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2015编一个有趣的童话故事汇总3篇 作文(实用20篇)

你曾读过哪些名人的故事?下面就是小编整理的名人的故事,一起来看一下吧。

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睡前童话小故事:小白兔的草帽

全文共 627 字

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妮妮是一只聪明伶俐的小白兔,她有一顶心爱的草帽,这是妮妮过生日时,妈妈送给她的。

有一天,妮妮带着她心爱的草帽和篮子到山坡上挖菜去,她来到山坡上,看见树上结满了红通通的大苹果,妮妮连忙摘了一些,放到了篮子里,妮妮又拔了一些红萝卜,拔完萝卜已经是中午了,太阳火辣辣的照在妮妮身上,热得她满头大汗,于是她把草帽取下来戴在头上,把它当成了遮阳帽。

妮妮走着走着,突然,乌云密布,电闪雷鸣,下起了大雨,妮妮赶紧把帽子系紧,不让风吹跑,草帽又可以当雨伞了。

雨慢慢地停了,妮妮还要往前走。突然,一只大灰狼从草丛中窜了出来,直直的向妮妮扑了过来,妮妮吓得赶紧调转头向前跑去,大灰狼在后面边追边凶巴巴地说:“小白兔,别跑了,留下来做我的晚餐吧。”妮妮一点都不在乎大灰狼说什么,只顾自己逃命了。妮妮跑呀跑呀,跑到了山顶上,妮妮没路可走了。眼看就要被追上了,可把妮妮急坏了。突然,妮妮眼睛一亮,想出了一个好办法。她把帽子摘下来,两手握紧草帽的绳子,往山顶下一跳,草帽像降落伞一样,把妮妮安安全全地送到了山底下。

来到山底下,妮妮看见山坡上有许许多多的蘑菇,妮妮想摘一些回家,可是篮子已经装满了,盛不下了,怎么办呢?“对呀,可以用草帽来做篮子呀。”妮妮自言自语地说。于是,妮妮把草帽两边的绳子一系,挎在胳膊上,高高兴兴地摘蘑菇去了。

回到家里,妈妈看见妮妮提回来这么多的吃的,可高兴了。妈妈夸妮妮是一个聪明,能干的小白兔。

这个故事告诉我们,遇到困难,不要着急,仔细想一想,总会有办法。

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篇1:四年级下册童话故事作文

全文共 409 字

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我小时候做过很多傻事,现在都忘了,但有一件事我永远忘不了。

小时候有一天中午。我妈去逛街,我一个人在家玩。我看到妈妈的电饭锅没有发出任何声音。我以为可能坏了。

突然看到墙上的工具袋,心想:这次我又想当工程师了,一定要修好,才能在妈妈面前发光。想到这,我拿起螺丝刀,把电饭煲拆开。原来里面的电线已经烧坏了。发现问题,我立刻抓起电线,试图连接,但我的手一碰到电线,就像被千万只蚂蚁咬了一口,让我感到震惊。我赶紧把电线扔到一边,麻木疼痛的感觉没有了,但心还是怦怦直跳。妈妈逛街回来,发现刚才发生的事情,出了一身冷汗。她看到我安全了才放手。

事后才知道电开关还没关,电饭煲还在通电。之后就再也不碰电器了。

后来通过爸爸给我讲安全用电的小常识,我学会了;带电的东西不能用手直接触摸。只有低于36伏的电才是最安全的。另外,湿手不能碰墙壁开关,落地的.人要离它至少30米才能安全...

通过这件事,我想告诉你:我们在日常生活中一定要安全用电!

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篇2:剪刀大侠童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文700字

全文共 621 字

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有一把大剪刀在草原上游逛,它一边走一边唱歌: 咔嚓!咔嚓! 我是剪刀大侠。 谁不听我的话, 咔嚓!咔嚓! 一棵有学问的山菊花听见大剪刀唱歌,摇摇头说:这歌词写得不太好,开头是‘咔嚓咔嚓’,怎么结尾还是‘咔嚓咔嚓’? 你管得着吗?大剪刀一扭头,咔嚓一下把山菊花的脑袋剪掉了。大剪刀唱着歌朝山坡上走去。 一只小晰蜴听见了歌声,摆摆尾巴说:这歌真难听,唱歌的还是个哑嗓子,嘻嘻! 你敢取笑我:大剪刀扑上去,把小晰蜴的尾巴剪断了。大剪刀唱着歌走进森林里。 老虎听见歌声,捋捋胡子说:森林里只有老虎大王,从来没听说过剪刀大侠! 让你知道知道我的厉害!大剪刀蹦起来,把老虎的胡子剪掉了。打败了老虎大王,大剪刀更加威风了。它站在山顶上大叫一声:谁还不服气,过来! 你过来吧,我才不怕你呢!.从山沟沟里传来一个清脆的声音。

啊,气死我啦!大剪刀吼叫着,跑进山沟沟,它要看看是谁这么大胆?莫非比老虎大王还厉害?嗅,原来是一股细细的小溪,清清的溪水顺着石头缝往前流,唱着丁咚丁咚的歌。 凶狠的大剪刀二话不说,扑上去就剪。咔嚓咔嚓咔嚓……一连剪了一百下,也没把小溪流剪断。咔嚓咔嚓咔嚓……再剪一千下,还没把小溪流剪断。最后,大剪刀使出浑身的力气,又剪了一万下! 大剪刀终于累死了!它一头栽倒在丁咚丁咚的溪水边。 过了几天,草原上的山菊花开出了更美的花朵;山坡上的小晰蜴又有了一条新尾巴;老虎大王的胡子也长出来了,它到山沟里去喝水,看见溪水边横躺着一把生了锈的破剪刀。

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篇3:《洋葱头历险记》童话故事读后感

全文共 423 字

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放寒假了,两天的时间,我把《洋葱头历险记》这本书读完了。读了这本书,给我留下了很深的印象。

这本书主要讲了:洋葱头的爸爸——老洋葱因为不小心踩了柠檬王而被关进了监狱。在监狱里他发现监狱里关押的都是些无辜的人。于是洋葱头决定要救出监狱里的人。在朋友的帮助下,犯人们终于重获自由,柠檬王的统治也结束了。

每当我读到“柠檬王被打败”这部分的时候,我就为洋葱头他们感到高兴。柠檬王把无辜的人关进监狱,却把无恶不作的坏人留在宫中,实在是罪不可赦。像柠檬王这样的人迟早会遭到报应,坏人们迟早要被打败。正直、善良的人一定会把坏人绳之以法,并估拥有许多朋友,还会获得别人的尊重和信任。好人总会有好报,坏人总会遭到报应,并拥有不了真正的朋友。所以我觉得我们要向洋葱头学习,做一个对社会有用、正直的人。

这让我想起了以前的晚清朝政府。他们割地卖国,软弱无能,不敢反抗侵略者,还残忍地对待国民,跟柠檬王一样可恶,最终面临的就将是失败。

我们要学习洋葱头,要做一个关心别人的人。

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篇4:由孙悟空编童话故事作文500字

全文共 486 字

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孙悟空的奇遇

一天,孙悟空在一座小岛上迷路了,他准备一直朝着一个方向跑,“总会跑出去的吧?”他想。

但是,事实远远出乎了他的预料,他跑了好久都没有跑出去,半路还遇到了一只白骨精。孙悟空二话不说,上前就是一棒,把白骨精打得一命呜呼。孙悟空又极速往前冲。

“哼哼哼……”一阵猪叫声传到孙悟空的耳朵里。孙悟空转头一看,一只野猪向他冲了过来,“哇咧!”孙悟空被吓得不轻,飞到了天上。“咦?这是……”孙悟空看地上那头猪,想了想,“哦——是野猪佩奇呀!”孙悟空想起来了。孙悟空肚子传出了“咕咕”声,“啊!好饿!”孙悟空把棍子变成小刀,飞向了野猪佩奇……“真香!”孙悟空边吃烤猪肉,边说。

“啊!救命呀!”不远处传来了一阵尖叫声,孙悟空闻声赶去,发现紫霞仙子被一群野兽围住了。孙悟空飞过去一棒把野兽打死了,紫霞说:“谢英雄救命之恩!”“不谢不谢。”孙悟空连忙说。紫霞害羞地说:“英雄,我喜欢你……”孙悟空听了这话,脸都涨红了,不好意思地说:“哦……”

最后,孙悟空带着紫霞在这个小岛找了一个无人的地方,住了下来,他还给自己取了另一个名字——“至尊宝”。就这样,至尊宝和紫霞在小岛上过着美好的生活。

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篇5:自编童话故事作文600字

全文共 696 字

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豹子兄弟的西瓜机甲

森林里住着熊猫师傅和豹子兄弟。豹子兄弟是森林里有名的机器师和战斗师,哥哥叫豹大,弟弟叫豹二。他们常常在一起玩机器,搞发明。

一天,豹大和豹二在一起建造西瓜机甲。巨大的机甲骨架已经建成,就差外部零件了。瞧!他们正在卖力的组装机甲呢!机甲的头是一个双人并列式竹子头,其他躯干也是竹筒做的;右手是一个竹筒西瓜子炮,左手是一个竹刺,用一根竹子从中间劈开,再把一头磨尖,一根竹刺就做成了;每根做脚的竹筒里都装有一个草垫减震器;胸部有一块西瓜皮护着,西瓜皮后面是一个榨汁机,往里面放两个西瓜,搅动起来,将西瓜子分离到炮中,再用西瓜汁供油,机甲就能动了。

一段时间后,一只小虫吃了一颗神奇豆,竟然变成了一只恶心虫怪。虫怪一边扬着大刺角,一边喷着口水,张牙舞爪地向森林扑来。

另一边,豹子兄弟正在匆忙地准备着,它们又紧张又兴奋,紧张的是怪兽会不会太强了,兴奋的是终于可以证实自己研究许久的西瓜机甲的实战能力了。

几分钟后,两个巨无霸在绿草地上相遇了,虫怪分秒不等,一见面就扑了上去,机甲也不甘示弱,奋力反击,正当它们不相上下的时候,虫怪用大刺角向机甲刺去。这时,机甲的西瓜皮快裂开了,正当豹二在修机甲的时候,虫怪咬住了机甲腹部,机甲驾驶室里顿时西瓜汁四处飞溅,巨大的震动使豹子兄弟疼痛难忍。“快……使用……西瓜子……炮!”豹大艰难地说,“好!”豹二忍住悲伤继续驾驶机甲,“一……二……三”“发射!”豹二接上了豹大的话。“崩”的一声,虫怪被打入河中冲走了,机甲也快不行了,但豹子兄弟看见熊猫师傅在等他们,打起精神爬了过去……

在熊猫师傅的指导下,豹子兄弟又在森林里寻找更合适的材料,准备制作新一代机甲。

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篇6:红房子9号童话故事

全文共 1073 字

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噜啦啦……噜啦啦……

水线从花洒里喷到叶子上、花瓣上。我嘴里哼着自己也不知道名字的歌。

“红房子9号,小白!”一辆绿色邮差车停到门前,蜗牛贝克高举着一封信。

“芦苇塘——”信是青木寄来的,一看字体和落款我就知道是青木寄来的。

“亲爱的小白:”我只看到信的开头儿,便觉得心里暖暖的。

青木!青木!

我擦了擦眼睛迫不及待地读下去。

“我已安全度过冬眠期,你那里春天早到了吧,我收到了你托细腰蜂带来的两小桶槐花蜜,我们这里的春天才刚刚开始,柳树刚刚吐出嫩芽,一切都犹如思念来临,令人紧张而不安……想念你的青木,万万分想念你的青木。”

在信的下面还有一幅画:一只青蛙蹲在河塘边的芦苇丛里。眼睛迷茫地看着很远很远的地方……那里有一排红房子,红房子9号是小白的家。

我打开电脑,啊,青木那里是不能上网的。

我从灰尘里找到一叠信纸和半截铅笔头儿。

啊!亲爱的青木,当我给你写信的时候,我的眼前立即浮现出你可爱的面容,你的大嘴,你带着小勾子的舌头,可是要我对你说些什么呢?

阳台上的风信子花开得很灿烂,简直是异彩纷呈,有黄色的,有紫色的,有蓝色的,周围暖和的空气里弥漫着这种花香,噢,我知道你喜欢绿色,它们的叶子都是又肥又厚的绿色,像你的皮肤一样。

我时常上网,在网上也认识几个朋友,比如网络高手蜘蛛梭梭,“斗地主”牌友小熊飕飕。只是我的身体健康状况不那么乐观——可是这些我为什么要告诉朋友呢?

撕掉,重写!

我想起了令人怀念的秋天。那时我还是一只不懂事的兔子,我在一棵红枫树底下拣叶子,累了就坐在刷有绿漆的长椅上,黄昏金色的阳光安静地照耀着周围的一切,我挠完头皮再抠指甲缝里的泥。

我往椅子上一蹿,腿一蹬,一下子触到一个柔软却冰凉的东西,吓我一大跳,那东西也“呱”的一声,原来我踹着了你,可你怎么专往我脚底下蹦呀。

原来你是一只热爱旅游的青蛙。

你天生有一副好嗓子。

你还是个游泳健将。

我不喜欢别人叫你田鸡,尽管那是尊称,但它跟我热爱优雅事物的特质很不相符。

于是我给你起了个名字,叫青木。青木是我给你起的名字!我们一起住在红房子9号,一起用油漆把房子刷得红红的。

这样我觉得很温暖,每天都很开心。每天都睡的早,起的晚。

可是现在,我每个晚上都失眠。

我经常在电脑前坐着,我的健康状况很不乐观,我有肩周炎,我的眼睛发干,比以前更红,不那么明亮了——可是我为什么要告诉朋友这些呢?

撕掉,重写。

写什么呢?记得有次我不快乐了,你给我讲故事,你在墙根上倒立着给我讲故事,你边讲故事还边用舌头逮蚊子。但你总是不把故事讲完,当时我怀疑你的记性和想象力,现在我明白了,原来生活就是这个样子,一些故事不存在让人期待的结尾。

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篇7:有关童话故事小学

全文共 676 字

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一天,小蛇在玩,骤然间看见一条龙在天空中飞,小蛇想:“我要能像龙一样的飞,那该有多好呀!”

于是,小蛇便到处打听能变成龙的方法,就在这时,小蛇听到两个人正在说有一个魔法师能帮别人实现愿望,小蛇高兴极了!第二天一早,便出发了,踏上了旅程。

小蛇翻山跃岭,经过很多磨难,终于到了魔法师的家,小蛇敲了三下门,门打开了,小蛇走了进去,看见—位慈眉善目的老爷爷正在用起死回声的魔法救一头小象,原来小象病故了,他的妈妈很伤心,很舍不得他,就带上它来找魔法师,只见魔法师用手放在小象的头上,嘴里念念有词,过了一会儿,小象醒了,坐了起来。简直太神奇了,小蛇走到魔法师身边说:“您能让我变成龙吗?”魔法师说:“好,不过,你变成龙之后,不能再回到蛇族。不能和他们说话,否则就会变得不像蛇也不像龙的怪物。”小蛇答应了。魔法师说了—声:“变”小蛇变了。它的头变成龙的头,头上长出了一对鹿角。身体大了好多倍,身上长出了四只龙爪。尾巴变成了狮子的尾巴,身上长出了龙鳞,他腾空而起冲出屋子,向天空飞去,他的愿望实现了。

正在高兴时,他听到了爸爸的呼唤他的名字,兄弟姐妹都在找他,妈妈也在哭他下到地上,见到了妈妈,妈妈过来问他:“龙先生,你见到过一条小蛇吗?他是我儿子,它不见了。”他好想去抱一下妈妈。对她说自己就是她的儿子,这时他想起魔法师对他说的话,他含着泪,对妈妈摆摆手逃开了。

他开始后悔,现在他最想的就是回蛇,回到爸爸妈妈身边,回到蛇族。他迫不急待的飞到魔法师家,求魔法师帮他恢复以前的样子,魔法师答应了他,他又是自由自在的小蛇了,又可以跟着爸爸妈妈去逮田鼠、逮晒太阳,他太快乐了!

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篇8:机灵的小鲤鱼睡前童话故事

全文共 557 字

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一连下了几天大雨,稻田里积满了水,连田埂也淹没了。

一条小鲤鱼越过田埂,顺着水渠游啊游,游到了小河里。小河里住着小虾、小龟、小蟹、小河蚌,他们从未见过鲤鱼。小虾怯生生地游上前来问小鲤鱼:“老爷爷,你从哪里来?”“哈哈!”小鲤鱼大笑起来,“什么,你叫我老爷爷?”小虾又说:“你不是爷爷,那一定是伯伯、叔叔啦!”小鲤鱼说:“我的年龄还小,大家都叫我小鲤鱼!”

“那,你为什么长着胡子,它有什么用?”小乌龟爬上前问。“它可以帮我在黑暗的地方探路,找东西,用处大着哩!”小鲤鱼说。

就这样,小鲤鱼和小虾、小龟他们熟悉起来,一起玩,一起找食物吃。

一天,小鲤鱼给大家讲故事,说他原来住在稻田里。“你住在稻田里?”小河蚌问,“你是怎样越过田埂的呢?”小鲤鱼说:“农民伯伯在稻田里养鱼,当我还是小鱼苗时,就被放养在稻田里了!”小鲤鱼接着又说:“我在稻田里吃孑孓、螟虫,稻子特别欢迎我!”

小龟、小河蚌都非常羡慕小鲤鱼,说:“小鲤鱼,你真幸福!”

大家正玩得高兴,调皮的小虾悄悄游到小鲤鱼身后,想逗他一下。谁知,小虾还没靠近他身边,小鲤鱼就觉察到了,一甩尾巴,把小虾推出去老远。

小虾问:“小鲤鱼,我在你背后,你怎么看得见我呢?”小鲤鱼指着身体两侧的两条线说:“是它们报告给我的!”

原来,小鲤鱼的侧线非常灵敏,水一动,他就知道,就像一对报警器。

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篇9:童话故事作文

全文共 412 字

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嘴巴、鼻子、眼睛、眉毛、耳朵,都是人体的器官。一直都和睦相处着。

有一天,正在吃饭的嘴巴突然想着,我整天吃饭养着它们,它们还整天骑在我的头上,就很不高兴地对鼻子说:“鼻子,你为什么老是站在我的头上?”正在玩吹泡泡的鼻子聪明地说:“我在你上面可以帮你闻到饭菜的香味,你才可以找到饭吃。”鼻子转过头来问眼睛:你们俩有什么本领可以站在我的上面呢?正在玩耍的两个双胞胎吓了一跳说:“我们站得高,看得远,不仅能让你们欣赏到美丽的风景,还能告诉你们哪里有危险,而不让你们摔跤。”眼睛一抬眼,看到眉毛整天无所事事的贴在它的头上,有点厌烦的说:“你有什么本事站在我的头上呢?”眉毛羞答答地说:“我可以帮你挡住雨水,不让你感冒。”这时耳朵正在一边听音乐一边跳舞,嘴巴在下面大声喊:“耳朵,你为什么没长在眼睛上面反倒长在两边呢?”耳朵说:“这样能使我耳听八方呀。”嘴巴顿时哑口无言了,心里想着:每个器官都有自己的用处和长处,那我就更不能说别人了。

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篇10:我和童话书的故事

全文共 632 字

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书,如慈祥的母亲,教导我们怎样通往智慧的大门。书,如一盏明灯,在黑暗为我们射出一缕希望的阳光。想想童年与书的故事,可真是让人记忆犹新啊!

我与书的故事开始于我一年级的时候。那时的我既贪玩又天真,根本不知道书是什么东西。老师的讲课也是枯燥乏味。所以在我眼中,书并不像高尔基讲的那样是进步的阶梯,也不像古书写的那样,书中自有黄金屋,而是一个令人厌恶的东西。这样,我的知识似急流不进的小舟,越来越浅薄。

一次,我们班举行知识竞赛,同学们都十分活跃,唯独我,一声不吭坐在角落里。在同学们眼里,学习不错的我竟然一道也答不出来,这让我十分丢脸。

放学了,我静静地走在路上,离学校不远的家,也似乎漫长了起来。进了家门,我来到房间,看着妈妈爸爸珍藏已久的书静静地躺在书架上,不禁翻阅起来。不翻不知道,一番吓一跳,我发现,书并不枯燥乏味,而是十分有趣,不禁沉浸在茫茫书海中,如痴如醉。回过神来才发现,沉重的书包还没卸下来。

从此以后,书成为了我生活中密不可分的伴侣和闲暇之余亲密无间的朋友。出国《皇帝的新装》让我哭笑不得,使我懂得了虚荣心的可怕;《海的女儿》中美人鱼的行为见证了纯洁和善良是人世间最美好的品格;《丑小鸭》的经历告诉我,只要有理想和敢于拼搏,美好的梦想就能成为现实。

随着时光的流逝,童年时代的书虽然渐渐离我而去,但我的“读书热”丝毫没有减退。现在,我正在读《资治通鉴》、《岳飞传》、《水浒传》、《老人与海》等经典文史。

书,你如美酒让我陶醉,书,你如大餐让我回味无穷。

我喜欢书!

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篇11:童话故事的记叙作文

全文共 511 字

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一天,粉笔妈妈带着她的孩子们出来玩耍,也不知为什么,孩子们吵了起来。只见白色粉末笔浑身是土,鼻青脸肿,那样子简直是惨不忍睹,还不停的哭泣,看样子是受了很大的委屈。

粉笔妈妈来到孩子们的身边,问:“怎么回事?”白色粉末笔说:他们都攻击我,有的还对我大打出手……还没等白色粉末笔说完,红粉笔抢过来说:“谁让你自以为是,目中无人了,谁不知道你不吉利呀,沾上你就倒霉,扫把星转世,哼!”粉粉笔也说:“该打,总是自认为了不起,还贬低别人。自己那么单调还总看不起别人,什么人!”蓝粉笔也说:“你说你自己能也就罢了,可气的是还让我们给你当垫背的,想踩着我们肩膀往上爬,真是无耻。自己都不知道自己就只适合在墙上呆着呀!”大家你一句我一句的指他,白色粉末笔哭得更伤心了。这时,粉笔妈妈大概听出来是咋回事了,拿起他们分别在地上画了一道,顿时一道美丽的彩虹出现在了他们的面前。

这时,他们都低下了头,心想:是我们错了,每个人都有每个人的用处,我们不能只看到自己的优点而看不到自己的缺点,而应多看到别人的优点,从而取长补短。想到这儿,孩子们手拉手来到妈妈身边,对妈妈说:“我们错了!”说完他们又愉快的玩了起来,粉笔妈妈看着他们,脸上露出了欣慰的笑容。

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篇12:舞伴的童话故事

全文共 537 字

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一年一度的“花儿节”到了,“花儿节”由蜜蜂家族友情赞助,节日上好吃的一大堆。更重要的是,在晚会开始时,蝴蝶会全体出动,寻找自己心中最美的花儿,与其一起舞蹈。

因此,在花儿节,每朵花都会打扮得漂漂亮亮的。蝴蝶中有一个王,她是美丽的化身,如果被她选中当舞伴,那可是光宗耀祖的事。

所有花儿中,最自信的是玫瑰花,她在前两届花儿节中,都被蝴蝶之王选中了,如果今天再被选中,就可以成为“美丽天使”了。

玫瑰花认为自己必胜无疑了,每天骄傲地昂着头,对其他花儿表示轻视:“我都已经这么美了,蝴蝶之王一定会选我的,你们还准备什么?还是快想好怎么称赞我吧!”

茉莉花好心劝道:“玫瑰,别太骄傲了吧?这样打击别人,对你有害无益啊!”“哼!你有什么资格说我!你这个丑八怪!”茉莉花听了,无可奈何地摇了摇头。

在“花儿节”前一天,所有花儿都在想着蝴蝶王之时,一只暗灰色的蝴蝶从天而降。这只蝴蝶很丑,全身都是灰色的,她小声问一朵花:“请问,我能在你的花瓣上休息一下吗?……”“快走开!丑死了!”这正是玫瑰花,“我的花瓣是给蝴蝶王的!哪能给你!”茉莉花看不下去了:“你怎么能这样呢?小蝴蝶,你来我这里吧!”蝴蝶笑了,脱了外衣,露出那五彩斑斓的翅膀,她就是蝴蝶之王。

结果大家一定都猜对了:蝴蝶之王的舞伴,是茉莉花。

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篇13:老鼠也疯狂的童话故事作文

全文共 594 字

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大家好,我是一只人见人爱,花见花开的老鼠.虽然人们都说:“老鼠过街,人人喊打。”但是,我可是一只与众不同的老鼠哟!

有一天,我刚刚起床,肚子正饿得“咕噜咕噜”叫,正想出去找食物吃。突然,一阵奶香扑鼻而来,我的口水直流三千尺,我急忙的跑到门外,发现有一块奶酪放在门口。我连忙拿起奶烙,狼吞虎咽地吃了起来。刚吃到一半,我心里疙瘩了一下,心想:主人今天怎么会对我这么好呢?我疑惑了一会儿,但是还是忍不住诱惑继续吃了起来。

我刚刚吃完奶酪,肚子就翻江倒海地疼了起来,心想:完了,主人肯定是在奶酪里放了老鼠药,怎么办?怎么办?我还是上有老下有小呢,这下我急得满屋子乱窜。但是,让我更加没想到的是,我吃了这老鼠药,只是拉了几天肚子就好了,我真是幸运啊!

又有一回,我在菜市场里逛,想看看会不会有什么好东西。我走着走着,发现前面有一条气势汹汹的蛇啊!心想:我的老祖宗啊!我这回不非得葬身在蛇口啊!

于是,我就拔腿往回跑,奇怪的是,那条蛇居然没有追上来,我怀着好奇心,凑近一看,原来那条蛇被装在玻璃瓶里,呆滞的望着我呢。就这样,我带着满满的收获回了家。

刚走到门口,我就发现有一只胖嘟嘟的猫,堵在门口,我心想:我这次一定逃不过他的魔爪,但是,我的食物还在洞里呢,所以我决定和它决一死战。没想到,它只是呆呆地站在那里,而且还冲我叫了几声。

算了,我不跟你们说了,我要跟那只猫好好的玩一会儿了。

[老鼠也疯狂童话故事作文

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篇14:写童话故事的作文

全文共 358 字

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蚯蚓与白菜

在白菜地里,有一条勤劳的蚯蚓,总是不知疲倦地劳作着。

地里的白菜长势很不错,有一棵白菜就开始总是嘲笑蚯蚓了,可是蚯蚓却不以为然,依旧老老实实地做着自己的事情。

有一天,蚯蚓又碰到了白菜,白菜说:

“喂,‘土巴佬’,你又在干什么?”

“我在帮你松土呢!”

“什么?帮我松土?笑话?瞧你那副黑不溜秋的样子,只能躲在泥土里。瞧瞧我,苗条的身材,再配上绿油油的衣服,多漂亮,还用得上你?”

“你别说大话,没有我,土就会僵硬,你就吸收不到地下的养料。”

“哼!没有你,我照样能活下去!你在我身旁,反而玷污了我的美丽!从现在起你就滚吧,别再回来了。”

蚯蚓听了,摇摇头叹了口气走了。过了些日子,久旱无雨,土僵硬了。白菜吸收不到地下的养料,叶子渐渐变黄,这是白菜菜感叹道:“我不应该骄傲自满,瞧不起蚯蚓。”可惜为时已晚,白菜最后枯死了。

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篇15:小学生四年级童话故事

全文共 475 字

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圣诞节的那天,天上下着鹅毛般的大雪。

公园里,圣诞老人给小朋友们发礼物,发到中音兔和长尾猴时,圣诞老人对中音兔说:中音兔,你现在已经改掉了说别人坏话的习惯,爷爷奖给你最喜欢的笑脸汽球。中音兔调皮地说:谢谢圣诞爷爷!圣诞爷爷露出了满意的笑容。然后转过身来又对长尾猴和蔼可亲地说:长尾猴呀,爷爷知道你还有一个粗心的毛病,但是爷爷也要送你一个玩具摇控小汽车,因为爷爷相信你今后一定可以改正过来的。长尾猴激动地说:谢谢爷爷!我一定要把这个毛病改过来。圣诞爷爷正要走开时,中音兔和长尾猴一口同声地问道:爷爷,这圣诞树是您买的吗?圣诞爷爷笑着说:孩子们,是的,怎么啦?长尾猴说:好漂亮哦!对呀,对呀!中音兔附和着。圣诞爷爷笑眯眯地问道:孩子们,你们是怎么看出来的?长尾猴抢先回答道:您看,这树上挂满了礼物,有黄色的五角星,有红色的蝴蝶结,还有五彩缤纷的小球。中音兔惭愧地说:我讲不出来。圣诞爷爷摸着中音兔的头意味深长地说,孩子,没关系,今后学会仔细的观察你身边的人和事,下次我再来考你。中音兔自信地说,好的,下次我一定给您一个满意的答案。

这是个多么快乐的圣诞节哦!

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篇16:童话故事作文:鳄鱼的眼泪

全文共 511 字

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冬天到了,来河边的小动物越来越少了,鳄鱼怎么也吃不饱,它突发奇想找来了一种嘴巴又尖又细的小鸟,这种小鸟是专门为鳄鱼剔牙的,鳄鱼又把河里的水扑到自己脸上,并故意让别的动物看见小鸟在自己嘴里都没事,还流下了眼泪,大家伙都以为鳄鱼已经洗心革面了

都庆祝了一番,准备了最好的美食,大家都高兴极了,小猴子突然大声说道:“我们去和鳄鱼做朋友吧,反正他已经变好了,连小鸟都不吃,还能不掉一根羽毛就飞出来了呢!

说不定他已经改吃素了。”

大家都说好,准备了礼物,小兔准备了大萝卜,松鼠准备了松脆的坚果,许许多多的小动物都一个个的去和鳄鱼做朋友,明天小兔子去,后天小松鼠去,大后天狼的小儿子也去,唯独只有狐狸不敢去,因为他很谨慎,大家都说他疑心太重了

有一天,狐狸突然发现他的许多邻居不见了,去小兔家,只有火炉在小松鼠家,只有电视,狼妈妈的小儿子也失踪了,从此狼妈妈就疯了。

狐狸带着许多疑问去到了远处池塘,在池塘的一棵树边,低下头来沉思,这不看不知道,一看吓一跳,通往河边的小路上只有去河边的脚印

回来的一只也没有,狐狸大吃一惊,赶紧跑回去和幸存的小动物说了这个发现,他们都怀疑是被鳄鱼吃了。

从此以后,大家再也不相信鳄鱼了。

[童话故事作文:鳄鱼的眼泪

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篇17:知错就改的小猫童话故事作文350字

全文共 373 字

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在一个阳光明媚、万里无云的星期六,小猫跟着猫妈妈来到小河边钓鱼。

忽然,一只美丽蝴蝶从小猫头上飞过,小猫没心思钓鱼了,它放下鱼竿跑去追蝴蝶了。眼看蝴蝶越飞越远,它只好回到小河边继续钓鱼。

它回过头一看“哇,妈妈怎么钓上了一条那么大的鱼呀!”

小猫大叫道。它奇怪的想:“妈妈为什么能钓到那么大的鱼,我为什么不能钓到呢?”小猫越想越奇怪,它悄悄地走到妈妈身边奇怪的问:“妈妈为什么您能钓到那么大的鱼,我却什么也钓不到呢?”猫妈妈微笑着说:“那是因为做任何事情都容不得一点马虎,你一会儿去追蝴蝶,一会儿去捉蜻蜓,你怎么可能钓到鱼呢?”小猫听了妈妈的话,不好意思的笑了,它连忙回到小河边继续钓鱼。果然,小猫钓到了一条又大又胖的大鱼。小猫和妈妈高兴的笑了。

从这个故事中我们学到了:无论做每一件事情要认真的对待,容不得一点马虎。

[知错就改的小猫童话故事作文350字

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篇18:狼来了的新编童话故事

全文共 735 字

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一个小男孩在山坡上快乐地玩耍。他扑蝴蝶、捉蚂蚱,无忧无虑,十分开心。

忽然,小男孩看到远远的地方有一只大灰在向这边偷看。他害怕地大声呼救:“狼来了,救命啊!”狼吓跑了。大人们听到呼救声,丢下手中的工作,拿着棍棒赶来。他们没有看到狼的影子,不相信小男孩的解释,认为小男孩在撒谎,生气地各自忙自己的工作去了。

小男孩很难过,他不知道大人们为什么不相信狼真的来过,他感到很沮丧。蝴蝶飞过来了,蚂蚱蹦过来了,他都失去了兴趣,只是呆呆地的坐着,想着……

这时,大灰狼又出现了,小男孩又看到了它,但他没敢喊,他怕大人们又会责怪他不诚实。

大灰狼感觉到周围没有危险,就悄悄向这边靠近。小男孩一直在心惊胆战地观察大灰狼的行踪,见大灰狼已经在不远处向自己伸出长长的红舌头,他忍不住恐惧地大声呼救:“狼来了,救命啊!”“狼来了,救命啊!”大灰狼狡猾地躲了起来。

大人们听到呼救声,再次纷纷赶来,没有看见狼的影子,他们不听小男孩的诉说,很生气地斥责他:“你为什么要再三地欺骗我们呢?你真是一个爱撒谎地坏孩子!”

大人们气恼地走了,小男孩更难过更孤独,他不知道自己做错了什么,为什么自己说出的实话,在大人眼里就是撒谎。他伤心地躲在山坡上流眼泪。这时,他分明感觉到危险离他越来越近。一抬头,小男孩看到大灰狼已经近在咫尺,就要向自己扑过来了。

小男孩吓得动也动不了,他只会没命地大呼:“狼来了,狼来了……”

小男孩喊了一遍又一遍,没有一个大人赶来,倒是那只面目狰狞的大灰狼在向他一步步逼近,那粗重的、可怕的喘息声几经贴到了他的耳边。

小男孩绝望中喊了最后一声:“狼来了……”

丧身在狼口下的孩子,永远也不会明白:被欺诈、虚伪的世风所熏染的成年人,只会相信他们自己亲眼看到的东西,他们早已忘记了什么叫天真、什么叫真诚。

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篇19:啄木鸟的童话故事作文400字

全文共 421 字

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黄昏了,园丁在公园里浇水,突然飞来了一只啄木鸟,在树上啄树枝,园丁就以为啄木鸟在树上安家,就很生气的说:“啄木鸟不要在这美丽的树上安家,去别的树上安家吧!”啄木鸟还没来得及解释,就被园丁给赶走了,啄木鸟非常地伤心。

过了几天,树上的虫子飞来越来越多,园丁都没有发现,还在炫耀树的美丽。又过了几天,园丁觉得哪里不对劲,树叶落了,园林心里好想,秋天都还没到树叶,怎么就落了下来了呢?他想啊想啊,他还是找不到答案。

就这样,树的叶子都落光了,园丁也伤心地哭了起来。这时候飞来的啄木鸟,啄木鸟问他:“园丁,园丁,你哭什么呀?”园丁回答道:这棵树我不知道怎么回事,就死了。”啄木鸟一听就飞在树上用口啄,他捉了好几次,才把一堆虫子给捉住。

这样重复的啄虫,过了几天这颗树又活了过来,园丁非常的开心,然后他不停的感谢啄木鸟。园丁对啄木鸟说:“啄木鸟,啄木鸟谢谢你,是我错怪了你,非常对不起!”啄木鸟说:“不用谢,没关系的。”

这个故事告诉我们,不要错怪别人的好心。

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篇20:如何写好童话故事

全文共 2224 字

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一、什么是童话? 童话,是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活的文学样式。它是儿童文学的一种。

每篇童话都有一个鲜明的主题,借虚构故事挖掘出生活的哲理。如《龟兔比赛》这个童话故事,总结出“骄傲必然失败”这样一个道理。在写作之前,首先考虑文章的主题是什么,然后围绕文章主题去展开想像,把故事情节交代清楚。

让我们来看童话《长颈鹿的围巾》,看看它有哪些地方值得我们学习,在编写童话时能给我们一些什么启示。

长颈鹿的围巾

冬天来了,北风呼啸,大雪纷飞。长颈鹿光着长长的脖子,不冷吗?

商店里的围巾,就是选条特大号的,也围不住长颈鹿脖子的一半,到哪里去找大围巾呢?伙伴们都为他着急,只好分头去找。有意义的童话故事

小猴沿着山溪找。穿过长长的山谷,爬过高高的山腰。忽然,一匹白绢直挂山崖,阳光照在上面晶亮晶亮的,漂亮极了!一条多好的围巾啊!

小猴连蹦带跳地跑过去。刚来到面前,就溅了一身水珠。啊!原来这是一条跑动着的、剪不断的小溪。它就是大山的领带吧?小猴没办法,只好依依不舍地走开了。

山鹰在广阔的天上找。大雨过后,天空洗得湛蓝湛蓝的,东山顶上悬着一根弯弯的彩带,红、黄、蓝、绿、紫??一条多美的围巾啊!

山鹰飞呀,飞呀,来到东山顶。哟!彩带儿不见了,蒙蒙的水珠,沾湿了他的睫毛。 他失望地飞回西山,停在山岩一看,咦!彩带在那儿呢!原来,这是条只许看、不许拿的围巾。

地上的取不下,天上的拿不来,怎么办呢?一百只花尾巴小鸟在森林里商量起来,孔雀大姐说:“咱们每人都献上一片羽毛,请缝纫鸟大婶做条百鸟巾好吗?” “叽叽叽,喳喳喳,好主意,顶呱呱!”小鸟高兴得叫个不停,树叶也跟着哗哗地鼓掌。

长颈鹿听到这笑声,跑过来看热闹。他向百灵鸟问了问情况,心里暖呼呼的,眼睛热呼呼的,连忙弯着长脖子向大伙儿行了个礼:“谢谢大家!谢谢大家!不过,我们长颈鹿是从来不戴围巾的,光着脖子,伸长不怕树枝挂,低头不怕露水沾,多自在啊!”

大家一听,都乐了。松鼠从树枝上跳到长颈鹿的头上,沿着长颈脖,坐了个“滑梯”。小猴站在长颈鹿哥哥的背上打起拍子,大伙儿快快乐乐地歌唱起来!

歌声在绿色的山谷里,久久地回荡着,回荡着??

我的发现:

1. 故事完整,情节简单,但主题鲜明

2. 想象丰富。把“物”人格化,语言生动、活泼可爱;运用夸张,内容离奇,富有童趣。

3. 想象要与现实巧妙地结合。烂漫离奇,又合乎情理;源于实际,又敢于突破时空,让想象的翅膀翱翔蓝天。,

4. 童话是自己写的,是写给小朋友看的,本文能以儿童化的语言,活泼、简洁、自然,通俗易懂,有鲜明浓郁的儿童特点。

铅笔、橡皮和转笔刀

铅笔、橡皮和转笔刀是形影不离的朋友,可是,它们之间经常会闹出一些小矛盾。 一天,铅笔、橡皮和转笔刀正在聊天,突然,铅笔冷不丁地冒出来了一句:“咱们三个比一比,谁的用处最大,好吗?”橡皮和转笔刀异口同声的回答道:“好啊!好啊!”铅笔骄

傲的说:“我先说吧。我们的小主人小红写作业肯定要先用上我。所以,我的用途最大。”橡皮焦急地说:“不对,不对。应该是我的用途最大,因为,你如果写错了字,还不是要用我擦吗?”转笔刀立刻纠正道:“你们俩说的都不对,我才是用处最大的。你们没仔细的想一想,铅笔头秃了,那不是我给你削呀?那橡皮,你擦什么去呀?”铅笔和橡皮愤怒的说:“不对,不对。”转笔刀说:“我说的是对的。”它们你争我吵的,像三个多嘴的小百灵鸟。它们吵了好一会儿,终于停下来了,它们吵得口干舌燥,嗓子吵的都快哑了。这时,小红对它们说:“你们都有用途,我在写作业的时候,你们缺一不可,是你们共同为我服务的,我才能有今天这样好的成绩。”它们听了以后非常高兴。小红看它们又开始骄傲起来了,开玩笑说:“你们不要高兴太早,我下学期就要用钢笔了,我就用不着你们了。”它们听了,很不高兴,一个个低下了头。看着它们沮丧的样子,小红又说:“不要灰心,我会把你们好好珍藏起来的。”它们听了,又蹦又跳。

听了小红的这番话,铅笔、橡皮和转笔刀明白了一个道理:要想做一件大事,不仅要发挥个人的特长,还要互相配合,发挥集体作用,同心协力来完成

二、立意构思,我说说。

加深了对童话的认识后,就应该静下心来想一想。你准备编织一个怎样的童话来实现自己的梦想,抒发自己的情感,表达自己的意愿?

题目1:星期天,校园里静悄悄的,可四年级(1)班的教室里,却是十分热闹。发生什么事了,让我们赶紧去看看。

请以教室里的东西(如黑板、粉笔、粉笔擦、课桌、椅子、扫帚、时钟、多媒体等等)作为童话故事里的角色(也可任选几样),充分发挥想象,编写一个童话。

题目2:请以“小孩儿”、“小草”、“小树”“鲜花”等作为故事中的角色,发挥想象编写一个生动的,富有启发和教育意义的童话。

题目3:小猪、飞机、鸭子、大象、农民、猴子、鳄鱼??

请从以上看似没什么联系的意象中任选3样,发挥想象,编写一个精彩生动,又富有启发和教育意义的童话。

三、快乐作文,我试试。

请从你的身边所熟悉的意象中任选几个,作为故事中的角色,发挥想象编写一个生动的,富有启发和教育意义的童话。(题目自拟,不少于400字)

写时提示:

◎你打算让小读者从故事中受到什么教益,或让他们得到哪些精神享受?

◎你准备选用哪些人或物扮演故事中的角色,各自的关系和地位如何?

◎这些角色在什么情境下相遇?又发生了哪些故事?最后的结果如何?

◎你准备采用哪些手法来丰富自己的想象?

◎你将怎样使自己的语言生动形象而富有童趣?

童话故事对孩子心理发展的意义

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