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我喜欢绣球花(汇集20篇)

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我喜欢的动物作文

全文共 1859 字

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1. 有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔,写小白兔的全身毛色,再观察身体的各部分,从头部,到身体四肢,再到尾巴依次写下来。

2. 抓住动物的外形特点来写,写全身,突出"雪白的绒毛",写眼睛,主要写眼睛"红",写耳朵,主要写耳朵的"长",写嘴巴,突出小白兔的"三瓣嘴",写腿,只写"长"和"短",写尾巴,突出"短"。尤其是"三瓣嘴",小作者写得比较详细,因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来,显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。

3. 抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音,它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳",短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。

4. 注意用词准确,尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来,尾巴"贴"在屁股后面,"竖""贴"等这些词用得很准确,小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球","它有一对红眼睛,就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白,给人毛茸茸的感觉,眼睛红亮。读了这篇文章,确实让人感到小白兔的可爱。

5. 小动物的外形(就是样子)长得非常有趣可爱。怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢?写动物的外形要学会两点:

6. 一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看,它的整个身子是什么样子的,全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看:头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的。观察好了,就把观察的内容按顺序先练习说一说,然后写下来。

7. 二要学会抓动物的特点。动物都有头部身子尾巴脚或翅膀,但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点,主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须,还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。

8. 写小动物,我们首先就得熟悉它,观察它。一般来说,描写一种小动物,首先要描写它的外形,仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的,形状颜色是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的,如如何吃食,如何睡觉等。

9. 描写小动物外貌侧重于静态描写,而描写小动物活动情况,侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理有层次地观察和描写。

10. 不过写动物时要注意以下三点:首先要突出重点,写动物不能面面俱到像“流水账”,一定要突出重点,有的可以侧重写小动物的外形,有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写。

11. 其次,要细致描写,无论是写动物外形,还是写生活习性,都不能几笔带过概括叙述。特别描写小动物生活习性时,要注意准确使用动词,再现小动物活动的情景,给人以“状物如在眼前”的感觉。

12. 再者,要条理清楚。写作时不能东一句,西一笔,缺乏章法。在动笔之前想好先说什么,后说什么,再说什么。句与句之间怎样关连,层与层之间怎样联系。怎样开头,怎样结尾,全篇文章怎样组合。

13. 这是篇作文小片断,它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果,是因为作者从静态(外形样子)动态(生活习性)两方面作了仔细观察,认真描写的结果。

14. 描写外形时,作者先用“长相很奇特”概括了总印象,然后依次描写了它凹着的鼻子,凸着的小嘴,黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时,我们一定会对猴子产生喜爱之情。

15. 作者笔锋一转,写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包,小猴子先是“没接”,只是用“爪子试探”,还用眼睛看着我,最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写,把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。

16. 这只狮子狗一身白的发光,肥壮的身体,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上锋利的牙齿,铁钩似的爪子,铜铃般的眼睛,看上去十分威武。

17. 描写一种小动物,首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的,形状特点颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话:

18. 这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短,却描述得很全面:时间地点所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象贴切。

19. 作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物,在描写它们的时候,也要把自己喜爱的感情,用笔融合在字里行间。让读者一读文字,就能感受到我们的喜爱之情。

20. 表达感情的方法也是多种多样的:有时候具体地描写小动物的样子外形,把自己的情感融在其间;有时候用简洁的语句直抒感情;有时候,把这两种方法交替使用。写法灵活,不拘一格。

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篇1:喜欢的动物

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我的小乌龟

上个月,我买了一只小乌龟,它的鼻子尖尖的、嘴巴大大的,圆圆的龟壳中间有13片鳞斑,四周有24片。它胆子很小,很害怕人,我抓住它时,它就把头缩进龟壳里,要是把它放出来,它就会很快地爬到暗处躲起来。

小乌龟第一次吃东西的情景让我到现在还难以忘记。它好几天没吃东西,我担心它会饿死。刚买上它的时候因为不熟悉我家的环境,所以不敢去吃食物,我想尽办法让它进食,可它就是不吃。有一天,我终于想出了一个好办法。听妈妈说小乌龟喜爱吃小鱼,我买了一些小草鱼放进小乌龟的缸里,刚开始它看起来有点害怕,一动不动地呆在水里,一分钟、两分钟……,一小时、两小时……,一条小鱼靠近了它的嘴,突然,它张口咬向小鱼,一瞬间小鱼已被它咬住了,我松了口气。小乌龟终于能吃饭啦!我高兴极了。

通过查书和看《动物世界》我了解到,平常龟类可以活到上百岁,海龟的寿命更可以达到上千岁呢!虽然它们的行动有点慢,但它们有很强的忍耐力和毅力,难怪它可以“跑”得比兔子还“快”呢!这也是我要像乌龟学习的地方,同时养乌龟也锻炼了我的恒心。

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篇2:我喜欢梅花作文

全文共 348 字

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有一种花,它有五片花瓣,很顽强,可以在墙角开。有句话说的好“遥知不是雪,惟有暗香来。”我想你一定知道这是什么花吧!没错,这就是“墙角数枝梅,凌寒独自开”——顽强的梅花

梅花有粉有白,有五片花瓣,有些是“重影”形的,好像是几朵梅花连在一起,像是在向我们演绎“千手观音”呢!离近看,这些梅花还有几朵害羞似的不肯开花呢?还有的才开出两三片花瓣,好像打探好外面的情况才肯露面。还有的大大方方的,给我们欣赏,这三面美丽的景象连在一起,给冬天打造出一番美丽的景象。

离远看,咦?这不分明是雪吗?怎么可以说是花呢?不要以为这是雪,仔细闻闻,是不是有一股清香?怎么样,是梅花吧。这种是雪不是雪的花虽然不是很漂亮,但梅花顽强可以在严寒中开放的花已经很美了。

喜欢梅花,它不和别的花比美,顽强的精神,我喜欢美丽的梅花。

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篇3:描写我喜欢的秋天的初三

全文共 1107 字

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今天是初秋的第二天,虽算天很热,但黑云一片一片的压下来,“海葵”将要来袭,我有点害怕,心凉了一大截。 Today is the second day of the early autumn. Although it is hot, but the black clouds are pressed down, and "anemone" will be coming. I am a little scared.The heart was cold.

忆起秋天的风,似带有一点芳香。那年的秋天,我邂逅追求的她。轻飘飘,笑盈盈,说我有追求,最有男人的样。拉着我的手,一起跑向海边,遥望秋风扫海所激起的海浪。我对大海说:“天作证,海作媒,站在我面前的女孩明天就是我的新娘。”“真的吗?”女孩有点不太相信。我仰天长啸,她立即捂住我的嘴,说道:“男人有担当,别随便发誓。”说完紧紧地拥抱我,我感受到女孩跳动的心房。她真的很感动,紧紧依偎在我的肩膀上,望着无边的大海,陷入美好的遐想。

最忆秋天的风,真的有点甜,但也感到有点苦涩。我执着这一份情,她也恋着这份爱。我厮守家乡一方土,把的希望寄托在孩子的身上,呕心热血,在三尺讲台上书写我的人生和理想。她说和我比一比,拎起包袱踏上打工一族的路上。临行难分别,此时泪四行。我紧紧拉着她的手,真的不想让她走。最怕思念的那个苦,她却说思念的那个甜。噙着眼泪笑着走,最后消失在我迷蒙的眼帘下。

秋天的风,带来了秋天的雨,打在我的脸上,感觉又疼又凉。我执著信念,憧憬着明天她扬脸凯旋的那个时光,在自家的小屋旁建起了我和她幸福的窝房。她飞信传来,城乡真的不一样,叫我跟着她,在城市大舞台上施展自己的才华。我犹豫,家乡需要我这样的人,培养农村娃寄托着我一生的希望。她无语而泣,我也感到心的忧伤。

秋天的风,有点干涩,我几次被呛着。我呼唤着她,她有意躲让。我依然阐明自已的观点和立场,她说我太固执,这样的相处可能不是太合适,叫我忘了她。我说“我爱你”,她说“受不起”。我说“爱你无悔”,她说“有爱走不到一起,及时放手,也许幸福会各自拥有”。我还想和她有联系,她说别打扰她的生活。

秋风有点狠,最伤青绿的叶。一夜黄叶片片落,看得树秃多凄凉。虽说女孩有点拗,可我心里仍有着的她。慢慢地等,哪怕人老面黄,留给她的仍是不变的心肠。

秋风吹过,高粱、玉米成熟了,农民大丰收,喜悦的欢乐声传遍秋天;秋风吹过,树木脱落叶子,在树干里孕育新的树叶,为明年春天做准备。

秋风来得有点猛,“海葵”已登陆跟上。我心有准备,随时与之搏击,用坚实的天伞挡住巨风“扫荡”,给我思念的她留下最安全的地方。我每天远望,依然守候在相思的窝房。

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篇4:我喜欢冬天一年级

全文共 473 字

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家乡的冬天我的家乡是新安江。家乡的冬天虽然没有“千里冰封、万里雪飘、银装素裹。”的北国风光,可是它更有一番别样的风景!家乡的冬天与下雪无缘。家乡的冬天有如北国的阳春。太阳没有了夏天的热情与执着,失去了往日的威风,狠毒的火舌演变成了一双十分温柔的纤手。

冰凌、雪花、滑冰、雪橇、抽冰猴……这些都是其他地区的专利,我只有在梦里才能拥有。在我们家乡,下雪是十分奢侈的事情,哪怕在初春时分下点雨夹雪就已经算很不错的了。“山舞银蛇、原驰蜡象。”这些诱人的风采,更只能借助电影、电视,可望而不可及!家乡的冬天与美丽有约。隆冬深处,那些一簇一簇的不知名的大红花依旧如夏天般艳丽动人;还有那耐寒的野菊花,仍摆弄着春天里逗人心动的姿势;就连那立在大马路边的大松树也显得格外的苍翠欲滴;那一朵朵的梅花就更不用说了,真可谓是一片丹心向阳开啊……家乡的冬天生机盎然。冬天的天空还是那么湛蓝那么深邃那么广阔;辽远的天幕上仍然不乏棉花糖似的大朵大朵的白云。

啊!家乡!你的冬天是动人的,你的冬天是美丽,你的冬天是生机盎然的!我多么想对着天空高呼:“啊家乡,你永远没有寒冷的冬天!

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篇5:我喜欢的小动物三年级作文

全文共 463 字

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有的人喜欢小鸡,有的人喜欢小鸟,而我就跟他们喜欢的动物不一样,我喜欢的就是小鱼。

有一天,我妈妈问我你想买什么动物,我说:“我想买几条小鱼”,妈妈马上去市场给买几条小鱼,我妈妈真的给我完成了我的理想,我非常高兴,我一看小鱼真的可爱也美丽,我非常喜欢它,我每一天观察一次,每一天观察一次,一直观察,不断的观察,一天接着一天的观察,直到后来一看这条小鱼非常可爱,可以在水里呼吸,在水里吃东西,它有一个特点最好玩,就是在水里吐泡泡,吐得可好看了呢,像在吐一颗颗五颜六色的钻石,非常好看。

头是三角形的,尾巴也是三角形的。它有一个像玻璃球的眼睛,它有一个三角形的尾巴看着非可怜,我想给它拿剪子给它剪一下,我不敢给它剪,我还怕给它剪死了。

它爱吃鱼食,一看见鱼食它就飞快的跑过去,它似乎好像在说:“谢谢你喂我这些鱼食,我非常喜欢你,我也很高兴吃到我的鱼食.”它睡觉时漂浮在水中央,很厉害.它爱在水里吐出五颜六色的泡泡。“你知道吗?”

我非常想像它在水里吐出来的钻石泡泡。

我非常喜欢它,我也想学学在水里游泳,在水里呼吸和在水里吐出钻石一样的泡泡。

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篇6:我喜欢看的书三国演义读后感100字

全文共 242 字

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中国四大名著:水浒传、三国演义、西游记、红楼梦。其中,给我印象最深的是四大名著之首—三国演义。

三国演义中的故事情节很生动,有头有尾,有始有终,有些人认为三国演义就是打打杀杀。其实,细细品味一番,就涌出了名著的特点。

里面的人物描绘得很细致、生动。比如说胆大心细的张飞啊、料事如神的`诸葛亮啊、保守稳重的刘备啊……数不胜数的都描绘了出来。还有一些出自三国演义的成语,比如望梅止渴、料事如神……

再说说里面的故事情节,有很多,他又是怎样发生的,结束的,都很清楚,好像不知不觉的融入到了故事里。

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篇7:关于喜欢梅花500字

全文共 575 字

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第一次看到你,不知道是什么?那是在一个圣地,妈妈告诉我,你是梅花。我对你产生了敬佩之情,在严寒的冬天你依然开放的那么艳丽,那时的你,真的是:梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

你的花瓣层层如丝,瓣瓣如绸,摸上去柔软而细腻。像一位羞涩的姑娘不敢敞开自己的心扉。你小小的,不易被发现,可仍然是最吸引人眼球的花。

你是鲜红的、雪白的。你是那么的香,你的香是一个母亲散发的温暖与坚强。你的花枝并不粗,花枝上只有那么几朵花,可还是那样美丽。你显得有点孤单,没有叶子的.衬伴,因为你开放在一根树枝上,叶子离你很远很远……

你那鲜红的花瓣,像是冬夜里的一把火。你那雪白的花瓣是向征和平与健康的一面旗。旗上虽然没有图案,可是它向征的是和平。

你在春、夏、秋时养精蓄锐,在冬天不遗余力地绽放你最绚烂的美!

第一眼看见你,就想到你是个坚强的女人。敢在冬天与北风作战,把自己最好的香气释放出来。

今年成都下了两场大雪,你的身上盖满了洁白的雪,甚至分不清你是鲜红的还是雪白的呢。可你在北风吹来的时候尽力抖动着自己的树枝,让雪从枝子上一片片落下来,好像在你的身上,老天爷为你单独下了这一场“小小”的雪。

如果说牡丹是百花之王,康乃馨是母亲之花,百合是纯洁之后,玫瑰是爱情天使,那么你就是坚强的战士啰!

你在风雪中不畏困难,坚强的面对狂风暴雨对你的洗礼与考验。你永远是那样坚强勇敢,是冬天的使者。

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篇8:喜欢的树作文

全文共 209 字

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春天来了,阳光普照大地,气温逐渐升高,我家门前的樱花也盛开了。

樱花长得有点丑,它弯着腰,就像一个驼着背的老公公,但樱花却非常美丽。樱花的花瓣很小很密,远远地望去,就像一个个小毛球。樱花的颜色很美丽,红中带点白,白中又透点红,就像小姑娘的脸蛋,粉粉的,非常迷人。有人说“万绿丛中一点红”,可对于樱花树来说,却是“万红丛中一点绿”,在一簇簇花丛中长出的几片新叶在阳光的照射下泛着油光。好美的樱花呀,我爱我家门前的樱花树!

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篇9:我喜欢梅花作文

全文共 818 字

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梅花开,我们几个爱梅的朋友,相邀去成都赏梅花。

成都人爱梅花,历史上是出名的。宋代,是成都的梅花较兴盛的时期,种梅花,赏梅花,咏梅花,画梅花风行一时。大诗人陆游在梅花盛行时期来到成都任职。爱梅花的他,被成都的梅花吸引住。行走成都的山川,观赏成都的梅花后,他写出《梅花七绝》的美诗:“当年走马锦城西,曾为梅花醉似泥。二十里路香不断,青羊宫到浣花溪。”

朋友老关建议,咱们何不沿着大诗人陆游的诗景,感受一下陆游当年醉梅花的意韵?宋时的锦城,即今日的成都市。锦城西,当年还是一片荒地。我们几人,从城西的青羊宫开始,走进杜甫草堂。如今的青羊宫到杜甫草堂,已是现代化的大都市街道,陆游的诗景,早已难找。我们只好来到浣花溪畔的杜甫草堂。在这里,我们或多或少地感受到陆游当年醉梅花的意韵。

有意思的是,刚走进杜甫草堂,天上就飘下毛毛细雨。尽管天公不作美,但并不影响我们赏梅的心情。烟雨之中赏梅,更有一番情趣与韵味。在杜甫草堂,朦胧的浣花溪畔,梅花成片成行,梅枝缀玉,有的缤纷怒放,有的艳如粉黛,有的白似雪花,有的绿如碧玉。它们红的香醇,白的清雅,黄而脱俗,独傲寒风细雨,一点点、一朵朵,在霜天里笑傲寒冬。一片片、一簇簇,在细雨中接受洗礼……

不停的细雨,使天空更加迷蒙,丝丝细雨,飘飘荡荡地洒落在梅蕾之上,挂吊在花朵之下,梅花与雨水一样,晶莹透视,雨中赏梅,韵趣更浓。浣花溪畔的路径,被细雨荡得寂寥。梅花,就在这寂寞中傲放。雨渐渐停下来,但浓浓的雨雾,并没有散去,笼罩在浣花溪畔梅林的上空,形成梅林凝雾,雨雾丝丝缕缕地缭绕在溪畔的梅枝间,人身上,人若不走动,十米便看不清人影,此一景观,隐隐约约,很为壮观。也许,这就是人们常说的朦胧美。而增色这一美景的,还有时时荡漾过来的缕缕梅香。梅花的暗香幽幽而来,伴随暗香的还有偶而传来的鸟鸣,涓涓的流水声,宛如一幅被雨水洗过的“花香鸟语”图。

行走在美画美景与诗意之中,我们都不说话,静静地用心灵与梅景交流着彼此的感悟。

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篇10:1我喜欢春天语文作文高1

全文共 629 字

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窗外的雪花一片又一片飘进我的心,寒冷,又刺骨,又如一片荆棘,慢慢地,慢慢地把我拉紧,害我喘不过气来,就这样,一个人孤寂地躺在这一片茫茫雪地里了

笔,轻轻地放下了,又是一张被我揉成球的作文稿纸,我越写越没有自信,我也想努力去做好它,也想像作家一样,提起笔就思潮起伏,可这一切和他们比只不过是微乎其微罢了。

我不想让别人看到自己,想把自己藏在最深处,我变得自卑、忧虑,我曾想过要再去提起笔,可终还是无动于衷

雪,一片又一片,一缕又一缕,掩埋我,我在雪地里瑟瑟发抖,心仿佛在流泪,一滴又一滴,如珍珠般璀璨的泪,掉了下来

朦胧之中,不远处,有一束光仿佛慢慢离我近了,近了,而那个提灯的人也近了小蔡。

经过他的一番教导,我也渐渐懂了许多许多的秘诀,我也终于迈出了第一步,终于不用再去“啃”那些老套的作文了,也终于能表达自己的真实情感了,我慢慢地从雪地上艰难地爬起来,慢慢地睁开眼睛

刚没高兴几下,风雪又向我发起了挑战,风是肆意地鞭打我,我又被击垮了,又倒在了雪地里

题材太老套,如何找到比较新颖的题材,我困惑了。小蔡老师对我说:“孩子,题材源于生活,你看窗外,透过这一扇窗户,你能看到什么呢?”我放眼眺望,不远处,一位衣着朴素的人在挑逗小乌龟,又有一个人走来了,吟诵着“随风潜入夜,润物细无声。”他是杜甫吗?画面又在跳转着,“怒发冲冠,凭栏处”一位将军的背影停在了心里我懂了,竟一切都懂了,我不再畏惧暴风雪的肆意,我勇敢地爬起来,坚定地朝着那春天走去那属于我的春天

春暖,花,终于开了

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篇11:我喜欢寒假 I Like Winter Holiday

全文共 657 字

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I likeWinterHolidayvery much, although it’s very short. The Spring Festival is interesting. I have many things to eat and I will have new clothes. Besides, I can watch TV. I like cartoons. They are so interesting that I can watch them all the day. I have a new computer, so I can play games with my father. He promised to teach me. I will visit my relatives during the Spring Festival and I can get lucky money. Therefore, I can buy something I like. I have many to buy. Winter holiday is wonderful.

喜欢寒假,虽然它很短。春节是很好玩的,我有很多吃的东西,还有新衣服穿。另外,我还能看电视,我喜欢动画片,它们都很有趣,我可以看一整天。我有一台新电脑,所以我还能和爸爸玩游戏。他答应过我要教我玩游戏的。春节期间,我也会拜访亲戚们,能得到压岁钱,然后我就能买我喜欢的东西了。我有许多东西要买。寒假真的很丰富多彩。

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篇12:喜欢的梅花作文

全文共 593 字

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喜欢梅花,我赞美梅花。

冬季,这是一个童话般的纯白色的世界。站在高处放眼望去能看见的花花草草寥寥无几。

那纤细的杨柳早就经不住严寒的折磨,漂光;那粉嫩脸蛋的桃树,也抵不住岁月的流失,变得"树老珠黄"了。这也很正常,如果要是冬季还花红柳绿就不叫冬季了。眼前除了白的就是更白了,要是这白色的大地上冒出个异样的什么来,该是怎样一番景象呢?

你无意间要是看见了一株梅花,那可真的就是异样的一番景致了。你肯定会眼前发出惊奇的光,一直盯着它看。它毫无规律的伸展那早就想要展开的枝干,它的枝干像阳光一样伸展着,永远的向上长。仔细察看它的树皮比老人的手还粗糙,可开的花是那么的傲然绽放,绽放出傲气,那正是惹我注目并且喜欢的地方。

梅花竟然能独树一棵在这么寒冬腊月将花开的这么傲气,是冬的寒冷锻打了它的傲骨。它在跟严寒冰雪作斗争,积蓄着一种"你不让我活,我偏要活的好好的,活的超群"的气势。由此情不自禁的想到王安石的《梅》"墙角树枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,未有暗香来。"我明白了:涌动"暗香"的背后是怎样的傲气冲天。

梅花仅仅只是植物,在这么恶劣的严寒下毫无顾忌的开花,它得感谢严寒对它的"折磨"因为严寒的"折磨"给了它成长的营养,赋予了它生命一个特殊的意义。

作为高级动物的人,在生活中也要有像梅一样不怕困难,愈压愈强的精神,将困难当成磨练自己毅力的机会,做生活中强中强壮的独立个体。

我喜欢梅花,我赞美梅花。

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篇13:描写我最喜欢的食物小学

全文共 629 字

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外皮黄里透红,吃起来甜香滑润,真是美味爽口,保你吃了还想吃。你问:“这是什么?”这是我最喜欢食物——红薯。

有些红薯圆圆的,有些红薯扁扁的,还有的红薯即不圆也不扁,奇形异状。

红薯还有一个名字叫“地瓜”。可能是因为它生长在地里,所以叫地瓜吧!我又听妈妈给我讲的故事说:在明朝的时候,百姓们的生活很苦,辛辛苦苦种的粮食都被地主们收去了,剩下的粮食不够百姓们吃,老闹饥荒。红薯原产于美洲,通过欧洲西洋传教士传进中国,被试种以后,发现它的适应性很强,耐旱耐瘠耐风雨,病虫害少,山地坡地都可栽培。红薯生长的快,可以一年三季种植,是高产农作物。当时解救了不少老百姓。又因为是欧洲传进来的,所以又叫蕃地瓜。

红薯几乎各个地方都有卖,可是哪里买的最多最好呢?那当然是我的老家——北方。

我在妈妈肚子里的时候,妈妈几乎每天都会吃些红薯,她喜欢吃红薯,因为红薯又经济又实惠,还对身体有营养,她把我也给传染了,所以我也爱吃红薯。

下面就让我跟大家讲讲红薯的吃法吧!第一种煮着吃:就是把红薯削皮洗净,切小块,放入锅内,加上适量的水煮至八成熟,然后放入面糊,就成了甜甜的红薯稀饭了。也可以把洗净的红薯和大米,红枣一起煮成红薯大米粥来吃。第二种蒸着吃:选一些个头小一点的红薯带皮洗净,放入蒸锅蒸熟,就可以直接吃了,简单又好做。第三种烤着吃:把红薯带皮洗净,放入烤箱或者自制的烤炉内,隔一段时间把红薯来回翻一翻,以确保他全身都被烤软烤熟,这就是烤红薯了。

听了我的介绍,大家是不是已经流口水了呢?

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篇14:我喜欢的小动物三年级作文

全文共 445 字

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真好!妈妈给我买了一只白色的小猫咪,我给它取名叫“贝贝”。

贝贝非常美丽。它有一双又大又圆的眼睛,一闪一闪的,闪耀着碧绿的光芒,仿佛是两颗绿宝石,可爱极了。它还有六根又细又长的胡须,分别长在嘴巴的两边。胡须的作用可不小,它可以测量老鼠洞的大小哦!

贝贝是很美丽,但是……它却一点也不乖巧。有一次,妈妈拿出了一团毛线,用警告的口吻对贝贝说:“贝贝,妈妈要织毛衣了,你不要再调皮捣蛋了。”贝贝“喵喵喵”地叫着,好像在说:“知道啦,知道啦!”于是,妈妈放心地离开了一小会儿。没过一会儿,妈妈回来了,看到四周的地板后,皱着眉头,惊呼道:“天哪!”只见地上的毛线散成了一张地图!妈妈怒气冲冲地望着贝贝,可看见它那无辜的眼神感觉到无从下手。于是,妈妈把目光转向了我……我恨你,可恶的贝贝,我的屁股到现在还疼着呢!

当然,贝贝也是一个“食肉动物”。鱼啊,老鼠啊……都是它的最爱。不过,它却一点儿也不胖,真想问问它的秘诀。

现在,贝贝怀孕了,怀下了四只小猫咪。望着这群猫咪,我心中十分开心,因为它们的是我养大的呀!

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篇15:给最喜欢的老师的一封信

全文共 517 字

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敬爱的金老师

您好!

妈妈常常对我说,教室的职业是平凡而又伟大的,你们就像一支支蜡烛,燃烧自己,照亮了别人;你们就像一个个辛勤的园丁,无怨无悔地给花朵浇水施肥,让他们茁壮成长。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”难道这不是老师的真实写照吗?

金老师,您时常教导我们要知恩图报,我从未忘记。您的严厉,您的幽默,您对我的期望,都被我深深印在心里。

您的脸上总挂着慈祥的笑容,淡淡的眉毛下,一双明亮的眼睛显得格外精神。从您的嘴里讲出来的那些道理,像春雨点点一样滋润着我们的心灵。您总被其他老师夸奖教导有方。是啊,班上的同学都比较淘气,您为此操碎了心。

记得一次大家一起去走廊上敲消防锣,不巧被发现了。您把大家拖回了班,我们都想着这次一定会被骂得狗血喷头。那时,我们大气都不敢出,教室里安静得出奇,只听见我们“咚咚”的心跳声。可是,却不曾想您不但没批评我们,还温和地和我们讲道理,让我们明白自己的过错。

金老师,谢谢您,是您在我迷失方向的时候,为我指出正确的道路;是您在我伤心的时候,鼓励安慰我;是您在黑暗中,成为我的指路明灯。金老师,我一定不会辜负您对我的期望,我一定好好学习,用一个满意的成绩来回报你。一日为师,终身为父……

此致

敬礼

您的学生:林涵路

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篇16:描写我喜欢的春天中学生

全文共 1353 字

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你像情窦初开的少女,鼓动着飘逸的罗裙,把幸福和爱情送到人间;你又像温柔贤惠的母亲,用勤劳的双手,把大地装扮得五彩缤纷;你更像圣洁的天使,撒下春的阳光雨露,让整个世界充满青春的生命活力。 You are like a girl who is in love with love, encouraging elegant Luo skirts, and sending happiness and love to the world;The earth is colorful; you are more like a holy angel, sprinkle the spring sun and rain, so that the whole world is full of youthful vitality.When the ice and snow on the earth just melted by the warm sunlight, when the severe cold of the nine was quickly driven by the gentle spring breeze, when everything had not had time to sort out and prepare, the footsteps of spring came quietly.

地上泛出的淡淡青绿色,给我们渲染出了一派浓浓的春意。枝头上抽出的新芽和嫩嫩的花蕾,它似乎在告诉我们,被寒冬久久抑压的郁闷心情,将随着春天的来临而充满浪漫和温馨。

蝶儿、蜂儿在花丛里忙碌地起舞,鸟儿在天空中自由地歌唱,勤劳的人们在希望的田野撒下欢乐的种子,校舍里也不断传来孩童们天天向上的歌声。

噢,春天!你如诗般瑰丽,如梦般甜蜜,如酒般香醇。你象征着勃勃生机的生命,象征着美好的未来,象征着新的希望。于是,春天给了我们无限的思绪和梦想,盎然春色唤醒了我们沉睡的激情和新的希望。于是,春天成了一年四季的开始,又成为一年之计,一年之极。我由衷地赞美你啊,春天!我愿与你同行。我要为你歌唱!

你像情窦初开的少女,鼓动着飘逸的罗裙,把幸福和爱情送到人间;你又像温柔贤惠的母亲,用勤劳的双手,把大地装扮得五彩缤纷;你更像圣洁的天使,撒下春的阳光雨露,让整个世界充满青春的生命活力。

我知道,走进春天时的激动远远代替不了春天开始时的漫漫无语的生长。就像在春天荒凉的土地里埋下勃勃活力的种子一样,希望的果实还需要承受狂风暴雨的侵袭和夏日里骄阳的煎熬。就像枝头绽出的一抹新芽和花蕾,金色的收获注定需要一路的精心呵护和执着的生长。

一切就像刚刚睡醒过来的样子。山青起来了,水秀起来了,太阳也红起来了。春色愈来愈深,春意也愈来愈浓,空气中到处散发着新翻的泥土的气息和花儿甜润的芬芳,到处呈现出一派生机勃勃的景象。

啊,朋友!请记住:那花儿、那草儿、那绿色的禾苗儿不正是春天带给我们新的希望吗?啊,朋友!请不要在春天里做秋天的梦,也请不要为这短暂、诱人的春天而妨碍我停下追寻的脚步。当然,在这春暖花开的季节里,也有春寒料峭的时候,还是让我们一齐努力吧,让我们以沉稳、坚实的步伐与春天同行,越过炎炎酷热的夏天,用辛勤的汗水迎接收获的秋天!

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篇17:我最喜欢的老师作文600字左右

全文共 925 字

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如果我是一位画家,我要为他画上一幅最美的图画。如果我是一位歌手,我要为他唱上一首最动听的歌曲。如果我是一位作家,我要为他写上一篇最好的文章。他,就是我最喜欢的一位老师——卞老师。

卞老师,虽算不上帅,却也不算丑,算不上胖却也不算瘦。有人问我,为什么单单喜欢卞老师,我总是微微一笑,不作答。

卞老师,一位幽默的大师,有时能把我们逗的哈哈大笑。但严厉起来,我们可是很害怕呢!

开学头一天,卞老师走进教室,开始介绍自己。一开始,我很怕他。因为他是男老师,我一直以为男老师都很凶很凶。可我不知道的是,他比任何一位老师都和蔼可亲。

第二天上课,老师叫我们回答一个问题,那个题目我虽然得出了答案,但心里不是很确定,一直不敢举手,生怕答错了,老师会怪罪自己。老师的火眼金睛一下子看穿了我的心思,用慈祥的目光看着我,点名道姓让我回答。我回答完了,答案是正确的,我得到了同学们的掌声。老师说:“课堂上不用害怕,可以大胆些,就算答错了,老师也不可能会怪你的。而且,就算答错了,你也可以认真聆听别人正确的回答。”我心里深深感谢老师对我的鼓励!可我还是有一点点怕卞老师。

开学过了一个星期了,老师已经大概地了解了我们的成绩,开始选学习委了。“蒋雯暄,你来当学习委吧!”我惊呆了!眼睛大大的望着老师。心里想,竟然是我?

虽然有点吃惊,但我心里非常感谢老师给我这个机会!过了几周,我到办公室去问作业,问完后我刚要走,就听到卞老师对其他的老师说:“蒋雯暄,就像我闺女一样”。听了这话,我心中的喜悦就像火山爆发了那样,无穷无尽的涌出来。原来我一直害怕的老师竟然把我当成自己的孩子一样!可是你只看到老师可亲的一面,你还没有了解他的另一面哩!

一次月考中,我语文得了98+18,同学们都发出了“哇”的一声,我心里也是充满了喜悦。可是老师表情严肃地对我说:“下课到我的办公室来!”我来到了办公室,卞老师问我:“你是不是考这么多分就感到很满足了啦?你附加题明明应该得满分,就错了一首古诗题,这说明你的古诗没有背熟练,还是有需要学习的地方。知道吗?”听了老师一番话,我惭愧地低下了头。

我不知道他是否像其他老师那样日夜操劳,但我知道他爱我们,爱他的学生!卞老师,我感谢您,祝您教师节快乐,身体健康,工作顺利!

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篇18:我喜欢的动物作文

全文共 858 字

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去年冬天,我和爸爸妈妈到市场买了两只小乌龟,他们是我最喜欢的小动物

这两只小乌龟品种不一样,样子也不一样。金线龟浑身上下都是棕红色的。它的眼睛很大,像一对黑珍珠嵌在脸上;鼻孔小得像针眼一样;嘴巴闭上时细得像一条线,张开时很大。它的脖子能伸缩,伸出时上面布满了褶皱,就像一根水管。只要一有动静,它就马上把头缩到壳里。最有特点的要数小乌龟的壳了。它壳上的花纹好像古人用的铜钱。金线龟的四肢又短又粗,脚趾是由脚蹼连起来的,脚趾甲又长又尖。它的身后还有一条短尾巴,走起路来一晃一晃的,非常可爱。金线龟的棕红色“套装”使它看起来像一位“高贵的富人”,于是,我管它叫“贵贵”。

巴西龟与金线龟的不同之处在于它们的眼睛,壳和颜色。巴西龟的眼睛是双眼皮,壳上的花纹是六边形,每个六边形交在一起的线是黄色的,非常美丽,就像一位身穿黄绿色“纱裙”的仙女。于是,我叫它“春仙”。

我把这两只小乌龟放在一个鱼缸里,还给它们的家起了个名字,叫做——安乐缸。为了让它们更快乐些,我精心挑选了一些光滑的鹅卵石放在它们的家里,这样它们游泳游累时可以趴在上面休息,还能晒太阳。

小乌龟晒太阳的姿势很奇特。有一天,我把鱼缸放在阳台上让它俩晒太阳,我看见了一幕精彩的表演:贵贵趴在一块最大的鹅卵石上,春仙前脚一划,后脚一蹬,就趴在了贵贵的身上。而且它俩的动作也一模一样:先把头伸得长长的,四肢缩到壳里,最后竟把眼睛闭上了。小乌龟懒洋洋地享受太阳浴的样子把我逗得哈哈大笑。

贵贵非常贪吃。有一回,我把两颗龟食放在贵贵面前,另两颗给春仙。春仙正游地带劲,没注意龟食,而贵贵却早已狼吞虎咽地吃完了。贵贵吃完了自己的,转了转圆溜溜的眼珠子,打起了另外两颗龟食的主意。只见贵贵径直向龟食“冲”去,眼看就要抓住了,我眼疾手快地拿木板一挡,把贵贵撞了个跟头,它赶紧爬起来,用爪子抓木板,好像想翻过去。它最终没扑到龟食,垂头丧气地爬到一个角落,好像气鼓鼓地说:“真讨厌,人家还没吃饱,就不让吃了!”你看,我的小乌龟多么活泼可爱呀!

我喜欢我的小乌龟!它们给我的生活增添了许多乐趣!

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篇19:我最喜欢的动物朋友作文550字

全文共 570 字

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一双小小的闪着灵光的大眼睛,一对锋利的小爪子,一张樱桃小嘴,构成了一只可爱的小乌龟——紫菜。

这只乌龟是我生日时,爸爸送我的生日礼物。当时,爸爸神秘地拿出一个箱子,我一开箱,一只穿着“迷彩服”的乌龟展现在我的眼前。我惊讶极了,因为爸爸从不给我养小动物

由于当晚吃了很多紫菜,所以把乌龟的名字叫作“紫菜”。紫菜很聪明也很乖,所以我从不用笼子困住它,只放一个水缸,里边和外面各放一把梯子,可让它在水缸里休息。说它聪明,一点儿也没错。有一次,我把水缸上的梯子拿走藏了起来。它回来时,怎么也找不到上去的路线,我笑了笑,走开了。过了一会儿,我来看它,只见它竟待在水缸里,梯子正搭在水缸上,真没想到它居然可以找到梯子而且把梯子搭了上去,太不可思议了!

紫菜每天心情都在变化。当它开心时,会在我面前跳起它独特的舞步,只见它抬起前爪,向空中一跳,并翻一个大跟头,然后完美落地。假如我没时间看表演而在写作业时,它会在我的作文本上按出一个小印花,使作业本更加“漂亮”。这时,我就一定会有耐心地看完它的才艺表演。有时它也会变起魔术来,它钻进纸杯里,盖着自己,我们怎么也找不到它。

它也有不开心的时候,别说表演了,就连我它也不愿看一眼。任我怎样逗它,推它,它都是摆出一副装死的作态。这时的我也无可奈何!

这就是我家的动物朋友,我对它又恨又爱。你们家有没有这样的动物朋友啊!

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篇20:我最喜欢的老师作文600字左右

全文共 769 字

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老师大概30多岁,长得其貌不扬,个儿不高,有着一张瓜子脸,一双有神的黑色小眼睛,一个红红的嘴唇的嘴。看上去很严肃,一开口,略带福州口音的普通话听上去有点滑稽。她最喜欢宽松大衣,也喜欢蓝色的裙子,给人一种清爽的感觉。

在我的眼中刘老师有时是个文质彬彬又有教养“淑女”;有时又是一个严厉无比的“严师”。

说她“淑女”一点都不夸张。一上课,她就拘束的走上讲台,不大声又不小声地说:“上课。”我们敬完礼后,她又懂规矩地请我们坐下。而且上课时也从不失态,总是亭亭玉立地站在讲台上。

第一次上课,我看到刘老师严肃的模样还有点紧张,可她一开口我就乐了,我答对了就笑眯眯的大声表扬我,我答错了,她还是笑眯眯的帮我纠正,从不批评我,可是对待班上那些调皮的男生,刘老师可凶啦!

有一次,学校竞选主持人,我们班的一同学被老师看中当选六一节的主持人,与他有过节的一男生随口就蹦出一句话;“连猪都能被选上呀,不可思议”。当场班上的气氛就不对劲,刘老师那时也在场,听了后便和颜悦色地说:“怎么狗开始乱叫?”老师的话一出,凝重的气氛像云

见太阳般一下子散开了,大家都笑了,也说话和被 辱的两个同学也开怀大笑,矛盾一下就解开了,烟消云散。这样能启迪我们的事刘老师还处理了很多很多。

当我们在期末考试取得好成绩的时候,她的眼睛里又会闪出高兴的光芒,好像在说:“这次考得不错,主要在这道题上出错了。我给你们讲一下,下次继续努力哦!”身上散发着淡淡的书香味,那是教师应有的气味,鼻梁上架着一副红色的眼镜,那是看书多了的缘故吧!

刘老师也经常教导我们一定要先学会做人再学知识,不然就是1后面的两个0没有1就没有意义了。在家要孝敬父母,在校要尊敬师友。有时候她还给我们讲古时代的故事,有时候经常把今日条文里刚发生的时事讲述给大家听,那故事就想一桌丰富的晚餐,一点一点的成为我们健康成长的营养。

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