一道风景线作文合集4篇 作文怎么写【热门20篇】

我的学校位于梅江河畔，它是一所环境优美的学校。我最喜欢学校南边的风景线。

站在新教学楼往南看，首先看到的是一棵高大挺拔的大榕树。大榕树树干很粗壮，要好几个小朋友才能抱得起来。大榕树的树枝不计其数，枝上又生根。远远望去，就像一把撑开的大伞，又像一朵大蘑菇。大榕树的叶子很翠绿，一簇堆在另一簇上，很茂盛。大榕树下是我们的活动场所，下课铃一响，我们就聚集在大榕树下面，举行各种有趣的活动，有的踢毽子、有的在跳绳、还有的在打羽毛球，同学们玩得真高兴呀!

大榕树后面是一栋五层高的教学楼。最低层是一个大礼堂，二、三、四层楼是教室，一走进教室，你就会看见桌椅摆得整整齐齐，地面上还很干净，站在教室里往前看，就会看叫好好学习、天天向上这八个大字，中间还镶嵌着一面鲜红的红旗，时刻提醒着我们要努力学习。第五层就是各种教室了，有图书室、美术室、音乐室……大大丰富了我的课外生活。

我的校园南边的风景线如此美丽，但我相信它以后会更加美丽的!

我猜想谁都有寄托心灵的港湾，哪怕是一朵小花，一湾碧溪，都是你心中最美的风景。

——题记

我深深地恋着外婆家的柳树湾。

一花一世界。而对我来说，这片柳树湾就是我的世界。记得第一次来到柳树湾是蝉鸣的季节，整个大地生机勃勃，流动的空气太压抑，使我不能喘息，柳树湾里种满了柳树，漫步在大片的绿荫下，享受着凉爽的风，我的夏天就这样随风逝去。

假如秋天是悲凉、萧条的。那么柳树湾的秋天便是美丽、凉爽的。漫步湾中，枯黄的柳叶蝴蝶般纷纷飘落下来，抬头仰望，呵!好一幅柳叶飘落图!心中的不悦总能忘得一干二净，秋天的柳树湾是我心灵的过滤器，我的心很高很绿。

转眼间，冬天就到了。冬天的柳树湾光秃秃一片，抬头就能望到天，从湾的这头可以一眼望到那头，踩着由落叶铺就的“地毯”，抚摸着柳树那苍老的“皮肤”，似乎可以清晰地感觉到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的感动，爱玩的我常常和伙伴们在这里嬉戏，想要为这片柳树湾带来一些久违的欢乐。

听!小鸟在叽叽喳喳唱着动听的歌谣，原来是春姑娘来了!春天是万物复苏的季节，湾中的柳树都抽出了新芽，远远望去，像穿上了一层薄薄的绿纱衣，我不时给柳树们送来水分，它们的生命力十分旺盛。“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”说的就是这个意思了。

就在这片柳树湾里，我度过了绿色的童年。它的生命是旺盛;它的颜色是希望;它的本质是顽强，虽然现在我很少去看它，但它已在我记忆的最深处，我尽情地读着它，如读一本厚重的大书。

我猜想谁都有寄托心灵的港湾，哪怕是一朵小花，一湾碧溪，而这片柳树湾则是我心中最美的风景……

今天，我们一家人来到乡下游玩。坐在车上，望着窗外闪过的一片片田地，鸭群在小湖里嬉戏，牛儿在辛勤地工作，孩子们在那开心地围着牛儿歌唱。这看似简朴的风景却让人感到一种温暖。

到达目的地，映入我眼帘的是一幕热闹的景象。来到村边的小溪旁，溪流里的鱼儿不时调皮地跃出水面，仿佛在向我们展示自己，鱼儿在阳光的照耀下，它们身上的鳞片显得那么耀眼。这时，来了个不速之客，鸭妈妈正领着鸭宝宝来欣赏风景，掠过鱼儿时更是一眼都没看它们，一条鱼儿顽皮地跟在鸭宝宝身后游，不时还吐出几颗小小的泡泡。这时，一阵喧闹让我从出神中回过神来，转头一看，原来是妈妈在和小摊的摊主在讨价还价，我再把目光缓缓移向人群：有孩童们在塘边戏水，有农人在田地里辛勤劳作，也有老师带着学生外出风景写生……

很快，夜晚就降临人间了，太阳恋恋不舍地离开了天空。美丽的月亮给大地撒下一片银辉，温柔的月光如同水一般平静，散落在湖泊的脸上。美丽的夜空好似一张蓝色的地毯上，镶嵌着无数亮晶晶的“小钻石”，一切真是美丽无比。小星星的眼睛一眨一眨的，可爱极了，宁静的夜晚一点声音都没有，在美丽的风景陪伴下，躁动的心也变得静悄悄，慢慢地，我也沉静在甜美的梦乡里了。

乡下的风景好似一张画、一首动人心弦的歌谣，美得让人留恋，美得让人流连忘返!温馨提示：口袋作文网上有更多作文和作文素材，是中小学生备考常用网站。

太阳当空的时候，我们迈着轻快的步伐来到同乐学校观赏美丽的风景。

当你走到学校的大门仿佛觉得自己身临奇境。那里鲜花朵朵，旁边立着一块石头上面刻着：“有朋自远方来，不亦乐乎。”且在两旁还有名言警句，告诉我们做人的道理。

在往里走，就到了学校的中心，这里是一个美丽的大花坛，旁边是供我们娱乐的地方，且它的一边是小学部，另一边是中学部，学校还有神州路，飞天路等也都可以通过这个花坛到达。

在体育场上同学们活泼乱跳，有的在踢足球那球踢出去的时候就像剑一般的速度，有的在在扔垒球扔的又高又远，在我脑海中仿佛一只只小鸟在天空飞翔，还有的在玩跳高，当他跳输的时候他的心好像被针刺了一样，因为他输了。

在体育场的旁边有一个风雨操场，每当晚上的时候老师们一个个都在那里打羽毛球或打乒乓球，活动是人们不可缺少的一件事情。

上课的时候每当老师说一道题目同学们就一声不出，认真思考，过了会儿同学们纷纷举起那自己那双宝贵的手。

要说最热闹的时候就要属下课了，一到下课校园总洋溢这阵阵欢声笑语，同学们玩的非常开心，娱乐的方式也多种多样，这时校园就成了春天的花园。

这就是同乐学校！同乐学校还有很多美丽的地方，希望你有机会去细细观赏！

一个美好的微笑，花费很少很少，有人忽略了一个微笑的价值。我很喜欢微笑，同学们都说我是个没脾气的女孩子，无论别人怎么评价或看待我，我都会对他们微笑，不管他们在不在意。的确我的脾气确实很好，我总喜欢把自己伪装的很坚强。

原来我的脾气并不好，更不爱微笑这两个字眼，一切源于我11岁的那年，那一年暑假；我会和往常一样来到柠檬树下，望着初开的柠檬，面无表情的看着。不知什么时候从后面来了一个女孩，她露出的微笑望着我，她的微笑是纯真真实，不需要装饰的。我又联想起自己的那些微笑，虚伪、做作很假很假。她凝视了我一会儿就离开了。

我就这样懵懵懂懂的回了家，看着疲惫的爸爸妈妈，我多么想为他们送上一个微笑。可是，我又觉得自己的微笑很虚伪。终于，我觉得爸爸妈妈这么幸苦，我坐在爸爸摸摸中间露出一个甜美的微笑。爸爸扶着我的额头，露出欣慰的笑容。

吃完饭后，我又想起那个女孩她的笑容真的很美，从那天起我便天天微笑，那个素不相识女孩让我懂得了微笑是最美的风景线。

清晨的第一缕光浮现之前，工作了一晚上的我总算可以松口气了。我站在刚刚苏醒的灌木丛中，和以往一样，静静地等待着太阳为这座城市带来清晨凉爽的颜色……

没错，我是伫立在大街绿化带的一盏普通路灯。除了为这座城市，我每天做的事就是观察这条中心大街来来往往的人们了。看着这么多固定的，不固定来往的人们，也是一种独特的风景吧。这不，七点了，对面居民楼的三楼传出一阵悠扬的音乐……

三楼的窗户慢慢打开，一个白发苍苍的老爷爷探出头来，呼吸了一大口新鲜空气。嘴里也跟着录音机里放的京剧轻轻唱呤着。不一会，一阵啪嗒啪嗒的脚步声，那个戴着眼镜，夹着公文包，文质彬彬的青年匆匆跨上他的自行车，向远处的几栋高楼大厦驶去。中年妇女成群结队地送孩子去上学，又大声闲聊着，拿着刚刚顺路买的，还带着水珠的蔬菜各回各家。卖包子小贩的蒸笼冒出热气，牛奶店的冰箱也嗡嗡地开始了运转……

伴着家家午饭的香味，太阳渐渐转到了天中央。午饭时间后，是宁静的小憩。草丛平的昆虫轻轻歌唱，藏在草叶间的阴蔽里欢快地奔跑。人多起来了，年轻的女孩们穿着时髦的服装向大街走去，老太太们推着自家的婴儿们走向阳光明媚的公园。不远处的大街喧闹起来……

我亮起来了，夜也稍稍爬上了城市的肩膀。每家每户的灯亮起来了，电视里不约而同地传来《新闻联播》的音乐。月亮增加了点点的光华。深夜里，几个房间的灯还亮着，映射出几个大人或是小孩埋头写的身影。骑着自行车的小哥疲惫地停好车，缓慢地爬上楼梯。他家的灯亮了起来，又在这栋楼沉睡的时候，闭上了眼睛……

城市的风景线，就是这么忙碌而美好。

转眼间二十年的时间过去了，此时的我已经三十岁了。拿到博士学位的我回到了家乡沈阳看望母校。我的母校坐落在美丽的中山公园对面，是一所有着近百年历史的名校。

走进学校大门，我不禁在心底暗暗赞叹，这里的变化真大呀！绿树成荫的操场上一座崭新的教学楼拔地而起，足足有五十层高。来到教学楼门口，一道激光电梯瞬间出现在我的面前，它会根据语音指令把我们带到各自的目的地，这时我才发现这座大楼已经集中了所有教学和娱乐设施。

宽阔的操场被设置在楼顶的玻璃房内；四十一至五十层分别修建了游泳池、网球馆、篮球馆等各种健身设施；三十一至四十层则集中了美术、音乐、科学等专业教室。这座楼内让我印象最深的是新颖的教室，教室不仅宽敞、漂亮、整洁，而且功能齐全。我发现，教室里面居然只有学生没有老师，每个孩子面前是一个不会伤害眼睛的蓝光电脑，老师的教学是在办公室通过电脑实现的。孩子们可以通过电脑和老师沟通，也可以根据自己的喜好进行自学。此时，孩子们正在面对电脑答题，答完的卷纸已经不再需要老师来批改，电脑可以判断正确与否，并根据孩子的不同错误进行个性化的辅导。

这样的学校，我想二十年后一定会出现的，你说是吗？

“野火烧不尽，春风吹又生”小草以自我顽强的精神在我心中筑起了一道亮丽的风景线——它平凡至伟。

小草刚发芽时，呈“人”字形张开，理解着阳光和雨露的洗礼，蔚蓝的天空下它的种群不断壮大，以自我的色彩点缀辽阔的大地，他的生命十分短暂，然而，他却竭尽自我的生命将绿色奉献给大地，即使是受伤，少了几片叶，然而他去不被人所注意。

我赞它，赞它的绿，不仅仅如此，我更佩服他坚韧不拔的毅力和战胜困难的勇气。

一场暴风雨，将小草打弯了腰，吹出了泥土，它的根裸露着，它的茎耷拉着，我以为他们会在烈日的酷刑下结束自我短暂的生命，没想到，没想到，它力挺自我，根重新扎进了泥土，茎也挺立起来，仰天长啸，向自然挑战，向生命控诉。柔嫩的肩膀撑起一片天地。

我敬它，敬它的坚强，然而，我更敬它的无私。

由一颗颗小小的种子长成一片片绿影，再由一片片绿影变得枯黄、衰老。它奉献了它的一生，绿影奉献了自我的青春，奉献了自我的活力；枯黄奉献了它身体，奉献了它的生命。它从生到死，从有到无，从生存到覆灭，无不奉献着，它是奉献的代名词。

它象征了中国一路走来，战胜困难的民族精神，而且象征了艰苦奋斗，奋战在社会主义现代化建设一线的祖国的建设者们。

曾有邓稼先三天三夜不合眼，奋战在氢弹试炸现场；今有沈浩领导人民艰苦奋斗数十年，呕心沥血，最后因心脏病突发，永远离开了他的人民子弟······正是无数这样的人谱写中国五千年的礼貌。

我敬重他们，赞扬他们，他们的行动谱写了时代的主旋律他们的身影构成了中华民族复兴道路上一道亮丽的风景线，我相信有他们做坚实的后盾，我们的祖国将会更完美。

我心中的校园风景线——操场。虽然没有美不胜收的假山池漂亮，没有风景如画的花园吸引人，没有宽敞明亮的教室令人向往，但那宽阔的操场里充满了我们的欢声笑语。

我们的操场面向北边，它是一个椭圆形的，周边有许多五颜六色的小花，操场的外圈是红色的跑道上面有几条白色的跑线，内圈是生机勃勃的绿色橡胶草坪，里面有篮球架和足球场，那里时常回荡着我们欢快的笑声。

有时是热闹欢腾的，下课铃一响，同学们都蜂拥而出，冲到了他们的“欢乐圣地”——操场。操场上有的人在打篮球，他们先使劲拍了几下球，然后抱着球，跃了起来，一伸手就把球扣了进去，只听“啪”的一声，“耶！扣中了！”；还有人在跑步，右脚前左脚后，“砰”的一声，他们似离弦的箭飞快地冲出了起跑线，一转眼一个高个子大哥哥赢得了冠军，兴奋得手舞足蹈。

有时它却不是最欢腾的，比如说星期一举行升旗仪式时，学校的操场就是庄严隆重的。那旗杆是银白色的，闪闪发亮，笔直笔直地站在那儿，任凭风吹雨打，它都屹立不倒！那五星红旗红艳艳的，五颗金灿灿的五角星更是耀眼夺目，迎风飘扬着！我们穿着校服，戴着崭新的红领巾，排好队，面向国旗肃然起敬。

操场上留下了我们每一个人的欢笑和身影，它带给我们的快乐最多，已成为我心中最闪亮的一道风景线！

在余杭这片肥沃的土地上，有一个美丽的古镇叫瓶窑。瓶窑依山傍水，环境优美，气候宜人。我家就在这个美丽的古镇上。

古镇的窑山上绿树成荫，环境清幽，是人们锻炼身体的好去处。每天早晚，都有许多人在这里锻炼身体：有登山的，有练太极拳的，有扭秧歌的，还有散步的……苕溪水缓缓流淌，清澈见底，堤岸上碧草青青，散落着悠闲吃草的牛羊，这构成了一幅优美的画卷。

不过，最引人注目的还是那条整修一新的西险大塘，它是人们的天然健身场所。大塘靠苕溪的一面是由一块块大石头砌成，另一面是一片绿草坡，塘下还有一条蜿蜒的柏油路沿堤而行，两旁种着整整齐齐的柏树。

每天清晨，塘路上有许多人在散步，还有一些人在跑步；在溪边小码头的水泥平台上，聚集着一群民间艺人，他们有的拉手风琴，有的吹笛子，有的跳扇子舞……旁边的老爷爷在打太极拳，他们一推一拉一转，真是柔中带刚，刚中带柔。

到了傍晚，这里便是另一翻热闹的景象。夕阳西下，小镇上的居民一群接着一群地从四面八方涌来。他们三五成群地，有的坐在护栏上聊天，有的带着小孩在塘边的凉亭里玩耍。这个亭子里有一块石碑，上面刻着“西险大塘”四个大字。近几年，这个小花园里添了一些全民健身器材，这些都是小朋友的最爱。小花园旁边是一个露天篮球场，就在中学围墙外，所以每到傍晚的时候，学生们常在这里打篮球。在我眼里，他们个个生龙活虎，都是“灌篮高手”。

而苕溪边的那块水泥平台此时则成了年轻人的天下了，他们在这里踏着音乐的节奏跳起了健美操，一个个都是那么活跃，连一些小孩也情不自禁地扭起了小屁股。

朝霞、夕阳、绿草、碧波，还有那些谈笑风生的市民，组成了一幅和谐的图画，这就是让我们每一个瓶窑人都为之自豪的亮丽的风景线。

同学们，你知道吗？我们学校有许多美丽的风景线。比如美丽的喷泉，长长的塑胶跑道，还有一座漂亮的小公园等等。不过，在我们的学校，还有一道更独特更美丽的风景线，那就是激情飞扬的我们。

这道风景线在冬天为学校洒下一缕温暖的阳光；在夏天为学校带来一缕凉爽的清风；在热情的秋天和生机勃勃的春天为学校添上几道缤纷的色彩。

你看，操场上男生们在球场上尽情的展现自我，充满着激情与活力，望着他们忘乎所以，大显身手的身影，使我不禁感受到生命力的旺盛，以及瞬间爆发出的活力。在挥洒快乐的瞬间，早已形成了一道另类的风景线。

除了这些你们再望后看：在小公园里，有的女生们手挽手在林荫路上散步；有的静静的坐在草坪上看书；有的在悄悄的诉说些什么；他们温文尔雅，散发出自己独有的气质。这难道不是一道更美丽的风景线吗？

同学们，或许你们从来都没有在意过这些平凡的画面。但在我的心中，它永远是一道美丽而有独特的风景线。

我爱我们学校这独特的美丽的风景线，更爱我们的兴华学校。

随着铃声的响起，老师拿着课本缓缓走上了讲台。“上课”老师提高了嗓子说。同学们伸直了懒腰，手按着书桌，站着。

接着，开始上课了，教室里，老师与同学们“同室异梦”；讲台上老师唾沫飞扬正说得精彩。同学们却开始偷偷地做起了别的事情。

甲同学的眼珠悄悄向讲台上的老师瞥了瞥，确定老师没有注意到自己后，视线就溜进书包里，手悄悄地伸进去，掏出一包零食，而他的脸就好像塑像一样，没有任何变化，头部随着老师的说话作出相应的点头或摇头，口中不时还跟老师应和着：“对呀！嗯！没错没错，就是这样……”当老师转身的时候，他以迅雷不及掩耳的速度，把手中的零食塞进口中，手捂着嘴巴，慢慢嚼着。吃完后，立即用腕把嘴边的渣儿擦掉。接着又“聚精会神”地听课，而手又慢慢地探进了书包……

在教室里除了老师那抑扬顿挫的声音外，中间还夹着些“悉悉索索”的声音，侧耳细听，原来他们正在“拉家常”呢。甲说：“你家的电脑是Windows98吗？”乙看了一眼老师，点了点头。甲与乙一问一答，一搭一唱，聊得津津有味。但是，偶尔也会因为老师的某种行动让他们不得不中断一下话题，装一下好学生。

又一会儿，又出现了新的玩意儿——写纸条。“喂，喂，把这纸条传给你前面的那位同学。”丙同学拍了拍丁同学的肩膀小声说。丁同学无奈地接过纸条，传递给了前面的同学。末了，前面的同学趁老师不注意，快速的把纸条准确地扔给丁同学，其命中率高达百分之百，看来，在篮球场上也应是一个“好手”吧。就这样，我传给你，你递给我。“飞鸽传书，不亦乐乎”！

铃声重新响起来了，老师拿了课本缓缓走出了教室，同学们则是一跃而起，鸟一般飞出了教室。

结束了国庆长假，我搭乘火车返校。

安放好行李，我坐在座位上等待着火车启程。坐在我旁边的，是一位年轻时尚的姐姐，此刻也正忙着整理行李。这时，窗外有人叫她。

“应该是她母亲吧。”我心想着向窗外看去。短发，中等个子，一件印花衬衫，一条深褐色长裤，很朴素的一位中年妇女。这位母亲在窗外对女儿进行各种嘱咐，似乎想起了很多未说完的话。真是可怜天下父母心啊。而这位姐姐却只顾着整理行李，对那番嘱咐也只是应付性的点了点头，不耐烦的向窗外瞟了几眼。过了会，姐姐终于对母亲的喋喋不休忍不下去了，她厌烦的向窗外喊道：“好了，不要你管，走啦1”见女儿发脾气，母亲猛的住了口，竟像个犯错的小孩显得手足无措，恋恋不舍地走了。

可过了一会儿，这位母亲又急急忙忙的折回来，满脸笑容的告诉女儿，袋子里有鸡蛋。女儿问是哪个袋子，母亲忙向女儿描述，但随即就被打断了；“好了，我知道了，你快走！”说完，向窗外挥挥手，转身忙活自己的东西了。可这回母亲站在窗外，并未离去，只是静静的看着女儿的背影，双眉紧蹙。成为人潮拥挤的火车站的一道独特风景线。我望着这位母亲，她的眼睛里盛满了爱怜与担忧。此刻，她是想起了女儿幼时的乖巧，还是为女儿此行感到担忧？我不得而知。

时至今日，那位母亲在人潮涌动中孤单的身影仍会清晰的浮现在我的脑海中，儿行千里母担忧，那是一道最美的风景线，也是一道最让我难忘的风景线。

[难忘那道风景线中学生作文

到达小沟背景区，光是景区大门旁的风景就让我赞叹不已，只见天地之间耸立着一座巨大的佛像——始祖女娲，那佛像真高呀！顶天立地，令人震撼。佛像两侧的景色是山连着水，水连着山，一派山青水秀的景象。

再往里走，一间巨大的设计巧妙的屋子出现在我们面前，它完全融入了石头里，阳光照下来，在屋前的喷泉上形成一道美丽的彩虹，一块石头上用优美的字体写下了“鳯居”。

我们步行来到了逍遥岭，已入逍遥岭，就见一块一人多高的巨石立在眼前，上面用龙飞凤舞的字体竖刻着“逍遥岭”三个火红的大字，巨石之下有一把天然形成的石椅子，上面有千条，万条数不清的彩色纹路，游客们纷纷合影留念。

没过一会儿，我们就到达了影视拍摄基地——愚公人家。一进庄，一股清新的空气便迎面扑来，整个小山庄都弥漫着泥土和花朵的芳香。再看山庄里的建筑：清一色的草房竖立在山间，虽然十分老旧，但有着十足的山村风味：村口有一座瓦房，家家户户都挂着一串串的红灯笼，把气氛搞得喜气洋洋的。其中一间房子，匾上写着“愚公家”。

继续往里走，一座建在陡峭的石壁上的桥出现在我们面前，偶尔会有一条下到下面小溪旁的小道，供游客拍照。游客们在这峭壁中行走，欣赏景色。

看着这美丽的景色，我不禁想到了我们那繁荣昌盛的祖国。

神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。在这美好日子里，我们最真诚地祝福：祖国繁荣昌盛！

夕阳西下，银杏在夕阳的映照下显得格外青翠，就连阳光都泛着绿光。那时的风景永远定格在我的心里。

今年暑假，与父亲一起回老家，坐在车上，想那绿油油的菜地；想那香脆脆的黄瓜；想那可爱的乡亲；更想那默默无闻的银杏。坐了40分钟车，却像40小时。等到了老家的院子，环顾四周，咦？西南角少了一抹翠绿，银杏呢？我急切的问二爹，他告诉我：“前几天下雨，打闪的时候劈着了。”我心似乎碎了。

忽想起6、7岁的时候，太阳懒洋洋的洒着金光，周围一片靓丽。那公鸡似乎受了他的感染，一个劲的“咯——咯——咯”。我灵机一动。蹑手蹑脚的绕到它的后面，一个猛扑，鸡没抓着，一跟头撞在了银杏上，树叶“沙沙沙”的响，像是在嘲笑我的笨拙，又似乎在责备我的顽皮。等我回过神来，鸡已经跑进鸡舍里了。我蹲下身子，半趴着向鸡舍深处张望，里面像是开会似的吵嚷，当我思考为什么时，几只胆大的鸡向我冲来，不一会，便全军出动，它们尖尖的喙让我胆怯，我惊呼着向银杏方向跑去，因为我知道鸡是不会飞上树的。我顺着凹凸不平的树皮攀爬而上。树叶“哗哗”的落下，那精巧的小扇子随风飘落，不急不躁，不紧不慢。那群对树叶更感兴趣的鸡，头抬也不抬，专注的啄着那落下的小扇子。

我坐在树丫之间，任凭银杏那翠绿的“手掌”抚摸我的头，身，手臂。像一个调皮的小孩在逗我开心，又像慈祥的母亲轻轻抚爱。我享受着整个过程，那迷人的沁香直沁心肺，让我陶醉在一个充满温馨与美好是风景之中。夕阳西下，当阳光透过银杏树叶落在我身上时，那斑驳的阳光不再是金闪闪的，而是淡黄淡黄的，里面似乎还透着些晶莹的绿光，那是一种令人感到温馨的颜色，那一刻，定格在我的心中。

思绪回到现在，虽然银杏已经永远的离开了这个院子，但它所承载的童年，以及那些美好的事物让他深深的扎根在我的心中，让美好的风景在我心中氤氲开来。

空气中弥漫着怡静，在这个喧闹而繁荣的县城里，唯有这里可以给我带来永恒的宁静，它使浮躁的空气变得安静；它使我不安的心变得平静；它使人们迷茫的思想找到了知识的寄托。走过的十年光阴，唯有它承载着我无数的过去和令我向往的未来。这就是我的学校--河南宏力学校。

校园的每个角落，我们都踏过无数遍，即使这样，我们依旧喜爱着它。它没有美国哈佛大学世界闻名；它没有英国剑桥大学宏伟的建筑；也没有北京清华和北大大学历史悠久，但在我的眼里，无论哪个角落，都有一道别样的风景线，惹人总想多多停留。

学校的大门在星期一和双休日时是最热闹的地方，各种各样的车子上下来了一个个活泼可爱的孩子，就导致了学校前十字路口堵塞的景观，这也就为难了校门口的保安叔叔和阿姨，不仅要坚守岗位，还要兼职“交通管理员”，只恨不得分身，但即使这样，他们却做得是那样尽职尽责。他们的一天是忙忙碌碌，他们虽然普通，虽然对学校建设的贡献是微不足道的，但我们始终没有忘记，他们是保护我们安全的第一道防线。我们称他们为“校园黑色风景线”。

走进校园，如果你们四周环望一下，就会发现，在你的左边有一个地方十分不起眼，却又不由自主地想要靠近的地方。两旁一到春天就柳絮飘飞，绒绒的絮毛团成团落在一条仅够两人通过的鹅卵石的小路上，小路上的鹅卵石这缺一块那缺一块，不管旁边的事物如何变化，它却依旧保持着原样，它就像这个学校建造十年的见证，虽坑坑洼洼，但让人倍感亲切。沿着小路走过去，有一个人工湖，微风拂过，就如柳宗元的《小石潭记》中所写的“隔篁竹，闻水声，如鸣佩环”忍不住让人“心乐之”，而湖也有一个诗意的名字叫做--弦歌湖。波光粼粼的湖面中泛着金黄，走近一看，哦，原来是成群的鲤鱼，如果你够幸运，可能还能看上一看鲤鱼跃龙门。为了安全着想，湖的四周环绕着白色栅栏，草坪上还设有木色的座椅，如果可以大家会十分乐意捧上一本书，在这坐上半天再走。吃过午饭，大家会边消食边游乐赏景，兜兜转转沿着走上一圈，那时候人是最多的。我们称他们为“校园红白风景线”。

相比这些，你们应该更感兴趣我们的教学楼吧，如果你认为那只是一个学习的地方，那么你就错了。在这个浅灰深灰相间的地方我们开心过，伤心过，生气过。那是一个书写未来的地方，也是一个承载过去的地方，在那里，我认识了活泼可爱的同学，结交了朋友，认识了每个辛勤劳动的播撒种子的“园丁”；在那里，我们可以尽情的畅游在知识的海洋，不怕没人讲解疑惑，你从这里经过，便可以听到朗朗的读书声，悦耳又不显枯燥。每天必然的一节自习和一节阅读课是教学楼里最安静的时候，一改以往的活泼，全都安安静静的坐在教室中，要么看书，要么写作业，绝不会有人犯呆，大部分都能从图书馆里借到合心的书，各种各样，看的那叫一个不亦乐乎!而教师办公室却迥然不同，一次我在老师的办公室中打作文，原以为这已经很累了，但不经意间地一瞥却发现，老师们都在埋下头，有的批改作业，有的备课，忙得头都没时间抬，自那，我们都十分尊敬老师们，每一个埋头苦干，犹如一个刻苦孩子在认真地写作业，那身影是值得尊敬的。那些为未来努力奋斗的人我称他们为“校园最靓丽的风景线”。

这个季节在5、6点时，无论站在校园的哪个角落，总会看到一片彩色的天，那是同学们在操场上放风筝。这是春天孩子最喜欢干的事，如今在家没有机会，便可以拿到学校，和同学们一起分享。可能有的根本就不会放，但却有一直不肯放弃，待到那风筝盛着满满的期望能够翱翔在天空时，谁能想到这孩子心中万分的欣喜，仿佛这风筝已盛着他们的梦想，远航。十几个风筝穿梭在空气间，有近有远，操场上的欢声笑语一时间充斥着校园，放飞的风筝传递着快乐的信息，这也不为是一道特别的“校园彩色风景线”。

这只是校园中的冰山一角，还有人头攒动的图书馆，有趣味无穷的艺术楼……这每个地方都有它独特的风景线，让你流连忘返，它不断地传递着知识，送走了一批又一批的优秀的学生，它让人们记住的不仅是知识，更是那一道道绝美的风景线。

空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操抄…悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园，校园的风景线作文。

晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外，呀!往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。

时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友……

而高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。

听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向;捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰;偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。

此时，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的，他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题，问明白一个知识点，就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。

我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。

你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，我都永远不会忘记你：我的校园。

校园是我们非常熟悉的地方；校园，我们共同学习的地方，校园，我们共同学的地方；校园使我们一起生活的地方；校园是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。

一踏进大门就看见里面摆放着各种五彩缤纷的花朵，如果你想近距离观察哪一朵，就在电脑上输入你的名字，这样，被你输入名字的那朵花将会自己移动过来，一个操场就呈现在我们眼前。操场的左右两边有一棵棵高大的玉兰树，它们就像卫兵一样，不怕苦不怕累，日夜守护着我们的校园，操场的四周都种着小叶榕，每逢夏天的时候，你就会看见同学们有的在树下乘凉，有的则在树下看书，还有的在树下做游戏……树下停放着一张张智能学生椅。它能悬浮在地面上，还可以载你到校园里的任何地方。下雨时，椅背上会自动跳出一个透明保护屏。只要按下椅背上的服务键，机器人保姆就会送来点心和茶水。它还可以随时更换颜色和图案，夜晚还会发出五彩荧光。这使得校园更加瑰丽了四年级作文：未来的校园的风景线四年级作文：未来的校园的风景线。就是神圣的升旗台，鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上，显得那么安详。每逢星期一，全校师生便来到操场，参加庄严的升旗仪式。随着国歌，国旗有节奏地冉冉升起，师生们也都敬起了礼。

于是，三步并作两步，来到了学习天堂，静静地听着琅琅读书声，仿佛身临其境；在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个都抖擞，他们的声音响彻了整个校园，装饰着美丽的校园，令无限风光的校园里锦上添花，在隆化六小里处处洋溢着学习的气氛，处处装饰着诗情画意……

这就是承载了我小学年的无数快乐与梦想，眼泪与忧伤的校园，这里每一个棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切，还有那两座老旧的教学楼却培养了一代又一代的学生。这样美丽的校园怎能不使我们展翅高飞？怎能不使我们向往未来呢。

校园左边的角落里有一片紫藤，映入我的眼帘。远望，那绿得仿佛被染过的紫藤在阳光的照耀下，简直是翠色欲滴。

风拂过，紫藤就像一个美丽的小女孩，跳起了草裙舞，那个草裙一会儿往左，一会儿往右，可好看了。虽然紫藤的花早已谢了，但我的脑海里还是出现了那花儿。紫色的，就像一串串葡萄，让人看了忍不住想咬上一口!

校园右边是我们的操场。操场上每天都有笑声，每天都有跑步声。操场的正前方是升旗台，鲜艳的五星红旗每天清晨都会在这里徐徐升起。它的旁边有着许多名人的雕塑。有雷锋，孔子等等。那些名人的像雕得那么逼真，真是好手艺!那些一直为操场的美丽作出贡献的小草小花小树们在炎炎烈日下不怕晒，一直站在那儿，把我们操场的美丽尽情地释放出来。

校园的正前方有一个很大雕塑。它是用钢铁做的，上面涂了银色的颜料，它就是一条船，在大海里乘风破浪。似乎在告诉你：面对困难，只要毫不退缩，总有一天会到达目的地。还有那个金球，里面装的全是智慧，只要你需要就打开它，智慧就会源源不断地出来。

我们校园的风景线永远会这么漂亮，永远这么辉煌!

啊，春天来了，小草破土而出，树枝上长出了嫩嫩的新芽，一阵春风吹来，又一次把我们的校园吹美了。

一走进校园，你就会发现，两旁的草地不知何时变得绿莹莹的了，一场春雨过后，小草尽情地吮吸着雨珠。一大片一大片的草就像绿的发亮的地毯，软绵绵的，多么讨人喜欢。

当然，最美的地方还是校园里的后花园了。踩着通往后花园的鹅卵石小路上，我们看到了纯朴的迎春花，它那绿油油的叶子和茎缠在铁栏杆上，似乎不太起眼，但它那嫩黄的花朵也停留在茎上，这些花有单层的也有双层的，一簇簇美若天仙而又朴素的花朵，就像一只只蝴蝶振翅欲飞，如果你不仔细看，怎会知道它的独特之美呢？

啊，校园里的一切都是那么迷人，那么美丽，我爱你，美丽的校园！

每每看见田里碧油油的一排排粮食，就总能看见一个个朴实的农民辛勤劳动的场景，心里总有一种暖暖的，甜甜的幸福感。

生在农村，便是在田野里，泥土中长大的孩子。自我记事起，便时常看见家人，邻居在田间挥汗苦干的场景，令我印象最深刻的，是我的大爷爷。

大爷爷身体不怎么好，腰也有点儿驼，但满是皱纹的脸上写满了作为一个农民的幸福与知足。

天刚朦朦亮，我被一阵电话铃声惊醒，便再没有了睡意，推开房门，站在阳台上向远处眺望，呼吸着新鲜的空气，感受着大自然的气息。无意间瞥到田里。看见一个瘦小，单薄的身影在田里忽隐忽现，定睛一看，原来是大爷爷。他手里拿着一把锄头，不停低头在田里捣鼓着。

不知何时，太阳已经越过地平线上来了，微黄的阳光照在了他的身上，与四周的绿色相谐调，犹如一幅田间油画，美极了，醉人极了。

看得呆了，便脱口：“大爷爷。”不知他有没有听见，只是见他身体微微侧过来了一下。我赶忙“哒哒哒”地往楼下跑，飞奔到田边，看着大爷爷。他转过身，看见了我，见我身上只穿着睡衣，便皱起眉头，说：“起来这么早干什么，快回去，别把自己冻坏了。”听了这话，感觉心里顿时暖了起来。

阳光开始有点儿刺眼了，照在我们的脸上，大爷爷额头上挂着泪珠，但嘴角微微上扬，有一种老年人独有慈祥感。

大爷爷仍然在田间工作着，背景微驼，我却感受到了满满的幸福。

这边风景独好。