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一道风景线作文合集4篇 作文怎么写(精选20篇)

导语:我的校园很美。在我心里,校园里的花坛,操场,树林,月季林。都没有校园花坛旁边的鱼池美。下面是开学吧小编为大家整理的优秀作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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秋天是一道美丽的风景线

全文共 519 字

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秋天是一个美丽的季节,古往今来,有多少文人墨客写诗或文章来赞美秋天,当然,我也喜欢秋天。

秋天是一个丰收的季节。快看!红灯笼般的小柿子高挂在树上,石榴姐姐咧开嘴笑了,菊花妹妹伸了个懒腰,也露出了灿烂的笑容。金黄色的小草和落叶为大地妈妈增添了不一样的色彩,胖娃娃般的花生脱离了大地的怀抱,成为了人们菜桌上的一道美味佳肴。放眼望去,田地里的玉米都被农民伯伯收回了家,农民伯伯现在肯定是笑容满面。

秋天里的节日也是特别多。开学后的两个星期就迎来了中秋节,在中秋节,我们全家人坐在一起吃月饼、吃石榴、赏月、玩游戏,简直“不亦乐乎”。中秋节过后两个星期,这不,国庆节又来了,国庆节当天,我观看了大阅兵,中国的军人就像崛起的雄狮,气势磅礴,令人敬佩。

秋天的天气也变化无常。在国庆节放假的第四天,我和好朋友一起去拿东西,去的时候晴空万里,天气预报也说没有雨,我们就去了,但是,拿完东西回来的路上,突然下起了倾盆大雨,我们只好赶紧走,到家后,我们都成了落汤鸡,我的衣服和头发都湿了。秋天的天气果然是变化无常的。

秋天是一个安静的季节,秋风凉爽,带着清清淡淡的芳香,吹拂着你我的脸庞。秋雨淅淅沥沥,带着雨露的轻灵,滋润着你我的心田,一种美好也飘然于心。我爱秋天!

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篇1:一道风景线作文

全文共 658 字

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“野火烧不尽,春风吹又生”小草以自我顽强的精神在我心中筑起了一道亮丽的风景线——它平凡至伟。

小草刚发芽时,呈“人”字形张开,理解着阳光和雨露的洗礼,蔚蓝的天空下它的种群不断壮大,以自我的色彩点缀辽阔的大地,他的生命十分短暂,然而,他却竭尽自我的生命将绿色奉献给大地,即使是受伤,少了几片叶,然而他去不被人所注意。

我赞它,赞它的绿,不仅仅如此,我更佩服他坚韧不拔的毅力和战胜困难的勇气。

一场暴风雨,将小草打弯了腰,吹出了泥土,它的根裸露着,它的茎耷拉着,我以为他们会在烈日的酷刑下结束自我短暂的生命,没想到,没想到,它力挺自我,根重新扎进了泥土,茎也挺立起来,仰天长啸,向自然挑战,向生命控诉。柔嫩的肩膀撑起一片天地。

我敬它,敬它的坚强,然而,我更敬它的无私。

由一颗颗小小的种子长成一片片绿影,再由一片片绿影变得枯黄、衰老。它奉献了它的一生,绿影奉献了自我的青春,奉献了自我的活力;枯黄奉献了它身体,奉献了它的生命。它从生到死,从有到无,从生存到覆灭,无不奉献着,它是奉献的代名词。

它象征了中国一路走来,战胜困难的民族精神,而且象征了艰苦奋斗,奋战在社会主义现代化建设一线的祖国的建设者们。

曾有邓稼先三天三夜不合眼,奋战在氢弹试炸现场;今有沈浩领导人民艰苦奋斗数十年,呕心沥血,最后因心脏病突发,永远离开了他的人民子弟······正是无数这样的人谱写中国五千年的礼貌。

我敬重他们,赞扬他们,他们的行动谱写了时代的主旋律他们的身影构成了中华民族复兴道路上一道亮丽的风景线,我相信有他们做坚实的后盾,我们的祖国将会更完美。

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篇2:一道亮丽的风景线作文600字

全文共 592 字

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在我每天回家的路上有一个废弃的倒垃圾站点,人们路过时眼睛总会不自觉地望向别处,不禁加快脚步。

我一如既往地骑单车路过,突然发现垃圾已经被清除了,剩下的只是刻满污秽的墙体。我放慢了速度,眼角的余光映出几点新绿,风悄然间撩起我的头发,吹得我心里痒痒的。

阳光慵懒地躺在一草一木上,在叶与叶间流连。时间老人也不停地拨动着秒针,就这样,昼夜晨昏,日升月落流逝于指尖。那一抹绿竟在不断扩散。

终于,我不禁停下来看那半墙的绿,一条条蔓似爬山虎,却没有爬山虎的脚丫,一片片叶在风中轻轻摇曳,原本难看的墙面也点缀了点点绿。我似乎感受到那蔓体内无穷的力量,在不断向四周迸发!

就这样,又下过几场毛毛细雨,春已驻足于南方的这个小镇,将整个冬天的枯燥与乏味,全然冲刷净了。

不经意间,我看见满片的绿中点缀着朵朵紫中带白的花苞,成为那单调色彩中耀眼的风景。原先的墙俨然被牵牛花紧紧遮盖住了,过往的行人不知不觉中也放慢了脚步,月光久久停留那群绿色的精灵上。

走过略带泥泞的路,我习惯性地望向这一片绿,惊讶地发现紫色的牵牛花开了,一朵又一朵紫仙子在阳光下享受阳光的洗礼。点点露水闪烁着耀眼的光,风轻轻吹动,它便摇曳着这满墙的绿,满墙的风景!

来来往往的人们不禁停下欣赏,久久说了句:“这牵牛花真美啊!”风轻轻吹来,衣柜淡香四处飘散,绕着那微动的叶,从这以后,那墙似成为了一道风景。

我从未想过,后来的它竟成为了一道亮丽风景线

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篇3:校园风景线作文400字

全文共 414 字

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同学们,你知道吗?我们学校有许多美丽的风景线。比如美丽的喷泉,长长的塑胶跑道,还有一座漂亮的小公园等等。不过,在我们的学校,还有一道更独特更美丽的风景线,那就是激情飞扬的我们。

这道风景线在冬天为学校洒下一缕温暖的阳光;在夏天为学校带来一缕凉爽的清风;在热情的秋天和生机勃勃的春天为学校添上几道缤纷的色彩。

你看,操场上男生们在球场上尽情的展现自我,充满着激情与活力,望着他们忘乎所以,大显身手的身影,使我不禁感受到生命力的旺盛,以及瞬间爆发出的活力。在挥洒快乐的瞬间,早已形成了一道另类的风景线。

除了这些你们再望后看:在小公园里,有的女生们手挽手在林荫路上散步;有的静静的坐在草坪上看书;有的在悄悄的诉说些什么;他们温文尔雅,散发出自己独有的气质。这难道不是一道更美丽的风景线吗?

同学们,或许你们从来都没有在意过这些平凡的画面。但在我的心中,它永远是一道美丽而有独特的风景线。

我爱我们学校这独特的美丽的风景线,更爱我们的兴华学校。

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篇4:一道风景线

全文共 528 字

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或许你陶醉于壮阔奇妙的大自然中,或许沉迷于纸醉金迷的奢侈生活中,或许你惊羡于豪放洒脱的成功人士,然而,在人生的舞台上你是否坐在观众席上为别人的成功鼓掌欢呼?于是在这一道道亮丽的风景线中迷失了自我,永远当了一棵绿草,为鲜花衬托,请记住,朋友你就是一道风景线,不必对他人的成功眼红不已,相信你自己你也能行。

同样都是人,谁也不比你强多少,凭什么他行你不行,要想成功,你首先要自信,李白说得好:“{天生我才必有用,千斤散尽还复来。”如果你连最起码的自信都没有,你怎么会成功呢?

《老人与海》中的圣地亚哥老人就是个很好的例子,他一没体力,二没武器,只身一人,有凭什么能捕到那么大的大马林鱼,又杀死了那么对鲨鱼呢?是自信,他不停的自我暗示,用狄马吉欧鼓励自己,才能做到如此。 我们也是一样,成功者与失败者只差一个态度——自信与不自信而已却分出了天堂与地狱的差别,相信自己也是一道风景。

有这样一个统计数据,患癌症的患者有八成是被吓死的,相反有一个老同志被告知患有癌症,并不把他当一回事,把疾病视为敌人,坚信自己一定会胜出,几年过去了不但没有死去,反而基本康复了!

记住坚信自己,一定能行,你也能取得成功,不要灰心与沮丧,当你在看风景是风景也在看你 ,你就是世上最美的风景线。

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篇5:校园风景线作文

全文共 613 字

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校园是个美丽的地方,同学们朗朗的读书声,花圃里的花花草草,总是让人感到舒心。可我并不喜欢这些花草,相比而言,我更喜欢校园后那棵高大的榆树。

我所在的学校也是舅舅的母校,听舅舅说,在他到这里念书时,就有了这棵树。我想,这棵树应该有三十多年的寿命了。

春天,第一场春雨问候了大地,榆树便被唤醒了,吐出了嫩嫩的绿芽,释放出它一冬天蕴藏的精神和力量,还点缀了以前黑绿黑绿的树,让它像一件美丽的舞裙。春风吹过,他们像一个个在跳舞的孩子,在风中舞动着双臂。

夏天,火红的太阳晒得同学们汗流浃背,而大榆树就像一顶巨大的遮阳伞,让同学们在树下遮阳、避暑。看得出来,同学们也很喜欢这棵大榆树呢!树下有学生,树上就有了许多没熟的果子,青青的,像美丽的饰品。

秋天,那紫黑色的果子洒满了一地,叶子也落了一地,盖住果子。在地上,那果子就像子在睡梦中的孩子,榆树叶就像一张张毯子盖在“孩子”身上。同学们都来捡地上的果子……

刚入冬,那些枯黄的叶子开始快速的往下掉,有的一同学来捡叶子做标本、有的用来做扇子、有的用来玩一游戏、还有的用来……冬季中旬,天气转冷了,许多同学在树下做早操。有一次,气候非常冷,看着那些发颤的同学在树下跳两下就不冷了,于是,我也去跳了几下。刚到树下,茂密的枝叶挡住了风,树下比较暖,刚跳没几下,我就觉得暖和多了……

这棵树可真美呀啊!为我们奉献了怎么多,尤其是它被活泼的我们点缀后,就更美了!如果树下没有垃圾,只有树叶铺着那就是美上加美了!

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篇6:别样的风景线作文600字

全文共 651 字

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不久前,老师在教室的后方添置了两盆花。

花是黄色的,像喇叭花,像桃花,叫不出名来。花朵长在墨绿色的根茎上,带刺的根茎一圈一圈缠在棕色的海绵棒上。黄色的花仿佛跳动的阳光,娇艳美丽极了。下课时,同学们围着两盆花,不时发出一声赞叹,花朵仿佛明白自己十分受欢迎,高傲地仰起娇艳的脸,在微风中轻轻地舞者,形成教室后方一道艳丽的风景线

老师嘱托我为花浇水。放学了,我拿着水壶,为花浇了水。与花相比,绿萝不显眼极了。翠绿的掌形叶子不大不小,比花多了一倍。粗壮的茎绞在海绵棒上,茎顶部翠绿的嫩芽显现出生机勃勃的活力。一道阳光斜斜地打在叶子上,显现出纵横交错的粗壮叶脉。我浇了水,离开了教室。

几天后,由于老家出了些事情,我请了十天的事假。回来上学时,由于没有人浇水,植物们显得有些萎靡。花朵耸拉下了它的头,叶子紧贴在海绵棒上。而一旁的绿萝,叶子稍卷,却依然挺立。我看到几片一半枯黄得只剩半透明黄色叶脉的叶子依然挺立。我不禁惊叹。浇了几天水,绿萝依然顽强挺立,而那片枯黄的叶子一半薄的透明,另一半却变得苍翠,顽皮地在风中跳舞。而一旁的花朵,依然萎靡不振。不久后,老师把两盆寒风中瑟瑟发抖的花搬走了,教室后方只剩下了三盆苍翠的绿萝。

看着那三盆绿萝,我不禁有些痴了。这三盆绿萝陪着我们度过了两年难忘的时光。它听着郎朗书声以及同学们的嬉闹声长大。其间它被我们推倒过数次,喝过“污水”,却依然挺立,生机盎然。它成了教室后方一道别样的风景线。

我想,只要我们奋发向上,努力拼搏,永不放弃,做到最好的自己,终究能成为别人眼里别样的风景线!

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篇7:乡村的那些“风景线”作文700字

全文共 735 字

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一朵朵云儿悠闲地在空中漫步,它们望着地上那泛着金黄色涟漪的波浪,裂开嘴笑了。一阵微风迈着快乐的步伐从田野上掠过,一望无际的稻谷正享受着风儿的抚摸!看,它们笑弯了腰……

你看,站在田野里的农民伯伯笑了。这是丰收的笑,这是喜悦的笑,这更是挥洒汗水之后最灿烂的笑啊!他们用勤劳的双手让自己的腰包鼓起来了,让自己的生活丰富起来了。

你看,农家人的日子过的多滋润啊!且不论屋里的各式现代化的家用电器,庭院内的景色就够迷人啦!你瞧,花坛里的各种花正竞相开放,有菊花、吊兰、含羞草,还有许多不知名的,再加上门前摇曳的柳条,自然又是如画的一景。还有便是让城里人艳羡的花园般的小菜地,她们如魔法般地变换着各种绿色蔬菜。茂盛的韭菜,嫩绿的白菜,还有宛如小灯笼似的辣椒……农闲时菜园里充满了欢快的笑声,那分明是对幸福生活的满足。

你看,以前那充满污水,扔满垃圾的臭水沟不见了,取而代之的是一条条清澈见底的小河,里面有鱼儿欢快跳跃的身影,有鸭鹅打闹嬉戏的场景,岸边的柳树也在梳理着自己修长的发辫呢!蓝蓝的天上鸟儿欢快的歌声多动听!

傍晚时分,农家的厨房里飘出了诱人的菜香,此刻,风儿停了,柳条也不动了,连天边的晚霞也被这纯正的菜香诱红了脸。你听,农家小屋里飘出了欢快爽朗的笑声,那如银铃般的笑声漾出的是甜蜜的味道啊!

你看,他们的舞姿多优美。晚饭过后,女人们来到了属于他们的小广场,她们随着音乐跳起了舞,看见他们脸上的惬意,颇具动感的舞姿,我想:她们舞出的是快乐,舞出的更是对幸福生活的满足啊!这不,连星星、月亮也被这幸福的景象吸引来了,皎洁的光芒更加耀眼,星儿也在炫耀着自己银色的外衣,看吧,他们多开心!

那一个个甜蜜幸福的笑声不正体现了美好乡村的建设成就吗?

此时此刻,那欢快幸福的笑声溢满了整个天空……

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篇8:一道风景线

全文共 539 字

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家乡是我最向往的地方,家乡是生我育我的地方。我的家是在一个小山村,依山靠水,风景迷人。

但由于爸爸的工作,我们一家人不得不迁到城市来生活,虽然在在城市生活了许久,但我依然怀念着我的家。那里,绿葱葱的大山,清澈的小溪,蔚蓝的天空都让我挂念着。

记得以前,每当早餐,我都会早早的起来爬到屋顶。尽情的享受那空气给我带来的舒畅。放扩视野,环视这周围的大山,漫山遍野的树在朦胧的薄雾中更显得有生命力,更加有活力,那碧绿的颜色,让我的心情变得更加灿烂。

天空上飞过一群群的麻雀,欢乐的歌唱着。停在我家旁边的大榕树上,尽情的嬉戏玩耍,使乡村的早晨变得更加有趣意。此时躲在大山后面的太阳逐渐的露出了灿烂的笑脸,在山腰间缓缓的上升,照射出橘黄色的光茫来。那阳光带来的不是耀眼,而是给我带来了感叹!感叹着日出时的太阳有如此大的魅力,能让我为他着迷。阳光撒在小丘的小草上,小草上的露珠显得更加的耀人,释放出金灿灿的光来!

早晨的微风吹过我的脸颊,显得有些凉意。人们都把锄头扛在肩上,吹着口哨走在弯曲的山路上,准备开始新一天的工作。

每天我都是用这样的方式来迎接着新一天的到来,太阳每天都是新的,生活每天也都是新的。要好好的珍惜每一天的生活。至今为止,我那道早晨的风景线依然让我难以忘记,它是我一天最美好的开始!

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篇9:最美的风景线

全文共 710 字

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春天又到了。每逢这时,我就会踮起脚尖,望着窗外,看空中飞翔的小鸟,听那悦耳动听的鸟鸣。心中无名的幸福感便油然而生。那是一个春暖花开的日子。一只小鸟飞呀飞,飞到我家的窗台上,停了下来。我仔细打量着它;尖尖的嘴巴,一双特别有神的眼睛,看见了我,立刻扑腾着翅膀,翅膀上的羽毛十分好看,就像彩虹一样漂亮。就这样,我喜欢上了它。

然后,我蹑手蹑脚的离它远点,希望这样,它能留下来。果然,扑腾着的翅膀慢慢合拢了。真有意思。只见它环顾了四周,然后安心的飞走了。真有趣。正当我纳闷之时,突然它又飞回来了,嘴里衔着一根细细的树枝。我好奇的望着这个小家伙,它小心翼翼的把树枝放在空调盒子下面的窗台上,然后又飞走了。大约五分钟的时间,它又飞回来了。就这样,飞来飞去。

几天以后,窗台上就出现了一个温馨、可爱的窝巢。虽然不好看,但十分坚固、结实。我更加喜欢这个勤劳的小家伙了。每天放学后,我第一件事就去看望那个窝巢。只见小家伙蹲在里面一动也不动,渐渐的,我发现窝巢下面多了个白色的圆溜溜的东西。原来那就是鸟蛋。我想把它拿走。可妈妈说:“蛋没了,鸟就永远不会回来了。”听了妈妈的话,我伸出的手又放进衣兜里了。又过了几天。我再次来到窗台前,小家伙不再扑翅膀了。它好象把我当成了它的朋友。妈妈说:“这是你没有把它生的蛋拿走的缘故。”我将信将疑的点了点头。几天后,奇迹发生了。我走近了它,它丝毫不动。居然它的翅膀下出现了一个毛茸茸的小东西。我忍不住伸手想去摸。

可是手到前面,又缩回来了。因为,它不但张开翅膀,嘴里还发出可怕的鸣叫。我知道,这是一个母亲的责任。我爱上了它。从此以后,每年春天,我家窗台上又多了一道亮丽的风景。我想:这难道不是“最美的风景吗?”

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篇10:2024八年级下册期末语文作文题目:一道风景线

全文共 2557 字

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一尾嫩红,一湾碧溪,一袭云彩,一阵鸟鸣,一丛风中的芦苇……就是一道赏心悦目的风景线;

一曲生命赞歌,一帧活动剪影,一次风采展示,一处公益广告……就是一道令人回味风景线;

一位哲人说:你的灵魂就是一道精选的风景线。

也许,你眼中和心中的风景线更多更多……

请以“一道风景线”为题写一篇文章。要求:①要有真情实感,不得抄袭。②除诗歌外文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地点、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。

以“风景”为主题词的作文在全国各地历年的中考试卷并不陌生,如2004年山东淄博以“我就是一道风景”或“你就是一道风景”为话题等。2008年宁波市选题作文之一也就是《留在我心底的风景》,基本方向一致。难怪题目一经面世,就有人认为此题太“老”、太“俗”了。细细玩味,综观全题,应该说2008年南通市中考作文具有如下鲜明的“亮”点。

一、比喻设题,与诗意的提示语相得益彰。“一道风景线”以比喻的修辞设题,题面灵动,给人以极大的想象空间;提示语的设置,用语像一首诗,读来清新优美。文题是对提示语的凝练,提示语又是文题的诗意诠释,把“风景线”这一喻体化为一个个具像,铺展在人们面前,为考生找到审题立意选材的方向。提示语精妙地扫除了学生审题障碍,符合《语文课程标准》对写作考查“不设置审题障碍”的基本要求。

二、题面开阔,为选材的多样性开拓视野。用比喻设题,文题给人极大的想象空间,让学生的选材视野开阔。提示语的前三句话,很清楚地告诉学生,选材角度可以来自自然,可以来自社会,可以来自精神(心灵),三个角度三个层次,次第展开,触发学生的生活积累,阅读积累,感悟积累,选择自己眼中和心中的“风景线”。

三、关照现实,为立意的多元性启发思维。有人认为,此题考生很难出新,因为题目似曾相识。但是笔者认为,从提示语中,我们并不难发现,命题者鲜明的指向,要学生更多的关注现实生活,无论是“一尾嫩红,一湾碧溪,一袭云彩,一阵鸟鸣,一丛风中的芦苇……”,还是“一曲生命赞歌,一帧活动剪影,一次风采展示,一处公益广告……”都是引领学生去留意去观察去思考现实的点点滴滴。其实,不仅仅是要学生看到这些“风景线”,更要去思考、感悟、回味,在思考、感悟、回味中提炼,明确自己的写作立意。应该说,学生关注点的不同,写作的立意自然呈现出多元色彩。

四、强调个性,让心灵感悟折射理性光辉。如果说,题目的大众化,所谓的“老”“俗”,考查的重点自然在强调个性化了,“一千个读者有一千个哈姆雷特”,同样,同样的“眼中景”,不一定产生同样的“心中景”。这事实上是本道作文题要求学生突破的难点。写作中,要把眼中所见与自己的心灵感悟融为一体,折射出理性的光辉,给人以启发。有人说,这对初中生的要求偏高。但笔者认为,这是一种导向,在促使学生观察生活,关注生活的同时,很有必要提升学生价值判断能力和审美能力。文题的大众化,笔者以为,不在于一定要学生出新,更在于引领学生写出自己的真实生活,写出自己的真情实感

再看这个命题,还是有值得商榷的地方,主要表现在以下几个方面:

一、“风景线”的泛化,题旨容易牵强附会。尽管提示语对文题的要义作了具体化的补充,但是还是不可避免的让人觉得题目有些宽泛,是不是所有的自然景观、社会现象、心灵感悟都可以贯名以“风景线”呢?这样,是否会出现硬拉死扯的现象呢?套题使题旨牵强附会,必然使主题简单化和肤浅化,或者刻意追求一种深刻。

二、选题的俗化,选材容易移花接木。“风景”和“风景线”是两个外延和内涵不同的词语,因此尽管似曾相识,但如果不加以细致考量和推敲,容易出现理解上的偏差。将“风景线”的理解泛化,加上题面眼熟,选材套陈题,就显得在思维惯常轨道里了,不可避免地为作文移花接木打开了方便之门。

三、文题的诗化,行文容易空灵浮华。文题很美,是对南通近几年作文命题的延续,例如06年的话题“生命的芬芳”,07年的命题“带着微笑出发”,都给人诗意的美感。事实上,一看到“一道风景线”这个题,就会给人以遐想的冲击,这正是命题者所追求的一种审美价值所在。加上提示语诗化的语言,很容易引导学生去追求一种散文化的倾向,在浮华的语言上做文章,导致文章空灵无物,主题难以捉摸的恶果。

南通市2008年中考作文命题从某种意义上反映了当前作文中考命题的趋势和特点,自然对当下的作文教学具有一定的启示。

一、作文规范大有必要扎实训练。诸如审题、立意、谋篇等写作知识新课改的“淡化”要求之下,教学实际中已经被忽略了,作文教学更显随意和无序。读懂文题是立意谋篇的第一步。审题不到位造成作文失败的例子并不鲜见。主题不鲜明、思路不清等等问题,与作文有效的规范训练不足有很大的关系。必要的作文规范要循序推进,扎实训练。笔者认为,没有充分的入“格”训练,是很难实现作文的出“格”,更难做到升“格”,走向作文的自由和个性

二、引领学生关注生活,思考生活,提高自身审美素养。生活是写作的源泉。只有叙写出自己的生活,展示生活细节,把自己真情实感融入其中,才能写出感动自己,打动他人的文章。那种编造故事,脱离自己的生活,甚至靠移花接木写出的文章必然矫情做作。生活中不是缺少“风景线”,而是缺少发现“风景线”的眼睛。给学生一双慧眼的办法是多种多样的,例如让学生养成写日记的习惯等等,同时给学生推荐一些经典书目,拓展视野,垫高灵魂,提高审美素养。

三、加大阅读量,不断丰富学生的积累。笔者曾经撰文批评学生作文浮华的现象(见《警惕:作文走向浮华》,《中学语文教学》2006年第6期),认为学生作文中词语华丽是一种作文毛病,反思下来,还是觉得此种观点有失偏颇,有问题的不是学生作文用词的华丽,而是一味追求用语的华丽忽略了作文的内容,使主题飘忽,难以捉摸。事实上,初中阶段要鼓励学生积累好词好句好段,并大胆使用,或直接引用,或模仿写作。初中阶段积累的匮乏,自然很难说语文素养的提高。阅读用时不足,指导不足,是目前依然存在的比较突出的问题。

很难对一道题做出一个优劣之判断,事实上,一个文题的出现也无须评判它的优劣。中考命题也是一次考验,也是一次写作的过程。文题的成品呈现体现了命题组智慧的结晶,我们在解读它,就像解读一篇文章一样,可以是多元,也可以是自主的,力求接近命题者理想,力求更符合作文教学的规律。

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篇11:人生路上的风景线

全文共 652 字

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每个人都有自己的人生,人生就如一份答卷,但又不是普通的答卷,需要我们去用行动来完成的。

小的时候,我什么也不会,什么事都问妈妈,妈妈镜子里的字为什么是反的?妈妈世界上什么动物最大?下水沟为什么那么脏?……我把这些问题一一告诉妈妈,妈妈却这样回答我:“这些问题,你长大了自己就会知道了”。我生气的说:“这跟没问不是一样的嘛!”

这也许就是人生中的问答题,在小时候,我们有些问题可以问父母,问老师,但是小时候,长大了要学会自己去寻找答案,父母终究会老去,我们终究会离开老师。

在生活中我们也会常常遇到一些事,让人难以捉摸,所以人们要学会抉择,面对危险之人,是选择大义凛然,挺身而出?还是抱着“事不关己,高高挂起。”的态度偷偷溜走?当同学、朋友遇到危险是选择帮助,还是置之不理。

这也许就是人生中的选择题,如果如何一题“答错”那就会对我们的人生产生巨大的影响,所以我们要思考清楚再做打算。

人刚出生的时候,什么也没有,什么也不知道,所有的想成功,都要学习知识,而且要根据自身条件,选择自己喜欢的东西来充实自己,但喜欢是喜欢,还是需要选择适合自己的。这也许就是人生中的填空题,在填空中,我们不一定要追求完美,但一定要填适合自己的知识,填空题你填了什么呢?

真正的试卷的判断题,无疑就是打?,打?。但人生是人生的试卷,真正的是真正的,人生的判断是很重要的,判断这个人的对错,判断正确的“道路”,如果答得正确那就有可能可以得到一些好处,如果答得不好那就有可能损失。

人生就如这一张试卷,只要我们完美的答卷,人生就在我们的掌握之中。

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篇12:校园风景线

全文共 476 字

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每个校园都有它引人注目的风景线,今天,就让你们看看我们学校的风光。

校园左边的角落里有一片紫藤,映入我的眼帘。远望,那绿得仿佛被染过的紫藤在阳光的照耀下,简直是翠欲滴。

风拂过,紫藤就像一个美丽的小女孩,跳起了草裙舞,那个草裙一会儿往左,一会儿往右,可好看了。虽然紫藤的花早已谢了,但我的脑海里还是出现了那花儿。紫色的,就像一串串葡萄,让人看了忍不住想咬上一口!

校园右边是我们的操场。操场上每天都有笑声,每天都有跑步声。操场的正前方是升旗台,鲜艳的五星红旗每天清晨都会在这里徐徐升起。它的旁边有着许多名人的雕塑。有雷锋,孔子等等。那些名人的像雕得那么逼真,真是好手艺!那些一直为操场的美丽作出贡献的小草小花小树们在炎炎烈日下不怕晒,一直站在那儿,把我们操场的美丽尽情地释放出来。

校园的正前方有一个很大雕塑。它是用钢铁做的,上面涂了银色的颜料,它就是一条船,在大海里乘风破浪。似乎在告诉你:面对困难,只要毫不退缩,总有一天会到达目的地。还有那个金球,里面装的全是智慧,只要你需要就打开它,智慧就会源源不断地出来。

我们校园的风景线永远会这么漂亮,永远这么辉煌!

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篇13:我看校园风景线

全文共 588 字

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优美的自然风景,是上帝的杰作,在他的双手下,大地灿烂生辉,美妙瑰丽;良好的社会风景,是人类的杰作,在他们的共同协作下,彰显出自身的智慧和伟大。我的家乡——岑巩,这个小小的县城里,也有一道道亮丽的风景线

风景一:在欢声笑语的学校里,同学们乱丢乱扔的现象明显减少,或许因为校园整脏治乱组的“勤”且“严”;也或许因为同学们自觉维护整个校园的洁净。

校园里增添的几个垃圾桶,可算是老师与同学们的得力助手,给那些“无家可归”的垃圾提供了暂居处所。再加上学校施行的“红旗班”政策,加强了各年级的竞争,使得同学们积极投入到整脏治乱的工作中去,为申请成为“环境育人师范学校”奠定基础。

风景二:漫步在人来人往的大街上,在学校设置的各个值勤岗,都能看到同学们的身影,头戴着小红帽,上面清楚的写道——志愿者。是的,一个个小小的志愿者,顶着太阳的炽热,依旧坚守在自己的岗位上,时而听到他们的劝告声:“同学,过马路请走斑马线。”

有时,他们会遇见一些“顽固分子”,面对不听劝告者,志愿者也显得十分镇定自若:他们先上前耐心的解释一番,把遵守交通规则的必要性一一告知,那些人们听后,也十分配合他们的工作。这是,我从志愿者的笑容中,看出了他们的自豪,为身为一名小小志愿者而自豪!

——一道道亮丽的风景线为新兴县城增添了一份美。同学们,为了我们的明天会更好,在老师的带领和鼓舞下,齐心协力,打一场漂亮的整脏治乱战吧!

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篇14:那是一道靓丽的风景线作文开头

全文共 563 字

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自古以来月亮便是人们寄托感情的载体,以月行文,更是不胜枚举,张九龄海上生明月,天涯共此时的遐思,苏轼有但愿人长久千里共婵月的期盼,李太白有“举杯邀明月,对影成三人”的豪放,于是月亮有了人们千古年来传承与文化的积淀。

尽管月亮离我很远,但它像一道靓丽的风景线,在漆黑的夜,闪烁着梦的光芒。

这月亮冷清的而有热情,寂寞的但又深情着,银白的清辉洒在大地,披在身上,千年如一,可是缺又怎么圆呢?是被赋予了果实。这月光宛如月的佳语,没有了倾盆大雨的洗礼,又怎样有彩虹的绚丽,月亮每天都在变它悬在空中,那皎洁的月光,在向一代又一代的人昭示的这个道理。

月给予我许多道理,像一道靓丽的风景线,永远指引我方向。

月亮是位思想者,仰头望明月,寄情千里光,它用无瑕的月光,寄给遥远的家乡,“露从今夜白,月是故乡明”,它把这明亮的光送到往昔的故土,“先知风起月含晕,尚自露寒花未开”,它把无边的情思带给它的亲人。

我爱圆月,因为它象征着团圆,但我更爱缺月,虽然它象征着分开,但是一想,没有分开哪来的团圆,就像人生太多太多的追求,太多太多的梦想,可没有失败,哪来的所谓的成功呢?苏轼曾说“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,不也是这个道理吗?

月亮是一位美丽的天使,更像一道靓丽的风景线。

月亮像纺车纺着她浪漫的遐思,那一道亮丽的风景线,在中华五千年永不褪色,永不流逝。

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篇15:冬日里的风景线作文600字

全文共 635 字

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北风呼呼地吹,吹掉了枝上的最后一片叶子,它轻轻地坠下,仿佛在向秋天说再见……

大街上很冷清,人们都裹紧了大衣跑向回家的路,我也一样,努力地往回跑。我在朦胧中看到两位老人正在缓缓地向前走来。谁也没有想到,在寒冷的冬天,两位花甲老人竟会结伴而行在荒凉的街上。我不由得停住了脚步。

他扶着轮椅上的手柄,推着她慢慢走向前。他穿的不厚,毛衣外面只是一件外套;而她不同,戴着帽子,穿着棉衣,一块花布毯还盖在她腿上。他的手已经冻得发紫,脸也在一直不停地抽搐,但他并没有表现出什么,没有让轮椅摇晃,也没有停止前进。看得出来,他只希望让她更舒服一些。而她虽然老了,却很敏感,她努力地想把毯子盖在他手上,但却始终无法办到。他轻轻推回她的手,如果她没有毯子,瘫痪会更加严重,他宁愿自己的手被冻裂。

那一刻,我震撼了,原来老人的世界里也充满了爱;原来在冬天,他们也可以用这样的方式彼此取暖;原来温暖可以用心点燃。

我看着他们,走向愈来愈远的地方。他还是那样缓慢地走,她还是舒服地坐着。我相信他们不会寒冷,因为有彼此的爱。我相信他们的心不会老去,因为有彼此的爱。

冬天那样凄凉,没有绿色,只有灰色。然而,我仿佛看到了一道彩虹,那么美丽,这好似是冬日里那道美丽的风景线,点缀了冬天的灰,转变为心中的绿,一直蔓延……

慢慢地,他们已经消失在人海,我想他们是去了美丽的天国,那便是他们两个人的世界,那不是远方,而是在眼前。

冬天,原来可以这样美丽;他们原来可以这样年轻;美丽,原来这样触手可及。

美丽,需要用心感受……

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篇16:秋天是一道美丽的风景线

全文共 475 字

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我最喜欢的季节是秋天,我喜欢秋天的果,秋天的森林,秋天的树,秋天的水,秋天的花,秋天的云等等。也最喜欢清爽的秋。我一想起来最清爽的秋就想到了一首诗“明月松间照,清泉石上流。”

早晨的秋,外面的空气十分清新凉爽。上午的时候,风高云淡。枫叶落在湖面上就变成了一只只小船,枫叶落在地上就变成了金色的地毯。树林里大树披上了金装,只有松树还是翠绿翠绿的。

中午的时候,秋天把大山上的绿色,吹成了金黄色。同时也吹走了夏天的炎热,院子里的老大爷放下了扇子,森林里的小松鼠开始在森林里找松果,准备过冬了。

下午,枫树的叶子黄了,映在湖面上湖水就变成了金黄色。当我站在秋天的果园里,就想起了春天的播种,夏天的开花,再到现在的秋天的结果。秋天的草地披上了金色的地毯上,让我想起了春天绿色的草地。

晚上,一阵秋风吹来,外面十分的安静,就连滴滴答答的钟声都听得到。我喜欢秋天,它给我送来了凉爽,吹走了夏天的炎热,晚上睡觉的时候也不用开空调了。

秋天到了,菊花开了。一朵一朵金黄色的小花开在小路边好看极了。在我的眼里,秋天是乐观的,这让我想起了一句诗“自古逢秋悲寂廖,我言秋日胜春朝。”

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篇17:一道美丽的风景线作文400字

全文共 416 字

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一个寒风刺骨的星期天,外面下着漫天大雪,给大地披上了银装。街道上寥寥无几的行人中,有一群人格外美丽,那——就是环卫工人们。

调皮的落叶总是随着风一会儿飞到这,一会儿飞到那,落得满地都是,把原本干净的马路弄得乱七八糟。辛苦的环卫工人们不厌其烦地手握扫帚,低着头,一遍一遍清扫着,他们的手已经冻得通红,洁白的雪花染白了环卫工人们的头发。他们虽然没戴着厚厚的帽子,穿着暖和的羽绒服,围着五颜六色的长围巾,但却已经满头大汗,气喘吁吁了。

这时,一位摄影专业的学生正在写生,他不停地转换镜头,却始终找不到合适的角度,垃圾、残枝、落叶组成了画面的全部。学生脸上写满了焦急,这时,环卫工人们走了过来,他们用力地甩动胳膀,在这一摆一动中,很快半条街道就清扫干净了,而此时的他们满脸通红,汗水隐隐约约挂在额头上。学生拿起相机,“咔嚓”一声,抓拍到了这张美丽的照片,心满意足地离开了。

在照片的深处,是环卫工人吃苦耐劳的精神,这种精神筑成了这道美丽的风景线

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篇18:冬天里的风景线作文500字

全文共 551 字

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“大雪压青松,青松挺且直。”寒冬腊月,雪花飞舞,大地银装素裹。放眼望去,一切归于沉寂。却唯有青松,傲然独立。它们不畏严寒,以顽强的毅力一次次地战胜风雪,构成一道美丽的风景线。然而,我心中的最美风景线,却另有其人。

寒冷的清晨,当我们还睡意朦胧,你们却已开始工作。看吧,一件件橘红色衣服犹如冬日里的一团团火焰。你们用一双粗糙有力的手紧握着扫帚,顶着一阵阵刺骨的寒风,打扫着城市的各个角落。寒风中,你们挥汗如雨,时不时打几个寒颤,但没有一丝怨言,总是默默无闻。你们被寒风吹得像路边的树皮那样干燥,或许,路边那耸立着的光秃秃的大树就是你们唯一的朋友。寒冬,一团团橘红色,构成冬日最暖的风景线。

你们是高大的,尽管您们的身子可能是矮小的。冬天里,您们饱受风霜雨雪,但在你们的心中,城市的环境高于一切。有时冬天下大雪,你们为了不让路人踏雪走,一脚深,一脚浅,在路上铲雪;有时,满地是冰,你们为了不让路人滑倒,辛辛苦苦在路上铲冰,摔倒也无所谓。

冬天里,你们不怕冷,不怕滑,始终如一地辛勤工作。你们洒下的汗水,换来的是城市的洁净。你们在我眼里最美,就像一支蜡烛,点燃自己,照亮他人,你们无私奉献,却不求回报。你们是冬天最美的风景线。

如果世上没有你们,世界会变得浑浊,你们就是——至高无上的清洁工,冬日里一道最美的风景线。

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篇19:爱的风景线作文600字

全文共 682 字

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文明,带着幸福的味道。从一个个细微的动作流出。

——题记

没有名山大川的壮阔美丽,却带着一缕阳光。一丝朴素;没有苏杭的人间天堂,却散发着独特的宁静与古老;没有高科技,没有现代化的工具,却有农民勤劳致富的双手。这就是我的家乡——一个不为人知的村子。

文明是一种和谐。

听吧,穿街走巷的小贩悠长的叫卖声,连着彼此间的讨价还价声,都充满着质朴和温馨;小孩背着书包,走在乡间的路上,谈笑风生;老人们围坐在棋盘周围,一个劲儿地说:“走马,杀车!”……是的,村中虽然是少了一些典雅,每个人说话也很粗犷,但句句舒心,说到人的心坎儿里。每个人笑声喧天,声声爽朗,无时无刻不散发出阳光的味道。

文明是一种帮助。

看吧,村子里,一家有难万家当,一家有乐万家享。张家缺了什么,邻里会毫不吝啬地借出去,汶川大地震,紧揪着一村人的心,家家户户力所能及地捐钱捐物,为同胞们送去温暖。李家有喜事了,乡村们也为老李高兴,春风满面,喜气洋洋。

文明是一种礼貌。

一次尊重他人的敲门,离家前一句让父母安心的话语,见到老师时一个会意的微笑,一次简单的鞠躬,走在马路上时刻为城市建造一条风景线……这些小事虽然微不足道,但这是人类最粗糙最纯净的关。这些小小的礼节,虽然不是富丽堂皇的寒暄,但这是内心深处最简单的表述。一句问候,一份温暖,一回让座,甚至是一杯热牛奶,都洋溢着人世间最朴实的爱,都是人与人之间的爱的传递和延续。

文明从不是一种客套的敷衍,而是出于一份纯真的心,文明无处不在,一滴小事,一步谦让,一次弯腰,一次忍让,一束阳光,这些都留下了痕迹。

我爱我的家乡,她的文明、和睦,让我痴迷、留恋。

她一直温暖着我的心田。

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篇20:一道靓丽的风景线

全文共 622 字

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生自古谁无死,留取丹心照汗青”。文天祥,你身在敌国仍心向大宋,做出此等为世人呤咏的千古名句。屈原——不与世俗同流合污纵身汨罗江。苏武——十年胡人之地牧羊,不屈不挠得回大汉。您们,就是一道靓丽的风景线

年初,雪凝成灾;火车站的爱心接力,一双双手托起一个人;不,更应该说是一片天空。当我们坐在电视机前,有谁不为此潸然泪下。

红丝带——雪凝灾区,一个个系着红丝带的志愿者,递上一瓶水,一杯热茶,一碗粥。一句句嘘寒问暖,人间亲情无不流露于此。

“红丝带”,你们就是一道靓丽的风景线。

天地不仁,以万物为刍狗。大地痉挛,动荡了大半个中国,动荡了全国十三亿人民的心。

“轻轻的捧着你的脸,为你把眼泪擦干……”

这是来自废墟的声音。一群被困废墟的学生用歌声勉励这同伴不要放弃生的欲望。

着穿迷彩服,快步來到北川灾区第一线。“能救多少是多少,死也守住一线灾区。”这是“迷彩服”说的话。他们是谁?你问。他们是人民子弟兵。

谭千秋老师,学生向您致敬。您是学生心中的大山。您,用您的身躯为您的学生撑起了一片天。

向倩老师,您可以逃生,但您为了您的学生让自己的身躯被砸成三段。您的名字会永载丰碑。

5月19日。降半旗,奏国哥。成都街区,天安门广场……撤停靠一旁,车船鸣笛。全国人民驻足默哀。

不论成败,时间只是证人;中国人民为已逝的同胞树起了一道靓丽的风景线。

冰雪没能冰封中国;分子没能分化中国;地震未能震倒中国。汶川作证,中国没有倒下,中国赢得了首金,中国为世界树立了一道靓丽的风景线。

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