以我希望为题的作文大全【精选20篇】

生活中处处充满着希望，雏鹰对展翅翱翔的希望：痛苦对幸福的希望；失去对拥有的希望；失败对成功的希望……正是有了希望，才会使我们朝着自己的目标努力奋斗，勇敢的去实现自己的梦想。希望是什么？希望是心底里的一个信念，正是有了这样的一个信念，才让我们的生活变得多姿多彩，充满了活力！

说到这里，我不禁想到我在五年级时读到的一个小故事：

一艘轮船，在海上航行，突然遇到了风暴，不幸翻了船，船上的一名水手用船上的救生艇幸存了下来，他在海面上无依无靠，随着海风到处漂泊。过了大概有一个星期左右，水手感到自己已经奄奄一息了，可是，正在这个时候，他眼前一亮，看见了前方有一个闪烁着的灯光，以为是一座城市。他心里想：我无论如何也要坚持下去，凭着在远方的一线希望，凭着心底里的毅力，他拼命的划着这艘救生艇，每当他快要绝望的时候，他看到远方的闪烁着的灯光，就又充满了力量。终于，在海面上的船救下了他。船上的人都感到惊讶，他是怎么在海上坚持那么多天的。他回答说：“因为我看见远方有闪烁的灯光，就朝着那个方向划去。”船上的人朝他指着的方向望去，那里哪是什么灯光啊，分明就是远在天边的一颗星星。

每每我想起这一篇故事的时候，我都不禁的感叹道：“希望的力量是那么的强大！”如果这个人看不到那闪烁着的亮光，又怎么能坚持得了如此之长的时间呢？正是因为存于脑海里的这一线希望，才使他有了活下去的勇气与力量啊！

希望是生命的源泉，只有在生活中报以充满希望的热情去迎接每一次生活对我们的挑战，去面对每一次的困难，只要对生活充满希望，我相信，未来的路，一定会走的更加精彩！

又是一个平凡的周六，又来到补习班，又一次下课，但是只有一点不太寻常——今天我爸要来接我。

窗外的天是灰色的，散散地有着几朵灰云；街上的行人散散地，三三两两结队成行。没有那熟悉的身影。

真是无聊，我一个人面对着天花板发呆。“胡轩，拜！”同学向我告别。我平视着他，并用笑脸相迎：“再见！”他刚刚一走，我又低下了头，把头埋得深深的，仿佛这样可以缓解我的孤独。

终于大家都走完了，教室里只剩我一人在自己的座位上。四周的桌椅因大家离开时的碰撞而变得杂乱不堪，天花板上的白炽灯“嗞嗞”地响着，然而我却异常安静地坐在位子上等待着他。我顿时发觉到自己的渺小——有谁会记得在高楼的13楼上有一位小学生还没走呢？

这时突然有一个黑影出现在了门口，哦！是他！

“快点走！快点走！要锁门咯！”哦，原来只是负责锁门的一位老大爷，仿佛心中刚燃起一丝火星子，又被一盆冰凉的水扑灭。大爷十分不耐烦地喊着。没办法，我只好收了收书包，出了教室。

来到了楼下的屋檐，天好像又更黑了一些。风，肆无忌惮地刮着，卷起地上的泥沙，吹到你身旁，迎面而来，让你无法呼吸。突然，天边闪过一道光，我眼前一亮，紧接着传来惊天的一声巨响“咣——”，雨急促地打了下来。

那雨十分尖锐，不再是一滴一滴的水珠，而是线形，犹如千万条银针，恶狠狠地砸在地上，砸在人们身上。地上的人们顿时也惊慌失措，每个人都火速向着离自己最近的雨棚跑去。

而就在这时，终于，他来了！他举着一把大黑伞，在雨中开辟了一条安全通道，我顾不上一切，冲了过去，冲入他的怀里。

他的怀中多么温暖，他解释的一切我都没有心思再听了，他的怀抱就是希望的源泉。

一个不著名的名人说过这么一句话“经历成就性格，性格成就希望，希望永不会使我们失望。”正因为心怀希望，我们才发现人生一直在蓬勃向上。希望或许就是希洛为爱人利柏得尔引路，每晚挂在楼上的那盏灯。又或者是人们追求的东西，我不知道，但我知道它能带给我们力量。

点燃希望之灯，给人生带来改变的力量。林书豪，曾经的他只是球场上的打酱油者。不被关注，不为人所知。他默默在心里点亮一股名为“不放弃”的希望之火。当别人休息，他却不辞劳累，日积月累在球场上练习球技。因为他相信，他会成功的，偶然有一次比赛队员因伤缺席比赛，他也才有机会作为板凳队员登场，一展他的身手。在球场上乱起了一场“林旋风”，一飞冲天。他“不放弃”的希望之火，带他冲上成功的巅峰造就了他人生的传奇之路。

点燃希望之灯，给人生带来战胜自我的力量。霍金，是一个中小学时，成绩并不突出的学生，后来考上牛津大学。在毕业前一年20岁的霍金，患上了严重的疾病进行性肌肉萎缩，疾病发展很快，23岁结果时，已不得不用拐杖了。在剑桥大学，他当了西阿玛的研究生对物理也越来越感兴趣。被称为轮椅上的物理学家。病毒发展实在太快，到后来霍金全身几乎动不了，话也说不了，只能坐在轮椅上，只有一个手指头可以动。霍金默默用一根手指敲起名为“思想”的希望之火，引领他走在科学研究的最前列，还写出了许多引人入胜的科普读物。是的，霍金用他的乐观点燃了希望之火，鼓励了人们，温暖了身边的人。战胜了厄运，战胜了自己，不愧是“人生的斗士”！

点燃希望之灯，给人无限力量，若熄灭它，人会死亡。屈原，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”一个孤傲的背景，高洁的灵魂。他抱有“长太息以掩涕兮，哀民生之多坚”的忧国忧民之心，吟过“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的衷心却不与世合流的高洁。他执着追求自己的政治理想与人生抱负却没坚持到底。他轻易放弃了，楚国也日益衰落。

点燃希望之灯，是越王勾践每日卧薪尝胆之苦，最后成功打败吴王的胜利之情；是贝多芬咬紧牙关，紧紧扼制命运的咽喉的不屈服；是西楚霸王项羽，四面楚歌之时轻易放弃。最后美人离他远去，自己也落个自刎乌江的下场。

点燃希望之灯，给人生带来力量。

我有一间自己的房间，房间里有书桌和小床，爸爸每天都把我的房间打扫得干干净净，妈妈经常陪我写作业复习功课。我的房间里有很多爸爸妈妈给我买的玩具，我的小床有漂亮的床单、枕头和被子，床上还放着我最喜欢的毛茸玩具。

我特别喜欢我的房间，但是有时候，我也希望我的房间和现在不一样。

我希望我的房间是一个美丽的天堂，可以看到变来变去的云朵，还可以看到变幻的四季，可以看到世界上任何一个我想去的美丽的地方。

我希望我的房间可以变成一个时空隧道。这样，我就可以去古代见我最崇拜的大诗人刘禹锡了，可以请教他怎么写诗。

有时候我希望我的房间变成一片草地，可以在草地上奔跑，还可以在草地上骑马。

我也希望我的房间变成一个玩具店，有很多很多我喜欢的毛茸玩具。

我特别希望我的房间是一艘潜水艇，这样就可以潜入海底观察各种各样的鱼类了，说不定还可以见到美人鱼呢。

伴随着些许的不安，我怀着兴奋之情进入了新的校园，走进了新的教室，融进了新的班集体。对未来三年的高中生活我满怀憧憬。 学校是我们人生中的第二个家。我希望我的学校能保持良好的环境，校园里绿树成荫，闲暇之余，篮球场上能出现同学们矫健的身影;阅览室中，同学们静静地看书。处处一片生机勃勃、欣欣向荣的景象。 班级里的每一个同学都能团结一致，互帮互助，为班级的荣誉而努力。同学们上课认真听讲，下课不耻下问，大胆请教，积极讨论。整个班集体都沉浸在浓厚的学习氛围中，清晨和晚读都能听到琅琅的读书声。坚定自己的目标，为班级的荣誉，为自己的未来坚持不懈，努力奋斗。

教师是一个既神圣又辛苦的职业。老师们像勤恳的园丁，用知识浇灌我们，关心我们的学习，在学业方面给予我们帮助和支持。兴趣是最好的老鼠，老师会引导我们热爱学习，带我们领略知识独特的魅力和知识所带给我们的乐趣。老师们上课生动有趣，对知识的讲解详细具体，浅显易懂，对于全班每个同学一视同仁，对于成绩较差的同学给予更多的关怀，使他们有信心，不气馁。除知识之外，老师还会像慈母般关注我们的生活，教会我们如何做人、待人接物、与人为善的各种道理。

寝室是我们休息的地方。结束了一天的学习生活，拖着疲惫的身躯回到干净整洁、一尘不染的寝室，看着这舒心的居住环境，该有多么愉悦啊!和室友们能和睦相处，互帮互助，像兄弟一般团结。 来到食堂就餐，队伍秩序井然，同学们自觉排队，相互礼让，不拥挤不吵闹，让饥肠辘辘的同学们能有个安静的就餐环境。饭菜可口，人人杜绝浪费，吃完食物，崇尚节俭。同学们都知道：“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力为艰。” 我会从踏入高中校园的那一刻就树立明确目标，并朝着这个目标不懈地努力。上课时能积极参与课堂的讨论，下课时能和同学们多多沟通，关系融洽。遇到不懂的东西会请教老师，老师会详细认真地为我们讲解。课后能自觉地对当天的知识进行归纳总结，并做好第二天的预习工作。 我所憧憬的高中生活必定能在同学和老师的共同努力下成为现实的。

[我希望的高中生活作文

《窗边的小豆豆》是作者上小学时的一段真实经历，也讲述了小豆豆在巴学园的快乐时光。可爱的小豆豆曾被其他学校的校长退过学，但不久之后小豆豆就被好心的小林先生留在了巴学园，从那以后小豆豆便开始了快乐的小学生活。《窗边的小豆豆》让我喜欢上了善良、可爱、精灵般的小豆豆，让我印象更深刻的是小林先生，他总有着各种各样与众不同的想法，他把每一个学生都当作自己的孩子一样疼爱，赏识。

他是一个非常有教学头脑的人，他从一个外国大师那里受到启发，发明了“韵律操”。他为学生设计的午餐更有特色，名字叫“山的味道，海的味道”，让学生们都能养成不偏食的习惯，能够有均衡的营养。他组织的运动会和别的`学校很不一样，独具特色。有钻鲤鱼肚子，找妈妈比赛等。比赛的奖品更是别致，是萝卜、牛蒡、菠菜等蔬菜，这些奖品后来都变成了大家的晚餐，每个人都吃得津津有味、觉得回味无穷。他组织大家去大冒险，去温泉旅行等，因为有了小林先生这样的老师，同学们都在快乐的学习，对于他们来说，上学的每一天早晨都是充满希望、活力的。。。。。。

三1班黄铭哲

现在的房子是立在一个地方的，有窗户，有门……

有一次，我做了一个梦。梦见我们的房子是变形金刚，一只手拿着剑，另一只手拿着盾，这个大家伙向大家耀武扬威。

我的房子奔跑在原野上，突然，出现了两个怪物，变形金刚拔出剑来，打三四个回合不分胜负。又打了一会儿，两个怪物被打的抱头鼠窜，变形金刚在街上走着，围观的人们都投去钦佩的目光。

我的房子也是警察的好帮手，第一次，我和房子来到公安大队的时候把警察吓了一大跳呢！

我的房子颜色是黄色和黑色的，它腿部力量极大，它可以变成机器人，也可以变成吊挂车。

最后我梦醒了，我想：“要是未来的房子是这样的那该多好啊！”我还迷在未来房子的梦当中。

又是阳光明媚的一天，张老师拎着一个公文包，大步跨进教室。哦！估计是“我是最亮那颗星的活动”圆满结束了，张老师要发稿费和奖品了。

看到一等奖的章楷越有7000多的阅读量，再看看我那孤零零的只有203的阅读量，真是相差十万八千里呀！

看到这样的结果，一开始，我也觉得这很不公平，我辛辛苦苦地写了100篇作文却还没有他一个“作文之星”赚的钱多。但我后来想了想，这其实是挺公平的。张老师给了我们每一个人同样的机会，让我们用写作文的方式来获得积分和稿费。起初，我们大家都是平等的，更何况章楷越的推文还是我早发一个多星期呢，那为什么我们相差这么多呢？

罪魁祸首就是我在寒假里光顾着玩耍，没有尽力去做这件事。也许他在大年三十还在积极地转发推文，让自己的七大姑八大姨点赞呢！

是啊，这个世界上没有什么不公平。真要是不公平，那就是看你努力与不努力。每一个光鲜亮丽的背后一定是无数个不知辛苦，努力练习的夜晚。

想到这儿，看看那些上台领奖的同学，我真的是自愧不如。明年的“我是最亮那颗星”的活动中，希望我也可以……

“你怎么这么不听话!”“乖，你真听话。”“这孩子可听话了，每次考试都考100分。”“你这不听话的孩子，又犯错了不是?” ……

曾几何时，我们被这样无礼地叫来叫去，“听话”似乎成了比较我们“好坏”的计算单位。一句“听话”，就代表他们说过了很多正确的话，而我们的努力只是听他们的话并进行实践而已。所以，当他们看见自己的孩子硕果累累时，很自然就认为是自己教育有方，而从来不很重视孩子所付出的努力。不只是亲戚，别人夸奖我们的时候，也都近似于这样：“这孩子真听话，肯定是父母教育有方。”夸是夸了，真的是在夸我们吗?恐怕也是别有深意吧;而一句“不听话”，似乎是我们连话都不会听，不是聋子就是呆子，是不可造之材。而说这句话的人也显得自己很有水平，推卸了自己的责任：看，早就教了你们，问题只是出在你们的身上，是你们自己没学好嘛!

在成功时，当自己沉浸在“丰收”的喜悦里，一句温柔的“听话”立刻无情地否定了我们的全盘努力，要是换成了像“你真棒!”之类的话，就会让我们快马加鞭，更加有百分之两百的勇气向前冲，同时成就的快乐也会永远铭记于心，在记忆中留下一片黄金地带，一举两得，岂不妙哉?在犯错或失败时的心灰意冷中，一句“不听话”同样如期而至，本来还些许流动的水，在这一瞬间就变成了硬邦邦的冰块，堆积在心灵的深处里，成倍地消耗我们的勇气和希望;而同一种情况下，如果能说一点鼓励的话，或干脆少说点话，我们也会觉得好受多了。比如：有一次，我在客人面前缺少了点礼貌，又不小心拿错了客人的水喝，导致客人闷闷不乐地走了，我本以为老爸会把我骂得狗血淋头，结果老爸只是指出了我的错误和导致的后果，并告诉我下次该怎么做，就结束了，异常简单，于是，我的心情又像平常一样开朗了，同时也确实记住了这次小小的教训。

其实，我们知道，“听话”和“不听话”本意是好的，都是出自为我们含辛茹苦的长辈们的口中，妄加评论确实不礼貌。但是，如果换一种说法又何尝不可呢?天下汉字千千万万，信手拈来就是一堆，组合一下不就比那两个词更好更温馨?我们也不更容易接受吗?

所以，我希望无论是父母、兄弟、爷爷、奶奶还是其他长辈，请不要再说“听话”了，也为我们考虑考虑吧，好吗?

亲爱的同学们：

你们好！你们不认识我吧，等你们看完这封信，你们就会了解的。

我是一名生活在城市里的小学五年级学生，我叫夏欧翔，是个调皮的男生，我的爱好很广泛，如：骑自行车、电脑、音乐、摄影、踢足球、打羽毛球等。我的优点是善良、诚恳、有爱心，有正义感、。但没有毅力、粗心大意是我的缺点。我居住在青田高湖，是一座美丽的城市。这里是整齐的厂房，宽敞的道路。这里是一座美食城，各种各样的美食琳琅满目、应有尽有。

我从电视里看到，你们在艰苦的环境中仍然认真、刻苦的学习，我被你们这种学习的精神所感动，我应该向你们学习！我们班准备开展一次“手拉手”活动，打算给你们捐一些书籍和学习用品，给你

们送去一片爱心！

我希望放假后，能有机会去你们那里体验生活，也欢迎你们来这里做客。我相信我们一定能成为最好的朋友，我也期待着你们的回信和你们的到来！

愿我们学习共同进步！

最近我读了一本书，是老舍先生所著的《骆驼祥子》。故事所发生的时代距离我们现在已有几十年时间，可能一些情节我们会感觉陌生，但是无论哪个时代，我们都能感受到的，是希望。

祥子是一个人力车夫，他认准了拉车这行，一心想要有一辆属于自己的车。那时候他年轻又壮实，他租赁了辆破车，拼了命地拉车赚钱，生意好时他的脚脖子都肿了起来。他有希望，就能不怕困难，坚韧不拔地向梦想努力。终于，他攒够了钱，买了一辆车。可是那时战乱纷飞，他被兵连人带车抓走了！祥子辛辛苦苦积攒血汗钱买的车就这么没了，要再买一辆谈何容易啊！

这时，祥子在混乱的军营里找到了几头没人看管的骆驼，骆驼可以卖钱，有了骆驼，他就可以再买一辆车了。祥子又有了希望。后来他的钱却被孙侦探给骗了去，他的妻子虎妞因难产而死，他喜欢的小福子也死了，成了压死骆驼的最后一根稻草。祥子没有了希望，开始为了金钱出卖自己的人格，成了一个不知为什么而活的人。

祥子是可怜而又可悲的。最初他有希望，努力挣钱买车，后来他希望破灭，成了行尸走肉。那个时代真的是会逼死穷人。现在我们生活在国家强盛的时代，无疑是幸福的。但幸福的人仍然有希望。在现代也有无数像祥子这样的追逐梦想，渴望有美好生活的人。他们都在尽自己的力量，改善自己的、他人的生活。

希望是极其重要的。人们都希望生活变得更加美好，如果没有希望，安于现状，人们不会想到去发明工具，我们或许还在茹毛饮血。

现在的人们一直在追逐梦想和希望，探索宇宙、深海等等。比如最近新开出的高铁“复兴号”，速度达到每小时三百五十多公里，以前的高铁“和谐号”，速度有每小时三百零几公里，已经很快了，但是人们没有停止脚步，还在努力开发更舒适、快速的高铁。从蒸汽机火车到柴油机火车，再到电气化火车，从慢车到高铁，其中包含了无数人的辛勤付出，他们都希望生活更加美好。

生命因希望而精彩！我们在二十一世纪，更加要努力学习，跟上时代的脚步，去探索更加美好的未来！

“小羊跪乳，闭目吮乳液，感念母恩，姿态如敬礼??”只要

听到这首歌，我的眼眶就会湿润，我想起了她，那位苦苦等候儿子的老奶奶。

三年前

窗外电闪雷鸣，刘奶奶望着外面倾盆的大雨，念叨道：“他还没回来么??”妈妈给她递上一杯水：“还没呢，建国肯定是忙，他会回来的，您不久就可以看见他了。”我接着说：“是啊，建国叔叔可是您的亲儿子啊。”刘奶奶仍怔怔地望着窗外，半晌不发一言。

刘奶奶是我家的邻居，建国叔叔是她的儿子，五年前刘奶奶瘫痪以后，一直都是她的老伴孙爷爷在照顾她，我和妈妈见两位老人孤独，便常常陪他们聊聊天，拉拉家常，只是刘奶奶依然整日闷闷不乐，整日靠着窗长吁短叹，神色落寞。

一年前

孙爷爷去世了。

房间内悬挂着孙爷爷的遗像，刘奶奶望着遗像老泪纵横：“老头子，你怎么也离开我了，自从我生病，建国已经五年没回来了，你这一走可叫我怎么活呀。”刘奶奶伤心欲绝。房间内冷冷清清，因为家里穷，办不起葬礼，所以一切只是草草了结。我望着刘奶奶头上那突兀的白发，以及那像被刀子刻上去般深深的皱纹，难过得不知道说什么才好。

破旧的房子里只剩下一个人，我们做邻居的虽然可以帮衬帮衬，但毕竟是外人。刘奶奶越发地孤独了，他们家的亲友似乎也忘了这个孤独的老人。

现在

已近寒冬，大雪纷飞。

建国叔叔直到现在都还没回来。

刘奶奶已经快不行了，她躺在床上，睁着两眼，只念叨：“儿子啊，你什么时候回来啊，妈妈好想你，好想你啊。”小屋里凄凉破败，奶奶身上盖着是棉絮也又冷又硬，我心酸得落下泪来。

刘奶奶发现了我的难过。她张了张口想要说什么却没有说出来，她握着我的手，冲我笑了笑，随即收低垂下了。

我愣住了，我眼睁睁地看着从小看着我长大，一直疼爱我的刘奶奶就这样走了。

我想起那次我考砸了被妈妈臭骂躲到刘奶奶家。刘奶奶拍拍我的头慈爱地说：“没关系，下次努力点就是了。

我想起刘奶奶包的饺子是最好吃的，她每次包了饺子都会叫我上她家吃。

我想起刘奶奶在父母吵架时，拉开他们并安慰躲在角落里瑟瑟发抖的幼小的我。我痛哭失声。

建国叔叔，为什么你对你的母亲这么无情？她可是含辛茹苦哺育你长大的至亲啊。

天下的儿女们啊，请你们善待你们的父母吧，他们有多少个日日夜夜期盼你们归来啊，不为别的，只要你们肯回来看他们一眼，他们就会满足，别让你们的父母像刘奶奶一样伤心。我希望这样的悲剧别再发生，我希望天下的儿女们都能孝顺父母，让我们的世界更温暖更美好。

[优秀作文：我的希望

那天我去楼下帮妈妈买糖，眼睛的余光注视到了那高大而强壮的大树被一株娇嫩不比的鲜花依偎着，一阵强风吹来，花儿没有被连根拔起，只是微微的摇晃，即使有雨，这棵大树就如同一把巨伞替她阻挡住了，好景不长，这棵大师实在是太大了，为此挡住了居民楼的阳光，所以他就被“搬”走了，那株幼小花儿的悲惨结局，那是可想而知的了，没有经受住生活的考验，渐渐的泛黄枯萎了。

所以生活在温室中的花朵始终经不起外面强烈的风吹雨打，这一点也是妈妈在养花之中得出的结论之一，那是一个我很小的时候，妈妈给我讲的故事，年轻时妈妈很喜欢养花，因为养花不仅可以锻炼人，还可以使自己家人身心舒畅，但由于“初来乍到”，缺乏经验，妈妈对花的习性不是很了解，就像培养小孩一样养花，天天浇3次水，还要给他们剪剪叶子，施施肥什么的，有空的时候还要给他们，拔拔草，省的营养都被这些野草给吸收了，老妈天天幻想着，这些花都竞相开放的美丽场景，但现实和幻想总是那么遥远，现实是残酷的，阳台的花儿都枯萎了，妈妈扒开泥土，花儿的根都已经烂了，有几盆花只是有点泛黄。

老妈当时心里想，要不把她们扔了吧，后来还是没有扔，放在阳台的一个角落里，好几天没有去理她们……

一天老妈下班回家，发现阳台的那几盆原本已经奄奄一息的花，竟然长出了新的嫩芽，绿油油的，老妈的心里别提有多高心了。

有那以后，老妈不再像以往那样，天天给她们浇水，而是先查清楚，花儿的习性，现在我们家的阳台也已经真的像老妈所期望的那样，每盆花都开的格外茂盛，香气扑鼻。

[坚守希望小学作文

每个人都有着自己的希望，他们都有一个共同的希望——不要有失望，希望与失望。但是，每个人都有失望的那一刻。然而，在希望与失望之间，我们学会了什么？

下午，炎热的天气使我无法认真听课。我望着窗外，那被雨冲洗过后的绿叶，闪着点点的亮光。我呆呆地望着……

突然，一只微小的物体，从窗外飞近来，在我的面前划落。这时，我的注意力集中在这位“不速之客”的身上。它“降落”在我空空如也的桌子上，但是，它“降落”失误了——整个身子在“降落”时失去了平行，导致身子翻转了。它的六只“脚”使劲地瞪着，挣扎着。但是，这一切都是徒劳的。因为，它的后背很厚，那六只纤细而看似无力的“脚”，又怎能成功呢？这时，我的脑海里闪过一个想法……

我用笔戳它的身子，很轻易就把它翻转过来，它好像松了一口气似的，刚爬了几步——我又把它的身子翻转，它又恢复了原先的姿势，中学生作文《希望与失望》。哈哈！真好玩！我心里暗笑。这个可怜的小东西又重复着刚才的动作，挣扎。我可笑地认为它这样做肯定不行的。看来，我要给它一点“希望”！

我再次把它翻转，在它爬出几步时，又被我翻转过来了。嘿嘿！看你怎么样！我瞪大眼睛，仔细地看着它的做法。它，竟然还是用力地瞪脚！不减之前的气势，还比前几次用力得多。我正想得入神。忽然——它从身后，展开了一双半透明的翅膀！我被吓了一跳，缩开了一点。

一阵微风掠过……它好像是随风飘起的，但是又充满着生的力量。它，终于逃脱了。我望着窗外，望着它留下在空中的看不见的轨迹，很震惊。

我回过神来，刚才我玩弄虫子的那一幕，还是历历在目的。没错！在一次次我给它的希望和失望中，它锻炼了自己的意志，发挥中前所未有的潜能！它，重生了。

我们人类，难道连一只虫子也不如吗？虫子在无数次的希望与失望中，还怀有永不破灭的希望，它们不怕失望的到来，永远坚持着自己求生的希望。而我们呢？开始，怀有着极大的希望，但是，到头来，得到的却是一片的失望。他们，就这样沉沦，垂头丧气。所以，人们就总结出一句——“希望越大，失望越大”的话。我却不认同这句话。失望，是希望的动力，为达成希望而储存力量。在一次又一次的失望中，我们锻炼了自己坚持不懈的意志，最终就能勇敢地战胜一切的阻碍，达成希望。

希望与失望，只是一字之差，但是，它们却有着天壤之别。

当潘多拉打开魔盒的那一刻起。战争的硝烟，疾病的苦难，天空的破坏……人类面临着种种的苦难与流离。但在魔盒篱还留着最后的祝福，那就是——希望。

希望是美，是力量，是一个民族乃至全人类得以生生不息的圣火。拥有希望，便拥有了对未来的自信，有了对命运抗争的坚强，有了伟大。

希望如风，博畅天地，不择高低贵贱而加焉。是最浩然而富有能量的。“天生我才必有用，千金散尽还复来。”在烟花繁绕、暖歌艳词的三月时节里，李白，你漫步江畔。也许你真应“学”得那世人“金鞭络绎向侯家”。可你一身狂傲的高气、一袖清野的山风，纵可绣口吐出半片盛唐文骚，一笔落得九曲银河贯地，却只能面对俗生的鄙弃。“举杯邀明月，对影成三人。”你那胸襟是何等旷达，对多舛的命运又是何等乐观而富有希望。于是你便成了九天的风，长飙大唐文学的天宇。

希望如风，无形成刚。一步一吟，半步一叹。当云冠博带踽踽行于汨罗的江畔。你想的是社稷，想的是人民。甚至仍在希望着君主可以变得贤明，希望“来吾道夫先路”。在慢慢长路中，你上下而求索，思救国富民。《离骚》《问天》《招魂》……如沛然有力的强劲大风席卷腐朽的楚国大地。也许终没能改变得了楚国的命运，可你，屈原，用辟芷与秋兰成就了流芳。即使你的躯体渗透入汨罗无言的殇中，你的忧愁仍未消逝在楚地的上空。人们已经把你的名字铭下，载入了不朽。

希望代表着坚强与高尚。正是无数的如丛飞一样的人充满了对祖国未来的殷殷希望，于是默默地为别人无私地铺就坦途，却从没考虑别人的态度，没想过什么“英雄”“名人”。只是坚持、坚强着，但求无愧我心，无违己志。用灵魂与肉体的燃烧，无私地照亮每一个人；用汗水开拓出一条条通途达径。如果没有了他们，没有了他们的坚强、高尚的希望，何以有了日益繁荣的社会，愈发和谐幸福的国家？何以有了我们感动时那最虔诚的泪花？何以让美德一代一代传承中华？

魂兮归来，我们感怀历史上无数像他们一样高尚与充满对国家对人民希望的人的精神；感叹他们的坎坷人生。魂兮归去，来者可追。我们的心灵仍铭刻着他们的身影，并同样充满希望地为民族之崛起而奋斗。

所以，不用怀疑那些对命运、未来、民族充满希望的人的幸福，因为他们拥有着至美与至强乃至于不朽。他们都拥有着——希望。

四年前，我失去了希望，同时也失去了我热爱的芭蕾舞。从幼儿园起，我就开始学习舞蹈，我能够从音乐中寻找到很多快乐。那时我就有一个梦想，能够成为一个舞蹈演员，站在很大的舞台上，我为了梦想奋斗了这么多年，就这样结束了。

三月是梅花开得最旺盛的时期。妈妈带着我和一个朋友去游玩，那个时候我们总会有很多童趣。一会儿赏梅花，一会儿又去一块草地上玩耍。跑到这儿又去那儿，跨过一道道小沟在跨回来。而正是因为这样，我的腿受伤了，并不是皮伤。每次走路只能一瘸一拐，我在家里休息了两三个月，一直没有去上课。后来腿好后，我完全绝望了。我好怕自己跟不上别人，到了少年宫门口，还是没有迈出这一步，我打算放弃了。

舞蹈老师给妈妈发了好几条短信，劝我回来。夏天快要舞蹈考级时，《少年派的奇幻漂流》正在全国热映，随着暴风雨的节拍慢慢飘荡：派的一家人在大海上遇难，最终只有派和一只老虎存活了下来。食物被海浪卷走了。派面临的不仅仅只是饥饿，还有一只野兽老虎呀！他随时都会有生命的危险。为了不被老虎吃掉，只能自己每天钓鱼给它吃。一次一次地面临着生死考验。是的，他活下来了。

信念，是他心中的一粒种子。他只是在想：我要活着！我要活着！这时，种子在他心中发芽了，并深深地心中扎下了根。鱼，是希望。水，是希望。船，也是希望。

我在派坚毅的眼神中找到了坚持下去力量，每天一大早我就来到舞蹈房练习，洒下无数汗水后，我在比赛中取得了很好成绩。

在茫茫人海中，我不再会因为一次撞伤而苦恼，不再会为了一次打击而绝望。因为我相信，就算挤在一条水泄不通的小街巷里，抬起头来仰望，会是一片光明。每个人都有属于自己的天空。无论你在哪儿，希望将永远伴随左右。

我们要勇敢，就算再绝望，也不要忘了心中的信念。坚持下去，或许会有一个不同的结果和一个不一样的自己，希望会在你心中开出最鲜艳的花朵。

黄海智

我有一间自己的房间。

那是一间有门窗、有书桌和小床的房间。我的故事书、文具都放在那里。

我很喜欢我的房间。可有时候，在我心中，我的房间跟现在不一样。

我希望我的房间能潜水，这样，只要趴在窗口，我就能看到许多的章鱼、海星、贝壳、珊瑚———也许还有一些潜水员呢。

我希望我的房间会飞。这样我就能云游世界。我要飞遍全球，向每一个小朋友问好。

我希望我的房间有魔法。这样，天气冷的时候，我的房间会变得非常温暖；天气热的时候，我的房间会变得十分凉爽。

我希望我的房间能吃，墙是饼干，窗子是巧克力棒，门是奶油，床是一块大大的糖———哇，多么美味的房间！

我也希望我的房间是一艘大船，我自己是船长，很神气的站在船头，观望大海。

可是，想完了所有的幻想之后，我最喜欢的还是———我自己现在的房间，因为有了房间的帮助，我的幻想才会更有趣。

五月的无锡，百花吐艳，清香四溢，林木葱茏。在繁华的市中心，有一座闹中取静的校园，在这个钢筋水泥的城市中显得格外醒目，靓丽，这就是后西溪中心小学。

推开校门，四目展望，“尊师，守纪，勤学，求真”的校风映入眼帘。整洁的校园环境，错落有致的建筑结构，参天的大树，婆娑的树影，洒落校园的阳光，这一切的一切都让人感到校园建设者的独具匠心。漫步后小，你处处能听到孩子们银铃般的笑声，看到孩子们阳光般的笑容。

你看，教室里，孩子们坐得端端正正，袁泓老师正在黑板上书写着生字，孩子们跟着一笔一画的写着，那模样透出了好学上进的心情。

快瞧，操场上，孩子们跟严伟亮老师在学习做操，随着老师的口哨声，那一举手，一投足，大有青出于蓝胜于蓝的气势。

轻轻地走过教室走廊，电脑房里，孩子们用幼嫩的双手敲打着键盘，徐佳栋老师在孩子们中间指导着，哒哒的敲击声透出了孩子们欢快的心声。

英语课上，孩子们用稚嫩的童声跟着王丽珍老师学说着“A，B，C，D……”

队日课上，孩子们神气地站在讲台前，讲着“三顾茅庐”的故事，台下看到的是孩子们聚精会神的小脸和秦正老师会心的笑容。

多媒体教室内，孩子们头戴小动物的头饰，和着音乐，表演着课本剧，响起的是老师为他们骄傲的掌声。

……

这一幅幅生动的画面，洋溢着澎湃的生命活力，浓缩着后小团员老师的教育理想和不懈追求，探索一条让学生有健康的体魄，有健全的人格，有探究的意识，有创新的精神的素质教育的新路子。

我们树立创新的理念：人类社会的发展史，就是一部创新史。如果没有创新，人类社会就不可能发展。现代教育重视学生的主体发展，强调学生在学习活动中养成独立自主、创新探索等素质。那就要求老师首先要有创新的理念。这种创新理念是丰富多彩的，是时代要求的，这种理念主要体现为：要对自身素质提出更高的要求，要敢于突破传统的教育观念和教学的束缚，紧跟时代步伐的新教学理念，采用新的教学模式和方法，为学生创设无拘无束，和谐美好的思维空间，让学生尽情地参与和创造。

我们的校园充盈着创新的气息：新的时代创造着新的世界，新的世界期盼着新的一代，如何使学生成为既继承中华民族优秀传统文化，又具有现代精神的人才？那就需要创造内涵丰富，不断创新的学校文化氛围，促使师生共同协调发展。

漫步于后小，处处体现着一派生机。校门口的喷水池水花交织，鱼儿在自由的游着，显出校园悠然的气质。楼梯口处，“请轻轻行走”“请小声说话”等温柔，亲切的提示语提醒孩子们遵守规范，与环境友好相处。“让每一堵墙都说话，提供师生更多展示自己的舞台”是学校领导的共识，在学校的橱窗里，走廊上，墙壁上，布满了学生的书画作品，活动剪影，构成了艺术的海洋。正是这优美，和谐的校园环境，让后小的老师和学生时时处处受到善的启迪，美的熏陶。

我们的课堂涌现着创新的活力：后小的团员老师都深深的明白，课堂是教学的主战场，是文化传递，交流，创新的殿堂。因此，每个后小的团员老师都充分挖掘课堂中的文化因素，使每一堂课都体现出创新的活力。

镜头一，我们在生活中学习。看，元圆老师正带领着孩子们在展示“今天我做饭”的活动呢。孩子们把自己从家里带来的做菜工具摆放整齐，配料一字排开，有模有样地做起了小厨师。课堂成了“舞台”，学生人人参与，个个争着表现。他们小脸通红，争着让老师尝尝自己亲手做的小菜，每个孩子在展示中锻炼了自己的能力，学会了帮助父母做家务的本领。

镜头二，我们在情境中学习。快听，一年级2班传出了法官的声音，“鼻子”和“耳朵”正在控诉小主人对自己的暴行。原来这是袁泓老师帮孩子们创设的学习情景。孩子们争着说自己的看法，新鲜的说法，充满童趣的语言，使课堂充满了欢笑。在双方律师的辩论中，爱护鼻子、耳朵的感情自然滋生，人人成了维护正义的小法官。

镜头三，我们在游戏中学习。一只只小兔子在操场上欢奔乱跳，是严老师带着孩子们在学蹲着跳呢。“同学们，请你们自己来练习打靶”，杨佳老师正在电脑室教孩子们学习打字。每次打对了字母，电脑都会有鼓励性的话语，孩子们听了越发起劲了，在愉快的氛围中进行着原本枯燥的打字练习。

镜头四，我们在网络中学习。“神州五号”顺利升空，安全返回，民族英雄杨利伟出现在孩子们的面前，这一个个生动的画面通过网络展现在每个孩子面前。这是唐敏老师上的一堂综合实践课。孩子们通过网络自己寻找关于航天的知识和图片，根据自己的理解向同学们介绍，做到了资源共享。

新的学习方式与课程的整合，使我们有利的对传统的课堂重新进行审视、认识，对课堂进行全面的彻底的系统的革新，架构一种“新课堂”。“新课堂”以生本教育理念为架构的基石，以学生好学为基本价值取向，一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生，把学生当作课堂最为重要的资源，使学生真正成为课堂的主人。这种架构努力使课堂从教师表演的舞台变为师生互动的平台，从知识传授的场所变为学生自主探究的空间，从训练的工厂变为个性发展的天地。教师成为了帮助学生“寻求源泉”的引导者，“授之以渔”的启发者，“教其游泳”的指导者。

我们积极展示着创新的成果：墙上是孩子们自己书写的字画，黑板上是孩子们自己动手设计的板报。橱窗里贴着孩子们自己创办的小报。团员老师们配合学校的教育，还引领着孩子们开展丰富多彩的课外活动。在艺术节上，在诗朗诵比赛中，在硬笔书法比赛中，在美工作品展览会上，到处都有老师精心指导下的优秀作品。体育场上，孩子们矫健的身手，灵活的动作都浸透着老师的心血，每一块金牌中都有老师的汗水。每一张奖状里都有老师的功劳。

播撒点点希望，育得桃李芬芳。五月的阳光暖暖的，柔柔的，亮亮的，洒满了整个后小的校园。培育人才，传承文明，发展创新，与时俱进，是我们后小团员老师永远坚持的教育信念。我们愿意用我们的青春在校园的百花丛中喷绘最鲜艳的色彩，谱写最灿烂的诗句。我们的青春和希望一起飞扬！

[青春和希望一起飞扬作文

露水未曦，希望仍在。不知经过多少个夏夜，才悟出了这个深邃的道理；不知走过多少泥泞的夜雨，才不会孤寂。也不知要做什么才不为度过这碌碌无为的一生而悔过。更不知写了多少个文字，才会有这样的诠释。

茫茫人海，无穷无尽，无边无际。我从不感叹事物，因为我知道那都是他们诠释自己的方法。我也从不议论什么，因为我也知道那都是他们自己的看法。

人生道路不可总为风顺，为人处世不可总能称心。但，正是这份追求完美的劲头，才给人生添上了抹不小的色彩。不大不小刚刚好，正是这刚刚好的力量，才给社会带来了正能量。或许真的觉得自己很平凡，平凡的连一粒尘埃都不如：我不及星星柔和，不及太阳耀眼，不及母亲慈爱，不及父亲憨厚，不及他人善良……想越而不及，但有时静下心来，回头望望，世界也不会因你的一分而改变一毫；也不会因你的存在，让时光流水倒转….正因如此，才要好好的过完这一生，潇潇洒洒的过，轰轰烈烈的过，不为一生碌碌无为而悔过的才好。

一滴露水，只要它还有希望，在它生命的最后一刻，也会努力地诠释自己的高尚。只有希望才会有梦想，只有梦想才有挣脱这个世界的渴望。让世界因爱而精彩，因爱而永恒！

总之，露水未曦，希望仍在！对，希望仍在！

春夏秋冬这四季当中，我最喜欢春天，因为春天是一个百花齐放、春暖花开的季节。看，小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧?解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧?春天好美啊!

一年之季在于春，春天应该是个

播种希望的季节吧，妈妈告诉我，我就是她的希望，把我这颗希望的种子种在她心里，每天给我浇水施肥，看着我一天天长大，是她最幸福，最快乐的事情。那么我的希望是什么?我又应该怎么做呢?

在新的一年里，我希望我们全家人可以永远幸福快乐的在一起，希望在新学年里可以取得更好的成绩来回报关爱我的老师和家人，希望在明年的圣诞节还可以收到一个大礼物，嘻嘻!!!我的希望还有很多很多，我会在这个播种希望的季节里给我的这些颗希望种子浇好水施好肥，等到了收获的季节相信一定会收获一大筐丰硕的果实!

题记：你能够失败一百次，但你务必一百零一次燃起希望的火焰。人生真的是希望无敌。

鲍勃·摩尔在参加哈佛大学的招生考试时，列入考试的五门功课中，竟然有三门功课不及格，因此没有能够顺利地进入到这所世界著名的大学深造。

用中国考生的话说就是他考砸了。在那段高考落榜、赋闲在家的日子里，鲍勃·摩尔感到十分的自卑，常常将自己独自关在黑屋子里，怨天尤人，唉声叹气。

这年夏天，鲍勃·摩尔的家乡接连下了一个多月的暴雨，最后，山洪暴发了。鲍勃·摩尔不幸被滚滚的山洪卷进了咆哮的河流。在浊浪翻滚的河水中，他像一片轻飘飘的树叶一样被抛来甩去，生命危在旦夕。这个时候，他多么想抓住一样能够拯救生命的东西，哪怕是一块木板、一根芦苇也好。然而，湍急的洪水中除了翻卷的泥沙，他什么也抓不到。他心下暗想，这回算是完了，没有救了。也罢，人生在世，总有一死，死就死吧!

他的这个念头刚一冒出来，便立刻犹如散了架一般浑身乏力，四肢酸软，再没有一点挣扎的力气。整个人都在随着汹涌的波涛在沉沦，在漂浮。

就在鲍勃·摩尔万念俱灰，最后一丝生的希望也即将被死神抽走的时候，脑袋突然被洪水中滚动的石块给碰了一下，骤然的疼痛使他突然清醒过来。刹那间，他突然想起去年夏天与女友在这条河中漂流探险时，曾在这条河的下游遇到过一棵粗壮的老树，老树有一个粗大的枝丫，正好斜长着横贴在水面上。只要能够抓住这根树杈，他就能保住自己的生命。一想到那里，他的心中顿时充满了希望，一有了希望，浑身上下顿时力气倍增，心也不慌了，僵硬的四肢也变得灵活了。

鲍勃·摩尔心中默念着那棵救命的老树，在洪水中顽强地坚持着，拼命地挣扎着……历尽艰险，他最后游到了那棵老树跟前。但是，当他拼命地抱住伸向河面的树杈时，谁知那根树权早已经枯朽。使劲一拽，便“咔嚓”一声断为两截。鲍勃·摩尔只好紧抱着断落的树杈，继续随水漂流。刚漂出没有多远，就被河边经过的抢险队员搭救上岸。

事后，鲍勃·摩尔说，要是他早明白那根树杈是枯朽的，他兴许就不可能坚持游到那儿。

得知这次事故后，远在英国的父亲打电话给鲍勃·摩尔：你瞧，连死神都害怕希望呢!只要你的心中还有希望，那么，再大的困难，再大的挫折你都能够战胜。你想，既然你已经透过了两门考试，那就必须能够透过更多的考试。记住，哈佛大学就是你生命的下游那棵紧贴河面生长的“大树”。

鲍勃·摩尔心中豁然开朗。于是，他重新回到校园，走进了教室，拿起了课本。并最终以优异的成绩进入了哈佛大学，成为哈佛大学自开办动机激励教育学科以来最出色的学员之一。

之后，他的代表作《你也能当总统》一书，鼓舞和激励了成千上万的奋斗者，使他们由一个个平凡甚至平庸的无名之辈，最终转成了万人瞩目的社会名流。

鲍勃·摩尔说：“你能够失败一百次，但你务必一百零一次燃起希望的火焰。人生真的是希望无敌。”