鼠目寸光是不是贬义词(最新20篇)

人才济济的同类词

傲骨嶙嶙、白发苍苍、白雪皑皑、板上钉钉、波光粼粼 波光鳞鳞、薄暮冥冥、不过尔尔、不甚了了、长夜漫漫 此恨绵绵、大才盘盘、大才盘盘、大腹便便、大名鼎鼎 谠论侃侃、得意扬扬、得意洋洋、颠毛种种、钉头磷磷 独行踽踽、丰度翩翩、风尘碌碌、风尘仆仆、风度翩翩 风雨凄凄、福寿绵绵、俯仰唯唯、负债累累、顾虑重重 瓜瓞绵绵、怪事咄咄、关情脉脉、含情脉脉、好善恶恶 鸿飞冥冥、虎视眈眈、虎视耽耽、饥肠辘辘、吉祥止止 剑戟森森、空腹便便、苦海茫茫、来势汹汹、泪眼汪汪 两手空空、聊复尔尔、路远迢迢、妙手空空、磨刀霍霍 目光炯炯、暮气沉沉、怒气冲冲、其势汹汹、气喘吁吁 气势汹汹、气息奄奄、千里迢迢、情意绵绵、秋波盈盈 秋水盈盈、群雌粥粥、热气腾腾、人才济济、人情汹汹 人情汹汹、人心皇皇、人心惶惶、人言籍籍、人言藉藉 人言啧啧、杀气腾腾、神采奕奕、生机勃勃、生气勃勃 瘦骨嶙嶙、书空咄咄、书声琅琅、书声朗朗、死气沉沉 逃之夭夭、桃之夭夭、天理昭昭、天网恢恢、天下汹汹 铁板钉钉、铁中铮铮、童山濯濯、万里迢迢、万目睽睽 威风凛凛、温情脉脉、文质彬彬、文质斌斌、无所事事 喜气洋洋、相貌堂堂、想入非非、小时了了、小心翼翼 心旌摇摇、心事重重、信誓旦旦、兴致勃勃、行色匆匆 行色怱怱、兄弟怡怡、雄心勃勃、羞人答答、血迹斑斑 血泪斑斑、血债累累、言笑晏晏、言之凿凿、杨柳依依 野心勃勃、一表堂堂、一息奄奄、衣冠楚楚、仪表堂堂 议论纷纷、意气扬扬、意气洋洋、英姿勃勃、佣中佼佼 庸中佼佼、庸中皦皦、忧心忡忡、忧心悄悄、余音袅袅 余子碌碌、中心摇摇、忠心耿耿、众口嗷嗷、众目睽睽

人才济济 rén cái jǐ jǐ

成语解释 济济：众多。形容有才能的人很多。

常用程度 常用

感情色彩褒义词

成语结构 主谓式

语法用法 作主语、宾语、定语;指人才很多。

产生年代 近代

典故出处 清·李汝珍《镜花缘》第62回：“闰臣见人才济济，十分欢悦。”

成语示例 王朔《浮出海面》：“北京～，地方一枝独秀，也是各有短长。”

近 义 词 人才辈出

反 义 词 人才零落

英文翻译 large gathering of men of talents

俄文翻译 мáсса способных людей

日文翻译 人才が多い

其他语言 les hommes de talent foisonnent

歇 后 语 木脑壳进灶孔

成语谜面 群英堂

汉语词典解释

人才济济 rén cái jì jì

注音 ㄖㄣˊ ㄘㄞˊ ㄐㄧˋ ㄐㄧˋ

繁体 人才濟濟

解释 济济：众多的样子。形容有才能的人很多。

一、滔滔不绝的意思：

【成语】： 滔滔不绝

【拼音】： tāo tāo bù jué

【解释】： 滔滔：形容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。

【出处】： 五代后周·王仁裕《开元天宝遗事·走丸之辩》：“张九龄善谈论，每与宾客议论经旨，滔滔不竭，如下阪走丸也。”

【举例造句】： 斡离不得汪豹献了李刘隘口，无人阻当，滔滔不绝，把十万大兵尽数渡了黄河。 ★清·陈忱《水浒后传》第二十回

【近义词】： 源源不断

【反义词】： 张口结舌、哑口无言

【歇后语】： 黄河决了口;水库开了闸

【灯谜】： 浩浩荡荡

【用法】： 作状语、定语;形容话多，褒义词

【英文】： talk a blue streak、

二、关于滔滔不绝的成语

【谏争如流】：谏争：争同“诤”，直言相劝。劝谏的话如同流水一样，滔滔不绝。

【口若悬河】：若：好像;悬河：激流倾泻。讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨，说起来没个完。

【利口喋喋】：喋喋：形容说话多。能言善辩，滔滔不绝。

【舌底澜翻】：舌头底下好像波涛奔涌。形容善于说话，说起来滔滔不绝。

【谈霏玉屑】：谈话时美好的言辞像玉的碎末纷纷洒落一样。形容言谈美妙，滔滔不绝。

【谈吐如流】：形容说话滔滔不绝。

【小言詹詹】：小言：不合大道的言论;詹詹：说话烦琐，喋喋不休的样子。指无关紧要的言论，说起来滔滔不绝。

【悬河泻水】：悬河：瀑布;泻水：水很快地往下流。河水直往下泻。比喻说话滔滔不绝或文辞流畅奔放。

【言类悬河】：形容能言善辩，说话滔滔不绝。

【言泉会九流】：形容人口才好，滔滔不绝。

【言若悬河】：形容能言善辩，说话滔滔不绝。同“言类悬河”。

【渊涌风厉】：如水之涌，如风之疾。比喻谈吐滔滔不绝。

【张唇植髭】：指唇吻开合。形容滔滔不绝地论列是非的样子。

【长篇大论】：滔滔不绝的言论。多指内容烦琐、词句重复的长篇发言或文章。

【长篇大章】：滔滔不绝的言论。多指内容烦琐、词句重复的长篇发言。

【长篇宏论】：滔滔不绝的言论。多指内容烦琐、词句重复的长篇发言或文章。

狐假虎威，贬义词，是先秦时代汉族寓言故事。狐狸借老虎之威吓退百兽。后因以“狐假虎威”喻比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。出自《战国策·楚策一》。

一、狐假虎威的意思

【成语】： 狐假虎威

【拼音】： hú jiǎ hǔ wēi

【解释】： 假：借。狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。

【出处】： 《战国策·楚策一》：“虎求百兽而食之，得狐。……虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走，虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。”

【举例造句】： 果然府中来借，怎好不借?只怕被别人狐假虎威的诓的去，这个却保不得他。 ★明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷二十

【近义词】： 仗势欺人、狗仗人势

【反义词】： 独步天下、独擅胜场

【歇后语】： 狐狸跟着老虎走

【灯谜】： 风顺腋臭浓

【用法】： 作谓语、定语、宾语;指借机欺压别人

【英文】： bully people by flaunting ones powerful connections

二、狐假虎威的故事

战国时代，当楚国最强盛的时候，楚宣王曾为了当时北方各国，都惧怕他的手下大将昭奚恤，而感到奇怪。因此他便问朝中大臣，这究竟是为什么。

当时，有一位名叫江乙的大臣，便向他叙述了下面这段故事：

从前在某个山洞中有一只老虎，因为肚子饿了，便跑到外面寻觅食物。当他走到一片茂密的森林时，忽然看到前面有只狐狸正在散步。他觉得这正是个千载难逢的好机会，于是，便一跃身扑过去，毫不费力的将他擒过来。

可是当它张开嘴巴，正准备把那只狐狸吃进肚子里的时候，狡黠的狐狸怪声怪气地说：你不敢吃我?我是天上派来的百兽之王。老虎听了不以为然。狐狸又说：不信你跟着走，看百兽见了我会怎样。说完狐狸大摇大摆地向前走去，老虎半信半疑地跟在后面东张西望。只见很多野兽见到狐狸来了都吓得跑了。老虎却不知道野兽实际上是怕自已而不是怕狐狸。

口是心非，指口所言说的与心中所思想的不一致，日常生活中多用作贬义。出自 汉·桓谭《新论·辨惑》。

一、口是心非的意思：

【成语】： 口是心非

【拼音】： kǒu shì xīn fēi

【解释】： 嘴里说得很好，心里想的却是另一套。指心口不一致。

【出处】： 汉·桓谭《新论·辨惑》：“如非其人，口是而心非者，虽寸断支解，而道犹不出也。”《抱朴子·微旨》：“口是心非，背向异辞。”

【举例造句】： 俺哥哥原来是口是心非，不是好人了也。 ★明·施耐庵《水浒全传》第七十三回

【近义词】： 阳奉阴违、言不由衷

【反义词】： 言为心声、言行一致、表里如一

【歇后语】： 老虎念经;戏台上赌咒

【灯谜】： 叶公好龙

【用法】： 作定语、宾语;指言行不一

【英文】： with ones tongue in ones cheek

二、关于口是心非的成语及解释如下：

【当面一套，背后一套】：当面说的是一样，背后说的又是一样。比喻表里不一，口是心非。

【诗礼发冢】：一边念着《诗经》、《周礼》，一边去挖坟盗墓。原是讽刺儒家倡导仁义的虚伪性。后用以讽刺口是心非、言行不一的伪君子作风。

【诗书发冢】：比喻口是心非、言行不一的伪君子作风。

【外合里差】：比喻口是心非。

自以为是 处心积虑 口是心非 阴险狡诈

鼠目寸光 贼眉鼠眼 恶贯满盈 勾心斗角

爱慕虚荣 财迷心窍 好吃懒做 离经叛道

掩耳盗铃 口是心非 朝三暮四 狐假虎威

子虚乌有 指鹿为马 纵虎归山 按图索骥

暗送秋波 独善其身 粉墨登场 规行矩步

另起炉灶 绵里藏针 穷形极相 舞文弄墨

好吃懒做 自以为是 处心积虑 口是心非

阴险狡诈 鼠目寸光 贼眉鼠眼 恶贯满盈

勾心斗角 爱慕虚荣 财迷心窍 好吃懒做

离经叛道 掩耳盗铃 口是心非 朝三暮四

狐假虎威 子虚乌有 指鹿为马 按图索骥

暗送秋波 独善其身 粉墨登场 规行矩步

另起炉灶 绵里藏针 穷形极相 舞文弄墨

自私        顽固        吝啬

狡猾        悲观        脆弱

粗心        蛮横        虚假

自卑        内向        高傲

傲娇        自负        懦弱

懦弱       冷漠       邪恶

固执       迟钝       怀疑

自大       奢侈       清高

懒惰       古怪       骄傲

依赖       抑郁       圆滑

跟风     丑陋       妒忌

消极       武断       虚伪

聒噪       下流       自私

怯弱       丑恶       傲慢

吝啬       马虎       贪婪

多嘴       冷漠       卑鄙

粗心       消沉       跟风

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一、成语基本信息

【成语】对牛谈琴

【色彩】贬义

【拼音】duì niú tán qín

【基本解释】比喻对不讲道理的人讲道理，对不懂得美的人讲风雅。也用来讥讽人讲话时不看对象。

二、成语造句

1、你给他讲那些高科技理论简直是对牛弹琴!

2、对调皮的小明讲道理简直是对牛弹琴。

3、跟他说了半天，他就是不懂，真是对牛弹琴。

4、我白花了一下午时间跟他谈电影艺术，简直是对牛弹琴。

5、给那个蛮横的家伙讲做人的道理,岂不是对牛弹琴吗?

6、这家牧场放音乐给乳牛听，真的是对牛弹琴。

7、如果我识就好噜老师唔使对牛弹琴。

8、今天无论是不是对牛弹琴，请大家全力演出就好。

9、对目不识丁的文盲，谈文艺创作，无异于对牛弹琴。

10、有人讥笑我们是来对牛弹琴，却不知在座的各位个个都是行家。

编写一部小学教科书，非一朝一夕所能完成。小编收集整理的一朝一夕是贬义词吗 ，欢迎大家查阅!

一朝一夕是贬义词吗

一朝一夕不是贬义词，是中性词

成语解释

朝：早晨;夕：晚上。一个早晨或一个晚上。形容很短的时间。

成语典故

【出处】： 《周易·坤》：“臣弑其君，子弑其父，非一朝一夕之故，其所由来者渐矣。”

【举例造句】： 即如今日中倭之构难，究所由来，夫岂一朝一夕之故也哉! ★清·严复《论世变之亟》

【故事】： 战国时期季梁得重病，他儿子请来矫、俞、卢三位医生。矫说病因在冷暖失调;俞医生认为病不是一朝一夕的事，而是渐变而来;卢医生说病因在于心理原因造成的。季梁认为卢医生的诊断很准，不久病就自然而愈了

一朝一夕造句

1、但是，改变风俗习惯，决不是一朝一夕的事，而是长期的事，并且这是少数民族自己的事，任何人都不能加以干涉。

2、任何成功都不是一朝一夕的事，而是长期坚持得来的结晶。

3、由不会制造工具到会制造工具，即或是制造得很粗糙，也不能认为是一朝一夕的事。

4、一生一世保护你，一年一度守望你，一朝一夕陪伴你，一举一动跟随你，一言一行温馨你，一心一意爱恋你。

5、当然，这个教育的成果，不是一朝一夕所能表现出来的。

6、《易·坤》：“臣;弑其君，子弑其父，非一朝一夕之故，其所由来者渐矣。”

7、编写一部小学教科书，非一朝一夕所能完成。

8、但要建立一个新体系不是一朝一夕的事，因而难免会出现不够严密的地方。

9、学习技术能力不是一朝一夕的事，而是一个长期的过程。

10、胖子不是一朝一夕吃出来的。

11、任何一种观念，都不是一朝一夕所形成的，观念的改变，更是一个长期的过程。

12、上面已说过，施行自治不能用突然的手段，同时自治的训练也不是一朝一夕之功。

13、优秀的学习成绩，不是一朝一夕所能取得的，必须付出艰苦的努力才行。

14、一朝一夕，即一个早晨或一个晚上。形容很短的时间。

15、这不是一朝一夕能够达到的，需要经过长期的努力。

[一朝一夕是贬义词吗

贬义词是一个汉语词汇，指是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词。下面是四字贬义词及解释，欢迎阅读！

（1）蠢蠢欲动：

示例：自打中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。

释析：“蠢蠢欲动”指敌人或坏分子策划或开始进行攻击破坏活动，是个贬义词，外商投资不是攻击、破坏。

（2）满城风雨：

示例：李师傅被评为劳动模范，同事们来庆贺，街坊邻居来讨喜糖，亲戚好友来闹酒，真是满城风雨。

释析：“满城风雨”形容事情传遍各处，到处都在议论，多含贬义，本处与句意不合。

（3）左右逢源：

示例：谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。

释析：这句是说一个孩子对电脑、互联网非常熟悉，能说得“头头是道”“左右逢源”。而“左右逢源”有两种意思，一是比喻做事得心应手，顺利无阻，属于褒义；二是比喻处世圆滑，属于贬义。现在以贬义用法较常见。这句话重在这个孩子对电脑、互联网的“说”显然两种意思都不恰当。

（4）弹冠相庆：

示例在盐湖城冬季奥运会上，我国选手终于实现了金牌零的突破的愿望，对此，全国人民弹冠相庆，兴奋不已。

释析：“弹冠相庆”是指一个人升官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，是贬义词。此处不合语境。

（5）道貌岸然：

示例：他，看起来道貌岸然，其实是个沐猴而冠的小人。

释析：“道貌岸然”是指神态庄重严肃，一本正经的样子，多含讥讽。此处却贬义误作褒用。

（6）无独有偶：

示例：考入中国科技大学的一位同学，最近因成绩优异获得了特等奖学金，无独有偶，考入安徽大学的另一位同学也获得了特等奖学金。

释析：“无独有偶”的意思是虽然罕见，但不止一个，还有一个可以跟他配得上，多指不好的事物，含贬义。所以误用。

（7）指手画脚

示例：每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。

释析：“指手画脚”形容说话说话时兼用手势示意。也形容轻率地指点、批评。多用贬义。句中的“他”非确指，从后文“抑扬顿挫地背台词”说明他刻苦练功，从句意关系上看，此处用的是贬义色彩的“指手画脚”，故病因属于错误地理解了感情色彩。。

（8）好为人师：

示例：李朝声老师忠于党的教育事业，几十年如一日，好为人师，甘作人梯，为国家培养了大批人才。

释析：“好为人师“是指愿意做人的老师，贬义。此处不当。

（9）五花八门：

我们家的书柜里有很多书，有政治类，有经济类，有文化类，还有休闲类，真是五花八门。

释析：“五花八门”，比喻花样繁多或变换多端，多含贬义。用在这句话的语境中是不恰当的。

（10）冠冕堂皇：

示例：不能否认，工业造成大气污染已达到了一定程度，如果没有纯洁的空气可供呼吸，买气将继买水之后冠冕堂皇地进入我们的生活。

释析：“冠冕堂皇“形容表面上盛大庄严的样子。与句意不合。

（11）改头换面：

示例：据悉，到2005年，中学语文课本又将改头换面，由四种或更多新版教材代替，中学语文教材改革又将迈出可喜的一步。

释析：此句有“中学语文教材改革又将迈出可喜的一步”，而“改头换面”是指只改形式不改内容，多含贬义，与句意不符。

（12）师心自用：

示例：中学教师参加继续教育师心自用，能突破某种思维定势，克服“高原现象”，从而登上创造的新台阶。

释析：“师心自用”是指固执己见，自以为是。此处贬义褒用。

（13）倾巢而动

示例：在这次打击赌博的行动中，该市几百名公安干警倾巢而动，一举端掉了十几个窝点，缴获了一大批赌资。

释析：“倾巢而动”的意思是“巢里的鸟儿全部出来；比喻人员全部出动（含贬义）。

（14）自命不凡：

示例：我们写文章，文思泉涌的时候，一定是自命不凡的，否则，就根本不会动笔了。

释析：“自命不凡”指自以为不平凡，比别人高明。贬义。

（15）趋之若骛：

示例：当年中国音乐家往外走，现在世界著名音乐大师趋之若骛地进入中国。

释析：“趋之若骛”是指争相追逐不好的事物，含贬义，用在语境中说“著名音乐大师”不妥。

（16）过江之鲫

示例：由于这次展销会上展出的多是一些大家熟悉的作家的新作品，引起读者的极大兴趣，所以，开幕式刚一结束，热情的人们便似过江之鲫，纷纷涌向各个展台。

释析：“过江之鲫”也作“过江名士多于鲫”，形容人数很多，赶时髦，便贬义。

（17）始作俑者

示例：第一个跨上马背的人和第一个吃螃蟹的人，都是始作俑者，其胆识的确令人敬佩。

释析：孔子说“第一个用俑殉葬的人是最不好的人”，“始作俑者”比喻恶劣风气的开创者。

（18）翻云覆雨：

示例：辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛上占有重要地位。

释析：“翻云覆雨”是指反复无常或玩弄手段。

（19）因人成事

示例：你们几位的加入使我们的技术力量大为加强，我们正可以因人成事，干一番大事业。

释析：“因人成事”指依靠别人的力量办成事情，含贬义。

（20）三人成虎

示例：你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。

释析：“三人成虎”比喻谣传或讹传一再反复就会使人信以为真。

（21）无所不至

示例：对贫困地区，大家又是捐钱又是捐物，真是无所不至。

释析：“无所不至”意思是“什么坏事都做或坏事都做遍了”，为贬义。若改成“无微不至”就好了。

（22）处心积虑

示例：人类语言竟然如此贫乏，处心积虑，搜索枯肠写出来的歌颂之辞，在这未加雕饰的自然美面前显得多么乏味。

释析：“处心积虑”是费尽心机谋划、考虑。（多含贬义）

（23）八斤八两

示例：陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。

释析：“半斤八两”比喻彼此不相上下，实力相当。一般为贬义词，多用于贬义。

（24）上下其手

示例：一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上下其手地将他摁倒，结果人赃俱获。

释析：比喻玩弄手法，串通作弊，含贬义。联系前后语境看，应是对“反扒队员”的肯定，该用褒义色彩的词语，因此“上下其手”使用不正确。

（25）巧舌如簧

示例：辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。

释析：“巧舌如簧”形容假话说得很动听。属于贬义词，不能用到辩论会上的选手身上。

（26）诚惶诚恐

示例：有志气的青年在困难面前一定十分沉着，想办法加以克服，而不会诚惶诚恐，被困难吓倒。

释析：“诚惶诚恐”原来是封建时代官员对皇帝上奏时常用的套话，表示他们既尊敬、服从，又恐惧不安。现在泛用以形容尊敬、服从或恐惧不安到极点的样子。一般带有讽刺意味。这里感情色彩不当。

一般情况下是褒义词。但所用的环境(语句)不同而褒贬不一，有时还可作中性词。如：原典故就是褒义词。若用用讽刺的话说一件事时便为贬义词。陈述事实时有时还可能是中性词。

完璧归赵的意思

完璧归赵,本指蔺相如将和氏璧完好地从秦国送回赵国。后比喻把原物完好地归还物品主人。出自西汉·司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》记载：“蔺(相如受命带宝玉去秦国换15座城池，见秦王没有诚意，便凭着自己的聪明才智，终于使宝玉完好回归赵国。”

完璧归赵的故事简介

楚国有一件叫做和氏璧的宝玉，为赵惠文王所得，秦昭王听说后，表示愿意用15城换取和氏璧。赵惠文王召见蔺相如，蔺相如表示愿带和氏璧去秦国，如果赵国得到秦国的城邑，就将和氏璧留在秦国，反之，一定完壁归赵。蔺相如到秦国后，将和氏璧献上，秦昭王大喜，却全无将城邑给赵之意。蔺相如诓说玉上有一小疵点，要指给秦昭王看，拿回了宝玉。他在庭柱旁站定，说：赵王担心秦国自恃强大，得和氏璧而不给城邑，经过我劝说方才答应。赵王斋戒5天，然后才让我捧璧前来，以示对秦国威严的尊重和敬意。不料大王礼仪简慢，毫无交割城邑的诚意，现在若大王一定要抢走宝玉，我宁可将脑袋与宝玉一起在柱子上撞碎。秦昭王无奈，只得划出15个城邑给赵。蔺相如估计秦昭王不过是假意应付，便提出要秦昭王也应斋戒5日，再郑重其事地交换。秦昭王只好应允。蔺相如便派随从怀藏和氏璧，偷偷从小道返回赵国。秦昭王斋戒完毕，举行交换仪式时，蔺相如才把送和氏璧回赵之事告诉秦昭王，从而保全了和氏璧。

用完璧归赵造句

借人的东西一定要做到完璧归赵，这样才不失为一个有诚信的人。

1、待警察破案后，失主们丢失的财物也相继完璧归赵了。

2、你借了别人的东西后一定要懂得完璧归赵，否则以后别人不会再借给你。

3、我很早就想把书完璧归赵，但是一直苦于没有时间，所以迟滞至今也没有归还。

4、祖国流失在外的许多国宝几经周转，终于完璧归赵，回归到祖国的怀抱了。

5、的士大哥几经辗转，最终将失主遗失在车上的钱包完璧归赵了。

6、我昨天借了同桌的钢笔，今天打算完璧归赵。

7、今天老师在课堂上讲完璧归赵的故事时，同学们在台下听得非常认真。

8、一个诚信的人借了东西，必然懂得事后完璧归赵。

9、借东西懂得事后完璧归赵的人，通常是一个诚实守信的人。

10、我把在路上捡到的钱包交给了警察叔叔，希望这个钱包最终能完璧归赵。

11、尽管在茫茫人海中寻找一个人犹如大海捞针，但我们仍然决心把拾到的东西完璧归赵。

12、捡到东西后想方设法完璧归赵，是中华民族的一种优良传统。

13、她搭出租车不慎把手机落在了车上，的哥千辛万苦终于将这手机完璧归赵了。

14、我昨天丢失的新文具盒终于在今天完璧归赵了。

15、这件国宝在海外几经辗转后，如今终于完璧归赵了。

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一、成语基本信息

【成语】穷形极相

【色彩】贬义

【拼音】qióng xíng jí xiàng

【基本解释】穷：尽，极;相：象。指描写刻画十分细致生动，也指丑态毕露。

二、成语造句

1) 这部小说写尽了贪官污吏的穷形尽相。

2) 鲁迅先生把阿Q的愚昧自私描写得穷形尽相,让读者觉得他又可怜又可憎。

3) 看他那穷形尽相丑态毕露的样子,我们都很反感。

4) 而彭无惧则据案大嚼,穷形尽相,见者绝倒。

5) 可是他脸上这穷形尽相的表情竟代表着什么呢?“镇魂音!该死!”。

6) 堂屋已经很热闹了,众鬼穷形尽相,静静等在那里。

7) 这般穷形尽相把她的母性勾了起来。

8) 反倒是他的其他队友,一个个奸邪阴笑,穷形尽相,不似好人。

9) 周围是一群穷形尽相的恶鬼!一个人来,伸过一只血肉模糊的手来,那人那人下颌错位,白森森的牙齿外露,牙齿一撮一张,就有血流如注,道:“我的命呢?”。

10) 那汉奸为讨得鬼子喜欢,在所谓“联谊”会上,竟学狗叫鸡鸣,穷形尽相,丑态百出。

归心似箭是指想回家的心情像射出的箭一样快。形容回家心切。多用于褒义。

一、成语释义

【成语】： 归心似箭

【拼音】： guī xīn sì jiàn

【解释】： 想回家的心情象射出的箭一样快。形容回家心切。

【近义词】： 归去来兮、归心如箭

【反义词】： 浪迹天涯

【歇后语】： 王八肚子上插鸡毛

【灯谜】： 乌龟肚子长刺

【用法】： 作谓语、宾语、定语;形容回家心切

二、成语典故

出处：明·名教中人《好俅传》第十二回：“承长兄厚爱，本当领教，只奈归心似箭，今日立刻就要行了。”清·陈忱《水浒后传》第十三回：“卢师越离家已久，归心如箭，恐怕淹留，连忙催促安道全作别。”

示例：不多时，穿过松林，渡过小溪，过了水月村，越过镜花岭，真是～。(清·李汝珍《镜花缘》第二十一回)

英文翻译：A mind bent on returning is like an arrow;anxious to return home as soon as possible

心怀叵测，贬义词，心怀：民心，存心;叵：不可。指心存险恶，不可推测。也作“居心叵测。”

一、心怀叵测的意思

【成语】： 心怀叵测

【拼音】： xīn huái pǒ cè

【解释】： 心怀：民心，存心;叵：不可。指存心险恶，不可推测。

【出处】： 明·罗贯中《三国演义》第五十七回：“曹操心怀叵测，叔父若往，恐遭其害。”

【近义词】： 笑里藏刀、心怀鬼胎、居心不良

【反义词】： 胸怀坦荡、光明正大、堂堂正正

【灯谜】： 最阴险的人

【用法】： 作谓语、定语、状语;指用心险恶

【英文】： maleficent

【举例造句】： 他的为人处世，表明他是一个心怀叵测的人。

二、成语故事

三国时期，曹操准备率军南下攻打孙权与刘备，担心凉州太守马腾趁机作乱，就采用谋士荀攸的建议，封马腾为征南大将军，骗至许都杀害。马腾不相信侄儿马岱说曹操是一个心怀叵测的人，就带儿子马休一起去许都，结果被曹操杀害。

因材施教是指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。下面是小编整理的关于因材施教是贬义词吗，欢迎阅读参考。

【注音】yīn cái shī jiào

【出处】《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”

【解释】因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

【用法】作谓语、定语、宾语；用于教育

【结构】偏正式

【近义词】对症下药

【反义词】一视同仁

【押韵词】心烦意燥、求之有道、改弦易调、灵丹妙药、抚掌大笑、鸮鸣鼠暴、黄屋左纛、清宫除道、蔓蔓日茂、冤冤相报。

【年代】古代

【英文】teachstudentsinaccordanceoftheiraptitude

【德文】LernendenachihremAufnahmevermǒgenunterrichten

【日文】その人(ひと)に適(てき)した教育(きょういく)を施(ほどこ)す

【法语】donneràchacununeformationcorrespondantàsesaptitudes

【成语故事】春秋时期，孔子善于根据学生的智力、性格等去教导他们。子路问他听到正确意见是否立即照做，孔子让他先请示一下父兄，而对冉有说可以立即照做。学生公西华不解，孔子解释说冉有为人谦让应鼓励，子路轻率刚猛要慎重行事。

【成语示例】教师应当注意学生各方面的差异，以便因材施教。

【其它使用】

◎ 假如老师不明白其中原因，又如何能在教学中因材施教呢？李老师说，以往学生成绩单上的＂操行评分＂一项也会涉及心理，但它仅仅停留在很浅的层面上，何况它往往失之简略，千人一面，不能真正反映学生的个性心理特征。

◎ 今天，＂全面发展，因材施教＂，这已经成为一项优越的制度在学校里执行着、发扬着。

◎ 因材施教原则，是教学受制约于学生身心发展的特点这一规律的反映。

◎ 提倡＂有教无类＂、＂诲人不倦＂、＂因材施教＂的教育思想体系。

◎ 未来的人才培养，应该可以利用科学的手段，在他们尚在幼年的时候，就能够给以比较科学的预测，从而决定培养计划，使＂因材施教＂的古老理论，真正焕发青春活力。

◎ 应该承认，学生生活的地区既有差别，学生本人的基础和天赋也有差别，因此孔夫子讲的＂因材施教＂，虽历数千年而不失其真理价值。

◎ 在教育方法上，孟轲一方面继承了孔子的思想，如因材施教、启发诱导等。

◎ 记得１９５９年苏联著名编导古雪夫，他在北京舞校排练《天鹅湖》舞剧时，选中的女主角，在大家心目中就是慢智型的学生，古雪夫能因材施教，终于成功了。

◎ 艺术指导必须熟悉每一个团员的个性和能力，在因材施教的原则下去进行创作活动。

◎ 并根据学生的个别差异，全面贯彻＂因材施教＂的原则，尽量避免操之过急，脱离实际的作法。

◎ 教师如能了解、掌握学生的感受性水平及其发展情况，对于教师组织课堂教学、对学生因材施教和就业指导都具有积极作用。

◎ 教育要遵循学生的身心发展规律，要针对学生的差异因材施教，要重视教育在学生发展中的作用等等，才能不断改进教学。

◎ 在教学上也是同样的道理，要因材施教就必须正确处理“斧刃”

◎ 中、小学教育是基础教育，因而充分发展学生的才智、才能、才华，关键仍然在于严格训练他们和正确引导他们，在德育、智育、体育几方面都得到发展的基础上因材施教地培养他们，为他们今后在某些方面的发展打下更好的根基。

◎ 在两千多年前，孔子总结了前人和自己的教育实践经验，最先（根据文字记载）采用了因材施教的办法。

◎ 本着因材施教的精神，我们编写了这些课外习题。

◎ 本着因材施教的精神，我们编写了这些课外习题，供高中二年级学有余力又对物理感兴趣的学生使用。

【词类符号】名词； 时间名词； 方位名词； 处所名词；人名； 姓氏； 名字； 地名； 机构名； 其他专有名词； 动词；联系动词；能愿动词；趋向动词；形容词；区别词； 数词；量词； 副词； 代词；介词； 连词； 助词；叹词； 拟声词；习用语；缩略语；前接成分；后接成分； 语素字； 非语素字。

【因材施教造句】

1、每个小孩都有不同的特质，如何因材施教是所有父母们的共同问题。

2、我觉得由于所带学生的年龄层不同，所以在教学当中一定要注意因材施教。

3、文章从教学管理制度、人才培养方式、校园文化氛围三个方面提出了因材施教的思路与措施。

4、老师们应该因材施教，否则可能会扼杀许多学生的个别发展。

5、孔子是历史上最早实行因材施教理念的教育家。

6、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

7、李老师实行因材施教的教育理念，不用同一种模式来塑造学生。

8、因材施教、个性化学习是教育所追求的最高目标，但在传统教学的班级授课制中采用集体教学，要实现这一点是很困难的。

9、同一家庭的孩子，智力、兴趣、性格等也各不相同，父母应该要因材施教。

10、教学采取的是因材施教，但也并不完全是中国式教学：班级的规模很小，学生可以随意挑战老师的观点。

11、我会按照课程需要来安排我的课程，同时也会注意到不同学生的不同特点，因材施教。

12、这样，老师就有几年的时间来观察学生，因材施教。

13、研究了改革课程教学，因材施教，因人施教，重视实习和实验教学对提高聚合反应工程教学质量的影响；

14、因此，研究班级授课制下的因材施教方法具有特别重要的意义。

15、老师应该注意学生的个别差异，予以因材施教。

16、普通话语音教学针对“中学教师”这一特殊教学对象，存在“因材施教”的实际需求。

17、分级教学遵循了分类指导、因材施教的原则，在教学手段、教学内容及教学效果上都比传统的教学模式具有更大的优势。

18、要很好地解决这一问题，就必须对他们实施因材施教，分层教学，为每个学生搭建能彰显个性、发展共性、共获成功的适宜的教育平台。

19、关于确实病因的研究将会促进新的疾病筛选机制，并通过“因材施教”的方式去帮助他们。

20、小班教学的优点，是让老师更可依据学生的资质能力来因材施教，给学生更多的成长空间。

[因材施教是贬义词吗

指又想这样又想那样，犹豫不定;常指不安心，不专一;形容犹豫不决或意志不坚定。

【详细解释】

谓意志不坚定，犹豫不决。 元 关汉卿 《救风尘》第一折：“争奈是匪妓，都三心二意。” 老舍 《女店员》第一幕：“政府招考咱们，咱们就得干出个名堂来，不能三心二意。”亦作“ 三心两意 ”。《醒世姻缘传》第二七回：“我的主意已定了，你们都别要三心两意，七嘴八舌的乱了我的主意。” 欧阳予倩 《忠王李秀成》第一幕：“你不要三心两意，早点歇息，明天又要行军了。”

【例句】

上课要集中精力听讲，不能三心二意的。

妈妈干一行爱一行，从来不三心二意的。

他干一行爱一行，从不三心二意。

他无论做什么都三心二意，做不长久。

上课要认真听讲,不要三心二意。

做任何事情都要专心致志，不能三心二意。

三心二意，是搞不好工作的，一定要一心一意才成。

小心谨慎是形容言行慎重，不敢疏忽。下面是小编整理的小心谨慎是贬义词吗，欢迎阅读、

答案：不是

典故出处

《汉书·霍光传》：“出入禁闼二十余年，小心谨慎，未尝有过。”

近义词

谨小慎微

反义词

粗心大意、粗枝大叶

英文翻译

be discreet

成语资料

成语解释：形容言行慎重，不敢疏忽。

成语举例：杜兴到此多时，小心谨慎。（清 陈忱《水浒后传》第四回）

常用程度：常用

感情色彩：褒义词

语法用法：作谓语、定语；用于人说话或做事

成语结构：联合式

产生年代：古代

成语正音：慎，不能读作“sèn”。

成语辨形：谨，不能写作“禁”。

成语辨析：小心谨慎和“谨小慎微”；都含有“十分小心；不敢疏忽”的意思。有时可通用；但小心谨慎多用于形容认真仔细；不马虎的态度。“谨小慎微”多指细小的事情过分小心；畏首畏尾；常用作贬义。

造句

1. 兵不厌诈,战场上一定要小心谨慎。

2. 对这个陌生人的态度他显得过于小心谨慎了。

3. 出门办事要小心谨慎,社会上偷扒盗窃,欺哄诈骗者实繁有徒。

4. 他这人做任何事都小心谨慎,你应该放心。

5. 祸福无门,平日行事要小心谨慎。

6. 小明从不惹事生非，处处小心谨慎，大人都夸他懂事。

7. 讲话应该小心谨慎，以免说错话而招致无妄之灾。

8. 你身在敌营，遇事要小心谨慎，不可马虎大意。

9. 他为人小心谨慎，办事认真负责。

10. 我带了钱去上学,妈妈叮嘱我要小心谨慎,不要把钱丢了。

专横 丑陋 蛮横 卑鄙 骄傲 贪心 龌龊 做作  弱智 软弱 固执 任性 粗心 浮躁 武断自私 虚荣 蛮横 狡诈 残忍 肤浅  庸俗 奸诈 阴险 恶毒 无耻  狡猾 卑鄙 轻浮 恶毒 下流 龌龊 伪善  堕落 虚伪 猥琐 癞皮 小气 吝啬 倔强 脆弱 急躁 抠门 浅薄自大 市侩 自负 懦弱  变态 狡诈 庸俗 迂腐 任性 娇柔 冷漠  贪婪 尖酸 刻薄 莽撞 孤僻 泼辣 圆滑 轻佻  三八 傲慢 荒唐  倔强 急躁 无脑 贪心

坚持打麻将，终于赢了一场。坚持做饭，学会了做番茄蛋汤。坚持做家务，哎呀，这次洗破了衣裳。坚持做坏事，结果被人打成了重伤！坚持更新朋友圈，你终于点了个赞。坚持敲下这些字，看完后你又会怎么想？——题记

从小我们就被教育灌输各种励志故事和一些虚无缥缈的一些名言、名句，“坚持”一词就是其中一个。回头想想，害了多少人啊！我一直认为，坚持是个贬义词，而且还是个害人的贬义词。多少人死在了坚持的路上，多少人青春浪费在了坚持上。

坚持我认为是持续的一个升华，其本意貌似好于持续。但是，凡事都具有两面性，有好有坏。持续是一种状态，但具有不确定性；坚持是建立在持续之上，且具有肯定性、持久性。持续可能只是短暂时间的一个维持，随时都有可能因其他因素而终止。坚持是长时间并且具有明确目标的一种行为，其行为看似执着、坚定，一不小心就会变成固执。

每个人或多或少都曾有过坚持，只是时间的长短而已。坚持做一件事情必须要预定一个时间，在预定的时间内达不到预想的效果，或者没有任何本质上的有利变化，此时你一定要坚决的放弃。因为，无论你再怎么坚持下去，都不会有好的结果。当然，时间的预定一定是合理的，并且在实施的过程中方法是正确的。方法正确，在预想的时间内还没有起色，多坚持一些时间也未尝不可，就算不成功至少不会留有遗憾。多坚持一些，说不定会有意想不到的惊喜。在坚持的过程中，发现方法不对，一天都没有必要再坚持。此时，若是傻傻的再坚持下去，肯定没有好的结果。连你自己都看到了错误，难道你还相信奇迹发生吗？若是只改变战略不改对象的坚持，也是不妥的，已经错误的浪费掉了很多很多，哪还有那么多的时间再给你重复实践？那么此时应该怎么做呢？答案只有一个，不对是两个，放弃和重新选择！

一两句话就能解释清楚的事情，我却在这重复着重复啰嗦。写到这里，你肯定会问，连坚持都要计算，那么我们会不会变成计算型的人，答案可能没有标准，或许就没有正确答案！坚持是持续的一种认真态度，实施人想通过坚持，获得追求的或是理想的效果与结果。因为你没有得到，所以你去坚持。坚持过程本身就是处于一种不利的位置，如果你在不去计算，你真的想一直傻下去吗？你去看看：坚持减肥的人，是不是都是胖子？坚持追女孩的男孩，是不是没有追到女孩？在创业的道路上坚持的人，是不是都还没有成为企业家？坚持学习的人，是不是在他所处的领域还不是翘楚？坚持不离婚的或者是努力维持婚姻的人，是不是婚姻都很不美满？在生死线上坚持与死神斗争的人，是不是都不健康？还有很多很多，举不胜举。你可能会反对我的观点，嗤之以鼻，不屑一顾。没事，我不会坚持跟你解释！

是我们太过于理想化，还是过于无知。我们总把勤劳、勇敢、努力、坚持等等一些词语，看做是积极的一面，甚至是励志的。可有谁关注过它背后的无奈与辛酸？为什么要勤劳？——因为贫穷。为什么要勇敢？——因为生活环境恶劣。为什么要努力？——因为害怕失去。为什么要坚持？——因为环境所迫。最可气的是“正能量”这个词，请问，什么叫做正能量？正能量是由谁来传播的？我们为什么没有感受到这股“力量”？而感受到的是虚无、是缥缈？！

很多朋友说我，性格多愁善感，做事优柔寡断。可是，谁真正了解过事情的真相？没有了解，为什么结论下的这么武断？性格是什么？性格就像天上的云，没有人能真正的了解。只是时间长了凭经验能看出今天是晴天还是阴天，但是却不知道究竟会不会下雨。任何人都有多重性格，多种做事风格，没有谁一直不变。我开心的时候会很开心，会忘记一些忧伤。我忧伤的时候也会忘记开心，如果我想到了开心，我会忧伤吗？我坚持做了很多不该坚持的事情，当然，也放弃了很多该坚持的。矛盾，无时无刻不在心中翻滚，而往往看似深思熟虑的选择，回头看看却错的那么可爱！如果，呵呵，哪还有如果啊？那就假设吧，我一直善良下去，你会不会说我傻？我一直坚持做一件没有意义没有结果的事情，你会不会笑我笨？——事情就是这么简单，事实就是这么明了！那么此时，我是该痛哭流涕呢？还是该开怀大笑呢？

（献给我的好友，献给和我一样孤独的人、忧伤的心、失落的灵魂、躁动的情绪和不安分的身体。请放慢节奏，多些理性和思考！别忘了，坚持需要计算......）

汉语中，有些词含有赞许或好的意思，这样的词称为褒义词;有些词含有不赞成或坏的意思，这样的词称为贬义词。褒义词要用在好人身上，贬义词要用在坏人身上，不可颠倒。从敌人的阵营投到我方叫“起义”，背叛我方投向敌人叫“叛变”。革命立场不动摇，那是“坚定”，坚持反动立场，则是“顽固”。同样是“死”，烈士用“牺牲”、“捐躯”、“就义”、“殉国”，坏蛋用“毙命”、“翘辫子”、“见阎王”、“上西天”。当然，表达同一个意思，并不是非褒即贬，也可以用中性的词语表达，仍以“死”(“死”本身也是中性的)为例，“卒”、“去世”、“亡故”、“咽气”、“作古”等，就无所谓褒贬。词语的褒贬色彩不是一成不变的，有些词语本来含有贬义，后来在使用中渐渐变成中性的了。例如“瓜分”这个词，旧版的《现代汉语词典》是这样解释的：“像切瓜一样地分割或分配，特指若干列强联合起来分割弱小或不发达国家的领土。”强国欺凌弱国，占领他人领土，当然是不能赞同的。但是，如今“瓜分”这个词用得越来越广泛，尤其在体育报道中，“瓜分金银牌”之类的说法比比皆是。为此，新版《现代汉语词典》对“瓜分”的释义也做了相应修改，后面一句话改成了“多指分割疆土”，似已没有贬义色彩了。又如“粉墨登场”，多比喻登上政治舞台(含讥讽意)，现在很多人使用时已不局限于政治舞台，也不含讽刺意了。

有些人写文章会犯“用词不当”的错误，其中之一就是“褒贬不分”,也就是褒义词或贬义词用错了对象。2009年10月8日，上海电视台新闻综合频道实况转播上海市老干部庆祝新中国成立60周年暨“双先”表彰会，有一个节目是一群女兵表演快板书，其中有一句说老干部“自诩为‘三老’”。“自诩”即自我夸耀，这样的贬义词怎么能用在受表彰的老干部身上呢?(更可笑的是，演员还把“诩”念成了“羽”。)新民晚报2008年11月27日A13版有一篇报道，标题为“‘中国第一贪’为保命检举多人”，这个标题一看就是带有贬义的。照理说“中国第一贪”姜人杰不是好人，贬他没什么错。但是这个标题又引出另外一个问题：坏人该贬，他的所有行为也都该贬吗?如果犯罪分子检举同党该贬，那么反过来，拒不交代，保护同伙是不是应该受到鼓励呢?由此可见，什么时候该褒，什么时候该贬，还不仅仅限于好人坏人之分。

普通话词汇中有褒贬之分，方言中当然也不例外。上海大学教授钱乃荣先生在他所著的《上海方言》一书中认为上海话中的“炒冷饭头”、“唱独脚戏”、“看西洋镜”等含贬义，“一门心思”、“熟门熟路”、“另有一功”、“要紧勿煞”等含褒义，显然是没有搞清楚这些词语的褒贬色彩。笔者在“《上海方言》差错多”(发表于2008年7月25日文汇读书周报)一文中指出了他的这些错误。后来钱乃荣先生撰文反驳，认为褒义词也可以用于贬义行为，还造了两个句子：“几个无证摊贩团结起来对付一个警察”，“他对他的黑主子忠心耿耿”。这里，他恰恰犯了褒贬不分的错误。前面一个句子中的“团结”，显然应该改为“勾结”(贬义)，如果用“联合”(中性)，马马虎虎也说得过去。后面一个句子，“忠心耿耿”也用得很不恰当，这个句子完全可以用含贬义的词语表达，如“他死心塌地地效命于他的黑主子”。遣词造句要分清褒贬，这在大学中文系一年级的语法课上就讲到了，一个大学中文系教授居然造出这样的句子，是令人颇为惊讶的。

习以为常：常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了。

一、成语释义

【成语】： 习以为常

【拼音】： xí yǐ wéi cháng

【解释】： 习：习惯。指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了。

【出处】： 《魏书·太武五王传》：“将相多尚公主，王侯亦娶后族，故无妾媵，习以为常。”《逸周书·常训》：“民生而有习有常，以习为常。”

【举例造句】： 余大先生在虞府坐馆，早去晚归，习以为常。 ★清·吴敬梓《儒林外史》第四十八回

【近义词】： 司空见惯、屡见不鲜

【反义词】： 千载难逢、少见多怪

【感情色彩】：中性词

【成语结构】：主谓式

【产生年代】：古代

【成语正音】：为，不能读作“wèi”。

【成语辨形】：常，不能写作“长”。

二、典故

清·李汝珍《镜花缘》：“三十余年，习以为常，朕待此花，可谓深仁厚泽。”

清·吴敬梓《儒林外史》第四十八回：“余大先生在虞府坐馆，早去晚归，习以为常。”

三、辨析

成语辨析：习以为常和“司空见惯”;都有“看作平常事;不感到奇怪”的意思。但“司空见惯”偏重指经常看到的事情;习以为常不仅指看到的事;还指自身的言行和故事;适用范围比较广。

象牙塔是贬义词吗?它有什么意思呢？以下是小编为大家收集整理的关于象牙塔词语相关内容，希望对你有所帮助！

现在这个词常用来形容大学生的生活。在以前大学生还很少的时候，象牙塔是带着褒义的，是形容大学环境单纯美好。现在大学生越来越多，并且进入社会后往往出现各种问题，象牙塔就多被用做贬义词了，批评大学生只呆在校园这一片小天地，过分脱离社会。

“象牙塔”的由来和本义

Ivory Tower是根据圣经《旧约雅歌》（the Old Testament, song of songs）第7章第4节，睿智富有的以色列王所罗门（Solomon）曾作诗歌1005首，其中《雅歌》都是爱情之歌。在第五首歌中，新郎是这样赞美新娘的，“…Your neck is like an ivory tower. Your eyes are pools in Heshbon,by the gate of Bath-rabbim….”(……你的颈项如象牙塔；你的眼目像希实本巴特那拉并门旁的水池；……)。很清楚这里的“象牙塔”只是用来描述新娘美丽的颈项。

19世纪法国诗人、文艺批评家圣佩韦·查理·奥古斯丁（Sainte-Beuve Charles Augustin1804-1869）在书函《致维尔曼》中批评同时代的法国漫主义诗人维尼（Vigny,Alfred Victor1797-1863）)作品中的悲观消极情绪，主张作家从庸俗的资产阶级现实中超脱出来，进入一种主观幻想的艺术天地－－象牙之塔。

文学家和艺术家的“世外桃源”

“象牙塔”一词后来被逐渐运用到社会生活的各方面，主要是指“与世隔绝的梦幻境地、逃避现实生活的世外桃源、隐居之地”。

在汉语中，象牙塔原指忽视现实社会丑恶悲惨之生活，而自隐于其理想中美满之境地以从事创作，意为超脱现实社会，远离生活之外，躲进孤独舒适的个人小天地，凭主观幻想从事写作活动；外延涵义主要是“比喻脱离现实生活的文学家和艺术家的小天地”。大学，研究院正是这种地方。

拓展阅读：关于象牙塔造句

1) 所有对“个人主义”和“象牙塔”的攻击，所有信誓旦旦的诸如“只有在跟集体融为一体的时候才会有真正的个性”之类的陈腐谰言，都不能越过这样一个事实，即被收买的头脑，必定是个被糟践的头脑。如果没有自发性，文学创作就是不可能的，就连语言本身也会跟现在的完全不同。

2) 人要闭目塞听，把自己关进象牙塔里，则必然陷入孤陋寡闻的窘境。

3) 白色的象牙塔内，二人的冲突与遭遇，揭露了医疗体系的腐败，以及医学界尔虞我诈，争权夺利的阴暗面。

4) 别活在象牙塔里；你该面对现实。

5) 今天的大学学院是一个多元化的社区，象牙塔里有研究者和发明家，也有创新者与企业家。

6) 都说大学生活很美好，每个学生都是生活在象牙塔里！

7) 软件架构师时常封闭在自己的象牙塔里，在需求说明、技术决策和技术方向等方面向研发人员发号施令。

8) 透过产学合作，那些大学生将不再关在学术的象牙塔里，一定能够获得更多实用的经验。

9) 在学术的象牙塔里，争论还会继续下去，如果仅此而已，社会可以对它们漠然处之。

10) 当我们的青春被安放在高高的象牙塔里，我们躲在寒冷的被窝里，消耗着年轻给我们的养分，黑夜无法侵袭，他被被窝的温暖隔绝在寒冷之外。郭敬明

11) 十年苦读寒窗下，一举成名到时了。看那美丽象牙塔，有山有水有鲜花，为了它和你的她，这回哥要玩命了。愿君：此去博得甲天下，锦衣归乡传佳话。

12) 学生不应只是象牙塔里的书虫，他们应该了解世事。

13) 我感到抱歉，如果我对于战争的评论看上去好像是关在象牙塔里的肤浅见解。

14) 也许象牙塔里的出版行业有一天会轰然倒塌，在那之前，致力于增进公众学识素养的学者们必须对各种选择进行考虑。

15) 你在你的象牙塔幸福安逸，我在我的游乐场流离失所。夏七年

16) 我一边在想是因为我入错了行，一边在想是不是我在象牙塔里呆的时间太长了，所以我现在变成了一个喜欢抱怨的人。

17) 其实我的阅历还很浅，因为我一直待在象牙塔里，很少深入生活。

18) 你可以选择大学四年为自己放一个大假，活在自己的象牙塔里享受这个悠长假期，但是请相信，毕业后你也一定会比别人交更多的学费，去学习如何与人交往，如何适应社会。

19) 只有那班不大同现实接触，住在乡下，过完全象牙塔生活的人，或者他们的心给一个另外的世界锁住，才会做文学的忠实信徒，把文学做一生的惟一目的，始终在这膝胧境里过活，他们的灵魂早已脱离这个世界到他们自己织成的幻境去了。梁遇春

20) 一个人如果老是居高临下地俯视世界，只是从皇帝的宝座人象牙塔的高处或从权力的顶峰俯视世界，那他只能看到阿谀奉承之徒的笑容和他们的危险的驯服。茨威格

21) 要有任凭时间流逝，不会磨折和屈服的信念。不是因为在学校的象牙塔中，才说出我爱世界这样的话，是知道外面的黑，脏，丑陋之后，还要说出这样的话。

22) 因为你本来以为已经了解整个局势，突然间，却发现有许多非常明显的事情并不知道;你原来以为自己是银河的主宰，却忽然发觉自己面临着毁灭的命运。自然，你会怨恨过去的那座象牙塔、那种隐遁式的教育，以及你所学到的各种理论。

23) 黄河之水天上来，滚滚东流必入海；雪花飘飘千里遥，粉饰大地不辞劳；莘莘学子象牙塔，衣锦还乡井上花；澳门回归纪念日，爱国情深共此时！

24) 高考是风吹草动现牛羊，只要有才不慌张;高考是驾轻就熟来一趟，水到渠成河自淌。祝愿金榜题名不只是进象牙塔，社会熔炉也成钢。祝所有的考生都成功成才成就梦想。

25) 又是一年高考时，十年寒窗在此值；十年磨砺今朝试，苦尽甘来不算迟；金榜题名四个字，得来真的不容易；精心准备是必须，埋头苦读有毅力；象牙塔中展翅飞，美好前程属于你！

26) 也许将来有一天我们意气风发，俊采星驰，举手投足间，万丈高楼就会拔地而起，成为国家的英才，民族的脊梁；但是现在，在青春这个象牙塔里，又会有谁能完好无缺的走出去，做到不心痛，不流泪。醉伊笑红尘

27) 它是面向大众用户的Lisp程序的先锋，在此之前Lisp几乎都是用在大学和实验室的象牙塔里。

28) 考来考去，玩弄着分数游戏；莘莘学子，寒窗苦读争朝夕；理想和现实，一支笔写着距离；冰冷的象牙塔，不是追求的唯一；放松心态，相信自己，就有奇迹！

29) 遥远的梦，陈年的酸，孤独的七月黑暗，如今都已悄悄走远，美好的大学，快乐的蓝天，成就的象牙塔，如今都要来到你身边，愿即将迈入大学的你，重整旗鼓，再创辉煌，铺就不凡人生。

30) 大学新生活，越学越快乐，翻动书本方知人生大精彩，挥动笔墨才明未来大舞台，祝进入大学的新生畅游知识的海洋，勇攀学问的高山，做象牙塔里成功的猛士！