以我希望为题的作文大全(汇编20篇)

“我给我老婆讲过了，我老婆会来接我的，对不起哦，打扰你们了。”

地铁站里，一个醉醺醺的男人，一身西装打扮，却躺在墙边醉得不省人事，工作人员发现后，上前询问，说：“今天喝了多少?”“喝了好多。”

这个醉在墙边的男人不是什么街头的醉鬼，流浪汉，而是一个为了工作不得不陪客户吃饭局，混酒场的白领，你可能会讲：“不喝酒不就完了。”不是他想喝，而是他必须喝，你可曾想，那一口拒绝的酒就有可能让他还不起下个月的房贷，可能就让他吃完了这顿，下顿就没了着落，他这样努力，这样拼命，不只是为了生计，更是为了他的那个家，他的老婆，他要努力，只有这样他才能给老婆向往的生活，才有资本向爱着他的女孩说上一句“嫁给我好吗?”他希望如此，亦所以必须如此。工作人员递上了水，不久它的老婆也到了，他们紧紧拥抱在了一起，我想，他的希望更坚定了吧!

晚上九点，外卖小哥独自一人坐在路边，匆匆吃着腿上的晚饭，他吃得很快，但也吃得很香，那可能是没能准时送到的外卖，客户拒收，平时不舍得买的东西，所以才吃的那么香，但他又必须快点吃完去赚钱，好为了在女朋友生日那天送给她一个喜欢的礼物，他如此希望，所以如此这样。

现在的我们还没到为生计发愁的地步，也没到谈婚论嫁的年纪，但是，你真的愿意一辈子呆在这个经济落后的城市，想买的东西买不到，喜欢的东西买前都要考虑再三，在这样疫情爆发的环境下为了300块钱就能出去拼命，我知道，我们都不想，我们都希望有一个美好的未来，为了自己而生活，而不是为了生活而生活，鲁迅先生曾经说：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”是啊，人活着不能没有希望，有了希望才有前进的动力，所以，我们的梦想都是我们的希望，我们坚定它有朝一日会实现，并把它们寄予在了学习身上，但也只能寄予于学习身上。

但是，事实真会如我们所愿吗?希望并不都会成为现实，当他破灭时，我们不应该把它作为压死自己的最后一根稻草，而是应该把今天的悲愤化作为明天的动力，这个希望破灭，寻找下一个，再破灭，再寻找。这就是我们活着的意义。

让我们如此卑微且坚强的生活下去吧，请寄予于希望!

春天来了！在这春意盎然，生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。今年的植树节我们田家炳201班就组织了一次外出植树活动，为的是从小培养我们爱护大自然、保护环境的意识。

这天上午，我们在老师和家长的陪同下，前往植树地点——西联乡。一路上欢声笑语，乡间田野到处是盛开着的油菜花，就像金色的地毯铺满了大地，既美丽又壮观。

下车后，这里已经有许多人在植树了。我和爸爸赶紧拿起铁锹，在老师的指引下来到一块空地。地上整齐地摆放着一排排的树苗，我指着一棵又粗又长的对爸爸说：“种这棵吧，它长大后一定又高大又茂盛！”说着我就双手抬起铁锹开始挖土，可是我使了很大力气也没能将土松动。看着别的同学在爸爸妈妈的共同努力下已经将小树苗栽了起来，我急忙说：“爸爸赶快，你来挖，我给你加油！”只见三下五除二，一个又圆又大的树坑就出现在眼前。我和爸爸将树苗扶到坑里，然后将土填上，担心不够牢固，还用小脚在填土的地方踩了一踩。我看着自己亲手种的小树苗这样挺立，心里美滋滋的。环望四周，大家各自忙活，干得热火朝天、兴致勃勃，每个人脸上都挂着快乐的笑容。

等全班把树苗种好后，我们一起合影留念，记录这美好的时刻。大家将这片树林起名“田叶林”，因为我们是田家炳小学叶子班的。大人们还打出了横幅“绿绿田叶林，棵棵成栋梁”，寄托了美好的希望。

在告别小树苗的时候，我仿佛听见它们说：“谢谢啦，感谢你们的辛勤劳动，等我们长大后一定造福人类！”我想多年后，这里绿树成荫，小树苗长成了参天大树，到那时，我们再来这里会是怎样的一种心情啊！

这次植树活动不仅让我增长了很多见识，还懂得了只有关心爱护大自然，与它成为好朋友，我们的世界才会健康美丽！

哪怕是在逆境中，也有希望的火花！——题记

一颗草籽随风飘散到墙缝，这墙缝上的油漆都已掉光，墙缝里已积满了灰尘，它的缝很挤，却从来没有草籽降临过。旁边的野草笑话它，说它没出息，长大以后肯定不会活得长久的。但它却毫不在乎外面的野草说了些什么，只是努力的在黑暗的泥土中寻找着光明与温暖。

终于，等来了第一场雨下来了。雨水似乎特别照顾墙缝那个小家伙，雨水涌进那，甘甜的滋润着它，使它更快的生根、发芽。一天清晨，它终于发芽了，顽强地从破墙的砖缝里钻了出来，它的根牢牢地扎在砖缝里。它在太阳的照耀之下是那么美：虽然叶子不那么饱满、油绿，还很委屈，瘦瘦的，黄黄的，但却是别有一番风采。

小草能长出来，看到外面的新世界，靠得是什么？是在逆境中的希望，是在逆境当中的信念，是一往无前。桑兰在跳马中下半身全部不能动了，但她不但没有沮丧，反而乐观向上的去面对生活，她不惧怕困难，尽管身在逆境之中，也不会放弃对生活的热爱。她灿烂的笑容，正是面对逆境的希望！

桑兰的事迹，正是多么大的逆境啊！可是她面对困难不退让也不放弃，而是去想办法来度过一个又一个逆境。在黑暗中寻找光明；在沙漠中寻找甘露；在雨水中寻找生命；在逆境中寻找希望！桑兰如同小草一样，他们都积极乐观地面对生活，微笑着面对人生的逆境！

霍金全身上下只有脑袋和几个手指可以动，但他却没有放弃生命，而是运用大脑和手指，创造了一个又一个的奇迹。曾经有一个记者问他：“霍金先生，您全身上下只有5%可以运动，您不认为您失去了很多吗？”这是一个十分尖锐的问题，很多人都等待着，想知道霍金会如何回答。只见过了一会儿，屏幕上出现了这几行字：我并不认为我失去了很多，我的大脑还可以运动，我的手指还可以运动。我还有我爱的人和爱我的人，我还可以工作，还有这么多尊敬我的人。我生命中拥有的甚至比平常人还多！霍金的这几句话，使在场的人都为之动容，一阵掌声轰然响起。

我们能跑能跳，能写能画，又有什么资格去不努力学习呢？如果我们有这样的能力，为何连桑兰、霍金都不如呢！小鹰追求蓝天，鱼儿追求泉水，小草追求阳光，而我们追求地则是在逆境中的希望！

在逆境中的希望，可以使困难变得微不足道，使信念变得坚不可摧！

没有一个草籽不能开花、结果，即使它在墙缝之中！——后记

话说，希望越大，失望就越大？或许希望只是很渺小，但无论结局怎么样，都应该保持原有的风度。希望就像夏日里的一缕阳光温柔！照亮他人，温暖自己！希望，也将是人生中最重要的，因为只有希望才能有所成就，因为只有希望才会有成功的那一刻！希望黑暗中的一丝烛光，希望这一丝烛光将会一直在，永远在！

自信

希望的来源点少不了自信，拥有了自信，我们也就有了成功的基础！自信是人生的一条通路。如果在前进的道路中没有了自信，那我们哪来的勇气呢？哪来的信心十足？没有了自信，也就没有了希望。自信其实很重要。关键在于我们怎样培养自信。自信的来源往往是靠自己的。如果缺乏自信，相信工作起来就没有信心，甚至会认为自己做的不好，自己肯定会失败！

光明

光明与黑暗比较，相信我们都会选择光明。因为光明让我们有希望的存在，因为光明让我们不会感到惧怕！光明代表着希望，光明代表着乐观！光明代表着美好的一天！而黑暗呢？黑暗中将会是一片漆黑！黑暗中的我们将会害怕。我们渴望光明，我们渴望希望！因为希望将会是黑暗中的一丝烛光！尽管光量很少，但hi是有一丝希望的，只要希望还在，就不会有失望！

坚持

坚持，或许是不同的结果。如果我们坚持执着一件事，相信会是另一种不同的奇迹！今后无论做什么事情，都要学会坚持，哪怕浑身是伤也要坚持！哪怕希望很渺小，但还是要坚持！绝不能因为心累了，就要放弃！话说成功很难，放弃很容易。再做就成了遗憾！不要将希望变成失望，就算伤痕累累那也不会有遗憾！希望还在，就不断努力！

不要将希望变成失望，希望是黑暗中的烛光，尽管珠光很少，但只要伟光还在，希望就还在！就不许轻易放弃！

今天是我们学校一年一度的风筝节，我盼望着一天已经很久了。

操场上热闹非凡。

我们大家坐在操场的看台上，等待张校长说开始。我们听了几分钟的音乐。

上校长说：“邢台市英华小学第十七届风筝艺术比赛现在开始。”

我们大家都特别高兴，第一局是活泼可爱的二年级小朋友。嘟，一声吹哨声想起了，操场上一阵欢呼声，我也欢呼起来，为四年级的哥哥姐姐们加油。

到我们三年级了，我一直在找我们班的选手。有人说他看见杨昊泽和苑凯轩，我看了一分钟，终于找着了，看着好象在最后面。我又找了一会，找着了许佳诺和许佳禄，第三个就是他们。

快到许佳禄和许佳诺的时候，我对我旁边的人说：“快到许佳禄了，到他的时候，让我们为他加油吧。”

他们不约而同地说：“好的。”

任婕说：“等会儿说许佳禄必胜。”

到她了，我们班大声的说：“许佳禄必胜，许佳禄必胜，许佳禄必胜……。”

到头了，我看了看她的风筝的角度，可能是们希望的一等奖了，她回来的时候，看见他很不高兴的回来了。

我突然看见一支蝙蝠风筝，那飞的可真高啊，高得都比白云高。

到霍雨涵和伸静依了，操场了更热闹了。我们大家也特别大声的加油。最后，他开开心心的回来了，她告诉赵老师，他得了一等奖。我们大家都很为霍雨涵。

叱咤风云的西楚霸王项羽在悠悠历史长卷中永远被定格为一位立体的悲剧英雄，自刎时的壮烈无时不向世人展示着他那王者的风范，然而我却从他自刎乌江一事从另一面看到了项羽的不足。

假若项羽当时能够给自己一点点的信任，一丝丝的希望，或许就能改变他一身的命运。也许会有人说这是因为自尊，然而我却要说：真正的自尊就应该给自己希望。

看过《傅雷家书》的人，都会被傅雷那朴实无华的文字和那份深切真挚的情感所打动。然而就是这样一位才华横溢、正直坚强的人，在那个动乱的年代，由于不堪忍受人格的侮辱，与夫人双双饮恨自尽。于是感叹：人真是脆弱，又是如此无奈。

然而，同样是在那个年代，著名女作家杨绛被剃了阴阳头。她利用女儿剪下来的头发作了一顶假发套，居然每天戴着它平平静静地上班下班。试想：一个清高的文化人，受到这样的侮辱，怎能如此安稳地维护自己的自尊?

由此，我想到海明威的一句话：人，不是造出来给打垮的，可以消灭一个人，就是打不垮他。人不能被打垮，那么他的自尊也是不能被消灭的。自尊在哪里?就在你自己的心里。人其实并不脆弱，当你面对渺茫的前景，受到人格的伤害时，也许你会觉得，心中所有的自尊与自信都骤然枯萎。然而，你真的以为它们就会自此枯死吗?不，不会，永远不会。

因为自尊是深藏在自己心中的，不是表现给别人看的，也不是别人说摧倒就能摧倒的。你以为杨绛她失去自尊了吗?不，当然不是。其实杨以沉默来顶住内外的种.种压力。而支撑她的，正是源于她心中那种尊严和她对自己的信任。正是因为她给自己信任，她才充满希望，也正是因为她充满希望，她才更加自尊自重。因而，任何卑劣的手段也不能对她产生多大的影响，即便是在洪水的冲击下，她也能稳住自己。而傅雷，置身于那种恶劣的环境下，由于承受不了众多的压力，他的自尊心便不摧自毁了。

再回首历史，看看项羽这位叱咤风云的人物，当初如果能换一种方式来体现他的自尊，同自己打一个败胜之赌，也许就不和结束自己并不是毫无意义的生命。

既不高大，也不妄自菲薄;既能在赞誉面前低头检查自己，也能在冷眼面前阔步向前，不卑不亢，一往无前。做人就应这样。

我希望我的教室是一艘潜水艇。他可以把我带到神奇的海底世界，让我瞧瞧深水鱼、小丑鱼是怎么游动的；我要用水中的听音器去听一听海底动物的窃窃私语，观赏美丽的珊瑚、水草、海藻……

我希望我的教室是迪士尼乐园。当我烦闷时，米奇·唐老鸭会给我带来许多乐趣，还和我一起玩耍，把所有的烦恼都丢掉。

我希望我的教室是糖果屋。桌子是巧克力，椅子是面包，墙壁是奶油，窗户是果汁糖，地面是蛋糕，门是饼干。当我肚子“咕咕”叫的时候，我就从地上拿起一块我最喜爱的奶油蛋糕来吃。

我希望我的教室是一艘太空飞船。我是宇航员，我可以神奇地驾驶着飞船飞到很远的太空去，看一看嫦娥长什么样子，外星人是怎么生活的。我要和他们交朋友，请他们到地球来做客。

可是，所有的“希望”过后，我最喜欢的还是现在的教室。因为这儿可以让我快乐地读书，自由地幻想……

“我们最重要的原则是：不要叫人打倒你，也不要叫事情打倒你。”居里夫人是这样说的。《蓝色的海豚岛》这本书让我懂得了这句话。

这本书主要讲述的是一个名叫卡拉娜的印第安小孩在海豚岛独自一人生活、求生，最后获救的故事。在等待救援的期间，她失去了亲爱的弟弟与忠诚的爱犬，最后带着爱犬朗图的后代——朗图 - 阿鲁，告别了海豚岛。

卡拉哪的勇气，震撼着我。我跟她年龄差不多，可就是没有她那么勇敢，不敢去面对自己害怕的事物和状况。我是不是也该试着去拥有这样一份勇气呢？我时不时这样问自己。我想，只要有了勇气，一切将化为浮云。

卡拉娜不但有勇气，而且还拥有努力生存下去的希望，她从不放弃一丝希望。卡拉娜一直坚信会有船来接她的，她一直相信船长不会骗她。虽然一连来两次的船都不是来接她的，但她并没有沮丧，她只坚信一点：我一定能获救！

卡拉娜，这个坚强的女孩，是勇气和希望的化身。她坚强，像无坚不摧的晶钻；她从不轻易放弃，像充满生机的小草；她从不放弃希望，如同水钻过细小的狭缝……

从此，我就开始相信：勇气和希望能带来奇迹！

If you put a buzzard in a pen six to eight feet square and entirely open at the top, the bird, in spite of its ability to fly, will be an absolute prisoner. The reason is that a buzzard always begins a flight from the ground with a run of ten to twelve feet. Without space to run, as is its habit, it will not even attempt to fly, but remain a prisoner for life in a small jail with no top.

如果把一只秃鹫放在一个6～8平方英尺的无顶围栏里，这只大鸟尽管会飞，也绝对会成为这栏中之囚。原因是秃鹫从地面起飞前总要先助跑10～12英尺的距离。这是它的习惯，如果没有了足够的助跑空间，它甚至不会尝试去飞，只会终身困囿于一个无顶的小囚笼中。

The ordinary bat that flies around at night, which is a remarkable nimble creature in the air, cannot take off from a level place. If it is placed on the floor or flat ground, all it can do is to shuffle about helplessly and, no doubt, painfully, until it reaches some slight elevation from which it can throw itself into the air. Then, at once, it takes off like a flash.

晚上飞来飞去的普通的蝙蝠，本是一种在空中极其敏捷的动物，但却无法在平地上起飞。如果被放在地板或平坦的地面上，它就只会无助地挪动，毫无疑问这样很痛苦。除非它到了稍高的位置，有了落差，才可以立刻闪电般地起飞。

A bumblebee if dropped into an open tumbler will be there until it dies, unless it is taken out. It never sees the means of escape at the top, but persists in trying to find some way out through the sides near the bottom. It will seek a way where none exists, until it completely destroys itself.

一只大黄蜂如果掉进了一个敞口平底玻璃杯里，除非有人把它拿出来，否则它就会一直呆在里边直到死去。它永远不知道可以从杯口逃出，只坚持试图从杯底的四壁寻找出路。它会在根本不存在出口的地方寻找出路，直到彻底毁了自己。

In many ways, there are lots of people like the buzzard, the bat and the bumblebee. They are struggling about with all their problems and frustrations, not realizing that the answer is right there above them. (www.hxen.com)

其实在很多方面，很多人也像秃鹫、蝙蝠和大黄蜂一样，使尽浑身解数试图解决问题、克服挫折，却没有意识到解决之道就在正上方。（选自恒星英语）

PS:很多人也像秃鹫、蝙蝠和大黄蜂一样，使尽浑身解数试图解决问题、克服挫折，却没有意识到解决之道就在正上方——抬头是希望，别舍近求远哦。

[抬头是希望英汉作文

五月的无锡，百花吐艳，清香四溢，林木葱茏。在繁华的市中心，有一座闹中取静的校园，在这个钢筋水泥的城市中显得格外醒目，靓丽，这就是后西溪中心小学。

推开校门，四目展望，“尊师，守纪，勤学，求真”的校风映入眼帘。整洁的校园环境，错落有致的建筑结构，参天的大树，婆娑的树影，洒落校园的阳光，这一切的一切都让人感到校园建设者的独具匠心。漫步后小，你处处能听到孩子们银铃般的笑声，看到孩子们阳光般的笑容。

你看，教室里，孩子们坐得端端正正，袁泓老师正在黑板上书写着生字，孩子们跟着一笔一画的写着，那模样透出了好学上进的心情。

快瞧，操场上，孩子们跟严伟亮老师在学习做操，随着老师的口哨声，那一举手，一投足，大有青出于蓝胜于蓝的气势。

轻轻地走过教室走廊，电脑房里，孩子们用幼嫩的双手敲打着键盘，徐佳栋老师在孩子们中间指导着，哒哒的敲击声透出了孩子们欢快的心声。

英语课上，孩子们用稚嫩的童声跟着王丽珍老师学说着“A，B，C，D……”

队日课上，孩子们神气地站在讲台前，讲着“三顾茅庐”的故事，台下看到的是孩子们聚精会神的小脸和秦正老师会心的笑容。

多媒体教室内，孩子们头戴小动物的头饰，和着音乐，表演着课本剧，响起的是老师为他们骄傲的掌声。

……

这一幅幅生动的画面，洋溢着澎湃的生命活力，浓缩着后小团员老师的教育理想和不懈追求，探索一条让学生有健康的体魄，有健全的人格，有探究的意识，有创新的精神的素质教育的新路子。

我们树立创新的理念：人类社会的发展史，就是一部创新史。如果没有创新，人类社会就不可能发展。现代教育重视学生的主体发展，强调学生在学习活动中养成独立自主、创新探索等素质。那就要求老师首先要有创新的理念。这种创新理念是丰富多彩的，是时代要求的，这种理念主要体现为：要对自身素质提出更高的要求，要敢于突破传统的教育观念和教学的束缚，紧跟时代步伐的新教学理念，采用新的教学模式和方法，为学生创设无拘无束，和谐美好的思维空间，让学生尽情地参与和创造。

我们的校园充盈着创新的气息：新的时代创造着新的世界，新的世界期盼着新的一代，如何使学生成为既继承中华民族优秀传统文化，又具有现代精神的人才？那就需要创造内涵丰富，不断创新的学校文化氛围，促使师生共同协调发展。

漫步于后小，处处体现着一派生机。校门口的喷水池水花交织，鱼儿在自由的游着，显出校园悠然的气质。楼梯口处，“请轻轻行走”“请小声说话”等温柔，亲切的提示语提醒孩子们遵守规范，与环境友好相处。“让每一堵墙都说话，提供师生更多展示自己的舞台”是学校领导的共识，在学校的橱窗里，走廊上，墙壁上，布满了学生的书画作品，活动剪影，构成了艺术的海洋。正是这优美，和谐的校园环境，让后小的老师和学生时时处处受到善的启迪，美的熏陶。

我们的课堂涌现着创新的活力：后小的团员老师都深深的明白，课堂是教学的主战场，是文化传递，交流，创新的殿堂。因此，每个后小的团员老师都充分挖掘课堂中的文化因素，使每一堂课都体现出创新的活力。

镜头一，我们在生活中学习。看，元圆老师正带领着孩子们在展示“今天我做饭”的活动呢。孩子们把自己从家里带来的做菜工具摆放整齐，配料一字排开，有模有样地做起了小厨师。课堂成了“舞台”，学生人人参与，个个争着表现。他们小脸通红，争着让老师尝尝自己亲手做的小菜，每个孩子在展示中锻炼了自己的能力，学会了帮助父母做家务的本领。

镜头二，我们在情境中学习。快听，一年级2班传出了法官的声音，“鼻子”和“耳朵”正在控诉小主人对自己的暴行。原来这是袁泓老师帮孩子们创设的学习情景。孩子们争着说自己的看法，新鲜的说法，充满童趣的语言，使课堂充满了欢笑。在双方律师的辩论中，爱护鼻子、耳朵的感情自然滋生，人人成了维护正义的小法官。

镜头三，我们在游戏中学习。一只只小兔子在操场上欢奔乱跳，是严老师带着孩子们在学蹲着跳呢。“同学们，请你们自己来练习打靶”，杨佳老师正在电脑室教孩子们学习打字。每次打对了字母，电脑都会有鼓励性的话语，孩子们听了越发起劲了，在愉快的氛围中进行着原本枯燥的打字练习。

镜头四，我们在网络中学习。“神州五号”顺利升空，安全返回，民族英雄杨利伟出现在孩子们的面前，这一个个生动的画面通过网络展现在每个孩子面前。这是唐敏老师上的一堂综合实践课。孩子们通过网络自己寻找关于航天的知识和图片，根据自己的理解向同学们介绍，做到了资源共享。

新的学习方式与课程的整合，使我们有利的对传统的课堂重新进行审视、认识，对课堂进行全面的彻底的系统的革新，架构一种“新课堂”。“新课堂”以生本教育理念为架构的基石，以学生好学为基本价值取向，一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生，把学生当作课堂最为重要的资源，使学生真正成为课堂的主人。这种架构努力使课堂从教师表演的舞台变为师生互动的平台，从知识传授的场所变为学生自主探究的空间，从训练的工厂变为个性发展的天地。教师成为了帮助学生“寻求源泉”的引导者，“授之以渔”的启发者，“教其游泳”的指导者。

我们积极展示着创新的成果：墙上是孩子们自己书写的字画，黑板上是孩子们自己动手设计的板报。橱窗里贴着孩子们自己创办的小报。团员老师们配合学校的教育，还引领着孩子们开展丰富多彩的课外活动。在艺术节上，在诗朗诵比赛中，在硬笔书法比赛中，在美工作品展览会上，到处都有老师精心指导下的优秀作品。体育场上，孩子们矫健的身手，灵活的动作都浸透着老师的心血，每一块金牌中都有老师的汗水。每一张奖状里都有老师的功劳。

播撒点点希望，育得桃李芬芳。五月的阳光暖暖的，柔柔的，亮亮的，洒满了整个后小的校园。培育人才，传承文明，发展创新，与时俱进，是我们后小团员老师永远坚持的教育信念。我们愿意用我们的青春在校园的百花丛中喷绘最鲜艳的色彩，谱写最灿烂的诗句。我们的青春和希望一起飞扬！

[青春和希望一起飞扬作文

渐热的氛围，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，那些笨阅使者，斥逐了料峭的凉风，支去了热战的气味！被风蜂拥着的秋季，阳光温温，万物岌岌可危。“黑杏枝头秋意闹”，让我的心情也随着秋季的到去而平静，归纳秋季的格式漠没有体贴。

“一年之计正在于秋”，阿谁秋季，是我们匹里劈脸洒播“知识种子”的时令，需供我们细致培养，辛劳的蜜蜂永出偶然分的哀思。正在讲淌芟，我们该当目没有转睛的听讲，自动回问标题成绩，课下，可切切没有能记了给“知识种子”浇水，带着相识往温习教过的知识。

简朴了然的话语，做起去讲何随便？对一个克己力好的卧冬念要往完成方针，便像蜗牛爬背金字塔的山顶颠峰，步步为艰。虽然云云，我也下定决计，经心积极，往知识的陆天中飞舞，往真现我的幻念，我的方针。

我的远除冶タ标，少除夜后是考上一所名牌除夜教，正在那冶畏蚜Φ耐局校会让我碰到许许多多的“绊足石”，但是我相疑我可以或许担当统统坚苦的检验，“宝剑石从磨砺出，梅花喷喷鼻自苦热去”，只要我可以或许大概踩结坚固的进建，认瘸碌真听课，像好国的亨利。祸特那样做人办事。因为他的瘸碌与刚强让我冲动，也让我收略了一个事理：任何一个胜利者，背后皆跣着他人没有成思议的费力。只要把简朴的工做做好，便是没有简朴；只要把浅显的工做做好，便是舶诎大。做任何事，只要您迈出两糙一步，然后再一步步天走下往，您便会渐渐接远您的方针天。假定您知讲您当标细的方针天，而且背它迈出两糙一步，您便走上了胜利之陆薄

我念：只要我可以或许大概对峙下往“经心便是无缺”、“我必定能止”，虽劝谝没有聪慧，但是我知讲“天赋=99%的汗水+1%的灵感”，从目下现古做起，我要瘸陆仓没有雅观的进建，享用进建中的悲欣，正在坚苦少远决没有仄服，正在掉踪败少远决没有放弃，正在挫开少远决舶诜缩……那么，我目下现古的艰易会换去将去的胜利。

我如同看到：将去正在胜利的曙光中映照着卧冬让我布谦自负，神驰将去，我的将去没有是梦！我自负！我胜利！

我看见无数的双桅船，

以它们的高耸的桅杆、红色的三角旗、

白色和茶色的风帆，

张起或卷下的风帆，

来装饰你的港口。

————郭风《叶笛集》

您，是我的希望风帆，在我看得见或看不见的窗口。想起您，悸动的心里便开始流淌浓浓的诗意！

母亲常对我说，大海总是在温柔中掀起巨浪，但，勇敢的风帆总是用倩影来装点海面。帆倩，就是我，可我真的不够勇敢！因为，我是一个被上帝亲吻了的苹果——我洁白的脸上有一块先天性黑色胎记。艰难的“破茧”之路，让我的内心充满着煎熬。九月，秋意渐浓，母亲带我去上海九院做第三次激光手术，手术后的脸就像被火灼伤一样，留下一大块烤焦似的疤痕，望着镜中的自己，我的内心在一次次地呐喊——这分明就是一个可怕的魔鬼，一只受伤的丑猫啊！可我又只能把这呐喊化为沉默，我害怕见任何人，害怕面对任何事。漫长的一个月啊，要一个月后，我的脸才能结疤脱落长出新皮肤。而这一个月，同学们都在窗明几净的教室里求学。我呢？怎么办？

终于，我鼓起了勇气，戴上一顶大大的帽子走进了教室，我以为会遭遇鄙视的眼神，会听到嘲笑的声音。可是，并没有，同学们都纷纷向我走来，对我竖起大拇指说：“帆倩，你真勇敢，你感觉好些了吗？伤口还痛吗？”“没事的，能治好的，别担心！”另一群女生安慰道。此时的我既惊讶又惊喜，我所有的担心，所有的害怕，所有的恐惧仿佛都烟消云散了。我开始坚信：同学们没有嫌弃我，没有排挤我！是的，九月，我的天空依然云淡风轻！

后来，我才知道是李老师默默地为我做了一切！

李老师知道我去手术了，在我回校的前一天，她偷偷地在班里上了一节特殊的班会课《生命之美》，为同学们讲述了一个从小患了胎记的女孩成长故事，用视频播放了女孩治疗胎记手术的全过程，视频上，那刺眼的激光，渴望帮助的眼神与那痛苦的尖叫混合在一起，让同学们双眼变得模糊了……

不仅如此，李老师还多次询问我的手术情况，给我讲一些坚强、不向命运低头的张海迪、霍金等人的故事。为了让我快快恢复健康，她还特意嘱咐我不要去参加大扫除，避免伤口接触水，不要去晒太阳，让伤口尽快愈合……

“帆扬瀚海程似锦，倩凤高飞伴龙翔。”如今，我的病差不多治好了。如今，我也能阳光自信、快乐大方地出现在大家面前了。如今，我更能走上学校的大舞台展示自己的风彩了！

老师，您，是我的希望风帆，在我看得见或看不见的窗口。想起您，悸动的心里便开始流淌浓浓的诗意！

田野里，稻子成熟了，一片金灿灿的颜色，淡黄，金黄，深黄布满田野，远远近近，深深浅浅一阵秋风吹过，稻浪翻滚，此起彼伏，漾起层层叠叠的金色波痕。近处，农民伯伯正赶着收割，在他们的身后，一捆捆的稻穗整齐地排成了垛，汗水从他们那古铜色般的肌肤上渗了出来，但他们的脸上仍挂着往日阳光般灿烂的笑容。

看，玉米地里，一个个玉米像一个个淘气的小孩子，脱掉外衣，露出一排排整齐的牙齿，一个个争先恐后的探出小脑袋来，一睹大自然秋天的景色，一个个比着自己谁的个头大，谁的身体长得壮。农民伯伯虽然汗流浃背，但还是欣慰地看着那可爱的玉米笑了。

田野的一边，是一条清澈见底的小何，芦苇的花絮倒映在河水中，河水显得更清了；天空映在河水中，显得更蓝了；白云映在河水中，显得更白了。秋风吹过，几片黄叶落在水中，小鱼游上来，把它当作太阳伞。农民伯伯干完活，老是来小河边洗洗脸，解除一天的疲劳。小朋友们常来这玩游戏，捉迷藏，老鹰捉小鸡，跳皮筋……

春天，万物复苏，夏天，天气炎热，秋天，瓜果飘香，冬天，大雪飘飘，小学生作文《秋天田野作文》。这四个季节各有特点，但我还是最喜欢秋天，秋天的田野。秋姑娘用那多彩的画笔，把绿油油的田野染成了金黄色，远远望去，田野好似铺上了一层金灿灿的地毯。

我和小伙伴吧亲手叠的纸船一个个放到小河里，小河载着我们的希望，将我们的希望向远方送去。看着小船在河水上安稳的向前驶着，我们高兴的叫着，喊着，那叫声，喊声是多么的灿烂啊！

啊，我爱秋天，更爱秋天的田野。爱秋天田野的绚丽多彩；爱秋天田野特有的生机勃勃；爱秋天田野那丰收累累的收获和无线的希望。秋天的田野，真美啊！

人们都赞美万紫千红,繁花似锦的春天，但我更爱硕果累累，天高气爽的秋天。秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象；秋天比春天更富有绚丽的色彩。 星期天，我来到郊外的田野里寻找秋天的足迹。天空就像一块覆盖大地的蓝宝石，太阳就像镶嵌在上面的一颗珍珠,发出柔和的光。大路两旁排列整齐的白杨树，脱下了夏装，换上了秋装，绿叶中夹杂着黄叶。一阵秋风拂过，枯黄的叶子从树枝上打着旋儿飘落下来，好像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。树旁的几株野菊花开的正热闹，在秋风中摇动，就像一排仙女在翩翩起舞，给秋天添了不少色彩。 大路的两边，是一望无际的稻田。田里，金灿灿的稻谷，颗粒饱满，沉甸甸的，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚金波，推向无尽的远方，好像灿烂的彩霞抖落在田间。黄澄澄的谷子，压得谷穗都直不起腰，可它还是使劲地摇动，好像是为丰收的田野唱着赞歌。远远望去，整个稻田就像一张撒满黄金的地毯。田间，农民们正忙着收割稻谷，不时传来他们欢快的笑声。 在稻田的附近，有一块不算大的田地，地里长满了高大的玉米。它们精神抖擞，迎着掠过的秋风，交头接耳，好像在悄悄地传递着丰收的信息。叶子上晶莹透亮的露珠忽然钻到泥土里去了，它为了滋润脚下那肥沃的大地，为丰收贡献它的一份力量。 田边的小河，清澈见底，水却变凉了。水面飘着几片黄叶，就像几叶扁舟，载着几只小蚂蚁顺流而下。河中央，有一群肥大的白鹅拍打着雪白的翅膀，在水面上嬉戏玩耍，溅起一朵朵美丽的水花。 稻田的边境，是连绵不断的山岭。山的颜色已经有点儿泛黄。山上的野草们，用自己残余的绿，衬托着金色的秋天。 啊！秋天的田野，你在农民勤劳双手的耕耘下，你在农民辛勤汗水的滋润下，你在竞相开放的菊花的点缀下，明天，你会更加美丽，更加迷人！

希望诞生行动，行动造就成功。

题记

希望是人生奋斗的远大目标，是平凡生活中的小小期待；希望可以将人引入辉煌，也会将人诱入歧途；希望创造了一个个大大小小的故事，希望蕴含着一个又一个振耳发聩的哲理。正因如此，生活因希望而精彩。

正因有了看到火的希望，祖先们才有了取火的行动；正因有了飞上苍穹，与鸟齐游的希望，人类才有了制造航天工具的行动；正因有了生存下去的希望，鲁滨孙才有了孤岛求生的行动；正因有了振兴民族的希望，鲁迅才在昏黄的灯光下呐喊。

正因有了希望，我们的生活才有了挑战与追求！

希望是人生奋斗的远大目标，是平凡生活中的小小期待。生活中你有了一个目标，就有了一份希望。而你则会守护着这份希望，用自己踏实的行动，给目标挂上一个成功的金牌；生活中，你又有了一份期待。而你就会用完美的行动给你期待的实现，加上一个重重的砝码。

希望可以将人引入辉煌，也会将人诱入歧途。你追求自己的希望，你就会不断地改正自身的毛病，用一个全新而完美的自己，走进辉煌的殿堂；反之亦然，当希望变成一个欲望，一个无法遏制的邪恶欲望！那么，你将掉入黑暗无尽的泥潭，走上一条不归路！

希望创造了一个个大大小小的故事，希望蕴含着一个又一个振耳发聩的哲理。古往今来，多少平凡的人因心中的那份希望而伟大。大禹为了完成治水任务 三过家门而不入 最后永垂青史，周总理从小就立志 为中华之崛起而读书最终万古流芳。

平凡的希望，伟大的追求都能激励我们积极向上。而生活正因如此才璀璨夺目！

[生活的希望为题的作文

希望在生活中是一种看不见，摸不着东西，它只存在于人们的头脑与意念中。然而希望却又不是每个人都拥有的。它只会眷恋那些坚信它的存在，并不懈奋斗的人。

拥有希望，你就会向成功迈近一大步!正如俄国作家柯罗连科在其作品《火光》中所写的一样：“生活之河依旧在阴暗的两岸间流淌着，而火光也依旧很遥远，但是，火光啊……毕竟……毕竟就在前方。”身处与黑暗社会中的柯罗连科明白，要改变黑暗的社会是一个遥远的梦想，但他依旧心怀希望，为了远方的火光，为了远方的光明而奋斗。事实证明，正是有了许许多多与柯罗连科一样不放弃希望，努力奋斗的人，我们才过上了如今幸福光明的生活!再举个身边的例子，就说我吧，幼时也是个成绩差劲，受人轻视的孩子，但是我从没有放弃希望，我坚信自己还是一个有希望的孩子，并努力去证明这一点，最终，我做到了!

相反，如果一个人放弃希望，那他的人生将永远灰暗，失败!举个最简单的例子吧，那些成绩落后的同学最常说的一句话就是“我没希望了，干啥还去努力呢?”正是这种自认为“没有希望”的心态，使成功离他们越来越远，使他们永远受人唾弃!

没有了希望的人生是可怕的，让我们胸怀希望，这样，成功之路不论多么漫长，最终你定会抵达终点!

【我们的20_】

20_，健康就好，

人活着，钱多钱少不重要，

再有钱，也买不来生命，

钱再少，也照样有笑容;

只要身体无恙，健健康康，没钱也开心。

20_，快乐就好!

这世上，快乐只有多与少，

心胸宽，不算计不虚伪，

心胸广，不敷衍不巴结，

只要踏实做事，简单做人，快乐就有多少。

20_，知足就好!

这年头，功名利禄不重要，

贪婪心，疲惫忙碌活得累，

知足心，无欲无求享幸福。

只要学会知足，放下欲望，幸福就在身边。

20_，平安就好!

这一生，平平安安最重要，

钱财没了，可以再干，

名利失了，可以再赚，

但是命没了，就什么都没了。

只要平平安安，放下一切，胜过财富万千!

愿我们的20_，一切都好好的,

让我们共祈国泰民安，吉顺永年!

我曾以为，我可以为你努力；我曾以为，我可以为你改变。现在到好，给了我继续努力下去的理由，又把它无情的摧毁。两次了，我不知道你们是怎么想的，我也不想知道了，你们知道吗：每次你们说喜欢我的时候，我是多么想好好的保护你们，两次，两个人，以相同的理由离开。可以，你们可以的，既然你们这样对我，我又何必为你们伤心。

第一次为别人伤心的时候，是你安慰我，陪伴着我，现在我从失恋的阴影走出来了，你却离开了，让我又一次陷入了黑暗的泥沼。原以为你是希望，我可以因为你而变得更好，我可以为了不让你受委屈而努力，你亲手给了我想要的一切，最后又一件不差的拿了回去。

我真的懂，你不是无情，而是我没有在你伤心的日子里陪着你，当我想陪你的时候，你却已不在了，以后没有机会在你伤心时陪你了，所以，你不许伤心，你的泪只能在我的面前落下，现在我不在你身边了，所以你不能落泪。

我是错了，没有在该坚持的时候坚持，两次恋爱都错在了同一个方面，以后，我不想谈了。人就是这样，在被爱情伤过以后就再也不相信爱情了，除非出现一个可以改变自己的人。

我不管以后会发生什么，我不管以后是否还能与你相遇，我只记得，在最美好的时光里，一个女孩曾无私的陪伴着一个伤心的男孩，一个女孩在男孩喜欢上她时离开了。

你是我的希望，我不希望你悲伤，被别人伤害的多了，所以不想去伤害别人了。最难受的感觉不是成为陌生人，而是逐渐陌生的过程。你一声不吭的离开，也是为了照顾我吧。为什么，总是离开后才后悔，总是失去后珍惜。

我以为你会理解我，最后才知道我应该理解你的。一切都过去了，都回不来了。最痛苦的记忆莫过于被伤害后念念不忘，离开后日夜牵挂。

原以为你是我的希望，虽然最后失望了，但我还是希望你可以好好的。

[希望越大失望越大作文

春，到了。春，是万物复苏的季节……

都说：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”春，是一年的开始，是新的开端。

花开的季节，就是春天。春风不知说了什么笑话，乐得小草和小花们前仰后合，梅花们也顽强地从冬天开到了春天。

我去了香雪海，观赏这在春天舞台上绽放了的坚强的花儿。虽然已是春天，但冬的气息还没走远，空中还是弥漫着冬的凉意。

“啊！”刚进大门，一股浓浓的梅花香钻进我的鼻子里，真是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”园子里一片春意盎然的景象。漫山遍野的梅花竞相开放，在明媚的春光的抚摸下，它们纷纷露出了粉色的小脑袋，在窃窃私语，在伸懒腰呢。唯独这一株……

我沿着石径小路慢慢地往前散步，一路上也看到了不少景色，有刚刚融化的小湖，有被小草们包围着的小亭子，还有五彩斑斓的山岭……我正沉浸在那仙境般的世界里，突然，拐弯的那一个小角落里，还有一颗全身光秃秃的梅花树，地上还散落着有清香的粉色花瓣，估计是刚开完还没有人打理，而被“遗弃”在这个没有人问津，没有明媚阳光的小角落里默默地生长。我还在为它的卑微而感到可卑的时候，一个不经意，就瞄到它的侧面一个小凹陷里边在产生一个小生命，它，发芽了。

当我再一次去赏梅时，猛然发现，这一颗曾经被人遗忘的美丽，已经被管理员搬到大门口了，它那又白又红的花瓣把我拉回了回忆中，顿时心里产生了一种温暖：“太好了！春天来了！它也来报春了！”

春天不就是充满希望的季节吗？

“春天在哪里啊，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……。”我的耳边回想着幼儿时的儿歌……

感谢生命中的邂逅，让我遇见了你。

记得是一个六月份的暑假，因某些原因，我得了头疼的症状。病来如山倒，突如其来地打乱了我原本的计划，甚至关系到我能否继续上学；病区如抽丝，去医院检查，却又毫无端倪，医生只是宣布：住院，观察。

这个消息打得我是措手不及，此后，我变颓废了。

毒辣的太阳照的人睁不开眼，花儿也是死气沉沉的，一切都没有生机。

拥挤的人群，稀薄的空气，在病房如此狭小的空间里，也没有什么可供消遣的工具，无聊的我过着单调的生活。有时我的头很疼，阵阵疼痛感把我带入梦乡，在梦中，我的病好了。只不过，又经常从噩梦中醒来，现实世界，依然是孤独、寂寞，痛苦陪伴我左右。

一个很平常的中午，我无意中看到窗外，一块黑褐色的石头挡住了太阳。影子遮挡着一片浅浅的绿色——那是一株小小的蔷薇，蔷薇的这面便是我的这一堵墙。“算了吧，这株蔷薇能活下来概率很小，除非它能爬到石头上或者把石头推翻，但……”石头把阳光挡的严严实实，我也像蔷薇一样，被一块大石头的影子压得喘不过气来。

它见不到阳光就会枯萎，而我见不到希望就会凋零。

几天后，好奇心驱使我再次往窗外去看。但真是可惜，外面的雷阵雨模糊了玻璃，豆大的雨珠打在窗户上，我看到此番情景便无心再想。

五个星期后，无意中看到蔷薇竟然在石头上顶着太阳，开出了一朵欢天喜地的花儿。

此番情景，我感慨万千。如此脆弱的生命都比我坚强，那我还有什么理由不坚持下去？植物渴望阳光，那我为什么不渴望希望？植物都想冲出黑暗，那我为什么不冲出黑暗？再看它时，我眼中多了一丝敬仰。

窗外，几处小水洼还未干，太阳仍然火辣辣的晒着，但不同的是某些东西改变了。

黑暗下不前进，只是为你的退缩找理由。

我第一次非常迫切地想回到外面的世界。

几天后，我被通知出院。

多亏阳光下的小草，是你给我希望，给我信仰，我的心病才会比身体先痊愈。我是在对的时候遇见对的你，你虽然不会说话，但却给我极大地鼓励。当我放弃时，我一想到你，就又有坚持下去的希望。

感谢生命中的邂逅，让我遇见了你。感谢一株蔷薇，是你给我希望，给我信仰。

春天是一幅生机勃勃图画，它代表着希望，欢笑。可我还是闷闷不乐，因为这次语文考试没考好，爸爸在一旁不停地安慰，可我还是放不下心中的那块大石头，于是，爸爸带我去五柳树公园散步。

进入公园，首先引入眼帘的是河边的垂柳，柳树像一个个身穿绿装的仙女正在河边争着照镜子。漫天飞舞的柳絮，它们一大片一大片的，看起来就像是香甜可口的棉花糖。走进树林，鸟儿枝头上欢快的歌唱着，最快乐的是阳光下的孩子们，他们互相追逐跳跃，有的唱歌跳舞。小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！”春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红艳艳的，天空是湛蓝湛蓝的，树梢是嫩绿嫩绿的，油菜花是金黄金黄的……诗人爱写关于春天的诗，画家爱描绘春天的美景，原来是因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的来源。大地完完全全被绿化了，大地呈现出生机勃勃，小草从甜美的的梦中醒来，伸了一下懒腰，揉了揉惺忪的眼睛，看到了这春天的美景。各种各样的野花也睡醒了，它们争先恐后的让人们观赏它们美丽的花瓣。红色的，黄色的，白色的，粉红色的……这些花虽然一点儿也不名贵，但它们用自己点缀着块绿油油的草地，把自己的一切无私奉献给它们的母亲 —大地。不知怎么的，看着这春天的景色，我的心情也跟着好了起来，想了想爸爸说的话，这次考不好，不代表下次考不好。

愿春天带给我们不只是希望！

清晨，我打开窗户，一股茶花的香味就迎面扑来，沁人心脾。啊，是美丽的春姑娘迈着轻盈的脚步来了。我兴奋地去郊外寻找她。

来到郊外，我贪婪地吸着怡人的带嫩草味的空气。眼前，是一片明丽的春光，使我不得不一头扑向春姑娘的怀抱。

地上是一片茵茵绿草，嫩嫩的，才冒出尖儿，才探出头来。露水跳跃着光辉，使这芳草地正如一汪晶莹湖水，波光粼粼。快乐的野花也数不胜数，黄的、白的、红的星星点点地缀在草上，有时还迎风泼洒，让人感到琳琅满目，真如诗句所说：“一花独秀不是春，百花齐放春满园”呀!

小河边，柳树懒洋洋地睁开黄绿的睡眼，一阵微风拂过，柳丝轻轻的摆动着，沾起了一圈一圈圆圆的波纹。那柳树倒映出潺潺的水中，时隐时现，别有一番美感。沉睡中的青蛙也醒了，“呱呱”地叫着，仿佛在表达自己的喜悦。它一蹦一跳，刚还在树下，一会儿又到了草地上；刚还在河这边，一会儿又到了那边。渐渐的，就不知在哪去了。

小朋友也来到这里放风筝。风筝各式各样的，蝴蝶的、蜻蜓的、蜈蚣的……，形成了一道亮丽的风景。小朋友们你追追，我闹闹，传来了阵阵笑语。在这愉快之中，风筝也飞上天了。它们一个个展翅飞翔，有的在空中打滚，有的在空中展翅，还有的急速下降，然后，又慢慢飞上去了，多么的悠闲自在。我也情不自禁投入这快乐的行列。

这时几只黄莺也在枝头愉悦的叫着……

新的一年总是带给我无穷的希望，为自己许下美丽的愿望，我的新年新希望是要保护地球妈妈。

从前，地球上有着辽阔的草原、茂密的森林、美丽的湖泊以及蓝蓝的天空还有洁白的云朵。而现在，这一切都在减少或消失，原来美好的一切都只能出现在梦里。你看工厂里的废气和污水随意排放，一片片森林遭到乱砍乱伐，城市里的垃圾散发着臭气。这些都是由于人类为了满足自己的私欲，而无情地伤害着地球妈妈。虽然我们生活越变越美好，但是地球妈妈却越变越苍老。现在，虽然我的年龄还很小，但是，我的志向却很高，很高。我要让地球妈妈不再受到空气的污染，垃圾的环绕。让她重现昔日美丽的容颜。

保护环境，我们的天职！让我们都来关爱自然，热爱地球。我相信：只要我们从自己做起，从身边的小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为地球妈妈，也为大家留下一片碧水蓝天！