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有关成长记忆的作文优秀19篇

儿时的过年,那可是板着手指盼望的日子。让我们一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的记忆中的年味作文,希望大家喜欢。

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成长的记忆

全文共 497 字

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放学后,我站在阳台上,看着楼下一个个天真无邪的小朋友,他们有的玩过家家,有的玩打仗,有的捉迷藏……可谓有滋有味。我不知不觉地笑了起来,儿时的我,不也是这样吗?

我记得刚上一年级的时候,经常爱贪玩。有一次,我放学回家,看见许多小朋友在一起玩,我也跟着来到了那里,看见他们在跳皮筋,我也加入了他们的队伍中。我玩得非常开心,不知不觉,天色暗了下来,我这才想起作业还没有做,忙撒腿往家跑。回到家里,妈妈正在看电视。我蹑手蹑脚地溜进书房,还好,没被妈妈发现。我忙拿出作业,做了起来。不知不觉,就写到了深夜。

第二天,我醒来一看,“呀”,快迟到了。我赶紧穿好衣服,拿了一个面包和一盒牛奶就往学校跑。跑到学校还是迟到了,我被老师狠狠地批评了一顿。这是我第一次被老师批评得这样惨。真让我难过呀!

从那以后,我再也没有迟到过。因为从那以后,每次我都让妈妈按时叫我起床,我可不想让老师天天批我。

不一样的人生有着不一样童年。有人说,如果人生是一本书,童年就是浸满清香的扉页;如果人生是一朵花,童年就是含苞欲放的花苞。虽然我已渐渐长大。可童年的记忆却并不会被时光抹去。相反,它已经在我心底扎下了根,深深地烙在了我的脑海中……

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篇1:成长的记忆

全文共 797 字

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翻开我的成长记录书,有着这么一位可亲可敬的人。她,就是我的老师,也是我最崇拜的人。

从小学到初中,遇到的老师算是不少了吧。可那位最值得我尊敬的老师,就非翟秀玉翟老师莫属了。老师是一位接近五十岁高龄的女性,每天都在为我们辛苦的奔波着。长期的劳累在她脸上留下了永抹不去的痕迹。她额头上的皱纹,夹杂着无穷的智慧与精华。眉宇之间透露着一种无法侵犯的威严。

那是我上初中遇到的第一位老师,教语文的,也是我们的班主任。刚开学,老师就给了我一个下马威。那时别科老师正在上课,而我趴在桌子上认真听讲。而这时有人从背后拍我一掌,而且力道很大,非常响,全班都听见了吧。我回头看,啊!是班主任,没等我开口问怎么回事,她随后大声对着我说:“给我站到后边去!”当时可是一肚子冤屈的,可一会就明白了,因为我趴在桌子上听课,所以……班主任巡视了一会后,过来盯着我问道:“知道为什么叫你出来站吗?”我害怕老师那灼热的眼光低下了头说:“因为我上课趴在桌子上。”班主任不说话了,我也知道我说对了。班主任走了出去。下课后,我终于可以回座位了,说实话,那时我是非常恨她的,因为刚开学,就让我在全班同学面前出丑。而且后来还叫我们买一大堆书,都是她觉得好的。我真是讨厌她到极点。

但很快,我这种想法便有了改变。随着她给我们讲的一堂堂课,我发现她讲课的方法还是挺好的,讲的我们都听懂了。特别是文言文,以前小学时觉得文言文很难,但被她一教,觉得,哇!文言文原来也可以这么简单。她似乎有一种魔力,能够抓住我们的心,使我们能一心一意地专注着课堂,思绪不再游离。

有一次她在上面讲课。讲着讲着也不知道讲到了哪里,说起以前她小时候,还属于童年时期的她曾经跟小伙伴们去采蘑菇,再用一种叶子包住,之后放一些盐到里面,最后放到火堆上面烤。烤熟后就直接打开叶子吃了。她说:“许多年后,我才明白原来很多蘑菇都是有毒的。现在回想起来,吃了那么多蘑菇能活到现在算是不错。”

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篇2:成长的记忆

全文共 602 字

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转眼间,我都上四年级了,还记得我小时八岁时我做过的一件傻事,真是太好笑了,每当我想到它,我都会笑上好一阵的。今天,就让我讲给你们听一听吧!

那是我上二年级的一天中午,我放学回到家,看到妈妈正在炒菜,我心想:今天可以一饱口福了!哈哈!我正准备拿出语文书想先复习,可是,妈妈突然把我叫到厨房,我心里暗暗想:哈哈,妈妈一定是找不到人试菜,让我去试一下,妈妈的技术吧!哈哈!这下可沾大光了!我一边想着,一边走到了厨房……

“啊!买东西!”“对啊!我这边有事走不开,你帮我去买个东西吧!”“那……那……好吧!什么东西?”“其实也没什么了!就是家里的味精用完了,想让你去帮我买一下!”“来,给你五十元,把找回来的钱收好了!”“哦,知道了!”

我出了门,我一边走在路上一边嘀咕着:“妈妈让我大夏天地去买围巾干什么?难道要糖炒‘围巾’还是……?太奇怪了吧!”“算了,买就买吧!也没什么!我抱着好奇心买了一条围巾。”嗨,真可惜,现在可是夏天啊!“这是最后一条了,不怎么好看,也不知道能不能用!”拉倒,回去给妈妈看一下就知道,我急急忙忙地跑回了家,回到家,妈妈就问我东西买到了没有,我说:“当然买到了,你看,不过是最后一条了,不怎么好看,应该可以用了吧!看!”“什么呀?”“围巾呀!不是你让买的吗?”妈妈突然笑弯了腰,“我让你买味精,你给我买围巾!”“啊!味精?”

哈哈!我是不是有点傻,但是,下不为例,千万不要笑我哦!哈哈……作文

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篇3:中国人成长中的记忆为题目的作文

全文共 5169 字

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每一个人都会经历很多很多的事情,如果能够把它用文字的方式一一记录下来,无论酸甜苦辣,都会是我们一生最美好的回味,中国成长中的记忆。静宜从会写字到现在,形形色色、五花八门的日记、看图写话也写了不少,有写的好的,也有不如人意的,很感谢老师给我们提供了这个机会,让我们把这些文字收集起来,摘录成了这一本《成长中的记忆》。

这本作品集只选择了其中的五篇日记和二篇看图写话。第一篇是《国庆阅兵》,尽管文笔有些稚嫩,但是却真实的记载了孩子眼中看到的我们伟大的祖国庄严、繁荣、强大、、、、、、建国60周年的盛况会永远留在她的记忆里,让她时刻感受到做为一个中国人的骄傲和自豪,并且牢记做为一个新世纪的中国人身上所肩负的责任感和使命感。最后一篇是《新年目标》,她会试着学会回忆过去,展望未来。在新的一年里,总结过去然后制定新的目标。过去的失败和挫折并不可怕,不经历风雨又怎能见彩虹?只有总结并吸取过去失败的经验教训,才能保证在今后的日子里避免再犯同样的错误。未来的不可预知也不用迷惘,以我们制定的目标为蓝图,通过失败的洗礼,就一定能以最暂新的面貌和最饱满的热情去完成新的目标。

我还送给她一句爱迪生的名言“天才就是98%的汉水加2%的灵感”,做为她的座右铭。我希望她能够明白,只有不断的努力才会有收获,天上是不会掉馅饼的。

当我用心去触摸这些稚嫩而鲜活的文字,内心的尘垢会被慢慢地拭去,我们被童心的真诚、美好、善良所感动。每一篇作文,都折射出孩子纯洁的心灵。在孩子的身边,每天都有无穷的事物等待他们去发现、去探索、去描述、去用自己特有的方式来表达。虽然她还不可能写出“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的文章,但我坚信,只要有纯真的童心相伴,她就可以用手中的笔写出使人眼睛发光的文句。 文学是放飞心灵的家园,是心灵的栖息地。我相信这本《成长中的记忆》不是最后一本,以后还会有更多由她亲自创作、编缉、整理的作品集,文笔也会与更流畅更成熟,但是这本作品集却是最值得珍藏和留恋的,它将会成为静宜小朋友一生中最宝贵的财富。

还有最后再次感谢的就是咱们的老师,想出这么特别的作业,让每一个孩子都有机会展示自己的文采。这一篇的标题当是直扣主题,那一次胡翩小女子打电话过来称赞好,我心里好是高兴,已经记不清是什么年代了,只记得那时被从副主任的位置去做一个高级编辑!那时心里真的沉下去好多去做学问!

回家就是给亲人最好的礼物

——金六福与可口可乐的春节营销策略

营销延伸了春节时段

刘羽是某商贸公司的营销经理,他常能从市场发生的一些表面现象中,抓到这背后最为本质的一些东西。最近他在思考着这样一个问题,不知道为什么,突然之间,他感觉到春节就要来了,这种感觉驱动他为春节回家做了许多准备的事:让公司行政部提前定春节回家的票,告知家里父母春节回家的时间,联系散落在全国各地,甚至在国外的中学同学,商量难得的在春节放假期间每年一次聚会。他也开始计划在什么时间去什么地方买些什么礼物,带回家里给家里的亲人。做完这一系列事情以后,虽然离过年还有近两个月的时间,但他内心已经在开始觉得似乎春节越来越近了,连周围的同事,也在忙碌着和他一样,定票,打电话,联系亲人、同学和朋友。

刘羽周围的一切忽然间也发生着变化:从早晨坐车出来看到户外的广告,到上电梯前看到楼宇间的电视媒体,再到晚上回家看电视,满是铺天盖地的红色和喜气,从金六福到可口可乐的广告,都开始将春节回家与自己的品牌相关联起来。同事们在一起谈论着春节如何过、金六福春节回家的主题广告、可口可乐的春节回家主题广告……,已经从四面八方慢慢开始将春节到来的气氛制造起来。

刘羽敏锐的感觉到,金六福和可口可乐等品牌的春节营销策略非常的绝妙,他们巧妙地洞察到了春节期间消费者的内心世界,将自己的品牌通过营销工具,与消费者的心灵世界对接起来,从而达到了这一阶段控制消费者心智的目的,又一次的完成了品牌的资产叠加积累。而在许多年前,春节前的两个月,春节要来临的气氛并不是很浓。

刘羽的感觉是对的,实际上,刘羽所获得的感知正是金六福和可口可乐等品牌背后的市场营销系统在春节期间所展开的营销策略所要达到的目的。

适合的营销策略是品牌累加的基石

要成就一个百年的基业常青的企业,就要持续进行品牌建设,而非仅仅只做产品建设,因为生命再长久的产品,都会有自身的生命周期,都会有死去的一天,而做品牌建设,如果管理得当,品牌每一时期的建设,都会累加起来,使企业和品牌保持一个越来越旺盛的生命力。这一观点,在今天已经为大多数中国企业所接受。

100多年以来,可口可乐就是采用的这一策略,到今天,其品牌资产已经达到500多亿美元。自从可口可乐在全球第一个提出“Think local,Act local”的本土化思想之后,在中国可口可乐开始了其品牌营销的全新之路,教育文摘《中国人成长中的记忆》。

可口可乐会根据一年当中所要发生的重大事件,以及不同时间的时尚潮流趋势进行营销策略调整。比如可口可乐会利用每四年一次的奥运会展开系列的营销活动,通过该重大事件的关联,与消费者进行沟通。没有重大事件年份,可口可乐会抓住当年主流的年轻消费群体间流行时尚趋势,展开一系列营销活动,比如2005年整年展开的“要爽由自己”的一系列营销运动,分开不同的相关联的主题,甚至与流行游戏媒介展开协同,与消费者进行沟通。

而在春节时间段,自2001年起,可口可乐就一直结合中国几千年以来形成的民俗风情和民族习性,在中国完全采取本土化的品牌成长管理策略。在深入的市场调查的基础之上,可口可乐根据中国消费者的喜爱和文化背景,接连发起了一场又一场品牌运动,每一年在变与不变的基础上,展开连贯的品牌发展策略。变的是每一年不同的主题,不变是春节期间,可口可乐对于中国消费者在这一阶段消费心理的洞察不变。

回家就是给亲人最好的礼物

2001年起,可口可乐通过调查发现,身着红色小肚兜, 头顶一撮发的小阿福形象是消费者喜爱和最受欢迎的新年吉祥物之一,完全符合可口可乐的“Think local,Act local”战略。于是,可口可乐在2002年、2003年、2004年、2005年春节连续四年配合春节促销活动分别推出了小阿福、小阿娇拜年的系列品牌运动——2002年推出“春联篇”,2003年推出“剪纸篇”, 2004年推出“滑雪篇”,2005年则推出“金鸡舞新春”篇。这些具有强烈中国色彩的广告把可口可乐与中国传统春节中的民俗文化及元素(如鞭炮、春联、十二生肖等)结合起来,传递了中国人传统的价值观念——新春如意,合家团聚。

品牌的创建是一种坚持和积累,2006年春节,可口可乐更是以“带我回家,欢欢喜喜过春节”为主题,将可口可乐与中国传统佳节的风俗习惯相关联起来。年复一年的积累,可口可乐逐渐与中国春节传统的风俗习惯开始一起逐渐融入到中国人的生活中来,通过这样的关联,可口可乐不知不觉的与中国人拉近了距离,走进了中国人春节传统大年夜饭的餐桌上来。

在2006春节前可口可乐“带我回家,欢欢喜喜过春节”广告片中,可口可乐第一次在广告片中采用真人刘翔和卡通人物“阿娇阿福”共同出演春节回家的故事。通过妙趣横生的故事情节,生动地演绎“没有一种感觉比得上回家”,释放人们渴望回家过年,合家团圆的新年情怀,在广告故事的演绎中,使得春节、回家和可口可乐巧妙的关联起来。广告片中刘翔给父亲倒满杯中的可口可乐,更是贴近了家中儿子和慈父的交流,让杯中蓄满了亲情和关爱。这些小的细节策略表达,都透露出可口可乐对于中国传统春节以及中国传统民俗文化中的中国人的洞察。正是这样的对于基于消费者深刻的了解与洞察,使得可口可乐的品牌在营销策略下与消费者进行了良好的互动与沟通,传达了不一样的情感。

无独有偶,最近几年崛起的酒类品牌金六福酒,也在采用着与可口可乐同样的品牌创建策略,从2005年春节起,金六福就以“春节回家 金六福酒”、“我有喜事 金六福酒”、“中秋团圆 金六福酒”为主题,在一年当中分阶段,通过创新的、相关联的品牌运动,对金六福这一品牌进行着资产的积累。

2006年春节前,金六福仍旧以“春节回家 金六福酒”为主题展开起营销策略,不过,2006年“春节回家·金六福酒”是2005年“春节回家 金六福酒”的升级版本,在新一年“春节回家 金六福酒”的营销策略中,金六福对于品牌所要表达的“福”文化,有了更为深入一步的理解。在2006年“春节回家·金六福酒”升级版本广告片的故事演绎中,金六福通过“回家,就是给亲人最好的礼物”这一新的诉求,对于中华文化中的中华民族的含蓄,不张扬的东方性格,有了更为深入的把握和表达。

广告片表达的是长年在外,事业有成的中年的儿子,在春节开车回家,回家前儿子一再叮咛家里,不需要父亲再像读大学时每年回家,老父亲总是骑上自行车去接他了。

然而,近乡的路上,父亲还是远远的骑着自行车出现在儿子开车的视野中。儿子慌忙下车去迎接已经花发斑斑的老父亲。一句简单的对话“爸,不是不让你来接了吗!”,“没事,快点回家吧”,表达了金六福对于品牌创建中,将福文化中的亲情与传统文化相结合新的深刻理解。老父亲关切地看着儿子,没有更多的话语,回头骑上自行车,像是给儿子引路似的转头前行。然而此时情感表达,溢于画面间,老父亲不会有对儿子关切的那种西方式的表达,中年的儿子也不会将对老父亲的感恩之情用语言讲给老父亲听。这就是中国式的爱,这就是中国式的思念,这就是中国式无以言表的含蓄的文化,游子的远游,总是牵挂在每个父母的心头,然而,中华文化的含蓄,是不会把思念和那种内心的关爱与想家挂在嘴上,而是用行动将内心的那种关爱表现出来的。于是,把握住了中国式的这种对于爱的含蓄,这种爱的含蓄的场景,不用语言来表达,而只是用行动来传达情感。这个时候,金六福适时在老父亲和儿子之间架起了情感沟通的桥梁,画面上及时打出了“回家,就是给亲人最好的礼物”。

金六福知道,类似的场景,会在春节这个特别时间段,在全国各地数以万计的重复演绎。顺应这种对于中华含蓄文化的认知,金六福因而提出了“春节回家 金六福酒”新的营销策略,“回家,就是给亲人最好的礼物”成为传达中华民族间因含蓄而无法言表的心声的语言诉求。

正是对消费者内心潜在的、看不见、摸不到的心理准确的把握,才使得金六福品牌与特别的民俗节日关联起来,在不知不觉中,通过民俗节日和民俗文化这个载体,金六福将自己的“福”文化通过营销,在消费者的大脑中建立起来一种牢不可摧的关联,随着这种关联的加深,坚持与重复,不知不觉中,金六福渐渐的走入人们的生活中。

而这,正是金六福的营销的战略目标:使金六福与中国民俗一样,融入到人们的生活中。实际上,促使金六福完成这种坚持的背后,是金六福另一短期发展战略,那就是通过福文化传播成就金六福酒“百亿品牌”。

围绕着“回家”概念,金六福酒2006年春节的广告选择了家里家外,沿途和购物等几乎所有春节时期人们活动的范围:电视可以在家里接触;电台可以在打车或自驾车的路上收听到;商场锁定在购物时间;户外媒介(车站、码头)更是让亿万游子在归家的途中随处可见。几乎所有的媒介在这里都变成了最有效的沟通载体,完全被金六福的传播氛围所包围。

借助特别的时间和空间,通过“春节回家 金六福酒”2006年新的升级版本,加入的新元素“回家,就是给亲人最好的礼物”,金六福又一次漂亮的完成了与消费者之间的互动沟通,在品牌资产的积累上,完成了新的质的飞跃。

聚集于对消费者内心世界的洞察

我们可以看到,可口可乐与金六福利用春节这个特别的时间和空间的载体,完成了品牌资产新一次的叠加,这种叠加之所以为正向的资产叠加,在于两个品牌准确的营销策略的制定,而准确的制定营销策略的前提,在于对于消费者内心世界的准确把握与洞察,而对于使用什么样的营销工具并不重要。

香港大学经管学院的国际著名的营销教授谢贵枝认为:品牌的价值不是在企业的策略和手段上,乃是在顾客的心中能否产生对品牌的喜爱和忠诚。因为营销的精神不在乎手段,不在乎伎俩,乃是在乎面向顾客,进入他们的内心,了解他们的愿望,从而设计切合他们的产品与服务来满足他们,公正的、公平的赢取他们对企业和品牌的忠诚。营销是顾客导向,流程处理,建立核心竞争力的思维。营销伎俩、工具都是次等的,到现今世界上主要营销工具都引入了中国,企业首要的任务是在建立导向,改善企业内部流程,而不是耍工具、耍伎俩。

实际上,企业未来营销竞争的源头,不在于使用没有什么“科技含量”的营销工具,而在于谁先拥有和掌握“核心技术”的“消费者洞察”方面。春节市场的营销策略竞争的制定,也无外乎在于春节期间对于人们变迁的消费行为和消费心态的把握,而对于消费行为和消费心态把握的竞争,就转化为了对于春节期间中国文化的深刻理解上的竞争。

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篇4:成长的记忆400字

全文共 444 字

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再过几个月,就要迎来我18岁的生日了,有时不禁在想,怎么时间过的那么快,快的有些不可思议,对于成年后的生活有一种完全的陌生和不适应。不知怎的,渐渐的我产生了一种恐惧,也许是在镜子前面对一个有些陌生的自己,也许是看到父亲越发的驼背,母亲头上多出的白发,让我感到时间的飞速流逝和生活的无奈。

记得未成年时,从不曾有过些须烦恼。每天过着快快乐乐,疯疯癫癫的日子,那时候的生活是简单的,有趣的,同时也是自由的。想哭就哭,想笑就笑,累了向妈妈撒撒娇,饿了叫爸爸做饭,填饱肚子。多么美好的日子,像一股清新的风吹进我的心里。可是人毕竟要长大,这是谁都要经历的事,成长就是这样,既有烦恼又有快乐,有苦有甜,有笑有泪。这样才不失为一个完整的人生经历。

我试着慢慢改掉我任性浮躁的性格,试着为家里分担一些事情,对爸妈多一些理解,少一些不满,有时,看着爸爸妈妈佝偻的背影,我真的很想哭,回想自己做了很多惹爸妈伤心的事,就会愧疚不已。不能原谅自己当时的幼稚与冲动。现在的我明白了,这就是成长。

[成长的记忆作文400字

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篇5:成长的记忆小学生

全文共 399 字

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成长的过程就是破茧为蝶,挣扎着褪掉所以的青涩和丑陋,在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀,闪闪的,微微的,幸福的颤抖。

奶奶经常提起我的小时候,说我刚出生的时候,第一次回新家时,奶奶把我放在床上,让我自己玩。突然,房间里传来一声“咚”的响声,先是石化了几秒钟,随后传来了一声惊天动地的哭喊声,原来是我从床上摔下来了,小脑袋还疼着呢!奶奶又把我放在床上,可我还是会摔下来。奶奶没办法,只好在房里陪我玩,免得我摔下来。

后来啊,我就开始闹事了:上厕所时经常会掉进马桶里,要费好大的劲才能把我拉上来;拉小便时会弄得满地都是,很难清理掉;整个卫生间都是臭味儿;我还会把小便拉到妈妈身上,害得妈妈得重新洗澡;我还会把大便拉在纸尿裤上,“咯咯”地笑,用脚用力地踢沙发,外婆家的沙发就是被我踢破的,现在换上了木长椅。

在家人对我百般照顾下,我终于长大了,成了一个小学生,我知道他们一路照顾我的艰辛,所以我一定会好好报答我的家人。

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篇6:成长的记忆

全文共 592 字

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“咦,这条路呢?”我自言自语着。

我呆滞站在一条整齐的水泥路上,一脸迷茫的望着前方那个曾经是我儿时的“天堂”

一头短发,一双明亮的眼眸,一副充满好奇的表情。我仿佛回到了过去。

小时候的家,后面不远处有一片很小的“森林”。森林的深处不时传来各种清脆的虫鸣声.每缝放学,我都会和同伴们三五成群地去“森林”里探险,有一次,我发现了一棵挺奇特的树,我就在树的一侧较低处刻上了一个符号,并埋下了我当时全部的“家当”。

儿时的夜晚,是一天中最惬意的时光,奔跑在门前不远处一片草地上,呼吸着新鲜的空气,触摸着扑面而来花草的芬芳。累了,往地上一躺,幻想着:将来要做一个大英雄....

七岁的一个阴天,妈妈高兴地打着伞来接我,说是我们搬家了。

一阵刹车声,一栋大大的房子耸立在我们面前,到新家了。环顾四周,干净的墙壁,整净的家具······

这个周末,我路过以前的家,已经变成了一个“设施工地”牌子。我万般失望地寻找着儿时埋下的“宝藏”。

一棵参天大树下,我在努力寻找儿时刻下的标志,可是没有任何发现,我突然想到:树也回长高的啊!抬起头来,终于找到了那棵"x"标志,我有点感动地抚摸着大树,这么多年,它一直和我一起在长,我深情地注视着这棵大树,好像遇到了分别已久的故友一样。

一阵寒风吹来,我不由得啰嗦了一下,披上了外套。平静的晚自习添了几分寒意。我停下了手中的笔,望着教室墙壁的瓷砖想:为什么我小时候不愿意上幼儿园……

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篇7:成长的记忆

全文共 451 字

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当我再也穿不进几年前的裙子时,当我的身高已经超过了公车儿童半价票的标准时,我才不得不相信,我长大了!

妈妈总是抚摸着我的额头,一遍又一遍的告诉我:“孩子,成长并没有那么可怕,它的过程总是快乐的。”我才试着告诉自己:用微笑去面对成长。每当我看到小朋友在秋千上荡的高高的时候,每当我看到我小时在墙上画的图画的时候,每当我的耳边回响起那熟悉的歌谣的时候,我的嘴角总会哦扬起如月牙般弯弯的笑容。

也许我再也不能玩“过家家”的游戏了,但我依然留着那份快乐,也许我再也不会做那些傻事了,但我会一直把它保存在心里,也许我再也不会因为怕黑而不敢走夜路了,但我不会忘记当时的恐惧与无助。那一桩桩,一件件,都仿佛是成长的一场洗礼。

时间总是过得飞快,我从一个懵懵懂懂的小女孩,成了一个戴着红领巾的小学生,那漫长的几年都凝聚成了一瞬间,然而这一瞬间的点点滴滴,我都会牢记。

成长紧紧跟随着我的步伐,似乎每一天都会有新的变化,小时候那天真的想法也一去不复返了,从前的每一分,每一秒,都成了回忆,我相信,那甜蜜的回忆会伴随着我不断长大!

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篇8:成长的记忆

全文共 765 字

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在人生的道路上,会有许许多多令人难忘的记忆,儿童时期成长的记忆更是难以忘却。

在一个阳光明媚的清晨,我背上自己的行李,一蹦一跳地跟着妈妈、堂哥、堂姐们一起向通往外婆家的山上走去。

上山的道路崎岖不平,没办法开车,但我仍是开心地走着。山路两边都长满了大树与各种花草:红的像火,粉的像霞…………就连小草也都绿油油的,可爱极了!

到了山上,我们来不及休息,就去拿钓鱼工具,准备去大舅舅的渔场钓鱼了。但是没多久,堂哥就来说了一句:“鱼线有了,鱼饵可以现在抓,但是鱼竿没有了。”大家听了,都隐入了沉思:怎么办呢?难道要放弃这个计划吗?可是不这样又该这么办呢?这时,妈妈灵机一动,提出用废水管当鱼竿的建议,我们立即赞成。

一切工具都准备好之后,我们走到了渔场,开始钓鱼。

钓鱼的过程可以说是状况百出:妈妈没钓过几次鱼,手法不娴熟,老是让鱼溜走,好不容易捉到一条,提起来的时候被甩了不少水,样子非常狼狈;堂姐也是不太擅长。以至于钓到鱼后却不敢去碰,最后还是两个堂哥帮忙解决了问题。

不过,最好玩的还是我了:钓鱼刚开始,我就非常急躁,经常大惊小怪,只要鱼竿一动,我就会连忙提起鱼竿,结果却一无所获,鱼饵到被吃了不少。无奈,我只好努力地平下心来,慢慢地等着鱼上钩。一开始我还不适应,但几次之后就平静下来,不会再因为一点“风吹草动”就着急了。

过了许久,鱼竿突然动了,然后又是一沉,我心中大喜:钓到鱼了!连忙费力将鱼竿提起,不过这次鱼太沉,我那点小力气根本不够看,还被拖着走了几步。我的倔脾气顿时上来了,转头抓住鱼竿,向前面跑了出去,那条鱼顿时被我拉了出来,到了岸上,我才“哼哼”两声,十分得意。只不过我这个举动立马就引来一阵大笑,令我非常尴尬。不过我立刻就忘了这点尴尬,又投入到钓鱼的乐趣之中。渔场岸上,时不时会传出一阵欢乐的笑声…………

童年的记忆,是如此美好!

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篇9:成长的记忆初中三年级作文

全文共 605 字

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“咦,这条路呢?”我自言自语着。

我呆滞站在一条整齐的水泥路上,一脸迷茫的望着前方那个曾经是我儿时的“天堂”

一头短发,一双明亮的眼眸,一副充满好奇的表情。我仿佛回到了过去。

小时候的家,后面不远处有一片很小的“森林”。森林的深处不时传来各种清脆的虫鸣声。每缝放学,我都会和同伴们三五成群地去“森林”里探险,有一次,我发现了一棵挺奇特的树,我就在树的一侧较低处刻上了一个符号,并埋下了我当时全部的“家当”。

儿时的夜晚,是一天中最惬意的时光,奔跑在门前不远处一片草地上,呼吸着新鲜的空气,触摸着扑面而来花草的芬芳。累了,往地上一躺,幻想着:将来要做一个大英雄。。。。

七岁的一个阴天,妈妈高兴地打着伞来接我,说是我们搬家了。

一阵刹车声,一栋大大的房子耸立在我们面前,到新家了。环顾四周,干净的墙壁,整净的家具······

这个周末,我路过以前的家,已经变成了一个“设施工地”牌子。我万般失望地寻找着儿时埋下的“宝藏”。

一棵参天大树下,我在努力寻找儿时刻下的标志,可是没有任何发现,我突然想到:树也回长高的啊!抬起头来,终于找到了那棵"x"标志,我有点感动地抚摸着大树,这么多年,它一直和我一起在长,我深情地注视着这棵大树,好像遇到了分别已久的故友一样。

一阵寒风吹来,我不由得啰嗦了一下,披上了外套。平静的晚自习添了几分寒意。我停下了手中的笔,望着教室墙壁的瓷砖想:为什么我小时候不愿意上幼儿园……

[成长记忆初中三年级作文

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篇10:成长的记忆

全文共 551 字

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“爷爷,您折得这是什么呀?”儿时的我坐在小板凳上,托着腮,仰头望着坐在摇椅上的爷爷,和他手中小巧玲珑的纸片。

“这是一种小鸟,叫仙鹤,用纸折出来,就是千纸鹤,像这样折一折,描上颜色,是不是很好看?”爷爷捏住纸鹤,用一枚小小的炭笔画出了纸鹤的眼睛、鼻子和嘴巴。画完后,递给我。

纸鹤的眼睛乌溜溜地转着,我拿在手里,快速地跑了起来,“仙鹤飞了,仙鹤飞了。”我高兴地喊着。午后的阳光洒在我和爷爷的身上,暖洋洋的,有快乐的味道。

爷爷微笑地看着玩得不亦乐乎的我,脸上挂着慈祥的笑容,自言自语地说了一句话:“乖囡囡,你要是一直这么快乐就好了,幸好有它代替我……”

只是自言自语的一句话,我听到了,但不懂这句话的含义。

爷爷去了很远很远的地方。这是妈妈说的。可我还是在诼磨爷爷的那句话,是爷爷想让我一直快乐?还是要保护好小纸鹤不能把它丢掉?既然不知道,那就都做到好吧。

于是:跌倒了,不哭,爬起来,拍拍身上的土;在幼儿园受欺负了,忍住不哭;睡觉做了噩梦,抱紧枕头不哭……告诉自己:一定要快乐!每天折一只千纸鹤,把它们串起来挂在床头……

虽然千纸鹤早已泛黄了,可我总喜欢看着它们,就像回到了当年和爷爷在一起的时光。

尽管爷爷的面孔我已记不清了,但爷爷鼓励我用快乐去克服生活上、学习上的各种困难,向光明前进的话,我一直深深地印在脑海。

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篇11:成长的记忆

全文共 547 字

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成长就像一条流水,左岸是我无法忘却的记忆,右岸是值得紧握的璀璨年华,中间飞快流淌的是我年年岁岁淡淡的忧伤。

——题记

成长真的有点痛,就像麦子拨节那样切肤的痛,记忆,真的有点苦,就像清茶润喉那样,涩涩的苦。但成长的记忆却如花般绚烂。

一个桃花飞舞的季节,天真的我试图抓住桃花的美丽,柔柔的风轻轻地吹,吹走一片桃花雨。而我在树下欢快地飞奔,撞上一个如梦的女孩。

相视,微笑。

从此,树下不再只有一个孤独的背影,天上的云彩不再寂寞。

那天,她提议去田野摘花,我们一路欢歌,一切都那么美!田间的小路湿湿的,软软的。我们手中握满花宛如两个花仙子在嬉戏。

我兴奋地唱着,跳着,忘记了脚下的泥泞小路。一不留神,我滑到了,手中的花儿散落。我的衣服裤子都沾上了泥。我大声地哭起来,他立刻跑过来,扶起我,安慰道:“别哭了,脸蛋都花了。”

说着,她往自己脸上沾了一些泥。我看了以后,破涕为笑。我嘟哝着小嘴说:“我的衣服脏了,奶奶一定骂我。”她笑笑说:“有了。”

回家后,奶奶正准备骂我,她走到奶奶面前:“这不是她的错,您别骂她,刚才我们出去玩,我差点摔倒,是她扶住我,可自己却摔倒了。”结果奶奶没有骂我。

成长中,我遗忘了很多,也记住了不少,失去了童年的快乐,得到了甜甜的成长记忆。

成长的记忆似一杯清茶,涩涩的苦扯出一串串甜蜜的回忆。

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篇12:成长的记忆

全文共 796 字

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当桃心花木时钟悠悠地走过午后三时,当餐后的果冻盛宴陆续上桌,成长的咖啡厅会向你开启,请在你品尝中,慢慢回味。

香甜如栗子派的童年

童年的记忆如此美好香甜而甘爽,正如这松松软软的栗子派,醇厚而有实韵。风吹过婆婆家的菜园,蔬菜的清新扑面而来,园子里的果树也结出了果实,坐在树下吃着桃,任汁水洒在白色的裙子上。

童年就是这样,如同田园风光一样美好,如同栗子一样,美味后夹着妙不可言的甘甜。

酥软如千层酥的少年

少年时期的我是如此忙碌,就如层层叠加的千层酥,在小学的时光里,也不乏欢乐的笑声。记得和几位好友去游泳馆,那时的我还不会游泳,脚一滑就灌了个饱,看着同学们在水中像鱼儿一样游来游去,我恨不得找个地缝钻进去。我生性胆小,在大连时,饱受被海水淹的滋味,哥哥在水中拍我一下,以为是鲨鱼,从这以后我便十分害怕游泳。在朋友的热心指点下,我略掌握了一二,还能像样的有几下呢!在不熟练的情况下,我的俩个密友充当了我的骑士,把我拉到了深水区,默念着朋友教我的口诀:“吸气、呼气、蹬腿、划水……”最后越来越熟练,游泳就这样学会了。

少年如同千层酥,酥皮与奶油层层叠加,咬上一口觉得松叶覆雪落下,回味无穷,百尝不厌!

苦中有甜的咖啡

如今的我正坐在初中的教室里,努力做着每一道题,每一次考试前,都坐在如山似的习题中,直至酉时。一支支用完的笔管,见证这辛苦的汗水,一张张密密麻麻的笔记,记录着成功背后的努力。虽然最后决定成败的是一张小小的成绩单,短暂的放松,作为下次努力的动力,正如这香浓的咖啡,在苦味的最后隐藏着难得的甘甜,用自己的努力来追求,又有什么值得后悔的呢?

当钟声敲响五下,当厚重的松木大门再次打开,恋恋不舍的回头,看那还没有吃到的美味,不禁叹了口气。但我知道,总有一天我会品尝到它再次回忆我的成长,独属于我自己的记忆咖啡厅。

当日月形成完美的仰角,当恒星运行到特定的轨道,我会走向未来,在未来的某一时刻回味我成长的记忆。

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篇13:把成长的记忆练成诗

全文共 1109 字

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星移斗转,岁月如逝,13次花开花谢、燕去飞还在我的成长历程中匆匆闪过。在人生的沙滩上,我迈着轻稳的步伐前行。13年的每一天似乎都还历历在目。然而,我却经常思考这样的一个问题:一个幼稚无知的顽童如何成长为一位已有自己独到见解的少年?在漫长的记忆中,我逐渐找到了不断长大的我的影子?

外婆家的村口那棵槐树曾经给了我无穷的欢乐。树下是我和表兄表弟们嬉戏玩耍的乐园,我们掏蚂蚁洞,或爬上树去掏鸟蛋。每年春天,槐树发情开花以后,我们总要提这个篮子摘下香喷喷的槐花,然后带回家去由外婆给我们蒸出香喷喷的槐花饭,在我的记忆中,那可真是天下最好吃的美餐。

我的童年是在外婆家度过的,那儿可是个典型的“团结户”大家庭。我们这层楼住着十来户人家,共同用一个过道、厨房和厕所。一条长长的过道两旁井然有序地堆放着杂物,使这条并不宽敞的过道更加狭窄。每到傍晚,那公共厨房便奏起了锅、碗、瓢、盆的交响曲。主妇们互借佐料,谦让水管;孩子们偷嘴而被大人打趣,更是一组组火热的音符。

童年就像河里的一束束浪花,有水平如镜的平静,有微微泛起的涟漪,也有汹涌澎湃的波涛;童年也似生活之中必须饮用的开水,有香甜,有苦辣。在我的童年时光里,充满了开心,也浸透了苦恼……谁说小孩子无忧无虑,我却有许多烦恼。

童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。

新学期开始了,一切都恢复了生气:鸟儿在枝头卖弄歌喉,唱出宛转的歌曲,红色的鱼儿在池子里游来游去,校园里的广播也成天轻快的唱着。来到新的班级,处处都显得那样的欢快。同学们个个热情,争着和我玩耍,争着做我的朋友。下课时,我们一起打球、跳绳、踢毽子,星期天一起去钓鱼……多么快活的时候。

童年的时光令人难忘,心中的烦恼却是无限。

“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮。我的童年是美好的,有许多事值得回忆……

最令我欣喜的还是夏夜的纳凉了,悬挂了一天的太阳终于落下了,只剩下橘红色的晚霞沐浴着大地。吃过晚饭,这座陈旧的小楼沸腾起来了。乘凉去喽!人们扛着竹床,端着水盆,伴着拖鞋的“叭嗒”声,在楼道里缓缓地向前移动。瞧!孤老王奶奶的小竹床大家争着搬,连我们都不例外。

这条小道是我童年的一块乐土,我在这里留下了多少美好的回忆,那里的一切我都那么熟悉、留恋。现在小道没有了,稻田消失了,小河不见了,在原来的哪片野外盖起乐一栋栋的大楼,虽然那熟悉的小道,那美丽的小花小草不会再有了,但是,我的欢乐却永远留在我记忆中,永远,永远。

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篇14:成长的记忆

全文共 707 字

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记忆中,有这样一座桥。我不知道它立在河上已有多少岁月了,只记得时光在他身上刻下了道道“皱纹”,好比是树的年轮;只记得给我带来了许多欢乐,留给了我许许多多的回忆。而我,也将我成长的脚印一个一个地深深地印在它上边……

小时候的我一直是由外婆照顾的,外婆经常会带我去看望慈爱的太婆。而这座桥,便是从外婆家到太婆家的必经之路,可以说它身上的每一块石板都是我再熟悉不过的了。我依稀记得外婆笑着牵着我稚嫩的小手,慢慢地向前走,而我则费力地迈着我那稚嫩的双腿尽量跟上外婆的脚步。一个个幼小的脚印深深地留在了石板上边……

进入了小学,这座桥又成了我和好伙伴每天放学回家的必经之路。有时,我们会在这儿停下脚步,倚着低矮的桥栏,望着桥下流过的河水,享受风儿带给我们的快乐,一起谈心,一起欢笑。心头的烦恼与乌云全被风儿带走了,被桥下潺潺的河水带走了,在心中留下的只是一片明净的天空。我们说笑着走了,在它身上留下的只是我们快乐的足迹。

永远忘不了那个星期五的下午,是小学毕业考的前一天,我最后一次与好朋友一起从桥上走过。那天,我们在桥上听了好久,聊起了过去的往事,又谈起了对未来的憧憬。一想到不久就要毕业了,真是有股说不出来的苦涩的滋味。脚下的桥似乎也在默默地听着我们的倾诉,默默的安慰着我们——既是分开了也是有机会见面的呀!

是啊,我恍然大悟——离别只是暂时的,只要友情与信念还在,我们终会再见面的呀。于是我俩又一次笑着走了,最后一次共同将我俩的脚印深深地印在上边……

如今渐渐长大,我很少再有机会踏上那座桥了。每当踏上了那座饱经风霜的桥,我仿佛看到了我留在它上面的每一个成长的脚印……

桥的这边留下了我成长的足迹,桥的那边不正是无限美好的未来么?

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篇15:六年级作文:成长的记忆

全文共 582 字

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成长记忆在成长的岁月中,我经历过去多事儿,有的让我学会宽容;有的让我学会感恩;有的让我学会勇敢;有的让我学会坚强……

然而,让我最记忆犹新的还是那件事儿。 月亮升起来的,金黄色的月光笼罩着大地,撒落在地上,揉碎了,星星一闪一闪地眨着眼睛,显得调皮可爱。而我却无心去欣赏这幅美丽的画卷,因为我正坐在灯下做着一道难题。我冥思苦想,可就是想不出来该怎么做,万般无奈之下,我甩甩手,赌气地说:“破题,我不做了!”我正准备关灯睡觉时,妈妈轻轻地推开房门,走了进来。 “孩子怎么了?不做了吗?”妈妈轻声问道。“我……”我低下头,不敢直视妈妈的眼睛。“乖,明天不读书,你再做一会儿吧,我给你熬了一点儿粥,吃了再去做吧”说完,妈妈轻轻地推开房门出去了。 我走向那碗米粥,吃了点,恩,有点甜,有点滑,不对,这不是我最爱吃的糯米粥吗?这么晚了……我的眼眶湿润了,我提起笔继续做了起来。 我先在草用笔稿纸上画着图,又仔细回想老师教过的那些知识……

过了半个小时,我隐约感到有些明白了,便继续深入到老师教知识到“海洋”里去了,在“海洋”里又“游”了半个小时后,我终于明白了!

“妈妈,妈妈,我做出来了!我终于做出来了!我终于成功了!”我欣喜若狂地向妈妈喊道。

在那之后,我又经历过许多事儿,但这次坚持不懈,使我最终取得成功的这件事儿却是最难忘的,因为它是我成功的第一次!

[六年级作文:成长的记忆

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篇16:成长记忆千纸鹤五年级作文

全文共 564 字

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“爷爷,您折得这是什么呀?”儿时的我坐在小板凳上,托着腮,仰头望着坐在摇椅上的爷爷,和他手中小巧玲珑的纸片。

“这是一种小鸟,叫仙鹤,用纸折出来,就是千纸鹤,像这样折一折,描上颜色,是不是很好看?”爷爷捏住纸鹤,用一枚小小的炭笔画出了纸鹤的眼睛、鼻子和嘴巴。画完后,递给我。

纸鹤的眼睛乌溜溜地转着,我拿在手里,快速地跑了起来,“仙鹤飞了,仙鹤飞了。”我高兴地喊着。午后的阳光洒在我和爷爷的身上,暖洋洋的,有快乐的味道。

爷爷微笑地看着玩得不亦乐乎的我,脸上挂着慈祥的笑容,自言自语地说了一句话:“乖囡囡,你要是一直这么快乐就好了,幸好有它代替我……”

只是自言自语的一句话,我听到了,但不懂这句话的含义。

爷爷去了很远很远的地方。这是妈妈说的。可我还是在诼磨爷爷的那句话,是爷爷想让我一直快乐?还是要保护好小纸鹤不能把它丢掉?既然不知道,那就都做到好吧。

于是:跌倒了,不哭,爬起来,拍拍身上的土;在幼儿园受欺负了,忍住不哭;睡觉做了噩梦,抱紧枕头不哭……告诉自己:一定要快乐!每天折一只千纸鹤,把它们串起来挂在床头……

虽然千纸鹤早已泛黄了,可我总喜欢看着它们,就像回到了当年和爷爷在一起的时光。

尽管爷爷的面孔我已记不清了,但爷爷鼓励我用快乐去克服生活上、学习上的各种困难,向光明前进的话,我一直深深地印在脑海。

[成长记忆千纸鹤五年级作文

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篇17:成长的记忆

全文共 742 字

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岁月的涟漪在时间的河面上荡漾,雾靄从土壤中升起,有一种淡淡的香甜,而这些都让我回想起了成长中那些不曾忘却的时光……

那是我们第一次见面。阅读室只有我和她两个人。绕着书架走了几圈,我看中了一本书,伸手去拿的时候,她却枪先一步拿了下来,"你也要看吗?那先给你好了!"她咧嘴一笑。我和她就这样相识了。犹记得那时阅览室的淡淡书香和她的美好笑容。

在这一天,我交到了一位好朋友。

后来我开始在假期中学习素描。她也来学了。常常借着削铅笔一起在屋外说悄悄话,一节课结束后,拿着画好的画想争个高低,在夕阳的余辉中走回家。记忆犹新的是某一次,我感冒了,因为画画时的座位偏向窗户,吹了风,有些低烧,她发现后将她的座位换给了我,又在课后给我拿来了一小瓶热水,然后递给我,说着"喝点热水暖暖身子吧!"至今为止,我还记得那份温暖了我身心的友谊。

也是那天,我觉得拥有好朋友是一件温暖的事。

再后来妈妈送我上学。那天的天气阴沉,还下着倾盆大雨,站在窗口还可以听见风的"呼呼"声,"等雨小些再去吧!"妈妈说道。等到风势渐渐小了些,因为怕麻烦,再加上手中还拿着书和练习册,我便没有拿伞,谁知走到楼雨势渐大,才后悔自己的莽撞,可回楼上拿伞已经来不及了。妈妈把伞撑开和我匆匆向学校赶去,一路上,妈妈的伞始终是向我这边倾斜,到了学校,我身上未湿分毫,而妈妈的半边衣服却被雨水打湿了。看着妈妈湿透的衣服,我真的很想哭,觉得妈妈是世界上最"傻"的人,也是为孩子付出最多的人。

也是那时候,我觉得母爱是沉重的,让人心疼的。

也就是在那天晚上,我做了一个温暖的梦,梦见世间再没有冬天的寒冷与阴霾,而所有熟识的朋友和亲人都陪伴在我身边,不分开。

所以我想,凭借时光的荏苒,这些成长中的美好记忆将永远滋润着着我的心灵,一路上沐浴着清晨不会散去的阳光。

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篇18:成长的记忆

全文共 849 字

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十三年,说长不算长,说短也不算短,却有着许许多多的事情围绕在身边,令我印象最深的是六年级数学的学习历程。

小学毕业考前,我们进行了多次模拟考。有一次考数学时,因为题目很简单,所以我和班上另外一个人都拿到了满分。发卷时,老师每念到一个人,那个人就要上去拿试卷。我上去后,接过试卷,老师跟我说:“再努力一下,如果你能保持好这样的成绩,那么在毕业考中数学拿A绝对没问题。”我当时在想,这是老师对我的肯定,我要努力取得好成绩!

于是,我每天都认真完成数学作业,背公式……可是就在毕业考前一晚,我翻看了模拟考的所有试卷,发现三科的成绩中就属语文最差。于是,我就一直忙着复习语文。第二天早上,我很顺利度过了语文英语考试。在下午考数学前,我想起了老师说“你能保持这个成绩,拿A绝对没问题”。于是我轻松地完成试卷后,就自信满满地按时交了试卷。

我刚知道成绩的时候,很失望,心想着自己不可能得到这个成绩的。去取成绩的那天,我一直注意着数学老师,因为我事先知道了成绩,全班没几个数学达A的。我本以为老师会很生气,因为老师一直为我们付出很多,我们却以这样的成绩回报她,可是,老师却很冷静的说我们考得成绩她很满意,那一刻我真的快要哭出来。拿到毕业证后,数学老师就离开教室了,我坐在位置上,仔细的回忆了在老师说出那句话到毕业考前晚的那段时间。我觉得问题就出自最后那晚,我自以为数学很好,所以,那天晚上就只有把题目扫视了一遍,再加上自己的粗心,这是每个数学老师都曾经说过我的问题。可是我却一直没有完全改正,都满足于一次的高分。我又想到了那句话,那句“如果你能保持好这样的成绩,那么在毕业考中数学拿A绝对没问题。”我才意识到,老师是说“如果”不是“一定”,最后我还是没能保持好原有的成绩,我后悔莫及,后悔当初没能正确理解老师的话而骄傲。不过我也因为这次考试得到了一个启示:学习要踏踏实实的学,不能因为别人一句“如果”的肯定就松懈,学习是为自己,也要靠自己。

这一次的人生经历让我永生难忘,我将永远记住这一经验教训,时刻提醒自己不断进步。

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篇19:高一成长的记忆作文700字

全文共 758 字

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光阴似箭,日月如梭,时间见证了我们从儿童到少年的变化。在这段时间里,我们有着酸,甜,苦,辣各种记忆。现在大家就随着我去看看我的记忆吧。

记得那是我六岁的时候,幼儿园即将毕业,老师们举行了一场毕业典礼,地点在鸭绿江边的文化广场上。老师给我们大班选的节目是民族舞,男女生头戴红色的小帽,身穿红色的连衣,腰系小鼓,手拿两根系着红布的小棒槌。我清楚的记得弟弟和另外一个男孩是主演。我们上场了,当时是一片红色的世界,伴随着优美的乐曲,我们迈着灵巧的步子,跳起了象征着团结的民族舞。

随着幼儿园的毕业,我们又来到了一个新的起点-小学。六年的小学生活,我们经历了许多事情。随着学习压力的变大,我们也应该偶尔放松一下。暑假的时候爷爷带着我,弟弟和奶奶去好朋友的菜园子摘菜,体验农家生活。平时很少见到菜园子的我和弟弟,高兴得像两只小蝴蝶,在菜园子中飞来飞去。也像小蜜蜂,在大棚间穿梭忙碌。我们摘到了许多蔬菜和果子。摘玉米的时候最辛苦。玉米的叶子里有虫子和小刺,不小心会刺到手。翻土豆也不简单,一不小心就会把土豆翻烂。从这一刻起,我知道了农民伯伯的辛苦,知道了要珍惜粮食。

转眼间小学六年过去了,我们迎来了重要的转折点-初中。换了一个新环境,换了一个新集体,换了许多新同学。上了初中以后,要学习更多的学科,每天都有测验和考试。学生的任务主要就是学习,当然运动也要加强。这不,每年一次的运动会开始了。运动会有许多新颖的项目,比如传接球,异程接力,大绳。但运动会始终没变的还是方块队入场。每个班级都要穿着整洁的衣服,喊着响亮的口号,迈着整齐的步子走到主席台前,显示精神面貌。运动会在我的记忆里不仅靠跑和跳,还要靠团结。

从幼儿园,到小学,到初中,这仅仅是我们一生当中的一个个小片段。我们要珍惜时间,努力学习,体验不同的生活,让生活变得更加多姿多彩。

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