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6301作文
1000学会热爱生命中学生话题
全文共 832 字
+ 加入清单生命的美丽就是历练的过程。 The beauty of life is the process of experience.
生命是平凡的,因为我们两个人都拥有它。然而,拥有者是否会感到这是上天的恩赐呢?自然界缔造了让万物生生不息的产物??生命,而自然界又是公平的,她不会让任何奢望一劳永逸的人白白得到此等赐予,她恩赐的生命是需要历练的。
一个清爽的夏日早晨,我在林间小路散步,突然发现树上趴着一只尚未蜕皮的蝉,在笔直的树干上声声地叫着。我不禁走近,清晰地看到它旧壳下的一层新壳,那是它生命蜕变后的形式。
渐渐地,它的叫声更大了,更响了,更亮了,整条幽静的小路都被这只蝉的歌声笼上了生命的气息。我慢慢地靠近它,清晰的看见蝉背上的旧壳出现了一条细缝,如丝般的细缝,随着时间一秒一秒地推移,越来越大,1毫米,2毫米,5毫米-猛然,蝉停止了鸣叫,小路也随之陷入了沉静。
微风轻吹,伴着几许久违了的凉意,蝉左右蠕动着身体,试图摆脱旧壳。然后,裂缝还是太小了,蝉似乎力不从心。
我想帮它去完成生命对它来说艰难而又无法逃避的考验,可当我的指尖触到它那疲惫的身躯时,又迅速地缩了回来。不能!我不能分担本应它自己完成的事,这是生命对它的历练,我决不能帮助它在这场考试中作弊!于是,有很长一段时间,蝉静止在树上,一动不动。
我认为它放弃了,放弃了答案,放弃了新生,放弃了蜕变后的美丽。
然而,正当这个念头在心度萌发时,蝉的再度努力彻底否定了我的想法。我看到,它又在振动双翅,发出声音。这声音比以前的几次都大,好像将地上平静的小水洼都震得泛起了道道涟漪。
我看到它全身都在颤抖,都因用力而泛红。这时,我的心、我的周身突然涌起一段暖流。“加油!”我兴奋地喊了起来。它抽动着全身,背部已露出了新壳。接着,又是一阵寂静……
几分钟后,一声轻微的“吧嗒”的坠落声唤醒了惊呆了的我。成功了!成功了!它终于向生命之神交上了一份满意的答卷。
晨曦向大地挥洒一片真纯光彩,经过蜕变的蝉沐浴着阳光,走入生命美丽的又一轮回。
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篇1:热爱生命的医生的优秀作文
全文共 488 字
+ 加入清单一分钟,往往恒久的事业和人生都在这一分钟之内得到改变。
一分钟看似很短,片刻之间就华为乌有,而且这一分钟很容易遗忘在人们的脑海中,觉得这一分钟并不重要。人有一辈子的旅程,比起这一分钟,确是十分渺小,也不能给人生带来意义上的改变。很多人就是在忽略这一分钟的时候,错失人生的每个奋斗机会,与机会檫肩而过,到最后一无所有才感叹人生的短暂,没有给他足够的时间去拼搏,把失败因素全堆在客观方面,而不从根本上寻找原因。
难道一分钟真的那么短暂吗?
其实我并不以此为然,一分钟似短暂而非短暂,一分钟我们可以做很多事情,比如:思考、创作、学习都足够给予我们在精神上的充实。一分钟的思考,可以让我们找到人生的正确的航标;一分钟的创作,可以让我们摆脱原始的俗套;一分的学习,可以让我们领略一片新的天地;一分钟,可以让我们
鲁迅曾说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”可以说,每一位有成就的人,都是从这一分钟开始把握的。把每一分钟都运用到生命的奋斗中,用这一分钟构造出自己魅力的人格。
我们把握好一分钟,就是把握好我们的前途命运,把握好每一分钟,也就把握了理想的人生。
篇2:以热爱生命话题
全文共 667 字
+ 加入清单当你虚度光阴时,生命如流水,当它流过时,无声无息,不会流下任何痕迹,你不会感到它的存在。正如朱自清《匆匆》中写到“你赤裸裸地来,你赤裸裸地走。”
当你奔向你的理想时,生命如金。你为历史写下了不可涂改的一笔,你赤裸裸地来但穿着一层名誉的金纱奔向天堂。
当死亡之神牵起你的手时,你才发觉生命是如此短暂,有如过眼云烟,你叹息为何如此短暂,更加感叹为何在这一生中我一事无成。
有许许多多的身痪痛疾的人,在死亡的边缘做最后垂死挣扎,为什么健健康康的我们要白白浪费这么美好的生命呢?
霍金的病情咄咄逼人,但他依然在探索科学,他没有放弃这生命中的每一分每一秒,他那仅仅可以蠢动的两根手指在电脑的键盘上艰苦的敲打着,已僵化的右脑克服种.种疾病带来的障碍,去思考去探索,他为他的人生留下了可贵的一笔――《黑洞的奥秘》他不会遗憾此生白白在人世间走一回。
小小年龄的我们是应该使这有限的生命放出无限的光芒呢?在我们周围到处弥漫着“吸烟有害青少年”“青少年犯罪”“青少年荒废学业”等一系列词语,这此令人心惊的词语并不是凭空捏造的,是有理有据的,生命的尽头在我们这个年龄是遥不可及的,所以在有意无意间,我们浪费这生命中的每一滴鲜红的血液,在你周围地人在消遣生活时,你是否一如既往地为理想奋斗,而不去在乎眼前的一时享乐呢?放弃这一时的痛快,你的生命将会更加快乐!
让生命在花季中绽放,让生命在流水中嬉戏,让生命与死神抗衡。我们的未来不是梦。那使在晚年我们也不会伤感地说到“为什么当时不学习,为什么当时不珍惜,为什么当时不”
朋友,珍惜生命,热爱生命吧!
让生命之歌唱得更加响亮。
篇3:热爱生命
全文共 567 字
+ 加入清单的一生始终保持着这样的一个信念:生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取——巴金。
的确,像这位伟大的作家所说的,生命的意义是在与付出和给予,而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命,珍惜生命,这也是我们在一生当中必须做到的。比如说,一只蚊子,一只苍蝇的生命非常的短暂,可是当我们用手企图拍死它们的时候,它们却飞走了。我觉得,它们很热爱生命,虽然它们的生命很短暂,但它没有不想活着的心理思想,而是珍惜生命。我们好好想想,一只苍蝇,一只蚊子都能那样热爱生命,那我们人呢?
在学校,我们经常会看到这样的场景,走廊上,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的同学;栏杆前,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望;楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去……
每当看到这样的情景,我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞,往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去,后果是可悲的;从扶手上往下滑,只要稍不注意,就会跌落,导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。
在这里,我要提醒那些人,热爱生命吧,生命如时间,一转眼就没了,所以我们应该珍惜生命,珍惜时间,热爱生活和生命!
篇4:蚂蚁热爱生命的
全文共 464 字
+ 加入清单前几天,爷爷、奶奶和妈妈带着我去南城文化广场,去看爸爸参加趣味运动会。
爸爸是金霸王队的,队里的一位阿姨给了我一包薯片,我正津津有味地吃着时,一不小心踩着了一个香蕉皮,没站稳,就摔了一跤,薯片撒了一花坛。
正当我准备失望而归时,我突然看见泥土里出现了一些黑点点,我定眼一看,原来是一群小蚂蚁呀,它们大概是被薯片的香味吸引来的。正如我所料,它们奔向那堆薯片去了,几只体型较大的蚂蚁去运大块的,小蚂蚁运小块的。我看到一只蚂蚁并没有搬。好像指挥员一样东张西望。蚂蚁们扛的扛,抬的抬,推的推,拉的拉。
蚂蚁们快要收工的时候我突然飞快地捡起身旁的一根树枝,“啪”“啪”两下几片薯片被我打下花坛,蚂蚁们顿时慌了神,看着自己的努力白费了有点手足无措的感觉。但令我没想到的是,它们马上排队,有秩序的到花坛底下去搬运食物。我不断地打落薯片,蚂蚁也不断地搬运薯片……
不知不觉的,我的心灵发出了一种被生命所震撼的声音:蚂蚁的生命虽然如此弱小,可是却具有着世界上最宝贵的东西——毅力。它们不达目的誓不罢休,而且百折不挠。我们要向蚂蚁学习,热爱生活,热爱生命!
篇5:热爱生命的她作文800字
全文共 773 字
+ 加入清单在我们这个团结的班集中,蕴藏着一颗热爱生命,热爱生活的耀眼的明珠,她就是吴雅如。
虽然一场高烧,让她的右腿走起路来不是很方便,但她依然十分乐观。
就在几个星期前,体育张老师要测试我们50米短跑,一听到这个消息,雅如十分兴奋,虽然她的右腿不太方便,可她就是不听老师的劝告,钻入了队伍里,要和大家一起测试。
测试开始了,我和前面几组同学,都以九秒多的成绩,飞快地跑完了。恰好只剩下吴雅如了,只见她紧握着双手,眼睛坚定地盯着终点,她将不方便的右腿放到了后面,左腿稍稍的地弯着。
“预备——跑"!张老师一声令下,只见吴雅如紧闭嘴巴,竭尽全力地甩动着她的右腿,用比她平时走路还要快好几倍的速度,气喘吁吁地跑到了终点,她学着小狗一样把舌头伸得老长,嘴角还带着一丝甜甜的微笑。
吴雅如没有因为腿的不方便而减速、摔跤,我心里吊着的石头终于落地了。雅如突然从后面跑了过来,“嘿"!她拍了拍我的肩膀,我吓得咯咯直笑。“雷,你有没有感觉我比原来跑得快了?"我望着她快乐的表情,笑着对她说,“是呀,你跑得的确比以前快多了!"
“我以前跑的是14秒多,现在是12秒多了呢!"雅如挺起胸脯自豪地对我说。顿时我感到一轮充满活力与自信的太阳,从她的心中缓缓升起,照亮了她心中的每一处角落!我忍不住赞扬了她一句,“哇,你这么厉害呀,比以前确实快多了!"
是的,吴雅如的确是一个热爱生命的孩子。虽然上帝没有给她一双健全的腿,但却赋予了她热爱生命的心。你看!下课时,她不一样和伙伴们一起跳皮筋、踢毽子、开心地聊天吗?在她身上,我捕捉到了她充满自信、珍惜生命的影子。
是的,我们要像阳光灿烂的雅如一样,热爱生命,热爱这世界上的一切事物!
去吧,让我们去那五彩缤纷的生活、绚丽多彩的世界吧,用我们那有着无限价值的生命,享受整个世界吧!看见了那个热爱生命的她了吗?也许我们也能像她一样领悟到拥有生命的幸福呢!
篇6:热爱生命三年级热爱生命
全文共 590 字
+ 加入清单我们从小老师就教育我们,一定要爱惜好自己的生命,你们的生命是宝贵的,没有什么东西比你们的生命还重要,不管做什么事,一定要小心,不要伤害到自己的生命,你们的生命不是只属于你们一个人的,如果你们受伤了,你们的家人会担心,你们身边所有对你们关心的人都会伤心的,我们不能让他们一直让伤心,我们要保护好自己,不要让任何东西伤害我们,每个人的生命只有一次,我们要懂得珍惜,要懂得关爱生命,我们每一个人的生命都是妈妈赐给我们的,那是上天对我们的照顾,我们要知道生命的宝贵,要热爱我们的生命。
在我很小的时候,我记得当时和朋友们在一块玩耍,我们都是蹦来蹦去的,我一不小心歪了自己的脚了,但是非常疼,我已经受不了了,后来,我的小朋友们一起把我抬回了家,当我的妈妈看见我时,非常的担心,问我你这是干什么去了,怎么能歪了自己的脚呢,妈妈没有听听我说话,就急着穿好了衣服,赶快把我送到了医院,医生说,你以后不要再蹦来蹦去的,那样是很危险的,你要爱惜好自己的身体,你现在还小,你的身体是很脆弱的,当时听了医生的话,我感到非常的后悔,看见妈妈那着急的心情,我真的知道错了,我以后再也不让玩那些危险的游戏了,不让我的妈妈在为了我担心了。
从那时,我知道了生命的可贵,如果我的生命遭到了伤害,不是我一个人承受的,我的妈妈比我还着急,所以,我以后一定要小心,不该做的事我一定不做,我一定要好好的珍惜我的生命,热爱生命。
篇7:关于热爱生命的作文
全文共 538 字
+ 加入清单我一直在想,生命是什么?可是谁也没有给我一个满意的答案。
早晨,我看见一只美丽动人的蝴蝶,就想抓来玩一玩,我悄悄地走近蝴蝶毫不费力地抓住了它,可它却不甘心放弃,用尽全力地鼓动翅膀,在我手心四处乱撞,试图寻找出路。最终,它成功地飞走了,因为它那求生的欲望深深地打动了我,所以我把手松开,让它自由了。
有一次,我抓住了一只小蚂蚁,这是一种太渺小的动物,毫不起眼。只要我轻轻一摁,哪怕只用一个手指头,就能置它于死地!可是它毫不放弃,它的脚四处乱瞪,身子扭来扭去,显然是想逃跑,它的这个举动让我震撼,就抽回了手,放了一条生路给它。
不仅动物们很爱惜生命,其实许多身体有残缺的人,顽强地面对生活,这也是热爱生命的表现!
海伦.凯勒就是这样一个例子。她生活在无声、无语的漫长岁月中,却创造了一个又一个的奇迹。这样一个眼睛看不见,耳朵听不见,不会说话的人,谁也想不到,竟然会毕业于哈佛大学,后来经过奔波,她又创建了一家家慈善机构,为残疾人造福。她还写了一本书,给更多的残疾人送去了活下去的勇气。这些,是我们正常人都很难完成的事。
现在,我终于明白了什么是生命。生命需要自己珍惜,无论遇到什么艰难,绝不能放弃生活下去的信心;需要有一种面对困难无所畏惧的勇气,而这种勇气将战胜任何困难,创造出无数的奇迹!
篇8:热爱生命
全文共 576 字
+ 加入清单人的生命只有一次,生命对于每个人来说都是无比的重!然而每个人对于生命价值的理解却各不相同,有的人认为生命的价值在于拥有无数的金钱,有的人认为能否过上奢侈的生活是衡量生命价值的标准,有的人认为长寿是生命的价值……到底生命的价值是什么呢?我可以郑重地回答你:“是热爱生命!”
热爱生命是人类的基本,像一些服毒自杀,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。而张海迪姐姐患了那么重的病却并不放弃生命,仍然坚强地面对生活,她就是一个非常热爱生命的人。
张海迪五岁时因患脊髓血管瘤,高位瘫痪,她因此没有进过学校,童年就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难,学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,在莘县期间,她无偿地为人们治病一万多次,受到人们的热情赞誉。
张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢?想了很旧我才明白,其实这是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的没有任何意义了,那样我这个人生下来有什么用呢?像张海迪一样乐观的人也有,像海伦凯勒等。
我知道了人的生活是要创造的,好好创造,生活肯定会美好起来的。
篇9:热爱生命的作文
全文共 344 字
+ 加入清单在偌大的世界里,有无数的生命,有伟大的,还有渺小的。但我最欣赏的却是——壁虎。
在一个星期六的下午,爸爸妈妈都去加班了,我一个人呆在家里看电视,几分钟后,在客厅的墙上看到了一只壁虎正在津津有味地吃蚊子,告诉你们一个秘密:壁虎一般下午四点左右,就会寻找食物,六点左右就要休息了。等壁虎休息时,我在它的背上画了一道口子,然后用脚踩住了它的尾巴,结果把它吵醒了。壁虎连忙逃脱,迅速把尾巴挣断,顺利逃脱。顿时,我惊呆了:真没想到,壁虎为了逃生,竟然连尾巴都舍弃了。
第二天早上,我又看见了那只壁虎,看到它那断裂的尾巴,我不禁为之惊叹:它的求生欲望多么强烈啊!它是多么坚强啊!
就连动物都知道珍惜生命,关爱生命,更何况我么人类呢?因此,不要轻而易举地残害生命,生命是大自然给予我们的礼物,一定要好好珍惜!
篇10:热爱生命
全文共 794 字
+ 加入清单读了《热爱生命》这本书后,我心潮起伏,久久不能平静。这本书主要讲了一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃,他独自跋涉在荒原上。冬天逼近了,寒风夹着雪花向他袭来,他已没有一点食物,而且他的腿受了伤,鞋子破了,脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上,非常艰难地前行着。这时,他遇到了一匹狼。他发现这匹狼跟在他的身后,舔着他的血迹尾随着他。为了活着回去、为了战胜这匹令他讨厌的狼,他咬死了狼,喝了狼的血。最终获救。
《热爱生命》是19世纪末20世纪初美国小说家杰克?伦敦最著名的短篇小说,这部小说记述了一个悲壮的故事,生动地展示了人性的伟大和坚强。主人公在与寒冷、饥饿、伤病和野兽的抗争中,在生与死的抉择中,生动逼真地写出了生命的坚韧与顽强,表现人对生命的酷爱,奏响了一曲生命的赞歌,有着震撼心魄的力量!
我认为最可怕的是:在故事一开始,由于他受了伤,向自己的同伴求救,那是“一个坚强的人在患难中发出的求救声”,可是同伴比尔却一句话也没说……就头也不回地一直向前走,只留下另一人在苍凉可怕、毫无生机的荒原上拖着他那条受伤的腿独自面对眼前的这个噩梦……他的内心此时就像周围的世界一样冰凉、失落,同时只感觉自己像要……全身似乎都被恐惧占领了。如果他不是独自一人,而是和另外一个人并肩作战……会在他身处险境时带给他希望和勇气。所以他此刻的心情便不言而喻,在患难之时遭到同伴的抛弃也许是一生中最痛苦和悲哀的了。
比尔为什么这么自私,要抛下他的同伴,俗话说“患难之中见真情”,“患难中的朋友才是真正的朋友。”如果我是比尔,我会带着他一起战胜困难,共同走出荒原。他也不会经历这么的苦难与惊险。
这本书告诉我们:人类的伟大和坚强,即使遇到多大的困难也会坚强起来。所以,我会更加热爱自己的生命。
看完这本书,让我想起一个文学家说过:“我热爱生命,热爱生命的真实和生命的偶然,以及瞬间即使的美。”
篇11:四年级下册作文热爱生命
全文共 671 字
+ 加入清单生命就像动听的歌,让人回味无穷。
生命就似一场美妙的梦,让人迷恋和向往。
生命总有悲欢离合,也常伴着喜怒哀乐,生命中有太多的角色,我们每个人都在生命中寻找着,生命给了我们很多快乐,但也同样赋予我们无限的烦恼和思索。
珍惜生命,这个题目似乎有一种警惕性在里面,总让人联想到生命的尽头。生命,它是脆弱的,每天都有无数生命像流星一样划过天际,消失在茫茫夜空当中;生命,它是顽强的:小草,无论,它是在悬崖峭壁,还是在戈壁沙滩,都能看见它的身影,似乎周围恶劣的环境都不能阻挡它对求生欲望。
生命是一朵美丽的花,在岁月的流逝中含苞,绽放,直至飘零成泥。没有人能够躲得过这一命运。唯一不同是,你或者绚烂辉煌,香气袭人;或者苍白黯淡,寂寂无声。而重要的是,在早春的风寒里,我们都曾经开放过;在阴霾密布时,我们都曾奉献过自己的色彩,自己的舞姿。
我们常常可以看到,那些活在或者曾经活在死亡阴影中的人,对他们所做的每件事情,都赋予了一种爱,一种留念。
当它存在的时候,你不去珍惜它,当他消失的时候,你才会知道他的可贵之处。
当然,在飘离枝头和零落成泥之间,还有属于我们的最后的舞台,即便是风中的花瓣,仍能带着生命最后的色彩,跳出美丽非凡的舞蹈。而一朝入土,也还有暗香如故,在我们走过的路上,留下一路芳菲。就是这样,才要更加珍惜所拥有的。
生命无法用太多的词语去比喻,生命中我们不能选择远离和放弃,美好的东西需要我们每个人去体会,生命真的很美好,只有生活中的人拥有珍惜的权利。
生命也会因为我们的珍惜而更加充满色彩,相信生命永远属于那些珍惜它的人。
生命是宝贵的,也是我们值得珍惜的。
篇12:热爱生命作文
全文共 704 字
+ 加入清单当秋天百花凋零的时候,我们惋惜美丽的短暂;当枯黄树叶落下枝头的时候,我们感叹生命的脆弱;当晨露被太阳蒸发掉的时候,我们感叹命运的不济……世界万物给了我们太多对生命的思考,所以在面对自己的时候,我们不得不一次又一次重新开始审视自己的生命。
当“哇”的一声啼哭响起,我们就此来到这个世界。父母给了我们生命,我们的血液里流着父母的血,我们的头发、牙齿、皮肤无一不是他们所给予,在我们这个新生命上,他们倾注了太多的爱,当这些爱被我们发现,就会有动人的故事演绎。
在古三国的战场上,夏侯淳的眼睛被敌将一箭射中,他毅然拔箭,吞下眼睛,因为他认为身体发肤受之父母,不能随便丢弃。虽然这已经是很遥远的事,甚至对我们来说简直犹如天方夜潭,但也许依然可以从中发现他是多么的热爱自己的生命。
现在有许多青少年,小小年纪就开始厌世,遇到一些小挫折,就吵着要自杀,让无助的父母悲哀的哭泣。可他们想过没有,多少人在逆境中尚且以生命为贵:海伦~凯勒在双眼盲、双耳聋的情况下,还认为生命是多彩的;张海迪在轮椅上,忍受着病痛,自学完了英语等一系列课程,她还发出了这样的感慨:我要超越生命……相比之下,那些不顾他人感受而轻视生命的人,是否会觉得有些汗颜呢?
在这个世界上,生命不仅是属于我们自己的,还属于我们的亲人,我们的朋友,若我们不珍爱我们的生命,最痛心的是我们的亲人,那种痛是揪心的,是任何药物不能痊愈的痛。为了他们,请珍惜自己的生命,更请热爱自己的生命。
我们是为了别人来到这个世界上,所以我们要认真审视自己的生命价值,就如食指所说的那样:
我下决心,用痛苦来做砝码,我有信心,以人生去做天平,我要称出一个人生命的价值,要后代以我为榜样,热爱生命。
篇13:一个热爱生命的人
全文共 524 字
+ 加入清单有一次,我在电视节目《中国达人秀》中,看见了一名钢琴师,可是他没有双臂,优美的音乐是从他脚下流出的。这人是谁?这人是谁?这人就是无臂钢琴师——刘伟。
刘伟是北京人,十岁时因意外触电而失去双臂。十二岁时学习游泳,后来因患过敏性紫癜不得不放弃了游泳生涯。但是他并没有放弃梦想,而是潜心投入到他深爱的音乐事业。
在《中国达人秀》中,刘伟一上场就让人惊呆了——袖管两空,没有双手,这怎么能弹钢琴呢?只见刘伟坐上了特制的高凳,抬起双脚,在黑白琴键上灵巧地跳动,奏出了动人的乐曲。曲子刚停,全场响起了热烈的掌声。高晓松说:“真是匪夷所思,我们用手弹钢琴都要练很多年,何况你是用脚。你还会作曲,你真是天才。”伊能静热泪盈眶的说:“你真是达人中的达人!真正的达人,是用生命展示他的才华!”
在如雷的掌声中,这位二十三岁的北京小伙子表情淡然。他平静地说:“我的人生只有两条路可走,要么,赶紧死,要么,精彩的活着。没有人规定钢琴只能用手弹。”
据悉,为了练琴,刘伟还好几次从钢琴椅上摔下来,摔得鼻青脸肿的,也不间断。
刘伟,一个热爱生命的人。是呀,生命是自己的,我们可以让它有价值,也可以让他暗淡无光。所以,我们要对自己负责任。我们应好好珍惜生命,让有限的生命创造出无限的辉煌!
篇14:热爱生命的作文记叙文
全文共 346 字
+ 加入清单一粒种子,一只蚂蚁,都是联系着一条小小的生命,在中华五千年文明历史中,是人类用一颗热爱生命的恒心,编制了一条文明的生命之河。自强不息的海伦·凯勒终身残疾,残而不废的刘侠,双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬,都在向我们诉说着生命的真谛。是什么力量让他们变得伟大?有什么力量让他们自强不息?我,是生命,是生命那火一般的力量,让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。
生命是一种神秘的力量,说它脆弱它就像薄冰一样不堪一击,说它坚强,它又如大山一般坚忍不拔。海伦·凯勒是一位双耳失聪、双目失明的不幸的残疾人,但她凭着自己坚强的毅力和信念,凭着对生命的热爱,先后掌握了四门外语,成为哈佛大学的一名残疾学生,你能不说这是生命的奇迹吗?
生命是短暂的,我们去热爱生命、珍惜生命。用短暂的生命,绘出一副绚丽多彩的画!
篇15:热爱生命的作文
全文共 625 字
+ 加入清单人最宝贵的是生命,人的生命只有一次,我们必须要珍爱生命,好好利用它,然后不要让它白白流失,才对得起自我。霍金是一位杰出的科学家,为人类作出巨大的贡献。有一次,霍金患了严重的疾病,全身不能动弹,只能坐在轮椅上,医生说,他最多只能活两年,人们都发出沉重而悲痛的叹息:“唉!这颗巨星即将坠落了!”但霍金并不悲观,他热爱生命,追求科学,勇于探索,怀着珍爱生命的信念,他每一天都极其顽强地工作和生活着,与病魔作斗争,两年过去了,他的生命并没有终结,他奇迹般地活了下来,更以勇敢顽强的意志研究和探索宇宙的奥秘,最终完成了他的惊世之作《时间简史:从大爆炸到黑洞》,取得了巨大的成功,多么珍贵,多么有好处的生命啊!
树,砍了还能再生;草,烧了还能重长。一粒小种子,包含着顽强的生命力。然后即使被一块大石压着,也不屈向上,在没有阳光、没有水的地下,它也没有放下。春天来临,它绕过巨石,穿出石缝,最后长了出来,多么顽强的生命力啊!但是有些人,并不珍爱自我的生命,似乎把生命当作一场游戏。在一所名牌大学里,有个优秀大学生,平时他在班中的学习成绩数一数二,之前考试也从来没有失手过。有一次,他考试考砸了,一时想不开,就从18楼往下跳,一命呜呼,他的父母亲十分悲痛。完美的生命被白白地糟蹋了,他一走了之了,但留给疼爱他关心他的人什么呢?痛苦和悲哀。
生命是顽强的,也是脆弱的,我们必须要珍惜自我的生命,对自我的生命负责。然后生命是短暂的,但我们能够让生命变成永恒,让生命创造奇迹。
篇16:热爱生命作文
全文共 353 字
+ 加入清单我常常在想,人为什么是活的?生命到底是什么?
小时候的一天,我出去玩,在一棵大树下面,发现了一只受伤的蚂蚁,心想:“这只蚂蚁都伤成这样了,应该只会在那里等死吧!”可是那只小蚂蚁顽强的摇着细小的腿,坚强的向着蚁洞爬着,每一步都震憾着我的心灵。即使它仅仅只走了几步!
中午,我和一个小伙伴在捉蝴蝶。我找到一个机会,捉到了一只正在休息的蝴蝶。我拿着蝴蝶去找妈妈要瓶子装蝴蝶。妈妈说:“有瓶子也不能给你。”我问:“为什么?”“因为蝴蝶也是一个生命,你这样是浪费生命。你不是说你热爱生命吗?这能叫热爱生命吗?”妈妈说。听着我就脸红了,立马把蝴蝶放了。( )
我从那以后,就下了一个决心,一定要珍惜生命,不让它白白流失,让我的生命更加光彩的力。
生命虽然短暂,但是,我们可以用有限有底的生命体现出无边无际的价值!
为生命,加油!
篇17:热爱生命作文400字
全文共 382 字
+ 加入清单生命是一滴水,落在地上瞬间干涸;生命是一粒尘埃,在茫茫宇宙中是那么渺小。生命也是短暂的,我们一定要珍惜生命,才能活得更加光彩。
今天,我要举两个事例,来告诉大家生命可以多么的顽强。那天,我和爸爸去爬山。我注意到了石缝里有一颗小树,因为山上的泥土很少,所以它长得又高又细。它的根裸露在了外面,这时,我仿佛看见了小树想要找到宝贵的泥土时的情景。小树的跟拼命地生长,只为找到一点泥土,吸收里面的营养、养分。它绕过阻碍道路的石子,日复一日,终于,它把根扎进土地中。从它的身上,我明白了:无论遇到多么大都困难,我们都要坚持,只有坚持,才能获得成功!
林蛙有着死而复生的神奇本领。在寒冷的冬夜,即使林蛙被冻成了冰块,等到第二年的春天,冰块融化了,林蛙的心跳又恢复了,它又活过来了。我从林蛙身上也体会到了生命力的顽强。
生命,对于每个人来说,都只有一次。我们除了爱护它,还能干什么呢?
篇18:热爱生命小学生作文
全文共 296 字
+ 加入清单下午三点钟,一名家喻户晓的志愿者来到了泡桐树小学四?八班的教室,伴着响亮热烈的掌声,陈岩叔叔来了。
陈叔叔先给我们讲了自然灾害后应干什么。一要保持冷静,接着理性地思考,要保持体力,最后大声呼救,寻求消防队员与警察的帮助。
这期间,陈叔叔还给我们讲了地震英雄少年DD可乐男孩与马小凤姐姐的故事。可乐男孩的右手居然被约重六吨的柱子压着!虽然他经历了巨大的痛苦,失去了右手,但他的心依然是阳光自信的,如今谈着往事,好不开心!马小凤姐姐当时在危难时刻则坚强地爬着,她坚信自己会被救出来的,我被这些英雄事迹深深地感动着。
时间过得真快,在陈叔叔的讲述中,我明白了生命的可贵,懂得了要珍惜生命,珍爱友情的道理!
篇19:热爱生命的话题
全文共 437 字
+ 加入清单生命是宝贵的,我们要好好珍惜生命。
一场没有硝烟的战争开始了,“非典”侵入我们的中华大地,吞巫着我们宝贵的生命。就在这时,一群人挺身而出,他们就是热爱生命的白衣战士,因为他们不怕“非典,”不怕病魔!前面的白衣天使病倒了,后面的白衣天使又挺身而出。我不明白,为什么他们要这么做?难道他们不热爱生命吗?是什么让他们不顾自己的安慰,去救他人的生命?后来,我了解了这件事,正是因为他们热爱生命,才不顾自己,去救别人。
在学校,那些亲切的老师也不例外,老师为了教会我们,不管自己多辛苦,也不管自己有什么病,老师只想让我们好好学习、天天向上,取得优异的成绩,这样老师就心满意足了。
我用了一本废书种麦子,看看有什么情况。过了几天,居然长出了一截绿绿的小苗。它无论生存的环境多么恶劣,都能不屈向上、茁壮的成长。小小种子居然有如此大的生命力,这使我非常震惊。
自从我经过这几次事情,感悟到了生命有强、弱。我还知道了我们生命只有一次,失去了就不能回来了。所以我们要珍惜生命,这样才能对自己的生命负责。
篇20:海洋生命读后感600字
全文共 646 字
+ 加入清单这几天,我一直在读一本关于海洋生物的书籍——《海洋生命》,痴迷到,可以用“手不释卷”来形容。
通过这本书,我认识了不少千奇百怪的海洋生物。这本书讲述了从海面、海底、冰川、岩石上……各个生活在不同地方的海洋生物。有趣的是,旁边还会有一些小问题让大家思考,如果你想答对这些问题,就必须要认真阅读书本的内容。
大家都知道,鱼是生活在水里的,鱼离开了水,注定是不能存活下去的。但是,这本书里面,有一种鱼的名字竟然叫“飞鱼”!我不禁想:飞鱼是会在天空中翱翔,像鸟类一样的鱼吗?大海里也有会飞的鱼了?它是用翅膀游泳的吗?
带着问题,我继续认真地阅读,才知道,“飞鱼”并不是能在天空中翱翔的鱼,飞鱼因为它的胸鳍修长,薄如翼,能够在水面短距离的滑行,远远的看上去,就好像是俯身在海面上捕食的鸟类了。
地球上有71%的面积是被海洋覆盖的,海洋孕育了地球上最早的生命,包含了许许多多的海洋生物。海洋是生命的摇篮,是地球上不可缺少的一部分。可近年来,由于人类的过度捕捞,许许多多美丽的海洋生物在渐渐离我们而去,从此,在地球上消失,只留下简简单单的照片与资料……
还有海洋污染,大型油轮产生的漏油,工厂排出的废弃物,造成了大量海洋生物死亡,珊瑚礁也在急剧减少,海龟没有了筑巢产卵的地方……
在人们没有注意到的情况下,海洋生物慢慢地离我们而去,生态平衡一点点地被改变,海洋环境一点点地变差,到那个时候来挽救,已经迟了。
看完这本书后,我有了一个深刻的感想:保护环境,人人有责,毕竟,地球不属于人类,而人类,属于地球。
指导老师:黄爱群