姥姥累得够呛，估计她没吃饱，呵呵，因为她在不停地换姿势。

当晚我睡在榻榻米上，我在想晚上我会睡得着吗?难道日本人每天都这样睡觉吗?不知不觉就睡着了。

尊敬的学生家长：

暑假将至，__小学全体教师祝你们家庭幸福、身体健康，预祝小朋友们暑假愉快。希望你们过一个充实、文明、健康而有意义的假期。学校生活暂告一段落，学生会特别兴奋，家长要切实关注学生的人生安全。

1、防止溺水

暑假天气炎热，学生玩水、洗澡增多，青少年溺水死亡发生率较高，希望家长加强少年儿童在走亲访友、外出、农活间隙以及闲暇玩耍、嬉水等过程的管理。严禁少年儿童在没有家人的监护下洗澡或接近水库、塘坝。

2、注意交通安全

(1)教育孩子步行或骑自行车要遵守交通规则、尽量靠右，不满十二周岁不得让其骑车上路，尤其是横穿马路要减速慢行并要左右观望，无危险后方可行驶(走)。

(2)不要乘坐三无车辆或农用车辆外出。

3、加强传染病防治

(1)平时加强体育锻炼，勤洗手，注意个人卫生。

(2)保持室内清洁，保持室内空气流通。

(3)注意饮食卫生，吃禽肉、蛋类，要彻底煮熟。

(4)注意生活用品的消毒处理，应尽量避免与家禽、野禽密切接触。

(5)自己或家人有发热或呼吸道症状应尽快到正规医院就诊。

4、注意防雷电袭击

(1)夏季是雷电高发期。雷雨天气要远离高大建筑物、金属物，不要停留在无防雷设施的车库、车棚、铁栅栏等附近。

(2)家庭在雷雨天气时，停止使用家用电器并拔掉电源，同时紧闭四周门窗。尽量远离电力线及电器设备。

暑假漫长，学生在家期间易养成懒散松懈的坏习惯。各家长应督促子女合理安排暑假生活，要认真完成暑假作业，要利用暑假多让子女看一些有益的课外书，开阔子女的知识视野。此外，家长要积极鼓励学生参加各种读书活动、社会调查、社会实践、节约用电等活动。禁止孩子进入“网吧、游戏机房”等不适宜的娱乐性场所，不到一些非法集会场所参加活动，做一个讲文明、树新风的好少年，度过一个美好而有意义的暑假。

谢谢各位家长对我校工作的大力支持，并希望您为我们提出宝贵的意见。

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20__年_月_日

行走在历史与现实的边缘，我不断地回忆过去，遗忘现在，回头看过去的繁华不断地消逝在今天，看过去的时光不断地消失在历史渐行渐远的足音里，只留下我继续行走在那一片不断消逝的风景中 Walking on the edge of history and reality, I keep recalling the past, forgetting the present, looking back at the prosperity of the past and the continuous disappearance of the time, watching the time of the past constantly disappearIn the foot sounds that are getting away from history, I only leave me to continue to walk in that continuous disappearing scenery.

还记得那个草长莺飞的季节，空旷的田间小路上奔跑着几个小小的身影，努力地奔跑，直到田间充满了孩子们银铃般笑声，可是那些日子我回不去了，我不再是那个满脸稚气，爱哭爱闹的小孩子，那些美好的回忆只能埋在心底

随着时间的流逝，成长的感觉，就这样在心头渐渐萌发。我不再凝眸蹙眉，故作深沉;不再置身雨中，以示浪漫;不再踱步小径，体验潇洒。成长意味着失去纯真，但是也意味着多了一份自信，一份成熟，一份智慧和勇气。或许这些不是成长所有的含义，但是我至少学会了成长路程中的坚强和自信。

Dont·give·up!Anything·is·possible!

成长的烦恼像柳絮一样飘落在我的面前，我满脸的迷茫，走在这条荆棘路上，受伤了，擦掉泪和血继续前进，我相信我能成功，因为我永不放弃。从哪里跌倒就从哪里站起来!

我怕失败，怕失去，父母的期望越大我就压力越大，想到我曾经是多么的努力学习，但是考试的失败和父母的责备让我想掉泪，想放弃。有几次我偷偷地躲在被子里哭，好累好累。烦恼在心中越积越多，让自己感到无法呼吸。在成长的过程中，这也是一种难言的体会。

我总喜欢唱着《不想长大》，可是却渴望长大。我想独立，想自由，想逃避烦恼，但所有的想法只是一场白日梦而已。生活不是魔术师，可以给我想要的一切。姐姐知道我的烦恼，所以总是安慰我，因为她也经历过。我也该学会忘记，学会承受，学会长大了。

在人生的交叉路口，我们要正确的选择以后成长的道路。这一切或许会让你措手不及，但是我们要正视成长，正视这一事实，让那些回忆留在过去，让我们不断地往前走，偶尔看看不断消逝的昨天，才会明白，原来我们一直在成长，这就是生活。

高某某家长：你好!

我是你孩子的语文老师

作为家长，我们更多的是要有更多的责任感，不仅仅是吃好，穿好，住好，我们更应该让孩子对学习充满兴趣，对学习要努力，要有向上的愿望，要有更多的用知识来武装自己的头脑，用知识来洗涤自己的灵魂，用知识来提升个人的综合素质。作为家长，我们也应主动加强与老师的沟通。因为，家长的积极态度，让老师心里明白你是关注你的孩子的，你是关注孩子的学业，关注孩子的成长，关注孩子的未来的。家长要有这样一种态度，这样一种精神，这样一种追求，我们整个家庭充满文化的气息，会让我们的生活别有情趣。

孩子的学习，除了他自身之外，作为家长和老师我们都应该担负起应有的责任。我想，在家里，有你们家长的重视和关心，在学校，有老师的严中有爱的教育，孩子一定会好起来的。希望今天的告之，能引起你们心中小小的波澜。让我们共同携手，为孩子的学业进步、健康成长付出应有的辛苦和努力!语文老师

祝你们

一切都好!

语文老师

寒冷的冬天悄悄溜走，春姑娘迈着轻盈的脚步缓缓走来。 Sliding away quietly in the cold winter, and the spring girl slowly walked slowly.

你看那白色的梨花、粉红色的桃花、红色的海棠花、黄色的油菜花、五彩缤纷的迎春花，它们争先恐后地开放着。望着这些争奇斗艳的花，我的心都醉了!

你瞧，河边的柳树长出了嫩绿的新芽，细细的柳枝在微风的吹拂下轻轻舞动着。树下静静的小草从泥土里探出头来，地上好像插遍了一片片密密的松针。河里的水哗啦啦地流淌着，好像春天的琴声!

春天来了!我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

我喜欢春天!春风轻轻地吹，春雨悄悄地下。它真是一个播种希望的季节，它真是一个彩色的季节，所以我热爱春天!

我家有一位可爱的小小劳动者，当然了，不是我，而是一个扫地机器人。 I have a cute little worker in my family. Of course, it is not me, but a floor sweeping robot.

一天，妈妈从外面带回一个盒子，神秘地笑着说：“我给你们带了礼物噢!”我一听，三步并作两步地奔向门口。我迫不及待地把箱子打开，里面卧着一个车轮大小的东西。我定睛一瞧，原来是我期待已久的扫地机器人啊!我心中狂喜：终于可以让它为我打扫房间啦!

我急不可耐地给它装上刷子，还迅速地摆好它的“小家”——充电器。然后几乎是“煎熬”地等待它充好电，立马跑过去按了开关。只见它飞速旋转着两个小刷子，一边缓慢地前行着，一边吞食着房间里的细小杂物和灰尘。它还特别喜欢钻到床肚底下，在里面尽情地旋转。看着它劳动的模样，我的心里乐滋滋的。

从此，小家伙成了我们的好帮手，不怕累，不怕苦，毫无怨言(当然了，有苦也说不出)，每天跑里跑外，不仅让我们家一尘不染，还时刻保持自己的可爱形象。大家无不喜爱它，只是爸爸那“拖地王子”(意甲罗马队足球王子托蒂是爸爸最喜爱的球星之一)的称号被它夺去了。

这个看似智商超群的劳动者有时也会弄出一些糗事。有一次，它像往常一样在我的房间扫地，谁知它突然发出一阵警报声。我急忙跑过去，只见它被一条绳子来了个五花大绑，自己挣扎着，却越绑越紧，还时不时发出求救声，仿佛一个在陷阱里呻吟的小动物。看着它的狼狈样儿，我忍不住笑出声来。还有一次，它扫着扫着，撞上了我的画板，那画板被它一碰，整个如泰山压顶一般向它倒去，好在爸爸眼疾手快，一把托住了画板，不然小家伙可能就要变成一个个碎片哩!

这个可爱的劳动者不仅为我们带来了干净的房间，还给我们带来了无限乐趣。

亲爱的爸爸妈妈：

近来工作顺利吗?

在我心里，一直埋藏着一个小小的愿望——学吉他。也许你们认为这是个笑话，认为这不应该是女孩子学的乐器……但我还是想学。

记得第一次在电视上看到吉他的演奏，它的样子就深深的刻在了我的心中，它的声音就久久的回荡在我的耳畔，那是而明亮的声音，时而深沉的声音。

吉他，一种令我向往的乐器;吉他，一种令我痴迷的乐器。我没有看过真正的吉他，也没有摸过吉他，但我不知道为什么，总是忘不了它。以前，我对你们提出过学吉他的要求，但是，你们却用吉他应该男孩子学这个理由来搪塞我。从那以后，我便再也不敢对你们提出这个要求了，应为我怕，怕被你们拒绝，怕听到“你这是在做梦”这句话。因为吉他，我有时都会失眠，一整夜都想着吉他;因为吉他，我有时连做梦都会想到吉他;因为吉他，我有时会坐在一边一个人发呆，回忆它的声音;因为吉他，我会……

在你们心里，我总是十分坚强。是的，在你们面前，我一直都表现的十分冷漠，对此事一直不过问。可是，又有谁明白我内心的想法呢?外表如冰，内心如火，我也是一个双面人哈!

祝你们工作顺利!

你们的女儿：__

夜是柔美的、静寂的。此时，海面上没有一丝风，浪花轻轻的吻着岩石，溅起一簇簇碎花 The night is soft and silent.At this time, there was no wind on the sea, and the waves kissed the rock gently, splashing a cluster of floral flowers

星儿坐在海变的一块岩石上，仰望着天上的那轮明月，月亮撒下一串串皎洁的月光，温柔的铺在海面上。“月亮啊，你是否懂得我那颗破碎的心?”星儿自言自语。顿时，她感到一种从未有过的孤独。酸痛的泪水再一次模糊了她的双眼，她不相信自己亲爱的哥哥竟如此的去了

她不想回家。不想听到妈妈那撕心裂肺的哭声，不想看见愁容满面、借酒消愁的爸爸，更不想看到哥哥那空空荡荡，死寂沉沉的房间---爸妈爱哥哥，星儿更爱哥哥，但他

昨天的一幕幕有她的脑海的浮现出来：金色的沙滩上，星儿和哥哥一起拾着贝壳，海在澎湃，阳光的跳跃，岩石的俏影在闪烁，天空上的白云紧随在他们身后。星儿快活极了，她感到自己是世界上最幸福的人了。“哥哥，你看那浪多大!”星儿开心地说。

“是啊!等我长大了一定要当一名海军，和海鸥交朋友，做大海的儿女。”

星儿幸福的挽着哥哥，说“哥哥，我也陪你一块儿去。”两颗心和大海交融在一起。

忽然，他们看见一个大浪涌向海边一个拾贝壳的小孩，小男孩一点没有察觉，哥哥松开手，打搅着“危险”就狂奔过去。小男孩还是被卷进了大海，哥哥也跳入水中，与风浪搏斗着。星儿吓呆了，她拼命的喊着，喊着。哥哥和男孩拼命挣扎，男孩若隐若现，哥哥在海边用力托着小孩。终于，他们离海岸越来越近，但凶猛的大海又把他们送到远处，几经周折，他们又靠近海岸，小男孩被一双无力的手推出巨浪，他得救了，但星儿却看不见哥哥的影子了。

醒来的时候，星儿的脑袋一片空白，父母面容憔悴，她几乎要跳起来“爸、妈，哥哥呢?”她得到的回答是沉默，是眼泪。星儿什么都明白了。她倒在床上，再也不想起来，哥哥走了，带走了她的欢乐，带走了她的希望。

星儿呆呆地坐在岩石上，她从记忆中清醒过来。海面上涛声如雷，浪头一直涌向天际，它咆哮，狂吼，夹带着一些不能自卫的小石子无可奈何地退去。

每个人都有属于自己的家乡，而每个人的家乡景象却不相同，我的家乡留给我的印象是美的。但四季之中，春、秋两季的景是最令我着迷的。因为，家乡的春天，美而不俗。家乡的秋天，美而不虛。活泼的春身穿斑斓的花衣，穿梭在山间田野，大地几乎处处都有她的身影。 Everyone has their own hometown, but everyones hometown scene is different. The impression that my hometown leaves me is beautiful.But in the four seasons, the scenes of spring and autumn are the most fascinated by me.Because the spring of my hometown is beautiful and not vulgar.The autumn of my hometown is beautiful but not virtually.The lively spring body is wearing colorful flower clothes, shuttles in the mountains, and her figure is almost everywhere.

这不，心地善良的她因土地荒芜，竟然伤心地哭了。不久，神奇的事情发生了小草偷偷的从土里钻出来，笑嘻嘻地在风中摇摆着。油菜花似乎也被这生机勃勃的景象吸引了，都直起身眺望着远方，在风中欣赏着田野。很快，许许多多的伙伴们都苏醒了，樱花树身披白绸，在明媚的阳光下为大地舞蹈。

百灵鸟也不甘示弱，唱出婉转的曲调。他们就这样从早晨到黄昏，再到夜晚，谁也无法掩盖住心中的喜悦。第二天清晨，漫山遍野的桃花树露出了粉红的花蕾，野花大片大片的盛开着，金黄的、淡紫的以及深蓝色的都有。樱花过了几日便凋零了，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”或许正是因为樱花牺牲自己换来了大地的养份，才让继樱花之后的桃花，盛开得更加绚丽多彩了，她的鲜艳给大地以展新的风貌，使大地显得更有热情与活力了。

目睹了春的风采后，让我们一起来一探秋的美妙吧!秋身穿一件鹅黄以及朱红相间的毛衣，显得十分有活力!难怪刘禹锡用“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”来表达对她的喜爱之情呢!我与刘禹锡一样爱秋，可是我却看到了不同于刘禹锡眼中的景象。

秋天的田野，一个又一个的“小黑点”在里边零零星星的分布着，走近一看，原来是农民伯伯们。他们一手拿着镰刀，一手捏着黄豆杆，随后用拿着镰刀的那只手向豆杆一倾，再一用力，黄豆杆就被割掉了。在烈日下，他们那黝黑的皮肤上挂着豆粒大的汗珠，当他们感到汗珠汇集多了，便撩起衣角抹一把，继续低头干活。但只要你细心观察，就会发现他们是微笑着的，而且笑得十分灿烂，让人感觉仿佛干活儿一点儿都不累，反倒很有乐趣。

收玉米的农民伯伯们，身后背着背篓在玉米林中穿梭，目光锁定好玉米的位置，就用手接连不断的重复着一个动作：轻盈的挥起手，用手使劲掰玉米，使玉米脱离枝干，然后用手把玉米精确的抛进背篓中。秋日里的农民，虽然十分忙碌，但他们却有丰收的喜悦，在他们心中这一切都值得。在我眼中，农民伯伯们在田野里忙碌的景象，莫过于是秋日里最美、最亮丽的一道风景线。

此景只应家乡有，天上难得几回看。春之绚丽多彩，秋之勤奋朴实，较名胜毫不逊色。朋友，我的家乡你喜欢吗?

满心欢喜的奉献身心，默默的生长，狗尾巴草以其摇曳、幼小的身姿，给予世界无限的悠绿。任世界喧嚣纷争，独守一份寂寞，一种快乐的自由。 Greed up silently, and the dog tail grass is swaying and young, giving the world unlimited green.Ren the hustle and bustle of the world, keep a loneliness alone, a happy freedom.

它没有浓艳的外表却有淡雅的风姿，遗失人们的钟情却有恬然的悠静。它可以轻易的赢来孩子们的爽朗的笑声。对它来说，这就够了。

轻轻的，风拂过脸庞，掠起耳边的发际。一阵阵似冲破沉闷的清香飘然而至。放眼望去，天空是那样的清澈，大地是那样的可爱。忽然，你会发现那隐藏在枝枝条条的一抹嫩绿是这世间的主宰。它们悄悄的探出那精灵古怪的小脑袋，向繁忙之中的人们喊道：“春天来了!”

是的，春天来了。你看那在河中涓涓流淌的河水;你看那“草色遥看近却无”的报春者;你看那“红杏枝头春意闹”的热闹;你看那些人们脱下来的沉重繁衣。

杨柳风轻，就在这万物复苏之际，红的花，绿的草，蓝的天，清的水早就把人们吸引过去了，谁还会去注意这毫不起眼的狗尾巴草呢?

然而，狗尾巴草毫不自卑，它依然努力伸展的身躯，努力的挣扎，努力的开放出属于自己的美丽。它并不在乎人们的眼光，只是想努力开放出自己心中的那抹绿。它毫不畏惧狂风暴雨，风雨交加过后它依然会挺直腰板，向世界露出彩虹般的微笑。它热爱春天，热爱春天的一切，它深信春是生命的轮回，是生命的复苏。它从不和身旁的绮丽的花朵攀比，玫瑰有玫瑰的绚美，它有它的单纯。

狗尾巴草用它那纯洁的心灵，幼小的身躯迎来了春天。春天是公平的，它赋予了每种植物新的生命，即使是微不足道的狗尾巴草也会用自己的一丝悠草，装点这绚丽多彩的春天。

天空收容每一朵云彩，不论其美丑，所以天空广阔无边;海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边;大地包容每一寸土地，不论其贫富，所以大地广阔无边。春天拥抱每一种生灵，不论其好恶，所以春天的芳香永驻人间!

我爱春天，不论它是狗尾巴草的春天，还是玫瑰花的春天。是春天为大地谱写了最动人的篇章，是春天为天空洗净了尘灰的污垢，是春天为人间这一幅画画上了最无与伦比的一笔!

我爱春天，只因她的平凡，她的无私，她的美丽。

经过烈日的炙烤秋风的洗炼寒冬冰雪的肆虐，春天以热情焕发蓬勃的绿色来到了人间。狗尾巴草的美丽是任何绮丽的鲜花所无法比拟的，它以自己独特的魅力向世界炫出它的春天。愿每个人都能拥有狗尾巴草般纯洁的春天。

八万，我的家乡，淳朴的人儿在这生长，斜日轻洒在人身上，满身惬意。 80,000, my hometown, the simple people grow up here, the oblique sun is lightly sprinkled with people, full of comfort.

我的家乡是一个美丽清静的小山村，在她的怀抱里，我感到很温暖并不觉周遭过于寒冷或焦灼，因为雨水会浇盖燥热，热情会没收寒冷，好景会取代冷热。

家乡的春季，暮色引得人流渐退，几里长街上车辆行过，使盏盏灯笼飘动。一些外出回来的大人趁此谈天，孩童三五成群在旁嬉戏游玩，不远处妇人喊着他们回家吃饭，这样的日常平凡且珍贵。春季让我们看见什么叫烟火气。

家乡的夏季因雨水被忘记;白纱一样，是柔然小雨;大海一样，是狂泻暴雨。它们合伙出落在房前屋后，给家乡蒙上一层古味的薄霭。夏季让我们欣赏雨中村落的浪漫。

家乡的秋季，煦煦金风与叶子撞了满怀，使得我们纷纷踩踏，秋季让我们聆听落叶清脆的声音。

家乡的冬季不常冷，仍是人烟依旧。翠竹给老庙、戏台让路，隆隆的鼓招徕看戏者，甜甜的戏声收入耳中。街邻就此嘘寒问暖，可攀谈至夜深，有时还要把自制的小玩意儿分享。茶余饭后有她们团团散步的身影，有山歌唱晚的温馨。冬季让我们感受淳朴村民的热情。

家乡，好比一棵榕树，文明组成细碎的叶子，根茎便是哺育我们的家乡!叶子企盼着，企盼着，想长得更好也想让根茎知道，叶子会好好保护和发展它，就像它保护和发展叶子一样!

在这里，我带着收好的自信与勇气，向一些人告别，也向一些人问好，有着“一蓑烟雨任平生”的豁然与安全感。

我爱家乡，爱由草木枯荣、烟雨满阁转向慈眉善目，人群质朴!爱由《故乡美》：“最甜是家乡水，最美是乡音。”转向《故乡与诗》：“故乡是诗，诗就是故乡。”

我的家乡!虽有烈日却独留清凉，季季有独特的地方。这就是我独爱的家乡!

尊敬的家长您好!

感谢您对我们学校充分的信任、理解和支持。希望在新的一年里能够一如既往的关注学校，支持学校。共同教育好您的孩子。

一、首先希望家长记住学校的作息时间：1、早晨到校：7:50。(学校7:30开大门) 2、中午放学：一、二年级：11:10， 三、四、五年级：11:20 ，六年级：11:30。 3、下午到校：1::30。(学校中午1：10准时开门，校外就餐的学生不得再提前到校，否则提前到校校门没开，学生在校园外存在很大安全隐患。) 4、放晚学：4:00(请家长按时接送。)

二、为了孩子平安快乐、学有所成，我们谨请您配合学校做好以下几方面的工作：

1、请您自觉遵守交通法规，积极维护交通秩序，注意交通安全，做好孩子的榜样。为了避免校门口出现拥堵现象，为了您和孩子们的安全，家长您在接孩子的时候请在指定的地点等候，请您不得骑车或驾车驶入校园或停放在学校大门口，请将您的交通工具停放在马路边指定的位置。

2、请您准时送孩子上学，按时接孩子回家。低年级的，一、二年级学生，家长要亲自接送。教育孩子如果没有家长接或没有与家长约定，不得与陌生人走。家长接到孩子立即走，不要逗留。

3、严禁小学生骑自行车或电瓶车上学。凡孩子自己能步行上学的，要尽量让孩子自己步行上学或回家。放学一定要把孩子带回家中，不要让孩子单独在外玩耍，以免发生意外。

4、教育孩子上学、放学路上一定要遵守交通规则，做到：不坐超速、超载、无牌无证车辆,做到红灯停、绿灯行,靠路右边走，走人行道，穿越公路要走斑马线，不着急、不猛跑，走路集中精神，注意来往车辆动向，一让二看三通过。

5、教育孩子养成良好的卫生习惯，防止病从口入。春夏季是各种传染病和流行病的高发期，教育孩子要讲究饮食卫生和个人卫生，截断‘病从口入’，多做运动，多吃蔬菜、水果，多吃一些豆制品，多喝白开水，要保证充足的睡眠。

6、教育孩子遵纪守法，增强自身防范能力。教育孩子认真遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，增强法制观念，学会宽容待人。同学之间有摩擦要相互忍让，积极沟通，互相谅解，不与不熟悉的人员交往。

7、教育孩子有事有病必须向学校请假，不准私自外出或擅自离校或不到校。没经父母同意不要到同学亲戚家。家长应时刻了解孩子的动向，做到外出时知去向、知同伴、知归时、知活动内容，以免发生意外。

8、教育孩子懂得一些用电、消防知识。家长应加强对孩子的用电安全和消防安全教育，使孩子了解一些用电安全和消防安全的常识。平时不玩火、不玩烟花爆竹等。特别是在校外租房居住的学生，房屋狭小拥挤，更要注意用电安全和消防安全，不能乱拉电线，不要把煤炉或液化器罐放在卧室内，以免发生火灾和中毒事故。

9、教育孩子养成良好的生活和学习习惯

请您不要给孩子买零食的零花钱，让孩子养成勤俭节约的好习惯。不和别的孩子攀比吃、穿、消费。家长要督促子女早起早睡，作息有规律;养成自觉学习、自觉完成作业的好习惯。经常和老师保持联系，掌握孩子在校表现情况。在外打工的学生家长要经常和孩子交流，和老师联系，关心孩子的成长进步，切莫只为挣了钱耽误了孩子。

10、严禁孩子私自或擅自结伴外出游泳或到水边游玩，严防孩子溺水事故发生。

各位家长，安全第一，生命至上。为了您家庭的幸福，让我们共同携起手来，让您的孩子健康、快乐地成长。

一、看看他（她）能说出几个词来，妈妈也可一旁提示。

（1）视觉形象（眼能看到的）：

整体轮廓：高、矮、胖、瘦、厚、薄、大、小

形状：平面——长方形、正方形、梯形、三角形、多边形、圆形、扇形、五角星形等等

立体——长方体、正方体、圆锥体、棱椎体、圆柱体、台体、球体、球冠等等

颜色：黑、赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白、褐、灰、红

光泽：明亮——黑暗、鲜艳——灰暗、灿烂——阴暗、枯燥——滋润、干燥——湿润、粗糙——细腻等等

状态：老（苍老）、嫩（娇嫩、鲜嫩）、新（崭新、全新、七成新）、旧（陈旧、半新旧）

速度：快（迅速）——慢（缓慢）

（2）触觉形象（手能摸到的）

质地：软——硬、韧——脆、坚硬——柔软、结实——松弛、浓稠——稀薄、粗糙——光滑、粘稠——干爽

温度：冷——热、温暖——寒冷、热——凉、烫——冰

（3）嗅觉形象（鼻子能闻到的）

气味：香——臭

（4）味觉形象（嘴能尝到的）

味道：酸、甜、苦、辣

（5）听觉形象（耳朵能听到的） 声音：嘈杂——悦耳、大声——小声、尖叫、哭声、笑声、还有其他象声词

如哈哈、嘎嘎等

二、事物特征的最基本描写方法

教学方法：拿出一个具体的事物，如动物或植物或日常用品，让孩子按照前面的特征顺序逐个进行描写训练，妈妈可以先举例子

1、用形容词

前面阐述事物特征的例词基本说都是形容词

2、用比喻句

例如：瘦得象根火柴棒；圆圆的象个皮球；红红的象火一样；鲜嫩鲜嫩的，就象刚出芽的树叶；跑得象箭一样快；等等

3、作比较

例如：小明比小林高十公分，但却要瘦很多；西瓜圆圆的，有点象皮球，可是它还穿这绿色的花衣服；等等

三、作业布置：

拿出两种不同的水果或蔬菜，让孩子调动五官，按照视觉、触觉、嗅觉、味觉、听觉的顺序全面观察、摸捏、品尝，一边观察，一边将自己的感受记录下来，然后通过形容词、比喻句、作比较的方式对刚才记录的内容进行润色，最后整理成一篇观察日记

第二课 人物描写#外貌描写

教学目的：让孩子掌握外貌描写的基本方法，知道有物可写

教学重点：对人物外貌内容按顺序细分

课时：45分钟左右（各位妈妈可根据实际情况调整，以后的都不再注时间） 教学内容及步骤

教学方法：妈妈可以自己或孩子（照着镜子）作为描写对象，同时选择几张不同人物的相片作为比较对象，指导孩子依次按照下列项目的顺序进行描写

（一）、整体轮廓

外形：例词—高（高大、魁梧、修长等）、矮（矮小、敦实、娇小等）、胖（肥胖、胖乎乎等）、瘦（瘦弱、苗条等）（可根据实际情况自己运用形容、比喻、比较、夸张等手法，如“胖得象头小肥猪”，以下相同，不再说明） 体质：例词—强健、硬朗、结实、壮实、丰满、单薄、纤弱、羸弱、虎背熊腰、铁塔般等

(二)、头部

1、脸：例词—瓜子脸、四方脸、国字脸、薄饼脸、橘子脸、茄子脸、马脸、英俊、漂亮、美丽、亮丽、丑陋等

2、发：例词—长发、短发、卷发、披肩发、板寸、白发（银发、华发、白发斑斑等）、黑发、黄发等

3、眉：例词—浓眉、剑眉、粗眉、卧蚕眉、月峨眉、柳叶眉、弯月眉、吊梢眉等

4、眼：例词—三角眼、猫眼、凤眼、媚眼、鱼尾眼、牛眼、铜锣眼、鼠眼等

5、鼻：例词—鹰钩鼻、酒糟鼻、蒜头鼻、高鼻梁、塌鼻子、朝天鼻、玉石鼻等

6、口：例词—厚唇、薄唇、朱唇、绛唇、樱桃小嘴、尖嘴猴腮、大嘴巴等

7、牙：例词—洁白、黄黑、整齐、杂乱、暴牙、虎牙、尖牙、犬牙等

8、耳：例词—招风耳、卷耳、大耳廓、长耳垂、猫耳等

（三）、身体

1、脖子：修长、纤细、粗短、粗壮、天鹅颈、猪脖子、鸭脖子等

2、肩膀：厚实、薄弱、圆滑、尖削、宽厚等

3、胸脯：丰满、高耸、狭窄、开阔、扁平等

4、背：阔背、猿背、虎背、驼背等

5、腰：粗腰、细腰、蜂腰、水桶腰等

6、腹：大腹便便、大肚子、大肚腩等

7、臀：肥臀、高翘、瘦削、扁平、圆滚滚等

（四）、四肢

1、手：臂—丰腴、粗壮、枯瘦、玉笋般等；腕—白皙、肥胖、干枯等；掌—蒲团大手、布满硬茧、铁钳般等；指—细嫩、白净、纤细、枯瘦、葱跟般等

2、脚：大腿—丰满、粗壮、枯瘦、结实等；小腿—粗短、修长、纤小、肥嘟嘟等；脚掌—肥厚、扁平、宽大、窄小、象鸭掌、象鹿蹄等；脚趾—肥短、秀气、粗大、修长、细小、短小等

（五）、肌肤

1、肌肉：结实、发达、松弛、肥胖、精悍等

2、皮肤：细腻、粗糙、光滑、暗淡、枯黄、圆润、滋润、油光闪闪、皱纹很深等

（六）、服饰

从头到脚有：帽子、发夹、发结、耳环、项链、领结、领带、衣服、手表、手套、戒指、裤子、裙子、袜子、鞋子等

地球妈妈：

您好!我是一名小学生，这么冒昧的给您写信，一定感到很意外吧!

这几亿年来，您孕育着大地，使花。草。树木变得更加美丽。花，十里以外都能闻到香味。草，像绿油油的地毯。树，像一把把撑开的巨伞。您使大自然变的奥妙无比。使每个生物都有自己的生长规律是您是大地点的生机勃勃……这一切的一切，都是您给的!

可是，我们人类却不珍惜它们，到处乱砍乱伐，践踏草地，乱杀动物。如果一直这样保持下去，总有一天我们人类也会自相残杀的。我想请您原谅我们，以为这就是我们的生活规律!我想，任何一个人，都有自知之明。大自然，不就是一个食物链吗?大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾米。我们人类，是一个脆弱的生命，是一个小虾米。不是吗?有的害虫，鲨鱼，熊，眼镜蛇，毒蛇，老鼠(因为老鼠把粮食偷光了，人们都饿死了)

在这一刻，我想说“谢谢您，地球妈妈!”

此致

敬礼!

小学生：张明冉

喜欢翻开书本时的那股墨香味。 The ink flavor when I like to open the book.

在清闲的午后，在落日的黄昏，一杯清茶，一缕书香，看亲情如灯，悄无声息的照亮我们生命里的每一个角落，直至我们潸然泪下;品人生如棋，在无常的生活中抱一颗平常心，在平凡事中领悟到藴藏着的深情……

喜欢看的书有许多，小说、散文、诗歌、童话、漫画、历史、科技、神话，都是深受我的喜爱。读小说，我在曲折蜿蜒的心路上行走;品散文，我在诗意的天空自由飞翔;看漫画，我在幻想的世界放声大笑;学科技，我在科学的天地畅想未来。在书的芳香中，我成长着，快乐着。

喜欢杨红樱轻松幽默的写法，喜欢她笔下那聪明机智的吴缅，调皮捣蛋的马小跳，小大人似的路曼曼，善解人意的冬阳，喜欢他们的善良勇敢，喜欢他们的敢作敢当，喜欢他们的率真可爱……

喜欢秦文君贴近生活的语言，喜欢她笔下那出口成章的才女林晓梅，喜欢那永远长不大的小女孩贾梅，也喜欢那嘴硬心软的哥哥贾里。

喜欢的作家还有很多很多，伍美珍，郁雨君，商晓娜……

书是街灯，读的书多了，心中的路也就宽阔明亮起来;书是路牌，在你迷茫是为你指引方向，为你采集一路芳香;书是驿站，任你在这放松心情，谛听时代的足音，追寻生命的履记。书不会说话，却无时无刻不在与你的心灵对话;书不会行走，却时时刻刻催促着你的思索……。

在充墨香的文字里，我行走着，成长着，快乐着!

每一个地方都有美景，哪怕是在平凡不过的地方，也有它的独特之处。我的家乡就是一个无名的平凡小村庄，但那里却有很多天然形成的美丽景色，下面就听我给大家一一道来吧! Every place has a beautiful scenery, even in ordinary places, there are unique places.My hometown is an unknown ordinary village, but there are a lot of natural beautiful scenery there. Let me listen to me one by one!

我的家乡是在农村，那里一年四季都有着不同的颜色，每一遍一种颜色就预示下一个季节的到来，不信就和我一起去看一看吧!

春天是绿色的。大地苏醒，万物复苏。树木长出了嫩芽，小草探出了头。农民伯伯也开始忙着种地了。

夏天是五颜六色的。在田野里，倭瓜花、西瓜花。黄色的，大豆花是白色的。不光是农作物的颜色美，那些小野花的颜色也很鲜艳。看!喇叭花是淡粉色的，牵牛花是紫粉色的……

秋天是金黄色的。在田野里到处是金黄色的，倭瓜是金黄色的，土豆是金黄色的，麦子是金黄色的……农民伯伯看着这些丰收的果实，乐的嘴都合不拢了，树上的叶子犹如一只只美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞，最后慢慢地落在了地上。

冬天，可想而知，是白色的。下一场鹅毛大雪，把整个村庄都覆盖在了下面，就像给村庄披上了一件大皮袄。

在我的家乡还有一个叫布连沟，哪里的风景美不胜收。夏季一道，你走进了布连沟，上百棵树中间有一个小的湖，湖里有许多鱼，湖上有一座桥，平时还有许多的人倒那里钓鱼。湖的四周长满了野花野草，这些花草把湖围住，就像湖的使者。

这就是我家乡的美景，我爱我的家乡!

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”这是爱祖国的一首歌。我们中国人在鲜艳的五星红旗下成长，我们的五星红旗上有着五颗黄灿灿的五角星，这是我们中国的一个标志，好像五颗金子照耀在大地。我们像祖国的一朵花儿，被祖国呵护着，让我们永不枯萎。让我们茁壮成长，所以我们要爱护自己的标志!

作为中国人，我们要爱护国旗，国旗比生命更重要。因为我们是在国旗下长大的，所以我们不光要爱护国旗，更要爱护我们美丽的祖国。祖国给了我们美好的生活环境，让我们每天过着无比幸福的生活。因此，我们要爱护祖国，要为祖国做出贡献，要为国旗增光添彩。

记得在我一年级的时候，我们学校举办了一场入队仪式。那时我还小，不懂得红领巾是干什么的，我就一点也不珍惜，看着后面高年级的哥哥姐姐们在望着国旗，这么严肃庄严的表情。我心想：“这些哥哥姐姐们这么严肃干么吗?真弄不懂他们。在主席台上还有人演讲，好无聊呀，还要唱国歌，做手语版队歌。在那么猛烈的太阳下，我们还在那底下晒这么久。现在佩戴红领巾环节终于开始啦。”我没听见，还在那乱揉红领巾。一个大姐姐看到后立即过来阻止我，只见那个大姐姐像我微微一笑，拿起我手中的红领巾，先向我敬了少先队礼，边系边对我说：“现在你也不小了，红领巾是少先队员的标志，它是五星红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的，我们一定要好好爱惜它。”那时，我还似懂非懂，系上后，我们两一起敬队礼，此时我也光荣地成为了一名少先队员了!转眼间，我四年级了，随着我年龄的变化我现在慢慢懂得了当时那位姐姐对我说的话。理解了里面包含的含义。

我们就是祖国的一朵花、一棵草。从现在开始，我们要好好学习，长大了为祖国做出贡献，为我们国旗增光添彩。我们要感谢祖国，让我们能健康快乐地茁壮成长，亲爱的祖国，我爱您!

当温暖的春光洒满了神州大地，熟睡的溪水划破白色的冰块，欢快地流淌着的时候，春天带着人们美好的憧憬来了!当柔和的春风吹红了漫山娇羞花儿、唤醒了遍野嫩绿小草的时候，春天带着人们美好的梦想来了! When the warm spring light is filled with the land of Shenzhou, the sleeping stream cuts the white ice cubes.Its time! When the soft spring breeze blushed, when the mountains were shameful and awakened the wild green grass, the spring came with peoples beautiful dreams!

当多彩的春色染绿了婀娜多姿的柳树、一点点地吐出如丝如缕绿条的时候，春天带着人们美好的期盼来了!

当身着黑色燕尾服的燕子优雅地剪裁着蔚蓝天空的时候，当笑靥如花的少女手捧着书本、思考着像一头欢快的小鹿从如茵的草地走过的时候，春天带着人们美好的祝福来了!

是的，2021年的春天来了，轻轻的，悄悄的，却铺天盖地，席卷而来，把人们包裹其中。你会感到，呼吸的是遍地春天温柔的气息，看到的满目的鲜绿嫣红，闻到的是沁入肺腑的花香和泥土的气味，听到的是莺莺燕燕的啼鸣、人们改革创新奋斗的呐喊……

春天的景色，永远是那么的勃勃生机，美丽清秀，恰似婀娜多姿的少女。春天总是一个令人愉快的字眼，一首美妙的交响乐。它使你有一种想做一点的什么的冲动，哪怕是推开窗户，把头探出窗外，闭上眼睛，深深吸上一口气，也是神清气爽的。

最妙的是到春天的世界里去走走，在微微泛青的石板路上悠游或是在大石头上小憩一下，让春风儿拂过你的头发，飘动的柳条会把你的脸弄得痒痒的，桃树上肉鼓鼓的花蕾只等扑地一声就可以看到它那绽放的笑脸了，最令人赏心悦目的莫过于那映入眼帘的满片绿色了，一大片一大片绿的草，一长排一长排绿的树，墨绿、深绿、浅绿，绿得耀眼，绿得争妍，绿得冒油，绿了一片山山水水，绿了一片乾坤世界……

春天悄悄的来，也会悄悄的离去，“春如过翼，无计留春住”。但是，在心底里美丽的春天还是留得住的。我要在温暖的春光里读万卷书，在柔和的春风里行万里路，在春色多彩的校园里努力学习专业课程、不断提升专业实践能力、锻炼健康体魄、学会做人做事，时刻准备着，投身到全面建设中国特色社会主义的伟大实践中去为国为民建功立业!

一年级，我开心的走向学校，那时，并没有其他孩子的那种吵闹，让父母很是放心。一年级下学期的时候，和一个男生被选为班长，心里激动无比。可是过后我发现，班长并不是那么好当的，在三年级的时候，学校换走了我们最敬爱的老师，她用心教了我们两年，整整两年的时间，我们看到了老师那么仁慈的一面。换来的是一个拥有低血糖的老师，但，这种日子并没有很持久。

她只教了我们半学期，现在让我记忆犹新的一件事情是：在一堂体育课上，老师说，让我们写完作文才可以去上体育课。大家都很着急，然后把自己的作文交给老师审核，老师一遍遍的修改，一遍遍的批阅，还让我们重写一份。到了我这里，心惊胆战的把作文交给了老师，老师对我微微一笑，然后认真的看起了我的文章。的确，那时我的水平并不高，平常最讨厌写作文了。老师给我修改了几处，然后让我重新写。回去，把老师修改的抄录了一遍，第二次交给老师。老师发现我并没有改多少，而是再次的修改。我头顶像顶着一个乌云，很是不开心的回到自己的座位，我的座位距离老师很近，不敢说什么，只好闷头写作文。经过了我的再三修改，实在不知道应该写什么了，长舒了一口气，然后交给老师。这回老师还算满意，于是我开心的下去玩了。

我以为，这个老师很好，可以一直教到我们毕业，可是没成想，恰恰相反，因为一些事情，离开了我们的学校，离开了我们这个班级。同学们都不知应该做什么，在这个学期末的时候，老师总是离开，只有代课老师带着我们简单复习。于是，家长们去找到了教育局，教育局给的反应是，下学期会有一个好的老师。家长们得到了满意的答复，于是纷纷回家。

第二个学期，的确转来了一个老师，这个老师戴着眼镜，表情很严肃。看起来十分厉害的样子，那一天，我们正好串座位，有的同学告诉了老师，这不说不要紧，一说就被骂了。说我们都三年级了，连串座位都串不好，于是，又大串了一遍。那时，作为班长的我，通常告诉老师班级里的事情，可是每次都倒打一耙，和我说的截然不同。但是老师也并没有说什么，而是都找到对的事件了。

教育局曾向家长担保，说这个老师一定教到我们毕业。不，又错了，自从家长们向教育局局长提出后，这个老师就不是很开心，经常来讽刺我们。渐渐的，我们都不再提。到了要上五年级的时候，学校发来校讯通，说老师又换了，姓李。我回想学校姓李的老师，有一男一女，我在想，会不会是那个男老师。到了学校大扫除，的确是那个男老师。可能大家都和我有一样的想法吧：这个老师会不会很严厉。这要是放在以前，所有人都说会。可是自从我们学校学了国学之后，老师事事都忍下了。还经常和我们说：我一喊整个走廊都能听见。是真的，老师的声音很大，在我们班级里，有很多崇拜他的人。我不得不说，我很喜欢这个老师，总能和我们打成一片，这个班级，总在我们的欢声笑语中度过。

直到最近，我们收到了小学的毕业证书。薄薄一本，但，在我们心中的分量却不轻。上面写着：完成规定的课程，准予毕业，特发此证。是啊，六年的时间，那么长，那么遥远。在放假的时候还说不怀念，大不了再回母校看老师。可是，在拿到这毕业证和录取通知书的时候，我的心一酸。毕业了？就此毕业了？六年，我们换了这么多的老师，转来了这么多的同学。那些事情，都就此结束吗？初中，我们未必能分到一起，同学们，或许就此不联系了。以后的同学聚会，还有多少人参加。老师，会不会就此断了联系。如果老师不再我们母校教学，那我们还去哪里呢？六年来，经过了这些风风雨雨，我们成熟了，我们长大了，没有当时那么渺小，那么童真。

小学，就此结束，也意味着中学即将开始。九年的义务教育，还有三年。高中，我们还会在这里吗？大学，还有几个人能够一起呢？一切不得而知，让我们心怀期待。既来之，则安之，正像我们班级的同学群一样：好好学习，天天向上！

老师，再见；同学，永别。